每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

中職網(wǎng)學歷查詢篇1

一,、親近學生愛護學生展現(xiàn)自我樹立威信是班主任工作的基礎,。

“誰愛學生，學生就會愛他,，只有用愛才能教育學生,。”我認為班主任要善于接近學生,，體貼和關心學生,，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛",。這是班主任順利開展一切工作的基礎,。所以，我也是這么做的,，經(jīng)常一到下課我就來到班級,，融入學生當中，與他們聊天,，和他們交流,，在這過程中，我用眼睛去觀察,，用耳朵去傾聽,，用心去體會，耐心,、細心,、真心、熱心地干好各項學生工作,。在與學生的交流過程中,，逐漸創(chuàng)建了良好的班風、學風;了解班級及班級學生主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在,，了解學生家長普遍的文化層次,，找到亟待糾正的弱點;同時還研究學生的個性特征(包括能力、氣質(zhì),、性格,、愛好等)，了解學生個人的生活環(huán)境等,，以便使我更好地對癥下藥地教育每一個學生,。

“桃李不語，下自成蹊”,，在我的教育工作中,，我一直堅信這一點,。我要以自己的人格魅力來影響我的學生們。在親近與研究學生的過程中,，我努力展現(xiàn)自身的文化素養(yǎng)與道德情操,，使學生對你"既親近又崇拜"，既認定你是值得信賴的老師,，又把你當作好朋友,，樹立起班主任崇高的威信，使我的教育取得事半功倍的效果,。

二,、教書育人德育先行是班主任工作的前提和準則。

加強學生的思想道德品質(zhì)修養(yǎng)是我們的最首要任務.它直接關系到學生未來的發(fā)展方向,，影響他的一生,，因此，我首先抓思想教育.

1,、新生到校,，我要求學生認真學習校紀和班規(guī)，從小事著手,，不染頭發(fā),，不戴首飾……不因為成績好而放棄對其嚴格要求。

2,、公平寬容地對待每一個學生,，不計較過去。對后進生,，不急不躁，以一顆真誠的心,，感化他們,，激勵他們，安排他們與好學生一起坐,，互相幫助,，共同進步.

3、圍繞《中職學生十不準》制定了較細的班規(guī),，要求學生自覺遵守.并且成立五人小組管理班務,，培養(yǎng)自管能力.學生基本能遵守各方面的紀律，如午睡紀律,、課間紀律,、和集會紀律等。

4,、開學不久,，我就開始家訪,，主要是電話家訪。家訪近10位同學,，密切與家長聯(lián)系,，共同管理學生，注意其發(fā)展的動向,，及時提供幫助,，向良性發(fā)展.

5、經(jīng)常與學生談話,了解班中的發(fā)展趨勢,及時予以調(diào)整.做好學生的思想工作.

6,、努力培養(yǎng)班干部管理能力,多談心,多討論,放手讓他們?nèi)ス芾?增強個人的獨立能力和管理能力.

三,、組織健全樂觀向上班干隊伍是良好班風的保證

創(chuàng)建良好的班風，很大程度上是由班干決定的,。班干對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用,，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。

當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。班干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,，班主任必須精心培養(yǎng)：其一,，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡,，幫助班干部樹立威信;其二,，在鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法的同時,，要更嚴格要求班干部個人在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即"以點帶面";其三，培養(yǎng)班干部團結協(xié)作的精神,，要能夠通過班干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”,。

除了選準班干以外,，班級分為五個組，以自然座位為準,，每組設立一個組長,，由學生推選,，組長全權負責各組的各項事務。尤其是早晨,，堅決杜絕遲到現(xiàn)象,，保證班級準時進入早讀狀態(tài)。在處理遲到問題時,，由各組組長自行負責,。在學校制度震懾下，再加上班級規(guī)定的約束和組長自覺帶動,，各組表現(xiàn)出空前的團結和競爭能力,，使各組無論是衛(wèi)生、出勤,，還是學習熱情方面都有了極大的改善,。這恰恰驗證了魏書生的那句話：“學生可以管學生的，班主任不要插手,?！苯o學生更大的自由空間，充分發(fā)揮他們的自律性,，他們真的能給班主任一個很大的驚喜,。

