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基層理論宣講創(chuàng)新方式篇一

楊福忠同志從2003年開始從事成人和干部理論教育,，2005年成為木壘縣委講師團(tuán)成員,，一直是宣講團(tuán)主要成員，長期戰(zhàn)斗在理論宣講工作第一線,。楊福忠同志具有較好的理論功底和豐富的教學(xué)宣講經(jīng)驗(yàn),，是深受基層干部、群眾歡迎的宣講骨干,，為基層理論宣講發(fā)揮了很好的示范帶動(dòng)作用,。

楊福忠同志十分熱愛黨的理論宣講事業(yè)，積極投身到黨的理論宣講工作之中,。這種熱愛首先表現(xiàn)在對(duì)宣講事業(yè)的執(zhí)著追求上,。自從走上宣講崗位，就一直忠于黨的宣講事業(yè),，始終堅(jiān)持自己的信念，時(shí)刻不忘肩負(fù)的責(zé)任,，時(shí)時(shí)保持清醒的頭腦,，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高宣講的政策把握水平;不斷精心完善講稿,，保證宣講內(nèi)容的完整充實(shí);不斷總結(jié)借鑒,，提高自己的宣講藝術(shù)水平。

這種熱愛,，還突出地表現(xiàn)在對(duì)宣講事業(yè)的積極奉獻(xiàn)上,。特別是黨的十七大以來,，木壘每年都要組織大型的理論宣講活動(dòng)，作為宣講團(tuán)的骨干成員,，充分發(fā)揮了自己的專業(yè)特長,，積極深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū),、學(xué)校,、企業(yè)，向廣大干部群眾宣講黨的科學(xué)理論和路線方針政策,。不管是黨校組織的干部培訓(xùn)等宣講活動(dòng),，還是縣委宣傳部安排的理論宣講任務(wù)，都是從不推辭,，認(rèn)真完成;不管是在縣城部門單位,、社區(qū)等單位講課，還是到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣講,，都是熱情滿懷,，精彩講解;都是全力以赴，樂于奉獻(xiàn),。由于在木壘縣大規(guī)模培訓(xùn)干部的管理和宣講中認(rèn)真負(fù)責(zé),，成效顯著，2006年被昌吉州委“優(yōu)秀教師”光榮稱號(hào),。在木壘縣委宣傳部評(píng)選優(yōu)秀宣講員多次主動(dòng)讓給本校其他宣講員,，2010年又被評(píng)選為自治縣優(yōu)秀宣講員。

楊福忠同志在宣講工作中嚴(yán)守政治紀(jì)律和宣講紀(jì)律,，對(duì)黨的十六大以來的創(chuàng)新理論,，對(duì)黨的理論、路線,、方針和政策,，不僅準(zhǔn)確解讀和正確表達(dá)，而且做到了“三個(gè)不講”：離開中央精神的話不講,，過多地談?wù)搨€(gè)人看法的話不講,，容易造成誤解和誤導(dǎo)的話不講。始終自覺地堅(jiān)持以馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為理論宣講的根本指導(dǎo),，自覺地圍繞黨的基本路線,、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)來履行職責(zé),，自覺地與黨中央保持高度一致,、以飽滿的政治態(tài)度和責(zé)任意識(shí)來服務(wù)于黨的工作大局,。

