光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園十一月份工作計(jì)劃大班 幼兒園十一月份工作計(jì)劃重點(diǎn)篇一

第十一周(11/7~11/11)班級：中一班

本周工作要求

1,、繼續(xù)主題活動"五彩的秋天"(三)，幼兒園第十一周工作計(jì)劃,。通過故事、歌曲、散文,、圖畫等感知秋天許多樹葉發(fā)生了變化,，知道秋天是美麗多彩的。

2,、開展創(chuàng)游活動,，提醒幼兒注意游戲秩序與玩法。

3,、洗手前提醒幼兒將袖子卷起,，洗手時做到勤搓雙手，不玩水,。

星期來園活動體鍛活動

教學(xué)

上午下午

一

1、引導(dǎo)幼兒在自然角中澆適量的水,。

2,、區(qū)域游戲：重點(diǎn)指導(dǎo)美工區(qū)水果撕貼畫。

3,、個別談話：提醒個別幼兒集中注意力

4,、集體談話：我發(fā)現(xiàn)秋天的顏色

1、分散活動：重點(diǎn)梅花樁

2,、徒手操,、律動

3、集體游戲：伙伴歷險(xiǎn)記(綜合)語言：秋天的顏色

健康：煩惱的小胖子創(chuàng)游：重點(diǎn)指導(dǎo)美美發(fā)屋智游：誰在唱歌

戶外：滾球

1,、洗手前提醒幼兒將袖子卷起,，洗手時做到勤搓雙手，不玩水,，工作計(jì)劃《幼兒園第十一周工作計(jì)劃》,。

2、天氣轉(zhuǎn)冷,，提醒幼兒注意進(jìn)餐速度,，以免午餐轉(zhuǎn)涼。提醒幼兒進(jìn)餐時做到一口飯,、一口菜和一口湯,，保持桌面與地面的干凈。

2,、午睡時提醒幼兒將自己的衣物擺放整齊后,，盡快入睡。

二

1,、分散活動：大型活動器具

2,、徒手操,、律動

3、集體游戲：跳跳球接力(跳的協(xié)調(diào))語言：云彩和風(fēng)兒

科學(xué)：撿樹葉創(chuàng)游：重點(diǎn)指導(dǎo)休閑吧體游：貼大餅

手工：小雞吃菜

三

1,、分散活動：重點(diǎn)指導(dǎo)拍球

2,、徒手操、律動

3,、集體游戲：花式運(yùn)球(協(xié)調(diào))藝術(shù)：小樹葉

科學(xué)：樹葉分類創(chuàng)游：重點(diǎn)指導(dǎo)建筑公司區(qū)域：穿鞋帶

閱覽：圖書真好看

四

1,、分散活動：重點(diǎn)指導(dǎo)擲飛標(biāo)

2、徒手操,、律動

3,、集體游戲：搭橋(合作與鉆)區(qū)域：重點(diǎn)指導(dǎo)水果編織

藝術(shù)：美麗的菊花創(chuàng)游：重點(diǎn)指導(dǎo)寶寶家勞動：拉拉鏈扣紐扣

民游：炒黃豆

五

1、分散活動：重點(diǎn)指導(dǎo)踢毽子

2,、徒手操,、律動

3、集體游戲：小兔找山洞(反應(yīng),、跳)音游：數(shù)星星

園本：青花瓷(線描)科發(fā)室：重點(diǎn)指科學(xué)探索區(qū)娛樂：誰先相遇

評優(yōu)：有禮貌寶寶

家長工作

1,、與孩子一起收集不同形狀的落葉帶至幼兒園。

2,、建議家長傍晚在家中和幼兒園一起觀察天空中云彩的變化,，感受大自然的美景。

環(huán)境教育

1,、在美工區(qū)提供水果圖畫和色紙供幼兒進(jìn)行撕貼水果,，在益智區(qū)提供水果編制圖

2、在語言區(qū)提供幼兒活動材料2供幼兒描述故事,。

幼兒園十一月份工作計(jì)劃大班 幼兒園十一月份工作計(jì)劃重點(diǎn)篇二

第十 周工作計(jì)劃 10月31日--11月4日 周 重 點(diǎn)

