作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),，有著重要的地位,。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

海報(bào)教案設(shè)計(jì)篇一

教學(xué)設(shè)想：

本課是為了學(xué)習(xí)和掌握美術(shù)字及平面設(shè)計(jì)基本規(guī)律,，了解海報(bào)宣傳的基本特征而設(shè)置的。海報(bào)是一種信息傳遞藝術(shù),，是一種大眾化的宣傳工具,。它的社會(huì)功能在于告訴人們確定的信息，以引起人們的相應(yīng)反應(yīng),，它常以內(nèi)容及時(shí),、形式生動(dòng)、活潑被廣泛運(yùn)用到人們社會(huì)生活中,。因此,，在海報(bào)設(shè)計(jì)過(guò)程中必須有相當(dāng)?shù)奶?hào)召力與藝術(shù)感染力,。本課從讓學(xué)生了解海報(bào)的社會(huì)作用出發(fā)，到學(xué)習(xí)海報(bào)設(shè)計(jì)的三要素,、特點(diǎn),、制作過(guò)程，從而將學(xué)習(xí)過(guò)的美術(shù)字,、圖案,、色彩知識(shí)進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合。在教學(xué)的過(guò)程中,，教師依照美術(shù)課程改革的要求,，注重初中生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、心理興趣,，充分利用師生回答和學(xué)生討論的方式,，使學(xué)習(xí)的內(nèi)容簡(jiǎn)明易懂，學(xué)生樂(lè)于接受,。

課業(yè)類別：工藝設(shè)計(jì)課,。

教學(xué)目的：讓學(xué)生了解海報(bào)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)及構(gòu)思、繪制的一般過(guò)程,。運(yùn)用所學(xué)過(guò)的美術(shù)字,、圖案及色彩知識(shí)完成一個(gè)海報(bào)設(shè)計(jì)。

作業(yè)要求：安排各小組學(xué)生設(shè)計(jì)一張自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片海報(bào),。教學(xué)重點(diǎn)：海報(bào)設(shè)計(jì)的原則及實(shí)踐,。

教學(xué)難點(diǎn)：教師如何較好的指導(dǎo)學(xué)生把圖案形象及文字進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，使畫(huà)面完整,、文字突出,。

學(xué)具準(zhǔn)備：鉛筆、尺子,、橡皮,、繪圖紙等。教具準(zhǔn)備：多媒體課件,。教學(xué)過(guò)程：

一,、組織教學(xué)： （1分鐘）按中學(xué)生美術(shù)課堂常規(guī)進(jìn)行。

二,、導(dǎo)入新課： （4分鐘）

1,、欣賞歌曲片段。

2,、教師針對(duì)歌曲提出問(wèn)題,，學(xué)生思考并回答。

3,、展示明星演唱會(huì)海報(bào),，教師總結(jié)海報(bào)的用處,，從而導(dǎo)入本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。導(dǎo)入課題——海報(bào)設(shè)計(jì),。

三,、講授新課： （15分鐘）

（一）、海報(bào)的定義：

海報(bào)又稱招貼畫(huà)或宣傳畫(huà),，是一種平面形式的宣傳廣告,。請(qǐng)一名學(xué)生朗讀之后，教師提問(wèn)：你們知道海報(bào)名稱的由來(lái)嗎,？ 教師總結(jié)：

（二）,、海報(bào)的分類（結(jié)合課件中范圖講解）

海報(bào)的分類很多，根據(jù)宣傳內(nèi)容的不同,，大致可分為以下四種：

①公益海報(bào),。是通過(guò)表現(xiàn)的主題來(lái)碰撞人們的生活和精神領(lǐng)域的海報(bào)。如以環(huán)境保護(hù)為主題的“是綠色環(huán)保和創(chuàng)造人類和諧環(huán)境的基礎(chǔ)”海報(bào),；以人類生命健康為主題的“吸煙有害健康”海報(bào),。

②商業(yè)海報(bào)。以宣傳商品,，獲取經(jīng)濟(jì)效益為目而制作的海報(bào),。如惠普照片打印機(jī)的海報(bào)；手表的海報(bào),。

③政治海報(bào),。傳播政治思想，提高人們的思想覺(jué)悟的海報(bào),。如“我們不能忘記”,、“喜迎十七大”。

④文體海報(bào),。傳遞文化,、體育信息的海報(bào)。文體海報(bào)根據(jù)宣傳內(nèi)容的不同,，可分為多種,，如運(yùn)動(dòng)會(huì)海報(bào),、音樂(lè)節(jié)海報(bào),、電影海報(bào)。

（三）,、海報(bào)設(shè)計(jì)的三要素（結(jié)合課件中范圖重點(diǎn)講解）

1,、學(xué)生欣賞海報(bào)，教師提出問(wèn)題,，從而總結(jié)出海報(bào)設(shè)計(jì)的三要素：文字,、圖案,、色彩。

2,、教師通過(guò)提問(wèn)的方法,，使學(xué)生明白三要素在海報(bào)設(shè)計(jì)中的重要作用。

①文字,。文字具有說(shuō)明作用,，如果海報(bào)設(shè)計(jì)中沒(méi)有文字，將無(wú)法說(shuō)明準(zhǔn)確的傳遞信息,。②圖案,。海報(bào)是視覺(jué)藝術(shù)，可以通過(guò)產(chǎn)生強(qiáng)烈的藝術(shù)形象,，達(dá)到宣傳的目的,。③色彩。色彩具有象征性,。

（四）,、海報(bào)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)

1、通過(guò)表現(xiàn)同一主題的兩張海報(bào)的對(duì)比,，師生共同總結(jié)出海報(bào)的特點(diǎn)： ①畫(huà)面形式感強(qiáng)（文字醒目,、形象生動(dòng)、色彩鮮明）,。②作品具有獨(dú)創(chuàng)性,。

2、欣賞若干幅有創(chuàng)意的2008年北京奧運(yùn)會(huì)海報(bào),。

（五）,、海報(bào)設(shè)計(jì)的步驟（結(jié)合圖片教師提出問(wèn)題，學(xué)生分析,、教師總結(jié)3步驟注意事項(xiàng),。）

1、確定主題

2,、構(gòu)思構(gòu)圖

3,、充實(shí)完善

四、布置作業(yè)： （20分鐘）

1,、分小組設(shè)計(jì),，安排每小組學(xué)生設(shè)計(jì)一張自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片海報(bào)。

