人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

培訓(xùn)師的崗位要求篇一

初級培訓(xùn)師

崗位職責(zé)：

確保培訓(xùn)計(jì)劃符合培訓(xùn)需求,；進(jìn)行培訓(xùn)課程開發(fā)，在培訓(xùn)經(jīng)理的指導(dǎo)下,，培訓(xùn)規(guī)劃和計(jì)劃：1.根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求,，培訓(xùn)資源管理：2.學(xué)習(xí)資料；評估相關(guān)課程,、收集,、在培訓(xùn)經(jīng)理指導(dǎo)下,，開拓并維護(hù)合適的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)渠道；

豐富課程內(nèi)容,，做好備課工作,，編制培訓(xùn)講義、參與培訓(xùn)授課,，了解學(xué)員需求,，培訓(xùn)授課：3.設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu)，做好現(xiàn)場把控,，根據(jù)課程反饋不斷完身培訓(xùn)課程,。

任職資格：

工作經(jīng)驗(yàn)：一年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。1.等辦公軟件,。ppt技能：熟悉員工培訓(xùn)制度和流程,；熟練運(yùn)用/知識2.素質(zhì)要求：3.）良好的人際理解與溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力，善于傾聽,；1 2）較好的文字功底和語言表達(dá)能力,；）思維敏捷；3）愿意與他人合作,，主動(dòng)與其他成員進(jìn)行溝通交流,。4

中級培訓(xùn)師

崗位職責(zé)：

培訓(xùn)規(guī)劃和計(jì)劃：協(xié)助培訓(xùn)經(jīng)理進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)研工作，參與擬定培訓(xùn)的具體規(guī)劃,、實(shí)施1.計(jì)劃和實(shí)施方案,，協(xié)助進(jìn)行培訓(xùn)課程管理，確保培訓(xùn)計(jì)劃符合培訓(xùn)需求,；

學(xué)習(xí)資料,；評估相關(guān)課程、收集,、在培訓(xùn)經(jīng)理指導(dǎo)下,，根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求，培訓(xùn)資源管理：2.開拓并維護(hù)合適的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)渠道,，確保培訓(xùn)資源的豐富性與適用性,；

豐富課程內(nèi)容，做好備課工作,，編制培訓(xùn)講義,、參與培訓(xùn)授課，了解學(xué)員需求,，培訓(xùn)授課：3.設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu),，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋不斷完身培訓(xùn)課程,；

培訓(xùn)效果

總結(jié)

任資資格：

工作經(jīng)驗(yàn)：二年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)歷；1.能需求情況制定培訓(xùn)計(jì)劃,，方式方法及操作流程,；熟悉員工培訓(xùn)制度建設(shè)、技能：/知識2.并

等辦公軟件,。ppt開發(fā)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程和編寫教材,；熟練運(yùn)用

素質(zhì)要求：3.）人際理解與溝通能力：具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力，善于制造機(jī)會(huì)去接觸和了1 理解他人思想和行為背后的原因,，觀點(diǎn)和行為方式等,，興趣、能夠把握別人的態(tài)度,、解他人,，并且能通過傾聽與觀察預(yù)測他人的反應(yīng)；）思維能力：能夠?qū)?fù)雜問題進(jìn)行有效分解,，使之更容易被理解與把握，且能根據(jù)知識,、2 經(jīng)驗(yàn)和常識,，迅速發(fā)現(xiàn)問題的實(shí)質(zhì)；）團(tuán)隊(duì)合作：愿意與他人合作,，主動(dòng)與其他成員進(jìn)行溝通交流,，共同分享信息、知識,、資3 源,。

高級培訓(xùn)師

崗位職責(zé)：

培訓(xùn)需求調(diào)查：參與培訓(xùn)需求的調(diào)查分析，了解培訓(xùn)學(xué)員的現(xiàn)狀及組織者對課程的期望,，1.以此策劃培訓(xùn)內(nèi)容,；

培訓(xùn)內(nèi)容策劃：根據(jù)培訓(xùn)需求，編制培訓(xùn)講義,，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料,，收集與課程相關(guān)的資料、2.信息,、案例,、活動(dòng)，深刻理解并有效整合培訓(xùn)內(nèi)容,，設(shè)計(jì)培訓(xùn)授課方式,，確保培訓(xùn)內(nèi)容的專

業(yè)性與生動(dòng)性,，確保培訓(xùn)方式符合學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣；

培訓(xùn)授課：專業(yè)并生動(dòng)地進(jìn)行課程講授,，做好現(xiàn)場把控,，根據(jù)課程反饋，不斷完善培訓(xùn)課3.程,；

培訓(xùn)效果總結(jié)：做好培訓(xùn)記錄并跟進(jìn)培訓(xùn)后的效果反饋,；分析總結(jié)培訓(xùn)工作，提出培訓(xùn)管4.理與課程完善合理化建議,；對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估,，并提交分析報(bào)告。

任資資格：

工作經(jīng)驗(yàn)：三年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)歷,；1.制作培訓(xùn)教案,、熟練使用現(xiàn)代培訓(xùn)工具，熟ppt技能：熟悉相關(guān)業(yè)務(wù),，能熟練應(yīng)用/知識2.練使用辦公軟件和人事管理軟件,，良好的演講能具備較強(qiáng)的企業(yè)分析能力和課程研發(fā)能力、力,；

