報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。那么,，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

學(xué)生調(diào)查報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇一

從調(diào)查問(wèn)卷表中顯示,，大學(xué)生的誠(chéng)信現(xiàn)狀不容樂(lè)觀，主要是由于現(xiàn)代社會(huì)風(fēng)氣不正,，虛假事物過(guò)多，嚴(yán)重腐蝕了大學(xué)生的健康思想,，使大學(xué)生對(duì)社會(huì)事物的誠(chéng)信度逐漸下降?，F(xiàn)從大學(xué)生對(duì)社會(huì)、學(xué)校,、家庭三個(gè)方面的誠(chéng)信現(xiàn)狀進(jìn)行歸納總結(jié),。

1、大學(xué)生對(duì)社會(huì)的誠(chéng)信現(xiàn)狀

在調(diào)查問(wèn)卷表中,，關(guān)于大學(xué)生對(duì)社會(huì)的誠(chéng)信問(wèn)題,，共提出了5個(gè)小問(wèn)題，其結(jié)果如下：

(1)如果你走在街上,，發(fā)現(xiàn)乞丐或殘疾人在路邊討錢,，你會(huì)不會(huì)向他(她)投錢?結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占50%,，認(rèn)為“不會(huì)”的占50%。

(2)如果你走在街上,，突然有人走上前來(lái),，要你幫他(她)照看行李，你會(huì)不會(huì)幫他(她)照看?結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占37%,，認(rèn)為“不會(huì)”的占63%,。

(3)如果你走在街上，突然有人走上前來(lái),，說(shuō)自己遠(yuǎn)在外省,，錢都用光了，不能回家,，要你資助他(她)車費(fèi),，你會(huì)不會(huì)給他(她)錢?結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占15%，認(rèn)為“不會(huì)”的占85%,。

(4)你討厭不守信用的人嗎?結(jié)果認(rèn)為“討厭”的占100%,，認(rèn)為“不討厭”的占0%。

(5)你認(rèn)為你自己是個(gè)守信用的人?結(jié)果認(rèn)為“是”的占93%,，認(rèn)為“不是”的占7%,。

2、大學(xué)生對(duì)學(xué)校的誠(chéng)信現(xiàn)狀

在調(diào)查問(wèn)卷表中,，關(guān)于大學(xué)生對(duì)學(xué)校的誠(chéng)信問(wèn)題,，共提出了4個(gè)小問(wèn)題，其結(jié)果如下：

(1)你對(duì)你的班主任或任課教師的誠(chéng)信度是多少?結(jié)果認(rèn)為誠(chéng)信度從70%——100%的占70%,，70%以下的占21%,。

(2)如果你班同學(xué)找你借錢物時(shí)，你會(huì)不會(huì)相信他(她)一定會(huì)還給你?結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占88%,，認(rèn)為“不會(huì)”的占12%,。

(3)你相不相信學(xué)校的收費(fèi)是嚴(yán)格按照物價(jià)部門核定標(biāo)準(zhǔn)收取的?結(jié)果認(rèn)為“相信”的占6%，認(rèn)為“不相信”的占94%,。

(4)你對(duì)你所就讀的學(xué)校誠(chéng)信度是多少?結(jié)果認(rèn)為誠(chéng)信度從70%——100%的占48%,，70%以下的占52%。

3,、大學(xué)生對(duì)家庭的誠(chéng)信現(xiàn)狀

在調(diào)查問(wèn)卷表中,，關(guān)于大學(xué)生對(duì)家庭的誠(chéng)信問(wèn)題，共提出了3個(gè)小問(wèn)題,，其結(jié)果如下：

(1)你認(rèn)為你的父母對(duì)你信不信任?結(jié)果認(rèn)為“相信”的占93%,，認(rèn)為“不相信”的占7%。

(2)你認(rèn)為你父母會(huì)不會(huì)對(duì)你說(shuō)謊?結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占18%,，認(rèn)為“不會(huì)”的占82%,。

(3)你對(duì)你的父母誠(chéng)信度是多少?結(jié)果認(rèn)為誠(chéng)信度從70%——100%的占98%,，70%以下的占2%。

從調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果來(lái)看,，大學(xué)生對(duì)調(diào)查中的誠(chéng)信對(duì)象誠(chéng)信度高低的順序是家庭,、學(xué)校、社會(huì),，其對(duì)社會(huì)的誠(chéng)信度較低,，對(duì)家庭的誠(chéng)信度較高。形成這種結(jié)果的原因有如下幾點(diǎn),。

1,、父母愛——人類的天性，是大學(xué)生對(duì)家庭誠(chéng)信度較高的原因,。

家庭是大學(xué)生的港灣,，是大學(xué)生的溫床，人一出生所接受的教育是家庭教育,。父母對(duì)自己的兒女是真誠(chéng)的,，對(duì)兒女的關(guān)心和照顧也是無(wú)微不至的。在父母眼里兒女永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的,，好象山中的小樹苗長(zhǎng)得再高大,，也永遠(yuǎn)離不開那座山。兒女對(duì)自己的父母也是信任的,，也知道自己是父母身上掉下來(lái)的一塊肉,，怎么會(huì)不心疼呢?

2、社會(huì)不良思想的入侵,。

由于大學(xué)生正處在模仿性極強(qiáng)的年齡階段,，對(duì)社會(huì)事物具有較強(qiáng)的好奇心，非常容易接受外界不健康的思想,，對(duì)于不正當(dāng)?shù)男袨榫哂袕?qiáng)烈的模仿心態(tài),。大學(xué)生的思想可塑性較強(qiáng)，并具有一定叛逆心理,，對(duì)于好的事物不易接受,，而對(duì)于壞的事物卻接受較快。所以,，稍不注意正確引導(dǎo)，就會(huì)使他們走進(jìn)思想的誤區(qū),。

3,、學(xué)校內(nèi)部管理不善，形成了大學(xué)生對(duì)學(xué)校誠(chéng)信度下降的結(jié)果,。

有些學(xué)校內(nèi)部管理制度不完善,，沒(méi)有注重學(xué)生的道德教育,，讓學(xué)生形成不思進(jìn)取、散漫的學(xué)習(xí),、生活態(tài)度,，并產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。有些教師對(duì)學(xué)生聲色俱厲,，諷刺挖苦學(xué)生,，違背教育規(guī)律，肆意增加學(xué)生負(fù)擔(dān),，片面追求考分,，這些都在一定程度上反映出教師職業(yè)道德失范，有損教師的光輝形象,，也降低了學(xué)生對(duì)教師的誠(chéng)信度,。此外，學(xué)校收費(fèi)方面不太規(guī)范,，也在一定程度上影響了學(xué)生對(duì)學(xué)校的誠(chéng)信度,。

提高大學(xué)生的道德意識(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,，是全社會(huì)都應(yīng)該來(lái)關(guān)心的話題,。

1、培養(yǎng)大學(xué)生的“愛心”及適應(yīng)社會(huì)的能力,。

“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，這世界將變成美好的人間?！?，“愛心”是人間最美好的東西。要培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)社會(huì)萬(wàn)事萬(wàn)物都具有一片真誠(chéng)的“愛心”,，這樣,，社會(huì)就多了一片愛的天空，并且社會(huì)也會(huì)給予真誠(chéng)的回報(bào),。不能讓受騙的大學(xué)生,，認(rèn)為自己受了騙卻去騙別人。要培養(yǎng)大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力,，提高大學(xué)生辨別社會(huì)真假的能力,。只有自己不受騙，同時(shí),，也不會(huì)去騙別人,。這樣，社會(huì)才會(huì)得到凈化,，才會(huì)讓“愛心”滋潤(rùn)人間每一個(gè)心靈,。

2,、加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，提高大學(xué)生的道德水平,。

學(xué)校的德育工作應(yīng)擺在教書育人的首位,，讓大學(xué)生能夠在一個(gè)健康、和諧的環(huán)境中成長(zhǎng),。學(xué)校在德育過(guò)程中,，應(yīng)本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的教育思想,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的道德教育,。教師對(duì)其進(jìn)行教育時(shí),，切忌大道理連篇，嘮叨不停,，這樣極易引起大學(xué)生的叛逆心理,，造成德育的障礙。

對(duì)大學(xué)生的道德教育,，學(xué)校應(yīng)注重規(guī)范大學(xué)生的日常生活行為,，要求在校內(nèi)必須佩戴校徽,，注意儀表,，并提倡在校內(nèi)使用普通話及文明語(yǔ)言。運(yùn)用多種教育形式,，言傳身教,，以情動(dòng)人，實(shí)施“以人為本”的管理思路,，同時(shí),，還應(yīng)加強(qiáng)大學(xué)生的法制教育，讓每個(gè)大學(xué)生都能成為一個(gè)守法公民,。

3,、加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的心理健康教育。

要引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的人生觀和世界觀,，要通過(guò)多種媒體對(duì)其進(jìn)行教育,。要引導(dǎo)大學(xué)生如何正確對(duì)待挫折，提高心理承受能力,，幫助大學(xué)生解除心理的壓力,，提高他們的心理適應(yīng)能力，讓他們建立良好的人際關(guān)系,，對(duì)大學(xué)生先進(jìn)行教育時(shí),，要讓他們看到社會(huì)的亮點(diǎn)一面，不要過(guò)分渲揚(yáng)社會(huì)陰暗面,，使他們正確地認(rèn)識(shí)社會(huì)的真實(shí),，以增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的信任。

全社會(huì)都應(yīng)該來(lái)關(guān)心大學(xué)生的誠(chéng)信問(wèn)題,，讓他們能夠在一個(gè)信任,、舒適的大環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，因?yàn)樽鎳?guó)將來(lái)的建設(shè)要等著他(她)們來(lái)繼續(xù)完成,。我們的社會(huì)是由這么多人組成的,，以后的發(fā)展還要繼續(xù)，我們一定要注意到誠(chéng)信的作用,，不能夠忽視誠(chéng)信的存在,，相信大家都能夠意識(shí)到，誠(chéng)信才是我們立足根源的最重要的保證,，以后的路還要怎么走,，就靠誠(chéng)信，社會(huì)能夠誠(chéng)信下去,，我們的社會(huì)才是健康的,，相信誠(chéng)信社會(huì)一定會(huì)重新回到社會(huì)中!

學(xué)生調(diào)查報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇二

《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確提出：“養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范,、端正,、整潔”。我班寫字的狀況有些不如人意,，隨便翻開學(xué)生的作業(yè)本,，有的龍飛鳳舞，有的大小不一,、參差不齊,，有的錯(cuò)別字連篇，書寫極不規(guī)范,；學(xué)生寫字時(shí),，許多學(xué)生歪頭斜背，全身趴在桌上,，手捏筆尖,，眼睛離書本太近。一直以來(lái),，部分教師對(duì)寫字教學(xué)的重視不夠,，疏忽了寫字的重要性，把寫字課用來(lái)上語(yǔ)文課，再加上現(xiàn)在電腦的日益普及,，很多學(xué)生和老師在思想觀念上就慢慢地發(fā)生了改變,，所以學(xué)生在漢字書寫方面就存在了很多問(wèn)題。

1,、執(zhí)筆姿勢(shì) 2,、寫字姿勢(shì) 3、錯(cuò)別字情況 4,、書寫規(guī)范與否 5,、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的寫字關(guān)心程度

（一）、問(wèn)卷調(diào)查：略

（二）,、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查：

1,、在我班級(jí)中進(jìn)行調(diào)查：學(xué)生在寫字的自然狀態(tài)下，仔細(xì)觀察學(xué)生的寫字姿勢(shì),、執(zhí)筆姿勢(shì)等狀況并進(jìn)行記錄,，收集第一手資料。

2,、在我班級(jí)中進(jìn)行調(diào)查：把學(xué)生在自然狀態(tài)下所做的作業(yè)本收集起來(lái),，仔細(xì)研究學(xué)生的字，對(duì)學(xué)生的字跡情況進(jìn)行記錄歸類,，收集第一手資料,。

1、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的寫字關(guān)心情況：

調(diào)查顯示99%的家長(zhǎng)認(rèn)為在電腦日益普及的今天對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫字訓(xùn)練是有必要的,，有極少部分家長(zhǎng)認(rèn)為無(wú)所謂,。85%家長(zhǎng)也認(rèn)為在小學(xué)階段是孩子訓(xùn)練寫字的重要階段。有65%的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子的寫字姿勢(shì)不好,，但只有32%的家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行過(guò)寫字姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)的指導(dǎo),。也有12%的家長(zhǎng)認(rèn)為自己沒(méi)有能力指導(dǎo)好孩子的寫字訓(xùn)練。

2,、學(xué)生的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)情況：

調(diào)查顯示我班級(jí)的寫字和執(zhí)筆姿勢(shì)錯(cuò)誤率達(dá)到23%,。而且學(xué)生的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)并不是單一的錯(cuò)誤，而是同一人身上都集中了幾種錯(cuò)誤,。比如：眼睛離書本近,，執(zhí)筆太低，手腕扭曲,，歪頭等,。

3、學(xué)生的字跡情況：

調(diào)查顯示學(xué)生字跡工整情況只有50%,。從這可以看出,，由于年級(jí)越高，作業(yè)量越大，學(xué)生為了簡(jiǎn)單追求速度,，卻忽略了寫字的工整,，再加上老師也趨于對(duì)作業(yè)正確率的追求故而降低對(duì)書寫質(zhì)量的要求，所以年級(jí)高,，反而書寫質(zhì)量越低,。另外就是錯(cuò)別字率隨年級(jí)的升高而降低,。

原因分析:

1,、孩子寫字過(guò)早。現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)孩子期望都很高,，在入學(xué)之前很早就讓孩子練習(xí)寫字,，而很多幼兒園就順應(yīng)家長(zhǎng)的期望，過(guò)早教孩子寫字,，甚至寫比較難的字,，家長(zhǎng)自己也要求孩子寫很多復(fù)雜的字，而且又缺乏有效和正確的引導(dǎo),，造成錯(cuò)誤的握筆及寫字姿勢(shì),。這樣，孩子入學(xué)時(shí)錯(cuò)誤的寫字習(xí)慣已基本養(yǎng)成,。

2,、課堂教學(xué)任務(wù)特別是識(shí)字任務(wù)較重，而教師在教學(xué)設(shè)計(jì)上較多地注重了識(shí)字教學(xué)和課文的分析,，擠掉了課堂上寫字的時(shí)間,，尤其是高年級(jí)。學(xué)生只能在課下完成寫字任務(wù),，使學(xué)生的寫字過(guò)程得不到有效的監(jiān)督和指導(dǎo),。

3、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)比較重,。除了老師布置的作業(yè)之外,，很多家長(zhǎng)還經(jīng)常給孩子布置一些另外的作業(yè)，造成學(xué)生負(fù)擔(dān)加重,。為了提高速度,，不得不加快書寫速度從而降低了書寫質(zhì)量。

4,、寫字訓(xùn)練量不足,。寫字是一種技能訓(xùn)練，要想練好字,，就得下苦功夫,。但從目前的小學(xué)生寫字訓(xùn)練量來(lái)看，根本達(dá)不到要求。盡管現(xiàn)在我們學(xué)校按照課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定開設(shè)了寫字課,，一般是一周一節(jié),，這么少的訓(xùn)練時(shí)間顯然是不夠的，即使這樣有些年級(jí)的寫字課經(jīng)常會(huì)被其他一些主科擠占,，可以說(shuō)是徒有虛名,，由此可見學(xué)生的寫字訓(xùn)練量也就變得少之又少了。

1,、語(yǔ)文課堂教學(xué)必須給寫字教學(xué)留足空間和時(shí)間,。堅(jiān)持天天寫，堂堂寫,，在課堂上加強(qiáng)對(duì)學(xué)生書寫姿勢(shì)的指導(dǎo)和監(jiān)督,。教育學(xué)生正確寫字、寫好字,，做到提筆即是練字時(shí),。

