隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

電大思想道德社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一

自改革開放以來(lái),，隨著經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，人們生活水平的不斷提高,，對(duì)環(huán)境的沖擊和壓力越來(lái)越大,，亂丟生活垃圾的現(xiàn)象無(wú)處不在,，對(duì)環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染。池塘,、河道兩旁等地方,，隨處可見各種生活垃圾，更為嚴(yán)重的是這些生活垃圾多由一些無(wú)法或很難分解的物質(zhì)組成,，對(duì)土壤,、地下水、大氣造成的現(xiàn)實(shí)危害和潛在危害更是在不斷增加,，會(huì)產(chǎn)生多種有害氣體包括二惡英之類的劇毒物質(zhì),，污染空氣，同時(shí)產(chǎn)生大量的殘?jiān)?。垃圾處理方法多不理想,。生活垃圾?shù)量大、增長(zhǎng)速度快,，組成成份越來(lái)越復(fù)雜,，給人們帶來(lái)的危害越來(lái)越大，這已是不容爭(zhēng)議的事實(shí),。是什么原因使生活垃圾到處泛濫,，既影響環(huán)境，又影響人們健康呢?

1,、人們對(duì)垃圾危害認(rèn)識(shí)不夠,，人們多忽視了垃圾的危害。

2,、生活垃圾處理方法不當(dāng),。多使用焚燒、掩埋,、堆肥,。這些方法破壞土壤、危害生物,、淤塞河床,、污染水質(zhì)……對(duì)空氣、土壤,、水質(zhì)等造成不同程度的影響,。我們作為二十一世紀(jì)的小主人，首先應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),，從自身做起,，自覺(jué)清除身邊的垃圾，創(chuàng)造一個(gè)干凈而美麗的生活環(huán)境,。

(1)鼓勵(lì)同學(xué)從社會(huì),、自然和科學(xué)等不同角度考察并理解環(huán)境問(wèn)題,，激發(fā)同學(xué)對(duì)環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注及好奇心，鼓勵(lì)他們積極參與解決環(huán)境問(wèn)題的活動(dòng),。通過(guò)同學(xué)的親身參與,，獲得豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和個(gè)性化的創(chuàng)造表現(xiàn)，發(fā)揮同學(xué)的自主性,培養(yǎng)同學(xué)樂(lè)于探究,、勤于動(dòng)手,、敢于實(shí)踐的精神。通過(guò)活動(dòng),，培養(yǎng)同學(xué)動(dòng)手實(shí)踐的能力和參與社會(huì)生活的意識(shí),，培養(yǎng)同學(xué)正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)資源意識(shí),。

(2)培養(yǎng)收集,、處理信息的能力，能將自己的研究成果通過(guò)不同的形式展示,，具有創(chuàng)新能力,。培養(yǎng)同學(xué)在生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力,，促進(jìn)同學(xué)綜合實(shí)踐能力的發(fā)展,。經(jīng)過(guò)小組的集體研究，對(duì)自己的成果有喜悅感,、成就感,，感受與他人協(xié)作交流的樂(lè)趣。

(3)通過(guò)活動(dòng),，使同學(xué)了解垃圾的危害,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。明白綠色生活涵義,，引領(lǐng)同學(xué)走進(jìn)環(huán)保世界,，體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)世界生活，提高同學(xué)對(duì)自然,、社會(huì)和自我之間的聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，初步形成自覺(jué)保護(hù)周圍自然環(huán)境,、節(jié)約資源的意識(shí)和能力,，并身體力行。

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在實(shí)踐中鍛煉自身,，親身了解環(huán)境保護(hù)的重要性,，用實(shí)際行動(dòng)去愛護(hù)身邊的環(huán)境，領(lǐng)會(huì)國(guó)家的相關(guān)政策對(duì)社會(huì)的積極影響;作為大學(xué)生,，我們感到自己的責(zé)任重大,，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí),，要主動(dòng)擔(dān)負(fù)起歷史賦予我們的使命，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷成長(zhǎng),，為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量,。

(1)環(huán)境保護(hù)相關(guān)知識(shí)的專題培訓(xùn)

(2)在星海公園義務(wù)清掃

(3)留意游客對(duì)垃圾箱的標(biāo)識(shí)的認(rèn)知

(4)問(wèn)卷調(diào)查

(5)自制宣傳板展示，環(huán)境保護(hù)宣言收集

(6)實(shí)踐心得

(1)借用多媒體教室,，舉行環(huán)境保護(hù)專題班會(huì),，向同學(xué)介紹環(huán)境保護(hù)的相關(guān)知識(shí)，讓同學(xué)們粗略掌握一定的知識(shí)基礎(chǔ),。

(2)提前制作宣傳板,。主題為“環(huán)境保護(hù)，從我做起”

(3)以班為單位,，集體到星海公園進(jìn)行義務(wù)清掃,。出發(fā)前要分為5個(gè)小組，選出小組長(zhǎng),。準(zhǔn)備好清掃工具,，宣傳板，班旗等相關(guān)物品,，并進(jìn)行安全教育!要保證本次實(shí)踐活動(dòng)的安全性,。各小組長(zhǎng)需管理好本組成員及清掃工具，如遇緊急情況,，立即與班長(zhǎng)聯(lián)系,。

