當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

初中教研室工作總結(jié)篇一

一,、加強(qiáng)課題管理工作

我校立項(xiàng)市級(jí)課題，教科室加強(qiáng)了對(duì)立項(xiàng)課題的管理,，持續(xù)關(guān)注這些立項(xiàng)課題的研究的進(jìn)展情況,，關(guān)注課題組對(duì)課題研究的資料的收集和積累狀況。元月份,，我與大隊(duì)輔導(dǎo)員謝佞老師參加了勞動(dòng)?xùn)|路小學(xué)的課題結(jié)題活動(dòng),，學(xué)習(xí)了先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，分析了我校課題發(fā)展的優(yōu)勢與不足,，為學(xué)校課題進(jìn)展打下了良好的基礎(chǔ),。

二、深入開展公開課活動(dòng)

按照學(xué)校教育教學(xué)工作安排,，本學(xué)期每周三都組織一次教研活動(dòng),。教科室認(rèn)真落實(shí)《教學(xué)公開課實(shí)施細(xì)則》，各教研組定期召開會(huì)議,，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的新情況和新問題,；要加強(qiáng)交流，互相聽課,、評(píng)課,，優(yōu)勢互補(bǔ)；推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，提高課堂質(zhì)量,。

本學(xué)期每個(gè)教研組,、每個(gè)年級(jí)組都推出了一堂教學(xué)公開課。采用了“統(tǒng)計(jì)量表”進(jìn)行科學(xué)的課堂觀察與研究,。用數(shù)據(jù)的方式來指導(dǎo)授課老師的課堂實(shí)效與引導(dǎo)聽課老師的評(píng)課,。各組還按要求從備課、授課,、說課,、聽課、評(píng)課進(jìn)行了細(xì)致而有效的工作,。

三,、豐富多彩的師訓(xùn)工作

教科室按時(shí)、按要求組織各科老師參加州,、縣教科中心組織的學(xué)科培訓(xùn),。

四、書香校園讀書活動(dòng)

每位教師繼續(xù)開展“書香校園活動(dòng)”,，在寒假讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，每位教師積極訂閱教育刊物，擴(kuò)大教育視野,，提高理論水平,。認(rèn)真寫好了讀書筆記和學(xué)習(xí)

心得體會(huì)

初中教研室工作總結(jié)篇二

本學(xué)期,，語文教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、教導(dǎo)處的直接指導(dǎo),，以及全體語文教師的共同努力下,，圓滿地完成了既定的工作計(jì)劃，在諸多方面取得了較好的成績,。

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新了教育觀念,。

作為學(xué)校最大的學(xué)科組——語文教研組,，我們深深地感到應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭，為學(xué)校的語文教學(xué),，為推動(dòng)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高,，發(fā)揮我們的智慧和才能。開學(xué)初,，我們?nèi)M老師認(rèn)真研讀了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，了解了每個(gè)年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)和要求,，開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論。之后又通過個(gè)人自學(xué),、組內(nèi)交流等多種方式來學(xué)習(xí)新課程,，把握新課程，以轉(zhuǎn)變觀念,，形成新的課程觀、教師觀,、教學(xué)觀,、課堂觀、質(zhì)量觀,。

二,、繼續(xù)開展校內(nèi)聽課活動(dòng)，相互交流,、學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短。

認(rèn)真積極地開展校內(nèi)聽課活動(dòng),，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高,，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。近年來,，隨著學(xué)校教師隊(duì)伍的不斷壯大,，我們語文教研組的教師逐漸分為了三個(gè)層次：各級(jí)骨干教師，有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,，剛畢業(yè)的新教師,。如何使不同的教師在教研組這個(gè)集體中共同成長呢？我們的做法是：扎實(shí)開展“四課”活動(dòng),，即骨干教師示范課,、新教師亮相課、匯報(bào)課,、備課組實(shí)驗(yàn)課,。每次活動(dòng)，我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：集體備課,，組織聽課,，評(píng)課。各位老師教學(xué)給大家提供了成功的示范和有益的啟示,。作為新調(diào)入我校以及剛剛走上講臺(tái)的新手,，老師的教學(xué)都取得了預(yù)期的效果。這樣全組范圍的相互聽課,，為各個(gè)層次的教師提供了鍛煉的舞臺(tái),、搭建了成長的階梯,。

三、進(jìn)一步落實(shí)集體備課制度,。

“尺有所短,，寸有所長?！泵總€(gè)人都有他的長處和短處,，如果能相互學(xué)習(xí)、相互借鑒,，揚(yáng)長避短,，我們的工作就能事半功倍。但由于種種原因,，以往集體備課常常流于形式,。本學(xué)期我們認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格紀(jì)律要求,，改進(jìn)組織方式,，在備課組內(nèi)實(shí)行定課題、定時(shí)間,、定主講人,、全體參加的做法，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量,。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí),，特別是在備教學(xué)目標(biāo),，備學(xué)生練習(xí)，備教學(xué)方法時(shí)能集思廣益,，取長取短,，同時(shí)通過集體備課，及時(shí)了解教育教學(xué)情況,，針對(duì)教材的特點(diǎn),，不斷地進(jìn)行探索、改革,、創(chuàng)新,。

四、舉辦多種活動(dòng),，促進(jìn)語文學(xué)習(xí),。

本學(xué)期，我們語文組根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)及學(xué)校文化建設(shè),，協(xié)助學(xué)校職能部門舉辦形式多樣的各種活動(dòng),。

1,、積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，推行書香校園的建設(shè),，準(zhǔn)備了豐富多彩的展示活動(dòng),。2、4月份組織了演講比賽活動(dòng),。海選后校內(nèi)展評(píng),，效果良好。

3,、硬筆書法評(píng)比活動(dòng),，已在樓道展示了優(yōu)秀作品。

4,、積極參與學(xué)校組織的“學(xué)課標(biāo)，說教材”評(píng)比活動(dòng)

各年級(jí)的這些活動(dòng)既鍛煉,、提高了學(xué)生的水平,、素質(zhì)，也增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，培養(yǎng)了學(xué)生的語文能力,，全方位展現(xiàn)我校師生風(fēng)采。

五,、確定研究課題,，努力向科研要質(zhì)量。

本學(xué)期,，我們語文組在旗教研室領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,，參加了“少教多學(xué)”在閱讀教學(xué)中的策略與方法研究課題的研究工作，各備課組都確定了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)教師,，圍繞課題,，都設(shè)計(jì)了一份研究計(jì)劃。本組許多老師在完成繁重的教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，還抽出時(shí)間進(jìn)行了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，認(rèn)真撰寫課堂實(shí)錄展示了課題研究的成果。同時(shí)迎接教研室的課堂升級(jí)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收也以很好的課例通過,，另外還有三名老師代表學(xué)校課題研究水平進(jìn)行課堂展示也獲得好評(píng),。

總之，在本學(xué)期里,，我們語文組的老教師,、中青年教師處處帶頭垂范，新上崗教師敢于大膽創(chuàng)新,，都取得了一定的成績,。但我們也看到了困難和不足,，如教研組活動(dòng)開展得還不夠扎實(shí)，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意,，備課組活動(dòng)效率不高,，對(duì)學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠，在學(xué)生活動(dòng)的組織上依然沒有跳出應(yīng)試的窠臼,。不過我們相信,，只要全校上下切實(shí)更新教育觀念，真正堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，在各位教師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作會(huì)做得更好,，對(duì)此,，我們充滿信心。

初中教研室工作總結(jié)篇三

一,、課程建設(shè)

1）網(wǎng)絡(luò)課程資源庫建設(shè)三項(xiàng)：《服務(wù)外包英語》,、《基礎(chǔ)英語i》、《基礎(chǔ)英語ii》,。

2）開設(shè)公選課：《中西方文化》,、《英語四級(jí)輔導(dǎo)》、《美國高等教育與文化》,、《歐洲經(jīng)典文化》,、《英語國際音標(biāo)》等。

二,、師資隊(duì)伍建設(shè)

1）目前兩個(gè)教研室（基礎(chǔ)英語教研室和綜合英語教研室）共有全職教師25名,，其中教授1名，副教授4名,，講師11名,，助教8名，外教1名,，所有教師都擁有碩士以上學(xué)歷,，并有5位老師具有海外留學(xué)背景。20xx年1位教師晉升為高級(jí)職稱,，4位教師轉(zhuǎn)評(píng)為講師,，新招聘2位老師，校外兼課教師4名,。

2) 開展院級(jí)網(wǎng)絡(luò)公開課2次,，系部公開課7次。

三、教科研

3.1 獲獎(jiǎng)情況

20xx年4月孫瀟瀟（20xx級(jí)）,、周仁奇（20xx級(jí)）同學(xué)參加20xx江蘇省高等職業(yè)院校技能大賽英語口語技能大賽分獲大賽一等獎(jiǎng),。指導(dǎo)教師孫國鳳、林文韻,。

20xx年5月朱文欣獲首屆“外教社杯”江蘇省高校外語教師翻譯大賽英譯漢組二等獎(jiǎng),；陳麗瓊獲漢譯英組三等獎(jiǎng)、英譯漢組三等獎(jiǎng),；林文韻獲漢譯英組二等獎(jiǎng),、英譯漢組三等獎(jiǎng)。

20xx年5月鄧文韜獲第五屆“外教社杯”全國高校外語教學(xué)大賽江蘇省賽區(qū)特等獎(jiǎng),。 ? 20xx年5月高佩文同學(xué)于獲第五屆“外研社杯”全國高職高專英語寫作大賽江蘇賽區(qū)公共英語組二等獎(jiǎng),。指導(dǎo)教師：朱淵。