1,、通過散步、郊游,，觀察秋天的自然變化,，初步萌發(fā)幼兒愛秋天的情感，幼兒園第十周工作計(jì)劃,。

2,、具有相互關(guān)心、相互幫助的良好品德,。 生 活 活 動

1,、會根據(jù)天氣變化和運(yùn)動量適當(dāng)增減衣服，防止感冒,。

2,、能將脫下的衣服擺放整齊，并放在指定位置,。 教 育 活 動 游 戲 語言：

《四季娃娃》 數(shù)學(xué)： 英語： 數(shù)學(xué)： 語言：

《小蝸?！?美術(shù)：

《leon 6》 《花兒多多》 音樂：

《西風(fēng)的話》 科學(xué)：

《有趣的葉子》 體育：

《豐收的桔子》 健康：

《飯前飯后不劇烈運(yùn)動》 科學(xué)：

《小溪生病了》 社會：

《保護(hù)小樹》 區(qū) 角 活 動

1,、能自覺有秩序地進(jìn)行游戲，工作計(jì)劃《幼兒園第十周工作計(jì)劃》,。

2,、在教師的引導(dǎo)下說出游戲中好的行為,，指出不良行為,。 戶 外 活 動 繼續(xù)練習(xí)球的多種玩法，會左,、右手拍球,，拋接球、夾球跳等,，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,，學(xué)會相互合作。家 長 工 作

1,、請家長帶幼兒去欣賞秋天的樹葉,，并教育幼兒要保護(hù)樹木。

2,、請家長教育幼兒要保護(hù)我們的河流,。

幼兒園十一月份工作計(jì)劃大班 幼兒園十一月份工作計(jì)劃重點(diǎn)篇三

幼兒教育工作是一份神圣的職業(yè)。在一個冬去春來的季節(jié)里,，我為自己的教育事業(yè)而默默奮斗著,，為迎接09年的到來，我的幼兒園個人工作計(jì)劃也同樣詳細(xì)具體,。

幼兒教育事業(yè)是我一直的追求,，我喜歡和天真爛漫的孩子溝通，喜歡跟他們做游戲,，喜歡這些可愛的孩子們在我所講的故事里歡呼,，從而達(dá)到和幼兒成為好朋友，開發(fā)幼兒的腦力發(fā)育,。我的愿望實(shí)現(xiàn)并得到了升華,，通過努力，我現(xiàn)在已經(jīng)是幼兒園的管理者了,。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主,，2009年幼兒園個人工作計(jì)劃如下：

一． 加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)幼兒園班主任工作計(jì)劃的實(shí)行,。使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩。

二． 加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)職業(yè)道德教育,，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行,，加強(qiáng)精神建設(shè),，做到“五講、四美”,，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢,，適應(yīng)時代的要求,。

三． 認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到,，下班不提早,，外出要報(bào)告。當(dāng)班教師不能擅自離崗,，不能走廊閑談,，避免意外事故發(fā)生。

四． 做好安全,、衛(wèi)生工作,，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識,，做到時時事事處處講安全,，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤,、腳勤,、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育,，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走,。要求當(dāng)班教師點(diǎn)名,，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào),，妥善處理,。

五． 培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,，保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，做到愛惜食品，不挑食,、不浪費(fèi),；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

六． 抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量,，教育教學(xué)做到面向全體幼兒,，因材施教，因人施教,，各班級制訂出科學(xué)的,、符合本班

幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)工作,。注重幼兒的思想品德教育,，做到正面教育，教育教學(xué)做到科學(xué)化,、標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化。堅(jiān)持用普通話,，積極開展教研活動,，在改革創(chuàng)新方面有所建樹。

七． 在新生開學(xué)前做好家訪工作,，并做到有訪有記載,。及時做好個別教育，不岐視差生,，要愛護(hù)每位幼兒,，與家長密切配合,，共同教育好幼兒。

八． 在備課中,，積極與其他教師共同研究,，全面合作，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤,。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。

九． 以上是我的個人工作計(jì)劃,?？傊視诮虒W(xué)工作中會努力努力再努力,，日常管理上勤奮勤奮再勤奮,，不斷得使自己有所進(jìn)步，使自己走得更遠(yuǎn),，更遠(yuǎn),，更遠(yuǎn)。

