要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對(duì)象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問題,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

校園文明演講稿篇1

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好,！

時(shí)間過的可真快呀，轉(zhuǎn)眼間已到了四月份的最后一周,。我今天演講的題目是“做一個(gè)講文明懂禮儀的少先隊(duì)員

文明是尊重別人,，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美,！古人說,，于細(xì)微之處觀察人。當(dāng)我們走在馬路上,，排著整齊的路隊(duì)前行,，那就是文明;當(dāng)我們步入校園，主動(dòng)向老師敬禮問好的時(shí)候,，那就是文明,，當(dāng)我們隨手撿起地上紙屑的時(shí)候,，那是文明，當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍去升旗,、做操的時(shí)候,，那也是文明……我們每個(gè)人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明,！今年正是我們?yōu)H坊市爭(zhēng)創(chuàng)文明城市的重要時(shí)候,，我們更應(yīng)該盡我們的一份力量和職責(zé)，因此我在這里向全校同學(xué)提出倡議：《做一個(gè)講文明懂禮儀的少先隊(duì)員》,。

文明禮儀主要體現(xiàn)在以下方面：

1,。穿著、儀表文明

（1）請(qǐng)全體同學(xué)在校時(shí)間穿校服,，少先隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾,。尤其是在升旗等集體活動(dòng)的時(shí)候，一定要穿校服,。

（2）按要求修剪頭發(fā),，不染發(fā)，不燙發(fā),，男生不留長發(fā),，夏天不穿拖鞋進(jìn)校園。

2,。 行為文明：

（1）按時(shí)上學(xué),，不遲到，不早退,。我們周二至周五早上7：50前到校,，周一早上升國旗，請(qǐng)同學(xué)們7點(diǎn)半前準(zhǔn)時(shí)到校,，參加升旗儀式,。升旗儀式是學(xué)校的集體活動(dòng)，每位同學(xué)都應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)參加,。

（2） 文明禮貌習(xí)慣,。遇到師長、來賓,，主動(dòng)問好,。說話要和氣，不說臟話,、粗話,，不給別人取綽號(hào)，不惡語傷人。上下樓梯,，靠右側(cè)行,，注意謙讓。

（3）請(qǐng)不要打架,、斗毆,。因?yàn)槲覀冇懈匾氖虑槿プ觥Ｓ绕涫橇昙?jí)的同學(xué),，馬上就要面臨畢業(yè),，我們應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，把時(shí)間和精力都用在學(xué)習(xí)上,，發(fā)奮學(xué)習(xí),，提高自己的學(xué)習(xí)成績;團(tuán)結(jié)同學(xué)，為集體榮譽(yù)獻(xiàn)出一份力量;在離校前為母校做點(diǎn)有價(jià)值的事情,，來報(bào)答母校和辛勤培育你的老師,，給低年級(jí)的小弟弟、小妹妹做個(gè)好的榜樣,。

（4）富有愛心,，關(guān)心他人。

對(duì)身邊有困難的人,，要及時(shí)伸出援助之手,。

今年的自然災(zāi)情頻繁,，從“愛心送旱區(qū),，一人一瓶水”捐款，到“為玉樹地震的愛心捐款”,，我們都奉獻(xiàn)出了自己的愛心,。充分體現(xiàn)了“你有困難我來幫”的高尚風(fēng)格。

3,。生活文明

（1）愛清潔,，講衛(wèi)生的習(xí)慣。比如：飯前便后洗手;不對(duì)著人打噴嚏和咳嗽;不隨地吐痰,，隨身準(zhǔn)備好衛(wèi)生紙,，有痰吐到紙上，扔進(jìn)垃圾箱;勤換衣服勤洗澡,，講好個(gè)人衛(wèi)生,，預(yù)防傳染病。

（2）按時(shí)作息,，按時(shí)上課,。

現(xiàn)在有一部分同學(xué)不遵守上課的時(shí)間，聽到上課鈴聲響后還在其他地方玩耍，不回教室,，等老師開始講課后才陸陸續(xù)續(xù)回教室,，這樣做不僅耽誤了自己學(xué)習(xí)，還影響了其他同學(xué)和老師,。所以我們應(yīng)該在小預(yù)鈴敲響之后就趕緊回教室,，拿出書本，準(zhǔn)備上課,。