20xx年5月陳素花,、嚴(yán)世清,、賈萍獲20xx年度“省社科應(yīng)用研究精品工程”獎(jiǎng)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。

20xx年8月林文韻參加外研社在西安舉辦的暑期教師培訓(xùn)暨“教學(xué)之星”比賽,，榮獲三等獎(jiǎng),。

20xx年11月鄧文韜獲第五屆“外教社杯”全國高校外語教學(xué)大賽全國總決賽一等獎(jiǎng)。

3.2教材編寫

20xx年11月修訂《服務(wù)外包英語》,，參與人員：陳素花、王向陽,、孫國鳳,、強(qiáng)薇、劉英嫻,、鄭亞君等,。

3.3 研究課題

1）開展省級(jí)課題1項(xiàng)：

2）開展院級(jí)課題1項(xiàng)：

《具有服務(wù)外包特色的英語課程體系的研究與實(shí)踐》 負(fù)責(zé)人：孫國鳳

3.4論文發(fā)表：

公開發(fā)表論文12篇，其中核心期刊1篇,。

四,、業(yè)務(wù)提升與交流

1）師資培訓(xùn)：

20xx年8月江蘇省高等職業(yè)院校骨干教師培訓(xùn)班（商務(wù)外語）（參加人員：陸婧佳）

2）學(xué)術(shù)會(huì)議：

20xx年3月全國高職院校英語教學(xué)高級(jí)論壇（參加人員：陳素花）

20xx年4月外研社高等職業(yè)教育英語教學(xué)改革與實(shí)踐研討會(huì)（參加人員：陳素花）

20xx年5月參加復(fù)旦大學(xué)學(xué)術(shù)英語研討會(huì)（參加人員：賈萍、孫國鳳,、王向陽,、強(qiáng)薇） 20xx年6月參加江蘇省高職英語分會(huì)首屆年會(huì)（參加人員：鄧文韜）

3）應(yīng)用能力考試a b級(jí)閱卷（宋先玲）

4）比賽觀摩：

鄧文韜參加第五屆“外教社杯”英語教學(xué)大賽全國賽，（領(lǐng)隊(duì)教師：陳素花,，觀摩人員：賈萍,、林文韻、施嫻靖）

五,、學(xué)院服務(wù)

1. 招生

20xx年5月至7月英語教研室教師全員參與學(xué)院招生工作,。

2. 活動(dòng)組織

20xx年4月承辦20xx江蘇省高等職業(yè)院校技能大賽英語口語技能大賽；

20xx年3月組織siso英語寫作大賽,；

20xx年12月 外語文化節(jié)（包括siso大學(xué)生技能競賽英語口語賽項(xiàng),、書寫比賽,、單詞

快速記憶賽、講座等活動(dòng)）,。

3. 對(duì)外配合

英語教研室承擔(dān)了學(xué)院新宣傳手冊,、宣傳片等翻譯工作。

六,、學(xué)生指導(dǎo)

指導(dǎo)english world社團(tuán),，組織第五屆siso全國高職高專英語寫作大賽初賽、外語文化節(jié)（包括siso大學(xué)生技能競賽英語口語賽項(xiàng),、書寫比賽,、單詞快速記憶賽、講座等活動(dòng)） 定期開展“英語角”活動(dòng),，輔導(dǎo)學(xué)生參加全國江蘇省高職高專英語寫作比賽,、口語比賽、演講大賽等,。

初中教研室工作總結(jié)篇四

本教研室現(xiàn)有三個(gè)專業(yè),，七位專業(yè)教師。在過去的一年中,，各專業(yè)發(fā)展勢頭良好,，能夠完成學(xué)院和教研室安排的工作與任務(wù)，并且根據(jù)實(shí)際情況和專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造性地展開工作,，探索專業(yè)發(fā)展方向與人才培養(yǎng)目標(biāo),，在專業(yè)建設(shè)和教學(xué)方面取得了一定的成績，起到了帶頭和輻射作用,。

一,、常規(guī)教學(xué)工作

1、教研室業(yè)務(wù)交流學(xué)習(xí)情況

教學(xué)規(guī)范是教學(xué)質(zhì)量有所保證的前提,。為提高教學(xué)質(zhì)量,，本教研室要求任課教師提供規(guī)范的進(jìn)度表和完備的教案，并交由專業(yè)負(fù)責(zé)人和教研室集體討論,，以保證進(jìn)度表的合理與完善,，同時(shí)通過教案的交流和檢查，促使專業(yè)教師提前做好教學(xué)的具體準(zhǔn)備,，為日常的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

為交流教學(xué)業(yè)務(wù)和經(jīng)驗(yàn)，本教研室還積極參與學(xué)院組織的教學(xué)業(yè)務(wù)交流活動(dòng),。外出參加學(xué)術(shù)會(huì)議的教師,，能夠及時(shí)將業(yè)界、學(xué)界的最新動(dòng)態(tài)帶到交流的會(huì)場，如學(xué)校老師,，在參加完《媒介融合背景下的新聞學(xué)教育與人才培養(yǎng)研討會(huì)》后,，就將會(huì)議的最新成果做了全面介紹。

同時(shí),，外出參加業(yè)界代職的教師,，也能夠?qū)I(yè)界的最新動(dòng)作和代職經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行翔實(shí)的介紹，以拉近學(xué)界和業(yè)界的距離,。如vvv老師,，在參加nj日?qǐng)?bào)編輯部的代職后，就將其代職體會(huì)做了匯報(bào),。

為促進(jìn)學(xué)院的科研氛圍,，本教研室的層次老師還對(duì)新聞傳播學(xué)的學(xué)術(shù)期刊雜志進(jìn)行了介紹和梳理，為廣大教師有針對(duì)性地展開科研工作提供了幫助,。

2,、開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備工作

（1）督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n。認(rèn)真?zhèn)湔n是保證一門課程上得精彩的前提和必要環(huán)節(jié),。為督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，開學(xué)之初，教研室要求專業(yè)教師提交課程進(jìn)度表以及教案,，通過進(jìn)度表和教案的審閱與討論,，檢查假期教師備課情況，并完善即將開始的教學(xué)內(nèi)容,，在尊重教師授課風(fēng)格和特色的基礎(chǔ)上,，強(qiáng)調(diào)教學(xué)內(nèi)容的充實(shí)、教學(xué)環(huán)節(jié)的齊備,，以及教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定。（2）精心準(zhǔn)備首創(chuàng)課程,。為突出專業(yè)特色,，新聞教研室開創(chuàng)了一系列創(chuàng)新課程。本學(xué)期的創(chuàng)新課程有《商務(wù)新聞采寫與實(shí)訓(xùn)》,。在翟院長的指導(dǎo)下,，vvv老師認(rèn)真?zhèn)湔n，并向業(yè)界的同行請(qǐng)教,，組織相關(guān)教師座談,，以完善課程內(nèi)容和具體環(huán)節(jié)，從最終教學(xué)效果來看,，課程準(zhǔn)備比較完善,。

（3）加強(qiáng)外請(qǐng)教師管理。新聞教研室外請(qǐng)教師較多，且多擔(dān)任專業(yè)課程,。如基礎(chǔ)寫作和新聞采訪與寫作,。為了保證外請(qǐng)教師的教學(xué)質(zhì)量，引導(dǎo)外請(qǐng)教師迅速地轉(zhuǎn)變角色,，適應(yīng)課程教學(xué),，在開學(xué)之初，本教研室以結(jié)對(duì)子的方式,，要求本專業(yè)教師與外請(qǐng)教師結(jié)對(duì)互幫,，如此層次老師對(duì)接vv老師，此層次對(duì)接bnn老師,，此層次老師對(duì)接zgl老師,，比較好地完成了外請(qǐng)教師的管理與適應(yīng)工作。

3,、講座

（1）請(qǐng)nj日?qǐng)?bào)社經(jīng)濟(jì)部副主任為我院學(xué)生聯(lián)系當(dāng)前實(shí)際做了一次“如何寫好經(jīng)濟(jì)新聞報(bào)道”的講座,。

（2）請(qǐng)密蘇里大學(xué)中國項(xiàng)目負(fù)責(zé)人bb博士做媒介融合主題的講座。（3）請(qǐng)鳳凰周刊深度報(bào)道記者gg做深度報(bào)道與公益慈善的講座,。（4）請(qǐng)nj本地知名記者參與老記開講,。4、結(jié)課,、考試安排

本教研室根據(jù)課程要求和性質(zhì),，合理安排課程的結(jié)課、考試方式,。如實(shí)踐性較強(qiáng)的新聞采訪與寫作,、新聞編輯與評(píng)論等課程，多以學(xué)生實(shí)踐作品作為結(jié)課,?？荚囈罁?jù)；而中外記者評(píng)析和新聞傳播理論等課程,，依然強(qiáng)調(diào)學(xué)生的理論掌握情況與使用能力,，以試卷的方式進(jìn)行結(jié)課與考試。

5,、輔修班

新聞學(xué)輔修班招生充足,，按時(shí)開班。為各專業(yè)輔修新聞的學(xué)生共開始專業(yè)基礎(chǔ)課,、專業(yè)課10多門,。并合理安排授課教師學(xué)歷與資歷，保證輔修班整體的教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期,，新聞輔修班順利結(jié)課,。6、學(xué)生寒假作業(yè)的布置結(jié)合新聞廣電新專業(yè)特色,，本教研室合理,、按時(shí)完成了學(xué)生寒假作業(yè)的布置任務(wù)。