素質(zhì)要求：3.）人際理解與溝通能力：善于制造機(jī)會(huì)去接觸和了解他人,，能夠把握別人的態(tài)度、興趣,、1 并且能通過傾聽與觀察預(yù)測他人的反理解他人思想和行為背后的原因,，觀點(diǎn)和行為方式等，應(yīng),；）思維能力：能夠?qū)?fù)雜問題進(jìn)行有效分解,，使之更容易被理解與把握，且能根據(jù)知識,、2 經(jīng)驗(yàn)和常識,，迅速發(fā)現(xiàn)問題的實(shí)質(zhì)；）影響力：能夠有針對性地根據(jù)對方的興趣,、需要和利益確定并調(diào)整溝通方式與策略,，并3 能巧妙地采用多種方式影響他人；

以此來促進(jìn)群體成員間的合作,。保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員,，團(tuán)隊(duì)合作：）4

資深培訓(xùn)師

崗位職責(zé)：

培訓(xùn)需求調(diào)查：參與培訓(xùn)需求的調(diào)查分析，了解培訓(xùn)學(xué)員的現(xiàn)狀及組織者對課程的期望,，1.以此策劃培訓(xùn)內(nèi)容,；

培訓(xùn)內(nèi)容策劃：根據(jù)培訓(xùn)需求，編制培訓(xùn)講義,，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料,，收集與課程相關(guān)的資料,、2.信息、案例,、活動(dòng),，深刻理解并有效整合培訓(xùn)內(nèi)容，設(shè)計(jì)培訓(xùn)授課方式,，確保培訓(xùn)內(nèi)容的專

業(yè)性與生動(dòng)性,，確保培訓(xùn)方式符合學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣；

培訓(xùn)授課與實(shí)施：專業(yè)并生動(dòng)地進(jìn)行課程講授,，做好現(xiàn)場把控,，根據(jù)課程反饋，不斷完善3.培訓(xùn)課程,；參與負(fù)責(zé)重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目的策劃,、課程開發(fā)、講師篩選,、組織實(shí)施,；確保各項(xiàng)培訓(xùn)

與員工發(fā)展活動(dòng)取得預(yù)期效果；

培訓(xùn)效果總結(jié)：做好培訓(xùn)記錄并跟進(jìn)培訓(xùn)后的效果反饋,；分析總結(jié)培訓(xùn)工作,，提出培訓(xùn)管4.理與課程完善合理化建議；對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估,，并提交分析報(bào)告,。

參與建立培訓(xùn)講師與培訓(xùn)課件管理制度，開發(fā)靈活適用的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)渠道,；培訓(xùn)資源建設(shè)：5.負(fù)責(zé)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師的挖掘與培養(yǎng)，審核外部培訓(xùn)講師負(fù)責(zé)組織開發(fā)外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資源,，與課程的培訓(xùn)效果和品質(zhì),；

任職資格：

教育背景：人力資源或本行業(yè)相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷。1.工作經(jīng)驗(yàn)：七年以上培訓(xùn)工作經(jīng)歷,，七年以上本行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先,。2.熟悉內(nèi)外部培訓(xùn)組織作業(yè)流程，方式方法及操作流程,；熟悉員工培訓(xùn)制度建設(shè),、技能：/知識3.能依據(jù)公司實(shí)際情況有效制定中長期熟知人力資源各項(xiàng)模塊，有培訓(xùn)規(guī)劃課程開發(fā)等經(jīng)驗(yàn),；

具有員工職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的實(shí)際依據(jù)不同職位系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程和編寫教材,，培訓(xùn)計(jì)劃，

培訓(xùn)師的崗位要求篇二

關(guān)于培訓(xùn)師崗位職責(zé)

關(guān)于《 關(guān)于培訓(xùn)師崗位職責(zé) 》,，是我們特意為大家整理的,，希望對大家有所幫助,。

培訓(xùn)師主要負(fù)責(zé)培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施, 并持續(xù)改善;協(xié)助上級建立并優(yōu)化培訓(xùn)體系,建立內(nèi)部及外部師資庫、教材庫,、試題庫和案例庫等;以下是小編為大家整理的培訓(xùn)師崗位職責(zé),，僅供參考。

第1篇:內(nèi)部培訓(xùn)師崗位職責(zé)

第一條培訓(xùn)師崗位職責(zé)是給知識：傳授經(jīng)驗(yàn),、傳授知識

大陸的市場經(jīng)濟(jì)也就是二十多年的時(shí)間,，而且這二十多年的時(shí)間走過了西方發(fā)達(dá)資本主義國家一百多年的路，有人說中國市場是“三年一小變,、五年一大變”,，“中國三年的變化，相當(dāng)與美國二十年的變化,?！痹谶@樣迅速變化的市場中，造就了大量市場機(jī)會(huì),，也造就了一大批“經(jīng)驗(yàn)管理者”,。

