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他樂(lè)于助人寫(xiě)一段話(通用9篇)

格式:DOC 上傳日期:2021-08-19 10:51:23
他樂(lè)于助人寫(xiě)一段話(通用9篇)
時(shí)間:2021-08-19 10:51:23     小編:BZQ

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧,。

他樂(lè)于助人寫(xiě)一段話篇一

樂(lè)于助人是一種美德,,也是為人師者必備的素質(zhì)。作為一名師范生,,更應(yīng)該注重培養(yǎng)樂(lè)于助人的精神,。師范生的職責(zé)不僅僅是傳授知識(shí),更要傳遞正能量,,幫助別人,,影響別人,構(gòu)建和諧社會(huì),。在實(shí)踐中,,我深刻認(rèn)識(shí)到了樂(lè)于助人的重要性,也深刻體會(huì)到了樂(lè)于助人對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展的積極影響,。

二,、為人師表,樂(lè)于助人

樂(lè)于助人不僅是一種美德,,更是為人師表的必備素質(zhì),。作為一名師范生,我們需要不斷培養(yǎng)自己的樂(lè)于助人精神,,用心去盡力幫助每一個(gè)需要幫助的人,。在教學(xué)過(guò)程中給予學(xué)生耐心地指導(dǎo)和支持,從學(xué)生的角度出發(fā),,為學(xué)生排憂解難,;同時(shí),,在同學(xué)與老師相處中,提供建設(shè)性的幫助成為更好的團(tuán)隊(duì),,以提升集體的綜合素質(zhì)和發(fā)展,,這也是樂(lè)于助人應(yīng)該貫穿始終的精神內(nèi)涵。

三,、樂(lè)于助人的積極影響

不斷地樂(lè)于助人可以真正地提升自己的社交能力,,增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。幫助別人時(shí)可以自己獲得成就感和滿足感,,同時(shí)在交往中多了解別人的想法和看法,,使自己的視野更加開(kāi)闊。樂(lè)于助人也能讓自己贏得別人的認(rèn)可和尊重,,建立更廣泛的人際關(guān)系和人脈,。在團(tuán)隊(duì)中樂(lè)于互助尊重他人的意見(jiàn),相互支持協(xié)作,,打破學(xué)校中人際關(guān)系的隔閡,,增進(jìn)相互的了解與信任,從而為團(tuán)隊(duì)的協(xié)作創(chuàng)造更優(yōu)秀的條件,。

四,、樂(lè)于助人需要不斷的提升

樂(lè)于助人是一種習(xí)慣,需要在日常生活中培養(yǎng),。只有發(fā)揮想要幫助別人的積極性和習(xí)慣,,才能獲得一定的成長(zhǎng)和收獲。同時(shí),,需要培養(yǎng)心態(tài),,要保持平常心對(duì)待事物。在幫助別人時(shí),,如果不能由衷地幫助,,很有可能會(huì)帶來(lái)自己的負(fù)面情緒,影響自己和別人的情感健康,。因此,,樂(lè)于助人也需要不斷地提升自己的觀察力、學(xué)習(xí)力和思考力,,不斷提高自己的綜合素質(zhì),,為他人伸出援助之手。

五,、結(jié)語(yǔ):樂(lè)于助人,,成就最好的自己

樂(lè)于助人是一種美德,也是為人師表的必備素質(zhì),。只有樂(lè)于助人,,才能真正遵循“知識(shí)服務(wù)人民”的宗旨,,為群體和社會(huì)作出更多的貢獻(xiàn)。同時(shí)樂(lè)于助人也是自身不斷成長(zhǎng)和發(fā)展的一個(gè)過(guò)程,,讓我們從幫助他人中深入探究自己的內(nèi)心,,建立更好的人際關(guān)系,追求更高尚的人生境界,,成就最好的自己。只有通過(guò)不斷努力和體驗(yàn)樂(lè)于助人的美好,,才能真正將這種習(xí)慣變成一種健康的生活方式,。

他樂(lè)于助人寫(xiě)一段話篇二

朋友是快樂(lè)日子里的一把吉它,盡情地為你彈奏生活的愉悅,,朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng),,輕輕地為你拂去心中的愁云。

她是班上的生活委員,,也是老師們的得力小助手,,幾乎每一個(gè)老師都要找她幫忙。課堂上總有她積極舉手發(fā)言的聲音,,每當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)她總會(huì)伸出援助之手,。這個(gè)人就是陸雅情。

陸雅情俊俏挺拔的鼻子,,鑲嵌在那麥黃色的皮膚上,。一張櫻桃小嘴,你可別看她嘴巴小,,說(shuō)起話來(lái)那可是滔滔不絕,,要是你跟她爭(zhēng)辯,你絕不是她的對(duì)手,,分分鐘把你ko,!