四、良好的學習習慣是學生成績進步的關鍵

學生的天職是學習,，因此班主任如何抓好學生們的學習才是最重要,，也是最難的。因此,，我對學生提出了“真聽,、多做、好問,、求精”口號,，以此激發(fā)學生學習熱情，鼓勵他們既能夠勤奮好學又樂于互相討論精益求精,，從而養(yǎng)成樂學好問的學習習慣。并且還按學科分層次組建8個學習小組,，努力營造一種良好的學習風氣,。對于個別差生還針對性提出“改變自己什么時候都不晚”的口號，以此激發(fā)他們學習的自信心,，并鼓勵他們積極參加特長生的培訓,，揚長避短，發(fā)揮自己優(yōu)勢,。目前有2個同學參加了美術特長生,，4個同學參加了體育特長生,。

一、指導思想根據(jù)學校德育工作的具體要求,，努力探索在新的形勢下學校德育工作新思路,、新方法，以基礎道德教育為基點,，以學生安全教育為重點,，以德育隊伍建設為保證，在“嚴格,，扎實,，創(chuàng)新”上下功夫，堅持“以學生為本”,，培養(yǎng)提升學生的綜合素養(yǎng)能力,，做好我校的德育工作。

二,、工作目標

通過學校各種

主題教育

三、主要工作及措施

1,、修訂完善各項管理制度,，加強對學生日常行為規(guī)范教育，嚴肅校紀校規(guī),，

1)各班加強對學生的校紀校規(guī)教育,，特別要加強對后進學生的常規(guī)教育，各班要組織學生認真學習各項學生管理制度,，并結合班情制定班級公約,。

2)強化對學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育，在風紀儀表上要求學生做到“四不一要”,。要求在校學生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán)),，不染發(fā)和剃光頭，不留怪發(fā)型,，不吸煙,，在校期間要規(guī)范佩戴胸卡(團員還要規(guī)范佩戴團徽),，嚴格胸卡佩戴制度。

3)各班利用主題班會,、黑板報等陣地加強對學生遵紀守法的教育,，發(fā)現(xiàn)問題及時進行教育整改。

2,、加強班主任隊伍建設,，完善班主任工作制度，培養(yǎng)和建設一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍,。

1)進一步完善實施《班主任工作考核細則》,，期末考評班主任。

2)堅持班主任每月一次的例會制度,，做到班級工作有計劃,、有落實、有檢查,、有總結,。

3)加強班主任工作的理論學習和交流，積極開展班主任工作的課題研究工作,。

4)組織班主任外出參觀學習一次(時間待定),。

3、開展優(yōu)秀班級(每學期一次),，文明寢室評比(每周一次),。

4、狠抓環(huán)境衛(wèi)生,，按照“一周一大掃,，一天一小掃”的要求，分區(qū)到班,，分塊到人,，建立檢查、監(jiān)督機制,，減少亂丟亂仍現(xiàn)象,。

5、加強安全教育,、法制教育,。

利用班會課、黑板報對學生進行防火,、防盜、防騙(搶),、防交通事故,、防食物中毒,、防流行疾病等安全教育和自護自救教育、推廣安全知識;

6,、充分發(fā)揮家長在學生教育中的積極作用,，要求班主任定期做好家長溝通工作，向家長介紹學校的教學與學生管理情況,，尋求家長的配合與支持,。

7、狠抓通學生管理,。

做好班主任,，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中職學校不同于高中學校,，學生素質(zhì)較低,，較難管理。本班級大部分學生來自貴州,，離家較遠,，所以又區(qū)別于別的中專班，需要在學習和生活上更加關心和關注,。

中職網(wǎng)學歷查詢篇2

春節(jié)很快過去了,，新的學期馬上開始，我們也即將投入到緊張的工作和學習生活之中,。在這新的學期里,，我將會繼續(xù)帶領護理37丙班走向新的里程。針對上學期本班學生學習成績相對較差,，同學之間向心力不夠凝聚,，班干部隊伍不夠成熟等現(xiàn)象，本學期將繼續(xù)加強班級管理,，培養(yǎng)班干部隊伍建設,，培養(yǎng)學生自主合作能力和良好學習習慣，促進學生身心全面發(fā)展,，創(chuàng)建一個溫馨和諧的班集體,。特制訂班主任工作計劃如下：

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針,，深刻領會把握住《學生手冊》的方向,，結合學校德育工作的“三全育人”要求，注重工作的科學性,。思想性和層次性,，抓好班級教育工作。通過各項活動的開發(fā)，落實學校教育教學工作計劃,，并做好學?！嗉墶议L的橋梁溝通，互相支持配合工作,，全面推進素質(zhì)教育,，提高學生的綜合素質(zhì)。

二,、班級概況

我班由33名男生組成,。其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生,。而且學生素質(zhì)參差不齊,，自主學習能力較差，缺乏良好的學習習慣和獨立生活習慣,，學生之間分派較多,，班級凝聚力較弱。