本周六是“五,、一”國際勞動(dòng)節(jié)，是全國勞動(dòng)人民的節(jié)日,。我們少先隊(duì)員也要以勞動(dòng)為美德,，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣。我們今天是紅領(lǐng)巾,，明天就是建設(shè)祖國的棟梁,，我們要跟勤勞的小蜜蜂一樣，用自己的雙手去創(chuàng)造明天美好的生活,。

演講完畢,，謝謝大家！

校園文明演講稿篇2

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,，接下來就由我來給大家演講一篇題目叫《文明禮儀，從我做起》

中國自古以來就被稱為“文明古國”,，“禮儀之邦”,，千百年來的文化傳承至今，

作為炎黃子孫,，我們就應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大這種精神,。文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中,，但往往被我們所忽略,。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去，文明禮儀注重平時(shí),，從小培養(yǎng),，形成良好的習(xí)慣。

首先,，注重個(gè)人的儀容儀表,，談吐，著裝等,。從儀容儀表上說,，要求整潔干凈;臉,，脖頸手都應(yīng)該洗得干干凈凈;頭發(fā)按時(shí)理，經(jīng)常洗;指甲經(jīng)常剪;注意口腔衛(wèi)生,，經(jīng)常洗澡,、換衣服。

其次,，注意公共場(chǎng)所禮儀,。我們?cè)趯W(xué)校、教室,、影院,、等場(chǎng)所要注意禮貌。校園里不要大聲喧鬧,。

第三,，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度,，尊重別人,，對(duì)人恭敬，懂得禮貌,，謙恭禮讓是中國人的傳統(tǒng)美德,。謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏得別人的尊重,、友誼和幫助,，“孔融讓梨”的故事大家都聽說過。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃,，而自己卻吃小的,。

“以和為善”，“平易近人”,，“讓棗推梨”,，“賓至如歸”,，都說明了禮貌原則,。每個(gè)人來到世上，學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮儀開始的,。到社會(huì)上,，時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人,、給社會(huì)帶來愉快和諧,，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂,，帶來溫馨,。

講文明,、講禮儀，需要的是人人從我做起,，從小事做起,。我們是國家的小主人，我們有義務(wù)去幫助沒有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明,、實(shí)踐文明,。因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明,。

著名文學(xué)家歌德說：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子,。”的確,，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你,。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí)，重視禮儀,。只有這樣,，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì),、有風(fēng)度,、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。

演講完畢,，謝謝大家,。

校園文明演講稿篇3

有一種美，令人驚艷,，令人回味,，令人追求，這是一種可以吸引目光的美,，它——光彩奪目;

有一種美,，飄逸在浮云上，深埋在古壘下,，這是一種可以吸引靈魂的美,，它——深藏不露;

有一種美，給生命帶來激情,，給生命帶來溫馨,，這種美就是文明之美

荀子曾說：人無禮則不生，事無禮則不成,，國家無禮則不寧,。

那么什么是文明?

在別人受挫時(shí)，它也許只是一句安慰和鼓勵(lì);在別人摔倒時(shí),，它也許只是伸出的一只手;在別人出丑時(shí),，它也許只是一時(shí)的沉默,，而不是嘲諷。

文明是一種進(jìn)步,，是思想的科學(xué),，行為的端正，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由,、完善和超越,。文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制,，是人性戰(zhàn)勝.

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人。他會(huì)說“謝謝”會(huì)說“對(duì)不起”,，而遠(yuǎn)離那些污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人,，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要,。

文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財(cái)物的人,。他愛學(xué)校的一草一木,，不會(huì)亂涂亂畫，他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,，他更不會(huì)亂丟廢紙廢物,、隨意吐痰，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己,。

文明的學(xué)生，一定是有社會(huì)責(zé)任感的人,。他會(huì)同情,、幫助弱者，在別人受難時(shí),，他會(huì)伸出援助之手,，因?yàn)樗靼捉o別人一份感動(dòng)，自己收獲的是一份心情,。

文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心的人,。他會(huì)尊敬師長,、友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)爭(zhēng)吵,，他會(huì)懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)

文明的學(xué)生,，一定是有公德心的人,。他不會(huì)在圖書館大聲喧嘩，也不會(huì)在公共場(chǎng)合吸煙,。因?yàn)樗靼缀玫沫h(huán)境舒適了他人,，也舒適了自己。

