光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

七年級體育教學計劃學情分析篇一

光陰的迅速,，一眨眼就過去了，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，一起對今后的學習做個計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧,？以下是小編為大家收集的七年級體育教學計劃4篇,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

一,、基本情況分析：

1、學生情況： 七年級共二十個班,，每班約五十人左右,，大多數(shù)學生身體健康，無運動技能障礙,。

2,、技能情況： 七年級學生喜歡跑、跳、投擲,、籃球,、足球、游戲等活動,，但動作不太協(xié)調(diào),。

二、教材分析

根據(jù)義務教育初中階段的培養(yǎng)目標《中學體育教學課標》以及本校實際情況,，有目的,、有計劃地進行教育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，并在傳授中滲入思想道德教育,，使每個學生都得到全面發(fā)展。

三,、本學期教學目標

1,、認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，自我培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、學習廣播操,、田徑,、跳躍、力量,、球類等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力,。

3、學習各項基本技術(shù)的興趣,，培養(yǎng)勇敢,、頑強、自覺遵守規(guī)則,、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì),。

四、主要工作：

1,、認真?zhèn)湔n上好每一堂體育課,。充分貫徹課改精神,，突出學生的主體性,，提高課堂效率。

2、抓好學校田徑隊的建設(shè)和訓練工作,，為本學年舉辦各類比賽做好充分準備,。

3、廣泛開展學校群體活動,，上好大課間活動,，本學期將進行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽,、拔河比賽,、長跑比賽、各種球賽等,。

五,、具體安排：

1、抓好基本身體素質(zhì)的提高,。

2,、抓好基本技術(shù)的練習。

3,、結(jié)合大課間體育活動,，認真抓好每天一小時的體育鍛煉。

4,、不斷改進教學方法,，激發(fā)學生上體育課的興趣。根據(jù)考試成績將學生分成不同層次的小組,。以好的學生幫助老師組織,、輔導、督促素質(zhì)較弱的學生進行練習,。素質(zhì)較弱的學生可消除自卑感和心理壓力,，更能激發(fā)學生的積極性和競爭欲望。

5,、學生練習一段時間進行模擬考試,，及時掌握學生的練習情況。

6,、根據(jù)學生不同情況進行專項練習,。

六、教學措施

1,、培養(yǎng)學生樹立鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責任感,。

2、運用體育對學生特有的影響,，培養(yǎng)學生的美感和文明行為,，逐步提高,，培養(yǎng)遵守紀律，尊重他人,，團結(jié)友愛,，互相幫助等集體意識和良好作風。

3,、發(fā)展學生個性,，培養(yǎng)勇敢、頑強,、朝氣蓬勃和進取向上的精神,，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維,，培養(yǎng)學生的主動性,、創(chuàng)造性。

七年級備課組

20xx年9月

一,、學生情況

本學期七年級共有22個班,，每個班人數(shù)都在60人左右，男女生人數(shù)差別較大,，絕大多數(shù)學生身體健康,，無運動技能障礙。學生都喜歡運動,，但身體協(xié)調(diào)性差,，肥胖等，學習動作不協(xié)調(diào),。學生身體素質(zhì)中的硬性指標,，如速度、力量,、耐力,、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標明顯不足,。個體發(fā)育不均衡,，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差,，在此類教材教學是要多加注意,。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高,，這是體育練習成敗的關(guān)鍵,。

二、教材分析

根據(jù)義務教育初中階段《中學體育與健康》課程標準以及本校實際情況，以“健康第一”為指導思想，以身體、心理,、社會適應的整體健康為課程目標,，有目的、有計劃地進行教育教學工作,，通過傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，并在傳授中滲入思想道德教育，完成運動參與,、運動技能,、身體健康、心理健康,、社會適應目標,，使每個學生發(fā)展成為德、智,、體,、美、勞動全面發(fā)展的好學生,。

三,、教學目的和要求

1、使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法,，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、學習田徑,、體操、武術(shù),、跳躍,、力量、球類等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力,。