首先,，強(qiáng)調(diào)作業(yè)的延續(xù)性,，社會(huì)調(diào)查貫徹學(xué)生的所有假期，是學(xué)生的常規(guī)作業(yè),。其次,，強(qiáng)調(diào)作業(yè)的針對(duì)性，大一學(xué)生社會(huì)調(diào)查的內(nèi)容為認(rèn)知社會(huì),，專業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容為認(rèn)知實(shí)習(xí),，大二學(xué)生社會(huì)調(diào)查的內(nèi)容為認(rèn)知媒體，專業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容為專業(yè)方面的實(shí)踐,，并且要求有具體作品發(fā)表,。大三學(xué)生社會(huì)調(diào)查的內(nèi)容為深度報(bào)道，專業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容為專業(yè)新聞報(bào)道,，而且也需要有具體發(fā)表的作品,。大四則為畢業(yè)實(shí)習(xí)。

7,、課程增減

嚴(yán)格按照教學(xué)大綱開課,，無課程任意增減情況,。保證了培養(yǎng)體系的完整,，以及課程的嚴(yán)肅性。

8,、教師工作量的核定

按照教務(wù)部規(guī)定,，對(duì)專業(yè)教師工作量進(jìn)行核定,。專業(yè)教師基本能夠完成教務(wù)部規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。

9,、畢業(yè)設(shè)計(jì)工作

嚴(yán)格制定畢業(yè)設(shè)計(jì)工作流程和時(shí)間安排，并合理分配學(xué)生,，保證學(xué)生可以在畢業(yè)實(shí)習(xí)過程中得到全過程的專業(yè)指導(dǎo),。

10、開課計(jì)劃

按照教學(xué)大綱要求,，按時(shí)完成新學(xué)期的開課計(jì)劃,。并再次完成課程的優(yōu)化,，對(duì)專業(yè)新聞報(bào)道等課程做進(jìn)一步梳理,。

二、教學(xué)質(zhì)量控制

（1）加強(qiáng)制度建設(shè),。

開學(xué)之初,，要求任課教師提交進(jìn)度表和教案，以教學(xué)準(zhǔn)備情況為檢查主要內(nèi)容,；開學(xué)前兩周,，強(qiáng)調(diào)學(xué)期初檢查，要求教師迅速進(jìn)入教學(xué)狀態(tài),；學(xué)期期中,，開展期中教學(xué)檢查，教研室主任聽本教研室任課教師授課課程,，教師之間也需互聽課程8課時(shí),，以相互學(xué)習(xí)，相互督促,。學(xué)期期末,，要求任課教師按照學(xué)校上課時(shí)間規(guī)定，把課時(shí)上滿,。同時(shí),，注重學(xué)生評(píng)教。強(qiáng)調(diào)教學(xué)效果分析,。（2）強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)交流,。

代職教師匯報(bào)代職經(jīng)過和經(jīng)驗(yàn)；組織教師展開業(yè)務(wù)討論,；組織教師與外請(qǐng)嘉賓進(jìn)行業(yè)務(wù)交流,。

（3）重點(diǎn)課程管理。

在聽課時(shí),，重點(diǎn)聽首創(chuàng)課程,、新開課程，以及外請(qǐng)課程,。及時(shí)了解學(xué)生的反映,，將學(xué)生意見反饋給任課教師。

三,、專業(yè),、課程建設(shè)

通過學(xué)位申請(qǐng)報(bào)表的填寫,，進(jìn)一步明確專業(yè)定位：培養(yǎng)適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)、法治社會(huì)和融媒趨勢的實(shí)戰(zhàn)型全媒體新聞人才,。并建立了由公共基礎(chǔ)課,、學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課,、專業(yè)課等4個(gè)課程模塊組成的課程體系,。基礎(chǔ)課以“厚基礎(chǔ)”為原則,，培養(yǎng)新聞素質(zhì)和人文內(nèi)涵,，夯實(shí)人才的綜合素養(yǎng)；專業(yè)課以“強(qiáng)能力”為原則,，將實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)納入標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)管理,，增加實(shí)踐課時(shí)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,。

教學(xué)特色為：全流程采編實(shí)訓(xùn)+全過程案例報(bào)道

新聞采,、寫、編,、評(píng)全套課程,，理論與實(shí)踐捆綁教學(xué)，上課班級(jí)整建制編入校園媒體采編隊(duì)伍,，一邊學(xué)習(xí),，一邊工作。學(xué)生分批進(jìn)入nj日?qǐng)?bào),、金陵晚報(bào)等地方媒體實(shí)習(xí),。

同時(shí)，新聞案例綜合分析課由新聞當(dāng)事人現(xiàn)場講授經(jīng)典作品產(chǎn)生全過程,，既能夠闡釋新聞作品產(chǎn)生的背景,，又能夠還原采寫的全過程，從而為學(xué)生提供全景,、立體的新聞案例,，使學(xué)生能夠更深刻地理解新聞報(bào)道的作用和價(jià)值。

四,、師資隊(duì)伍建設(shè)

1,、短期培訓(xùn)

安排xx老師在《nj日?qǐng)?bào)》社編版部和經(jīng)濟(jì)部進(jìn)行編輯及經(jīng)濟(jì)新聞采寫編的實(shí)踐學(xué)習(xí)。

安排xx老師在《nj日?qǐng)?bào)》評(píng)論部代職,。2,、專業(yè)會(huì)議

xx于12月25-27日前往華南理工大學(xué)參加了20xx年新媒體傳播學(xué)年會(huì)，并提交專業(yè)論文《微博傳播與公共決策互動(dòng)研究》,。

3,、省內(nèi)訪學(xué)

xx老師目前在nj大學(xué)訪學(xué)，參與xx教授的科研項(xiàng)目《web2.0時(shí)代用戶界面的改進(jìn)》,。

xx老師進(jìn)入江蘇省高校訪問學(xué)者計(jì)劃,，在nj大學(xué)公共管理學(xué)院訪學(xué)1年。4,、外請(qǐng)師資

聘請(qǐng)ss老師為09cb學(xué)（新媒體與信息網(wǎng)絡(luò)方向?qū)＾D(zhuǎn)本）學(xué)生開設(shè)了《網(wǎng)絡(luò)新聞實(shí)務(wù)》課程.聘請(qǐng)nj電視臺(tái)ss開設(shè)《電視節(jié)目策劃》課程,。

聘請(qǐng)nj日?qǐng)?bào)程瑞生、nj電視臺(tái)肖春明擔(dān)任《新聞采訪與寫作》課程教學(xué)任務(wù),。

聘請(qǐng)nj媒體知名記者擔(dān)任《老記開講》嘉賓,。

五、教風(fēng)建設(shè)

以爭先創(chuàng)優(yōu)為契機(jī),，加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè),。通過師德的討論，和業(yè)務(wù)的交流,，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn),、扎實(shí)、嚴(yán)肅的教風(fēng),，以教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng),，以教風(fēng)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。

六,、轉(zhuǎn)專業(yè),、分專業(yè)

按照學(xué)院統(tǒng)一部署，完成轉(zhuǎn)專業(yè),、分專業(yè)工作,，為以后的新聞學(xué)、廣電新專業(yè)的人才培養(yǎng)奠定了基礎(chǔ),。

七,、教學(xué)管理中存在的問題及解決方案

（1）專業(yè)教師科研成果問題。作為一所教學(xué)型大學(xué),，專業(yè)教師普遍具有了一定的教學(xué)能力,，但在科研方面卻表現(xiàn)出比較薄弱的一面。這種情形既不利于教師個(gè)人的長遠(yuǎn)發(fā)展,，也不利于專業(yè)的持續(xù)發(fā)展,，在以后的工作考核中，應(yīng)該增加科研方面的比重,。（2）課程之間的關(guān)系梳理問題,。教研室內(nèi)部的課程關(guān)系基本梳理清晰，課程之間的關(guān)系怎樣,，內(nèi)容該怎樣銜接都經(jīng)過討論,，梳理清楚,。但不同教研室之間，以及不同任課教師之間的課程關(guān)系還需要梳理,，不同課程之間可能存在內(nèi)容重疊,，案例重復(fù)的情況。這一問題需要學(xué)院的統(tǒng)一協(xié)調(diào),。

八,、實(shí)習(xí)基地

聯(lián)系了龍虎網(wǎng)、人民網(wǎng)云南頻道,、湖南岳陽電視臺(tái),、長沙望城廣播電視局、樂學(xué)少年報(bào),、nj日?qǐng)?bào),、金陵晚報(bào)等多家實(shí)習(xí)基地，并簽訂協(xié)議,。

另與湖南衛(wèi)視新聞中心,、《背后的故事》等欄目組建立良好的合作。今年寒假,，09vbb10名學(xué)生已經(jīng)組建三個(gè)項(xiàng)目組前往以上幾家單位實(shí)習(xí)實(shí)踐,。新聞學(xué)4名學(xué)生也將組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)前往金陵晚報(bào)進(jìn)行假期實(shí)習(xí)。

初中教研室工作總結(jié)篇五

深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，已成為當(dāng)前學(xué)校工作的主旋律,。本學(xué)期我們小學(xué)教科室在工作中，按照學(xué)校工作思路和目標(biāo)要求,，繼續(xù)以新課程理念為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)研究與改革為切入口，不斷提高教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力,，努力營造開放的,、適合主體發(fā)展的教學(xué)氛圍，力爭使每一位學(xué)生和諧,、有個(gè)性地發(fā)展,，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。我們作出了努力,，付出了汗水,，收到了一點(diǎn)成效，但仍存在著一些困惑，需要探討,，需要切磋,，以期更好的開展好學(xué)校的教科研工作，為提高教學(xué)質(zhì)量作出努力,。