2,、展示教師準(zhǔn)備好的優(yōu)秀學(xué)生作品,。

五、小結(jié)： （5分鐘）

1、部分小組的學(xué)生展示作品,，并請(qǐng)代表講解設(shè)計(jì)的特點(diǎn),。

2、海報(bào)設(shè)計(jì)的表現(xiàn)方法（圖片展示）

（1）,、繪畫(huà)制作（2）,、電腦制作（3）、繪畫(huà)與攝影相結(jié)合（4）,、攝影制作

六,、下課。

海報(bào)教案設(shè)計(jì)篇二

《海報(bào)設(shè)計(jì)》教案

【教學(xué)目的要求】

《海報(bào)設(shè)計(jì)》課程是培養(yǎng)廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新思維能力,、版面編排能力,、圖形創(chuàng)意能力的一門綜合性的專業(yè)課程。要求學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)了解海報(bào)設(shè)計(jì)的基本功能,，掌握海報(bào)設(shè)計(jì)的構(gòu)成要素,，并將所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)較全面地得以發(fā)揮。

【教學(xué)重點(diǎn)】

海報(bào)設(shè)計(jì)的原則,、海報(bào)設(shè)計(jì)的構(gòu)成要素,、海報(bào)設(shè)計(jì)在媒介中的應(yīng)用情況。

【教學(xué)難點(diǎn)】

海報(bào)設(shè)計(jì)的原則,、海報(bào)設(shè)計(jì)的構(gòu)成要素以及創(chuàng)意的構(gòu)思

【教學(xué)內(nèi)容】第一章,、海報(bào)設(shè)計(jì)的概論

第二章、海報(bào)的分類 第三章,、海報(bào)的特征 第四章,、海報(bào)的功能 第五章、海報(bào)的創(chuàng)意

【實(shí)踐性教學(xué)安排】

第一周：通過(guò)理論學(xué)習(xí),，結(jié)合錄像,、幻燈等多媒體教學(xué)手段，結(jié)合理論知識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生對(duì)海報(bào)設(shè)計(jì)的了解以及理論學(xué)習(xí),。

第二周/第三周：通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查,，以主題海報(bào)為題讓學(xué)生動(dòng)手制作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,，創(chuàng)新意識(shí),。制作過(guò)程中，要求學(xué)生創(chuàng)意獨(dú)特,，能運(yùn)用多種表現(xiàn)形式,。

海報(bào)設(shè)計(jì)

第一章 海報(bào)設(shè)計(jì)的概論

第一節(jié)海報(bào)的起源(1866年以前的海報(bào))

世界上最早的海報(bào)是埃及的一張尋人文字廣告，尺寸20 x 25cm,，內(nèi)容為追捕一名逃跑的奴隸,，廣告主愿以金幣酬賞,。這張3000年前寫(xiě)在“莎草紙”上的海報(bào)現(xiàn)存于英國(guó)倫敦博物館,。

中國(guó)最早的海報(bào)出現(xiàn)于11世紀(jì)(宋朝),，它是山東濟(jì)南劉家功夫針?shù)伒囊粡堄∷V告(圖1)，銅版四寸見(jiàn)方,，內(nèi)容是有關(guān)產(chǎn)品的質(zhì)地和銷售辦法,，畫(huà)面圖文結(jié)合，并通過(guò)雕刻銅版印刷工藝完成,。它是迄今為止世界上發(fā)現(xiàn)的最早印刷廣告,，比英國(guó)的印刷廣告要早400年左右，現(xiàn)存于中國(guó)歷史博物館,。

13世紀(jì)：中國(guó)的木刻版印刷技術(shù)被引入西方,，徹底改變了歐洲在布料上印刷圖形的歷史，木刻版印刷的圖形和文字在社會(huì)各階層廣泛傳播,。一,、海報(bào)的意義

海報(bào)的原文為（poster），是從post(柱子)轉(zhuǎn)用而來(lái)的,，即貼于柱上的東西,；至于我國(guó)為何使用“海報(bào)”一詞，雖無(wú)典故可循,，不過(guò)從字面上來(lái)看,，“海是四海、報(bào)是通報(bào)”,，有“向四面八方告示傳達(dá)”的意義,。若以海報(bào)在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的情況來(lái)看，海報(bào)可說(shuō)是張貼于公共場(chǎng)所,，一種平面表現(xiàn)形式的宣傳媒體,。

如同鋼琴在樂(lè)器中被尊為“樂(lè)器之王”，獅子在百獸中被稱為“萬(wàn)獸之王”,，海報(bào)也被設(shè)計(jì)界譽(yù)為設(shè)計(jì)之王,。究其原因，海報(bào)設(shè)計(jì)不論表現(xiàn)形式與內(nèi)容,、尺寸大小,、表現(xiàn)手法、畫(huà)面處理,、文字與影像效果,，皆有獨(dú)到之處。相對(duì)于其它廣告媒體,，海報(bào)設(shè)計(jì)所展現(xiàn)的視覺(jué)震憾效果與影響力,，是無(wú)可比擬的。正因?yàn)槿绱耍跉W美先進(jìn)國(guó)家,，車站內(nèi),、地下道、街頭中,，舉目所望皆是印刷精美,、主題明確的海報(bào)作品，唯有在這里,，海報(bào)的精神與意義才顯露出無(wú)上的尊嚴(yán)與價(jià)值,。我們?cè)谏虾Ｗ罔F的時(shí)候，就能感受這種商業(yè)氛圍,，也是海報(bào)所營(yíng)造的,。

第二節(jié)現(xiàn)代海報(bào)的產(chǎn)生(1866年一1918年)從現(xiàn)代海報(bào)的產(chǎn)生到第一次世界大戰(zhàn)期間，大批富有才華的著名畫(huà)家和設(shè)計(jì)家投身于海報(bào)設(shè)計(jì)行列,，創(chuàng)作了具有新藝術(shù)運(yùn)動(dòng),、象征主義、表現(xiàn)主義等多種風(fēng)格的海報(bào),，其數(shù)量之多,，題材之廣，作用之大,，前所未有,。海報(bào)所產(chǎn)生的巨大影響，引起了社會(huì)公眾極大的關(guān)注和熱烈,。向應(yīng),。海報(bào)再度成為大眾傳播最主要的媒介，同時(shí)也確立了其設(shè)計(jì)王座的地位,。海報(bào)以其蓬勃發(fā)展的態(tài)勢(shì)進(jìn)入了空前的繁榮期,。一,、現(xiàn)代海報(bào)的產(chǎn)生

朱爾斯·謝雷特(jules cheretl836—1932),，法國(guó)著名畫(huà)家和設(shè)計(jì)家,。他于1866年在巴黎自己的印刷廠設(shè)計(jì)制作的第一張彩色石版海報(bào)，在現(xiàn)代海報(bào)史上具有劃時(shí)代的意義,，它標(biāo)志著現(xiàn)代海報(bào)的誕生,。

謝雷特直接在石版上畫(huà)的海報(bào)作品，圖形寫(xiě)實(shí),，色彩明快華麗,，形式多樣，整個(gè)畫(huà)面洋溢著熱烈歡快的情調(diào),。他把多種繪畫(huà)風(fēng)格和傳統(tǒng)的壁畫(huà)藝術(shù)融入到海報(bào)作品中,，使之產(chǎn)生了非常強(qiáng)烈的視覺(jué)效果,。他的作品具有較為明顯的個(gè)人風(fēng)格，有很強(qiáng)的繪畫(huà)性和裝飾性,，正如丁·巴尼克指出的那樣:“謝雷特之所以成為世界海報(bào)歷史上第一位大師,，并不是因?yàn)樗麆?chuàng)作了數(shù)以千計(jì)的海報(bào)作品，而是因?yàn)檫@些作品都是一些偉大的藝術(shù)品”

