為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等,。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

每月一事活動方案 日記篇一

xx小學

一,、指導思想：

圍繞“交給學生一生有用的東西”的新教育理念,，結合我校特色，立足學生的生活實際,，凝聚學校,、家庭、社會的力量,，進一步豐富,、深化“每月一事”內(nèi)容，力求將“每月一事”主題系列化,、活動化,、常態(tài)化，在潤物無聲中播種良好的習慣,，全面提高學生的“知,、情、意,、行”等素質(zhì),，為孩子一生的幸福和發(fā)展奠定堅實的基礎。二,、實施要求：

根據(jù)“每月一事”主題教育的實施要求,，我們將“每月一事”分成四大版塊：

第一階段

主題宣傳

每月的主題活動實施的第一周內(nèi)，利用國旗下講話宣讀主題教育倡議書,，利用學校紅領巾廣播站,、電子顯示屏、展板,、新教育在線等宣傳陣地,，營造渲染活動氣氛，引導學生積極參與,。第二階段

主題閱讀

把“每月一事”主題閱讀與兒童課程相結合,，利用晨誦,、午讀組織學生專題誦讀、閱讀,，開展主題教育,。各年段圍繞每月一事的主題，精選與主題相關的成語故事,、詩詞歌賦,、書信文章等，讓學生在主題閱讀中感知活動主題的意義,，從而自覺投入到活動之中,。

第三階段 主題實踐

圍繞相關的主題開展實踐體驗活動。結合綜合實踐活動,，充分挖掘節(jié)日文化元素,，將“中秋文化、重陽文化,、春節(jié)文化”充分納入活動內(nèi)容中,，讓學生在體驗中加強體驗，快樂學習,，快樂生活,。

第四階段 主題展示

通過班級動態(tài)展示（主題隊活動）、班級靜態(tài)展示（班級主題帖,、黑板報,、每月一事小報等）分享交流每月主題教育成果。相關的指導教師要記錄或收集活動中的典型事例,，包括師生成長故事,，活動小結等，并且及時傳到新教育在線主題帖,。

三、

1,、發(fā)揮核心作用,。本學期起，每月一事工作室與年級骨干教師組成核心團隊,，運用集體智慧,，開發(fā)好每月一事的主題閱讀，組織策劃好每月一事的實踐活動,，并動員全體教師共同參與,，確保學生的習慣養(yǎng)成教育有效實施。

2,、細致展開工作,。每月一事工作室每月一號公布本月每月一事計劃,，各年級的核心組成員均要結合每個月的主題制定相應的年級活動方案。建議寫出有特色的班級活動方案,。

3,、精心開展活動。在與讀書活動,、綜合實踐活動整合中,，精心設計每月一事的主題活動內(nèi)容。九月份圍繞“求知”主題,，結合教師節(jié),、中秋節(jié)可開展“沐浴書香

放飛夢想”的活動；十月份圍繞“感恩”主題,，結合重陽節(jié)可開展“感恩,，讓心靈飄香”系列活動；十一月份圍繞“自信”的主題,，開展“學會交流 培養(yǎng)自信”的活動,；十二月份圍繞“自省”的主題，結合元旦,，開展“用文字（圖畫）記錄我的成長”的系列活動,；一月份圍繞“節(jié)約”的主題，結合春節(jié)開展“勤儉節(jié)約從我做起”的活動,。

4,、家校聯(lián)手共管。加強與家長的聯(lián)系,，通過校信通,、家訪、致家長的一封信等方式向家長介紹主題活動,，開展家長意見建議征集活動,，為學校、班級的發(fā)展獻計獻策,。

5,、完善評價體系。根據(jù)期初每月一事工作室期初制定出“習慣養(yǎng)成示范班級” 和“優(yōu)秀小公民”評比細則,，對班級的養(yǎng)成教育進行評比,。四、每月主題方案安排：

每月一事

活動提要 一月

學會吃飯—懂得節(jié)約

1,、發(fā)動每個學生收集節(jié)儉故事,、節(jié)儉格言、詩詞并組織閱讀。 2,、開展“愛惜糧食”詩歌朗誦會,，“我是節(jié)約小能手”交流會，以“節(jié)約每一粒糧食”為主題,，開展主題班會,，舉辦“教你理財”“健康與飲食”宣傳等活動。

3,、將活動延伸到社會,。到社區(qū)發(fā)放愛糧、惜糧,、節(jié)糧宣傳材料,。4、開展“節(jié)能,，從我做起”征文比賽,。“我的營養(yǎng)菜單”設計比賽等,。

二月

學會美書—展示自己

1,、校園優(yōu)秀作業(yè)、“我的整潔教科書”展,，書寫,、作業(yè)習慣的養(yǎng)成教育

2、“書法作品我來賞”活動

三月

學會環(huán)?！獝圩o環(huán)境,，人人有責

1、校園環(huán)保情況大調(diào)查

2,、“美麗的校園”繪畫比賽

3,、“愛護環(huán)境，人人有責”書籍閱讀

4,、養(yǎng)成“愛護環(huán)境,，從我做起”教育

四月

學會健身—堅強體魄

1、“精彩賽事”的體育精神,。

2,、校園運動挑戰(zhàn)賽（跳繩、踢毽子等活動）

3,、校園的冠軍偶像“校園十佳運動員” 五月

學會勞動—勞動光榮

1、“誰是光榮的勞動者”交流討論會 2,、了解社會上不同職業(yè)的工作 3,、“我會做”勞動體驗活動

六月

學會唱歌—走進藝術 1、了解兒童節(jié)的知識和故事 2、學唱兒童歌曲 3,、革命故事我來講

4,、“我和 比童年”征文比賽

七月

學會走路—遵守交通

1、暑假期間,，學校要通過致家長一封信等方式與學生家長（法定監(jiān)護人）保持聯(lián)系,，開展“暑期安全大家訪”活動。

2,、提示有關安全知識和注意事項,，要求家長或法定監(jiān)護人切實履行監(jiān)護責任，要求學生返校時,，報告假期生活情況,。

八月

學會微笑—關心他人 1、關注貧困孩子,，成長伙伴結對子

2,、關注社會弱勢群體

3、慰問孤寡老人

九月

學會閱讀—豐富知識

1,、開展“名人青少年時勤學好讀”系列故事會,，感受讀書的意義。利用黑板報,、墻壁文化等營造良好的讀書環(huán)境,，培養(yǎng)讀書興趣。豐富班級“圖書角”,。