2、教育和引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)正確寫字姿勢(shì)的重要性,，努力做到自我監(jiān)督,、自我糾正，同學(xué)之間相互監(jiān)督,、互相提醒,。

3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和交流,，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注孩子日常的讀書,、寫字姿勢(shì)，減少學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

4,、提高學(xué)生的寫字興趣。教學(xué)中,，教師應(yīng)當(dāng)不斷地提高學(xué)生寫字的興趣,，激發(fā)他們寫字的熱情，增強(qiáng)他們的信心,，培養(yǎng)他們克服困難的毅力,，使學(xué)生能夠自覺地知難而進(jìn)，勤學(xué)苦練,。也要提高教師的寫字意識(shí),，加大培訓(xùn)力度，

總之,，寫字教學(xué)是整個(gè)小學(xué)階段語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)組成部分,，每位教師都應(yīng)重視它,，應(yīng)嚴(yán)格地，科學(xué)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,，持之以恒,，常抓不懈，切實(shí)改變目前寫字教學(xué)質(zhì)量不高的現(xiàn)狀,。我相信,，只要我們能正視教學(xué)現(xiàn)狀，并采取相應(yīng)的改進(jìn)措施,，小學(xué)生寫字的問(wèn)題一定能夠得到解決,。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇三

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，人們的生活水平得到了顯著提高,，當(dāng)前,，旅游已經(jīng)成為我國(guó)居民的重要生活方式之一。在校的大學(xué)生在課余時(shí)間經(jīng)常出游,，以放松心情，陶冶情操,，增加知識(shí),，結(jié)交朋友。當(dāng)前,，旅游活動(dòng)已成為當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的重要內(nèi)容之一,，他們或結(jié)伴而行，或一個(gè)人徒步旅行,，大學(xué)生市場(chǎng)已發(fā)展成為旅游客源市場(chǎng)的重要組成部分之一,。為了更好地了解大學(xué)生旅游市場(chǎng)，本文對(duì)大學(xué)生的旅游偏好展開問(wèn)卷調(diào)查,，并進(jìn)行全面分析,，以期為大學(xué)生旅游市場(chǎng)的開發(fā)提供參考借鑒。

(一)調(diào)查方法

任何游客的旅游偏好都存在一定的差異,同時(shí)許多游客的旅游偏好又有著一定的相同性,。本文主要根據(jù)共性和個(gè)性特征兩個(gè)方面設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷,，并采用抽樣調(diào)查法，在北京工商大學(xué),、西南大學(xué),、河南理工大學(xué)、四川大學(xué),、遵義師范學(xué)院等學(xué)校的大學(xué)生中抽取一部分進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,。調(diào)查的內(nèi)容包括：大學(xué)生的個(gè)人特征，時(shí)間,、動(dòng)機(jī),、決策偏好和消費(fèi)要素等,。然后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，了解和歸納大學(xué)生的旅游偏好,。另外,，為了彌補(bǔ)問(wèn)卷研究調(diào)查過(guò)程中可能出現(xiàn)的偏差，本文還選擇有代表性的大學(xué)生進(jìn)行深入的訪問(wèn),，以全面掌握大學(xué)生的旅游偏好,。

(二)資料來(lái)源

本次問(wèn)卷調(diào)查共發(fā)了420 份問(wèn)卷，收回了400 份,，有效問(wèn)卷350 份,，問(wèn)卷有效率為87.5%，符合問(wèn)卷調(diào)查要求,。其中男生160人,，占總?cè)藬?shù)的46%;女生190 人，占總?cè)藬?shù)的54%,。對(duì)于旅游的喜愛程度調(diào)查有35%的女生選擇了非常喜歡旅游,，選擇非常喜歡旅游的男生占了男生總?cè)藬?shù)的22%;選擇喜歡去旅游的女生占了女生總?cè)藬?shù)的47%，選擇了喜歡旅游的男生占男生總?cè)藬?shù)的43%,。從調(diào)查可以看得出女生是對(duì)出游的沖動(dòng)大于男生,，45%的大學(xué)生都喜歡旅游，23%的學(xué)生比較喜歡旅游,，不喜歡旅游的僅僅占了3%,，可以看出來(lái)大多數(shù)的大學(xué)生都喜歡旅游，大學(xué)生旅游市場(chǎng)有著巨大潛力,。

(一)旅游決策偏好

外出旅游時(shí)要了解相關(guān)的旅游信息,，例如：旅游目的地情況，包括旅游目的地的氣候情況,，風(fēng)俗習(xí)慣情況,，目的地的風(fēng)景特征情況等。這對(duì)外出旅游做好充分準(zhǔn)備至關(guān)重要,。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,，旅游信息傳播日趨多樣化，為旅游者拓寬了獲取旅游信息渠道,。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示大學(xué)生旅游信息主要通過(guò)以下途徑,，其中，76%的學(xué)生選擇通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)獲取旅游信息,，59%學(xué)生的旅游信息來(lái)源于親朋好友推薦,，從電視頻道獲取旅游信息的學(xué)生則占有22%比例，從報(bào)紙雜志上搜尋旅游信息的占17%,，僅有13%的學(xué)生選擇到旅行社去了解和獲取旅游信息;由此可見,，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷發(fā)展和利用,，大多數(shù)的學(xué)生選擇從網(wǎng)上獲取旅游信息，互聯(lián)網(wǎng)能夠使旅游者方便快捷,、全面具體地了解旅游目的地信息,，而且大學(xué)生文化層次高，熟悉網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用和信息搜索方法,。大學(xué)生旅游決策偏好還受到目的地環(huán)境,、親友意見、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,、旅游距離,、閑暇時(shí)間、身體素質(zhì)等因素的影響,。影響旅游決策的因素有很多,，但經(jīng)濟(jì)因素依然是影響大學(xué)生旅游決策的主要因素，研究調(diào)查過(guò)程中,，有77%的學(xué)生表示其旅游決策受經(jīng)濟(jì)條件所限,，這也與大學(xué)生經(jīng)濟(jì)尚未獨(dú)立的現(xiàn)實(shí)相符?？傊?，大學(xué)生的旅游決策偏好即受到其自身經(jīng)濟(jì)狀況等現(xiàn)實(shí)條件影響，同時(shí)也有其知識(shí)文化和技能優(yōu)勢(shì)所體現(xiàn)的旅游信息選擇和決策偏好特點(diǎn),。

(二)旅游目的地選擇偏好

1、旅游目的地距離選擇偏好

旅游是指旅游者為了休閑,、商務(wù)或其他目的而離開慣常環(huán)境,，到某些地方并停留在那里，但連續(xù)不超過(guò)一年的活動(dòng),。有著不同年齡,、性別、個(gè)性,、職業(yè),、文化修養(yǎng)的旅游者對(duì)旅游目的地的選擇具有一定的差異，大學(xué)生是一類特殊的社會(huì)消費(fèi)群體,，對(duì)旅游目的地選擇偏好也有其獨(dú)特的特征,。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：54%的學(xué)生都選擇中近距離的省內(nèi)旅游，其次是國(guó)內(nèi)游占有32%的份額,，市內(nèi)游占有10%的比例,，最少的是選擇在出境旅游，只占4%的學(xué)生,。從旅游者旅游動(dòng)機(jī)因素分析,，旅游目的地與旅游者所居住地距離越遠(yuǎn),，他們之間的區(qū)域差異就越大，就越能激發(fā)人們的好奇心理,，從而觸發(fā)旅游動(dòng)機(jī),，但是大學(xué)生的旅游動(dòng)機(jī)也會(huì)受到費(fèi)用方面的影響，他們會(huì)選擇在自己的能力范圍內(nèi)消費(fèi),，從研究調(diào)查過(guò)程中也不難發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的學(xué)生都選擇了在省內(nèi)旅游,，既滿足了他們對(duì)未知景物的好奇心，也能支付旅游時(shí)所需的費(fèi)用,。

2,、旅游目的地類型選擇偏好

大學(xué)生的旅游愛好廣泛，他們對(duì)自然風(fēng)光,、人文歷史,、民俗風(fēng)情、水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)和海濱海島等旅游目的地均有濃厚的興趣,。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),，都市景觀和人造游樂(lè)場(chǎng)對(duì)他們的吸引較小，很難激發(fā)大學(xué)生的旅游動(dòng)機(jī),。這說(shuō)明大學(xué)生比較偏愛自然景觀,、人文歷史、民俗風(fēng)情,、水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)等類型旅游地,。從自然風(fēng)光(占75%)和都市景觀(占17%)的對(duì)比可以明顯的看出大學(xué)生對(duì)大自然景觀的偏好。旅游觀光和休閑度假是大學(xué)生主要的出游目的,，所以大學(xué)生的出游目的在某種程度上決定了其旅游目的地選擇偏好,。

3、出游方式偏好

(1)出游時(shí)間

時(shí)間是旅游者開展旅游活動(dòng)的必要條件,，大學(xué)生作為特殊的社會(huì)消費(fèi)群體,，其生活、學(xué)習(xí)具有時(shí)間一定的規(guī)律,，其出游時(shí)間也具有一定的特征,，分析其出游偏好有助于了解這一旅游客源的旅游規(guī)律，開拓這一客源市場(chǎng),。通過(guò)調(diào)查分析,，我們可以看出大學(xué)生主要是利用課余時(shí)間外出旅游，主要是在雙休日,、寒暑假,、黃金周等時(shí)間段，尤其集中于寒暑假期間,。

另外,，大學(xué)生外出逗留時(shí)間常受到假期和可以自由支配時(shí)間的長(zhǎng)短的影響,，大多以2、3 日游為主,，當(dāng)然,，在寒暑假期間則其旅游停留時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)。對(duì)出游時(shí)間的調(diào)查的數(shù)據(jù)分析得知,，學(xué)生外出旅游具有時(shí)間的局限性,，他們出游會(huì)選擇在假期或者在課余時(shí)間，上課時(shí)間越多,，可自由支配的時(shí)間就會(huì)越少,，相應(yīng)的他們出游的時(shí)間就會(huì)越少，假期和課余時(shí)間越短,，外出逗留時(shí)間就會(huì)越短,，在調(diào)查訪談中發(fā)現(xiàn)大學(xué)生表示受到自生經(jīng)濟(jì)因素和學(xué)業(yè)因素的影響，大多數(shù)學(xué)生都不愿意在外面長(zhǎng)時(shí)間停留,。

(2)交通方式選擇偏好

在旅游交通選擇方面旅游者都會(huì)選擇自己偏好的交通工具進(jìn)行旅游,，大學(xué)生沒(méi)有固定的收入，他們的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源都來(lái)自于自己的家庭,，因此選擇旅游交通方式也具有一定的獨(dú)特性,。大學(xué)生主要選擇經(jīng)濟(jì)實(shí)惠交通方式出游，在受訪學(xué)生中,，有83%的學(xué)生選擇比較方便實(shí)惠的火車外出旅游,，在對(duì)大學(xué)生的問(wèn)卷研究調(diào)查過(guò)程中還發(fā)現(xiàn)不管是做兼職工作，還是靠父母提供,，僅有少部分學(xué)生的費(fèi)用較為充裕,，而大多數(shù)則是從家庭給的生活費(fèi)中節(jié)約出來(lái)的，不像經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的上班族,，大部分學(xué)生都會(huì)選擇比較經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的交通方式。

(3)出游組合模式

大學(xué)生生性活潑開朗,，大學(xué)生涯是人們?nèi)松鷼v程中最富有活力的一段時(shí)光,，因此其出游方式也具有鮮明的特點(diǎn)。通過(guò)對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)的分析發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生大多是結(jié)伴出游,，從圖3 中我們可以清楚地看出，有47%的學(xué)生選擇與同學(xué)結(jié)伴出游,，結(jié)伴出游是大學(xué)生鮮明的一大旅游偏好特征,。

4、消費(fèi)偏好

消費(fèi)偏好是在一定時(shí)期內(nèi),在一定消費(fèi)市場(chǎng)環(huán)境和營(yíng)銷因素的影響下消費(fèi)者對(duì)組成該類產(chǎn)品的某種屬性所表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)先購(gòu)買的主觀意愿或?qū)嶋H行動(dòng),。了解旅游者的消費(fèi)偏好,，可以幫助旅游商品經(jīng)營(yíng)與管理者了解市場(chǎng),，開發(fā)適銷對(duì)路的旅游商品，更好地滿足旅游者需求,。大學(xué)生是一類規(guī)模較大的旅游消費(fèi)群體,，其旅游消費(fèi)也具有一定的特殊性，分析了解大學(xué)生的旅游偏好,，有助于更為全面地掌握市場(chǎng),。

(1)消費(fèi)結(jié)構(gòu)

消費(fèi)結(jié)構(gòu)是人們?cè)谏钕M(fèi)過(guò)程中各種社會(huì)因素、自然因素之間以及社會(huì)因素與自然因素之間的相互關(guān)系和數(shù)量比例的總和,。人們?cè)诼糜芜^(guò)程中的消費(fèi)支出主要包括旅游交通,、住宿、飲食,、門票,、購(gòu)物、娛樂(lè)等方面,，大學(xué)生因經(jīng)濟(jì)尚未完全獨(dú)立,，所有其旅游消費(fèi)具有一定的特殊性。

旅游住宿選擇偏好根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn),，在旅游住宿選擇方面大學(xué)生主要選擇價(jià)格實(shí)惠的經(jīng)濟(jì)型酒店為主,，13%的學(xué)生選擇露營(yíng)，但是露營(yíng)會(huì)受到天氣因素的影響,，有大多數(shù)的大學(xué)生選擇的經(jīng)濟(jì)型酒店,，大多數(shù)學(xué)生強(qiáng)調(diào)祝經(jīng)濟(jì)型酒店既實(shí)惠又節(jié)約經(jīng)濟(jì)，而且住酒店會(huì)覺得很舒適,，星級(jí)酒店消費(fèi)太高,，不適合我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代的消費(fèi)。購(gòu)物是人們旅游過(guò)程中重要的活動(dòng)之一,，當(dāng)代大學(xué)生作為旅游市場(chǎng)中特殊的旅游消費(fèi)群體,，其旅游購(gòu)物也應(yīng)具有一定的偏好特點(diǎn)。

經(jīng)統(tǒng)計(jì)分析調(diào)查數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生最喜歡購(gòu)買當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)品(占調(diào)查人數(shù)的45%),，其次是旅游紀(jì)念品(約占調(diào)查人數(shù)的25%)，也有少部分大學(xué)生購(gòu)買藝術(shù)品和增值品,，除此之外尚有少數(shù)學(xué)生選擇購(gòu)買其他的旅游產(chǎn)品,，當(dāng)然也有大約15%的大學(xué)生因經(jīng)濟(jì)、愛好等原因,，在旅游途中不購(gòu)買旅游商品,。

消費(fèi)規(guī)模在校大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要依靠家里提供或勤工助學(xué)和社會(huì)兼職所得，因而收入有限，他們外出旅游可以接受的旅游消費(fèi)主要呈現(xiàn)以下現(xiàn)狀：從研究調(diào)查過(guò)程中得知9%的學(xué)生在出游時(shí)選擇200元以內(nèi)的消費(fèi),，消費(fèi)201 元-300 元的有17%,，消費(fèi)301 元-500元的有51%，23%的學(xué)生可以接受501 元以上消費(fèi)額度,。

大學(xué)生旅游市場(chǎng)是一個(gè)具有規(guī)模和開發(fā)潛力的市場(chǎng),，有效開發(fā)大學(xué)生旅游市場(chǎng)，可以擴(kuò)大旅游客源市場(chǎng)規(guī)模,，并使旅游市場(chǎng)發(fā)展更趨于合理發(fā)展,。大學(xué)旅游市場(chǎng)開發(fā)應(yīng)針對(duì)學(xué)生旅游偏好從以下幾個(gè)方面開展工作。

