人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

個人未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃簡短篇一

一,、個人興趣愛好

業(yè)余愛好：文學類書籍，喜歡看電影,、聽音樂,，打羽毛球、長跑,；喜歡的文學作品：《紅樓夢》,、《戰(zhàn)爭與和平》；喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》,、《義勇軍進行曲》,；心中的偶像：比爾蓋茨、劉謙,。

二,、個人優(yōu)缺點

1、本人做事情很有恒心,，凡事都要做到最好,；在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向,；對事業(yè)熱情很高,，責任心強，做事很有原則,，處事沉穩(wěn),，考慮問題全面周到,；面對問題養(yǎng)成了獨立思考的良好習慣；對朋友忠實厚道,，能跟人相處得很好,；唯一不足的就是有點內向，交際能力不強,，不善于表達,，這也是致命的一點。

2,、解決自我盤點中的缺點：

所謂江山易改,，本性難移。內向并非全是缺點,，它使我少一分張揚,，多一點內斂，但最好相應加強與他人的交流溝通,，積極參加各種場合各項有益的活動,，使自己多一分自信、激揚,，少一分沉默,、怯場。

三,、個人對所學專業(yè)的看法

本人是學初等教育英語專業(yè)的,，對英語教育專業(yè)的前景是非常看好的,，對本專業(yè)的學習態(tài)度很端正,，職業(yè)環(huán)境分析根據我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路，什么時候開展規(guī)劃計劃書,、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書,，評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響,，下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素,。

一、家庭環(huán)境

本人家里的經濟狀況很是一般,，并不富裕,，并且經濟狀況也是不穩(wěn)定，對于我這個專的費用來說還剛剛好能支撐得起,，生活過得一般,，二、學校環(huán)境本人上的學校費用不多，生活學習的環(huán)境還算好,，學習的氛圍還算行,，教學的設備還是比較齊全的，對于學習英語課來說,，上的是書本上的知識,，偶爾看看英文版的電影，教學師資力量還算強,。

三、社會環(huán)境

現(xiàn)代社會,，對于大學來講已經是普及全國了,，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對于大學生的要求也大大提高了,，對大學生的各方面的素質要求也提高了,，因此想要在這種復雜的社會環(huán)境中生存下去，就必須要學更多的知識,。

四,、職業(yè)環(huán)境

對于我們英語專業(yè)的人來講，形式雖然還是可觀的,，但是挑戰(zhàn)不斷,，首先，隨著人們生活水平的大大提高,，對于物質的需求已經滿足了,，因此對子女的要求也有所提高，所以我們這個行業(yè)的前景的十分可觀了,；其次,，英語教育在農村的發(fā)展空間也是巨大的，它不僅僅適合小學兒童,，同樣也適合青少年,、中年、老年等等,，因此發(fā)展空間巨大,；再次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識,，這樣一來英語專業(yè)的就面向了多元化,、多途徑的發(fā)展方向。

結論：

1,、 目標

估摸自己的實力,，量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做，努力成為一位教育領域的優(yōu)秀人才。

2,、 路徑

自己先在學校學盡可能多的學習知識,，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識,，培養(yǎng)學習,、工作、生活能力,，全面提高個人綜合素質,，并作為就業(yè)準備。

職業(yè)規(guī)劃方案

一,、短期計劃

首先,，在校期間，英語至少要過四級,，普通話要拿二甲,、計算機要過一級,，所有的證件拿到,，最重要的目的是拿教師資格證書,，有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個英語六級。

其次,，能很好的運用知識,，通過見習、實習來培養(yǎng)教學能力,，多參加學校的活動,。

再次，暑假期間,，可以當家教進行實習,，這樣也可以多接累經驗。

最后,，如果在畢業(yè)時成績優(yōu)秀的話,，就打算考研。

二,、長期計劃

在學業(yè)結束后,，去外面找跟專業(yè)相關的工作，首先從小學教師做起,，積累經驗,，借用學校這個很好的平臺來尋求更適合自己的職位，逐步來實現(xiàn)我的目標計劃：先當小學教師,，再當中學教師,，一層一層往上爬,。

未來人生職業(yè)規(guī)劃：放眼未來找準位置

三、根據自己的興趣和所學專業(yè),，本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下：

a）,、-201學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識,，培養(yǎng)學習,、工作、生活能力,，全面提高個人綜合素質,，并作為就業(yè)準備。（具體規(guī)劃見后）,。 b）,、2-，熟悉適應期：利用3-4年左右的時間,，經過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位,，找到熱情積極的工作狀態(tài),，結交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面,。 要完成的主要內容：

（1）學歷,、知識結構：畢業(yè)前提升自身學歷層次，畢業(yè)后立即找工作,，如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士,，熟練掌握專業(yè)技能。計算機一級,、二級過關,，英語四、六級過關,、還有盡全力考取英語口語資格證書,、普通話過級、開始接觸社會,、工作,、熟悉工作環(huán)境。

（2）個人發(fā)展,、人際關系,、意志人格的進一步配培養(yǎng)：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作,，積極完成工作任務,，加強溝通，虛心求教，保持對新鮮事物的興趣,，對身邊復雜的社會以及人保持樂觀的態(tài)度,，相信遇到什么困難總會有解決的辦法，敢于堅持自我但要學會先聽取別人意見,。能夠堅持正義,，堅持自己的原則，（3）生活習慣,、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下,，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加社交活動如聚會,，還有必要的健身運動,，如散步、打羽毛球等,，條件允許的情況下多參加回報社會的慈善活動,，如積極參加救助貧困人群的捐助活動，獻血活動等等,。

c）,、-2059年：找到了能夠實現(xiàn)自己人生價值的位置，在自己的熱愛工作崗位上,，踏踏實實的貢獻自己的力量,，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位，擁有很多莫逆之交,，懷有感恩社會的情感去回報祖國人民的厚愛,，擁有能和我順境時相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時相濡以沫的知心愛人,，可愛健康充滿活力的孩子,，一樣生活美滿的親人朋友。

??? 首先,，職業(yè)生涯規(guī)劃要進行自我定位,。自我評估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)部分，它決定著個人職業(yè)生涯的尋求方向,，同時也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗,。求職之前先要進行職業(yè)生涯規(guī)劃，進行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進行準確的自我定位,。先要弄清自己想要干什么,、能干什么，自己的興趣,、才能,、學識適合干什么,。可通過自我分析,，評估自己的職業(yè)傾向,、能力傾向和職業(yè)價值觀。

其次,，職業(yè)生涯是一個時時變化的過程,。當今社會競爭激烈，對于大學畢業(yè)生來講既是機遇也是挑戰(zhàn),，同時也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念,，不在一棵樹上吊死，就業(yè),、就業(yè),、再就業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃計劃書也要隨之調整,。因此身邊各種環(huán)境變化了,，我們也要跟著變化，這樣才能生存下來,。

再次,，大學畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點內容是職業(yè)準備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應,。從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看，職業(yè)生涯發(fā)展主要包括：職業(yè)準備期,、職業(yè)選擇期,、職業(yè)適應期、職業(yè)穩(wěn)定期,、職業(yè)結束期,。在各個階段都要做好不同的思想準備，和應對方案來,。

對于大學剛剛畢業(yè)的來講職業(yè)生涯規(guī)劃的側重點在職業(yè)準備,、職業(yè)選擇、職業(yè)適應三個階段,。

結束語

總之,，我們在進行擇業(yè)、就業(yè)的過程中,，其目的是選擇一個最能發(fā)揮自己專長的工作崗位,，開始實現(xiàn)多年的夢想報效祖國的愿望，在大學生的一生中,，就業(yè)無疑是一件大事,，一次激動人心的拼搏與較量,。一定要審時度勢，振作精神,，做好充分準備,，用最好的心態(tài)、最好的形象和全身心積攢的實力,，投入到這場競技中來,，這樣說并不過分，因為“人生難得幾回搏”;擇業(yè),、就業(yè)就是最重要的一搏,。

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃范文（二）

一、前? 言

“不積跬步,，無以至千里,；不積小流，無以成江海,。騏驥一躍,，不能十步；駑馬十架,，功在不舍,。”《荀子 勸學》以生動形象的比喻,，告訴我們對待知識,、才能和品德應當持之以恒，重視一點一滴的積累,，其中蘊含著深刻的哲學,。早在兩千多年前，老子就告訴我們：“合抱之木,，生于豪末,；九層之臺，起于壘土,；千里之行,，始于足下?！眰€人的成長,、國家的發(fā)展，都有其過去,、現(xiàn)在和將來,，我們能夠牢牢把握的就是現(xiàn)在。任何輝煌的業(yè)績,，都是由一個一個地“現(xiàn)在”不斷積累而成的,。古今中外成大事者,，都是懂得珍惜現(xiàn)在，從現(xiàn)在努力做起的人,，只有懂得“今最可貴”的道理,，才能在現(xiàn)在的基礎上去展望未來。把握未來,，才能把遠大的理想,。崇高的目標與腳踏實地、埋頭苦干的精神結合起來,。我們應從點滴做起,、從現(xiàn)在做起，在德智體諸方面日積月累,，持之以恒,，成為社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人，從而為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設做貢獻,。

個人職業(yè)生涯規(guī)劃是個人對主,、客觀條件的測定、分析和總結,，對自己的興趣,、能力和特點進行綜合的分析與權衡，是符合社會職業(yè)的現(xiàn)實需要和實際情況的,。我認為,，合理的自我定位必須了解自己的五個方面，即喜歡做什么（職業(yè)興趣）,、能夠做什么（職業(yè)技能）,、適合干什么（個人特質）、最看重什么（職業(yè)價值觀）和個人與崗位是否匹配（職業(yè)能力）,。科學地認識自己,，就要對自己有一個清晰,、客觀、全面的認識,，從而進行科學,、有效的職業(yè)生涯規(guī)劃。同時理解自己適合的崗位性質并認識到更多的可能性,，從而拓寬自己的思路和擇業(yè)范圍,。在機遇與挑戰(zhàn)并存的當今時代，我究竟該扮演一個怎樣的角色,，我的未來該如何規(guī)劃,，我應該如何抓住機遇,，還有我應該如何利用挑戰(zhàn)進一步自我增值，使自己處于一個優(yōu)勢的地位,，這都是我應該考慮的問題,。

