人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

他樂于助人用英語說篇一

前幾天,，我、表姐和奶奶一起去坐公共汽車,，一開始坐的是88路,，后來又坐上612。

那位阿姨對奶奶說：“老奶奶,，您坐吧,！”奶奶說：“謝謝,。”于是兩個人都不約而同的笑了起來,，那一笑,，笑的是多么親切啊……一路上，奶奶時不時問下那阿姨：“你累不累,？”阿姨總回答：“我不累,！”兩個人說說笑笑。從沒看見過奶奶這么高興過,，我們站在旁邊也替奶奶感到高興……沒想到世界上還會有這么熱情,、大方、善良的好人啊!我真想上去謝謝這位好心的阿姨,，可惜時間過得太快了,，轉(zhuǎn)眼間，那位好心的阿姨已經(jīng)到站了,，她下車時還和奶奶,、我和表姐打了個招呼“再見！”在后來的路上,，我一直在想那位阿姨,。

幫助好別人之后，我的心里就會浮現(xiàn)一句話：幫助別人,，快樂自己,。的確，在我?guī)椭藙e人之后,，心里就一陣開心,，所以，我覺得,，我們都要,！

他樂于助人用英語說篇二

每個人都有鮮明的特點，別具一格的個性,，和那不一樣的性格,。我的鄰居叔叔也不例外，他,，是一位熱心腸的人,，。只要你需要幫助,，他一定會第一個伸出援手,。

一次，我和媽媽從諸暨回來,，到家了,，但后備箱里大包小包的,，但憑我和媽媽的這兩雙手，根本拿不了,，正巧朱朱爸朱叔叔在旁邊,，得知情況后，他二話不說,，卷起袖子就幫我們拎起東西,，把這些東西拎上了六樓。因為是大熱天,，叔叔來到六樓時,，已經(jīng)是滿頭大汗了，還喘著粗氣,，放下東西時,，我看見了他手上的一道道勒痕，那一定是因為東西太重了,！我們向他道謝時,，他還說：“沒關(guān)系，這是鄰居之間該做的嘛,！”

還有一次,，媽媽生病了，因為爸爸不在,，媽媽強撐著送我上學(xué),，臉色蒼白，有氣無力的,，乍一眼就能看得出來,。正好碰見朱叔叔，他說：“反正和我的女兒在同一所學(xué)校上學(xué),，要不我一起送吧,！”“那好吧，謝謝你,?！本鸵驗檫@樣，媽媽得到了及時的休息,，病情漸漸好轉(zhuǎn),，馬上就好了呢,！

我印象最深的那一次,，發(fā)生在兩個星期前。一次,，我們又在電梯里碰頭了,，我問媽媽：“媽媽,，明天你和爸爸要去香港了，那誰接送我??？”誰知旁邊的朱叔叔開口了，他說：“那沒關(guān)系,，我來接送好了,。”早上,，他到我家來叫上我,；下午，他又開車到車站來等我,，把我接上后,，他又把我送回家，這樣一來,，不知道給他添了多少麻煩,！但他好像一點都不覺得麻煩，還好像很開心呢,！可能,，這就是助人為樂吧！

真是一位熱心腸的叔叔,。幫助別人,，既快樂了他人，也帶給自己了莫大的快樂,。也可能就是因為他,，他的人緣都一直很好呢！

他樂于助人用英語說篇三

在我們的日常生活中,，我們經(jīng)常會遇到善良,、樂于助人的人，他們的行為往往能夠幫助我們解決困難,，達成目標(biāo),。這樣的人被稱作“美德之星”，他們代表著善良,、正義,、勇氣等美德。而其中最為重要的品德之一,，就是樂于助人,。樂于助人不僅能夠為他人帶來幫助，也是一種能夠使自己產(chǎn)生滿足感、增加自尊心的行為,。

第二段：談?wù)勛约后w驗到的樂于助人的經(jīng)歷

從小到大,，我一直被灌輸著要樂于助人的觀念。我也一直盡力做到,，但直到我做出一些真正有意義的助人行為之后,，我才真正理解了這種行為所帶來的意義。一次,，我在公共場合發(fā)現(xiàn)一位老人由于繞路而走迷了路,。我主動前去詢問并指路，最終老人能夠平安到達目的地,?？吹嚼先说母屑ぶ椋腋械揭环N前所未有的滿足感,。

第三段：探討樂于助人行為的價值

樂于助人的行為不僅能夠幫助到別人,，更重要的是在這個過程中，我們能夠獲得一種內(nèi)心的滿足感,，這種感覺能夠激勵我們更多地去嘗試幫助他人,。此外，樂于助人還能夠增強我們的社交能力,，讓我們更好地融入社會,，獲得更多的人際關(guān)系資源。這些資源將為我們將來的生活帶來很大的幫助,。

第四段：提出如何培養(yǎng)樂于助人的心態(tài)

樂于助人的行為并不是天生的,，我們可以通過日常細節(jié)的努力培養(yǎng)這種美德。我們可以從保持良好的言談舉止開始,，與他人交往時要始終保持一顆善良,、耐心的心態(tài)。同時,，在日常生活中,，我們也要習(xí)慣于觀察、發(fā)現(xiàn)身邊的人是否需要幫助,，并主動給予幫助,。這樣我們就能更好地培養(yǎng)樂于助人的心態(tài)。

