制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

數(shù)學(xué)名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇一

今年是參加_名師工作室的第三個(gè)年頭,，通過前兩年參與工作室的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)到許多，個(gè)人也有所成長,。今年,，我將繼續(xù)充分利用這一平臺，抓住機(jī)會虛心學(xué)習(xí),，努力進(jìn)取,，全面促進(jìn)自身專業(yè)化發(fā)展。本年度的個(gè)人規(guī)劃如下：

一,、自我剖析

我從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作近20年,，工作認(rèn)真踏實(shí)，有較強(qiáng)的責(zé)任心,、事業(yè)心,，積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但與專家型的教師尚有一段距離,，自己在教育教學(xué)能力,、教科研水平等方面都有所欠缺，教學(xué)中還存在諸多疑惑,，教育理論與教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合,，還存在著脫節(jié)現(xiàn)象，不能夠活學(xué)活用,。我平時(shí)注重各方面的學(xué)習(xí),，不斷提升自身素質(zhì)，能積極主動(dòng)完成學(xué)校分配的任務(wù),，并努力做到最好每項(xiàng)工作,，但教學(xué)研究缺乏明確的目標(biāo)，缺乏一定的體系,，也不夠創(chuàng)新,。

二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)

注重自身的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)創(chuàng)新意識,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，以課堂教學(xué)為主渠道,，積極探索教學(xué)規(guī)律,，把創(chuàng)新教育的實(shí)施貫徹于課堂教學(xué)的始終，把名師作為自己思想和行為的榜樣,，在思想方面嚴(yán)格要求自己,，努力使自己成為一個(gè)有較高道德修養(yǎng)的人民教師，并形成具有個(gè)性化的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式,。結(jié)合學(xué)校情況,、學(xué)生特點(diǎn),，在名師工作室的引領(lǐng)下，形成明確的研究方向,。

三,、具體措施

1.讀書：參與工作室“悅讀悅享”讀書活動(dòng);讀有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊，讀兩至三本教育教學(xué)方面的專著,，及時(shí)更新教育觀念,。不僅要讀，而且要思,，更要做到勤寫讀書隨筆,，勤寫讀書心得，及時(shí)更新博客,。

2.教學(xué)：努力探索新課程背景下的課堂的有效性,。課堂教學(xué)中力爭突出學(xué)生主體地位，讓學(xué)生積極參與知識的形成過程,，充分地尊重學(xué)生;注重培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立解決問題的能力和實(shí)踐能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。與此同時(shí),，作一些嘗試性的變革，上出趣味十足,，生機(jī)盎然的精品課,。本年度積極承擔(dān)校級研修課，并參與工作室送課到?；顒?dòng),，借助上公開課的機(jī)會，多與工作室的成員交流,、討論,，打磨課堂教學(xué)水平，解決課堂教學(xué)中的一些疑惑,，提高自己的教學(xué)水平,。

3.教研：積極參加工作室和學(xué)校組織的每一次教研活動(dòng)，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí),。聽課時(shí)認(rèn)真做好記錄并及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評,，力爭每次聽課都有自己的一點(diǎn)收獲。在上好課的同時(shí),，認(rèn)真撰寫教學(xué)反思,，總結(jié)平時(shí)教學(xué)中的得失,，力求教學(xué)穩(wěn)扎穩(wěn)打。

4.課題研究：積極參加工作室課題研究,，努力撰寫有創(chuàng)新和實(shí)踐價(jià)值的教育或教學(xué)論文,，并積極投稿。用課題研究指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué),，在教學(xué)中研究課題的實(shí)際意義,，讓課題研究與教學(xué)相得益彰。

5.輻射：利用名師工作室的平臺學(xué)習(xí)最先進(jìn)的教學(xué)理念,，借助學(xué)校的教研活動(dòng),，向全校的數(shù)學(xué)教師傳播先進(jìn)的教學(xué)理念和方法。

希望自己在這個(gè)良好的平臺上學(xué)習(xí)工作中得到成長,，在計(jì)劃實(shí)施中不斷完善自我,，汲取多方面的營養(yǎng)，期待著讓自己的教育園地開出艷麗的花朵,。

數(shù)學(xué)名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇二

根據(jù)《xx區(qū)“名師工作室”工作方案》,，以及xx區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)“名師工作室”三年發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合我們工作室現(xiàn)階段的教學(xué),、教研,、科研實(shí)際情況，特制訂本學(xué)年度研修計(jì)劃,。