三,、具體工作措施

1,、修整、培養(yǎng)班干部隊伍,，建立一支積極進取,，責任心強、管理能力強的班干部隊伍,。

營造讀書氛圍,，創(chuàng)建書香班級。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，形成勤思好問的學風，團結進取的班風,。

2,、主動關心學生，做好學生心理工作

開通“班主任信箱”,、“班級qq平臺”等,，并通過其了解學生；常到學生宿舍走走,，主動與學生溝通,，經(jīng)常與學生談心交流，了解她們的心理情緒,、思想動態(tài),，主動關心,、安慰，幫助她們,，及時疏導解決學生的問題,，做學生的知心朋友；開設專題知識講座,，加強心理引導；召開主題班會,，加深學生的自我認識,；努力培養(yǎng)良好的師生關系，以便更好地開展各項管理工作,，促進學生的身心健康,。

3、培養(yǎng)健全人格,，打造優(yōu)質(zhì)人才

在班級樹立做人第一,，做學問第二的思想。建構自立,、自信,、自尊、自強的健全人格培養(yǎng)模式,，使學生能客觀地認識自我,，自覺管理自己的學習生活。激發(fā)學生強烈的學習動機,，勤奮好學,，培養(yǎng)品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才,。

4,、發(fā)揮班會課的作用，加大教育力度

定期召開班級會議,、班干部會議,，突出學生的主體地位，讓學生及時了解自己,，學會自己管理自己,，并及時根據(jù)班級具體情況，給予正確的指導,。也可利用成績優(yōu)秀的同學帶動較差同學學習的作用,，分享她的學習經(jīng)驗，營造一個積極的學習氛圍,。組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動,，促進學生身心的全面發(fā)展,。

5、教育學生努力學習,，完成學習任務

學生的主要任務是學習,，通過德智體操行分評比，增強學生學習動力,，提高學習成績,。制訂班干部輪值制度及班級公約，以維持早讀,、課堂及晚自習等班級學習秩序,。

6、及時與各科任老師聯(lián)系,，抓好各門學科的學習成績,。

7、保持與家長聯(lián)系,，及時向家長反映其子女在學校的紀律,、學習、生活情況,。做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作,，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和配合共同教育學生,。

8,、組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動，如班級晚會,、五四青年節(jié)活動等,，以豐富學生的課余生活，促進學生身心的全面發(fā)展,。

中職網(wǎng)學歷查詢篇3

一 ,、班級管理總的指導思想

認清形勢，鼓足勇氣,，乘勝前進,，堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針,，全面實施生本教育,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，穩(wěn)步走進新課程,，探索新教法,，總結新經(jīng)驗，并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當中,，如尊重學生的人格,，關注個體差異,，滿足不同學生的學習和生活需要，營造良好的學習氛圍,，加強前途理想教育,，激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力,，使每個學生都能順利實現(xiàn)從初中向中職,、從中職到工作的過渡。

二,、全班情況分析

我班經(jīng)過軍訓階段的相處與磨合之后,，班級初步形成了團結互助的良好風氣，學生之間親密無間,，師生之間之間互相信任、關系融洽,。大部分學生都能遵守學校的

規(guī)章制度

三 ,、奮斗目標

1、教風端正,，班風,、學風、考風優(yōu)良,。

2,、行為儀表規(guī)范，良好行為習慣和良好學習品質(zhì)逐步養(yǎng)成,。

3,、學生德育考核合格率、考試合格率和出勤率符合學校規(guī)定,。

4,、建立學生操評分評價體系,。

5、培育團體合作意識,，構建以班委為中心的和諧進取的班集體,，形成學生自主管理制度。

6,、建設無煙,、無酒、無打架的文明班級,。

四,、 工作重點和措施

（一）積極加強班風、制度建設,，營造良好的學習環(huán)境,。

一個嶄新的班級的成立，首先班風的建設是重中之重,，所以應該盡力營造平等,、圍結、和諧,、進取的班級氛圍,。讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。要抓好班級規(guī)章制度建設,，班級日常行為、道德行為應有一個共同標準,，形成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評,，懲處,，幫助，改進,。班級應建立目標管理制度,，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄,，學習情況,，日常事務等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,，促進良好班風形成,。

（二）指導培養(yǎng)班團干部，培養(yǎng)他們的管理能力,。

班團干部是班主任的左右手,，積極培養(yǎng)具有管理組織能力的人才，不僅有利于班級建設,，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力,。所以要認真選拔干部，同時要精心培養(yǎng)干部,。第一,，幫助班團干部樹立威信；第二,，鼓勵班團干部大膽工作,，指點他們工作方法；第三,，嚴格要求班團干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”,；第四,，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”,。

