在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的用途越來(lái)越大,，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式,。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

信息技術(shù)教師述職報(bào)告德能勤績(jī)廉篇一

轉(zhuǎn)眼間,，又到了年底,。回顧這學(xué)期的工作,，既有辛苦后的喜悅,，也有辛苦后的收獲，但也有許多缺點(diǎn)和遺憾,?？偟膩?lái)說(shuō)，我在教育,、教學(xué),、科研等方面都收獲了很多。下面,，我簡(jiǎn)單總結(jié)一下我今年的.工作：

在思想上,，我有進(jìn)取心，要求提高,，忠于黨的教育事業(yè),，有進(jìn)取心參加學(xué)校黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決服從學(xué)校和組織的各項(xiàng)安排,。在過(guò)去的一學(xué)期里,，我嚴(yán)格要求自己,，開(kāi)拓進(jìn)取，樹(shù)立了正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，不斷提高自己的思想覺(jué)悟和教學(xué)水平。

這學(xué)期,，我在初一,、初二和高中的8個(gè)班擔(dān)任信息技術(shù)教學(xué)，在高二的文理兩個(gè)班擔(dān)任普通技術(shù)教學(xué),?？傮w而言，我基本順利完成了教學(xué)任務(wù),，在工作中享受到了收獲的喜悅,，也發(fā)現(xiàn)了工作中的一些問(wèn)題。在教學(xué)方面,，我主要做了以下工作：

1,。我可以根據(jù)中學(xué)部的教學(xué)常規(guī)要求，在學(xué)期初制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,，使教學(xué)工作有序進(jìn)行。在教學(xué)中,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，編寫(xiě)教案，努力把每一節(jié)課教好,，并積極撰寫(xiě)教學(xué)反思,。根據(jù)學(xué)校的安排，信息技術(shù)課每周上課時(shí)間,，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一門(mén)非常重要的課,，對(duì)老師來(lái)說(shuō)是一門(mén)難度很大的課。因此,，教好每一堂課對(duì)教師和學(xué)生來(lái)說(shuō)都是非常重要的,。除了備課和編寫(xiě)教案外，我還查閱各種數(shù)據(jù),，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜索更好的課件和教學(xué)設(shè)計(jì),，并吸收精華部分供自己使用。同時(shí),，在每節(jié)課結(jié)束后,，我們都應(yīng)該對(duì)課堂的基本情況進(jìn)行或多或少的教學(xué)反思。在課堂上,，小材料教學(xué)模式學(xué)生的獨(dú)立探索,、教師對(duì)個(gè)別問(wèn)題的個(gè)別指導(dǎo)以及對(duì)一般問(wèn)題的所有指導(dǎo)和大型材料小組合作,、自主探索、教師導(dǎo)學(xué)都是用來(lái)教學(xué)的,。一個(gè)學(xué)期后,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作意識(shí)得到鍛煉，教學(xué)效果良好,。

2,、利用學(xué)科特點(diǎn)和自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生參加計(jì)算機(jī)制作興趣小組,?；顒?dòng)取得了一定的效果，部分學(xué)生有自己的作品,。雖然這些作品不是很好,，但至少學(xué)生們有了不同程度的進(jìn)步。同時(shí),，許多七年級(jí)的學(xué)生大大提高了打字速度和計(jì)算機(jī)知識(shí),。

3、除了教學(xué)之外,，我也注意自己的發(fā)展和提高,。除了傾聽(tīng)、評(píng)估和參與教研組的教學(xué)和研究活動(dòng)外,，我還注意到自學(xué)的必要性,。在思想上,要時(shí)刻提醒自己,反省自己,提高自己的思想境界。在行動(dòng)方面,，我們應(yīng)該積極參與各種形式的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，利用一切可用的時(shí)間補(bǔ)充信息技術(shù)知識(shí)，提高自己的信息技術(shù)素養(yǎng)和教學(xué)技能,，關(guān)注生活中的形象,，做一名教師。

4,、在日常教學(xué)工作中,，可以穿插一些常用的計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)和使用技巧，真正提高學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用水平,。同時(shí),，我們不能忽視學(xué)生的基本實(shí)踐。在普通教學(xué)中,，我們多次強(qiáng)調(diào)打字的重要性,。通過(guò)玩游戲，我們可以讓學(xué)生練習(xí)打字，這可以更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。同時(shí),，注重課堂上信息技術(shù)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，不斷進(jìn)步和引導(dǎo)他們,，逐步使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程,，努力讓每一個(gè)學(xué)生充分掌握每堂課上所學(xué)的材料。

5,、在導(dǎo)師制方面,，我們可以開(kāi)拓進(jìn)取，與14名學(xué)生進(jìn)行良好溝通,，告訴他們生活的真相,，隨時(shí)隨地糾正他們的錯(cuò)誤行為，鼓勵(lì)他們參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),，全面鍛煉自己的能力,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，所有的學(xué)生都取得了很大或很小的進(jìn)步,。這是施的客座學(xué)生,。在與他進(jìn)行了多次交流和談心之后，他最近的表現(xiàn)與一段時(shí)間前相比有了顯著改善,。

可以積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)中等教育科研活動(dòng),。本學(xué)期以來(lái)，我承擔(dān)了我校信息技術(shù)小項(xiàng)目《信息技術(shù)課堂中培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的研究》,。目前,，該項(xiàng)目研究正在按計(jì)劃進(jìn)行。此外,，我們將積極響應(yīng)學(xué)校和教學(xué)科研中心對(duì)校本課程編制的要求，做好校本課程的開(kāi)發(fā)工作,。同時(shí),，我們可以通過(guò)博客等現(xiàn)代手段與全國(guó)各地的信息技術(shù)教師進(jìn)行交流，閱讀他們的博客文章,，了解各地專(zhuān)家學(xué)者的課程改革情況,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念。

信息技術(shù)教師述職報(bào)告德能勤績(jī)廉篇二

下午好,！時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間來(lái)城東已是第二個(gè)學(xué)年了！回顧這一學(xué)年,，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),，也讓我收獲坡多！現(xiàn)簡(jiǎn)單的總結(jié)下這一學(xué)年來(lái)我所做的工作。

信息技術(shù)教學(xué)注重的是學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)的形成,。平常在教學(xué)中注重學(xué)生的上機(jī)操作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。這個(gè)學(xué)期我組織了三年級(jí)學(xué)生的漢字輸入比賽和高年級(jí)的電子報(bào)刊制作比賽。評(píng)比出了“漢字輸入之星”和“報(bào)刊制作高手”來(lái)鼓勵(lì)培養(yǎng)學(xué)生的操作能力和創(chuàng)新能力,。

錄播教室是我第一次接觸,，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的事物，同時(shí)也是我校一個(gè)重要設(shè)施,。所以從錄播教室開(kāi)始布線時(shí),，吳校就叫我要全程跟蹤，以便以后出現(xiàn)故障能第一時(shí)間的去解決,。我不敢怠慢,，所以在沒(méi)課時(shí)和雙休日我都會(huì)在錄播教室進(jìn)行學(xué)習(xí)。若有不懂的我會(huì)及時(shí)向布線的兩位工作人員請(qǐng)教?，F(xiàn)在我對(duì)錄播教室的各設(shè)備情況都有一定的認(rèn)識(shí),。對(duì)出現(xiàn)的一些情況也能給以及時(shí)的排除，有自己不能解決的我也會(huì)與杭州電教化公司的人聯(lián)系以及早解決問(wèn)題,。

在管理錄教室上我始終以服務(wù)的心態(tài)來(lái)對(duì)待,。本學(xué)年錄播教室開(kāi)展的教學(xué)活動(dòng)有：小學(xué)數(shù)學(xué)領(lǐng)碓班匯報(bào)課、小學(xué)數(shù)學(xué)新苗評(píng)比,、小學(xué)語(yǔ)文新苗評(píng)比以及學(xué)校組織的各學(xué)科教研活動(dòng),。

錄播教室的各種設(shè)備都是電子設(shè)備，懼怕灰塵,。所以平時(shí)注重錄播教室的衛(wèi)生打掃工作,。

我都會(huì)在每次活動(dòng)后對(duì)錄播教室進(jìn)行打掃來(lái)減少灰塵對(duì)錄播教室設(shè)備的影響損害。對(duì)各種設(shè)備加以措施給以一定保護(hù),，如給攝像頭套上塑料袋加以保護(hù),。

但在管理過(guò)程中也存在一些問(wèn)題，如錄播教室如何使用,，在什么情況下允許去使用等情況,。

多媒體是我校另一個(gè)重要的教學(xué)設(shè)備，隨著使用時(shí)間的增長(zhǎng)和班級(jí)衛(wèi)生情況各種設(shè)備都有一些問(wèn)題出現(xiàn),。若有設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)題我都會(huì)及時(shí)的進(jìn)行處理,，如需要送到電腦公司去修理的也及時(shí)與電腦公司聯(lián)系，爭(zhēng)取及早修理好設(shè)備,，以免影響班級(jí)正常的教學(xué)活動(dòng),。

從維修記錄本上看，本學(xué)年的維修大多數(shù)集中于實(shí)物展臺(tái)和投影儀,。而這兩種設(shè)備也是送修率最高的,。實(shí)物展臺(tái)送修有15次,，投影儀送修有9次，在這些送修中積跬樓所占的比例較高,，實(shí)物展臺(tái)占11次,，投影儀占7次。其實(shí)這些設(shè)備的使用好壞跟班級(jí)的衛(wèi)生管理情況是有著密切的關(guān)系,，平時(shí)都會(huì)用短信息或在辦公室提醒班主任注意班級(jí)衛(wèi)生,，最好教室用來(lái)拖，這樣減少灰塵對(duì)設(shè)備的影響,，但效果不怎么理想,。

對(duì)于電腦房的維護(hù)管理工作也是主要抓衛(wèi)生管理。所以每周一來(lái)校時(shí)和周五放學(xué)后都會(huì)對(duì)機(jī)房進(jìn)行一次全面的衛(wèi)生打掃工作,，平時(shí)進(jìn)行拖地的一般性衛(wèi)生打掃工作,。其實(shí)做好機(jī)房的衛(wèi)生工作不僅能維護(hù)好電腦設(shè)備，更重要的是對(duì)自己的一種保護(hù),，如果機(jī)房衛(wèi)生差再加上電腦開(kāi)機(jī)工作,，這樣產(chǎn)生的有害物質(zhì)會(huì)成倍的增加，所以做好機(jī)房的衛(wèi)生工作不僅是為機(jī)房設(shè)備更好維護(hù)也是對(duì)自己一種健康的一種保護(hù),。

對(duì)于新建的機(jī)房總有些情況出現(xiàn),。如剛開(kāi)始使用時(shí)就有些機(jī)子出現(xiàn)系統(tǒng)不穩(wěn)定經(jīng)常死機(jī)，所以我及時(shí)聯(lián)系電腦公司進(jìn)行處理,，上個(gè)學(xué)期機(jī)房系統(tǒng)重裝過(guò)兩次,，學(xué)生機(jī)送修1次。

我們學(xué)?？傮w網(wǎng)絡(luò)是在上學(xué)校建成的,，在網(wǎng)絡(luò)設(shè)備架設(shè)過(guò)程中，不論平時(shí)或是周末我都進(jìn)行及時(shí)跟蹤,。這樣做能對(duì)我校網(wǎng)絡(luò)有個(gè)更加全面的了解,，最主要的是學(xué)習(xí)路由器、三層交換機(jī),、兩層交換機(jī)的配置知識(shí),。