二,、工作重點(diǎn)

1、理論方面：提升自己的生命質(zhì)量,，做一個(gè)高雅的人,。

作為一名教師，我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德,。師德不是一個(gè)抽象的政治說教,，而是具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的，一個(gè)有廣博知識的教師才會有道德感召力,，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的,。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊(yùn)的,。唯有如此,，教師才能完成其教書育人的神圣使命。

2,、業(yè)務(wù)方面：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標(biāo)，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn),，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

2、繼續(xù)探索生活化,、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,，掌握生活化,、情境化的課堂風(fēng)格,。

3、具備一定的教學(xué)科研能力,。

我們教師的工作對象是學(xué)生,，教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力直接影響學(xué)生的發(fā)展。教師的學(xué)識淵博與教師的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn),，教學(xué)實(shí)踐中展現(xiàn)出來的設(shè)計(jì),、組織,、協(xié)調(diào)等自我調(diào)控能力，都是學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)秀資源,，尤其,，教師自我發(fā)展的信念,、自我調(diào)控的科學(xué)實(shí)踐過程中所表現(xiàn)出來的執(zhí)著與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠沸?，將影響學(xué)生的終生。所以,，為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)我準(zhǔn)備采取以下措施：

三,、方法措施：

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),，形成高尚的人格,，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生,，對學(xué)生有博愛之心,，要以誠相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感,。

2,、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力,、教育科研能力,、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力,、自我調(diào)控能力,，今后我要在這些方面多下功夫。

3,、更新教育觀念,，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆,，勤動(dòng)腦,。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識，同時(shí)不斷拓寬自己的知識視野,，增加自身的知識含量,。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。

四,、本年度目標(biāo)：

1,、認(rèn)真鉆研新教材，研究教法,，體會新課程的性質(zhì)、價(jià)值,、理念,，提高自己的執(zhí)教能力。

2,、積極讀書并積極參加各級各類的培訓(xùn)活動(dòng),。繼續(xù)學(xué)習(xí)工作室發(fā)的專業(yè)書籍,，并通過多種方式與工作室里的老師們交流，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐寫出案例分析和心得體會,。另外我還要積極參加學(xué)校及工作室組織的各種培訓(xùn)活動(dòng),，并及時(shí)寫下心得體會，便于自己今后更好地開展自己的教學(xué),。

2,、積極參加在線交流、研討活動(dòng),。利用網(wǎng)絡(luò)向工作室的王老師及其他老師們?nèi)〗?jīng),，解決自己在教學(xué)中遇到的問題和疑惑。

3,、積極參加教學(xué)教研,。積極報(bào)名參加區(qū)級及以上的教學(xué)示范課展示活動(dòng)，進(jìn)行課堂教學(xué)的實(shí)踐,，進(jìn)行案例研究,。積極參加各級各類的教學(xué)評比活動(dòng)，爭取獲得好的成績,。

4,、年度進(jìn)行總結(jié)。年度結(jié)束自己進(jìn)行一次工作總結(jié),，剖析自己的不足并進(jìn)行整理,，以便今后的教學(xué)能有進(jìn)步！

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數(shù)學(xué)名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇三

有幸成為xx名師工作室的一名學(xué)員,，我明白我應(yīng)該要自加壓力，確立目標(biāo),，借助名師工作室這個(gè)平臺,，提升自身的專業(yè)理論素養(yǎng)，進(jìn)行教育教學(xué)探索和實(shí)踐活動(dòng),，全面推進(jìn)自身專業(yè)化進(jìn)程的發(fā)展,。為了更好地實(shí)現(xiàn)自身的專業(yè)成長，特制定第一年度發(fā)展計(jì)劃,。

以參加xx名師工作室為契機(jī),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平,，走專業(yè)發(fā)展之路，爭做研究型,、創(chuàng)新型教師,；加強(qiáng)師德修養(yǎng),，學(xué)習(xí)名師高尚的師德師風(fēng)，歷練自己的文化修養(yǎng),、師德修養(yǎng),，以高尚的道德和正直的人品公正處理各類事件；積極參與新課程改革,，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則,，確立與基礎(chǔ)教育改革相適應(yīng)的現(xiàn)代教育理念，不斷完善自己,，提高自身的教育教學(xué)水平與綜合素質(zhì),，促進(jìn)自己得到更好地發(fā)展。