(4)5組同學(xué)中3組進(jìn)行義務(wù)清掃，1組同學(xué)進(jìn)行環(huán)境保護(hù)相關(guān)知識(shí)宣傳,，并收集環(huán)境保護(hù)宣言,，黏貼于展板上。最后一組同學(xué)負(fù)責(zé)調(diào)查問(wèn)卷及對(duì)游客對(duì)垃圾箱的標(biāo)識(shí)的認(rèn)知的調(diào)查,，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行記錄分析,，本組同學(xué)要保證數(shù)據(jù)的真實(shí)性，會(huì)有攝像機(jī)全程錄像!活動(dòng)從下午2點(diǎn)開始至下午4點(diǎn),?；顒?dòng)結(jié)束后，由班長(zhǎng)帶隊(duì)返校,。

(5)每個(gè)小組寫一份實(shí)踐過(guò)程報(bào)告,，至少1000字。

(6)每人寫一份不少于100字的實(shí)踐心得,。

(7)匯總調(diào)查數(shù)據(jù),、圖片、錄像和實(shí)踐心得,，制作實(shí)踐報(bào)告,。

參與實(shí)踐活動(dòng)人數(shù)：31人(31人)

曹振宇 負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)整體,，本次實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)以及環(huán)境保護(hù)相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)的主持，對(duì)大家進(jìn)行監(jiān)督,、照相和錄像,。

1.《環(huán)境保護(hù)知識(shí)――垃圾分類》宣傳講座

12月2日星期五

西部校區(qū) 化工綜合樓b103

28人(31人) 注：3人因創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課請(qǐng)假

本次講座由班長(zhǎng)主持，目的在于讓大家知道什么是垃圾分類?為什么要垃圾分類?怎樣可以更好的做到垃圾分類?

講座由水污染,、汽車尾氣污染和工業(yè)污染引入正題：生活垃圾,。

緊接著，班長(zhǎng)為大家解釋了什么是垃圾分類,。垃圾分類就是把可回收垃圾和不可回收垃圾分開投放,，廢棄物如果丟棄就是廢渣，就要污染環(huán)境,。其實(shí),，任何廢棄物都是放錯(cuò)了地方的資源，如果我們開動(dòng)腦筋,，它們都應(yīng)該有回收和利用的價(jià)值,。

本次講座大家收獲了許多有關(guān)環(huán)保的知識(shí)，例如：4月22日是“世界地球日”; 垃圾分類可以回收再生資源,，減少環(huán)境污染,，節(jié)約資源;生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾,、有害垃圾和其他垃圾;可回收的垃圾主要包括廢紙,、塑料、玻璃,、金屬和布料五大類;人類對(duì)垃圾處理的方法具體分為四種.它們分別是綜合利用,、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥等等,。

講座的第二個(gè)環(huán)節(jié)是知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié),。我們讓同學(xué)按排分組，每一排為一組,，回答問(wèn)題,。

此環(huán)節(jié)是為了了解大家對(duì)本次講座知識(shí)的吸收情況，回答問(wèn)題時(shí),，大家積極踴躍的回答,，雖然有個(gè)別題目大家給的答案不是很確切，但是大家已經(jīng)基本了解了垃圾分類的基礎(chǔ)知識(shí),。從這一環(huán)節(jié)中同學(xué)們的表現(xiàn)可以充分看出環(huán)保已經(jīng)深入人心，緊接著,，我們的講座也在同學(xué)們的高漲情緒中進(jìn)入了尾聲,。

最后一個(gè)環(huán)節(jié)是宣誓環(huán)節(jié),。由班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家鄭重宣誓：

一定把身邊的.垃圾分類扔進(jìn)垃圾箱;

并進(jìn)行廢舊電池的回收;

對(duì)廢舊材料進(jìn)行分類資源化處理處置;

自覺(jué)學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí);

并帶動(dòng)身邊的朋友,、親人參與環(huán)保行動(dòng),，積極向社會(huì)宣傳環(huán)保知識(shí)!

電大思想道德社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二

對(duì)過(guò)去的大學(xué)生來(lái)說(shuō),大學(xué)校園里有一股無(wú)形的壓力,大家都為未來(lái)而拼搏著,談戀愛似乎顯得如此的微不足道。華而對(duì)今天的大學(xué)生來(lái)說(shuō),社會(huì)為他們創(chuàng)造了一個(gè)寬松,、自由,、平和的大學(xué)校園成為培植愛情之花最肥沃的土地。

李大釗說(shuō)過(guò)：“兩性相愛,，是人生最重要的部分,，應(yīng)保持它的自由，神圣和崇高,?！?/p>

四年大學(xué)生活的一個(gè)重要主題，大學(xué)生的心里也總是激蕩著愛情的漣漪,。那么大學(xué)生應(yīng)怎樣把握自己,，處理好大學(xué)中的戀愛問(wèn)題呢？

