時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開(kāi)始寫計(jì)劃了,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

數(shù)學(xué)名師工作室個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇一

能夠加入xxx名師工作室,，對(duì)我而言不僅是一份榮耀,，更是一種責(zé)任,，在今后的工作中，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，不斷提高專業(yè)技能，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)?，F(xiàn)制定2017年研修計(jì)劃,。

一、計(jì)劃安排

1,、每學(xué)年上2節(jié)匯報(bào)課,，并學(xué)會(huì)撰寫課后反思、教學(xué)案例或教育敘事等,，通過(guò)持續(xù)的教學(xué)反思提高自身的專業(yè)素質(zhì),。

2,、積極閱讀教育專著，并且寫出有質(zhì)量的讀書心得,。

3,、積極參與教育科研，兩年內(nèi)至少申報(bào)課題一個(gè),，并扎實(shí)開(kāi)展課題研究,，取得一定的研究成效。

4,、做一次專題講座,、經(jīng)驗(yàn)介紹。

5,、積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)做專家型教師。

二,、具體措施：

（一）加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提升專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，把培訓(xùn)內(nèi)容和心得與同行教師做交流,，定期開(kāi)展結(jié)對(duì)學(xué)習(xí),。

（二）以讀為本，提升專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu),。在課余生活中,，廣泛閱讀各類教育書籍，使自己的專業(yè)理論知識(shí)有更大的提高,。要學(xué)習(xí)針對(duì)中學(xué)生心理健康教育,、學(xué)生心理疏導(dǎo)的各類書籍，要全面掌握學(xué)生的心理特征,，善于運(yùn)用技巧，有針對(duì)性地進(jìn)行思想教育工作,。不僅如此,，還要多學(xué)習(xí)教育大師的名著如《蘇霍姆林斯基選集》、《陶行知文集》等,；要閱讀各種雜志《小學(xué)語(yǔ)文老師》,、《成才》、《黃陂教育》,、《中國(guó)

教師報(bào)》,、《高效課堂的22條》等。

（三）勤思動(dòng)腦,，不斷反思,。要想成為一名優(yōu)秀教師,，只有在教學(xué)中勤于思索，勤于鉆研,，不斷反思,，不斷總結(jié)，才能有“質(zhì)”的突破,。在教學(xué)中,，要備好課，要針對(duì)教學(xué)中的不足及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，及時(shí)尋求幫助,，及時(shí)進(jìn)行反思。逐步形成自己獨(dú)特的教學(xué)特色,。力求每天有一些收獲,，每天有一些進(jìn)步，讓自己能夠在專業(yè)化發(fā)展的道路上踏踏實(shí)實(shí),、穩(wěn)健地前進(jìn),。

（四）借助平臺(tái)，突破自我,。信息化網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代社會(huì)必不可少的一種載體,，“名師工作室”的成立對(duì)于我而言有如久違的甘露，讓人欣喜不已,。要借助好這個(gè)平臺(tái),，利用好這個(gè)平臺(tái)，和名師們和同行們進(jìn)行心靈的交流,，進(jìn)行智慧的碰撞,，更重要的是可以得到名師們面對(duì)面地輔導(dǎo)。讓自己能夠在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，在學(xué)習(xí)蛻變,，在學(xué)習(xí)中突破自我。

（五）通過(guò)自我反思,，提升專業(yè)素養(yǎng),。沒(méi)有反思就沒(méi)有提高，善于反思是提高工作能力必不可少的一點(diǎn),。每天都會(huì)碰到有價(jià)值的事情,，那些教學(xué)實(shí)踐的火花正是教師提升自我最有價(jià)值的素材。所以,，我要強(qiáng)化課前,、課中、課后反思,，撰寫教學(xué)后記,、教學(xué)案例,、教學(xué)隨筆等。同時(shí)我校將利用學(xué)?，F(xiàn)代化技術(shù)條件,，在老師自愿申報(bào)、自選時(shí)間,、自定內(nèi)容的“三自”前提下,，將教師自我確認(rèn)的“優(yōu)質(zhì)課”、說(shuō)課,、常態(tài)課等作為教師自我反思的客觀材料,，自我分析、自我反省,、不僅能找到需要改進(jìn)的地方,，而且能產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)、自我提高的需要,。