第五段：總結(jié)樂于助人的品質(zhì)對我們的影響

樂于助人這一品質(zhì),，不僅是一種美德,，也是一種能夠讓我們不斷進步的動力。它在我們發(fā)現(xiàn)別人的需要,，主動向他們提供幫助的同時,，也為我們自己帶來了不小的好處。正因為如此，我們應(yīng)當(dāng)不停地去孵化和維持這種美德心態(tài),。這樣做,，不僅可以讓我們變成“美德之星”,，更是讓我們在人際交往和事業(yè)發(fā)展中獲得更多的機遇和成功,。

他樂于助人用英語說篇四

她是我的好同學(xué)，好朋友,。她有一雙大大的,、水汪汪的眼睛，鼻子有的塌,，小小的'嘴巴能說會道,，還有一把短頭發(fā)，烏黑光亮,。她愛唱歌,，也愛跳舞。她最愛幫助人了,。

有一個星期一,，放學(xué)后我和她商量晚上到我家做作業(yè)。然后,，我拉著她的手回家去了,。在回家路上我們有說有笑，不知道多高興,。突然,，看見路旁有一個小女孩在哭，她跑了過去問小女孩：“小妹妹,，你……你沒事嗎?”小女孩哽咽著說：“我……我跟……媽媽走……失了,。”她又問：“那你是在哪里跟你媽媽走失的呀?”小女孩盡量控制自己不哭,，斷斷續(xù)續(xù)地說：“不……不知道,。”我連忙走過去,，對她說：“別管她了!

阿姨會找到她的,，就讓她在這里等吧!”“不行!”她大聲地說，“難道我們就讓她在這嗎?萬一有壞人來抓她,，那不就更危險嗎?難道我們身為一個少先隊員不應(yīng)該樂于助人嗎?”“可是你答應(yīng)過我要和我一起做作業(yè)的呀!”我說,，“算了，我看在小妹妹的份上,，放你一馬吧!”(我實在心太軟了,，太好人了)“那太好了”

她笑了。“咦,，你們在干什么呀?”我轉(zhuǎn)過頭,，原來是小瑜。她說：“小瑜,，你也來幫小女孩找媽媽吧!”小瑜為難的說：“可我要做作業(yè)呀!”“來我家吧!”我說,。“好,，這話是你說的哦,，小音韻?！蔽覀兝∶妹米甙∽?，走了好久，來到了一家商場,。突然,，我看見一位阿姨緊張地問東問西。我轉(zhuǎn)過頭說：“那位阿姨是你媽媽嗎?”小女孩瞧了一瞧,，“對!”小妹妹沖過去,，(當(dāng)時還快過劉翔的.哦)抱著阿姨，眼淚又出來了,。

阿姨走到我們面前,，說：“你們叫什么名字啊?”“少先隊員?！蔽覀儺惪谕暤恼f,。之后，我們愉快地回家了,。

她是一個樂于助人的人,，我一定要好好向她學(xué)習(xí)。她就是我的好朋友――君君,。

他樂于助人用英語說篇五

樂于助人是一種美德,，我們在幫助別人的同時也獲得快樂。所以我們要做樂于助人的人,。

“樂于助人”很好寫,，也很好讀，但是做起來難,。但是雷鋒卻做到了,，所以我們要向他學(xué)習(xí)。星期六,，我和媽媽坐公交車到外婆家,。剛上公共汽車的時候,，不太擠，至少還有幾個座位留給我們坐,。到了下一站,，車上的座位已坐滿了。這時,，一個白發(fā)蒼蒼的老人上了車,，她站在我的前面，用手緊緊地握住扶手,。那時我心不在焉,，這時,，媽媽咳嗽了一聲,，我回過神來。我發(fā)現(xiàn)老人彎著腰,，腳總是抖著,。我連忙站了起來，用手指著我剛坐過的位置,，接著就對老人說：“奶奶,，您坐吧!”老人用手撫摸一下我的腦袋，用沙啞的聲音對我說：“不用了,，小朋友,，你坐吧，不要緊的,，我很快就到家了”這時我有點難為情,，不好意思坐下，便對老人說：“還是您坐吧,，我們學(xué)校經(jīng)常說要尊老愛幼的,，更何況您已經(jīng)上了年紀(jì)?！痹谖业膭穹?，老人便坐下來了。這時,，一切的煩惱從我的腦中離去,，而心里面很快樂。通過這件事,，我知道了其實幫助別人就是在幫助自己,，在平常的生活中，一個小小的動作就可以影響到周圍的許多人,。

我曾經(jīng)聽媽媽講過這樣一個故事：一個男孩出于一時的氣憤對母親喊他很憎恨,，然后因為害怕懲罰,，他跑出家門，對著山谷大喊：“我恨你!接著山谷傳來回音：“我恨你!”小孩害怕母親打他,。跑回家里對母親說山谷有個卑鄙的小男孩說他恨她,。母親把他帶到山邊，并要他喊我愛你,。小男孩照母親說的做了,，而這次他有驚奇地發(fā)現(xiàn)，有一個很好的小男孩在山谷里對他說“我愛你!”