1,、提高自己的教育教學(xué)的能力與水平,，增強(qiáng)教育教學(xué)的評估與指導(dǎo)力。

2,、提高自身理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng),，努力成為有思想、有品位的教師,。

3,、提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，爭取在現(xiàn)有基礎(chǔ)上上一個(gè)臺階,。

1,、以自主學(xué)習(xí)為主要方式，增強(qiáng)個(gè)人知識儲備,。

2,、在名師引領(lǐng)、同伴互助的學(xué)習(xí)方式中,，向名師學(xué)習(xí),、互幫互學(xué)，借助眾人的智慧提升自己的素質(zhì),。

1,、多讀。多讀好書,，不斷提高自己的文化功底與專業(yè)素養(yǎng),。

2、多問,。多向他人請教,，取他人之長，補(bǔ)自己之短，在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研討,，提升自己的課堂教學(xué)水平,。

3、多研究,。加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，努力做創(chuàng)新型的教師。

4,、多動(dòng)筆,。堅(jiān)持寫讀書感悟、教育和教學(xué)反思,、教育教學(xué)論文,；加強(qiáng)和工作室指導(dǎo)教師的聯(lián)系，在名師的指導(dǎo)下提升學(xué)校語文教學(xué)水平,。

1,、xx年12月制定個(gè)人的三年發(fā)展規(guī)劃，幫帶計(jì)劃和周期內(nèi)發(fā)展計(jì)劃,建立個(gè)人檔案夾,。

2,、根據(jù)自己的強(qiáng)項(xiàng)和優(yōu)勢，確定一個(gè)研究方向,。

3,、加入華陽名教師工作室qq群，方便交流,。

4,、訂教育報(bào)刊雜志一份。

5,、購買2本教育著作,，積極進(jìn)行閱讀，撰寫心得體會,。

6,、踏踏實(shí)實(shí)搞好自己的常規(guī)教學(xué)，努力成為同學(xué)科教師的表率,。

7,、帶領(lǐng)學(xué)生讀書，進(jìn)行詩文誦讀,，重視作文教學(xué),。

8、一周至少聽一次課,，帶著問題走進(jìn)同事課堂,，虛心向同行請教。

10、積極參加工作室研討活動(dòng),，研討前積極準(zhǔn)備，踴躍發(fā)言,。

11,、結(jié)合自己的研究方向，經(jīng)常思考研究中存在的`問題,，主動(dòng)想辦法解決,。

12、主動(dòng)撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)文章,。

數(shù)學(xué)名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇四

通過上一年度在名師工作室的學(xué)習(xí),，我收獲頗多，下一年度能夠在名師工作室繼續(xù)學(xué)習(xí),，我認(rèn)為是我的榮幸,，能在名師的指導(dǎo)和引領(lǐng)下，切實(shí)提高教育教學(xué)水平和實(shí)踐能力,，同樣是我的驕傲,。我認(rèn)為只有出色的完成一切工作，我才有更多的機(jī)會在名師工作室這個(gè)平臺繼續(xù)深造,，才能有機(jī)會完成從一名普通的教育者到優(yōu)秀教育者的蛻變,。所以我將努力立足于名師工作室這一平臺，虛心學(xué)習(xí),。因此特制定下一年度個(gè)人工作計(jì)劃：

1,、深化“閱讀教學(xué)”研究

根據(jù)新課標(biāo)的要求，漾濞縣名師工作室在下一年度準(zhǔn)備開展研究的課題是“閱讀教學(xué)訓(xùn)練”,。語文教學(xué)中除了作文這個(gè)難點(diǎn)外就要數(shù)閱讀最難掌握了，同時(shí)閱讀也是語文試卷中占分較大的一塊內(nèi)容,，更是學(xué)生語文學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)。因此我將會與主持人、各成員、學(xué)員密切配合,，認(rèn)真研究閱讀教學(xué)中存在的問題及解決的對策,、建議,，同時(shí)立足于學(xué)生實(shí)際，以學(xué)生實(shí)際為出發(fā)點(diǎn),，恰當(dāng)選取閱讀教學(xué)訓(xùn)練點(diǎn),，從而讓學(xué)生在課堂中輕松、高效的學(xué)會閱讀訓(xùn)練技巧,，讓閱讀不再成為學(xué)生心目中的難點(diǎn),，讓學(xué)生在閱讀中獲得高分。