謝雷特一生創(chuàng)作了1000多幅各類海報(bào)作品,，有的作品印數(shù)多達(dá)20萬(wàn)張,，大型海報(bào)的尺寸有時(shí)高達(dá)2.4米,，其題材涉及社會(huì)生活的各個(gè)方面,，對(duì)社會(huì)和藝術(shù)界產(chǎn)生了巨大影。1889年,，謝雷特獲得了國(guó)際海報(bào)設(shè)計(jì)的金獎(jiǎng),。1890年，法國(guó)政府授予他榮譽(yù)勛章,。在他逝世后,，尼斯城還設(shè)立了“謝雷特展覽館”，專門收藏并展示他的作品,。謝雷特以他特有的藝術(shù)天賦和旺盛的精力,，卓有成效地開(kāi)辟了一個(gè)嶄新的藝術(shù)領(lǐng)域，使海報(bào)發(fā)展成為一個(gè)獨(dú)立的,、充滿活力的藝術(shù)形式,，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化傳播業(yè)的發(fā)展作出了很大貢獻(xiàn)，被史家譽(yù)為“現(xiàn)代海報(bào)之父”,。

第二章 海報(bào)的分類

第一節(jié)海報(bào)的分類

一,、社會(huì)公共海報(bào)(非營(yíng)利性)政治海報(bào)：政黨、社會(huì)團(tuán)體某種觀念的宣傳與活動(dòng),、政府部門制定的政策與方針的宣傳以及重大的政治活動(dòng),，如經(jīng)濟(jì)建設(shè)、征兵工作等,。

公益海報(bào)：國(guó)家或各類基金會(huì),，為了統(tǒng)一教導(dǎo)民眾行為或以社會(huì)及百姓利益為中心而設(shè)計(jì)的海報(bào)，我們稱之為公益性海報(bào),，或是國(guó)家宣傳海報(bào),。它起源于第一次世界大戰(zhàn)期間，有戰(zhàn)爭(zhēng)宣傳海報(bào),、競(jìng)選活動(dòng)海報(bào),、政黨宣傳海報(bào)，后逐步擴(kuò)大到禁煙,、反毒,、捐血,、環(huán)保等等。

公益性海報(bào)又分為“政治性海報(bào)”與“非政治性海報(bào)”,，政治性海報(bào)通常由贊助者提供豐富的資金,，印刷品常以一次印刷完成，這類海報(bào)趨向傳統(tǒng)插畫(huà)以及面帶笑容的肖像等（我們國(guó)家在剛解放初期就有大量類似的海報(bào)出現(xiàn),，版畫(huà)形式的插畫(huà)居多）,；非政治性海報(bào)則由企業(yè)或基金會(huì)提供贊助，他們的宣傳活動(dòng),，乃是為了社會(huì)大眾的注意與士氣,，在這當(dāng)中，也為他們的企業(yè)與基金會(huì)提高了不少的形象,。

包括社會(huì)公德,、社會(huì)福利、環(huán)境保護(hù),、勞動(dòng)保護(hù),、交通安全、防火,、防盜,、禁煙、禁毒,、預(yù)防疾病,、計(jì)劃生育、保護(hù)婦女兒童權(quán)益等,。

活動(dòng)海報(bào)：包括各種節(jié)日以及集會(huì),、民族活動(dòng)，如婦女節(jié),、兒童節(jié),、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié),、圣誕節(jié),、狂歡節(jié)、潑水節(jié),、風(fēng)箏節(jié)等,。

二、商業(yè)海報(bào)(營(yíng)利性)商業(yè)海報(bào)：又稱廣告海報(bào),，在這里海報(bào)所扮演的角色乃是廣告的媒體,，以傳達(dá)商業(yè)訊息，達(dá)到促銷為目的,，其訴求遠(yuǎn)超過(guò)文化特性甚多,。商業(yè)海報(bào)有二種類型,，一種目的在于銷售其特定的產(chǎn)品，另一種則在宣傳與提升企業(yè)形象,。

商業(yè)海報(bào)在傳播媒體中的重要性是無(wú)可比擬的,，我們可以這么說(shuō)，商業(yè)海報(bào)的演變史就是海報(bào)本身的演變史,。例如歐洲與美國(guó)從19世紀(jì)后半工業(yè)革命開(kāi)始,，人口便快速成長(zhǎng)、消費(fèi)者也急遽增加,，種種都在刺激與衍生商業(yè)海報(bào)的成長(zhǎng),。促使海報(bào)設(shè)計(jì)大幅向前邁進(jìn)，則始于第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束期間,，當(dāng)時(shí)是國(guó)際變動(dòng)的紀(jì)元,，有許多瑞士的海報(bào)設(shè)計(jì)師,，像herbert leupin他促成了agi(國(guó)際平面設(shè)計(jì)組織)的成立,，經(jīng)由他積極地推動(dòng)，使國(guó)際間有關(guān)構(gòu)想,、作品及研究課題,，產(chǎn)生了設(shè)計(jì)方面的變動(dòng)改革。raymond savighaci為摩瑞納格公司所設(shè)計(jì)的作品為此紀(jì)元的代表,。亞洲出現(xiàn)類似活動(dòng)組織,，是在韓戰(zhàn)結(jié)束之后，當(dāng)時(shí),，全球史無(wú)前例經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇與繁榮,，不論在何處都有國(guó)際性活動(dòng)在持續(xù)舉辦；到了1955年時(shí),，第55屆平面設(shè)計(jì)展覽為鞏固日本海報(bào)設(shè)計(jì)師的種種活動(dòng)而鋪路,，第二年，曰本廣告畫(huà)家俱樂(lè)部成立,，隨后舉辦了1960年?yáng)|京世界設(shè)計(jì)師會(huì)議,，并在1965年舉行“人的展覽”。相形之下我國(guó)的平面海報(bào)設(shè)計(jì),，直到數(shù)年前由一群集結(jié)臺(tái)灣設(shè)計(jì)人士所成立的（臺(tái)灣印象海報(bào)設(shè)計(jì)聯(lián)誼會(huì)）后,，平面海報(bào)設(shè)計(jì)才有組織性的團(tuán)體出現(xiàn)。