為了更好的管理學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)拓?fù)湟?guī)劃上我與電腦公司商討把我校的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)分為：教師辦公室,、各科室為一各網(wǎng)段、各班級(jí)為一個(gè)網(wǎng)段,、綜合樓各教室與教師辦公室為一個(gè)網(wǎng)段,，兩個(gè)機(jī)房各為一個(gè)網(wǎng)段。這樣規(guī)劃有利于網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)管理以及監(jiān)控,。

活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)是非常的重要,，這個(gè)學(xué)年來(lái)我盡我所能的輔助學(xué)校做好活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如：學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一展示等活動(dòng)的音響布置,，城東童韻的音樂(lè)播放工作,。雖然這些工作是微不足道，但能為使活動(dòng)成功開(kāi)展而做些事情,，我感到很高興,，但這也是我應(yīng)該做的。

一個(gè)學(xué)年過(guò)去了,，雖說(shuō)這個(gè)學(xué)年的工作是繁忙的,，但回過(guò)頭來(lái)，在這一年中讓我學(xué)習(xí)到了許多東西,，也發(fā)現(xiàn)了自己身上的一些不足之處,。

做事拖拉。往往有些事情要等到最后幾天才匆匆忙忙的趕出來(lái),。缺乏學(xué)習(xí),、鉆研心態(tài)。不尚于主動(dòng)的去學(xué)習(xí),。

不善于言語(yǔ),。往往有些事情因?yàn)樽约罕磉_(dá)不好，而造成不必要的誤會(huì),。面對(duì)這些不足,，我將會(huì)努力的去克服，使自己成長(zhǎng)起來(lái),。

一學(xué)年過(guò)去了,，面對(duì)今后的工作，我將會(huì)更加努力的去耕耘,，努力提高自己的教育教學(xué)水平,、努力服務(wù)與學(xué)校的日常工作、教師的教學(xué)工作,，發(fā)揮信息技術(shù)教師應(yīng)有的作用,。

謝謝！我的述職完畢,！

信息技術(shù)教師述職報(bào)告德能勤績(jī)廉篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師:

大家好!我叫，20xx年畢業(yè)于,，于20xx年9月參加工作,，在這一年的時(shí)間里一直擔(dān)任信息技術(shù)教學(xué)工作。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無(wú)原則的糾紛,，處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決,。

我將從以下幾方面匯報(bào)我的工作:

(1)積極開(kāi)展教研活動(dòng)，努力搞好課改工作,。嚴(yán)格按照學(xué)校要求,，積極學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容，提高教改意識(shí),，認(rèn)識(shí)教改意義,。積極探討、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo),、方法和教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì),。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，提高學(xué)生獲取,、處理信息能力,。

(2)做到期初有計(jì)劃，有教學(xué)進(jìn)度,，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去,。雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件，但由于教學(xué)計(jì)劃安排的比較好,，所以并沒(méi)有給工作帶來(lái)影響,，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行，使得大量理論知識(shí)得于傳授給學(xué)生,。

(3)按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，備好教案,，努力上好每一節(jié)課,。一周十二課時(shí)，從未丟過(guò)一節(jié)課,，因?yàn)檫@對(duì)于學(xué)生來(lái)講是的很重要的一節(jié)課;曾有老師笑稱(chēng),，我們啊沒(méi)有一個(gè)人敢占你的課，學(xué)生還不反了啊,。除了備好課,、寫(xiě)好教案外，我還要查閱各種資料,、尋找好的教學(xué)資源,、教學(xué)課件，學(xué)習(xí),、提煉,、再加工為我所用。

(4)在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽(tīng)課、評(píng)課,、參加教研組教研活動(dòng)外,，我還注意到要自學(xué)。從思想上,，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,、自我反思、自我提高思想境界;從行動(dòng)上,，積極參加國(guó)家,、省市舉辦的各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),，利用一切可利用時(shí)間補(bǔ)充信息技術(shù)知識(shí),、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學(xué)技能等,，在生活上注意形象,，為人師表。

作為教師,，教學(xué)工作是主要的,，但除了教學(xué)工作外，我還承擔(dān)著學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,。每次評(píng)價(jià)初都要對(duì)學(xué)生,、教師進(jìn)行培訓(xùn),。指導(dǎo)學(xué)生、教師順利進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),。在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)進(jìn)行的過(guò)程中,，每天都要犧牲休息時(shí)間，陪著學(xué)生,、教師進(jìn)行評(píng)價(jià),，從旁指導(dǎo)，提高了綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的進(jìn)度,、效率,。

本學(xué)期學(xué)校要應(yīng)對(duì)很多檢查，打印工作也非常艱巨,，我能保質(zhì)保量,，按時(shí)完成，有時(shí)候?yàn)榱粟s時(shí)間甚至加班加點(diǎn),，但我總能在完成教學(xué)工作的同時(shí),，也能把打印工作做好。

在本學(xué)年里,，我的主要工作是進(jìn)行微機(jī)教學(xué),，及微機(jī)室的管理工作。要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),，必須有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，所以我盡職盡責(zé)，保持微機(jī)室有一個(gè)清新,、衛(wèi)生的環(huán)境,，保證微機(jī)的正常使用，無(wú)故障產(chǎn)生,。為了做好微機(jī)室管理工作,，更好地完成教學(xué)任務(wù),、為教學(xué)服務(wù),，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為輔助小教師，具體分工,，連帶促進(jìn),，使每個(gè)班在上課時(shí)都能分好組,，每個(gè)組都能相互幫助，形成良好風(fēng)氣,，使學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀,，增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、義務(wù)感,、及主人翁意識(shí),。在學(xué)習(xí)時(shí)，要求了學(xué)生嚴(yán)守微機(jī)室規(guī)章制度,，按老師要求進(jìn)行正確操作,，使學(xué)生在本學(xué)期養(yǎng)成了較為良好的習(xí)慣，為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

我深深感到，信息技術(shù)教育教學(xué)工作只要立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)的教學(xué)工作,，就能使我們的工作有所開(kāi)拓,，有所進(jìn)取。信息技術(shù)教育之路任重而道遠(yuǎn),，我將一如既往地深入研究為我校信息技術(shù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

信息技術(shù)教師述職報(bào)告德能勤績(jī)廉篇四

各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好,！

這是我的第一次述職報(bào)告,，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)多多指教,。

1997年,，我畢業(yè)于xxx學(xué)院，機(jī)械工程專(zhuān)業(yè),。與在座的大部分老師相比,，我是半路出家的，存在著先天不足的非師范類(lèi)畢業(yè)生,，教育

教學(xué)

揮手之間，十個(gè)春秋卻在灰飛中煙滅了,。期間,，我通過(guò)初中教師資格評(píng)定，成為一名合格的人民教師,。相繼,，又獲得了中等職業(yè)教育的教師資格證。在我的成長(zhǎng)的過(guò)程中,，除了自己的汗水之外,，還有許多樂(lè)于助人的好同事，關(guān)心職工的好領(lǐng)導(dǎo),，我每跨出一步,，都離不開(kāi)您們的鼓勵(lì)與肯定，使我更加堅(jiān)定了信心,。

記得第一次參加全縣初中自然科學(xué)教師技能大賽中,，我獲得教具制作一等獎(jiǎng)，綜合素質(zhì)三等獎(jiǎng),，從此我挺起了胸膛,，更加自信的站在講臺(tái)上。

記得帶第一個(gè)初三畢業(yè)班,，在自然科學(xué)的升學(xué)考試中,，獲得優(yōu)秀率全縣第一的優(yōu)異成績(jī)，得到同仁的好評(píng),。

讓我感到自豪的是有一年參加全縣初中自然科學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽,，獲得一等獎(jiǎng)，總成績(jī)第二名,，當(dāng)時(shí)參賽的人員中有好幾位是縣里的重量級(jí)人物,，使我有種踩在巨人的肩膀上的感覺(jué)。

遺憾的是沒(méi)有走出本縣,，去迎接更大的考驗(yàn),。這可能與我的求知熱情以及蓄力待發(fā)的思想有密切的關(guān)系。從機(jī)械專(zhuān)業(yè)到自然科學(xué),，再到信息技術(shù),，可說(shuō)是在不斷地跳槽，把時(shí)間與精力都用來(lái)忙于充電了。還好,，每次跳槽都能平穩(wěn)過(guò)渡,，不會(huì)失去信心，比如從自然科學(xué)到信心技術(shù),，借助的是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽(yù)和信息技術(shù)教師資格證,。不然，就不會(huì)象現(xiàn)在這樣有幸與大家一起公事了,。

信息技術(shù)專(zhuān)業(yè),，我雖然才認(rèn)教兩年，但有了學(xué)生的支持,，領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，同事的關(guān)心，使我信心百倍,，永往直前。在此我要感謝大家,，謝謝您們的關(guān)照,，同時(shí)也希望您們能夠不斷地支持我。謝謝,！

述職人：xxx

20xx年x月x日

信息技術(shù)教師述職報(bào)告德能勤績(jī)廉篇五

本人于x年畢業(yè)于x高等專(zhuān)科學(xué)校,，x中學(xué)，x小學(xué),，x小學(xué),，一向工作至今。x市中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)評(píng)為小學(xué)x級(jí)教師,，同年獲教師資格證書(shū),，x市辦公自動(dòng)化考核，成績(jī)合格,。x月取得了現(xiàn)代化教育技術(shù)合格證書(shū),，x月參加普通話培訓(xùn)考核到達(dá)x級(jí)x等。x省x年x省職稱(chēng)計(jì)算機(jī)考核,，成績(jī)合格,。共經(jīng)過(guò)x篇論文鑒定，其中x篇到達(dá)良好?，F(xiàn)任1到4年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作,。

自從參加教師工作以來(lái)，我首先在師德上嚴(yán)格要求自我,，時(shí)刻要求自我做一名合格的人民教師,！與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛(ài)和尊重學(xué)生讓每個(gè)學(xué)生都能理解到的良好教育,，都能有不一樣程度的提高和成長(zhǎng)。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，我在工作上勤勤懇懇,，不敢有絲毫馬虎，認(rèn)真上好每一堂課,，認(rèn)真仔細(xì)批改好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的優(yōu)秀教師,。

自教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情景,、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，我進(jìn)取投身于學(xué)校教科研，被學(xué)校聘為教科員,，協(xié)助教科室開(kāi)展教學(xué)研究工作,。在朱玉棣教師的指點(diǎn)下，成功申請(qǐng)了市級(jí)課題《綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)模式的`研究》,，由我執(zhí)筆撰寫(xiě)了《東萊中心小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程方案》,，我的活動(dòng)方案《奔向二00八》也被選送蘇州。20xx年12月,，在市小學(xué)信息技術(shù)教師基本功競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng),。

目前，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿(mǎn)足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求，所以,，我們教師再也不能滿(mǎn)足于用粉筆來(lái)教學(xué)了,，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸,！在信息技術(shù)與學(xué)科整合上,，在理論上我作了以下探索，論文《信息化環(huán)境下戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的教學(xué)設(shè)計(jì)》《“形神兼?zhèn)洹钡恼稀贰缎抡n程：整合,，能夠更精彩》《信息技術(shù)與小學(xué)社會(huì)學(xué)科整合的實(shí)踐與思考》在國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)刊物上發(fā)表,，我還進(jìn)取參與第一,、二屆張家港市信息技術(shù)與學(xué)科整合評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，均獲三等獎(jiǎng),。第一屆參賽學(xué)科是社會(huì)課,，課題是戰(zhàn)爭(zhēng)與和平，第二屆參賽學(xué)科是數(shù)學(xué)課,，課題是平面圖形的初步認(rèn)識(shí),。我還參與了學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，為教師和學(xué)生搭建了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的平臺(tái),，為學(xué)校的教育信息化進(jìn)程作出自我的貢獻(xiàn),。因我在這方面所作的努力，20xx年,，朱思穎同學(xué)在張家港市小學(xué)生電子報(bào)刊比賽中獲三等獎(jiǎng),，今年黃曉春同學(xué)獲二等獎(jiǎng)。當(dāng)然比賽結(jié)果不是我們的最終目標(biāo),，而是要讓比賽帶動(dòng)更多的學(xué)生來(lái)參與,，提高他們的專(zhuān)業(yè)水平。