（三） 積極配合各門學科的教學工作,，形成較濃的學習氛圍。

種植期間最大的任務還是讓每個學生都能各盡其能,，各盡其材,，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個扎實的知識基礎,，為今后參加工作做好儲備,。而第一學年則是提高他們學習積極性、打好學習基礎的關鍵時期,。所以，作為班主任,，我會積極配合各學科教學工作的進展,，使整個班級形成一個積極向上的學習氣氛,。

我深感一個具有良好班風班貌的班集體,，一定具有凝聚力,，吸引力，一定會給學生提供一個良好習慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍,。我希望通過以上三個方面的工作,，使我班的班風班貌得整體發(fā)展,，每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結合,，都想為集體爭光。

（四）引導學生學會做人,、學會學習,、學會健體。

1．加強安全和法制教育,。全班學生思想品德合格率為100％,，學生不打架喝酒等。開展班級安全與法制相關的班會活動,。

2．根據(jù)學生年齡特點,，經(jīng)常和學生交流談心，準確把握學生思想動態(tài),，因材施教,，因勢利導，促進學生身心健康發(fā)展,。

3,、組織學生參加各種考試和競賽，加強考風考紀建設,。平時抓好學生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓練,，培養(yǎng)學生的競爭意識和積極心態(tài)。

4．結合本班學生的性格特點和實際情況，加強自修紀律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,，引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣,、勞動習慣和作息習慣。

5．創(chuàng)設良好的文化氛圍：結合學校每月的工作重點和教育專題召開主題班會,，加強德育教育并結合本班實際情況,，組織好學生參加學校和級部開展的各項活動，本學期依據(jù)目標開展“企業(yè)應急救援知識”,、“誠實守信”,、“學習經(jīng)驗交流”、“我的職場夢”等主題教育活動,，讓學生樹立遠大理想,，培養(yǎng)“我能行，我一定能行”的自信精神,。

6,。 關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動,。積極參加學校組織的社團和各種文體比賽等活動,。同時，組織本班學生開展唱歌,、跳舞,、辯論、朗誦等比賽,，培養(yǎng)學生的情操和競爭意識,，豐富學生的課余生活。

（五）加大家庭學校聯(lián)系力度：

平時多與家長多溝通,，家校攜手,，共譜教育教學新篇章：應充分利用家長力量,，讓他們了解學生,，關心學生，關注學生的學習及生活,、思想的變化,，及時解決學生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”

中職網(wǎng)學歷查詢篇4

本學期,，學校學生處安排我擔任12春模具1班的班主任,，經(jīng)過一個多星期的觀察和了解，目前我對本班的基本情況已經(jīng)有了一定的了解,、認知,，為把本班接下來在本學期的工作做得更加穩(wěn)固、扎實有效地推向深處，班級管理,、學習成績更好地實現(xiàn)最后的騰飛?，F(xiàn)根據(jù)本班實際情況，特制定本學期工作計劃：

一,、班級現(xiàn)狀

班級共43人,，其中女生2人，男生41人,；住校生有37人,，其中男生36人，女生1人,，共有5間宿舍,，班級大部分同學是有心向?qū)W的，希望能在學校里學習一技之長的,。但也有一部分同學自制能力差,，紀律散漫，從行為習慣看,，有些同學的學習和生活習慣還不到位,，還需要因材施教。

二,、班級工作目標

1,、選好班干部，使班干部在班級中發(fā)揮最大作用,。

2,、認真貫徹學校的各項教育教學方針、政策,。

3,、培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風

4,、全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣

三、主要措施

1,、加強思想教育,，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅(qū),。為提高學生的思想素質(zhì)應對技能學習,，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行；

理想教育——確定學習的具體目標，人生的大目標,。 態(tài)度教育——敢于吃苦,，敢于拼搏（通過學習我校高三學生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學生的學習的主動性與積極性）,。

典型教育——向好學生學習,，向第一看齊

信心教育——相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏,。

2,、加強規(guī)范訓練，即讓學生養(yǎng)成：

（1）一絲不茍的學習態(tài)度,。讓學生每頁書都要認認真真地讀,，每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做,，每個錯題要認認真真地改,。

（2）一滴不漏的學習要求。培養(yǎng)學生互幫互學,，凡是學過的知識都應該會,，凡是做過的題都應該對，凡是要求記住的都應該牢記在心,。努力做到五清：堂堂清,、日日清、周周清,、月月清,。不留疑點，不留死角,，切實打好基礎,。

