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輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)策劃書篇一

目錄

一,、創(chuàng)業(yè)理念??????????????????????????1

二、創(chuàng)業(yè)項目??????????????????????????1

三,、

四,、市場街可行性分析??????????????????????

五、我們的優(yōu)勢與劣勢分析及對策?????????????????

六,、創(chuàng)業(yè)前期準(zhǔn)備????????????????????????

七,、運營過程??????????????????????????

八、項目預(yù)算??????????????????????????

? 創(chuàng)業(yè)理念

知識成就人生,，心態(tài)決定成敗,。

二、創(chuàng)業(yè)項目

在現(xiàn)代社會中,，知識就是財富的觀念深入人心,；但同時由于學(xué)生們的負擔(dān)越來越重，容易產(chǎn)生各種反面心理,，需要有人進行及時的輔導(dǎo),。利用這些，我們可以辦擁有科學(xué)性

教學(xué)

? 市場主體概況：

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有各自的中小學(xué)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)生大約都在5000人,；而各類輔導(dǎo)班也就在2——3家,。一般家庭的教育經(jīng)費占收入額的30%左右。而現(xiàn)如今鄉(xiāng)鎮(zhèn)的輔導(dǎo)機構(gòu)多為才藝類培訓(xùn),，僅有的學(xué)科類輔導(dǎo)班往往也都是只限于幫助孩子檢查作業(yè),，多為晚輔及午托，沒有真正的解決孩子學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)方法方面的弊端,，正規(guī)成規(guī)模的輔導(dǎo)班鳳毛麟角,，相對于市場需求而言顯得略少。

2,、一些已存在的學(xué)科類輔導(dǎo)班缺少的特點大致為：

（1）讓孩子健康成長的學(xué)習(xí)

會教會學(xué),，可以引導(dǎo)家長可以和孩子共同學(xué)習(xí)，互相鼓勵,，共同進步,，可以及時檢查孩子的每科學(xué)習(xí)情況，能夠鞏固課程

（2）提高學(xué)習(xí)的好幫手

會教會學(xué),，不同于一般的補習(xí)班僅僅為了提高孩子的暫時學(xué)習(xí)成績,，而更加強調(diào)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)習(xí)慣

（3）創(chuàng)新型教學(xué)

會教會學(xué),，能夠在把控孩子日常學(xué)習(xí)任務(wù)晚輔的同時,，利用周六周日針對孩子薄弱的科目安排特色輔導(dǎo)方案。

3,、教學(xué)特點方面

法寶一：入學(xué)前會給孩子進行從心理到學(xué)科全方位分析診斷,，判斷出孩子真正所薄弱的方面,。

法寶二：針對性的課程安排,，為每個孩子制定一套屬于孩子的個性化學(xué)習(xí)方案。

法寶三：強化心理素質(zhì),，突破焦慮心理,，承諾性教學(xué)。

4,、教室租賃調(diào)查

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的租房價格是很合理的,，小學(xué)附近3間兩層大概是在2萬/每年，主要用來作為校區(qū),。

5,、學(xué)科類輔導(dǎo)班價錢及招生情況的調(diào)查

一般鄉(xiāng)鎮(zhèn)現(xiàn)有的低端化輔導(dǎo)機構(gòu)收費大概在300元每個月（小學(xué)），即每年4000元（含寒暑假）,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)現(xiàn)有的學(xué)科類輔導(dǎo)機構(gòu)幾乎不涉及初中段,，而小學(xué)段的招生每年大概每個輔導(dǎo)班可以招收100個學(xué)生左右。

6,、家長對待給孩子找輔導(dǎo)班的態(tài)度及滿意度

對目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)的輔導(dǎo)班不是很看好,，認為很多時候是沒有成效的單單只是給孩子看著寫寫作業(yè)罷了，所以現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的輔導(dǎo)班也正是如此,，但是還是有很多家長希望用自己的努力來幫助孩子提高成績,，所以我們所面臨的環(huán)境既有挑戰(zhàn)，但是也很有希望的，而且市場很大,。

如果出現(xiàn)以下三種情況是需要報名輔導(dǎo)班的：

（1）跟不上學(xué)校的教學(xué)進度,，所學(xué)知識無法及時消化，“欠債”越來越多,。這樣會對后續(xù)學(xué)習(xí)產(chǎn)生后遺癥,，故而需要找到有針對性的教學(xué)輔導(dǎo)幫助消化吸收知識。

（2）知識漏洞很多,，自己想學(xué)好,，但是好像什么都不懂，不知從何下手,?？茖W(xué)的教學(xué)輔導(dǎo)可以幫助學(xué)生梳理知識結(jié)構(gòu)，逐條的完善各個知識漏洞,，此種情況很適合畢業(yè)班學(xué)生,。

（3）學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，很想學(xué)習(xí)但是因為習(xí)慣不好（如不會

總結(jié)

（4）家長都很忙，沒時間看著孩子學(xué)習(xí),，晚上作業(yè)無人輔導(dǎo),，無人批改。因此需要科學(xué)的晚輔安排,。

7,、家長愿意找什么樣的學(xué)科輔導(dǎo)班

主流上家長一般傾向于兩種輔導(dǎo)班，一種是在校老師,，教學(xué)經(jīng)驗豐富,，熟悉重難點知識分布。另一種是年輕老師,，親和力強,，和孩子有共同語言，有一定的輔導(dǎo)經(jīng)驗,，熟悉考綱考點,。兩種老師各有各的好處，但原則只有一個,，就是效果最大化,。在校老師,，在知識結(jié)構(gòu)和應(yīng)試教學(xué)上很有優(yōu)勢，年輕老師思維活躍,，親和力強,，容易與學(xué)生打成一片，所謂親其人信其道,，學(xué)生可能更愿意聽他講課,。總之,，不論白毛黑貓會抓老鼠就是好貓,，不論年輕還是年老，效果好就是好老師,。

8,、不用題海戰(zhàn)術(shù)，讓孩子開心學(xué)習(xí),。是我們應(yīng)該思考和重視的問題和關(guān)鍵所在,。

五、市場及可行性分析 從學(xué)生及其家長方面看,，我們辦輔導(dǎo)班的市場性大致表現(xiàn)在三類情況：一是學(xué)生學(xué)習(xí)能力強,，課堂學(xué)習(xí)有余力，此類家長們當(dāng)然不愿讓孩子課余時間花在游戲和休息上,，給孩子加壓也是順利成章的事,。二是學(xué)生學(xué)習(xí)能力較弱，學(xué)校教的東西“消化,、吸收不了”,，家長們便急著到處找老師,、家教,、培訓(xùn)班給孩子補課，不惜一切代價為達到自己對孩子的過高期望而努力,。三是學(xué)生處于中等水平,，并沒有補課的必要，也無余力學(xué)習(xí)新知識,，但是看到其他同學(xué)紛紛參加,，往往有攀比心理。而一些本不打算給孩子額外負擔(dān)的家長們?yōu)榱瞬挥绊懞⒆忧巴?，迫于無奈隨大流,，寧愿自己節(jié)衣縮食也要讓孩子參加課外輔導(dǎo)。這些家長望子成龍,、盼女成鳳的心情,、過高的期望值和從眾行為,，成為我們辦輔導(dǎo)有償服務(wù)存在與發(fā)展的溫床。加之現(xiàn)在的孩子依然學(xué)業(yè)負重很大,，在這樣的背景下,，我們辦的輔導(dǎo)班及心理輔導(dǎo)也就有很大的市場。我們擁有成型的教學(xué)方式和管理方法以及較成熟的學(xué)習(xí)方法,，對小學(xué)生,、中學(xué)生們的課程、所要求學(xué)的知識掌握的很好,，可以滿足學(xué)生們對所學(xué)知識獲取的要求,。而我們所要打造的快樂學(xué)習(xí)，易于與學(xué)生們相處,，幫他們排憂解難,。? 我們的優(yōu)勢與劣勢分析及對策

總體情況下，雖然現(xiàn)在市場上有已經(jīng)開設(shè)的學(xué)科類輔導(dǎo),，但由于現(xiàn)在的各種輔導(dǎo)慢慢的都丟掉了教學(xué)原本的本意,，只限于看著孩子寫寫作業(yè)晚輔和午托了，沒有真正意義上給孩子帶來幫助和提升,。而我們將辦的這個輔導(dǎo)項目,，是涵蓋了晚輔、周末針對科學(xué)性學(xué)習(xí)輔導(dǎo)及心理輔導(dǎo)三方面的,，我們可以從前端的學(xué)習(xí)力測評,，專屬學(xué)習(xí)方案的設(shè)計，和學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，心理疏導(dǎo)各個方面給孩子帶來幫助。我們將有固定的市區(qū),、縣城等辦公地點,，提供投訴熱線，更安全可靠,，我們的前端學(xué)習(xí)力測評,，幫助孩子分析其具體情況，更能得到家長們的信任,。加上我們成熟的教學(xué)方案可以從科學(xué)教育出發(fā),，我們比較容易理解孩子們的心理，并用一種孩子們更能接受的方式去疏導(dǎo)他們,，讓他們更積極,、樂觀地生活和學(xué)習(xí)。

優(yōu)勢分析及利用

1,、政策支持,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)需要疏通的關(guān)系較為全面,。

2、思想解放,，敢為人先

3,、知識密集，技術(shù)先進,。

4,、生源可以疏通學(xué)校的關(guān)系讓老師及已有的社會關(guān)系給推薦，當(dāng)然推薦人也是要給報酬的,。

5,、一般是熟人推薦的補習(xí)班不用擔(dān)心協(xié)議問題，再加上是老師和熟人推薦的,，家長更放心,。

6、老師及熟人推薦,，宣傳問題也解決一大部分了,。

7、在初期一直以建立良好的社會形象,，以溝通為重要手段,，把優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量為工作重點，來提高自身的競爭力,，以保證穩(wěn)定的市場,。

七、前期準(zhǔn)備

我們在開創(chuàng)的前期,，首先就得把準(zhǔn)備工作做足了,，這樣才不會有后顧之憂。那么,，我們應(yīng)該有哪些方面的準(zhǔn)備呢,？

年前要完成：

（1）國內(nèi)成熟的連鎖教育大品牌的考察，借鑒參考吸納他們現(xiàn)有的好的一些模式,，結(jié)合自身已有的經(jīng)驗,，完成一份適合鄉(xiāng)鎮(zhèn)的推廣模式。