大學(xué)時(shí)代是人生美好的時(shí)光,，對(duì)愛情的艷麗花朵,，要悉心照料才會(huì)綻放的更加絢爛多彩。當(dāng)代大學(xué)生面對(duì)愛情少了以往的矜持和羞澀,更多的表現(xiàn)出對(duì)愛情的強(qiáng)烈向往和追求,。大學(xué)生談戀愛,，我們應(yīng)該怎樣看待?對(duì)此，我們組織了一次調(diào)查,來(lái)解決心中的疑惑,。在對(duì)各系學(xué)生的走訪調(diào)查中,我們了解到許多同學(xué)的真實(shí)想法,對(duì)待愛情,他們各抒己見,。

上大學(xué)以后,對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)是重新面對(duì)一個(gè)環(huán)境,不可避免地要找朋友,找一個(gè)可以聽自己傾訴的朋友。大部分同學(xué)認(rèn)為異性交往起來(lái)往往比同性要容易,當(dāng)兩個(gè)人交往加深時(shí),也就不可避免地會(huì)發(fā)展成為特殊關(guān)系,，這樣,，擁有了愛情，自然周末里便會(huì)有人陪你逛街,，平日里也會(huì)有人陪你一起上自習(xí),、吃飯,于是,你便遠(yuǎn)離了寂寞。于是,，認(rèn)為兩個(gè)人的世界遠(yuǎn)遠(yuǎn)比一個(gè)人的世界精彩,。

據(jù)調(diào)查,49.3%的大學(xué)生在選擇戀人時(shí)是經(jīng)過(guò)深思熟慮的，“選擇好一個(gè)人非常重要,，因?yàn)楫?dāng)你選擇一個(gè)人時(shí),就意味著你選擇一種生活,，一種生命。一旦走了眼，那就意味著一場(chǎng)災(zāi)難,?！?/p>

有60.7%的大學(xué)生戀愛是為了尋覓真愛,他們堅(jiān)信“真愛無(wú)敵,真愛無(wú)言,真愛無(wú)限,真愛無(wú)悔?！?/p>

有的同學(xué)認(rèn)為,在大學(xué)里如果遇到合適的,絕對(duì)不能放過(guò),否則會(huì)成為一生中的遺憾,。

高年級(jí)的學(xué)生認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題很現(xiàn)實(shí)。管理系一位大四的學(xué)姐說(shuō):“太浪費(fèi)時(shí)間了,，我想考英語(yǔ)六級(jí),還要考研,。馬上就進(jìn)入社會(huì)了,學(xué)點(diǎn)東西才是最主要的,不要以后悔?！薄艾F(xiàn)實(shí)一點(diǎn)好,先解決好大學(xué)里所要做的事,。”大三的一名班干部這樣說(shuō),。所以在這些同學(xué)眼中,學(xué)習(xí)還是比戀愛重要,但他們的說(shuō)法有點(diǎn)偏,學(xué)習(xí)與戀愛真的就那么相抵觸嗎?

所以也有不少同學(xué)以為“學(xué)習(xí)也不是孤立的,戀愛當(dāng)然要面對(duì),。若你們?cè)谛@注定有一段邂逅,你要刻意避開嗎?”可見,他們的看法還是較全面的,戀愛也并不見得就會(huì)給學(xué)習(xí)帶來(lái)阻力,學(xué)習(xí)上的失利也不能歸罪于戀愛。

對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō),，如果與愛情在大學(xué)時(shí)代相逢,，那就應(yīng)用心呵護(hù)，倍加珍惜,。處理好戀愛中的各種關(guān)系,，是對(duì)愛情的祝福,，也是對(duì)自己的祝福,，更是對(duì)未來(lái)人生的祝福.要珍視愛情，也要珍視事業(yè),，記住歌德的名言：'理想和愛情是偉大行為的雙翼,。'

大學(xué)生戀愛猶如空中樓閣一般,，缺乏經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，社會(huì)基礎(chǔ),，所以導(dǎo)致成功率不高,，最后走到一起的并不多，這就表明要經(jīng)歷失戀的人群還很廣,。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，有78%左右的學(xué)生能正確面對(duì)失戀。有的同學(xué)認(rèn)為：“失戀,，是人生交響樂(lè)中的一段小小的插曲,，留下一段美好的回憶，豐富著自己的人生”,。

有的人怕失戀,，怕自己的戀愛失敗,，怕失去已得到的東西。這樣的同學(xué)則是思想不成熟的表現(xiàn),，戀愛難道就是生命的全部嗎,？沒(méi)有了愛情，友情,、親情依然還會(huì)陪伴著你。

失戀并不可怕,，可怕的是你不敢正視失戀,。

在調(diào)查中，我們提出“畢業(yè)后是先找工作還是先穩(wěn)定感情”這個(gè)問(wèn)題,。有89.4%的大學(xué)生都不假思索的選擇了前者,，有65.9%的學(xué)生認(rèn)為愛情應(yīng)該建立在物質(zhì)的基礎(chǔ)上。一位戀愛中的男生說(shuō)：“努力做好自己的本職事情,，使自己多有些本事,。”這說(shuō)明,，在大學(xué)生心中,，事業(yè)還是重于愛情的。當(dāng)然這并不是說(shuō)為了事業(yè)可以拋開愛情,，但愛情必須是建立在事業(yè)的基礎(chǔ)之上的,。的確，愛情的建立離不開基礎(chǔ),，“萬(wàn)丈高樓平第起”,，戀愛也是如此。

