總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

校本培訓(xùn)教師個人總結(jié)與自評 幼兒教師校本培訓(xùn)個人總結(jié)篇一

一,、政治思想方面：

認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,。用心參加校本培訓(xùn),，并做了超多的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們務(wù)必具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重群眾的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學(xué)方面：

1、課前準備：備好課,。

2,、認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，明白應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、思考教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的狀況。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔(dān),。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控潛力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫忙整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、用心參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，

博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

8、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三,、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并用心運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,，我嚴格要求自己,，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),，為提高自身的素質(zhì),，我不但用心參加各項培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí),，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時時關(guān)心他們，當然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進一步的努力,。

總而言之，此刻社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為完美的明天作出自己奉獻,。

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校本培訓(xùn)教師個人總結(jié)與自評 幼兒教師校本培訓(xùn)個人總結(jié)篇二

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)期末,。為了在以后的工作和教學(xué)中不斷提高和完善自己,，有必要回顧一下本學(xué)期的工作。

本學(xué)期,，本人擔(dān)任高三(3)和高二(14)教學(xué)工作,。在工作中堅持出全勤，干滿點,，兢兢業(yè)業(yè),，為人師表，積極參加各類政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力使自己成為一個合格的教學(xué)工作者?，F(xiàn)本主要針對高三的教學(xué)工作總結(jié)如下：

1.教師方面：認真分析和研究近三年的考試說明,，研究三至五年的高考試題以及各地的模擬試卷。這樣做的目的是更好地把握高考的特點,，使復(fù)習(xí)能把握大局,，突出重點，在主干知識點花更多時間,，下更大功夫,，避免平均使用力量。

2.一些值得注意的細節(jié),。如：①注意解題格式的訓(xùn)練,。很多學(xué)生格式混亂，方程不規(guī)范,，滿篇數(shù)學(xué)符號等,，這些問題都及時糾正，否則造成會做而丟分的現(xiàn)象,。②在備課時精心設(shè)計問題,，提出的問題有深度，一環(huán)套一環(huán),，逐漸深入,，使學(xué)生的思維即有深度又有廣度，充分利用學(xué)生對因果關(guān)系感興趣的心理特點,，使學(xué)生積極思考,，提高課堂效率。③不完全放棄教材,，注意回歸教材,，特別是熱、光,、原三部分要強調(diào)學(xué)生看書,。④加強多媒體的運用，對于難以理解的物理過程要編成動畫,，這樣可以提高效率,，降低難度。⑤舍得花時間讓學(xué)生在課堂上思考,，不滿堂灌,。

3.重視理論聯(lián)系實際題目的分析和訓(xùn)練。現(xiàn)在高考越來越重視理論聯(lián)系實驗?zāi)芰Φ目疾?。每一章?jié)都有這樣的題目，本人注意挖掘,，特別是電學(xué)部分,，這樣的題目較多,，高考考查的比率也較高。

4.特別注意學(xué)生能力的培養(yǎng),。高考把對能力的考核放在首要位置,，通過對知識及其運用的考核來鑒別學(xué)生能力的高低?？荚囌f明中明確告訴我們要考查學(xué)生五方面的能力,，即：理解能力、推理能力,、分析綜合能力,、應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力、實驗?zāi)芰Α?/p>

5.注意物理學(xué)特殊方法的訓(xùn)練,，如：對稱法、守恒法，可逆思想,，整體與隔離,，矢量三角形法，圖像法,，等效法等訓(xùn)練,。強調(diào)一題多解，一法多用,，從中體會不同方法,，處理不同問題的優(yōu)劣。

總之高三物理復(fù)習(xí)工作是一個系統(tǒng)工程,，更好地提高高三物理的復(fù)習(xí)工作還有許多值得研究的地方,。

校本培訓(xùn)教師個人總結(jié)與自評 幼兒教師校本培訓(xùn)個人總結(jié)篇三

忙碌而又充實的一學(xué)期不知不覺已近尾聲，回眸這一學(xué)期我們所走過的路,，20__年是發(fā)展的一年,，進步的一年，收獲的一年,。幼兒園全體老師齊心協(xié)力,，團結(jié)一致，在總部的領(lǐng)導(dǎo),、關(guān)懷,、指導(dǎo)與幫助下，圓滿地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)目標?，F(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