我還年輕,，在教育的崗位上還須不懈的努力,！教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。我的夢(mèng)想是不做教書(shū)匠,，而要做一個(gè)教育家,。雖然這不必須能實(shí)現(xiàn),，但我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中,，我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的,，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠(chéng)懇支持！

信息技術(shù)教師述職報(bào)告德能勤績(jī)廉篇六

這是我的第一次述職報(bào)告,，如有不當(dāng)之處,，請(qǐng)多多指教。

1997年,，我畢業(yè)于x學(xué)院,，機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)。與在座的大部分老師相比,，我是半路出家的,，存在著先天不足的非師范類(lèi)畢業(yè)生，教育教學(xué)素質(zhì)可說(shuō)是體弱多病的,。當(dāng)年我連什么是備課,，寫(xiě)教案都不知道,。記得第一堂課，學(xué)生被我弄得云里來(lái)霧里去,，可這堂課卻成了我的生活史中抹不去的一筆,。這樣也好，它成了我的警鐘,。每每上課之時(shí),，腦海中總能浮現(xiàn)出這一幕，同時(shí)告戒自己,，我要成為學(xué)生課堂的朋友,，讓他們覺(jué)得在我的課堂上不是在啃書(shū)本，而是在品嘗知識(shí)大餐,。

揮手之間,，十個(gè)春秋卻在灰飛中煙滅了。期間,，我通過(guò)初中教師資格評(píng)定,，成為一名合格的人民教師。相繼,，又獲得了中等職業(yè)教育的教師資格證,。在我的成長(zhǎng)的過(guò)程中，除了自己的汗水之外,，還有許多樂(lè)于助人的好同事,，關(guān)心職工的好領(lǐng)導(dǎo)，我每跨出一步,，都離不開(kāi)您們的鼓勵(lì)與肯定,，使我更加堅(jiān)定了信心。

記得第一次參加全縣初中自然科學(xué)教師技能大賽中,，我獲得教具制作一等獎(jiǎng),，綜合素質(zhì)三等獎(jiǎng)，從此我挺起了胸膛,，更加自信的站在講臺(tái)上,。

記得帶第一個(gè)初三畢業(yè)班，在自然科學(xué)的升學(xué)考試中,，獲得優(yōu)秀率全縣第一的優(yōu)異成績(jī),，得到同仁的好評(píng)。

讓我感到自豪的是有一年參加全縣初中自然科學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽,，獲得一等獎(jiǎng),，總成績(jī)第二名，當(dāng)時(shí)參賽的人員中有好幾位是縣里的重量級(jí)人物,，使我有種“踩在巨人的肩膀上”的感覺(jué),。

遺憾的是沒(méi)有走出本縣,，去迎接更大的考驗(yàn)。這可能與我的求知熱情以及蓄力待發(fā)的思想有密切的關(guān)系,。從機(jī)械專(zhuān)業(yè)到自然科學(xué)(包括物理,、化學(xué)、生物,、地理等學(xué)科),，再到信息技術(shù)，可說(shuō)是在不斷地跳槽,，把時(shí)間與精力都用來(lái)忙于充電了,。還好，每次跳槽都能平穩(wěn)過(guò)渡,，不會(huì)失去信心,，比如從自然科學(xué)到信心技術(shù)，借助的是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽(yù)和信息技術(shù)教師資格證,。不然,，就不會(huì)象現(xiàn)在這樣有幸與大家一起公事了。

信息技術(shù)專(zhuān)業(yè),，我雖然才認(rèn)教兩年,，但有了學(xué)生的支持(學(xué)生說(shuō)下學(xué)年要繼續(xù)教他們，不要換老師),，領(lǐng)導(dǎo)的肯定(校級(jí)優(yōu)秀教師),，同事的關(guān)心，使我信心百倍,，永往直前,。在此我要感謝大家，謝謝您們的關(guān)照,，同時(shí)也希望您們能夠不斷地支持我,。謝謝!

信息技術(shù)教師述職報(bào)告德能勤績(jī)廉篇七

各位老師,，各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好,！

這是我的.第一次述職報(bào)告，如有不當(dāng)之處,，請(qǐng)多多指教,。

1997年，我畢業(yè)于xxx學(xué)院,，機(jī)械工程專(zhuān)業(yè),。與在座的大部分老師相比，我是半路出家的,，存在著先天不足的非師范類(lèi)畢業(yè)生,，教育教學(xué)素質(zhì)可說(shuō)是體弱多病的,。當(dāng)年我連什么是備課，寫(xiě)教案都不知道,。記得第一堂課,，學(xué)生被我弄得云里來(lái)霧里去，可這堂課卻成了我的生活史中抹不去的一筆,。這樣也好,，它成了我的警鐘。每每上課之時(shí),，腦海中總能浮現(xiàn)出這一幕,，同時(shí)告戒自己，我要成為學(xué)生課堂的朋友,，讓他們覺(jué)得在我的課堂上不是在啃書(shū)本,，而是在品嘗知識(shí)大餐。

揮手之間,，十個(gè)春秋卻在灰飛中煙滅了,。期間，我通過(guò)初中教師資格評(píng)定,，成為一名合格的人民教師,。相繼，又獲得了中等職業(yè)教育的教師資格證,。在我的成長(zhǎng)的過(guò)程中,，除了自己的汗水之外，還有許多樂(lè)于助人的好同事,，關(guān)心職工的好領(lǐng)導(dǎo),，我每跨出一步，都離不開(kāi)您們的鼓勵(lì)與肯定,，使我更加堅(jiān)定了信心,。

記得第一次參加全縣初中自然科學(xué)教師技能大賽中，我獲得教具制作一等獎(jiǎng),，綜合素質(zhì)三等獎(jiǎng),，從此我挺起了胸膛，更加自信的站在講臺(tái)上,。

記得帶第一個(gè)初三畢業(yè)班,，在自然科學(xué)的升學(xué)考試中，獲得優(yōu)秀率全縣第一的優(yōu)異成績(jī),，得到同仁的好評(píng),。

讓我感到自豪的是有一年參加全縣初中自然科學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，獲得一等獎(jiǎng),，總成績(jī)第二名,，當(dāng)時(shí)參賽的人員中有好幾位是縣里的重量級(jí)人物,，使我有種“踩在巨人的肩膀上”的感覺(jué)。

遺憾的是沒(méi)有走出本縣,，去迎接更大的考驗(yàn),。這可能與我的求知熱情以及蓄力待發(fā)的思想有密切的關(guān)系。從機(jī)械專(zhuān)業(yè)到自然科學(xué)（包括物理,、化學(xué),、生物、地理等學(xué)科）,，再到信息技術(shù),，可說(shuō)是在不斷地跳槽，把時(shí)間與精力都用來(lái)忙于充電了,。還好,，每次跳槽都能平穩(wěn)過(guò)渡，不會(huì)失去信心,，比如從自然科學(xué)到信心技術(shù),，借助的是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽(yù)和信息技術(shù)教師資格證。不然,，就不會(huì)象現(xiàn)在這樣有幸與大家一起公事了,。

信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)，我雖然才認(rèn)教兩年,，但有了學(xué)生的支持（學(xué)生說(shuō)下學(xué)年要繼續(xù)教他們,，不要換老師），領(lǐng)導(dǎo)的肯定（校級(jí)優(yōu)秀教師）,，同事的關(guān)心,，使我信心百倍，永往直前,。在此我要感謝大家,，謝謝您們的關(guān)照，同時(shí)也希望您們能夠不斷地支持我,。謝謝,！

信息技術(shù)教師述職報(bào)告德能勤績(jī)廉篇八

本人畢業(yè)于南京師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)系，并獲得理學(xué)士學(xué)位,。20xx年8月被評(píng)聘為中學(xué)信息技術(shù)一級(jí)教師,，現(xiàn)已任職滿(mǎn)五周年,。同時(shí),，具有高級(jí)中學(xué)教師資格。并于20xx年3被江蘇大學(xué)在職工程碩士錄取,，gct成績(jī)位列全國(guó)前79%;20xx年5月被南京師范大學(xué)在職教育碩士錄取,。任中學(xué)一級(jí)教師期間,，發(fā)表論文兩篇在刊物，獲得省,、市級(jí)論文獎(jiǎng)勵(lì);在近五年內(nèi),，20xx學(xué)年為考核優(yōu)秀。透過(guò)了常州市教育局的教育理論,、教科研考試,，獲得了優(yōu)等級(jí)。已具備了參評(píng)中學(xué)高級(jí)的資格,，現(xiàn)從思想,、教育、教學(xué),、教科研,、指導(dǎo)青年絞死等方面進(jìn)行述職。

思想上嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自我,，嚴(yán)于律己,、恪己奉公，淡泊名利,，用心上進(jìn),。熱愛(ài)教育事業(yè)，能全身心的投入到教育教學(xué)工作中去,。嚴(yán)格執(zhí)行“八要十不”師德規(guī)范,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育理論，努力提高自我的認(rèn)識(shí)水平,，工作中為人師表,、以身作則、兢兢業(yè)業(yè),，堅(jiān)持以人為本,。曾被評(píng)為20xx-20xx常州市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員。

在中學(xué)一級(jí)教師期間,，注重不斷提高自我的教育潛力,。參加各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，就讀南師大在職教育碩士的學(xué)習(xí),。擔(dān)任學(xué)校的中小學(xué)電腦制作競(jìng)賽的培訓(xùn)指導(dǎo)工作,，在20xx年中，認(rèn)真組織競(jìng)賽輔導(dǎo),，有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行指導(dǎo),，最后有2人次獲得省三等獎(jiǎng)，1人次獲得市二等獎(jiǎng)，3人次獲得市三等獎(jiǎng),。20xx年的競(jìng)賽中輔導(dǎo)的曹瑩同學(xué)在高中電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)別中獲得2個(gè)一等獎(jiǎng),，且作品《看見(jiàn)組圖》成為該類(lèi)別中的第一。用心開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),，和學(xué)生一齊列主題,，尋素材，樹(shù)框架,，勤評(píng)價(jià),，在學(xué)生進(jìn)步的同時(shí)，本人也對(duì)學(xué)生構(gòu)成性評(píng)價(jià)進(jìn)行了研究,，相關(guān)論文獲得市三等獎(jiǎng),。

20xx-20xx擔(dān)任校團(tuán)委副書(shū)記主持工作，依靠廣大的學(xué)生和青年教工,，群策群力,、舉辦了文化藝術(shù)節(jié)、課本劇展演,、暑期征文等一系列活動(dòng),，獲得必須聲譽(yù)，被評(píng)為市紅旗團(tuán)委,、市青年禮貌號(hào),。之后，協(xié)助校團(tuán)委書(shū)記工作,。20xx年8月競(jìng)聘成為校辦公室副主任,，分管人事勞資黨務(wù)檔案宣傳等的工作。勤學(xué)習(xí),、善溝通,、肯吃苦，努力將二中工作水平得到展現(xiàn),，連年榮獲常州市檔案工作先進(jìn)單位,、本人被評(píng)為局干部檔案先進(jìn)個(gè)人、局優(yōu)秀通聯(lián)員,。日?，嵥榉彪s的辦公室事務(wù)，都努力能做好安排,，不計(jì)個(gè)人得失,，不拈輕怕重，力爭(zhēng)將每一項(xiàng)工作都做到極致,，獲得同行的認(rèn)可,，領(lǐng)導(dǎo)的肯定。20xx年8月競(jìng)聘為校辦公室主任，全面負(fù)責(zé)辦公室工作,。為將工作順利圓滿(mǎn)地完成,，能不斷學(xué)習(xí),，不斷反思,，來(lái)提高自我的管理水平，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異的管理業(yè)績(jī),，獲得全校教工的認(rèn)同,。

