演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助。

教師競聘演講稿題目 教師競聘演講稿2分鐘篇一

1,、認同并理解學校的發(fā)展思路及教育理念,；

2、能統(tǒng)籌安排辦公室的工作,；

3,、較強的溝通應(yīng)變能力和綜合協(xié)調(diào)能力；

4,、有較強的文字功底和表達能力,，邏輯思維嚴密；

5,、積極敬業(yè),、樂觀向上，責任心強,，善于主動解決問題,；

6、有一年以上相關(guān)實際工作經(jīng)驗,。

1,、競聘時間：20xx年1月26日上午8：00開始

2、競聘地點：一樓會議室

3,、：20xx年1月25日以前（包括5月25日）

4,、競聘報名處：人力資源部

5、報名方式： 書面申請

6,、評委及參加人員：評委會成員,、主持人、記錄員及旁聽人員

7,、旁聽：不限部門,，不影響工作的人員均可旁聽

1,、對行政部辦公室管理的現(xiàn)狀進行分析，針對存在的問題提出解決方案

2,、新工作崗位目標及工作計劃

3,、介紹個人優(yōu)勢

1、書面演講材料一份,，隨競聘申請表一起提交,；

2、演講時間：5分鐘,，評委提問時間：5—10分鐘,；

3、候選人請于1月25日16點到人力資源部抽簽,，依據(jù)抽簽結(jié)果確定演講順序,。

人力資源部

二0xx年一月十七日

教師競聘演講稿題目 教師競聘演講稿2分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好,！

今天,，我競聘的崗位是小學高級教師九崗。自1977年從河池巴馬師范學校畢業(yè),，三尺講臺上,，我已經(jīng)奮斗了34個春秋！ 34年來,，我熱愛學生,，做孩子們的知心朋友，關(guān)愛他們,，積極探索教育新路,，耐心細致育人。34年,，彈指一揮間,，我已半頭銀發(fā)，一臉皺紋,。我和無數(shù)的教育工作者一樣,，把生命中最美好的時光，把生命里最美麗的韶華,，都獻給了山村的教育事業(yè),，然而我無怨，也無悔,，因為我一直堅信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原,，一顆心獻身教育哺幾代新人。

從教以來,，我任教過小學語文,、數(shù)學、音樂,、美術(shù),、思想品德等科目，當過多年的班主任,，獲得過多種榮譽……最近幾年,，上了年紀，但是不敢忘懷教師職責,，還堅持更新自己的教學方法和教育觀念,，在工作中仍不斷總結(jié)、改進,，按時按量完成學校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項工作任務(wù),，進行循環(huán)教學，教學水平與教學質(zhì)量得到了很大提高,，在期末質(zhì)檢中,，我所任教的學科，達標率均能達到學校教學管理制度的要求,。

今天,，我之所以競聘這個崗位，基于以下三點原因

三十多年來,，為了搞好教育教學工作,，走家串戶，了解每一個孩子,。熱心教學,，熱愛教育，關(guān)心每一個孩子,，相信每一個孩子,。獨具慧眼，發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能,，鼓勵孩子學習,，讓學生體驗成功的樂趣，不斷演繹成功故事,，不管是班主任工作,、教學工作，還是學校 管理工作,，我一直堅信并踐行愛心是教育成功的秘訣,。

從教以來，兢兢業(yè)業(yè),，勤奮工作,，刻苦鉆研教材,，熟悉了小學語文和數(shù)學教材，掌握了基本的教育教學方法,。深入了解學生,，不斷在工作中總結(jié)改進和提高。在長期的農(nóng)村教學實踐中,，構(gòu)建屬于自己的教學風格,，探索符合農(nóng)村學生的課堂教學模式，并取得了不俗的成績,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評,，也深受學生的歡迎。為了更好地搞好教育教學工作,，還認真研習《河池教研》等教育教學改革刊物,，從中指導(dǎo)我的教學實踐，提高教學的有效性,，進而提高教學質(zhì)量,。課余時間，我還潑墨揮毫,，潛心研習書法和畫畫,，兼任中、高年級的美術(shù)老師,，給學生傳遞美,。

大半輩子立志扎根山村教育，安貧樂道,、積極向上,、為國樹人，矢志不渝,。全身心投入教育教學第一線,，時刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標準要求自己，憑著強烈的事業(yè)心和責任心,，贏得了全體師生的尊敬和贊譽,；憑著自己對學生的一片愛心，得到學生和家長的愛戴,；憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著,，在教育教學工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績。

基于以上原因,，我有信心做好本崗本職工作,，如果我能競爭上崗，我將愛崗敬業(yè),、傳道,、愛生,，努力作到以下三點：

第一、繼續(xù)做一個學習型的教師,。在工作中不斷完善自我,，充實自我。拓寬自己的知識面,，使自己的教學盡善盡美,。

第二,、做教育教學的有心人,。結(jié)合學科特點和本班實際情況，以人為本,，因材施教,，根據(jù)不同學生的不同特點，采取不同的教學方法,，關(guān)注全體,，關(guān)注差異。教他們學會學習,，學會做人,，切實培養(yǎng)學生良好的學習習慣。針對語文學科的特點,，探索學科實踐活動,，拓寬學生的視野，從而有效的提高學生的學科素養(yǎng),。

