總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

初中教研室工作總結(jié) 幼兒園教研室工作總結(jié)篇一

一個(gè)學(xué)期我組緊緊圍繞學(xué)校的教學(xué)工作安排，開展我組的教研活動(dòng),。我組老師不管教齡長(zhǎng)的還是教齡斷的,，都抱著互相學(xué)習(xí)的態(tài)度參與每一次教研活動(dòng)。開學(xué)不久就接到區(qū)教師基本功測(cè)查的任務(wù),。我組老師都本著抓住鍛煉契機(jī),，提高自己的心態(tài)迎接這次測(cè)查。在板書基本功測(cè)查中每一位老師不僅認(rèn)真對(duì)待,，而且抓時(shí)間練習(xí),，從接到任務(wù)到完成任務(wù)，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，抽時(shí)間研究,，互相修改多次。老師們認(rèn)識(shí)到板書不僅是一門學(xué)問(wèn),，也是一門直觀表達(dá)的藝術(shù),。

首先我組內(nèi)老師一起一課一課的解讀教材，找到教材的重點(diǎn),，難點(diǎn),，設(shè)計(jì)教學(xué)思路,，討論如何突出板書的作用。我組老師反復(fù)學(xué)習(xí)區(qū)里的樣板,，領(lǐng)會(huì)板書設(shè)計(jì)的各種方法,，在學(xué)習(xí)中逐漸提升了自己的能力，正確認(rèn)識(shí)板書在課堂教學(xué)中的地位和作用,，領(lǐng)會(huì)了板書對(duì)于教育實(shí)踐具有的重要指導(dǎo)作用,。鐘曉雷老師第一次的設(shè)計(jì)稿，大家提出像說(shuō)課稿,，他聽了老師們提出的意見后多次修改直至滿意,。其他老師也多次修改。板書設(shè)計(jì)稿定稿后,，全體語(yǔ)文老師在一起模擬展示了一次,，問(wèn)題出現(xiàn)了，看似簡(jiǎn)單,，但在有限時(shí)間內(nèi)完成還真是不容易,。

于是，我抓住老師沒(méi)有課的時(shí)間,，就招呼組內(nèi)老師模擬練習(xí),，一次不行兩次，兩次不行再來(lái)一次,，直到每一個(gè)老師都能準(zhǔn)確把握時(shí)間,，熟練流暢的表達(dá)。在練習(xí)過(guò)程中每一個(gè)老師辛苦著也收獲著,。

在本學(xué)期的教研活動(dòng)中,，我想：如何讓教研活動(dòng)小而有實(shí)效。我們就把“確定重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容”作為我們組的研究專題,。

具體做法：

只有正確把握和解讀教材才能使課堂教學(xué)有實(shí)效性。所以每個(gè)年級(jí)兩個(gè)語(yǔ)文老師,，容易碰面,，有時(shí)間就分析解讀一課教材。

結(jié)合學(xué)校人人做課,，實(shí)踐小組研究主題,。武際芬在試講中，組內(nèi)老師積極參與,，和武際芬一起研究教研員的教學(xué)理念,，大家收益很深。何秋燕,、趙玉華,、步玉紅講課課的老師能認(rèn)真?zhèn)湔n,、試講，其他老師積極聽課,，提出自己意見,，組內(nèi)老師在實(shí)踐中不斷提高自己。

本學(xué)期的工作結(jié)束了,，下學(xué)期,，我們將從以下幾個(gè)方面繼續(xù)努力。

1,、有計(jì)劃研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)理念,，學(xué)科前沿書籍，提升理論能力,，努力撰寫,、發(fā)表教育教學(xué)論文，不斷提高自己的素養(yǎng),，更好地為學(xué)生服務(wù),。

2、有計(jì)劃讀書,，提高自己的文學(xué)修養(yǎng),，豐富文化底蘊(yùn)。

3,、研究實(shí)施方法使中年級(jí)學(xué)生積累與課外閱讀活動(dòng)有效開展,。

總之，在這一學(xué)期里,，大家互相合作,，互相學(xué)習(xí)，工作著,、辛苦著,、快樂(lè)著。我們相信,，在總結(jié)本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,，在各位教師的共同努力下，下學(xué)期我們將一如既往,，再接再厲,，把語(yǔ)文教學(xué)工作更上一層樓。