任職中學(xué)一級(jí)教師其間，一向擔(dān)任高二信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試的教學(xué),。本人克服了行政事務(wù)繁忙等困難,，在教學(xué)中堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)，首先精心備課：備教材,、備學(xué)生,、備教法等;然后細(xì)心導(dǎo)課：有意識(shí)地充分挖掘?qū)W生的思維潛質(zhì)，善于抓住學(xué)生的思維亮點(diǎn)循循善導(dǎo),，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體作用;再后耐心輔導(dǎo)：學(xué)生有問(wèn)必答,，又不直接回答，務(wù)必使學(xué)生做到“舉三反一”;最后透過(guò)課堂小練習(xí)及時(shí)反饋,。根據(jù)信息技術(shù)教學(xué)的特點(diǎn),，在教學(xué)中，不僅僅注重知識(shí)的傳授,，而且更注重對(duì)學(xué)生動(dòng)手潛力,、應(yīng)用潛力和研究潛力等的培養(yǎng)。教學(xué)潛力較強(qiáng),，教學(xué)方法得體,，課堂氣氛活躍，得到所授班級(jí)學(xué)生的喜愛(ài),。連續(xù)五年的學(xué)測(cè)都是100%合格率,，尤其是20xx年所帶藝術(shù)班亦取得了100%透過(guò)率。

開(kāi)設(shè)了市級(jí)研究課1節(jié),，全市性校對(duì)外公開(kāi)課1節(jié),，參加原城區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲三等獎(jiǎng)，市區(qū)基本功競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng),。參加市級(jí)交流會(huì)議2次發(fā)言,。

20xx年2月獲得常州市第八批高中信息技術(shù)骨干教師稱(chēng)號(hào)。

用心參加各級(jí)各類(lèi)的教學(xué)研究,。中央電教館課題《高中新課程背景下信息技術(shù)與學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程性評(píng)價(jià)研究》,，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程性評(píng)價(jià)進(jìn)行研究，該課題獲得了中期評(píng)估的好評(píng)。市級(jí)課題《高中生人文素養(yǎng)養(yǎng)成的實(shí)踐研究》是校本課題,，具有濃郁的二中府學(xué)文化,，本人用心組織各類(lèi)活動(dòng)，如人文之旅,、誠(chéng)信主題教育等,，投入到研究的實(shí)際中，該課題目前已被中期評(píng)估,。省電教館課題《基于數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)的課堂教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)研究》于20xx年12月順利結(jié)題,，獲得了優(yōu)秀課題的稱(chēng)號(hào)，本人主要任務(wù)是開(kāi)發(fā)數(shù)字化教學(xué)平臺(tái),，進(jìn)行技術(shù)支撐,。

同時(shí)不斷的對(duì)教材與教育教學(xué)工作進(jìn)行研討，并將體會(huì)與心得撰寫(xiě)成文章向刊物投遞,。

3,、以上文章還分別榮獲省五四杯、省師陶杯三等獎(jiǎng),。

4,、撰寫(xiě)的論文《綜合實(shí)踐活動(dòng)“建立個(gè)人網(wǎng)站”中學(xué)生構(gòu)成性評(píng)價(jià)的研究》獲得20xx年中小學(xué)綜合實(shí)踐論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。

在自我謀求發(fā)展的同時(shí),，經(jīng)常輔導(dǎo)青年教師的教育教學(xué)工作,。不僅僅在管理工作中，加強(qiáng)與青年教師的溝通交流,，在教學(xué)中還帶了兩位徒弟：青年教師張寒妍,、顧，指導(dǎo)他們?nèi)绾蝹湔n,，怎樣研究教材,，如何處理教學(xué)中的細(xì)節(jié)等。還鼓勵(lì)支持他們承擔(dān)各種實(shí)踐的機(jī)會(huì),，張寒妍曾是校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,，顧是校團(tuán)委委員。分別獲得市級(jí)榮譽(yù)4項(xiàng),，市區(qū)評(píng)優(yōu)課三等獎(jiǎng),，輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽獲省市級(jí)榮譽(yù)十余項(xiàng)。

當(dāng)然,，成績(jī)只是過(guò)去,，我會(huì)繼續(xù)提高自我的素養(yǎng)、增強(qiáng)自我的工作潛力,，倍加努力,，力爭(zhēng)成為一位優(yōu)秀的教育教學(xué)工作者,。

信息技術(shù)教師述職報(bào)告德能勤績(jī)廉篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作,，有辛勤過(guò)后的快樂(lè),，也有耕耘過(guò)后的收獲，但也存在著很多不足與遺憾,，總體來(lái)說(shuō),，不管是教學(xué)還是教研組和其他方面，都讓我收獲頗多,，下面我對(duì)本學(xué)期的工作做如下述職報(bào)告：

在思想上我積極要求進(jìn)步,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，積極參與學(xué)校黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),，堅(jiān)決服從組織安排。一學(xué)期來(lái),，我嚴(yán)格要求自己,，積極創(chuàng)新，努力進(jìn)取,，樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，不斷提高思想覺(jué)悟和教學(xué)水平,。

本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí),、五年級(jí)6個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)，同時(shí)擔(dān)任我校綜合教研組長(zhǎng)和校信息員的職務(wù),。作為一名信息技術(shù)教師,，本學(xué)期我力求在教學(xué)上有所突破，我花費(fèi)大量的時(shí)間和精力在網(wǎng)上搜索教學(xué)資料進(jìn)行學(xué)習(xí),，制定了一套可行的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,，并在實(shí)施的過(guò)程中，根據(jù)學(xué)生對(duì)知識(shí)接受層次的不同,，適當(dāng)放慢進(jìn)度,，在其接受能力范圍內(nèi)進(jìn)行有效教學(xué)，因材施教,，以教材為基礎(chǔ),，同時(shí)不斷拓展知識(shí)面，尋求學(xué)生最感興趣的東西去激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,。教學(xué)效果也是非常明顯的,，本學(xué)期我指導(dǎo)的兩位學(xué)生的電腦制作作品也榮獲了“合肥市中小學(xué)生電腦制作”一等獎(jiǎng)。

同時(shí),，為了準(zhǔn)備安徽省信息技術(shù)教學(xué)評(píng)比暨基本功大賽,，我研讀了大量的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,，從理論上充實(shí)自己；常常隱匿于機(jī)房,，鉆研教學(xué)軟件和練習(xí)基本功,；經(jīng)常奔波于其他學(xué)校聽(tīng)課，磨課,，不斷提高自己的課堂教學(xué)技能和水平,。通過(guò)充分的準(zhǔn)備和四天不分晝夜的比賽，最終取得了一等獎(jiǎng)的成績(jī),。在這里也要感謝學(xué)校的支持和許多同事的幫助,。

本學(xué)期我有幸擔(dān)任我校綜合教研組長(zhǎng)一職，綜合學(xué)科比較特殊,，學(xué)科較多,，有的學(xué)科甚至只有一名教師，因此,，教研活動(dòng)的開(kāi)展往往受到限制,。怎樣使我們綜合組的教研真正有效地開(kāi)展，又能體現(xiàn)綜合學(xué)科教研的特色,？怎樣讓我們綜合組成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),？怎樣量身定做我們的綜合組計(jì)劃？……作為沒(méi)有任何教研組長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō),，有太多的疑慮和擔(dān)心了,。而最終“綜合組學(xué)科教研周”活動(dòng)的成功開(kāi)展，一次次的綜合學(xué)科教師和學(xué)生的獲獎(jiǎng),，豐富而多彩的綜合組師生活動(dòng)等等,。

我們用實(shí)力證明了我們團(tuán)隊(duì)的力量，最終獲得了“優(yōu)秀教研組”的殊榮,。許多人對(duì)我的工作給予了肯定的評(píng)價(jià),，而我只能說(shuō)我是用學(xué)習(xí)和服務(wù)的心態(tài)去努力做好我該做的，如果說(shuō)是我的教研組計(jì)劃制定的好,，或者說(shuō)作為綜合組長(zhǎng),，我組織開(kāi)展的教研組活動(dòng)有效，又或是說(shuō)我從一開(kāi)始就注意收集我們組的各項(xiàng)文字和圖片等資料,，向著“優(yōu)秀教研組”的目標(biāo)而去,。那么我想說(shuō)如果沒(méi)有綜合組每一位教師的支持，那么再完美的教研組計(jì)劃,、再精彩的活動(dòng)策劃可能都只是紙上談兵和空中閣樓了,。因此“優(yōu)秀教研組”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，有我們組每一位教師的功勞,，同時(shí)也有校領(lǐng)導(dǎo)的支持和語(yǔ),、數(shù)兄弟教研組的幫助,。感謝你們！

在機(jī)房管理方面,，我能夠嚴(yán)格要求學(xué)生,，做到正確開(kāi)關(guān)機(jī)，讓其養(yǎng)成良好習(xí)慣,。我盡自己最大的努力管理好機(jī)房的每臺(tái)機(jī)子,，并時(shí)不時(shí)對(duì)機(jī)房衛(wèi)生進(jìn)行全面打掃。另外,，我積極參加一些集體活動(dòng),，例如我參加了“蜀山區(qū)教職工卡拉ok大賽”、“蜀山區(qū)教職工羽毛球比賽”,、我校六一活動(dòng),，我執(zhí)教了區(qū)內(nèi)的一節(jié)公開(kāi)課和一節(jié)錄像課。這些活動(dòng),，有的取得了很好的成績(jī),，有的僅僅是參與,，但是我想更多的是精神上的收獲,。

在做好以上工作的同時(shí)，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,，在本學(xué)期做到了全勤，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),。

回顧這一學(xué)期的工作，基本上是比較順利地完成了各項(xiàng)任務(wù),。當(dāng)然,，在我享受工作所帶來(lái)的喜悅時(shí)，也發(fā)現(xiàn)一些工作中存在的問(wèn)題,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)以及教研組的工作,，使我的工作有所開(kāi)拓,，不斷進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，不斷的提升與完善自我！

信息技術(shù)教師述職報(bào)告德能勤績(jī)廉篇十

本學(xué)年是特殊的一年,，上學(xué)期我擔(dān)任初二（1）班的信息技術(shù)老師,、二年級(jí)一班和二班的數(shù)學(xué)老師并兼任二（2）班的班主任工作,。下學(xué)期由于家中有身，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，減掉了我的信息技術(shù)課程,，其他課程職務(wù)不變。