幼兒園十一月份工作計(jì)劃大班 幼兒園十一月份工作計(jì)劃重點(diǎn)篇四

“幼兒園托班計(jì)劃 一”幼兒園工作計(jì)

劃

第一學(xué)期班級基本情況分析這學(xué)期,，我們幼兒園,，第二次招收托班幼兒。我班共有幼兒20名,，男孩8名,，女孩12名。由于這屆幼兒年齡都很小,，一來園,，孩子有嚴(yán)重哭鬧現(xiàn)象。從家庭現(xiàn)象來看,，家長年齡都較年輕,，學(xué)歷也較高，但是家長工作忙,，把孩子交給爺爺,、奶奶帶領(lǐng)。從開學(xué)新生家訪中來看,，90%的幼兒在家中都是由老人,，大人包辦。孩子不會自己穿,、脫衣服,，大小便不會自理，有的甚至還要尿褲子，不會告知大人自己的需求,。不會自己吃飯,，不會使用小勺，都是大人包辦,。在家中養(yǎng)成不良的進(jìn)餐習(xí)慣,，幼兒有的是邊吃飯，邊跑,，有的是邊玩,，邊喂著吃飯，把飯含在嘴里,，有許多幼兒有嚴(yán)重的挑食現(xiàn)象,。幼兒在家中都有午睡的習(xí)慣。但是花樣百出,，有的要大人陪著睡,，有的要含著奶嘴睡，有的喜歡抱著被子,，咬著手帕睡,。在家中孩子說什么，就是什么,，比較溺愛。同伴之間不會交往,，不合群,，有爭奪玩具，打鬧現(xiàn)象,。

一,、生活：剛開學(xué)，孩子們不適應(yīng)幼兒園生活,，不愿意參加集體活動,，不會與同伴交往。80%的孩子不能區(qū)分自己和幼兒園的物品,，把別人玩具帶回家,。獨(dú)立生活能力差，自理能力也差,，需要不斷的培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣,，和獨(dú)立進(jìn)餐習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會使用小勺,。能獨(dú)立地處理大小便,，會請大人幫助并能知道有大小便會告知大人。

二、運(yùn)動：由于幼兒年齡小,，基本動作發(fā)展的不夠協(xié)調(diào),，需要繼續(xù)發(fā)展。能讓幼兒體驗(yàn)在自然環(huán)境中活動的樂趣,。能隨意地活動身體,。

三、

所,，在家中教育又不重視,。在認(rèn)識方面能力差，動作不協(xié)調(diào),，害怕單獨(dú)上下樓梯,。只有個別幼兒認(rèn)識一些常見的顏色和一些簡單的圖形，物體,。幼兒口齒也不清,，不愿意說話，不會說普通話,，也聽不懂普通話,，鄉(xiāng)音重。在藝術(shù)表現(xiàn)方面,，有許多幼兒會在聽到音樂時,，作些相應(yīng)的動作：如跳、扭動身體,，拍手,，笑等等動作。但是,，還是有一部分幼兒對音樂不感興趣,，坐在那兒沒有反應(yīng)。在美術(shù)表現(xiàn)方面,，是處于涂鴉階段,。

四、存在不足：幼兒新入園,，需盡快穩(wěn)定情緒,，使其適應(yīng)幼兒園集體生活。孩子們年齡偏小,，依賴性強(qiáng),，需提高生活自理能力及動手操作能力。個別孩子注意力不集中,，時常離開集體,。不知到自己的行為會影響到同伴。對個別幼兒的口語表達(dá)能力、交往能力,、膽量等方面,，都需要不斷加強(qiáng)。第一學(xué)期教育目標(biāo)：