2,、通過總結(jié),，提煉適合個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和特色

在名師工作室優(yōu)質(zhì)理念的引導(dǎo)下，切實(shí)提高自身閱讀教學(xué)的理論基礎(chǔ),，提高對小學(xué)語文閱讀的理解和認(rèn)知,，并在此基礎(chǔ)上和成員、學(xué)員們一起研究課堂,、研究課題,、進(jìn)行專題研究并根據(jù)自身特點(diǎn)和針對學(xué)生水平提煉出適合我自己的教學(xué)風(fēng)格。

3,、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)作用,，發(fā)揮工作室及個(gè)人的輻射作用

加強(qiáng)培訓(xùn)，努力挖掘自身潛能,，將所學(xué)知識恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到我的課堂實(shí)踐中,，并和成員,、學(xué)員們一起共同研究，充分發(fā)揮名師工作室的.團(tuán)隊(duì)作用,，找到最適合本縣或本校實(shí)際的教學(xué)方法,，并將所學(xué)知識在本校廣泛傳播，讓其他教師也能分享到我們的資源,，大家一起共同努力將本班,、全校乃至全縣的語文閱讀水平帶到一個(gè)更高的起點(diǎn)。

1,、下一年度名師工作室研究的重點(diǎn)是“閱讀教學(xué)”，我會根據(jù)主持人制定的工作室工作計(jì)劃和工作目標(biāo)以及結(jié)合個(gè)人實(shí)際制定出一套適合自己的個(gè)人工作計(jì)劃,，并按照此計(jì)劃完成下一年度工作,。

2、按照工作室規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間,，積極參與工作室的課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。工作室集中學(xué)習(xí)時(shí)間分別是10—11月份和4—5月份，雖然每次的學(xué)習(xí)時(shí)間都非常有限,，但我會全身心的投入到工作室培訓(xùn)當(dāng)中并積極努力的聆聽名師示范課,，在示范課的引領(lǐng)中吸取精華，將吸取的精華與自身實(shí)際,、學(xué)生實(shí)際緊密結(jié)合,，找到最佳的教學(xué)方案。通過與成員,、學(xué)員老師的交流,、溝通找到最適合學(xué)生的教學(xué)方法，并將此教學(xué)方法運(yùn)用于課堂實(shí)踐,，幫助學(xué)生解決閱讀教學(xué)中的難點(diǎn),，以此來突破以往傳統(tǒng)的閱讀教學(xué)模式，只有這樣才符合新課標(biāo)下的教學(xué)要求,。

3,、主持人根據(jù)名師工作室的目標(biāo)和計(jì)劃，將會給所有的成員和學(xué)員老師執(zhí)教四節(jié)示范課,。這四節(jié)課實(shí)際上就是真正的名師示范,，這個(gè)課堂也是最有營養(yǎng)價(jià)值的課堂。所以我會在這四節(jié)課中認(rèn)真聽課,，聆聽主持人的教育思想和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，做好聽課記錄，并學(xué)習(xí)主持人示范課的教學(xué)設(shè)計(jì)方法,，與學(xué)生的溝通方法,，引導(dǎo)方法,，執(zhí)教方法等。并將所聽的內(nèi)容仔細(xì)記錄,、所學(xué)知識耐心領(lǐng)悟,，挖掘主持人更深層次的東西，分享主持人的教育智慧,，努力做到真正的學(xué)以致用,。

4、所有的成員老師同樣也會將他們優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)以示范課的形式進(jìn)行展示,。無論是在集中研修期間還是在校內(nèi)課堂教學(xué)實(shí)踐時(shí),，這些課程都是值得去學(xué)習(xí)的。在積極做好聽課記錄的同時(shí),，我還要進(jìn)行課后反思,，想一想聽課時(shí)自己聽到了哪些值得我去學(xué)習(xí)的東西，為什么我會沒有想到成員老師所想到的方法,，之后將自己的想法進(jìn)行總結(jié),，寫出課后反思。只有經(jīng)過學(xué)習(xí),、研討,、反思才能使自己收獲到更多的知識。

5,、對主持人和成員老師的課進(jìn)行總結(jié)反思之后,，我將把培訓(xùn)所學(xué)的知識和自己的獨(dú)立思維方式想結(jié)合設(shè)計(jì)出十節(jié)閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)，并在校內(nèi)其他班級,、本班級或以公開課的形式和活動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐,，這十節(jié)課就是檢驗(yàn)我培訓(xùn)成效的依據(jù)，以此達(dá)到學(xué)員間相互學(xué)習(xí),，提高自身教學(xué)水平的目的,。只有這樣才能將所學(xué)知識真正用于實(shí)踐，進(jìn)一步領(lǐng)會名師工作室開展閱讀教學(xué)的真正意義,。

