每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧。

最尊敬的老師六年級(jí)話題作文六百字左右篇一

回憶老師：

每當(dāng)我遇到困難時(shí),，我總覺(jué)得有一雙眼睛在鼓勵(lì)我,，這雙眼睛不大，被厚厚的眼鏡片遮著,，但我分明感覺(jué)到它對(duì)我充滿了希望,，充滿了鼓勵(lì)。

有一次,，老師決定讓我們實(shí)地取景,，這樣會(huì)有更多的素材，寫一篇作文《我的校園》,。交上作文后,，我們每一個(gè)人都充滿了信心，相信自己都會(huì)把這篇

文章

分?jǐn)?shù)下來(lái)了,，老師像往常一樣開始點(diǎn)評(píng)優(yōu)秀的文章，看著老師的那雙眼睛,，我信心十足,。

終于開始點(diǎn)評(píng)了：老師說(shuō)：“這一篇是方一凡的作文。方一凡的這篇文章清楚地表達(dá)了我們校園的美,，她把校園的內(nèi)外細(xì)致地描寫了出來(lái),，是一篇非常好的作文?！甭牭嚼蠋煹狞c(diǎn)評(píng),，這時(shí)的我就像有一種看不見(jiàn)的蜜，從嘴里一直甜到心里,。不用說(shuō),，同學(xué)們雷鳴般的掌聲驟然響起,。老師還送給我了一個(gè)精美的

筆記本

作文點(diǎn)評(píng)

在老師的心目中,，我們每一個(gè)同學(xué)都是老師眼中的星星。他引導(dǎo)我們?nèi)ネ诰蜇S富的知識(shí);要我們做“德智體美勞”全面發(fā)展的好學(xué)生;他讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),、快樂(lè)中成長(zhǎng),。

老師，您雖然不教我們了,，但是,，您放心，我不會(huì)忘記您,，我要調(diào)整心態(tài),，迎接我們的新老師。我要把老師給我的昨天折疊成記憶的小船,，任其飄蕩在我感恩的心湖,。

面對(duì)恩師，我想說(shuō)：一日為師,，終生不忘,。

最尊敬的老師六年級(jí)話題作文六百字左右篇二

三年的初中時(shí)光，給我留下了許多美好的回憶,。但最不能忘記的,，是母校老師三年以來(lái)的培養(yǎng)和教誨。

我們都很喜歡陳老師,。因?yàn)樗且晃粶厝岫謬?yán)厲的班主任,。因此，我也慢慢喜歡上了語(yǔ)文課,。記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,，我還小，不太懂事,。上課的時(shí)候不認(rèn)真,，還以為在上小學(xué)呢。是陳老師一點(diǎn)一滴地教我,，讓我明白了我是一名初中生了,，應(yīng)該對(duì)自己有一定的約束能力,。陳老師是多么的和藹可親啊!不像其他老師，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在生學(xué)生的氣,。但陳老師卻不同,。不管時(shí)間是推進(jìn)還是倒流，陳老師依舊那么溫柔,。

當(dāng)您教了我們到四年級(jí)時(shí),，我們都十分擔(dān)心會(huì)換班主任。因?yàn)槠渌喽紦Q了,。上課時(shí),，有一位同學(xué)問(wèn)您：“陳老師，您會(huì)一直教我們嗎?您沒(méi)有說(shuō)話,，只是微微點(diǎn)頭,。

然而，您真的實(shí)現(xiàn)了約定,。教了我們?nèi)?。三年，是多么漫長(zhǎng)的時(shí)間啊!你含辛茹苦地培養(yǎng)了我們?nèi)?，卻無(wú)一聲怨言,。但您卻不知道您的白發(fā)和皺紋在一天天增多。想到這心里不由得一陣心酸,。因?yàn)槔锩娴膸赘?，很可能是為我而生的。甚至每次我們要求要揉揉你發(fā)酸的肩膀時(shí),，您總是拒絕,。您知道我們多想為您揉一次肩膀嗎?您為什么總是拒絕呢?我找不到答案。我真的想在最后的時(shí)間里,，為您揉一次肩膀啊,，一次也好。

啊,，有了您,，花園才這般美麗,，大地才充滿春意!陳老師,，請(qǐng)你快推開窗子看看吧，這滿園的春色,，都在像您敬禮!