對這些管理者的培訓(xùn)，就是要把西方在發(fā)展經(jīng)濟(jì)過程中,，積累下來的先進(jìn)文化,，充分消化吸收，結(jié)合東方文化的特點(diǎn),，傳授給學(xué)員,。所以我們看到很多臺灣的、香港的講師活躍在大陸講臺上,，在他們之中,，很多人對大陸市場并不了解，沒有在大陸企業(yè)擔(dān)任過高層職位,，甚至有人在語言表達(dá)能力方面有欠缺,，普通話不流利，授課技巧也不高,。但他們熟悉西方先進(jìn)文化的沉淀,，在海外受過良好教育，有香港或臺灣的工作經(jīng)驗(yàn),，因此起到了傳授經(jīng)驗(yàn)和傳授知識的作用,。大陸學(xué)院派講師,，也大多是這種類型,。

也有一些人是傳播最新管理和營銷理念的,，就象講授“情景領(lǐng)導(dǎo)”“crm”等課程。前兩年有人專門講授《第五項(xiàng)修煉》的內(nèi)容,，也屬此類,。這些講師的價(jià)值體現(xiàn)在傳授經(jīng)驗(yàn),、傳授知識上,。

第二條培訓(xùn)師崗位職責(zé)是給系統(tǒng)：系統(tǒng)常識

俗話說“太陽下面沒有新鮮事”,，所謂的新觀念,、新理念，無非是舊元素的新組合,，或是舊元素的新包裝,。那時(shí)講師的價(jià)值是什么呢?在給系統(tǒng),。

一般來說學(xué)員都是公司的骨干,，業(yè)務(wù)比較繁忙，工作就是救火，很少有時(shí)間系統(tǒng)地整理自己的思路,，整理過往的經(jīng)驗(yàn)。好學(xué)的學(xué)員動(dòng)一榔頭、西一棒槌地學(xué)了一些理論,，但經(jīng)驗(yàn)也是支離破碎的。這時(shí)培訓(xùn)講師的作用就是在培訓(xùn)中，用系統(tǒng)思路，把大家都知道的東西貫穿起來,，使它有邏輯性,，有條理性。在這個(gè)系統(tǒng)思維里面,，學(xué)員零散的經(jīng)驗(yàn)可以找到相應(yīng)的位置,，從而有所提高。

在這里,，培訓(xùn)講師的價(jià)值是給系統(tǒng),，幫助學(xué)員整理經(jīng)驗(yàn)，把講師的系統(tǒng)和學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來,。

第三條培訓(xùn)師崗位職責(zé)是給思想：講師的思想

作為培訓(xùn)講師,，沒有自己的想法是非常可怕的,。不能借口“如果我給出我的想法,，可能成為某些學(xué)員攻擊的目標(biāo)，影響學(xué)員的學(xué)習(xí)效果”也不能借口“我的觀點(diǎn)可能是片面的,，所以我講授大師的觀點(diǎn),，誰還能挑出我的毛病?”

總是重復(fù)別人的東西，這樣的講師沒有價(jià)值!學(xué)員不比講師傻,，可能更聰明,，大師的觀點(diǎn)學(xué)員都知道，誰不會(huì)講?看書不可以嗎,，為什么要你收費(fèi)講?如果沒有自己的思想,，這樣講師的空間會(huì)越來越小，隨時(shí)會(huì)被替代,。

培訓(xùn)講師講授“大師”的觀點(diǎn)是不可避免的,，但在講述完“大師”的觀點(diǎn)以后,，要結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，講授自己的觀點(diǎn),。無論這個(gè)觀點(diǎn)在學(xué)員眼中是對是錯(cuò),，起碼，講師給到了學(xué)員一個(gè)不同的見解,，不同的角度，有助于學(xué)員開闊眼界,，拓展思路,。

“給思想”的講師一般以本土，有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的講師為主,。

第四條培訓(xùn)師崗位職責(zé)是給體驗(yàn)：發(fā)動(dòng)學(xué)員交流和體驗(yàn)

其實(shí)在培訓(xùn)中學(xué)員和講師的作用同樣重要,，學(xué)員可能在理論水平、表達(dá)能力上不如講師,，但在實(shí)際業(yè)務(wù)操作上,，經(jīng)驗(yàn)可能比培訓(xùn)師多。如果講師小看學(xué)員,，一定會(huì)“死得很難看,。”所以優(yōu)秀講師在培訓(xùn)過程中,，一定不是自己講,，而是要充分調(diào)動(dòng)學(xué)員，共同參與,，讓學(xué)員彼此學(xué)習(xí),，講師針對學(xué)員討論的問題給出自己的觀點(diǎn)，進(jìn)行點(diǎn)評,。這樣的方式讓學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)得到充分交流,，吸收到了企業(yè)培訓(xùn)師的觀點(diǎn)，講師也得到了提高,，

教學(xué)

培訓(xùn)師崗位職責(zé)職責(zé)主要就是上述四點(diǎn)，不論培訓(xùn)師講解的內(nèi)容是什么,，只要達(dá)到了相關(guān)的效果就可以說培訓(xùn)師完成了自己工作,。

第2篇:培訓(xùn)講師的崗位職責(zé)

1、擬定培訓(xùn)計(jì)劃,，組織培訓(xùn)活動(dòng),。

2,、負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)員的培訓(xùn)輔導(dǎo)工作;

3、企業(yè)內(nèi)訓(xùn),、銷售人員培訓(xùn),、公司活動(dòng)組織、入職培訓(xùn)

4,、營銷系統(tǒng)員工的心態(tài),、技能、知識的培訓(xùn)

5,、建立并完善公司培訓(xùn)體系,、培訓(xùn)制度及相關(guān)流程;