文明是一種修養(yǎng),，它透露的是我們的純潔,、謙遜。

文明是一種品德,，它體現(xiàn)的是我們的涵養(yǎng),、底蘊(yùn)。

文明是一種氣質(zhì),，它在舉手投足之間彰顯出你“高雅脫俗”的一面

自覺排成的是一行隊(duì),，展現(xiàn)的是自己的品德;順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,，凈化的是自己的靈魂,。’

提高文明意識(shí),，是每個(gè)人的責(zé)任,，更是我們大學(xué)生的責(zé)任。

讓我們舍棄自私,，選擇高尚;舍棄奸詐,，選擇誠信;舍棄小我而完成大我。 因?yàn)橛辛宋拿?，所以便有了道?因?yàn)橛辛宋拿?，所以便有了高?因?yàn)橛辛宋拿鳎员阌辛朔瞰I(xiàn),。

校園因文明而美麗,，青春因文明而精彩!讓文明充滿校園，讓我們?yōu)槊篮玫纳疃?

校園文明演講稿篇4

一條鎖鏈,最脆弱的一環(huán)決定其強(qiáng)度.

一只木桶,最短的一片決定其容量.

一個(gè)人,素質(zhì)最差的一面決定其發(fā)展.

各位評(píng)委老師,同學(xué)們,大家好,我今天演講的題目是>

人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理,人生因文明而精彩.

作為大學(xué)生,我們應(yīng)該端正態(tài)度,講文明,樹新風(fēng).盡快改掉陋習(xí),留意小結(jié),嚴(yán)謹(jǐn)行事,不要推說什么"江山易改,本性難移".只要你想飛永遠(yuǎn)都不遲,不要對(duì)此不屑一顧,細(xì)節(jié)真的可以改變我們的命運(yùn),還記得馬斯洛的話么" 心若改變,你的態(tài)度跟著改變,態(tài)度改變,你的習(xí)慣跟著改變,習(xí)慣改變,你的性格跟著改變,性格改變,你的人生跟著改變."

校園因什么而文明?校園因你 我的文明而文明,如果我們的校園沒有與之想適應(yīng)的精神狀態(tài) 環(huán)境氛圍和文明行為,就不會(huì)有校園的文明.

文明是思想的進(jìn)步,行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升.

記得有人說過:"人,一撇一捺,寫起來容易做起來難."我們要經(jīng)常性的思考,我們要成為怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是首先要成為一個(gè)文明的人,而我們要成為一名文明的大學(xué)生.

有些大學(xué)生認(rèn)為,大學(xué)生活是我行我素的,其實(shí)不然,當(dāng)你不經(jīng)意把垃圾亂丟,揚(yáng)長而去是,有沒有想到你破壞的校園的環(huán)境?要是每個(gè)人都一樣畫葫蘆,那結(jié)果是怎樣的不堪設(shè)想.當(dāng)你在課座上亂圖亂畫亂刻時(shí),你是否懂得他們的悲哀 無奈?當(dāng)雪白的墻壁邊的五彩斑斕時(shí),你是否聽到他們的嘆息?當(dāng)你嘴里叼著香煙在校園里漫步 陣陣煙霧飄揚(yáng)時(shí),別人會(huì)認(rèn)為你有風(fēng)度么?有此可見,我們不能呈一時(shí)之快而忽視了自己的形象,只要我們?cè)僮⒁庖稽c(diǎn),再自覺一點(diǎn),我們的生活就會(huì)少一些麻煩,多一些文明.

文明是快樂的源泉,是彼此溝通的橋梁.

文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆.

文明是我們的希望,文明是我們的信念.

通俗的說,文明是路上相遇是的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情的幫助,是平時(shí)與人溝通時(shí)的親切,是見到師長時(shí)的問候,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲"對(duì)不起",是自覺的將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),文明是一種修養(yǎng),文明是一種品質(zhì).

我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平怎樣,也不必在意自己的力量太單薄,對(duì)社會(huì)的影響不大.試想一下,面包里的酵母不是很少么,但是單憑這點(diǎn)酵母,面包不是發(fā)起來了么,我們每個(gè)人都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,讓自己在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用.