初二的信息技術(shù)課程相比初一要難很多,。因?yàn)槌醵恼n程包含了程序設(shè)計(jì)以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)這兩大難點(diǎn),，特別是程序設(shè)計(jì)是學(xué)生最頭痛的知識(shí)，學(xué)生需要學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言,、學(xué)會(huì)用vb編寫(xiě)程序,。要求學(xué)生要有一定的邏輯思維和抽象思維。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)生沒(méi)有把vb的基本要素學(xué)會(huì),，就會(huì)對(duì)編寫(xiě)程序無(wú)從下手。因此,，開(kāi)學(xué)初我就開(kāi)始像上英語(yǔ)課一樣,，先教會(huì)他們計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的語(yǔ)法，通過(guò)課堂測(cè)驗(yàn)檢測(cè)他們學(xué)習(xí)的情況,，嚴(yán)抓基礎(chǔ),。變抽象為簡(jiǎn)單。在教學(xué)編程時(shí),，由于書(shū)上的例子都比較陳舊,，缺乏趣味性，于是我自己設(shè)置了一些跟學(xué)生生活學(xué)習(xí)相關(guān),，或比較有趣的任務(wù),。比如練習(xí)分支結(jié)構(gòu)時(shí)，設(shè)置的任務(wù)是編寫(xiě)一個(gè)密碼程序,；講畫(huà)圓語(yǔ)句時(shí),，讓學(xué)生嘗試用程序來(lái)畫(huà)畫(huà)（畫(huà)米老鼠、五環(huán)等）,。這樣大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)的興趣,，動(dòng)手能力都強(qiáng)了。期末考的時(shí)候,，該班的信息技術(shù)成績(jī)超區(qū)平均分5分以上,。

在二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中，我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生恩威并施,，先嚴(yán)后松,。無(wú)規(guī)矩不成方圓，如果學(xué)生的課堂紀(jì)律不好,，無(wú)論教師采用何種教學(xué)方式,，教學(xué)效果都不會(huì)好,。因此學(xué)期初，我首先規(guī)范學(xué)生的課堂行為,，制定清楚的賞罰措施,，并持之以恒。在規(guī)范好學(xué)生課堂行為的前提下,，我堅(jiān)持課改,，并大膽創(chuàng)新，提高數(shù)學(xué)課堂的趣味性和有效性,。興趣是學(xué)習(xí)最好的老師,，我在新課改的方向上，首先立足于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。在這個(gè)立足點(diǎn)上,，我做了如下方面的工作：一、課堂中嘗試了分小組教學(xué),，實(shí)現(xiàn)小組成員之間的互幫互助,、相互交流，讓學(xué)生能夠在課堂中大膽發(fā)言,、質(zhì)疑和補(bǔ)充,；二、備好快樂(lè)的課堂：設(shè)計(jì)新穎的,、孩子們喜歡的口號(hào),；編寫(xiě)能夠讓孩子容易記憶的數(shù)學(xué)兒歌或口訣；設(shè)計(jì)跟教學(xué)內(nèi)容相關(guān),，又容易操作的小游戲；設(shè)置小組比賽,，并給每個(gè)小組取個(gè)富有童趣的名字,，設(shè)定每個(gè)小組的目標(biāo)等等。三,、創(chuàng)設(shè)新穎的提問(wèn)的方式,，如“彈鋼琴式”提問(wèn)法、隨機(jī)叫學(xué)號(hào)法,、學(xué)生叫號(hào)法,，從而提高了回答問(wèn)題的學(xué)生的覆蓋面，也提高了所有學(xué)生的注意力,。四,、備好趣味的作業(yè)：作業(yè)聯(lián)系實(shí)際，體現(xiàn)簡(jiǎn)單操作性,。五,、有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)和作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià),。一年下來(lái)，我在課堂中上課很輕松,，學(xué)生也越來(lái)越喜歡上數(shù)學(xué)課,。兩個(gè)學(xué)期的期末考，我任教的兩個(gè)班級(jí)成績(jī)都超永平片平均分,，并實(shí)現(xiàn)合格率100%,。

在班主任工作方面，堅(jiān)持嚴(yán)抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，努力營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài),、文明禮貌、爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先的班級(jí)氛圍,。我始終認(rèn)為,，學(xué)校各項(xiàng)比賽活動(dòng)是最能增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的時(shí)機(jī)。于是,，我抓住每一次比賽的時(shí)機(jī)教導(dǎo)學(xué)生努力才有回報(bào),、團(tuán)結(jié)才能走得更遠(yuǎn)。比如校運(yùn)會(huì),，我親自帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)各項(xiàng)比賽項(xiàng)目,，在校運(yùn)會(huì)期間積極組織每一個(gè)學(xué)生寫(xiě)勵(lì)志廣播稿。最后我們班獲得了團(tuán)體總分第一名以及學(xué)校道德風(fēng)尚獎(jiǎng)兩豐收,。在校運(yùn)會(huì)的總結(jié)班會(huì)上,，我舉了幾個(gè)我們班能獲勝的項(xiàng)目：如四人接力賽、十人十一足,。告訴學(xué)生我們其實(shí)每一天都在比賽,，跟自己比賽，跟同年級(jí)的班級(jí)比賽,，要想獲得成功,，少不了班里每一個(gè)人的奮斗。我們班每天都在進(jìn)行著四十人四十一足的比賽,，任何一個(gè)人落下了,，就整個(gè)隊(duì)伍都倒了，每一個(gè)人,，在班里的地位都是必不可少的,。除了校運(yùn)會(huì)，我班在學(xué)校各項(xiàng)比賽中,，都取得了比較優(yōu)異的成績(jī),，如數(shù)學(xué)口算比賽一等獎(jiǎng)、班級(jí)布置一等獎(jiǎng)、藝術(shù)節(jié)獲得最具風(fēng)采獎(jiǎng),、讀書(shū)節(jié)獲得“書(shū)香中隊(duì)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),、學(xué)期末獲得“文明班”稱(chēng)號(hào)、六一節(jié)目獲得學(xué)校一等獎(jiǎng),，這一學(xué)年我班每期黑板報(bào)都被評(píng)為優(yōu)秀黑板報(bào),。

我的育人原則是：要先教會(huì)學(xué)生做人，再教會(huì)學(xué)生知識(shí),。一個(gè)受歡迎的人一定是具有優(yōu)秀品質(zhì)的人,。懂得感恩、懂得誠(chéng)信,、懂得文明禮貌,、懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作是做人的重要品質(zhì)。有句話說(shuō)：“知識(shí)可以用道德彌補(bǔ),，但是道德卻無(wú)法用知識(shí)彌補(bǔ)”,。因此在平常班會(huì)或授課中，我注重德育的滲透,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母,、感恩老師、感恩幫助過(guò)自己的人,，并形成其他優(yōu)秀品質(zhì)的意識(shí),。

我關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn),，并放大,，讓學(xué)生體驗(yàn)成功感。有成就感的學(xué)生才會(huì)有動(dòng)力去開(kāi)辟自己其他的長(zhǎng)處,。比如有的學(xué)生在體育方面很厲害,，得到了老師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng)，他覺(jué)得很光榮,，自然地他就會(huì)想著我學(xué)習(xí)上也要好一點(diǎn),，或者其他方面也要好一點(diǎn)，也要得到老師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng),。長(zhǎng)期下來(lái)就可能會(huì)形成良性循環(huán)。

人無(wú)完人,，我也還存在一些缺點(diǎn),，如比較性急。日后我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,，繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，積累經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取做得更好。

信息技術(shù)教師述職報(bào)告德能勤績(jī)廉篇十一

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)儉,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自我的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事,。

在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決。

我將從以下幾方面匯報(bào)我的工作：

一,、教學(xué)方面

(1)進(jìn)取開(kāi)展教研活動(dòng),，努力搞好課改工作。嚴(yán)格按照學(xué)校要求,，進(jìn)取學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等資料,，提高教改意識(shí)，認(rèn)識(shí)教改意義,。進(jìn)取探討,、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo)、方法和教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì),。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng),，提高學(xué)生獲取、處理信息本事,。

(2)做到期初有計(jì)劃,，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去,。雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件,，但由于教學(xué)計(jì)劃安排的比較好，所以并沒(méi)有給工作帶來(lái)影響，反而在必須程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行,，使得很多理論知識(shí)得于傳授給學(xué)生,。

(3)按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，備好教案,，努力上好每一節(jié)課。一周十二課時(shí),，從未丟過(guò)一節(jié)課,，因?yàn)檫@對(duì)于學(xué)生來(lái)講是的很重要的一節(jié)課;曾有教師笑稱(chēng)，我們啊沒(méi)有一個(gè)人敢占你的課,，學(xué)生還不反了啊,。除了備好課、寫(xiě)好教案外,，我還要查閱各種資料,、尋找好的教學(xué)資源、教學(xué)課件,，學(xué)習(xí),、提煉、再加工為我所用,。

(4)在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展提高。除了聽(tīng)課,、評(píng)課,、參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué),。從思想上,，時(shí)時(shí)刻刻提醒自我、自我反思,、自我提高思想境界;從行動(dòng)上,，進(jìn)取參加國(guó)家,、省市舉辦的各種形式的培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，利用一切可利用時(shí)間補(bǔ)充信息技術(shù)知識(shí),、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學(xué)技能等,，在生活上注意形象,，為人師表,。

二,、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作

作為教師，教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外,，我還承擔(dān)著學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,。每次評(píng)價(jià)初都要對(duì)學(xué)生、教師進(jìn)行培訓(xùn),。指導(dǎo)學(xué)生,、教師順利進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)進(jìn)行的.過(guò)程中,，每一天都要犧牲休息時(shí)間,，陪著學(xué)生、教師進(jìn)行評(píng)價(jià),，從旁指導(dǎo),，提高了綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的進(jìn)度、效率,。

三,、學(xué)籍管理工作

本學(xué)期開(kāi)始，學(xué)籍管理工作走入正規(guī),，開(kāi)始電子管理,，對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，班任錄入完電子文檔之后,，幫忙校正,，改錯(cuò)。很快的完成了上級(jí)布置的學(xué)籍管理工作,。

四,、微機(jī)室管理工作

微機(jī)室管理工作相對(duì)于教學(xué)來(lái)說(shuō)也是重要的。由于信息技術(shù)教材每年都在變,，使用的軟件不一樣,，學(xué)校的機(jī)器使用頻率高，老化,，為了上課效果更好,，每學(xué)期都要重新做一次系統(tǒng)。家里的電腦,，做一次系統(tǒng)只要二十幾分鐘就能做完,，而學(xué)校的機(jī)器要一個(gè)上午才能做完，再傳送到每一臺(tái)機(jī)器上,，基本就是一天,。

五、興趣小組

本學(xué)期繼續(xù)組織信息技術(shù)興趣小組,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行特殊輔導(dǎo),。每周利用休息時(shí)間為學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，資料涉及電腦基礎(chǔ)知識(shí)、office20__辦公軟件,、flash動(dòng)畫(huà)制作等,。學(xué)生的操作本事明顯提升。對(duì)于信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃厚,。為更好地進(jìn)行學(xué)科教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)地基礎(chǔ),。

我深深感到，信息技術(shù)教育教學(xué)工作只要立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)的教學(xué)工作,，就能使我們的工作有所開(kāi)拓,，有所進(jìn)取。信息技術(shù)教育之路任重而道遠(yuǎn),，我將一如既往地深入研究為我校信息技術(shù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

信息技術(shù)教師述職報(bào)告德能勤績(jī)廉篇十二

個(gè)人基本情景略，20xx年在中心小學(xué)任教,，20xx年開(kāi)始了信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作,，至今已11年教齡。