2,、幫助學生制定可行的讀書計劃。利用晨誦時間,，指導學生誦讀詩歌名篇,，午讀時間里閱讀有益童書或集中推薦的美文。定期舉行“圖書漂流”活動,。

3,、結合教師節(jié)、中秋節(jié)開展“沐浴書香放飛夢想”的活動,，結合9．28孔子誕辰日舉行閱讀節(jié)活動,。

4、開展多元化主題隊會,。（如講奧運故事,、慶祝教師節(jié)、慶祝中秋節(jié)等等）,。

5,、舉行進行美文誦讀比賽、手抄報比賽。

6,、評選“閱讀小能手”,，上傳優(yōu)秀作品。評選“文明閱讀班級,。

十月

學會尊老—體驗感恩

1,、利用學校廣播站定時播放"感恩歌曲"，讓感恩之歌歌滿校園,，推薦歌曲：《感恩的心》,、《說句心里話》等。

2,、舉行以"感恩"為主題的主題班會,。根據(jù)年級特點，開展關于感恩方面,、愛國方面,、敬老方面的的詩詞、美文的誦讀及比賽活動,。

3,、聽聽“親情事”、說說“感恩語”,、做做“貼心事”,。

4、開展做一天爸爸媽媽,，和爸媽一起工作一天的社會實踐活動,，通過體驗，使學生理解父母的甘苦,，從而感恩父母,，感恩社會。

5,、出一期“祖國頌”,、“謝師恩”或“頌親情”等主題隊刊?！案卸餍恼Z錄”“手抄報”評比展示活動,。

十一月 學會演講—增強自信

1、根據(jù)年級特點,，閱讀關于自信的詩詞,、美文。

2,、組織學生進行自信格言創(chuàng)作,、自信詩歌文章的創(chuàng)作比賽,。 3,、進行故事擂臺賽,、組織“我敢，我行”的主題演講比賽,、自信歌曲表演唱,、主題班會。

4,、出一期以“學會交流 培養(yǎng)自信”為主題的隊刊,。

5、各班推薦 “自信之星”,，組織評審通過的在升旗儀式上表彰,。十二月

堅持日記—培養(yǎng)毅力

1、教給孩子寫日記的方法,，培養(yǎng)學生寫日記的習慣,，鼓勵孩子寫特色日記，如：插圖日記,、想象日記等,。

2、教師自己書寫

教學

1,、精心設計方案。各班,、中隊要結合本班實際,，認真制定“每月一事”養(yǎng)成教育主題實施方案，從宣傳發(fā)動,、實踐體驗,、激勵強化等環(huán)節(jié)精心設計，做到扎實有效,，獨具特色,。

2,、建立組織機構。為進一步加強對“每月一事”主題教育的領導,，學校成立“每月一事”領導機構,。

3、創(chuàng)新活動管理,。把“每月一事”與主題班會,、綜合實踐活動、品德教育等有機整合,，要求全體學生在主題活動中有收獲,。

4、營造教育環(huán)境,。利用黑板報,，手抄報，藝術節(jié)等形式,，營造教育環(huán)境,。

5、形成教育合力,。定期召開家長會,，邀請家長到參加學校的主題教育，提高教師與父母的溝通藝術,，整合家校的教育合力,，及時交流家校、師生在習慣養(yǎng)成中的感悟,、體會,，形成學校獨具特色的教育網(wǎng)絡。

每月一事活動方案 日記篇二

慈周寨鎮(zhèn)第四中心小學2016—2017學年上學期

“每月一事”活動實施方案

為進一步提高學校德育工作的實效性,，增強學校德育工作的針對性,，深化“良好日常行為習慣”的養(yǎng)成教育，決定在我校全體學生中開展“每月一事”主題教育,，依據(jù)鄉(xiāng)中心校有關要求,，結合我校實際情況，特制訂本方案,。一,、活動目的1.讓學生在月主題活動中養(yǎng)成良好的學習、衛(wèi)生,、文明行為等習慣,。 2.潛移默化地對學生進行傳統(tǒng)道德教育、社會公德教育,，在實踐的過程中受到啟迪,，受到真,、善、美的熏陶,。

3.通過“每月一事”主題教育的開展,，全面提高學生的綜合素質(zhì)。

二,、活動主題 9月——守紀 10月——敬老 11月——閱讀 12月——誠實 1月——禮儀 三,、操作步驟

“ 每月一事”主題教育，分月分項實施,，每項主題教育分四個階段進行。

1 第一階段 宣傳發(fā)動

各班級可通過周一國旗下講話,、主題校會,、主題班會、班會等形式,，宣讀每月主題倡議書,，積極引導、啟發(fā)所有學生全員參與,。

第二階段 主題閱讀

各班級根據(jù)每月的教育活動主題,，精選與主題相關的成語故事、詩詞歌賦,、書信文章等,，緊緊圍繞午讀內(nèi)容組織學生專題閱讀，加強對學生主題教育,。讓每一位學生在主題閱讀中逐步感動活動主題的意義,。

第三階段 實踐活動

在保證學生安全前提下，各班主任根據(jù)各自班級的實際情況,，旨在激發(fā)學生的興趣,，培養(yǎng)學生的習慣養(yǎng)成，帶領學生走出學校,，進入社會,，進行一系列的親身體驗活動,。潛移默化的對學生進行道德傳統(tǒng)教育,、社會公德教育使每位學生在實踐的過程中受到啟迪,。