(一)針對(duì)學(xué)生旅游地點(diǎn)選擇偏好,，突出開發(fā)重點(diǎn)

大學(xué)生旅游市場(chǎng)潛力巨大,，但在開發(fā)的時(shí)候，也應(yīng)開發(fā)重點(diǎn)旅游市場(chǎng),，才能取得事半功倍的成效,。大學(xué)生的旅游市場(chǎng)應(yīng)重點(diǎn)開發(fā)：一、觀光旅游產(chǎn)品,。大多數(shù)大學(xué)生旅游都偏好觀光旅游,，觀賞沿途美麗的風(fēng)景，可以賞心悅目,，放松心情,，開發(fā)觀光旅游產(chǎn)品可以吸引大學(xué)生前來(lái)旅游，所有旅游公司應(yīng)大力開發(fā)自然觀光旅游產(chǎn)品;二,、寒暑假旅游,。根據(jù)調(diào)查分析可得大學(xué)生在校期間大多都偏好在寒暑假旅游，旅游公司應(yīng)該把大學(xué)生旅游時(shí)間重點(diǎn)放在寒暑假;三,、當(dāng)?shù)氐奶厣a(chǎn)品,。大學(xué)生在履行游覽中喜歡購(gòu)買當(dāng)?shù)氐穆糜翁厣a(chǎn)品，當(dāng)?shù)芈糜翁厣a(chǎn)品有著旅游地的特色,，大學(xué)生對(duì)于這些從沒(méi)見過(guò)的特色產(chǎn)品充滿了新鮮感和好奇感,。

(二)針對(duì)學(xué)生出游偏好，機(jī)動(dòng)靈活開發(fā)

大學(xué)生精力旺盛,，思想活躍,，旅游需求多樣化，所以大學(xué)生旅游市場(chǎng)的開發(fā)應(yīng)該靈活開發(fā),，滿足大學(xué)生的旅游需求;一、旅游方式多樣化,。針對(duì)不同大學(xué)生的旅游需求,，應(yīng)設(shè)計(jì)多種旅游方式，如自行車、輪船,、火車,、飛機(jī)等;二、組團(tuán)要靈活,。大學(xué)生出游大都選擇跟同學(xué)結(jié)伴,，尤其是女生，因?yàn)樗麄兊奈幕潭纫粯?，喜歡的旅游景觀大多大同小異,。旅游企業(yè)可以根據(jù)這種情讓他們自組旅游團(tuán)。

(三)針對(duì)學(xué)生經(jīng)濟(jì)特點(diǎn),，薄利多銷產(chǎn)品

大學(xué)生的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源來(lái)自家庭,，規(guī)模較大且對(duì)價(jià)格較為敏感，旅游市場(chǎng)集中,，所以大多數(shù)要求經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的方案,。旅游企業(yè)要取得較大的經(jīng)濟(jì)效益，必須利用它的市場(chǎng)特點(diǎn),，降低大學(xué)生的旅游成本,，實(shí)行薄利，取得價(jià)格優(yōu)勢(shì),，才能激發(fā)大學(xué)生旅游動(dòng)機(jī),，從而激發(fā)大學(xué)生旅游市場(chǎng)，取得良好的經(jīng)濟(jì)效益,。開發(fā)符合大學(xué)生消費(fèi)的產(chǎn)品,。旅游產(chǎn)品的價(jià)格不能太高，超過(guò)大學(xué)生能夠消費(fèi)的水平,，這樣的旅游產(chǎn)品不能吸引大學(xué)生前來(lái)消費(fèi),。根據(jù)不同的旅游產(chǎn)品制定不同的價(jià)格。特別受歡迎的旅游產(chǎn)品可以適度的抬高價(jià)格,。增加公司收入;對(duì)于那種不太受歡迎的旅游產(chǎn)品可以降低價(jià)格,，吸引他們前來(lái)旅游。根據(jù)不同的時(shí)間來(lái)制定旅游產(chǎn)品的價(jià)格,。大學(xué)生的旅游時(shí)間集中,，在寒暑假出游的人數(shù)很多，在寒暑假的時(shí)候也可以適度提高旅游產(chǎn)品的價(jià)格,。

(四)針對(duì)學(xué)生信息獲取偏好,，有效傳播旅游信息

大學(xué)生獲取旅游信息的方式有很多，這些方式都會(huì)影響到大學(xué)生對(duì)旅游目的地的選擇,，采取多種旅游促銷手段讓大學(xué)生來(lái)旅游地旅游是很重要的,。利用網(wǎng)絡(luò)促銷。

大學(xué)生大多愛好上網(wǎng)，他們獲取的很多信息都來(lái)自于網(wǎng)絡(luò),，現(xiàn)建有的旅游網(wǎng),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)代大學(xué)生多方面的旅游需求。

旅游企業(yè)應(yīng)在大學(xué)生較關(guān)注的網(wǎng)站如學(xué)校的網(wǎng)站內(nèi)設(shè)立旅游專欄,，供大學(xué)生瀏覽和查閱有關(guān)旅游信息,。增加游客好評(píng)度。增加好評(píng)也是旅游促銷的一種方法,，一個(gè)游客對(duì)旅游地的印象好了就會(huì)帶動(dòng)潛在的旅游者來(lái)旅游,。

廣告宣傳。通過(guò)廣告讓更多的大學(xué)生了解旅游地的相關(guān)信息,，增加他們對(duì)旅游地的旅游動(dòng)機(jī),。同時(shí)增加大學(xué)生前來(lái)旅游地的好奇，吸引他們來(lái)此旅游,。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇四

隨著物質(zhì)生活水平的提高,，中學(xué)生的零花錢越來(lái)越多，學(xué)生之間的攀比現(xiàn)象,，以及社會(huì)上的少年犯罪現(xiàn)象也由于這些因素隨之越來(lái)越多?，F(xiàn)在學(xué)生多為獨(dú)生子女，父母都寵著,。因此初中生如何消費(fèi)是我們所關(guān)注的焦點(diǎn),，了解初中生如何消費(fèi)，便知他們?nèi)绾卫碡?cái),。

研究目標(biāo)：

1.通過(guò)活動(dòng),，調(diào)查初中生學(xué)怎樣消費(fèi)，樹立正確的消費(fèi)觀念,。

2.通過(guò)活動(dòng),，正確認(rèn)識(shí)金錢在現(xiàn)實(shí)生活中的地位和作用，理性地思考我們當(dāng)今的青少年應(yīng)樹立什么樣的金錢觀,。

研究?jī)?nèi)容：調(diào)查初中生的零花錢的數(shù)目,、來(lái)源、用途,，以及零花錢使用時(shí)的消費(fèi)理念,。

研究方法：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，qq群眾詢問(wèn),。

研究對(duì)象：某中學(xué)一(3)班48名學(xué)生進(jìn)行了在qq群眾詢問(wèn),。

某中學(xué)初一(3)班48名學(xué)生

調(diào)查內(nèi)容

調(diào)查結(jié)果

1、你每月的零花錢是：

a50元以下

b 50—100元

c 100—150元

d150元以上

a：18,，42.9% b：16,，38.1% c：3,，7.1% d：5，11.9%

2,、你每月零花錢的來(lái)源 (可多項(xiàng)選擇)

a勤工儉學(xué)

b父母

c祖父母和外祖父母

d其他親戚

e其他來(lái)源

a：6，14.3% b：34,，81.0% c：7,，16.7% d：3，7.1% e：4,，9.6%

3,、你的零用錢主要用途是(可多項(xiàng)選擇)

a買書籍

b 儲(chǔ)存起來(lái)

c買零食

d打游戲

e體育運(yùn)動(dòng)

f買衣服

g朋友聚會(huì)

h其他

a：21，50.0% b：23,，54.8% c：20,，47.6% d：2，4.8% e：5,，11.9%

f：12,，28.6% g：7，16.7% h：12,，28.6%

4,、購(gòu)買一種商品，你首先考慮的因素是

a商品的用途b價(jià)格c款式及包d是否符合時(shí)尚潮流

a：11,，26.2% b：2252.4% c2：4.8% d：10,，23.8%

5、你對(duì)中學(xué)生吃零食,、穿名牌的看法是

a 不會(huì)因價(jià)格貴而放棄

b 在經(jīng)濟(jì)條件允許下,可以考慮

c沒(méi)什么看法

d不應(yīng)該

a：1,，2.4% b：28，66.7% c：5,，11.9% d：8,，19.0%

6、你的消費(fèi)理念或消費(fèi)風(fēng)格來(lái)自

a父母,，因?yàn)樗麄兪沁^(guò)來(lái)人

b兄弟姐妹,，因?yàn)樗麄儽雀改父私馕倚枰裁?/p>

c同學(xué)或同齡的朋友們，因?yàn)樗麄冎朗裁床蛔屛衣湮?/p>

d沒(méi)有人,，我相信自己的眼光

a：10,，23.8% b：10，23.8% c：6,，14.3% d：16,，38.1%

7、你對(duì)勤儉節(jié)約,，艱苦奮斗的看法是

a是中華民族的傳統(tǒng)美德,應(yīng)該大力提倡

b無(wú)所謂

c現(xiàn)在人們生活水平提高了,沒(méi)必要

d反對(duì)

a：34,，81.0% b：3,，7.1% c：3，7.1% d：2,，4.8%

8,、如果當(dāng)月零花錢不夠，如何解決?

a. 向父母要

b. 借

c. 不正當(dāng)方式

d. 自己賺

a：22,，52.4% b：5,，11.9% c：4，9.5% d：11,，26.2%

9,、如果每月零花錢多了100元，你會(huì)如何處置?

a. 用于學(xué)習(xí)

b. 用于娛樂(lè)

c. 人際交往

d. 儲(chǔ)蓄

e. 其他

a：6,，14.3% b：6,，14.3% c：20，47.6% d：9,，21.4%

1.每月的零花錢

學(xué)生每個(gè)月的零花錢在50以下的占42.9%,，在50元-100元的占38.1%，也有少部分學(xué)生的零花錢很多,。順德區(qū)的生活水平,、消費(fèi)水平都比較高，家長(zhǎng)給子女的零花錢也比較多,。

2,、每月零花錢的來(lái)源

學(xué)生的零花錢主要來(lái)源是父母，占81.0%,。初中生學(xué)業(yè)重,，課程緊，基本上沒(méi)什么時(shí)間參加勤工儉學(xué),。學(xué)生的祖父母和外祖父母年事已高,，家庭的主要經(jīng)濟(jì)支柱是父母，因此零花錢的主要來(lái)源是父母,。

3,、零用錢主要用途是

選擇儲(chǔ)存起來(lái)的的占54.8%，買書的占50.0%,，買零食的41.6%,，還有少部分同學(xué)選擇買衣服。初二(1)班是外宿班,，一些生活用品之類的東西不用自己打理,，因此平時(shí)的零花錢都是自己處理。平時(shí)學(xué)業(yè)忙,，沒(méi)時(shí)間逛街,，于是很多選擇儲(chǔ)存起來(lái),。學(xué)生要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，要每天看一篇文章的意識(shí)很強(qiáng),，因此選擇買書,。初中生正長(zhǎng)身體，容易餓,，加上嘴饞,，因此總在課余時(shí)間去買零食。在學(xué)校都是穿校服,，因此花在買衣服的錢比較少。

4,、購(gòu)買一種商品首先考慮的因素

考慮價(jià)格的占52.4%,，考慮商品的用途的占26.2%，考慮是否符合時(shí)尚潮流的是23.8%,。買商品時(shí),，首先考慮它的價(jià)格，只要喜歡,、買得起,，不管實(shí)不實(shí)用，都會(huì)買下,。有些學(xué)生考慮的是它的用途,，注重物盡其用，認(rèn)為沒(méi)必要買沒(méi)用的東西回來(lái)擺,，浪費(fèi)金錢,。中學(xué)階段的這個(gè)年齡正是對(duì)時(shí)尚有敏銳觀察力的時(shí)候，對(duì)時(shí)尚感興趣,，追求時(shí)尚正逐漸影響學(xué)生的消費(fèi)理念,。

5、對(duì)中學(xué)生吃零食,、穿名牌的看法

認(rèn)為可以考慮的占66.7%,，認(rèn)為不應(yīng)該的占19.0%。隨著生活水平的提高,，人民不再滿足于吃得飽,，穿得暖，而是追求更舒適的生活,，因此經(jīng)濟(jì)條件允許下,可以考慮吃零食穿名牌,。而有些學(xué)生認(rèn)為不應(yīng)該，他們認(rèn)為沒(méi)必要把錢浪費(fèi)在吃零食,，穿名牌上,，只要吃飽飯,，穿著舒適就行了，沒(méi)必要追求名牌,。

6,、消費(fèi)理念或消費(fèi)風(fēng)格來(lái)源

學(xué)生的消費(fèi)理念和消費(fèi)風(fēng)格來(lái)源很廣，既有父母占23.8%,，也又兄弟姐妹占23.8%,，更多是自己占38.1%。在家里,，平時(shí)跟父母,，兄弟姐妹出去消費(fèi)，或多或少收到他們的影響,，久而久之也形成了自己的消費(fèi)理念,，不再收他們想想，而是相信自己的眼光,。

7,、你對(duì)勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的看法是

學(xué)生認(rèn)為中華民族的傳統(tǒng)美德,應(yīng)該大力提倡的占81.0%,，雖然生活水平提高了,，但學(xué)生勤儉節(jié)約的意識(shí)還是很強(qiáng)。

8,、如果當(dāng)月零花錢不夠,，如何解決?

當(dāng)零花錢不夠時(shí)，很多學(xué)生選擇向父母要,，占52.4%,，也又少部分選擇自己賺，占26.2%,。初中生還是消費(fèi)者,，沒(méi)有賺錢能力，所以零花錢不夠時(shí),，首先想到的還是向父母要,。

9、如果每月零花錢多了100元,，會(huì)如何處置?