包括各類商品的宣傳,、展銷,、樹(shù)立企業(yè)形象，以及觀光旅游,、交易會(huì),、郵電,、交通、保險(xiǎn)等方面的廣告,。

文化娛樂(lè)海報(bào)：表現(xiàn)娛樂(lè)或藝術(shù)活動(dòng),，透過(guò)海報(bào)期望大眾能共同參與。文化性海報(bào)由于本身?yè)碛歇?dú)特的個(gè)性,，故而形成了一種高度文化,。它可以宣傳展覽會(huì)中所展示的文化性與藝術(shù)性物品，也可以為許多新穎音樂(lè)演奏綻放出盛開(kāi)的花朶來(lái),。此類海報(bào)因?yàn)槲幕兜罎夂?、藝術(shù)價(jià)值較高，被典藏的機(jī)會(huì)較大,。包括科技,、教育、文學(xué)藝術(shù),、新聞出版,、文物、體育等方面的廣告,，如音樂(lè),、舞蹈、戲劇的演出廣告,、電影廣告,、各種展銷、展覽廣告,、體育競(jìng)賽,、運(yùn)動(dòng)會(huì)廣告等。

三,、藝術(shù)海報(bào)

藝術(shù)海報(bào)：包括各類繪畫(huà)展,、設(shè)計(jì)展、攝影展等,。藝術(shù)海報(bào)不受任何條件的限制,，注重主觀意識(shí)、個(gè)人風(fēng)格和情感的表達(dá),，注重作品的繪畫(huà)性和藝術(shù)性,。藝術(shù)海報(bào)最早出現(xiàn)于1967年的美國(guó)，它是一種描述藝術(shù)物品中純美術(shù)展覽的海報(bào)名稱,。藝術(shù)海報(bào)是一種術(shù)語(yǔ),，它是藝術(shù)作品，表達(dá)設(shè)計(jì)者個(gè)人的意念與感受,。在藝術(shù)海報(bào)創(chuàng)作過(guò)程中,，設(shè)計(jì)者完全不受限制,，因?yàn)闆](méi)有贊助人，所以他可設(shè)計(jì)他想要表達(dá)的內(nèi)容,。設(shè)計(jì)者還可經(jīng)常試驗(yàn)新風(fēng)格與表達(dá)方式,，或是應(yīng)用新的印刷技巧。如同創(chuàng)新的繪畫(huà)技法或版畫(huà),，我們稱這樣的藝術(shù)海報(bào),，是為設(shè)計(jì)師所設(shè)計(jì)的也是設(shè)計(jì)師所共享的海報(bào)。

第三章 海報(bào)的特征

一,、大尺寸的畫(huà)面

海報(bào)廣告分布的范圍較為廣泛,，主要是在戶外公共場(chǎng)所，如城市中心區(qū)域的廣告立柱,、廣告櫥窗,、文化娛樂(lè)場(chǎng)所、商場(chǎng)內(nèi)外,、公共汽車候車亭,、地鐵車站的墻壁等(圖100—101)。這種街頭廣告藝術(shù)的性質(zhì),，決定了海報(bào)必須以大尺寸的畫(huà)面來(lái)進(jìn)行信息傳達(dá),。畫(huà)面尺寸一般有對(duì)開(kāi)、全開(kāi)一直到24張全開(kāi),，甚至更大的尺寸(如用電腦寫(xiě)真設(shè)備制作的巨幅海報(bào)等)。二,、強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力

一般的美術(shù)作品或設(shè)計(jì)作品大部分都置放在室內(nèi),，而海報(bào)廣告則大部分張貼在室外，因而特別注重遠(yuǎn)距離的視覺(jué)效果,。隨著現(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏的加快,，人們對(duì)街頭海報(bào)廣告注視的時(shí)間更為短暫，迫使海報(bào)必須具有更為強(qiáng)烈的視覺(jué),；中擊力,，以使人們?cè)谒查g就能引起注意，并達(dá)到迅速,、準(zhǔn)確,、有效地傳達(dá)信息的目的。這種街頭廣告藝術(shù)的性質(zhì),，決定了海報(bào)畫(huà)面中的圖形,、文字必須高度概括、準(zhǔn)確,、簡(jiǎn)潔,，色彩應(yīng)強(qiáng)調(diào)刺激力度,，對(duì)比強(qiáng)烈，和諧統(tǒng)一,，注重畫(huà)面的空間運(yùn)用和信息的簡(jiǎn)化,，從整體出發(fā)，將圖形,、文字,、色彩按主題的需求，構(gòu)成完整而又明快的信息體,。

海報(bào)廣告涵蓋的內(nèi)．容十分廣泛,，表現(xiàn)形式呈多樣化特征?？梢跃呦蟊憩F(xiàn),，也可以抽象表現(xiàn)(寫(xiě)實(shí)或?qū)懸?，可以單獨(dú)設(shè)計(jì),，也可搞成系列設(shè)計(jì),，可以單獨(dú)張貼，也可以連續(xù)重復(fù)張貼,，以造成強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力,。三、卓越的創(chuàng)意

卓越的創(chuàng)意是海報(bào)創(chuàng)作的靈魂,，它能使海報(bào)的訴求重點(diǎn)明確,、主題突出并具有深刻的內(nèi)涵。對(duì)海報(bào)創(chuàng)作而言,，卓越的創(chuàng)意還意味著視覺(jué)形象語(yǔ)言的升華,，它有助于開(kāi)拓海報(bào)表現(xiàn)的力度和深度，使海報(bào)作品產(chǎn)生強(qiáng)烈的感染力和說(shuō)服力,。卓越的創(chuàng)意通過(guò)富有魅力的表現(xiàn)形式,，能在瞬間抓住公眾的注意力，使人產(chǎn)生心理上的共鳴與聯(lián)想,，從而達(dá)到迅速,、準(zhǔn)確、有效地傳達(dá)信息的目的,。

美國(guó)著名的廣告專家大衛(wèi)·奧格威指出：“海報(bào)內(nèi)容如果沒(méi)有卓越的創(chuàng)意,，注定是要失敗的?！薄叭绻麖V告活動(dòng)不是由偉大的創(chuàng)意構(gòu)成,，那么它們不過(guò)是二流品而已。”如果創(chuàng)意不能吸引公眾的注意力,，那么海報(bào)在廣告的汪洋大海中“就像很快被黑夜吞噬的船只,。”卓越的創(chuàng)意在海報(bào)設(shè)計(jì)中所發(fā)揮的巨大作用,，已引起眾多設(shè)計(jì)家的高度重視并成為現(xiàn)代海報(bào)最主要的特征之一,。

此外，海報(bào)還具有現(xiàn)代廣告共有的特征,，如以消費(fèi)者為中心,，通過(guò)科學(xué)的廣告策劃，將單一的媒介活動(dòng)納入全方位,、多媒介組合的整體活動(dòng)之中,，并使之發(fā)揮出最佳的廣告效應(yīng)，以適應(yīng)社會(huì)政治,、經(jīng)濟(jì),、文化等方面的需求。

