隨著社會不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來越高，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn),。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

大學(xué)生認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告篇一

此次實(shí)習(xí)為煤礦現(xiàn)場生產(chǎn)實(shí)習(xí)，是在我們學(xué)習(xí)完煤礦開采方法,、通風(fēng)與安全、井巷工程等重要專業(yè)課后進(jìn)行的,，是我們在實(shí)踐中驗(yàn)證課堂理論知識與繼續(xù)深化學(xué)習(xí)所不可缺少的必經(jīng)階段,。通過本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)加深了我對采礦工程理論知識的理解，為畢業(yè)后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。

我們采礦專業(yè)已學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課,，并進(jìn)行過礦井認(rèn)識、地質(zhì)及井巷工程實(shí)習(xí),。本次實(shí)習(xí)為礦井生產(chǎn)實(shí)習(xí),。通過實(shí)習(xí)應(yīng)達(dá)到以下目的和要求：

1、驗(yàn)證,、鞏固和擴(kuò)大課堂所學(xué)理論知識,，并與實(shí)踐相結(jié)合;對煤礦生產(chǎn)建立全面系統(tǒng)的概念;

2、熟悉礦井開拓開采系統(tǒng)和生產(chǎn)系統(tǒng);

3,、參加采煤工作面勞動,，掌握各工種的進(jìn)行方式和配合方式，熟悉操作基本技能;

4,、運(yùn)用所學(xué)知識,，通過調(diào)查研究,，提高自己分析和解決實(shí)際問題的能力;

5、熟悉采掘技術(shù)人員工作職責(zé),，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力;

6,、初步了解企業(yè)的現(xiàn)代化管理知識。

1,、了解***礦基本狀況

*月*日-*月*日,，***礦相關(guān)負(fù)責(zé)人給我們講解了有關(guān)***礦的地理位置，發(fā)展史及企業(yè)精神等相關(guān)信息,，具體如下：

***礦位于***,，東南距***約***km，行政區(qū)劃屬***管轄,，交通比較便利,。其前身為***煤礦，始建于***年,，建礦初期為******,，****年改制為******煤礦，****年**月歸******管理,，***年山西煤礦企業(yè)兼并重組,，該礦名稱變更為********煤業(yè)有限公司，重組后批準(zhǔn)開采*,、*,、*、*號煤層,，生產(chǎn)能力提升為***mt/a,。

2、煤礦生產(chǎn)系統(tǒng)實(shí)習(xí)

*月*日—*月*日,，在***礦相關(guān)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下進(jìn)行了生產(chǎn)系統(tǒng)的實(shí)習(xí),，熟悉了該礦從井下到地面的整個生產(chǎn)系統(tǒng)。

該礦采用斜井開拓的方式,，布置了主斜井,、副斜井，進(jìn)風(fēng)排水井與回風(fēng)立井,，根據(jù)*,、*、*,、*號煤層各自的厚度及地質(zhì)因素選擇不同的采煤方法,。

由于該礦為低瓦斯礦井，經(jīng)審核最終選用中央分列式通風(fēng),，通風(fēng)方法為機(jī)械抽出式,，選用2臺fbcdz—10—no32/2×400型對旋式軸流風(fēng)機(jī)作為整合后礦井主通風(fēng)設(shè)備,，一臺工作，一臺備用,。

井下煤炭運(yùn)輸采用帶式輸送機(jī)運(yùn)輸方式,，輔助運(yùn)輸采用防爆無軌膠輪車。

井下主水泵房位于進(jìn)風(fēng)排水井井筒附近,，排水管沿泵房,、管子道、進(jìn)風(fēng)排水井井筒敷設(shè)2趟至地面水處理站,，正常涌水時一趟管路工作,，一趟管路備用,。最大涌水時2趟管路同時工作,。

電力是現(xiàn)代化礦山企業(yè)生產(chǎn)的主要能源,現(xiàn)代的煤礦生產(chǎn)機(jī)械無不以電能作為直接或間接的動力,礦山的照明、通訊和信號也都使用電能,因此,礦山供電的可靠性,、供電的安全性,、供電質(zhì)量的好與壞、供電的經(jīng)濟(jì)性等都對礦山生產(chǎn)具有十分重要的意義,。

礦山供電系統(tǒng)分為井上供電系統(tǒng)與井下供電系統(tǒng)兩部分,。其中井上供電系統(tǒng)包括地面變電所和高、低壓配電網(wǎng),。地面變電所有兩回路電源進(jìn)線,，任一回路因故障停止供電時，另一回路應(yīng)仍能擔(dān)負(fù)礦井的全部負(fù)荷,，以保證可靠供電,。井下供電系統(tǒng)由兩回路或更多高壓電纜供電，并引自地面變電所的不同母線段,。任一回路停止供電時,，其余回路能擔(dān)負(fù)全部負(fù)荷。在礦井工業(yè)場地新建35kv變電站1座,，兩回35kv電源分別引自**220kv變電站和**220kv變電站35kv母線段,。井下采用10kv兩回路供電，兩回路均引自礦井工業(yè)場地10kv變電所10kv不同母線段

***礦建礦以來,，安全生產(chǎn)相對穩(wěn)定,，全體員工正秉守“反應(yīng)迅速，執(zhí)行堅(jiān)決”的核心理念,，銳意進(jìn)取,，頑強(qiáng)拼搏，為建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化礦井而努力,。

3,、回采工藝與通風(fēng)安全實(shí)習(xí)

*月**日—*月**日,，在相關(guān)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下參觀實(shí)習(xí)了***礦的回采工藝與通風(fēng)安全。該礦回采工作面采用mg3000/701—wd型采煤機(jī),、sgz764/2×160型刮板輸送機(jī),、szz764/160型轉(zhuǎn)載機(jī)、及pcm1000型破碎機(jī),。工作流程為從工作面采下的煤經(jīng)刮板輸送機(jī)到破碎機(jī),，經(jīng)破碎機(jī)破碎運(yùn)輸?shù)睫D(zhuǎn)載機(jī)，經(jīng)轉(zhuǎn)載機(jī)將煤送往皮帶運(yùn)輸運(yùn)往地面煤倉,。皮帶運(yùn)輸包括：卸載部,，驅(qū)動部，儲帶箱,，張緊部,，絞車、機(jī)尾部,。保護(hù)設(shè)施有：滿倉保護(hù),，拉線保護(hù)，跑偏保護(hù),，溫度保護(hù)煙霧保護(hù),，速度保護(hù)等。

該礦采用主斜井,、副斜井,、進(jìn)風(fēng)排水井進(jìn)風(fēng)，回風(fēng)立井回風(fēng),，通風(fēng)容易時期等積孔a=2.25m2困難時期為a=2.37 m2,，通過計(jì)算可見通風(fēng)難以程度為容易,。局部采用局部通風(fēng)機(jī),，風(fēng)機(jī)工作方法為壓入式。

4,、固定崗位實(shí)習(xí)

在熟悉了***礦井下與地面各個生產(chǎn)系統(tǒng)及其聯(lián)系后,，之后就開始了在生產(chǎn)技術(shù)部的實(shí)習(xí),。生產(chǎn)與技術(shù)是全礦的核心，在生產(chǎn)技術(shù)部我了解了該部門的職能與職責(zé),，作為生產(chǎn)技術(shù)部的一員,，必須掌握并熟悉一定的理論與操作技能,，比如閱讀與修改圖紙、繪制與打印圖紙,、熟悉各項(xiàng)措施與操作規(guī)程、必須經(jīng)常到井下及時了解生產(chǎn)情況以繪制正確的圖紙與編制正確的措施等,。同時還必須加強(qiáng)安全意識,，處處事事都要把安全放到第一位。

本次實(shí)習(xí)最大的收獲是感受到真實(shí)的井下環(huán)境,，采煤器械的實(shí)物,，感觸頗深!

當(dāng)我換上礦工服的時候，深深體會到了我們礦井工人的不容易,，大夏天還得穿上棉衣棉褲雨靴,，佩戴沉重的自救器，礦燈等,，佩服之情油然而生,， 我們的礦工是最可愛的人!

坐在防爆汽車中大概過了10分鐘左右，我們就來到了井底車廠,，之后由于條件所限徒步來到了采煤工作面等地點(diǎn)。

在通往井下的過程中中,，我仔細(xì)觀察著周圍的一切,，煤壁倆側(cè)是黑呼呼的，而且是愈走愈窄,，總覺得危險(xiǎn)就在身邊……此時才感覺到什么是“安全是天”!

當(dāng)我看到直徑約2m的雙拱桶采煤機(jī)時,，霎時間傻眼了，不禁贊嘆那些造出這些機(jī)器的人,，以及我們的采煤工人,，在如此的環(huán)境中，為了祖國的建設(shè),，不惜奉獻(xiàn)自己的一生!

總之,，理論終歸要回到實(shí)踐中，才能得到全面的發(fā)展,，本次的實(shí)習(xí)正是理論與實(shí)踐的結(jié)合,，讓我們在以后的理論學(xué)習(xí)中更能理解的到位。

說到收獲,，本次實(shí)習(xí)的最大收獲就是讓我們較系統(tǒng)的把煤礦的生產(chǎn)流程了解了,，巷道建設(shè)，通風(fēng),，供電,，掘進(jìn)以及運(yùn)輸?shù)?。在我們的大腦里初步的印下煤礦的整體輪廓，對于煤礦的認(rèn)識有了更進(jìn)一步的加深,，現(xiàn)在在我們的思想中已不再是單單的挖煤了,，而是對于整體煤礦開采的規(guī)劃管理層面。要說一個煤礦是怎樣運(yùn)行的,，這可不是一件多么簡單的事,，在安全的同時完成一定的產(chǎn)量，甚至超額完成,。企業(yè)都是以盈利為目的,，這就要說到效率的問題了，一個產(chǎn)業(yè)規(guī)劃完整與否,，管理的好壞將直接影響到企業(yè)效率的高低。通過本次實(shí)習(xí),，深切地認(rèn)識到我們已不再是僅僅的紙上談兵，而是要實(shí)地指導(dǎo)生產(chǎn),，為企業(yè)贏取最大的效益。

煤是工業(yè)的糧食,，一點(diǎn)都不為夸談。礦工們的工作生活我們可以想象,，作為新世紀(jì)的知識分子，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勞苦大眾吃苦耐勞的精神,，在學(xué)習(xí)理論課程上我們應(yīng)該認(rèn)真刻苦，這樣才能在實(shí)踐中為勞苦大眾提供更為便捷安全的工作環(huán)境,。

大學(xué)生認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告篇二

時光如梭,，曾經(jīng)以為漫長的三個月也飛快的過去了,。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，在這次的社會實(shí)習(xí)中,，我積極完成了老師交于的實(shí)習(xí)任務(wù),，并通過這次的社體驗(yàn)，充分了解了社會的情況,，進(jìn)而認(rèn)識了自己的個人能力！

如今,，在經(jīng)歷了這三個月的實(shí)習(xí)后，我不僅在能力上有了極大的成長,，在思想和綜合素質(zhì)上也得到了極大的改善,！現(xiàn)對自身的實(shí)習(xí)經(jīng)歷做總結(jié)報(bào)告如下：

1. 積極體驗(yàn)社會生活，提升自身對社會環(huán)境的適應(yīng)性,，完成此次畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)。

2. 鍛煉自我能力,，通過實(shí)際的鍛煉實(shí)踐過去的所學(xué),，轉(zhuǎn)換知識為經(jīng)驗(yàn),，體會社會中獨(dú)有的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，提高自身的專業(yè)能力。

3. 體會社會生活,，提高自我的獨(dú)立能力以及在人際交流上的能力,，全面的加強(qiáng)自己。

作為一名實(shí)習(xí)新人,，我在剛加入車間的第一天就受到了“特殊”的對待。在工作開始前,，班長親自帶教我，并在工作中的要求,、規(guī)定，嚴(yán)格仔細(xì)的重復(fù)了好幾遍,！在這滿是機(jī)器的車間里,，我本身也非常的緊張，但在班長的教導(dǎo)下,，我反而緩和了不少。但對于工作中的規(guī)定和條例,，我一直都在嚴(yán)格的執(zhí)行,，讓自身能在工作中保持警惕，保護(hù)自身的安全,。

此后，在工作中主要是跟著xx師傅學(xué)習(xí),。作為帶教師傅，xx師傅真的非常負(fù)責(zé)和耐心,，因?yàn)槭稚木壒?，在工作中我?jīng)常會遇到許多的問題，發(fā)生許多的情況,，有時候我自己都不好意思再去問了,，但師傅卻每次都耐心和詳細(xì)的幫我解答,、教導(dǎo),，這也讓我充分體會到了前輩的溫暖,。

回顧此次的工作，雖然前期自身的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰Χ己懿怀渥?，但在工作中,，我?yán)格認(rèn)真的完成工作,，并認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ),，通過自身的努力和領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)，較好的在實(shí)習(xí)中掌握了工作的經(jīng)驗(yàn)和技能,，完善的完成了自己的工作任務(wù),。

在這次的實(shí)習(xí)中，我充分體會到了工作環(huán)境下的責(zé)任和紀(jì)律,，深刻明白了社會中紀(jì)律和規(guī)定的重要性。尤其是在車間中，規(guī)定更是關(guān)乎到安全和生命的大事,！此外，通過和大家的接觸,，我也充分鍛煉了自身的社交能力,，擴(kuò)展了自己的人際圈,。并且身邊同事在生活中熱情也讓我改變了對社交的抵觸。

如今,，實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，但我依舊還有很長的道路要走，在未來的社會道路上,，我一定能更好的發(fā)展自己，取得更加出色的成績,！

大學(xué)生認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告篇三

安排教學(xué)實(shí)習(xí)的基本目的,，在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通,，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟，尤其是觀察,、分析和解決問題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才,。具體表現(xiàn)在三個方面：

運(yùn)用教學(xué)成果,，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識，嘗試性地應(yīng)用于實(shí)際工作,，并從理論的高度對教育教學(xué)工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設(shè)想。檢驗(yàn)教學(xué)成果,，就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離,，并通過綜合分析,，找出教學(xué)中存在的不足,，以便為完善教學(xué)計(jì)劃,，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。

對師范類專業(yè)的本科生來說,，實(shí)際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要,，而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須從課堂走向?qū)嵺`,。

通過實(shí)習(xí)，讓自己找出自身狀況與社會實(shí)際需要的差距,，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補(bǔ)充相關(guān)知識,，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備,，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。

我于 20xx年10月8日至11月18日在xx市第七中學(xué)進(jìn)行了為期六周的教育實(shí)習(xí),。在這次實(shí)習(xí)中我體會到了學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,，學(xué)校到社會的環(huán)境轉(zhuǎn)變,。不短不長的六個星期實(shí)習(xí)對我來說是進(jìn)入職場前的培訓(xùn),，我在這次實(shí)習(xí)中深切地已經(jīng)體驗(yàn)到了當(dāng)一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任,。

在這一個多月里,，讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂，更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任,。在實(shí)習(xí)期間，我能以教師的身份嚴(yán)格要求自己,，為人師表,，處處注意自己的言行和儀表，關(guān)愛學(xué)生,，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)及班主任的每一項(xiàng)工作；同時,，作為一名實(shí)習(xí)生,，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù),，很好的塑造了我們廣西師范學(xué)院化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院的大學(xué)生形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好的印象,。