很多學(xué)生選擇儲(chǔ)存起來(lái)占41.6%,。這個(gè)月零花錢多了，或許下個(gè)月就不夠,，為了以防萬(wàn)一,，很多學(xué)生就選擇存儲(chǔ)一起來(lái)。

一個(gè)人的很多習(xí)慣都養(yǎng)成于青少年時(shí)期，從一個(gè)學(xué)生對(duì)待零用錢的態(tài)度,，就能折射出將來(lái)當(dāng)家理財(cái)?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,。通過(guò)這一次的研究性學(xué)習(xí)，我們深刻地理解了學(xué)生理財(cái)教育的必要性和重要性,，自己也得到了這方面的許多知識(shí),。觀念不是一成不變的，它會(huì)在人們的行為中慢慢改變,，而行為又會(huì)反過(guò)來(lái)影響人們的觀念,。消費(fèi)正是這樣的，它既受內(nèi)在因素的影響,，也受外來(lái)事物的影響,，我們應(yīng)該用一種發(fā)展的眼光來(lái)看待。孩子的勤儉節(jié)約和儲(chǔ)蓄行為是個(gè)良好現(xiàn)象,，家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)此加以鼓勵(lì)和正確引導(dǎo),，使孩子從小養(yǎng)成善理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇五

五一假期期間,，我們對(duì)向本會(huì)申請(qǐng)的同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查。本次調(diào)查,，我負(fù)責(zé)4名學(xué)生,，分別為家住孫店鎮(zhèn)的姚x同學(xué)、家住高寺的高xx同學(xué),、家住付集鎮(zhèn)的崔xx和崔xx同學(xué),，下面就幾位同學(xué)的情況作簡(jiǎn)要報(bào)告：

1、高xx,，家住xx鎮(zhèn)xx行政村x莊,。其兄妹三人，家中有父母及爺爺奶奶,，其父母均在外打工（詢問(wèn)后,，得知為在外地賣白吉饃）姐姐在外地讀大學(xué)。家中住房破舊,，和同村其他村民相比,，單從住房情況而言，應(yīng)屬偏下水平（住房拍有照片）,。經(jīng)詢問(wèn)班主任,，該生在校成績(jī)優(yōu)異（前十名）生活較為樸素。經(jīng)實(shí)地考察,，家中擺設(shè)較為破舊,，尚能印證此說(shuō)。

2,、崔xx,，家住xx鎮(zhèn)xx李xx莊,。我們到達(dá)該村莊時(shí)，先詢問(wèn)其鄰居,，其鄰居吞吞吐吐地說(shuō)其家中有一個(gè)精神失常的叔叔,，其母外出無(wú)音訊，當(dāng)詢問(wèn)其家庭條件時(shí),，鄰居指給我們讓我們自己去看,。經(jīng)查看，其兩邊鄰居的住房均為嶄新二層小樓,，只有他們家的房子孤零零的在中間,，很是單薄。由于其叔父精神不太正常,，暫無(wú)法見到其父,，經(jīng)多方打聽，終于找到在本村打零工的崔xx（其父）,，由其當(dāng)時(shí)所干的活來(lái)看,，應(yīng)屬于建筑工地上的小工（工資最低工種）。經(jīng)與其父交流,，得知其母于十年多前隨本村一人私奔,，拋下崔家姐妹三人，而其爺爺奶奶均已過(guò)世,，其叔叔為精神失常（此點(diǎn)已拍錄像,，我們?nèi)r(shí)見在其院外地上坐著扣泥土），所以崔xx同學(xué)的父親無(wú)法外去打工,，只能在本村干點(diǎn)時(shí)有時(shí)無(wú)的零活,，干零活的收入大概為每天30元左右。

我可以負(fù)責(zé)任地說(shuō)：這是我所考察的四名學(xué)生中最應(yīng)該幫助的一個(gè),。

3,、崔xx，家住xx鎮(zhèn)xx村x莊,。我們到達(dá)該村時(shí),，先詢問(wèn)了其鄰居,，鄰居說(shuō)其家庭條件在農(nóng)村“一般”,。我們先拍下其住房情況，為兩層樓房,，貌似不錯(cuò),。但深入其院落發(fā)現(xiàn)，雖是樓房，但未做任何裝飾,，磚頭瓦塊,、樓板等在外裸露著，家中擺設(shè)凌亂,。到其家時(shí),，見到崔xx正在上大學(xué)的姐姐，她在看電視,，我看了一下,，電視為21寸的老式國(guó)產(chǎn)彩電。經(jīng)詢問(wèn)其父原在蘭州建筑工地上打工,，遭車禍后,，從蘭州返回，現(xiàn)在鄭州打工,。其母在家中務(wù)農(nóng),，爺爺奶奶身體均不好，其奶奶患有癌癥,。

4,、姚x，家住xx鎮(zhèn)西街,。此調(diào)查任務(wù),，我交于我的學(xué)生xx（“麻袋行動(dòng)”發(fā)起者和負(fù)責(zé)人）進(jìn)行考察。其考察認(rèn)真細(xì)致,，已寫出專門調(diào)查報(bào)告，并拍攝照片和錄像,。

5,、以上情況，只是概述,，有關(guān)家庭詳細(xì)情況,，有相關(guān)表格存檔。

總結(jié)：我所負(fù)責(zé)的四人中,，我們一致認(rèn)為（xx二高一年級(jí)一班的xx和xx同學(xué)同我一起去考察）第二個(gè)考察對(duì)象崔xx同學(xué)最應(yīng)該受到幫助,，而其他所申請(qǐng)的四位同學(xué)家庭在和同村其他家庭相比，生活層次明顯低于其他住戶,。從某種情況而言,，都應(yīng)屬于貧困學(xué)生。但由于資金有限,，若讓我推薦一個(gè)人的話,，那么在我所負(fù)責(zé)考查的四位同學(xué)中，我建議資助崔xx同學(xué)。

另外,，我會(huì)在資助對(duì)象確定以后,，分別見一下我所負(fù)責(zé)考察的對(duì)象。特別是對(duì)落選的同學(xué),，盡量溝通交流,。因?yàn)橘Y金的給予，是最膚淺的幫助（但不能說(shuō)不是最直接和暫時(shí)最有效的）,，除了金錢,，我希望通過(guò)溝通和交流，可以讓他們知道,，這個(gè)世上,，還有陌生人愿意關(guān)注他，盡管暫時(shí)我們不能給予他們金錢上的幫助,。建議各理事也能和所負(fù)責(zé)同學(xué)多多聯(lián)系,。

本人以上言論句句真實(shí)，若有半點(diǎn)虛假,，愿承擔(dān)一切法律及道德責(zé)任,。

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學(xué)生調(diào)查報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇六

隨著生活水平不斷提高，出外旅游已成為人們生活中必不可少的部分,。這些旅游群體當(dāng)中,，青年旅游者是整個(gè)旅游市場(chǎng)的一個(gè)重要而又獨(dú)立的組成部分。而在青年旅游者中至少有半數(shù)以上是青年學(xué)生（主要指大學(xué)生）,，大學(xué)生作為社會(huì)的一個(gè)特殊群體,，它具有一定的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立能力和自我生活能力，有相對(duì)寬松的時(shí)間,，具有更多的冒險(xiǎn)精神和追夢(mèng)遐想,，這些促成了大學(xué)生旅游熱。因此,，青年大學(xué)生作為一支旅游生力軍的地位確實(shí)不容忽視,。另外，青年大學(xué)生自身的旅游選擇之外,，受青年大學(xué)生影響而做出的家庭旅游的選擇,，在我國(guó)國(guó)內(nèi)旅游活動(dòng)中，無(wú)疑占據(jù)著舉足輕重的地位,。

調(diào)查內(nèi)容

調(diào)查內(nèi)容包括大學(xué)生出游意向（動(dòng)機(jī)）,、出游地點(diǎn)和時(shí)間、出游態(tài)度和偏好,、出游次數(shù),、旅游的方式（包括交通工具,、同伴等）、旅游花費(fèi)來(lái)源,、旅游消費(fèi)狀況,、旅游信息渠道來(lái)源和學(xué)校對(duì)大學(xué)生旅游行為的影響等。

大學(xué)生是一個(gè)很特殊的群體,，它具有以下幾點(diǎn)旅游行為的特點(diǎn)：

1.在旅游態(tài)度及偏好方面,，大學(xué)生對(duì)旅游持有非常有定的態(tài)度。大部分學(xué)生都喜歡旅游,，其旅游的目的主要是休閑散心,，自然風(fēng)景區(qū)和民族風(fēng)情區(qū)的偏好值最高。

2大部分學(xué)生都喜歡旅游,，其旅游的目的主要是休閑散心,，尋找樂(lè)趣，所以選擇的景點(diǎn)主要是自然風(fēng)景區(qū)和民族風(fēng)情區(qū),；

3 .經(jīng)濟(jì)支出方面,大學(xué)生的消費(fèi)水平滿足中低端旅游產(chǎn)品的消費(fèi),，因?yàn)榧议L(zhǎng)的供給依然是大學(xué)生收入的主要來(lái)源，由于大學(xué)生可支配的經(jīng)濟(jì)支出有限,，不可能支付得起大酒店高昂的住宿費(fèi)用,，個(gè)人小旅店雖然價(jià)格便宜，但小旅店經(jīng)營(yíng)的不規(guī)范和社會(huì)環(huán)境的復(fù)雜,，使得大學(xué)生在安全方面存在顧慮,；

4 .大多數(shù)學(xué)生出游時(shí)選擇不定時(shí)間，不大喜歡受約束,，樂(lè)意與同學(xué)一起游玩,，并且在旅游的吃、住,、行,、購(gòu)物、游玩中,，相當(dāng)多的學(xué)生都選擇樂(lè)意把錢用在游玩上。

5 .目前學(xué)校沒(méi)有過(guò)多重視大學(xué)生旅游,，旅行社對(duì)大學(xué)生缺乏相應(yīng)的旅游產(chǎn)品,，有著很大的市場(chǎng)空間。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇七

這個(gè)學(xué)期的星期五我們學(xué)校舉行了一次身體檢查,。報(bào)告單出來(lái)了,，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都有近視眼。我給我們班的同學(xué)進(jìn)行了一次小學(xué)生近視眼調(diào)查報(bào)告來(lái)調(diào)查我們班近視眼的主要原因,。

我拿了我們班同學(xué)的報(bào)告單進(jìn)行了分類和總結(jié),，調(diào)查法,，圖表說(shuō)明法，訪談法,，關(guān)察法,，歸納法。

大多數(shù)人都是平時(shí)不注意保護(hù)眼睛而導(dǎo)致近視的,。不注意用眼衛(wèi)生如看電視和上網(wǎng)時(shí)間太長(zhǎng)等等,。是現(xiàn)代兒童近視大增的主要原因。調(diào)查表明,，學(xué)生近視的發(fā)生與其父母或兄弟姐妹有無(wú)近視有密切關(guān)系,，高度近視基本上是由遺傳造成的。父母或家族中有近視的兒童應(yīng)該作為保護(hù)視力,、預(yù)防近視的重點(diǎn)對(duì)象,。

1、看電視的距離太近,。

2,、看電視的時(shí)間太長(zhǎng)。

3,、寫作業(yè)的姿態(tài)不正確,。

4、在光線太強(qiáng)或太弱的地方看書,。

5,、長(zhǎng)時(shí)間在電腦前。

6,、看激光,。

7、不認(rèn)真做眼保健操,。

8,、在車廂里看書。

9,、不合理吃東西,。

10、遺傳因素,。

為有效預(yù)防近視等眼?。阂欢ㄒB(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生，合理吃東西,，鍛煉身體,，保鄣身心健康。保護(hù)好自己的眼睛!學(xué)生近視調(diào)查報(bào)告篇二

進(jìn)入小學(xué)四年級(jí)以后,，我發(fā)現(xiàn)我們班戴近視鏡的同學(xué)逐漸多起來(lái)了,，在我座位的四周就有李林泉,、于涵冰等同學(xué)。見到我小時(shí)候的玩伴,，現(xiàn)在在東方一小上學(xué)的浩浩,，聽他說(shuō)，他們班也有不少人近視了,。我聽姑姑說(shuō),，她們小時(shí)候同學(xué)中近視的不很多。這是為什么呢?帶著這個(gè)疑問(wèn),，我開始進(jìn)行了調(diào)查,。

我對(duì)近視的同學(xué)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，我發(fā)現(xiàn)我們班就有十多名同學(xué)戴近視鏡,，四年級(jí)其它班也有近三分之一的學(xué)生近視,。低年級(jí)近視同學(xué)較少，而高年級(jí)的同學(xué)近視率更高,，六年級(jí)平均每班近視的學(xué)生有二十多個(gè),。在農(nóng)村聽我上六年級(jí)的哥哥說(shuō)他們班近視的人只有幾個(gè)。

我對(duì)這些近視同學(xué)的家庭,、學(xué)習(xí),、個(gè)人習(xí)慣等進(jìn)行了調(diào)查。我發(fā)現(xiàn)我們班學(xué)習(xí)好近視的有五人,，坐姿不正確導(dǎo)致近視的有四人,，不做眼保健操的有兩人，看電視,、玩電腦過(guò)度導(dǎo)致近視的有七人,。在農(nóng)村導(dǎo)致近視的一般都是坐姿不正確或過(guò)度用眼，有的營(yíng)養(yǎng)方面跟不上,。在近視的這些人中,，有一些同學(xué)的父母一方或雙方為近視。

1,、有些同學(xué)坐姿不正確導(dǎo)致近視,。

2、有些同學(xué)不做眼保健操導(dǎo)致近視,。

3,、有些同學(xué)玩電視、電腦過(guò)度導(dǎo)致近視,。

4,、有些同學(xué)受到父母近視的遺傳,，自己又過(guò)度用眼,，更容易導(dǎo)致近視,。

1、要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不在過(guò)強(qiáng),、過(guò)弱光下看書;讀書寫字坐姿端正。

2,、不要長(zhǎng)時(shí)間看電視,、玩電腦。

3,、養(yǎng)成做眼保健操的習(xí)慣,。

4、加強(qiáng)預(yù)防近視的宣傳,，保護(hù)好眼睛,，及時(shí)治療眼病。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇八

對(duì)于學(xué)校出現(xiàn)的一系列不文明現(xiàn)象,，我們希望通過(guò)走訪和問(wèn)卷調(diào)查的形式,，了解同學(xué)們對(duì)此類問(wèn)題的看法及建議，加強(qiáng)校園文明建設(shè),，促進(jìn)校園文明健康發(fā)展,。

1. 主體：

調(diào)查發(fā)現(xiàn)：學(xué)校60%的同學(xué)認(rèn)為校園現(xiàn)在的文明禮貌現(xiàn)象良好，40%的同學(xué)認(rèn)為狀況一般,。由此看來(lái),，目前校園文明的狀況基本達(dá)到良好水平，但仍有需要改進(jìn)的地方,。我校大學(xué)生不文明現(xiàn)象發(fā)生地主要集中在：圖書館,、食堂、宿舍和戶外場(chǎng)所,。有些同學(xué)建議可以在公共場(chǎng)所設(shè)立幾個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌,，提醒大家注意言行舉止。受訪者普遍對(duì)在教室大聲討論,、打電話現(xiàn)象感到厭惡,，我們覺得對(duì)于這類問(wèn)題，應(yīng)該提高個(gè)人素質(zhì),，充分考慮到他人的感受,；同樣，對(duì)于“課桌文化”,，受訪者都表示不贊同,，認(rèn)為及時(shí)制止這些行為比較好。

40%的同學(xué)看到垃圾會(huì)撿起,，放進(jìn)垃圾桶,，50%的同學(xué)偶爾會(huì)

撿,，只有10%的同學(xué)表示不會(huì)撿起垃圾;我們可以知道大家對(duì)于校園衛(wèi)生還是比較關(guān)注的，并且大部分人會(huì)自覺為校園為生出一份力,，希望大家再接再厲,，繼續(xù)保持這種狀態(tài)?！耙姷嚼蠋焼?wèn)聲好”,，這是我們?cè)谛W(xué)甚至幼兒園就受到的教育，但是隨著年齡的增長(zhǎng),，大家卻越來(lái)

越忽視這個(gè)問(wèn)題,，大多數(shù)受訪者表示只有碰到是自己的授課老師的情況下才會(huì)主動(dòng)問(wèn)好。我們建議學(xué)校開設(shè)一些禮儀文化課程來(lái)引導(dǎo)學(xué)生提高自身校園文明意識(shí),。

針對(duì)“你是否會(huì)說(shuō)臟話”這個(gè)問(wèn)題,，50%的同學(xué)回答偶爾會(huì)，

10%的同學(xué)回答忍無(wú)可忍時(shí)會(huì),，40%的同學(xué)回答不會(huì),。我們認(rèn)為無(wú)論何時(shí)何地、什么場(chǎng)合,，都應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己的情緒,，盡量避免說(shuō)臟話，對(duì)個(gè)人形象,、公民素質(zhì)的體現(xiàn)都不是很好,。“上課時(shí)打電話”,，在大學(xué)課堂時(shí)常發(fā)生,，大多數(shù)人都覺得除非是有急事，不然對(duì)老師和同學(xué)都是不禮貌的,，我們還是學(xué)生,，就應(yīng)該履行學(xué)生的義務(wù)。在食堂,，插隊(duì)或者不倒剩飯這種不文明習(xí)慣相對(duì)較少發(fā)生,，這也是因?yàn)閷W(xué)校在這方面監(jiān)督、宣傳較多,，我們要說(shuō)的是自覺不插隊(duì),、倒掉剩飯剩菜這不僅讓自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時(shí)也減輕了阿姨們的工作量,。