3,、培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣和主動性，以及勇敢,、頑強,、勝不驕、敗不餒,、自覺遵守規(guī)則,、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì),。

四、主要工作：

1,、認真?zhèn)湔n,，上好每一堂體育課。突出學生的主體性,，提高教室效率,。

2、抓好校運動隊的建設(shè)和訓練工作,，為本學期承辦縣小學中學生田徑運動會做好充分準備,。

3、開展教室活動,。本學期將進行教室間的各項體育比賽,，如：校田徑運動會、拔河比賽,、廣播體操比賽等,。

4、開學首先搞好廣播體操的教學工作,。

5,、教學論文、教案的撰寫,。

五,、具體安排：

1、抓好基本素質(zhì)的提高,。(如快速跑,、俯臥撐、蛙跳等)

2,、抓好基本技術(shù)的.練習,。(如男生1000米、女生800米,、立定跳遠,、跳臺階試驗、50米等等,。)

3,、結(jié)合陽光體育活動，認真抓好每天一小時的體育鍛煉,。

4,、不斷改進教學方式，激發(fā)學生對上體育課的興趣,。根據(jù)這一情況我進行分層,、分組教學,。根據(jù)考試成績將學生分成不同層次的小組。(分四組優(yōu),、良,、及、差)以好的學生幫助老師組織,、輔導,、督促素質(zhì)較弱的學生進行練習。素質(zhì)較弱的學生可消除自卑感和心理壓力,。更能激發(fā)學生的主動性和競爭欲望,。

一,、基本情況

1,、學生情況： 七年級共三個班，每班約五十人左右,，大多數(shù)學生身體健康,，無運動技能障礙,。

2,、技能情況： 七年級學生喜歡跑,、跳,、投擲、籃球,、足球、游戲等活動，但動作不太協(xié)調(diào),。

二,、教材分析

根據(jù)義務教育初中階段的培養(yǎng)目標《中學體育教學課標》以及本校實際情況,，有目的、有計劃地進行教育教學工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都得到全面發(fā)展。

三、教學目的和要求

1,、使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法,，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、學習田徑,、跳躍,、力量,、球類等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力,。

3,、培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣,，培養(yǎng)勇敢、頑強,、自覺遵守規(guī)則,、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。

四,、主要工作：

1,、認真?zhèn)湔n上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神,，突出學生的主體性,，提高課堂效率。

2,、抓好學校田徑隊的建設(shè)和訓練工作,，為本學年舉辦各類比賽做好充分準備。

3,、廣泛開展學校群體活動,，上好大課間活動，本學期將進行班級間的各項體育比賽,，如：跳繩比賽,、拔河比賽、長跑比賽,、各種球賽等。

4,、參加體育教學論文,、教案的評比。

五,、具體安排：

1,、抓好基本身體素質(zhì)的提高,。

2、抓好基本技術(shù)的練習,。

3,、結(jié)合大課間體育活動，認真抓好每天一小時的體育鍛煉,。

4,、不斷改進教學方法，激發(fā)學生上體育課的興趣,。根據(jù)考試成績將學生分成不同層次的小組,。以好的學生幫助老師組織、輔導,、督促素質(zhì)較弱的學生進行練習,。素質(zhì)較弱的學生可消除自卑感和心理壓力，更能激發(fā)學生的積極性和競爭欲望,。

5,、學生練習一段時間進行測試，及時掌握學生的練習情況,。

6,、根據(jù)學生不同情況進行專項練習。

六,、教學措施

1,、培養(yǎng)學生樹立鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責任感。

2,、運用體育對學生特有的影響,，培養(yǎng)學生的美感和文明行為，逐步提高,，培養(yǎng)遵守紀律,，尊重他人，團結(jié)友愛,，互相幫助等集體意識和良好作風,。

3、發(fā)展學生個性,，培養(yǎng)勇敢,、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精神,，注意能力的培養(yǎng),，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性,、創(chuàng)造性,。