二、環(huán)境分析

1,、社會一般環(huán)境

現(xiàn)在的中國在飛速的發(fā)展,，產業(yè)也更新的很快。今天的熱門專業(yè)明天可能就成為了冷門,。但是幸運的是醫(yī)學是恒星職業(yè)是不會過時的,，當然我不會因此而放縱了自己。從事將來的醫(yī)學事業(yè)必須有過硬的知識和能力才行,，將來的社會是有知識和有能力人的天下,。因此只要你有足夠的能力，未來的世界必然是你走在時代的最前沿――但必須要注意就是你要有能力,！

2,、學校環(huán)境分析

大學生活的開端，標志著我已站在人生的另一起跑線上,。學校學院本身的環(huán)境對學生的發(fā)展也起著重要作用,。我就讀的大學是湖南師范大學，這是一所國家“211”重點建設大學,。這里有著濃厚的學習氣氛,、只是淵博的教授和書目繁多的圖書館，和設備條件優(yōu)良的實驗室,，更有實習環(huán)境優(yōu)良的附屬醫(yī)院,，如：學院有第一附屬醫(yī)院（湖南省人民醫(yī)院）、第二附屬醫(yī)院（解放軍第163醫(yī)院）,、附屬湘東醫(yī)院等6所附屬醫(yī)院,，為我們提供了一個學習知識和展示自己的平臺。

3,、家庭情況分析

我是來自農村的一個學生,，自小在農村長大。我的父母都是工人,，在深圳打工,，爸爸是工廠的廠長，工廠的現(xiàn)狀還不錯,，受金融風暴影響很小,。我有一個妹妹，我們兩個都在上學,，家庭不算富裕但也稱不上貧窮,，家人在一起時很和諧也很快樂,。父母供給我們兩個上學希望我們都能夠出人投地，找到一分好工作,。家里人一直很支持我學習醫(yī)學,，相信他們會永遠支持我的。

4,、職業(yè)環(huán)境分析

隨著大學的擴招,，現(xiàn)在中國的大學生越來越多，因此就業(yè)形式越來越嚴峻,，現(xiàn)在甚至出現(xiàn)了“大學生畢業(yè)就是失業(yè)的”說法,，其實這一點也不夸張。據我了解現(xiàn)在臨床醫(yī)學的學生如果沒有很好的關系畢業(yè)后找工作是很難的,，因為有大批的醫(yī)學生面臨失業(yè),。也是因此有些學生就考研究生，一些學生為什么考研究生,？是為了自身素質的提高嗎,？根本不是，他們就是為了混個文憑,，為了將來好找工作,。但是現(xiàn)在的研究生也不好找工作，別說碩士就是博士也難找,。我們老師說上次我們師大這樣的學校招老師九個人中有九個研究生,，由此可見就業(yè)形式的嚴峻。但是我相信一點“就業(yè)率再低也有找到工作的,，就業(yè)率再高也有找不到工作”.將來只有那些實力派的才好找工作,，因此現(xiàn)在必須努力為成為實力派努力，盡可能多的學習知識不僅僅是醫(yī)學知識,，其實各種各樣的知識都是不多余的,，因為在將來不一定會用到那一方面的知識。

現(xiàn)在一些大學生選擇自主創(chuàng)業(yè),，這是我們中國教育發(fā)展的必然結果,，但是自主創(chuàng)業(yè)不是想干就能干成的事情，我不認為每個人都可以成功因為幾十年中我才見到一個比爾蓋茨,，我不相信別人做到的我一定能做到因為人與人是有差別的。一些人說“人做到的我也可以做的到”那是不對的,，例如有人考入了國家重點醫(yī)科大學有人考入了醫(yī)專,，這就是差距。因此在自主創(chuàng)業(yè)前必須考慮好自己是不是那塊料,，適合不適合自主創(chuàng)業(yè),，首先要看清自己。

我相信政府會幫助大學生解決這個問題,，政府會想辦法來解決大學生就業(yè)難的問題,。比如現(xiàn)在政府鼓勵大學生下鄉(xiāng)工作，鼓勵大學生農民工化以及支邊,，這些都是政府的一些措施,。但是我們也不能因此而放松了，因為政府解決的只是一部分人的問題,，因為現(xiàn)在的社會存在著“潛規(guī)則”!

5,、醫(yī)學生所需具備的素質

職業(yè)道德素質：富有愛心,，熱愛醫(yī)療事業(yè)，尊重關心病人,，弘揚“大醫(yī)精神”的醫(yī)學倫理道德，具有團結協(xié)作精神和良好道德修養(yǎng),。

科學文化素質：廣博的文化知識,，精深的專業(yè)知識,，扎實的臨床技能,，良好的社會交際技巧。

心理素質：積極樂觀的情緒,，豁達開朗的心胸,，堅忍不拔的毅力，不怕吃苦的精神,。

形象素質：舉止端莊,，語言文明，態(tài)度和藹,，同情和尊重病人其他素質：良好的身體素質,，積極探索的精神，創(chuàng)新的人格特征,。

三,、自我分析和角色建議

1、自我分析

（1）自身現(xiàn)狀：本人現(xiàn)在在讀大一，學習成績一般,，當任團學干部,，積極參加院、校組織的各類活動,，有為他人,、及社會進步作貢獻的愿望和行動。

（2）整體概述及優(yōu),、缺點：

1測評結果

喜歡使用工具

喜歡線性創(chuàng)造

喜歡表現(xiàn)自己

喜歡控制與影響

喜歡幫助別人

喜歡計劃與細節(jié)

喜歡挑戰(zhàn)與冒險

喜歡鉆研思考

從測試中可以看出,，我在“喜歡挑戰(zhàn)與冒險”項得分最高，證明我對工作挑戰(zhàn)的熱心,，對工作創(chuàng)新方面的優(yōu)勢,。

在性格分析中，“大膽”,、“冷靜”等也是醫(yī)學專業(yè)對個人的素質要求之一,。

2興趣愛好

興趣：關注國家動態(tài)及社會倫理、社會醫(yī)療改革等愛好：書籍,、音樂,、籃球等喜歡的歌曲：《everyone is no 1》

喜歡的作品：《做最好的自己》

喜歡的電影：《阿甘正傳》

座右銘：有志者，事競成,，破釜沉舟,，百二秦關屬數楚；苦心人,，天不負,，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳,。

心中偶像：李開復,、劉德華

3優(yōu)勢（測評數據分析結果和個人體會）

積極樂觀的心態(tài)，有上進心和責任心,。有很強的學習愿望和自學能力?，F(xiàn)擔任學生干部，有團隊精神和協(xié)作能力,，動手能力較強,。思維敏捷，做事認真,、踏實,，大膽，勤于思考問題,。待人真誠,、有耐心和愛心,。具有較好的人際溝通能力，能接納他人,，配合團隊，有較好的人際關系,。

4劣勢（測評數據分析結果和個人體悟）

缺乏自信,，易發(fā)脾氣，不過灑脫,。對周圍的事務過于敏感,，有時顯得過于挑剔，過于執(zhí)著,、過于追求完美,。對于事情的重點把握不到位，處理問題不過成熟,，還不能很好地站在別人的立場上去看問題,。英語水平不太好，知識面還不夠廣泛,。

2,、角色建議

人，不可能一個人生存于世,。親情,，是溫暖我們一生的棉花；友情,，是朋友給予我們的財富,；愛情，為我們建造一生的避風港灣,。無論是親情友情還是愛情,，都是生活中的同甘共苦，是跌倒時真誠的攙扶,，是痛苦時為你抹去淚的衣裳,。()但是盲目的尋找，錯誤的為自己定位或對自己的定位不清楚,，會導致走彎路走遠路,，所以不如問問周邊的人對自己的建議，以達到正確定位的目的,。

充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，學有所長；但社會經驗不足,，應增強自己的社會實踐能力,。英語一定要學好,。充分抓緊時間，掌握正確的學習方法,，提高學習效率,。學習工作都滿意順心，有一份好的心態(tài),。

四,、職業(yè)準備期規(guī)劃

1、大學一年級

學習目標：1通過所學課程加深對臨床專業(yè)的了解,，探索適合自己的學習方法,。2聆聽各種講座，充分感受高校的學術氛圍,，明白老師們的治學態(tài)度,。3提升英語成績。

文體目標：1體育成績達到良好及以上,，堅持體育鍛煉,。2學習其它問題技能，積極參加學校,、學院的各項活動,。

工作目標：積極參加學院、學校的各種活動,，參加學社聯(lián)競選,，當一個好的班長，培養(yǎng)自己的組織和領導能力,，以適應新時代對大學生的要求,。

思想目標：1盡快適應大學環(huán)境，熟悉大學生活,，以積極樂觀的姿態(tài)來迎接新的生活及挑戰(zhàn),。2參加入黨積極分子培訓并以優(yōu)異成績結業(yè)，接受最先進思想的洗禮,。

實踐目標：參加志愿者活動,，參加暑假下鄉(xiāng)調研活動2、大學二年級學習目標：1了解當年考研動向,，向學長,、學姐咨詢現(xiàn)在專業(yè)的注意事項。2注重培養(yǎng)自己局部解剖學實驗中的動手能力,，熟悉人體結構,。3積極參加各類活動，聆聽學術講座,，開闊視野,，拓寬知識結構,。4注重培養(yǎng)自己的英語和計算機的能力，在計算機和英語過級考試中取得好成績,。