一,、生活

1,、能盡快適應(yīng)集體生活，喜歡幼兒園,。能親近老師,、阿姨、能隨老師,、同伴一起活動,。在集體生活中感到溫暖，心情愉快,，形成安全感,、信賴感。

2,、樂意接受洗手,、洗臉、洗澡,、理發(fā),、剪指甲等日常清潔要求。

3,、會用調(diào)羹進(jìn)餐,，會用杯子喝水，會安靜入睡,。學(xué)習(xí)如廁，有獨(dú)立做事的愿望,。

4,、在老師提醒下懂得要愛護(hù)幼兒園的物品、玩具,，能分清自己和幼兒園的東西,，學(xué)著收拾玩具和日常用品。

5,、在老師提醒下,，愿意按季節(jié)、活動量的大小,，增減衣服,，并學(xué)習(xí)穿、脫衣服的方法。

二,、運(yùn)動

1,、了解一些簡單的自我保護(hù)意識。

2,、樂意參加走,、爬、鉆等基本動作,，能堅(jiān)持走完力所能及的短途路程,。

3、能隨意地活動身體,，體驗(yàn)在自然環(huán)境中活動的樂趣,。

4、嘗試借助各種簡單的器械和玩具來運(yùn)動自己的身體,，樂意參與收拾小型體育用具,。

5、學(xué)習(xí)簡單的模仿動作,。

三,、學(xué)習(xí)

1、樂意招呼熟識的人,，會說早,、再見、謝謝等禮貌用語,，并學(xué)用語言表

達(dá)自己的需求,。

2、知道自己的姓名,、年齡,、性別和身體的主要部分，并能聽從成人有關(guān)安全的提示,。

3,、接觸周圍生活中的各種聲音和常見的各種形狀、顏色的物品,，覺察其輕響,、顏色、大小,、多少等明顯的不同,。

4、認(rèn)說與生活密切相關(guān)的衣,、食,、住行的基本物品,。

5、樂意接觸一些嬰幼兒藝術(shù)作品,，愿意用聲音,、動作等方式進(jìn)行自由表達(dá)。

6,、喜歡擺弄玩具,、發(fā)響器具、簡單的美術(shù)工具和材料,，會跟著老師有興趣地唱,、跳、敲打,、圖畫,、撕貼、搓捏等,。

7,、能安靜地傾聽老師、同伴的講話,，學(xué)說普通話,。

8、愿意聽老師念兒歌,、學(xué)講故事中的簡短詞句,，愛看圖書圖片，喜歡跟老師一起看看,、聽聽,、講講。

四,、游戲

1,、樂意參加集體活動，逐步適應(yīng),、了解幼兒園的生活環(huán)境,。

2、樂意參加幼兒園組織的各項(xiàng)集體活動和節(jié)日活動,。如：中秋節(jié)、老人節(jié),、國慶節(jié)等,，體驗(yàn)活動的快樂。

3,、在集體活動時,，初步知

道要遵守集體規(guī)則,，自己的行為，不影響大家,。

4,、喜歡與同伴一起進(jìn)行游戲，愿意與老師,、同伴交往,，并能與同伴友好相處。

5,、愿意參加音樂活動,，喜歡聽音樂和觀看他人表演，體驗(yàn)參與音樂活動的快樂,，并學(xué)習(xí)簡單的集體舞和音樂游戲,。

五、家長工作

1,、開學(xué)前對每位幼兒進(jìn)行一次家訪,。召開一次班級家長會，介紹本學(xué)期工作目標(biāo)及家長工作的要求等,。

2,、關(guān)心我們的“家長園地”及時地了解現(xiàn)階段的教學(xué)動態(tài)及幼兒園的各項(xiàng)保教內(nèi)容，并能積極投稿參與我們的“家長園地”,。

3,、選出本班的家長代表。

4,、做好為家長服務(wù)工作,，為家長解決[由網(wǎng)站收集整理]后顧之憂。

5,、加強(qiáng)交流,，互相反饋孩子在園和在家時的情況，針對幼兒的發(fā)展情況有的放矢地對其展開合理的培養(yǎng)和教育,。

6,、請家長能為我班的自然角，增添些動,、植物,。便于幼兒觀察。

7,、建議家長能多關(guān)心幼兒,，多與孩子交流，能

正確對待孩子的提問,，共同收集一些質(zhì)料來探討,。多帶領(lǐng)孩子外出參觀,，增加些知識面。

一,、生活：剛開學(xué)，孩子們不適應(yīng)幼兒園生活,，不愿意參加集體活動,，不會與同伴交往。80%的孩子不能區(qū)分自己和幼兒園的物品,，把別人玩具帶回家,。獨(dú)立生活能力差，自理能力也差,，需要不斷的培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣,，和獨(dú)立進(jìn)餐習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會使用小勺,。能獨(dú)立地處理大小便,，會請大人幫助并能知道有大小便會告知大人。