您對(duì)我們付出的太多太多,，我們?cè)跄芑貓?bào)?能做的，只有向您獻(xiàn)上我們的心,?？淘谀景迳系拿治幢夭恍?，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們的心靈上,，這才真正永存,。

陳老師，讓我們親親您吧;陳老師,，讓我們抱抱您吧;陳老師,，讓我們感謝您吧!可是您只是微微笑著搖頭，說(shuō)：“不累,?！标惱蠋煟駤寢屢粯影侔愫亲o(hù)我們,，但您卻不要回報(bào),。我們是您的孩子，我們別無(wú)所求,，只想感謝您!您能答應(yīng)嗎?就算不能,，但先前您答應(yīng)教我們?nèi)辏龅搅?。那么,，?qǐng)您再答應(yīng)我們——請(qǐng)您等到我們回來(lái)看您!請(qǐng)一定要等我們啊。

請(qǐng)您等著我們捧著自己的來(lái)的榮譽(yù),。出現(xiàn)在您的面前吧!因?yàn)?，我們想看?jiàn)您的笑容!

加減乘除，算不進(jìn)您做出的貢獻(xiàn),，您用知識(shí)甘露,，澆開我們理想的花朵。您用心靈清泉,，培育我們情操的美果,。在這即將離別之際，我獻(xiàn)上我心里對(duì)您深深的祝福：陳老師,，您辛苦了!您辛苦培養(yǎng)三年的小鳥即將離開您的身邊,，我們只能用千言萬(wàn)語(yǔ)，來(lái)道出我們的心愿,。

最尊敬的老師六年級(jí)話題作文六百字左右篇三

老師,，在人生路上扮演著一個(gè)重要的角色，受挫時(shí),，給予我們鼓勵(lì);傷心時(shí),，給予我們安慰;迷茫時(shí)給予我們指導(dǎo)。

“咚咚咚”一雙大皮鞋發(fā)出的聲響久久回蕩在走廊中……

教室里的吵鬧聲戛然而止，同學(xué)們?nèi)检o靜地坐在位置上等待班主任的到來(lái),。

一雙大手用力推開了門,，門被撞在墻上，用力彈了幾下,。緊接著進(jìn)來(lái)一個(gè)中等身材的男人,，他古銅色的臉上分布著幾根刀刻般的皺紋，眉頭緊鎖著,，一雙眼睛雖不大,，但卻炯炯有神。

只見(jiàn)他慢慢走上講臺(tái),，用他那嚴(yán)厲的目光掃視了教室一周,，與他目光相對(duì)的同學(xué)都忙低下了頭，直往衣領(lǐng)里縮,。緊接著他清了清嗓子開始講話了,，具體講的什么我也記不清了，但大體意思是他很嚴(yán)格,，希望我們不要有讓他不滿意的地方,。

剛開學(xué)就給我們下馬威，下課后全班都傳來(lái)一陣“哀嚎”,。哎!以后可有苦日子過(guò)了,。從那以后，我就對(duì)他敬而遠(yuǎn)之,，上課時(shí)盡量避免與他那嚴(yán)厲的目光相遇,，校園里碰到他我都繞道而行……

但在初二發(fā)生了一件事，讓我改變了對(duì)他的看法,。記得那天晚上培優(yōu)時(shí)停電了,，教室里一片漆黑，頓時(shí)亂成了一鍋粥,。

這時(shí)他推開教室的門走了進(jìn)來(lái),，吵鬧的教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。這時(shí)他開口打破了沉默：“同學(xué)們不要擔(dān)心,，電一會(huì)兒就會(huì)來(lái)的,，現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)給大家唱首歌”?又是一陣沉默，突然有一個(gè)聲音小聲的說(shuō)：“侯老師來(lái)一首”,。緊接著全班同學(xué)都跟著起哄起來(lái),。