文體目標：體育成績80分以上,，積極參加文體活動，堅持體育鍛煉工作目標：認真負責地完成學社聯(lián)的工作,，履行學生干部的職責,，加強能力的提高和經驗的積累以及合作精神、團隊精神的培養(yǎng),。

思想目標：成為一名優(yōu)秀的預備黨員

實踐目標：參加志愿者活動

具體方案：主攻英語，堅持每天讀30分鐘英語,，記20個單詞,，加強英語的口語與寫作。對專業(yè)操作水平進行加強,，進行課前預習,，課后復習，操作認真的態(tài)度,。沒課時間積極去自習室,、圖書館看書自習。

3,、大學三年級

學習目標：1注重培養(yǎng)自己的英語口語能力,、英語思維能力，在英語六級考試中成績優(yōu)秀,，爭取拿獎學金,。2認真學習普通話，成績在二級乙等以上,。3加強專業(yè)知識的培養(yǎng),，提升知識面。

文體目標：積極參加各類培訓班,，并以優(yōu)異成績結業(yè),。

工作目標：主要加強學習方面的時間,。

思想目標：成為一名優(yōu)秀的共產黨員

實踐目標：多多參加義診,，積累實踐經驗,。加強自己在專業(yè)方面的能力,。暑假利用時間到醫(yī)院進行打工,，加強能力培養(yǎng)。

具體實踐方案：堅持每天讀英語30分鐘,，練普通話30分鐘,。

4,、大學四年級

學習目標：1認真學習專業(yè)知識,，在實習的過程中注重知識的整合,、聯(lián)系，避免大學生的“學科貧血癥”,積極與導師聯(lián)系,，爭取他的重視,。2在醫(yī)院實習時，表現(xiàn)突出,，爭做優(yōu)秀實習生。3了解臨床內科方向考研事項,，與在校研究生多多交流，拿獎學金。4加強英語學習，暑假留校著手復習,，注重學科之間的融會貫通,。

文體目標：加強體育鍛煉

思想目標：多關心國家政治時事,，做好考研的心理準備。

實踐目標：認真學習,，積累實踐經驗,。專心研究本專業(yè)臨床案例及相關解決措施，提出自己的看法,。

具體方案：讀英語半個小時,，堅持記50個單詞，回顧所學內容,，加強實踐操作,，多與相關講師交流，加強專業(yè)能力,。

5,、大學五年級

學習目標：1正確處理好考研和實習的時間及精力關系，有的放矢,，把握重點,。完成一篇高質量的畢業(yè)論文，拿到本專業(yè)學士學位,。3實習期間,，注重對新的手術方法、新的病例的觀察與學習,。

文體目標：積極參加體育鍛煉,。

思想目標：1掌握求職的基本技能，做到考研與找工作兩手抓（當然不同時間段側重點不同）,。2要有艱苦的環(huán)境中鍛煉的勇氣和精神準備,。

實踐目標：認真學習，積累實踐經驗,。專心研究本專業(yè)案例及相關解決措施,，能提出自己的看法。

具體方案：每天堅持一個小時的英語時間，記60個單詞,，自覺看書三小時,。

6、研究生三年

1珍惜繼續(xù)深造的機會,，使自己的專業(yè)知識和科研能力得到進一步的深化,，爭取寫出高質量，能解決實際問題的畢業(yè)論文,。2在實踐中認真觀察,，做到實踐與理論的有機結合。3為就業(yè)做好充分準備,。

五,、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

在國內讀碩、博,。在讀研究生是學習一些中醫(yī)知識,，畢業(yè)后至少進一家“三甲”醫(yī)院工作，工作四年,，利用這幾年所學的都利用到臨床上去,，最大的為病人解除痛苦，盡自己所能幫助病人,，也希望在四年的時間里面能夠憑借自己的實力通過相應的考試及制度上一名主治醫(yī)師,。希望通過自己的努力，能夠在40歲前作到主任醫(yī)師,，在職期間不斷學習,，抓住出國的機會去國外學習，努力向院長邁進,，爭取在退休前作左右的院長退休后去合適的單位做醫(yī)學顧問,。

備選的職業(yè)目標

1、 找工作,。這一點我會首先考慮,，因為不管怎么深造就是為了就業(yè),。剛進醫(yī)院肯定是最底層,，但是我不會因此而氣餒，因為我畢業(yè)的學校不好,，我會努力工作以求晉升,。大學畢業(yè)時我40歲，在找工作之前要拿到醫(yī)師資格證,，在30歲之前要不斷的學習,，盡量多的考取證書為以后的晉級做鋪墊，并且要爭取成為主治醫(yī)師；在35歲前努力晉升為主任醫(yī)師,，之后去條件較好的醫(yī)院工作,，接下來向院長努力，在退休之前作5~8年的院長,。退休后找適合自己的事做或者回到故鄉(xiāng)幫助鄉(xiāng)親們排憂解難,。

2、? 出國深造,。大學畢業(yè)去國外讀研,。在國外讀研究生畢業(yè)后若有好的機會就在外國工作或者在國外讀博，但我希望在外國讀完碩,、博后回國工作,。回國后要進一家好醫(yī)院,，努力爭取在40歲前晉升為主任醫(yī)師,，在職期間抓住一切出國學習的機會，盡可能多的評職稱,，在45歲前成為醫(yī)院里的核心人物,。接下來努力向中國科學院邁進而努力，爭取在有生之年成為一名院士,。若不能做院士就在醫(yī)院努力工作,，能晉升到那里就升到那里。退休后在合適的單位做醫(yī)學顧問,。

六,、差距及縮小差距的方法

1、充分利用本科,、碩士研究生階段在校學習的時間,，為自己補充所需的知識和技能。提升自己綜合運用知識的能力,、對環(huán)境的適應能力和實際操作能力,。

2、參加有益的職業(yè)訓練,。在確定職業(yè)目標之后,，積極參加暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動、大學生“青年志愿者”活動,、大學生畢業(yè)實習工作活動,，更早更多地了解職業(yè)，掌握職業(yè)技能,，以便更好地適應自己的職業(yè),。

3,、加強與他人的交流溝通，利用自身的工作條件擴大社交圈,，并積極參加有益的活動,，使自己多一份自信。

4,、具備良好的職業(yè)道德,，特別是本專業(yè)要求的，應該注意的職業(yè)道德方面,。

七,、評估和反饋

目前來說，我所做的職業(yè)生涯規(guī)劃應該是多口徑,、多方向的,，具有較大的伸縮性。而大學本科階段不宜將職業(yè)規(guī)劃道路定得過早過死,，這就是對我的大學五年提出了高標準的要求,，在努力學習好專業(yè)課的同時不斷豐富自我，并在這一過程中,，挖掘自己的興趣和潛力,，為更高層次深造打下良好的基礎。在學習過程中,，我會根據現(xiàn)實情況的變化做出及時的調整,，我會時刻注意自身和社會的若干變化，注重理論學習和社會實踐相結合,，注重實踐創(chuàng)新,，培養(yǎng)自己的動手能力。

八,、結束語

這只是我現(xiàn)在對自己職業(yè)的規(guī)劃,，我是一切從實際出發(fā)考慮了各種因素，我相信它很符合自己,，我也會按照上面寫的一樣努力去做,，爭取能夠像自己現(xiàn)在規(guī)劃的一樣。當然這里面必定存在這一些不足之處,，在今后我會不斷的更新,，但是這個大方向是不會變的。

夢想與現(xiàn)實之間總是存在著差距,，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除,，這個過程也就是夢想實現(xiàn)的過程,。我深深的知道要實現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事,，其過程之艱難是可想而知的,。成功，不相信眼淚,，未來,，要靠自己去打拼！大雨過后才會有美麗的彩虹,，成功就在彼岸,，離我們并不遠，明天的明天就可以到達,，現(xiàn)在我們只許劃好屬于自己的船,，欣賞著沿岸風景就可以了。

讓夢飛翔吧,！

個人未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃簡短篇二

一,、前言

在就業(yè)壓力日趨激烈的今日，一個良好的職業(yè)規(guī)劃無疑增加了一份自信.而如今,，身為大學生的我們,，在一天天消磨時光的日子里，不如多學習點知識來充實自我.未來掌握在自我手中,，趁此刻還年輕,，趕緊為自我的未來之路定好一個方向，按照這個方向前進,！

二,、自我剖析

1）興趣愛好:

看書，聽音樂,，下棋,，photoshop，網頁設計,，烹飪

2）人格描述:

·依靠理智的思考來做決定,，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟,。

·謹慎而傳統(tǒng),，重視穩(wěn)定性、合理性,；天生獨立,，需要把很多的精力傾注到工作中，并期望其它人也是如此,，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好,。

·看問題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度,，需要時常的換位思考,，更廣泛的收集信息,，并理智的評估自我的行為帶來的可能后果。

·是一個認真而嚴謹的人,，勤奮而負有職責感,，認準的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮,，信守承諾并值得信賴,。

·喜歡先充分收集各種信息，然后根據信息去綜合研究實際的解決方法,，而不是運用理論去解決,。對細節(jié)十分敏感，有很實際的確定力,，決定時能夠運用精確的證據和過去的經驗來支持自我的觀點,，并且十分系統(tǒng)有條不紊。

3）在工作中的優(yōu)勢

1.辦事精確,，期望第一次就能把工作做好

2.樂意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策,，是組織忠誠的維護者、支持者

3.異常能夠專心細致地工作,，能夠不需要別人的合作獨立工作

4.每次都能十分專注地把注意力集中在一個項目或任務上

5.靈敏的組織本事

6.一絲不茍,、認真專注地對待具體問題、事實和細節(jié)