6、根據(jù)公司戰(zhàn)略開展培訓(xùn)需求調(diào)研,，并制定年度培訓(xùn)計(jì)劃;

7,、指導(dǎo)各系統(tǒng)培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施及公司級培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施;

8、負(fù)責(zé)內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍的建立,、管理,，外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的甄選和管理;

9、制定年度培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算并對其進(jìn)行管理;

10,、建立培訓(xùn)檔案,，根據(jù)不同的培訓(xùn)內(nèi)容及目的設(shè)計(jì)培訓(xùn)效果評估方式;

11、協(xié)助指導(dǎo)員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,，并創(chuàng)建適合其職業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)課程,。

第3篇:企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師工作職責(zé)

公司一直以來都想把培訓(xùn)做好，但是公司預(yù)算一直沒有落實(shí),，目前只能考慮從內(nèi)訓(xùn)開始,。因此寫了一份內(nèi)部培訓(xùn)講師的制度。由于此制度尚未執(zhí)行,，不知道是否能夠貫徹下去,，到達(dá)預(yù)期效果。現(xiàn)在特此發(fā)出來,，請大家分析一下,。看有什么地方還需要改進(jìn)?

1,、目的充分利用公司現(xiàn)有人力資源,，積極建設(shè)和培養(yǎng)公司內(nèi)部講師隊(duì)伍，完善內(nèi)部培訓(xùn)體系,，發(fā)揮內(nèi)部講師在培訓(xùn)體系中的重要作用,，特制定本制度。

2、適用范圍

適用于公司所有內(nèi)部講師,。

3,、歸口管理

總經(jīng)辦是內(nèi)部講師的歸口管理部門，負(fù)責(zé)講師的評聘及相關(guān)管理工作,。

4,、工作職責(zé)

1)負(fù)責(zé)講授由總經(jīng)辦安排的培訓(xùn)課程，2)負(fù)責(zé)參與公司年度培訓(xùn)效果工作總結(jié),，對培訓(xùn)方法,、課程內(nèi)容等提出改進(jìn)建議，協(xié)助總經(jīng)辦培訓(xùn)負(fù)責(zé)人完善公司培訓(xùn)體系;

3)負(fù)責(zé)授課時(shí)對課堂紀(jì)律及受訓(xùn)學(xué)員的培訓(xùn)考核管理,，對受訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)效果進(jìn)行檢驗(yàn),，包括學(xué)員的考勤、培訓(xùn)測試,、評卷、評估,。

4)負(fù)責(zé)編寫或提供教材教案,，并根據(jù)需要隨時(shí)進(jìn)行更新。

5,、內(nèi)部培訓(xùn)講師選拔

1)內(nèi)部培訓(xùn)講師評選條件：

①.具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和高度的敬業(yè)精神,，能在不影響工作的前提下積極配合事業(yè)部培訓(xùn)工作的開展;

②.在某一崗位專業(yè)技能上有較高的理論知識和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn);

③.熱愛培訓(xùn)工作，能配合總經(jīng)辦培訓(xùn)工作的安排;

④.能熟練制作ppt格式教材,，2)內(nèi)部培訓(xùn)講師評選程序：

①.各部門推薦或個(gè)人自薦,，填寫《內(nèi)部講師推薦表》送呈部門負(fù)責(zé)人簽署意見，再提交至總經(jīng)辦,。

②.審核通過即成為公司講師,，3)內(nèi)部培訓(xùn)講師資格評定：

每年12月，總經(jīng)辦講對所有講師授課情況進(jìn)行匯總,，匯總的內(nèi)容包括教材編寫質(zhì)量,、授課態(tài)度、授課反饋等,。

(本文素材來源于網(wǎng)絡(luò),，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除,。)

培訓(xùn)師的崗位要求篇三

內(nèi)部培訓(xùn)師崗位職責(zé)及任職要求

初級培訓(xùn)師

崗位職責(zé)：

1.培訓(xùn)規(guī)劃和計(jì)劃：在培訓(xùn)經(jīng)理的指導(dǎo)下,，進(jìn)行培訓(xùn)課程開發(fā)，確保培訓(xùn)計(jì)劃符合培訓(xùn)需求,；

2.培訓(xùn)資源管理：根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求,，在培訓(xùn)經(jīng)理指導(dǎo)下，收集,、評估相關(guān)課程,、學(xué)習(xí)資料,；開拓并維護(hù)合適的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)渠道；

3.培訓(xùn)授課：了解學(xué)員需求,，參與培訓(xùn)授課,，編制培訓(xùn)講義、做好備課工作,，豐富課程內(nèi)容,，設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu)，做好現(xiàn)場把控,，根據(jù)課程反饋不斷完身培訓(xùn)課程,。

任職資格：

1.工作經(jīng)驗(yàn)：一年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

2.知識/技能：熟悉員工培訓(xùn)制度和流程,；熟練運(yùn)用ppt等辦公軟件,。

3.素質(zhì)要求：

1）良好的人際理解與溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力，善于傾聽,；

2）較好的文字功底和語言表達(dá)能力,；

3）思維敏捷；

4）愿意與他人合作,，主動(dòng)與其他成員進(jìn)行溝通交流,。

中級培訓(xùn)師

崗位職責(zé)：

1.培訓(xùn)規(guī)劃和計(jì)劃：協(xié)助培訓(xùn)經(jīng)理進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)研工作，參與擬定培訓(xùn)的具體規(guī)劃,、實(shí)施計(jì)劃和實(shí)施方案,，協(xié)助進(jìn)行培訓(xùn)課程管理，確保培訓(xùn)計(jì)劃符合培訓(xùn)需求,；