因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)有注意到用眼衛(wèi)生,成為了一個(gè)名副其實(shí)的近視眼,,不得不戴上了眼睛,。有一天,眼鏡中的鏡片,,逃出了鏡框,,來(lái)到地下環(huán)游世界了。這可把我這個(gè)小主人急壞了,,我急得在座位前團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。陸雅晴見(jiàn)我急成這樣,就走上前來(lái)問(wèn)道:“怎么了,,黃鮮,,遇到什么困難了,,我?guī)湍恪,!蔽覠o(wú)奈地對(duì)她說(shuō):“哎,,不知怎么的,我的鏡片不見(jiàn)了,,找了好久都沒(méi)找到,。”陸雅晴蹲下來(lái)仔仔細(xì)細(xì)地在四周掃視了一遍,,一邊走一遍小聲嘀咕著,,露出一臉的疑惑。只見(jiàn)陸雅晴兩眼發(fā)光在一個(gè)角落邊放慢了腳步,,雙手往地上輕輕一撈,,一個(gè)透明的東西在陽(yáng)光下閃著若隱若現(xiàn)的光輝。這竟然是我的鏡片,!她高興地叫了起來(lái):“黃鮮,!在這里!我?guī)湍阏业搅?!”我心中大喜,,急忙走了過(guò)來(lái)。噢,,我的天哪,!總算是找到了。我接過(guò)鏡片,,忙道謝,。我看了看鏡片,又看了看鏡框,,這鏡片可算是找到了,,但要怎么裝回去呢?陸雅晴仿佛看穿了我的心思,,拿回我手中的鏡片,,對(duì)我說(shuō):“我來(lái)幫你搞定它?!敝灰?jiàn)她找出膠帶,,把鏡片固定在鏡框中,用大拇指抵住,,再用膠帶一圈一圈地纏繞起來(lái),。陸雅晴把它遞給我,笑瞇瞇地說(shuō);“我?guī)湍阊b好了,,雖然不是很好看,,但還是可以用的,總比散架的眼鏡要好吧,?!薄爸x謝你,你好聰明呀,,這么簡(jiǎn)單的方法你都想出來(lái)了,,我這腦子可真夠笨的?!?/p>

這就是陸雅晴,,一個(gè)的小天使。

他樂(lè)于助人寫(xiě)一段話篇三

沒(méi)錯(cuò),,檢察官是一份公職工作,但不代表他們就是一群只會(huì)執(zhí)法的冷血?jiǎng)游?。在不斷踐行職責(zé)之余,,檢察官同樣擁有溫暖的心。他們不僅樂(lè)于助人,,而且還時(shí)刻牢記著“公正,、廉潔、勤務(wù),、務(wù)實(shí)”這一核心價(jià)值觀,,并不斷探索更好的工作方式,讓社會(huì)更加公正平等,。

第二段:檢察官的職責(zé)

在開(kāi)展工作之前,,先讓我們來(lái)了解一下檢察官的職責(zé)吧。檢察官作為司法機(jī)關(guān)中的重要一員,,承擔(dān)著很多重要職責(zé),,包括但不限于:對(duì)刑事案件進(jìn)行檢察監(jiān)督、辦理公益訴訟,、維護(hù)國(guó)家和人民利益等等,。這些都是非常權(quán)威和重要的工作內(nèi)容,每一個(gè)檢察官都在全力以赴,,履行自己的職責(zé),。

第三段:檢察官的樂(lè)于助人

雖然檢察官的工作職責(zé)非常繁重,但他們不僅僅局限于自己的崗位上,,更多時(shí)候,,檢察官還會(huì)自愿幫助他人,為人民群眾解決憂難困。警方管轄范圍內(nèi)的小區(qū)突發(fā)問(wèn)題,,群眾遇到的一些非法問(wèn)題等等,,都有檢察官主動(dòng)向前,以放下手中的案件,,幫助民眾解決問(wèn)題,。這樣的行為助人為樂(lè),體現(xiàn)了檢察官的博愛(ài)精神,。同時(shí),,檢察官也一直貫徹“公正、廉潔,、勤務(wù),、務(wù)實(shí)”的核心價(jià)值觀,以裁判盡職盡責(zé)的態(tài)度來(lái)為社會(huì)帶來(lái)公正和亞洲游戲平臺(tái),。