第四階段 匯報

總結

第五階段 評估獎勵

各班主任每月必須上交一篇與主題教育相關活動總結材料，學校則以各階段詳細的文字資料,、報道,、學生表現(xiàn)、社會效應等能體現(xiàn)到明顯變化的實情給予獎勵,。

慈周寨鎮(zhèn)第四中心小學

2016年9月1日

每月一事活動方案 日記篇三

“每月一事”活動方案

洛陽市洛龍區(qū)龍城雙語初級中學

一,、指導思想

圍繞“交給學生一生有用的東西”的新教育理念，結合我校特色,，立足學生的生活實際,，凝聚學校、家庭,、社會的力量,，進一步豐富、深化“每月一事”內(nèi)容,，力求將“每月一事”主題系列化,、活動化、常態(tài)化,，在潤物無聲中播種良好的習慣,，全面提高學生的“知、情,、意,、行”等素質(zhì)，為孩子一生的幸福和發(fā)展奠定堅實的基礎,。

二,、實施要求：

根據(jù)“每月一事”主題教育的實施要求，我們將“每月一事”分成四大版塊：

第一階段——主題宣傳：每月的主題活動實施的第一周內(nèi),，利用國旗下講話宣讀主題教育倡議書,，利用學校廣播站、電子顯示屏,、展板等宣傳陣地,，營造渲染活動氣氛，引導學生積極參與,。

第二階段——主題閱讀：把“每月一事”主題閱讀與經(jīng)典誦讀課程相結合,，利用晨誦、午讀組織學生專題誦讀,、閱讀,，開展主題教育,。各年段圍繞每月一事的主題，精選與主題相關的成語故事,、詩詞歌賦,、書信文章等，讓學生在主題閱讀中感知活動主題的意義,，從而自覺投入到活動之中,。

第三階段——主題實踐：圍繞相關的主題開展實踐體驗活動。結合綜合實踐活動,，充分挖掘節(jié)日文化元素,，將“春節(jié)、元宵節(jié)文化”“清明,、端午文化”“中秋,、重陽文化”充分納入活動內(nèi)容中，讓學生在體驗中加強體驗,，快樂學習，快樂生活,。

第四階段——主題展示：通過班級動態(tài)展示（主題班會活動）,、班級靜態(tài)展示（班級黑板報、手抄報等）分享交流每月主題教育成果,。班主任老師要記錄或收集活動中的典型事例,，包括師生成長故事，活動小結等,，并且及時上交團委,、政教處。

三,、具體措施

1,、發(fā)揮核心作用。本學期起,，團委,、政教處、各年級組,、班主任組成核心團隊,，運用集體智慧，開發(fā)好每月一事的主題閱讀,，組織策劃好每月一事的實踐活動,，并動員全體教師共同參與，確保學生的習慣養(yǎng)成教育有效實施,。

2,、細致展開工作,。團委、政教處每月一號公布本月每月一事計劃,，各年級組要結合每個月的主題制定相應的年級活動方案,。建議寫出有特色的班級活動方案。

3,、精心開展活動,。在與讀書活動、綜合實踐活動整合中,，精心設計每月一事的主題活動內(nèi)容,。九月份圍繞“求知”主題，結合教師節(jié),、中秋節(jié)可開展“沐浴書香

放飛夢想”的活動,；十月份圍繞“感恩”主題，結合重陽節(jié)可開展“感恩,，讓心靈飄香”系列活動,；十一月份圍繞“自信”的主題，開展“學會交流

培養(yǎng)自信”的活動,；十二月份圍繞“自省”的主題,，結合元旦，開展“用文字（圖畫）記錄我的成長”的系列活動,；一月份圍繞“節(jié)約”的主題,，結合春節(jié)開展“勤儉節(jié)約,從我做起”的活動。

4,、家校聯(lián)手共管,。加強與家長的聯(lián)系，通過校信通,、微信群,、樂教樂學、致家長的一封信等方式向家長介紹主題活動,，開展家長意見建議征集活動,，為學校、班級的發(fā)展獻計獻策,。

5,、完善評價體系。校團委,、政教處制定出“習慣養(yǎng)成示范班級” 和“優(yōu)秀小公民”評比細則,，對班級的養(yǎng)成教育進行評比。

四、每月主題方案安排：

每月一事活動提要

九月：學會閱讀——豐富知識

1,、開展“名人青少年時勤學好讀”系列故事會,，感受讀書的意義。利用黑板報,、班級文化等營造良好的讀書環(huán)境,，培養(yǎng)讀書興趣。豐富班級“圖書角”,。