2.培訓(xùn)資源管理：根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求,，在培訓(xùn)經(jīng)理指導(dǎo)下，收集,、評估相關(guān)課程,、學(xué)習(xí)資料；開拓并維護(hù)合適的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)渠道,，確保培訓(xùn)資源的豐富性與適用性,；

3.培訓(xùn)授課：了解學(xué)員需求，參與培訓(xùn)授課,，編制培訓(xùn)講義,、做好備課工作，豐富課程內(nèi)容,，設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu),，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋不斷完身培訓(xùn)課程；

4.培訓(xùn)效果總結(jié)：做好培訓(xùn)記錄并跟進(jìn)培訓(xùn)后的效果反饋,；分析總結(jié)培訓(xùn)工作,，提出培訓(xùn)管理與課程完善合理化建議；對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估,，并提交分析報(bào)告,；

任資資格：

1.工作經(jīng)驗(yàn)：二年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)歷；

2.知識/技能：熟悉員工培訓(xùn)制度建設(shè),、方式方法及操作流程,；能需求情況制定培訓(xùn)計(jì)劃，并開發(fā)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程和編寫教材,；熟練運(yùn)用ppt等辦公軟件,。

3.素質(zhì)要求：

1）人際理解與溝通能力：具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力，善于制造機(jī)會(huì)去接觸和了解他人,，能夠把握別人的態(tài)度,、興趣、觀點(diǎn)和行為方式等,，理解他人思想和行為背后的原因,，并且能通過傾聽與觀察預(yù)測他人的反應(yīng)；

2）思維能力：能夠?qū)?fù)雜問題進(jìn)行有效分解,，使之更容易被理解與把握，且能根據(jù)知識,、經(jīng)驗(yàn)和常識,，迅速發(fā)現(xiàn)問題的實(shí)質(zhì)；

3）團(tuán)隊(duì)合作：愿意與他人合作,，主動(dòng)與其他成員進(jìn)行溝通交流,，共同分享信息、知識,、資源,。

高級培訓(xùn)師

崗位職責(zé)：

1.培訓(xùn)需求調(diào)查：參與培訓(xùn)需求的調(diào)查分析，了解培訓(xùn)學(xué)員的現(xiàn)狀及組織者對課程的期望,，以此策劃培訓(xùn)內(nèi)容,；

2.培訓(xùn)內(nèi)容策劃：根據(jù)培訓(xùn)需求，編制培訓(xùn)講義,，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料,，收集與課程相關(guān)的資料、信息,、案例,、活動(dòng)，深刻理解并有效整合培訓(xùn)內(nèi)容，設(shè)計(jì)培訓(xùn)授課方式,，確保培訓(xùn)內(nèi)容的專業(yè)性與生動(dòng)性,，確保培訓(xùn)方式符合學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣；

3.培訓(xùn)授課：專業(yè)并生動(dòng)地進(jìn)行課程講授,，做好現(xiàn)場把控,，根據(jù)課程反饋，不斷完善培訓(xùn)課程,；

4.培訓(xùn)效果總結(jié)：做好培訓(xùn)記錄并跟進(jìn)培訓(xùn)后的效果反饋,；分析總結(jié)培訓(xùn)工作，提出培訓(xùn)管理與課程完善合理化建議,；對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估,，并提交分析報(bào)告。

任資資格：

1.工作經(jīng)驗(yàn)：三年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)歷,；

2.知識/技能：熟悉相關(guān)業(yè)務(wù),，能熟練應(yīng)用ppt制作培訓(xùn)教案、熟練使用現(xiàn)代培訓(xùn)工具,，熟練使用辦公軟件和人事管理軟件,，具備較強(qiáng)的企業(yè)分析能力和課程研發(fā)能力、良好的演講能力,；

3.素質(zhì)要求：

1）人際理解與溝通能力：善于制造機(jī)會(huì)去接觸和了解他人,，能夠把握別人的態(tài)度、興趣,、觀點(diǎn)和行為方式等,，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過傾聽與觀察預(yù)測他人的反應(yīng),；

2）思維能力：能夠?qū)?fù)雜問題進(jìn)行有效分解,，使之更容易被理解與把握，且能根據(jù)知識,、經(jīng)驗(yàn)和常識,，迅速發(fā)現(xiàn)問題的實(shí)質(zhì)；

3）影響力：能夠有針對性地根據(jù)對方的興趣,、需要和利益確定并調(diào)整溝通方式與策略,，并能巧妙地采用多種方式影響他人；

4）團(tuán)隊(duì)合作：保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員,，以此來促進(jìn)群體成員間的合作,。

資深培訓(xùn)師

崗位職責(zé)：

1.培訓(xùn)需求調(diào)查：參與培訓(xùn)需求的調(diào)查分析，了解培訓(xùn)學(xué)員的現(xiàn)狀及組織者對課程的期望,，以此策劃培訓(xùn)內(nèi)容,；