文明像春風(fēng)一樣,吹遍每個(gè)人心田,溫暖每個(gè)班級(jí),和諧每個(gè)校園.同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,不要讓文明只在紙上出現(xiàn),要讓他活躍在我們當(dāng)中,讓我們用文明統(tǒng)帥大學(xué)生行為,用文明塑造大學(xué)生形象.用文明鑄就大學(xué)生靈魂.讓文明與我們同行.

校園文明演講稿篇5

老師們,、同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生”。

先讓我為大家講述兩個(gè)事例：

第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語的國家,，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥,。

第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),，隨處可見的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

以上兩個(gè)事例表明,，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離,，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生。尤其是對(duì)于我們臨沂科技學(xué)校的學(xué)生來說,，我們都是即將踏上工作崗位的職校生,，現(xiàn)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，社會(huì)需要的人才不僅是高技能,，更需要講文明高素質(zhì),。然而遺憾的是，在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還是有著一些不文明行為。例如,，我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六,、星期日教室里,、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為,，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗,，也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話,、粗話,，隨意攀爬學(xué)校墻頭,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生,，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的,。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績?，F(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時(shí),，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),，于人于己于社會(huì)又有何用呢,，所以，我們應(yīng)該先成人,，后成材,，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。

文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌,，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操,。代表民族未來的我們,，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是,，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn),，去接過人類文明的接力棒,。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作,，使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,，不踐踏花草。我相信,，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,，一定會(huì)營造成一個(gè)寧靜、有序,、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,。

我的演講完畢，謝謝大家!

校園文明演講稿篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月,，春意濃濃,、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們小學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿、高唱國歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)了這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻,。受到老師的幫助,，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。

同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省,?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚,。

在3月這個(gè)文明禮貌月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,，你,，便是他們中的一份子，相信自己,，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來,，無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

校園文明演講稿篇7

古人說，“不學(xué)禮,，無以立”,。就是說，你不學(xué)“禮”,，就沒法在社會(huì)中立身,。 那么，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說,，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段,。 文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面，更是國家的臉面,。 所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系,。 作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”,，講文明,、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑,。 我們身在社會(huì)中，身份,、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象,。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。 當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,，總是依著自己的興致,，隨地吐痰,、吐口香糖,、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候,，又是對(duì)隨地吐痰,、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的說話,、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”,。 當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到,、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候,，站在晃晃悠悠的車上,，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。 隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來越高,，就越來越希望得到理解、受到尊重,。毫無疑問,，在當(dāng)前的形勢(shì)下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè),、個(gè)別社會(huì)層次的需求,，而是全民所需。

火車跑得快,，全憑車頭帶,。在家里,，如果家長能夠帶好頭;在學(xué)校，如果師長能夠帶好頭;在單位,，領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭;在窗口單位,，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣,、普及文明禮儀,，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個(gè)頭;如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現(xiàn)在做起…… 毫不疑問,，我們的文明禮儀推廣和普及工作,，就會(huì)更加容易。那么我們的精神文明建設(shè),，就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌,，必然會(huì)煥然一新,，人們都會(huì)生活在友好、寬容,、關(guān)愛,、溫馨的社會(huì)氛圍中! 文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”,。 想讓別人尊敬你,，首先就得尊敬人。 那些陋習(xí),，圖的是一時(shí)之快,，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。 一個(gè)連自己都不尊重的人,，別人還會(huì)尊重你嗎?

校園文明演講稿篇8

很高興今天能站在這里,，我想用一首詩來開始我的演講，“有一支歌,，我們天天都在吟唱;有一支歌,，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠(yuǎn)流長...今天我來說一說校園禮儀!

當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉,，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰,，同學(xué)們你們是否感覺到春天來到了。春天是美好的,，我們?cè)谶@美好春天的校園里做什么呢

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,，你是否感覺到那些拖拉機(jī)車的老爺爺老奶奶的艱辛 我們知道,，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的!

在這么美麗的校園里,，同學(xué)們，你們?cè)趺纯梢阅?視那盡情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手 你怎么忍心讓干凈的墻壁,，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢 你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊(duì)哄搶呢 你怎么可以背著師長私自出校門,、出家門，全然不顧他們的感受呢 難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心,、那一屢疲憊,。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們,，讓我們?cè)诖禾鞂庫o的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園,、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望,、充滿活力!