2,、幫助學生制定可行的讀書計劃。利用晨誦時間,，指導學生誦讀詩歌名篇,，午讀時間里閱讀課外美文。定期舉行“圖書漂流”活動,。

3,、結合教師節(jié)、中秋節(jié)開展“沐浴書香,放飛夢想”的活動,，結合9·28孔子誕辰日舉行閱讀節(jié)活動,。

4、舉行進行美文誦讀比賽,、手抄報比賽,。

5、評選“閱讀小能手”,，上傳優(yōu)秀作品。評選“文明閱讀班級,。

十月：學會尊老——體驗感恩 1,、利用學校廣播站定時播放"感恩歌曲"，讓感恩之歌響滿校園,，推薦歌曲：《感恩的心》,、《說句心里話》等。

2,、舉行以"感恩"為主題的主題班會,。根據(jù)年級特點，開展關于感恩,、愛國,、敬老等方面的的詩詞、美文的誦讀及比賽活動,。

3,、聽聽“親情事”、說說“感恩語”、做做“貼心事”,。

4,、開展“做一天爸爸媽媽，和爸媽一起工作一天”的社會實踐活動,，通過體驗,，使學生理解父母的甘苦，從而感恩父母,，感恩社會,。

5、出一期“祖國頌”,、“謝師恩”或“頌親情”等校報?？,！案卸餍恼Z錄”“手抄報”評比展示活動,。

十一月：學會演講——增強自信

1、根據(jù)年級特點,，閱讀關于自信的詩詞,、美文。

2,、組織學生進行自信格言創(chuàng)作,、自信詩歌文章的創(chuàng)作比賽。

3,、進行故事擂臺賽,、組織“我敢，我行”的主題演講比賽,、自信歌曲表演唱,、主題班會。

4,、出一期以“學會交流 培養(yǎng)自信”為主題的隊刊,。

5、各班推薦 “自信之星”,，組織評審通過的在升旗儀式上表彰,。十二月：堅持日記———培養(yǎng)毅力

1、教給孩子寫日記的方法,，培養(yǎng)學生寫日記的習慣,，鼓勵孩子寫特色日記，如：插圖日記,、想象日記等,。

2,、教師自己書寫教學日記、隨筆等,，給學生做好榜樣和示范,。

3、鼓勵學生在班級貼寫日記,，并與他人交流,。

4、評選學生的優(yōu)秀日記,，舉辦優(yōu)秀日記展,。

一月：學會吃飯——懂得節(jié)約

1、發(fā)動每個學生收集節(jié)儉故事,、節(jié)儉格言,、詩詞并組織閱讀。

2,、開展“愛惜糧食”詩歌朗誦會,，“我是節(jié)約小能手”交流會，以“節(jié)約每一粒糧食”為主題,，開展主題班會,，舉辦“教你理財”“健康與飲食”宣傳等活動。

3,、將活動延伸到社會,。到社區(qū)發(fā)放愛糧、惜糧,、節(jié)糧宣傳材料,。

4、開展“節(jié)能,，從我做起”征文比賽,。

二月：學會美書——展示自己

1、校園優(yōu)秀作業(yè),、“我的整潔教科書”展，書寫,、作業(yè)習慣的養(yǎng)成教育

2,、“書法作品我來賞”活動

三月：學會環(huán)保——愛護環(huán)境,，人人有責

1,、校園環(huán)保情況大調(diào)查

2、“美麗的校園”繪畫比賽

3,、“愛護環(huán)境,，人人有責”書籍閱讀

4、養(yǎng)成“愛護環(huán)境，從我做起”教育

四月：學會健身——堅強體魄

1,、“精彩賽事”的體育精神,。

2、校園運動挑戰(zhàn)賽（跳繩,、踢毽子等活動）

3,、校園的冠軍偶像“校園十佳運動員”

五月：學會勞動——勞動光榮

1、“誰是光榮的勞動者”交流討論會

2,、了解社會上不同職業(yè)的工作

3,、“我會做”勞動體驗活動

六月：放飛夢想——我們都是追夢人 1、大聲說出你的夢想主題班會 2,、“逐夢路上我能行”毅力大比拼

3,、“中國夢，我的夢”主題征文活動

七月：學會走路——遵守交通

1,、暑假期間,，學校要通過致家長一封信等方式與學生家長保持聯(lián)系，開展“暑期安全大家訪”活動,。

2,、提示有關安全知識和注意事項，要求家長或法定監(jiān)護人切實履行監(jiān)護責任,，要求學生返校時,，報告假期生活情況。

八月：學會微笑——關心他人

1,、關注貧困孩子,，成長伙伴結對子

2、關注社會弱勢群體,，慰問孤寡老人

五,、活動要求

1、精心設計方案,。各班要結合本班實際,，認真制定“每月一事”養(yǎng)成教育主題實施方案，從宣傳發(fā)動,、實踐體驗,、激勵強化等環(huán)節(jié)精心設計，做到扎實有效,，獨具特色,。

2、建立組織機構,。為進一步加強對“每月一事”主題教育的領導,，學校成立“每月一事”領導機構,。

3、創(chuàng)新活動管理,。把“每月一事”與主題班會,、綜合實踐活動、品德教育等有機整合,，要求全體學生在主題活動中有收獲,。

4、營造教育環(huán)境,。利用黑板報,，手抄報，班級文化節(jié)等形式,，營造教育環(huán)境,。

5、形成教育合力,。定期召開家長會,，邀請家長到參加學校的主題教育，提高教師與家長的溝通藝術,，整合家校的教育合力,，及時交流家校、師生在習慣養(yǎng)成中的感悟,、體會,，形成學校獨具特色的教育網(wǎng)絡。

2019年3月

每月一事活動方案 日記篇四

一,、主題的提出

中秋節(jié)有悠久的歷史,，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的,。此夜,，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚,。遠在他鄉(xiāng)的游子,，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以,，中秋又稱“團圓節(jié)”,。

綜合實踐活動的實踐性、自主性,、開放性和生成性的特點，讓我們把目光聚焦于這一活動主題,，因為是從現(xiàn)實生活中來,，所以學生有生活的積累,，會有更濃的研究興趣，通過活動,，培養(yǎng)學生探索處理信息的能力,，也使中秋文化深入每個學生的心田。

二,、活動目標

1．通過活動,，使學生對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解，通過了解中秋節(jié)的蘊意,，培養(yǎng)學生傳統(tǒng)觀念,，重視親情友情、理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義,，從而熱愛和向往美好的生活,。

2．通過活動，使學生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化,，月亮傳說,、中秋習俗、詩詞歌賦,；參與賞月美食,、賀卡短信傳情的操作以及探索星空奇觀等，發(fā)展學生的多元智力,。

3．通過搜集資料,，考察訪談、親歷實踐,、深度探究,、親身體驗，參與研究性學習,，培養(yǎng)學生的合作意識,、動手能力、創(chuàng)新精神和科學態(tài)度,。