（3）始終如一的學習習慣。嚴格的學風,，不僅應堅持一周,、

一月、一學期,，而且應該做到“活到老,，學到老”,。治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一,。

3、加強學法指導,。根據(jù)“新教材,、新大綱、新教法”的特點，依據(jù)工廠招聘人才形勢的變化,，要在總結學習以前教學管理工作的基礎上,，結合工廠招聘人才最新形式，認真研究教學管理的新對策,，著重抓好以下幾個方面的工作：

教育學生在突出語數(shù)外的同時,，選修科目要在應用和滲透上下功夫。

加強學法指導并對學生進行分類,，實行分層推進,。

加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育,，增強學生的規(guī)范意識,，努力提高學習的主動性、自覺性,，提高主動認知的能力,。

發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用，提高學生學習的積極性,，努力養(yǎng)成一種互幫互學,、團結向上的良好班風。

當好任課教師和學生的橋梁,，搞好師生配合,，建設一個師生和諧的班集體，為教學,、為學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,。

4、加強完善班干部建設,，營造良好的氛圍,。繼續(xù)培養(yǎng)班干部的服務意識、奉獻精神和管理意識,，激發(fā)其工作熱情,，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,，當好班主任的得力助手,。具體做到：

（1）定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,，培養(yǎng)班干部的服務意識,、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情,，提高其工作水平,，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,，當好班主任的得力助手。

（2）分工明確,、各負其責,，對班內(nèi)的各項事務明確到位、分配到人,。班干部在自己的職責范圍內(nèi)很好的行使職權,，每一位學生必須及時、認真,、全面,、徹底地完成應完成的任務，如若出現(xiàn)問題,，既追究當事人的責任,，還追究負責人的責任。

5,、 強化日常管理,，培養(yǎng)良好習慣。良好習慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用,，通過建章立制,，制宿舍公約定，學生一日常規(guī),，課堂公約等措施規(guī)范學生使之養(yǎng)成良好習慣,。

6、加強職業(yè)思想和就業(yè)思想教育,。

作為職業(yè)技術學校,，最終目的是使學生能有一技之長，將來適應工廠企業(yè),，適應社會,，立足社會。所以在本學期,，除了學校舉行的講座外,，還要在本學班不斷地灌輸就業(yè)思想。根據(jù)以往外出帶隊實習經(jīng)驗,，把一些同學到了工廠后出現(xiàn)的問題,，在班級上和他們講。使他們認識到將來出去工作是辛苦的,，不是出去享受,，對于那些好的、典型的例子也會講出來然后讓他們分析,、比較,，怎樣的人才是受工廠企業(yè)歡迎的。

7,、強化學生安全意識,，做好學生安全工作。

中職學生與初中生相比,，安全意識有所增強,，但絕不可忽視。全國范圍內(nèi)連續(xù)發(fā)生的一系列安全事故至仍令人不寒而栗,。因此我們不僅在思想上做好安全意識宣傳,，而且在行動上更要落實到位，堅決做好跟蹤管理,，做到一絲不茍,，杜絕安全隱患。

8,、 積極和家長聯(lián)系,。

及時反饋學生的學習情況和思想動態(tài)，利用家長的力量共同管理好學生,。

最后,，班主任工作是一件非常繁瑣而又及其富有挑戰(zhàn)性的工作。班主任工作最主要要做到細致認真對待每一件事,，同時又要用愛心與寬容心去對待每一個學生,，在不斷的摸索和實踐中踏踏實實地做好班主任工作。

中職網(wǎng)學歷查詢篇5

一,、認識熟知班群眾

一個班群眾,，有四十名同學，我還沒來得及在教室認識她們,，就分了兩批進入工廠開始了實習工作,，對我來說接手一個二手班級，之前又沒有班主任工作經(jīng)驗,，管理起來真是難上加難,，我開始了匆忙的奔波，去認識她們,，從記錄她們的手機號和姓名開始,。慢慢熟知，不到了兩天的時間對每一位同學都熟悉起來,，但是還不是十分的了解,，相互的了解是需要時間的累積的。再一方面,，我自我也以身作責,，努力做學生的榜樣,，跟班勤，治理方法得力,，班風正,、學風濃。

二,、及時做好工廠和學生之間的橋梁

當有的學生不適合一個崗位或者感覺太累時,，及時跟廠子領導溝通，進行調(diào)崗,，當有的老員工對學生不愛惜時,，要及時跟他們領導溝通，進行換崗或者與老員工做好溝通,。