（2）調(diào)查了解并完成輔導(dǎo)班教室的租賃,、輔導(dǎo)材料購買及校區(qū)的裝修方案。（3）利用已有的關(guān)系廣做宣傳,，并在過年期間進行大力宣傳,。（4）發(fā)動自己所有關(guān)系尋找生源，推廣校區(qū),。年后要完成：

（1）項目宣傳到位,，做到眾所周知,。

（2）在開業(yè)前（及快開學(xué)之前開一場家庭教育講座，現(xiàn)場預(yù)約學(xué)生的學(xué)科測試安排）,。（3）講座前需要完成裝修,，校區(qū)的布置。

當(dāng)然,，我們應(yīng)該還要有其他各個方面的準(zhǔn)備,，就不做贅述了，下面再談?wù)剟?chuàng)業(yè)資源方面的準(zhǔn)備,。創(chuàng)業(yè)資源方面的準(zhǔn)備主要包括幾個方面：業(yè)務(wù)資源,、客戶資源、技術(shù)資源,、經(jīng)營管理資源,、財務(wù)資源、行業(yè)經(jīng)驗資源和人力資源條件,。

業(yè)務(wù)資源：我們的需要找到藝術(shù)類培訓(xùn)班進行合作,。

經(jīng)營管理資源:在經(jīng)營管理方面，由于我們是短時間的創(chuàng)業(yè),，所以,，我們采取的是共同經(jīng)營，合理分配的方式在進行,，綜合大家的意見,，提出合理的方案，最終達到成功的目的,。

人力資源：在人力資源方面,，需要招聘2-3名教師。我們采取合理分配的方法,，主要根據(jù)成員所擅長的科目來分配崗位,。且很可能將招聘有能之才協(xié)助我們完成此次創(chuàng)業(yè)。

綜上所述,，我們的創(chuàng)業(yè)前期準(zhǔn)備基本上就是這些方面,，還有在正式營業(yè)以前要先做好宣傳工作，具體的宣傳主要體現(xiàn)在發(fā)傳單,、開辦家庭教育講座等,。做好了這些準(zhǔn)備后還要有一套風(fēng)險對付措施,。

八,、運營過程

1、部門設(shè)置

我們的目的是在開學(xué)季短時間內(nèi)實現(xiàn)招生擴增,，而我們的計劃是做輔導(dǎo)班,。中學(xué)課業(yè)繁忙,，壓力大,，許多家長望子成龍，望女成鳳,，對孩子的教育極其重視,，所以周末輔導(dǎo)班是適合中學(xué)生的，其余就是注重小學(xué)市場的開發(fā),。

我們輔導(dǎo)的科目（語文,、數(shù)學(xué)、英語,、理綜）,。但是我們要想在這一方面站住腳做好，而且又沒有任何知名度,，所以我們要提高競爭力,，讓家長學(xué)生信任我們，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo),，實現(xiàn)盈利,。

開學(xué)之后我們需要實時巡邏控制各班級的學(xué)習(xí)情況。

還需要計算每天的開支情況,，統(tǒng)計每月報表,，公開每月盈利情況，發(fā)放工作人員以及輔導(dǎo)老師的工資,。

4,、安全管理

俗話說學(xué)生是未來的花朵，辦暑期班招募來這么多的學(xué)生,，不得不考慮的一個問題就是安全問題,。為了能讓同學(xué)開開心心快快樂樂的度過在校區(qū)的每一刻，我們每天要做好安全工作,。然后晚上離開的時候必須確保好各方面安全工作,。

九、項目預(yù)算

各司其職,，做好每一天每節(jié)課的教學(xué)及輔導(dǎo)工作,。調(diào)查問卷及宣傳單的打印：1000元 考察差旅費：5000元

教室租賃及設(shè)施維護：20000元 輔導(dǎo)材料的購買：2000元

人員聘用:人均3500元/每月*3人=10500元——預(yù)留3個月的3萬左右 裝修費用+桌椅辦公設(shè)備=20000元左右 不可預(yù)計費用：10000元 成本共計約88000元

對于全天輔導(dǎo)型學(xué)生,，1-3年級小學(xué)生每人300元/月,，4-6年級小學(xué)生每人400元/月，初中生每人100元/天,。80—100名小學(xué)生,，10-20名初中生。預(yù)計每年收入大約35—50萬元,。

輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)策劃書篇二

暑期輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)策劃書

創(chuàng)業(yè)的心驅(qū)使著自己想在自己的家鄉(xiāng)上湖鄉(xiāng)開辦一個暑期輔導(dǎo)班,。不僅是為了鍛煉自己，也想為暑假的孩子帶來一個好好學(xué)習(xí)的機會,。為此寫下這個創(chuàng)業(yè)策劃書,，希望自己的這個策劃能給自己的創(chuàng)業(yè)成功貢獻一份力量，同時我認為自己的這一次創(chuàng)業(yè)嘗試一個會是圓滿成功的,。

一,，教育機構(gòu)名及教育理念

樹人教育

二，前期準(zhǔn)備

1,，校址選擇：大伯家四樓兩個單間,，不僅地理位置好，還可以省下一筆房租費,。

2,，教室布置：購置兩塊黑板，水筆兩盒,，兩塊黑板擦,。教室的課桌可以到家里拿。

電風(fēng)扇可以從家里拿,，同時也可以到大伯那里拿新的,。

配置飲水機和飲用水。

設(shè)置一個家長接待處和學(xué)生課間娛樂場所,。（象棋,，五子棋，跳棋）

買一些裝飾品裝飾教室內(nèi)壁,。(樹人教育橫條,，校規(guī)要求，裝飾紙)

3,，教師配置：數(shù)學(xué),，物理，化學(xué)老師（黃幸福,，江西師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)）

語文,，政治，歷史老師

（）

英語,，地理,，生物老師

（）

三，全面招生

1,，宣傳工作：復(fù)印紙質(zhì)傳單1000份,。（附傳單文件1）

在大伯店面門口擺點，醒目宣傳材料及為家長解說員。（附宣傳材料2,，解說

套語3）

下鄉(xiāng)宣傳,。

2，學(xué)生報名：填寫報名表（附報名表4）

繳費,，可以先交一部分預(yù)付款也可以不交,，開學(xué)交清全額學(xué)費。

學(xué)費金額=

四,，正式開學(xué)

1,7月15號正式開學(xué),。

2，根據(jù)招生情況安排課表,。（附課表5）

3,，暑期輔導(dǎo)時間7，15-8,15,，星期一至星期五上課,，禮拜天學(xué)生按意愿自習(xí)。

4,，教學(xué)任務(wù)：復(fù)習(xí)上學(xué)期知識,，預(yù)學(xué)下一學(xué)期知識。

5,，上課要求,。（附上課要求6）

6，教師課余要求,，與學(xué)生,，家長常溝通,。（附課余要求7）

五，學(xué)期結(jié)業(yè)

1,，各科老師準(zhǔn)備好各科結(jié)業(yè)考試,，并根據(jù)考試成績排名。2, 發(fā)放成績單到家長手中,，說說學(xué)生在校情況。

輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)策劃書篇三

主辦單位: 承辦單位：外聯(lián)勤工部

策

劃

書

天水師范學(xué)院學(xué)生會

一,、培訓(xùn)對象：

各個層次的中小學(xué)生,。

二,、培訓(xùn)科目：

英語,，數(shù)學(xué)，物理,，化學(xué)

三,、教學(xué)地區(qū)的選取：

1.生源較多較集中的地區(qū),。 2.附近有學(xué)校,，便于設(shè)點的地區(qū)。3.交通方便的地區(qū),。

四,、前期宣傳：

1．到選定教學(xué)點地區(qū)做市場調(diào)查，確定市場前景與預(yù)期規(guī)模,。2.派相關(guān)人員張貼廣告宣傳單,。

3.在采取“廣告轟炸效應(yīng)”策略的同時，給予一定的優(yōu)惠政策,。（比如：前3名來我輔導(dǎo)班報名的贈送禮品）從而達到迅速推廣的目的,。4.如果條件允許，可通過中小學(xué)校來宣傳,，這樣可以有效的將培訓(xùn)班名義上正規(guī)化,。

五、學(xué)生報名

1.報名點應(yīng)設(shè)兩處以上,。其一應(yīng)設(shè)置在人流量大的地點,，以起到輔助宣傳的作用；另一個應(yīng)設(shè)在開課教室處,，以便于家長實地參觀,。2.在報名點處，可以派較好的教師做現(xiàn)場咨詢,，積極擴大我們的正面影響,。

3.票據(jù)要正規(guī)化，至少要給家長以正規(guī)化的感覺,。明確雙方責(zé)任,，以避免不必要的糾紛。

六,、教師招募：

1.受成本影響,，大多數(shù)教師應(yīng)由大學(xué)生擔(dān)當(dāng),，但應(yīng)注意區(qū)別選擇。

七,、教學(xué)點教室：

1.最好能租借正規(guī)學(xué)校的教室,。 2.可租借大中專院校、民營學(xué)校的教室,。

3.也可選擇條件較好的其他場所,，需綜合考慮價格、環(huán)境,、安全,、交通等多方面因素。

八,、教學(xué)形式及特點：

1.教學(xué)方式基本模式仿照中小學(xué)校,。 2.并采取多種方式相結(jié)合。

3.要求授課老師單獨與學(xué)生談話,，確定每一個學(xué)生的特點,，結(jié)合特點量身定做教學(xué)方案。此點可在招生簡章中作為特點亮點宣傳,。3.在班級里組織學(xué)生設(shè)立興趣小組,，不定期開展問答比賽。增加其學(xué)習(xí)積極性,，活躍班級氣氛。

4.培訓(xùn)結(jié)束時,，由學(xué)生來評價老師,，以建立健全反饋機制。

九,、經(jīng)營管理：

1.負責(zé)人與員工實行相互監(jiān)督制,，培訓(xùn)結(jié)束時互評。

2.要嚴格遵守內(nèi)部的各種規(guī)章制度,，嚴禁老師提前下課,、缺課、上課不作為等不負責(zé)任的事件的發(fā)生,。嚴禁體罰學(xué)生,。

3.負責(zé)人全面負責(zé)，并應(yīng)積極聽取員工及學(xué)生的意見,。重大決策性事件應(yīng)通報上級組織,，全面考慮，慎重實施,。4.負責(zé)人已決定的事情,，員工應(yīng)積極執(zhí)行,。