第三,、加強個人修養(yǎng)，將教育教學進行到底,。臨近退休，但是不敢忘記教書育人,，我將繼續(xù)加強學習，提高個人修養(yǎng),，努力專研業(yè)務(wù),，傳幫帶青年教師，把農(nóng)村教育進行到底,。

教師競聘演講稿題目 教師競聘演講稿2分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

上午好,！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、老師們的信任和支持,，給我這個機會參加競聘演講。我是一名工作在教學一線的老師,，中共黨員，大專,，小學高級。

我競聘的崗位是語文教師,，我之所以競聘這個崗位,，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：

我明白教師的苦與累、平凡與無私,。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴,，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受,，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任,。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心,！

面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著,、嘗試著，與他們真誠的交流著,，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空,。

自參加工作以來，我始終不忘學習,，勤鉆研,，善思考，多研究,，不斷地豐富自己、提高自己,。在全國、省,、市,、區(qū)論文競賽中，多次獲獎,。

我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓練》六年級分冊；今年四月,，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學語文第五冊同步作文》一書。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學工作是完全能夠勝任的,。

我深知語文教師在學校基本學科教學中的地位和作用,，明確語文教師的職責、任務(wù)與規(guī)范,，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,，悟出并實踐過較好的方法和策略,。

學校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我，我兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班,，畢業(yè)班成績突出，其中畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績,。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。

在教學工作中本著為學生服務(wù),，把愛獻給學生的信條,，保持作為教師的言行和風度，踏實教學,，關(guān)愛學生。經(jīng)過這十三年的學習和鍛煉,，我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力,、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高,，完全能勝任語文教學工作。

我正當青春年華,，身體健康,，精力旺盛,，敬業(yè)精神強,，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

假如我能夠通過競爭上崗,，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平,。

1,、更加科學規(guī)范地做好日常教學工作根據(jù)實際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下,，認真落實各項教學常規(guī)工作,，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

2,、結(jié)合語文學科特點和本班學生實際情況,，配合學校的校本教研,，設(shè)計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野,，培養(yǎng)學生各方面的能力，從而有效的提高學生的語文素養(yǎng),。

3、加強個人修養(yǎng),，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感,，加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局,，維護學校良好形象，努力調(diào)動學生的學習積極性,，提高教學質(zhì)量,，力爭在教學中體現(xiàn)實力，在工作中保持動力,，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學生,、同事的交往中凝聚合力。

領(lǐng)導(dǎo),、老師們，我有信心,、有決心搞好語文教學，我將用左肩擔著愛我的學生,，用我的右肩擔著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,，為青園的騰飛獻出自己的光和熱。競爭上崗有上有下,、有進有退，上也好,、下也好,，一如既望,；進也好,、退也好，一片青心,。

謝謝大家！

教師競聘演講稿題目 教師競聘演講稿2分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家下午好！

首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持,，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師,，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師,。

在20xx年我通過了育嬰師教育資格的培訓,，教師資格考試順利通過?；厥走^去的日子,，我一直擔任著英語老師,，今天我競聘的崗位是英語組組長,。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：

我明白教師的苦與累,、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌,，肩頭沉甸甸的責任,。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著、嘗試著,，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽,。

自參加工作以來，我始終不忘學習,，勤鉆研,，善思考，多研究,，重反思，敢挑戰(zhàn),，不斷地豐富自己、提高自己,。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。

我深知英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子,，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作,，關(guān)愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園,、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況,，提高我們班級幼兒出勤率。

如只要園內(nèi)有事,，我能自覺地留下來加班,，同事有事或有困難時我也能及時頂上,，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

1,、更加科學規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應(yīng)認真落實各項教學常規(guī)工作及做好保教工作,，解決家長的后顧之優(yōu),。

2,、根據(jù)自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中,，設(shè)計并開展豐富的一系列實踐活動,，突顯震幼園本課程特色,。

3、加強個人修養(yǎng),，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局,，維護幼兒園良好形象，努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展,，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。

1,、負責本級部各項工作的組織和實施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系,，團結(jié)全組成員努力開展保教工作,。

2、以身作則,，在全組樹立正氣，獨立有創(chuàng)意的開展班組工作,。

3、及時與本組各班教師保育員交流溝通,，發(fā)現(xiàn)需求和問題及時向園領(lǐng)導(dǎo)反映，積極提出研究建議,。

4、在工作需要時協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系,，協(xié)助園長做好組內(nèi)人員的思想工作，確保教育教學工作的順利完成,。

5、組織本組及各班積極主動利用社區(qū),、家庭教育資源，做好家園一致教育,。

6、及時準確下達園務(wù)精神,，按時完成幼兒園的各項工作。

領(lǐng)導(dǎo),、老師們，我有信心,、有決心做好這份工作,，我將用左肩擔著愛我的孩子，用我的右肩擔著我愛的幼兒園,，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻出自己的一點光和熱,。

最后，謝謝大家,！