按照學(xué)校的統(tǒng)一安排,，我于10月10日開始了實(shí)習(xí)生活。這里的老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，上課語言生動精煉，課堂氣氛活躍,，這些使我深感壓力之大。但是面對壓力,，我沒有選擇逃避而是迎接挑戰(zhàn)。前一周主要是聽課,。在此期間，我的工作就是聽教師的課——寫教案——試講——修改——試講,，這樣反復(fù)練習(xí)，完善,，直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。聽課期間的認(rèn)真準(zhǔn)備,，刻苦鉆研，使我真正體會了：“臺上十分鐘,，臺下十年功”這句話的深刻內(nèi)涵。

實(shí)習(xí)期間,，我一共備了六個課時的教案，真正上課是《鈉的化合物》,、《堿金屬元素》四個課時,。我的課是屬于實(shí)驗(yàn)型課，課堂上都有2至3個實(shí)驗(yàn)要做,。在上第一節(jié)課時，我是非常緊張的,，手心都會出汗,，后來經(jīng)過自己的自我調(diào)節(jié)，心情稍有舒緩，上了講臺后緊張感不復(fù)存在了,，上課都很流暢,。我知道學(xué)生對化學(xué)的興趣很大部分在于實(shí)驗(yàn)，所以課前我都認(rèn)真做好每一次實(shí)驗(yàn)演練,，反復(fù)練習(xí),，直至操作步驟準(zhǔn)確以及結(jié)果成功,。并讓學(xué)生與自己配合做演示實(shí)驗(yàn),。例如“吹氣生火”實(shí)驗(yàn),，我讓一位學(xué)生上臺用玻璃管往裝有過氧化鈉的棉花團(tuán)里吹氣,，每一個小細(xì)節(jié)我都強(qiáng)調(diào),，并強(qiáng)調(diào)學(xué)生要注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,。我認(rèn)真對待每一個課,，每一次課堂的產(chǎn)生都是非常不易得,，都是試講多次,，經(jīng)帶隊(duì)老師、指導(dǎo)老師同意后才上講臺,。由于準(zhǔn)備充分，上課思路清晰,，課堂氣氛活躍,，基本達(dá)到了教學(xué)目的與要求。我沒有急于求成,，而是穩(wěn)重有序。每一個知識點(diǎn)我都詳細(xì)地講解,，針對學(xué)生薄弱的地方,，比如氧化還原反應(yīng),，化學(xué)方程式的配平，離子方程式的書寫這些內(nèi)容重點(diǎn)復(fù)習(xí)一下,。在上完課后,，我會認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師和小組成員的點(diǎn)評,，也會進(jìn)行自我反思,，找出自己上課的不足之處,。(1) 還不能很好的控制時間,，在某些環(huán)節(jié)用的時間過多,。（2）在課堂知識拓展程度上還需努力,。（3）怎么樣把知識點(diǎn)銜接好也是需要我注意的,。這些情況反映出自己還需要更多的磨練，還需要積累更多的經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自身素質(zhì),。

我還用了自習(xí)課的時間和晚自習(xí)去給一些基礎(chǔ)比較差的同學(xué)們補(bǔ)課讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性，讓他們可以跟上別的同學(xué)的腳步,，這樣不至于因?yàn)樯险n聽不懂而睡覺做別的事不去學(xué)習(xí)。這樣正好可以幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏,。以便于更好的去迎接期中考試。

在11月8號我們迎來了學(xué)校為期三天的期中考試,。在這期間我們的工作是監(jiān)考,，改卷,，試卷的質(zhì)量分析,。監(jiān)考期間我工作認(rèn)真,，做到公平公正,，按時收發(fā)試卷,。各個考生在考場都遵守考場紀(jì)律,，在改卷的時候我也可以做到認(rèn)真公平,。爭取每份卷都評改計(jì)分準(zhǔn)確,。最后我還與與我同行

大學(xué)生認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告篇四

一個多月的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)過去，從中我體會到作為一名人民教師是很不容易的其中又許許多多的酸甜苦辣,。回顧和學(xué)生們一起走過的日子,，不禁想起自己的中學(xué)時代,，也深感如今的學(xué)生比我們過去多了一份頑皮,，一份靈活,，一份大膽。學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng),，要求也越來越高。因此,，要想在學(xué)生中樹立起好老師的形象,，還需要走一段不尋常的摸索之路,。

在實(shí)習(xí)期間,，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作,。

班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者,，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子,，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階,、上水平、上檔次呢?實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作,，我有這樣一個認(rèn)識,，班主任對學(xué)生的思想教育工作,，實(shí)質(zhì)上是一個與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過程,，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,，做到有的放矢,，方法得當(dāng),，才能達(dá)到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的,，從而收到好的教育效果,。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實(shí)際進(jìn)行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯?shí)習(xí)班級工作中的一點(diǎn)體會,。

我知道一個優(yōu)秀的班主任,，時刻應(yīng)該用“愛”去開啟學(xué)生的心靈,，很多時候我們的一個笑容,，一個課余誠懇的交談,，有時是一個眼神,，一句鼓勵的話,，都會對學(xué)生產(chǎn)生長久的影響,，你愛的奉獻(xiàn)會得到愛的回報(bào)，但我們細(xì)想一下,，這樣的學(xué)生有多少,，真正能感悟到你老師的愛的學(xué)生，絕對孺子可教也,。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀(jì)律的約束,，這在實(shí)習(xí)中我也是有所體會的。今天我們面對的不是幾個學(xué)生,，而是六十二人的班級沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，如何有良好的班風(fēng)?在我們的教育工作中,，懲罰也是教育的一種手段。當(dāng)然,，懲罰特別要慎重，我認(rèn)為當(dāng)我們懲罰學(xué)生時,，應(yīng)該注意以下幾個方面：①首先一定要注意尊重學(xué)生的獨(dú)立人格，保護(hù)好學(xué)生的自信心,、自尊心，好的就是好的,，錯的就是錯的,，不要一錯百錯，全盤否定;②懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做,，做了會有什么后果，不是為懲罰而懲罰學(xué)生,，而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生,，換句話說,，懲罰是手段,，教育才是目的;③誰都會犯錯誤,，但不是誰都會改正錯誤，受懲罰不要緊,，要緊的是改正錯誤,，關(guān)鍵不是懲罰,，關(guān)鍵是接受教訓(xùn),，改正錯誤,。

良好班集體的建設(shè)必須依靠活動來實(shí)現(xiàn),，活動可以產(chǎn)生凝聚力,，密切師生關(guān)系，使每個學(xué)生發(fā)揮主體的積極性,，這時進(jìn)行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的;在我班,，凡是學(xué)校組織的活動,，班主任和我都給予高度的重視,，如校運(yùn)會的報(bào)名與訓(xùn)練班主任與我都親身參與當(dāng)中，開動員大會,，一起與學(xué)生訓(xùn)練。告訴他們不用把名次的好壞,，放在第一位，只要我們盡力了就行了,。心理學(xué)等理論告訴我們：在競賽活動中，一個人的目標(biāo)期望水平不能過高,，也不能過低，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競技狀態(tài),，對于我們每個同學(xué)來講，活動的目的不是拿名次,，而是看我們?nèi)绾螌Υ偁?，是否有參與意識，是否全身心投入了,，是否能做到問心無愧。在活動中進(jìn)行教育,，同學(xué)們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動,。抓住“活動”這個最佳的教育時機(jī),，精心設(shè)計(jì)教育內(nèi)容,，就能收到意想不到的教育效果。

經(jīng)過一個星期的準(zhǔn)備，在第一周的周五我主持了新的學(xué)期的第一次班會,，這也是我主持的第一次班會。這次班會的主題是“安全教育與新的學(xué)期新打算”,。在班會上,，同學(xué)們積極發(fā)言,，讓我深深的體會現(xiàn)在的中學(xué)生已經(jīng)有了很豐富的安全常識,。例如，上體育課的注意事項(xiàng),，交通安全,，地震、臺風(fēng)來襲需要注意哪些等等,，他們都回答的頭頭是道。班會的另一個要點(diǎn)是“新的學(xué)期新打算”,，讓一些學(xué)生上講臺說出他們上學(xué)期的不足之處和這學(xué)期的計(jì)劃,。這不僅讓學(xué)生自己找出自己的不足以便改正，更讓學(xué)生在學(xué)期初就定下新的學(xué)期的大體計(jì)劃,，更有目的地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這也培養(yǎng)了學(xué)生上講臺的心態(tài),。雖然沒有每一個學(xué)生在班會上都發(fā)言,，但是我堅(jiān)信每一個學(xué)生都有了自己的新的計(jì)劃,、新的打算,。每一個學(xué)生都對上臺發(fā)言的同學(xué)都深有感受,。

教學(xué)更是實(shí)習(xí)的重點(diǎn)，以下是我實(shí)習(xí)的一點(diǎn)心得,。

第一是預(yù)備階段,。先熟悉實(shí)習(xí)班級的情況,，認(rèn)識班上的每個學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況(通過班主任或班委或直接交流),。然后，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師上課?，F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識;現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣,，上課的注意點(diǎn)就不一樣,，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式,，上課的思想,。接著,，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的,，自己在已有的基礎(chǔ)上備課,，試講。做足了上講臺的準(zhǔn)備,。

在經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后,，第三周我正式走上講臺,，第一次感覺自己所學(xué)的知識派上用場,。作為一名教師,，還有一個天職就是教書，無私地把知識傳播給學(xué)生,。這也是我們實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容——授課。我初次體會到當(dāng)老師的辛苦,。上一節(jié)課,，要經(jīng)過“備課(寫教案)——上課——批改作業(yè)——接受學(xué)生反饋的信息——評講、鞏固練習(xí)”這樣一個流水線,。看起來簡單，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié),，最主要的是“上課”。這個環(huán)節(jié),，也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”,。

近年來，我國數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的浪潮此起彼伏,，各種對提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量具有指導(dǎo)意義的成果不斷涌現(xiàn).然而,，這些成果大多著眼于如何使學(xué)生對數(shù)學(xué)知識與技能學(xué)得更多、更快,、更好，如何促進(jìn)與之相應(yīng)的個體心理品質(zhì)的形成與發(fā)展,，卻往往忽視了學(xué)生的個體社會化發(fā)展問題.也就是說,，強(qiáng)調(diào)了課堂教學(xué)中以知識的傳遞和學(xué)習(xí)為基軸的教育過程,，強(qiáng)調(diào)了以個體心理品質(zhì)的訓(xùn)練與養(yǎng)成為主線的發(fā)展過程,，卻忽視了以人際互動為中心的社會過程,。幾乎所有的教學(xué)過程都發(fā)生在學(xué)生群體人際互動的環(huán)境之中，因此重視學(xué)生個體與學(xué)生群體的相互作用,，加強(qiáng)和指導(dǎo)學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)就是一個很有意義的問題.所謂合作學(xué)習(xí)是一種教學(xué)組織形式，它要求學(xué)生們在一些由2—6人組成的異質(zhì)性小組中一起從事學(xué)習(xí)活動,，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

課堂教學(xué)作為一種系統(tǒng),，需要不斷地進(jìn)行反饋與矯正,。在班級教學(xué)中,，不同的學(xué)生有著不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和矯正需要,。尤其是在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中,，班級內(nèi)學(xué)生數(shù)學(xué)水平差距甚大,，設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)某C正活動需要大量的計(jì)劃時間。如果教師是矯正活動的唯一幫助來源的話,，那么管理上的困難將會拖延教師對學(xué)生的幫助,，從而降低它的效能。如果運(yùn)用合作學(xué)習(xí),，學(xué)生們則可以從同伴中迅速得到高質(zhì)量的矯正活動的幫助,，縮短了矯正時間，也就有更多的時間用于完成學(xué)習(xí)任務(wù),。小組中的合作學(xué)習(xí)還能為增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)提供誘因，并且能降低焦慮,。經(jīng)驗(yàn)顯示，在同伴輔導(dǎo)的過程中,，向其他同學(xué)提供幫助的小組成員得益最大。這即是說,，學(xué)習(xí)困難學(xué)生的進(jìn)步并不以犧牲優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)展為代價(jià)，相反,，所有的學(xué)生都能在學(xué)習(xí)小組的同伴輔導(dǎo)中獲益匪淺。

需要說明的是,，并不是說建立起了學(xué)習(xí)小組，在課堂上進(jìn)行了幾次小組討論學(xué)生就能進(jìn)行真正意義上的合作學(xué)習(xí),，教師應(yīng)對學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)作細(xì)致的組織工作,，對學(xué)生的合作學(xué)習(xí)進(jìn)行必要的指導(dǎo)，對小組之間的活動情況組織有效的交流,，以此來提高小組活動的效率,。當(dāng)我們不斷地有意識地培養(yǎng)學(xué)生之間的合作意識，使合作學(xué)習(xí)成為學(xué)生的自覺行為時,，它所起的作用就會充分地顯現(xiàn)出來,。還應(yīng)指出，強(qiáng)調(diào)合作學(xué)習(xí)并不意味著削弱學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，事實(shí)上,，合作學(xué)習(xí)的一個基本點(diǎn)就是強(qiáng)調(diào)個體責(zé)任。其出發(fā)點(diǎn)乃是強(qiáng)調(diào)在各種形式教學(xué)活動的互配實(shí)施中使學(xué)生得到全面發(fā)展,。

以上介紹的合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方法,，我個人認(rèn)為是可行的，能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,，又能調(diào)動他們的積極性，提高學(xué)習(xí)效率,。

隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展和教學(xué)軟件數(shù)量的增加,，計(jì)算機(jī)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用越來越廣泛。利用計(jì)算機(jī)來演示幾何教學(xué)中的圖形,，能夠使學(xué)生更直觀地掌握幾何中的性質(zhì),、定理、判定等命題,。從而可以做到更高密度的知識傳授,，大大提高課堂利用率,。因此，為了適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要,，我們必須掌握有關(guān)的計(jì)算機(jī)知識,，制作教學(xué)課件,，并把它應(yīng)用在課堂上,。

在實(shí)習(xí)中,，我還只是采取傳統(tǒng)的講授法,，一共上了八節(jié)代數(shù)課,，還有a、b班的練習(xí)課,，覺得還是a班的效果好。課堂上若學(xué)生對我的提問有所反應(yīng)的話,，就是對我最大的回報(bào)。因此,，在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng)，即時對他們的疑問作出解答,，使上課內(nèi)容能夠按時完成。

謝謝您的支持和鼓勵望自己的學(xué)生個個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，但這總是老師的一廂情愿,。我認(rèn)為,，要隨時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，分析原因，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容,。

初中階段學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績兩極分化呈現(xiàn)出比小學(xué)階段更嚴(yán)重的趨勢,，后進(jìn)生聽占的比例較大，特別在初中二年級表現(xiàn)得尤為明顯,。這種狀況直接影響著大面積提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。那么，造成兩極分化比較嚴(yán)重的原因是什么?如何預(yù)防嚴(yán)重分化?