5.每天清算支出與收入；每周末開總結(jié)及下周計劃會,，總結(jié)該周的運營狀況及下周的運營計劃,。

十、經(jīng)費預(yù)算：

教師聘用費： 教室租賃費：

宣傳單,、海報,、橫幅等宣傳費： 辦公用品： 交通費： 應(yīng)酬費： 總計：

十一、風(fēng)險分析：

1.對市場需求和整體消費水平可能不夠了解,，無法做出精準(zhǔn)的判斷,，具體實施可能與計劃有一定的出入。

2． 整體員工沒有經(jīng)過磨合期,，工作效率可能較低,。

十二、解決方案：

1.到選定地點后立即開展市場調(diào)查,，爭取以最快速度掌握第一手資料,，經(jīng)過數(shù)據(jù)統(tǒng)計，對策劃做出相應(yīng)的調(diào)整,。 2.進行員工集訓(xùn),，增強團隊協(xié)作精神，提高工作效率,。

補充建議：我認為在進行廣告宣傳時,，應(yīng)積極營造正規(guī)化、專業(yè)化的企業(yè)形象,。如：宣傳單應(yīng)注意美觀性,，可通過加印蓋章來加深正式性；張貼時應(yīng)注意規(guī)范性,，以與其他區(qū)分開來,。

招生時應(yīng)特別注意工作態(tài)度，因為這是企業(yè)向家長展示企業(yè)形象的絕佳機會,。

學(xué)期末以問卷調(diào)查的方式向?qū)W生及家長征求建議,，以展現(xiàn)我們負責(zé)任的一面。為我們的發(fā)展及以后的培訓(xùn)打好群眾基礎(chǔ),！

2012年11月12日

輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)策劃書篇四

步步高輔導(dǎo)班策劃書 暑假到了,！您的孩子哪里去？要去就去步步高,！

著豐富的家教經(jīng)驗和認真負責(zé)的工作態(tài)度,，教學(xué)水平優(yōu)異，以人為本,，從學(xué)生角度出發(fā)進行教學(xué),。對您的孩子施行家教式教學(xué),，保證教學(xué)質(zhì)量。

一,、活動目的1,、使學(xué)生打好進入未來學(xué)習(xí)的主要科目的基礎(chǔ)，幫助他們提前適應(yīng)將來的學(xué)習(xí),；

2,、提高大學(xué)生鍛煉自我、服務(wù)社會,、適應(yīng)社會的能力,；

3、有利于豐富學(xué)生的暑假生活,，營造和諧的社會氛圍

二,、可行性分析

1、市場環(huán)境分析：

近年來人們的生活水平得到了很大的提升,，各市各地居民經(jīng)濟能力上升,，對教育的關(guān)注也與日俱增。人們開始重視小孩子的教育培養(yǎng),，愿意花錢送孩子到暑期的輔導(dǎo)班進行各種各樣的培訓(xùn),。此外，人們由于自身工作以及個人娛樂的需要,，花費在孩子身上的時間明顯縮減,，所以在暑假的時間里，小孩子的安排是另家長特別頭疼的問題,，這時,，暑假輔導(dǎo)班是一個兩全其美的選擇。暑假輔導(dǎo)班具有較大的市場容量,。

2、消費者分析：

步步高教育中心定位于中低端的客戶,，主要的目標(biāo)消費者是中小學(xué)生,，年齡偏小，其父母大都在30~40之間,，消費觀念較先進,，樂于為孩子的教育投資。

3,、競爭對手分析：

步步高的競爭對手主要有當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生自主開辦的,、中小學(xué)老師自主開辦的輔導(dǎo)班。① 相同目的的大學(xué)生開辦的輔導(dǎo)班：

暑期時間較長,，各地放假回去的學(xué)生都會在這一期間開辦當(dāng)?shù)氐妮o導(dǎo)班,。

優(yōu)勢：熟悉當(dāng)?shù)氐那闆r,、有一定的人脈網(wǎng)劣勢：資金不足、組織渙散,、缺乏紀(jì)律性組織性,。② 當(dāng)?shù)刂行W(xué)老師自主開辦的輔導(dǎo)班：

很多的中小學(xué)老師利用自身的教師身份，招納各個學(xué)校的學(xué)生,，尤其是自己所在學(xué)校的或者所在班級的學(xué)生,。

優(yōu)勢：學(xué)生家長對其有極高的信任、人脈關(guān)系網(wǎng)廣闊劣勢：收費高,、學(xué)生的積極性不高,。

三、活動內(nèi)容

1,、招生對象:

已定的各市,、縣、鎮(zhèn)的中小學(xué)學(xué)生,，年齡偏小,，以小學(xué)生為主。

2,、招生方式：

宣傳招生,，通過貼海報，發(fā)宣傳單,、設(shè)點駐扎,、在家長中展開口頭調(diào)查、在學(xué)生中進行問卷調(diào)查的形式對此項活動進行宣傳,。

1）招生前準(zhǔn)備：

① 招生人員有良好的心理素質(zhì),，學(xué)會談判、推銷,，熟悉自己輔導(dǎo)班開設(shè)的特點,、所宣傳的客戶、招生的市場,、招生日期以及各中小學(xué)準(zhǔn)確的放假時間,，準(zhǔn)備好各種策略應(yīng)對招生。② 招生期間：

不斷的派發(fā)宣傳頁和名片,，任何時候任何地點都要言行一致,，就是給客戶、學(xué)生及家長信心的保證,，招生過程就是推銷自己介紹自己,，推銷自己比招生更重要，要懂得人情世故，研究客戶,、學(xué)生家長心理,，要懂得熟悉客戶的重要性，每日招生日記,，理想的記錄是隨時可以查詢每個生源記錄的具體情況,，作好客戶、家長拜訪記錄,，隨時掌握客戶,、生源的動態(tài)。作好記錄,，不時進行分類整理和分析,，做到可以隨時查詢到任何一個生源的信息。

四,、具體方案

1,、租賃教室：

租借幼兒園的教室，再者可以租用私人房屋,，總之,，教室需要寬敞、明亮,、安靜,，以讓學(xué)生們舒適、輕松地學(xué)習(xí),。

2,、教學(xué)器材購買：

由于招生存在著很大的不確定性，所以所有教學(xué)器材都在招生完畢之后購買,。

現(xiàn)在這里羅列下需要購買的教學(xué)器材：黑板,、試卷、筆,、本子之類及其他教學(xué)輔助用具,。①

②

3、教學(xué)期間： 各個教學(xué)人員參加討論,，制定課程表,，認真負責(zé)的準(zhǔn)備教案、講義,。內(nèi)部老師進行試講，確定最佳講課方案后再對學(xué)生進行講授,。一定要有認真負責(zé)的精神,。宣傳招生期間以及授課期間所需費用報給會計，有會計負責(zé)審計，最后總結(jié)時結(jié)算,。

中學(xué)的課程對于我們來說,，有些吃力，而且這些學(xué)生面對的是中考以及高考,，我們教授時的一些錯誤有可能會導(dǎo)致他們考試時的一些失分,，所以教學(xué)人員一定要認真負責(zé)。注釋——每10天進行一次測試,，以評估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，三次測試的綜合成績將反饋給家長，成績優(yōu)秀者將獲得豐厚的學(xué)習(xí)用品,。③ ④

4、注意事項：

① 每次上課必須簽到,，如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生連續(xù)缺課或早退2次,，即需要聯(lián)系家長,。

② 注意維護課堂紀(jì)律及課間休息時的紀(jì)律(尤其是三四年級)以免出現(xiàn)受傷等突發(fā)情況,。③ 學(xué)期中每人限請假2次，并且讓教授同一課程的另一人頂替,，以免出現(xiàn)無人上課的情況。④ 注釋——為了避免一些學(xué)生利用這個輔導(dǎo)班為由,，欺騙家長,，在上課時間沒有來上課而是去網(wǎng)吧等一些娛樂場所或是其他地方。因此報名參加輔導(dǎo)班的學(xué)生必須讓家長知情,，而且需留有家長的正確的聯(lián)系方式,，以便通知和交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

①

②

③

④

5,、安全措施： 上學(xué),、放學(xué)盡量安排家長接送。放學(xué)后,，強調(diào)學(xué)生先回家，向家長交待后再出去,，并會打電話問候家長學(xué)生是否到家。課間不能超過上課處100米處,，如有特殊情況，須向老師說明,。為了教學(xué)人員的安全著想,，避免有一個人單獨上下班的情況出現(xiàn)，路上車輛眾多,，3人

一起上下班比較安全,，并且比較容易培養(yǎng)團隊之間的感情和合作精神。

五,、活動總結(jié)

1,、總結(jié)輔導(dǎo)班全過程,。

2、結(jié)算財務(wù)

① 宣傳海報宣傳單

② 租教室

③ 買資料,、教學(xué)用品,、獎品

④ 聯(lián)系家長、招生話費

⑤ 其它預(yù)算

3,、發(fā)放工資

輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)策劃書篇五

輔導(dǎo)班策劃書

一,、前期信息收集

（一）了解輔導(dǎo)班注冊程序、資金及其他條件

實施策略：

1,、工商局網(wǎng)站查詢,；

2、咨詢東區(qū)工商局,；

3,、咨詢米易工商局。

計劃實施時間：策略1-2在2018年7月17日前完成,；策略3在2018年7月20日前完成,。

（二）教育機構(gòu)保險咨詢

實施策略：電話咨詢中國人保,、平安保險、太平洋保險是否有相應(yīng)險種,，收集保險范圍、保險費用等詳細信息,。

計劃實施時間：在2018年7月18日前完成信息收集,。

（三）市場調(diào)研

1、學(xué)生結(jié)構(gòu)層次分布,、需求,、可接受費用 實施策略： 計劃實施時間：

2、米易現(xiàn)有教育機構(gòu)現(xiàn)場,； 實施策略： 計劃實施時間：

（四）教育硬性設(shè)施投入詢價

1、教室租借,；

2,、空調(diào)扇、桌椅,、全套課本等辦公用具采買,；

3、餐具采買 實施策略：網(wǎng)上詢價,、五十四詢價 計劃實施時間：2018年7月23日前

（五）成本測算

實施策略：綜合所有設(shè)計費用的要素,，計算總成本及資金安排計劃 計劃實施時間：2018年7月30日前

（六）機構(gòu)定位

實施策略：根據(jù)市場調(diào)研信息、成本測算,、計劃規(guī)模,、自身工作時間等綜合要素，確定招收學(xué)生的范圍,、課程設(shè)置,、收費標(biāo)準(zhǔn)、教室選取等機構(gòu)定位要素 計劃實施時間：