三,、活動時間

2009年9月2日---2009年9月30日

四、主題閱讀：

主題閱讀我們將與學校的“晨誦和午讀”緊密聯(lián)系在一起,，分低中高三個階段進行閱讀,，具體內(nèi)容如下：

低年級閱讀內(nèi)容

序號

閱讀體裁

題目

形式

備注

1兒歌

《月光光》

晨誦

2兒歌

《拜月娥 》

晨誦

3兒歌

《中秋夜》

晨誦

4兒歌

《中秋節(jié)》

晨誦

5兒歌

《中秋拜月歌》

晨誦

6兒歌

《月姐姐》

晨誦

7兒歌

《全家拜月》

晨誦

8議論文

《月餅傳說小貼士》

午讀

9散文

《好玩的“兔兒爺”》

午讀

詞

《水調(diào)歌頭》

午讀

1故事

《嫦娥奔月》

午讀

2故事

《吳剛折桂》

午讀

附：低年級閱讀內(nèi)容：

月光光

月光光，照谷場,，谷場上,，農(nóng)人忙。

今年稻谷收成好,，家家戶戶樂陶陶,。

拜月娥

月娥姐,，月明明

月中有株婆娑樹

婆娑樹上掛紫微

紫微星出保子星保夫星。

保男保女接宗支

枝枝葉葉興旺生好子

月娥出來免災星

家中添財又添丁

中秋夜

中秋夜,，亮光光,，家家戶戶賞月忙。

擺果餅,，燒線香,，大家一起拜月亮。

分紅柿,，切蛋黃,，賞罷月亮入夢鄉(xiāng)。

乘火箭,，月宮逛,，看看嫦娥和吳剛。

中秋節(jié)

八月十五月正圓,，中秋月餅香又甜,。

八月十五月正高，月亮婆婆過生日,。

甜月餅,、紅柿子、蘋果香蕉紫葡萄,。

送給婆婆過生日,，婆婆對著我們笑。

中秋拜月歌

月亮亮,，吃大餅

大餅勿吃吃小餅

小餅勿吃吃香稃

吃了餅,，風調(diào)雨順

吃了稃，生活步步高

月姐姐

月姐姐,，多變化,，初一二，黑麻麻,，初三四,，銀鉤樣，初八九,，似龍牙,，十一二，半邊瓜,，十五銀盤高高掛,。

中秋月，凈無暇，圓如鏡子照我家,。

打麥場邊屋檐下,，照著地上小娃娃。

娃娃牽手同玩耍,，轉(zhuǎn)個圈兒眼昏花，一不留神摔地下,，連聲喊痛叫媽媽,。

云里月姐說他傻，引得大家笑哈哈,。

全家拜月

八月初一,，太平初一

月到中秋，全家拜月

寶塔燈,，照照天地

花下藕,，藕絲連連

紅石榴，榴開見子

團圓餅,，夫妻同偕到老

和家和睦團圓

每月一事活動方案 日記篇五

四年級每月一事活動方案

（愛國主題）

導言：

今年的十月一日就是我們偉大的祖國成立六十周年的日子,。六十年在歷史的長河中只是彈指一揮間，但是六十年間我們偉大的祖國卻發(fā)生了翻天覆地的變化,。從建國初期的百廢待興,，到今天的繁榮富強，我們走過了一條荊棘之路,。生活在二十一世紀的孩子,，他們幸福快樂,，無憂無慮,，是家中的小皇帝，小公主,，他們無法體會了解祖輩,，父輩的生活艱辛，無法得知幸福生活的來之不易,。為了讓孩子了解祖國六十年的巨變,，珍惜今天的幸福生活，激發(fā)孩子們對祖國的熱愛之情,，幫助他們樹立從小立志學習,，將來建設祖國的理想。學校將以“每月一事”為載體,，結合上級各部門下發(fā)的慶祝建國六十周年的文件,，經(jīng)過討論確立了“童心飛揚頌祖國”這一主題。通過這一主題活動,，引領孩子與經(jīng)典對話,，與博覽同行,，開闊視野，陶冶情操,，積淀文化底蘊,，提高文學修養(yǎng)，在學校掀起濃郁的讀書氛圍,，讓書香飄滿校園,，同時通過一系列的實踐活動，激勵他們從小熱愛家鄉(xiāng),、長大報效祖國,，爭當理想遠大、品德高尚,、素質(zhì)卓越的新一代海門人,，用自己的實際行動為祖國獻禮。,！

【活動時間】

2009年9月1日—2009年9月30日

【活動過程】

主題閱讀：紅領巾心系祖國

1．通過課外書或上網(wǎng)查尋等途徑了解建國60年來祖國的發(fā)展歷程,，特別是改革開放以來中國大地發(fā)生的翻天覆地的巨變。

2．通過閱讀了解祖國的悠久歷史和燦爛文化,，了解自己最感興趣的中國之最,。

3．誦讀贊美祖國的詩文和愛國志士書寫的詩篇，感受中華兒女對祖**親的熾熱情懷,。

4．閱讀古往今來保家衛(wèi)國,、建設祖國、為國爭光的名人故事,。

5．影視欣賞：欣賞電影《飄揚的紅領巾》

主題實踐：祖國發(fā)展我成長

1．組織一次共上《開學第一課》

中央電視臺和教育部推出大型公益節(jié)目《開學第一課》,，以愛國主義教育為主題。倡議利用重播時間家長與孩子一起收看,。

播出時間：9月1日18：30,，中央電視臺cctv-2和海門電視臺教育頻道同時播出。重播時間為：9月5日上午9：30——11：0,，9月6日上午10：30——12：00,。

2．組織一次國旗下講話

以國旗下講話為載體，通過國旗下講話,，讓少年兒童懂得做人做事的基本道理,，明確人生奮斗的目標，始終把個人的成長與祖國的發(fā)展緊密聯(lián)系起來,，為建設祖國錘煉品質(zhì),、勤奮學習、掌握本領，從小矢志跟黨走中國特色社會主義的道路,。

3．組織一次教室布置

組織少先隊員共同搜集祖國60年來的變化圖片,，英雄模范的歷史資料，親手繪制國旗,、制作愛國主題手抄報等形式,，共同布置教室。

完成時間：9月30日前

4．“我為祖國喝彩”攝影,、繪畫比賽

發(fā)動全班少先隊員用攝影的形式,，感受祖國、家鄉(xiāng)或家庭日新月異的變化,。攝影，配一篇小短文（文字另附）,。于9月28日前,，選送1~5份至倪穎娟處，學校將組織評比,。