（六）互為良師,，建立起學(xué)習(xí)化互助平臺(tái)。青年教師雖然經(jīng)驗(yàn)不足,，但新知識(shí)多,，思想開(kāi)放，接受新事物快,，這是中老年教師自愧不如的,；同樣，中老年教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)風(fēng)格,、教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)機(jī)智等又使青年教師望洋興嘆,。因此,，我認(rèn)為從某種意義上說(shuō)，不論資歷,，只要某方面業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師,，都可以成為師傅。我將以“自主,、互動(dòng)、開(kāi)放,、整合,、創(chuàng)新”為核心，在實(shí)踐中互教互學(xué),，以達(dá)到相互借鑒,、相互提高的目的,，形成真正的“同伴互助”。

（七）科研內(nèi)化,，通過(guò)行動(dòng)研究,，解決自己工作中遇到的問(wèn)題。針對(duì)實(shí)際情況,，我確定科研原則是：關(guān)鍵的教學(xué)問(wèn)題就是研究課題,；解決關(guān)鍵問(wèn)題的過(guò)程就是研究；參與研究本身就是成果,。我的工作理念是：研究的價(jià)值不是成果,，而是獲得成果之前的經(jīng)歷；研究的目的不是人的新成就,，而是成就新人,；研究的關(guān)鍵不是解決問(wèn)題，而是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,。徹底打破對(duì)科研的“神秘感”和對(duì)成果的“敬畏感”,，將科研內(nèi)化為教學(xué)行動(dòng)，積極參與到課題研究中來(lái),。以期真正實(shí)現(xiàn)：備課時(shí),，能進(jìn)行二度開(kāi)發(fā)；上課時(shí),，教室就是實(shí)驗(yàn)室,，教室要有“第三只眼”；下課后,，就是反思者,。

總之，我將會(huì)通過(guò)名師工作室這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),，給自己施加壓力,，確立目標(biāo)，提升自身的專業(yè)理論素養(yǎng),，進(jìn)行教育教學(xué)探索和實(shí)踐活動(dòng),，希望自己有一天能成為一名真正的名師!

數(shù)學(xué)名師工作室個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇二

小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室學(xué)員 2013-2014學(xué)年第一學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃

本學(xué)期，我有幸被推薦參加楚雄州小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室的學(xué)員,，與很多的其他學(xué)的學(xué)校的老師共同研究有關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)有效課堂的教學(xué),，感到無(wú)比興奮，這學(xué)期我將繼續(xù)以“名師工作室”為平臺(tái),，積極進(jìn)行課題的研討交流,，學(xué)習(xí)名師和工作室其他成員的先進(jìn)的教科研思想理念。嚴(yán)格要求自己，刻苦自律,，按時(shí)完成研修任務(wù),，提高科研意識(shí)和研究能力。抓住與名師交流的機(jī)會(huì),，在實(shí)踐中積極探索,、積累、突破,、更新,，爭(zhēng)取成為一名真正意義上的名師。

一,、指導(dǎo)思想

嚴(yán)格執(zhí)行楚雄州省級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué) “名師工作室”的管理規(guī)定,，以人為本，遵循名師成長(zhǎng)的規(guī)律,，突出針對(duì)性,、實(shí)效性、實(shí)踐性和先進(jìn)性,，按照理論與實(shí)踐相結(jié)合,、自主與交流相結(jié)合、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合,、反思與提升相結(jié)合的原則,，在觀察體驗(yàn)、學(xué)習(xí)思考,、參與研究,、實(shí)踐總結(jié)的反復(fù)過(guò)程中，把先進(jìn)的教育理念,、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,、精妙的教學(xué)技巧、靈活的教學(xué)方法,，滲透和輻射到工作室成員,、學(xué)員的教學(xué)中，讓名師工作室真正起到培養(yǎng)名師基地的作用,，成為人才成長(zhǎng)的前沿陣地,。