一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來,。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上,。母親馬上停下車,，輕聲對(duì)女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去,?！闭f著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干,。就是這么普通的一幕,，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣,。仔細(xì)想想,，不是嗎 無論這位母親,，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案,。

而現(xiàn)實(shí)中,，還有不少與“素質(zhì)不高”對(duì)號(hào)入座的行為，都是因?yàn)椴蛔⒁?、不在乎而形成?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的,。說到文明素質(zhì)，其實(shí),，每個(gè)人內(nèi)心都有向善,、向美的天性，只是日復(fù)一日,，因自我約束的態(tài)度,、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別,。這一漸變,，既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān)，更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程,。真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中,，人人能拋掉壞毛并養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”,，不拒“小善”,，讓不文明的畫面、不和諧的音符,，少些,，再少些。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線,，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用 千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人,， 清潔環(huán)境,，文明校園，從我做起,，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。

××要構(gòu)建文明和諧社會(huì)我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做 這是××中學(xué)在最近組織全校學(xué)生討論該話題的一個(gè)閱讀材料，學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對(duì)自身,、他人,、班級(jí)找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你手中的筆描述出來,，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并,，用你的好點(diǎn)子去完善我們的文明條例。

這是××中學(xué)充滿人文氣息的德育育人活動(dòng)的一個(gè)縮影,，這里沒有一點(diǎn)說教的意味,，沒有對(duì)學(xué)生橫加批評(píng)和指責(zé)，沒有命令和強(qiáng)制要求,，有的是反思,，關(guān)注，傾聽不同的意見和建議,?；顒?dòng)后從學(xué)生交上來令人叫好的整改措施，學(xué)校校容校貌的一點(diǎn)點(diǎn)改變,，說明德育只有深入人心才會(huì)具有實(shí)效性,。

校園文明演講稿篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我演講的題目是《文明禮儀 立己興邦》

中國素以“禮儀之邦”而著稱于世。文明禮儀,，以文化的形式在整個(gè)華夏民族的血液中流淌,，對(duì)中國社會(huì)歷史發(fā)展起了廣泛深遠(yuǎn)的影響。子曰：“不學(xué)禮,，無以立,。” 自古以來,，文明禮儀就是人們?yōu)槿诵惺碌臉?biāo)尺?！抖Y記》有云：格物,、致知、誠意,、正心,、修身、齊家,、治國,、平天下,。其中“修身”二字，意即提高自己的思想道德水平,，使自己的言行舉止合乎禮儀要求,。縱觀浩蕩五千年歷史,，古人踐行禮儀的事例數(shù)不勝數(shù),。

歷史的車輪駛向現(xiàn)代，而文明禮儀依舊是不變的風(fēng)景,。時(shí)至今日,，文明禮儀在優(yōu)良傳統(tǒng)的根基之上，又增添了新的內(nèi)涵,。大到公民道德規(guī)范,，小到平時(shí)一言一行、生活百態(tài),，無不在對(duì)新時(shí)期的文明禮儀做著最好的詮釋,。有同學(xué)覺得文明禮儀很空很遠(yuǎn)，其實(shí)它就在我們身邊,。

當(dāng)我們行走在校園的時(shí)候,，拾起身邊的廢紙屑，向老師問聲好,；當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,，保持景區(qū)的優(yōu)美整潔，不亂涂亂畫,；當(dāng)我們是行人的`時(shí)候,，不闖紅燈，走天橋和人行道,；當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,，常常考慮到他人的感受,，不罵人,，不諷刺，讓自己的語言猶如春天般溫暖,；當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,，主動(dòng)為老人讓座；當(dāng)我們?cè)陂営[室和其他公共場(chǎng)合的時(shí),，手機(jī)靜音,，不高聲喧嘩等等。一件件都是小事，可是卻表現(xiàn)出中華民族最高尚的品行,。正如我們林校長所言,，作為新時(shí)代的中職生，不僅要外練技能,，重視技術(shù),，更要拓展內(nèi)涵，提高修養(yǎng),，因?yàn)檫@修養(yǎng)便是文明禮儀最美的花朵,。