6,、認(rèn)真撰寫名師工作室要求的各種材料。包括個(gè)人年度工作總結(jié),、下一年度工作計(jì)劃,、教學(xué)論文（包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例,、教學(xué)反思,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等）。認(rèn)真做好以上記錄,，才能促進(jìn)自身內(nèi)涵的發(fā)展,，并爭取在縣內(nèi)成為學(xué)習(xí)方面的先行者,。通過教學(xué)設(shè)計(jì)、聽課,、評課,、反思等途徑，使這些資料成為名師工作室的教育教學(xué)研究的第一手材料,。

7,、在名師工作室的指導(dǎo)和校內(nèi)教研室的支持下，將閱讀教學(xué)培訓(xùn)的知識,、方法在全鎮(zhèn)各小學(xué)進(jìn)行輻射示范,，讓沒有參加培訓(xùn)的老師也能分享到閱讀教學(xué)的優(yōu)秀資源，并嘗試將此方法貫徹到課堂實(shí)踐中,，形成優(yōu)質(zhì)資源共享,，以便進(jìn)一步體現(xiàn)出工作室在教育教學(xué)、教學(xué)研究方面的指導(dǎo)價(jià)值,。同時(shí)也能使我們相對落后,、教學(xué)資源匱乏的教學(xué)地區(qū)的教學(xué)質(zhì)量得以提高,，學(xué)生能夠從刻板的教學(xué)方法中走出來,，接受到不同類型、靈活多變的教學(xué)模式,。

1,、采用現(xiàn)代多媒體技術(shù)。在課堂教學(xué)實(shí)踐中將多媒體技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)方法相結(jié)合是目前最理想的教學(xué)模式,，不僅能使信息時(shí)代下現(xiàn)代多媒體技術(shù)發(fā)生最大功效,，也能摒棄傳統(tǒng)教法中不適應(yīng)當(dāng)今社會的一些教學(xué)方法。同時(shí)在課后教師也能廣泛運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)查閱相關(guān)資料,，獲取優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和優(yōu)秀教學(xué)方法,，達(dá)到資源共享的同時(shí)提升自身的素質(zhì)。

2,、積極參加名師工作室的理論學(xué)習(xí),、專題研修，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代先進(jìn)的教育理論,，刻苦鉆研,，矯正自己的教學(xué)思想，豐富自身的理論素養(yǎng),。努力完成工作室要求的教學(xué)設(shè)計(jì),、案例反思等，促進(jìn)自身的全面發(fā)展,，為以后的課堂教學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3,、通過示范課、觀摩課的學(xué)習(xí),，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷反思，在反思中使自己的思想觀念不斷轉(zhuǎn)變,，努力爭取在課堂上多實(shí)踐,、多鍛煉、多展示,，在總結(jié),、實(shí)踐、反思中尋找到最佳的教學(xué)方法,。

1,、參加專題講座，專題研究

2,、觀摩優(yōu)質(zhì)教學(xué)錄像資源

3,、研究主持人示范課

4、學(xué)習(xí)成員老師示范課

5,、自行展示研討匯報(bào)課

6,、積極參加工作室組織的課堂教學(xué)競賽

7、撰寫心得體會,、教學(xué)反思

1,、通過在工作室的學(xué)習(xí)，主持人的引領(lǐng),，成員老師的指導(dǎo),，提高自身閱讀教學(xué)的水平。

2,、通過觀摩學(xué)習(xí),，將名師精華與自身實(shí)際、學(xué)生實(shí)際相結(jié)合,，找到適合自己的閱讀教學(xué)方法,。

3、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，切實(shí)提到學(xué)生的閱讀水平,，讓學(xué)生通過輕松愉快的學(xué)習(xí)方式掌握閱讀技巧。

數(shù)學(xué)名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇五

本人有幸成為龍巖市小學(xué)數(shù)學(xué)xx名師工作室的成員,，有望在此工作室的培養(yǎng)下積極提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),，做一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型的教師,。爭取早日成為我市教育事業(yè)先行人才,，爭取早日成為名副其實(shí)的名師。現(xiàn)針對自身的特點(diǎn)制定個(gè)人工作計(jì)劃如下：