二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)

1.虛心向名師學(xué)習(xí),，在工作室與其他學(xué)員合作交流,，共同成長(zhǎng)；遵守工作室管理制度,；做好各種研修記錄,，提交研修總結(jié)。

2.在名師的引領(lǐng)下，不斷改進(jìn)學(xué)科教學(xué),，總結(jié)教育教學(xué)方法、經(jīng)驗(yàn),，提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)，成為學(xué)科教學(xué)的示范者,。每學(xué)期在校內(nèi)進(jìn)行1次以上的教學(xué)展示,，提交優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)或優(yōu)質(zhì)課實(shí)錄；

3.不斷鉆研教育教學(xué)理論,。每年征訂一本教育教學(xué)理論書籍,，一年內(nèi)至少要讀兩本教育著作，并認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記,，奠定理論基礎(chǔ),。

4.積極參與工作室課題，積極參加各級(jí),、各類教學(xué)業(yè)務(wù)方面的競(jìng)賽,，努力取得好成績(jī)。每學(xué)年至少要撰寫1篇論文或教學(xué)設(shè)計(jì),，并積極向校級(jí),、市級(jí)以上刊物投稿。

5.深入課堂多聽(tīng)其他老師們的課,，觀看數(shù)學(xué)名師的教學(xué)視頻,，多聆聽(tīng)專家講座報(bào)告，以此拓寬視野,、提升素養(yǎng),。

三、學(xué)期主要研究?jī)?nèi)容

1.深入研究自己所教的新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)教材,，研究其編排體系特點(diǎn),、內(nèi)容、方法等,，能博才眾長(zhǎng),，正確把握教材的意圖，提高自己的課改水平,。

2.了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的新成果與新視點(diǎn),，明確數(shù)學(xué)改革的方向,，自覺(jué)更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，改革課堂教學(xué)模式，靈活教學(xué)方法,，建立新型師生關(guān)系，讓課堂更加生動(dòng)活潑,，全面,、有效提高課堂教學(xué)效率。

3.積極主動(dòng)與課標(biāo)對(duì)話,、與教材對(duì)話,、與同伴對(duì)話、與學(xué)生對(duì)話,、與專家網(wǎng)友對(duì)話,，以此排查問(wèn)題、拓寬視野,、提升素養(yǎng),。同時(shí)做到根據(jù)工作室的研究項(xiàng)目積極收集并上傳與研究?jī)?nèi)容相關(guān)的教學(xué)資源。

四,、本學(xué)年工作安排

1.2013年10月

（1）學(xué)習(xí)《楚雄州省級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室管理規(guī)定》

（2）參加楚雄州省級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)名師參加工作室啟動(dòng)儀式及首次教學(xué)研討活動(dòng),。

（3）制定和討論李春琪工作室活動(dòng)計(jì)劃。

（4）修訂和完善工作室活動(dòng)計(jì)劃,。

2.2013年11月

（1）召開(kāi)學(xué)員會(huì)議,，明確各自的職責(zé)、任務(wù),、及近期,、中期和遠(yuǎn)期目標(biāo)；

（2）組織工作室學(xué)員互相聽(tīng)課,、說(shuō)課,、評(píng)課。

（3）組織工作室學(xué)員赴上海參加上海,、安徽,、云南、浙江“激自主探究之智慧,，楊高效課堂之風(fēng)采”四省聯(lián)合教學(xué)展示研討活動(dòng),，并上研討課一節(jié)

3.2013年12月

（1）組織工作室學(xué)員觀看全國(guó)數(shù)學(xué)課賽教學(xué)錄像。

（2）工作室成員李春琪作一次教育教學(xué)專題講座,。

4.2014年1月

工作室成員,、學(xué)員進(jìn)行自我總結(jié)，找出優(yōu)點(diǎn)和不足,，再學(xué)習(xí),、再實(shí)踐。

5.2014年2月

工作室成員,、學(xué)員利用假期進(jìn)行學(xué)習(xí),，參加上級(jí)安排的相關(guān)培訓(xùn),、學(xué)習(xí)，自己閱讀教育專著,。要求至少讀完《第56號(hào)教室的奇跡》,、《給教師的建議》兩本專著。