在信息技術(shù)教學(xué)方面,，能夠認(rèn)真組織好每一課堂,，敢于突破傳統(tǒng)框架，迸發(fā)新的想法,，搭建基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息技術(shù)教學(xué)平臺(tái),，進(jìn)取與外界聯(lián)系，拓展視野,，主動(dòng)聯(lián)系上海師范大學(xué)教育技術(shù)系黎加厚教授,，引進(jìn)全球先進(jìn)的課程學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)（魔燈），充實(shí)信息技術(shù)教學(xué)平臺(tái),，努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)和要素的信息化管理,，讓每一個(gè)學(xué)生能夠利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展高質(zhì)量學(xué)習(xí)。公開(kāi)課《電子郵件賀卡傳情》的教學(xué)中,，大膽運(yùn)用這個(gè)平臺(tái)進(jìn)行教學(xué),，課堂上學(xué)生自主學(xué)習(xí)，師生互動(dòng),，增大了課堂教學(xué)容量,，提高教學(xué)效率,，得到同行的認(rèn)可。對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng),，能夠以學(xué)生作品和專(zhuān)用教室課堂規(guī)則相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),。

多謝你們，沒(méi)有你們的支持就沒(méi)有這支優(yōu)秀的鼓號(hào)隊(duì),。期望你們還能夠一如既往的支持鼓號(hào)隊(duì)這個(gè)紅領(lǐng)巾小社團(tuán)。

附小讓我成長(zhǎng),，為我的點(diǎn)滴提高搭建了平臺(tái),。進(jìn)附小也有4年了，在這4年中我一刻也不敢懈怠,。圖書(shū)城是我常去的地方,，信息技術(shù)教學(xué)理論是我的枕邊書(shū)，努力提高自我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平,。期望能將自我的專(zhuān)業(yè)技術(shù)與教學(xué)完美結(jié)合,，為此編寫(xiě)了《信息技術(shù)課堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)反饋系統(tǒng)》，《電腦室出勤衛(wèi)生登記系統(tǒng)》,，雖然軟件很小很小,，但對(duì)于信息技術(shù)課堂教學(xué)也起到了必須的作用。而正在編寫(xiě)的《圖書(shū)館在線管理系統(tǒng)》也即將完工,。

今日是我的第一次小高述職,，如果我能夠評(píng)選，說(shuō)明我的努力實(shí)至名歸,，如果我沒(méi)能評(píng)上,，說(shuō)明我的'功力還不深厚，我會(huì)繼續(xù)努力,，還將“踏踏實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真做事”，只要有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和在座教師的支持,，我不言放棄,。多謝大家！

信息技術(shù)教師述職報(bào)告德能勤績(jī)廉篇十三

20xx年6月本人畢業(yè)于南通大學(xué),，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)師范專(zhuān)業(yè),，同年8月通過(guò)參加武進(jìn)區(qū)教師招聘順利成為河三口中學(xué)的一名信息技術(shù)教師。能夠回到母校工作,，我覺(jué)得自己很幸運(yùn)也很自豪,。在任職的五年來(lái)，作為一名黨員教師,，本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，愛(ài)崗敬業(yè),，盡職盡責(zé)，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)工作,，努力提高自身的道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)將本人任職以來(lái)的主要工作情況報(bào)告如下：

作為一名信息技術(shù)教師，我深刻認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)課教學(xué)是新課程改革順利實(shí)施的重要一環(huán),，認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)課教學(xué)是現(xiàn)代教育教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要途徑,。雖然，信息技術(shù)課與其它語(yǔ)數(shù)外等主課相比顯得沒(méi)那么重要,，但是一直一來(lái)我都是把搞好課堂教學(xué),、提高教學(xué)質(zhì)量放在工作的首位。

（2）認(rèn)真?zhèn)湔n,，堅(jiān)持多聽(tīng)課,、多評(píng)課，積極參加校級(jí)公開(kāi)課,，20xx在?！扒嗄杲處熢u(píng)優(yōu)課”活動(dòng)中，榮獲一等獎(jiǎng),。20xx年兩次參加區(qū)級(jí)公開(kāi)課,，獲得好評(píng)。

（3）本人多次輔導(dǎo)學(xué)生參加中小學(xué)電腦制作活動(dòng),，報(bào)送的作品曾獲常州市初中組三等獎(jiǎng),，姚子昕同學(xué)的電子小報(bào)作品《校園影像》獲江蘇省一等獎(jiǎng)，其次還榮獲高中組“網(wǎng)絡(luò)搜索”和“綜合知識(shí)”項(xiàng)目團(tuán)體的三等獎(jiǎng),。

多年來(lái),，本人能做到認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，把握教育發(fā)展的新方向,，捕捉信息技術(shù)教育新趨勢(shì),，在教育教學(xué)研究、學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí),、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高自己的水平,。

1、先后兩次參加武進(jìn)區(qū)高中信息技術(shù)教師基本功競(jìng)賽,，20xx年獲三等獎(jiǎng),，20xx年榮獲二等獎(jiǎng)。

2,、撰寫(xiě)的論文《寶劍鋒從磨礪出》發(fā)表在《中國(guó)信息技術(shù)教育》期刊上

3,、論文《淺談信息技術(shù)課堂紀(jì)律問(wèn)題與對(duì)策》獲江蘇省“師陶杯”三等獎(jiǎng)，《在磨課中反思成長(zhǎng)》獲師陶杯二等獎(jiǎng),，《信息技術(shù)公開(kāi)課之我見(jiàn)》獲常州市教育學(xué)會(huì)論文二等獎(jiǎng),。

4,、參與制作的課件《網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與規(guī)劃》在”第九屆全國(guó)多媒體課件大賽”中榮獲高中組三等獎(jiǎng)。

5,、在課題研究方面,，我積極參與區(qū)級(jí)課題《信息技術(shù)教學(xué)中實(shí)施連續(xù)性問(wèn)題解決的方法研究》的研究工作，現(xiàn)已順利結(jié)題,。參與的《信息技術(shù)教學(xué)中實(shí)施“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”應(yīng)用的研究》課題,，現(xiàn)取得了階段性成果，為了進(jìn)一步推進(jìn)課題的研究,，我們課題組制作了專(zhuān)題網(wǎng)站,，開(kāi)發(fā)了網(wǎng)上作品評(píng)價(jià)系統(tǒng)，并通過(guò)課堂反饋情況不斷探索和完善,。在此課題研究的背景下，撰寫(xiě)的論文《以活動(dòng)單為“橋梁”,，打造高效課堂》獲江蘇省藍(lán)天杯二等獎(jiǎng),。

以上是我任職期間的述職報(bào)告，希望我能順利通過(guò)評(píng)審,，成為一名具有中級(jí)職稱(chēng)的教師,，我將以此為契機(jī)，更加努力更加自信地投入工作,，并不斷地完善自己的能力結(jié)構(gòu),，提高自己各方面的水平，全心全意做一名無(wú)愧于時(shí)代和國(guó)家的合格的人民教師,。

教師信息技術(shù)述職報(bào)告本人,，20xx年畢業(yè)于大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)，同年參加工作,，至今已滿(mǎn)7年,，今年是第三次申報(bào)。

七年來(lái)我始終勤勉自勵(lì),，孜孜以求,，以身肩太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)為榮耀，以歷練一名合格的人民教師為己任,，快樂(lè)的工作著,。在這七年的時(shí)間里，我先后擔(dān)任了5年的高中信息技術(shù)教學(xué)工作,、一年初一數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，現(xiàn)承擔(dān)高一數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

20xx年—20xx年,，我擔(dān)任高中信息技術(shù)教學(xué)工作,，本著對(duì)教育事業(yè)的那份熱愛(ài),，我默默的耕耘著，在教學(xué)中我正視我校學(xué)生的現(xiàn)狀,，全面看待學(xué)生,，既要提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，又要加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。以愛(ài)為出發(fā)點(diǎn),，感化學(xué)生的心理，尊重學(xué)生,，給予學(xué)生自由成長(zhǎng)的空間,，真正成為了學(xué)生的良師益友，我在平時(shí)的教學(xué)中,，注重自身的教育教學(xué)水平的提高,，從各個(gè)途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，閱讀大量本專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍,、報(bào)刊,，了解新的科學(xué)動(dòng)態(tài)。作為一名教師,，我時(shí)時(shí)刻刻要求自己掌握新的教學(xué)理論,，了解新課該的動(dòng)向，多聽(tīng)其他教師的課,，學(xué)會(huì)用各種現(xiàn)代化手段來(lái)豐富課堂,。五年來(lái)我曾多次參加省、市級(jí)教學(xué)大賽,，均獲一等獎(jiǎng),，發(fā)表省、市級(jí)論文兩篇,。由于市教研員的信任,，我曾擔(dān)任黑龍江省信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試的命題員，這讓我深感榮幸,。

出了本職的教學(xué)工作,，我還參與許多行政部門(mén)的工作，如每年的新生分班,、長(zhǎng)期以來(lái)初中四個(gè)學(xué)年的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),、學(xué)校外網(wǎng)的管理等工作，只要是學(xué)校需要我做的我都毫無(wú)怨言并保質(zhì)保量的完成它,，工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的多次好評(píng),。

20xx—20xx年，服從學(xué)校安排，由信息技術(shù)教師轉(zhuǎn)變成初中數(shù)學(xué)教師,。這是我職業(yè)生涯的一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了感激，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，同時(shí),，我的壓力也倍增。在很多人看來(lái),，從計(jì)算機(jī)教師轉(zhuǎn)型到數(shù)學(xué)教師,，這簡(jiǎn)直是天方夜譚，對(duì)于我這樣的一個(gè)“外行”,，能否勝任數(shù)學(xué)的教學(xué)工作,，很多人心中都充滿(mǎn)了疑惑，而我需要做的就是做好自己的本分,，爭(zhēng)取把別人心目中的問(wèn)號(hào)變成驚嘆號(hào),。接觸初一的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，恰逢學(xué)校全面推行學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式,，當(dāng)時(shí)真的覺(jué)得壓力很大,，在孟主任的耐心指導(dǎo)與幫助下，我從一點(diǎn)一滴做起,，在教學(xué)過(guò)程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查缺補(bǔ)漏,，使學(xué)案漸漸趨于完善,，慢慢地我體會(huì)到學(xué)案在課堂教學(xué)中發(fā)揮的引領(lǐng)作用，壓力變成了更多的動(dòng)力,，教學(xué)中我漸漸摸索出初一特長(zhǎng)生的'性格特點(diǎn),，活潑好動(dòng)，好奇心強(qiáng),，我從先他們感興趣的問(wèn)題出發(fā),，激起學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生愿意投入到數(shù)學(xué)活動(dòng)中來(lái),，從而讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,，漸漸的，一群害怕學(xué)數(shù)學(xué)的孩子變成了愿意學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)生,，有時(shí)甚至下課時(shí)還有好多的孩子圍著我問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,，問(wèn)那個(gè)問(wèn)題，我的心中無(wú)限的寬慰,！成績(jī)一直穩(wěn)步提高,，從剛?cè)雽W(xué)的平均分48.96分，提升到平均分74.10分，雖然跟一些重點(diǎn)中學(xué)的成績(jī)還有一些差距,，但這小小的成績(jī)是學(xué)生們努力付出的結(jié)果,，所以我倍感珍惜與滿(mǎn)足。這一年中,，我積極參加市,、區(qū)級(jí)賽課均獲得一等獎(jiǎng)。

在與初一學(xué)生相處的一年中,，我收獲得更多的是快樂(lè),，是濃濃的師生情，他們讓我感受到教育的真正含義——教書(shū)育人,，不光要會(huì)教書(shū),，最重要的還要學(xué)會(huì)如何教育學(xué)生，讓他們真正學(xué)會(huì)做人,，做事,！