學(xué)習(xí)，是他最大的快樂,。他認(rèn)為,，只有學(xué)習(xí)，才能在理論掌握上與時(shí)俱進(jìn);只有學(xué)習(xí),，才能把握黨的創(chuàng)新理論話語權(quán),。認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研讀,，增加理論宣講的深度,。楊福忠把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種覺悟，一種境界,，一種追求,。他認(rèn)為作為一名理論工作者，只有勤奮學(xué)習(xí),，才能跟得上理論創(chuàng)新的步伐;只有學(xué)得快,，才能跟得緊;只有學(xué)得深，才能講得透;只有學(xué)得多,，才能悟得深,、講得好。黨的理論創(chuàng)新一步,，他學(xué)習(xí)就主動(dòng)跟進(jìn)一步,，他總是在第一時(shí)間學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論。他時(shí)刻關(guān)注著黨的創(chuàng)新理論,，關(guān)注黨的重大政策方針,，關(guān)注國際國內(nèi)時(shí)事，及時(shí)跟蹤學(xué)習(xí),，反復(fù)深入研究,，力求學(xué)習(xí)理論先人一步，快人一拍,。不管是報(bào)紙,、雜志、專著,，還是網(wǎng)絡(luò)評(píng)論文章,、理論研究論文;不管是長篇論著，還是片言只語;只要與黨的創(chuàng)新理論相關(guān)的知識(shí),，都是他要啃的東西。

博覽群書,，廣泛積累,，增加理論宣講的廣度,。基層理論宣講,，面對(duì)的是廣大基層干部群眾,，點(diǎn)多、面廣,。楊福忠說：只有勤學(xué)博學(xué),，廣泛積累，才能滿足群眾不同的宣講需求,。曾系統(tǒng)閱讀過《毛澤東選集》和《鄧小平文選》,，《黨員干部理論學(xué)習(xí)讀本》，把《黨校教學(xué)工作八論》《授課心理學(xué)》作為經(jīng)常閱讀的書籍,，極大地豐富了自己的理論知識(shí),。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，自覺知識(shí)更新,?！秾W(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》、《半月談》,、《新疆日?qǐng)?bào)》,、《昌吉日?qǐng)?bào)》等學(xué)習(xí)刊物是他必讀報(bào)刊，同時(shí)經(jīng)常到《人民網(wǎng)》《新華網(wǎng)》等各大網(wǎng)站,，廣泛涉獵各種知識(shí),。通過收看名師講學(xué)，欣賞精彩講座,，相互交流學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，開拓創(chuàng)新,，不斷提高了自己的宣講藝術(shù),，提升了自己的宣講水平。

多年來參加了黨的十七大,、十七屆三中,、四中、五中全會(huì)精神,，學(xué)習(xí),、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，中央新疆工作座談會(huì)精神,、7.5事件真相,、新疆“三史”、區(qū)州縣黨委會(huì)議精神,、建黨90周年胡錦濤7.1講話精神等的宣講工作,。

推動(dòng)當(dāng)代中國馬克思主義大眾化,，是理論工作者的神圣使命。為當(dāng)好人民群眾的“政治翻譯”,，他按照“大政方針本地化,，主流理論大眾化，嚴(yán)肅課題通俗化,，說事析理多樣化”的宣講模式,，形成了自己獨(dú)樹一幟的宣講藝術(shù)和風(fēng)格。楊福忠說：把理論說得越玄奧,、越高深莫測,，越不是基層理論教員有水平的表現(xiàn)，而能以群眾的語言,、大眾的視野,、社會(huì)的需求、基層的實(shí)際來“翻譯”理論,、“解釋”時(shí)政,，讓大眾喜聞樂見，易于接受和認(rèn)同,，這才是基層理論教員的真本事!這就是他的理論宣講觀,。

為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，首先在宣講中做到三個(gè)結(jié)合：一是將理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,。從不高談空洞的理論,，總是將理論和國情、區(qū)情,、縣情和社情等有機(jī)結(jié)合起來,，用科學(xué)的理論去指導(dǎo)干部群眾的工作實(shí)踐，增強(qiáng)他們的感性認(rèn)識(shí);同時(shí),，又從各單位,、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、個(gè)學(xué)校的具體工作出發(fā),，從干部群眾的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提升理論,，增強(qiáng)其理性認(rèn)識(shí)。二是將國情與縣情有機(jī)結(jié)合,。既闡述國際國內(nèi)大環(huán)境大背景,，又探析本縣本地的新情況新問題，用寬廣的視野拓展理論，用具體的分析深化理論,，讓理論扎根在涪陵區(qū)情的沃土之中,。三是將宣講與做人有機(jī)結(jié)合。先是用先進(jìn)的理論武裝自己,，做一個(gè)有理論修為的正直高尚之人，然后既用先進(jìn)的理論教育引導(dǎo)他人,，又用高尚的人格魅力影響他人,，要求干部群眾首先要用理論充實(shí)自己，提高自己,，先做一個(gè)有理論,、有修養(yǎng)的人，再去做有意義,、有價(jià)值的事,。