初中教研室工作總結(jié) 幼兒園教研室工作總結(jié)篇二

一學(xué)期來(lái),，英語(yǔ)教研室在基礎(chǔ)部的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,，在全體英語(yǔ)老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，共同努力下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，認(rèn)真落實(shí)期初制定的各項(xiàng)任務(wù),，從教育的實(shí)際出發(fā)，積極探索,，為提高英語(yǔ)教育水平,，推進(jìn)高職高專英語(yǔ)課程改革，提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量做了相關(guān)工作,，取得一定的進(jìn)步,，但還存在著一些差距。下面對(duì)工作簡(jiǎn)要回顧如下：

（1）認(rèn)真抓教學(xué)環(huán)節(jié)管理,，摸索教學(xué)規(guī)律,，將科學(xué)的日常教學(xué)工作定位為常態(tài)化和規(guī)范化。常態(tài)化,，即作為一位教師應(yīng)該視教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)為天職,，做好了正常，做不好有愧于教師這個(gè)崇高的崗位,；規(guī)范化,，就是將理論備課、課堂講課,、課外作業(yè),、考試考核等核心環(huán)節(jié)全部做成制度化，有制度,，有檢查,，再輔之學(xué)校的“三期”檢查，以期達(dá)到完善和鞏固,。

（2）堅(jiān)持計(jì)劃在先,。每學(xué)期開學(xué)前的寒假或暑假，就開始醞釀下學(xué)期教研室的工作計(jì)劃,，并形成文字,，每學(xué)期開學(xué)前幾天就召集同事們，根據(jù)預(yù)備計(jì)劃集思廣益,。我始終認(rèn)為教研室的工作計(jì)劃應(yīng)該由大家共同商定,，大家事大家議，實(shí)施起來(lái)也有眾人劃槳開大船的感覺,。

（3）重視集體備課。備課做到三定（定時(shí)間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人）；四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一教學(xué)目的,、統(tǒng)一重難點(diǎn),、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、）,。按學(xué)期初制定的教研活動(dòng)計(jì)劃正常開展教學(xué)研究活動(dòng),。讓教師.將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路,，規(guī)劃教學(xué)流程,，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，化解教學(xué)疑問(wèn),，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上,。避免單純依賴教參，備課缺少源頭活水的現(xiàn)象出現(xiàn),。使備課多方擴(kuò)充信息,，強(qiáng)化二次備課，不斷充實(shí),、完善備課資料,，做到與時(shí)相和，與時(shí)俱進(jìn),。

（4）強(qiáng)化聽課制度,。日常聽課是了解和檢查教師課堂教學(xué)的重要途徑，我們要求教研室每位成員每學(xué)期至少聽課4次,，認(rèn)真填寫聽課記錄表,，具體做法是：教研室內(nèi)部相互聽課，互動(dòng)教學(xué),，自評(píng)自鑒,；每學(xué)期的適當(dāng)時(shí)候再組織老師觀摩教學(xué)或交流教學(xué)，教無(wú)止境,，技不壓身,。今后我們還將在聽課評(píng)課方面繼續(xù)探索新路子，新方法,。本學(xué)期教研室共聽了50余節(jié)課,，人均聽課約4--6余次，通過(guò)聽課,，發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題,，也對(duì)相關(guān)教師提出了許多建議，總體來(lái)說(shuō),，對(duì)于促進(jìn)教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高有著積極的作用,。

（5）教師的教案檢查 教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)教學(xué)大綱的要求，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行具體的安排和設(shè)計(jì)的一種實(shí)用性教學(xué)文書,。好的教案無(wú)疑是教師合理運(yùn)用課堂時(shí)間,、適當(dāng)選擇教學(xué)方法與手段、提高教學(xué)效果的重要條件,，也是教師培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)風(fēng)格和提高教學(xué)水平的一個(gè)重要途徑,。在平時(shí)教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)年輕教師對(duì)教案編寫重視不夠，教學(xué)過(guò)程中存在隨意性太強(qiáng)等問(wèn)題,。