現(xiàn)如今，我們自身需要文明禮儀,，我們的學(xué)校推行文明禮儀,，我們的國家呼喚文明禮儀。它不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是社會(huì)道德和國家風(fēng)尚的體現(xiàn)。若人人將文明禮儀作為座右銘,，把尊重別人放在首位,，讓高尚的人格品行成為自己進(jìn)步的不懈動(dòng)力，那么,，我們的精神文明建設(shè),，就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣取得飛速發(fā)展；我們的精神面貌必然會(huì)煥然一新,，我們的生活一定會(huì)美好,、溫馨；我們的國家,，必定會(huì)步步崛起,，傲立東方！

最后,，我想引用一句話結(jié)束今天的演講：立民主,，興文明，求統(tǒng)一,，圖富強(qiáng),。

謝謝大家，我的演講完畢,！

校園文明演講稿篇10

文明禮儀,，這幾個(gè)看似簡(jiǎn)單的字，做起來,，卻跟登天一般難，就拿扔垃圾來說吧！假如你走在街上,，,，手中有垃圾，走到垃圾桶旁邊扔吧,，太遠(yuǎn)了,！自己現(xiàn)在趁人不備偷偷扔了，反正別人看不到,。而那些懂得文明禮儀的人,，往往會(huì)把垃圾送到“家”，相反當(dāng)然是隨地亂扔啦,！

瞧,！那邊那位年輕人正小心翼翼的扶著一位年近花甲的老婆婆過馬路呢！一定是母子關(guān)系吧,。如果你這樣想,，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，他們并不相識(shí),，那個(gè)年輕人是知道尊老愛幼,，這是基本的文明禮儀，我相信,，那位老人現(xiàn)在心里一定暖暖的,。

在學(xué)校里，老師都不時(shí)的提醒我們并教育我們要懂得文明禮儀,，比如,，見到老師要止步，再敬禮,，絕對(duì)不可以直呼老師的姓名,。可是有些人,，可不那么聽話,，他們遇見老師，連看都不看一眼,，甚至背地里給老師取外號(hào),。。,。,。。,。這種惡行,，必須盡快改掉，不然以后后悔也來不及了呀！

讓我們一起,，把文明禮儀切記,，讓我們記住一句話：“文明禮儀，在我心中,！”

校園文明演講稿篇11

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我叫姜輪,來自六年級(jí)三班,。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

“文明禮儀”就像一面鏡子,折射出一個(gè)人,、一個(gè)民族,、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國家的文明程度,。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小則會(huì)影響自身形象,大則會(huì)影響國家聲譽(yù),。不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,?！睘榇?到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥?！?/p>

不知大家是否記得,中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,國慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差,。

以上的兩個(gè)事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們其實(shí)還有一段距離。

在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為,。例如,有的同學(xué)給人起外號(hào),打罵同學(xué),隨地吐痰,亂扔垃圾,排路隊(duì)推擠,追逐打鬧,見到老師不打招呼,坐車不給老人讓座,不尊老愛幼,在家罵爺爺奶奶等等,這些都是不講文明,、不懂禮儀的表現(xiàn),這些現(xiàn)象,不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象,而且還能影響著我們自己今后的成長。

梁?jiǎn)⒊f過,少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),。我們是未來的接班人,文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。養(yǎng)成文明禮儀需要從我做起,從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起,。讓我們撿起地上的紙屑,、塑料袋,向老師問聲好,說文明話,做文明人。讓我們積極行動(dòng)起來,讓文明禮儀成為我們每個(gè)人的自覺言行,讓文明禮儀不再是外加的約束,而是內(nèi)化的自律,。讓我們同心攜手,爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)文明禮儀先鋒,。

老師們,同學(xué)們,文明禮儀連著你、我,、他,創(chuàng)造和諧社會(huì)靠大家,。讓文明禮儀永駐人間,讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。

校園文明演講稿篇12

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

今天,，我們?cè)谶@里舉行守規(guī)范,、懂禮儀、做文明人系列教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式,，標(biāo)志著我們學(xué)校文明禮儀教育系列活動(dòng)正式拉開了帷幕,。