(一) 缺乏學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)意志薄弱是造成分化的主要內(nèi)在心理素,。

對于初中學(xué)生來說,，學(xué)習(xí)的積極性主要取決于學(xué)習(xí)興趣和克服學(xué)習(xí)困難的毅力。

(二)掌握知識,、技能不系統(tǒng),，沒有形成較好的數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu),，不能為連續(xù)學(xué)習(xí)提供必要的認(rèn)知基礎(chǔ),。

(三)思維方式和學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要求,。初二階段是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)分化最明顯的階段,。一個重要原因是初中階段數(shù)學(xué)課程對學(xué)生抽象邏輯思維能力要求有了明顯提高。而初二學(xué)生正處于由直觀形象思維為主向以抽象邏輯思維為主過渡的又一個關(guān)鍵期,，沒有形成比較成熟的抽象邏輯思維方式，而且學(xué)生個體差異也比較大,，有的抽象邏輯思維能力發(fā)展快一些，有的則慢一些,，因此表現(xiàn)出數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)接受能力的差異。除了年齡特征因素以外,，更重要的是教師沒有很好地根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和教學(xué)要求去組織教學(xué)活動，指導(dǎo)學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法,，促進(jìn)學(xué)生抽象邏輯思維的發(fā)展，提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)適應(yīng)性

(一)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

(二)教會學(xué)生學(xué)習(xí)

(三)在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中加強(qiáng)抽象邏輯思維的訓(xùn)練和培養(yǎng),。

(四)建立和諧的師生關(guān)系

總之,，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師更不容易,。在此次實(shí)習(xí)中,，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進(jìn)步,，使學(xué)校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn),，“學(xué)高為師,，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己,，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。

大學(xué)生認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告篇五

實(shí)習(xí)單位：重慶篤遠(yuǎn)監(jiān)理工程有限責(zé)任公司

實(shí)習(xí)時間：20x—3—1至20x—5—31

一),、模板工程

對模板及支撐系統(tǒng)應(yīng)掌握下述原則：

a,。保證工程結(jié)構(gòu)和構(gòu)件各部分形狀尺寸和相互位置的正確性;

b。具有足夠的承載能力,、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受新澆砼的自重和側(cè)壓力,，以及在施工過程中所產(chǎn)生的荷載;

c,。構(gòu)造簡單，裝拆方便,，并便于鋼筋的綁扎、安裝和砼的澆筑,、養(yǎng)護(hù)等要求;

二),、鋼筋工程

1)、鋼筋的下料,、加工,，應(yīng)要求承包方的技術(shù)人員根據(jù)圖紙及規(guī)范進(jìn)行鋼筋翻樣,，并就鋼筋下料、加工,，對鋼筋工進(jìn)行詳細(xì)的技術(shù)交底。為避免返工,，監(jiān)理人員應(yīng)深入鋼筋加工場，對成型的鋼筋進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時通知施工單位改正。

2),、鋼筋的焊接，監(jiān)理人員首先應(yīng)檢查焊工的焊工考試合格證,，在正式焊接前,，必須監(jiān)督焊工根據(jù)現(xiàn)場施工條件進(jìn)行試焊，應(yīng)根據(jù)《鋼筋焊接接頭試驗(yàn)方法》的有關(guān)規(guī)定,，抽取焊接接頭試樣進(jìn)行檢驗(yàn),，檢驗(yàn)合格后，方可批準(zhǔn)上崗操作,，焊接接頭應(yīng)符合規(guī)范要求,。

三),、混凝土工程

混凝土的澆筑,、接槎,、振搗

混凝土的澆筑順序和方法,，事先應(yīng)周密考慮。對于大體積,、大面積混凝土的澆筑施工單位要制定澆搗方案交現(xiàn)場監(jiān)理審核、備案,，分層、分段要合理;層,、段間的間隔時間要計(jì)劃好，在前一層,、段混凝土初凝前，澆筑后一層,、段的混凝土,，振搗器要插入下一層,。澆筑豎向結(jié)構(gòu)，要根據(jù)結(jié)構(gòu)形式采用串洞,、開門子洞等方法，保證混凝土澆筑中不發(fā)生離析,，并保證各部分澆筑密實(shí),。

四)、承臺施工

施工單位應(yīng)及時向駐地監(jiān)理組提供承臺立柱施工組織設(shè)計(jì),，及時組織施工技術(shù)交底會,。監(jiān)理工程師應(yīng)按設(shè)計(jì)圖紙、設(shè)計(jì)變更以及工程業(yè)務(wù)聯(lián)系單,，掌握規(guī)范要求,，特別正確掌握允許的最大偏差值范圍。監(jiān)理工程師和施工單位應(yīng)認(rèn)真做好內(nèi)業(yè)簽證工作,，并及時做好施工的內(nèi)業(yè)資料?；娱_挖不得擾動基底土,，如發(fā)生超挖現(xiàn)象，嚴(yán)禁隨意的用土回填,。

五),、墩身，托盤,，頂帽，施工

施工單位應(yīng)及時向駐地監(jiān)理組提供墩身施工組織設(shè)計(jì),，及時組織施工技術(shù)交底會,，以保證施工質(zhì)量和施工安全。監(jiān)理工程師應(yīng)按設(shè)計(jì)圖紙,，設(shè)計(jì)變更及工程業(yè)務(wù)聯(lián)系單,，掌握規(guī)范的要求。按設(shè)計(jì)圖紙的墩身鋼筋數(shù)量,、規(guī)格、插入上蓋梁中預(yù)留筋,，要符合設(shè)計(jì)要求。

六),、鉆孔樁

1、承包人可選擇任何一種鉆孔方法,，但完成的鉆孔，應(yīng)符合圖紙規(guī)定的允許偏差,。

2、鉆孔時采用長度適應(yīng)鉆孔地基作件的護(hù)筒,，保證孔口不坍塌及不使地表水進(jìn)入鉆孔,，并保持鉆孔內(nèi)泥漿表面高程,。護(hù)筒應(yīng)符合以下要求：

(1)護(hù)筒可用鋼板或鋼筋混凝土制作,。

(2)護(hù)筒內(nèi)徑一般應(yīng)比樁徑稍大,，一般大200~400mm,，可根據(jù)鉆孔情況選用。

(3)護(hù)筒頂端高程,，應(yīng)高出地面0,。3m或水面1。0~2,。0m。

(4)當(dāng)鉆孔內(nèi)有承壓水時,，應(yīng)高于穩(wěn)定后的承壓水位2,。0m以上。若承壓水位不穩(wěn)定或穩(wěn)定后承壓水位高出地下水位很多,，應(yīng)先做試樁，鑒定在此類地區(qū)采用鉆孔灌注樁基的可行性,。試樁結(jié)果，報(bào)監(jiān)理工程師批準(zhǔn)后,，方可采用鉆孔灌注樁基。

(5)當(dāng)處于潮水影響地區(qū)時,，護(hù)筒高度應(yīng)高于最高施工水位1,。5~2。0m,，并應(yīng)采用穩(wěn)定護(hù)筒內(nèi)水頭的措施。

(6)護(hù)筒中心豎直線應(yīng)與樁中心線重合,，除設(shè)計(jì)另有規(guī)定外,，一般平面允許誤差為50㎜,，豎直線傾斜不大于1%;干處可實(shí)測定位，水域可依靠導(dǎo)向架定位,。

(7)護(hù)筒埋置深度應(yīng)根據(jù)圖紙要求或樁位的水文地質(zhì)情況確定,，一般情況埋置深度宜為2~4m,，特殊情況應(yīng)加深以保證鉆孔和灌注混凝土的順利進(jìn)行,。有沖刷影響的河床,，應(yīng)沉入局部沖刷線以下不小于1,。0~1。5m,。

(8)在鉆孔排渣,、提鉆頭除土或因故停鉆時，應(yīng)保持孔內(nèi)具有規(guī)定的水位和要求的泥漿相對密度和粘度,。

(9)當(dāng)設(shè)計(jì)為斜樁理,，為保證開孔斜度準(zhǔn)確，埋設(shè)的護(hù)筒應(yīng)準(zhǔn)確,，長度不宜小于3m，護(hù)筒直徑只宜比鉆錐直徑大20~30㎜,。護(hù)筒埋設(shè)的斜度宜稍大于設(shè)計(jì)斜度,，應(yīng)埋筑緊密,。

(10)斜孔孔壁較易坍塌,，故孔內(nèi)水頭,、護(hù)壁泥漿相對密度,、粘度等指標(biāo)應(yīng)比鉆豎孔時稍大?？蓳接眠m量添加劑以改善泥漿性能。

3,、地質(zhì)情況較為復(fù)雜的在鉆孔灌注樁施工前,，應(yīng)按設(shè)計(jì)要求或監(jiān)理工程師指示,，在樁基現(xiàn)場試樁，以驗(yàn)證樁的設(shè)計(jì)參數(shù)及承載力,，并根據(jù)地層情況,、施工條件選擇合理的施工方法,。在試樁中發(fā)現(xiàn)地質(zhì)情況(如有地下水,、地層對混凝土有腐蝕作用、有較大承壓水等)與原設(shè)計(jì)不符時,，承包人應(yīng)提出相應(yīng)的技術(shù)措施或變更設(shè)計(jì),，報(bào)監(jiān)理工程師批準(zhǔn),。

4,、鉆孔時須及時填寫鉆孔記錄,，在土層變化處撈取渣樣,，判明土層,，以便與地質(zhì)剖面圖相核對,。當(dāng)與地質(zhì)剖面圖嚴(yán)重不符時,，應(yīng)及時向監(jiān)理工程師匯報(bào),，并按監(jiān)理工程師的指示處理

5,、承包人應(yīng)采用鉆孔泥漿護(hù)壁,，以保持孔壁在鉆進(jìn)過程不坍塌,，但采用全長護(hù)筒者除外,。

6,、承包人可用膨潤土懸浮泥漿或合格的粘土懸浮泥漿作為鉆孔泥漿,。鉆孔泥漿不得污染地下水,。根據(jù)鉆孔方法的適用性的論證,，不加摻加物的清水鉆僅在監(jiān)理工程師書面同意情況下才可采用。

7,、鉆孔時須及時填寫鉆孔記錄,，在土層變化處撈取渣樣，判明土層,，以便與地質(zhì)剖面圖相核對,。當(dāng)與地質(zhì)剖面圖嚴(yán)重不符時，應(yīng)及時向監(jiān)理工程師匯報(bào),，并按監(jiān)理工程師的指示處理孔泥漿應(yīng)始終高1,。鉆孔達(dá)到圖紙規(guī)定深度后,，且成孔質(zhì)量符合圖紙要求并經(jīng)監(jiān)理工程師批準(zhǔn),，應(yīng)立即進(jìn)行清孔,。清孔時,，孔內(nèi)水位應(yīng)保持在地下水位或河流水位以上1。5~2m,，以防止鉆孔的任何塌陷,。

8、清孔時,，應(yīng)將附著于護(hù)筒壁的泥漿清洗干凈，并將孔底鉆渣及泥砂等沉淀物清除。清孔次數(shù)按圖紙要求和清孔后孔底鉆渣沉淀厚度符合圖紙規(guī)定值為前提進(jìn)行,，大橋基礎(chǔ)鉆孔后一般需進(jìn)行兩次清孔,。

9,、出孔外水位或地下水位1,。0~1,。5m。

10,、摩擦樁的沉淀厚度應(yīng)等于或小于10cm嵌巖樁的沉淀厚度應(yīng)滿足圖紙要求，并不得大于5cm(含砂2%泥漿比重<1,。10)

七),、旁站

本橋梁工程為商品混凝土,，檢查混凝土預(yù)拌廠商提供的混凝土配合比通知單;檢查測定混凝土的坍落度,、和易性,，按《見證取樣及送檢計(jì)劃》要求見證抽取混凝土抗壓試塊及混凝土抗?jié)B試塊;檢查、控制每一振點(diǎn)的振搗,、延續(xù)時間、插入距離在混凝土澆筑過程中,，經(jīng)常觀察模板,、支架,、鋼筋,、預(yù)埋件和預(yù)留孔洞情況,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有變形,、位移時，及時督促承包方進(jìn)行處理記錄好起止時間詳細(xì)做好旁站記錄及監(jiān)理日記

一),、工作謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，認(rèn)真履行監(jiān)理職責(zé)

在工程開工前認(rèn)真審圖,，熟悉設(shè)計(jì)圖紙的有關(guān)規(guī)定和要求;熟悉合同文件,、業(yè)主有關(guān)要求的文件?？吹綀D上有誤的地方要及時提出,，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，提出意見,。檢查現(xiàn)場機(jī)械設(shè)備,、人員,、施工組織計(jì)劃,，施工工藝,、施工材料等，發(fā)現(xiàn)問題根據(jù)現(xiàn)場情況做出處理并及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。

在平時的日常工作中,，按照自己的崗位職責(zé)認(rèn)認(rèn)真真做事，老老實(shí)實(shí)做人,，少出紕漏，把事情做好,，按照監(jiān)理規(guī)范，注重動機(jī)和效果的統(tǒng)一盡量有效地工作,，并經(jīng)常與監(jiān)理部同事研究監(jiān)理工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵部位。

二),、加強(qiáng)日常學(xué)習(xí),，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

業(yè)務(wù)素質(zhì)是監(jiān)理履職職責(zé)的基礎(chǔ)條件。作為一名年輕的監(jiān)理工作者,，我熱愛自己的專業(yè),，喜歡鉆研工程監(jiān)理中出現(xiàn)問題產(chǎn)生的原因及處理方法,，并善于總結(jié)，思悟獨(dú)到的見解,，并熱衷于對工程問題處理方案的積累。經(jīng)常和監(jiān)理部領(lǐng)導(dǎo)及其他同事共同探討管理跨度,、管理方法和管理內(nèi)容,，以及在工作如何相互配合,，取長補(bǔ)短

三)、工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德

只有從解決工程最現(xiàn)實(shí)的問題入手,，圍繞業(yè)主、承包人切身利益多辦實(shí)事,、多解難題,，使雙方滿意，才能說明工作的成效,。長期以來,，始終堅(jiān)持“服務(wù)無止境,，滿意是標(biāo)準(zhǔn)”的服務(wù)理念,，在工作點(diǎn)滴之中體現(xiàn)與業(yè)主,、承包人的和諧、共贏,，為承包人和委托人搭建溝通的橋梁,。注重維護(hù)監(jiān)理部聲譽(yù),，在監(jiān)理過程中,，在言談舉止中,，都注重做到合理合度,，在溝通交談中,，努力做到行如流水。在顧全大局,、清正廉潔,、勤奮學(xué)習(xí)方面,，我都能夠嚴(yán)于律已!