1.強(qiáng)化學(xué)習(xí),，提高自己的理論水平,。要高度重視自身理論水平的提高，要自覺學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論和教育教學(xué)理論,，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,。閱讀2本以上的教育專著,，并撰寫2篇以上的讀書心得,。

2.積極承擔(dān)公開課和專題講座,，提高自己的教學(xué)水平和教研能力。積極參加各種聽,、評課活動(dòng),，進(jìn)行高質(zhì)量的教研活動(dòng),，爭取機(jī)會讓自己在校內(nèi)或校外都開一些有質(zhì)量的公開課,，向更有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)能力,。在一學(xué)年中承擔(dān)校級評課6節(jié)(其中2節(jié)配有教案及評課稿)，承擔(dān)校級公開課2節(jié),，縣級以上公開課(或說課)1節(jié),，縣級以上專題講座1次。要積極參加所在縣(市,、區(qū))舉辦的教學(xué)觀摩研討活動(dòng)和“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),，主動(dòng)申請承擔(dān)觀摩課和專題講座。

3.大膽實(shí)踐,、探索,，開展課題研究，提升自己的教研水平,。工作室的總課題為《互動(dòng)生成數(shù)學(xué)教學(xué)策略的研究》,，根據(jù)自身實(shí)際，根據(jù)工作室總課題擬定《有效促進(jìn)師生交往和共同發(fā)展的研究》為子課題開展研究,，制訂子課題三年實(shí)施方案,，做到每學(xué)年有課題研究計(jì)劃和小結(jié),，三年有課題研究總結(jié)。

4.積極主動(dòng)參與工作室qq群交流研討活動(dòng),，不斷提高自己的教研能力,。本學(xué)年可利用工作室qq群開展網(wǎng)絡(luò)備課或?qū)ｎ}研討活動(dòng)，幫助教師解決教學(xué)中的疑難問題,。

5.培養(yǎng),、帶動(dòng)一批教師的專業(yè)成長，提高自己的引領(lǐng)水平,。在所在縣(市,、區(qū))選定3～5個(gè)中青年教師，作為自己“傳,、幫,、帶”的培養(yǎng)對象，作為自己的合作,、教研團(tuán)隊(duì),，帶領(lǐng)他們參與有關(guān)教研活動(dòng)，引領(lǐng)他們的專業(yè)成長,。

6.及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,，撰寫教育隨筆和教學(xué)反思，撰寫教學(xué)文章,，不斷提高自己的寫作水平,。撰寫2篇教學(xué)論文(包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆,、案例反思,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等)，并積極主動(dòng)投稿,，力爭在20xx年6月前發(fā)表1篇cn級教學(xué)文章,。

數(shù)學(xué)名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇六

本人有幸成為龍巖市小學(xué)數(shù)學(xué)xx名師工作室的成員，有望在此工作室的培養(yǎng)下積極提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),，做一個(gè)學(xué)習(xí)型,、研究型的教師。爭取早日成為我市教育事業(yè)先行人才,，爭取早日成為名副其實(shí)的名師?，F(xiàn)針對自身的特點(diǎn)制定個(gè)人工作計(jì)劃如下：

積極參加各種聽、評課活動(dòng),，進(jìn)行高質(zhì)量的教研活動(dòng),，爭取機(jī)會讓自己在校內(nèi)或校外都開一些有質(zhì)量的公開課，向更有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)能力,。在一學(xué)年中承擔(dān)校級評課6節(jié)（其中2節(jié)配有教案及評課稿）,，承擔(dān)校級公開課2節(jié)，縣級以上公開課（或說課）1節(jié),，縣級以上專題講座1次,。要積極參加所在縣（市、區(qū)）舉辦的.教學(xué)觀摩研討活動(dòng)和“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),，主動(dòng)申請承擔(dān)觀摩課和專題講座,。

工作室的總課題為《互動(dòng)生成數(shù)學(xué)教學(xué)策略的研究》，根據(jù)自身實(shí)際,，根據(jù)工作室總課題擬定《有效促進(jìn)師生交往和共同發(fā)展的研究》為子課題開展研究,，制訂子課題三年實(shí)施方案，做到每學(xué)年有課題研究計(jì)劃和小結(jié),，三年有課題研究總結(jié),。