(一) 師資隊伍管理方面,。

1、本學(xué)期我們對新教師的成長工作放在了首位，在工作上經(jīng)常去給予幫助,，每月的主題墻布置,、帶班的常規(guī)等經(jīng)常下班去給予指導(dǎo)，教研組長也對她們的工作多給予了幫助,。在生活上,，更是積極詢問她們對園所工作是否適應(yīng)，入冬時,，個別老師棉被太薄便從園內(nèi)找了舊的棉被給老師用,，希望老師有一個溫暖的冬天，老師們也都很感動,。

2,、在老師的自身業(yè)務(wù)方面，我們盡力多組織了各種培訓(xùn)活動,，老師在業(yè)務(wù)上有了大的提高,，還組織了出去學(xué)習(xí)參觀的機會，例如帶老師到學(xué)林雅苑幼兒園參觀學(xué)習(xí),，進行教研交流等,，讓老師們增長了知識經(jīng)驗。還采用了老帶新的方式促進老師的相互成長,，例如在段亞梅老師的幫助指導(dǎo)下新老師張曼,、李小鳳在鋼琴彈奏上取得了很大的進步，在學(xué)期的末的的彈唱比賽中取得了良好的成績,。

3,、學(xué)期初期要求了每位老師寫個人研修計劃，讓老師給子制定成長計劃,，從中也讓我們也了解了每位的成長需求,，在日常工作中多提供給他們發(fā)展的機會，例如,。陳老師希望在美術(shù)方面有提高成長,，本學(xué)

期我們便將美術(shù)班交給了她帶，平時也在業(yè)務(wù)上多給她指導(dǎo),，這個學(xué)期她的業(yè)務(wù)能力提高了很多并且她所帶的美術(shù)班家長和孩子也都很喜歡并認可她;劉老師希望多點時間自己提高學(xué)歷的機會,，于是我們在不影響工作的情況下，盡量多給予她方面,，給予她學(xué)習(xí)的時間,，并經(jīng)常給她鼓勵表揚，從而使她順利的通過了本學(xué)期的課程學(xué)習(xí),。

(二)日常教學(xué)管理與安排,。

1,、主抓日常教學(xué)，每周定期下班看兩次半日活動,，不定期的到各個班級查看教學(xué)情況,。老師們也經(jīng)常相互聽課評課,，共同促進教學(xué)水平的提高,，每個月底園內(nèi)對各班教育教學(xué)工作先給予檢查評估，評出了本月的一二三等獎,，發(fā)放考核獎金,，極大的促進了班級管理工作質(zhì)量的提高。嚴抓教研組長對老師的備課和反思的批改,，從而使得本學(xué)期老師的備課質(zhì)量和反思水平得到了很大的提高,。

2、在本學(xué)期我們還開展了很多豐富多彩活動,，吸引孩子,、吸引家長的同時更提高了我們園的教育教學(xué)質(zhì)量，九月份我們開展了早操比賽,，十月份我們組織了老師進行說課評課活動以及園內(nèi)公開課和機構(gòu)公開課活動等等每個月都有豐富多彩的活動,，例如，親子運動會,、半日開放,、游園會、才藝展等,。老師在參與中得到了自身業(yè)務(wù)的提高等等,。平日加大了對戶外活動喝各種游戲的管理力度，每天對各班級的戶外活動進行檢查指導(dǎo),，讓戶外鍛煉真正落實到位,。每天下午的各類游戲活動老師們也組織得豐富有趣。

3,、加強了對區(qū)域游戲的管理工作,。開學(xué)初各班級都嚴格制定了區(qū)角游戲計劃，并認真根據(jù)計劃布置區(qū)角,，在十一月份還組織了區(qū)角觀摩評比活動,，極大的提高了老師對區(qū)域活動的重視程度。每天根據(jù)計劃組織孩子進行區(qū)域游戲,，孩子們很開心,，同時區(qū)域游戲也輔助了我們教學(xué)的開展。

(三)教科研工作方面,。

1,、在認定切實制定教研計劃的同時,，每周三、周四是我們的常規(guī)教研時間,，老師們在每周的教研活動中認真準備,、發(fā)言踴躍。在教研中促進老師的專業(yè)化成長,。本學(xué)期我們的專題教研“體育器械的一物多玩”取得了大的收獲,。老師們先從理論上了解了如何組織體育器械的一物多玩，之后再組織老師開展了一物多玩的教學(xué)觀摩活動,，再進行研討交流,。在不斷的研討和實踐中提高了教研水平和教學(xué)能力。