6.2014年3月

開(kāi)展青年教師的課堂教學(xué)及教學(xué)基本功競(jìng)賽,，所有學(xué)員參加此項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),。

7.2014年4月

組織學(xué)員參加楚雄州省級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室安排的集中活動(dòng)。

8.2014年5月

各學(xué)員上報(bào)自己取得的階段性成果,，由李春琪進(jìn)行匯總上報(bào)楚雄州省級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室

9.2014年6月

（1）組織學(xué)員參加楚雄州省級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室安排的集中活動(dòng)。

（2）召開(kāi)名師工作室學(xué)員會(huì),，暢談投身工作室的收獲與感悟,。

10.2014年7月

（1）組織工作室學(xué)員參加楚雄州省級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室安排的集中活動(dòng)。

（2）自我總結(jié),、反思,、提高。

數(shù)學(xué)名師工作室個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇三

2015—2016學(xué)名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃

2015—2016學(xué)名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃

能夠成為**名師工作室的一員我十分榮幸,，我借著與名師近距離接觸的東風(fēng)對(duì)自己一年的發(fā)展確立一個(gè)新的目標(biāo)——學(xué)習(xí)名師,，提高專業(yè)，升華素質(zhì),，開(kāi)闊創(chuàng)新,！做到不負(fù)歲月不負(fù)卿！

一,、指導(dǎo)思想

依據(jù)**名師工作室實(shí)施指導(dǎo)思想,，為了落實(shí)和貫徹工作室發(fā)展目標(biāo)，在這一年里我會(huì)履行工作室成員的義務(wù),，積極參加各級(jí)各類活動(dòng),，通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己，通過(guò)活動(dòng)展示自己,，通過(guò)工作肯定自己,，通過(guò)創(chuàng)新突破自己。

二,、工作目標(biāo)

1,、一絲不茍的完成工作室的各項(xiàng)任務(wù)。

2,、輔導(dǎo)青年教師備課,、上課。

3,、堅(jiān)持撰寫教學(xué)反思和教學(xué)論文,。

4,、積極參加各類教育教學(xué)活動(dòng)提高自己素質(zhì)。

5,、做好課題研究,，并取得相應(yīng)成果。

三,、主要工作及措施

1,、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。深刻理解語(yǔ)文學(xué)科的特性,，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，在先進(jìn)理念的引領(lǐng)下,，以自己的課堂教學(xué)行為變革語(yǔ)文課堂教學(xué),，讓語(yǔ)文教學(xué)貼近學(xué)生的心靈世界、情感世界和生活世界,，真正落實(shí)素質(zhì)教育,。

2.勤于思考，時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,。對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)不斷進(jìn)行反思,，及時(shí)積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn),。提高自己的科研能力，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)等級(jí),。這樣時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作，在工作中思考,，就能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。

3、勤于動(dòng)筆,，提高科研水平,。勤寫教學(xué)札記、讀書筆記,，不斷提升自己的理論水平,，并積極撰寫教育教學(xué)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，爭(zhēng)取每學(xué)年都有論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表,。

四,、具體活動(dòng)安排

九月

1、制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,。

2,、參加工作室啟動(dòng)儀式,。

3、更新博客,，加入工作室qq群,。

十月

1、參加讀書交流活動(dòng),。

2,、參加校級(jí)公開(kāi)課活動(dòng)。

十一月份

1,、聽(tīng)觀摩研討課,。

2、記錄此次觀摩課的收獲,，寫好聽(tīng)課筆記,。

十二月

1、參加朱**老師專題講座,。

2、制作,、上傳微課,。

2016年元月

參加沙龍活動(dòng)

學(xué)期總結(jié)。

三月

1,、參加?xùn)|關(guān)小學(xué)戴**老師的專題論壇講座,。

2、輔導(dǎo)青年教師備課,、上課,。

四月份

1、參加送教下鄉(xiāng)活動(dòng),。

2,、讀書交流活動(dòng)