由此可見,，生命就像一種回音,，你送出什么它就送回什么，你播種什么種子它就發(fā)芽什么,，你給予什么它就給予什么,。只要你付出了，就都會有收獲,。像巴金爺爺在寫給家鄉(xiāng)孩子的信中說的當(dāng)我們幫助別人的時候,，我們付出的是自己對別人的生命的.愛，就仿佛給干枯的大樹捧了一捧清甜的甘露,。愛的感情是源源不斷的泉水,，我們付出越多，內(nèi)心就越充滿,，幸福感就越強,。所以，幫助人不僅僅是付出,，還是收獲,。

大自然因生機而蓬勃，人類因互相幫助而溫暖,。幫助他人,，可以著手于小處，也可以兼濟與天下,。播種一顆愛心,，每個人的心中都會開放出明亮的花朵，感動別人的同時,，自己的內(nèi)心更有一種喜悅,、幸福……同學(xué)們,，幫助有需要的人,。別人得到你的幫助，你自己得到的是快樂,。這就是“幫助他人就是幫助自己”含義,。

幫助他人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。至今還流傳著，一直流傳到我們這一代,。為什么要幫助他們呢?因為這可以使我有一種說不出的快樂,。

進入了初中，學(xué)習(xí)壓力更大了,，同學(xué)們都在學(xué)習(xí)上明爭暗斗,，卻因此而忘卻了我們中華人民品德——幫助他人。去問別人問題他們總是很不情愿的樣子,，然而他們卻來問我,，這說明他們信任我，每當(dāng)他們知道了知識點后,，給我留下了一句“謝謝”,。這句話雖然只是兩個生活中常常說的話，但這也能夠使我欣喜,。就因為我愛幫助他人所以總得到了同學(xué)的信任,。這也打造了我愛幫助他們的個性,。

每到下課總會有一兩個人來我這兒,，不論文科還是理科都有來問的。每當(dāng)看到別人歡喜的樣子我總會感到一種特別快樂的感覺,。到了午休的時候,，同學(xué)都搶我旁邊的位子，所以每天我的周圍都擠滿了人,。他們都是來問問題的,，來討論題目的，這也使午休多了幾份喧鬧,，同時也給我?guī)砹丝鞓?。難免有時會被老師分開。所以下課是來討論的最佳時機,。一道問題經(jīng)過討論成更懂了,，快樂。子曰：誨人不倦,。

我不僅在學(xué)習(xí)上幫助他人我還在美術(shù)課上幫助他人,。同學(xué)在上美術(shù)課的時候不是忘帶毛筆就是忘帶紙，所以一到星期一就有3,、4只毛筆被借走,，20來張紙被拿去。他們借到了liuxue86工具都不再怕老師來責(zé)怪了,。每當(dāng)上美術(shù)課他們都向我投來感謝的眼神,。

我?guī)椭?，我快?這是我的個性。我因此而感到天天生活都十分充實,?？鞓肥悄敲春唵蔚氖拢屛覀兌既椭麄?，讓大家都快樂起來吧!

好冷的一天,，天漸漸暗下來，太陽把它最后的一縷余暉映在你的臉上,，你認真地動筆列著豎式,，樸樸實實的身上，泛起金色的光芒,。你帶動了我們,，我們也一起算起來，補救自己的過錯,。

你,，不是班長，只是默默無聞的女生體委;你,，沒什么“公務(wù)”,，一天忙的事卻有三分之二不是自己的;你，每天很忙,，卻依然抽出時間幫助別人,。你就是樸實可愛，樂于助人的楊知穎,。

那天是主持人比賽,，你、我還有其他10個參賽選手都特別緊張,，匆匆地收拾著書包,。我向窗外望去，天哪,，窗外滴水成冰,，寒風(fēng)呼嘯，冬風(fēng)捶打著教室,，玻璃“呼啦啦”地響,，今天真的好冷啊!再回頭一看記事本，今天的作業(yè)是格外的多,，沉重的書包里有沉重的負擔(dān),，更有壓力的是今天我還得上課外班。唉……兩個班長推來推去的量化管理表要算分的任務(wù)還給了我,。我臺詞還沒背熟,，于是就不假思索地交給了你,，楊知穎。

很快,，我們比完賽了,，你又拿起那張表，認認真真地開始算起來,。我忍不住不幫你了,，大家都湊過去了，我突然發(fā)現(xiàn),，你是那么漂亮,，又覺得你像陽光，在你身邊,，能感受到溫暖,。我眼前突然閃過你天天前前后后為別人忙忙碌碌的身影。

天越來越黑,，外面越來越冷,，風(fēng)刮得越來越大，屋里卻像春天一樣,，有暖洋洋的陽光在照射,。

你的樂于助人就像一束陽光，融化人與人之間冰的隔膜,，把心與心拉近;你的樂于助人就像一湖清澈的水,，洗盡污垢，滋潤心靈,，給別人清朗，給自己純凈,。在偌大的世界里,，你這個的舉動看起來很渺小，其實,，就是你們的這些小小的舉動,，撐起了明凈的天空。

他樂于助人用英語說篇六

親,，歡迎來到淘寶商城,，我是導(dǎo)購員小q，在您購物的過程中,，我將全程為您服務(wù),。

親。您知道嗎?最近我們商城新推出了一件商品——“樂于助人”,，僅上架14天就售出了幾千萬件,，而且件件都是5分好評,，人氣超高的哎!您看，就我剛才說話的`這會兒工夫又售出了480件,。下面我來為您介紹一下這件“神裝”吧,。