第四段:檢察官的改革創(chuàng)新

檢察官們不僅僅是業(yè)務(wù)上的專(zhuān)業(yè)人士,,他們也時(shí)刻保持著創(chuàng)新、對(duì)新事物的敏感度,,通過(guò)創(chuàng)新方式,,提高辦案質(zhì)量,提升單位影響力和公信力,。檢察官的改革創(chuàng)新主要有以下幾點(diǎn):一是用科技提高工作效率,,二是采用會(huì)商、協(xié)調(diào)的方式解決問(wèn)題,,三是注重與社會(huì)各方面協(xié)同合作,,形成多元化、立體化一體化辦案模式,,最終保障社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展,。

第五段:總結(jié)

總之,,檢察官的職責(zé)非常重要,,他們不僅著眼于工作本身,,更注重個(gè)人形象與品德,通過(guò)助人為樂(lè),、創(chuàng)新,、執(zhí)法等方面的工作,不斷調(diào)動(dòng)社會(huì)各方力量,,最大化發(fā)揮司法工作的效能,,落實(shí)“公正、廉潔,、勤務(wù),、務(wù)實(shí)”的核心價(jià)值觀,奉獻(xiàn)個(gè)人力量,為政府為社會(huì)為人民盡心盡力,。

他樂(lè)于助人寫(xiě)一段話篇四

aoueom記住了嗎,?^_^

星期六,天氣晴朗,,萬(wàn)里無(wú)云,,爸爸帶可可去公園照相。
公園里風(fēng)景如畫(huà),,樹(shù)木茂盛,,鮮花盛開(kāi)??煽哨s緊找了一個(gè)美麗的花壇,,叫爸爸幫他照。他們照了一張又一張,。突然,,可可像龍卷風(fēng)一樣地跑走了,爸爸大聲喊:“可可,,你要到哪里去?。俊痹瓉?lái),,可可跑到花壇那邊,正在扶一個(gè)摔倒的小女孩,,他拍拍她身上的泥土,,對(duì)小妹妹說(shuō):“你叫什么名字?怎么啦,?是迷路了嗎,?我送你回家,好嗎,?”小妹妹聽(tīng)了,,仰起小臉蛋,說(shuō):“我叫田田,,迷路了,,你真能送我回家嗎?”爸爸看見(jiàn)這情景,,連忙拿起照相機(jī),,按下按鈕,把這感人的畫(huà)面拍下來(lái)了,。然后,,他們一起吧田田送回家了。在回來(lái)的'路上,可可很開(kāi)心,,他覺(jué)得心里比吃了蜜還甜,。
可可真是一個(gè)的好孩子,他是我們身邊的小雷鋒,。

aoueom記住了嗎,?^_^

他樂(lè)于助人寫(xiě)一段話篇五

美德之星是一項(xiàng)旨在鼓勵(lì)和表彰公益事業(yè)和志愿服務(wù)的活動(dòng),其中樂(lè)于助人是其中最受關(guān)注的品質(zhì)之一,。隨著社會(huì)的發(fā)展,,人們更加認(rèn)識(shí)到了樂(lè)于助人的重要性。本文將探討樂(lè)于助人的意義,,以及參加美德之星活動(dòng)帶給我的啟示和體會(huì),。

第二段:樂(lè)于助人的意義

樂(lè)于助人是一種積極向上的心態(tài),也是對(duì)別人的關(guān)愛(ài)和關(guān)心,。它不僅讓我們感到快樂(lè)幸福,,還能幫助他人解決困難,增加彼此之間的信任與友誼,。同時(shí),,樂(lè)于助人也是一種道德品質(zhì),是人類(lèi)進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ),。

第三段:美德之星活動(dòng)的啟示

參與美德之星活動(dòng)帶給了我很多啟示,。首先,我深刻體會(huì)到,,樂(lè)于助人是一種無(wú)私的心態(tài),,需要我們從內(nèi)心深處發(fā)揚(yáng)光大。其次,,參與志愿服務(wù)是一種行動(dòng),,更需要我們?cè)谧龊米陨肀韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí),為他人創(chuàng)造價(jià)值,。最后,,美德之星的成立和持續(xù)舉辦也啟示著我們,該如何在更廣泛的層面倡導(dǎo)和傳承樂(lè)于助人的美德,。

第四段:樂(lè)于助人的實(shí)踐

在實(shí)踐中,,樂(lè)于助人和志愿服務(wù)需要我們付出較大的努力,而且也并非一朝一夕可以看見(jiàn)成效的,。然而,,正是這樣的實(shí)踐和過(guò)程讓我們更加了解和感悟到樂(lè)于助人的真正意義,并且充分體現(xiàn)了我們作為一個(gè)有愛(ài)有責(zé)的人的使命,。