作為社會(huì)主義國(guó)家的大學(xué)生,，有責(zé)任創(chuàng)造新型的,，符合中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和共產(chǎn)主義道德要求的愛情方式和行為，能體現(xiàn)出戀愛的純潔和高尚,，做到既不古板又不輕率,，既熾熱、活潑,、豐富又理智和深沉,，使戀愛雙方都能獲得一種積極健康向上的力量和美的享受。

大學(xué)生擁有正確的戀愛觀將對(duì)他們認(rèn)識(shí)自我,、完善自我,、發(fā)展自我、超越自我起到積極的作用,。因此,，對(duì)于在大學(xué)生中出現(xiàn)的戀愛現(xiàn)念,，我們要正確對(duì)待，積極引導(dǎo),。尤其要學(xué)會(huì)理性的處理好因愛情而引起的一系列矛盾與選擇,。擁有正確的戀愛觀，合理戀愛,，才能讓自己的大學(xué)生活因愛情而錦上添花,。

注釋：（1）李大釗《人民日?qǐng)?bào)》

（2）歌德：《歌德語(yǔ)錄》

電大思想道德社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三

今年暑假，根據(jù)思想政治理論課的要求我跟著我院金東區(qū)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)到澧浦鎮(zhèn)進(jìn)行了為期10天的實(shí)地普法平安宣傳,，這次充實(shí)而又難忘的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷給我?guī)?lái)了特別深刻的影響,。

實(shí)踐讓我走向科技應(yīng)用，走出課堂,。當(dāng)前,，我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R(shí)，而是缺少將知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的能力,。我們?cè)谡n堂上所學(xué)的,，與在實(shí)際當(dāng)中遇到的是不盡相同的。其往往具有不具有明顯的特征,，這需要我們進(jìn)行抽象概括才能解決各種問(wèn)題,。所以在大學(xué)期間我覺(jué)得多與社會(huì)接觸，多了解自己所處的環(huán)境,，多了解你將會(huì)面對(duì)的種種問(wèn)題,，對(duì)以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。

采用“小分隊(duì)式”社會(huì)實(shí)踐,，組員有xx人

(一)采取了以黑板報(bào),、廣播、短信,、網(wǎng)絡(luò)等多種形式進(jìn)行的法制宣傳,、平安宣傳

我們?cè)诤榇搴玩i園利用黑板報(bào)的形式向當(dāng)?shù)卮迕窠榻B有關(guān)婚姻法、財(cái)產(chǎn)繼承等和實(shí)際生活緊密相關(guān)的法律知識(shí)以及有關(guān)平安的詩(shī)歌,。同時(shí)我們總結(jié)了宣傳標(biāo)語(yǔ)：平安在心,，普法在行。另外我們利用網(wǎng)上的村民信箱給澧浦鎮(zhèn)村民寫了一封普法平安宣傳的信,，取得了良好的效應(yīng),。也在廣播上進(jìn)行法律知識(shí)三字經(jīng)的宣傳，受到當(dāng)?shù)卮迕竦暮迷u(píng),。

(二)我們來(lái)到幼兒園給小朋友們進(jìn)行平安知識(shí)的宣講

在實(shí)踐期間,，我們也注意到兒童這一相對(duì)弱勢(shì)的群體，認(rèn)為很有必要對(duì)其進(jìn)行平安知識(shí)的教育,。于是我們聯(lián)系了一家當(dāng)?shù)氐挠變簣@,，給小朋友們上課,。我們教他們學(xué)認(rèn)交通標(biāo)識(shí)、知識(shí)問(wèn)答,，還進(jìn)行了簡(jiǎn)單的兒歌朗誦比賽,。不僅他們學(xué)到了知識(shí)，我們也體會(huì)到了當(dāng)老師的感覺(jué),，專業(yè)理論知識(shí)更好的結(jié)合了實(shí)際,，這也是不可多得的經(jīng)歷。

(三)配合區(qū)政法委等部門進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查

因?yàn)榻衲晡覀冋憬≌谶M(jìn)行“平安浙江”創(chuàng)建活動(dòng),，金東區(qū)也進(jìn)行了具體的實(shí)施?，F(xiàn)在活動(dòng)開展差不多了，要進(jìn)行群眾滿意度調(diào)查以發(fā)現(xiàn)還存在的問(wèn)題和不足,，從而更好的改善。正好這和我們實(shí)踐隊(duì)平安宣傳相一致,，加上我們大學(xué)生也有這樣的經(jīng)驗(yàn),，于是我們利用一天的時(shí)間在澧浦鎮(zhèn)上進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。

(四)舉行法律知識(shí)燈謎活動(dòng)

法律條例是枯燥而乏味的,，為了增加村民們的興趣使他們主動(dòng)且更好的了解法律知識(shí),，我們特地準(zhǔn)備了法律知識(shí)燈謎活動(dòng)。我們從專業(yè)書上找了一些題目,，寫在卡紙上,，綁上漂亮的絲帶，系在紅繩子上,，非常的漂亮,。當(dāng)天村民們也非常的熱情，競(jìng)相回答問(wèn)題,，也得到了一份小禮物,。一位老爺爺說(shuō)這種活動(dòng)應(yīng)該經(jīng)常舉行，形式很好,，這給了我們莫大的鼓勵(lì),。

