時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計劃吧,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

學(xué)校少先隊年度工作計劃少先隊員學(xué)年工作計劃篇一

以“八榮八恥”教育思想為指導(dǎo),，結(jié)合貫徹執(zhí)行《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以“實踐五愛要求,，爭做四有新人”為主題及“跨世紀中國少年雛鷹行動”為指引,，堅持給隊員正確的導(dǎo)向，訓(xùn)練他們掌握基本的科學(xué)方法和正確的判斷能力,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力,，為他們未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。以務(wù)實、落實,、講求實效的精神進一步強化少先隊的愛國主義,、集體主義和社會主義教育，造就合格的社會主義接班人和社會主義建設(shè)人才,。

1,、繼續(xù)加強對紅領(lǐng)巾執(zhí)勤、學(xué)生文明崗,、值周班,、值日生及值日干部等一系列學(xué)生日常管理工作，大力加強學(xué)生文明禮儀習(xí)慣教育及集體排隊,、集體問候等文明習(xí)慣的檢查,，樹立了學(xué)生的良好的文明禮儀習(xí)慣。落實抓好學(xué)生養(yǎng)成教育“敬,、靜,、凈、競”活動的開展,。

2,、加強隊員的愛國主義、集體主義,、社會主義和法制教育,，提高隊員們的認識，繼續(xù)開展好學(xué)雷鋒等為內(nèi)容的主題活動教育活動,。

3,、繼續(xù)加強對少先隊紅領(lǐng)巾宣傳欄的宣傳及紅領(lǐng)巾廣播站的，定時播放校園新聞及好人好事,，充分發(fā)揮廣播站的激勵作用,。

4、抓好儀仗隊訓(xùn)練,，力求動作整齊統(tǒng)一,，達到一流水平。

5,、開展豐富多采的第二課堂活動,，增強隊員體質(zhì)，活躍隊員身心,，并開展各種競賽活動,。舉行學(xué)校體育、藝術(shù)等比賽活動,。

6,、落實抓好每周一的升旗儀式及每周一國旗下講話組織進行,，并對其進行評比。

8,、組織“學(xué)雷鋒”小組，開展“學(xué)雷鋒”活動;并收集好人好事,，對表現(xiàn)突出的隊員進行表揚。

9,、開展好美化,、綠化校園及環(huán)保教育活動,。

9月份活動主題：“感恩教育”

——以尊師愛校教育為重點

1,、制訂工作計劃，整頓隊室,，調(diào)整,、充實隊干部和紅領(lǐng)巾值勤,。

2、落實抓好學(xué)生養(yǎng)成教育“敬,、靜,、凈,、競”活動的開展。

3,、慶祝第xx個教師節(jié),開展尊師活動(制作賀卡,，寫慰問句等形式),，出版好各中隊墻報進行評比活動,。

4、組織,、開展好第二課堂興趣小組活動,，開展各種類型的第二課堂活動,。

5,、抓好儀仗隊的訓(xùn)練，力求節(jié)奏,、動作整齊,、

6、收集好人好事,，表揚表現(xiàn)突出的隊員,，充分發(fā)揮廣播站的激勵作用。

7,、文明班評比,、“潔齊美”教室評比等活動。

10月份活動主題：“愛國,，愛校,，從守紀開始”

——以愛國主義教育為重點

1、進行愛國主義,，社會主義,，集體主義教育;開展慶國慶活動,，激發(fā)各隊員為中華民族的偉大復(fù)興而發(fā)奮學(xué)習(xí)的熱情，出版好各中隊墻報,。

2,、 10月13日少先隊建隊xx周年活動,，對新隊員加入少年先鋒隊組織的意義進行宣傳,，新隊員入隊宣誓儀式等。

4,、開展好“五比”教育系列活動(比紀律,、比學(xué)習(xí),、比兩操,、比內(nèi)務(wù),、比衛(wèi)生)

11月份活動主題：“行為規(guī)范在心中，紅領(lǐng)巾在行動”