同時(shí),，海報(bào)還具有印刷媒介共有的特征,，如靜態(tài)傳播特征、定向傳播特征等,。

第四章 海報(bào)的功能

海報(bào)最主要也是首要的功能是傳達(dá)個(gè)性化的信息,。海報(bào)針對(duì)特定的受眾目標(biāo)，傳達(dá)某種觀念或訴求商品,、企業(yè)等信息,，以期達(dá)到社會(huì)良好風(fēng)尚的建立和促進(jìn)銷售的目的。

信息要具有鮮明的個(gè)性,，應(yīng)與其它商品,、企業(yè)和觀念有顯著的區(qū)別。信息要真實(shí),、可信、有效,、健康,，因?yàn)樗呛?bào)產(chǎn)生說(shuō)服力和感染力的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)廣告目的最基本的原則,?！罢妗笔撬囆g(shù)形象的根據(jù)，任何藝術(shù)表現(xiàn)手段和表現(xiàn)方法都必須以不改變商品真實(shí)的原型為前提條件,。

在傳達(dá)商品信息時(shí)切不可虛構(gòu),、造假，應(yīng)從保護(hù)消費(fèi)者利益的角度出發(fā)，向人們真實(shí)反映商品的屬性,、功能,、質(zhì)量、規(guī)格,、特點(diǎn)等情況,，對(duì)使用與保養(yǎng)等方法也應(yīng)加以說(shuō)明。準(zhǔn)確傳遞具有個(gè)性化的信息,，能使海報(bào)達(dá)到預(yù)期的廣告目的,。不準(zhǔn)確或誤導(dǎo)比不傳遞還糟，因?yàn)槿魏问д娴男畔⒒驗(yàn)榱淤|(zhì)產(chǎn)品作廣告,，等于飲鳩止渴,，它只會(huì)引起人們的不信任感和厭惡感，從而導(dǎo)致海報(bào)廣告極大的失敗,。海報(bào)廣告在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中只能起到其應(yīng)有的有限的作用,，它不是靈丹妙藥，它對(duì)病入膏盲的產(chǎn)品和即將破產(chǎn)的企業(yè)并無(wú)神奇的回天之力,。

海報(bào)的第二個(gè)功能是有利于競(jìng)爭(zhēng)和促進(jìn)銷售,。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，競(jìng)爭(zhēng)主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面,，即產(chǎn)品質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)和廣告宣傳方面的競(jìng)爭(zhēng),。由于現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮，商品供應(yīng)充裕,，以及同類產(chǎn)品在各方面的差異不斷縮小,，促使企業(yè)越來(lái)越重視廣告宣傳方面的競(jìng)爭(zhēng)。而作為大眾傳播主要媒介之一的海報(bào),，以其卓越的創(chuàng)意和強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力,，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)揮了應(yīng)有的重要作用。它既能突出商品的品牌與質(zhì)量的優(yōu)勢(shì),，同時(shí)又能樹(shù)立良好的企業(yè)形象,。它所傳遞的個(gè)性化信息，能有效地誘發(fā)消費(fèi)者的興趣,、購(gòu)買欲望和行動(dòng),。它針對(duì)特定的受眾目標(biāo)，按照心理學(xué)法則進(jìn)行科學(xué)的廣告訴求,，能有效地刺激消費(fèi)需求,，促進(jìn)產(chǎn)品的銷售。它有利于提高產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力：有利于產(chǎn)品占領(lǐng)市場(chǎng),，鞏固市場(chǎng)和不斷開(kāi)拓新的潛在的市場(chǎng),。

優(yōu)秀的海報(bào)作品在傳達(dá)富有個(gè)性化信息的同時(shí),，還能給人帶來(lái)審美的愉悅感，這是海報(bào)在實(shí)現(xiàn)其功能后所延伸出來(lái)的審美價(jià)值,。

海報(bào)注重內(nèi)容與形式和諧統(tǒng)一的審美效果,，注重形象的外部形態(tài)和內(nèi)在情感以及性格的審美特征，注重不同層次消費(fèi)者的審美差異并使之具有一定的針對(duì)性和適應(yīng)性,。它能給人帶來(lái)一種賞心悅目的快感并吸引公眾的注意力,。這種通過(guò)形式美法則表現(xiàn)出來(lái)的美感，一旦與消費(fèi)者的某種心理產(chǎn)生感應(yīng)就很容易產(chǎn)生感情上的共鳴,，它有助于海報(bào)最大程度地發(fā)揮其應(yīng)有的良好效應(yīng),。

海報(bào)從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是一種文化，它在實(shí)現(xiàn)其信息傳播功能的同時(shí)還輸出了一種精神意識(shí),。它在一定程度上改變著公眾的思想和價(jià)值觀念,，影響著大眾的行為和生活方式。它不斷喚起公眾對(duì)某種新意識(shí)的需求,，對(duì)社會(huì)精神文明的建設(shè)能起到潛移默化的作用,，在一定范圍內(nèi)承擔(dān)著其應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。

海報(bào)在實(shí)現(xiàn)其信息傳播功能后所延伸出來(lái)的良好效應(yīng)還很多,，如促進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量的提高,，促進(jìn)產(chǎn)品的升級(jí)換代，增加產(chǎn)品的無(wú)形價(jià)值,，促進(jìn)企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng),，豐富大眾的文化生活、美化城市等,。這種通過(guò)藝術(shù)手段傳達(dá)信息的文化現(xiàn)象,，具有很好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，在客觀上幫助和推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步,。

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第五章 海報(bào)的創(chuàng)意 第一節(jié)海報(bào)創(chuàng)意的涵義

“創(chuàng)意”(1dea)是指創(chuàng)造性的獨(dú)特的主意,，它能使廣告達(dá)到預(yù)期的廣告目的。對(duì)海報(bào)創(chuàng)作而言,，創(chuàng)意是指表現(xiàn)海報(bào)主題的獨(dú)創(chuàng)性的意念或新穎的構(gòu)想,。

美國(guó)著名廣告教育家詹姆斯·韋伯·揚(yáng)(』ameswebbyounq)指出：“創(chuàng)意是一種組合，組合商品,、消費(fèi)者以及人性的種種事項(xiàng),。”

創(chuàng)意≠構(gòu)思,，設(shè)計(jì)≠繪畫(huà)，這是樹(shù)立正確創(chuàng)意觀念的一個(gè)十分重要的前提,。

海報(bào)的創(chuàng)意與繪畫(huà)的構(gòu)思有本質(zhì)的區(qū)別,。繪畫(huà)構(gòu)思不受任何因素的制約，它以抒發(fā)個(gè)人情感為目的，追求的是藝術(shù)家個(gè)人的藝術(shù)風(fēng)格以及繪畫(huà)效果,。它是以藝術(shù)形式為中心,，以欣賞為根本功能的。而海報(bào)的創(chuàng)意則不同,，它受到各種因素的制約,，它是以廣告致效為目的，以市場(chǎng)為基礎(chǔ),，以消費(fèi)者為中心,，以傳達(dá)具有個(gè)性化信息為根本功能的。在海報(bào)的創(chuàng)作中,，如果采用繪畫(huà)的構(gòu)思方法將是十分有害的,，它會(huì)使海報(bào)誤入歧途并最終導(dǎo)致 廣告失效。

