人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
心中的溫暖小學生滿分作文四年級 溫暖的初中滿分作文篇一
原來有間教室里聚集著許多學生和老師,，他們要在這里給一位老師開生日派對,。
大家都在精心的布置著場地：有人在畫
黑板報
，有人在整理桌椅,，有人在準備氣球,，有人在掛彩燈。教室里雖然鬧成一鍋粥,，但卻洋溢著溫馨,、友愛與幸福。許久沒有見面的老師和學生們似乎有說不完的話,。話語中,，洋溢著老師對我們的關注。布置好教室后,，學生們又去擺
蛋糕
,、水果、零食,。有人邊準備邊偷吃,，老師發(fā)現(xiàn)了后哭笑不得。干活時,，大家嫻熟而又忙亂,。當奶油蛋糕混合著巧克力餅干的香味飄來時，餐桌便成了溫暖的心臟,，一群人圍聚在一起,，催促著快點開吃。同學們的影子擠滿了白墻,，忽大忽小,，斑駁搖曳。一陣風吹過,，“叮叮當當”的鈴聲為我們增加了美妙的配樂,，溫暖也漸漸擴散出小小的教室。這位老師突然端起一盤香甜的蛋糕向教室外面走去,。我們都十分茫然,，不知道老師要干什么，便偷偷跟了過去,。一直跟到保安室,。哦，原來老師是想著守門的保安啊!
這溫暖的小盤子趕走了些許寒冷，跟隨著老師進入了保安室的門,。保安叔叔那飽經(jīng)風霜滿是皺紋的臉突然間笑開了花,。他忙從椅子上站了起來，連連道謝,。他吃著蛋糕,，眼角隱隱有眼淚流出，不知是不是風太大的緣故,。蛋糕頓時讓保安叔叔這冷寂的小屋熱乎起來……
隔天早上,，我走到校門口的時候，聽見昨天的保安叔叔在跟保潔阿姨聊天：“我只是一個保安,，一個沒有多少人瞧得起的職業(yè),。昨天學校老師有派對，竟然還給我送了蛋糕,，好久沒有人對我這么好,，真的很感動，很感動……”說著說著,，他哽咽起來了,。保潔阿姨羨慕地說：“這還是老師會關心人啊!”
在深秋，黑夜里,，一點小小的關心能讓人感受到如此動容,。老師給保安叔叔送的不是蛋糕，是溫暖和愛,。當寒冷來襲時,，我們每個人都需要傳遞溫暖和愛，讓需要的人得到這份欣喜,。
心中的溫暖小學生滿分作文四年級 溫暖的初中滿分作文篇二有沒有這樣一個畫面足以讓你心動,，有沒有這樣一個畫面足以驅(qū)走寒冷。它如春雨般滋潤著干涸的土地,，如夏風般吹去人們心中的陰霾,，如冬日中的炭火，溫暖心間,。
悠遠山林中,，有這樣一首高山流水被稱為世間絕唱,。子期傾聽時的“峨眉兮若泰山”,，聽后的“洋洋兮若江河?！鄙搅种腥粲腥魺o的鳥鳴聲,，伴隨著高山流水之聲來到畫面的中央，兩人互相欣賞的喜悅映著夕陽，衣袖此起彼伏在琴鉉上思量,，高山流水成為人間佳話源遠流長,。而一死一生，乃如交情,。感慨平生知心者,，屈指能幾人?高山流水，非知音不能聽,。
正逢桃花盛開時,，生機勃勃，他們看中了這花紅似火的吉祥之兆,。他們造就了桃園三結(jié)義的歷史風云,，傳承了桃花見證的海誓山盟。桃花花瓣漫天風舞,，三位勇士舉杯握劍,，天為證地為鑒，不求同年同日生,，只求同年同日死,。晴朗之空的白云若有若無的時隱時現(xiàn)，與桃花和這知心酒混為一體,，千杯不醉,。舉劍相交，一輩子的兄弟,，直射太陽,，直沖云天。若知四海皆兄弟,，何處相逢非故人,，悠遠意境下，烘托著這樣一個溫暖的畫面,。
換我心,，為你心，始知相憶深,。
a >畢業(yè)
時同學們的不舍與留戀,，互相祝福坦誠相待的畫面，感染了酷暑的悶熱而帶來一絲清涼的風,。今日樂相樂,，別后莫相忘。寒山轉(zhuǎn)蒼翠,，秋水日潺湲,。秋風微起樹葉枯黃,，兩個孩子走在漫長的小道上，互相說著萬言不贅的知心話,，傳來的陣陣笑聲為傍晚披上粉紅的霞光,。兩人肩并肩的走著，手挽手的拉著,，夕陽將他們的影子拉向望不到邊際的地方,。
中傷的毒箭，誤會的傷痛,，空間的阻隔,，時間的流逝，都無法摧殘這畫面中的友情的花朵,。
攜著這畫面走向遠方,，花落又開，冰雪融化,，鳥兒回歸,，春天來臨，溫暖著每個人的心房,。
心中的溫暖小學生滿分作文四年級 溫暖的初中滿分作文篇三
明明素不相識罷了,，為何一個微笑喚起了心底的暖?！}記
那是一個初夏的早晨吧,，天空灰蒙蒙的，顯得格外深遠,。屋外不很冷,，教室中的空調(diào)卻不知疲倦地呼出強烈的風，裹挾著冰涼的氣息,，在教室中亂竄,，吹得人膝蓋發(fā)酸。
時間一分一秒地過去,，
演講稿
在手中反復揉捏,，被攥得死緊——望著人頭攢動的觀眾席，我的心退縮了,。隨著老師一個一個地報號,，我的名字也愈來愈靠前——注視不斷跳動的數(shù)字，冷氣從腳底蔓延到了心底,。又一個同學走了下來,，講臺離我很近了——太近了，近得可以直接看到觀眾席,。腿抑制不住地顫抖,，似乎已不受控制。講臺上的同學博得了熱烈的掌聲,，退場,。路過我的時候，他輕輕一笑,，我愣了愣,，隨即辨認出他的口型——“加油?！?/p>
加油,。一個多么鼓舞的詞語——可是，我不認識他啊,。
思來想去,，可能，他是我曾經(jīng)的同學;可能,，他是我投機的朋友;或者……他只是一個給予我鼓勵的陌生人吧,。
空調(diào)依然撥出源源不斷地風，觀眾席照舊熙熙攘攘,，可我的心底,，卻萌芽著那么一份暖——這份暖，讓我面對觀眾,，擁有屬于自己的掌聲,，足矣。
“34號!”
我展開了那張皺巴巴的演講稿,，大步邁上了講臺,，微笑著念完，深深對臺下鞠了一躬——謝謝你,，陌生人,。洪水般的掌聲瞬間淹沒了我，心底的暖早已是生根發(fā)芽,，結(jié)出喜悅的果實了吧,。
“明明素不相識罷了，為何一個微笑喚起了心底的暖?”那個初夏的早晨,，我,，就是這樣，笑著念出了這句話——本來,，它似乎只是一句抒情;而如今,，我對它有了深刻的體驗。那張笑臉,，早已刻在了靈魂深處吧,。
“明明素不相識罷了,，為何一個微笑喚起了心底的暖?！笨赡?，真正喚起它的，是人與人之間的真誠吧,。