——以教育認真?zhèn)鋺?zhàn)學(xué)校體育開始藝術(shù)節(jié)為重點

1,、以五自題詞為指導(dǎo),，培養(yǎng)同學(xué)自學(xué)，自理,，自護,，自強，自律教育,。

2,、繼續(xù)訓(xùn)練好儀仗隊。

3,、城區(qū)田徑體育比賽工作,。

4、迎家長開放日活動

6,、各中隊繼續(xù)開展好“五比”教育系列活動(比紀律,、比學(xué)習(xí)、比兩操,、比內(nèi)務(wù),、比衛(wèi)生)

12月份活動主題：“愛學(xué)習(xí)、愛勞動”

——以美化,、綠化,、凈化校園環(huán)境及日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點;

1、進行五愛教育,，繼續(xù)強化行為禮儀規(guī)范教育。

2,、儀仗隊進行綜合訓(xùn)練,。

3、積極開展冬季體育鍛煉活動,，進行學(xué)校體育比賽,。

5、各中隊繼續(xù)開展好“五比”教育系列活動(比紀律,、比學(xué)習(xí),、比兩操、比內(nèi)務(wù),、比衛(wèi)生)

6,、各中隊認真組織節(jié)目迎元旦活動、

1月份活動主題：“快樂的收獲”

——以認真復(fù)習(xí)期末考試,，各項評優(yōu)總結(jié)為重點

1,、各中隊慶?！霸奔皯c祝“元旦”文藝匯演,。

2,、做好優(yōu)秀隊干部、優(yōu)秀少先隊員,、優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員等評比和工作總結(jié),。

3、指導(dǎo)隊員過一個有意義的寒假,。

學(xué)校少先隊年度工作計劃少先隊員學(xué)年工作計劃篇二

本學(xué)期少先隊工作將以爭當四好少年和全國第六次少代會的要求為指針,，以《少先隊工作五年綱要(-—20-)》為指導(dǎo)，以迎接世園會為契機,，以小主人教育為主線,，團結(jié)、教育,、引導(dǎo)我校的少先隊員健康成長,，增強少先隊對少年兒童的吸引力、凝聚力和影響力,。

重點做好的幾項工作：

1,、初步完成小主人教育分層體系。

2,、開展富有時代氣息的主題活動,，增強少先隊的覆蓋性和活力。

3,、有效拓展和運用少先隊小社團,，使其成為小主人教育的重要載體。

4,、完善多元評價,，增加少先隊員對少先隊活動的參與度與喜愛度。

5,、提升中隊輔導(dǎo)員的整體素質(zhì),。

因素分析：

結(jié)合前面我校小主人教育的體系和發(fā)展心理學(xué)的相關(guān)理論，加強小主人教育的分層性,。前面我校的主題活動突出了學(xué)生的參與性,，在引導(dǎo)學(xué)生參與方面積累了一定的經(jīng)驗，同時在小社團,、多元評價方面也堅持開展工作,，這學(xué)期要進一步深入。

分解：

1,、初步完成小主人教育分層體系,。

要根據(jù)學(xué)生的認知,、意識、信念,、情感形成的規(guī)律,，抓住小學(xué)低、中,、高年級三個階段學(xué)生的生理,、心理和行為的明顯差異，開展爭當優(yōu)秀小主人活動,，構(gòu)建“系統(tǒng)規(guī)劃,、有效銜接、分層實施”的分層教育體系,，進行少年兒童做人的基本品格,、素養(yǎng)的教育，以“四好”為依托,，重點是培養(yǎng)不同階段,，熱愛祖國,、理想遠大,，勤奮好學(xué)、追求上進,，品德優(yōu)良,、團結(jié)友愛,，體魄強健、活潑開朗的學(xué)生,。

2開展富有時代氣息的主題活動,，增強少先隊的覆蓋性和活力。

開學(xué)開展“情系舟曲,，愛心義賣”活動,。教師節(jié)，“一樣的節(jié)日,，不一樣的感動”各班大隊委自主開展謝師恩活動。國慶節(jié),，開展“歌頌偉大的祖國”詩歌朗誦會,。建隊日開展迎世園小志愿者發(fā)布會活動。十一月開展校園世園會活動,。十二月元旦新年交響曲,。

3、有效拓展和運用少先隊小社團,，使其成為小主人教育的重要載體,。

小主人監(jiān)督崗要求學(xué)生熟背常規(guī)十條,，熟知監(jiān)督崗用語三十句。小志愿者,，要明確志愿者守則,，掌握志愿者技能三個，講故事,、做游戲,、小評比等，了解志愿者用語三十句,。小記者團,，要掌握相關(guān)技能。攝影,、攝像,、采訪、編輯等,。小記者要寫好小記者日志,。建立小社團聯(lián)系表。