20xx年9月至今，我又一次服從學(xué)校安排,，承擔(dān)高一數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù),，這給了我更多的壓力，當(dāng)然也讓我有了更大的動(dòng)力,，既然做,，我就一定要做好！為了更好的完成這項(xiàng)工作,，我利用假期時(shí)間經(jīng)常來(lái)學(xué)校聽(tīng)高三教師的課,，從他們那里獲得了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)學(xué)后,，運(yùn)用多種教學(xué)方法調(diào)動(dòng)課堂氣氛,，面對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好等問(wèn)題,，我多次跟組內(nèi)教師請(qǐng)教,，想盡一切辦法轉(zhuǎn)變學(xué)生的懶惰思想，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我還經(jīng)常利用課下時(shí)間,，經(jīng)常找學(xué)生談心，了解學(xué)生近期學(xué)習(xí)情況,，根據(jù)學(xué)生掌握的情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，在班級(jí)成立學(xué)習(xí)小組,，使班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛更加濃郁,，現(xiàn)在班級(jí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的盡頭十足,，雖然基礎(chǔ)很薄弱，但我始終相信勤能補(bǔ)拙,，我愿意盡我所能去幫助我的學(xué)生們共同進(jìn)步,！

獲得的榮譽(yù)教學(xué)類(lèi)：

20xx—20xx年《程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》獲區(qū)教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)

20xx年《認(rèn)識(shí)flash初步》獲市教學(xué)技能大賽說(shuō)課一等獎(jiǎng)、教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)

20xx年獲得哈爾濱市信息技術(shù)教育優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)

20xx年獲市探索杯教學(xué)大賽教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)

20xx年獲市探索杯教學(xué)大賽說(shuō)課一等獎(jiǎng)

20xx年《信息技術(shù)及其發(fā)展》一課做市級(jí)公開(kāi)專(zhuān)題講座

20xx年獲道里區(qū)信息技術(shù)教育優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)

20xx年《flash動(dòng)畫(huà)制作—引導(dǎo)圖層》一課被評(píng)為市級(jí)一等優(yōu)質(zhì)課

20xx年《圓的周長(zhǎng)》一課,，獲首屆哈爾濱市“燭光杯”教學(xué)大賽一等獎(jiǎng),。

20xx年《圓柱的體積》

一課獲區(qū)教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)。

論文類(lèi)：

20xx年科研論文《新課改在教育教學(xué)中的實(shí)踐與研究》獲市級(jí)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)

20xx年《信息技術(shù)的創(chuàng)新思維模式探究》獲市級(jí)論文一等獎(jiǎng),。

信息技術(shù)教師述職報(bào)告德能勤績(jī)廉篇十四

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，回顧本學(xué)期的工作，有辛勤過(guò)后的歡樂(lè),，也有耕耘過(guò)后的收獲,，但也存在著很多不足與遺憾，總體來(lái)說(shuō),，不管是教學(xué)還是教研組和其他方面,，都讓我收獲頗多，下頭我對(duì)本學(xué)期的工作做一簡(jiǎn)單的述職報(bào)告：

在思想上我爭(zhēng)取要求提高,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，爭(zhēng)取參與學(xué)校黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決服從組織安排,。一學(xué)期來(lái),，我嚴(yán)格要求自我，爭(zhēng)取創(chuàng)新,，努力爭(zhēng)取,，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，不斷提高思想覺(jué)悟和教學(xué)水平。

本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí),、五年級(jí)6個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué),，同時(shí)擔(dān)任我校綜合教研組長(zhǎng)和校信息員的職務(wù)。作為一名信息技術(shù)教師,，本學(xué)期我力求在教學(xué)上有所突破,，我花費(fèi)很多的時(shí)間和精力在網(wǎng)上搜索教學(xué)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，制定了一套可行的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,，并在實(shí)施的過(guò)程中,，根據(jù)學(xué)生對(duì)知識(shí)理解層次的不一樣，適當(dāng)放慢進(jìn)度,，在其理解本事范圍內(nèi)進(jìn)行有效教學(xué),，因材施教，以教材為基礎(chǔ)，同時(shí)不斷拓展知識(shí)面,，尋求學(xué)生最感興趣的東西去激發(fā)他們的學(xué)習(xí)爭(zhēng)取性,。教學(xué)效果也是十分明顯的，本學(xué)期我指導(dǎo)的兩位學(xué)生的電腦制作作品也榮獲了“合肥市中小學(xué)生電腦制作”一等獎(jiǎng),。

同時(shí),，為了準(zhǔn)備安徽省信息技術(shù)教學(xué)評(píng)比暨基本功大賽，我研讀了很多的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,，從理論上充實(shí)自我,；常常隱匿于機(jī)房，鉆研教學(xué)軟件和練習(xí)基本功,；經(jīng)常奔波于其他學(xué)校聽(tīng)課,，磨課，不斷提高自我的課堂教學(xué)技能和水平,。經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備和四天不分晝夜的比賽,，最終取得了一等獎(jiǎng)的成績(jī)。在那里也要感激學(xué)校的支持和許多同事的幫忙,。

本學(xué)期我有幸擔(dān)任我校綜合教研組長(zhǎng)一職,，綜合學(xué)科比較特殊，學(xué)科較多,，有的學(xué)科甚至僅有一名教師,，所以，教研活動(dòng)的開(kāi)展往往受到限制,。怎樣使我們綜合組的教研真正有效地開(kāi)展,，又能體現(xiàn)綜合學(xué)科教研的特色？怎樣讓我們綜合組成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),？怎樣量身定做我們的綜合組計(jì)劃,？……作為沒(méi)有任何教研組長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)，有太多的疑慮和擔(dān)心了,。而最終“綜合組學(xué)科教研周”活動(dòng)的成功開(kāi)展,，一次次的綜合學(xué)科教師和學(xué)生的獲獎(jiǎng)，豐富而多彩的綜合組師生活動(dòng)等等,。我們用實(shí)力證明了我們團(tuán)隊(duì)的力量,，最終獲得了“優(yōu)秀教研組”的殊榮。

許多人對(duì)我的工作給予了肯定的評(píng)價(jià),，而我只能說(shuō)我是用學(xué)習(xí)和服務(wù)的心態(tài)去努力做好我該做的,，如果說(shuō)是我的教研組計(jì)劃制定的好，或者說(shuō)作為綜合組長(zhǎng),，我組織開(kāi)展的教研組活動(dòng)有效,，又或是說(shuō)我從一開(kāi)始就注意收集我們組的各項(xiàng)文字和圖片等資料,，向著“優(yōu)秀教研組”的目標(biāo)而去。那么我想說(shuō)如果沒(méi)有綜合組每一位教師的支持,，那么再完美的教研組計(jì)劃,、再精彩的活動(dòng)策劃可能都只是紙上談兵和空中閣樓了。所以“優(yōu)秀教研組”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),，有我們組每一位教師的功勞,，同時(shí)也有校領(lǐng)導(dǎo)的支持和語(yǔ)、數(shù)兄弟教研組的幫忙,。感激你們,！

本學(xué)期我擔(dān)任了我校信息員一職，我的工作是負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站的更新,，同時(shí)負(fù)責(zé)將我學(xué)校網(wǎng)新聞向蜀山教育信息網(wǎng)發(fā)送,。在這要說(shuō)明一點(diǎn)，基本上只要是上了我們學(xué)校網(wǎng)的新聞我都會(huì)在第一時(shí)間發(fā)送到蜀山教育網(wǎng),，可是可能由于種.種原因,，并不是說(shuō)有我上傳到蜀山教育信息網(wǎng)后臺(tái)的新聞都能被審核，所以當(dāng)有的教師撰寫(xiě)的新聞沒(méi)有出此刻蜀山教育信息網(wǎng)上的時(shí)候,，請(qǐng)諒解,。本學(xué)期我校上傳到蜀山教育信息網(wǎng)的許多新聞還是十分有價(jià)值的，可是新聞數(shù)量相比一些兄弟學(xué)校還是稍微少了一點(diǎn),。所以期望下學(xué)期大家能爭(zhēng)取撰稿,，支持我的工作，同時(shí)也是做好學(xué)校的宣傳工作,。

在機(jī)房管理方面,，我能夠嚴(yán)格要求學(xué)生，做到正確開(kāi)關(guān)機(jī),，讓其養(yǎng)成良好習(xí)慣,。我盡自我最大的努力管理好機(jī)房的每臺(tái)機(jī)子，并時(shí)不時(shí)對(duì)機(jī)房衛(wèi)生進(jìn)行全面打掃,。另外,，我爭(zhēng)取參加一些團(tuán)體活動(dòng)，例如我參加了“蜀山區(qū)教職工卡拉ok大賽”,、“蜀山區(qū)教職工羽毛球比賽”、我校六一活動(dòng),，我執(zhí)教了區(qū)內(nèi)的一節(jié)公開(kāi)課和一節(jié)錄像課,。這些活動(dòng)，有的取得了很好的成績(jī),，有的僅僅是參與,，可是我想更多的是精神上的收獲,。

在做好以上工作的同時(shí)，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,，在本學(xué)期做到了全勤，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自我的專(zhuān)業(yè)知識(shí),。

回顧這一學(xué)期的工作，基本上是比較順利地完成了各項(xiàng)任務(wù),。當(dāng)然,，在我享受工作所帶來(lái)的喜悅時(shí)，也發(fā)現(xiàn)一些工作中存在的問(wèn)題,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)以及教研組的工作,，使我的工作有所開(kāi)拓,，不斷爭(zhēng)取，更加嚴(yán)格要求自我,，努力工作,，不斷的提升與完善自我！

信息技術(shù)教師述職報(bào)告德能勤績(jī)廉篇十五

本人,，畢業(yè)于大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè),，同年參加工作，至今已滿(mǎn)7年,，今年是第三次申報(bào),。

七年來(lái)我始終勤勉自勵(lì)，孜孜以求,，以身肩太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)為榮耀,，以歷練一名合格的人民教師為己任，快樂(lè)的工作著,。在這七年的時(shí)間里,，我先后擔(dān)任了5年的高中信息技術(shù)教學(xué)工作、一年初一數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，現(xiàn)承擔(dān)高一數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。

—，我擔(dān)任高中信息技術(shù)教學(xué)工作,，本著對(duì)教育事業(yè)的那份熱愛(ài),，我默默的耕耘著，在教學(xué)中我正視我校學(xué)生的現(xiàn)狀,，全面看待學(xué)生,，既要提高學(xué)生的信息素養(yǎng),，又要加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。以愛(ài)為出發(fā)點(diǎn),，感化學(xué)生的心理,，尊重學(xué)生，給予學(xué)生自由成長(zhǎng)的空間,，真正成為了學(xué)生的良師益友,，我在平時(shí)的教學(xué)中，注重自身的教育教學(xué)水平的提高,，從各個(gè)途徑進(jìn)行學(xué)習(xí),，閱讀大量本專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍、報(bào)刊,，了解新的科學(xué)動(dòng)態(tài),。作為一名教師，我時(shí)時(shí)刻刻要求自己掌握新的教學(xué)理論,，了解新課該的動(dòng)向,，多聽(tīng)其他教師的課，學(xué)會(huì)用各種現(xiàn)代化手段來(lái)豐富課堂,。五年來(lái)我曾多次參加省,、市級(jí)教學(xué)大賽，均獲一等獎(jiǎng),，發(fā)表省,、市級(jí)論文兩篇。由于市教研員的信任,，我曾擔(dān)任黑龍江省信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試的命題員,，這讓我深感榮幸。

出了本職的教學(xué)工作,，我還參與許多行政部門(mén)的工作,，如每年的新生分班、長(zhǎng)期以來(lái)初中四個(gè)學(xué)年的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),、學(xué)校外網(wǎng)的管理等工作,，只要是學(xué)校需要我做的我都毫無(wú)怨言并保質(zhì)保量的完成它，工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的多次好評(píng),。