撿到貴重物品,，大家都會(huì)送至廣播臺(tái)進(jìn)行失物招領(lǐng)；做事得

到別人幫助時(shí)都會(huì)主動(dòng)言謝，從這可以看出大家的道德修養(yǎng)和思想覺悟還是比較高的的,。20%的同學(xué)認(rèn)為我校大學(xué)生言語(yǔ)文明需要加強(qiáng),，30%的同學(xué)認(rèn)為行為文明需要加強(qiáng)，50%的同學(xué)認(rèn)為精神文明需要加強(qiáng),，我們認(rèn)為言語(yǔ)、行為,、精神文明三方面都很重要,，三者需共同建設(shè)，共同完善,。

2. 總結(jié)：

我校文明情況從總體上來(lái)說(shuō)較好,，希望同學(xué)們注意在公共場(chǎng)所的行為舉止，建設(shè)校園文明不僅僅是為了我們的學(xué)校環(huán)境更舒適更是為了培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，為將來(lái)走入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基

礎(chǔ),。在此也建議學(xué)校多舉辦集體活動(dòng)，比如禮儀講座,、問(wèn)卷調(diào)查,、校園文明知識(shí)競(jìng)答等，讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng)文明校園,，南通職業(yè)大學(xué)的未來(lái)將會(huì)更加美好,！

學(xué)生調(diào)查報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇九

一：概要

調(diào)查目的:了解我校大學(xué)生課外閱讀情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的一些問(wèn)題,，促進(jìn)大學(xué)

校園良好讀書風(fēng)氣的形成,。

調(diào)查對(duì)象:校本部在校大學(xué)生

調(diào)查方式:采用書面問(wèn)卷形式，在分層的基礎(chǔ)上對(duì)各年級(jí)進(jìn)行抽樣調(diào)查,。

調(diào)查項(xiàng)目:課外閱讀的目的,、時(shí)間長(zhǎng)短、閱讀場(chǎng)所,、書籍類型及其范圍,、閱讀書

二、結(jié)果與分析

（一）課外閱讀的狀況：

本次調(diào)查涉及大學(xué)生的整個(gè)課外活動(dòng),，調(diào)查結(jié)果表明：大學(xué)生的課外活動(dòng)興趣豐富多彩,，范圍廣泛，種類繁多,。當(dāng)代大學(xué)生最喜歡的課外活動(dòng)按次序排列分別為：課外閱讀65%,、網(wǎng)上沖浪62%、體育活動(dòng)59%,、觀看影視58%,、玩25%、其他（2%）。本次調(diào)查大學(xué)生課外閱讀興趣的范圍是書籍,、報(bào)紙和雜志,，調(diào)查表明大學(xué)生最喜歡的課外活動(dòng)就是閱讀！這說(shuō)明我校大學(xué)生對(duì)課外閱讀有較高熱情,，對(duì)課外閱讀持積極態(tài)度,。

上網(wǎng)和課外閱讀是大學(xué)生打發(fā)業(yè)余時(shí)間最常用的方法,我們從其他調(diào)查結(jié)果了解到,大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的利用率比較低,把網(wǎng)絡(luò)用于學(xué)習(xí)的只占較小的比重,而用于聊天和玩游戲的所占比重最大.我們走進(jìn)網(wǎng)吧和學(xué)校機(jī)房的時(shí)候就會(huì)獲得一些體驗(yàn)和清醒的認(rèn)識(shí)---應(yīng)接不暇的是奇跡-傳奇-大話西游等網(wǎng)絡(luò)貴族游戲和如cs等硬盤游戲,以及嘟嘟嘟的qq鈴聲。對(duì)于這樣的調(diào)查結(jié)果,我們應(yīng)該感到幸運(yùn)---課外閱讀者比網(wǎng)上沖浪者高出三個(gè)百分點(diǎn),從中我們可以知道,現(xiàn)在大學(xué)生的危機(jī)意識(shí)提高了很多,對(duì)自己的前景不如以前那么自信,知道怎么才能增加自己在未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)中獲勝的籌碼,切身感到充實(shí)自己,提高自己修養(yǎng)的重要性,當(dāng)代大學(xué)生逐漸多了幾分成熟,少了一些沖動(dòng)和急噪,開始用審視的目光看待未來(lái),。令人欣慰的是,，作為理工類院校的礦業(yè)大學(xué)，有閱讀習(xí)慣的人占總?cè)藬?shù)的94%,，這不能不說(shuō)是一個(gè)進(jìn)步,，尤其是在閱讀類型上

文學(xué)類書籍的閱讀者要遠(yuǎn)多與其他如專業(yè)輔導(dǎo)、外語(yǔ)計(jì)算機(jī)等,，達(dá)到60.07%,，如果在人文類院校，這并不是一個(gè)比較高的數(shù)字,，但在以煤炭專業(yè)為主導(dǎo)的礦大,，能有這樣的結(jié)果，已經(jīng)算是一個(gè)不小的進(jìn)步了（這里缺少縱向比較的數(shù)據(jù)）,，作為文科學(xué)生,，可以從中獲得一些安慰，因?yàn)檫@寫數(shù)據(jù)可以告訴我們這樣一個(gè)信息——我們學(xué)校又多了一些人文氣息,，已經(jīng)在向真正的綜合類院校轉(zhuǎn)變,，不必?fù)?dān)心一個(gè)崇尚學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)交流的人文學(xué)者在這里找不到知音和“敵人”。但是這里又存在了一個(gè)問(wèn)題,，就是人們課外閱讀的結(jié)構(gòu)是否合理的情況,，大學(xué)生都 對(duì)文學(xué)特別青睞，而對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)卻不夠重視,，容易出現(xiàn)對(duì)什么都了解除了自己的專業(yè)的怪現(xiàn)象,。 每天課外閱讀所花時(shí)間

情況 1小時(shí)以內(nèi) 2小時(shí) 3小時(shí) 3小時(shí)以上 合計(jì)

人數(shù) 124 94 34 16 268

比例（％） 46.27 35.07 12.695.97 100

月閱讀量

情況 0本 1-2本 3-4本 4本以上 合計(jì)

組中值 0 1.53.5 4.5

人數(shù) 111348142 268

比例(%) 4.1 49.63 29.85 19.42 100

從課外閱讀時(shí)間和閱讀量上，我們可以直接了解到人們對(duì)課外閱讀的態(tài)度及重視程度：

在時(shí)間上：46.27%的學(xué)生每天花1小時(shí)左右的時(shí)間作課外閱讀,，35.07%的學(xué)生花2小時(shí),，12.69%的學(xué)生花3小時(shí)，5.97%的學(xué)生花3小時(shí)以上的時(shí)間,。所花時(shí)間在兩小時(shí)以內(nèi)的占總?cè)藬?shù)的81.34%,，超過(guò)兩小時(shí)的僅占18.66%，說(shuō)明在課外閱讀上所花的時(shí)間還是偏少,。因?yàn)榇髮W(xué)還是相別于高中的,，我們有著很多的課余時(shí)間，從時(shí)間上看，我校學(xué)生對(duì)課外閱讀的重視程度還是不夠的,。

在閱讀量上：沒(méi)月不搞課外閱讀的僅占4.1%,，有49.63%的人每月讀1.5本，29.85%的學(xué)生每月讀3.5本,。而每月讀4.5本的占了19.42%,。從閱讀兩上暴露的問(wèn)題則更加明顯：每月閱讀量在1.5本以內(nèi)占53.73%，在3.5本以上的僅占49.27%,，在業(yè)余時(shí)間很充裕的大學(xué)里出現(xiàn)這重狀況，不管怎樣也不算是合理,。所以雖然礦大的人文氣氛有所改善，但總體上還是不夠理想,，與以文科為主導(dǎo)的學(xué)校相比還存在很大的差距,。

二、大學(xué)生課外閱讀興趣狀況：

從表二：大學(xué)生課外閱讀類型可以看出我校學(xué)生的課外閱讀興趣：比較偏愛文學(xué)類（60.07%）,，外語(yǔ)計(jì)算機(jī)次之（10.07%），專業(yè)輔導(dǎo)僅9.33%,，其他20.52%

（一）大學(xué)生課外閱讀興趣差異

從年級(jí)看，大一大學(xué)生專業(yè)輔導(dǎo)類占課外閱讀的3.08%,，文學(xué)類占61.54%,，外語(yǔ)計(jì)算機(jī)占12.31%；大二：專業(yè)輔導(dǎo)1.56%,，文學(xué)類68.75%,，外語(yǔ)計(jì)算機(jī)類7.81%；大三學(xué)生：

專業(yè)輔導(dǎo)11.86%,，文學(xué)49.15%，外語(yǔ)計(jì)算機(jī)16.95%,；大四：專業(yè)輔導(dǎo)類5.77%,，文學(xué)類42.31%，外語(yǔ)計(jì)算機(jī)類23.08%,。對(duì)于 不如同的年級(jí),，同學(xué)的閱讀狀況并不一樣，表現(xiàn)出很大的差異，低年級(jí)大學(xué)生比較喜歡娛樂(lè)性,、消遣性的課外讀物,；高年級(jí)大學(xué)生比較喜歡知識(shí)性、專業(yè)性和學(xué)術(shù)性的課外讀物,，其中文學(xué)類的讀物大二是高峰,，然后呈遞減的趨勢(shì)

（二）大學(xué)生課外閱讀興趣分析

課外閱讀興趣，是當(dāng)代大學(xué)生最主要的課外活動(dòng)興趣之一,，占總?cè)藬?shù)的65%,，這也

是大學(xué)生作為知識(shí)文化群體的主要特征。調(diào)查發(fā)現(xiàn),，文學(xué)書籍（主要是小說(shuō)）依然是當(dāng)代大學(xué)生課外閱讀興趣中最主要的讀物,，這與文學(xué)自身的特色與優(yōu)勢(shì)有關(guān)。同時(shí)在緊張而又枯燥的專業(yè)學(xué)習(xí)之余,，大學(xué)生們希望閱讀一些高質(zhì)量的休閑,、娛樂(lè)類讀物，文學(xué)類書籍以其思想性和批判性的風(fēng)格,，非常適合大學(xué)生的閱讀心理（也適合更多的大眾）,，因此成為了大學(xué)生首選的閱讀刊物。造成大學(xué)生低年級(jí)和高年級(jí)閱讀興趣差異的主要原因是低年級(jí)大學(xué)生的理論素養(yǎng)比較差,，學(xué)術(shù)水準(zhǔn)較低,，專業(yè)理想尚未完全形成，沒(méi)有良好的課外閱讀方法,，因而對(duì)專業(yè)性,、理論性、學(xué)術(shù)性的課外讀物難以產(chǎn)生興趣,，只能把閱讀興趣主要放在消遣,、娛樂(lè)性的讀物上。

三,、大學(xué)生的閱讀動(dòng)機(jī)

55.97%大學(xué)生的閱讀目的是為了陶冶情操,，80.97%是為了拓展知識(shí)，指導(dǎo)實(shí)踐也占了25.31%,，而為了提高考分的僅占3.36%,。這說(shuō)明在課外閱讀中，人們的功利意識(shí)并不是太強(qiáng),，并不是單純的為了提高考分,，拿到學(xué)分，在考試中可以不“掛”,，而是上升到一個(gè)高度,，即為了自身發(fā)展,，提高自己的素質(zhì)，全面發(fā)展自己,，培養(yǎng)自己的人格,，也是為了指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，使自己的行為更加合理化和科學(xué)化,。同時(shí),，也是為了調(diào)節(jié)機(jī)械的專業(yè)學(xué)習(xí)，獲取專業(yè)以外的知識(shí),，養(yǎng)成合理的習(xí)慣,，從這一點(diǎn)上，我們就不難理解為什么文學(xué)類讀物更受大學(xué)生的歡迎了,。從大學(xué)生的閱讀動(dòng)機(jī)中我們可以了解到,，課外閱讀已經(jīng)成為大學(xué)生提高自我修養(yǎng)不可或缺的一部分了，已經(jīng)成為大學(xué)生全面發(fā)展自己的最重要的方式,，專業(yè)學(xué)習(xí)固然很重要,，但是若沒(méi)有課外閱讀的調(diào)節(jié)和補(bǔ)充，大學(xué)生的業(yè)余生活也是不可想象的,。

四,、總結(jié)：

（1）當(dāng)代大學(xué)生的興趣具有廣泛性和多樣性

本次調(diào)查表明在課外閱讀興趣等方面,，當(dāng)代大學(xué)生的閱讀興趣表現(xiàn)出了個(gè)性化和多樣化,，所涉及的范圍極其廣泛，種類也繁多,，雖然在調(diào)查中,，我們知道的是大學(xué)生對(duì)文學(xué)類讀物比較偏愛，但這并不能掩蓋閱讀的多樣化傾向,，大學(xué)生注重從多方面去發(fā)展提高自己,，需要從不同的方向入手，才能全面提高自己的修養(yǎng),。

（2）當(dāng)代大學(xué)生的興趣具有娛樂(lè)性和消遣性

個(gè)體興趣自身具有娛樂(lè)性和消遣性的特征,，對(duì)滿足大學(xué)生課外業(yè)余活動(dòng)和閑暇生活具有非常重要的意義，也是大學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展和自身社會(huì)化不可或缺的途徑,。例如大學(xué)生對(duì)文學(xué)類課外讀物的興趣,，滿足了他們認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)人生,、認(rèn)識(shí)生活,，并借以抒發(fā)和寄托自己的生活理想和表達(dá)自己對(duì)生活憧憬的美好意愿和情感，這對(duì)他們強(qiáng)烈的探索人生,、探索生活需要聯(lián)系在一起,。但是,，我們也要注意到，大學(xué)生對(duì)文學(xué)類讀物的過(guò)多重視,，而埋頭于對(duì)他人生活的解讀,，忽視了自己的現(xiàn)實(shí)生活，這也顯然不利于大學(xué)生個(gè)體素質(zhì)的提高,。

（3）當(dāng)代大學(xué)生的興趣具有社會(huì)性和實(shí)用性

興趣的產(chǎn)生和發(fā)展是以需要為基礎(chǔ)的,，大學(xué)生興趣的選擇也是其個(gè)人需要和社會(huì)需要的反映。從調(diào)查得知,，文學(xué)類,、英語(yǔ)計(jì)算機(jī)類和專業(yè)輔導(dǎo)類是大學(xué)生最經(jīng)常閱讀的對(duì)象，大學(xué)生的課外閱讀興趣中對(duì)實(shí)用性的英語(yǔ),、計(jì)算機(jī)類課程及專業(yè)等讀物的關(guān)注,，符合當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展現(xiàn)實(shí)，這也是社會(huì)對(duì)人才需求的重要體現(xiàn),。當(dāng)前社會(huì)各

行各業(yè)對(duì)英語(yǔ),、計(jì)算機(jī)等人才及知識(shí)的廣泛需要，成為大學(xué)生們興趣發(fā)展的有效內(nèi)驅(qū)力,，也反映了大學(xué)生對(duì)自身發(fā)展和社會(huì)需要關(guān)系認(rèn)識(shí)的現(xiàn)實(shí)和實(shí)用的態(tài)度,。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇十

據(jù)調(diào)查我國(guó)現(xiàn)有盲人500多萬(wàn)，低視力人近千萬(wàn),，尤其是在兒童及青少年當(dāng)中,，患病率極高。全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明,，我國(guó)小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.8%,，中學(xué)生為55.2%，高中生為70.3%,。為什么會(huì)有這么多的人近視?僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎?