4,、完善多元評價,，增加少先隊員對少先隊活動的參與度與喜愛度。

加強對種子評價的操作,，完善小主人系列評價,。

5、提升中隊輔導(dǎo)員的整體素質(zhì),。

從四個方面提升輔導(dǎo)員的基本素質(zhì),，立身、語言,、文筆和處事,。立身：包括職業(yè)精神等方面，個人的承受能力,，情緒調(diào)節(jié)能力,。語言：學(xué)會傾聽、真誠,、共情,、沉默、精確,，精煉等技術(shù),。文筆：多讀書報刊，借鑒格式，善于積累,，勤于動手,，獲取指導(dǎo)，大膽投稿,。處事：善于逆向思考,，換位思考，強于他人的總結(jié)能力,，數(shù)字體現(xiàn)成績,，事例介紹經(jīng)驗。信息收集,、方案制定能力,、目標調(diào)整能力，關(guān)注細節(jié)能力,，自我安慰能力,。

學(xué)校少先隊年度工作計劃少先隊員學(xué)年工作計劃篇三

在團區(qū)委、區(qū)教育局工作要點和學(xué)校德育工作計劃指導(dǎo)下,，大隊部認真落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，以常規(guī)教育為抓手，以感恩教育為途徑,，以科技教育為特色,，以體驗教育為平臺，全面提升學(xué)生的思想道德水平,，營造健康文明的校園文化氛圍,。加強少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，提升廣大教師的德育水平,，辦人民滿意的教育,。

(一)以常規(guī)教育為抓手，構(gòu)建文明校園環(huán)境,。

本學(xué)期,，學(xué)校繼續(xù)將學(xué)生的文明禮儀教育和班級的規(guī)范管理作為工作的重心，德育處牽頭,，多部門攜手,，共同提升廣大學(xué)生的文明意識，建立良好的班級,、校園文化風(fēng)貌,。

1.優(yōu)化德育管理。通過常規(guī)檢查,，著力抓好“進校文明”“路隊文明”“大課間活動文明”“乘車文明”和“班級衛(wèi)生”等常規(guī)。加大文明宣傳力度,，充分利用《新苗月刊》,、校園網(wǎng),、黑板報等宣傳陣地，開展宣教互動,，營造校園文明氛圍,。加大家校溝通和共建作用，發(fā)揮社會,、家庭對學(xué)生行為習(xí)慣的正面引導(dǎo)作用,，形成教育合力，鞏固學(xué)校教育成效,。

2.深化養(yǎng)成教育,。以“三不”“三別”“四帶”教育為抓手，加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,?！叭弧保汗茏∽约旱淖欤徽f臟話,、粗話;管住自己的手,，不亂涂亂畫、攀摘花草,、亂扔雜物;管住自己的腳,，不追逐奔跑、踐踏草坪,?！叭齽e”：即向粗魯告別、向陋習(xí)告別,、向壞事告別,。“四帶”：即把禮儀帶進校園,、把微笑帶給同學(xué),、把感恩帶給長輩、把文明帶向社會,。

3.完善激勵機制,。進一步開展“文明禮儀中隊”“四好少年”“特色少年”的評選活動，加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,。同時優(yōu)化檢查項目,完善細節(jié),，提升效率,及時反饋,以檢促進。調(diào)動學(xué)生積極性及自我管理意識,，保持“知禮儀,、明是非、學(xué)規(guī)范、講文明”的良好校園風(fēng)貌,。

(二)以感恩教育為途徑,，培養(yǎng)正確價值觀念。

本學(xué)期,，學(xué)校將繼續(xù)把感恩教育作為未成年人思想道德建設(shè)的主線,，融入學(xué)校、家庭和社會教育的各個層面,。并在之前活動的基礎(chǔ)上,，整合活動資源，豐富活動內(nèi)容,，進一步提升活動的針對性和有效性,，拓寬活動的指向性和受益面，努力打造成為學(xué)校德育工作的新特色,、新亮點,。