(五)進(jìn)行流動(dòng)模擬法庭的表演

我們給政府工作人員、村官們以及村民代表進(jìn)行了一場(chǎng)模擬法庭的表演,。我們精心準(zhǔn)備了一場(chǎng)民庭和一場(chǎng)刑庭,，都是生活中經(jīng)常存在的案例。之后鎮(zhèn)長(zhǎng)說(shuō)我們這樣的表演很有實(shí)際意義,，現(xiàn)在是法制社會(huì),，村民們更應(yīng)該知道要通過(guò)法律的途徑來(lái)解決問(wèn)題。

(六)進(jìn)行宣傳模式的調(diào)研

因?yàn)榍皫滋煳覀冞M(jìn)行了群眾滿意度的調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)這的群眾普遍反映宣傳不夠到位,。于是我們覺(jué)得很有必要進(jìn)行新農(nóng)村宣傳模式的調(diào)查,，以發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，從而出謀劃策以找到可行的科學(xué)的宣傳模式,。

“千里之行,，始于足下”，這10天短暫而又充實(shí)的實(shí)踐,，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,、過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個(gè)重要步驟,，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。

向他人虛心求教,、遵守組織紀(jì)律和與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自學(xué)長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo),，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富,。這次實(shí)踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人,，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題,。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是的老師,，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛保铱梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)和道理,。

大學(xué)是一個(gè)教育我,、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,，我以我能在此生活而倍感榮幸,。而實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì),，服務(wù)社會(huì),，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的途徑，親身實(shí)踐,，而不是閉門造車,。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,，分析問(wèn)題,，解決問(wèn)題的能力,。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì),，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ),。在經(jīng)歷實(shí)踐后，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識(shí)還很匱乏,，綜合能力還有待提升,。交際能力、表達(dá)能力,、寫作能力等的培養(yǎng)非常的重要,。同時(shí)還需在以后的學(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書本充實(shí)自己,，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!

10天的實(shí)踐,，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大不少，終于認(rèn)識(shí)到校園其實(shí)還是很小的,，雖然它占地千余畝,，但它僅僅是社會(huì)的一小部分，僅僅是一個(gè)引導(dǎo)人的機(jī)構(gòu),。在學(xué)校，我們學(xué)的是理論,，講的是道德文化,，而走出校門，步入社會(huì),，我們學(xué)的便是素質(zhì)與能力,，講的便是氣質(zhì)與內(nèi)涵，但兩者還是相通的,，為的都是順利進(jìn)入激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),，求的都是出類拔萃。所以從現(xiàn)在開始我就應(yīng)該不斷充實(shí)自己的思想文化,，提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),，更應(yīng)該不斷增強(qiáng)各方面的實(shí)踐能力，以適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),。

電大思想道德社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四

1,、通過(guò)實(shí)踐，培養(yǎng)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力;

2,、通過(guò)實(shí)踐，將在大學(xué)期間所學(xué)的理論與法律實(shí)踐相結(jié)合,，鞏固知識(shí),，發(fā)現(xiàn)不足,，以求積累經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)學(xué)習(xí);

3,、通過(guò)實(shí)踐,，樹立正確的法律人觀念和法律人思維;

4、通過(guò)實(shí)踐,，培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)潛力和人際交往潛力,。

1、不斷充實(shí)專業(yè)知識(shí);

2,、熟悉律師事務(wù)所的業(yè)務(wù)來(lái)源執(zhí)業(yè)范圍和執(zhí)業(yè)環(huán)境;

3,、協(xié)助律師接待當(dāng)事人，組織證據(jù),，開庭;

4,、整理卷宗資料查詢法律文書撰寫;

5、熟悉與律師業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)及律師執(zhí)業(yè)紀(jì)律;

6,、熟悉律師事務(wù)所的各項(xiàng)管理制度;

7,、掌握一般辦公技能;

8、與律師接觸和溝通,，虛心理解指導(dǎo);

9,、請(qǐng)實(shí)踐單位出具實(shí)踐鑒定;整理實(shí)踐記錄，撰寫實(shí)踐報(bào)告,。

由于實(shí)踐之前我就已經(jīng)明確實(shí)踐目的和制定了實(shí)踐計(jì)劃,，這使得我在實(shí)踐過(guò)程中有的放矢，用心主動(dòng)尋找鍛煉機(jī)會(huì),，并有得于許多律師的指點(diǎn)幫忙,，我的實(shí)踐資料豐富多彩。這些工作有助于鍛煉我的各種潛力,，也是以后職業(yè)生涯中必不可少的環(huán)節(jié)和方面,。在完成一般事務(wù)性工作的基礎(chǔ)上，我注重以下實(shí)踐資料：

(一)通過(guò)整理卷宗熟悉律師整個(gè)辦案流程和司法程序

整理卷宗幾乎是每個(gè)法學(xué)專業(yè)的實(shí)踐生都要做的事,。在安頓好之后,，我接到的首要任務(wù)就是整理卷宗，看似簡(jiǎn)單的工作其實(shí)在你沒(méi)做之前還是需要時(shí)間去熟悉和掌握的,，比如裝訂次序排列就和辦案流程緊密相關(guān),，也和相應(yīng)的司法程序相對(duì)應(yīng)。