1,、查閱有關(guān)的書籍。

2,、詢問(wèn)老師和家長(zhǎng),，了解近視的主要原因。

3,、詢問(wèn)同學(xué),，并做好調(diào)查報(bào)告。

姓名是否近視近視的原因

嚴(yán)凱琳 近視 在光線太弱的光下看書

梁幸蔚 近視 看電視的時(shí)間太長(zhǎng)

駱駿岷 近視 長(zhǎng)時(shí)間的坐在電腦,、電視前

丘子浩 近視 看電視的時(shí)間太長(zhǎng)

(1)近視的主要原因

1,、在光線太弱的光下看書

2、看電視的時(shí)間太長(zhǎng)

3,、長(zhǎng)時(shí)間的坐在電腦,、電視前

4,、看電視距離太近

5、寫作業(yè)時(shí)的姿勢(shì)不正確

(2)提出建議

鑒于以上幾點(diǎn)不良隱患,，我想在這里給大家提出幾點(diǎn)建議：

1,、要認(rèn)真做眼保健操。

2,、不要在光線太弱的地方看書,，不要一邊走一邊看書，不要躺下看書,。

3,、注意作息時(shí)間的安排，不能讓眼睛長(zhǎng)期處于疲勞狀態(tài),。

4,、不要看太多的電腦和電視。

眼睛是心靈的窗戶,，我們一定要好好愛護(hù)它!

學(xué)生調(diào)查報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇十一

在大學(xué),對(duì)于許多大學(xué)生來(lái)說(shuō),熬夜早已成為一種生活常態(tài),。每天的深夜和凌晨都會(huì)看到這樣的情景:宿舍的燈熄了,但是電腦的屏幕還是亮著的;校園的街道是安靜的,而宿舍的樓道依然是吵鬧著的。這樣的情景使大部分同學(xué)的生活變得很不規(guī)律,?；蛘呤橇?xí)慣于晚睡晚起。熬夜已成了一種習(xí)慣,不熬夜反倒少見,。因此作為一名大學(xué)生,在自己處于這種情況下,對(duì)大學(xué)生熬夜情況很感興趣,。研究大學(xué)生熬夜情況有助于幫助大學(xué)生正確安排自己的作息時(shí)間,并關(guān)注自己的健康。

這就不禁令人產(chǎn)生疑惑,大部分人都會(huì)熬夜,然而大部分人的睡眠時(shí)間都很充足,。究竟是怎么回事呢,。在我們與填寫問(wèn)卷的同學(xué)進(jìn)一步了解后發(fā)現(xiàn),，70%以上都選擇了在上課的時(shí)候補(bǔ)充睡眠,。這也就解釋了為何會(huì)有這種現(xiàn)象的發(fā)生。

根據(jù)調(diào)查結(jié)果以及對(duì)其的分析我們了解到,，大學(xué)生現(xiàn)在的這種較大比例熬夜的狀況取決于很多方面的因素,。在此我們將從內(nèi)因和外因兩方面來(lái)論述。

(1)將學(xué)習(xí)拖拉進(jìn)行到底

在我國(guó),，相當(dāng)一部分大學(xué)生有這樣的經(jīng)歷,。因?yàn)橹袊?guó)學(xué)生往往很聰明，所以哪怕最后只剩很少的時(shí)間了,，只要短期內(nèi)突擊一下,，往往也會(huì)做得不錯(cuò);此后經(jīng)常采取這樣的工作學(xué)習(xí)方式，周而復(fù)始,，反復(fù)循環(huán),。有時(shí)便不可避免地會(huì)熬夜學(xué)習(xí),，養(yǎng)成不良的生活習(xí)慣.我們?cè)谡{(diào)查中可以看到有23.23%的學(xué)生因?yàn)橥侠蛞蚱渌驅(qū)⑴c學(xué)習(xí)拋到腦后，作業(yè)一拖再拖,，最后只有臨時(shí)抱佛腳,，通宵達(dá)旦，在“千鈞一發(fā)”的時(shí)刻交上熬夜的“結(jié)晶”,?？墒侵挥猩贁?shù)聰明的人可以拿到好成績(jī)，大多數(shù)人效果不佳!

(2)如此熬夜只為學(xué)習(xí)

很多同學(xué)從很小開始,，便接受“囊螢映雪”,、“鑿壁借光”、“焚膏繼晷”等故事及傳統(tǒng)觀念的熏陶,，而社會(huì)亦將是否“勤奮苦讀”作為衡量一個(gè)人品質(zhì)的重要因素,，因此導(dǎo)致了很多學(xué)生片面地將熬夜學(xué)習(xí)視為學(xué)習(xí)努力的標(biāo)志，亦是未來(lái)成功的標(biāo)志。從而制定出超過(guò)自身實(shí)際能力范圍的計(jì)劃。而當(dāng)每一階段的任務(wù)無(wú)法按時(shí)完成時(shí),，很多大學(xué)生便不自覺會(huì)向熬夜“求助.所以,，有很大一部分同學(xué)熬夜是為了學(xué)習(xí)，保持著中學(xué)時(shí)代的刻苦努力精神,，有調(diào)查分析圖中可知有39.76%的同學(xué)選擇了其他，所占比例較大，又訪問(wèn)了身邊的一些同學(xué),，我們知道這個(gè)“其他”中熬夜學(xué)習(xí)的占90%以上!

(1)網(wǎng)絡(luò)里的世界很精彩

伴隨著新世紀(jì)的到來(lái)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已迅速發(fā)展,?；ヂ?lián)網(wǎng)作為傳播信息的新媒體，越來(lái)越多成為當(dāng)代大學(xué)生獲取知識(shí)和信息的新途徑,，對(duì)廣大大學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活乃至思想觀念產(chǎn)生著廣泛而又深刻的影響。正如某大學(xué)生所言：仰天大笑出門去,，我輩正是弄潮兒,。這敏銳的一代，自信的一代,，成長(zhǎng)的一代,，正是新生事物的支持者，正參與其中,，喜樂(lè)其中,，憂傷其中，沉溺其中,，徘徊其中,，回味其中,，并將成為明天中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)的弄潮者、推進(jìn)者,。然而,，從大學(xué)生如今在校的日常生活中可以看到，大多數(shù)同學(xué)都是沉溺陶醉其中,，精彩的網(wǎng)絡(luò)世界讓他們?cè)谏钜挂廊簧埢罨?。我們?jīng)調(diào)查的數(shù)據(jù)分析知道，參與問(wèn)卷調(diào)查的同學(xué)中認(rèn)為科技產(chǎn)品和娛樂(lè)方式多的樣化加重了大學(xué)生熬夜?fàn)顩r的占了94.94%,，僅僅1.17%的同學(xué)認(rèn)為沒(méi)有加重,。而科技產(chǎn)品和娛樂(lè)方式當(dāng)然主要是電腦和手機(jī)了，在熬夜原因調(diào)查中,，可知有48.03%的大學(xué)生是因?yàn)樯暇W(wǎng)而熬夜,，有54.78%的學(xué)生玩手機(jī)而熬夜，他們或沉浸于刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲,，或戀上虛擬的qq聊天世界,，或癡迷于精彩的電子小說(shuō)，或神游在眼花繚亂的電影,。夜里,，有了書桌上電腦的陪伴他們不再空虛無(wú)聊，有了床頭手機(jī)的形影不離他們不再感嘆所謂青春時(shí)的孤獨(dú)寂寞,。網(wǎng)絡(luò)里的世界太精彩,，熬夜，已然成為大學(xué)生的一種生活習(xí)慣,。

(2)朋友啊朋友,，干杯! 聚餐在大學(xué)里成為一種泛濫，當(dāng)大學(xué)生為應(yīng)酬而熬夜時(shí),，當(dāng)各大媒體紛紛出現(xiàn)“聚餐中喝酒喝出胃出血”,、“酒精中毒”、“大學(xué)生聚餐一死四傷”這種駭人的標(biāo)題時(shí),，聚餐便成為中國(guó)傳統(tǒng)文化潛移默化的影響,，尤其影響學(xué)生的身心健康,。

大多數(shù)同學(xué)喜歡把聚餐的時(shí)間選在晚上,。因?yàn)榘滋煲τ谏险n，自習(xí),，各種活動(dòng)各種忙;還可能是燈光的效果,，迷離的光亮讓人不會(huì)太壓抑。聚餐是因?yàn)橛懈吲d的事,，每個(gè)人都盡情的釋放,，肆意的調(diào)侃,。高腳杯相碰的清脆聲，劃拳的吵鬧聲,，八卦時(shí)的壞笑聲,，真心話大冒險(xiǎn)時(shí)的開懷大笑聲?不絕于耳。如此一次飯便能吃上好幾小時(shí),。飯后當(dāng)然要散散步,，男生還得送送女生，又或者去ktv彌補(bǔ)未盡的興致,，通常不high到深夜不罷休,。于是，回到宿舍洗洗睡的時(shí)候已經(jīng)不早了,。當(dāng)躺在床上時(shí),，肚子里的混合物可能會(huì)作怪，于是翻來(lái)覆去的,，怎能睡個(gè)好覺?由圖中我們看出有10%以上的同學(xué)因?yàn)榫鄄突蛉tv而熬夜,，或許這個(gè)比例還算保守的吧。在大學(xué)里,，要用更多的時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)技能,，而不是在一次一次胡吃海喝中迷失自我。別讓聚餐遺失了真正的美好,。

(3)我為社團(tuán)我太忙

許多同學(xué)剛從高中進(jìn)入大學(xué)后,，他們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們會(huì)告訴他們，不要像高中一樣把所有的時(shí)間都投入到學(xué)習(xí)上去,，應(yīng)該花些時(shí)間多參加社團(tuán)活動(dòng)以開闊視野,、鍛煉能力、發(fā)展特長(zhǎng),，并通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)多結(jié)交朋友,，而且社團(tuán)活動(dòng)還能在評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候加分。因此他們都以為加入的社團(tuán)越多越好,，職位也越高越好,，但事實(shí)卻是很多社團(tuán)活動(dòng)單調(diào)而重復(fù)，并且職位越高責(zé)任就越大,，要做的事情也越多,，花的時(shí)間自然就越多。每一搞活動(dòng)前要花時(shí)間去寫策劃,、做宣傳,、拉贊助等等，或是作為參入者去聽、看別人的比賽然后在臺(tái)下加油鼓掌,，或是在活動(dòng)前做一些搬桌子椅子的雜事,，或是花大量的時(shí)間參加各社團(tuán)部門的每周例會(huì)，然而大部分了這些活動(dòng)并未達(dá)到他們最初鍛煉自己的目的,，因?yàn)樯鐖F(tuán)活動(dòng)太多反而使他們不得占用大量課余的時(shí)間去晚上熬夜完成這些的重復(fù)性前期準(zhǔn)備或做一些無(wú)多大意義的后期總結(jié)感想等,。根據(jù)我們的問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果顯示我們身邊的同學(xué)中有4.72%的人為了完成各社團(tuán)活動(dòng)的任務(wù)而不得以晚上熬夜

(4)誘惑

在這個(gè)社會(huì)，誰(shuí)也不是單獨(dú)的個(gè)體,，總會(huì)收到其他人或多或少的影響,，別人的一句話一個(gè)動(dòng)作就會(huì)擊破有些人本來(lái)薄弱的自制力，抵制不了外界的誘惑而“淪陷”,。自然,，在大學(xué)，大學(xué)生雖都是成年人,，但大都還未成熟,，總會(huì)受到外界形形色色的人和事物的影響。晚上,，可能室友的幾句慫恿,，你就會(huì)繼續(xù)你的游戲大戰(zhàn)，直至熬到深夜,。從我們的調(diào)查中可以看到,，有80.06%的學(xué)生認(rèn)為熬夜是受到他人的影響，其中有35.41%的同學(xué)認(rèn)為影響程度較大,?？梢姡髮W(xué)生熬夜很大程度上是受他人影響的,。

毫無(wú)疑問(wèn),，對(duì)身體是很多壞處的，大家對(duì)此也有一定了解,。從醫(yī)學(xué)角度來(lái)說(shuō),，熬夜通常對(duì)人體有五大危害：

之一，皮膚受損,。一般來(lái)說(shuō),，皮膚在晚上10點(diǎn)到晚2點(diǎn)進(jìn)入晚間保養(yǎng)狀態(tài)。如果長(zhǎng)時(shí)間熬夜,，就會(huì)破壞人體內(nèi)分泌和神經(jīng)系統(tǒng)的正常循環(huán),。神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)會(huì)是皮膚出現(xiàn)干燥，彈性差,，缺乏光澤等問(wèn)題;而內(nèi)分泌失調(diào)會(huì)是皮膚出現(xiàn)暗瘡,，粉刺,，黃褐班,，黑斑等問(wèn)題,。

之二 ， 抵抗力下降,。在熬夜對(duì)身體造成的多種損害中,，最常見的就是使人經(jīng)常疲勞，精神不振,，身體抵抗力下降,。而對(duì)于抵抗力比較弱的人來(lái)說(shuō)，感冒等呼吸道疾病,，胃腸道等消化道疾病也都會(huì)找上門來(lái),。這主要是因?yàn)榘疽箷r(shí)人的正常生理周期被破壞，人體的正?！畱?yīng)答’系統(tǒng)遭到破壞,，抵抗力也就會(huì)隨之下降。

專家提醒,，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持抵制;‘非正當(dāng)性熬夜’,，建立規(guī)律的作息時(shí)間。如果因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系不得不熬夜,，中間應(yīng)休息一段時(shí)間,，另外要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。

之三,，記憶力下降,。正常來(lái)說(shuō)，人的交感神經(jīng)應(yīng)該是夜間休息,，白天興奮,，來(lái)支持人一天的工作。而熬夜者的交感神經(jīng)卻是在夜晚興奮,，所謂一張一弛,，熬夜后的第二天白天，交感神經(jīng)就難以充分興奮了,。這樣人在白天會(huì)沒(méi)有精神,，頭昏腦漲，記憶力減退,，注意力不集中,，反應(yīng)遲鈍，健忘以及頭暈,，頭痛等問(wèn)題,。時(shí)間長(zhǎng)了，還會(huì)出現(xiàn)神經(jīng)衰弱，失眠等問(wèn)題,。

之四,， 陰虛火旺。對(duì)于熬夜族而言,，身體是在超負(fù)荷工作,，因此容易出現(xiàn)功能性紊亂，中醫(yī)上認(rèn)為是陰虛火旺,，也就是人們常說(shuō)的上火,。另外，熬夜 時(shí)人的生活往往不規(guī)律,，因?yàn)橐疽?，有的人晚餐?huì)吃的比較多，還有的人熬夜時(shí)餓了也會(huì)大吃一頓,，因此熬夜者也常有腸胃毛病,，如消化不良等。

之五,，視力下降,。熬夜對(duì)人眼睛的傷害可不只是出現(xiàn)‘熊貓眼’那末簡(jiǎn)單。長(zhǎng)時(shí)間超負(fù)荷用眼,，還會(huì)使眼睛出現(xiàn)疼痛,，干澀，發(fā)漲等問(wèn)題,，甚至使人患上干眼病癥,。此外，眼肌的疲勞還會(huì)導(dǎo)致展時(shí)性視力下降,。長(zhǎng)期熬夜造成的過(guò)度勞累還可能誘發(fā)中心性視網(wǎng)膜炎,，使人出現(xiàn)視力模糊，視野中心有黑影,，視物扭曲,，變形，縮小,，視物顏色改變等問(wèn)題導(dǎo)致視力聚降,。一般來(lái)說(shuō)，這種眼病好法于中青年男性,，往往是在通宵熬夜之后突然發(fā)病,。大家對(duì)熬夜了解如下：

根據(jù)以上的結(jié)果以及原因分析，本文有針對(duì)性地提出了如下一些建議,，以幫助減少大學(xué)生的熬夜時(shí)間,，提高睡眠質(zhì)量,。

(1) 培養(yǎng)自覺意識(shí)，改掉拖延陋習(xí)