二,、運(yùn)動：由于幼兒年齡小,，基本動作發(fā)展的不夠協(xié)調(diào)，需要繼續(xù)發(fā)展,。能讓幼兒體驗(yàn)在自然環(huán)境中活動的樂趣,。能隨意地活動身體。

三,、學(xué)習(xí)：由于大多數(shù)幼兒沒上過托兒所,，在家中教育又不重視。在認(rèn)識方面能力差,，動作不協(xié)調(diào),，害怕單獨(dú)上下樓梯。只有個別幼兒認(rèn)識一些常見的顏色和一些簡單的圖形,，物體,。幼兒口齒也不清，不愿意說話,，不會說普通話,，也聽不懂普通話,，鄉(xiāng)音重。在藝術(shù)表現(xiàn)方面,，有許多幼兒會在聽到音樂時,，作些相應(yīng)的動作：如跳、扭動身體,，拍手,，笑等等動作。但是,，還是有一部分幼兒對音樂不感興趣,，坐在那兒沒有反應(yīng)。在美術(shù)表現(xiàn)方面,，是處于涂鴉階段,。

四、存在不足：幼兒新入園,，需盡快穩(wěn)定情緒,，使其適應(yīng)幼兒園集體生活。孩子們年齡偏小,，依賴性強(qiáng),，需提高生活自理能力及動手操作能力。個別孩子注意力不集中,，時常離開集體,。不知到自己的行為會影響到同伴。對個別幼兒的口語表達(dá)能力,、交往能力,、膽量等方面，都需要不斷加強(qiáng),。第一學(xué)期教育目標(biāo)：

一,、生活

1、能盡快適應(yīng)集體生活,，喜歡幼兒園,。能親近老師、阿姨,、能隨老師,、同伴一起活動。在集體生活中感到溫暖,，心情愉快,，形成安全感、信賴感。

2,、樂意接受洗手,、洗臉、洗澡,、理發(fā),、剪指甲等日常清潔要求。

3,、會用調(diào)羹進(jìn)餐，會用杯子喝水,，會安靜入睡,。學(xué)習(xí)如廁，有獨(dú)立做事的愿望,。

4,、在老師提醒下懂得要愛護(hù)幼兒園的物品、玩具,，能分清自己和幼兒園的東西,，學(xué)著收拾玩具和日常用品。

5,、在老師提醒下,，愿意按季節(jié)、活動量的大小,，增減衣服,，并學(xué)習(xí)穿、脫衣服的方法,。

二,、運(yùn)動

1、了解一些簡單的自我保護(hù)意識,。

2,、樂意參加走、爬,、鉆等基本動作,，能堅(jiān)持走完力所能及的短途路程。

3,、能隨意地活動身體,，體驗(yàn)在自然環(huán)境中活動的樂趣。

4,、嘗試借助各種簡單的器械和玩具來運(yùn)動自己的身體,，樂意參與收拾小型體育用具。

5、學(xué)習(xí)簡單的模仿動作,。

三,、學(xué)習(xí)

1、樂意招呼熟識的人,，會說早,、再見、謝謝等禮貌用語,，并學(xué)用語言表達(dá)自己的需求,。

2、知道自己的姓名,、年齡,、性別和身體的主要部分，并能聽從成人有關(guān)安全的提示,。

3,、接觸周圍生活中的各種聲音和常見的各種形狀、顏色的物品,，覺察其輕響,、顏色、大小,、多少等明顯的不同,。

4、認(rèn)說與生活密切相關(guān)的衣,、食,、住行的基本物品。

5,、樂意接觸一些嬰幼兒藝術(shù)作品,，愿意用聲音、動作等方式進(jìn)行自由表達(dá),。

6,、喜歡擺弄玩具、發(fā)響器具,、簡單的美術(shù)工具和材料,，會跟著老師有興趣地唱、跳,、敲打,、圖畫、撕貼,、搓捏等,。

7,、能安靜地傾聽老師、同伴的講話,，學(xué)說普通話,。

8、愿意聽老師念兒歌,、學(xué)講故事中的簡短詞句,，愛看圖書圖片，喜歡跟老師一起看看,、聽聽,、講講。

四,、游戲

1,、樂意參加集體活動，逐步適應(yīng),、了解幼兒園的生活環(huán)境。

2,、樂意參加幼兒園組織的各項(xiàng)集體活動和節(jié)日活動,。如：中秋節(jié)、老人節(jié),、國慶節(jié)等,，體驗(yàn)活動的快樂。