2,、在科研活動中,，根據(jù)教育局的安排開展了開題報告活動，邀請專家聽取報告,，將課題“大班數(shù)學(xué)區(qū)域材料的投放實驗研究”根據(jù)專家的指導(dǎo)意見更改為“大班數(shù)的組成與分解材料投放實驗的研究”,，并制定開始了課題研究的初始階段。

(四)幼兒能力培養(yǎng)方面,。

1,、本學(xué)期是幼兒入園的第一學(xué)期，我們將幼兒常規(guī)培養(yǎng)放在了第一位,，經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng)學(xué)習(xí),，托小班的幼兒對幼兒園的一日生活從一開始來的哭鬧到如今的開心參與各種活動，都是幼兒的巨大進步,。在自理能力方面孩子也得到了提高,，可以自己吃飯、小便,、洗手了,。

2、在學(xué)習(xí)能力上,，幼兒逐漸養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，中大班的孩子知道每天回家首先完成老師交代的任務(wù)再玩耍，老師組織活動時認真聽講,。

3,、對個別幼兒的教育工作。本學(xué)期我們加大重視個別教育,，根據(jù)孩子的特點和特殊表現(xiàn)要求老師跟蹤教育,，結(jié)合家庭教育共同幫助孩子融入集體生活，發(fā)展為身心健全的孩子,。

(五)幼兒園特色和班級特色,。

本學(xué)期我們繼續(xù)以兩浴為我園特色,，每周三下午為全園性的日光浴活動，老師們認真組織活動,。同時每個班級也都有自己的特色,，托班的涂鴉幫助孩子在認識顏色的基礎(chǔ)上進一步了解了涂色的方法樂趣。小班的兒歌特色總是受到家長的一致好評,，孩子總能朗朗的說出很多兒歌,，對孩子的語言發(fā)展提供了幫助;中班的國旗標志增強了孩子對世界國家的認識;大班的趣味閱讀更是為孩子今后的閱讀能力提供了極大的幫助。

在一學(xué)期的工作中,，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處,，例如,，我們的區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)需要加強;主題墻的創(chuàng)設(shè)依然不足;園本教研活動開展地不夠深入,，教研組長的教研水平需要提高，教師上課評課的能力較弱等,，都是我們在下一學(xué)期需要努力改進的方向,。 希望通過我們?nèi)w老師的再接再勵將全園的教育教學(xué)工作再上一個臺階。

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校本培訓(xùn)教師個人總結(jié)與自評 幼兒教師校本培訓(xùn)個人總結(jié)篇四

光陰如梭,，忙忙碌碌的一年很快過去了,，回顧20__年的工作主要有以下幾點：

一、注重師德師風(fēng)建設(shè)

本人平時能認真學(xué)習(xí)時事政治,，學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度,，能準時參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，工作中,，具有高度的責(zé)任心,、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的師德修養(yǎng)，熱愛和關(guān)心全體學(xué)生,。平時能服從學(xué)校的分工,，按照要求做好各項工作。

二,、精心施教,，形成特色

德、智,、美皆寄于體,，體育是學(xué)校教育的重要組成部分，在體育教學(xué)方面,，我能按照大綱和教材的要求,，認真?zhèn)湔n、上課,，體育課上不但教他們體育知識,，同時還教他們學(xué)會做人,，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì);今年上半年初三學(xué)生參加體育中考98%的學(xué)生都得了滿分。下半年我們按照國家要求對學(xué)生進行了學(xué)生體質(zhì)健康標準的測試,。這樣,，使他們的身心真正得到發(fā)展，使學(xué)生的整體素質(zhì)都能得到提高,。

三,、精心組織，開展好體育活動

在抓好自己體育教學(xué)的同時,，我和體育組的同事一道認真組織課間操和活動課,，利用課上和業(yè)余時間推廣了初一年級的廣播操，并成功地組織了初一年級的廣播操比賽,，這樣促動了初一年級的廣播操的質(zhì)量,，現(xiàn)在的初一年級廣播操質(zhì)量受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。同時成功的組織了校第七屆田徑運動會比賽;春學(xué)期還利用業(yè)余時間抓好校田徑運動隊的訓(xùn)練,，雖然因安全問題沒能舉行市運會,，但我們是盡心盡力的準備了。為學(xué)校的體育工作更上一個新臺階作出我的一份貢獻,。