（七）籌資

實施策略：銀行貸款,、融資

計劃實施時間：2018年7月27日前開始實施籌資

二,、正式籌備

（一）教育機構(gòu)注冊

實施策略：準(zhǔn)備相關(guān)條件后正式注冊 計劃實施時間：2018年8月10日前完成（二）教育計劃編制

1、課程設(shè)置

2,、學(xué)生管理

實施策略：自己經(jīng)驗+教育大綱+百度經(jīng)驗 計劃實施時間：2018年8月8日前完成（三）營銷策略

實施策略：自己經(jīng)驗+其他人建議+百度經(jīng)驗 計劃實施時間：2018年8月8日前完成（四）教育機構(gòu)保險購買

實施策略：選擇保險機構(gòu)及險種,，直接購買 計劃實施時間：2018年8月8日前完成（五）宣傳資料準(zhǔn)備

1、宣傳資料內(nèi)容編寫

2,、宣傳資料印刷（帶x展架的展板,、宣傳單）

3、宣傳資料發(fā)放,、展示

4,、網(wǎng)頁制作（58同城網(wǎng)頁）

實施策略：結(jié)合上述所有條款,，編寫初稿，交廣告公司排版,、印刷 計劃實施時間：2018年8月8日前完成步驟1,；8月10日前完成宣傳資料印刷；8月15日前完成網(wǎng)頁制作,、掛網(wǎng),；8月11日開始擺點宣傳。

（六）教育硬件設(shè)施建設(shè)

1,、教室租借,；

2、空調(diào)扇,、桌椅,、全套課本等辦公用具采買；

3,、餐具采買

實施策略：根據(jù)前期市場咨詢,，選擇合適的開始下單 計劃實施時間：8月25日前到位

2018年7月15日

輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)策劃書篇六

官塘社區(qū)周末輔導(dǎo)班策劃書活動展示 2010-04-02 17:01:40 閱讀191 評論0字號：大中小 訂閱.“3+2”黨團建基層創(chuàng)新示范點

——“官塘社區(qū)周末輔導(dǎo)班”

活動內(nèi)容

為官塘社區(qū)的小學(xué)三至六年級、初中一二年級學(xué)生開設(shè)周末輔導(dǎo)班,。

活動背景

小學(xué)和初中對于一個人的一生來說是一個美好的回憶,，有快樂的玩耍，有親密的同學(xué),，有親切的老師還有關(guān)心的家長,；但與此同時，小學(xué)和初中也是一個人人生的重要基礎(chǔ),。因為小學(xué)和初中所學(xué)到的知識,，可以受用一生，如果在這一個階段的知識吸收出現(xiàn)了缺漏,，會影響一個學(xué)生的前途,，這朵祖國的花朵也變成了殘花。而在現(xiàn)在我們處在一個物欲橫流的時代,，誘惑滿街都是,，連續(xù)劇、小說,、游戲,、網(wǎng)絡(luò)等等，隨時都有可能把一個學(xué)生的心從學(xué)習(xí)上拉走,，但這只是一時的快樂,，等到他真正走進社會才會發(fā)現(xiàn)那段所謂的快樂，其實是一場災(zāi)難,。在暑期開展的輔導(dǎo)班中我們得到了一些信息：現(xiàn)在的中小學(xué)生所掌握的知識厚度遠不能樂觀,，部分初中生連數(shù)學(xué)的基本運算規(guī)則都不清楚,，如此基礎(chǔ)，莫說讀大學(xué),，連上高中都困難,。因此，小學(xué)和初中所教授的知識,，應(yīng)該讓每一個學(xué)生都熟練掌握,。

活動目的夯實中小學(xué)生的知識基礎(chǔ)，并在課本教授的知識的基礎(chǔ)上進行拓展教育,，讓學(xué)生在掌握好課本知識的基礎(chǔ)上也掌握到課外知識。

面向?qū)ο蠹伴_設(shè)課程

輔導(dǎo)班面向小學(xué)三至六年級及初中一二年級學(xué)生,，分為小學(xué)三四年級,、小學(xué)五六年級、初中一二年級三個教學(xué)班,，分別開設(shè)數(shù)學(xué)及英語兩門課程,。（注釋①）

活動參與方

“3+2”黨團建基層創(chuàng)新示范點小組

官塘社區(qū)居委會

參與方職責(zé)

“3+2”黨團建基層創(chuàng)新示范點小組部分：

制定、修改周末輔導(dǎo)班的開設(shè)計劃,，制定教學(xué)安排,，并負責(zé)招募、培訓(xùn)授課的教學(xué)人員,。

官塘社區(qū)居委會部分：

提供授課場地,、必要的授課用物資及關(guān)于輔導(dǎo)班的相關(guān)宣傳工作所需物資。

活動人員招募計劃

計劃招募12人,，皆為教學(xué)人員,，每人只負責(zé)其中一個班的一門課程。詳見“人員安排”,。

活動具體安排

學(xué)生報名方式

與家長一同到官塘社區(qū)一樓服務(wù)窗口共青團實踐崗處報名,，如無家長陪同則進行電話通知核實（注釋②）

使用場地

官塘社區(qū)居委會一樓服務(wù)窗口辦公室及二樓會議廳

時間安排及課程安排

每周周末共兩天，每天分上下午上課,，每個教學(xué)課時1.5至2小時,。開設(shè)小學(xué)三四年級數(shù)學(xué)及英語、小學(xué)五六年級數(shù)學(xué)及英語,、初中一二年級數(shù)學(xué)及英語共六門課程,，每門課程每周一進行教學(xué)課時教學(xué)。周六進行數(shù)學(xué)課程的教授,，周日進行英語課程的教授,。

人員安排

12人分為2班，各6人,，輪換上課,，每半個月輪換一次,。每人只負責(zé)一門課程，負責(zé)同一門課程的2人每半個月進行一次課程交接以免教學(xué)脫節(jié),。周末時每天負責(zé)同一門課的3人一同上班,，如無特殊情況結(jié)束一天的教學(xué)（下午）后3人方可一同離開。（注釋③）

注意事項

1.每次上課必須簽到,，如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生連續(xù)缺課或早退2次,，即需要聯(lián)系家長。

2.注意維護課堂紀(jì)律以及課間休息時的紀(jì)律（尤其是三四年級學(xué)生）以免出現(xiàn)受傷等突發(fā)情況,。

3.學(xué)期中每人限請假2次,，并且讓教授同一課程的另一人頂替，以免出現(xiàn)無人上課的情況,。

注釋

注釋①：暑假輔導(dǎo)班給我們的經(jīng)驗是,，我們比較適合對這些年級的學(xué)生進行授課。小學(xué)一二年級的數(shù)學(xué)比較簡單,，掉隊的情況不是太嚴重,；初三，乃至高中的課程對于我們本科生來說,，有些吃力,，而且這些學(xué)生面對的是中考以及高考，我們教授時的一些錯誤有可能會導(dǎo)致他們考試時的一些失分,，乃至失敗,，雖然我們是免費的，公益性質(zhì)的,，但也不能面對這個風(fēng)險,。數(shù)學(xué)和英語是比較容易進行教學(xué)的科目，考慮到語文教學(xué)的主觀性,，我們沒有選擇這個科目,。

注釋②：主要是為了避免一些學(xué)生利用這個輔導(dǎo)班為由，欺騙家長,，在上課時間沒有來上課而是去網(wǎng)吧等一些娛樂場所或是其他地方,。因此報名參加輔導(dǎo)班的學(xué)生必須讓家長知情，而且需留有家長的正確的聯(lián)系方式（暑假輔導(dǎo)班就出現(xiàn)有學(xué)生留錯誤的家長聯(lián)系方式的情況）,，以便通知和交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

注釋③：如此安排有兩方面考慮，第一是在上課時只有一個人即教學(xué)人員在場會比較吃力,，需要有另一個人幫助維持紀(jì)律或進行個別學(xué)生的單獨講解輔導(dǎo),；另一方面是為了教學(xué)人員的安全著想，避免有一個人單獨上下班的情況出現(xiàn)，官塘社區(qū)居委會距離學(xué)校比較遠而且沒有公車直達,，一般需要騎車上下班,，而路上車輛眾多，3人一起上下班比較安全,，并且比較容易培養(yǎng)團隊之間的感情和合作精神,。

輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)策劃書篇七

小學(xué)輔導(dǎo)班策劃書

學(xué)校名稱：好好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班 學(xué)校地址：長城中學(xué)附近

經(jīng)營業(yè)務(wù)：主要針對小學(xué)生，放學(xué)后作業(yè)輔導(dǎo),、學(xué)習(xí)培訓(xùn),、課外活動等。

我們的目標(biāo)：引導(dǎo)小朋友們好好學(xué)習(xí),，好好玩,。我們的宗旨：為了孩子們，全心全意,。

學(xué)校的消費人群：長城中小學(xué)周邊的孩子們以及周邊居民5-12周歲的孩子,。

服務(wù)介紹：

（1）放學(xué)后作業(yè)輔導(dǎo)（周一至周五16：00-18：00）

針對小學(xué)生放學(xué)早，家長卻仍在工作無暇輔導(dǎo)孩子們作業(yè)的情況,，安排老師輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，督促孩子們完成作業(yè),，并輔導(dǎo)孩子不懂的題目,，每天檢查孩子的作業(yè)完成情況。一個作業(yè)輔導(dǎo)班安排8-10名學(xué)生參與,。

（2）周末輔導(dǎo)（8：30-17：30,，8-10名學(xué)生）

針對周末父母無暇照顧的情況，安排老師輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè),，在周末兩天的時間內(nèi),，為了避免小孩子沉溺于手機電腦游戲等，穿插各種活動,，活動分兩類,，室內(nèi)活動以及室外活動，室內(nèi)活動有繪畫,、手工,、故事等，室外活動有跳房子,、跳橡皮筋,、丟沙包、拔河,、跳繩等各種活動,，同時給與表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子以小紅花，激發(fā)孩子們的興趣,。

（3）暑假輔導(dǎo)（周一至周五8：30-17：30,，8-10名學(xué)生）暑假長達兩個月的時間,，兩個月的時間除了完成暑假作業(yè)，還有許多時間剩余,，一般孩子們會聚在一起玩耍,，我們的目標(biāo)是組織他們更好的玩耍，在玩耍中學(xué)習(xí),，找到學(xué)習(xí)的樂趣,。