本學(xué)年可利用工作室qq群開展網(wǎng)絡(luò)備課或?qū)ｎ}研討活動(dòng)，幫助教師解決教學(xué)中的疑難問題,。

在所在縣（市,、區(qū)）選定3～5個(gè)中青年教師，作為自己“傳,、幫,、帶”的培養(yǎng)對象，作為自己的合作,、教研團(tuán)隊(duì),，帶領(lǐng)他們參與有關(guān)教研活動(dòng)，引領(lǐng)他們的專業(yè)成長,。

撰寫教育隨筆和教學(xué)反思,，撰寫教學(xué)文章，不斷提高自己的寫作水平,。撰寫2篇教學(xué)論文（包括教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)隨筆,、案例反思,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等），并積極主動(dòng)投稿,，力爭在20xx年6月前發(fā)表1篇xx級教學(xué)文章,。

數(shù)學(xué)名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇七

1、個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)：

工作踏實(shí)認(rèn)真,，不遲到不早退,。對于所帶班級的學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，對學(xué)生真誠愛護(hù)，能與同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作,。能積極參加教育科研活動(dòng),，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并取得了一定的成績,。

2,、個(gè)人不足剖析

個(gè)人認(rèn)為自己最大的不足就是平時(shí)的反思不夠，動(dòng)力不足,，沒有一個(gè)長遠(yuǎn)的計(jì)劃,。人常說讀書破萬卷，下筆如有神,，估計(jì)就是因?yàn)槠綍r(shí)看書太少,，最怕寫反思總結(jié)之類的東西，所以經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：腦子里有很多想法,，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的做法,，但是一旦想把其寫成文章，總有一股畏難情緒,！在教科研方面缺乏深入研究的能力,。在課堂教學(xué)方面，雖然掌握了一些先進(jìn)的課改理念,、方法,，但卻不能做到每節(jié)課都游刃有余、得心應(yīng)手,。我將努力不斷地運(yùn)用改進(jìn)課堂教學(xué),，形成高效的課堂教學(xué)風(fēng)格。

（一）針對自己的優(yōu)缺點(diǎn)和自己所教科目的特點(diǎn)總的3年規(guī)劃如下：

1,、多閱讀有助于自身提高教學(xué)和教師個(gè)人素質(zhì)提高方面的書籍,，嘗試每學(xué)期至少2本書，而且寫下讀書反思,，教學(xué)反思,，到學(xué)期末總結(jié)一篇有質(zhì)量的論文。

2,、千里之行始于足下,，作為一名教師，我們要上好每堂課,，把每堂課上的有聲有色,，才是我們的根本。這就要求認(rèn)真細(xì)致的打磨每堂課,，但是要把每堂課上的盡善盡美是不可能的,，那是教學(xué)生涯的一個(gè)終極目標(biāo),，所以這三年的總的目標(biāo)是上好每堂課，每章出一節(jié)精品課,，以此循環(huán)往復(fù),，最終可以將每堂課都變成精品課。除此之外,，還要多嘗試各種教育,、教學(xué)方法，在根據(jù)自身教學(xué)特點(diǎn),，不斷完善豐富教學(xué)內(nèi)容,，是課堂形式多樣化，建立起自己的教學(xué)風(fēng)格,。

3,、我們學(xué)校20xx年才剛裝上多媒體，所以,，以前上課都是以板書為主,，現(xiàn)在有了更豐富的展現(xiàn)方式。因此這三年里前面兩年?duì)幦]課一課件,。

4,、加強(qiáng)教研活動(dòng)的參與程度。教研活動(dòng)有很多,，比如名師大講堂,，送課下鄉(xiāng)以及各種講座等，都有討論參與過程,。其中每周的學(xué)校教研活動(dòng)是持續(xù)性時(shí)間最長,，最能發(fā)生學(xué)習(xí)的地方。但是很多次的學(xué)校教研活動(dòng),，自己并沒有很好的與同事進(jìn)行交流,，自己準(zhǔn)備的材料也不夠充分！所以這三年,，我很想做的'事就是加強(qiáng)每周學(xué)校教研活動(dòng)氛圍,，一個(gè)好的環(huán)境可以讓人進(jìn)步的更快。