海報(bào)設(shè)計(jì)(指商業(yè)與社會(huì)公共海報(bào))與繪畫(huà)藝術(shù)截然不同,。長(zhǎng)期以來(lái),，設(shè)計(jì)人員有一種誤解，以為海報(bào)設(shè)計(jì)就是畫(huà)海報(bào),，把海報(bào)視作繪畫(huà)藝術(shù)并按繪畫(huà)藝術(shù)的觀念,、方法來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作。而有些作者也往往把大量的精力用在追求繪畫(huà)效果上,，甚至將海報(bào)視作展示自己繪畫(huà)功力的媒介,。在評(píng)價(jià)海報(bào)作品時(shí)，也習(xí)慣沿用對(duì)繪畫(huà)作品的評(píng)介標(biāo)準(zhǔn),、而忽視了極富創(chuàng)意的設(shè)計(jì)意識(shí),。這種觀念與傾向會(huì)導(dǎo)致海報(bào)偏離廣告策略與目標(biāo)，其結(jié)果是使海報(bào)的特征與功能喪失貽盡,，造成海報(bào)廣告的嚴(yán)重失誤,。繪畫(huà)藝術(shù)在海報(bào)創(chuàng)作中僅是一種表現(xiàn)形式與方法而不是目的。要防止把海報(bào)創(chuàng)作演變成為現(xiàn)代繪畫(huà)藝術(shù)的傾向,。

海報(bào)創(chuàng)意實(shí)質(zhì)上并不是一個(gè)單純追求視覺(jué)形式的過(guò)程,。海報(bào)有其自身的創(chuàng)意形態(tài)及其創(chuàng)作方法。它以市場(chǎng)營(yíng)銷策略與廣告策略為依據(jù),，針對(duì)產(chǎn)品,、市場(chǎng)、目標(biāo)消費(fèi)者等情況來(lái)確定廣告的訴求主題與創(chuàng)意,。它對(duì)“商品,、消費(fèi)者以及人性的種種事項(xiàng)”進(jìn)行創(chuàng)造性的組合，它采用相應(yīng)的表現(xiàn)形式和手段,，通過(guò)科學(xué)的廣告訴求,、視覺(jué)表現(xiàn)與傳播來(lái)引發(fā)目標(biāo)消費(fèi)者的注意和情感共鳴,，從而促成他們購(gòu)買產(chǎn)品的行動(dòng)并最終使海報(bào)達(dá)到預(yù)期的廣告目的。

設(shè)計(jì)者應(yīng)具有敏銳的觀察力,，在思維上要打破習(xí)慣印象的恒常心理模式,，善于從人們習(xí)以為常的事物中發(fā)現(xiàn)它們之間的關(guān)聯(lián)性并從中挖掘出新的涵義，以使海報(bào)的創(chuàng)意出其不意,、出奇制勝,。

卓越的創(chuàng)意有賴于設(shè)計(jì)者對(duì)人類以及對(duì)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì),、文化等方面作深入的了解和剖析,，更有賴于設(shè)計(jì)者創(chuàng)造性思維的拓展以及富于獨(dú)創(chuàng)性的意念及其新穎的表現(xiàn)形式。

創(chuàng)意是海報(bào)創(chuàng)作的核心,，創(chuàng)意已成為海報(bào)作品獲得成功的最關(guān)鍵的因素,。

海報(bào)教案設(shè)計(jì)篇三

項(xiàng)目活動(dòng)：“最美，我眼中的校園”宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)

第二階段 作品制作

——宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

1,、知識(shí)和技能

熟練運(yùn)用所學(xué)的圖形格式操作和文本框操作資料整理

2,、過(guò)程和方法

通過(guò)海報(bào)設(shè)計(jì)，體會(huì)圖形格式操作和文本框操作的活學(xué)活用,。

3,、情感、態(tài)度和價(jià)值觀

通過(guò)海報(bào)制作,，培養(yǎng)審美觀和創(chuàng)造力,；

通過(guò)海報(bào)設(shè)計(jì)，提高學(xué)生動(dòng)手能力和靈活運(yùn)用能力,； 通過(guò)海報(bào)設(shè)計(jì),，萌生學(xué)生對(duì)學(xué)校的愛(ài)意。

教學(xué)重點(diǎn)：

設(shè)計(jì)制作出有創(chuàng)意和感召力的海報(bào)

教學(xué)難點(diǎn)：

圖形格式和文本框操作的靈活運(yùn)用

教學(xué)準(zhǔn)備：

項(xiàng)目素材,、教學(xué)素材,、教學(xué)ppt、教師/學(xué)生收集的素材資料包,、幫助文件

教學(xué)過(guò)程

一,、教學(xué)引入

1、項(xiàng)目活動(dòng)回顧

征集“最美,，我眼中的校園”宣傳海報(bào)

2,、前續(xù)課程，項(xiàng)目活動(dòng)的進(jìn)程 （1）百度云網(wǎng)盤的申請(qǐng)和應(yīng)用

目的：收集整理資料,；在有網(wǎng)絡(luò)的情況下方便攜帶與使用,。（2）照片的拍攝和輸入

目的：信息處理的過(guò)程，即輸入,、存儲(chǔ),、處理和輸出,。

我們通過(guò)數(shù)碼相機(jī)拍攝照片并且傳輸?shù)诫娔X的過(guò)程就是輸入。存儲(chǔ),，我們通過(guò)數(shù)據(jù)線上傳到百度云網(wǎng)盤來(lái)完成，今天,，我們就想對(duì)我們收集來(lái)的資料進(jìn)行處理,，只有經(jīng)過(guò)加工處理的數(shù)據(jù)資料才是信息。

（3）電子小報(bào)的制作

目的：學(xué)會(huì)使用藝術(shù)字,、文本框,、圖形格式等編輯工具（4）提出問(wèn)題：電子小報(bào)和海報(bào)的對(duì)比

現(xiàn)在有兩份材料，大家看看,，它們之間有什么區(qū)別,。

不同點(diǎn)：電子小報(bào)以文字為主，圖片點(diǎn)綴,；海報(bào)是以圖片為表現(xiàn)形式,，文字簡(jiǎn)單明了。相同點(diǎn)：圖片符合或者突出表達(dá)主題

二,、教學(xué)過(guò)程

任務(wù)：征集校園海報(bào),。海報(bào)的主題是：最美，我眼中的校園,。要求：歡迎各位同學(xué)踴躍制作

用你相機(jī)拍攝的照片來(lái)表現(xiàn)你眼中的美麗的校園（人,、景、情??）突出主題,，設(shè)計(jì)新穎,、具有一定的表現(xiàn)力 截止時(shí)間：2013年11月1日上午10:00

1、海報(bào)的特點(diǎn)