大學(xué)生認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告篇六

根據(jù)學(xué)校的要求,，本人在20xx年12月1日開始為期五周的時間在xx銀行xx支行進(jìn)行了寒假實(shí)習(xí),。在xx銀xx支行實(shí)習(xí)期間，在單位指導(dǎo)老師的幫助,、指導(dǎo)和教育下,，我熟悉了xx銀行的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并較為深刻地掌握了xx銀行各方面的實(shí)務(wù)工作,，對關(guān)于銀行經(jīng)營和管理的理論知識和各方面實(shí)際工作能力都得到了不錯地鍛煉和提高,。也明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性?，F(xiàn)在就將這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的具體情況作出以下報(bào)告,。

xx銀行是四大國有銀行之一，是xx金融體系的重要組成部分。在國內(nèi),，xxxx銀行網(wǎng)點(diǎn)遍布城鄉(xiāng)，資金實(shí)力雄厚，服務(wù)功能齊全,，不僅為廣大客戶所信賴,，已成為xx最大的銀行之一。在海外,，xx銀行同樣通過自己的努力贏得了良好的信譽(yù),，被《財(cái)富》評為世界500強(qiáng)企業(yè)之一,。xxxx銀行xx縣支行城關(guān)分理處是xx縣支行直屬的一個營業(yè)網(wǎng)點(diǎn),，一直鼎立支持xx經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，在地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮著極其重要的作用,，以優(yōu)美的環(huán)境、豐富的金融產(chǎn)品,，竭誠為各類企事業(yè)單位和城鎮(zhèn)個人客戶提供安全,、快捷的全方位優(yōu)質(zhì)金融服務(wù)。

此次實(shí)習(xí)的目的在于通過在xx銀行的實(shí)習(xí),，掌握銀行業(yè)務(wù)的基本技能,，熟悉銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等,。實(shí)習(xí)過程主要包括以下幾個階段：

(一)了解實(shí)習(xí)單位基本情況和機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備等,。

(二)學(xué)習(xí)銀行的基本業(yè)務(wù)流程與交易代碼,，主要包括以下方面：銀行業(yè)務(wù)基本技能訓(xùn)練，如點(diǎn)鈔,、珠算,、五筆字型輸入,、捆扎等;銀行的儲蓄業(yè)務(wù),，如活期存款,、整存整取,、定活兩便等;銀行的對公業(yè)務(wù),，如受理現(xiàn)金支票,、簽發(fā)銀行匯票等;銀行的信用卡業(yè)務(wù)，如貸記卡的開戶,、銷戶、現(xiàn)金存取等,。

(三)了解銀行會計(jì)核算方法,，科目設(shè)置與賬戶設(shè)置，記賬方法的確定等,。區(qū)別與比較銀行會計(jì)科目賬戶與企業(yè)的異同,。

(四)總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)過,，并完成實(shí)習(xí)手冊、實(shí)習(xí)報(bào)告,。

在正式學(xué)習(xí)銀行業(yè)務(wù)前,，我在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下首先學(xué)習(xí)銀行工作必需的基本技能，包括點(diǎn)鈔,、捆鈔、珠算,、五筆字型輸入法,、數(shù)字小鍵盤使用等,。這似乎給了我一個下馬威,，本來自以為銀行業(yè)務(wù)相當(dāng)?shù)暮唵危瑓s沒發(fā)現(xiàn)我原來有這么多基本的技能不會操作,?？粗率炀毜狞c(diǎn)鈔，真是又佩服又羨慕,，而我只能笨拙的從一張一張數(shù)起,。對于珠算,，剛開始我一直無法理解為什么不用計(jì)算器，這不是更方便嗎?后來慢慢才了解,，原來銀行柜員經(jīng)常需要查點(diǎn)現(xiàn)金,，看是否能賬實(shí)相符,，而人民幣有多種卷別，在點(diǎn)鈔時需要累加,，這時使用算盤就要比計(jì)算器方便，因?yàn)橛?jì)算器顯示的結(jié)果超過一定時間便會消失,。

經(jīng)過一個星期的“苦練”，我雖然還不能熟練操作銀行的基本技能,，但大致也掌握了其中的技巧，所謂熟能生巧,，主要是靠以后勤加練習(xí)了,。于是接下來，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師便讓我學(xué)習(xí)儲蓄業(yè)務(wù),。該分理處的儲蓄業(yè)務(wù)實(shí)行的是柜員負(fù)責(zé)制,，就是每個柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務(wù),，即開戶、存取現(xiàn)金,、掛失,、解掛、大小鈔兌換,、受理中間業(yè)務(wù)等,。對于每一筆業(yè)務(wù),，我都學(xué)習(xí)了其xx系統(tǒng)的交易代碼和操作流程，業(yè)務(wù)主要可分為單折子系統(tǒng)和信用卡字系統(tǒng)兩類,。此外我還學(xué)習(xí)了營業(yè)終了時需要進(jìn)行的xx軋賬和中間業(yè)務(wù)軋賬，學(xué)習(xí)如何打印流水,、平賬報(bào)告表、重要空白憑證銷號表,、重要空白憑證明細(xì)核對表，審查傳票號是否連續(xù)，金額是否準(zhǔn)確,，憑證要素是否齊全等。

在銀行實(shí)習(xí),，學(xué)習(xí)柜員間每天交接工作時的對賬是必不可少的，對賬時除了要核對現(xiàn)金賬實(shí)是否相符外,，還要查看重要空白憑證是否缺失,，傳票是否連續(xù)等等。而柜員間對賬也是很有程序的,，一般先清點(diǎn)現(xiàn)金,，然后再是清點(diǎn)重要空白憑證如存折,、銀行卡,、存單等,。

經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)并背記儲蓄業(yè)務(wù)的交易代碼和操作流程后,，我開始學(xué)習(xí)銀行的會計(jì)業(yè)務(wù)，即針對企業(yè)的業(yè)務(wù),。對公業(yè)務(wù)的會計(jì)部門的核算(主要指票據(jù)業(yè)務(wù))主要分為三個步驟,，記賬,、復(fù)核與出納。城關(guān)分理處的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票,，包括轉(zhuǎn)賬支票與現(xiàn)金支票兩種,。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù),，首先是要審核,，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符,，方式就是通過電腦驗(yàn)印,，或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致,，出票金額、出票日期,、收款人要素等有無涂改,，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否透支,，如果有背書,，則背書人簽章是否相符,，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整,。對于現(xiàn)金支票,，會計(jì)記賬員審核無誤后記賬,，然后傳遞給會計(jì)復(fù)核員,，會計(jì)復(fù)核員確認(rèn)為無誤后,，就傳遞給出納,，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章,，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對賬后)。轉(zhuǎn)賬支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同,，在處理上是由會計(jì)記賬員審核記賬,，會計(jì)復(fù)核員復(fù)核,。

這次實(shí)習(xí),，除了讓我對xx銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解,，并且能進(jìn)行基本操作外,，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的,。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我,，這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺,，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。

首先,，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個不同就是進(jìn)入社會以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心,。在工作崗位上,，我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要對自己的崗位負(fù)責(zé),，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé),。如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作,，那職員必須得加班;如果是不小心弄錯了錢款，而又無法追回的話,，那也必須由經(jīng)辦人負(fù)責(zé)賠償,。

其次，我覺得工作后每個人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī),。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會,。

比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件,，雖然客戶可能是自己認(rèn)識的人,，他們也會要求對方出示證件,，而當(dāng)對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。現(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè),，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受,。在我實(shí)習(xí)快要結(jié)束時,，基本業(yè)務(wù)流程我也算是掌握的差不多了，所以偶爾在空閑時指導(dǎo)老師讓我上崗操作,。沒想到，看似簡單的業(yè)務(wù)處理,，當(dāng)真正上崗時卻有這么多的細(xì)節(jié)需要注意,，比如：對待客戶的態(tài)度,，首先是要用敬語，如“您好,、請簽字、請慢走”;其次與客戶傳遞資料時必須起立并且雙手接送,，最后對于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答,。這使我認(rèn)識到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展,。

最后,，我覺得到了實(shí)際工作中以后,，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業(yè)務(wù)能力和交際能力,。任何工作,，做得時間久了是誰都會做的,，在實(shí)際工作中動手能力更重要,。因此,，我體會到,，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理,，使一個本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的,。

大學(xué)生認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告篇七

xx年7月11日——xx年8月21日

我市某裝飾公司

設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)生

我實(shí)習(xí)的這家裝飾公司是一家規(guī)模比較大的企業(yè),，主要經(jīng)營建筑裝飾工程設(shè)計(jì),。公司占地面積兩萬多平方米，建筑面積達(dá)到八千多平方米,。公司主要承接高檔室內(nèi)裝飾的設(shè)計(jì)和施工,，做了很多的大項(xiàng)目，在業(yè)界有一定的影響力,，多年來受到了人們的贊許，有悠久的企業(yè)文化,，公司形象好。

通過這次的設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)，讓自己得到一次全面的鍛煉,，在實(shí)習(xí)中能獨(dú)立完成工作任務(wù)，全面展示一名設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)生所應(yīng)有的設(shè)計(jì)水平,，設(shè)計(jì)出讓顧客滿意的作品,，了解裝飾材料的性質(zhì)和施工藝術(shù)，對施工現(xiàn)場做出好的解決方法,，學(xué)會工程預(yù)算,，融入到裝飾公司這個大家庭中，學(xué)會團(tuán)隊(duì)合作,，做好自己的本職工作,，把理論知識更好的運(yùn)用到實(shí)踐操作中去。

在裝飾公司實(shí)習(xí)期間,，我主要擔(dān)任設(shè)計(jì)師助理的工作,，主要負(fù)責(zé)協(xié)助設(shè)計(jì)師完成設(shè)計(jì)方案，偶爾還要參與到施工現(xiàn)場中去,，和客戶溝通交流,，預(yù)算報(bào)價(jià)，還要對施工現(xiàn)場的材料進(jìn)行確認(rèn)和購買,。我到實(shí)習(xí)公司參與了一個大項(xiàng)目,，整個工程造價(jià)大約兩百萬，這對我來說是一次機(jī)遇,，也是一次挑戰(zhàn),，我感到很有壓力，很有責(zé)任,。暗暗的下決心一定要做好這個任務(wù),，迎接這次的挑戰(zhàn)，來證明自己的實(shí)力,。因?yàn)槲业綄?shí)習(xí)的時候這個項(xiàng)目已經(jīng)在施工階段了,，設(shè)計(jì)方案已經(jīng)通過了，所以我主要的實(shí)習(xí)任務(wù)就是協(xié)助指導(dǎo)老師處理一些施工方面出現(xiàn)的問題和材料的補(bǔ)給,。

因?yàn)槲覐膩頉]接觸過這類工作,，也毫無經(jīng)驗(yàn)，所以在剛開始實(shí)習(xí)的那幾天,，感覺很累,，很迷茫，不知道從哪里下手,。在面對這些困難的時候,，我并沒有退縮，而是虛心主動的去請教指導(dǎo)老師和同事,，在大家的幫助下我對這方面的知識有了一定的了解,。也能更好的完成實(shí)習(xí)任務(wù)了,，這真的是要特別感謝我的指導(dǎo)老師和同事們了，經(jīng)過我的.努力,，在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)也是得到了大家的一致認(rèn)可,。

實(shí)習(xí)心得體會：在裝飾公司短暫的實(shí)習(xí)讓我這個設(shè)計(jì)專業(yè)的大學(xué)生學(xué)到了很多，是一次受益終生的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,。

大學(xué)生認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告篇八

學(xué)會在企事業(yè)單位辦公室處理日常行政文書事務(wù),，熟悉企事業(yè)單位的整個工作流程，通過實(shí)踐學(xué)習(xí)驗(yàn)證學(xué)到的理論知識,，培養(yǎng)靈活運(yùn)用書本知識的潛能,，學(xué)會很多書本上學(xué)不到的東西，增長和拓展知識,，增加與社會的聯(lián)系,，為畢業(yè)后快速融入社會打下基礎(chǔ)。

xx

xx有限公司

實(shí)習(xí)之初,，導(dǎo)師根據(jù)我的專業(yè)特點(diǎn),，分配給我日常的辦公室工作和會計(jì)實(shí)務(wù)的初步學(xué)習(xí)。隨著從學(xué)校到社會環(huán)境的變化,，接觸到的人完全變了主角,，老師變成了老板，同學(xué)變成了同事,，相處方式也完全不同,。

在這個巨大的變化中，我們可能會感到困惑,，無法立即適應(yīng)新的環(huán)境,。我們可能不習(xí)慣企業(yè)之間殘酷的競爭，受不了同事冷漠的眼神和話語,。

很多時候覺得自己沒有被領(lǐng)導(dǎo)重用,，做的只是一些不重要的瑣事。要從小事做起,，循序漸進(jìn),，逐步積累經(jīng)驗(yàn)?！澳阍诖髮W(xué)里學(xué)到的不是知識,，而是一種叫做自學(xué)的潛能”。只有工作了,，才能深刻理解這句話的含義,。除了英語和計(jì)算機(jī)操作,，課本上學(xué)的理論知識很少用到,。我負(fù)責(zé)辦公室工作,。平時上班打電話處理文件，幾乎不用專業(yè)知識,。

連之前學(xué)的會計(jì)基礎(chǔ)知識都不能很好的應(yīng)用,。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快,，依靠原有的知識肯定是不行的,。我們必須勤奮工作。

因?yàn)榇丝涛覀冞€住在校園里,，每天都要7點(diǎn)前起床擠公交,。即使在寒冷惡劣的天氣里，只要不是周末,，我們就必須去上班,。我們必須克制自己。不想隨意上班就不能來,，但是在學(xué)?？梢运瘧杏X。我們真的不想逃課,，不想有太多的自由,。

每天重復(fù)繁瑣的工作，時間長了容易疲勞,。和我一樣,，每天只是坐在電腦前打字，很無聊,。但是,，工作簡單，不能馬虎,，一定要有毅力,。遇到挫折千萬不要放手，會被錯誤牽著鼻子走,。

步入社會,，我們和各種各樣的人打交道。因?yàn)槔骊P(guān)系和工作繁忙,，同事往往不像同學(xué)一樣關(guān)心你,。但是，有些同事表面上是面帶微笑,，但在幕后,，卻是不擇手段，踩著別人的肩膀,，不斷往上爬,。所以剛離開學(xué)校的我們往往無法適應(yīng),。

影響一個人的工作態(tài)度。每天就等著下班早點(diǎn)回去陪家人,。當(dāng)你生病時,，輕輕的慰問有助于在齊樂創(chuàng)造一個和諧的工作環(huán)境。

心情好,，工作愉快,，效率高。我不止一次在電視上看到職場的危險(xiǎn)和公司同事之間的對錯,。我覺得我能做的就是“多干活少八卦”,。而且離畢業(yè)只有幾個月了，我更珍惜和同學(xué)的相處,。

我學(xué)的是管理學(xué),。我在書上學(xué)過很多經(jīng)典的管理理論，看似淺顯易懂,，卻從未付諸實(shí)踐,。即使在辦公室，也很難處理一些意想不到的事情,。

也許當(dāng)你真正管理一家公司的時候,，你會意識到這有多難；我們從老師或者書上看到過很多很精彩的談判案例,，看起來很輕松,。也許只有去他們的地方，或者親自上陣,，才能意識到自己的潛力和知識的不足,。

在xx個月的實(shí)習(xí)期間，我開闊了眼界,，增長了見識,，經(jīng)歷了社會競爭的殘酷，但更期待自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),，為以后的上班做準(zhǔn)備,。

大學(xué)生認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告篇九

很快我的實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束了，這個時間里確實(shí)很辛苦,，但卻學(xué)到了很多東西,。而且也讓我更深刻地體會到偉大的詩人—李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵!通過老師的講解,。我終于明白了什么是鉗工,。同時也懂得了為什么有人說“當(dāng)鉗工是最累的!”

鉗工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們這些未來的高級技術(shù)工人，特別是學(xué)機(jī)械裝配與維修鉗工的學(xué)生的必修課,，非常重要也特別有意義的必修課,。鉗工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識的機(jī)會，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,，使我們更加清醒地認(rèn)識到肩負(fù)的責(zé)任,。

從安全教育，動作要領(lǐng)和工具的使用到拿起銼刀的實(shí)際操作,，這無疑是一個理論與實(shí)際的過渡,。有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實(shí)際,。從開始的打磨平面,，就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡單，要用實(shí)際去證實(shí)它,。眼見的不一定真實(shí)(平面看上去很平,，但經(jīng)過測光就能發(fā)現(xiàn)它的不足);這讓我想到了學(xué)校為什么要我們來這里實(shí)習(xí)，是要我們懂得學(xué)習(xí)的可貴,，學(xué)習(xí)和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好,，同時還要讓我們認(rèn)識到動手的重要性。只是一味的學(xué)習(xí)理論,，那也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，沒有實(shí)際的體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不了自己的動手能力,，這都需要理論與實(shí)際相結(jié)合,。更需要頭腦和雙手的配合。

從平面打磨到劃線,、打點(diǎn),；從修整形狀到鉆孔；從鉸孔到攻螺紋,，每一步讓我學(xué)到的東西是別人拿不走的,。從這里我知道了，什么是鉗工,，知道了鉗工的方要內(nèi)容是為劃線,、鏨削、銼削,、研磨,、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔,、攻螺紋等等,。了解了銼刀的構(gòu)造；分類,、選用,、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測,。大學(xué)生鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告范本

鉗工實(shí)習(xí)鍛煉了我們,，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對鉗工實(shí)習(xí)的重要意義有了深刻的認(rèn)識,，而且提高了我們的實(shí)踐動手能力,，使我們更好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。鞏固了我們所學(xué)的知識,，同時讓我們學(xué)到了老師的敬業(yè)精神,。老師不厭其煩的給我們查找操作中的錯誤。我們還發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神,，促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼,。

在實(shí)習(xí)過程中我們?nèi)〉昧藙诹Τ晒?-------精美的螺母?？粗@精美的工件竟然是我親手磨制而成的,，這種自豪感、成就感是難以用語言表達(dá)的,。沒有想到當(dāng)初那么大的東西現(xiàn)在變成了一個精美的工件是一下一下磨出來的,，這也是就人們說的“只要功夫深，鐵杵也能磨成針”吧!