其次，在宣講中,，始終堅(jiān)持宣講“三字訣”,。第一是“精”。一是指宣講前要精心準(zhǔn)備,，做到精心設(shè)計(jì),，去粗取精，準(zhǔn)備講稿常常是幾易其稿,，力求做到通俗易通,，方便老百姓接受、理解;二是指宣講時(shí)要精彩演講,，做到精彩紛呈,，精益求精;三是指宣講后能給人以精神啟迪，讓人在學(xué)習(xí)中有所感悟,，在感悟中不斷奮進(jìn),。第二是“活”。一是宣講方法靈活,，做到分類施教,，因人而異，活學(xué)活用;二是宣講事例鮮活,，能做到生動(dòng)形象,，活靈活現(xiàn);三是宣講氛圍活躍，讓人在快樂中學(xué)習(xí)理論,，在學(xué)習(xí)中享受生活,。第三是“實(shí)”。一是宣講作風(fēng)樸實(shí)，踏實(shí)肯干,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，不管是只有十幾個(gè)人的小會(huì)場還是上百人的大會(huì)場，他都能做到一視同仁,，絕不應(yīng)付,，他曾經(jīng)在農(nóng)民家庭中只有7、8個(gè)人的情況下為其宣傳中央新疆工作座談會(huì)精神,。

他常說我的職責(zé)就是將黨中央的聲音傳達(dá)到千家萬戶,，讓老百姓充分享受黨的陽光雨露，他是這樣說的也是這樣做的;二是宣講情感真實(shí),，真心面對(duì),，真情感人。楊福忠老師在宣講過程常常是能將自己的切身感受傳達(dá)給受眾,，經(jīng)常是場場獲得熱烈的掌聲;三是宣講效果實(shí)在,，讓干部群眾學(xué)有所得，得有所用,，收到實(shí)實(shí)在在的成效,，產(chǎn)生良好的宣講效果。在宣講中,，始終講究藝術(shù)方法,，總是融知識(shí)性和趣味性于一體，語言精辟,，幽默風(fēng)趣,，深入淺出，生動(dòng)形象,，受到干部群眾熱烈歡迎,。

在進(jìn)行宣講的過程中，楊福忠深刻認(rèn)識(shí)到,，對(duì)于黨的創(chuàng)新理論,，如果只是照本宣科，而不聯(lián)系干部群眾思想,、生活和工作實(shí)際通俗易懂地加以解釋,，收不到好的效果?；谶@一認(rèn)識(shí),，他總結(jié)了五條經(jīng)驗(yàn)：一是首先說服自己，才能打動(dòng)別人,。對(duì)于黨的創(chuàng)新理論,，只有自己首先弄明白了,、相信了，才能講得投入,、切實(shí),、有情、有勁,。二是努力摸準(zhǔn)聽眾的思想脈搏,，解疑釋惑。聽者有什么思想困惑,，及時(shí)通過各種途徑進(jìn)行調(diào)查了解,，在宣講中坦誠以對(duì)、直面問題,，這樣才能增強(qiáng)宣講的針對(duì)性和實(shí)效性。三是力求每一講都有新意,。有新意才有吸引力,，群眾聽了以后才能覺得有收獲。四是搜集和提煉一些深刻而有趣的故事,、事例,，并把它們?nèi)嗟叫v中去。40多年的生活和工作積累,，再加上隨時(shí)隨地留心觀察,、用心思考，使他掌握了豐富的宣講資料,，為活躍宣講氛圍,、增強(qiáng)宣講效果提供了良好基礎(chǔ)。五是注重與聽眾互動(dòng),。在宣講中經(jīng)常提出問題,，讓聽眾去想、去回答,，然后再講解,，既滿足聽眾求知欲，又增加趣味性,，把聽眾的熱情有效地激發(fā)出來,，從而幫助聽眾更好地理解黨的理論創(chuàng)新成果。