一,、開展的主要工作：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)觀念。

我們加強(qiáng)了教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),。要求每位教師本學(xué)期讀一本教學(xué)專著,，做到每天讀千字文章。教科室想方設(shè)法為教師服務(wù),，廣泛收集資料,，提供信息，保證教師的理論學(xué)習(xí)有內(nèi)容可學(xué),，有方法可借鑒,。本學(xué)期以教研組為單位每周一次集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，小學(xué)數(shù)學(xué)組每周三,、小學(xué)語文組每周四開展此項(xiàng)活動(dòng),。這種學(xué)習(xí)，集中容易,，選材適用,，效果顯著。此外,，大力提倡教師業(yè)余自學(xué),，養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高個(gè)人業(yè)務(wù)理論水平,。第三,、講究學(xué)習(xí)效果，學(xué)有所得,，學(xué)有成效,。要求每位教師要做好學(xué)習(xí)筆記或?qū)W習(xí)隨筆,。要求每位教師有學(xué)習(xí)筆記3000字。2、加強(qiáng)對(duì)教研組工作的指導(dǎo)。

力求避免教科研工作流于形式,，保證教科研工作的開展有序有質(zhì),。在教科研的具體實(shí)施過程中，教研室注重宏觀上的指導(dǎo),。對(duì)研究的方向提出“從提高教學(xué)質(zhì)量出發(fā),，大處著眼，小處著手,，切實(shí)可行”的原則,，注重從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，一切為了學(xué)生,，講究實(shí)效,。

3,、加強(qiáng)集體備課的管理與指導(dǎo)

集體備課活動(dòng)既充分發(fā)揮了集體的智慧，又促進(jìn)了教學(xué)研討的氣氛,。集體備課做到三個(gè)落實(shí)：第一,、時(shí)間落實(shí)，學(xué)校規(guī)定了每周一次的教研活動(dòng)時(shí)間,，保證落實(shí),；其次、內(nèi)容落實(shí),，每次教研活動(dòng)要使教師有話可說,，有問題可討論?；顒?dòng)中未解決的問題可提到教研組上探討,；三是,，發(fā)言人落實(shí),，每次教研活動(dòng),，都設(shè)置中心議題,，指定專人作中心發(fā)言,。這樣良好的教學(xué)研討風(fēng)氣一旦形成,，將大大調(diào)動(dòng)了教師參與教科研的積極性和主動(dòng)性,，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量將起到不可估量的作用,。

4、教學(xué)常規(guī)檢查常抓不懈,。

為了使教學(xué)工作規(guī)范化,，制度化，科學(xué)化,，條理化,，每個(gè)周、每個(gè)月的常規(guī)檢查都狠抓落實(shí),，不走過場形式,，認(rèn)真細(xì)致,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,。本學(xué)期堅(jiān)持每周一檢查教案、每天讀千字文章,、每月兩篇教學(xué)反思,。每位教師完成下水作業(yè)：月考試題（3份）、《練習(xí)冊》,。通過督促,、檢查，教師們形成了工作習(xí)慣,，每到月底都能及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),，極大地推動(dòng)了課堂教學(xué)活力。

5,、加強(qiáng)對(duì)公開課教學(xué),、研究課教學(xué)、聽評(píng)課活動(dòng)的管理,。不管是公開課還是研究性教學(xué)研討,，教教研組事先安排,，發(fā)出通知，積極參加聽課,，做好聽課記錄,，課后及時(shí)安排評(píng)課活動(dòng)，聽取教師意見,，了解情況,，以便使教研工作能從我校實(shí)際出發(fā)，更好地促進(jìn)教學(xué)工作,。

6,、加強(qiáng)總結(jié)反思。

反思是為了更好地促進(jìn)教學(xué),，本學(xué)期要求每位教師課課有反思,、每月有兩篇不少于500字的教學(xué)反思。

7,、完成下水作業(yè),。

本學(xué)期要求每位教師認(rèn)真完成《練習(xí)冊》、與學(xué)生同時(shí)完成3次月考試題,。

初中教研室工作總結(jié)篇六

在學(xué)校及學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下,，旅游管理教研室全體教師同舟共濟(jì)、齊心協(xié)力,，嚴(yán)格遵守學(xué)校及學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,，在人員缺編、教學(xué)工作量過度飽滿的情況下,，承擔(dān)并即將順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，并在教學(xué)改革、教研室隊(duì)伍建設(shè),、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)等方面不斷進(jìn)行著探索和實(shí)踐,。歸納起來主要有以下幾個(gè)方面：

1、認(rèn)真制定所轄專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃,，體現(xiàn)專業(yè)特色和時(shí)代氣息

開學(xué)前兩周,，教研室召開專題討論會(huì)，分析以往教學(xué)計(jì)劃,，討論在執(zhí)行中出現(xiàn)的問題,，并在制定本學(xué)期課程計(jì)劃中予以及時(shí)調(diào)整。同時(shí),，根據(jù)專業(yè)發(fā)展的特點(diǎn),，適時(shí)的用最新的內(nèi)容替代陳舊內(nèi)容。

2,、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)任務(wù),，尤為注重實(shí)踐環(huán)節(jié)

嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃的要求,，認(rèn)真細(xì)致做好教研室本學(xué)期所承擔(dān)課程的教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)完成相關(guān)教學(xué)任務(wù),，從授課內(nèi)容到授課過程,、作業(yè)及考核各環(huán)節(jié)進(jìn)行討論。對(duì)于課時(shí)彈性較大,、但對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)密切相關(guān)的實(shí)習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié),，教研室傾注了更多的心血，以便保質(zhì)保量完成,。

為配合學(xué)院盡早開展下學(xué)期畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的計(jì)劃和安排,，經(jīng)教研室反復(fù)論證每人提交了10道題目供選擇。

3,、切實(shí)開展教研活動(dòng),，積極進(jìn)行教改研究

開學(xué)初期教研室按照學(xué)校和院部年度工作計(jì)劃，制訂了教研室學(xué)期工作和教研活動(dòng)計(jì)劃,，并能正常開展教研活動(dòng),，基本能保證每2周至少1次教研活動(dòng)。教研活動(dòng)的內(nèi)容主要涉及：學(xué)校和系部文件學(xué)習(xí),、專業(yè)課程體系和結(jié)構(gòu)以及授課計(jì)劃的討論,、多媒體課件交流學(xué)習(xí)、聽課,、評(píng)課,、教學(xué)教改討論、下學(xué)期教學(xué)任務(wù)計(jì)劃等內(nèi)容,。通過教研室老師的相互交流和討論,，教學(xué)水平得到很大的提高。

4,、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,，切實(shí)落實(shí)“教書育人”

結(jié)合學(xué)校開展的教學(xué)檢查活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校相關(guān)文件,。加強(qiáng)對(duì)教研室老師師德師風(fēng)教育，要求每個(gè)老師參與到諸如,、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo),、參觀實(shí)習(xí)指導(dǎo)、社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo),、學(xué)生就業(yè)的推薦指導(dǎo)等多種活動(dòng)中去,，使老師轉(zhuǎn)變觀念，對(duì)學(xué)生的教育培養(yǎng),，不僅僅是課堂知識(shí)的傳授,，也應(yīng)該更多的關(guān)心他們的素質(zhì)提高,、專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)等多方面，教師應(yīng)該從多方面關(guān)心,、引導(dǎo)學(xué)生,，應(yīng)該是學(xué)生的良師益友。

此外,，教研室也配合院部,，通過多種手段加強(qiáng)對(duì)“師德師風(fēng)”的監(jiān)督管理，配合院部做好期初,、期中,、期末三次教學(xué)常規(guī)檢查，及時(shí)將檢查結(jié)果上報(bào)院部,。開學(xué)初認(rèn)真分析有關(guān)課程的合格率,，在期中、期末等階段,，教研室參與到系部召集的學(xué)生座談會(huì)以及問卷調(diào)查,，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教師、對(duì)教研室的要求和看法,，并將之傳達(dá)到每一個(gè)教師,，并在工作中切實(shí)加以改進(jìn)。

5,、注重教師自身素質(zhì)的提高,，并提高科研水平

本學(xué)期教研室有多名老師參加業(yè)務(wù)進(jìn)修、實(shí)踐進(jìn)修,，同時(shí)也有專業(yè)老師被學(xué)院送往參加技能培訓(xùn),。此外，教研室能積極申報(bào)校內(nèi)外科學(xué)研究課題,。另外,，本學(xué)期教研室老師還撰寫發(fā)表了多篇關(guān)于教改的論文。

6,、積極響應(yīng)校院號(hào)召,，配合完成各項(xiàng)工作

開學(xué)以來，按照學(xué)校和院里的各項(xiàng)工作安排,，積極響應(yīng)并相繼順利參與或完成了學(xué)院的各項(xiàng)工作,，如學(xué)院期中教學(xué)檢查、學(xué)院工作總結(jié)與表彰會(huì)議,、學(xué)院技能大賽以及學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)與表彰會(huì)議等,。

7、問題與建議

盡管教研室在本學(xué)期做出了許多工作,，但常感到力不從心,，以至于有的工作不能夠按照設(shè)想高質(zhì)量的完成,，主要原因是教研室的定位和功能作用尚有待明確。作為學(xué)校里的`一個(gè)最基層的教學(xué)與研究單位,，主要工作應(yīng)該是上傳下達(dá),，而本屬二級(jí)學(xué)院職責(zé)范圍的很多工作卻又下放到教研室來承擔(dān)，以至于教研室在千頭萬緒中雜務(wù)纏身,，漸漸失去了自我,，原先規(guī)劃的很多研究任務(wù)沒有精力去落實(shí)，盡管天天忙得不可開交,，總是自我感到有些“不務(wù)正業(yè)”,。

建議學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)并明確教研室與學(xué)院辦公室的職責(zé)和分工，將教研室從繁雜的工作中解脫出來,，真正開展一些有利于提高教學(xué)與科研水平的工作,。