活動時間：9月1日～9月28日

5．同唱一首愛國歌曲

發(fā)動全班少先隊員開展“同唱一首愛國歌曲”《手拉手,，祖國更美麗》活動。在唱好,、唱響國歌的同時,，學唱這首愛國歌曲，熱情謳歌祖國,，激勵自己成長,。少先隊大隊部組織少先隊員在9月28日“唱紅歌、誦經(jīng)典,、贊祖國”活動中全校師生同唱一首歌,。

活動時間：9月1日～9月28日

6．“唱紅歌，誦經(jīng)典,，贊祖國”誦讀比賽

活動時間：9月28日

7．舉辦一次主題班隊活動

班級圍繞“學張謇,，愛家鄉(xiāng)，報祖國”主題,，組織設計班隊活動方案,，認真開展活動。

活動時間：9月25日

8．編制一份主題手抄報

班級圍繞“學張謇,，愛家鄉(xiāng),，報祖國”主題，廣泛組織學生精心編制手抄

報,，并組織校內(nèi)展示交流和評比,。并推選優(yōu)秀作品參加市教育局評比。（統(tǒng)一用4k卡紙，作者姓名及學校,、班級須寫在作品反面）

完成時間：9月30日

9．開展一次綜合實踐活動

抓住建國六十周年這一契機,，圍繞“喜看家鄉(xiāng)六十年”這一主題，從衣,、食,、住、行等小處著眼,，通過“參觀考察”,、“調(diào)查訪問”、“實踐探究”等多種多樣的體驗形式,，從多個角度觀察,、認識、感受家鄉(xiāng)建國六十年來的巨大變化,，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)之情,，樹立現(xiàn)在認真讀書，將來為家鄉(xiāng)建設出力流汗的遠大理想,。同時要求編制成綜合實踐活動指導手冊,。

活動時間：9月10日～10月30日

10．組織收看建國60周年慶典活動

在10月1日前后，組織師生觀看慶祝建國60周年慶典活動,，并召開以慶典為主題的十分鐘隊會,。

主題展示： 璀璨永恒

精心組織的活動，給學生留下的不是簡單的快樂,，而是要在學生的心田留下永遠的印痕,，活動中與活動后教師的指導與點撥，可以升華活動主旨,，深化活動效果,。因此，要留給學生交流與展示的時間與空間,，讓學生用各種不同的方式展示他們的成果,，讓更多的人分享活動的收獲。

1．成果分享：①自薦或推薦班級以中隊活動的形式分享,。②教室展板布置,。

2．資料積累：各班將活動中搜集到的資料，活動開展過程中的照片,、學生的原生態(tài)作品等,，經(jīng)過精心設計，做成活動資料包,，讓其成為匯報活動開展情況的平臺,，成為我們活動豐收的果園,。

資料包整理

3．表彰激勵：評選出活動中的優(yōu)秀班級和學生，給予表彰,。

【結束語】

親愛的祖國,，讓我們以采薇采茶采桑的手，編織彩燈云錦,；讓我們以喊江喊海的喉嚨,，在金黃季節(jié)里黃金般的早晨，唱響國歌和飄揚的五星紅旗,，唱響千百年來朝朝暮暮澎湃的激情,。

備注：

活動注意事項：

1．各班要，從學生現(xiàn)有的心智發(fā)育和知識水平出發(fā),，組織學生有效開展系列活動,。

2．活動時要力求全員參與，各項活動的開展要合理安排時間,，做到有機結合,，有效統(tǒng)整。

附部分文字閱讀材料

1．少年

天將晨,，雷聲滾滾震忠魂。

震忠魂：

傾灑熱血,，造福萬民,。

熊肝虎膽尚鑠今，捷報紛飛傳佳訊,。

傳佳訊：

今日少年,，明朝偉人。

2．大事記

你拍一,，我拍一,，南昌起義在八月一；

你拍二,，我拍二,，西安事變雙十二；

你拍三,，我拍三,，南京大屠殺十二月十三；

你拍四,，我拍四,，青年運動五月四；

你拍五,，我拍五,，日軍投降八·一五,；

你拍六，我拍六,，汪精衛(wèi)投敵五月六,；

你拍七，我拍七,，盧溝事變七月七,；

你拍八，我拍八,，日本侵華九·一八,；

你拍九，我拍九,，學生抗日一二·九,；

你拍十，我拍十,，你我不能忘國恥,。

3．祖國之秋

今日你徒步走進秋天的廣場

深秋了，天已轉(zhuǎn)涼,，菊花開放

風把四個湛藍的湖泊運向空中

空中,，緩緩駛過云霞船隊

空中，雁翅劃動季節(jié)的雙槳

用歌聲迎接大地起伏的歌聲

在澄明的秋天你看見所有人民

城市,、鄉(xiāng)村,、太平洋的波浪

甚至看到你遠逝的童年，祖母

干草垛,，一個孩子搖響鈴鐺

這原野,、河流，這落葉,、果實

每天,，廣場升起一面旗幟

每天，土地長出一輪光芒

一切都是值得的,，內(nèi)心幸福

你笑了,，想起曾有的一個夢想

誰能不愛自己的祖國呢

“祖國”，當你輕輕說出這個詞

等于說出你的命運,、親人,、家鄉(xiāng)

而當你用目光說到“秋天”

那就是歲月，人生啊,，遠方

童年的回憶雖已不甚清晰,，我仍記得是你陪我在一起，你是我親愛的哥哥,，我愛著寬厚仁慈的你,。

是強盜把我們骨肉分離,，是漢奸讓我們無法團聚，而今,，我們都已經(jīng)長大,，豐滿的羽翼期待著天空的洗禮。

我要沖上湛藍的天,，我要飛向久違的你,，我要把日夜不盡的思念，用幾句深情的話送給你,。

我愛著你廣袤的大地,，我愛著你輝煌的歷史，我愛著你燦爛的一切,，我愛著你,，從來不曾忘記

我揮著強有力的羽翼，飛向曾懷抱過我的土地,，我是臺灣,，你是大陸，我和你永遠不分離,。

4．我愛家鄉(xiāng)四季

我愛家鄉(xiāng)春天,，葉兒綠，花兒鮮,；

天空透明,，湛藍湛藍，就像姐姐的眼睛忽閃忽閃??