3,、在集體活動時,，初步知道要遵守集體規(guī)則，自己的行為,，不影響大家,。

4、喜歡與同伴一起進(jìn)行游戲,，愿意與老師,、同伴交往，并能與同伴友好相處,。

5,、愿意參加音樂活動，喜歡聽音樂和觀看他人表演,，體驗(yàn)參與音樂活動的快樂,，并學(xué)習(xí)簡單的集體舞和音樂游戲。

五,、家長工作

1,、開學(xué)前對每位幼兒進(jìn)行一次家訪,。召開一次班級家長會，介紹本學(xué)期工作目標(biāo)及家長工作的要求等,。

2,、關(guān)心我們的“家長園地”及時地了解現(xiàn)階段的教學(xué)動態(tài)及幼兒園的各項(xiàng)保教內(nèi)容，并能積極投稿參與我們的“家長園地”,。

3,、選出本班的家長代表。

4,、做好為家長服務(wù)工作,，為家長解決[由網(wǎng)站收集整理]后顧之憂。

5,、加強(qiáng)交流,，互相反饋孩子在園和在家時的情況，針對幼兒的發(fā)展情況有的放矢地對其展開合理的培養(yǎng)和教育,。

6,、請家長能為我班的自然角，增添些動,、植物,。便于幼兒觀察。

7,、建議家長能多關(guān)心幼兒,，多與孩子交流，能正確對待孩子的提問,，共同收集一些質(zhì)料來探討,。多帶領(lǐng)孩子外出參觀，增加些知識面,。

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幼兒園十一月份工作計(jì)劃大班 幼兒園十一月份工作計(jì)劃重點(diǎn)篇五

隨著教育改革的深入發(fā)展,，幼兒園、家庭,、社會三位一體的立體式教育模式,，已被越來越多的人所接受，幼兒園教育的細(xì)節(jié)都能關(guān)系到孩子人格的形成和品質(zhì)的塑造,，因此,，做好每周的工作計(jì)劃很重要。下面小編整理的幼兒園一周工作計(jì)劃,，希望對大家有所幫助,！幼兒園一周工作計(jì)劃（一）

周工作重點(diǎn)

1、知道自己上幼兒園了,，對幼兒園產(chǎn)生安全感和親切感,，熟悉新環(huán)境,，認(rèn)識新朋友，在成人的鼓勵下,，喜歡上幼兒園,。

2、在老師的引導(dǎo)下會向老師和同伴問好,。

生活活動指導(dǎo)要求

1,、認(rèn)識自己的座位。

2,、認(rèn)識自己的學(xué)號,，逐步記住自己的學(xué)號，并找到自己的物品及存放自己物品的位置,。

教育活動內(nèi)容安排

1,、語言：高高興興上幼兒園

2、數(shù)學(xué)：樂樂家

3,、藝術(shù)：哥哥姐姐的畫

4,、科學(xué)：吹泡泡

5、健康社會：微笑球找朋友

區(qū)域材料投放指導(dǎo)

活動區(qū)投放多種玩具和操作材料,，激發(fā)幼兒興趣,，吸引幼兒主動參與。

戶外活動

喜歡參加戶外游戲活動,，愿意跟著音樂做動作，嘗試學(xué)做模仿操,。

家長工作

1,、請您為孩子帶一套換洗衣褲，放在書包里備用,。

2,、請?jiān)诩液侠戆才藕⒆拥纳钭飨r間，早睡早起,，鼓勵孩子愉快地按時入園。

一、本周工作重點(diǎn)：

周總要求：能圍繞暑假生活,，新教室,、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進(jìn)行交流,，樂意表達(dá)真正的情感,。

1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度,；

2,、能用完整的話講述暑假高興的事情,，并學(xué)會安靜傾聽別人講話；

3,、知道自己長大了,，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感,；

4,、認(rèn)識新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的位置（說說新教室與以前教室的異同）,，并與新老師建立良好的關(guān)系,，形成信賴感；