7.相信傳統(tǒng)模式的可取之處,，并且能夠遵循傳統(tǒng)模式

8.十分強的職責意識,；別人能夠信任你實現(xiàn)自我的諾言

9.通情達理、視角現(xiàn)實

10.有穩(wěn)定平和的心態(tài)

4.）在工作中的不足

1.不愿意嘗試,、理解新的和未經考驗的觀點和想法

2.對變化感到不安,，可能會有些僵硬、死板,；排斥革新

3.辦事死板,；必要的時候難以或不愿適應新境況

4.有時會由于近期目標而忽略長遠需要

5.對需要很長時間才能完成的任務缺乏耐心

6.難以看到問題的整體以及行為的長遠影響

7.不愿意促成必要的改變，不愿意支持有風險的行為

8.見到實際應用后的結果才肯理解新觀點

9.不能理解與他們自我的要求不一樣的要求

10.對自我及自我對組織的貢獻估計過低

11.斗志不足,，容易松懈,，通常不愿付出過多的努力

12.缺乏挑戰(zhàn)精神，對失敗和挫折的承受力差

5）相應措施

針對我的缺點與不足,，我應當采取必須的措施來彌補我的缺陷：

1.避免墨守陳規(guī),，需要嘗試新的東西；要有開放態(tài)度,，敢于嘗試探索新的可能性

2.研究問題要更全面周到,，需要研究人的因素，不單單只研究自我的利益和感受

3.對那些與我觀點不一樣的人堅持足夠的耐心和虛心

4.適合的時候,，主動承擔一些工作

5.正確看待失敗,，碰到困難不隨意放棄

6.增強做事的靈活性,，學會變通的看待和理解新事物

三、職業(yè)傾向分析

適合的崗位性質:

·工作環(huán)境穩(wěn)定,，不需要太多的冒險和變動,，最好依照經驗和規(guī)律解決事情

·有較多的獨立工作時間,，能夠專心的完成整個項目或任務

·較多使用事實,、細節(jié)和運用實際經驗的技術性工作，能夠充分發(fā)揮自我精細,、準確,、邏輯性強的才能

·工作對象是具體的產品或服務，工作成果要有形并且能夠衡量

·要有明確的工作目標和清晰的組織結構層次

·工作有足夠的準備和實施時間,，在交付成果之前能夠進行自我成就評估

四,、職業(yè)目標選擇

根據我的個人興趣和適合我的崗位性質，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：

1.網站設計師：我個人愛好網頁設計,，photoshop

開發(fā)工程師：技術型工作,，我所讀的專業(yè)是軟件，應當朝自我專業(yè)方向發(fā)展

3.數據庫設計工程師：在專業(yè)課里最喜歡的就是數據庫,，學得比較好的也是數據庫

4.檢查員,，客服人員：做事謹慎，細心,，喜歡技術性不強的工作

目前我拿到的offer是中石油測井公司的技術中心,，做數據庫設計，在我的職業(yè)目標之內,，對這份工作還是比較滿意的,！

五、未來六年職業(yè)規(guī)劃

2015.7月開始工作的職位是數據庫設計人員,，爭?。?/p>

2年成為中級技術工程師

4年后成為高級技術工程師

6年后朝管理方向發(fā)展

六、準備工作

由于此刻拿到的offer是在中石油工作,，而我的專業(yè)是軟件工程,，雖然說我做的是數

據庫方面的工作，可是數據庫肯定要與石油,，測井數據打交道,，所以準備石油，測井方面的相關知識是有必要的,。所以,，在未來的半年里，首要的學習重點是進一步深入學習數據庫相關的知識,，之后自學石油測井解釋方面的相關知識,。

個人未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃簡短篇三

不少人都以往這樣問過自我：“人生之路到底該如何去走”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步,，這就是你的人生?！笔前?，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,，因為你生活過的每一天都是你的人生,。每個人都在設計自我的人生，都在實現(xiàn)自我的夢想,。

小的時候覺得教師是最神圣的職業(yè),，不知不覺中，自我也由一個學生長成為一名教師,，走上人生另一個舞臺,。我要怎樣發(fā)展，怎樣才能不斷提高,，怎樣才能讓我的學生在愉悅的氛圍里學到知識……此刻,，我只是一名沒有豐富的教學經驗、沒有嫻熟的教學技術,、沒有引以為榮的教學事跡的普通教師,，但我相信：成功是一種忍耐，需要在實踐中不斷磨練,，最終成為人生中一筆精神財富,。

一、三年發(fā)展規(guī)劃

第一年：明確自我發(fā)展目標,，實現(xiàn)主角轉變

明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向,，樹立正確的價值觀和職責意識。同時盡快適應工作環(huán)境,，實現(xiàn)從學生到教師的主角轉變,。

1.加強理論學習，提高自我的政治思想素質,，進取參加各級各類的師德教育實踐活動,，主動向老教師學習，向同行教師學習,，在實踐中提高自我的師德表現(xiàn),，樹立扎實的工作作風。

2.在學校拜老教師為師,，進取聽課,、說課，在師傅的指導下，扎扎實實地進行學科教學,，掌握教學規(guī)律,，從實踐中獲得專業(yè)技能的成長。

3.學習是教師成長的源泉,，僅有在不斷的學習中,，我們才能獲得提高。在第一年,，我需要不斷學習,，擴大自我的知識面，從而使理論服務于實踐,，提高自我的教學基本功,。

第二年：加強教育技能培養(yǎng),，提高班級管理本事,，強化自我修煉

1.學科課堂技能是立足講臺的關鍵，這就需要我們向成為研究型教師方向努力,，要善于在教育教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題，總結經驗以指導教育教學實踐活動,，使提高教育教學質量的得到最優(yōu)化,，切實打造“效率課堂”。

2.在教育技能基本熟練的基礎上,，進取參與班級管理工作,，提高班級管理本事。

3..要給學生一桶水,，自我必須要有一池水,，也許一池水也是不夠的，因為學生對知識渴望是永無止境的,。對于始終站在流行時尚前沿的設計來說,，始終需要教師堅持對時尚新動向的敏感度和掌握度。在扎實的學術根底與理論底蘊之上,，我覺得不斷加強學習,、進修，始終將專業(yè)化水平與時代接軌是十分迫切和必要的,。

第三年：教學相長,，教研并進，構成初步自我教學特色

1.能基本熟練地教育教學技能,，有必須的教學經驗和反思本事,，并能在反思的過程中不斷調整自我的教學行為，在教育教學過程中初步構成自我的特色。

2,、時刻關注教育界的最新動向,，經過各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學信息和教育教學改革經驗，進一步加強教育理論學習,，為成為研究教師打下基礎,。

二、具體實施方案

1.牢記教師使命,，樹立兩種意識

時刻牢記教師的神圣使命,，始終尊重學生的自由發(fā)展。將教育作為幸福人生的一個支柱,，幫忙學生們理解幸福,、創(chuàng)造幸福，這是作為教師最本源最重要的目的,。

選擇了教師這一職業(yè),，就需要懂得追求學生的成功才是自我人生成功，所以就需要樹立奉獻意識和職責意識,，啟迪學生的智慧,，塑造學生的心靈。

2.樹立終身學習的觀念

經過學習提升師德修養(yǎng),，豐富知識結構,，增強理論底蘊。多聽老教師和同行的課,，進取向同教研組前輩取經,，吸取他人的長處，不斷提高教學本事,，努力使自我的教學質量到達優(yōu)良的水平,。

3.樂于動筆，提高教育科研水平

(1)課前進取鉆研教材,，理清教學資料路基順序,，做好充分的備課工作，認真?zhèn)浜妹恳惶?，備好每一個學生的課,，備好課堂的教學教法,。課后做好教學后記與教學反思,，把課堂中最精彩及最難忘的片段及時地記錄下來,，積累日后教學論文的素材。

一切都是新的開始,，新的目標,，在今后的生活和工作中，我將努力按照自我的規(guī)劃在崗外上一步一個腳印，踏踏實實地實現(xiàn)自我的育人夢想,。

個人未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃簡短篇四

個人職業(yè)生涯規(guī)劃

前言

光陰似箭,，歲月如梭，一轉眼我已進入了大學學習的第二個年頭,。在經歷了大一的種種之后,，到了大二似乎就該開始學著清醒地應對自我的境遇，應對學業(yè)的壓力,，應對社會的挑戰(zhàn),。職業(yè)生涯規(guī)劃課給了我一次深入了解自我的機會，也就是在這段時間里我開始認真地審視自我,，力爭給自我一個明確的定位,。我明白現(xiàn)實與夢想之間總是存在著很大的差距，這也是夢想如此誘人,，并吸引多少勇士為之獻身的原因,。追尋夢想的道路充滿了艱辛和坎坷，可是來做演講的各位學長學姐以及前輩,，給了我很多啟發(fā),，也讓我懂得了信念的力量是何等的強大,。在不久的將來,，我相信自我能闖出一片屬于自我的天地，為自我爭得一道絢麗的

彩虹,。

自我分析

我是個很熱心的人,，對人對事都很認真負責，覺得只要是自我認定的事就應當盡全力去做,，沒有把握的事情絕對不愿意去做任何的嘗試,。這點小小的執(zhí)著是我的優(yōu)點，但也在必須程度上妨礙了我的發(fā)展,，因為我經常不愿意去嘗試新的事物或者是環(huán)境,，這也許會使我錯失很多的機會。我做事情比較腳踏實地,，實事求是,，在實際情景上做研究，比較注重細節(jié),。工作中,，我比較認真負責，做什么事情都講求原則,，對每一點

細小之處都講求完美,，期望能夠充分展現(xiàn)自我的工作本事。

對朋友我真心相處和交流，愿意為朋友的事情赴湯蹈火,，可是不太善于言語上的表達,，更喜歡用行動來表現(xiàn)對對方的關心，所以經常會因語言上的摩擦而發(fā)生沖突,，可是事后又會后悔自我逞一時之快而傷了對方,。