（1）以大畫(huà)面及突出的形象和色彩展現(xiàn)在人們面前,；

（2）以突出的商標(biāo),、標(biāo)志、標(biāo)題,、圖形,，或?qū)Ρ葟?qiáng)烈的色彩，或大面積的空白,，或簡(jiǎn)練的視覺(jué)流程使海報(bào)招貼成為視覺(jué)焦點(diǎn),；

（3）根據(jù)主題可以充分發(fā)揮想象力，盡情施展藝術(shù)手段

2,、運(yùn)用到的操作技巧的提醒（見(jiàn)幫助文件）（1）藝術(shù)字（字體的設(shè)置）

（2）圖形處理（填充效果,、疊放次序、旋轉(zhuǎn)等）（3）文本框處理（插入文本框,、文本框的設(shè)置）

3,、學(xué)生制作

項(xiàng)目：制作“最美,，我眼中的校園”宣傳海報(bào) 海報(bào)要求：（1）主題鮮明，設(shè)計(jì)獨(dú)特,；

（2）海報(bào)組成：照片,、主題、設(shè)計(jì)者,、愛(ài)國(guó)學(xué)校?；铡?ài)國(guó)學(xué)校地址等信息,；

（3）有一句簡(jiǎn)潔有力的與主題有關(guān)的宣傳話,。制作過(guò)程：（1）將百度云網(wǎng)盤上的照片下載到桌面上備用；

（2）兩人合作,，制作一張宣傳小報(bào)

4,、中間點(diǎn)評(píng)交流（評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)）

5、小結(jié)

（1）運(yùn)用到的操作：

（2）整體效果：顏色的搭配,、圖片選擇的合理性,、主題表現(xiàn)的張力、文字的吸引眼球程度

海報(bào)教案設(shè)計(jì)篇四

海報(bào)設(shè)計(jì)教案

一,、組織教學(xué)：

二,、導(dǎo)入：

請(qǐng)同學(xué)們先欣賞圖片，在什么地方見(jiàn)過(guò)這樣的招貼畫(huà),。

學(xué)生回答后小結(jié)并導(dǎo)入本課的學(xué)習(xí),，這種招貼畫(huà)又稱為海報(bào)，是本節(jié)課我們就來(lái)認(rèn)識(shí),、了解,、設(shè)計(jì)海報(bào)。出示課題

三,、學(xué)習(xí)新內(nèi)容,。（學(xué)習(xí)探究）

生作業(yè)展示：分析畫(huà)了些什么內(nèi)容，有什么特點(diǎn),？引出主題海報(bào)的構(gòu)成元素和特點(diǎn),。海報(bào)設(shè)計(jì)（分析、討論,、探究）海報(bào)的特點(diǎn)

（播放課件《戒煙公益廣告》）

1,、提問(wèn)：海報(bào)的畫(huà)面有什么樣的特點(diǎn)？ 學(xué)生討論,。

回答：構(gòu)思新穎,、構(gòu)圖簡(jiǎn)潔、主題明確

2、海報(bào)上都有哪些構(gòu)成元素：出示課件圖片：

學(xué)生討論,。主要有標(biāo)題,，副標(biāo)題，圖片,，文字

3,、海報(bào)的分類：你能區(qū)分出下面的圖片屬于什么性質(zhì)的海報(bào)嗎？ 商業(yè)性,、文化活動(dòng)（包括電影戲?。⒐?、政治宣傳、藝術(shù)招貼（藝術(shù)家為自己的畫(huà)展設(shè)計(jì)的招貼）等,。

欣賞圖片并由學(xué)生自己說(shuō)是哪一類的海報(bào),。

引出學(xué)校內(nèi)招貼畫(huà)的設(shè)計(jì)。

介紹校內(nèi)活動(dòng)設(shè)計(jì)制作的三種形式：手繪,、拼貼,、電腦制作。本節(jié)完成前兩種形式的練習(xí)（欣賞圖片）

4,、給出風(fēng)箏素材,，設(shè)想如果讓你為今年的風(fēng)箏會(huì)設(shè)計(jì)一幅海報(bào)，你將用什么樣的創(chuàng)意手法來(lái)完成,，因?yàn)閷W(xué)生不知道有什么樣的創(chuàng)意手法,，所以講解創(chuàng)意手法常見(jiàn)的幾種形式：

“直接展示”、“ 突出特征”,、“運(yùn)用聯(lián)想”,、“借用比喻”、“富于幽默”,、“對(duì)比襯托”,、“夸張”、“以情托物”

提出海報(bào)設(shè)計(jì)的要求：創(chuàng)意新穎,、構(gòu)圖簡(jiǎn)潔等

四,、學(xué)生作業(yè)：

給出兩個(gè)課題自選：

1、以今年的28屆風(fēng)箏會(huì)為題設(shè)計(jì)一幅海報(bào)

2,、為學(xué)校里的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)計(jì)一幅海報(bào),。 形式和版式自定

學(xué)生創(chuàng)作練習(xí)，以組為單位即可,。（合作的要體現(xiàn)出合作精神）放音樂(lè),、圖片展示。老師指導(dǎo)

作品完成后,，學(xué)生談?wù)勛约旱膭?chuàng)意,。并介紹自己作品的特點(diǎn),。

學(xué)生自評(píng)、互評(píng)

實(shí)踐活動(dòng)：做一個(gè)小小義務(wù)宣傳者,，推出你的海報(bào)（三,、四名同學(xué)表演完成）

五、教師小結(jié),。本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了海報(bào)設(shè)計(jì)的有關(guān)知識(shí),，并作了一個(gè)小小的練習(xí)，希望同學(xué)們放學(xué)后,，多留意你身邊的招貼畫(huà),，提高自己的審美能力。

六,、課后拓展,。

請(qǐng)同學(xué)們課后，回家嘗試用電腦制作一下海報(bào)設(shè)計(jì),，你一定會(huì)有意想不到的驚喜,。

海報(bào)教案設(shè)計(jì)篇五

《海報(bào)設(shè)計(jì)》教案

課型：設(shè)計(jì)、應(yīng)用課

一,、

教學(xué)

1,、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)收集、欣賞各種海報(bào),，了解海報(bào)的種類和特點(diǎn),。

2、指導(dǎo)學(xué)生為學(xué)校藝術(shù)節(jié)設(shè)計(jì)繪制海報(bào),，讓學(xué)生體會(huì)海報(bào)的設(shè)計(jì)過(guò)程和繪制特點(diǎn),。

3、結(jié)合欣賞和設(shè)計(jì)活動(dòng),，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)并體會(huì)海報(bào)的藝術(shù)美感,，提高審美能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,。

二,、教學(xué)重點(diǎn)

認(rèn)識(shí)和了解海報(bào)和種類及特點(diǎn)，體會(huì)海報(bào)的設(shè)計(jì)過(guò)程,。教學(xué)難點(diǎn)

如何引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生,，發(fā)揮其想象力、創(chuàng)造力來(lái)設(shè)計(jì)繪制海報(bào),。