五月份

1、做一次縣級(jí)以上的專題講座,。

2,、撰寫教學(xué)論文。

六月份

1,、參加沙龍活動(dòng),。

2、撰寫教學(xué)論文,。

七月份

1,、參加總結(jié)會(huì)。

2,、提交學(xué)期總結(jié),。

數(shù)學(xué)名師工作室個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇四

名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃

“名師工作室”是一個(gè)實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展的平臺(tái),，很榮幸能夠成為其中的一員。我希望能夠通過(guò)這個(gè)平臺(tái)在最短的時(shí)間內(nèi)將自身的專業(yè)理論素養(yǎng)和進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐研究的能力提升到更高的層次,，早日成為一名真正的名師,。

作為一名青年教師，我從事高中生物教學(xué)工作已經(jīng)五個(gè)年頭了,。我有著充沛的精力,、飽滿的工作熱情和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。在工作中,，我與學(xué)生關(guān)系融洽,，積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)教學(xué)中出想的問(wèn)題,。但本人身上也存在著一些不足之處,，在教學(xué)實(shí)踐中，我所掌握的一些理論還不能夠與實(shí)際操作相匹配,，課堂效率和效果還有很大的提升空間,。

因此，結(jié)合本人實(shí)際情況和個(gè)人發(fā)展目標(biāo),，特制訂本個(gè)人發(fā)展工作計(jì)劃,。

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)賽罕區(qū)教育局“名師工程”實(shí)施方案相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想,，進(jìn)一步落實(shí)名師工作室的總的發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃,，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，積極參與各級(jí)各類教學(xué)教研活動(dòng),，努力提升自身教育教學(xué)水平,，不斷增強(qiáng)自身能力和個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。

二,、詳細(xì)工作計(jì)劃及措施 1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),。

利用本人在東北師范大學(xué)攻讀在職教育碩士的時(shí)間完成一定的讀書任務(wù)，至少研讀2本以上的教育教學(xué)專著,，并撰寫讀書心得,。

2.承擔(dān)公開(kāi)課。積極承擔(dān)公開(kāi)課任務(wù),。本承擔(dān)校級(jí)公開(kāi)課至少2節(jié),，并努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)承擔(dān)區(qū)級(jí)或以上公開(kāi)課（說(shuō)課）1節(jié)。積極完成集體備課,、精細(xì)打磨工作,，并及時(shí)參加評(píng)課活動(dòng)。

3.開(kāi)展課題研究,。

2017年,，呼和浩特市第九中學(xué)生物名師工作組申請(qǐng)參與內(nèi)蒙古自治區(qū)教育科學(xué)研究“十三五”規(guī)劃課題《新考試制度改革背景下的教育教學(xué)研究》子課題,，以此為契機(jī)開(kāi)展《生物課堂中的有效提問(wèn)》小課題研究，做課題計(jì)劃,，按時(shí)完成課題任務(wù),。

4.撰寫教學(xué)論文。

積極撰寫1篇教學(xué)論文,，完成教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)隨筆、案例反思,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等至少1篇并爭(zhēng)取參加比賽,。

5.參加工作室微信群交流研討活動(dòng)。積極參加工作室建立的微信群備課或?qū)ｎ}研討活動(dòng),，研討課時(shí)備課或單元備課設(shè)想及需要解決的重點(diǎn),、難點(diǎn)和疑難問(wèn)題。利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺(tái)更好地完成名師工作室的計(jì)劃推進(jìn),。

以上是本人在本要完成實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)和計(jì)劃,，我會(huì)在相關(guān)指導(dǎo)思想和方針的引領(lǐng)下，努力完成自己的計(jì)劃,，力爭(zhēng)在名師工作室各位成員和領(lǐng)導(dǎo)的幫助下取得顯著的進(jìn)步,！