5,、有良好的梳洗習(xí)慣和自理能力,，養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣，及時適應(yīng)幼兒園的一日常規(guī),；

6,、認(rèn)識班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不可以亂跑,，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度,；

7、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序,，知道順數(shù)與倒數(shù),。

二、集體活動

談話活動：快樂暑假

語言活動：我們的新教室

社會活動：值日生分工

音樂活動：值日生歌數(shù)學(xué)活動：順數(shù),、倒數(shù)

英語活動：復(fù)習(xí)簡單的問候語

戶外活動：復(fù)習(xí)列隊(duì),，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映（立正、稍息,、左右轉(zhuǎn)）

游戲活動：一起玩玩以前的游戲,，學(xué)會新游戲，穩(wěn)定幼兒情緒,，引導(dǎo)幼兒能加入到活動中（以老帶新）,；

漢語拼音：單韻母a

安全工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每個角落并說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手去觸摸,；

三,、其他工作

1、環(huán)境布置：布置新教室環(huán)境

2,、日常生活：帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識自己的茶杯格,，熟悉新安排的床位與座位。

3,、常規(guī)教育：繼續(xù)對幼兒進(jìn)行"三輕"教育,，即輕輕走路,、輕輕說話、輕輕拿放東西,。

4,、家長工作：

（1）準(zhǔn)備幼兒的生活用品。如更換衣服,、小毛巾

（2）準(zhǔn)備幼兒的學(xué)習(xí)用品,。如水彩筆，課外書,、圖畫書,、本子等。

（3）進(jìn)入大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

（4）與家長溝通堅(jiān)持送幼兒來園

生活活動目標(biāo)及要求

活動目標(biāo)：能在老師的引導(dǎo)下基本保持桌面,、地面衣服的清潔。指導(dǎo)要點(diǎn)：進(jìn)餐過程中引導(dǎo)幼兒關(guān)注坐姿,，知道低頭小嘴挨著自己的碗吃飯,，餐后引導(dǎo)幼兒能簡單的整理自己的桌面。

活動目標(biāo)：關(guān)注自己身邊的環(huán)境,，有初步的環(huán)保意識和行為,。（如：能主動把出廢棄物放進(jìn)指定地點(diǎn)）指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒能主動將生活中、活動中產(chǎn)生的廢棄物放進(jìn)指定地點(diǎn),，不亂丟廢棄物,。

重點(diǎn)區(qū)域材料及指導(dǎo)開放區(qū)域：娃娃家、益智區(qū),、積塑區(qū),、建筑區(qū)、美工區(qū),、圖書區(qū)