（4）作文培訓(xùn)（一次2小時，20次課,，8-10名學(xué)生）增強孩子的閱讀能力以及寫作表達能力,，采用情境作文、觀察作文,、自主作文,、想象作文、個性作文等先進的課堂教學(xué)方法,。分年級教學(xué),。學(xué)生當(dāng)堂成文，課后不留作業(yè),。教師對學(xué)生習(xí)作精批細改,，具體指導(dǎo)。

（5）數(shù)學(xué)培訓(xùn)（一次2小時,，20次課,，8-10名學(xué)生）

數(shù)學(xué)是物理、化學(xué)等自然學(xué)科和經(jīng)濟學(xué)等社會科學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ),，被譽為一切學(xué)問的根基,；數(shù)學(xué)思維是一切思維能力的核心，數(shù)學(xué)思維能幫助孩子從小學(xué)會如何創(chuàng)造性思考,、主動學(xué)習(xí),，也是孩子在未來的商業(yè)和科技領(lǐng)域中獲得成功的關(guān)鍵。通過豐富有趣的課堂,，激發(fā)孩子體驗思維課程的奧秘,；通過系統(tǒng)的訓(xùn)練，使孩子掌握準(zhǔn)確,、正確的計算方法,；通過一系列的課程，培養(yǎng)孩子對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的濃厚興趣,。

（6）英語培訓(xùn)（一次2小時,，20次課，8-10名學(xué)生）低年級的英語教學(xué)主要以培養(yǎng)孩子們對英語的興趣為主展開，主要讓孩子們在輕松的課堂環(huán)境下感受簡單的英語,，并嘗試著用簡單的英語口語進行日常的交流,。在教學(xué)中，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情景,，例如借助圖片,、玩具等引出教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生們的生活體驗,如喜歡什么食物,、喜歡什么顏色等引發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,，從聽聽說說、讀讀認認,、唱唱玩玩中培養(yǎng)學(xué)生的興趣和能力,。形式多樣的競賽和游戲激發(fā)情景。游戲也迎合小學(xué)生愛玩的天性,，寓教于樂,；競賽則永遠是一劑課堂的興奮劑，培養(yǎng)他們合作協(xié)調(diào)能力和適者生存,、優(yōu)勝劣汰的意識,。

師資力量

老師大多聘請于湘潭大學(xué)本科甚至不乏研究院的學(xué)生，通過嚴密的層層篩選,，選擇聰明有耐心有經(jīng)驗的在校學(xué)生作為輔導(dǎo)老師,。

學(xué)習(xí)費用

（1）放學(xué)后輔導(dǎo)，750元/月（含晚餐）,。（2）周末輔導(dǎo)，60元/天（含中餐）,。

（3）暑假輔導(dǎo),，1200元/月（含中餐，不包含周末）,，1600元/月（含中餐,，含周末）

（4）作文培訓(xùn)，1000元一期,。（5）數(shù)學(xué)培訓(xùn),，1000元一期。（6）英語培訓(xùn),，1200元一期,。內(nèi)部員工福利優(yōu)惠

（1）放學(xué)后輔導(dǎo)，400元/月,。

（2）周末輔導(dǎo)+放學(xué)后輔導(dǎo),，650元/月。

（3）暑假輔導(dǎo)，900元/月（不包含周末）,，1200元/月（含周末）（4）作文培訓(xùn),，600元一期。（5）數(shù)學(xué)培訓(xùn),，600元一期,。（6）英語培訓(xùn)，700元一期,。

輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)策劃書篇八

暑假輔導(dǎo)班策劃書

課外輔導(dǎo)班策劃書

前言

本著當(dāng)代大學(xué)生有責(zé)任服務(wù)社會,、奉獻社會的理念，特別是服務(wù)于中西部貧困落后地區(qū),。同時,，也為了響應(yīng)“十二五”規(guī)劃中的“加強農(nóng)村基礎(chǔ)教育，提高我國農(nóng)村人口素質(zhì)”的號召,，一些大學(xué)生計劃開展暑假課外實踐活動——小學(xué)進初中課外輔導(dǎo)實踐活動,，既有利于提高大學(xué)生的動手時間能力、能力素質(zhì)遷移能力,，也有利于增強大學(xué)生積極服務(wù)社會,、樂于奉獻社會的意識；也達到了把高等教育與當(dāng)前社會需要結(jié)合起來的目的,，逐漸在整個社會形成人有所學(xué),、學(xué)有所用、社有所需的良好氛圍,。另一方

面,，也豐富充實了當(dāng)?shù)貙W(xué)生的暑假生活，使學(xué)生們雖然離開學(xué)校,，但不落下學(xué)習(xí),。通過課外培訓(xùn)輔導(dǎo)，學(xué)生不僅可以接受新知識,、樹立新觀念,、養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣的培訓(xùn)還可以讓學(xué)生提前接觸中學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，了解中學(xué)學(xué)習(xí)的特點,，為他們即將到來的初中學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

現(xiàn)在的獨生子女越來越多,，我們的家長對他們的重視程度也越來越高,，為了能立足于未來競爭激烈的社會，他們自己必須學(xué)會擺脫依賴,、學(xué)會在集體中成長,、樂于助人,、共同進步。隨著城市化進程的加快,，進城務(wù)工的年輕人越來越多,，留守兒童也日益增多，遠離父母的他們,，更需要耐心地溝通和交流,，也更需要良好的輔導(dǎo)和幫助。只有這些孩子健康,、快樂地成長,、學(xué)習(xí)，我們的社會才會充滿一片和諧之聲,！

目錄

1,、目的2、參與策劃人員

3,、具體實施方案

4,、預(yù)期效果

5、安全措施

6,、成果宣傳

7,、快樂暑假之旅

8、資金預(yù)算

9,、工資分配

一,、目的：

1、使學(xué)生打好進入中學(xué)學(xué)習(xí)的主要科目——英語,、數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),，幫助他們提前適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)；

2,、提高大學(xué)生鍛煉自我,、服務(wù)社會、適應(yīng)社會的能力,；

3、有利于豐富學(xué)生的暑假生活,，營造和諧的社會氛圍,。

二、參與策劃人員：

王清旭

向才紅

盧夢媛

三,、具體方案

1、宣傳招生，通過貼海報,，發(fā)宣傳單,、在家長中展開

口頭調(diào)查,、在學(xué)生中進行問卷調(diào)查的形式對此項活

動進行宣傳，招生對象主要為小學(xué)畢業(yè)生,。

2,、租賃教室：租借紅巖中學(xué)的教室，或幼兒園的教室,，再者可以租用私人房屋,，總之，教室需要寬敞,、明

亮,、安靜，以讓學(xué)生們舒適,、輕松地學(xué)習(xí),。

3、主要培訓(xùn)科目：英語,、數(shù)學(xué)

a,、英語

b、數(shù)學(xué)

4,、上課具體時間安排：上午8:00——12:00,，分別為兩節(jié)英語與兩節(jié)數(shù)學(xué)。

5,、每10天進行一次測試,，以評估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，三次測試的綜合成績將反饋給家長,，成績優(yōu)秀者將獲得豐厚的學(xué)習(xí)用品,。

6、歡迎廣大家長前來輔導(dǎo)中心聽課指導(dǎo),，我們將耐心聽取您寶貴的意見,，并為之而努力。

7,、培訓(xùn)時間為四周,，每周有一天的假期。

四,、預(yù)期效果

英語：基礎(chǔ)

1,、掌握英語音標(biāo)的讀法、能夠自主準(zhǔn)確地拼讀陌生單詞,；

2,、熟記初一初期學(xué)習(xí)的英文單詞；

3,、熟悉前幾個單元的英語課文,；

4,、掌握簡單語法

拓展：

1、能夠用英文進行簡單的日常交流,、問候,；

2、具備自主學(xué)習(xí)單詞,、句子,、課文的能力;

3、養(yǎng)成勤于學(xué)英語,、樂于學(xué)英語的良好習(xí)慣,。

數(shù)學(xué)：基礎(chǔ)

1、掌握正負數(shù)的運算,、一元二次方程式的解答,，幾何圖形的解答；

2,、掌握基本公式,、提高計算能力；

3,、養(yǎng)成學(xué)習(xí)中學(xué)數(shù)學(xué)的思維方式,。養(yǎng)成獨立自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

拓展：

1,、掌握一些解決難題,、奧

賽題的解題方法

2、提高運算能力,，為以后的物理,、化學(xué)學(xué)習(xí)打下牢固的基礎(chǔ)；

3,、養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)習(xí)慣,，如仔細耐心、思維敏捷,、勤奮鉆研.

其他方面知識的拓展：電腦技術(shù),，如world文檔、excel,、ps,。

五、安全措施

1,、上學(xué),、放學(xué)安排專車接送,；

2,、放學(xué)后,，強調(diào)學(xué)生先回家，向家長交待后再出去,，并會一

一打電話問候家長學(xué)生是否到家,；

3、課間不能超過上課處100米處,，如有特殊情況,，須向老師

說明。

六,、成果宣傳

1,、把學(xué)生快樂、積極的學(xué)習(xí)場景,，老師認真耐心授課的場景用照片的形式展示出來,，然后做好相冊送給

同學(xué)們留作紀(jì)念；

2,、地點為大藥房門口,，同時這里

也設(shè)為招生報名地

點。

七,、快樂暑假之旅：培訓(xùn)生活結(jié)束了,，也該是放松放松的時候了，可由老師組織帶領(lǐng)去附近進行野炊,，如有意愿者,，可以邀請家長參加。

八,、資金預(yù)算

1,、宣傳海報：30/張2張共：2*30=60元

2、宣傳單：0.5元/張初步預(yù)計100張共：100*0.5=50元

3,、租教室：500元

4,、買資料：200元

5、教學(xué)用品：40元

6,、獎品：100元

7,、聯(lián)系家長、招生話費：80元

8,、租車：300元

九,、工資分配

1、按比例分配,，即按勞分配,，教學(xué)占總剩余的70%，宣傳,、招生,、管理占30%,。這里參與教學(xué)的兩人，每人分配總剩余的35%,。參與宣傳,、招生、管