另外，本教研室人員依然繼續(xù)缺編,，請(qǐng)盡快引進(jìn)人才解決目前的超工作量現(xiàn)狀,；或提高相應(yīng)的超工作量課時(shí)費(fèi)，否則教學(xué)任務(wù)難以順利安排,，就算布臵了也將影響教學(xué)質(zhì)量與效果,。

8、展望

千里之行,，始于足下,，今后教研室將立足崗位，開拓進(jìn)取,，在創(chuàng)新中發(fā)展,，在實(shí)踐中行進(jìn)，為學(xué)校及學(xué)院教學(xué)研究工作做出更大的貢獻(xiàn),。

初中教研室工作總結(jié)篇七

本學(xué)期是不平凡的一學(xué)期,，我們在緊張忙碌的日子里，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),、示范校建設(shè),、科研等工作。本年度汽修教研室在師資隊(duì)伍擴(kuò)大和專業(yè)調(diào)整的基礎(chǔ)上,，主要做了以下幾方面的工作：

一,、政治思想方面

全體教研室教師認(rèn)真、按時(shí)參加學(xué)校,、教務(wù)處組織的各種政治學(xué)習(xí)，基本做到了學(xué)習(xí)有計(jì)劃,，通過集中與分散,、理論與實(shí)際多形式的學(xué)習(xí),，努力領(lǐng)會(huì)黨的有關(guān)精神，在學(xué)習(xí)過程中,，全體堅(jiān)持解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念，堅(jiān)持實(shí)事求是,、求真務(wù)實(shí),，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神,，從而在一定程度上提高了思想上的堅(jiān)定性,、行動(dòng)上的自覺性和工作上的創(chuàng)造性。

二,、示范校建設(shè)方面

示范校建設(shè)工作時(shí)間緊,、任務(wù)重，工作千頭萬緒,。在學(xué)校,、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們從學(xué)習(xí)入手,，認(rèn)真研究示范校建設(shè)任務(wù)體系,，堅(jiān)決貫徹“以建設(shè)促發(fā)展，以檢查促管理,，以科研促水平,，以競賽促質(zhì)量，發(fā)展與建設(shè)相結(jié)合,，重在建設(shè)”的方針,，很好地完成了示范校建設(shè)相關(guān)材料的收集編纂、整理和歸檔,、教學(xué)文件完善,、總結(jié)材料撰寫、人才需求調(diào)查,、教育思想學(xué)習(xí)討論,、學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練、撰寫專業(yè)剖析報(bào)告,、現(xiàn)場專業(yè)剖析,、教師聽說課活動(dòng)等示范校建設(shè)任務(wù)。教研室全體教師在關(guān)鍵時(shí)刻表現(xiàn)出前所未有的良好的精神風(fēng)貌,，大家積極參與,、不計(jì)私利、愛校敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),，順利完成了示范校建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù),。

三、科研建設(shè)方面

教研室依托重點(diǎn)課程校級(jí)精品課《發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修》課程的設(shè)立發(fā)展,，在強(qiáng)化科研與課程建設(shè),，科研與教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展方面，取得了一定的成績,，并且在強(qiáng)化不同專業(yè)的合作方面,，學(xué)術(shù)氣氛的形成方面，團(tuán)隊(duì)精神的培育方面都有了自己的特色,。本學(xué)期本教研室教師在科研方面已完成了一系列研究成果,，共撰寫專業(yè)論文6篇，編寫教材初稿1部,，實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書初稿1部,；制定管理規(guī)定4個(gè)。課程建設(shè)也得到了很大發(fā)展,，現(xiàn)已在本專業(yè)培養(yǎng)方向和教學(xué)計(jì)劃轉(zhuǎn)型方面取得了一定成績,。

四、師資隊(duì)伍建設(shè)方面

本教職工研室教師隊(duì)伍有原來的3名增加到6名,，其中副高職1名,，占比例17%；中職1名,，占比例17%,；初職2名，占比例34%,；高級(jí)工程師2名,，占34%。教研室現(xiàn)有6名教師的職稱結(jié)構(gòu)方面基本合理,，學(xué)歷結(jié)構(gòu)方面本科5人,，大專生人；年齡結(jié)構(gòu)方面：40-45歲2名,，占比例34%,；40歲以下4名，占比例66%,。學(xué)科結(jié)構(gòu)方面專業(yè)課教師3名占比例50%,；專業(yè)基礎(chǔ)課教師1名，占比例17%,；實(shí)訓(xùn)課教師2名,，占比例34%,；

從以上所列的師資結(jié)構(gòu)中看，經(jīng)過一年來的努力,，各方面占比基本趨于合理,，學(xué)科結(jié)構(gòu)有望繼續(xù)加強(qiáng),。

五,、學(xué)術(shù)交流方面

1、科研交流：本學(xué)期教研室積極組織學(xué)術(shù)交流,、研討活動(dòng),，我們認(rèn)識(shí)到，學(xué)術(shù)交流是提升不同學(xué)科組教師科研水平的重要形式,，通過研討,、交流，能夠起到激發(fā)思想火花,，凝練科研方向,，達(dá)成思想共識(shí)的目的。為此教研室開展了形式多樣的學(xué)術(shù)交流,、研討活動(dòng),，并依托《發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修》精品課程建設(shè)，在專業(yè)帶頭人組織下,，教研室內(nèi)部就教學(xué)內(nèi)容,，講授方式等進(jìn)行研討，都取得了較好的效果,。

2,、教學(xué)交流：本學(xué)期積極組織教師參加新教師公開課，觀看汽修國家技能大賽的競賽錄像視頻,；為10,、11、級(jí)汽修專業(yè)5個(gè)班的學(xué)生講授汽修駕駛技術(shù)在本專業(yè)當(dāng)中的作用及學(xué)校關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)駕駛的管理辦法,，同時(shí)將駕駛技術(shù)貫穿于教學(xué)當(dāng)中,，更好的完成本學(xué)科主要任務(wù)和相關(guān)聯(lián)的教學(xué)任務(wù)。

3,、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：汽修專業(yè)的實(shí)踐課在不斷的摸索中,，一方面組織學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中心強(qiáng)化實(shí)踐的情況下，另一方面在積極準(zhǔn)備模擬實(shí)驗(yàn)室的籌建工作,。此外,，教研室全體教師還在努力探索本專業(yè)不同層次學(xué)生的實(shí)踐能力共同提高，結(jié)合實(shí)踐過程,，準(zhǔn)備將選修課與考證結(jié)合,，并逐步實(shí)施本專業(yè)的學(xué)分制改革,。

4、教學(xué)：本學(xué)期全體教師都承擔(dān)了大量的教學(xué)工作,，平均學(xué)期課時(shí)在300學(xué)時(shí)以上,，部分教師的學(xué)期課時(shí)達(dá)450學(xué)時(shí)以上。在教學(xué)與工作中,，全體教師都能按時(shí)完成教學(xué)計(jì)劃的制定,，認(rèn)真研究教材，仔細(xì)備課,，充分做好課前準(zhǔn)備,，準(zhǔn)時(shí)上課，從未有人上課遲到,，及時(shí)簽閱教案,。上課都能盡心盡力，注重引導(dǎo)性和啟發(fā)性,，教學(xué)效果良好,，學(xué)生測評(píng)較高。課后認(rèn)真批改作業(yè),，及時(shí)登記成績,，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)、答疑,。六,、日常教學(xué)管理方面1、學(xué)期初制定出科學(xué)合理的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,，并據(jù)此組織實(shí)施,。2、加強(qiáng)教師到課的檢查,，及時(shí)了解各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度,。3、采取聽課,、座談等方式掌握教師教學(xué)質(zhì)量與效果,。

4、組織期中教學(xué)檢查,。我們于10月和12月份分別組織了兩次學(xué)期期中教學(xué)檢查,，對(duì)理論教學(xué)進(jìn)度、實(shí)踐教學(xué)進(jìn)度,、教案,、多媒體課件、教學(xué)秩序,、教師理論授課情況,、實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),、教學(xué)工作的規(guī)范性進(jìn)行了檢查。通過檢查,，發(fā)現(xiàn)了一些問題,，提出了改進(jìn)措施，達(dá)到了預(yù)期目的,。

5,、組織教師擬定期末試卷、評(píng)閱試卷,、試卷分析及成績登等工作,。6,、在本年12月份,，圓滿組織完成了武威市20xx年度汽修專業(yè)技能大賽工作、我校參加國家汽修技能大賽選手的選拔工作,。

七,、今后需改進(jìn)的問題

科研方面：在全體教師取得較好科研業(yè)績和教學(xué)成績的同時(shí)，也看到還有一部分教師的科研經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,，成果不多,，科研能力還需進(jìn)一步提高，一些教師的科研方向不夠穩(wěn)定,，應(yīng)在各重點(diǎn)研究方向內(nèi)進(jìn)一步明確,，科研與教學(xué)的相互協(xié)調(diào)問題也待解決，教研室教師的教學(xué)負(fù)擔(dān)過重,，怎樣在不影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的前提下,，為搞科研的教師多創(chuàng)造條件，這也是我們應(yīng)當(dāng)思考和解決的問題,。

教學(xué)方面：對(duì)教師的基本情況,，上課效果，學(xué)生的技能水平等情況應(yīng)加以重視,；提倡教師間以提高教學(xué)水平,，取長補(bǔ)短為目的的相互聽課，對(duì)年輕教師,，應(yīng)多加關(guān)心和幫助,，在教學(xué)工作中幫助他們提高質(zhì)量，建立自信,。