待人接物也是秉著一顆真誠的心，愿意以自我的真心來換取對方的信任,，消弭隔閡,。

我的記性不是很好，常常會丟三落四,，搞得自我措手不及,。粗心也是一大弊病，經常會忽視一些重要的東西,，可能會導致嚴重的后果,。有的時候我會比較暴躁，也所以影響自我的情緒,，產生過度的壓力而使自我陷入抑郁消極之中,。由于過度注重細節(jié)而有時會忘記全盤性地去研究問題，只片面地解決問題,，而導致了

整體上的不協(xié)調,。缺乏創(chuàng)造性，不太會創(chuàng)新,，只能盡量提出一些建設性地提議,。

在與人相處時比較不注意講話的技巧，正所謂“言者無意,，聽者有心”,，這在無形之中也降低了我在別人心中的形象分。參加正式場合時,，會有怯場的反應,，沒有太多這方面的經驗時這種表現(xiàn)的原因，在待人接

物上還不夠成熟大方,，應當要有所改善,。

swot分析：

優(yōu)勢因素

做事具有負責心，份屬于自我的工作不推脫給被人,。一絲不茍,，注重細節(jié)，喜歡追求完美,，對喜歡的工作有耐心也有信心能夠完成得很好,。朋友間真誠相待,，樂于與人交往和溝通，愿意盡自我所能幫忙別人解決麻煩,。對有興趣的事物或愛好會充滿好奇心,，并進取地去探索其中的奧秘。心思細膩,，研究問題比較細致,。

樂于與別人合作，也懂得團隊合作的重要性,，時刻將團隊的利益置于首位,。

弱勢因素

工作經驗不足，缺乏能做好自我不熟悉的工作的信心,。有時會因為工作過多而過度緊張,，甚至產生消極情緒。在工作中,，過多忍讓別人,，有時比較容易動搖，容易受到周圍人的影響而改變自我一開始的想法,。不太懂得委婉地表達自我的意見和想法,，有時會招來別人的不理解和沖突。組織協(xié)調本事不夠扎實,，不愿意擔當組織者,。競爭意識不強，對周圍環(huán)境中存在的一些資源的利用不夠主動,。工作,、學習有些保守，冒險精神不夠,，創(chuàng)新本事有待提高。有時做事拖拉,，不是想到什么就立刻會去做,，而會等到不得不做的時候才

會著手去干。

機會因素

法律專業(yè)和英語專業(yè)目前都還比較吃香,，在社會上都有必須的發(fā)展前途,，雙學位的復合型人才比較能適應現(xiàn)代需要。在近幾年里,，法律英語人才應當還是會處于比較緊缺的形勢,，專業(yè)英語方面人才都很受歡迎。在學校學習的過程中會有一些機會與同行業(yè)的人士進行交流學習,，比如參加一些講座,，或是去一些相關單位實習,，還有自我組織的一些實踐活動，這些都能夠提高綜合素質,，增加實踐經驗,。在參加課余活動或是

學生工作的同時能夠構建良好的人際關系，鍛煉人際交往的本事,。

威脅因素

由于各大院校都有法學院的設置,，所以歷屆畢業(yè)生的增多會造成就業(yè)上的壓力。美國的次貸危機以及最近一年多以來中國的通貨膨脹,，造成失業(yè)人員的增多,，更加重社會就業(yè)負擔。用人單位大部分都要求有工作經驗,，但對于僅有大學本科學歷的我們來說這是最欠缺的部分,。社會需求綜合素質高的人才，而不只是專業(yè)知識掌握到位的人才,。研究生學歷的人具有更強的競爭力,，這樣對本科生的就業(yè)就造成了必須的妨礙。

swot總結

經過對swot的四個方面的分析,，我更清楚地給自我定好位,。在接下來的不到三年的大學學習中，我需要不斷地提高自我的綜合素質,，當然也必須熟練地掌握法律方面的專業(yè)知識,。要努力堅持自我的優(yōu)勢因素，因為那是我已經擁有的資本,，并且進取去克服自我的缺點,，改善自我的弱勢條件，以提高自我的競爭力,，學會利用自我身邊的資源和觸手可及的機會,。要懂得取人之長，補己之短,，這樣才能從別人身上學到更多的自我本身所不具有的東西,。多與人溝通，分享資源,，共同提高,，當發(fā)現(xiàn)別人嚴重的我有自我所不明白的缺

點時，要努力去改變,，進一步提升自我,。

我的職業(yè)夢想和目標

我的職業(yè)夢想是成為一名自由職業(yè)同聲傳譯者，能參加各種不一樣類型的國際會議,，并為與會者翻譯,。這個職業(yè)對我來說充滿了誘-惑力,，因為它能夠使我有更多的機會周游列國，體驗當地的民土風情,，欣賞世間的

綺麗景色和宏偉的奇跡,，并且品嘗當地的精巧美食。

我的另一個夢想是成為一名出色的涉外律師,。這個職業(yè)是目前十分走俏的一個行業(yè),，因為在社會中總不免會涉及到國家之間的糾紛，尤其是民事方面或者商務方面的,，這就需要一些十分專業(yè)的人士才能處理,。

大學計劃

在大二的這一年里，我要努力學好專業(yè)知識,，這一點是毋庸置疑的,。英語方面要開始積累所需的詞匯量，法律英語方面也應當有所涉及,，這樣才能為專業(yè)四級的考試過關打下一個比較良好的基礎,。而法律方面的課程學習也絕對不能夠松懈，牢固地掌握所學習的每一門法律學科,，在課余要多做一些練習,，不能單單地停留在理論學習的基礎上，要多看法律方面的案例,。另外,，盡可能參加一些類似于法律實踐方面的校內活動，比如：模擬法庭,，法律診所等等,，給自我參與的機會，能夠在這個過程中鍛煉自我的法律思維,。暑假里能夠去律所或者是法院檢-察-院等法律相關的地方實習,，以增加自我的經驗。如果有可能,，要多閱讀一些

法律卷宗,，并熟悉律師或相關法律人員所要從事的工作的過程。

在大三的一年里,，我要著重準備司法考試，把各門學科都系統(tǒng)地梳理一下脈絡,，并做相關的練習,，以此來鞏固所學的知識。英語方面的學習也不能所以而懈怠,，盡量能夠積累足夠多的英語方面的知識,，增大英語閱讀量,，培養(yǎng)自我的語感。假期的時候還是要去律所等法律相關的場所進行實習,，進一步培養(yǎng)自我的法律

思維本事,，并熟悉法律工作，為自我將來要踏上的崗位做好準備,。

大四一年,，做好畢業(yè)論文，完成論文答辯,。參加司法考試,，并盡量能夠一次拿到律師資格證。進取為英語專業(yè)八級的考試做好準備,。能夠開始參加一些職場面試,，以適應社會上的職業(yè)需要。在次之前要想好自我的就業(yè)方向,。如果想從事翻譯工作并且條件允許,，會研究考取英語方面的研究生，就讀同聲傳譯方面的專業(yè),，以培養(yǎng)自我的專業(yè)技能,，有可能的話，從事一些翻譯方面的兼職,，來增加工作經驗已經更好地訓練翻

譯本事,。如果想從事法律工作，就去相關的地方實習,，以提高自我的工作本事,。

結語

機會總是會留給那些有準備的人的。所以,，我必須會利用這寶貴的三年使自我成為一個有準備的人,。雖然夢想和現(xiàn)實之間存在著巨大的差距，可是只要有足夠的信心,，我相信我能夠憑著自我的實力來實現(xiàn)自我的

夢想,，讓自我過上充實的富足的幸福的生活。一份耕耘一份收獲,，愿夢想照進實現(xiàn),。

個人未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃簡短篇五

在今日這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對企業(yè)而言,，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念,，關注員工的持續(xù)成長,，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段,；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的,，如果不進行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生,，若是帶著一臉茫然,，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自我占有一席之地,？所以,，我試著為自我擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自我的未來好好的設計一下,。有了目標,，才會有動力。

一,、自我盤點

我是一個當代大專生,，（平時）是家里最大的期望——成為有用之才，性格外向,、開朗,、活潑，業(yè)余時間愛交友,、聽音樂,、外出散步、聊天,，還有上網,。喜歡看小說、散文,，尤其愛看雜志類的書籍,，心中偶像是周恩來，平時與人友好相處群眾基礎較好,，親人,、朋友、教師關愛,，喜歡創(chuàng)新,，動手本事較強做事認真、投入,，但缺乏毅力,、恒心，學習是“三天打漁,，兩天曬網”,，以致一向不能成為尖子生，有時多愁善感,，沒有成大器的氣質和個性,。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評論自我,。

二,、解決自我盤點中的劣勢和缺點

所謂江山易改，本性難移,，雖然恒心不夠,，但可憑借那份進取向上的熱情鞭策自我，久而久之,，就會慢慢培養(yǎng)起來,，充分利用一向關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學,、教師,、朋友請教，及時指出自存存在的各種不一樣并制定出相應計劃以針對改正,。經常鍛煉,，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響,。

三,、未來人生職業(yè)生涯規(guī)劃

根據自我的興趣和所學專業(yè)，在未來應當會向化學和英語兩方面發(fā)展,。圍繞這兩個方面,，本人特對未來五十年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下：

1、-學業(yè)有成期：充分利用學校環(huán)境及條件優(yōu)勢,，認真學好專業(yè)知識,，培養(yǎng)學習、工作,、生活本事,，全面提高個人綜合素質，并作為就業(yè)準備,。（具體規(guī)劃見后）,。2、-,，熟悉適應期：利用3年左右的時間,，經過不斷的嘗試努力，初步找到適宜自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位,。

完成主要資料：

（1）學歷,、知識結構：提升自身學歷層次，從本科走向研究生,，專業(yè)技能熟練,。英語

四、六級爭取拿優(yōu)秀,、普通話過級,，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會,、工作,、熟悉