鉗工實(shí)習(xí)是短暫和辛苦的,，但是我學(xué)到的東西是保貴的,，讓我體會到了做一個工人的辛苦與快樂，同時也鞏固了自己的知識,，這一切都給我留下了美好的回憶,。

經(jīng)過這么三個星期的鉗工實(shí)習(xí)，我學(xué)到的和體會到的都是無法從課堂上和老師那兒能夠得到的,，什么才叫做“實(shí)踐出真知”不管你的理論學(xué)的再好,，如果要是你的實(shí)踐能力差了，這都將是無濟(jì)于事的,。我相信自己經(jīng)過這次鉗工實(shí)習(xí),，將會在很大意義上為自己接下來的“車工”和“焊工”實(shí)習(xí)做下堅(jiān)實(shí)的鋪墊。大學(xué)生鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告范本

大學(xué)生認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告篇十

實(shí)習(xí)是每大學(xué)畢業(yè)生擁一段經(jīng)歷,，它使在實(shí)踐中社會,，在實(shí)踐中知識；實(shí)習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的檢驗(yàn)，它讓學(xué)到了在課堂上就學(xué)的知識,，既開闊了視野,，又增長了見識，為以后走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，走向工作崗位的第一步,。

不知不覺中我已成為了大四的學(xué)生，少了一份低年級時的稚氣,，多了一份大學(xué)生式的成熟,，應(yīng)對新的學(xué)期，新的學(xué)習(xí),，新的任務(wù),，空氣也變得與眾不一樣,。以前的我總喜歡聽教師同學(xué)講大四生活是多么的豐富多彩,，多么充滿樂趣，雖然教師的話語里的大四有著對我的無限激勵,。如今我真的來到了大四才發(fā)覺大四并沒有那么完美,，大四的生活是忙碌的，并不像想象中那么完美,，為了增強(qiáng)我們的社會實(shí)踐本事,，我們要在大四第一學(xué)期結(jié)束時進(jìn)行實(shí)習(xí)，這是鍛煉我們的一個很好的機(jī)會,，學(xué)要我們用心去完成,，我開始認(rèn)為這是一個十分簡單的任務(wù)，其實(shí)做起來卻發(fā)現(xiàn)原先這個任務(wù)充滿了挑戰(zhàn),，我在這其中學(xué)會了很多,。

我于20xx年x月份在xx小學(xué)進(jìn)行了實(shí)習(xí)，我實(shí)習(xí)期間做的是行政助理工作,，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)活動,，能夠鞏固行政管理專業(yè)的專業(yè)知識，豐富實(shí)際工作和社會經(jīng)驗(yàn),，掌握操作技能,，將所學(xué)知識用于實(shí)際工作。

工作崗位職責(zé)：

行政助理主要是協(xié)助學(xué)校教師開展行政工作,，其工作資料以學(xué)校的日常運(yùn)營為主,，工作資料較多元化，但較基礎(chǔ),。

1,、協(xié)助學(xué)校教師完成學(xué)校行政事務(wù)工作及內(nèi)部日常事務(wù)工作。

2、協(xié)助審核,、修訂學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)章制度,，進(jìn)行日常行政工作的組織與管理。

3,、協(xié)助學(xué)校教師進(jìn)行內(nèi)務(wù),、安全管理，為其他部門供給及時有效的行政服務(wù),。

4,、會務(wù)安排：做好會前準(zhǔn)備、會議記錄和會后資料整理工作,。

5,、負(fù)責(zé)學(xué)校快件及傳真的收發(fā)及傳遞,。

6,、負(fù)責(zé)學(xué)校各部門辦公用品的領(lǐng)用和分發(fā)工作。

7,、做好材料收集,、檔案管理、文件收發(fā)等工作,。

8,、對外相關(guān)部門聯(lián)絡(luò)接待，對內(nèi)接待來訪,、接聽來電,、解答咨詢及傳遞信息工作。

回顧實(shí)習(xí)生活,，感觸是很深的,，收獲是豐碩的。

實(shí)習(xí)的第一天當(dāng)然是先熟悉工作環(huán)境了,，在辦公室看教師如何的工作,，跟他們一齊辦手續(xù)，看他們都需要去哪些地方辦哪些事,。我在工作的一開始,，我都是從復(fù)印資料開始做的，幫教師復(fù)印,、整理一些資料,，甚至有時還叫我?guī)退麄兯唾Y料給其他辦公室的教師或者教育局。這些工作看起來很簡單,，可是里面還是有很多需要去掌握的東西,。要記得哪些資料是有用的,，哪些是沒用的，還有需要的份數(shù)等等,。隨后,，看了幾次應(yīng)當(dāng)如何去裝訂和哪些資料應(yīng)當(dāng)蓋哪些章后我就開始嘗試著自我來裝訂了,，這個時候我就又充當(dāng)了一名裝訂和蓋章的主角了,。雖然工作很簡單,，但能夠幫上一些忙,，感到很開心。然后，就是學(xué)習(xí)對一些學(xué)生檔案進(jìn)行修改歸檔，因需上交到教育局去登記,，剛開始的時候,，很糊涂,，很多檔案修改都要細(xì)心，修改的時候要注意很多細(xì)節(jié)，如果出錯了那麻煩可就大了,。檔案修改好后,，就要做一些相關(guān)的記錄,。在檔案裝訂好之后就要及時上交到教育局,，這當(dāng)中有很多知識要去學(xué)習(xí)。還有一點(diǎn)就是核算工資了,，查教師的上班記錄,，做單據(jù)數(shù)據(jù)，那里有很多的前期準(zhǔn)備,，讓我感到這份工作很有挑戰(zhàn)性,。以前在學(xué)校基本上對做單據(jù)并不是很熟悉,，所以操作起來也就相對難,，做單時很慢，有時候會把一些單據(jù)的順序弄反,?？墒?，有帶我的教師的指點(diǎn),，我很快就掌握了應(yīng)當(dāng)掌握的東西,，對于那些不足之處,，我必須會牢記。在隨后的幾天我同教師到xx市教育局辦事,。在xx市教育局的辦事講環(huán)節(jié)中,，是最多感受的，因?yàn)檫@個時候你是和xx市教育局工作人員直接的接觸,，能夠及時了解最新的政策要求；同時,，辦事的時候也是各個學(xué)校教師云集的時候,，利用這個機(jī)會和他們交流經(jīng)驗(yàn)或傾聽他們討論工作中的問題，對以后的工作也是十分有用的,。其中真的有很多細(xì)節(jié),，讓我受益匪淺,。

這就是我主要負(fù)責(zé)的工作了，平時也會有點(diǎn)瑣碎的事情需要做,，有空時還會去幫忙其他比較忙的部門工作,，在此不一一陳述，下頭談一點(diǎn)心得體會,。

在學(xué)校做事,，一是要會做事，不會做事,，教師交代的工作做得不能令人滿意,，很難得到贊賞。你做事雖然很勤懇,，可是效率不高,，經(jīng)常拖沓，久而久之教師們會不滿意你的工作,，因?yàn)槟阌绊懥斯ぷ鞯倪M(jìn)度,。二是要會做人，二是要會做人,，該謙讓的時候謙讓,，該拿出魄力的時候也不能含糊。對人當(dāng)然不能整天兇巴巴的,，好像全世界都欠了你一樣,。在那里實(shí)習(xí)一個多月以來，我觀察到有的教師就是這樣,，似乎做這樣的工作多了,，有點(diǎn)厭煩吧，整天對人都不笑的,，也沒什么禮貌,，當(dāng)然，在其他教師中的口碑和印象就不太好了,?？墒且膊荒軐κ裁慈耍裁词露夹Σ[瞇的,，都那么的溫婉有禮,。像我這樣一個實(shí)習(xí)生，剛來的時候?qū)θ魏稳丝隙ǘ际呛秃蜌鈿獾?。學(xué)校里還有一個實(shí)習(xí)生,，比我早兩天來，對我就像是對待新兵一樣，本不屬我管的也來找我,，要我都做了,。有些教師對我這樣一個新來的實(shí)習(xí)生的卻不怎樣客氣。之后一個教師跟我說,，做行政這方面的工作,，不能老是那么客氣，得拿出點(diǎn)魄力,，不然別人不聽你的,，管不住他們。于是我虛心受教,，也感覺到有時候你對人客氣,，別人未必會領(lǐng)情，會把你的客氣當(dāng)成理所當(dāng)然,，得寸進(jìn)尺,。

實(shí)習(xí)期間有這么件事：有兩個新來的教師相處不洽，學(xué)校讓我把挑事的那個教師調(diào)到別的宿舍,。我查看了住宿匯總表后,，給她安排了一間宿舍，通知她搬過去,。晚上吃飯時她跟我說能不能換一間,，那間宿舍東西太多，都放滿了,，我想了想,，答應(yīng)給她再看看。之后給她安排了一間僅有三個人住的宿舍,，下鋪還有空位,。我想這回應(yīng)當(dāng)沒什么問題了，誰知晚上另外一個教師過來和我說那個教師莫名其妙地把東西都搬到她們宿舍,，說她要在那住上鋪,。她是事先把五樓的宿舍都看了一遍，最終才挑的這間,。我覺得我已經(jīng)做到我的了,，她也不能太過分，要是每個人都這么挑法,，我還怎樣干活?。勘緛砭驮撌墙o她安排那間就搬,，都給她換一次了,，這回還是直接就搬到別的宿舍,，也不事先通知我一聲,。我想,，我雖然是個實(shí)習(xí)生，可是做人不要太過分了吧,，怪沒點(diǎn)禮貌的,，想好之后我給她打了個電話，她自覺理虧無言以對,，最終服從安排搬去指定的宿舍,。這事是告一段落了，我在松了一口氣的同時也更深刻的認(rèn)識到,，社會實(shí)踐作為歷練大學(xué)生社會本事的一種重要的方式,，是我們學(xué)習(xí)過程中不可或缺的重要部分，“博學(xué)篤行”作為我校校訓(xùn),，我們應(yīng)當(dāng)秉承校訓(xùn)理念,，做到在廣泛閱讀、博覽群書,，學(xué)習(xí)較為淵博知識的同時,，我們還要“篤行”，即將我們所學(xué)知識運(yùn)用到社會的實(shí)踐當(dāng)中,，做到學(xué)以致用的目的,，這也是我們大學(xué)生學(xué)習(xí)的最終目的。盡管此次實(shí)習(xí)的時間不是很長,，但經(jīng)過這次調(diào)查讓我學(xué)到很多東西,，這是在我們學(xué)校的課堂上所學(xué)不到的。同時也讓我們感受到理論和實(shí)踐的差距,。這也更加堅(jiān)信我們大學(xué)在學(xué)習(xí)理論知識的同時,，還應(yīng)當(dāng)更多的到社會實(shí)踐中去歷練。

實(shí)習(xí)這一個月期間,，我拓寬了視野,，增長了見識，體驗(yàn)到社會競爭的殘酷,，而更多的是期望自我在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),，為將來自我走上社會做準(zhǔn)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，能使我們在實(shí)踐中了解社會,，讓我們受益匪淺，也讓我們打開了視野,，增長了見識,。僅有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自我的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會，才能被這個社會所接納,，進(jìn)而生存發(fā)展,。剛進(jìn)入學(xué)校的時候我有些擔(dān)心，經(jīng)歷了一連串的實(shí)習(xí)之后,，我努力調(diào)整觀念,，正確認(rèn)識學(xué)校和個人的地位以及發(fā)展方向，在今后的漫長工作歷程中,，只要我們不斷地更新知識結(jié)構(gòu),，積累工作經(jīng)驗(yàn)，去理解實(shí)踐工作的磨礪,，就必須能夠體會到工作成果的甜美和樂趣,。我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí)，改變和調(diào)整看問題的角度,，銳意進(jìn)取,，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日,，那些成才的機(jī)遇就會來,，將促使我們成為世界公認(rèn)的人才。加油吧,！

在最終,，我有些話要對學(xué)弟學(xué)妹們說。學(xué)弟學(xué)妹們,，不要抱怨大學(xué)啥都沒教會你,，大學(xué)教會你的其實(shí)很多，此刻你們還是學(xué)生,，還在學(xué)校學(xué)習(xí),，在校期間學(xué)習(xí)要認(rèn)真刻苦，要吃苦耐勞,，有上進(jìn)心,；為人要誠懇、虛心好學(xué),，要能夠正確對待,、處理生活及工作中遇到的各種困難，思想要進(jìn)取上進(jìn),，要培養(yǎng)自我的理解本事和獨(dú)立本事,，要培養(yǎng)自我的團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)體榮譽(yù)感；做事要認(rèn)真負(fù)責(zé),，要有職責(zé)心,；要繼續(xù)秉承貴大扎實(shí),、厚重的學(xué)風(fēng)，一路向前,。

祝福我們所有大四畢業(yè)生和我們母校的將來都越來越完美,！

篇三：大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

作為一名即將畢業(yè)踏入社會的大學(xué)生，這次實(shí)習(xí)就像是上臺前的最后一次彩排,，當(dāng)我走進(jìn)公司時那種激動而又緊張的心情不言而喻,。生怕會在工作中出現(xiàn)差錯,，然而現(xiàn)在看來所有在實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的困難,，都是一筆珍貴的財(cái)富，警示著我在今后的工作中做得更好,。

開始實(shí)習(xí)之前,，我多少有些心虛。因?yàn)槲业脑S多朋友都有過假期打工的經(jīng)歷,。而作為一名英語專業(yè)的學(xué)生,，這次的實(shí)習(xí)卻是我的第一次工作經(jīng)歷。從工作那天開始,，我過著與以往完全不一樣的生活,，每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù),，不能草率敷衍了事,，我們肩上扛著的責(zé)任，不再只是對自己了,，而是對一個公司,，所以凡是都要小心謹(jǐn)慎。

學(xué)校換成了公司,，同學(xué)換成了同事,，不再有自由支配的時間，一切來得那么無情,，但是去必須適應(yīng),。其實(shí)我的工作就是、做些翻譯,、收發(fā)信函,、報(bào)價(jià)、傳真和郵件,、繪制表格等,。每天重復(fù)著這些煩瑣的工作，時間久了容易厭倦,，但是工作煩瑣也不能馬虎,，一個小小的錯誤不但會給自己帶來麻煩,，更會給公司帶來巨大的損失，而像公司的業(yè)務(wù)員每天都得到處奔波,，他們必須具備堅(jiān)韌不拔的個性,，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯時遭到領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵還不能賭氣就此辭職,，每次看到他們我就會充滿干勁,。

踏上了社會我們開始與形形色色的人打交道，由于存在著利益關(guān)系,，很多時刻同事不會像同學(xué)一樣噓寒問暖,，有時候我會很矯情的想起安妮寶貝說過的，純粹的東西總是死的很快,，而現(xiàn)在所能做的,，只有在懷念中適應(yīng)變化的一切。