基層理論宣講創(chuàng)新方式篇二

偉大藍(lán)圖付諸實(shí)踐,，需要凝聚億萬人民力量,。為把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神引向深入，安徽注重基層,、突出青年,，構(gòu)建全方位、多層次基層宣講矩陣，統(tǒng)籌宣講手段,、創(chuàng)新宣講形式,，通過對(duì)象化、分眾化,、互動(dòng)化的“靶向”宣講,，把全會(huì)精神講清楚講透徹，切實(shí)把廣大干部,、群眾的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)精神上來,。

上下貫通，自然有底氣接地氣

作為宣講者,，必須先人一步,，率先學(xué)深悟透，把握精要,、領(lǐng)會(huì)精髓,；必須深入群眾、扎根群眾,，下足調(diào)研功夫,，真正了解群眾所思所想、所惑所盼,，找準(zhǔn)切入點(diǎn),、講好百姓話。

學(xué)得充分才能講得透徹,。全會(huì)精神涉及面廣,、內(nèi)涵豐富、博大精深,，需要系統(tǒng)學(xué),、深入學(xué)、反復(fù)學(xué),。安徽舉辦全省理論骨干學(xué)習(xí)研討會(huì),、“舉旗幟·送理論”專題宣講培訓(xùn)會(huì)，集中學(xué)習(xí),、深入研討,。安徽省委宣傳部、省委講師團(tuán)將學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記考察安徽重要講話指示精神等相結(jié)合,，組織編寫宣講提綱和參閱材料,，邀請(qǐng)專家闡釋解讀，幫助宣講團(tuán)成員學(xué)深全會(huì)精神,、理清宣講思路,、抓住宣講重點(diǎn),。各地各單位分層分批培訓(xùn)宣講骨干，著力提高宣講能力和水平,。

把握實(shí)情才能提升實(shí)效,。找到群眾關(guān)切點(diǎn)、找準(zhǔn)基層興奮點(diǎn),，宣講才有真情實(shí)感,，才能講到群眾心里、記在群眾腦中,。安徽省委宣傳部開展推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論走深走實(shí)走心專題調(diào)研,，馬鞍山市委講師團(tuán)等單位開展宣講工作專題調(diào)研，深入宣講陣地座談,、面向基層干部群眾和青年代表發(fā)放調(diào)查問卷,，查問題、找不足,、想方法,，有力提升宣講針對(duì)性和實(shí)效性。

示范引領(lǐng)才能全面推進(jìn),。安徽省委宣講團(tuán)“領(lǐng)頭”，市縣黨委宣講團(tuán)“跟進(jìn)”,，三級(jí)聯(lián)動(dòng)開展全會(huì)精神集中宣講,，為各級(jí)各類基層宣講“帶好頭”“打好樣”。省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,，結(jié)合“十四五”規(guī)劃編制調(diào)研,，深入基層一線宣講。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部積極響應(yīng),，進(jìn)企業(yè),、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)機(jī)關(guān),、進(jìn)校園,、進(jìn)社區(qū)開展宣講活動(dòng)。發(fā)揮基層理論宣講先進(jìn)代表作用,，立足一個(gè)點(diǎn),、帶動(dòng)一條線、輻射一大片,。如全國基層理論宣講先進(jìn)個(gè)人,、阜陽幼兒師范高等專科學(xué)校教師路政,，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)制作“小路正學(xué)五中全會(huì)”等百集系列微宣講音視頻產(chǎn)品,，反響良好,。