（6）借助現(xiàn)有的信息通暢渠道,，及時(shí)獲悉國(guó)家和學(xué)校教育教學(xué)有關(guān)政策及改革動(dòng)態(tài)，先后數(shù)十次動(dòng)員教研室成員形成合力申報(bào)和承擔(dān)各類教學(xué)科研課題,，力爭(zhēng)倡導(dǎo)“教學(xué)引領(lǐng)教研,，教研提升教學(xué)”的兩棲氛圍。積極開展多種多樣的教學(xué)研究活動(dòng),，有領(lǐng)導(dǎo),、有計(jì)劃地組織教師（含外聘和本校兼職教師）學(xué)習(xí)教育理論和有關(guān)教學(xué)文件或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，組織教師集體備課,，討論重點(diǎn),、難點(diǎn)、研究教改方案,，開展聽課,、觀摩教學(xué)第二課堂活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等,。

本學(xué)期主要活動(dòng)如下：

1 組織學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽。

2 組織學(xué)生參加全國(guó)高職高專英語(yǔ)作文大賽

3 選派楊婷婷老師參加全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大賽

4 獲得院級(jí)精品課程及二項(xiàng)教學(xué)研究項(xiàng)目立項(xiàng),。

初中教研室工作總結(jié) 幼兒園教研室工作總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)眼,，來(lái)育才已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了?；仡欉@一學(xué)期的班級(jí)工作,，有苦也有甜，有過(guò)懊惱,，但更多的是收獲,。尤其就學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無(wú)比欣慰，學(xué)生的成長(zhǎng)也記在心中?，F(xiàn)對(duì)自己一學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)如下：

一,、班級(jí)工作的措施

本學(xué)期能承擔(dān)班主任工作，是學(xué)校對(duì)我的信任,，雖然我已有五六年的班主任工作的經(jīng)歷,，但來(lái)到這兒之后,，我卻一點(diǎn)也不能掉以輕心，必須全力以赴想方設(shè)法做好班級(jí)工作,，以期有一個(gè)理想的結(jié)果，為此我做了以下的工作：

1,、班干部競(jìng)選

開學(xué)初始,，利用班會(huì)時(shí)間由學(xué)生自愿和學(xué)生民主投票產(chǎn)生班干部。在此次競(jìng)選中,，共有十幾位同學(xué)參加了競(jìng)選演講,，在演講中學(xué)生們都表明了自己競(jìng)選何職位、怎樣帶領(lǐng)班級(jí)做好工作……不管結(jié)果如何,，他們都表明了為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)的思想,，展現(xiàn)管理班級(jí)的能力。根據(jù)他們的演講,，我們經(jīng)過(guò)民主投票產(chǎn)生了班干部,。

2、班規(guī)的制定與小隊(duì)管理模式的實(shí)施

俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,，家有家法,，校有校紀(jì)。因此本學(xué)期初始,，我根據(jù)本班實(shí)際,，面對(duì)40個(gè)正處于身心急劇變化中的性格迥異的孩子，由班干部擬定共同制定出了本班的班規(guī),。制定好班規(guī)后,，我又根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和差異，分了八個(gè)小隊(duì),，成立了自律小組,，以學(xué)生管理學(xué)生，提高其自我管理的意識(shí),。小隊(duì)中八個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)主要工作任務(wù)為負(fù)責(zé)每日班級(jí)的考勤,，衛(wèi)生，儀表服裝,，校會(huì)以及課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo),， 他們及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在的問(wèn)題，并制定相應(yīng)的解決辦法,，及時(shí)通知有關(guān)同學(xué)予以糾正,，使全班每一位同學(xué)都充分意識(shí)到自己作為班級(jí)一員的重要作用，自覺為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù),，做到自覺自律,。

3,、德育為首，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育

本學(xué)期,，我以學(xué)校常規(guī)工作為抓手,，以文明禮儀活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)全班學(xué)生的文明禮儀教育,。衛(wèi)生,、紀(jì)律、出操,、路隊(duì),、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表,、個(gè)人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查,，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。利用主題班會(huì),、晨會(huì),、學(xué)生干部例會(huì)等形式進(jìn)行檢查評(píng)估情況發(fā)饋，使全班學(xué)生思想上重視,，行動(dòng)上體現(xiàn),，評(píng)估中見效，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣,。