數(shù)學(xué)名師工作室個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇五

名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃

胡金波

一、基本情況

經(jīng)歷了四年的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué),，我從實(shí)踐中得出了很多心得體會(huì)。但是年輕的我還存在很多問(wèn)題：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，教育教學(xué)手段和方法略顯稚嫩,，教育科研能力薄弱，課題研究和論文寫作能力有待進(jìn)一步提高,；在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)上有許多不足,，尤其缺乏對(duì)學(xué)生心理狀態(tài)、特征的認(rèn)識(shí)和研究,。

二,、具體目標(biāo)

1、師德目標(biāo)

努力提高自己的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì),。力求做到師德高尚,、教學(xué)民主、師生平等,、學(xué)生喜歡,。

2、學(xué)習(xí)和其他方面的目標(biāo)

熟悉本學(xué)科以及相近學(xué)科的教育教學(xué)理論,，并能有效地運(yùn)用到教育教學(xué)研究中去,。及時(shí)記錄自己的教學(xué)心得,，寫出教學(xué)反思。養(yǎng)成勤寫勤練的習(xí)慣,。寫出有一定水平的論文或隨筆,，爭(zhēng)取本學(xué)年有1篇文章發(fā)表。

3,、教學(xué)方面的目標(biāo)

①在課堂教學(xué)中,，必須轉(zhuǎn)變教師的角色，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,。②爭(zhēng)取吃透教材,，把握好重點(diǎn)、難點(diǎn),，積極探索新的教學(xué)方式,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

③人格魅力感染學(xué)生,，積累班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，努力成為學(xué)生心目中的“良師益友”。

④樹立新型的教育觀,、教學(xué)觀和學(xué)生觀,，在教學(xué)中努力滲透新課程的理念。

⑤熟練運(yùn)用信息技術(shù),，促進(jìn)教學(xué)過(guò)程的流暢,，同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源，達(dá)到信息的處理和優(yōu)化,。

⑥對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思,，及時(shí)總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，使自己的教學(xué)水平逐步提高,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富，尋找一條適合自己的發(fā)展之路,，爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

四、實(shí)施方式與途徑：

1,、認(rèn)真參加學(xué)校組織的每次教研活動(dòng),，關(guān)注學(xué)生，理解學(xué)生,，注意自己的言行,，以身作則。

2、積極借鑒現(xiàn)成的媒體技術(shù),，運(yùn)用于自己的課堂教學(xué)中,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

3,、認(rèn)真閱讀新課程同行叢書,，領(lǐng)會(huì)課改精神實(shí)質(zhì)。選擇教育教學(xué)專著,；《師生溝通的藝術(shù)》《班主任》提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，并做好讀書筆記與讀書心得。每堂課都做到教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容明確,，關(guān)注學(xué)生課堂反應(yīng),，隨時(shí)調(diào)整課堂教學(xué)。

4,、樂(lè)于思考,、善于動(dòng)腦、勤于反思,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)每課時(shí)的教學(xué)教案,。

五,、行動(dòng)措施及目標(biāo)

1、首先努力完成日常教學(xué)工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上好每一堂課，愛(ài)崗敬業(yè),，按要求完成反思,，及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積累經(jīng)驗(yàn)，善于在日常教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并努力解決問(wèn)題,，認(rèn)真研究學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)習(xí)理論知識(shí),，不斷拓寬自己知識(shí)視野,，增加自己知識(shí)儲(chǔ)備。

2,、認(rèn)真參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),，提高自己的學(xué)歷水平和自身能力。勤于學(xué)習(xí)，更新觀念,，認(rèn)真研究學(xué)科特點(diǎn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，與時(shí)俱進(jìn),。

3,、積極參加各種聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),，進(jìn)行高質(zhì)量的教研活動(dòng),，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)讓自己在校內(nèi)上一些有質(zhì)量的公開(kāi)課，向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)能力,。

4、及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,，撰寫教育隨筆和教學(xué)反思,，加強(qiáng)課題研究和論文寫作；平時(shí)抓緊時(shí)間加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，閱讀教育專著和教育教學(xué)文章,，做好讀書筆記。

總之,，在今后的教學(xué)實(shí)踐中,，我會(huì)繼續(xù)努力工作，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,，把自己的全部知識(shí),、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生，奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。