1.結(jié)合學(xué)校“百年校慶”和“學(xué)雷鋒日”“婦女節(jié)”“植樹節(jié)”“清明節(jié)”“世界水日”“世界地球日”“‘五一二’地震紀念日”“母親節(jié)”“父親節(jié)”等重大節(jié)日,、紀念日的契機,，開展感恩教育活動，在學(xué)生中樹立感恩觀念,，培養(yǎng)他們感恩教師,、感恩親長、感恩祖國,、感恩社會的質(zhì)樸感情,。

2.以《基于德育實踐活動中的感恩教育初探》課題研究為引領(lǐng)，加強感恩教育的理論研究,，按照課題研究的計劃,，深入理論研究。通過研討,、座談,、沙龍等形式，結(jié)合實際情況探討感恩教育的新思路,、新問題,、新方法，使之服務(wù)于師生的成長,，讓感恩之花真正在廣大師生心中綻放,。

3.發(fā)揮“公民道德教育”活動平臺，通過開展“紅領(lǐng)巾與光榮同行”“紅領(lǐng)巾尋訪江蘇精神”等主題系列活動,，提升廣大隊員的社會責(zé)任意識和公民意識,。

(三)以科技活動為亮點,，打造科學(xué)特色品牌。

本學(xué)期,，少先隊繼續(xù)創(chuàng)新開展科普活動,，不斷提升學(xué)生的創(chuàng)新能力。結(jié)合我國科技發(fā)展方面的重大成就和學(xué)?！翱茖W(xué)宮”的建設(shè)，通過學(xué)生喜聞樂見的實踐活動,，普及科學(xué)知識,，倡導(dǎo)科學(xué)方法，激發(fā)科學(xué)興趣,，提升科學(xué)能力,。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注改革開放以來，祖國和家鄉(xiāng)在科技方面取得的巨大成就,。

(四)以隊伍建設(shè)為核心,，突出提升履職作用。

本學(xué)期,，大隊部將以評選“十佳”班主任活動為契機,，努力抓好中隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。健全有效的激勵機制,，充分調(diào)動輔導(dǎo)員的工作積極性和責(zé)任意識,。協(xié)助教導(dǎo)處開展“完美教室”的評比活動，進一步美化班級環(huán)境,，以環(huán)境育人,。賽。

學(xué)校少先隊年度工作計劃少先隊員學(xué)年工作計劃篇四

本學(xué)期,，少先隊工作緊緊圍繞縣團工委,、學(xué)校的工作，以“十八大精神”為指導(dǎo),，在校行政和上級少工委的領(lǐng)導(dǎo)下,，以“創(chuàng)新、服務(wù),、育人”為宗旨,，以活潑、健康,、務(wù)實的少先隊活動為載體,，有效提高少先隊員的綜合素質(zhì)。開拓創(chuàng)新,、扎實工作,，進一步增強我校少先隊組織的吸引力,、凝聚力和影響力，促進學(xué)校少先隊事業(yè)的新發(fā)展,。

(一)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,，促進學(xué)生良好習(xí)慣的形成

1、抓好養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣

各班利用班會課組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī)，在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料;講究環(huán)境衛(wèi)生;教室里做到綠化,、美化,、藝術(shù)化;同學(xué)間團結(jié)友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話，“請,、對不起,、您好、謝謝,、沒關(guān)系,、老師好、同學(xué)們好”是師生,、學(xué)生之間交流的主題字匯,。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別,、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園,、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩,、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡,、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫,、墻壁無腳印,、出言無臟話。并做到及時檢測反饋,，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。

2,、抓好學(xué)校常規(guī),，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)

繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評比工作，加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,，提高值日質(zhì)量,，嚴格執(zhí)行“流動紅旗”制度。對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查進行分工落實,，加大檢查力度,，值周教師對全體學(xué)生的行為習(xí)慣進行監(jiān)督和檢查,，并將檢查到的情況予以記載。做到每周一總結(jié),，及時反饋教育,。同時有效培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，在學(xué)校營造“學(xué)禮儀,、講文明,、懂禮貌”的氛圍，凈化校園空氣,，實現(xiàn)美好人際關(guān)系,，打造和諧校園環(huán)境。不斷深化加強每周周一升旗儀式的內(nèi)容和形式,，利用好周一升旗儀式的平臺讓隊員們得到全方位的素質(zhì)教育和思想道德教育。