（二）階段目標(biāo)如下

第一年度目標(biāo)（20xx年7月至20xx年7月）

認(rèn)真鉆研教材,，積極備課,，完成總的目標(biāo)，將九年級課程做到一課一教案,，一課一課件,，完成每章一節(jié)精品課的的目標(biāo)！尤其是名師工作室的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)展示的必須是精品中的精品,。經(jīng)常請教優(yōu)秀教師，學(xué)習(xí)其成熟的教學(xué)理念、對待事物的隨機(jī)應(yīng)變能力和課堂掌控技術(shù),，結(jié)合自身實(shí)際,，形成一個(gè)全新的、便于自己控制的教學(xué),，使課堂教學(xué)有成效,。在讀書計(jì)劃，我準(zhǔn)備了以下幾本書：《如何備好課》《上好課應(yīng)知應(yīng)會》《學(xué)習(xí)理論和有效教學(xué)》并寫出一篇有質(zhì)量的論文,。扎實(shí)做好學(xué)校教研活動(dòng),，認(rèn)真準(zhǔn)備材料，積極參與到教研活動(dòng)中去,，提高自身反思能力,，養(yǎng)成一日三思的習(xí)慣。

第二年度（20xx年7月至20xx年7月）

繼續(xù)完成總的目標(biāo),，將八年級課程做到一課一教案,，一課一課件。以及完成精品課的內(nèi)容,，加強(qiáng)案例研究,，撰寫教學(xué)案例。而這一學(xué)年的重點(diǎn),，是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)物理的興趣,，讓孩子喜歡物理，認(rèn)為上物理課是一件有趣的事,，開心的事,。隨著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷積累，進(jìn)一步完善自身的教學(xué)風(fēng)格,。

第三年度（20xx年月至20xx年7月）

在兩年的教學(xué)基礎(chǔ)上,，不斷反思整合自己課堂，進(jìn)一步培養(yǎng)自身專業(yè)素養(yǎng),，以高水準(zhǔn)的經(jīng)驗(yàn)型青年教師為目標(biāo),，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)靠攏。

看書的方向主要集中在命題方面,，比如《有效學(xué)業(yè)評價(jià)作業(yè)和命題的研究與實(shí)施》等,。關(guān)注學(xué)生的自身認(rèn)知，從興趣,、道德,、情感、價(jià)值觀等多方面了解各年齡段學(xué)生,。不局限于教材,，不斷從新角度理解和挖掘,，做好前兩年教育教學(xué)的反思和總結(jié)。

以上便是我的未來三年來的專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃,。在今后的教學(xué)實(shí)踐中,，我會繼續(xù)努力工作，用真心打動(dòng)學(xué)生和家長,。我規(guī)劃的三年中,，我將踏踏實(shí)實(shí)，不懈努力,，望自己在教育上有所突破,。

數(shù)學(xué)名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇八

很榮幸能在朱主任的`引領(lǐng)下成為**名師工作室的一名成員，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的這次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會,，為了保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果,，特制定本學(xué)年的個(gè)人工作計(jì)劃如下：

一、不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，使理論知識和學(xué)科教學(xué)都有較大幅度的提升,。鉆研教育教學(xué)，加強(qiáng)終身學(xué)習(xí)意識,，本學(xué)年閱讀2本教育專著,，撰寫5000字以上讀書筆記，及時(shí)撰寫心得體會,。

二,、學(xué)科教學(xué)中注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，課堂上注重學(xué)生思維能力的訓(xùn)練,，注重學(xué)習(xí)方法和策略的指導(dǎo),。力爭上好每一節(jié)課，及時(shí)幫助學(xué)生設(shè)計(jì)個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

三,、積極參加各級課堂教學(xué)活動(dòng)，爭取完成1節(jié)示范課或觀摩課,，多聽取別人的意見,，在教學(xué)能力上有更大的提升。

四,、積極撰寫教育隨筆和反思,。（包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆,、案例反思,、案例分析、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等）,。至少有一篇論文在正式刊物上發(fā)表或獲市級一等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng),。

五,、積極參與全市教學(xué)改革和課程建設(shè)，結(jié)合自己的工作實(shí)際積極申報(bào)市級以上的科研課題,。

六,、積極參加市縣級教育部門組織的培訓(xùn),、研討,、論壇、支教等活動(dòng),。

七,、以本次活動(dòng)為契機(jī)，積極參與工作室提供的各種培訓(xùn)活動(dòng),，提升理論素養(yǎng)及生命高度,。發(fā)揮學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用，指導(dǎo)年輕的劉愛玉老師在教育教學(xué)上取得更大的進(jìn)步,，聽課至少20節(jié)以上,。