2.培訓(xùn)內(nèi)容策劃：根據(jù)培訓(xùn)需求,，編制培訓(xùn)講義，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料,，收集與課程相關(guān)的資料,、信息、案例,、活動(dòng),，深刻理解并有效整合培訓(xùn)內(nèi)容，設(shè)計(jì)培訓(xùn)授課方式,，確保培訓(xùn)內(nèi)容的專業(yè)性與生動(dòng)性,，確保培訓(xùn)方式符合學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣；

3.培訓(xùn)授課與實(shí)施：專業(yè)并生動(dòng)地進(jìn)行課程講授,，做好現(xiàn)場把控,，根據(jù)課程反饋，不斷完善培訓(xùn)課程,；參與負(fù)責(zé)重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目的策劃,、課程開發(fā)、講師篩選,、組織實(shí)施,；確保各項(xiàng)培訓(xùn)與員工發(fā)展活動(dòng)取得預(yù)期效果；

4.培訓(xùn)效果總結(jié)：做好培訓(xùn)記錄并跟進(jìn)培訓(xùn)后的效果反饋,；分析總結(jié)培訓(xùn)工作,，提出培訓(xùn)管理與課程完善合理化建議；對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估,，并提交分析報(bào)告,。

5.培訓(xùn)資源建設(shè)：開發(fā)靈活適用的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)渠道；參與建立培訓(xùn)講師與培訓(xùn)課件管理制度,，負(fù)責(zé)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師的挖掘與培養(yǎng)，負(fù)責(zé)組織開發(fā)外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資源,，審核外部培訓(xùn)講師與課程的培訓(xùn)效果和品質(zhì),；

任職資格：

1.教育背景：人力資源或本行業(yè)相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷。

2.工作經(jīng)驗(yàn)：七年以上培訓(xùn)工作經(jīng)歷,，七年以上本行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先,。

3.知識/技能：熟悉員工培訓(xùn)制度建設(shè)、方式方法及操作流程,；熟悉內(nèi)外部培訓(xùn)組織作業(yè)流程,，有培訓(xùn)規(guī)劃課程開發(fā)等經(jīng)驗(yàn)；熟知人力資源各項(xiàng)模塊,，能依據(jù)公司實(shí)際情況有效制定中長期培訓(xùn)計(jì)劃,，依據(jù)不同職位系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程和編寫教材,，具有員工職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的實(shí)際

操作經(jīng)驗(yàn)；具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力,、較好的文字功底和英語水平,，熟練運(yùn)用辦公軟件。

4.素質(zhì)要求：

1）人際理解與溝通能力：善于制造機(jī)會(huì)去接觸和了解他人,，能夠把握別人的態(tài)度,、興趣、觀點(diǎn)和行為方式等,，理解他人思想和行為背后的原因,，并且能通過傾聽與觀察預(yù)測他人的反應(yīng)；

2）團(tuán)隊(duì)合作：保持與其他成員的溝通,，鼓勵(lì)其他成員取得的成就,，愿意幫助其他成員解決所遇到的問題，無保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員,，以此來促進(jìn)群體成員間的合作,；

3）規(guī)范導(dǎo)向：監(jiān)控計(jì)劃的進(jìn)展、質(zhì)量狀況等,，使之符合預(yù)定的要求,，通過監(jiān)控、糾錯(cuò),、革新等舉措,，從整體增進(jìn)現(xiàn)有體系的秩序性或新建體系來提高業(yè)務(wù)品質(zhì)。

培訓(xùn)師的崗位要求篇四

護(hù)理師崗位職責(zé)及要求

一,、崗位職責(zé)

1,、產(chǎn)婦和新生兒的生活起居照顧，包括：清潔,、喂養(yǎng),、安撫等； 2,、正確母乳喂養(yǎng)方法的指導(dǎo),；

3、對產(chǎn)婦乳房實(shí)施護(hù)理,，并正確指導(dǎo)保養(yǎng)方法,；

4、產(chǎn)婦及新生兒常見疾病的觀察和辨別,，并做出正確處置,； 5、產(chǎn)婦常規(guī)保健按摩及護(hù)理,，指導(dǎo)產(chǎn)婦練習(xí)產(chǎn)后操,； 6,、新生兒游泳、沐浴,、撫觸,、新生兒臍帶消毒； 7,、早教及安撫新生兒,； 8、產(chǎn)婦心理疏導(dǎo)及快樂誘導(dǎo),； 9,、正確使用配備的儀器；

10,、對需要用藥的產(chǎn)婦,，督促按時(shí)服藥及就醫(yī)。 二,、崗位要求

1,、初次與客戶見面時(shí)，要向客戶展示證件并雙手遞送,；,； 2、上崗或操作前,，要求更衣,，不能佩戴首飾及手表，不能化妝,； 3,、手機(jī)設(shè)為震動(dòng)狀態(tài)，不能邊抱孩子邊聽電話,； 4,、不要打聽客戶的家庭情況； 5,、進(jìn)入客戶房間,，要輕敲示意； 6,、不能旁敲側(cè)擊索要紅包,； 7,、工作記錄單要每天認(rèn)真填寫,；

8、嬰兒及產(chǎn)婦出現(xiàn)異常,，應(yīng)及時(shí)告知家屬及上級主管,； 9,、請飽含熱情對待客戶及工作。

培訓(xùn)師的崗位要求篇五

感謝您的閱讀,，希望能幫助到您,。

培訓(xùn)師崗位職責(zé)