四,、一如既往的抓好政教處工作

學(xué)校政教處工作紛繁復(fù)雜，一年來,，我們政教處一班人在李文貴校長的分管下,，有條不紊的開展了各項工作。首先,，正常班主任例會和每周一升國旗制度,，其次是開展多項活動，上半年我們圍繞“常懷感恩之心,，擁抱生命陽光”這個主題開展了專題黑板報和演講比賽等;下半年我們主要是圍繞學(xué)生常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成教育為主題開展各項活動,，元旦我們成功地舉行了“元旦文娛匯演”和“校園十佳歌手”比賽活動。這樣既豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活,，同時也提高了學(xué)生的各方面的能力,。

每月組織各班出一期黑板報，以培養(yǎng)學(xué)生的能力,，同時認真對班主任的工作進行考核,。遇事及時與班主任取得聯(lián)系，尋求解決方法,。在我值班期間,，我從不含糊，總是有始有終,。

五,、適時沖電,，潛心鉆研

由于我們處在知識快速更新時期，所以我在工作的同時,，經(jīng)?？从嘘P(guān)體育方面的專業(yè)刊物，積極參加學(xué)校的課題研究,，并經(jīng)常寫自己的心得體會,，下半學(xué)期我寫了《改變體育教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率》參加了江蘇省教育學(xué)會組織的論文評獎,。

總之,，一年來，我從不遲到,、早退,、無事假、病假,，待人誠實,，認認真真做事，踏踏實實工作,。當然由于我本身能力有限，工作中還有許多不如人意的地方,，在以后的工中我將會爭取做好,。

校本培訓(xùn)教師個人總結(jié)與自評 幼兒教師校本培訓(xùn)個人總結(jié)篇五

以往的夢想變成為現(xiàn)實，一年前,，我最終如愿以償,，十分光榮的加入到人民教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)中來。帶著蓬勃的朝氣,，滿腔的熱情,，來實現(xiàn)自我的抱負。作為一名剛剛參加工作的幼兒教師,，現(xiàn)將我從教一年來的情景匯報如下：

一,、政治思想方面：

本人熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛教育事業(yè),。堅持鄧小平理論和三個代表重要思想以科教興國方針引領(lǐng)自我，愛崗敬業(yè),，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度,。能認真的參加政治學(xué)習(xí)，做好筆記,，本學(xué)期主要學(xué)習(xí)了：十八大會議的精神資料,。平時能嚴格的要求自我,，以師德的要求時刻提醒自我，時刻以“愛生敬業(yè),、誠實守信,、服務(wù)家長、奉獻社會”的口號嚴格要求自我,。樹立高度的職責(zé)心對待幼兒園中的新的教育形式,，關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)，以進取的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對,。

二,、業(yè)務(wù)工作方面：

1、班級的管理工作,。在班級中構(gòu)建一個安全,、愉快、寬松的外部環(huán)境,，讓幼兒在教師,，團體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn),、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的進取應(yīng)對,。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不再只是教師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與，而是讓幼兒出主意,、參與設(shè)計,、參與材料收集、布置,、參與環(huán)境的管理,，體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn),、幼兒的操作,、幼兒的記錄。物質(zhì)環(huán)境上,，讓幼兒有豐富的操作材料進行動手探索,，在實踐的過程中對已有的經(jīng)驗進行整合并獲得新經(jīng)驗。并創(chuàng)設(shè)了幼兒感興趣的活動區(qū),。

作為班主任,，協(xié)調(diào)好和本班教師的工作，是至關(guān)重要的,。我每項工作爭取想在前,，做在前，從不計較個人得失，有問題和本班教師共同協(xié)商解決,。在繁忙瑣碎的工作中,，抓好班級的工作是自我每一天的必修課，

我們常利用業(yè)余時間為主題創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，讓孩子們有充分展現(xiàn),、表達的機會，為課前準備教具,、為第二天順利開展各項活動做好各項準備工作,。班級管理工作看似小，但做好它并不容易,，由于我們班上的教師默契配合,，使得班上的各項常規(guī)、環(huán)境衛(wèi)生,、教育教學(xué)以及游戲活動等方面顯得有條不紊,，深得其他教師的稱贊。