近幾年來，我校一直十分重視對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范的教育,，取得了良好的效果，學(xué)校的風(fēng)氣有了明顯的好轉(zhuǎn),。但是我們應(yīng)清醒地看到在我們的學(xué)生中間,，還存在著一些不講文明、不懂禮儀的現(xiàn)象：有的同學(xué)沒有教養(yǎng),，說話粗魯,、甚至臟話連篇;有的同學(xué)亂扔紙屑，不講衛(wèi)生,，對(duì)地上飄落的紙屑視而不見;有的同學(xué)目無尊長,、缺乏愛心，待人冷漠;有的同學(xué)對(duì)老師家長的教育充耳不聞,，學(xué)習(xí)馬虎,，作業(yè)不做，等等,，這些都是不講文明,、不懂禮儀的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象,，不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象,，而且還能影響同學(xué)們今后的成長和發(fā)展。

良好的禮儀習(xí)慣是做人應(yīng)該具備的最起碼的素質(zhì),。因此,，從小就開始并加強(qiáng)文明禮儀教育，這是培養(yǎng)一個(gè)健全人的最基本的要求,。今天,，我們要開展的這個(gè)活動(dòng)，對(duì)于加強(qiáng)同學(xué)們的思想道德教育,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，提升我校師生的精神風(fēng)貌具有積極而深遠(yuǎn)的意義。

為了使這項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效地開展,，我們以守規(guī)范,、懂禮儀、做文明人作為活動(dòng)的主題,，在今后將陸續(xù)開展一系列的活動(dòng),，希望同學(xué)們?nèi)巳硕家e極參與,，人人都要去用心去做，力爭(zhēng)每個(gè)人都能在活動(dòng)中受到教育,，在活動(dòng)中領(lǐng)會(huì)到文明禮儀的深刻內(nèi)涵,。逐步養(yǎng)成說話有禮貌、辦事有分寸,、行為有規(guī)范的良好習(xí)慣,，努力做一個(gè)有修養(yǎng)、懂禮儀的文明人,。

同學(xué)們,，你們是未來社會(huì)的建設(shè)者和接班人，未來社會(huì)的文明進(jìn)步程度與你們的文明水平有直接的關(guān)系,，缺乏禮儀便難以成為未來社會(huì)的主人因此,，提高自身修養(yǎng)，接受文明禮儀教育,，必須從現(xiàn)在做起,。希望同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，積極參加教育活動(dòng),，不斷提高自己的文明修養(yǎng),，力爭(zhēng)在家做個(gè)講文明懂禮儀的好孩子，在學(xué)校做個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生,，在社會(huì)做個(gè)講文明懂禮儀的好公民,。

最后，祝愿我們每個(gè)同學(xué)都能成為文明禮儀的忠實(shí)踐行者和傳播者!祝愿我們的學(xué)校成為一個(gè)快樂的校園,、文明的校園,、和諧的校園、愛心永駐的校園!

謝謝大家!

校園文明演講稿篇13

我們xx小學(xué)在全校師生的不懈努力下,，已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,，營造了一個(gè)良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長空間,。在晨光下,，在微風(fēng)里，在洪小的課堂中,，同學(xué)們正在茁壯成長,。

可是就在這塊美麗的校園中，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn),。如：上周四中午學(xué)校清掃剛結(jié)束后的校園，在三樓樓梯口消防栓上就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶盒,，針對(duì)這個(gè)問題我們希望有這種不良行為的學(xué)生能主動(dòng)到班主任老師處承認(rèn)錯(cuò)誤或到教導(dǎo)處找我,，我相信只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,，老師會(huì)原諒你們的，也希望看到的同學(xué)到我這反映,，我們一定要杜絕這種不良文明行為;再如上周五中午又有個(gè)別學(xué)生將飲料罐往樓下扔,，這樣多危險(xiǎn)，如果樓下有老師同學(xué)在行走,，你想想后果會(huì)怎樣?因此學(xué)校再次提醒全校同學(xué)不能做這種不文明事;我們特此提出,。在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑(舉例略)塑料袋;還有在書聲瑯瑯的課堂上,，有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩,，追逐打鬧。以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個(gè)別同學(xué)的身上,，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明主流不相符,。

一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì),，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們,，你們是否想過我們的文明與否,，不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象,。因此,，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，做一個(gè)自尊、自愛,、整潔,、樸素大方的學(xué)生;做一個(gè)真誠友愛、禮貌待人,、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí),、積極向上的學(xué)生; 同學(xué)們讓我們攜起手來，共建一個(gè)文明,、美麗的校園,，讓我們xx小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開遍校園的每個(gè)角落,。