理的兩人,，每人分配總剩余的15%,。

2、按照《工資分配1》的計算方法,，向才紅最后分配所得到的工資為總剩余額的35%,，盧夢媛最后分配所得到的工資為總剩余

額的15%，王清旭最后分配所得到的工資為總剩余額的50%,。

3,、總剩余額的界定=總收入額-110元-500元-300元-200元-200元-40元-100元-80元-600元-200元。

4,、英語老師的車費給予報銷200元,。

5、補課期間每個人發(fā)放200元生活費,。

步步高輔導(dǎo)班策劃書 暑假到了,！您的孩子哪里去？要去就去步步高,！

著豐富的家教經(jīng)驗和認真負責(zé)的工作態(tài)度,，教學(xué)水平優(yōu)異，以人為本,，從學(xué)生角度出發(fā)進行教學(xué),。對您的孩子施行家教式教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量,。

一,、活動目的1、使學(xué)生打好進入未來學(xué)習(xí)的主

要科目的基礎(chǔ),，幫助他們提前適應(yīng)將來的學(xué)習(xí),；

2、提高大學(xué)生鍛煉自我,、服務(wù)社會,、適應(yīng)社會的能力；

3,、有利于豐富學(xué)生的暑假生活,，營造和諧的社會氛圍

二、可行性分析

1、市場環(huán)境分析：

近年來人們的生活水平得到了很大的提升,，各市各地居民經(jīng)濟能力上升,，對教育的關(guān)注也與日俱增。人們開始重視小孩子的教育培養(yǎng),，愿意花錢送孩子到暑期的輔導(dǎo)班進行各種各樣的培訓(xùn)。此外,，人們由于自身工作以及個人娛樂的需要,，花費在孩子身上的時間明顯縮減，所以在暑假的時間里,，小孩子的安排是另家長特別頭疼的問題,，這時，暑假輔導(dǎo)班是一個兩全其美的選擇,。暑假輔導(dǎo)班具有較大的市場容量,。

2、消費者分析：

步步高教育中心定位于中低端的客戶,，主要的目標(biāo)消費者是中小學(xué)生,，年齡偏小，其父母大都在30~40之間,，消費觀念較先進,，樂于為孩子的教育投資。

3,、競爭對手分析：

步步高的競爭對手主要有當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生自主開辦的,、中小學(xué)老師自主開辦的輔導(dǎo)班。① 相同目的的大學(xué)生開辦的輔導(dǎo)班：

暑期時間較長,，各地放假回去的學(xué)生都會在這一期間開辦當(dāng)?shù)氐妮o導(dǎo)班,。

優(yōu)勢：熟悉當(dāng)?shù)氐那闆r、有一定的人脈網(wǎng)劣勢：資金不足,、組織渙散,、缺乏紀(jì)律性組織性。② 當(dāng)?shù)刂行W(xué)老師自主開辦的輔導(dǎo)班：

很多的中小學(xué)老師利用自身的教師身份,，招納各個學(xué)校的學(xué)生,，尤其是自己所在學(xué)校的或者所在班級的學(xué)生。

優(yōu)勢：學(xué)生家長對其有極高的信任,、人脈關(guān)系網(wǎng)廣闊劣勢：收費高,、學(xué)生的積極性不高。

三,、活動內(nèi)容

1,、招生對象:

已定的各市、縣、鎮(zhèn)的中小學(xué)學(xué)生,，年齡偏小,，以小學(xué)生為主。

2,、招生方式：

宣傳招生,，通過貼海報，發(fā)宣傳單,、設(shè)點駐扎,、在家長中展開口頭調(diào)查、在學(xué)生中進行問卷調(diào)查的形式對此項活動進行宣傳,。

1）招生前準(zhǔn)備：

① 招生人員有良好的心理素質(zhì),，學(xué)會談判、推銷,，熟悉自己輔導(dǎo)班開設(shè)的特點,、所宣傳的客戶、招生的市場,、招生日期以及各中小學(xué)準(zhǔn)確的放假時間,，準(zhǔn)備好各種策略應(yīng)對招生。② 招生期間：

不斷的派發(fā)宣傳頁和名片,，任何時候任何地點都要言行一致,，就是給客戶、學(xué)生及家長信心的保證,，招生過程就是推銷自己介紹自己,，推銷自己比招生更重要，要懂得人情世故,，研究客戶,、學(xué)生家長心理，要懂得熟悉客戶的重要性,，每日招生日記,，理想的記錄是隨時可以查詢每個生源記錄的具體情況，作好客戶,、家長拜訪記錄,，隨時掌握客戶、生

源的動態(tài),。作好記錄,，不時進行分類整理和分析，做到可以隨時查詢到任何一個生源的信息,。

四,、具體方案

1,、租賃教室：

租借幼兒園的教室，再者可以租用私人房屋,，總之,，教室需要寬敞、明亮,、安靜,，以讓學(xué)生們舒適、輕松地學(xué)習(xí),。

2,、教學(xué)器材購買：

由于招生存在著很大的不確定性，所以所有教學(xué)器材都在招生完畢之后購買,。

現(xiàn)在這里羅列下需要購買的教學(xué)器材：黑板、試卷,、筆,、本子之類及其他教學(xué)輔助用具。①

②

3,、教學(xué)期間： 各個教學(xué)人員參加討論,，制定課程表，認真負責(zé)的準(zhǔn)備教案,、講義,。內(nèi)部老師進行試講，確定最佳講課方案后再對學(xué)生進行講授,。一定要有認真負責(zé)的精神,。宣傳招生期間以及授課期間所需費用報給會計，有會計負責(zé)審計,，最后總結(jié)時結(jié)算,。

中學(xué)的課程對于我們來說，有些吃力,，而且這些學(xué)生面對的是中考以及高考,，我們教授時的一些錯誤有可能會導(dǎo)致他們考試時的一些失分，所以教學(xué)人員一定要認真負責(zé),。注釋——每10天進行一次測試,，以評估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，三次測試的綜合成績將反饋給家長,，成績優(yōu)秀者將獲得豐厚的學(xué)習(xí)用品,。③ ④

4、注意事項：

① 每次上課必須簽到,，如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生連續(xù)缺課或早退2次,，即需要聯(lián)系家長。

② 注意維護課堂紀(jì)律及課間休息時的紀(jì)律以免出現(xiàn)受傷等突發(fā)情況。③ 學(xué)期中每人限請假2次,，并且讓教授同一課程的另一人頂替,，以免出現(xiàn)無人上課的情況。④ 注釋——為了避免一些學(xué)生利用這個輔導(dǎo)班為由,，欺騙家長,，在上課時間沒有來上課而是去網(wǎng)吧等一些娛樂場所或是其他地方。因此報名參加輔導(dǎo)班的學(xué)生必須讓家長知情,，而且

需留有家長的正確的聯(lián)系方式,，以便通知和交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

①

②

③

④

5,、安全措施： 上學(xué),、放學(xué)盡量安排家長接送。放學(xué)后,，強調(diào)學(xué)生先回家,，向家長交待后再出去，并會打電話問候家長學(xué)生是否到家,。課間不能超過上課處100米處,，如有特殊情況，須向老師說明,。為了教學(xué)人員的安全著想,，避免有一個人單獨上下班的情況出現(xiàn)，路上車輛眾多,，3人

一起上下班比較安全,，并且比較容易培養(yǎng)團隊之間的感情和合作精神。

五,、活動總結(jié)

1,、總結(jié)輔導(dǎo)班全過程。

2,、結(jié)算財務(wù)

① 宣傳海報宣傳單

② 租教室

③ 買資料,、教學(xué)用品、獎品

④ 聯(lián)系家長,、招生話費

⑤ 其它預(yù)算

3,、發(fā)放工資

致家長的一封信

尊敬的家長：您好！

一年一度的暑假即將來臨,，每一個孩子都要進行升級,，這個過程的跨越如果有一個很好的銜接，孩子會很輕松的進入新的年級,。對于過去的學(xué)習(xí),，每個孩子都會有自己的不足,，暑假這個黃金時間，正是孩子彌補不足的機會,。查漏補缺,，提前預(yù)習(xí)，實現(xiàn)完美自然的過度,。

當(dāng)您為孩子學(xué)習(xí)成績不夠理想時,；當(dāng)您為了工作無時間照看你的孩子學(xué)習(xí)時 這無時不在困擾著各位家長。為了解除各位家長的后顧之憂,，為了讓更多的學(xué) 生充分利用黃金暑假來彌補學(xué)習(xí)的某些不足,，我們輔導(dǎo)班特開設(shè)暑假輔導(dǎo)課程。

教學(xué)目標(biāo):

鞏固夯實基礎(chǔ),、拓展發(fā)散思維,、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)能力。

教學(xué)內(nèi)容：

1,、對新學(xué)期內(nèi)容提前預(yù)習(xí),，一步領(lǐng)先，步步超前,。

2,、輔導(dǎo)學(xué)生假期作業(yè)

輔導(dǎo)學(xué)生假期作業(yè)課程設(shè)置：

1,、2,、即將上二年級的小學(xué)生，以語文和數(shù)學(xué)為主同時兼顧學(xué)生寫作,，另可根據(jù)家長要求安排專項輔導(dǎo),。 即將上三年級的小學(xué)生和即將上四年級的小學(xué)生，以語文,、數(shù)學(xué),、英語

為主同時兼顧學(xué)生寫作，另可根據(jù)家長要求安排專項輔導(dǎo),。

招生對象：即將上二年級的小學(xué)生,，即將上三年級的小學(xué)生

即將上四年級的小學(xué)生

小學(xué)英語同步輔導(dǎo)課

暑假將至，作為家長的您,，是否為孩子在過去的一學(xué)期英語學(xué)習(xí)不佳而煩惱呢,？是否因為您工作太忙而無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)呢？是否為孩子在暑假貪玩而疏于學(xué)習(xí)而擔(dān)心呢,？為全面解決孩子

英語學(xué)習(xí)問題,，鞏固已學(xué)知識，銜接新學(xué)期課程,，我們特辦同步英語暑假輔導(dǎo)班,，相信經(jīng)過我們一個月的暑假輔導(dǎo),，您的孩子英語學(xué)習(xí)成績一定會有所提高。