3,、安全警鐘長鳴,，堅決杜絕安全隱患

要把安全教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈,，通過宣傳欄,、講座、黑板報等少先隊陣地對學(xué)生進行法制,、交通,、消防、衛(wèi)生,、心理健康等方面的教育,，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、學(xué)習(xí)自護本領(lǐng),、提高安全防范意識和自護自救能力,，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,，以杜絕不安全隱患,。

4、嘗試心理教育,，形成學(xué)生健全人格

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,，開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育,。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用日常教育教學(xué)主渠道,，開展好學(xué)校心理健康教育,。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通,、交往等，將心理健康教育真正落在實處,。

(二)以活動為載體,，注重體驗，提高學(xué)生道德素養(yǎng)

1,、圍繞三月份文明禮貌月,，組織開展“講禮貌、重禮儀,、常禮讓”的文明禮儀教育活動,。以“看現(xiàn)象、評事例,、做標兵”等活動形式為載體,，以“學(xué)校、家庭”等活動陣地為途徑,，在系列教育活動中,，使隊員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來爭當“禮儀小標兵”,。

2,、以重大節(jié)日為契機，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,，對少先隊員進行“愛”的教育,。弘揚民族精神，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操,。利用節(jié)日資源,，通過講故事、談心得,、做演講等豐富多彩的活動形式,，對少先隊員進行“愛”的教育，教育隊員把熱愛獻給祖國,，把敬愛獻給長輩,，把關(guān)愛獻給自然，把友愛獻給他人,，把珍愛獻給自己,，使少先隊員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代,。

3,、結(jié)合學(xué)校開展的“日行一善，月修一禮”活動,，使學(xué)生充分體驗習(xí)善,、行善,、揚善的快樂，逐步實現(xiàn)由“日行一善”到“時時行善”,，最終實現(xiàn)“善行一生”,。學(xué)校并將此作為一種長效性的德育工作機制，力求形成本校特色,。