親，這件商品的用途非常廣泛,，不論任何時間,、任何地點，只要擁有“樂于助人”,，您就可以輕輕松松幫助他人,。看有人提著大包小包爬樓梯時上去幫著提個包,，隨手撿起地上的香蕉皮,，帶放學(xué)回家的小朋友過馬路……這些都是幫助他人。

親,，您也許會有疑問了,，我為什么要去幫助他人呢?其實道理很簡單——幫助別人，快樂自己,。別人的一聲“謝謝”,，會使您感到無比的欣慰和高興。有時候,，舉手之勞會產(chǎn)生令人意想不到的效果,。一個修船工受雇給小船刷漆時順手把船底的洞補了，過了些時候,，船主就來登門道謝,。原來船主的孩子們劃船出海后，船主才想起船底的洞,，修船工的一個小小的善舉就在不知不覺中救了好幾條生命,。

無獨有偶，最美媽媽吳菊萍伸開雙手接住了一個含苞待放的生命,，也是一個小小的善舉,，然而就是這些小小的善舉見證了人間的真情。不瞞您說,，這兩個人都訂購了我們的“樂于助人”,，您還在猶豫什么呢?趕快拿起手里的鼠標(biāo)點擊屏幕下方的“立即購買”吧!

親，如今的社會中有一部分人的人格開始扭曲,。一位好心人將一位老人扶起,，卻被誣告為肇事者；一位過路人將出車禍的司機送到醫(yī)院，卻被指定為肇事司機,。這樣的事情常常在生活中上演,，人們的舉手之勞卻換來種種欺騙。親,，您難道不為此現(xiàn)象感到寒心嗎?也正因為如此,，我們才推出了這款商品。

親,，您一定動心了吧?!還等什么,，快來搶購吧!(親，包郵哎!)

他樂于助人用英語說篇七

小姑娘正著急的時候,，有一只小鳥飛了過來停在樹枝上朝小姑娘唧唧喳喳的叫個不停,。“小鳥,，你怎么了?。堪l(fā)生什么事了,？”“小姑娘,，你能幫幫我們嗎？剛才我,、小熊和小羊一起在玩的時候,，小熊不小心掉到獵人挖的坑里了，怎么爬都爬不上來,，小羊去找了好久也沒有找到人來幫忙,。”“這樣啊,，那,，我去看看吧！”小姑娘跟著小鳥走到坑前,，一看,，哦，這坑真的好深好深,，小姑娘說：“讓我想想辦法吧,！”小姑娘抬頭看了看,，高興地說：“有了,！”前面林子里有好多的樹藤，小姑娘就去砍了些樹藤過來，她把樹藤的一頭系在樹上,，一頭扔給小熊，對小熊說：“小熊,，你抓住樹藤我拉你上來”。小姑娘使勁的把小熊往上拉，可是小熊太胖太重了，小姑娘怎么拉也拉不上來,，急的直跺腳,。

正在這個時候小羊回來了,，“小鳥,，你找到人來幫我們了,，這真是太好了。小姑娘我們一起來拉拉看吧”,！小姑娘和小羊使勁的把小熊往上拉，小鳥在一旁不停的喊加油,！“一二三,，加油！一二三,，加油,！使勁啊,，再使勁啊,！”“呀,、”！哦,，他們終于把小熊給拉上來了！

小姑娘對他們說：“時間也不早了,，我也該回家了,，可是我,、”還沒有等小姑娘把話說完,，小熊就說：“等等，小姑娘，你救了我，我還沒有謝謝你呢，我要把我最喜歡吃的蜂蜜送給你。”“對對對，小姑娘,，你救了我的好朋友,，我也要送給你禮物，我呀把我的羊毛送給你,，冬天到了，天氣涼了，你用羊毛織衣服穿吧,！”“謝謝你們，可是我~迷路了,，不知道怎么回家”,。這下在一旁的小鳥可樂了，說：“小姑娘,，你別著急，我啊正在想怎么謝謝你呢,，這森林里我熟的很,，我送你回家吧！”“真的'嗎,？這真是太好了,，謝謝你們，謝謝你們”,！小姑娘高興地說,。

于是小姑娘提著滿滿一籃子的野果，帶著小熊送的蜂蜜,，小羊送的羊毛,，跟著小鳥高高興興的回家去了！

他樂于助人用英語說篇八

在學(xué)習(xí),、工作,、生活中，大家都嘗試過寫,，根據(jù)寫作命題的特點,，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢,？以下是小編精心整理的樂于助人作文8篇,，希望能夠幫助到大家。

大家好,，人人都叫我“愛幫人的小女孩”,。

我呢，個子不高,，大眼睛,，小嘴巴,，膚色有點兒黑。我特別喜歡幫別人,，媽媽說過了,，幫助別人等于幫助自己。我一看到有困難的人,，如果不幫助他們,，我心里就不好受了。

有一次,，我和媽媽去買菜,。在去的路上，街上的人看見我,，他們就在一旁說起我來：“愛幫助人的小女孩來了,！”我聽著心里美滋滋的。正走著,，“嘭”的一聲,，原來是個賣桃子老爺爺?shù)奶易拥袅耍疫B忙去幫老爺爺撿桃子,。當(dāng)我撿完后,，老爺爺非要給我桃子吃，可我沒要,，因為幫助人是正常的,，不需要回報的。這也是自愿的,，想幫就幫,，不想幫就不幫。