二,，服從學(xué)校安排，由信息技術(shù)教師轉(zhuǎn)變成初中數(shù)學(xué)教師,。這是我職業(yè)生涯的'一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了感激，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，同時(shí),，我的壓力也倍增。在很多人看來(lái),，從計(jì)算機(jī)教師轉(zhuǎn)型到數(shù)學(xué)教師,，這簡(jiǎn)直是天方夜譚，對(duì)于我這樣的一個(gè)“外行”,，能否勝任數(shù)學(xué)的教學(xué)工作,，很多人心中都充滿(mǎn)了疑惑，而我需要做的就是做好自己的本分,，爭(zhēng)取把別人心目中的問(wèn)號(hào)變成驚嘆號(hào),。接觸初一的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，恰逢學(xué)校全面推行學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式,，當(dāng)時(shí)真的覺(jué)得壓力很大,，在孟主任的耐心指導(dǎo)與幫助下，我從一點(diǎn)一滴做起,，在教學(xué)過(guò)程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，查缺補(bǔ)漏，使學(xué)案漸漸趨于完善,，慢慢地我體會(huì)到學(xué)案在課堂教學(xué)中發(fā)揮的引領(lǐng)作用,，壓力變成了更多的動(dòng)力，教學(xué)中我漸漸摸索出初一特長(zhǎng)生的性格特點(diǎn),，活潑好動(dòng),，好奇心強(qiáng)，我從先他們感興趣的問(wèn)題出發(fā),，激起學(xué)習(xí)熱情,，讓學(xué)生愿意投入到數(shù)學(xué)活動(dòng)中來(lái)，從而讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,，漸漸的,，一群害怕學(xué)數(shù)學(xué)的孩子變成了愿意學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)生，有時(shí)甚至下課時(shí)還有好多的孩子圍著我問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,，問(wèn)那個(gè)問(wèn)題,，我的心中無(wú)限的寬慰！成績(jī)一直穩(wěn)步提高,，從剛?cè)雽W(xué)的平均分48.96分,，提升到平均分74.10分，雖然跟一些重點(diǎn)中學(xué)的成績(jī)還有一些差距,，但這小小的成績(jī)是學(xué)生們努力付出的結(jié)果,，所以我倍感珍惜與滿(mǎn)足。這一年中,，我積極參加市,、區(qū)級(jí)賽課均獲得一等獎(jiǎng),。

在與初一學(xué)生相處的一年中，我收獲得更多的是快樂(lè),，是濃濃的師生情,，他們讓我感受到教育的真正含義——教書(shū)育人，不光要會(huì)教書(shū),，最重要的還要學(xué)會(huì)如何教育學(xué)生,，讓他們真正學(xué)會(huì)做人，做事,！

9月至今,，我又一次服從學(xué)校安排，承擔(dān)高一數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù),，這給了我更多的壓力,，當(dāng)然也讓我有了更大的動(dòng)力，既然做,，我就一定要做好,！為了更好的完成這項(xiàng)工作，我利用假期時(shí)間經(jīng)常來(lái)學(xué)校聽(tīng)高三教師的課,，從他們那里獲得了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。開(kāi)學(xué)后，運(yùn)用多種教學(xué)方法調(diào)動(dòng)課堂氣氛,，面對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好等問(wèn)題，我多次跟組內(nèi)教師請(qǐng)教,，想盡一切辦法轉(zhuǎn)變學(xué)生的懶惰思想,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我還經(jīng)常利用課下時(shí)間,，經(jīng)常找學(xué)生談心,，了解學(xué)生近期學(xué)習(xí)情況，根據(jù)學(xué)生掌握的情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,，在班級(jí)成立學(xué)習(xí)小組，使班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛更加濃郁,，現(xiàn)在班級(jí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的盡頭十足,，雖然基礎(chǔ)很薄弱，但我始終相信勤能補(bǔ)拙,，我愿意盡我所能去幫助我的學(xué)生們共同進(jìn)步,！

獲得的榮譽(yù)教學(xué)類(lèi)：

—《程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》獲區(qū)教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)

《認(rèn)識(shí)flash初步》獲市教學(xué)技能大賽說(shuō)課一等獎(jiǎng)、教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)

獲得哈爾濱市信息技術(shù)教育優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)

獲市探索杯教學(xué)大賽教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)

獲市探索杯教學(xué)大賽說(shuō)課一等獎(jiǎng)

《信息技術(shù)及其發(fā)展》一課做市級(jí)公開(kāi)專(zhuān)題講座

獲道里區(qū)信息技術(shù)教育優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)

《flash動(dòng)畫(huà)制作—引導(dǎo)圖層》一課被評(píng)為市級(jí)一等優(yōu)質(zhì)課

《圓的周長(zhǎng)》一課，獲首屆哈爾濱市“燭光杯”教學(xué)大賽一等獎(jiǎng),。

《圓柱的體積》

一課獲區(qū)教學(xué)大賽一等獎(jiǎng),。

論文類(lèi)：

科研論文《新課改在教育教學(xué)中的實(shí)踐與研究》獲市級(jí)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)

《信息技術(shù)的創(chuàng)新思維模式探究》獲市級(jí)論文一等獎(jiǎng)。

信息技術(shù)教師述職報(bào)告?zhèn)€人基本情況略,，在中心小學(xué)任教,，開(kāi)始了信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，至今已11年教齡,。

在信息技術(shù)教學(xué)方面，能夠認(rèn)真組織好每一課堂,，敢于突破傳統(tǒng)框架,，迸發(fā)新的想法，搭建基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息技術(shù)教學(xué)平臺(tái),，積極與外界聯(lián)系,，拓展視野，主動(dòng)聯(lián)系上海師范大學(xué)教育技術(shù)系黎加厚教授,，引進(jìn)全球先進(jìn)的課程學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)（魔燈）,，充實(shí)信息技術(shù)教學(xué)平臺(tái)，努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)和要素的信息化管理,，讓每一個(gè)學(xué)生能夠利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展高質(zhì)量學(xué)習(xí),。公開(kāi)課《電子郵件賀卡傳情》的教學(xué)中，大膽運(yùn)用這個(gè)平臺(tái)進(jìn)行教學(xué),，課堂上學(xué)生自主學(xué)習(xí),，師生互動(dòng)，增大了課堂教學(xué)容量,，提高教學(xué)效率,，得到同行的認(rèn)可。對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng),，能夠以學(xué)生作品和專(zhuān)用教室課堂規(guī)則相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),。

積極配合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部，帶好鼓號(hào)隊(duì),，活躍少先隊(duì)的活動(dòng),，參加多次大中型活動(dòng)，展示我校少先隊(duì)員的風(fēng)采,，得到各界的好評(píng),。在這里我要感謝各位班主任及科任老師的支持，謝謝你們,，沒(méi)有你們的支持就沒(méi)有這支優(yōu)秀的鼓號(hào)隊(duì),。希望你們還能夠一如既往的支持鼓號(hào)隊(duì)這個(gè)紅領(lǐng)巾小社團(tuán)。

附小讓我成長(zhǎng)，為我的點(diǎn)滴進(jìn)步搭建了平臺(tái),。進(jìn)附小也有4年了,，在這4年中我一刻也不敢懈怠。圖書(shū)城是我常去的地方,，信息技術(shù)教學(xué)理論是我的枕邊書(shū),，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平。希望能將自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)與教學(xué)完美結(jié)合,，為此編寫(xiě)了《信息技術(shù)課堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)反饋系統(tǒng)》,，《電腦室出勤衛(wèi)生登記系統(tǒng)》，雖然軟件很小很小,，但對(duì)于信息技術(shù)課堂教學(xué)也起到了一定的作用,。而正在編寫(xiě)的《圖書(shū)館在線管理系統(tǒng)》也即將完工。

今天是我的第一次小高述職,，如果我能夠評(píng)選,，說(shuō)明我的努力實(shí)至名歸，如果我沒(méi)能評(píng)上,，說(shuō)明我的功力還不深厚,，我會(huì)繼續(xù)努力，還將“踏踏實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真做事”,，只要有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和在座老師的支持，我不言放棄,。謝謝大家,！

信息技術(shù)教師述職報(bào)告德能勤績(jī)廉篇十六

不知不覺(jué)中一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，回顧這個(gè)學(xué)期的工作,，基本上是比較順利的,。我所享有的收獲，我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,，我所碰到的問(wèn)題我會(huì)認(rèn)真思考,，想辦法解決。在這個(gè)學(xué)期中,，本人能在持續(xù)原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,，不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取,，不斷學(xué)習(xí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。為了持續(xù)優(yōu)良的工作姿態(tài),，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,，現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作狀況進(jìn)行全面的總結(jié),，總結(jié)如下：

一、思想方面

在這學(xué)期里,，我從思想上,，利用師德師風(fēng)教育活動(dòng)端正自己;從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,，為人師表,。一學(xué)期來(lái)，我用心參加政治學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想覺(jué)悟,，服從學(xué)校的工作安排，默默無(wú)聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動(dòng)力去做好每一樣工作,。

二、工作方面

這學(xué)期主要的工作主要包括在三個(gè)方面：一是擔(dān)任九年級(jí)共4個(gè)班的信息技術(shù)課的教學(xué),，二是學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源的接收,、整理、運(yùn)用及設(shè)備的檢修,、維護(hù)等工作,，三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項(xiàng)數(shù)據(jù)的錄入、核算等,。

為了做好微機(jī)室管理工作,，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長(zhǎng),，具體分工，連帶促進(jìn),，使各班每個(gè)組在上課時(shí)都能相互配合,，共同遵守微機(jī)室的規(guī)章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。

在遠(yuǎn)程教育管理方面，除及時(shí)認(rèn)真地做收遠(yuǎn)程教育資源的接收,、整理,、刻錄外，配合教務(wù)處為教師運(yùn)用資源做好配套服務(wù),，如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試,、接收設(shè)備的維護(hù),、資源的瀏覽和整理等，同時(shí)認(rèn)真做好各項(xiàng)記載,。

在設(shè)備維護(hù)方面,，本學(xué)期本人對(duì)學(xué)校的微機(jī)進(jìn)行了檢修、保養(yǎng),，力求它們能夠正常的工作,，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三,、業(yè)務(wù)方面

作為一名信息技術(shù)老師,，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時(shí)掌握最新的科技資訊,。為此,，我平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料,，學(xué)習(xí)更多,、更好、更新的知識(shí),。同時(shí)用心參加教研活動(dòng),，多爭(zhēng)取機(jī)會(huì)聽(tīng)評(píng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),，努力使自己向一名科研型教師看齊。

雖然工作量比較大,，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平,，本人在超多收集別人優(yōu)秀設(shè)計(jì)、優(yōu)秀架構(gòu),，向有經(jīng)驗(yàn)老師請(qǐng)教的基礎(chǔ)上,，利用本人有限的時(shí)間建成學(xué)校網(wǎng)站和個(gè)人教學(xué)博客，以利于同行間的交流和學(xué)習(xí),，方便學(xué)生與我的交流,，也有利于及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。在教學(xué)之余,，我也注重積累和總結(jié)，本學(xué)期我被評(píng)為優(yōu)秀教師,。

四,、考勤方面

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系,，不遲到不早退,，有時(shí)還會(huì)加班加點(diǎn)，這同時(shí)煅練了自己,。對(duì)學(xué)校的工作盡職盡責(zé),，不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。

“越是對(duì)事業(yè)愛(ài)得深,，越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,，我會(huì)在持續(xù)原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，我必須要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī),。

信息技術(shù)教師述職報(bào)告篇2