”在大學(xué)里學(xué)的不是知識而是一種叫自學(xué)的能力,?！爱?dāng)我真正走上工作崗位時才深刻的體會到這句話的含義，除了英語和計(jì)算機(jī)操作外,，課本上學(xué)的理論用的很少,，我擔(dān)任的助理一職平時做些接待客戶、處理文件,，有時覺得沒有太多挑戰(zhàn)性,，而同公司的網(wǎng)站開發(fā)人員就大部一樣了，計(jì)算機(jī)知識日新月異,，他們不得不以自學(xué)盡快掌握新知識,，迎接一個一個新的挑戰(zhàn)，如果他們之靠在學(xué)校中學(xué)到的知識肯定是不行的,。我們必須工作中勤于動手,，不斷學(xué)習(xí)新知識積累經(jīng)驗(yàn)，沒有自學(xué)能力的人遲早會被企業(yè)和社會淘汰,。

我最大的感悟就是真誠所至,，金石為開。不管多難做,，做好自己的那一份,，總有一天會有收獲，只是時間的問題,。但如果你不去做,，這一天永遠(yuǎn)不會像天上掉餡餅?zāi)菢拥絹怼＞拖袷勘粨糁械脑S三多,，從泥巴到尖子只是做與不做的區(qū)別,。

另外,，人際關(guān)系的處理也很關(guān)鍵，雖說在工作中能力必須有,，但如果沒有同事的合作與包容,，你可能什么都做不了。以前可能是因?yàn)殡娨晞】吹奶嗟脑?，我總是感覺職場上充滿了明爭暗斗,，要處事圓滑甚至耍些小聰明才能生存。但在與同事相處的過程中,，我覺得更重要的是放大別人的優(yōu)點(diǎn),，縮小別人的缺點(diǎn)。多站在別人的立場上想問題,。

還有就是堅(jiān)持的重要性,。也許是受阿甘正傳和士兵突擊兩部影視作品的影響。再加上實(shí)習(xí)中自己的感悟,。我覺得，整個人生有因就有果,。只有做好身邊的每一件小事,，才能得到所謂的善果。針對大學(xué)生眼高手低的特點(diǎn)更應(yīng)重視堅(jiān)持的重要性,。也許我們所不在意的一件小事,，就是我們的一個機(jī)會。要想長成參天大樹就要靠堅(jiān)持靠積累,。

針對助理的職業(yè)特點(diǎn),，具體遇到挫折時不妨從調(diào)整心態(tài)來疏解壓力，并進(jìn)行冷靜復(fù)習(xí),，從客觀,、主觀、目標(biāo),、環(huán)境,、條件等方面找出受挫的原因，總之,，通過這些感悟,，我不僅明了我會在以后的工作中做得更好，更會學(xué)會珍惜,，珍惜父母的每一分辛苦轉(zhuǎn)賺來的錢,，珍惜每一次工作機(jī)會。因?yàn)槎昧怂鼈兊闹匾?，以后我會更加珍惜?/p>

首先,，是建議方面的,。希望以后學(xué)校可以增加實(shí)踐環(huán)節(jié)以增加學(xué)生們的工作能力,，并以社會需求為導(dǎo)向調(diào)整課程設(shè)置,，畢竟，我們改變不了招聘條件,，職能使自己成為人才,，這就要求學(xué)校加大教學(xué)改革力度以適應(yīng)社會需求。

其次,，是我在本次實(shí)習(xí)表現(xiàn)的總結(jié),。通過這次實(shí)習(xí)，我收獲了工作和為人處事方面的經(jīng)驗(yàn),，但是也有一些遺憾,，也許因?yàn)閷?shí)習(xí)日子短的關(guān)系，我對助理工作的認(rèn)識還僅僅停留在表面,，未能具體處理全部工作,，雖然有了一定的理論上的認(rèn)識但仍缺乏實(shí)踐。針對以上總結(jié),，在今后的學(xué)習(xí)和工作中我要做到以下五點(diǎn)：

其一是加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí),。對于助理這一職務(wù)雖然頻繁的應(yīng)用英語，但作為自己的專業(yè)卻可以成為我的優(yōu)勢,?？墒牵趯?shí)習(xí)的過程中這個優(yōu)勢卻并不怎么突出,，這是由于我對英語還處于會而不精的原因,。所以，在以后的學(xué)習(xí)中我要通過擴(kuò)大詞匯量和增大閱讀面來提高自己的英語水平,，使自己的優(yōu)勢更加突出,。

其二是加強(qiáng)溝通能力。通過實(shí)習(xí),，我發(fā)現(xiàn),，專業(yè)知識固然重要，但良好的溝通能力是讓別人發(fā)現(xiàn)自己能力的前提,，對于助理這個職位來說,，溝通能力更是包括了一個人從穿衣打扮到言談舉止等一切行為的能力。通過在日后的交際中來提高我的溝通能力一定會在我以后找工作的過程中起到事半功倍的作用,。

其三增強(qiáng)前提是奉獻(xiàn)的意識,。因?yàn)槭峭怀鰝€性自我的關(guān)系，在這一方面我做得很不夠,。我們雖然一在日常的工作和生活中接受了團(tuán)結(jié)合作的重要性,，停留在這個大家都認(rèn)同的概念中,，可能會進(jìn)一個誤區(qū)，理論正確行動卻沒有效果,，這就要求我們每個人增加奉獻(xiàn)精神,，一個人若不懂得在團(tuán)隊(duì)中主動奉獻(xiàn)，能力再好也會變成可有可無的角色,。應(yīng)該把自己所擁有的知識能力奉獻(xiàn)出來才能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步,，并使自己的能力得到認(rèn)同。

其四是學(xué)習(xí)忍耐,，社會不像學(xué)校,，它關(guān)系網(wǎng)錯綜復(fù)雜，沒有人可以無條件的接受你的一切情緒,，俗話說,，忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空,，要保持寬容的心態(tài),，在風(fēng)平浪靜時海闊天空處才能更好的獲得成功，處理好一切關(guān)系,。

其五是要做好身邊的每一件事?，F(xiàn)在我的人生觀和過去有些不同，曾經(jīng)年少輕狂,，好高騖遠(yuǎn)，總覺得明天肯定會很美?，F(xiàn)在,，在我心中定義的美跟以前不同，得到的方式也不同?，F(xiàn)在的美是一種踏實(shí)的感覺,。而且是通過自己的堅(jiān)持不懈的努力得來的。

實(shí)習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷,，而這次實(shí)習(xí)的意義,，對我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù),，而是我們真正在實(shí)踐中開始接觸社會,、了解社會的一次重要機(jī)會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，增長了見識,，開闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

雖然我們即將走向社會,，但作為一個剛踏入社會的年輕人,，幾乎沒有任何社會經(jīng)驗(yàn)?？稍趯?shí)習(xí)期間的每一件小事中,，我們能夠體會到人際關(guān)系、機(jī)會,、評價(jià),、競爭、成功,、失敗等各種我們在今后經(jīng)常會遇到的事件,，相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會成為我今后成功的重要基石。而在這剩下的半年中,，我們能再學(xué)些什么,，再做些什么，這短短的實(shí)習(xí)經(jīng)歷能給我們很好的啟示,。

在這短短的兩個多月中,，我除了學(xué)會了一些工作的基本技能外，也學(xué)到了做人做事的道理,，更讓自己浮躁的心平靜了下來,，看清了自己的能力，明白了自己究竟想要的是什么,。這些都是在學(xué)校中所學(xué)不到的寶貴的東西,，更讓我看到了這個社會競爭的殘酷，所以只有保持進(jìn)取心才能使自己不被淘汰實(shí)習(xí)結(jié)束之后,，當(dāng)初對自己適合什么樣的工作什么崗位的迷茫已漸漸消失,，心理終于有了些輪廓，在現(xiàn)實(shí)生活中,，走好人生第一步是重要性不言而喻,，它會影響我們今后的道路，我會帶著在實(shí)習(xí)中的收獲,，去爭取去努力,，把握好人生中的每一個機(jī)會，找到自己想要的生活,。

最后要感謝我的母校xx學(xué)院,，一直以來對我的培養(yǎng)，感謝全體老師的栽培,，感謝四年來我身邊的良師益友,。是你們在我身邊幫助我成長，謝謝你們。

大學(xué)生認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告篇十一

實(shí)習(xí)生:肖x x

專業(yè):法律

學(xué)號:20xx042148

實(shí)習(xí)地點(diǎn):演金縣人民法院

實(shí)習(xí)時間:20xx年8月1日~ 20xx年8月20日

在此,，我要感謝演金縣人民法院的全體工作人員和我的導(dǎo)師,，他們?yōu)槲业膶?shí)習(xí)提供了幫助和指導(dǎo)，感謝你們?yōu)槲业膶?shí)習(xí)付出的努力,。

雖然名義上我實(shí)習(xí)了近一個月,，但真正的實(shí)習(xí)除了假期和周末，只有半個月,。但是就是這短短的半個月,，讓我受益匪淺。我很幸運(yùn)能來你們法院實(shí)習(xí),。每天要處理的事情很多,，這里的工作人員是我的一個學(xué)姐，她給了我很多知識,，也給了我更多的學(xué)習(xí)機(jī)會,。讓我從課本走向現(xiàn)實(shí)，從抽象的理論走向具體的實(shí)踐,，認(rèn)真了解案件公訴的程序和注意事項(xiàng),，掌握一些法律法規(guī)的適用和適應(yīng)范圍。讓我獲得專業(yè)領(lǐng)域的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),，鞏固和考驗(yàn)我兩年多本科學(xué)習(xí)的知識水平,。

十五天的實(shí)習(xí)匆匆過去，現(xiàn)在還是有一種意猶未盡的感覺,。論文總會覺得膚淺,，從來不知道這件事去實(shí)踐。在短暫的實(shí)習(xí)中,，我發(fā)現(xiàn)我在校園里學(xué)到的知識是如此膚淺和匱乏,，只停留在表面，而沒有深入其中,。我覺得考高分的時候我對法律的了解很多，但是一旦接觸到實(shí)際情況,，我發(fā)現(xiàn)我對法律的了解真的太少了,，需要加倍努力?？凑n本背法律真的不可取,，因?yàn)榉墒且婚T實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，不需要整天埋頭讀書就能成為一個強(qiáng)勢的法律人,。對于具體案件的處理,，不能拘泥于法律法規(guī)，理論聯(lián)系實(shí)際才是正確的方法。

實(shí)習(xí)期間主要工作是幫忙整理檔案,，打印當(dāng)事人的陳述,，或者幫忙蓋章材料。在整理檔案的時候,，我感受到了真實(shí)的案例,，體會到了辦案人員的詢問程序和技巧?？诠┮欢ㄒ?dāng)事人問幾次,，尤其是犯罪嫌疑人。要知道一個檔案需要包含很多內(nèi)容,，不僅是當(dāng)事人的陳述,，還有一些法律專業(yè)的文件，比如逮捕通知書,、逮捕決定等,。當(dāng)我拿著它們?nèi)ザ迥_時，我感到一種神圣感,，手里有一個沉重的重量,。

實(shí)習(xí)期間，我們?nèi)シㄔ号月犃藘蓚€案件,，一個是合同詐騙罪,，另一個是搶劫罪和故意傷害罪。通過聽,，我對法院審理案件的程序有了更深入的了解,。以前我聽的都是民事案件，這次聽的是檢察院公訴的案件,。見證了公訴人如何在法庭上提起公訴,，訊問犯罪嫌疑人時有多認(rèn)真，了解步驟,，知道公訴人的職能和職責(zé),。這兩次試鏡讓我更加意識到法律的正義和威嚴(yán)。

實(shí)習(xí)對我們來說是難得的機(jī)會,，所以我從一開始就珍惜每一天,。實(shí)習(xí)開始的時候，那里的工作人員告訴我們要遵守紀(jì)律,，保守秘密,，維護(hù)法律的威嚴(yán)。帶著一種敬佩的心情,，利用這個難得的機(jī)會,，努力工作,，嚴(yán)格要求自己。遇到一個不了解的地方,，我謙遜的請學(xué)姐學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識,。在業(yè)余時間，我仔細(xì)閱讀了中國檢察院的報(bào)紙,，了解了各地的情況,。以前覺得法律從業(yè)者會很認(rèn)真，不茍言笑,。但是實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)他們很善良,，經(jīng)常跟我們講笑話開玩笑。他們沒有盛氣凌人的態(tài)度,，非常平易近人,。我們都親切地稱兄妹。

千里之行,，始于足下,。這次短暫而充實(shí)的實(shí)習(xí)，是我人生中重要的經(jīng)歷,，也是未來重要的一步,。這段實(shí)踐中所學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)，大部分來自于工作人員虛心的教導(dǎo),，這是我一生中寶貴的財(cái)富,。通過實(shí)習(xí)，我明白了自己對法律應(yīng)該采取什么態(tài)度,，以后應(yīng)該怎么學(xué)法律,，良好的人際關(guān)系有多重要。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),。在生產(chǎn)實(shí)踐過程中,，學(xué)校還旨在培養(yǎng)學(xué)生觀察和解決問題以及從生產(chǎn)實(shí)踐中學(xué)習(xí)的能力和方法。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，牢固樹立我們的群體意識,，即個人智慧只有融入集體才能發(fā)揮最大作用。

通過這次生產(chǎn)實(shí)踐,，我學(xué)到了電氣設(shè)備操作的技術(shù)管理知識,，電氣設(shè)備的制造工藝知識，以及在學(xué)校學(xué)不到的實(shí)用知識,。在向工人學(xué)習(xí)的過程中，我們養(yǎng)成了艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng),。在生產(chǎn)實(shí)踐中,，我意識到嚴(yán)格紀(jì)律、統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)是現(xiàn)代大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生的需要,，從而進(jìn)一步提高了我們的組織觀念,。

我們了解了工廠供配電系統(tǒng)，特別是工廠變電站的組成和運(yùn)行過程,，為住宅電網(wǎng)的設(shè)計(jì)和建筑供配電系統(tǒng)的課程設(shè)計(jì)奠定了基礎(chǔ),。通過參觀四川第一化工集團(tuán)自動化系統(tǒng)，開闊了視野和知識面,，為學(xué)習(xí)專業(yè)課程積累了必要的感性認(rèn)識,，為我們未來的質(zhì)變打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過生產(chǎn)實(shí)踐,，對鞏固和深化我們的理論知識,，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力，強(qiáng)化我們的勞動觀點(diǎn),，起到了重要的作用,。

喬喬水電站位于云南省大理白族自治州云龍縣大梨樹西側(cè)。主要是為了發(fā)電,。它是瀾滄江中下游“兩庫八級”梯級開發(fā)最上游的電站,，也是云南省“云送電”、“西電東送”戰(zhàn)略的骨干工程之一,。電站正常蓄水高程1307米,，壩址面積97100平方公里，總裝機(jī)容量90萬千瓦,，年均發(fā)電量40.41億千瓦小時,。樞紐建筑物主要由攔河壩、電站進(jìn)水口,、地下廠房系統(tǒng),、泄洪表孔、沖砂和泄洪底孔等組成,。攔河壩為碾壓混凝土重力壩,，壩頂高程1310米，最高壩高105米,，壩頂長356米,。

喬喬水電站大壩于20xx年8月開工，20xx年11月22日截流成功,。20xx年5月10日基坑開挖達(dá)到設(shè)計(jì)標(biāo)高1205米,，同年5月22日首倉混凝土開倉澆筑。20xx年7月18日,，整個大壩混凝土澆筑線封頂,，實(shí)際施工進(jìn)度提前完成中標(biāo)合同要求的工期,，實(shí)現(xiàn)了安全、質(zhì)量,、進(jìn)度的全面收獲,。工程業(yè)主在閘門下放當(dāng)天致信四水局，對16個月內(nèi)完成100米高大壩全線封頂,，45天內(nèi)完成3個表孔弧形門安裝,，按期實(shí)現(xiàn)閘門蓄水的成果予以高度贊揚(yáng)。