三,、做好學生思想工作

想讓學生切實按照老師的要求做，就務必在思想上讓他們相通,，思想工作做好了,，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是十分重要的,，在這方面,，我主要有以下一些做法：

1、快樂式管理

現(xiàn)階段的大部分學生感到實習是不快樂的或?qū)嵙暃]興趣,，根據(jù)此狀況我對本學期的班會進行調(diào)整,，此刻的班會通常先由學生自我總結現(xiàn)階段班里的狀況，然后是我做總結并以多種形式進行教育,。最后做群眾游戲,，在游戲中鼓勵學生讓學生在不影響群眾的狀況下充分展現(xiàn)自我的潛力與潛力，到達讓同學們感受到在群眾生活,、實習是快樂的,，透過實習找到自我應有的位置。

2,、做好個別同學的思想工作

有些學生擺不準自我的位置,，總覺得自我不適合在工廠干活，就應在辦公室玩著電腦,，還有的學生嫌實習工資少,，不愿意去實習，不能正確的對待實習,，這就要做思想工作,。當某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我采取冷靜法,，先不找學生談話,，等自我冷靜下來重新調(diào)整思路后,，用另一種方式再找學生談。這時心平氣和,，思路清晰,，談話往往能到達很好的效果。

四,、加強與家長聯(lián)系

職業(yè)院校的學生的實習是十分重要的,，,，因此班主任如何抓好學生們的實習才是最重要,，也是最難的。本班學習氛圍很好,，競爭意識強,，但是由于大部分都是*，進工廠實習對一部分*來說是很難的,。針對這種狀況,，我在與學生談心之余，了解他們的想法,，并且鼓勵她們堅持完成實習,。在鼓勵的基礎上，提出更高目標,。在此期間,，對一些不愿再工廠實習，去外面打工的進行了與家長的溝通,，家長與我站在了同一戰(zhàn)線,，最后都能回來，使班級整體在實習上有了進步,。

以上我主要談了自我在班主任工作中的幾點做法和體會,。總之,，三個月的班主任工作使我學到了許多,，潛力也得到了加強。但是我也清醒地明白,，自我做得還很不夠,，由于本人經(jīng)驗不足，心有余而力不足,，離那些經(jīng)驗豐富的班主任還很遠,，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠,，存在一些問題有待解決但是,，在今后的工作中,，我會不斷地積累經(jīng)驗和教訓，盡快提高自我,。

中職網(wǎng)學歷查詢篇6

中專職業(yè)學校的教學工作和?？频囊粯又匾鳛橐幻袑Ｂ殬I(yè)學校的班主任,，為了讓班級的學習成績有所提升,，我一向在努力的工作。

中專職業(yè)學校不一樣于高中學校,，雖然也有一部分中專學生透過老師和學生本人的努力考上大學,，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學生都無法透過高考,，這就需要班主任在工作上調(diào)整自我的計劃,。

一、提高知識,，明確職責,，加強職責感。

班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是校長,、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁,，各班工作的好壞,，直接影響學校教育管理工作進行。

因此,，務必提高認識,，加強職責感，掌握班主任工作規(guī)律,。

1,、努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個用心向上,，勤奮為學,，團結友愛的群眾。

2,、引導學生努力學好功課,，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率,。

3,、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。

4,、組織學生參加社會實踐和公益勞動,。

5、關心和幫忙本班共青團組織發(fā)展工作和活動,，使他們成為班級一支骨干力量,。

6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作,，主動向他們了解本班學生課堂紀律,，學習成績狀況，構成統(tǒng)一的教育力量,。

7,、建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學生教育和管理,。

二,、熱愛學生,，深入了解學生狀況,。

要想引導學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面,，首先務必深入了解每個學生的身體,、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好,，性格特點和家庭狀況,，然后加以分析，綜合,。

如新接手的新班主任,，務必先了解這個班基本狀況：人數(shù)，男女,，年齡狀況,，政治面貌，擔任干部狀況,，受過獎勵處分,，學習成績，特長愛好,，健康狀況,，家庭地址，電話,，家長職業(yè),，經(jīng)濟狀況等。

三、實施班級管理,，構成良好的班風,。

1、制訂班主任工作計劃,，加強工作計劃性

根據(jù)學校工作計劃要求,，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學期工作計劃,，然后每周要有具體的計劃,，計劃務必做到方向、任務明確,，措施具體,、切實能夠。