第五段:結(jié)尾

總之,,樂(lè)于助人是一種美德,,是我們每個(gè)人可以從小事做起,逐漸發(fā)揮出來(lái)的優(yōu)秀品質(zhì),。而參與美德之星活動(dòng)則是我們能夠一起學(xué)習(xí)傳承和踐行樂(lè)于助人的一種途徑,,帶給我們的是莫大的收獲和成長(zhǎng)。讓我們一起用樂(lè)于助人的心態(tài)和行動(dòng)去構(gòu)建更加美好和幸福的社會(huì),!

他樂(lè)于助人寫(xiě)一段話篇六

早晨正背著書(shū)包的要去上學(xué)的小女孩西西,,在上學(xué)的路上走。

突然,,陽(yáng)光明媚的早晨變成了傾盆大雨的早晨,。

西西忘記了帶雨傘,心里想:“我怎么忘記了今天是下雨天呢,?”正在西西著急地不知道怎么辦才好的時(shí)候,,一個(gè)小男孩過(guò)來(lái)對(duì)西西說(shuō):“別急,我跟你一起上學(xué)好嗎,?”

西西說(shuō):“好?。 彼麄冏甙∽?,看到一位老爺爺也沒(méi)帶雨傘,,手放在頭頂。小雨點(diǎn)在老爺爺?shù)氖稚险故境龈鞣N各樣的花式,,真美,。

西西和小男孩東東都很想幫老爺爺,可是,,他們的手沒(méi)有那么長(zhǎng),,雨傘無(wú)法把西西、東東,、老爺爺都擋住。

西西和東東開(kāi)始想辦法,,他們想啊想,,終于想到了。西西爬上東東的背上,,兩只腳放在東東的肩膀上,。兩只手拿住雨傘,把自己,、東東還有老爺爺都擋住了,。

今天,東東雖然很累,,但是,,他樂(lè)于助人了,,所以,他感到很快樂(lè),。

他樂(lè)于助人寫(xiě)一段話篇七

我是一個(gè)十分普通的少年,,成績(jī)并不優(yōu)秀,但是卻擁有著一顆樂(lè)于助人的心,。

俗話說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,,手有余香?!蔽?guī)椭^(guò)許多人,,有老人、有小孩,。在這之中,,最讓我難以忘卻的就是前年暑假與爸爸一起前往貴州大山捐建希望小學(xué)的事了。

“雙聯(lián)小學(xué)”建在貴州省,、黎平縣,、龜陽(yáng)村。前往小學(xué)的山路又長(zhǎng)又陡,,還很窄,。那天正好下雨,車(chē)輪常被泥濘的土路困住,,但是我們不放棄,,有什么困難能比得上幫助山區(qū)的孩子們啊!在經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉后,一座木制的`學(xué)校終于出現(xiàn)在我們的眼前,。其實(shí)與其說(shuō)那是所學(xué)校,,不如說(shuō)那是個(gè)木帳篷。山里的小朋友很可愛(ài),,雖然處在如此平困的環(huán)境下,,還是顯得那么活潑,沒(méi)有一點(diǎn)壓力,。沒(méi)多久我就和他們熟了,。雙聯(lián)小學(xué)的大部分學(xué)生都住宿舍,一間屋子四張床,,卻要睡十二個(gè)人,。真擁擠啊!我也在那里住了3天,帶去了用我的零花錢(qián)買(mǎi)的一箱魔方,。我教他們玩魔方,,下棋,唱英文兒歌,。其實(shí)他們很聰明也很好學(xué),,就是家境不好,。爸爸說(shuō)要給學(xué)生們建新的教學(xué)樓和宿舍,太好了!這樣,,同學(xué)們就不會(huì)再在破舊的教室里上課,,不用再住在擁擠的宿舍里了!

現(xiàn)在我已經(jīng)是雙聯(lián)小學(xué)的一名小助教,每年都會(huì)去那里看我的小伙伴,,教他們一些我在這里學(xué)的新本領(lǐng),。有時(shí)我真的挺想他們的。

其實(shí)在龜陽(yáng)村有很多戶人家一輩子都沒(méi)有出過(guò)山,。他們住的木屋又舊又破,,屋頂也有的破得不成樣,就連小小的毛毛細(xì)雨都可以無(wú)遮無(wú)攔地吹進(jìn)室內(nèi),。

莎士比亞說(shuō):“做一件好事并不難,,難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣?!爆F(xiàn)在,,讓大家一起多多關(guān)注身邊需要幫助的人,從小事做起吧!