4,、保持與家長(zhǎng)的聯(lián)系

作為班主任只憑自己的力量是不可能取得班級(jí)管理工作的成功，必須力爭(zhēng)本班科任老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見,。由于班內(nèi)大部分學(xué)生住宿，因此,，在開學(xué)初始,，我便將每個(gè)學(xué)生的家庭電話號(hào)碼都做了登記，一有事就打電話與家長(zhǎng)聯(lián)系,，或讓其到校進(jìn)行面對(duì)面的交流,，這樣一來(lái)家校之間就沒(méi)有了距離，做學(xué)生的工作也方便了許多,。

二,、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，大力開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量

班級(jí)活動(dòng)是班級(jí)文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分,。一個(gè)班級(jí)是否有活力，可從班級(jí)活動(dòng)是否搞得豐富,、搞得有質(zhì)量看出,。本學(xué)期,，我們積極參加了學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，如普通話比賽,，我們班王璐和王甜昆參加了比賽,，并取了優(yōu)異的成績(jī);元旦匯報(bào)演出，我們五年級(jí)精彩的展示,，同樣贏得領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的喝彩,。另外，這學(xué)期,，我們班多次開展了故事會(huì)、寫字比賽,、演講比賽等等文化活動(dòng),，也開展了有關(guān)心理健康教育的一些活動(dòng)。這些活動(dòng)對(duì)于提高學(xué)生的自信心,，培養(yǎng)欣賞別人的好品質(zhì)很有好處,，從而為培養(yǎng)健全的人格打下良好的基礎(chǔ)。

三,、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的管理

本學(xué)期由于學(xué)生來(lái)源比較復(fù)雜,，不管是學(xué)習(xí)、紀(jì)律還是行為,、品德等方面,，學(xué)生的個(gè)性差異都較大。因此如何培養(yǎng)后進(jìn)生已成為更好開展班級(jí)工作的前題,。為此,，特制訂出轉(zhuǎn)化計(jì)劃如下：

1、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的個(gè)別心理輔導(dǎo),。深入學(xué)生的內(nèi)心世界,，搞好特別學(xué)生的情況跟蹤調(diào)查，對(duì)其心理障礙進(jìn)行研究和排除,，矯治其心理疾病,，充分發(fā)揮心理教育的德育功能。

2,、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的課上管理,，大多數(shù)后進(jìn)生對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣而落下的，因此,，教師要管理好后進(jìn)生上課時(shí)經(jīng)常提問(wèn)他們,。課下加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的課后輔導(dǎo)工作，課后對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一個(gè)重要措施,，有利于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)及時(shí)掌握,。

3,、用愛心去溫暖，用耐心去呵護(hù)多花一些時(shí)間了解后進(jìn)生,，理解他們,，尊重愛護(hù)他們。在課堂上優(yōu)先對(duì)待他們,，不要總把目光停留于優(yōu)等生,。要心里時(shí)刻裝著后進(jìn)生，時(shí)時(shí)處處為他們著想,。如面對(duì)調(diào)皮掏蛋的學(xué)生時(shí),，教師要有涵養(yǎng)，不要急躁沖動(dòng),，要機(jī)智地巧妙化地讓問(wèn)題留到以后再想辦法妥善處理,。

四、不足之處

一學(xué)期下來(lái),，學(xué)生的進(jìn)步不少,，但是還有一些不足之處，有待下一學(xué)期繼續(xù)提高,。

1,、班干部的能力有待提升，責(zé)任心要加強(qiáng),。

2,、學(xué)生的自覺性欠缺，沒(méi)有養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。在遵守紀(jì)律方面,，仍有個(gè)別同學(xué)經(jīng)常違反紀(jì)律。

總之,，這一學(xué)期,，學(xué)生的整體素質(zhì)都有所提高，在今后的工作中,，我更要把好的發(fā)揚(yáng)下去,，把不足之處努力克服，繼續(xù)加強(qiáng)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，使之成為一個(gè)在各方面都有好表現(xiàn)的班集體。