以民事卷為例,，律師承辦案件首先是要有律師事務(wù)所的批單,，然后與當(dāng)事人簽訂委托代理協(xié)議，取得授權(quán)委托書;然后是根據(jù)案情所撰寫的起訴書、上訴書或者答辯狀;接下來(lái)是組織調(diào)查材料以構(gòu)成的證據(jù),，包括談話筆錄,、證人證言和書證物證;最后再綜合構(gòu)成律師代理詞。如果這個(gè)案件是法院已受理或者已結(jié)案,，就還有出庭通知書,、舉證通知書、判決書,、裁定書等法院材料,。

因此，只要你認(rèn)真和細(xì)心,，通過(guò)整理卷宗你就能夠了解熟悉律師的辦案流程及相應(yīng)的司法程序,，這很重要。我并沒(méi)有因?yàn)楣ぷ鞯姆爆嵍中纳踔练艞?，相反我很有興趣并在其中受到啟迪,。

(二)通過(guò)協(xié)助律師咨詢和律師開庭獲得實(shí)務(wù)技巧

法律知識(shí)方面的欠缺，由于這兩年來(lái)的鍛煉,，我能在較短時(shí)間內(nèi)掌握,，所以我覺(jué)得自己的差距和不足便是實(shí)務(wù)技巧，因?yàn)槁蓭熜枰氖切攀帜閬?lái),，應(yīng)付自如,。而這方面獲得的捷徑就是跟隨律師辦案。雖然這次實(shí)踐中跟隨律師辦案的機(jī)會(huì)不多,，但我還是盡量把握,。通過(guò)旁聽律師咨詢過(guò)程學(xué)習(xí)律師接待當(dāng)事人的方式和分析問(wèn)題的思維特點(diǎn);通過(guò)旁聽庭審了解案件的審理過(guò)程和律師在其中的辯論技巧、言行舉止,。有時(shí)我也學(xué)學(xué)組織證據(jù)和記錄要點(diǎn)，有問(wèn)題也隨時(shí)請(qǐng)教,。

(三)非訴訟業(yè)務(wù)在法律行業(yè)中的重大前景

律師事務(wù)所的業(yè)務(wù)有訴訟和非訴訟兩種類型,，而隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速和多元化的發(fā)展，非訴訟業(yè)務(wù)已成為越來(lái)越多律師事務(wù)所的主要業(yè)務(wù)組成部分和市場(chǎng)發(fā)展方向,。卓凡律師事務(wù)所與金融機(jī)構(gòu)和大中型企業(yè)集團(tuán)建立了長(zhǎng)效的合作機(jī)制,，為其帶給合同起草與審查、土地轉(zhuǎn)讓,、國(guó)有資產(chǎn)管理,、股票證券、銀行業(yè)務(wù),、企業(yè)破產(chǎn),、法律顧問(wèn)等非訴訟服務(wù)。這些項(xiàng)目的標(biāo)的往往很大,，它證明非訴訟業(yè)務(wù)市場(chǎng)之大,。

(四)專業(yè)化在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的重要性

卓凡律師事務(wù)所雖然是綜合性的律師事務(wù)所,，但其每一位律師都是某一特定領(lǐng)域的能手，可根據(jù)需要隨時(shí)組成不同專業(yè)領(lǐng)域的律師工作團(tuán)隊(duì),，為客戶帶給特定領(lǐng)域的專業(yè)化法律服務(wù),。這提醒學(xué)法學(xué)專業(yè)的我，對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展方向的選取要盡早明確,，因?yàn)橹挥忻鞔_目標(biāo),，通過(guò)努力學(xué)習(xí)過(guò)硬的專業(yè)水平，才能在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)和業(yè)務(wù)工作中取得優(yōu)勢(shì),。

(五)實(shí)踐對(duì)加強(qiáng)和指導(dǎo)學(xué)習(xí)的作用

1,、嚴(yán)謹(jǐn)、辨證與恒心,。嚴(yán)謹(jǐn),、辨證的法律人思維在法律專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)中起著重要的作用，而只有以堅(jiān)持的心態(tài)才能樹立信心,，取得成功;

2,、發(fā)現(xiàn)不足，彌補(bǔ)欠缺,。實(shí)踐過(guò)程中無(wú)論碰到的是專業(yè)還是非專業(yè)領(lǐng)域,，我都用心查找資料，虛心請(qǐng)教律師,。同樣這個(gè)方法也就應(yīng)運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)上,，這對(duì)提高自己是十分必要的;

3、不要急功近利,。雖然意識(shí)到學(xué)識(shí)上與經(jīng)驗(yàn)上的欠缺,，但也許是積累不足，我對(duì)有些問(wèn)題始終找不到解決途徑,。我想學(xué)習(xí)上也一樣,，不要急功近利，凡事講究一個(gè)過(guò)程,。

我決定在今后的學(xué)習(xí)中根據(jù)這次實(shí)踐所得到的經(jīng)驗(yàn),，處理好課堂學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以及理論知識(shí)與實(shí)踐資料的關(guān)系,。