他樂(lè)于助人寫(xiě)一段話篇八

春節(jié)假期見(jiàn)到的人不少,,有一位樂(lè)于助人的叔叔,,讓我終生難忘。

一天下午,,我們?nèi)ベI(mǎi)年貨,,看見(jiàn)三個(gè)人,穿著厚厚的羽絨服,,頂開(kāi)棉門(mén)簾,,從商場(chǎng)里走出來(lái),買(mǎi)了很多東西,,拎著大包小包,,好像搬運(yùn)工似的,一個(gè)人把車(chē)后備箱打開(kāi),,其他兩個(gè)人一件一件往里放,,可是沒(méi)發(fā)現(xiàn)一包東西,滑到了車(chē)底下,,他們以為東西放完了,就上車(chē)把車(chē)開(kāi)走了,,但是那包東西卻遺留了下來(lái),。這一幕被一位穿紅色毛衣和黑色牛仔褲的叔叔發(fā)現(xiàn)了。

這位叔叔抬腿就去追車(chē),,沒(méi)想到他魁梧高大的身材竟然這般敏捷,,可是車(chē)已經(jīng)跑遠(yuǎn)了,。于是他回到原位,等物主回去找,。但是左等右等,,物主還是沒(méi)回來(lái)。當(dāng)天天氣很冷,,叔叔穿得也不多,,臉凍得通紅,可是他一直等,。有人說(shuō):“他們丟了東西是他們的事兒,,把東西放下吧,他們自己會(huì)回來(lái)取的,?!笔迨逦⑿χf(shuō):“我再等等,沒(méi)準(zhǔn)兒一會(huì)兒就回來(lái)了,?!彼穆曇袈?tīng)起來(lái)是如此堅(jiān)定。

看到這里,,我就隨父母就進(jìn)了商場(chǎng)買(mǎi)年貨了,,我們?cè)谏虉?chǎng)里走了一大圈,腿都有點(diǎn)酸了,,買(mǎi)了不少東西,,于是準(zhǔn)備打道回府。等我走出商場(chǎng)大門(mén)時(shí),,立馬打了一個(gè)哆嗦,,真是寒氣逼人。我突然想起叔叔,,望向那邊,,叔叔仍在原地等待。我想如果是我,,早就凍得不行了,,他肯定凍壞了。

這時(shí),,物主終于回來(lái)了,,當(dāng)物主看到叔叔在等他的時(shí)候,說(shuō)了許多感謝的話,,并從袋子里拿出東西感謝叔叔,。叔叔沒(méi)有收下東西,只是說(shuō):“不用謝,?!本娃D(zhuǎn)身走了,,我們望著他的背影很快消失在人群之中。

我覺(jué)得叔叔樂(lè)于助人,,為了幫助別人,,讓自己受苦受累,讓我十分感動(dòng)?,F(xiàn)在,,他那高大的身影,還時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海里,。

他樂(lè)于助人寫(xiě)一段話篇九

樂(lè)于助人的我
我叫廖鎧嵐,,今年9歲,讀實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(5)班,。我個(gè)子高高的,,為什么呢?因?yàn)槲也惶羰?。在班里我是最高的一個(gè)了,,每次排隊(duì)時(shí),我都會(huì)被老師安排在最后一個(gè)位置,。我還是一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩呢,!看看下面的故事,你們就知道了,。
有一次,,我回古井玩,坐著公交車(chē),,正好在一個(gè)站上有個(gè)老奶奶上了車(chē),,可車(chē)上的空位一個(gè)都沒(méi)有,而且老奶奶拿的東西又多,,過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間還是沒(méi)有一個(gè)人讓我,。我看見(jiàn)了,連忙扶老奶奶到我的座位去,,對(duì)她說(shuō):“老奶奶,,您坐吧!”老奶奶說(shuō):“不用了,,你坐吧,,好孩子,謝謝了,!”我連忙說(shuō):“不,,還是你坐吧!給老人讓座是我應(yīng)該做的!”車(chē)上有許多人看到了這場(chǎng)景顯得非常后悔,。
我還是個(gè)粗心大意的小女孩。比如有一次,,我把“拔”字寫(xiě)成了個(gè)“撥”字,,害得被老師罵了一頓。
我是一個(gè)樂(lè)于助人但是有點(diǎn)粗心的女孩,,我一定會(huì)把缺點(diǎn)改正的,。


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