我愛家鄉(xiāng)的夏天,，門前的老樹濃蔭如傘。

我和小伙伴們追逐嬉戲,，甜脆的笑聲像回蕩的秋千??

我愛家鄉(xiāng)的秋天,，莊稼金黃，柿子紅艷,，豐收的喜悅裝進糧倉,，就像十五的月亮一樣美滿??

我愛家鄉(xiāng)的冬天，雪花晶瑩,，田野曠遠,。

我們擠在一個屋里，聽老爺爺講他離奇的童年??

5．《春望》【唐】杜甫

國破山河在,，城春草木深,。感時花濺淚，恨別鳥驚心,。烽火連三月,，家書抵萬金,。白頭搔更短，渾欲不勝簪,。

6．《出塞曲》【唐】王昌齡

秦時明月漢時關,，萬里長征人未還。

但使龍城飛將在,，不教胡馬度陰山,。

每月一事活動方案 日記篇六

四年級每月一事活動方案

（愛國主題）導言：

今年的十月一日就是我們偉大的祖國成立六十周年的日子。六十年在歷史的長河中只是彈指一揮間,，但是六十年間我們偉大的祖國卻發(fā)生了翻天覆地的變化,。從建國初期的百廢待興，到今天的繁榮富強,，我們走過了一條荊棘之路,。生活在二十一世紀的孩子，他們幸?？鞓?，無憂無慮，是家中的小皇帝,，小公主,，他們無法體會了解祖輩，父輩的生活艱辛,，無法得知幸福生活的來之不易,。

為了讓孩子了解祖國六十年的巨變，珍惜今天的幸福生活,，激發(fā)孩子們對祖國的熱愛之情,，幫助他們樹立從小立志學習，將來建設祖國的理想,。學校將以“每月一事”為載體,，結合上級各部門下發(fā)的慶祝建國六十周年的文件，經(jīng)過討論確立了“童心飛揚頌祖國”這一主題,。通過這一主題活動,，引領孩子與經(jīng)典對話，與博覽同行,，開闊視野,，陶冶情操，積淀文化底蘊,，提高文學修養(yǎng),，在學校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園,，同時通過一系列的實踐活動,，激勵他們從小熱愛家鄉(xiāng),、長大報效祖國，爭當理想遠大,、品德高尚,、素質(zhì)卓越的新一代海門人，用自己的實際行動為祖國獻禮,。,！

【活動時間】

2009年9月1日—2009年9月30日

【活動過程】

主題閱讀：紅領巾心系祖國

1．通過課外書或上網(wǎng)查尋等途徑了解建國60年來祖國的發(fā)展歷程，特別是改革開放以來中國大地發(fā)生的翻天覆地的巨變,。

2．通過閱讀了解祖國的悠久歷史和燦爛文化,，了解自己最感興趣的中國之最。

3．誦讀贊美祖國的詩文和愛國志士書寫的詩篇,，感受中華兒女對祖**親的熾熱情懷,。

4．閱讀古往今來保家衛(wèi)國、建設祖國,、為國爭光的名人故事,。

5．影視欣賞：欣賞電影《飄揚的紅領巾》

主題實踐：祖國發(fā)展我成長

1．組織一次共上《開學第一課》 中央電視臺和教育部推出大型公益節(jié)目《開學第一課》，以愛國主義教育為主題,。倡議利用重播時間家長與孩子一起收看,。

播出時間：9月1日18：30，中央電視臺cctv-2和海門電視臺教育頻道同時播出,。重播時間為： 9月5日上午9：30——11：0,，9月6日上午10：30——12：00。

2．組織一次國旗下講話

以國旗下講話為載體,，通過國旗下講話,，讓少年兒童懂得做人做事的基本道理，明確人生奮斗的目標,，始終把個人的成長與祖國的發(fā)展緊密聯(lián)系起來,，為建設祖國錘煉品質(zhì)、勤奮學習,、掌握本領,，從小矢志跟黨走中國特色社會主義的道路,。

3．組織一次教室布置

組織少先隊員共同搜集祖國60年來的變化圖片,，英雄模范的歷史資料，親手繪制國旗,、制作愛國主題手抄報等形式,，共同布置教室。

完成時間：9月30日前

4．“我為祖國喝彩”攝影,、繪畫比賽

發(fā)動全班少先隊員用攝影的形式,，感受祖國,、家鄉(xiāng)或家庭日新月異的變化。攝影,，配一篇小短文（文字另附）,。于9月28日前，選送1~5份至倪穎娟處,，學校將組織評比,。

活動時間：9月1日～9月28日

5．同唱一首愛國歌曲

發(fā)動全班少先隊員開展“同唱一首愛國歌曲”《手拉手，祖國更美麗》活動,。在唱好,、唱響國歌的同時，學唱這首愛國歌曲,，熱情謳歌祖國,，激勵自己成長。少先隊大隊部組織少先隊員在9月28日“唱紅歌,、誦經(jīng)典,、贊祖國”活動中全校師生同唱一首歌。

活動時間：9月1日～9月28日

6．“唱紅歌,，誦經(jīng)典,，贊祖國”誦讀比賽

活動時間：9月28日

7．舉辦一次主題班隊活動

班級圍繞“學張謇，愛家鄉(xiāng),，報祖國”主題,，組織設計班隊活動方案，認真開展活動,。

活動時間：9月25日

8．編制一份主題手抄報

班級圍繞“學張謇,，愛家鄉(xiāng)，報祖國”主題,，廣泛組織學生精心編制手抄報,，并組織校內(nèi)展示交流和評比。并推選優(yōu)秀作品參加市教育局評比,。（統(tǒng)一用4k卡紙,，作者姓名及學校、班級須寫在作品反面）