精準(zhǔn)精細(xì)，自然受歡迎聚人氣

基層宣講不僅要讓群眾聽得到,，更要讓人們聽得進(jìn),、記得住，聽了還想聽,。安徽創(chuàng)新因人,、因事、因地,、因時(shí)的“四因法”,，主動(dòng)調(diào)整姿態(tài)、變換視角,，用小切口解析大道理,，用小故事反映大時(shí)代。

講細(xì)講實(shí)講通透,。不片面貪多求大,，務(wù)求讓群眾真正掌握。安徽省委宣傳部,、省委講師團(tuán)組織開展省市縣鄉(xiāng)村五級(jí)聯(lián)動(dòng)的“舉旗幟·送理論”專題宣講活動(dòng),，抽調(diào)近200名領(lǐng)導(dǎo)干部和專家學(xué)者組成省級(jí)專家宣講團(tuán)，直插基層單位開展座談式,、調(diào)研式互動(dòng)宣講,，每場規(guī)模控制在30人左右,，確保隨問隨答,、清楚透徹。

融入群眾零距離,?！吧砣搿辈拍芨印吧钊搿保懊鎸?duì)面”才能更加“心貼心”,。阜南縣苗集鎮(zhèn)黨委編寫《堅(jiān)定不移跟黨走,、砥礪奮進(jìn)新征程》宣講讀本，組織20余名宣講員,，用方言土語向群眾講解惠民新政策,。宣州區(qū)水陽鎮(zhèn)推出“下隊(duì)‘理聊’一小時(shí)”主題宣講志愿服務(wù)活動(dòng)，組織鎮(zhèn)村干部黨員面對(duì)面向群眾宣講,。廣德縣楊灘鎮(zhèn)組建“小板凳”理論宣講志愿服務(wù)隊(duì),，開展“送學(xué)上門”活動(dòng)，在群眾中掀起全會(huì)精神學(xué)習(xí)熱潮,。

形神兼?zhèn)涓每?。根?jù)不同地方,、不同群體的特點(diǎn)和習(xí)慣，分類定策,，讓宣講更富吸引力和感染力,，把有意義的理論講得有意思。安慶市舉辦全會(huì)精神藝術(shù)化宣講比賽,，組織基層宣講員采用黃梅戲說唱,、黃梅小戲等特色藝術(shù)形式進(jìn)行宣講。滁州市把全會(huì)精神宣講與文藝匯演相融合,，與團(tuán)委“青年之家”活動(dòng)相結(jié)合,，把舞臺(tái)變成講臺(tái)，用生動(dòng)藝術(shù)形式讓宣講“動(dòng)”起來,、“鮮”起來,、“活”起來。

源頭活水,，自然冒熱氣有生氣

宣講全會(huì)精神要在“?！薄伴L”二字上下功夫，在用好陣地載體上做文章,，努力達(dá)到不僅能夠震撼一瞬間,、激動(dòng)一陣子，而且能夠銘記一輩子,、影響一輩子的效果,。

立足基層陣地。安徽發(fā)揮全省2萬多個(gè)新時(shí)代文明實(shí)踐中心（所,、站）作用，建立健全宣講機(jī)制,，變送理論“進(jìn)中心”為“駐中心”,，實(shí)現(xiàn)理論宣講長流水、不斷線,。作為全國首批新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)試點(diǎn),，天長市新時(shí)代文明實(shí)踐中心建立1193個(gè)網(wǎng)格，組建100支志愿隊(duì)伍,，通過制作“一分鐘微視頻”,、定期開展“一刻鐘宣講”“一小時(shí)巡演”等，打通理論宣講“最后一公里”,。

激活傳統(tǒng)媒體,。立足優(yōu)勢特長，“定制”宣講模式,，讓理論宣講更加出彩,。作為全國率先試點(diǎn)的鄉(xiāng)村大喇叭建設(shè)省份,，安徽利用已建成上線的54811個(gè)應(yīng)急廣播終端及農(nóng)村現(xiàn)有大喇叭，圍繞全會(huì)精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神,，制作推送系列音頻,，把黨的理論送進(jìn)千家萬戶。將優(yōu)秀宣講