我們進了商店,，買完了青菜,，黃瓜和葡萄，然后就回家了,。在回家的路上,，有一個老奶奶坐在地上賣油菜。油菜攤上只剩一捆油菜了,，我看這個老奶奶是想把這捆油菜賣完再回家吧,。我對媽媽說：“媽媽，媽媽,，我們把這捆油菜買了吧,，這樣，老奶奶就可以早點回家了?！眿寢屝χ卮穑骸昂猛?，怪不得人家總叫你愛幫助人的小女孩呢！”于是,，我們把老奶奶的那捆油菜買走了,。老奶奶賣完這捆油菜真的回家了，我們也開心的回家了,。

這就是我——愛幫助人的小女孩,，你們喜歡我嗎？

一場傾盆大雨之后,，天晴了,，彩虹出來了。小猴和狐貍出來蕩秋千,，狐貍坐在秋千上,，小猴推著狐貍，它們玩的很開心,。

在秋千的旁邊有一條小河,，小螞蟻兄弟想過河，但是過不去,。小螞蟻對哥哥說：“哥哥，我肚子好餓呀,！”哥哥也摸著肚子說：“我也是,。”小螞蟻看見一旁玩耍的小猴和狐貍,，就大聲喊：“小猴小猴,，你們可以幫我過河嗎？”小猴點點頭：“可以,?！?/p>

小猴想了想，和狐貍商量：我們可以把秋千的木板放在河中當(dāng)橋,，這樣小螞蟻就可以過河了,。狐貍點點頭。就這樣,，它們把木板取下來,，小猴跨過河，把木板安穩(wěn)的放在河中,，小螞蟻開開心心的過了河,。小猴和小狐貍沒的玩了，狐貍的眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)說：“我們可以把秋千的繩子取下來，玩跳繩呀,！”“好主意,。”小猴高興地跳起來,。

他倆又開開心心的玩起了跳繩,。小朋友們，我們要向小猴和小狐貍一樣樂于助人哦,！

我這里要寫下我的一個同學(xué),，她叫朱珠。

她是坐在我左邊的前后左右中唯惟一一個女生,。先說說她的外貌吧,，這可不是我虛吹,她可真是個標(biāo)準(zhǔn)的蘋果臉。

頭發(fā)常年數(shù)著馬尾辮,，但不長,，很是干凈利落，高高的,，也不拖托拉在肩膀上,。眉毛就不須多講了，但至少我覺得它既不濃,，也不淡,。但既不是連心眉，也不是很分離,。眼睛雖然小小的,，但總是眨巴著的，鼻子和嘴巴也都小小的,，一笑起來就會露出兩側(cè)的虎牙,，在再襯上這張似乎有點嬰兒肥的臉，煞是可愛,。她還總愛穿著紫白黑相間的衛(wèi)衣,，腳踏一雙白色的李寧的鞋，整個人像一只熊貓憨態(tài)可掬的,。

一旁的朱珠似乎察覺到了,，便問我:“你藍筆帶了嗎？”我以為她也沒帶,，向我借,，于是一臉懊惱地說:“巧了，我也沒帶,?！?/p>

真沒想到她急急忙忙彎腰從課桌肚里拿出筆袋,，低著頭幫我翻找著，終于找到一支藍筆遞給我道：“喏,，我還帶了一只",。”說完便憨憨的笑了,，我激動的接過這支筆,，竟然謝謝也忘了，道謝也只是用感激的眼光看著她,。

這件事讓我很是受她感動,，在我們還沒熟到什么程度，甚至我還沒問她借時,，她就已經(jīng)把我急切需要的東西傳遞給我了,。

這就是我的同學(xué)——朱珠，一個樂于助人的人,。

我和她相識的經(jīng)歷是偶然的,，但就是因為這段偶然的經(jīng)歷，我和她成了一對好朋友,。

“大家好,，我叫李木子，新到這個美術(shù)班,，有許多不足,，請多多指教?！蔽蚁蛐峦瑢W(xué)那里投去了好奇的目光,，細細地打量著：她個頭高高的，留著一頭烏黑的短發(fā),，大眼睛里寫滿了友善，臉上掛著親切的笑,，一看就是一個平易近人的女孩,。當(dāng)我正盯著新同學(xué)發(fā)呆時，老師把她安排在了我身邊的座位上,。

這節(jié)課是水彩課,，我下意識地去找裝滿畫筆和顏料的畫箱，可桌位里空蕩蕩的,，什么也沒有,。糟糕！我懊惱地捶著畫板,，一定是臨走前落在車上了,！正當(dāng)我悔恨不已時，耳邊卻響起了一個溫柔的聲音：“沒關(guān)系，用我的吧,?！蔽殷@異地抬起頭，看到了一雙友善的眼睛,，一張溫和親切的臉,，那正是我的新同桌！“這……”我羞愧的.語無倫次,，恨不得找個地縫鉆進去,。“都是同學(xué)了,，有什么不好意思的,？”說著她就掏出了大把的顏料和畫筆放到了我的桌子上，又朝我溫和地笑了笑,。