學(xué)校少先隊年度工作計劃少先隊員學(xué)年工作計劃篇五

活動口號：爭當愛心小先鋒,。

主題活動：

1、開學(xué)典禮（提出新學(xué)期的要求）,。

2,、各中隊結(jié)合道德好習(xí)慣及班隊活動積極建設(shè)快樂中隊，并創(chuàng)建新學(xué)期先鋒規(guī)劃,。

[1],、組織一次先鋒隊會。[2],、確定一個中隊名稱,。

[3]、制定一份先鋒規(guī)劃,。[4]、設(shè)計一句班隊銘言,。

3,、開展“三月愛心節(jié)，愛心大放送”活動,。（另有活動計劃）

（1）利用紅領(lǐng)巾廣播宣傳三月份的節(jié)日,。

（2）組織隊員在校園里開展討論“我們該做些什么”。

（3）各中隊（班）自發(fā)進行實踐體驗活動（可結(jié)合雛鷹假日小隊活動）,。

常規(guī)活動：

1,、做好新學(xué)期開學(xué)工作，制定新學(xué)期計劃,。

2,、班集體布置，衛(wèi)生小崗位落實,。

（1）雛鷹爭章園地及特色園地布置,。

（2）黑板報主題：我是愛心小先鋒。

3,、各中隊（班）制定本學(xué)期中隊主題會內(nèi)容,。

4、組建雛鷹假日小隊,，制定活動計劃,。

5,、落實好“活動大觀園”工作。

6,、隊部發(fā)放各類活動記錄本,。

7、本月行為規(guī)范抽查：班集體環(huán)境布置及行為習(xí)慣,。

8,、本月隊部檢查：“黑板報記錄本”。

9,、選拔鼓號隊員,，定期進行訓(xùn)練。

10,、籌備“優(yōu)秀隊員”和“優(yōu)秀集體”推薦工作,。

11、一年級與四年級友誼班進行第一次活動,。

（一1——四1,、一2——四2、一3——四3,、一4——四4,、一5——四5）。

12,、評選先鋒號,，頒發(fā)流動獎牌。

13,、各年級必修章：

一年級：好朋友章二年級：孝敬章三年級：會話章

四年級：主持章 五年級：社會服務(wù)章

活動口號：爭當智慧小先鋒,。

主題活動：

1、各中隊（班）根據(jù)創(chuàng)建規(guī)劃開展實踐體驗活動,。

2,、舉行“小先鋒杯”中隊主題會大賽。

3,、爭當智慧小先鋒的活動,。

（1）結(jié)合期中考試評選出校“智慧小先鋒”,。

（2）請這些隊員談?wù)勛约旱捏w驗感悟,。

4、分年級進行社會考察活動,。

常規(guī)活動：

1,、本月黑板報主題：我是智慧小先鋒

2、結(jié)合中隊工作及時更換好園地內(nèi)容。

3,、本月行為規(guī)范抽查：學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、本月隊部檢查“例會記錄本”,。

5,、二年級進行入隊前教育。

6,、評選先鋒號,，頒發(fā)流動獎牌。

7,、各年級必修章：

一年級：游戲章二年級：小觀察章三年級：自鍛章

四年級：閱讀章五年級：外語章

活動口號：爭當才藝小先鋒,。

主題活動：

1、“我是才藝小先鋒”第九屆藝術(shù)節(jié)開幕,。（各學(xué)科結(jié)合藝術(shù)節(jié)開展活動）

（1）“科技創(chuàng)造未來”主題活動周,。

（2）“小眼看世界”書、畫活動周,。

（3）“音樂無極限”歌舞活動周,。

（4）“走進2008”健身活動周。

2,、二年級入隊儀式,。

常規(guī)活動：

1、本月黑板報主題：我是才藝小先鋒

2,、結(jié)合中隊工作及時更換好園地內(nèi)容,。

3、本月行為規(guī)范抽查：文明用餐,。

4,、本月隊部檢查“雛鷹假日小隊活動記錄本”,。

5,、二年級進行入隊前教育。

6,、評選先鋒號,，頒發(fā)流動獎牌。

8,、各年級必修章：

一年級：歌舞章二年級：星星火炬章三年級：表演章

四年級：自動章五年級：小輔導(dǎo)員章

活動口號：爭當雛鷹小先鋒,。

主題活動：

1、“六一”集會,，主題展示活動,。

（1）各項爭章活動展示。

（2）隊員技能特長展示。

2,、表彰各級各類優(yōu)秀隊員,、優(yōu)秀集體。表彰“雛鷹小先鋒”,。

3,、總結(jié)一學(xué)期少先隊工作。

4,、著手準備暑期活動,。

常規(guī)活動：

1、本月黑板報主題：結(jié)碩果我是先鋒小當家

2,、本月中隊主題會：結(jié)合本月主題活動內(nèi)容,。

4、評選先鋒號,，頒發(fā)流動獎牌,。

5、檢查各類活動記錄本及資料整理,。

6,、制定暑期活動計劃。

7,、結(jié)合中隊工作及時更換好園地內(nèi)容六,、隊家務(wù)：

每月一次中隊輔導(dǎo)員例會；每月出一期黑板報,；

每月評選一次升旗手,；每周一次大隊委員例會；

每周三次紅領(lǐng)巾廣播,；每周三次鼓號訓(xùn)練,。

每周二次十分鐘隊會；每周一次雛鷹假日小隊活動,；

每二周一次隊干部例會,；每月一次總結(jié)、評比,。

學(xué)校少先隊年度工作計劃少先隊員學(xué)年工作計劃篇六

1,、大力開展爭當“四個好少年”宣講和實踐活動。要發(fā)揮聰明才智用少年兒童喜歡,、熟悉和常用的方式傳播賀信要求,，通過主題隊日活動、隊前教育,、升旗儀式,、教育教學(xué)等多種方式，使全市每一名少先隊員了解賀信中黨對當代少年兒童的殷切期望，理解“四個好少年”具體內(nèi)涵,，了解黨,、團、隊之間的特殊關(guān)系,，逐步認識和理解爭當“四個好少年”和自身成長的密切關(guān)系,。要做好賀信學(xué)習(xí)的宣傳工作，發(fā)揮團刊,、網(wǎng)站等的作用,，運用童謠、歌曲,、掛圖,、海報等少年兒童喜聞樂見的方式，做好爭當“四個好少年”活動的宣傳,，讓每一個孩子都參與到爭當“四個好少年”的實踐活動中來,。