輔導(dǎo)內(nèi)容：以教授新學(xué)期的英語課本為主,，如果有需要可以根據(jù)學(xué)生的實際情況進行舊知識的復(fù)習(xí),。

輔導(dǎo)課特點：采取小班教學(xué)模式，5個名額,，小班有助于老師有足夠的精力指導(dǎo)每一位學(xué)生,，培育英才。

招生對象：小學(xué)3-6年級

地址：聯(lián)系人：聯(lián)系電話：

暑假輔導(dǎo)班招生簡章

暑假將至,，作為家長地您,，是否為孩子在過去一學(xué)期地學(xué)習(xí)成績不佳而苦惱呢？是否為孩子地頑皮完成不了作業(yè)而無計可施呢,？是否因為您工作太忙而無暇顧及孩子地學(xué)習(xí)呢,？是否為孩子在暑假貪玩疏于學(xué)習(xí)而擔(dān)心呢？學(xué)習(xí)進度沒跟上怎么辦,？還有問題沒弄懂,，可是學(xué)校放假了，怎么辦,？擔(dān)心孩子開學(xué)后

把知識全忘記了,，怎么辦？如果是這樣,，請您放心將孩子交給我們xx輔導(dǎo)班吧,！經(jīng)過我們一個暑假的輔導(dǎo)，你們的孩子地學(xué)習(xí)成績一定會有一個快速地提升,！現(xiàn)開設(shè)初中課程:語文,、數(shù)學(xué)、英語,、物理,、化學(xué)。開班在即,，欲報從速,！xx輔導(dǎo)班以“服務(wù)學(xué)生，解答問題,，提升能力”為宗旨,，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生地一切,，力爭使每一個接受輔導(dǎo)地同學(xué)都能獲益,。

小班化:輔導(dǎo)班每班人數(shù)控制在30人左右。30人小班既能提供良好地課堂氛圍,，又能提供更多地學(xué)生與老師交流地機會,，同時使老師也有足夠地精力去指導(dǎo)每一位學(xué)生,，有助于使每一位學(xué)生地不足之處都能得到指點并能及時克服。

規(guī)范化:尊重教學(xué)乖瞪,，注重教學(xué)效果,；實行規(guī)范化管理，建立系統(tǒng)地應(yīng)試教育和大學(xué)教育相結(jié)合地教育模式,，確保學(xué)生地成績有明顯提高,；定時向家長反饋學(xué)生地學(xué)習(xí)情況，及時與家長互

通信息,。

師資強:

1,、絕對小班教學(xué)，額滿即止,。

2,、注重能力培養(yǎng)和教學(xué)地嚴謹性、針對性,、實效性,。

3、以教學(xué)生學(xué)習(xí)方法為主,，嚴禁知識灌輸,，死記硬背。4以生動活潑地教學(xué)方法取代傳統(tǒng)地填鴨式教學(xué),，使同學(xué)們能輕松應(yīng)對考試,。

5、也可以單獨補習(xí)各門學(xué)科,，具體問題面談,。

三,、報名須知

1.報名時間:即日起即可報名

2.上課時間:2014年.x月xx日到2014年x月xx日8:00——17：:00

3.收費標(biāo)準(zhǔn):每天90元每月1800元

輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)策劃書篇九

策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃,，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書,，是實現(xiàn)目標(biāo)的指路燈,。一份好的策劃書往往能夠決定您的目標(biāo)能否有效快速達到。下面是我們好范文為您推薦的策劃書供您參考：

前言：這是某市在校大學(xué)生做的一個創(chuàng)業(yè)計劃書,，供大家學(xué)習(xí)參考,。

中小學(xué)課外培訓(xùn)市場網(wǎng)

一、背景分析：

xx輔導(dǎo)班是一個以服務(wù)學(xué)生為宗旨,，嚴謹紀(jì)律的教學(xué)組織,，有著良好的師資資源，先進的教學(xué)理念,，秉承讓家長放心,，讓家長舒心,，讓家長開心的信念。希望在我們的努力下,，能受到學(xué)生,、家長的喜愛。2011年寒假期間將開辦寒假輔導(dǎo)班,，為了能夠更好達到預(yù)期的招生計劃,，甚至超越計劃招生人數(shù)，特此對本地的輔導(dǎo)班情況進行一下分析：

1,、市場環(huán)境分析：

l近年來人們的生活水平得到了很大的提升,，xx市各地居民經(jīng)濟能力上升，對教育的關(guān)注也與日俱增,。人們開始重視小孩子的教育培養(yǎng),，愿意花錢送孩子到暑期的輔導(dǎo)班進行各種各樣的培訓(xùn)。此外,，人們由于自身工作以及個人娛樂的需要,，花費在孩子身上的時間明顯縮減，所以在寒假一個月的時間里,，小孩子的安排是另家長特別頭疼的問題,，這時，寒假輔導(dǎo)班是一個兩全其美的選擇,。寒假輔導(dǎo)班具有較大的市場容量,。

l 學(xué)費：考慮家長可以接受的范圍，學(xué)費高則招生少,，學(xué)費低則收入少,。

2、消費者分析：

xx教育中心定位于中低端的客戶,，主要的目標(biāo)消費者是村鎮(zhèn)一級的中小學(xué)生,，年齡偏小，非城市,。其父母大都在30—40之間,，消費觀念較先進，樂于為孩子的教育投資,。

3,、競爭對手分析：

xx的競爭對手主要有江西師大系列輔導(dǎo)機構(gòu)、當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生自主開辦的輔導(dǎo)班,、當(dāng)?shù)刂行W(xué)老師自主開辦的輔導(dǎo)班,。

①相同目的的大學(xué)生開辦的輔導(dǎo)班：

暑期時間較長，各地放假回去的學(xué)生都會在這一期間開辦當(dāng)?shù)氐妮o導(dǎo)班,。

優(yōu)勢：熟悉當(dāng)?shù)氐那闆r,、有一定的人脈網(wǎng)

劣勢：資金不足,、組織渙散、缺乏紀(jì)律性組織性

②當(dāng)?shù)刂行W(xué)老師自主開辦的輔導(dǎo)班：

很多的中小學(xué)老師利用自身的教師身份,，招納各個學(xué)校的學(xué)生,，尤其是自己所在學(xué)校的或者所在班級的學(xué)生。

優(yōu)勢：學(xué)生家長對其有極高的信任,、人脈關(guān)系網(wǎng)廣闊

劣勢：收費高,、學(xué)生的積極性不高

二、招生對象:

已定的各市,、縣,、鎮(zhèn)的中小學(xué)學(xué)生，年齡偏小,，以小學(xué)生為主,。

三、招生方式：

粘貼海報,、寄傳宣傳單,、上門宣傳及設(shè)點駐扎

四、招生內(nèi)容：

1,、招生前準(zhǔn)備

1)招生人員的自身能力塑造

①有良好的心理素質(zhì)：做好承受挫折與失敗的打擊,，要勇于面對困境，要不怕丟臉,，勇敢地去面對各種各樣的人員,。

②學(xué)會談判的技巧：

③學(xué)會推銷的技巧：推銷不是強制的向客戶、家長推銷,，而是要站在客戶和學(xué)生家長的角度,，對學(xué)生及家長進行引導(dǎo)或誘導(dǎo)。

2)招生的準(zhǔn)備

①,、熟悉自己輔導(dǎo)班開設(shè)的特點,。：

l 輔導(dǎo)班特色

l 面向市

②、熟悉自己所宣傳的客戶(招生代理),、學(xué)生及家長

③,、熟悉招生的市場：

l 各中小學(xué)的數(shù)量,、分布

l 教學(xué)的附近的居民區(qū),、超市、菜市嘗娛樂場所等

l 各中小學(xué)準(zhǔn)確的開學(xué)時間

④,、要作好計劃安排,，先作好計劃，才能提高時間的利用效率,，提高招生的效果,。

l確定教員及負責(zé)人的放假日期,、開學(xué)日期

l 確定招生日期

l 準(zhǔn)備好各種策略應(yīng)對招生

2、招生期間：

①不斷的派發(fā)宣傳頁和名片

②任何時候任何地點都要言行一致,，就是給客戶,、學(xué)生及家長信心的保證

③從肢體動作和語言速度上配合客戶、學(xué)生的語言和動作

④招生過程就是推銷自己介紹自己,，推銷自己比招生更重要

⑤要懂得人情世故,，研究客戶、學(xué)生家長心理,，要懂得熟悉客戶的重要性

⑥每日招生日記,，理想的記錄是隨時可以查詢每個生源記錄的具體情況，作好客戶,、家長拜訪記錄,，隨時掌握客戶、生源的動態(tài),。作好記錄,，不時進行分類整理和分析，做到可以隨時查詢到任何一個生源的信息,。

3,、教學(xué)期間：

①各個教學(xué)人員參加討論，制定課程表,，認真負責(zé)的準(zhǔn)備教案,、講義。內(nèi)部老師進行試講,，確定最佳講課方案后再對學(xué)生進行講授,。一定要有認真負責(zé)的精神。

②宣傳招生期間以及授課期間所需費用報給會計,，有會計負責(zé)審計,，最后總結(jié)時結(jié)算。

4,、招生,、教學(xué)應(yīng)急備案：人身安全和糾紛

1)人身安全

①交通安全：發(fā)生意外事故

l 預(yù)防為主，做好防備：在過馬路,、乘車時都要小心

l 事情發(fā)生,，按情況輕重緩急，立即送往醫(yī)院,，確保人員的安全為首要任務(wù)

l 及時向組織匯報,，做好其他準(zhǔn)備

l 撫慰受傷教員，調(diào)整其他教員情緒，激勵斗志,，不畏困難

②身體健康：凍傷,、低血糖等。

l 預(yù)防為主,，生暖氣,、多運動，不可在家長間引起不良反應(yīng),。

l 事情發(fā)生,，按情況輕重緩急，做相應(yīng)措施：休息,、送往醫(yī)院

l 調(diào)整其他教員的情緒,，激勵各個成員，堅強勇敢的繼續(xù)工作

2)事件糾紛

①與競爭者：場地,、顧客等糾紛

l 盡量避免無謂的爭吵,，不觸碰自身利益的前提下，應(yīng)盡量維持組織的形象,，在學(xué)生與家長面前保持良好的印象,。

l 發(fā)生招生地點、海報粘貼或者爭取同一顧客的時候,，明確最壞的情況不超越自己的底線時,，應(yīng)理直氣壯的同競爭者爭齲不畏強權(quán)，靈活的把握現(xiàn)場氣氛,，調(diào)動學(xué)生與家長一起幫助自己,。

l 必須確保教員的人身安全不受威脅與侵犯

l 及時的向組織匯報，如有必要,，可申請援助]

五,、時間安排(農(nóng)歷)：

臘月二十至二十九正月初五至正月二十正月二十一

做宣傳、招生,、編目班級情況正式授課總結(jié)輔導(dǎo)班圈過程,、結(jié)算財務(wù)等

六、人員安排：

主負責(zé)人：xx-x(負責(zé)統(tǒng)籌安排)

教師：xx-x xx-x(兼負責(zé)宣傳)xx-x(兼負責(zé)財務(wù))

附：xx輔導(dǎo)班招生宣傳單要點

l 突出某某大學(xué) 在校大學(xué)生

l 突出時對素質(zhì)的教育 而不單單是對知識的教學(xué) 突出終生受用的特點

l 價格分析

輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)策劃書篇十

輔導(dǎo)班個人創(chuàng)業(yè)計劃書

一,、創(chuàng)業(yè)宗旨

“少年智則國智,，少年強則國強”!