2,、教育教學(xué)工作,。根據(jù)開放教育理念，及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎(chǔ),，以挖掘幼兒潛能為教育模式的基本框架,，以幼兒的經(jīng)驗、本事,、興趣,、需要為出發(fā)點，在課程統(tǒng)整化,、教材生活化、教學(xué)活動化的理念指導(dǎo)下,，用主題統(tǒng)整的形式,，將各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)起來，園內(nèi)園外活動并重,，使幼兒在生活中學(xué)習(xí),，在與環(huán)境中人、事,、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗而成長,。在一日活動中我能根據(jù)主題目標、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動,，在開學(xué)初制訂周計劃并每周及時調(diào)整教學(xué)資料,，嚴格按照周計劃開展活動，完成教育教學(xué)任務(wù)。在活動中讓孩子自主地學(xué)習(xí),，并對孩子的自主學(xué)習(xí)進行了研究和實踐,，努力探索孩子自主學(xué)習(xí)的所需要的條件和因素，總結(jié)教師在實踐中,，促進孩子自主學(xué)習(xí)所應(yīng)具備的教育理念和教育策略,，從而切切實實地促進孩子的自主學(xué)習(xí)本事的發(fā)展。小組教學(xué)和個別教育相結(jié)合,，讓教師和幼兒,、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。

3,、個人業(yè)務(wù)方面,。為提高自我的業(yè)務(wù)水平，我進取參加園里組織的各種培訓(xùn),，經(jīng)過參觀學(xué)習(xí),、觀摩，從而為自我積累更多的教育教學(xué)經(jīng)驗,。曾獲得校級及縣級兩項“優(yōu)秀教師”榮譽稱號,。此外，為提高自我的技能方面,，我也進取利用課余時間練琴,。在幼兒園內(nèi)，我也進取地向老教師及指導(dǎo)教師請教,，經(jīng)過聽課活動,，也為我積累了不少知識，同時,，我們園也經(jīng)過了“以老帶新”的活動,，讓老教師來聽課，從而發(fā)現(xiàn)不足,，進行改正,，這樣，不僅僅能讓新教師從中獲得好的經(jīng)驗,，并且也能做到互相學(xué)習(xí),，共同促進。在工作中我服從園領(lǐng)導(dǎo)的安排,，不斤斤計較,。且樂于助人，自覺主動,。待人坦誠熱情,，耐心對待幼兒,。親切對寶寶，笑臉迎家長,。對待工作認真,，每星期都按時撰寫教學(xué)計劃，進取準備課堂中所需的教具,，努力想出能夠吸引幼兒的多中教學(xué)手段,，讓更多的幼兒在各方面都能取得提高。

三,、做好家長工作：

家長工作是幼兒園各項工作的一個重要環(huán)節(jié),。今日的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的期望,。要使之成為有用之材,，需要教師和家長精心、科學(xué),、合理而又有針對性的教育,。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通,。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),，提出合理要求，還可根據(jù)不一樣家長的特點,，從實際出發(fā),，采用多種方式，進取而有效地做好家長工作,，以取得他們的信任和支持,，共同教育好幼兒。做好家長工作將對我們各項工作的開展起到很好的促進作用,。所以,，我首先擺正和家長之間的位置，經(jīng)常換位思考,，了解家長的要求,，以便得心應(yīng)手的做好工作。我還經(jīng)常把好的教育經(jīng)驗介紹給家長,，使家長們從中學(xué)到很多育兒知識，在家長中樹立了良好的教師形象,。

四,、發(fā)展方向。

“處處留心,，事事用心”是我的座右銘,。僅有逗號，沒有句號;僅有更好，沒有最好,。教育工作,，是一項常做常新，永無止境的工作,，在今后的工作中,，我將以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決教育中的新情景,，爭取更好的成績。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實踐和鍛煉,，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作,，在思想、教學(xué)等各個方面都有較大的提升,，也看到了自我的不足,，社會的不斷提高，使幼兒園對幼教的要求越來越高,。這使我明白,，必須要有過硬的專業(yè)知識和技能，才能在幼教之路上創(chuàng)造屬于我的精彩人生,。在此之際,，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼!

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