初中教研室工作總結(jié)篇八

這一年的時(shí)間里,，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)支持下，我逐漸適應(yīng)了新的工作要求,，并逐步認(rèn)識(shí)到,，教育科研也是學(xué)校的重要工作,，要干好這項(xiàng)工作，就必須從以下三個(gè)方面來努力,。

一,、增強(qiáng)兩個(gè)意識(shí)

責(zé)任意識(shí)——在其位，謀其政,。既然學(xué)校讓我負(fù)責(zé)教育科研的工作,，我就要以開展好教育科研為己任，把這項(xiàng)工作時(shí)時(shí)放在心上,，努力做到“兩早一細(xì)”,，即：盡早思考，遲早安排,，細(xì)致實(shí)施,。

根據(jù)學(xué)校過去在教育科研方面的成功經(jīng)驗(yàn)，我在去年十月份就完成了學(xué)校教育科研的近期規(guī)劃,，對(duì)學(xué)校最近幾年的教育科研工作進(jìn)行了比較細(xì)致的思考,。一是繼續(xù)開展好現(xiàn)有的立項(xiàng)課題，準(zhǔn)備《小學(xué)生潛能開發(fā)實(shí)驗(yàn)課題》申報(bào)省級(jí)成果獎(jiǎng),，準(zhǔn)備《在新課程中促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的多元化評(píng)價(jià)研究課題》的資料結(jié)題工作,；一是從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，思考篩選新的課題,，把學(xué)校課程改革分為若干個(gè)小的課題來研究,，以全面推動(dòng)課堂教學(xué)的改革。

表率意識(shí)——中層干部雖然是不入品不入流的“芝麻官”,，但是,，他也受到教師們的高度關(guān)注，我們的一言一行有時(shí)會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生消極或積極的影響,。我要求自己努力做勤奮工作的表率,，做1熱愛學(xué)習(xí)的表率，做研究探索的表率,。做勤奮工作的表率,，那就是要做到早出晚歸，任勞任怨,，既干好教育科研工作,，還要搞好自己的教學(xué)工作和班務(wù)工作，學(xué)校其他部門需要配合,，我也從不推諉,。做熱愛學(xué)習(xí)的表率，就是要學(xué)習(xí)新的教育思想,，學(xué)習(xí)教育科研的理論文章,，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),，既是為了提高自己的個(gè)人素養(yǎng)，也是為了能在教師中發(fā)揮引領(lǐng)作用,。

二,、提高三種能力

1、提高學(xué)習(xí)的能力現(xiàn)代社會(huì)早已進(jìn)入信息時(shí)代,，新思想,、新知識(shí)、新技術(shù),、新方法層出不窮,，我們?nèi)绻鲜鞘`于過去的經(jīng)驗(yàn)中，不用新的知識(shí)來充實(shí)自己,，就不能與時(shí)俱進(jìn),，就不能創(chuàng)造性地開展好自己負(fù)責(zé)的工作。根據(jù)工作的需要,，我堅(jiān)持自學(xué)了《創(chuàng)新教育模塊化路徑》《中小學(xué)教研與,，科研》，從中獲得教育科研的一些專業(yè)知識(shí),；還學(xué)習(xí)了《多元化智能教與學(xué)的策略》《卡爾.威特日記》，《美國中小學(xué)教學(xué)技巧30則》《學(xué)習(xí)的革命》等書,，從中掌握了潛能開發(fā)的最新理論,。

2、提高研究的能力因?yàn)橐唧w負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研,，如果自己沒有較強(qiáng)的研究能力是很難開展好這項(xiàng)工作的,。所以，為了增強(qiáng)研究的意識(shí),，我把自己的教育教學(xué)行為都納入研究的范疇,；為了掌握研究的方法，我既注重書本知識(shí)的學(xué)習(xí),，還注意向教育科研方面的專家咨詢,，向?qū)W校和阜陽教育界的內(nèi)行請(qǐng)教。

市教科所的馬教師,、縣教科室的領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校的尹校長都給了我許多有益的指導(dǎo),。

3、提高管理的能力中層干部是學(xué)校方針,、制度的執(zhí)行者,，所以，提高自己的管理水平是非常重要的,。我在管理中奉行“管理就是服務(wù)人,，管理就是幫助人”的指導(dǎo)思想,。在管理中淡化所謂的領(lǐng)導(dǎo)形象，強(qiáng)化參與的形象,，把管理和被管理這對(duì)矛盾統(tǒng)一到相互理解,、相互支持和共同進(jìn)步中。

三,、融洽三類關(guān)系

1,、貫徹集體決定要堅(jiān)決作為學(xué)校管理隊(duì)伍的一員，必須維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威,，堅(jiān)決貫徹統(tǒng)一研究的決定,。有些意見是我們贊成的，有些意見是我們不同意的,，也許我們站的角度不同,，也許是沒有站到全局的高度，但我們堅(jiān)持個(gè)人服從集體的原則,，不在教師中散布不利于團(tuán)結(jié)的議論,，以免給學(xué)校工作造成被動(dòng)。2,、配合部門工作要主動(dòng)中層干部都有自己重點(diǎn)負(fù)責(zé)的工作,，但是，這種分工是相對(duì)的,，更多的時(shí)候是需要相互配合,，相互支持。我雖然具體負(fù)責(zé)教育科研,，但校3長辦,、教導(dǎo)處、政教處的工作也總是積極參與,，都是當(dāng)作分內(nèi)事來做,。

3、團(tuán)結(jié)教師要真誠老師完成自己的教學(xué)任務(wù)就需要花不少的功夫,，還要擠出時(shí)間業(yè)搞教育科研,，就已經(jīng)增加了他們的工作量。所以,，在需要老師配合開展工作時(shí),，我盡量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務(wù),，而是向老師講清要求,，爭取他們的支持，讓他們能愉快地參與到工作中。

總之,，話對(duì)了,，氣順了，心情喜悅了,，工作的效率也高了,。

一年的工作，還讓我有一個(gè)很深的感受,，那就是“苦”,。作為學(xué)校的中層干部，既要教好幾個(gè)班,，又要做好自己的分管工作,，還要協(xié)助開展學(xué)校的其他工作。有時(shí)候真是疲于應(yīng)付,，甚至覺得力不從心,。長期下去，既傷身體,，又影響學(xué)校的工作,。所以，調(diào)整好自己的心態(tài),，用一種更積極的心理投入到工作中,，是十分必要的。我的辦法就是,，“換一個(gè)角度去思考,，換一種心態(tài)去面對(duì)”。堅(jiān)持工作就是生活,，工作質(zhì)量就是生活質(zhì)量的信條，力求在工作中實(shí)現(xiàn)自我提高,，在工作中服務(wù)他人,，在工作中完善自我。

初中教研室工作總結(jié)篇九

光陰似箭,日月如梭,。轉(zhuǎn)眼,一學(xué)期的教研工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教導(dǎo)處的大力支持和直接領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的配合下,教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。我們緊緊圍繞教研先導(dǎo),德育為首,教學(xué)為主,育人為本,全面發(fā)展的指導(dǎo)思想,結(jié)合我校的教學(xué)特點(diǎn)和現(xiàn)有條件,以提高教師的教育教學(xué)水平,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)將工作總結(jié)如下,。

一,、政治理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作

1,、8月下旬,根據(jù)縣教研室統(tǒng)一安排,我校積極組織全體教師集中學(xué)習(xí)課標(biāo),。教師經(jīng)過參加縣教研室組織的課標(biāo)統(tǒng)一考試,部分教師名列該學(xué)科前列,如杜婷、王永利,、崔海鵬,、王海霞,、彭紅芳、李曉霞,、荊飛龍,、崔俊杰、欒曉霞等,。

2,、多年來,我校始終把教師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件大事來抓。積極支持教師參加各種進(jìn)修,、培訓(xùn)活動(dòng),不斷完善教師的知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,并要求教師積極掌握現(xiàn)代化教育手段,提高教學(xué)效率,。根據(jù)縣教育局統(tǒng)一安排,本學(xué)期我校分別派宗潔霞、李素云,、程慧芳和荊飛龍四位教師到華中師范大學(xué),、山西師大等國內(nèi)知名院校參加培訓(xùn),他們返校后,教務(wù)處組織了相關(guān)講座,教師共享先進(jìn)的教育教學(xué)理論。

3,、本學(xué)期開學(xué)初,教研室與校領(lǐng)導(dǎo)溝通,制定了教師政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的簡單方案,組織全體一線教師認(rèn)真做好政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。要求教師

們認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記記錄,把學(xué)習(xí)的過程作為進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念的過程,進(jìn)一步堅(jiān)持實(shí)事求是,求真務(wù)實(shí)的過程,進(jìn)一步堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),拓寬思想的過程,進(jìn)一步提高思想上的堅(jiān)定性,行動(dòng)上的自覺性和工作上的創(chuàng)造性的過程,不斷提高認(rèn)識(shí)水平和理論修養(yǎng)。(每位教師寫兩本筆記:政治理論筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,。)

二,、教學(xué)常規(guī)管理

教學(xué)、教研是分不開的,教研為了更好地教學(xué),。所以教研室專門負(fù)責(zé)督促教學(xué)中的教學(xué)反思,要求教師們將自己在教學(xué)中的成功之處,、不足之處以及疑惑之處及時(shí)記錄下來,經(jīng)常反思有助于教學(xué)觀念的更新。(每位教師間周完成一篇教學(xué)反思,并要求每節(jié)教案中體現(xiàn)教學(xué)反思,。)

三,、開展聽課評(píng)課、比賽活動(dòng)

(一)本學(xué)期,教研室延續(xù)上學(xué)期的聽評(píng)課方式,第一輪聽評(píng)過關(guān)課,第二輪聽推門課,。教研室工作總結(jié)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)中層領(lǐng)導(dǎo)及一線教師,認(rèn)真聽課,、評(píng)課,取長補(bǔ)短,提高自身的業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量。