報(bào)告

創(chuàng)新

點(diǎn)燃青春,，自然有激情有朝氣

青少年是祖國的未來，民族的希望,，也是理論武裝工作的重中之重,。推動(dòng)全會(huì)精神走進(jìn)青少年、引領(lǐng)青少年,，就要在宣講方式方法上下功夫,，力求有聲有色、出新出彩,，讓他們喜聞樂見,、易于接受,。

讓青年講給青少年聽。安徽組織“放飛青春夢奮進(jìn)新征程”專題宣講,。組建青年名師宣講團(tuán),、青年宣講聯(lián)盟和大學(xué)生宣講團(tuán)等，讓青年宣講,，向青少年宣講,。舉辦首場示范宣講，團(tuán)中央新媒體平臺(tái)等進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)視頻推送,。阜陽市舉辦百場青年宣講進(jìn)基層活動(dòng),，既關(guān)注青年干部、青少年學(xué)生,，也關(guān)注“外賣小哥”,、創(chuàng)業(yè)青年等新青年群體。安徽科技學(xué)院等數(shù)十所高校組織教師,、輔導(dǎo)員,、學(xué)生代表開展形式多樣的宣講活動(dòng)，在青年大學(xué)生中掀起學(xué)習(xí)熱潮,。

多維

創(chuàng)新

營造比學(xué)競學(xué)濃厚氛圍,。開展“舉旗幟·送理論”微宣講競賽,，以賽促學(xué)、以學(xué)促用,。網(wǎng)上網(wǎng)下聯(lián)合,，層層推薦、層層選拔,，舉辦宣講活動(dòng)近萬場,，近5000名選手參加,，直接聽眾近15萬人。評(píng)選出一批高水平青年宣講員赴各地“巡講”“展講”,，評(píng)選出一批高質(zhì)量宣講視頻在各類媒體推送,，帶動(dòng)全省青年比學(xué)全會(huì)精神、爭講全會(huì)精神,。

基層理論宣講創(chuàng)新方式篇三

? ? 新形勢下,，如何推進(jìn)理論大眾化、讓黨的長信理論更好地服務(wù)群眾,，并轉(zhuǎn)化為推動(dòng)實(shí)踐,、促進(jìn)發(fā)展的巨大物質(zhì)力量，是理論宣講工作面臨的重要課題,。

黨的十八大以來,，習(xí)近平總書記多次發(fā)表重要講話，深刻闡明了新形勢下意識(shí)形態(tài)工作方向性,、根本性,、全局性的重大問題，涉及意識(shí)形態(tài)工作的基本定位,、根本任務(wù),、鮮明立場、陣地建設(shè),、方式方法,、原則方針、隊(duì)伍建設(shè)等各個(gè)方面,。在全國宣傳思想工作會(huì)議上習(xí)近平總書記也在講話中強(qiáng)調(diào),，經(jīng)濟(jì)建設(shè)是黨的中心工作，意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作,。進(jìn)一步提升做好新形勢下意識(shí)形態(tài)工作的能力,，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán),，唱響主旋律,、堅(jiān)守主陣地、凝聚正能量,，發(fā)出好聲音,，為改革發(fā)展提供強(qiáng)大的思想保證、精神動(dòng)力和輿論環(huán)境,。