從那件事后,，我們兩個人的關(guān)系進了一大步。隨著日后的相處,，她樂于助人的特點越來越吸引著我,，也一次次地打動著我。

那天,，我正用小刀削著鉛筆,，突然一不留神，刀刃不偏不倚地在我的手上劃開了一個口子,，觸目驚心的血從傷口里滲了出來,。我痛得皺起眉頭?！霸趺催@么不小心,？”熟悉而又略帶責(zé)備的聲音傳入了我的耳中?！摆s緊去洗洗手,，清理一下傷口?！泵恳淮卧谖覠o助,，受傷的時候，她總是一次次地鼓勵我,，幫助我,，讓我感動。多么樂于助人的精神??！

雖然我們即將要畢業(yè),，要分離，但我永遠也忘不了她對我的幫助與關(guān)愛,。

她苗條的身材,，適中的個頭，臉上有一雙帶著稚氣的,、被長長的睫毛裝飾起來的水汪汪的大眼睛,，就像兩顆水晶葡萄。那美麗的大眼睛下面有一個微微上揚的小鼻子,，還有兩片紅紅的嘴唇,。她就是我的好朋友張玥。她是一位樂于助人的同學(xué),。

記得上個星期二下午,，突然刮起了大風(fēng)，風(fēng)呼呼地吹著,，涼颼颼的,。我正好坐在靠窗的位置，大風(fēng)刮進了教室,，凍得我直哆嗦,。不一會兒，我就打起了噴嚏,。我心想：要是有件厚外套穿著該多好啊,。終于下課了，張玥走過來,，關(guān)心地問：“于悅,，上課時是你在打噴嚏嗎？”我說：“是,，是啊,，今天衣服穿少了,，好冷啊,。”我邊說話邊吸著鼻子,，防止鼻涕流下來,。張玥見我凍的這副模樣，主動把她的外套脫下來給我穿,。一股暖流流進了我的心田,，我的身上也暖洋洋的。我說：“謝謝你,，張玥,?！睆埆h擺擺手，回到了自己的座位上,。

是啊,，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間,！

小豆豆經(jīng)過了上次的教訓(xùn),，便不敢偷東西了，他又變成了一個樂于助人的小豆豆了,。

有一天,，小豆豆在回學(xué)校的時候，看見一個小豆豆在哭,。于是小豆豆就跑過去,，問：

“你叫什么名字？你為什么哭,？”

那個小豆豆用手背抹了一下他那還在流眼淚的眼睛,，吞吞吐吐地說：

“我叫哈皮豆。本來,，我是一個很開心的孩子,，可是今天早上，在我回學(xué)校的時候,，有一群高年級的學(xué)生把我的書包搶去了,。還說：

‘如果你告訴老師，我們就把你打成肉泥,！’”

“我很怕如果我告訴了老師,，他們就會把我打成豆泥”哈皮豆傷心地說

“沒事的，我們一起去告訴老師,，有老師在,，他們就不會把我們怎么樣的！”小豆豆胸有成竹地說,。于是他們便去找老師,。

老師知道情況了以后，把那群學(xué)生都批評了一遍,。那群學(xué)生都慚愧地低下了頭,。

小豆豆相信，只要樂于助人,，就會有好結(jié)果,。

我最好的同學(xué)，姓張名宇妍,。她長著烏黑的長發(fā),，圓溜溜的大眼睛,，紅通通的小嘴巴，可愛極了,。

她熱情,、活潑、自信,、開朗,，最大的特點就是樂于助人了。

有一次考試,，我打開筆盒,，呀，鉛筆都粗了,，怎么辦,？粗的筆寫出來的字又模糊又難看，這樣的試卷交上去一定會挨批的,?？墒羌饧獾墓P早上就用完了，都怪我課間沒有及時削筆,，我真是后悔不已,。我抬頭瞄了眼老師，老師正在認真地批改作業(yè),。我再環(huán)顧四周,，同學(xué)們都在安安靜靜地做試卷，教室里鴉雀無聲,。我急得像熱鍋上的螞蟻,，突然，一支尖尖的筆出現(xiàn)在我的眼前,，這正是我需要的,。我沿著筆一直向上看，是她,，張宇妍,，她正用急切的眼神看著我，好像說：“快拿呀,！快拿呀,！我知道你沒有尖筆了?！蔽液芟肽?，可是卻不敢，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。我再次偷偷看了她一眼,，她好像用眼神在鼓勵我：“不要緊的，老師不會批評的,?！蔽医K于鼓起了勇氣，伸出手把筆拿了過來,。我拿著張宇妍千辛萬苦遞過來的筆,，心里暖暖的。她就像沙漠里的一滴水,，黑夜里的一盞燈,，大雪中的一塊炭，在我最困難的時候幫助了我,。我感激地對她點了點頭,，開始認真地做試卷。