完成時間：9月30日

9．開展一次綜合實踐活動

抓住建國六十周年這一契機,，圍繞“喜看家鄉(xiāng)六十年”這一主題,，從衣、食,、住,、行等小處著眼，通過“參觀考察”、“調(diào)查訪問”,、“實踐探究”等多種多樣的體驗形式,，從多個角度觀察、認識,、感受家鄉(xiāng)建國六十年來的巨大變化,，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)之情，樹立現(xiàn)在認真讀書,，將來為家鄉(xiāng)建設出力流汗的遠大理想,。同時要求編制成綜合實踐活動指導手冊。

活動時間：9月10日～10月30日

10．組織收看建國60周年慶典活動

在10月1日前后,，組織師生觀看慶祝建國60周年慶典活動,，并召開以慶典為主題的十分鐘隊會。

主題展示： 璀璨永恒

精心組織的活動,，給學生留下的不是簡單的快樂,，而是要在學生的心田留下永遠的印痕，活動中與活動后教師的指導與點撥,，可以升華活動主旨,，深化活動效果。因此,，要留給學生交流與展示的時間與空間,，讓學生用各種不同的方式展示他們的成果，讓更多的人分享活動的收獲,。

1．成果分享：①自薦或推薦班級以中隊活動的形式分享,。②教室展板布置。

2．資料積累：各班將活動中搜集到的資料,，活動開展過程中的照片,、學生的原生態(tài)作品等，經(jīng)過精心設計,，做成活動資料包,，讓其成為匯報活動開展情況的平臺，成為我們活動豐收的果園,。

資料包整理

3．表彰激勵：評選出活動中的優(yōu)秀班級和學生,，給予表彰。

【結束語】

親愛的祖國,，讓我們以采薇采茶采桑的手,，編織彩燈云錦；讓我們以喊江喊海的喉嚨,，在金黃季節(jié)里黃金般的早晨,，唱響國歌和飄揚的五星紅旗,，唱響千百年來朝朝暮暮澎湃的激情,。

備注：

活動注意事項：

1．各班要,，從學生現(xiàn)有的心智發(fā)育和知識水平出發(fā)，組織學生有效開展系列活動,。2．活動時要力求全員參與,，各項活動的開展要合理安排時間，做到有機結合,，有效統(tǒng)整,。

附部分文字閱讀材料

1．少年

天將晨，雷聲滾滾震忠魂,。

震忠魂：

傾灑熱血,，造福萬民。

熊肝虎膽尚鑠今,，捷報紛飛傳佳訊,。

傳佳訊：

今日少年，明朝偉人,。

2．大事記

你拍一,，我拍一，南昌起義在八月一,；

你拍二,，我拍二，西安事變雙十二,；

你拍三,，我拍三，南京大屠殺十二月十三,；

你拍四，我拍四,，青年運動五月四,；

你拍五，我拍五,，日軍投降八·一五,；

你拍六，我拍六,，汪精衛(wèi)投敵五月六,；

你拍七，我拍七,，盧溝事變七月七；

你拍八，我拍八,，日本侵華九·一八,；

你拍九，我拍九,，學生抗日一二·九,；

你拍十,，我拍十，你我不能忘國恥,。

3．祖國之秋

今日你徒步走進秋天的廣場

深秋了,，天已轉(zhuǎn)涼，菊花開放

風把四個湛藍的湖泊運向空中

空中,，緩緩駛過云霞船隊

空中,，雁翅劃動季節(jié)的雙槳

用歌聲迎接大地起伏的歌聲

在澄明的秋天你看見所有人民

城市、鄉(xiāng)村,、太平洋的波浪

甚至看到你遠逝的童年,，祖母 干草垛，一個孩子搖響鈴鐺

這原野,、河流,，這落葉、果實

每天,，廣場升起一面旗幟

每天,，土地長出一輪光芒

一切都是值得的，內(nèi)心幸福

你笑了,，想起曾有的一個夢想

誰能不愛自己的祖國呢

“祖國”,，當你輕輕說出這個詞

等于說出你的命運、親人,、家鄉(xiāng)

而當你用目光說到“秋天”

那就是歲月,，人生啊，遠方

童年的回憶雖已不甚清晰,，我仍記得是你陪我在一起,，你是我親愛的哥哥，我愛著寬厚仁慈的你,。

是強盜把我們骨肉分離,，是漢奸讓我們無法團聚,，而今，我們都已經(jīng)長大,，豐滿的羽翼期待著天空的洗禮,。

我要沖上湛藍的天，我要飛向久違的你,，我要把日夜不盡的思念，用幾句深情的話送給你,。

我愛著你廣袤的大地,，我愛著你輝煌的歷史，我愛著你燦爛的一切,，我愛著你,，從來不曾忘記

我揮著強有力的羽翼，飛向曾懷抱過我的土地,，我是臺灣,，你是大陸，我和你永遠不分離,。

4．我愛家鄉(xiāng)四季

我愛家鄉(xiāng)春天,，葉兒綠，花兒鮮,；

天空透明,，湛藍湛藍，就像姐姐的眼睛忽閃忽閃……

我愛家鄉(xiāng)的夏天,，門前的老樹濃蔭如傘,。

我和小伙伴們追逐嬉戲，甜脆的笑聲像回蕩的秋千……

我愛家鄉(xiāng)的秋天,，莊稼金黃,，柿子紅艷，豐收的喜悅裝進糧倉,，就像十五的月亮一樣美滿……

我愛家鄉(xiāng)的冬天,，雪花晶瑩，田野曠遠,。

我們擠在一個屋里,，聽老爺爺講他離奇的童年……

5．《春望》【唐】杜甫

國破山河在，城春草木深,。感時花濺淚,，恨別鳥驚心。

烽火連三月,，家書抵萬金,。白頭搔更短,，渾欲不勝簪。

6．《出塞曲》【唐】王昌齡

秦時明月漢時關,，萬里長征人未還,。

但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山,。