工作環(huán)境。

（2）個人發(fā)展,、人際關系：在這一期間,，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通,，虛心求教,。

（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下,，盡量構成比較有規(guī)律的良好個人習慣,，并參加健身運動，如散步,、跳健美操,、打羽毛球等。

3,、2015-2053年,，在自我的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自我的力量,，擁有一個完美的家庭,。

四、結束語

計劃固然好,，但更重要的,，在于其具體實踐并取得成效。任何目標,，只說不做到頭來都會是一場空,。然而，現(xiàn)實是未知多變的,，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦,。其實，每個人心中都有一座山峰,，雕刻著夢想,、信念、追求,、抱負,；每個人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。一個人，若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,。成功，不相信眼淚,；成功,，不相信頹廢；成功不相信幻影,，未來,，要靠自我去打拼

個人未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃簡短篇六

20xx年是個人轉型發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展的起步之年,，是堅持加快熟悉業(yè)務工作,，進取參與企業(yè)建設，認真履行崗位職能,，積累基層工作經驗,，努力推進企業(yè)創(chuàng)新的關鍵一年，為確保各項目標落到實處,，在回顧過去,，總結經驗，分析形勢,，展望未來,，聯(lián)系實際的基礎上，特制定本計劃:

一,、指導思想

以全面落實科學發(fā)展觀為指導,，以實現(xiàn)個人價值與企業(yè)價值的和諧統(tǒng)一為最高宗旨，以轉變觀念為突破口，進取融入企業(yè)和諧發(fā)展的歷史進程中;以加強學習為根本,，加速提升崗位技能水平;以遵章守紀為重點,，努力確保人生安全無隱患;以勤奮工作為主攻方向，樹立刻苦鉆研的敬業(yè)精神;以拓展興趣愛好為追求,，不斷提升個人綜合素質,。以嶄新的戰(zhàn)斗姿態(tài)，嶄新的精神風貌,、嶄新的工作作風促進企業(yè)實現(xiàn)建設精品化礦井的戰(zhàn)略目標而努力奮斗,。

二、工作目標

藍圖繪就,，目標確定,，關鍵在于抓好落實。為使目標如期實現(xiàn),，要切實做好以下四方面工作:

一,、轉變觀念，明確奮斗目標,。

俗話說“意識反應態(tài)度”,、“態(tài)度決定一切”，心態(tài)的好壞直接影響著一個人對工作的態(tài)度,。所以,，應對新的工作崗位，新的工作環(huán)境,，今年要突出做好兩個方面的工作:

(一)加強認識,，轉變工作主角。

應對當今世界嚴峻的經濟形勢,，今年當務之急必須做到“一個轉變,，一個認清”，即轉變工作主角,，認清工作形勢,。為此，一方面要加強認識,，提高意識,，要從大局意識出發(fā)，站在可持續(xù)發(fā)展的高度上,，牢固樹立”三百六十行,，行行出狀元”和“既來之，則安之”的觀念,，警惕“今日工作不努力,，明天努力找工作”不良后果;另一方面在思考問題,，處理事情時，必須跳出以前的思維方式,，擺正自我的位置,，樹立全局意識，切實轉變工作主角,，進取融入企業(yè)發(fā)展的大潮中,。

(二)實事求是，重建職業(yè)規(guī)劃,。

目標就是方向,，有了前進的方向就有了奮斗目標。所以,，一方面要本著實事求是,、適當超前的原則，重新建立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，制定出未來三年的發(fā)展目標，然后將三年發(fā)展目標逐年,、逐月進行分解,，讓自我對職業(yè)成長有一個清晰的目標，隨著目標的攀升與實現(xiàn),，努力實現(xiàn)因能擇崗,、因長擇業(yè)，因績提升,，促進綜合素質的不斷提升;另一方面要把目標植根腦中,、牢記心中、常念口中,，從而使自我目標明確,，不斷鞭策自我，并力爭做到三月一回顧,、半年一小結,、一年一總結，確保目標不流于形式,，促進各項目標順利進行,。

二、加強學習,，提升個人素質

學習是歷史使命,，是時代要求，選擇學習就是選擇提高,，忽視學習就是忽視提高,，放棄學習就是放棄提高,，要把學習作為終身任務和長期實踐的行為貫穿個人工作的始終，要經過學習到達“身強體健”,。所以,，要從三方面著手:

(一)加強思想政治學習。

思想政治一向是我國國家企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),，隨著社會的發(fā)展,，人們的思想越來越活躍，更善于觀察問題,，分析問題,，思考問題。作為一名新世紀的青年,，更要自覺加強思想政治的學習,，使自我更好的服務于企業(yè),，服務社會。所以,，要進取做好以下三方面:

一要加強鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的學習,，運用馬克思主義的立場、觀點和方法來端正自我的世界觀、人生觀,、價值觀,，在學習貫徹的深入,、深度和深化上下功夫，增強貫徹唐安煤礦各項政策,、文件和規(guī)章的自覺性和堅定性,。

二要進取投入到企業(yè)打造本質安全型礦井，建設現(xiàn)代化精品礦井,，爭做自主保安型員工的大潮中來,，圍繞企業(yè)創(chuàng)立和諧礦區(qū)的目標，進取進行個人品德教育活動,，進一步加強職業(yè)道德,、社會公德、家庭美德和個人品德的教育學習,，努力強化自我的敬業(yè)精神,，不斷提升個人修養(yǎng)和崗位奉獻精神。

三要進取抵制不良社會風氣的侵蝕,，樹立敢于同落后思想斗爭的勇氣,，培養(yǎng)健康高雅的生活情趣,，努力維護唐安煤礦進取健康、安定祥和,、融洽和諧的生動局面,。

(二)始終牢記安全教育。

煤礦行業(yè)作為一種高危行業(yè),，安全始終是我礦發(fā)展的頭等大事,，沒有安全就沒有發(fā)展，要想推動發(fā)展首先得推動安全發(fā)展,。所以,，作為一名井下工人，要思想上高度重視安全工作,，嚴格按照企業(yè)安全發(fā)展的要求,，尊章守紀，強化決不違章蠻干,、向三違隱患宣戰(zhàn),，認真圓滿完成生產任務;要進取經過煤礦的“井下文化長廊”、“安全知識考試”,、警示案例教育以及班前會等一系列卓有成效的教育活動來宣傳教育強化安全生產意識,，促進自我由“要我安全”到“我要安全”的自覺轉變，爭做一名優(yōu)秀的安全型唐礦員工,。

(三)強化崗位技能學習,。

崗位技能是企業(yè)員工發(fā)展的生命線。要做一名合格的員工起步必須加強和提高自我的崗位技術水平,。為此,，首先要進一步明確工作職責，按照隊班領導對自我工作的安排,，盡快熟悉自我的工作和職責,，熟悉隊班內各項規(guī)章制度，明確工作要求;其次要結合實際深切領悟集團公司黨政的發(fā)展規(guī)劃和決策部署,，明確工作任務,，進一步提高工作的主動性和自覺性;第三要向“書本學、向師傅學,、向同事學,、向領導學”和經過唐礦“互幫互助”等活動，虛心聽取大家的指導和教育,，并且要善于學習,、勤于思考，在干中學,、學中干,，明確工作的運行和處理問題的程序,，做到守紀律、知程序,、明資料,、講方法，學于用,、知與行,、說與做的統(tǒng)一，同時要采取多途徑和方式加強與各級各類人員的交流和溝通,，確保各項交流暢通無阻;第四要不折不扣地參加集團,、煤礦和隊班組織的各項安全知識與技能培訓，進取參加檢測評估,，完成培訓任務,，保證培訓質量;同時還要充分利用業(yè)余時間自學充電，真正做到干中學,，學中干,，活到老，學到老,，逐步培養(yǎng)終身學習的良好習慣,。

三、勤奮工作,，進取回報企業(yè),。

立足本職，踏實工作不僅僅是員工回報企業(yè)的最根本方式,，并且也是員工職責意識的重要體現(xiàn),。唐礦是一個企業(yè)，同時也是一個事業(yè),，做事業(yè)先做人，做人和做事是一致的,，做人和做事,，要對得起社會，對得起企業(yè),，對得起自我的良心,。唐礦是一個發(fā)展中的企業(yè)，它為員工鋪設了成長的道路,、搭建了成才的平臺,、奠定了成功的期望。所以,，僅有踏實工作,，才能創(chuàng)造業(yè)績,，僅有艱苦奮斗，工作才會不是一句空話,。無論在任何時候都要堅持刻苦鉆研,、勤奮工作，都要堅持謙虛,、謹慎,、不驕、不躁,。不論什么時候都應以飽滿的熱情,，充沛的干勁投入到生產工作中，切切實實履好職,，踏踏實實干好本職,，常懷感恩之心，這樣才能推動企業(yè)和個人實現(xiàn)和諧健康發(fā)展,。

四,、拓展領域，實現(xiàn)個人價值,。

自我價值與社會價值相結合,，是人的社會本質的`必然要求。僅有個人為企業(yè)多做貢獻,，才能更多獲得企業(yè)的尊重和滿足,，才能更好的實現(xiàn)自我價值。目前,，唐礦的深化改革和強勁發(fā)展為我們實現(xiàn)人生價值創(chuàng)造了難得的發(fā)展機遇,，創(chuàng)立現(xiàn)代化精品礦井的熱潮為員工施展個人平臺供給了廣闊的發(fā)展平臺，我們要本著對崗位高度負責的態(tài)度,，緊緊抓住發(fā)展機遇,，充分施展個人才華，真正以朝氣蓬勃的精神狀態(tài)創(chuàng)造性的做好自我的本質工作,。所以,，首先要密切關注唐礦發(fā)展、及時了解唐礦信息,，經過網絡,、報刊、電視等新聞媒介,，敏銳把握各項方針政策動向,，堅持工作的主動性。其次是要樹立高尚的品格，做到眼界寬廣,、胸襟廣闊,、淡泊名利、甘于奉獻,、堅持原則,，努力展現(xiàn)“人人代表唐礦形象，處處體現(xiàn)唐礦風采”當代礦工的良好風貌,。三要充分挖掘個人特長,，進取參與企業(yè)文化宣傳工作，并在方針政策,、規(guī)章法紀,、制度程序范圍內，為提高工作效率,、工作質量,，工作方法等方面進取作出新的探索，在自我的工作崗位上創(chuàng)造性地開展工作,，進取參與煤礦的各項歷史進程,，不斷豐富自我的知識結構和才干，努力實現(xiàn)個人價值和企業(yè)價值的完美統(tǒng)一,。

平凡的事業(yè)承載新的期望,，宏偉的目標開啟新的夢想。應對新的工作,、新的挑戰(zhàn),，新的起點、新的機遇,。我相信:有唐安煤礦各級領導的正確領導,，有廣大工人師傅的教育和幫忙和自我的不懈努力，我必須會成為一名優(yōu)秀的唐礦員工,，唐安煤礦也必須會在建設精品化礦井的偉大進程中不斷開創(chuàng)輝煌而燦爛的完美明天!