喬喬水電站是瀾滄江下游第一個梯級水電站,，中游最后一個梯級是苗偉水電站,，下游是已投產(chǎn)的小灣水電站。

喬喬水電站裝機(jī)容量90萬千瓦,，安裝4臺單容量22.5萬千瓦的立軸混流式水輪發(fā)電機(jī)組,。水庫正常水位1307米，庫容3.16億立方米,，調(diào)整庫容4900萬立方米,。電站總投資約89億元。投產(chǎn)后可保證15.13萬千瓦的發(fā)電量,，年發(fā)電量40.41億千瓦時,，為“云送電廣東”增加了一個穩(wěn)定的供電點(diǎn)。

電站大壩為碾壓混凝土重力壩,，長356米,，最高壩高105米。中國第四和第十四水電局負(fù)責(zé)項(xiàng)目建設(shè),。中國水電工程咨詢集團(tuán)西北水電勘測設(shè)計(jì)院負(fù)責(zé)設(shè)計(jì),，主機(jī)設(shè)備由東芝水電設(shè)備(杭州)有限公司制造..

x x x x電廠位于x x x x x縣，是集發(fā)電,、防洪,、航運(yùn)于一體的超大型水電站。電站于1985年3月正式啟動,，第一臺機(jī)組于1992年9月投入運(yùn)行,，最后一臺機(jī)組于1995年6月投入運(yùn)行。電站總裝機(jī)容量1210mw,，正常蓄水位223m,，對應(yīng)蓄水位26.12×108m3，獨(dú)立運(yùn)行死水位204m,，調(diào)節(jié)蓄水位15.72×108m3,，為不完全年調(diào)節(jié)水庫。電站最大水頭68.5m,，最小水頭37m,，,，運(yùn)行保證出力242mw，年設(shè)計(jì)發(fā)電量56.6,，該電站樞紐布置為混凝土重力壩，壩后廠房在右岸,。電站壩高11xxxx,，壩長52xxxx。主要建筑物由攔河壩,、發(fā)電廠房,、開關(guān)站和通航建筑物組成。

喬喬水電站位于云南省大理白族自治州云龍縣大梨樹西側(cè),。主要是為了發(fā)電,。它是瀾滄江中下游“兩庫八平”梯級開發(fā)中最上游的電站，也是云南省“云送電”,、“西電東送”戰(zhàn)略的骨干工程之一,。電站正常蓄水高程1307米，壩址面積97100平方公里,，總裝機(jī)容量90萬千瓦,，年均發(fā)電量40.41億千瓦小時。樞紐建筑物主要由攔河壩,、電站進(jìn)水口,、地下廠房系統(tǒng)、泄洪表孔,、沖砂和泄洪底孔等組成,。攔河壩為碾壓混凝土重力壩，壩頂高程1310米,，最高壩高105米,，壩頂長356米。

盛夏,，廣州烈日炎炎,。7月，我們終于來到廣州港,。我們對一切都很好奇,，不僅在校園里放棄，還向往第一份工作,。到現(xiàn)在我都練了快三個月了才知道,，印象挺深刻的。

剛到南沙一期的時候,，我給我們新員工培訓(xùn)了兩天,。老師們耐心的介紹了南沙一期的概況和集裝箱碼頭的生產(chǎn)流程,，重點(diǎn)講述了一期運(yùn)營過程中的安全問題——這一點(diǎn)我在后續(xù)的輪崗實(shí)踐中體會更深。每個部門都有嚴(yán)格的安全要求,，上崗前都會進(jìn)行嚴(yán)格的安全培訓(xùn),。在實(shí)際操作中，師傅最強(qiáng)調(diào)的是安全問題,。

然后按照一期人力資源部的安排,，來到大門口。大門口的工作相對簡單易行:主要負(fù)責(zé)進(jìn)出院子的拖車的單證查驗(yàn)和計(jì)費(fèi),。來到大門口,，組長先給我講了一些大門口的安全注意事項(xiàng)，然后給了我一本安全手冊,，讓我做了半天的安全學(xué)習(xí),。而且還考了。通過這次安全學(xué)習(xí),，我了解到在大門口要特別注意避讓車輛,。實(shí)習(xí)期間學(xué)習(xí)了gate在整個一期運(yùn)營過程中的作用，學(xué)習(xí)了gate業(yè)務(wù)的一些基本做法,。在閘機(jī)業(yè)務(wù)中,，單箱號尤為重要，包括拖車箱號與系統(tǒng)箱號,、設(shè)備交接單箱號的符合性,，以及提單號的符合性；另外,，重箱進(jìn)閘時還有封條號的錄入,，不同箱公司的封條號有不同的特點(diǎn)；此外,，眾所周知,，不同的門通道處理不同的服務(wù)，不能混淆,。在大門口上班最重要的是要小心,，尤其是車多的時候，容易產(chǎn)生操作慣性,，上夜班的時候也不容易精神集中,。我實(shí)習(xí)的時候，有同事因?yàn)橐拱喾中?，把箱子放錯了,，被主管嚴(yán)厲批評。

我的第二個也是目前的職位是倉庫管理。相對來說,，倉庫管理要難一點(diǎn),，因?yàn)椴粌H需要三班倒，還需要頻繁的野外作業(yè),。剛到倉庫的時候,，也要先進(jìn)行安全培訓(xùn)。倉庫比大門危險(xiǎn),，自然安全教育更嚴(yán)格,。安全教育結(jié)束后，安排了一個組長,，組長還指定了一個師傅帶我。很快,，我跟著師傅到了現(xiàn)場工作,。

在倉庫管理領(lǐng)域工作，安全是最深的感受,。我們一般都是接觸開箱入庫的業(yè)務(wù),，操作時一般有一兩臺叉車，一臺七噸叉,，一臺二十五噸叉,；同時還有很多線圈，其中一個大概五六噸,。所以野外作業(yè)很危險(xiǎn),。作為倉庫管理員，我們必須站在第一個作業(yè)現(xiàn)場,。除了檢查操作,，我們還需要檢查現(xiàn)場其他人員的安全措施。比如冰淇淋筒必須放在作業(yè)現(xiàn)場旁邊,，以提醒其他設(shè)備和人員,；必須敦促工人、司機(jī),、理貨和內(nèi)閣檢查員戴安全帽和穿反光服裝,；同時，檢查現(xiàn)場人員的行為,。如果拖車需要移動,，支架上不能有人站立。操作25噸叉時,，必須有指揮手指揮,。卷鋼必須安全堆放。另外,，有時候我們會一起努力,。比如有一次晚上,，我們在工作的時候，遇到附近一個箱子里掛著一個前掛,，前掛和25噸的叉子同時工作,。整個場景充滿了機(jī)器轟鳴聲，我們不得不呆在工地上,。整個過程比平時危險(xiǎn)得多,。當(dāng)然，有些小插曲在作業(yè)過程中是無法避免的:作業(yè)過程中,，周圍25噸重的叉子突然發(fā)出一聲巨響,，讓當(dāng)時的我們大吃一驚。后來檢查,，發(fā)現(xiàn)兩個輪胎爆胎了,。雖然沒有卷鋼掉下來那么嚴(yán)重，但是一個輪胎值一萬多,，所以爆了兩萬多,。這次事故讓我很震驚:操作一定要按規(guī)定進(jìn)行，否則會給公司造成很大損失,。

總的來說實(shí)習(xí)受益匪淺,，然后會去中控和規(guī)劃，相信一定會讓我收獲更多,。

大學(xué)生認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告篇十二

為期兩周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了,。就像軍訓(xùn)一樣，有說不出的痛苦,，也有刻骨銘心的歡樂,。這周開始上課，沒有白天實(shí)習(xí)的勞累,。但是,，當(dāng)我像前兩周一樣看著機(jī)電專業(yè)的學(xué)生練習(xí)時，心里難免會有一種特殊的回味,。在老師耐心細(xì)致的教學(xué)和我們的積極配合下,，我們沒有發(fā)生一起傷害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)際要求,，順利完成了為期兩周的實(shí)習(xí),。《金工實(shí)習(xí)》是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課,，是高校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造基本工藝方法和技術(shù),，完成工程基礎(chǔ)訓(xùn)練的重要必修課。它不僅使我們能夠獲得機(jī)械制造的基本知識，了解機(jī)械制造的一般操作,，提高自己的操作技能和實(shí)踐能力,，而且加強(qiáng)了理論與實(shí)踐相結(jié)合的訓(xùn)練，提高了工程實(shí)踐能力,，培養(yǎng)了工程素質(zhì),。通過這次短暫但充實(shí)的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多,。

學(xué)校大部分理工類學(xué)生都應(yīng)該有金工實(shí)習(xí),。作為安裝與控制專業(yè)的學(xué)生，自然要接受這種訓(xùn)練的過程,，但沒想到來得這么快,。突然，我以為我們要按照密密麻麻的作業(yè)時間表上課了,。沒想到開學(xué)第一課是金工實(shí)習(xí),，充滿了驚喜和恐懼。驚喜的是,，傳說中的金工實(shí)習(xí)終于來到了我們面前，極大的滿足了我們的好奇心,。另一方面,，恐懼是因?yàn)槲也恢缹?shí)習(xí)是什么樣的，會不會像傳說中的那么臟,，那么累,。

知道要去金工實(shí)習(xí)，我們都拿出了“壓箱寶”——軍訓(xùn)服,。因?yàn)檐娪?xùn)服又臟又耐磨,，成了我們首選的“工作服”。第一周的周一,，一大早,，我們都穿著褪成白色的軍訓(xùn)制服，向第三區(qū)后面的金工實(shí)習(xí)廠出發(fā),。一路上,，我們也看到很多人穿著和我們一樣的衣服，大家異口同聲地向工廠走去,，讓我感覺又回到了上學(xué)期的軍訓(xùn)生活,。我們從老師那里得知實(shí)習(xí)持續(xù)了兩周。在這兩周內(nèi),，我們將學(xué)習(xí)兩個主要科目:鉗工和機(jī)械加工,。第一周，我們打算學(xué)習(xí)鉗工。老師把廠門口的同學(xué)都叫來做了一些介紹之后,，我們把椅子挪到門口坐下,，然后放一張關(guān)于鉗工的資料。這部電影很老了,?？梢钥闯鲇行┠甏耍钪匾氖菦]有字幕,，都在門外,。我們還沒有接觸到機(jī)械設(shè)備，也沒有字幕,，這無疑讓我們更難理解鉗工,。好在接下來的幾天老師講解的還挺到位，來回宿舍一趟,，對鉗工有了透徹直觀的了解,。鉗工是切削、機(jī)械裝配和修理操作中的手工操作,，所以得名,，是因?yàn)樗?jīng)常用鉗工臺上的虎鉗夾住工件。鉗工的應(yīng)用范圍很廣,，鉗工的主要任務(wù)是加工零件,。有些不適合或不能用機(jī)械方法解決的工序，可以由鉗工完成,，如劃線,、精密加工、檢驗(yàn)和修理等,。另外,，裝配工在裝配、設(shè)備維護(hù),、工具制造,、維修等方面都有使用，說明裝配工與我們的生活和生產(chǎn)息息相關(guān),，所以一個理工科學(xué)生有必要去實(shí)踐和接觸裝配工,。在視頻和老師的講解中，我們也了解到鉗工是機(jī)械中最古老的金屬加工技術(shù),。歷史悠久,。雖然各種機(jī)床的發(fā)展和普及已經(jīng)使大多數(shù)鉗工操作逐漸機(jī)械化和自動化，但鉗工仍然是機(jī)械制造過程中廣泛使用的一項(xiàng)基本技術(shù),。鉗工的操作主要包括鉸孔,、銼平,、鋸切、劃線,、鉆孔,、鉸孔、攻絲和攻絲,、磨削,、矯直、彎曲和鉚接等,。

隨著我們對鉗工的初步了解,，接下來就是實(shí)際操作了。要知道只有理論離不開實(shí)踐,。于是,，在老師的帶領(lǐng)下，我們一大群人進(jìn)了工廠,，那里有很多又大又長的桌子,。每張桌子兩邊各有四個工作臺，桌子之間用鐵絲網(wǎng)隔開,，防止加工操作時鐵屑飛出,，傷及對面工作臺上的人。工作臺上安裝了臺鉗,，舞臺旁邊有工具箱,。其實(shí)老師讓我們自己找工作臺，然后打開工具箱檢查里面的工具有沒有丟失或者損壞,。打開抽屜，映入我眼簾的是一大堆黑色的東西,，橫的豎的,，圓的扁的，大部分看起來都像是不知道,。幸運(yùn)的是,，里面有一個工具列表，根據(jù)它們的特性逐一進(jìn)行了識別,。我們的任務(wù)很簡單,，就是把一個圓鐵柱加工成六角螺母。因?yàn)檠b配工大多都是手工操作,，沒經(jīng)過培訓(xùn)的人剛開始都在掙扎,，手都快斷了。但是,，我們不斷地熟悉和知道如何正確地使用工具,。由于手術(shù)方法的修正,，我們漸漸不那么糾結(jié)了。到了第四天,，我手里的堅(jiān)果已經(jīng)成型了,，至少在我看來，已經(jīng)完成了,。堅(jiān)果的完成是對我這些天努力工作的鼓勵,。因?yàn)橛猩詠淼谝淮慰吹阶约涸诠S做的成品，感覺很有成就感,。

因?yàn)檫m應(yīng)的快,，時間不知不覺就溜走了，一周的鉗工實(shí)習(xí)很快就過去了,。接下來是機(jī)加工實(shí)習(xí),。與鉗工相比，機(jī)加工側(cè)的“龐然大物”讓我們的好奇心瞬間爆發(fā),，但同時機(jī)加工側(cè)的危險(xiǎn)卻比鉗工側(cè)大得多,，因?yàn)槟切├浔募一锖翢o感情，他們的力量超出了我們的身體,。其實(shí)整個金工實(shí)習(xí)之后,，無論是鉗工還是機(jī)加工，老師一直強(qiáng)調(diào)的問題是安全,?！鞍踩a(chǎn)、文明施工”時常在我們耳邊回響,，提醒我們注意安全,。因?yàn)槭遣僮鳈C(jī)械的，加工面比鉗工容易很多,，但同時這里零件加工的精度比鉗工高很多,，我們有點(diǎn)走神，讓我們很頭疼,。車床的基本操作包括工件的夾緊,、刀具的選擇、通過換擋改變車床主軸的速度,、左右手在進(jìn)給和進(jìn)給中的配合等,。俗話說“熟能生巧”，我們在反復(fù)的故障和練習(xí)中培養(yǎng)了操作車床的技能,，在操作過程中雙手變得非常協(xié)調(diào),，可以靈活地調(diào)整車削速度和控制進(jìn)給速度。最后,，通過我們嫻熟的技巧和不懈的努力,，我們創(chuàng)造了精美的零件,。除了車床，我們還接觸到銑床和刨床,，用來加工平面,。在老師的精心講解下，我們掌握了這些機(jī)器的操作方法,。按照老師的話來說,，這對我們以后就業(yè)很有幫助，因?yàn)楝F(xiàn)在企業(yè)對你是什么不感興趣,，而是你會做什么,。