聽評(píng)課是一種最直接,、最具體,、最經(jīng)常也是最有效的研究提高課堂教學(xué)質(zhì)量原方法和手段。聽評(píng)課是教師互相學(xué)習(xí),、切磋教藝,、研究教學(xué)的重要措施,也是教育業(yè)務(wù)部門特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解教師的教學(xué)情況的方法之一。為了查清教師教學(xué)質(zhì)量一直很差的原因,有針對(duì)性地去聽課,在評(píng)課時(shí),對(duì)課做出綜合分析,。分析過程中,在肯定優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)分析問題,。要對(duì)教師鉆研教材、處理教材、了解學(xué)生,、選擇教法,、教學(xué)程序的設(shè)計(jì)諸方面做一透視,分析產(chǎn)生問題的原因。最后提出具體改進(jìn)的意見,。這是一個(gè)”診──斷──治”的過程,。例如,我校的王茹老師(應(yīng)聘教師),之前講課緊張、抓不住課堂重點(diǎn),學(xué)校組織教師集中聽課指導(dǎo),現(xiàn)在她上課教態(tài)自然,、課堂教學(xué)流程順暢,、重難點(diǎn)突出。

(二)11月7,、8,、9日三天,我校語文、數(shù)學(xué),、英語教師積極參加”送培下鄉(xiāng)”活動(dòng),認(rèn)真聆聽名師授課,、專家講座,老師們受益匪淺。

(三)為了進(jìn)一步提高全體教師崗位練兵的積極性,、提高個(gè)人教學(xué)基本功,為優(yōu)質(zhì)高效課堂夯實(shí)堅(jiān)定的基礎(chǔ),學(xué)校于12月25日在會(huì)議室和各年級(jí)備課室內(nèi)舉行了全體學(xué)科教師粉筆字書寫比賽,。要求全體教師在規(guī)定的時(shí)間里,書寫自己抽到的一首古詩。真是”一分耕耘,一份收獲”,。比賽中,老師們寫得端正大方,舒展有力,形體美觀,更難得的是,每位老師的態(tài)度都極其認(rèn)真,令人驚喜,。

最后經(jīng)過評(píng)委們公正、公平地評(píng)議,評(píng)出最佳獎(jiǎng)賈景輝,、張金輝,、王茹、韓文娟等14位教師,。

通過比賽,促進(jìn)了各學(xué)科之間,、教師之間的交流,從一定層面上切切實(shí)實(shí)促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高。對(duì)養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,苦練教學(xué)基本功,提升自身的綜合素養(yǎng),、規(guī)范板書設(shè)計(jì)等有很大的促進(jìn)作用,。本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的,收到的一定的實(shí)效。

初中教研室工作總結(jié)篇十

為了引領(lǐng)全體老師迎接新課程的挑戰(zhàn),，高起點(diǎn)地創(chuàng)造性地實(shí)施課堂教學(xué)改革，推進(jìn)學(xué)校教學(xué)教研工作,，按照學(xué)校工作計(jì)劃的具體要求,，根據(jù)教學(xué)教研工作的實(shí)際，教務(wù)處,、教研室卓有成效地開展了一系列工作,，現(xiàn)予以小結(jié)：

一、切實(shí)做好“三表”編排工作，做好新生編班和高二年文理分科工作,，做好高初中新生建檔工作,，努力做到新生錄取人人有檔，寄讀,、重讀學(xué)生辦清手續(xù),。

二、認(rèn)真做好變動(dòng)學(xué)生的學(xué)籍管理工作,，做好期中,、期未考試和高中會(huì)考考務(wù)工作，做好教學(xué)常規(guī)管理工作,。

三,、組織高一、初一年教師學(xué)習(xí)《實(shí)驗(yàn)中學(xué)課堂教學(xué)基本要求》,，組織全體教師學(xué)習(xí)《河北衡水中學(xué)課堂教學(xué)的六項(xiàng)改革措施》《課堂教學(xué)改革的要求》以及《課堂教學(xué)三境界》《洋思現(xiàn)象辦學(xué),，為了誰？》《洋思現(xiàn)象課堂怎樣教,？》等文章,，編輯《教研信息》第四期，及時(shí)傳遞課改信息,。各教研組每兩周出好教研組園地,，內(nèi)容扎實(shí)，形式新穎,，質(zhì)量優(yōu)良,。

四、做好“備課,、聽課,、評(píng)課”工作。大部分教師按照學(xué)校提出的教研組長聽課不少20節(jié),。一般老師不少于15節(jié),，未滿三年教齡的青年教師不少于25節(jié)。物理組黃素晶老師聽課節(jié)數(shù)達(dá)68節(jié)之多,，足見其學(xué)習(xí)態(tài)度之虛心,。這樣肯學(xué)習(xí)、想上進(jìn)的好苗子,，真正讓牛犢添上虎翼,，展翅高飛了。許啟德老師幫助青年教師進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)過程,，深入開展“磨好課”活動(dòng),，切實(shí)抓好備課和上課,，精心鉆研教材，精心構(gòu)思教法,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序,，使青年教師逐步成長起來，形成自己的教學(xué)特色,，這樣好的老教師的風(fēng)范值得敬仰,。

五、強(qiáng)化教學(xué)反思意識(shí),。期中考后要求每位老師上交一份教學(xué)反思材料,。老師們認(rèn)真回顧自己的教學(xué)教研工作，也查找了教學(xué)中存在的不足,，制定了今后教學(xué)的改進(jìn)措施,。老師們在不斷的反思中達(dá)到不斷的提高。

六,、協(xié)同教務(wù)處,、教研組做好教案檢查和作業(yè)批改檢查。作業(yè)批改總體較好,，對(duì)批改中存在的問題在教師大會(huì)上予以通報(bào),，強(qiáng)調(diào)了作業(yè)布置要做到恰到好處，內(nèi)容要精選,，每一道題要能承擔(dān)一定的訓(xùn)練任務(wù),。難易要適度，分量要恰當(dāng),。批改時(shí)要盡可能挖掘出其“閃光點(diǎn)”,，有利于學(xué)生樹立信心，培養(yǎng)興趣,。

七,、重視教學(xué)研究工作，每周舉行一次集備組活動(dòng),，每兩周舉行一次教研活動(dòng),。教研組、集備組活動(dòng)為老師們進(jìn)行研討提供了場所,，鋪設(shè)了平臺(tái),。各教研組能針對(duì)學(xué)科教學(xué)中存在的實(shí)際問題，開展系列教研活動(dòng),，以解決教學(xué)中存在的問題,，達(dá)到提高認(rèn)識(shí)、改進(jìn)課堂教學(xué),、提高教學(xué)質(zhì)量的目的,。

八、第二課堂活動(dòng)開展得轟轟烈烈,，內(nèi)容豐富,，形式多樣，本學(xué)期共舉行了480多課時(shí),，內(nèi)容涉及學(xué)科興趣活動(dòng),、培優(yōu)補(bǔ)差、科學(xué)知識(shí)講座,、燈謎活動(dòng),、演講、書法,、體育,、音樂、美術(shù)等,。高初中畢業(yè)班根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，開設(shè)培優(yōu)補(bǔ)差班，重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)暫時(shí)困難的學(xué)生,。

九,、積極開展教研工作，根據(jù)各學(xué)科教學(xué)實(shí)際,，有計(jì)劃地開展青年教師匯報(bào)課,、教學(xué)研究課、老教師,、骨干教師的示范課,，及時(shí)總結(jié)、交流,、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，撰寫教學(xué)論文，匯編《實(shí)驗(yàn)中學(xué)優(yōu)秀論文集》,。

十,、舉辦學(xué)科教學(xué)講座，為語文組老師提供課改信息,。新課改要求以學(xué)生為中心,，課堂形式要活潑生動(dòng)。在課堂教學(xué)中要想方設(shè)法進(jìn)行情景設(shè)置,，激發(fā)學(xué)生興趣,，把課堂還給學(xué)生，強(qiáng)化反思意識(shí)等,。為高三學(xué)生,、初三學(xué)生舉行語文學(xué)習(xí)講座,。邀請(qǐng)語文特級(jí)教師、省語文專家組成員,、福建省“享受國務(wù)院特殊津貼專家”許更生為高三學(xué)生作題為“高考變臉與語文學(xué)習(xí)”,，明確高三語文學(xué)習(xí)該強(qiáng)化什么，弱化什么,，淡化什么,，把準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向。為高一年學(xué)生作題為“高中語文學(xué)什么,，怎么學(xué)”的講座,，深受師生歡迎。

一學(xué)期來,，教務(wù)處,、教研室科學(xué)地、創(chuàng)造性地開展工作,，各項(xiàng)工作基本得到貫徹落實(shí),。但只知道埋頭苦干而不勤于思考是不行的。我們認(rèn)為：建設(shè)一支不但具有先進(jìn)的素質(zhì)教育思想,，而且能把這種思想轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)行為的教師隊(duì)伍,，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。下學(xué)期將加大力度提高青年教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力,。組織青年教師學(xué)習(xí)黨和國家的有關(guān)政策法規(guī),，使他們從內(nèi)心深處真正建立強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感,、使命感，自覺地把自己和學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起，完成學(xué)校董事會(huì)賦予我們的教書育人的光榮使命,。請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老教師做學(xué)科帶頭人,，請(qǐng)教學(xué)能手做示范課,，培養(yǎng)青年教師駕馭教材,，逐步掌握教學(xué)規(guī)律。