美工區(qū)材料：樹葉、廣告色,、圖畫紙,、膠棒等。

指導(dǎo)要點(diǎn)：繼續(xù)引導(dǎo)幼兒觀察帶來的樹葉,，嘗試自己為小樹葉上色并進(jìn)行拓印,。集體活動安排

周一上午：

主題活動：

《沙沙的選擇》

目標(biāo)：能理解故事內(nèi)容；能用簡單的語言表達(dá)自己的選擇,。

下午：

主題活動：

《沙沙提供食物和居所》

目標(biāo)：認(rèn)識樹木和動物互相幫助,；復(fù)習(xí)字詞"葉子"。

周二上午：

奧爾夫活動：

《圓圓的大餅》

目標(biāo)：樂于探索事物的形狀,，并從中感受到快樂,。

下午：

主題活動：

《大樹真好》

目標(biāo)：欣賞不同的樹,；培養(yǎng)幼兒的觀察。

周三上午：

主題活動：

《鳥巢與樹洞》

目標(biāo)：與同伴合作制作鳥差和樹洞,。

下午：

主題活動：

《會爬樹的動物》

目標(biāo)：認(rèn)識樹上活動的動物,；享受扮演動物的樂趣。

周四上午：

奧爾夫：

《圓圓的大餅》

目標(biāo)：樂于參與游戲活動,，在活動中體驗(yàn)快樂和自信,。

下午：

主題活動：

《運(yùn)送水果》

目標(biāo)：練習(xí)在指定距離內(nèi)進(jìn)行滾球。

周五上午：

多元寶盒活動：

《我的寶盒》

目標(biāo)：鞏固幼兒在而要的引導(dǎo)下正確開關(guān)寶盒,。

下午：

主題活動：

《兔媽媽和兔寶寶》

目標(biāo)：感知,、體驗(yàn)"1"和"許多"以及它們的關(guān)系。

工作要求

1,、繼續(xù)開展主題活動"春天里的活動",，通過春游親子活動，進(jìn)一步感受春天的美麗,。喜歡參加春天里的活動,。

2、知道洗手前要卷袖子,，知道主動大小便,，并上廁所，便后會提褲子,。學(xué)習(xí)脫外衣,、鞋子上床午睡；醒后能安靜地躺在床上,。

3,、能按規(guī)則游戲，體驗(yàn)集體游戲的樂趣,。

4,、能安靜地傾聽老師講故事，能對聽,、唱的歌感到親切,。

晨間活動

1、來園接待：老師以親切的微笑,、和藹的話語,、熱情的態(tài)度迎接每一位幼兒，幫助寶寶脫下自己的外套,，放在指定的地方,。

2、區(qū)域游戲：提供各類益智類玩具、生活類,、美工類玩具等供幼兒自選,。重點(diǎn)輔導(dǎo)寶寶玩具哪里拿放回哪里去。

3,、其他：幫助寶寶認(rèn)識自己的座位并搬好小椅子,。

4、晨談：自己吃春天自己睡不咬扣子不摘花

戶外鍛煉

隊(duì)列練習(xí)：知道要站在白色的圓圈上,。能起步走,，并能跟著老師簡單的動作操節(jié)、韻律活動：學(xué)會簡單動作,，逐步能跟著老師做連貫動作,。

集體游戲：大皮球（聽信號）

集體游戲：開飛機(jī)（平衡）

集體游戲：小白兔（跳）

集體游戲：開火車（走）

集體游戲：找媽媽（跑）

分散活動：提供各類自制玩具，讓幼兒自由選擇,。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒玩圈,，要求能合作套圈開火車。

學(xué)習(xí)活動

健康：體游《小朋友種樹》

社會：認(rèn)識小草

藝術(shù)：裝飾風(fēng)箏語言：兒歌《小柳樹釣魚》

藝術(shù)：新授歌曲《風(fēng)箏》健康：鉆山洞健康：放風(fēng)箏

健康：開火車健康：小貓捉魚健康：找朋友上午游戲創(chuàng)造性游戲開設(shè)娃娃家及動物園游戲

動物園：認(rèn)識小小動物園里的各種小動物,，并指導(dǎo)它們愛吃的食物,，并喂食。

區(qū)域游戲繼續(xù)學(xué)習(xí)自己將積木補(bǔ)品,、圍合,、壘高，為小動物造家,。

其它下午活動戶外活動音樂游戲：小鈴鐺戶外活動

娛樂：猜謎戶外活動大型玩具游戲活動戶外活動智游：喂食安靜活動閱讀活動拼拼搭搭

日常生活

1,、點(diǎn)心：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒一口餅干、一口牛奶,。

2,、盥洗：提醒幼兒洗手要擦自己的小毛巾。

3,、午餐：要求幼兒一口飯一口菜,，不吃湯泡飯。

4,、午睡：幫助幼兒脫下自己的外套和褲子,。家長工作幫助幼兒在家養(yǎng)成玩具玩完（物品用完），放回原處的好習(xí)慣,。家長在家待客時,，注意提醒幼兒使用禮貌用語,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1,、布置主題墻飾《春天里的活動》

2、收集幼兒照片,。

幼兒園十一月份工作計(jì)劃大班 幼兒園十一月份工作計(jì)劃重點(diǎn)篇六

金蘋果雙語幼兒園一日工作計(jì)劃

7：308：30 晨間活動,；早操,；

8：309：10 入廁、自由活動,；

9：109：50 喝水,、入廁、自由活動,；

9：5010：40 體能活動,；

10：4011：10 餐前準(zhǔn)備；

11：1011：50 餐后散步,；

11：502：30 午睡,；

2：303：20 午點(diǎn)；

3：204：30 戶外活動,；

4：305：00 整理儀表,、離園；