通過(guò)各項(xiàng)實(shí)踐工作及時(shí)記錄實(shí)踐心得,，樹立法律職業(yè)敏銳性和法律人思維律師的工作是嚴(yán)謹(jǐn)和實(shí)事求是的，律師的思維是敏銳與辨證的,。應(yīng)對(duì)案件,，律師根據(jù)自身知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)往往很快便能著手解決。而應(yīng)對(duì)問(wèn)題的分析討論，律師更是滔滔不絕,，有理有據(jù),。我喜歡討論，更喜歡與律師討論,。我觀察律師的臨場(chǎng)發(fā)揮,，通過(guò)討論獲取知識(shí)、更新知識(shí),。

“好記憶不如爛筆頭”,，為了提高動(dòng)筆潛力和保存有益信息，我習(xí)慣將所見所聞所思記下來(lái),，有時(shí)也展開分析,，這是為了樹立法律職業(yè)敏銳性和法律人思維。比如實(shí)踐期間我寫了《律師在和諧惠州建設(shè)中的地位和作用》,、《物權(quán)法與和諧社區(qū)建設(shè)》兩法學(xué)專業(yè)實(shí)踐報(bào)告范文論文,，又比如對(duì)證據(jù)規(guī)定、審判委員會(huì),、法院開庭等問(wèn)題的思考,，我都寫下了不短的分析。我發(fā)覺(jué)法律的掌握和運(yùn)用確實(shí)很搞笑,。

這一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)踐,，對(duì)我接下來(lái)的學(xué)習(xí)和今后走向社會(huì)參加工作無(wú)疑是很有幫忙的。這一點(diǎn)在實(shí)踐之前和實(shí)踐之后都得到了肯定,。這次實(shí)踐還讓我懂得了為人處世的態(tài)度和方式,，那就是既要謙虛好學(xué)又要適當(dāng)肯定自己。我要感謝卓凡律師事務(wù)所,，感謝實(shí)踐期間幫忙過(guò)我的每一個(gè)人,。雖然法學(xué)專業(yè)學(xué)生所面臨的法律現(xiàn)狀和就業(yè)前景仍然嚴(yán)峻，我自身面臨的問(wèn)題也很多,，但實(shí)踐帶給我的啟迪讓我繼續(xù)堅(jiān)定了法律信仰和職業(yè)追求,。既然我熱愛法律，那么我沒(méi)有理由不學(xué)好,。我相信自己!

電大思想道德社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五

摘要：

培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)技能性人才是高職院校的人才培養(yǎng)目標(biāo)。如何全面提高高職院校大學(xué)生的綜合素質(zhì),，提升大學(xué)生的思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng),，提高大學(xué)生的就業(yè)能力是思想政治理論課教師一直思考的問(wèn)題。文章根據(jù)高職學(xué)生的實(shí)際情況,，改革教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量，為提升大學(xué)生的素質(zhì)進(jìn)行了有益的探討。

關(guān)鍵詞：

高職教育;思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ);教學(xué)改革;教學(xué)方法

黨的十九大報(bào)告提出要“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”“完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系,，深化產(chǎn)教融合,、校企合作?！崩羁藦?qiáng)總理20xx年3月在政府工作報(bào)告中指出,，“加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，既有利于緩解當(dāng)前就業(yè)壓力,，也是解決高技能人才短缺的戰(zhàn)略之舉”“我們要以現(xiàn)代職業(yè)教育的大改革大發(fā)展,，加快培養(yǎng)國(guó)家發(fā)展急需的各類技術(shù)技能人才，讓更多青年憑借一技之長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,，讓三百六十行人才薈萃,、繁星璀璨”。大力發(fā)展職業(yè)教育,，讓更廣泛的群體能夠接受更好的教育,，為國(guó)家培養(yǎng)更多的滿足經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展，從而推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才,，高職教育將發(fā)揮越來(lái)越大的作用,。

高職院校是培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能性人才的搖籃，高職教育是培養(yǎng)大國(guó)工匠,、能工巧匠的重要方式,，以全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)大學(xué)生的職業(yè)技能為辦學(xué)目標(biāo),。綜合素質(zhì)指大學(xué)生德智體美勞五方面的全面發(fā)展,，主要包括思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì),、身心健康素質(zhì)四個(gè)方面。知識(shí),、能力,、素質(zhì)是相互聯(lián)系。作為對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主渠道的高校思想政治理論課它在提高學(xué)生思想道德,、培養(yǎng)愛國(guó)主義情懷和綜合素質(zhì)方面意義重大,。

高等職業(yè)院校要堅(jiān)持育人為本，德育為先,，把立德樹人作為根本任務(wù),。思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課是我國(guó)高等學(xué)校思想政治理論課中較為基礎(chǔ)的一門課程，以馬克思主義為指導(dǎo),，以大學(xué)生的成長(zhǎng)和成才的基本規(guī)律為主線,，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)全過(guò)程,，提高大學(xué)生的政治理論素質(zhì)和思想道德素質(zhì)?！八颊n教師,，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩?。”“思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,?！彼枷胝卫碚撜n對(duì)幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀發(fā)揮著重要的作用,。