2,、培養(yǎng)用心向上,、勤奮好學，團結友愛的班群眾,。

班級的發(fā)展,，一般由松散期、成長期,、成熟期和完善期四個階段組成,，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年,，必須要抓住這一關鍵期,，制訂相應的班級目標。班級目標要貼合本班實際,，能為同學所理解,，有必須鼓舞作用，而且學生經(jīng)過必須努力能夠?qū)崿F(xiàn)的,。

3,、選好、用好干部,。

班級能否成為奮發(fā)向上,，團結友愛群眾，構成良好的班風,，很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用,，因此，要挑選具備必須組織工作潛力,，能團結同學,，表現(xiàn)學習好,，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任,。

4,、要組織和開展群眾活動，培養(yǎng)群眾主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質(zhì),。

如參觀,，游覽，訪問,，晚會,，主題活動等。

5,、要構成正確輿—論,，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設,。

日常行為,、道德行為在班級應有一個共同標準，構成一種輿—論,。不正確行為出現(xiàn)時,，會受到批評，抵制,，幫忙,，構成一種風氣,。班級應建立目標管理制度,，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄,，學習狀況，輪值制度,，日常事務等進行量化管理評比,，在班內(nèi)構成輿—論監(jiān)督，促進良好班風構成,。

透過我每學期給班級制訂工作計劃,，我們班級在年級中取得了較好的成績，期望大家能夠長期持續(xù)這種良好的學期風氣,。

中職網(wǎng)學歷查詢篇7

本學期繼續(xù)擔任管企二班的班主任;為把班級管理好,，有效開展班主任工作，我特制定如下計劃：

一,、指導思想：

在學校領導下,，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強對學生的思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育、責任教育,、理想教育,，提高學生自我教育能力、自主管理能力,，培養(yǎng)學生具有健全人格,，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)就業(yè)優(yōu)秀率100%,。

二,、主要工作

1.做好學生思想教育工作，指導學生從思想,、知識,、心理、身體,、面試等方面做好準備,，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去參加招聘會,。

2.認真上好班會課,。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調(diào)動學生學習的積極性,，培養(yǎng)學生良好的品格,、修養(yǎng)等。有計劃地安排一些主題班會,，提高每一次的班會課的質(zhì)量,。

3.實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤,，嚴格控制自習課紀律,。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育,。

4.多與家長溝通,。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識,，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系,。

5.組織好學生參加就業(yè)招聘會等工作，整理好學生的各項檔案資料,，對學生負責,。

三,、學風建設：

1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

2,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

3、做好自習課的自我管理工作,，提高學生的學習積極性,。

四、具體工作安排

三月

1,、迎接縣教育局開學檢查

2,、開展學雷鋒活動月活動

3、召開主題班會《就業(yè)與我》

4,、對部分思想負擔較重的學生進行心理輔導,。

四月

1、召開主題班會《就業(yè),，你準備好了嗎?》

2,、安全、衛(wèi)生全面大檢查

3,、做好就業(yè)招聘會工作,。

中職網(wǎng)學歷查詢篇8

一、做了控流保學工作：

1,、了解學生動向,，多關心、多幫助學生,，做好學生穩(wěn)定工作,。

2、合理安排班級干部,，增強班級凝聚力。

二,、加強道德教育：

1,、開展以“自主與責任”教育，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,，并努力依據(jù)校計劃，從五個途徑（認識自我,，對自己負責,、對小事負責,、自我評價、自我教育）加強“自主與責任”教育,。

2,、創(chuàng)設良好的文化氛圍：充分利用板報、宣傳欄,、主題班會――本學期依據(jù)目標開展“如何正確對待男女生交往”,、“誠實守信”、“學習經(jīng)驗交流”,、“我的職場夢”,、等主題教育活動，讓學生樹立遠大理想,，培養(yǎng)“我能行,，我一定能行”的自信精神，做到班級無空地,，班級無空時,，處處時時教育人。

三,、學風建設：

1,、 經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽，讀書交流會,，辯論會等,。

4、加強學生早自修,，午自修等時段的自主管理,。

四、加大家庭學校聯(lián)系力度：

平時多與家長多溝通,，家校攜手,，共譜教育教學新篇章：關鍵時期，更應充分利用家長力量,，讓他們了解學生,，關心學生,，關注學生的學習及生活、思想的變化,，及時解決學生存在的問題,，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

五,、具體安排：

1,、每周一次主題班會。

2,、開創(chuàng)值日班長制度,，好人好事堅持天天記，天天通告制度,。

3,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，堅持每天三掃,。

4,、指導幫助學生做好成長記錄袋的工作。

7,、做好就業(yè)動員和畢業(yè)工作,。

中職網(wǎng)學歷查詢篇9

中專職業(yè)教校差別于下中教校，固然也有一部門中專先生經(jīng)過先生戰(zhàn)先生自己的勤奮考上年夜教,，但那是少少數(shù),，年夜少數(shù)先生皆沒法經(jīng)過下考，那就必要班主任正在任務上調(diào)解本身的企圖,。