加強(qiáng)理論武裝,，為改革發(fā)展提供強(qiáng)大思想保證。

堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平同志系列重要講話精神作為重中之重，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,，特別是核心意識(shí)和看齊意識(shí),，堅(jiān)持不懈地用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐,。扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,，教育引導(dǎo)廣大黨員干部旗幟鮮明講政治，筑牢信仰之基,、補(bǔ)足精神之鈣,、把穩(wěn)思想之舵。突出堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義,、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢這一主題,，突出學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大這條主線，著力深化對(duì)習(xí)近平同志系列重要講話的學(xué)習(xí)教育,，綜合運(yùn)用新聞宣傳,、社會(huì)宣傳和網(wǎng)絡(luò)宣傳等多種形式，大力宣傳十八大以來,，以習(xí)近平同志為核心的黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民走過的不平凡歷程,、取得的輝煌成就，精心組織黨的十九大精神的宣傳貫徹,，引導(dǎo)廣大干部群眾切實(shí)增強(qiáng)認(rèn)同,、增強(qiáng)自信，凝聚起“擼起袖子加油干”的強(qiáng)大合力,。

堅(jiān)定正確導(dǎo)向,，為改革發(fā)展提供強(qiáng)大輿論支持。

緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局,，弘揚(yáng)主旋律,，傳播正能量，努力推出有思想,、有溫度,、有品質(zhì)的作品，強(qiáng)化新聞輿論引導(dǎo),，聚焦重大主題做大正面宣傳,，加強(qiáng)新聞策劃，突出抓焦點(diǎn),、寫重點(diǎn),、聚亮點(diǎn)，進(jìn)行有力度,、有深度的主題宣傳,，充分發(fā)揮正面宣傳鼓舞人、激勵(lì)人的作用,，激發(fā)全社會(huì)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的強(qiáng)大力量,。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情管理，圍繞群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題和重大突發(fā)事件,、復(fù)雜敏感問題,，用正確的思想、準(zhǔn)確的事實(shí),，解讀國家政策,，闡釋問題疑惑，牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)輿論的主導(dǎo)權(quán),。

三,、厚耕核心價(jià)值觀，為改革發(fā)展提供強(qiáng)大價(jià)值引領(lǐng),。

堅(jiān)持在貫穿,、結(jié)合、融入上下功夫,，引導(dǎo)干部群眾做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者,、積極傳播者、模范踐行者,。大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，進(jìn)一步增強(qiáng)文化自信，提升文化軟實(shí)力,，保持文化獨(dú)立性,。切實(shí)強(qiáng)化先進(jìn)典型的示范效應(yīng)，以模范人物先進(jìn)事跡弘揚(yáng)良好道德風(fēng)尚,、彰顯時(shí)代風(fēng)采,、培育人文風(fēng)范，營造人人尊崇先進(jìn),、學(xué)習(xí)先進(jìn),、關(guān)愛先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好社會(huì)氛圍,。推進(jìn)志愿服務(wù)制度化,，充分發(fā)揮黨員志愿者示范帶動(dòng)作用，把志愿服務(wù)做到基層,、做進(jìn)社區(qū),、做進(jìn)家庭，推動(dòng)形成我為人人,、人人為我的社會(huì)風(fēng)尚,。

四,、落實(shí)工作責(zé)任，為改革發(fā)展提供有力陣地,。

深化落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制,，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)和話語權(quán),，強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域引導(dǎo)和管理,，確保意識(shí)形態(tài)陣地守得住、管得好,。要加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況綜合分析研判,，及時(shí)有效處置意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域問題。加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè),，堅(jiān)守傳統(tǒng)陣地,，拓展新興陣地，加快網(wǎng)絡(luò),、新媒體等平臺(tái)建設(shè),，不斷鞏固壯大主流思想輿論。強(qiáng)化宣傳思想文化戰(zhàn)線隊(duì)伍建設(shè),，嚴(yán)把政治關(guān),、品行關(guān)、作風(fēng)關(guān),、廉潔關(guān),，組織開展理論骨干、文藝骨干業(yè)務(wù)培訓(xùn),，大力推進(jìn)文化活動(dòng)下基層,，深化拓展“走轉(zhuǎn)改”，不斷夯實(shí)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域基層基礎(chǔ),，為做好新形勢下意識(shí)形態(tài)工作提供有力的人才支撐,。