正如上文分析的那樣,，拖延癥是影響眾多學(xué)生學(xué)習(xí)效率,、睡眠質(zhì)量的重要因素。因此大學(xué)生應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成“做在當(dāng)下”的習(xí)慣,，積極主動(dòng)地按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),，而不要趕在截止日期前拼命地熬夜奮戰(zhàn),。

(2) 認(rèn)清自身實(shí)際,，訂立合理目標(biāo)

對(duì)于我們自己，無(wú)論是自身的愛好,、理想還是自身習(xí)慣和能力,，我們都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。只有這樣才能訂立適合自己的目標(biāo)和計(jì)劃,。

定目標(biāo)和計(jì)劃時(shí),，我們應(yīng)該注意兩點(diǎn)：

a) 從自身愛好、興趣,、理想方面,，我們應(yīng)該去追求自己感興趣且有利于自身發(fā)展的目標(biāo)，而不是一味地盲從社會(huì)大流,，做好真正的自己;

b) 從自身能力方面,，應(yīng)該努力克服自身貪多務(wù)得的心態(tài)，做到理性,、客觀地為自己立下目標(biāo),，并設(shè)置相應(yīng)的彈性范圍，保證自身積極性以及休息時(shí)間,。

(3) 改善休閑方式,，提高自身修養(yǎng)，

網(wǎng)絡(luò)里的世界雖然很精彩,，但我們要節(jié)制,。相比于游戲、動(dòng)漫,、k歌,，應(yīng)該選取更為健康積極、更為慢節(jié)奏的娛樂(lè),、休閑方式,。或許就像小時(shí)候那樣,，讀讀課外書,、和同學(xué)們聊聊天等等,。從而讓自己的休閑娛樂(lè)方式更為充實(shí)、可控,，有效地掌控自己的休息限度,，不致放縱自己。另一方面,，積極參加社團(tuán)活動(dòng)是有助于提高自身多方面能力的,，但若過(guò)多參加只有量沒(méi)有質(zhì)，更甚者,，把大部分時(shí)間浪費(fèi)在聚餐k歌上,，這是得還是失呢?所以大學(xué)生應(yīng)該有選擇性的參加社團(tuán)且將社團(tuán)工作落到實(shí)處，以此提高自身能力和修養(yǎng),，不要自己腐爛在飯桌上ktv包廂里,。

(4)帶動(dòng)宿舍氛圍，共同合理作息

對(duì)于一個(gè)大學(xué)生,，往往宿舍環(huán)境對(duì)其生活作息有著很大的影響,。畢竟，一個(gè)宿舍的同學(xué)可能來(lái)自天南海北,，每個(gè)人的作息規(guī)律也可能不盡相同,，大家之間相處時(shí)間久了也難免互相影響。所以,，首先我們應(yīng)保證自己的作息規(guī)律不要變化太大,，保證睡眠，使身體素質(zhì)得到保障,。在這樣的基礎(chǔ)上,，我們還應(yīng)積極主動(dòng)地將宿舍的整體氛圍向更好的方向引導(dǎo)，讓身邊其他的同學(xué)少熬夜,、甚至不熬夜,，共同培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣。這是我們作為宿舍成員之一應(yīng)盡的責(zé)任,，當(dāng)然,，也會(huì)反過(guò)來(lái)使我們從中受益。

在此次的調(diào)查中,，我們發(fā)現(xiàn)很多人還是在內(nèi)心深處知道良好睡眠很重要,，但是真正做到的比較少，可以發(fā)現(xiàn)他們對(duì)晚睡產(chǎn)生的后果的是很重視,，相信大家都深有體會(huì),，在熬夜的隔天，上課時(shí)經(jīng)常會(huì)頭昏腦脹,、注意力無(wú)法集中,，甚至?xí)霈F(xiàn)頭痛的現(xiàn)象,，長(zhǎng)期熬夜、失眠對(duì)記憶力也有無(wú)形的損傷,。

專家實(shí)驗(yàn)證明,，人的大腦要思維清晰、反應(yīng)靈敏,，必須要有充足的睡眠,，如果長(zhǎng)期睡眠不足，會(huì)使人心情憂慮焦急,，且大腦得不到充分的休息,，就會(huì)影響大腦的創(chuàng)造性思維和處理事物的能力，繼而我們的學(xué)習(xí)效率也就大打折扣了,。所以我們希望學(xué)校對(duì)大學(xué)生睡覺狀況應(yīng)該多多關(guān)注,，最好制定一些可行性的措施來(lái)改善我們的睡覺質(zhì)量,，比如出一些有關(guān)睡眠的報(bào)刊,，分發(fā)到每個(gè)宿舍，讓每個(gè)人都知道養(yǎng)成良好的睡覺習(xí)慣是多么的重要,。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇十二

知道多數(shù)零食不健康,，但仍喜歡吃；膨化油炸食品吃得多,，而一日三餐吃得少,由廣陵工商部門開展的小學(xué)生零食消費(fèi)調(diào)查報(bào)告昨出爐,。本次調(diào)查采取問(wèn)卷形式，對(duì)一所學(xué)校750名二到六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,。

昨天,，蘇北醫(yī)院營(yíng)養(yǎng)科主任蔣放在了解報(bào)告數(shù)據(jù)后驚呼，孩子們所選擇的零食絕大多數(shù)都是垃圾食品,，家長(zhǎng)們真的要好好重視了,，讓孩子們遠(yuǎn)離垃圾零食。

孩子最愛吃薯?xiàng)l,、炸雞柳和糖果

此次調(diào)查,，在每個(gè)年級(jí)選取了150人（一年級(jí)除外），750份問(wèn)卷全部有效回收,。在孩子們最愛吃,、經(jīng)常買的零食中，排在前4位的分別是：薯?xiàng)l,、薯片等膨化食品,；羊肉串、炸雞柳等油炸食品,；糖果蜜餞類,；熟食類,。孩子們最喜歡喝的飲料依次為：碳酸飲料；奶茶酸奶,；果蔬飲料,。在回答“根據(jù)什么挑選零食”時(shí)，原因依次為“廣告推薦”,、“同學(xué)推薦”,、“食品顏色、造型,、包裝吸引”,、“附帶玩具好玩、好看”,。

零食應(yīng)選擇新鮮,、天然、易消化

蘇北醫(yī)院營(yíng)養(yǎng)科主任蔣放表示,，她得知這份報(bào)告后很擔(dān)心,，因?yàn)楹⒆觽兯矚g的零食中，除酸奶和果蔬飲料外,，其它幾乎都是限制級(jí)零食,。

蔣主任說(shuō)，孩子吃零食可以,，但要有所選擇,，不過(guò)量，不單一,。對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō),，把水果作為零食，就是很好補(bǔ)充礦物質(zhì)和維生素的來(lái)源,。她建議家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子吃一些新鮮,、天然的零食，每天不超過(guò)3次,，每次進(jìn)食要與正餐間隔1.5至2小時(shí)為宜,。

2/3孩子不愛主食，超9成孩子每天吃零食

參加調(diào)查的孩子中,，有9成以上的孩子每天吃零食,，吃零食已成為普遍現(xiàn)象。在這些小學(xué)生中,，不喜歡吃主食的學(xué)生占總數(shù)的65%,。在回答“為什么課間

和放學(xué)后要買零食吃”時(shí)，選擇“肚子餓”的占42%,；選擇“同學(xué)買,，我也買”的占30%,；選擇“零食味道好”的占18%。

飲食不均衡易導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良

蔣放主任表示,，從近年來(lái)一些小學(xué)生的體檢資料統(tǒng)計(jì)分析,，不少學(xué)生都出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不良，如營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的“小胖墩”,，挑食偏食的“豆芽菜”,；許多孩子還存在著微量元素的缺乏。

“導(dǎo)致小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)偏差的主要因素,，跟吃有很大關(guān)系,。”蔣主任介紹,，現(xiàn)在的孩子每天零食吃得太多,，胃就那么大，哪能再撐下一日三餐,。另外,，長(zhǎng)期飲食不潔，常吃小攤上的東西,，還有挑食偏食,，只吃肉不吃菜等，都會(huì)造成營(yíng)養(yǎng)偏差,。

大部分孩子都不了解營(yíng)養(yǎng)常識(shí)

問(wèn)卷中有3道題是關(guān)于營(yíng)養(yǎng)常識(shí)的,分別是：三大營(yíng)養(yǎng)素包括糖類、蛋白質(zhì),、脂肪,；蔬菜中的營(yíng)養(yǎng)成分，可以由肉代替,；膨化食品,、油炸食品營(yíng)養(yǎng)高。答錯(cuò)的孩子分別占的比例為：75%,、67%,；65%。調(diào)查中,，8成孩子想要更多地了解營(yíng)養(yǎng)知識(shí),。再看看孩子們零食花費(fèi)情況，根據(jù)調(diào)查數(shù)字初略測(cè)算,，一個(gè)小學(xué)生平均每人每天用于購(gòu)買零食的零用錢為3元,，小學(xué)6年算下來(lái)，可吃掉6570元,；一個(gè)班以50人為基準(zhǔn)計(jì)算,，6年可吃掉32.85萬(wàn)元,。這個(gè)數(shù)據(jù)相當(dāng)驚人。

營(yíng)養(yǎng)健康教育需學(xué)校家長(zhǎng)配合

負(fù)責(zé)此次調(diào)查的工商人員發(fā)現(xiàn),，學(xué)生們對(duì)營(yíng)養(yǎng)健康的認(rèn)識(shí)非常有限,，而學(xué)生們對(duì)這塊又很有興趣。因此,，工商部門認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),，通過(guò)給學(xué)生們頭腦中輸入“營(yíng)養(yǎng)知識(shí)”來(lái)培養(yǎng)他們的自我營(yíng)養(yǎng)管理能力。

蔣放認(rèn)為,，很多孩子的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)來(lái)源于家長(zhǎng),，家長(zhǎng)也要好好上上營(yíng)養(yǎng)健康課。引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成少吃零食,，少吃垃圾食品的生活習(xí)慣,。

避免孩子不良飲食，家長(zhǎng)應(yīng)做到“三禁”

蔣放主任提醒,，生活中家長(zhǎng)要避免孩子的一些不良飲食,，需做到“三禁”：

一、禁止讓孩子有機(jī)會(huì)接觸小攤小販上的食物如燒烤等,，這些食物衛(wèi)生無(wú)法保證,，吃多了有害無(wú)益。

二,、家里廚房少煎炸烤,，烹飪調(diào)料盡量少。學(xué)生的飲食,，最好是低油,、清淡、新鮮,。如超市里冷凍的面食,、餃子等，以及一些罐頭產(chǎn)品也少讓孩子接觸,。

三,、不要將洋快餐作為對(duì)孩子的獎(jiǎng)勵(lì)。其實(shí)這是最大的誤區(qū),。

零食的“三個(gè)級(jí)別”,，你知道嗎

20xx年發(fā)布的《兒童青少年零食消費(fèi)指南》將零食分為可經(jīng)常食用、適當(dāng)食用,、限制食用三級(jí),，并針對(duì)3至17歲兒童青少年，提出指導(dǎo)意見。

一,、可經(jīng)常食用的零食：低脂,、低鹽、低糖類,。如：水煮蛋,、無(wú)糖或低糖燕麥片、煮玉米,、全麥面包,、豆?jié){、牛奶,、蒸或烤制的紅薯,、不加糖的鮮榨果汁、各類新鮮水果等,。

二,、適當(dāng)食用的零食(每周1-2次)：中等量的脂肪、鹽,、糖類,。如：巧克力、牛肉片,、火腿腸,、果汁含量30%的果(蔬)飲料等。

三,、限制食用的零食(每周不超1次)：高糖,、高鹽、高脂肪類,。如：棉花糖,、糖果、炸雞塊,、膨化食品、巧克力派,、奶油夾心餅干,、奶油蛋糕、方便面,、罐頭,、煉乳、炸薯片,、可樂(lè),、雪糕等。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇十三

（一）、調(diào)查目的

近些年來(lái),，隨著我們生活水平的提高,，精神文化需求也越來(lái)越旺盛，旅游也就成了現(xiàn)在的熱門詞匯,。在整個(gè)旅游的群體當(dāng)中,，大學(xué)生作為社會(huì)的一個(gè)特殊群體，具有一定的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立能力和自我生活能力,，有相對(duì)寬松的時(shí)間,，具有更多的冒險(xiǎn)精神和追夢(mèng)遐想，這些促成了大學(xué)生旅游熱,。因此,，大學(xué)生作為一支旅游生力軍的地位確實(shí)不容忽視。根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),，中國(guó)有大學(xué)生,，2468.1萬(wàn)人，可見大學(xué)生旅游是一個(gè)龐大的市場(chǎng),。所以,，大學(xué)生旅游的意義在哪？

大學(xué)生如何選擇旅游路線,，以及如何在旅游中確保自己的安全,。這一系列問(wèn)題就有必要做一份調(diào)查報(bào)告來(lái)分析一下。所以,，我們通過(guò)問(wèn)卷形式做了相關(guān)調(diào)查,。并在本校發(fā)放了調(diào)查問(wèn)卷。通過(guò)對(duì)學(xué)生的旅游情況進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,，對(duì)得到的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行解釋分析,。

（二）、調(diào)查時(shí)間：20xx年x月x日至x月x日

（三）,、調(diào)查地點(diǎn)：淮南師范學(xué)院

（四）,、調(diào)查對(duì)象：淮南師范學(xué)院部分在校學(xué)生

（五）、調(diào)查方法：由于本次調(diào)查時(shí)間有限,，且考慮到科學(xué)性和可行性,。采用問(wèn)卷調(diào)查，本次調(diào)查共計(jì)發(fā)放100份問(wèn)卷,，實(shí)際收回100份問(wèn)卷,。 方式：采取在校內(nèi)隨機(jī)發(fā)放填寫問(wèn)卷

（一）、調(diào)查結(jié)果及分析

1,、樣本結(jié)構(gòu)分析

（1）,、性別結(jié)構(gòu)特征

本次調(diào)查的女生占73%,，男生占27%。女生比例大于男生比例,。

（2）,、年級(jí)分布特征

本次調(diào)查結(jié)果顯示大一占40%，大二占33%,，大三占26%,，大四占1%。大一學(xué)生居多,。

2,、旅游基本特征分析

（1）、旅游喜好

根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,，非常喜歡旅游的人占26%,，喜歡的占61%。

（2）,、旅游次數(shù)

根據(jù)圖表顯示,，本次調(diào)查中至少每年旅游次數(shù)在1次以上的比例為78%，2次以上的比例為43%,。

（3）,、旅游花費(fèi)

調(diào)查表明1000元以下的學(xué)生所占比例為73%。1000元以上所占比例為27%,。 說(shuō)明大部分大學(xué)生經(jīng)濟(jì)條件有限,，在旅游花費(fèi)上面投入不多。

（4）,、旅游時(shí)間

根據(jù)圖表顯示,，多數(shù)人選擇寒暑假旅游，占總?cè)藬?shù)的48%,，選擇在法定假日旅游的比例排第二,，占38%，周末旅游的人數(shù)占總調(diào)查人數(shù)的24%,。說(shuō)明寒暑假比較長(zhǎng)適宜長(zhǎng)時(shí)間的外出旅游,。

3、旅游的目的地及意義

（1）,、旅游地點(diǎn)的選擇

92%的人選擇國(guó)內(nèi)游,，僅有8%的人選擇國(guó)外游。國(guó)內(nèi)游中,，省外占的最多，為47%,。說(shuō)明大學(xué)生旅游地點(diǎn)的選擇呈現(xiàn)多元化,。