樂于助人獻愛心,，雪中送炭見真情,，張宇妍就是這樣助人為樂，我要向她學(xué)習(xí),。

今天晚上,，我和媽媽來到了華生購物廣場，門口前人山人海,，我和媽媽艱難地從人群中擠進超市里,。

進到超市了，人更多,，收銀臺旁邊排的人根本看不到盡頭,，伸過脖子望去，超市了人頭攢動,，黑壓壓一片,。媽媽問保安，今天怎么那么多人??？保安說，今天是超市十周年慶??！我們恍然大悟。我拉著媽媽想擠進去,，保安攔住我們,，讓我們從服裝入口進。我們從服裝進,，來到超市內(nèi),。哇,，全場8。3折,！我們買了許多東西,。在收銀臺付完錢后，我和媽媽才知道買了太多東西了,。我抱著一袋大米和兩瓶沐浴露,，媽媽則提著裝了不下20樣?xùn)|西的購物袋，還沒有走出超市,，我們就已經(jīng)提不動了,。忽然，我們看到了阿玉阿姨,，她也看到了我們,，阿姨問：“怎么買這么多東西啊,？”媽媽說：“便宜嘛,！”阿姨說：“這么多，你提不動吧,？”媽媽說：“是啊,，等下不知道怎么回家了！”阿姨說：“我來幫你提吧,！”說完,，就奪過媽媽手中的袋子，媽媽忙說：“不用了,，還是我來提吧,！”阿姨就是不給媽媽提，媽媽只好讓阿姨提,。到了該分手的地方了,，可阿姨執(zhí)意要把袋子送到我們家門口，媽媽不肯讓阿姨再提了,，可阿姨說：“沒關(guān)系的,，就當(dāng)鍛煉一下身體吧，反正好多天沒運動了,！”媽媽只好讓阿姨提到家門口,，媽媽立刻邀請阿姨上樓去坐一下，可阿姨推辭了,，說了聲“再見”就走了,。媽媽上樓還在感嘆，“多好的人啊,！”

阿玉阿姨樂于助人的品質(zhì),，都是值得我們學(xué)習(xí)的！

他樂于助人用英語說篇九

在童年時代,，每個人都會有一個與你一齊上課的同桌,。有的同桌會調(diào)皮搗蛋，有的同桌會文靜乖巧……而我的同桌,，是一個樂于助人、心地善良的小女孩,。

這個小女孩的名字叫許慧琳,。她的穿著十分樸素，黑黑的皮膚,，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在一張?zhí)O果臉上,，櫻桃般的小嘴巴能說會道。她是班上的.尖子生,，學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅!

我十分喜歡這個同桌,，因為她很樂于助人。只要別人有困難,，她就會幫忙,。記得那一天是周三，數(shù)學(xué)教師布置了幾個題目作為課外作業(yè),。大家吃好飯后,，就紛紛動筆做了起來。我做著做著,，突然遇到一個難題,，擋住我的思路。我試著用各種方法都無法解答!于是,，我就去問其他的同學(xué)如何解答,。可是,，有的同學(xué)不會,，有的同學(xué)很保守，做好了不愿意教我!我愁眉苦臉地回到座位上,，用筆頭輕輕敲打著腦袋,，仔細地想。許慧琳見我如此“傷透腦筋”,，就主動教我,。可她并沒有像有些同學(xué)直接把做好的作業(yè)遞給我抄，而是拿起草稿紙和筆,，幫我分析,，仔細為我解讀這道題。她一邊說一邊寫,，教得可認真了,。我也在認真地聽，仿佛她是一位細心教導(dǎo)我的教師,，而我是一名遇到困難無法解決的學(xué)生,。她親切地說：“劉嬌，下次你遇到這個題目,，必須要記住我今日教你的方法,，如果又遇到這樣的題目你還不會寫，我就不教嘍!”“嗯,，我已經(jīng)記住了,，真是太多謝你了!”我自信地答道。她說“不用謝,，幫忙他人自我也歡樂嘛!”

這樣,，我在同桌的幫忙下，順利的完成了一道難題!我擁有一個樂于幫忙她人的同桌真是很幸福!

他樂于助人用英語說篇十

廉仲文,，既是我的好朋友,，又是我的鄰居，還是我的“老師”,。他長得濃眉大眼,，總愛笑，鼻子上架了副眼鏡,，顯得很有學(xué)問,。

他助人無數(shù)，有同學(xué),、有朋友,、還有素不相識的人…。,。也許這在他眼里不算什么,，可是他給我講題那件事令我難以忘懷。

那時我剛認識他,，和他并不很熟,。有一天我有幾道奧數(shù)題不會做，問爸爸,、媽媽,，他們都不會,，加上那天是星期六，無法問老師,，怎么辦呢,？我突然想起了鄰居廉仲文，問問他去,?？墒牵肄D(zhuǎn)念一想：我和他的關(guān)系并不密切,，我這樣貿(mào)然登門,，他會拒我于千里之外嗎？那多尷尬,！算了,，碰碰運氣吧！

我拿上題,，來到他家門口。輕輕地敲了敲門,，開門的竟然是他,。“你好,，我能幫你做點什么,？”他手里拿著本書，面帶笑容地說,。也許是他的熱情感染了我,，我突然的陌生感煙消云散，主動地說：“我有道題不會,，你能幫我講講嗎,？”他爽快地說：“來吧，我給你講,?！?/p>

我打開奧數(shù)書，翻到第73頁,，遞給他,，他全神貫注地讀著題，一邊讀一邊在書上圈畫著,，看完后想了想,，告訴了我解題思路。他耐心地說道：“這類工程問題,，要想求乙的時間,，先要求出甲單獨做了多少————用甲的時間乘以速度,，然后用一減去甲做的.量就得到乙做的量，最后用乙做的量除以乙的速度就得到了答案,?！薄芭叮瓉硎沁@樣??！”我恍然大悟地叫了一聲，心想：這下這道題解決了,?！爸x謝你?！边€沒等我說完,，他接著說：“我再給你出幾道類似的題你做做，鞏固一下,?！?/p>