為確保新一輪教學(xué)改革的扎實(shí)推進(jìn),，組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)課改理論知識(shí),，課堂教學(xué)切實(shí)做到教師要跳入題海，學(xué)生要跳出題海,。

為了實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo),，我們將協(xié)調(diào)各教研組、集備組和學(xué)科教師的力量,，努力做好各項(xiàng)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量。

初中教研室工作總結(jié)篇十一

忙忙碌碌,，一學(xué)期的工作即將結(jié)束,，本學(xué)期,，我們技術(shù)組的老師能立足崗位,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，求真務(wù)實(shí),，教書育人,，順利圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，并且不斷更新知識(shí),、提高自身素質(zhì)。現(xiàn)將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：

一,、本學(xué)期開展的主要工作及成績

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷更新教學(xué)觀念

本學(xué)期繼續(xù)以學(xué)校的工作計(jì)劃為指導(dǎo)開展工作,，教學(xué)上抓質(zhì)量。

樹立正確的教育教學(xué)質(zhì)量觀,，健全集體備課制度,，加強(qiáng)管理，向課堂要質(zhì)量,。認(rèn)真學(xué)習(xí)與技術(shù)相關(guān)的內(nèi)容,，在教研活動(dòng)中不斷探討，共同切磋提高,。

2,、加強(qiáng)教研組凝聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,，提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益,，我們堅(jiān)持開展聽,、評(píng)、說課活動(dòng),。且把這個(gè)活動(dòng)作為一個(gè)重要的教研活動(dòng),。我組教師十分重視聽評(píng)課活動(dòng)，上課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，設(shè)計(jì)教案,，互相切磋。聽課后認(rèn)真評(píng)課,，如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng),，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng),，教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求,，教師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯全面的評(píng)論,、探討。聽評(píng)課活動(dòng)大大促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。

3,、開拓學(xué)生特長,，提高學(xué)生素質(zhì)，加強(qiáng)實(shí)際操作能力的培養(yǎng)

本學(xué)期針對(duì)信息技術(shù)學(xué)科素養(yǎng)大賽,，協(xié)助初中部做好了程序設(shè)計(jì),、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)等內(nèi)容的輔導(dǎo)。任課教師認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃,，加班加點(diǎn),，犧牲休息時(shí)間，保證了教學(xué)工作的順利開展,。同時(shí),，針對(duì)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，充分發(fā)掘?qū)W生的潛力,，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與,，指導(dǎo)學(xué)生完成了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀作品，在大賽中我校派出的幾名同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績,。

4,、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，積極參加各類教學(xué)大比武活動(dòng)

本學(xué)期成立了以李主任領(lǐng)銜的名師工作室,，在李主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，技術(shù)組全體教師都能積極參加各級(jí)各類優(yōu)質(zhì)課、公開課競賽,，認(rèn)真撰寫論文,。同時(shí)結(jié)合我校開展的教學(xué)能手、教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng),，針對(duì)教育教學(xué)中存在的問題,，教研組內(nèi)進(jìn)行了交流，有效的促進(jìn)了他們對(duì)教育教學(xué)的研究以及角色的轉(zhuǎn)變,，保證了教學(xué)的有效推進(jìn),。

5、協(xié)助其他科室做好了學(xué)校安排的各項(xiàng)工作

技術(shù)教研室除做好教學(xué)工作外,，我們也做好了后勤服務(wù)工作,。比如網(wǎng)絡(luò)的暢通、電腦的維護(hù),、多媒體設(shè)備使用情況統(tǒng)計(jì)等工作,。本學(xué)期開學(xué)初，我校更換了移動(dòng)網(wǎng),，技術(shù)組全體教師分工明確,，為全校所有電腦重新分配,、更換了ip地址，思想?yún)R報(bào)專題保證了網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行,。十月份,，我校新建錄播室一口，目前已錄課100多節(jié),。大大增加了技術(shù)教師的工作量,，早來晚走已屬正常。但我組教師都能發(fā)揮主人翁精神,，不厭其煩地為講課教師講解,、示范錄播室的使用，并隨時(shí)監(jiān)控錄課情況,。同時(shí)還協(xié)助工會(huì),、檔案室做好了信息的采集和錄入，協(xié)助高二,、高三年級(jí)做好了學(xué)業(yè)水平等工作,。

二、存在的問題與不足

1,、教學(xué)方法運(yùn)用不得當(dāng),、教研力度不夠

教學(xué)方法陳舊單一、任務(wù)設(shè)置不合理,。太易或太難均影響學(xué)生完成任務(wù)的積極性,。教研不深入，部分工作還只是停留在表面現(xiàn)象,。

2,、教材把握不準(zhǔn)確、教學(xué)設(shè)計(jì)不規(guī)范

體現(xiàn)在教學(xué)環(huán)節(jié)不清晰,，教學(xué)案例不貼近學(xué)生生活，任務(wù)設(shè)計(jì)不夠細(xì)化,，教學(xué)評(píng)價(jià)不到位,。

三、下一步工作措施和打算

1,、加強(qiáng)教研力度,，全面提升教師素質(zhì)。下學(xué)期著重在上課環(huán)節(jié)上進(jìn)行研究和討論,，整體提高日常信息技術(shù)教育教學(xué)水平,。

2、合理運(yùn)用教學(xué)方法,，認(rèn)真研究教材,、課程標(biāo)準(zhǔn),。

3、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)設(shè)計(jì),，加強(qiáng)集體備課制度,，通過有效的集體備課，進(jìn)行課堂教學(xué)的多層次建構(gòu),。

4,、做好后勤服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量,，范文寫作保障各項(xiàng)工作的有序開展,。

初中教研室工作總結(jié)篇十二

緊張而又繁忙的一學(xué)期工作就要結(jié)束了，數(shù)學(xué)組的每位教師都是以認(rèn)真,、務(wù)實(shí)的態(tài)度忙于期未的收尾工作,。

中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何實(shí)施素質(zhì)教育，是當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)研究的重要課題,?！懊嫦蛉w學(xué)生，引發(fā)學(xué)生的內(nèi)在機(jī)制,，使學(xué)生生動(dòng)活潑自主地進(jìn)行學(xué)習(xí),，在思維能力、創(chuàng)新能力等方面都得到發(fā)展”早已為大家達(dá)成共識(shí),，我們組從三方面改變教學(xué)理念：（1）改變傳統(tǒng)的教育觀念,，提高對(duì)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的要求;（2）注意研究有效的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的能力;（3）有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望,。

我們的具體作法

一,、集體備課、資源共享

為了節(jié)省老師的備課時(shí)間,，發(fā)揮每位老師的特點(diǎn),，同仁之間互相學(xué)習(xí)、互相借鑒,，本學(xué)期數(shù)學(xué)組采用了集體分節(jié)備課,，每位老師在這個(gè)基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的特點(diǎn),、風(fēng)格再進(jìn)行修改,，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個(gè)性，教案力求符合下列要求：教學(xué)目標(biāo)應(yīng)有：認(rèn)知目標(biāo),、技能目標(biāo)和情感教育目標(biāo),，確定數(shù)學(xué)思想及數(shù)學(xué)方法的培養(yǎng)目標(biāo)，提高學(xué)生的思維能力及創(chuàng)新能力,，通過引導(dǎo)與規(guī)范管理,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和本校的學(xué)生特點(diǎn)安排教材,，要深入理解教材，突出重點(diǎn),、分散難點(diǎn),，對(duì)不同層次的學(xué)生要有不同層次的教學(xué)內(nèi)容及不同的教法。

3,、課堂模式百花齊放,。

二、認(rèn)真上好每一節(jié)課

三,、課后輔導(dǎo)

批改作業(yè)是教學(xué)工作中的一件繁重的工作,，每天都要用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來批改一百多本作業(yè)，采用的形式是統(tǒng)批,、面批,、學(xué)生互批、講評(píng)等,，每位老師還都利用中午午休及下班后的時(shí)間針對(duì)學(xué)習(xí)成績差,、有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，特別是劉舒曼還利用休息日給學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課,，記得快鄰近期未考試的一天,，我發(fā)現(xiàn)吃中午飯最晚的幾位老師中有六名是數(shù)學(xué)老師，他們的工作態(tài)度令人欽佩,。

四,、課堂教學(xué)案例研究

教學(xué)案例是改進(jìn)教學(xué)的抓手,，是教師專業(yè)成長的階梯，是理論聯(lián)系實(shí)際的中介,，本學(xué)期以備課組為單位,，做一個(gè)教學(xué)的案例研究,，六年級(jí)的課題是《弧長》,、七年級(jí)的課題是《一元一次不等式的性質(zhì)》,，每個(gè)案例都是按“三實(shí)踐、兩反思”的原則進(jìn)行的,。通過這個(gè)活動(dòng)，讓全組教師都投入到教研活動(dòng)之中,。通過這次活動(dòng)一方面要學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗(yàn);另一方面要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，積累反思的素材，調(diào)整,、優(yōu)化自己的教學(xué)決策和行為,，提高課堂教學(xué)效益,。

下學(xué)期工作的設(shè)想： 全組走出去聽課（聽上海市區(qū)名手的課或青浦區(qū)名手的課）;

2、 利用本校的資源———信息技術(shù),，每位老師上一節(jié)錄像課,，通過自己觀察自己的錄像課查找差距和不足;

3、 每個(gè)備課組搞一個(gè)課例研究;

4,、 青年教師多上公開課,，機(jī)會(huì)留給年青人;

5、 七年級(jí)搞學(xué)生錯(cuò)題檔案袋,、好題（社區(qū)消防工作總結(jié)）檔案袋,，目的是有針對(duì)性提高學(xué)生的成績;

6、 休息日開提高班,、補(bǔ)差興趣班等,。