“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（20xx年版）”有嚴(yán)密的邏輯結(jié)構(gòu)和馬克思主義的理論魅力,。它緊跟理論與實(shí)踐新的步伐，是培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和可靠接班人的重要保障,。

（1）“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”是一門思想性,、理論性很強(qiáng)的馬克思主義理論課程。它幫助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己,、正確處理個(gè)人和他人的關(guān)系,、正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，培養(yǎng)大學(xué)生自尊自信的心理品質(zhì),，為大學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供價(jià)值引領(lǐng),。“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（20xx年版）”的教材分為思想政治教育,、社會(huì)主義道德教育,、社會(huì)主義法治教育三大部分，共六章內(nèi)容,。對(duì)教材理論的學(xué)習(xí)可以提高學(xué)生馬克思主義理論素養(yǎng),，引導(dǎo)大學(xué)生打牢科學(xué)理論思維的基礎(chǔ)。

（2）“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合,，注重實(shí)踐教學(xué),。課堂實(shí)踐包括師生互動(dòng)、典型案例的運(yùn)用,、視頻播放,、課堂練習(xí)等，訓(xùn)練了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力,，提高了學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力,。社會(huì)實(shí)踐教學(xué)開闊了學(xué)生視野，大學(xué)生通過(guò)對(duì)地方文化的學(xué)習(xí),、對(duì)地方企業(yè)的參觀調(diào)研,，書寫，從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí),，既增強(qiáng)了作為時(shí)代新人以民族復(fù)興為己任的社會(huì)責(zé)任感,，也提高了大學(xué)生的寫作水平，為未來(lái)職業(yè)的發(fā)展積累了經(jīng)驗(yàn),。

1.開展“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課”的知識(shí),、能力、素質(zhì)三維目標(biāo)的課程設(shè)計(jì)

（1）知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué),，讓學(xué)生掌握有關(guān)的人生哲學(xué)知識(shí),、思想政治教育知識(shí)、馬克思倫理道德和知識(shí),、馬克思主義法學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和中國(guó)特色社會(huì)主義法治思想,，使大學(xué)生了解國(guó)家的思想政治，培養(yǎng)深厚的愛國(guó)主義情懷,，明辨是非,，做遵紀(jì)守法的公民，從而提高學(xué)生的思想政治素質(zhì),、道德素質(zhì)和法治素養(yǎng),。

（2）能力目標(biāo)：把教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)成各種課堂實(shí)踐項(xiàng)目，提升大學(xué)生的基本能力,，即語(yǔ)言表達(dá)能力,、活動(dòng)組織能力、自我管理能力,、師生溝通能力等,。具體形式有課堂分組討論、課堂閱讀心得交流,、愛國(guó)主義詩(shī)歌朗誦,、觀看視頻以及課堂互動(dòng)等。通過(guò)設(shè)計(jì)課堂實(shí)踐項(xiàng)目,，用任務(wù)布置,、任務(wù)實(shí)施、師生共同評(píng)議三環(huán)節(jié)提高學(xué)生的基本能力,。

（3）素質(zhì)目標(biāo)：引導(dǎo)大學(xué)生堅(jiān)定馬克思主義信仰,，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),、法治素養(yǎng),。具體有馬克思主義理論修養(yǎng)、馬克思主義道德修養(yǎng)和馬克思主義法治素養(yǎng),。馬克思主義理論修養(yǎng)即幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;馬克思主義道德修養(yǎng)即道德教育,，對(duì)學(xué)生開展社會(huì)主義道德教育,，使學(xué)生具備社會(huì)主義道德觀念，遵守公民道德準(zhǔn)則;馬克思主義法治素養(yǎng)是對(duì)學(xué)生開展社會(huì)主義法治觀教育,。

2.提高“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課”課程的針對(duì)性和實(shí)效性,，調(diào)整教學(xué)方法

近年來(lái)高職院校思想政治理論課教學(xué)形式在不斷改革，電腦多媒體教學(xué),、ppt課件制作等信息化的教學(xué)手段的使用,，改變了思想政治理論課長(zhǎng)期以來(lái)的教師“一言堂”“灌輸式”的教學(xué)模式。探索適合高職教育的思政課教學(xué)模式和平時(shí)考評(píng)方式,，調(diào)整教學(xué)方法,、教學(xué)形式，是思想政治理論課教學(xué)以后不斷努力的方向,。

（1）高職“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課”課程的教學(xué)要不斷探索與實(shí)際相適應(yīng)的教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量,?！八枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)課”課堂教學(xué)要緊緊圍繞調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性這個(gè)中心來(lái)開展教學(xué)，教師要善于對(duì)本章節(jié)教材理論和核心觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn),。精選課堂案例教學(xué)，具體分案例文字呈現(xiàn),、案件解析及思考討論三部分完成,，增強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)效果。

（2）思想政治理論課是理論與實(shí)踐相結(jié)合的課程,。教學(xué)需要探索適合高職“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課”教學(xué)考核的方式,，制定課堂學(xué)習(xí)效果考核的目標(biāo)體系。把學(xué)生平時(shí)表現(xiàn),，包括課堂發(fā)言,、小組討論等以量化的方式納入平時(shí)成績(jī)的考核之中，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)計(jì)算更科學(xué),。

參考文獻(xiàn)：

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