他在如雷般的掌聲中被同學(xué)們擁上了講臺(tái)，只見(jiàn)他隨手拿起講臺(tái)上的音樂(lè)書,，借著微弱的手電光輕輕地翻開了書本,，高聲的唱起了歌：“不要問(wèn)我從哪里來(lái)，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方……”

啊?這樣優(yōu)美的歌曲,，竟然被他跑調(diào)唱成了這樣?同學(xué)們?nèi)急凰遣怀烧{(diào)的歌聲逗笑了,。有的捂著嘴，不敢笑出聲來(lái),，有的笑得直拍桌子,，還有的笑得前仰后合。他也在這歡快的氣氛中露出了笑容,，臉上的皺紋全都舒展開來(lái),，緊鎖著的眉頭也微微放松。

這就是我們的班主任一一雖然嚴(yán)厲,，但也不缺乏溫柔,。

最尊敬的老師六年級(jí)話題作文六百字左右篇四

認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)真工作這些仿佛都是用來(lái)形容老師的詞語(yǔ),，而我的老師就是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師,。

孫老師有著一張美麗的臉蛋，還有著一雙雙炯炯有神的眼睛,。老師從不化妝,，但素顏很美，中等個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),，櫻桃小嘴,。老師愿意穿一些紅色的衣服，再配上一些首飾,，這樣就會(huì)顯得自己年輕一些!

記得剛開學(xué)時(shí),，老師在我們的群里說(shuō)要認(rèn)真完成作業(yè)，不能落題,，我們都在群里回復(fù)收到,。可是寒假一開學(xué)的時(shí)候,，我們班同學(xué)的寒假作業(yè)上出現(xiàn)了落題現(xiàn)象,，有許多同學(xué)還沒(méi)有批改作業(yè)，我們都認(rèn)為老師會(huì)大發(fā)雷霆,，可是她并沒(méi)有那樣,，而是不厭其煩的幫我們統(tǒng)計(jì)了有多少人沒(méi)有完成作業(yè)，并再三叮囑要認(rèn)真完成作業(yè),，不許落題,。

課上，是孫老師最堅(jiān)守的陣地,，我們班有許多同學(xué)在課堂上不喜歡回答問(wèn)題,，因此，老師總是叫一些不喜歡舉手回答問(wèn)題的同學(xué)來(lái)答題。例如,，我就是其中的一個(gè),。成績(jī)偏差的同學(xué)老師就叫他們回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。如果我們回答完全正確了,，老師就會(huì)表?yè)P(yáng)我們,，使得我們更有自信，調(diào)動(dòng)起我們的積極性,，促使我們更愿意的去回答問(wèn)題,。

課后，老師還會(huì)幫我們出一些題,，讓我們對(duì)這些知識(shí)有了更深入的理解,。老師，您辛苦了!

當(dāng)我們與

其它

當(dāng)我取得了好成績(jī)時(shí),，您會(huì)告訴我,，不要驕傲，要虛心接受,，不是有一句話叫做：“虛心使人進(jìn)步,，驕傲使人落后嗎”老師，謝謝您!

每次班級(jí)小考時(shí),，同學(xué)題錯(cuò)的較多時(shí),，老師都會(huì)認(rèn)真分析，到底同學(xué)們哪里不懂,，到學(xué)校來(lái)再為我們講解一遍,，然后再把這種類型的題換個(gè)方式讓我們做一遍，讓我們把知識(shí)面再鞏固一些,，只有這樣才能更扎實(shí),。謝謝您，我的好老師!

老師,，謝謝您教會(huì)我們做人的道理,，謝謝您讓我們成績(jī)提高的這么快，謝謝您為我們所付出的一切,。老師,，我還要大聲的說(shuō)上一句：“您辛苦了,，您是我們成長(zhǎng)路上的一盞明燈，為我們指引前進(jìn)的方向,，而我們現(xiàn)在能做的就是尊聽您的教導(dǎo),，好好學(xué)習(xí)，天天向上!”