這些天我從實(shí)踐中學(xué)到了很多。實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑,。對于我們的大學(xué)生和工科學(xué)生來說,，這也是一門非常重要和有意義的實(shí)踐課程。金工實(shí)習(xí)是我們真正掌握知識的又一個機(jī)會,。沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂環(huán)境,，我們了解現(xiàn)代機(jī)械制造業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝流程，感受車間的氛圍,。同時,，我們也感受到了作為一名員工的心情，這讓我們更加意識到自己的責(zé)任,。雖然有時候我們真的很累,，很辛苦，手腳酸痛,，睡眠不足,，但這些其實(shí)都在訓(xùn)練我們，為我們走出去后盡快適應(yīng)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我覺得這個金工實(shí)習(xí)對我們來說還是挺有必要的,，因?yàn)橐院蟠蠹一蚨嗷蛏俣紩佑|到這些機(jī)器。如果你今天不學(xué)習(xí),，將來在社會上學(xué)習(xí)可能要付出很高的代價(jià)。

在實(shí)踐中,，理論和實(shí)踐很重要,，兩者要相互結(jié)合。有時候你沒有理論卻找不到實(shí)踐的機(jī)會,，所以沒人會認(rèn)可你的能力,，甚至簡單的事情也要認(rèn)真實(shí)踐；同時,，有時我們過于低估理論知識,，認(rèn)為自己可以掌握,，認(rèn)為很簡單。老師講解演示的時候,，我們不認(rèn)真聽,，甚至動手就出錯。所以我覺得兩者應(yīng)該是平衡的,，相互滲透的,。在實(shí)踐中，我們的角色是工人,，所以我們應(yīng)該更加意識到我們的責(zé)任,。作為一名工人，最重要的是遵守各種規(guī)章制度,，在安全的前提下正確操作機(jī)械,，才能生產(chǎn)出符合標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品。所以在實(shí)習(xí)的過程中,，有一個很重要的詞,，就是安全。鉗工老師說:“我沒讓你在這一周掌握鉗工的全部技能,，這是不可能的,，但有一點(diǎn)必須做到，那就是安全生產(chǎn),，文明施工,！”所以在施工前，一定要了解每一個工種都要注意的安全問題,，比如不能在操作中玩耍玩耍,，長發(fā)要卷起來，不穿拖鞋等等,。各種工種的安全要求比較多,。例如，裝配工可以戴手套,，但特納不能戴手套,。

另一個很重要的是態(tài)度。既然是工人,，那就一定要長得像工人,。態(tài)度決定一切。態(tài)度首先要端正,。每個工廠都有自己的規(guī)章制度,。進(jìn)入企業(yè)，一定要遵守他們的規(guī)則,，比如通勤制度,。許多學(xué)生在第一天實(shí)習(xí)后成為老員工,。他們上班遲到，下班溜,，完全無視實(shí)習(xí),。我很高興大學(xué)有這樣一門課程讓我。

實(shí)習(xí)中學(xué)到的另一點(diǎn)就是團(tuán)結(jié)精神,。在小范圍內(nèi),，有時候一臺機(jī)器需要很多人操作，這就要求我們在生產(chǎn)中要有足夠的默契,，分工明確,，協(xié)調(diào)一致。大的方面,，大家都在工廠上班,，要互相幫助。實(shí)習(xí)期間,，同學(xué)們沒有自私的幫助,，真誠的鼓勵對方加油，分擔(dān)工作的壓力,，共同分享成功的喜悅,。金工實(shí)習(xí)更像是一種集體活動，拉近了我們之間的距離,，填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的差距,。集體主義的魅力已經(jīng)徹底展現(xiàn)！

大學(xué)生認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告篇十三

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間,，實(shí)習(xí)生活結(jié)束了。在實(shí)習(xí)過程中,，我始終保持了積極,、主動、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，遵守公司規(guī)章制度,，虛心學(xué)習(xí)，也有幸得到部門領(lǐng)導(dǎo)的教誨與指導(dǎo)以及同事的幫助,，采用了看,、問、學(xué)等方式,，初步了解了網(wǎng)站運(yùn)營中的具體知識,，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識,。為以后正常工作的展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，從個人發(fā)展方面說,，對我影響最大的應(yīng)該是作為一個社會人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用，因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面,，所以我將在報(bào)告中講述我在實(shí)習(xí)期間積累的這方面的認(rèn)識和經(jīng)驗(yàn),。

實(shí)習(xí)是我們每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會,，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，受益匪淺，也打開了視野,，增長了見識,，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

去年1月份我與北京華聯(lián)廣州分公司簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議后,，來到北京華聯(lián)廣州分公司實(shí)習(xí),。擔(dān)任公司基于對傳統(tǒng)超市行業(yè)與新型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)特性的深入了解與北京華聯(lián)廣州分公司合作建立并運(yùn)營具有綜合型的中國超市網(wǎng)站的運(yùn)營專員。從20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日,，為期xx個月,。在這次實(shí)習(xí)中，我充分利用了在校所學(xué)知識和北京華聯(lián)廣州分公司平臺技術(shù),。在網(wǎng)站運(yùn)營經(jīng)理的指導(dǎo)下獨(dú)立負(fù)責(zé)公司網(wǎng)站的內(nèi)容建設(shè),、頁面完善、內(nèi)容優(yōu)化,、關(guān)鍵詞篩選,、搜索引擎優(yōu)化、各種網(wǎng)站推廣方法的實(shí)施,、網(wǎng)站廣告友情鏈接的互換,、網(wǎng)站流量監(jiān)控分析、網(wǎng)站會員包裝及后期日常更新維護(hù)等有關(guān)網(wǎng)站運(yùn)營的工作,。在這段時間內(nèi),，網(wǎng)站的流量穩(wěn)定，運(yùn)營正常,。我們的工作時間是從上午9點(diǎn)到下午6點(diǎn),，中午有一個半小時的午餐時間。

1,、負(fù)責(zé)網(wǎng)站的內(nèi)容建設(shè),、設(shè)計(jì)、優(yōu)化,、推廣,、追蹤等運(yùn)營和維護(hù)工作；

實(shí)習(xí)是我們工商管理類專業(yè)知識結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分，并作為一個獨(dú)立的項(xiàng)目列入專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的,。其目的在于通過實(shí)習(xí)使學(xué)生獲得各專業(yè)的感性知識,，理論聯(lián)系實(shí)際，擴(kuò)大知識面,；使得學(xué)生較為全面地了解企業(yè)經(jīng)營管理,，學(xué)習(xí)企業(yè)成功的管理經(jīng)驗(yàn)；培養(yǎng)學(xué)生將理論聯(lián)系實(shí)際,，深入接觸工商管理實(shí)際工作,，運(yùn)用工商管理專業(yè)知識分析和解決現(xiàn)實(shí)中的工商管理問題；加深對社會和工作的認(rèn)識,，端正工作態(tài)度,，學(xué)習(xí)工作方法，鍛煉管理技能,，為今后順利踏上工作崗位打下基礎(chǔ),；并且嘗試探討工商管理管理前沿問題，初定畢業(yè)論文選題興趣,。

2,、負(fù)責(zé)網(wǎng)站內(nèi)容的采集、撰寫,、編輯,、擴(kuò)充、發(fā)布等日常維護(hù)工作,；

3,、負(fù)責(zé)網(wǎng)站搜索引擎優(yōu)化工作的制定及執(zhí)行，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站在百度等各大搜索引擎上的良好排名,；

4,、依照網(wǎng)站運(yùn)行流程和規(guī)范，確保網(wǎng)站良好運(yùn)行,，對網(wǎng)站頻道內(nèi)容的日常檢查,、更新、信息的收集,、整合與編輯,；

前言也可點(diǎn)明本文的理論依據(jù)、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ),，簡單闡述其實(shí)習(xí)內(nèi)容,；三言兩語預(yù)示本實(shí)習(xí)的結(jié)果、意義和前景,，但不必展開討論,。前言在內(nèi)容上應(yīng)包括：為什么要進(jìn)行這次實(shí)習(xí)？立題的理論或?qū)嵺`依據(jù)是什么？擬創(chuàng)新點(diǎn),？理論與（或）實(shí)踐意義是什么,？首先要適當(dāng)實(shí)習(xí)企業(yè)的現(xiàn)狀，明確告訴讀者你為什么要進(jìn)行這項(xiàng)實(shí)習(xí),，語句要簡潔、開門見山,。如果實(shí)習(xí)的項(xiàng)目是別人從未開展過的,，這時創(chuàng)新性是顯而易見的，要說明實(shí)習(xí)的創(chuàng)新點(diǎn),。但大部分情況下,，實(shí)習(xí)的項(xiàng)目是前人開展過的，這時一定要說明此實(shí)習(xí)與被實(shí)習(xí)的不同之處和本質(zhì)上的區(qū)別,，而不是單純的重復(fù)前人的工作,。

保持謙虛的工作心態(tài)和學(xué)習(xí)的態(tài)度，認(rèn)真聽取建議,，以最大的努力去工作,，以最大熱情去學(xué)習(xí)。把規(guī)章牢記心中,，虛心接受與采納每一位同志的提議,，累積經(jīng)驗(yàn)，以便更快的完善自己,，充分的發(fā)揮一個員工的責(zé)任,，為自己的前程打下一個牢固的基礎(chǔ)，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

通過這次實(shí)習(xí),，我真正實(shí)現(xiàn)了由理論到實(shí)際的轉(zhuǎn)變，鍛煉了自己的動手能力,，同時也讓我認(rèn)識到自己與真正專業(yè)人士的差距,。我們做的這些內(nèi)容在我看來已經(jīng)受益匪淺，但是在專業(yè)電子商務(wù)人士眼中卻只是seo技術(shù)的皮毛,，并沒有深入核心,，這些工作只是之后真正工作的鋪墊，是必經(jīng)過程,。在這六個月的實(shí)習(xí)中,，我看到了自己專業(yè)知識的欠缺，也獲得了經(jīng)歷和體會,，對于今后走上工作崗位,，都有很大的幫助。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，也提高了我的專業(yè)水平,。在以后的工作上我會有爭取更大的進(jìn)步,。

在這次實(shí)習(xí)工作中我總結(jié)了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這將會在我以后的人生道理上起到非常重要的作用,。首先,，態(tài)度決定一切，工作時一定要一絲不茍積極主動,，按時上下班遵守公司規(guī)章制度,；當(dāng)然作為新人就要不斷學(xué)習(xí)，遇到自己不懂或不會的地方及時向經(jīng)理同事請教,；在工作中勤于思考,，在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進(jìn)工作方法,，提高工作效率,。公司的日常工作都會比較繁瑣，而且?guī)滋煜聛硪矔容^枯燥,，就是需要你多動腦筋,，不斷地想方設(shè)法改進(jìn)自己的工作方法，提高工作效率,，減少工作所需時間,。

大學(xué)校園就是一個大家庭。在這個大家庭中,，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色,。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加,。同學(xué)們就像兄弟姐妹,，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂,，互幫互助,，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人,，也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立,。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些建議,。遇到事情要冷靜地思考,，不要急躁。不輕易的承諾,，承諾了就要努力去兌現(xiàn),。生活需要自己來勾畫,，不一樣的方式就有不一樣的人生。

大學(xué)生認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告篇十四

1.通過本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度,，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合,，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。

2.通過本次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受到由一個學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的過程,。

3.本次實(shí)習(xí)對我完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)報(bào)告起到很重要的作用,。

在老師的帶領(lǐng)下我們從五月十一號到五月十七號在江蘇星鑫分離設(shè)備制造有限公司進(jìn)行了為期五天的實(shí)習(xí)，在這次實(shí)習(xí)中有新鮮有陌生但更多的是體會到了以后進(jìn)入企業(yè)工作的話,，我們現(xiàn)在還有很多很多的不足,。進(jìn)廠參觀后首先了解到的是江蘇星鑫分離設(shè)備制造有限公司的概況：

江蘇星鑫分離設(shè)備制造有限公司，創(chuàng)建于1999年(原泰興市鑫星過濾機(jī)制造廠),，是生產(chǎn)隔膜式壓濾機(jī)、板框式壓濾機(jī),、廂式壓濾機(jī)和箱式壓濾機(jī)的專業(yè)廠家,，并從事化工機(jī)械的研究、設(shè)計(jì),、制造,。擁有各種精密的機(jī)加工和冷作加工設(shè)備，以及壓濾機(jī)固液分離設(shè)備,。生產(chǎn)的“鑫星”牌復(fù)合橡膠板,、增強(qiáng)聚丙烯板系列壓濾機(jī)，過濾面積8～xx㎡,，有手動壓緊,、機(jī)械壓緊、液壓壓緊,、半自動,、全自動、plc編程壓濾機(jī)幾大類,，且星鑫壓濾機(jī)可過濾,、洗滌、壓榨,，過濾壓力0.1-1.2mpa,。

該系列壓濾機(jī)是國家專利產(chǎn)品，獲得江蘇省科技成果獎,、優(yōu)秀新產(chǎn)品獎,、市場名牌產(chǎn)品、國家3.15誠信獎及壓濾機(jī)十大優(yōu)秀品牌,，并通過iso9001：xx,、iso14001：xx雙認(rèn)證的壓濾機(jī)專業(yè)生產(chǎn)廠家,。

星鑫系列壓濾機(jī)適用非金屬礦、冶金,、印染,、陶瓷、電鍍,、煤氣,、造紙、煉焦,、制藥,、食品、釀造,、精細(xì)化工等行業(yè)原料生產(chǎn),、工業(yè)廢液及生活污水排放過程中固液分離的理想設(shè)備。其中不銹鋼板壓濾機(jī)由于其無毒,、無味,、對人體無任何毒副作用，特別適用于食品,、醫(yī)藥等行業(yè),。

星鑫壓濾機(jī)在國內(nèi)已被二十多類行業(yè)所采用，履蓋二十多個省,、市,、自治區(qū)。配套三十多家環(huán)保工程公司運(yùn)用于多行業(yè),，多層次的產(chǎn)業(yè)中并為多家設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)配套出口日本,、韓國、新加坡,、哈薩克斯坦等國家,，深受國內(nèi)外用戶的好評。

在十四號上午我們參觀了星鑫第34分廠濾板制造分廠,，了解了一下現(xiàn)代化的濾板加工制造系統(tǒng),，接著又去了35分廠過濾機(jī)分廠，這是一個人力密集型的生產(chǎn)線,，生產(chǎn)線上工人正在有條不紊的做著自己的工作,，看著一個個零件在生產(chǎn)線上變成一臺臺的過濾機(jī)，真是感嘆人類的智慧,。

下午星鑫的老師給我們講解了一下星鑫液壓方面的產(chǎn)品以及葉片泵的裝配和加工,，為第二天的參觀做了下鋪墊。

產(chǎn)品主要給我們講的是液壓絞盤,，液壓絞盤是利用了液壓技術(shù)開發(fā)的一種產(chǎn)品,，原理圖雖然簡單,，但背后肯定凝結(jié)了很多人的心血和汗水。絞盤一般用于道路清障車和架撤橋梁以及各種車輛的自救和互救,，一般有1.5噸級,、3噸級、5噸級,、8噸級10噸級和15噸級等系列,。一般一輛車配一臺絞盤，根據(jù)用戶需要,，一輛車也可以配兩臺,。絞盤通過吊臂把翻了的車、不能行駛的車,、嚴(yán)重?fù)p壞的車吊裝運(yùn)走,，使道路暢通。中等城市一般選用1-10噸級的車,，高等級公路,、高架立交等一般選用10-30噸級的車。而提升,、回轉(zhuǎn)裝置主要用于車用起吊的工程吊車,，起吊重物后能旋轉(zhuǎn)360°,，而回轉(zhuǎn)尚可用于其他需平面旋轉(zhuǎn)的機(jī)構(gòu),，其噸位有5t、8t,、10t,、12t、20t和25t等,。