導(dǎo)讀：本文是關(guān)于培訓(xùn)師崗位職責(zé)，希望能幫助到您,！

培訓(xùn)師崗位職責(zé)（一）

1,、認(rèn)真執(zhí)行公司各項(xiàng)規(guī)章制度和工作程序，嚴(yán)格服從執(zhí)行上級指揮和有關(guān)人員的監(jiān)督檢查,，保質(zhì)保量按時(shí)完成工作任務(wù),。

2、培訓(xùn)部的所有物品出去,，需領(lǐng)用人寫書面通知單,，培訓(xùn)部主管簽名確認(rèn)，收到通知方可放行,。如須收回,，保管人須后期跟進(jìn)歸還物品。

3,、絕對尊重,、服從公司上級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，每天不斷總結(jié)工作情況,，及時(shí)匯報(bào)情況,。

4、認(rèn)真填寫每周的工作報(bào)表,，有計(jì)劃的安排每周的工作及月總結(jié)報(bào)表,，并提出合理化的工作建議。

5,、嚴(yán)格把守培訓(xùn)部教材,，教案相關(guān)資料的安全、保密工作,。

6,、積極參加公司內(nèi)部培訓(xùn)活動(dòng)、努力鉆研本職工作,，不斷提升,。

7、主動(dòng)提出合理化建議,，定期向培訓(xùn)部經(jīng)理述職,，按時(shí)完成交辦的其他工作任務(wù)。

8,、妥善保管定期檢查,，培訓(xùn)部產(chǎn)品,、儀器財(cái)物的維修，管理工作,，如發(fā)現(xiàn)問題立即報(bào)告上級,，并配合完善處理的工作。

9,、每月定時(shí)理清手中所管理的賬目,，物品的庫存準(zhǔn)時(shí)交與財(cái)務(wù)核對，并報(bào)與部門經(jīng)理,。

10,、負(fù)責(zé)學(xué)員產(chǎn)品、教材的購買,、跟進(jìn),，各種物品的借、還

感謝您的閱讀,，希望能幫助到您,。的辦理工作。

11,、負(fù)責(zé)培訓(xùn)部所有教室,，責(zé)任人須每天檢查門窗電源的關(guān)閉及衛(wèi)生的管理工作。

12,、隨時(shí)洞察學(xué)員的動(dòng)態(tài),，做好學(xué)員的監(jiān)督管理、跟進(jìn)等工作,，嚴(yán)把學(xué)員流失率降至最底,。

13、配合培訓(xùn)部其他老師,，完成培訓(xùn)部的月業(yè)績及解決一些業(yè)主提出的市場問題,。

14、配合公司新產(chǎn)品開發(fā)的試用,，并將試用后的感覺認(rèn)真填寫,，提出合理化建議。

15,、配合部門經(jīng)理編寫新推出品牌的項(xiàng)目設(shè)計(jì),、流程的制作、手法的創(chuàng)新,。

16,、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各科畢業(yè)學(xué)員考試時(shí)間、批閱試卷、真實(shí)填寫公司及業(yè)主學(xué)員的學(xué)習(xí)評語,，并交到輸送部門。

17,、每月學(xué)員畢業(yè)后考核情況及定位匯總表交于人事行政部,，并交于部門經(jīng)理一份備檔案。

18,、隨時(shí)調(diào)整學(xué)員心態(tài),，運(yùn)用溝通技巧，觀察學(xué)員對培訓(xùn)保持吸收能力,，不斷提高教學(xué)水平,。

19、有關(guān)培訓(xùn)部具體事宜,，盡量自己解決,，重大事情須申請經(jīng)理處理。

20,、積極響應(yīng)公司一切號召,。

培訓(xùn)師崗位職責(zé)（二）

1、負(fù)責(zé)培訓(xùn)需求調(diào)研,，擬定培訓(xùn)計(jì)劃,，并組織日常培訓(xùn)活動(dòng)；

2,、負(fù)責(zé)制訂員工上崗培訓(xùn)計(jì)劃,，監(jiān)督上崗培訓(xùn)活動(dòng)的實(shí)施；

感謝您的閱讀,，希望能幫助到您,。

3、根據(jù)培訓(xùn)需求,，收集,、評估相關(guān)課程和學(xué)習(xí)資料；

4,、編制培訓(xùn)課件,，參與培訓(xùn)授課，根據(jù)課程反饋不斷完善培訓(xùn)課程,；

5,、負(fù)責(zé)做好員工培訓(xùn)記錄，建立員工培訓(xùn)檔案,。

6,、負(fù)責(zé)對培訓(xùn)效果進(jìn)行跟蹤評估，編制培訓(xùn)類報(bào)表和分析報(bào)告；

7,、開拓并維護(hù)合適的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)渠道,，確保培訓(xùn)資源的豐富性與適用性；

8,、協(xié)助建立和優(yōu)化培訓(xùn)管理制度和流程,；

9、上級交辦的其他工作,。

培訓(xùn)師的崗位要求篇六

培訓(xùn)師崗位職責(zé)