個人未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃簡短篇七

一,、自我分析

職業(yè)興趣：

喜歡使用工具或機械從事操作等動手性質的工作，動手本事強,，通常喜歡親自體驗或實踐理論和方法甚于與其他人討論,，一般不具有出眾的交際本事，喜歡從事戶外工作,。

職業(yè)本事

邏輯性強，喜歡各種研究性工作,，有良好的動手操作本事,，從事技術性較強的工作。

個人特質

喜歡冒險，精力充沛,，樂觀,，和藹，細心,，抱負心強,，愛助人為樂，有職責心,，熱情,，善于合作，富有夢想,，友好,，善良，慷慨,，有耐心,，喜歡拆卸和安裝一些機器，和小型的電子儀器,，喜歡電腦,。

職業(yè)價值觀

喜歡有挑戰(zhàn)性的工作，不喜歡一成不變性質的工作,，善于發(fā)現(xiàn)各事物中存在的問題

有職責心,，喜歡各種研究性工作，邏輯性強,，有耐心,，好想象，獨立,，有創(chuàng)造性有時候比較固執(zhí),，做事過于理性，不喜歡按傳統(tǒng)的,，一旦有自我的主張就會貫徹到底,，會不聽別人的勸導

自我分析總結：我認為自我明確職業(yè)興趣，有必須的本事優(yōu)勢,，可是也有必須的本事劣勢,，所以要發(fā)揮自我的優(yōu)勢，培養(yǎng)自我不夠的本事,。平時要多對自我的不足進行強化的訓練,。

二、環(huán)境分析

家庭環(huán)境分析

家庭經濟本事不是富裕,，只是一般而已,，僅能維持正常的生活,，可是對我的學習費用仍然覺得有必須的經濟負擔。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定,，有時有工作做,，有時沒有，所以經濟收入并不穩(wěn)定,。

學校環(huán)境分析：

我就讀的學校是江蘇省的普通?？圃盒＃瞽h(huán)境一般而已,，教學設施基本齊全,，但教學設施不是那么的先進，教學水平一般,，專業(yè)課的科目開設不大夢想,，教學質量不算很高，只能說一般,，師資也不夠,，但總的來說，整體教學還是在普通大學上的,。

社會環(huán)境分析：

我國此刻大學生畢業(yè)漸漸增多,，并且需求量漸飽和，對經濟方面的研究不透徹,，社會就業(yè)率不高,，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的,。.職業(yè)環(huán)境分析：

行業(yè)分析(it)二十一世紀進入信息時代,，席卷全球的信息科技給人類的生產和生活方式帶來了深刻的變革，信息產業(yè)已成為推動國家經濟發(fā)展的主導產業(yè)之一,，人們對電子產品的要求高,，首先是產品的質量好，服務到位,。所以在電器銷售行業(yè),，取得消費者的信任是至關重要的，當今沒有多少企業(yè)是在真正的做“服務”,，從營銷觀念的角度出發(fā),，連市場營銷的觀念沒有到達，當今電器產品營銷服務人才的機會很多,。

職業(yè)分析(電子產品檢測與營銷)當今的消費者有關電子的消費知識在增長,，挑選的余地也很大，僅僅能說會道,、熱情周到的服務已遠遠不能如早期一樣獲得消費者的信任,。應當如何進行市場的開拓,，培養(yǎng)重視的客戶所以，將專業(yè)知識與營銷技巧結合,，成為我的選擇。

三,、職業(yè)目標

綜合自我分析和職業(yè)分析的主要資料,，得出本人職業(yè)定位的swot分析內部因素：

優(yōu)勢因素(s)頭腦靈活，邏輯推理本事較強,，工作有毅力,，認真，負責,，具有創(chuàng)造力,，人際關系處理得當。

弱勢因素(w)有時過于理性,，會忽略別人的感受,，不喜歡傳統(tǒng)的工作，偶爾會有厭倦心理,。

外部因素：

機會因素(o)在沿海地區(qū)工作崗位相對多些,，經濟方面仍然有發(fā)展前景。威脅因素(t)社會環(huán)境不斷變化,，競爭激烈,，就業(yè)形勢日益嚴峻。

總結：綜合上頭的分析來看,，此刻我們就應當揚長避短,，發(fā)揮個人優(yōu)勢，彌補個人劣勢,，抓住外部機遇,，回避外部威脅，迎接挑戰(zhàn),，以便更好地完善自我,、發(fā)展自我。

具體路徑1.程序員2.高級程序員3.高級軟件工程師4.軟件測試工程師5.數據庫工程師6.系統(tǒng)集成工程師

四,、行動計劃

1,、大學期間：

分析自我現(xiàn)狀，充分了解不足：根據時代發(fā)展和學校發(fā)展需要,，認真分析個人現(xiàn)狀,，了解不足，制定詳細的個人發(fā)展計劃和發(fā)展方向,；

加強理論學習,，充實理論基礎：理論是基礎,，要多看書，勤看書,，會看書,，除本專業(yè)外，教育教學,、心理學等方面也需涉及,，多寫筆記及反思，為個人發(fā)展打下堅實的理論基礎,；

2,、大學畢業(yè)后：

①三年內從基層做起，嘗試不一樣的工作類型,，從中得到磨練,，積累經驗，適應社會,，為以后做鋪墊,。

②經過深思熟慮后，對自我最終的決定付出努力,，能夠經過別人的幫忙或是再學習增強自我的知識,，提高自我的工作本事，并參加有關工作方面所需要的

證書考試,。同時待在自我的工作崗位上認真地工作,，提高工作的熟練程度并深入研究，提高自我的創(chuàng)新本事,。

③如果機會適宜,，資金充足，我要償試去創(chuàng)業(yè),，在四年的時間里摸索出創(chuàng)業(yè)的門道,，做好做實自我的事業(yè)。

五,、評估反饋

社會是不斷變化的,，并且是不斷向前發(fā)展的，所以對我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風險的預測,。

評估資料：1,、如果我在前三年的工作中表現(xiàn)出色，受到上級的重用,，或者自我感覺此時的工作極有前途,，我就會選擇一向工作。2,、如果三年過后還沒有到達我的計劃,，在提高了本事后仍不能得到上級的肯定,，我將會選擇跳槽。3,、假如家庭出現(xiàn)意外且不得不做出唯一選擇時我將先選擇家庭后選擇事業(yè),。

六、總體感想

1.你期望5年后有什么成就,？答：未來的事誰都難預測,，但從期望來看我期望能把自我從執(zhí)行層提升到管理層面(一方面讓人覺得回答沉穩(wěn)，一方面顯示自我有一個大的方向和目標)

2.你找工作主要研究因素有哪幾個,？答：從注重性高往低的順序排列我認為是：一、發(fā)展空間二,、工作氛圍三,、薪資待遇(既回答了問題又證明了自我對一份好工作的看待角度！)

3.你喜歡什么樣的領導或單位,？答：我前面講到了我的目標是5年以后把自我提升到管理層人員,，那么在這之前我覺得要學會管人，用人,，首先要學會怎樣為人所用,，所以領導和單位沒有喜不喜歡僅有適不適合，我相信我的選擇我必須不會后悔,，我選擇了貴公司,，我必定對貴公司的情景有所了解，沒有十足把握我不會來面試的,！(這個問題實際上算半個陷進,，每個人都有自我喜歡的對象，可是回答又是另外一回事,，這個和前面自我的夢想串聯(lián)起來,，然后證明自我對管理的悟性，說不定就直接讓你上管理崗位了呵呵~,！)

4.這工作與你的專業(yè)不對口,，你會適應嗎？你該怎樣辦,？答：呵呵,，這個就要看與我的職業(yè)規(guī)劃沖突有多大了，我只能說我會堅持自我的原則,！(簡短有力,，說會適應都是虛的，誰明白是不是,！)

5.你能理解別人的批評嗎,？異常是受了冤枉,。你該怎樣辦？答：有了反面言語,，首先要做到自我心里先有底,，對于上級的批評無論對與錯我覺得先要做的是虛心理解，就算是冤枉也能夠理解上級的管人心切的心態(tài),，對于自我也是一個很好的反面教材,，呵呵，但我有我自我的原則,，對于冤枉我的底限是必須澄清,！

6.賺錢與發(fā)展空間，哪個更重要,？你還有什么補充嗎,？你還有什么要了解嗎？你還有什么要求嗎,？答：總的來說一輩子工作就為了賺錢養(yǎng)家糊口,，可是賺錢也有技巧，一昧的去貪圖眼前小利而忽視了長遠的穩(wěn)定和發(fā)展,，肯定是錯誤的,，所以有人賺錢少有人賺錢多，我當然想做那個賺錢多的人,！