（2）、旅游景點(diǎn)的選擇

這個(gè)問(wèn)題的選擇上，調(diào)查中顯示大學(xué)生偏好于名山大川等自然文化景觀,，其人數(shù)占到總數(shù)的38%,。其次是歷史文化景觀，人數(shù)比例占總數(shù)的31%,。而對(duì)于其他景觀和現(xiàn)代都市文化景觀只占到20%,。這說(shuō)明大學(xué)生旅游景點(diǎn)的選擇偏好自然和歷史文化。

（3）,、旅游的意義

調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，休閑娛樂(lè)為主要意義，占總?cè)藬?shù)比例的47%,。增長(zhǎng)知識(shí)為意義的有24%,。走親訪友為目的的則有10%。

（二）,、建議與結(jié)論

大學(xué)生旅游市場(chǎng)前景廣闊,，旅游市場(chǎng)龐大。具有巨大的市場(chǎng)潛力,。綜上所述,，給出以下

結(jié)論和建議：

1、本次調(diào)查中男女比例失調(diào),，女生過(guò)多,。

2、法定假日和寒暑假是出游高峰,。

3,、多數(shù)大學(xué)生喜歡旅游且偏愛自然和歷史人文景觀。對(duì)現(xiàn)代都市人文景觀興趣較低,。

4,、制定旅游計(jì)劃時(shí)要根據(jù)大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)狀況來(lái)定。

建議：

1,、薄利多銷

旅游價(jià)格制定的是否合理,，直接關(guān)系到旅游產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力，影響著市場(chǎng)開拓的效果,。大學(xué)生旅游市場(chǎng)相對(duì)集中,，規(guī)模大，但是大學(xué)生的旅游費(fèi)用來(lái)源相對(duì)單一,，大部分是來(lái)自于家中給予的零花錢和兼職所賺,。金錢成為大學(xué)生出游的重要考慮因素，對(duì)價(jià)格非常敏感,。因此旅游企業(yè)要想取得大的經(jīng)濟(jì)效益．就必須利用它的市場(chǎng)特點(diǎn),，降低成本,，充分考慮大學(xué)生的價(jià)格承受力，才能取得價(jià)格優(yōu)勢(shì),，激發(fā)大學(xué)生的出游熱情,，形成規(guī)模市場(chǎng)，通過(guò)“薄利多銷”取得良好的經(jīng)濟(jì)效益,。

2,、機(jī)動(dòng)靈活，誠(chéng)信為本

大學(xué)生思想活躍,，精力旺盛,，旅游動(dòng)機(jī)多樣化且追求個(gè)性化，因此要靈活推出旅游產(chǎn)品組合,，令旅游方式多樣化,。

3、推出多種符合學(xué)生需求的主題旅游產(chǎn)品

像體育旅游,、探險(xiǎn)旅游,、生態(tài)旅游等等，以吸引大學(xué)生的關(guān)注度,，提高旅游企業(yè)的知名度及信譽(yù)度,。

4、采取多種旅游促銷方式

比如與高校社團(tuán)合作,、培養(yǎng)學(xué)生直銷店,、利用網(wǎng)絡(luò)促銷、采用宣傳單及海報(bào)等宣傳形式宣傳,。

1.您的性別（ ） a.男 b.女

2. 您所在的年級(jí)（ ）

a.大一 b.大二 c.大三 d.大四

3. 您喜歡旅游嗎（ ）

a.非常喜歡 b.比較喜歡 c.沒(méi)有感覺 d.不喜歡 e.完全不喜歡

4. 在大學(xué)期間,您每年的外出旅游的次數(shù)（ ）

a.至今沒(méi)有旅游經(jīng)歷b.1-2次 c.3-4次 d.5-6次 e.7次以上

5.您一年花費(fèi)在旅游上的費(fèi)用為（ ）

a.500元以下 b.500-1000元 c.1000-2000元 d.2000元以上

6.您一般選擇在什么假期出游（ ） a.周末 b.寒暑假 c.法定假日

7.您選擇旅游目的地一般是（ ）

a.學(xué)校周邊 b.省內(nèi) c.國(guó)內(nèi) d.國(guó)外

8.您更愿意選擇何種旅游目的地（ ）

a.歷史文化景觀 b.自然文化景觀 c.現(xiàn)代都市人文景觀 d.其他

9.您參加旅游最主要的意義是（ ）

a.休閑娛樂(lè) b.增長(zhǎng)見識(shí) c.探訪親友 d.人際交往 e.其他

10.關(guān)于在高校旅游方面,，你有哪些建議呢？

學(xué)生調(diào)查報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇十四

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是全人類所認(rèn)同的道德規(guī)范,。誠(chéng)信，對(duì)于提升整個(gè)社會(huì)學(xué)生是國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者和接班人,，大學(xué)生的誠(chéng)信狀況將直接關(guān)系到我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行,。正確的誠(chéng)信意識(shí)有助于促進(jìn)正確的誠(chéng)信行為。因此,，本次調(diào)查以大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)為主要調(diào)查主題,。有效卷率為100%。

總體評(píng)價(jià)是：大學(xué)生對(duì)于誠(chéng)信意識(shí)有著高度的認(rèn)知水平,，但是大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)與誠(chéng)信行為出現(xiàn)背離的現(xiàn)象,。

從調(diào)查問(wèn)卷來(lái)看，性別的區(qū)別對(duì)大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)影響不大,。本次問(wèn)卷中,，?？茖W(xué)歷的大學(xué)生占20%，本科學(xué)歷的大學(xué)生占80%,，但是從結(jié)果來(lái)看，學(xué)歷的區(qū)別也不影響對(duì)誠(chéng)信意識(shí)的認(rèn)知程度,。城鄉(xiāng)差距拉大,，但是大學(xué)生受過(guò)了高等教育，無(wú)論是農(nóng)村還是城鎮(zhèn)的學(xué)生都對(duì)誠(chéng)信意識(shí)有著較高的認(rèn)知,。

首先,，問(wèn)卷調(diào)查關(guān)于大學(xué)生的國(guó)家助學(xué)貸款情況。在對(duì)待大學(xué)期間學(xué)習(xí)和生活經(jīng)費(fèi)的主要來(lái)源問(wèn)題的回答中,，約有70%的學(xué)生回答是父母供給,，約有0.5%的學(xué)生選擇民間借款，約有1%的學(xué)生會(huì)選擇助學(xué)貸款,。30%的學(xué)生認(rèn)為家庭對(duì)負(fù)擔(dān)自己在校期間的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)有很大的困難,，51%的學(xué)生認(rèn)為有一定困難，19%的學(xué)生認(rèn)為沒(méi)有困難,，這說(shuō)明大多數(shù)的家庭要負(fù)擔(dān)大學(xué)生還是有一定的困難的,。在問(wèn)及“如果大學(xué)生覺得家庭難以負(fù)擔(dān)自己在校的學(xué)費(fèi)或者生活費(fèi)時(shí)，首先想到的是那種籌資方式?”有23%的學(xué)生回答是向親朋好友要錢或者借錢,，0.6%的學(xué)生回答是由家庭向銀行貸款,，也有0.4%的學(xué)生會(huì)選擇從民間高息借款，申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款的學(xué)生占40%,，約有20%的學(xué)生也愿意勤工儉學(xué)來(lái)籌資,。很多學(xué)生并不把申請(qǐng)助學(xué)貸款，回答是名額有限的學(xué)生占40%,，其余的回答有貸款手續(xù)繁瑣,，貸款額度太小，貸款條件苛刻,，貸款利率太高和貸款程序透明度低的學(xué)生的比例分別是22%,、1%、20%,、8%和9%,。雖然申請(qǐng)助學(xué)貸款有一定的困難，但是仍然有80%多的學(xué)生持十分贊同和比較贊同的態(tài)度,。由于各種各樣的情況,，在調(diào)查的所有問(wèn)卷中有80%的學(xué)生沒(méi)有申請(qǐng)助學(xué)貸款，在20%的申請(qǐng)了助學(xué)貸款的學(xué)生中,，90%多的學(xué)生把貸款用來(lái)繳納學(xué)費(fèi),，當(dāng)然極少的也有用于基本的生活開支,，報(bào)考費(fèi)用和購(gòu)置消費(fèi)品等。很多學(xué)生想通過(guò)貸款來(lái)繼續(xù)學(xué)業(yè),，因此,，對(duì)助學(xué)貸款的性質(zhì)和償還責(zé)任大多都有一定的了解，不了解的學(xué)生只占10%,。應(yīng)該說(shuō)大多數(shù)的學(xué)生都有良好的道德修養(yǎng),，90%的學(xué)生表示愿意及時(shí)償還所欠貸款，但是仍然有些學(xué)生會(huì)說(shuō)不愿意或者是情況而定,。同樣,，30%的學(xué)生在償還所欠貸款出現(xiàn)困難的時(shí)候會(huì)借債償還，也有30%的學(xué)生會(huì)延期償還,，當(dāng)然,，也有個(gè)別的學(xué)生認(rèn)為能不還就不還，這說(shuō)明極個(gè)別的學(xué)生還需要加強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)的培養(yǎng),。雖然很多學(xué)生表示愿意及時(shí)償還貸款,，但是以后是否有能力及時(shí)償還是要按情況而定，70%的學(xué)生認(rèn)為如果沒(méi)有及時(shí)還款主要原因是沒(méi)有找到理想的工作無(wú)固定經(jīng)濟(jì)來(lái)源和工作后收入太低無(wú)力還款,，其余30%的學(xué)生選擇不知道如何辦理還款手續(xù)和畢業(yè)后去向不明,，沒(méi)有主動(dòng)跟銀行聯(lián)系，或許,，這從側(cè)面反映出我們的貸款機(jī)制還需要更加完善,。關(guān)于國(guó)家助學(xué)貸款的最后一個(gè)問(wèn)題是：“如果不及時(shí)償還貸款的不良記錄將來(lái)會(huì)被所有金融機(jī)構(gòu)以及其他有關(guān)相關(guān)部門共享，是否會(huì)對(duì)您的還貸意愿產(chǎn)生影響?”只有極少數(shù)的學(xué)生選擇沒(méi)有影響或者說(shuō)不清楚,，其他90%多的學(xué)生選擇有重要影響,，一定會(huì)履約還款。畢竟沒(méi)有及時(shí)償還貸款反映了一個(gè)人的誠(chéng)信情況,，沒(méi)有人或者單位機(jī)構(gòu)愿意與一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人合作,。

其次，問(wèn)卷調(diào)查關(guān)于大學(xué)生信用意識(shí)狀況,。90%的學(xué)生同意誠(chéng)信在中華民族的傳統(tǒng)美德中占有很重要的地位,，誠(chéng)信在自己的為人處世中非常重要。這說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生的整體誠(chéng)信意識(shí)較高,。同時(shí),，絕大多數(shù)的學(xué)生認(rèn)為自己是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人容易被身邊的人接受,，絕大多數(shù)認(rèn)為自己是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生也認(rèn)為自己是一個(gè)值得依賴的人,，對(duì)待自己的承諾會(huì)盡力兌現(xiàn)。大學(xué)生們從小被教育不能說(shuō)謊，在成長(zhǎng)的道路上,，很多人都學(xué)會(huì)靈活看待關(guān)于謊言的認(rèn)識(shí),，40%的學(xué)生認(rèn)為人絕對(duì)不能撒謊，也有50%的學(xué)生認(rèn)為可以撒謊,，但是一定要是善意的,，當(dāng)然也不排除有10%的學(xué)生認(rèn)為說(shuō)謊沒(méi)有什么大不了。對(duì)于誠(chéng)信意識(shí)的狀況也反映在借閱圖書館的書籍,、校園槍手,、考試作弊和履歷造假等的問(wèn)題上。60%的學(xué)生表示職位自己方便而不考慮別人,，不自覺遵守圖書館的規(guī)章的行為是不可取的。同時(shí),，80%的學(xué)生認(rèn)為校園槍手的出現(xiàn)涉及到一個(gè)人的道德問(wèn)題,，應(yīng)該大力禁止。當(dāng)然也不排除,，有個(gè)別的學(xué)生對(duì)以上兩個(gè)現(xiàn)象表示出無(wú)所謂的態(tài)度,。大學(xué)生作弊應(yīng)該是一個(gè)極為普遍的問(wèn)題，有60%的學(xué)生回答自己有過(guò)作弊的想法但是未付諸行動(dòng),，只有2%的學(xué)生回答自己沒(méi)有過(guò)作弊的想法及行為,。同樣，有60%的學(xué)生認(rèn)為作弊不可取,，但是可以理解,，只有10%的學(xué)生認(rèn)為作弊是不可容忍不道德的行為。現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題日益嚴(yán)重,，為了順利就業(yè),，有些畢業(yè)生會(huì)在自己的履歷上作假，對(duì)待這個(gè)問(wèn)題認(rèn)識(shí),，有約一半的學(xué)生認(rèn)為這種行為是無(wú)奈之舉,，但是也是不誠(chéng)實(shí)的行為。因?yàn)橛?0%的學(xué)生認(rèn)為出現(xiàn)造假行為的主要原因是求知受挫帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng),。畢業(yè)生大多都想要一個(gè)薪水較高的工作,，在畢業(yè)就業(yè)過(guò)程中，在于一個(gè)單位簽約后,，面對(duì)另一個(gè)更優(yōu)越的單位的招聘時(shí),，又70%的學(xué)生認(rèn)為要遵守合同，選擇先簽約的單位,。有20%的學(xué)生選擇視情況而定,。從這幾個(gè)問(wèn)題的回答結(jié)果來(lái)看，大多數(shù)的學(xué)生有較高的誠(chéng)信識(shí),，但是在現(xiàn)實(shí)面前又出現(xiàn)了誠(chéng)信意識(shí)與誠(chéng)信行為向背離的現(xiàn)象,。

在對(duì)“大學(xué)期間出現(xiàn)過(guò)那些信用不良行為”的回答中,，65%的學(xué)生回答是沒(méi)有任何不良行為。有20%的學(xué)生回答是拖欠學(xué)費(fèi),，10%的學(xué)生回答是拖欠住宿費(fèi),，5%的學(xué)生會(huì)大是電話欠費(fèi)。當(dāng)然,，對(duì)于不良行為的出現(xiàn),，有50%的學(xué)生認(rèn)為是經(jīng)濟(jì)困難，無(wú)償還能力和支付能力,，也有30%的學(xué)生選擇是資金一時(shí)周轉(zhuǎn)不開,，20%學(xué)生的選擇是由于缺乏有效的制約環(huán)境，認(rèn)為不會(huì)影響到下一次貸款.和忘記還款時(shí)間等答案?，F(xiàn)在嚴(yán)重的誠(chéng)信缺失的行為已經(jīng)會(huì)有法律的懲罰,，40%的學(xué)生認(rèn)為今后無(wú)法向銀行貸款或透支是最有效的處罰方式，也有40%的學(xué)生認(rèn)為追究法律責(zé)任是最有效的處罰方式,，另外,，還有20%的學(xué)生選擇沒(méi)收抵押物，罰款和公布黑名單的方式,。

本次調(diào)查中反映出大學(xué)生應(yīng)該從傳統(tǒng)誠(chéng)信意識(shí)觀念中吸收營(yíng)養(yǎng),，同時(shí)，還要結(jié)合現(xiàn)實(shí)需要?jiǎng)?chuàng)作性的轉(zhuǎn)化,，把誠(chéng)信作為自己做人的基本準(zhǔn)則,，樹立?！罢f(shuō)誠(chéng)信話,，辦誠(chéng)信事，做誠(chéng)信人”的觀念,。尤其是在申請(qǐng)?zhí)乩a(bǔ)助,，貸款和繳納學(xué)費(fèi)以及自薦擇業(yè)等關(guān)鍵時(shí)候，要講求誠(chéng)信,，實(shí)事求是,，對(duì)自己的承諾和行為負(fù)責(zé)。把自己培養(yǎng)成一個(gè)具有誠(chéng)信美德的并能為建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀大學(xué)生,。