二、創(chuàng)業(yè)項目

現(xiàn)在社會上都流行著這樣的一句話,，“考考考,，老師的法寶，分分分,，學(xué)生的命根,，抄抄抄,，逼出來的絕招!”為提高考試分數(shù),，老師不顧學(xué)生的負擔(dān)一味的給學(xué)生施加著壓力,，導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生逆反心理。抄襲作業(yè)情況隨處可見,，這一現(xiàn)象在中小學(xué)生中尤其嚴重!由于中小學(xué)生相對來講自制力較弱,，若無正確輔導(dǎo)，極易陷入習(xí)慣性抄襲作業(yè)這一惡性循環(huán)中,。鑒于這種情況及婁底市區(qū)的市場情況(雖然有不少教育培訓(xùn)機構(gòu)但主要是教授各類課程,，很少有專門針對作業(yè)輔導(dǎo)的。),，開一家以輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)為重點,，著重教學(xué)生學(xué)習(xí)及解題方法提高學(xué)生綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)班已經(jīng)是大勢所趨!

三、項目發(fā)展前景及市場分析

從經(jīng)濟壓力上來講,，婁底雖算不上是什么一線城市,，但是消費水平及生存就業(yè)壓力卻不小。雖然這當(dāng)中不乏家境殷實的家庭,，但大多數(shù)家庭還是僅處于小康階段,。家長們抱著苦什么不能苦孩子，別讓孩子輸在起跑線上的心態(tài),。即使家境并不寬裕卻任不惜花大把金錢在孩子的教育上,。這無疑是加大了普通家庭的經(jīng)濟負擔(dān)!

從學(xué)生及其家長方面看，處于中小學(xué)階段的的學(xué)生玩性大,，相對來講自制力較弱,。需要借助外力來引導(dǎo)他們。家長們因要忙于工作或其他應(yīng)酬無暇顧及到孩子的學(xué)習(xí),，即使父母有空閑時間,，但早已放下書本多年的他們也未必能教孩子!而我們的們辦的輔導(dǎo)班不但有專業(yè)輔導(dǎo)老師;而且走得是平民路線，所以要價低廉,，這大大減輕了普通家庭的經(jīng)濟負擔(dān),。更重要的是我們給孩子們提供了一個學(xué)習(xí)的好地方，這里不僅有良師還有益友!

家長們望子成龍,、盼女成鳳的心情,、過高的期望值和從眾行為，為我們辦輔導(dǎo)班有償服務(wù)存在與發(fā)展的溫床,。加之我們不但有優(yōu)秀的輔導(dǎo)老師而且走的又是平民路線,，在這樣的背景下，我們辦的作業(yè)輔導(dǎo)班也就有很大的市場,。

四,、輔導(dǎo)班的類型

綜合市場調(diào)查分析及實地考查,，“精英輔導(dǎo)班”的建立切實可行。都說只

有成功的團隊,，沒有成功的個人,。所以特邀三個志同道合的朋友，以股份制合資籌辦這個輔導(dǎo)班,。我們輔導(dǎo)班的前期經(jīng)營模式為共同經(jīng)營,、共同發(fā)展。以所有成員既當(dāng)老板又當(dāng)職員為基礎(chǔ),，合理分配工作和事件為輔,，來經(jīng)營我們的輔導(dǎo)班。

五,、發(fā)展策略

(一)場地的選擇

經(jīng)過實地考察及核心組成員的討論,，我們決定湊錢盤下婁底火車站附近的一處英語輔導(dǎo)中心(兩室一廳一廚一衛(wèi))。原因有二：一是因為這里交通方便,，附近有好幾所中小學(xué),，房租相對于其他地方來講也是比較便宜的。二是因為這里的一切設(shè)備都是現(xiàn)成的,，我們無需為了這些設(shè)備疲于奔波;再者可以利用現(xiàn)有的生源,。可以省下不少時間,，讓我們可以加大力度來進行暑假招生的宣傳,。對于處于創(chuàng)業(yè)初級階段的我們來講，在這里成立我們的輔導(dǎo)班還是比較明智的,。

二)宣傳策略

1,、加大網(wǎng)絡(luò)宣傳力度，在婁底各中小學(xué)的校園網(wǎng)站及婁底家教網(wǎng)上發(fā)布消息,。

2,、制作精美海報張貼在各中小學(xué)校內(nèi)及在校門口分發(fā)單頁。

3,、找同學(xué)或朋友帶人來培訓(xùn)班(招生代理),，并給其一定的回扣，帶動其的積極性,。

4,、搞一定的免費試聽活動，將我們培訓(xùn)班的名氣打出去,。

5,、做一些比較引人注目的招牌或橫幅在我們輔導(dǎo)班的附近。(形象策劃)

(三)招生策略

不斷的提升咱們輔導(dǎo)班的軟硬實力,。一方面不間斷的對我們輔導(dǎo)班進行各類宣傳,，提高我們輔導(dǎo)班的口碑,。另一方面不斷加強講師的自身實力及素養(yǎng)，創(chuàng)造出咱們團隊的核心競爭力!對于我們這種既不拖家?guī)Э?，又不要我們養(yǎng)活一大幫子員工的白手起家的學(xué)生創(chuàng)業(yè)者來說,，咱們可以適當(dāng)降低價格。

假期招生工作安排：招生著重放在中小學(xué)生放假前一個月及放假后一個月,。在市場經(jīng)濟條件下,，“酒香不怕巷子深”早已經(jīng)成為“計劃經(jīng)濟”的“黃歷”呢,。招生也是要講究方法的!具體我們可以分為以下三個步驟：

第一步：轟炸

具體目標(biāo)：做到多種營銷方法相結(jié)合的宣傳,，讓家長們能見到我們輔導(dǎo)班的廣告宣傳。

具體實施：先熟悉本地區(qū)的人口分部,，然后留守一個人在輔導(dǎo)班總部,，其余的全體出動，傳單,、海報覆蓋輔導(dǎo)班附近所有的地區(qū),，主要的住宅小區(qū)，街邊門面,，大型超市,，重要路段。分區(qū)畫片,，分頭分任務(wù)的工作,。各盡其責(zé)。對各家各戶進行摸底,，看是不是下一步進攻的對象,，做好記錄。

第二步：細攻

具體目標(biāo)：細細的進攻上次搜集到的目標(biāo),。

具體實施：發(fā)揮小組團隊合作精神,，找同學(xué)或朋友幫忙，每兩人一個小組,，要達到雙劍合璧天下無敵的地步,，目的是游說家長，勸說讓孩子上輔導(dǎo)班,，事前要掌握好與家長溝通的技巧,、與學(xué)生溝通的技巧。地區(qū)要專一針對住宅戶,，家里有小孩的人家,，或者是路邊的小孩。

第三步：游說

具體目標(biāo)：街邊的家長,，路邊的中年行人,。

具體實施：放置咨詢桌,，放在重要的位置，兩人一組,，一人在路邊散發(fā)傳單,，一人在咨詢臺前，發(fā)傳單的努力游說家長到咨詢臺前坐下聊聊,。發(fā)揮每個人的才能,，盡可能的把有意愿的家長領(lǐng)到各個分部教學(xué)點。以便更好的達成目標(biāo),。招生過程從另一種意義上說：其實是一個人際交往的過程,，要學(xué)會招生其實就是學(xué)會為人處世。

假如對孩子們來說是快樂的,，可是卻讓那些工作繁忙的家長們犯難,，好在出現(xiàn)了假期托管班。現(xiàn)在,，家長的要求非常高,，辦托管班可得拿出真功夫，也得打特色牌,，于是文化托管班,、音樂托管班紛紛登場。

現(xiàn)在的家長非常重視孩子的英語口語,、聽力的提高,，學(xué)校可以借助自己在作文培訓(xùn)方面的優(yōu)勢,，辦起作文托管班,，把孩子們按年級分班，讓孩子在托管班里學(xué)英語,、作文,、數(shù)學(xué)、做游戲,，過個既學(xué)又玩的假期,。托管班還將在假期結(jié)束后，為托管班的孩子舉行畢業(yè)儀式,，讓家長看看孩子們假期的收獲

六,、啟動資金

由于我們接手的是現(xiàn)有的培訓(xùn)班，因此我們的啟動資金主要是花費在以下幾個方面：

1,、盤店費用6000元,。

2、房屋租賃800/月,。

3,、門面裝修及宣傳費用1200元,。

4、各類證件辦理預(yù)計400元,。

5,、總計：8400元。

6,、人均投入3000元左右,。

七、費用收取標(biāo)準(zhǔn)與流動資金情況

考慮到婁底其他教育培訓(xùn)機構(gòu)和私人家教的收費情況,。我們培訓(xùn)班決定以每人350/月的價格招收學(xué)生,。

流動資金情況，我們團隊共四人每人出資3000元左右的話,，共有12000元,。除去8400元的啟動資金,，還有3600元的剩余,。這部分錢用作日后輔導(dǎo)班的運營，由財務(wù)負責(zé)管理,，大家一起監(jiān)督,。除此之外，我們輔導(dǎo)班現(xiàn)有六個生源,，則此處共有350*6=2100元,。

八、未來半年內(nèi)的運營情況

臨近暑假生源的招收會順利很多,，未來兩月（七,、八月)保守估計會有20個學(xué)生左右。

每月的營業(yè)額(20*350=7000元),，人均1750元/月,。在九到十二月份隨著名氣的增加生源會穩(wěn)定在15個以上!人均獲利應(yīng)穩(wěn)定在1300/月以上。