7.你如果來公司,，你準備做多久？答：這個主要由自身情景和公司情景結合來決定,，就此刻的情景而言3-5年是我預想之內,！

8.你能當幾年工人？答：就我年齡而言我還能夠做工人,，呵呵,，可是我還是期望我最遲在5年之內能沖刺到管理層人員！

個人未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃簡短篇八

一,、前言

教育是事業(yè),，其意義在于獻身:教育是科學，其價值在于求真,，教育是藝術,，其生命在于創(chuàng)新。我高興;我選擇了當一名光榮的人民教師,，我決定;在這條道路上我將兢兢業(yè)業(yè)地工作,，研究、發(fā)展、不斷地走向事業(yè)的輝煌,，我希冀“待到山花爛漫時,，她在從中笑”這種桃李滿園的完美境界，我堅信:“機遇總是降臨于有準備的人”,。所以擬訂一份學科學帶頭人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是十分必要的,，它必須有助于實現(xiàn)自我的職業(yè)夢想。

二,、個人現(xiàn)狀分析:

了解并認清自我是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟,，我選擇的是自我喜愛的職業(yè)，我能真誠地對待我的教學工作和管理工作,，它是我執(zhí)著追求的事業(yè),，我曾于20xx——20xx期間三次放棄晉升的機會而立足好三尺講臺。教書十五年來,，我一向努力著,，從一名普通的英語教師，成長為一名省市,、骨干教師，20xx年成為一名江西省英語學科帶頭人,，期間我多次參加各級各類的教學業(yè)務競技比賽,，送課下鄉(xiāng)活動，校本新課程培訓活動,，此刻我擔任的是畢業(yè)班的英語教學,，參與學校管理，引領教師專業(yè)成長,，我能進取加強學習,，更新教育理念，關愛同仁,、關心學生,，能面向全體學生的全面發(fā)展而教學;我性格開朗，陽光進取;有吃苦耐勞品質,，樂于與人交往,，興趣廣泛，童心未泯,，具備教師特質,，因為課堂教學極具活力和感染力，很能吸引學生,。我自信我能教好孩子,，并能對孩子的正確的人生觀，價值觀構成有進取的影響力,，因為我自我也是一個求真,、求善,、求美的人。

我也清楚地認識到自我教學中存在許多不足,，還需改善教學方法,，力爭做到教學事半功倍力爭大面積提高學生的學習成績，減輕學生負擔;我要加強學習,，在科研課題中研究扎實工作,，要腳踏實地，做出成效;作為一名學科帶頭人要引領教師共同提高,，真正做到名副其實,。

三、職業(yè)發(fā)展目標及實施策略

ⅰ)爭當“名師”,，成功地教學,。在未來的教育生涯中，要不斷提高自我的業(yè)務水平,，提高個人課堂教學品質,，鉆研教學技巧，優(yōu)化教學結構,，激活情感育人,，做孩子眼里的“好教師”，并且從學科帶頭人向特級教師轉化,，做“學?！闭J可的“好教師”再者引領業(yè)務發(fā)展，做教師隊伍的“排頭兵”;實施計劃：

〈1〉以“特級教師”的標準來嚴格要求自我,，堅持學習教育教學理論,，堅持進行課堂課后反思教學，提高教學效果,，堅持做好教學研究工作構成自我教學的“特”別之處

〈2〉堅持作好一個課題研究,，帶領一個團隊在自我的英語教學園地里發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，創(chuàng)立一個英語教學的模式,，我的課題是研究《初中英語愉快教學的策略》旨在引領教師研究教法，進取實踐愉快教學以輕簡便松出教學成效,。

〈3〉堅持做好一個網站“英語樂園——金小玲教學研究工作室”已位授權建立我將帶領一個團隊不斷豐盈網站資料,，把我們自我原創(chuàng)的資源和大家共享。

〈4〉堅持做好“育人”工作,，對留守學生,、學困生加大力度關心，讓孩子們在鼓勵中發(fā)展自我，陽光做人,。

ⅱ)爭做“益友”,，積聚師生情，成就“桃李滿園”

我是一名教師,，承擔教書育人之職,，在未來的教育生涯中，我努力以朋友的角度去關愛學生,，幫忙學生,，每教一個班級，我都要留下學生的成長檔票袋,。在一些留守學生,，學困生那里，我又要象媽媽一樣去疼愛關心他們,，讓他們的人格健全發(fā)展,，對學生的教育“動之以情，曉之以理”,，經過設置系列教育活動教會學生終生受益的為人之道,，求學之道，學生定然會感激恩師,。

實施策略

〈1〉開展對學生身心有益的活動其中教師也參與活動并且留紀念,。

〈2〉教唱英文歌曲，并且進行表演,。

〈3〉多找學生談心，幫忙需要幫的孩子

ⅲ)爭辦“教育”,，為學校管理獻良策,，作為一名學科帶頭人，首先在本學科領域做出佳績,，然后,，為學校優(yōu)化管理做出自我力所能及的事，教師的專業(yè)發(fā)展是學校發(fā)展的動力源泉,，學?？蒲泄芾砩狭伺_階，教師反思鉆研本事提升,，對學校發(fā)展不無裨益

總之,，在未來教育生涯中我要腳踏實地走好每一步，力爭在教育園地,，因為有了我這朵小花而更加熠熠生輝

個人未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃簡短篇九

作為一名教師,，擔負著培養(yǎng)祖國花朵，傳承文化的重任，應當在成長的歷程中,，為自我規(guī)劃未來,，我相信“勤能補拙”，我期望自我能成為一個好教師,。如何盡快的走向成熟,，成為一名合格的人民教師，使自我在進行教育事業(yè)時有一個明確的方向來前進和發(fā)展,，是擺在我面前的一個巨大任務,。特做計劃如下：

一、一年目標

為了更好地實現(xiàn)專業(yè)的成長,，我將立足崗位,，以學生為主認真工作。

二,、二年目標

我計劃經過二年的時間,，到達有對教育夢想的執(zhí)著追求，有先進的教育思想和教育理念,，有豐富的教育教學經驗,，有較高科研工作本事，專項特長突出,，學生,、家長滿意的教師。做到以下幾個方面：

(1)真正關心每一個學生,，把自我教師的愛平等的給予每一個學生,，關注每一個學生的成長過程，促進每一個學生思品素養(yǎng)的提高,，讓自我真正成為學生喜歡的教師,，走進學生，促進學生本事的提高,，為學生以后的發(fā)展打下堅實的基礎,。

(2)認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，使自我的語文課堂教學成為接近學生,，超越教材的課堂教學,，研究教材，立足于學生的角度研究教學,，備出高質量的課,，同時上出精彩的語文課。

(3)研究教學,，對于自我的教學行為進行分析,，寫好自我的教學總結和反思,，對于自我的教學中的得與失進行充分的研究，探尋適合自我教學風格,，記錄自我和學生成長的足跡,，構成自我的教育教學研究，做一名研究型,、發(fā)展型教師,。

(4)勤于研究，勇于實踐,，在自我的教學工作中,，多學別人之長，多讀書,，把自我的所學應用于實踐,，提高自我教育教學的深度和廣度，使自我的思品教學既有工具性又閃耀人文的光輝,。

(5)練好過硬的基本功,，豐富自我的教育機智，同時注重自我的修養(yǎng)和教態(tài),。吸收他人修養(yǎng)中的元素,，使自我的修養(yǎng)更加立體。樹立自我的職業(yè)夢想,，并為自我的職業(yè)夢想持之以恒的努力,。

三、三年目標

1,、轉變教師主角,，樹立服務不一樣種類學生意識

專業(yè)工作是為人類謀求福利的社會公益事業(yè)。教師這一職業(yè)必須以教育為旨,，促進人的全面發(fā)展,，我以為僅有樹立為學生服務的意識，才能確立學生的主體地位,，把課堂和學習真正完整地還給學生,。異常是針對新的招生況,，我們如何應對,。教學中我將經過不斷反思、盤點等一系列內省性活動來完善自我的主角行為,，獲得創(chuàng)新和超越的活力,。

2、實施行動研究,，深刻領會課程理念

專業(yè)理論研究要和實際工作相結合,。所以,，我將立足于新課程課堂教學，力爭每年進行一項行動研究,，以提高自我的專業(yè)理論素養(yǎng)和專業(yè)實踐本事,。

3、明確專業(yè)研修方向,，建設專業(yè)發(fā)展強勢領域

學會與同伴合作,，向更多的前輩、專家,、同行學習,，使自我的專業(yè)視野更寬廣，進而來擴充自我的專業(yè)實踐內涵,，構成自我的專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢領域,。

4、加強理論學習,，加快專業(yè)成長步伐

理論是實踐的向導,，是專業(yè)發(fā)展的基礎。近三年,，我計劃每年讀3-4本教育教學理論專著,，不斷完善自身的知識結構。

“學高為師,，身正為范”,。教育最重要的是育人，在教書時育人,，在育人中教書,，并且要有一套藝術，在“潤物細無聲”中讓學生受到潛移默化,，這樣的教師才會受到學生的歡迎,，關心和熱愛每一個學生，關注每一個孩子的點滴成長,，盡自我最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。并在日常生活中時刻提醒自我,，加強自身修養(yǎng),，以身作則，用心努力,，構成自我良好的個性修養(yǎng),，有堅持、有毅力,，有愛心,，真心真誠對待自我的學生,，用心成長自我的工作。

長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海,。做一名與時俱進的好教師，關注每一個學生成長的點點滴滴,，做好自我,，完善自我的知識修養(yǎng)、理論修養(yǎng),、人格修養(yǎng),，做一名學生喜歡、家長滿意的合格教師,。