【篇1：培訓(xùn)師崗位職責(zé)】

1,、擬定培訓(xùn)計(jì)劃，組織培訓(xùn)活動(dòng),。

2,、負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)員的培訓(xùn)輔導(dǎo)工作；

3,、企業(yè)內(nèi)訓(xùn),、銷售人員培訓(xùn)、公司活動(dòng)組織,、入職培訓(xùn)

4,、營銷系統(tǒng)員工的心態(tài)、技能,、知識的培訓(xùn)

5,、建立并完善公司培訓(xùn)體系、培訓(xùn)制度及相關(guān)流程,；

6,、根據(jù)公司戰(zhàn)略開展培訓(xùn)需求調(diào)研，并制定年度培訓(xùn)計(jì)劃,；

7,、指導(dǎo)各系統(tǒng)培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施及公司級培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施；

8,、負(fù)責(zé)內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍的建立,、管理，外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的甄選和管理,；

9,、制定年度培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算并對其進(jìn)行管理；

10,、建立培訓(xùn)檔案,，根據(jù)不同的培訓(xùn)內(nèi)容及目的設(shè)計(jì)培訓(xùn)效果評估方式；

11,、協(xié)助指導(dǎo)員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,，并創(chuàng)建適合其職業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)課程,。

【篇2：培訓(xùn)師崗位職責(zé)】

1、協(xié)助公司培訓(xùn)主管編制培訓(xùn)規(guī)劃,；

2,、制定與實(shí)施專項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃；

3,、開發(fā)培訓(xùn)課題,，編制培訓(xùn)教材，編寫培訓(xùn)教案,；

4、跟蹤外部培訓(xùn)市場變化,，發(fā)掘并利用外部培訓(xùn)資源,；

5、設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程,，開發(fā)新課程,，講授培訓(xùn)課程；

6,、設(shè)計(jì)培訓(xùn)形式和方法,；

7、設(shè)計(jì)培訓(xùn)評估體系并組織或協(xié)助評估培訓(xùn)效果,。

【篇3：培訓(xùn)講師崗位職責(zé)】

1,、及時(shí)做新產(chǎn)品的培訓(xùn)；

2,、加強(qiáng)銷售技巧,、店鋪陳列的培訓(xùn)；

3,、完成公司授權(quán)范圍內(nèi)的其它培訓(xùn)工作,；

4、收集來自培訓(xùn)受眾對課程內(nèi)容,、形式,、安排等方面的反饋；

5,、每周擬定周培訓(xùn)計(jì)劃,，每月擬定月培訓(xùn)計(jì)劃并做好周報(bào)、月報(bào),；

6,、通過訪店等形式收取本公司關(guān)于產(chǎn)品、銷售,、售后等方面的問題及時(shí)進(jìn)行反饋,；

7、了解競品信息，并做到月更新相關(guān)競品內(nèi)容,；

8,、配合公司各部門的工作，安排好內(nèi)部員工的日常培訓(xùn)工作,。

【篇4：高級培訓(xùn)師崗位職責(zé)】

1,、為各地經(jīng)銷商提供產(chǎn)品培訓(xùn)、技術(shù)培訓(xùn)以及銷售培訓(xùn)等綜合性的培訓(xùn)服務(wù),，負(fù)責(zé)公司項(xiàng)目或產(chǎn)品的宣講或介紹,；

2、根據(jù)公司提供的相關(guān)資料制作培訓(xùn)課件,；

3,、負(fù)責(zé)公司新員工的培訓(xùn)及演講；

4,、撰寫培訓(xùn)報(bào)告,，反饋、評估培訓(xùn)效果并改進(jìn)培訓(xùn)課件,；

【篇5：保險(xiǎn)培訓(xùn)師崗位職責(zé)】

1,、培訓(xùn)工作計(jì)劃的擬定、布置,、監(jiān)督檢查,、總結(jié)。對分公司培訓(xùn)部的匯報(bào),；

2,、培訓(xùn)人員（內(nèi)外勤各層級人員）的培養(yǎng)、指導(dǎo),、考核,、晉升、激勵(lì),、業(yè)務(wù)分工的協(xié)調(diào),；

3、根據(jù)業(yè)務(wù)部門的需要,，擬定營銷人員的全年培訓(xùn)計(jì)劃,，并規(guī)劃培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)；

4,、組織推動(dòng)各期培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施,；

5、兼職講師的管理,；

6,、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算與控制管理,；

7、開展培訓(xùn)需求調(diào)研,，改進(jìn)教學(xué)技巧,。

【篇6：公司行政人事部培訓(xùn)師崗位職責(zé)】

1、負(fù)責(zé)制定企業(yè)在職人員培訓(xùn)和注冊資格繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃,。

2,、編寫員工培訓(xùn)課程，讓公司培訓(xùn)規(guī)范化,。

3,、協(xié)助業(yè)務(wù)部門做好崗前培訓(xùn)與技能、業(yè)務(wù)的專業(yè)知識培訓(xùn),。

4,、結(jié)合公司運(yùn)營情況，負(fù)責(zé)人員晉升,、戶外拓展培訓(xùn)等計(jì)劃編寫和組織實(shí)施,。

5,、負(fù)責(zé)觀察,，收集各部門中的情報(bào)，根據(jù)情報(bào)編寫提高員工綜合能力的培訓(xùn)課程,。

6,、負(fù)責(zé)培訓(xùn)過程中的各種培訓(xùn)器材的保管。

7,、完成上級交辦的其它事務(wù),。