三,、

各種海報(bào)及海報(bào)應(yīng)用的圖片，影視資料，水粉顏料,、剪刀,、彩紙等。學(xué)具準(zhǔn)備

設(shè)計(jì)海報(bào)應(yīng)用的圖片,、影視資料,。

設(shè)計(jì)海報(bào)用的繪畫(huà)材料，如水粉顏料,、鉛筆,、畫(huà)筆、尺規(guī)或現(xiàn)在的圖片素材,，彩紙,、膠水、剪刀,、刻刀等,。

四、教法設(shè)計(jì)與學(xué)法指導(dǎo)

教師通過(guò)一系列活動(dòng),，借助多媒體等手段，創(chuàng)設(shè)情景,，引導(dǎo)學(xué)生自主討論,、探究發(fā)現(xiàn)、合作應(yīng)用,，必要時(shí)適時(shí)點(diǎn)撥,。

五、教學(xué)過(guò)程

（一）創(chuàng)設(shè)情景,，導(dǎo)入課題

同學(xué)們,，我們生活在這么美麗的海濱城市，多么幸福??！榮成不僅環(huán)境優(yōu)美，而且有很多著名的商品,，如成山輪胎,、石島啤酒、嘉盛乳業(yè),?？上攵鼈兊膹V告宣傳、廣告效益也是很好的,，那么在我們多彩的現(xiàn)實(shí)生活中,，你見(jiàn)過(guò)海報(bào)這種宣傳畫(huà)嗎？

（開(kāi)始以尾部的方式直接引入，使學(xué)生展開(kāi)對(duì)海報(bào)的聯(lián)想）

（板書(shū)）海報(bào),。海報(bào)又稱招貼畫(huà)或宣傳畫(huà),，它是一種平面張貼形式的宣傳廣告。其作用：廣而告之,，一目了然,。

（板書(shū)以醒目的書(shū)寫(xiě)形式體現(xiàn)出海報(bào)的廣而告之的特性，并能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。）

請(qǐng)學(xué)生欣賞幾副海報(bào)的掛圖,，增加對(duì)海報(bào)的了解，增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)知欲望,，拓展學(xué)生的思維空間,。

（由聯(lián)想到實(shí)際畫(huà)面的欣賞，激活課堂的氛圍）

接下來(lái)請(qǐng)我們共同欣賞一下有關(guān)海報(bào)的圖片資料（點(diǎn)擊欣賞）,，欣賞時(shí)請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真留意每幅海報(bào)的主題內(nèi)容及類型各是什么,？我們將以小組搶答的方式進(jìn)行提問(wèn)，看誰(shuí)答的又對(duì)又快,，能夠記得最多,。

在悅耳的音樂(lè)聲中欣賞完海報(bào)，老師提問(wèn),，同學(xué)們,，你都看到了什么，有哪一些內(nèi)容的海報(bào),，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)回答,。老師歸納并表?yè)P(yáng)。

（帶著問(wèn)題欣賞海報(bào)圖片,，鍛煉學(xué)生的敏銳的觀察能力及對(duì)事物的理解能力,，并采用小組搶答的形式，提高學(xué)生參與的積極性,，活躍課堂氛圍,。）

剛才欣賞了這么多海報(bào)，那同學(xué)們自己想不想設(shè)計(jì)一幅精美的海報(bào),？好,，我們今天所學(xué)的內(nèi)容就是（點(diǎn)擊畫(huà)面，引導(dǎo)課題）校園的春天――設(shè)計(jì)海報(bào)

（二）自主討論 獲取新知

1,、學(xué)習(xí)目標(biāo)

首先我們了解一下本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),，（點(diǎn)擊出示目標(biāo)）請(qǐng)一們同學(xué)來(lái)朗讀一下。使學(xué)生對(duì)新知識(shí)探究有了針對(duì)性的目的性,。

2,、海報(bào)的分類

通過(guò)剛才的欣賞,，聯(lián)系實(shí)際生活，我們了解了許多不同內(nèi)容的海報(bào),。不知同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有,，這些海報(bào)它都屬于不同的類別，讓我們來(lái)給這些分一下類好嗎,？請(qǐng)學(xué)生小組討論后回答,。

（關(guān)于海報(bào)的分類與特點(diǎn)對(duì)學(xué)生直接提問(wèn)，比較抽象,，有一定的難度,，所以通過(guò)小組討論形式與學(xué)生集體智慧是可以解決的，老師再以點(diǎn)撥的形式,，與學(xué)生共同分析研究海報(bào)的分類與特點(diǎn),，加深對(duì)海報(bào)的理解，為后面的學(xué)生實(shí)踐做好了鋪墊）學(xué)生回答后,，教師

總結(jié)

海報(bào)的分類：商業(yè)海報(bào),、政治海報(bào)、文體海報(bào),、公益海報(bào),。

3、海報(bào)的特點(diǎn)（設(shè)計(jì)要素）

通過(guò)剛才的分析討論,，同學(xué)們是否注意到我們所見(jiàn)過(guò)的海報(bào)是不是都存在共同的特點(diǎn)？有哪些共同的特點(diǎn)呢,？

請(qǐng)同學(xué)們?cè)傧胍幌?，小組討論后學(xué)生回答，教師點(diǎn)擊畫(huà)面,，出示作品與學(xué)生共同來(lái)分析,。

（三）精講點(diǎn)撥 探究設(shè)計(jì)（師生活動(dòng)）

1、既然我們掌握了這么多有關(guān)海報(bào)的知識(shí),，同學(xué)們想不想設(shè)計(jì)一幅海報(bào),？那怎樣設(shè)計(jì)一幅海報(bào)呢？

2,、首選了解一下海報(bào)的設(shè)計(jì)思路,，點(diǎn)擊畫(huà)面，出示設(shè)計(jì)步驟,。

（1）構(gòu)思立意

（2）設(shè)計(jì)草圖

（3）定稿

（4）繪制完成3,、依據(jù)步驟,，教師與學(xué)生共同創(chuàng)作一幅海報(bào)。使學(xué)生熟悉設(shè)計(jì)思路,、掌握設(shè)計(jì)要領(lǐng),。

4、請(qǐng)學(xué)生欣賞教師或?qū)W生的幾幅海報(bào)作品,。

（四）合作實(shí)踐 創(chuàng)造應(yīng)用（學(xué)生活動(dòng)）

我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)將要到了,，為了渲染節(jié)日氣氛，把這一信息傳遞出去,，同學(xué)們應(yīng)發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,，親自動(dòng)手，為我們的校園藝術(shù)節(jié)繪制一幅精美海報(bào),。

作業(yè)要求：（1）傳達(dá)主題明確,，字體醒目（2）構(gòu)思要新穎，構(gòu)圖要簡(jiǎn)潔（3）造型簡(jiǎn)練,，形式感強(qiáng)（4）色彩要單純明亮

（5）標(biāo)明活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn)或主辦單位