2、繼續(xù)深化開展“祖國發(fā)展我成長”實踐教育活動,。組織全市少年兒童以“祖國發(fā)展我成長”為主題,，以小記者尋訪、小崗位體驗,、小課題研究,、小攝影展示、建言獻策,、志愿服務(wù)等方式廣泛開展社會實踐等活動,，引導(dǎo)少年兒童以喜聞樂見的方式深入了解家鄉(xiāng)變化，關(guān)注家鄉(xiāng)建設(shè),，進一步增進少年兒童愛黨,、愛國、愛家鄉(xiāng)的感情,，以實際行動爭當“四個好少年”,。

3、繼續(xù)開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動,。結(jié)合“民族精神代代傳”活動,，大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。繼續(xù)開展“雅言傳承文明,、經(jīng)典浸潤人生”系列活動。要逐步深化活動內(nèi)涵,，將其滲透到少年兒童日常學(xué)習(xí)生活和游戲活動中,，讓少年兒童在體驗中感受傳統(tǒng)文化的博大精深，激發(fā)少年兒童的民族自豪感和自信心，從而產(chǎn)生熱愛祖國的情懷,。

4,、廣泛開展“五講四美三熱愛”活動。為幫助少年兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，在全市少年兒童中廣泛開展“五講四美三熱愛”好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動,，引導(dǎo)廣大少年兒童在家庭生活、學(xué)校生活,、社會生活中和大自然的實踐中爭當“四個好少年”,，在親身實踐中把做人做事的基本道理內(nèi)化為健康的道德品格，外化為良好的行為習(xí)慣,。

5,、深化快樂閱讀活動。繼續(xù)深化“手拉手紅領(lǐng)巾書屋(架,、角)”創(chuàng)建活動,。按照“就近就便，重在實效”的原則,，由城鄉(xiāng)互助結(jié)對,，重點為進城務(wù)工農(nóng)民子女和農(nóng)村留守兒童相對集中的學(xué)校、基礎(chǔ)條件相對較差的農(nóng)村學(xué)校少先隊組織,，建設(shè) “手拉手紅領(lǐng)巾書屋(架,、角)”。引導(dǎo)少年兒童廣泛開展快樂閱讀活動,。通過開展“我最喜愛的圖書”推薦活動,、“好書漂流”及讀書征文等活動，幫助廣大少年兒童養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣,。

6,、開展節(jié)能環(huán)保活動,。進一步深化節(jié)能減碳活動和以“節(jié)約一滴水,、一度電、一張紙,、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動,，引導(dǎo)少年兒童從我做起，從現(xiàn)在做起,，從小牢固樹立生態(tài)文明觀念,，積極倡導(dǎo)健康節(jié)儉的生活方式，養(yǎng)成節(jié)約資源,、保護環(huán)境的良好行為習(xí)慣,。通過“小手拉大手”,，促進全社會形成生態(tài)文明新風(fēng)，為建設(shè)資源節(jié)約型,、環(huán)境友好型社會做貢獻,。

7、開展陽光體育活動,。以“展示風(fēng)采,、快樂成長”為主題，組織少年兒童開展形式多樣,、趣味性強的陽光體育運動,，引導(dǎo)廣大少先隊員養(yǎng)成勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)鍛煉習(xí)慣，培養(yǎng)頑強意志,，提高健康素質(zhì),，練就強健體魄。繼續(xù)深化快樂課間活動,。通過邀請專家為孩子們進行營養(yǎng)知識講座,、開展“找尋身邊的好習(xí)慣和不良習(xí)慣” 大討論等活動向孩子們傳播運動知識和健康知識，樹立健康的生活理念,，養(yǎng)成飲食衛(wèi)生習(xí)慣和文明健康的生活方式,。

8、深化開展少先隊員手拉手活動,。繼續(xù)開展不同形式的紅領(lǐng)巾手拉手互助活動,，讓不同環(huán)境、不同狀況的少年兒童架起溝通的橋梁,，建立起感情融合的紐帶,，引導(dǎo)少年兒童走出自我，關(guān)心他人,，走出家庭,，面向社會，培養(yǎng)少年兒童有愛心,，愛國愛集體愛社會主義,。繼續(xù)以“同在一片藍天下，手拉手共同成長”為主題開展好手拉手活動,。