1,、進步常識，明白職責,，增強義務感,。

班主任是教校教誨企圖的詳細履行人，是校長,、教務及教管的助手,，又是教校戰(zhàn)先生家庭的橋梁，各班任務的黑白,，曲接影響教校教誨經(jīng)管任務停止,。

是以，必需進步熟悉,，增強義務感，控制班主任任務紀律,。

1,、勤奮做勤學生思惟教誨任務,，把先生培育種植提拔成為一個主動向上，勤懇為教,，聯(lián)結友好的散體,。

2、引誘先生勤奮教好作業(yè),，接納有用步伐,，進步先生進修結果戰(zhàn)進修服從。

3,、關懷先生糊口戰(zhàn)康健,，構造先生加入各類體裁舉止。

4,、構造先生加入社會理論戰(zhàn)公益休息,。

5、關懷戰(zhàn)贊助本班共青團構造成長任務戰(zhàn)舉止,，使他們成為班級一收主干氣力,。

6、調(diào)和本班任課教員的教誨講授任務,，自動向他們理解本班先生講堂規(guī)律,，進修結果狀況，構成一致的教誨氣力,。

7,、樹立取先生家長聯(lián)絡，調(diào)和對先生教誨戰(zhàn)經(jīng)管,。

2,、敬愛先生，深刻理解先生狀況,。

要念引誘先生向好的標的目的成長,，戰(zhàn)勝沒有好的圓面，起首必需深刻理解每一個先生的身材,、思惟情況戰(zhàn)本有常識火仄,，理解他們的興致喜好，性情特色戰(zhàn)家庭狀況,，然后減以剖析,，綜開。

如新接辦的新班主任,，必需先理解那個班根本狀況:人數(shù),，男女，年紀情況,，政治相貌,，擔負干部狀況,，受過嘉獎處罰，進修結果,，專長喜好,，康健情況，家庭地點,，德律風,，家長職業(yè)，經(jīng)濟情況等,。

3,、實行班級經(jīng)管，構成優(yōu)越的班風,。

1,、造訂班主任任務企圖，增強任務企圖性

憑據(jù)教校任務企圖請求,，聯(lián)絡本班實踐,，先訂好一個教期任務企圖，然后每周要有詳細的企圖,，企圖必需做到標的目的,、義務明白，步伐詳細,、實在能夠,。

2、培育種植提拔主動向上,、勤懇勤學,，聯(lián)結友好的班散體。

班級的成長,，普通由松懈期,、發(fā)展期、成生期戰(zhàn)完美期四個階段構成,，前兩個階段對班級扶植相當緊張,，重生進教后第一教年，必然要捉住那一閉鍵期,，造訂響應的班級目的,。班級目的要相符本班實踐，能為同窗所承受,，有必然鼓動感化,，并且先生經(jīng)由必然勤奮能夠完成的。

3、選好,、用好干部,。

班級可否成為高昂向上,，聯(lián)結友好散體,，構成優(yōu)越的班風，很年夜水平上取決于班干的任務才能戰(zhàn)圭臬標準帶頭感化,，是以,，要遴選具有必然構造任務才能,，能聯(lián)結同窗,，浮現(xiàn)進修好，能身先士卒,，起圭臬標準帶頭感化的同窗擔負。

4,、要構造戰(zhàn)展開散體舉止，培育種植提拔散體主義肉體戰(zhàn)聯(lián)結友好等劣良品格,。

如觀光,，巡游，拜候,，早會,，主題舉止等,。

5、要構成準確輿論，建立優(yōu)越班風,，抓好班級規(guī)章軌制扶植,。

平常行動,、品德行動正在班級應有一個配合尺度,，構成一種輿論,。沒有準確行動涌現(xiàn)時，會遭到評論,，抵抗，贊助,，構成一種風尚。班級應樹立目的經(jīng)管軌制,，如構造規(guī)律,，情況衛(wèi)生,，缺勤紀錄，進修狀況，輪值軌制，平常事件等停止量化經(jīng)管評選,，正在班內(nèi)構成輿論監(jiān)視,，增進優(yōu)越班風構成。

經(jīng)過我每教期給班級造訂任務企圖,，我們班級正在年級中獲得了較好的結果,，盼望大師可以持久連結那種優(yōu)越的教期風尚。