后來，我又做了他出的題,，其中有兩道又做錯了,，他不厭其煩地再給我一步一步講，直到我弄明白為止,。他每講一道題,，我就會想：他可真耐心呀，平時老師講課也沒這么細致入微,。

我臨走前,，他把上李剛老師奧數(shù)的考試資料遞給了我，說：“你拿回去看看,，后天還我就成,。”要知道,，李老師奧數(shù)班是個非常著名的精講小班,，只有十個人，他能夠無私地拿出教材給我看,，真是無私助人呀,！

我拿著書離開了他家，從那一刻起我心中認定他就是我的“老師”,，我的好朋友,。因為他樂于助人的好品質(zhì)感動了我，也感染著我,。見賢思齊,。我也要做一個學(xué)有所長,、樂于助人，對他人,、對社會有用的人,。

他樂于助人用英語說篇十一

我的同學(xué)伍月粵，個子高高的,，臉蛋圓圓的',，一雙眼睛圓溜溜的，兩個酒窩甜甜的,，笑起來特別可愛,。雖然她平時話語不多，低調(diào)內(nèi)斂,，但樂于助人的精神讓我佩服不已,。

有一次，作為科代的我準(zhǔn)備收數(shù)學(xué)作業(yè),。那天的作業(yè)真不少,，有《口算》、1號本,、《沖刺》和《達標(biāo)卷》,。我大聲地跟同學(xué)們說：“收數(shù)學(xué)作業(yè)了！”同學(xué)們一窩蜂簇擁而上,，胡亂地將作業(yè)堆在我的桌上。不一會兒,，數(shù)學(xué)作業(yè)本疊得像小山一樣高,。我好不容易才把本子全部摞整齊，準(zhǔn)備拿到3樓叫給老師,。這時,，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本沉甸甸的，像一堆石頭,，瘦小的我完全搬不動,。周圍的同學(xué)卻對此視若無睹，只留我一人坐在座位上呆呆地看著這堆大石,，不知如何是好,。

忽然，伍月粵不知從哪里冒了出來,，輕聲細語地問我：“蔡,，要不要我?guī)湍隳靡恍┠兀俊彼哪樕蠏熘鹛鸬男θ?，暖人肺腑,?！疤昧耍∧阏媸俏业木刃?！”我連聲回答,。只見她一下子從我手中拿過一半以上的作業(yè)本，眨了眨調(diào)皮的眼睛,，爽快地說：“我力氣大能多拿一點,，咱們走！”我們捧著作業(yè)本小心翼翼地朝3樓走去,。一路上,，沉重的作業(yè)本讓我們不得不走走停停。前面的月粵還時不時回頭看看我,，關(guān)心地問道：“拿得動吧,？在堅持一下就到了?！边@充滿關(guān)懷的話語好像化作一股暖流涌進我心里,。走著走著，大滴大滴的汗水從月粵臉上流下來,，背也濕透了,，但她沒有叫苦叫累，只是用手擦擦額頭上的汗,，徑直向前走去,。

突然，我手中的作業(yè)本好像不聽使喚,，刷刷地掉在了地上,，亂成一團。我頓時手忙腳亂,，慌了神,。伍月粵見狀，非常鎮(zhèn)靜,，馬上放下手頭的作業(yè)本,，轉(zhuǎn)身來幫我。她動作麻利,，一邊收拾一邊整理,。不一會兒，亂成一團的作業(yè)本經(jīng)過她的“妙手”,，恢復(fù)了整齊的原貌,。終于，我們把作業(yè)本從5樓搬到了3樓,。伍月粵長長舒了一口氣,，露出了甜美的微笑,。她的笑容依舊是那么美好動人。

這就是我的同學(xué)——樂于助人的伍月粵,！

他樂于助人用英語說篇十二

我們班有一個人,，他任勞任怨、樂于助人,。他的樣子和特點我是清楚地記得的,，眼睛里充滿了那種真誠，沒有人懷疑他說過的任何話,。他的嘴巴大大的.,，鼻子小小的，他吃飯的時候總會讓人驚訝,，不要看他個子有點小,，但是食量可是大如牛。

他喜歡幫助別人,，我今天就來跟你們介紹介紹那次刷盆吧……

今天中午,，我們吃了飯。要刷盆的時候,，我慢慢悠悠一小步一小步的走到了他的餐桌前,，我見我們班的“老胖”直接就說出來：“老宇，給你盆,?！蔽耶?dāng)時在腦子里想著無數(shù)個他幫“老胖”刷盆的理由，到了最后,，我想到了是他樂于助人,，于是毫不猶豫的說：“你幫我刷刷唄！”我當(dāng)時刷著一套小盆,、兩個大盆,、一個超大盆,；他當(dāng)時已經(jīng)刷了很多了,。我想著：一個人樂于助人也不可能這樣樂于助人吧。但他卻讓我出乎意料,，他說：“可以?。　彼?dāng)時有這那么招人喜歡的笑容,，那笑容在嘴角上微微一起,，我當(dāng)是真的特別的妒忌他，但更多的是向他學(xué)習(xí),。我說：“不用了,，我是跟你開玩笑的,。”

相必你們已經(jīng)知道他是誰了吧,！這個人教會了我要樂于助人,，他就是那樂于助人的代表。