新的學期開始了,本學期是七年級下學期,在和同學們相處了一個學期后,我對他們有了一定的了解,我將結(jié)合個人身體的差異給予教學,使他們愛上體育課,有一個健康的體魄,。在認真鉆研教學大綱和本校實際的基礎(chǔ)上,制定出切實可行的教學計劃。

一,、學生現(xiàn)狀分析:

所任教的七年級學生年齡在13——14歲之間,處于青春發(fā)育的高峰期,心理,、生理的發(fā)育波動強,身體發(fā)育較快。男女差別較大,男生活潑好動,表現(xiàn)欲強;女生趨于文靜,不好活動,。因此,這學期應加強理論與實踐的結(jié)合,選擇多樣的教學內(nèi)容,多通過集體游戲來提高凝聚力,滿足學生參與活動和學習的需要,。因勢利導,培養(yǎng)學生積極參與體育鍛煉。

二,、目標任務

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高,。

2,、進一步增強體質(zhì),特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3,、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

三、落實課堂常規(guī),、改進教學措施,、提高教學質(zhì)量

1、隨著學生身體和年齡的增長,可多采用一些對抗性的游戲,。

2,、初中生對抗性強,可采用一些教學比賽,以增強學生鍛煉身

3、因材施教,分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,以增強學生的自信心,在運動中享受到鍛煉的樂趣,。

4,、改進教學手段,根據(jù)學生的不同差異制定不同的教學手段使每個學生受益。在體育課中,對學生嚴格要求,加強組織紀律教育,防止各種傷害事故的發(fā)生,做到安全第一,。

5,、按照“健康第一、安全第一”的指導思想,在教學中嚴格貫徹以學生為主體,以教師為主導的教學思想,努力使每一位學生都能積極的上好體育課,學好體育知識,增強體質(zhì),使教學質(zhì)量得到有效的提高,。

七年級體育教學計劃學情分析篇二

七年級體育教學計劃合集8篇

時間流逝得如此之快,，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展,，是時候認真思考計劃該如何寫了,。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編精心整理的七年級體育教學計劃8篇,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

一,、基本情況分析：

1,、學生情況： 七年級共二十個班，每班約五十人左右,，大多數(shù)學生身體健康,，無運動技能障礙。

2,、技能情況： 七年級學生喜歡跑,、跳、投擲,、籃球,、足球、游戲等活動,，但動作不太協(xié)調(diào),。

二、教材分析

根據(jù)義務教育初中階段的培養(yǎng)目標《中學體育教學課標》以及本校實際情況,，有目的,、有計劃地進行教育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，并在傳授中滲入思想道德教育,，使每個學生都得到全面發(fā)展。

三,、本學期教學目標

1,、認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，自我培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、學習廣播操,、田徑,、跳躍、力量,、球類等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力,。

3、學習各項基本技術(shù)的興趣,，培養(yǎng)勇敢,、頑強、自覺遵守規(guī)則,、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì),。

四,、主要工作：

1、認真?zhèn)湔n上好每一堂體育課,。充分貫徹課改精神,，突出學生的主體性，提高課堂效率,。

2,、抓好學校田徑隊的建設(shè)和訓練工作，為本學年舉辦各類比賽做好充分準備,。

3,、廣泛開展學校群體活動，上好大課間活動,，本學期將進行班級間的各項體育比賽,，如：跳繩比賽、拔河比賽,、長跑比賽,、各種球賽等。

五,、具體安排：

1,、抓好基本身體素質(zhì)的提高。

2,、抓好基本技術(shù)的練習,。

3、結(jié)合大課間體育活動,，認真抓好每天一小時的體育鍛煉,。

4、不斷改進教學方法,，激發(fā)學生上體育課的興趣,。根據(jù)考試成績將學生分成不同層次的小組。以好的學生幫助老師組織,、輔導,、督促素質(zhì)較弱的學生進行練習。素質(zhì)較弱的學生可消除自卑感和心理壓力,，更能激發(fā)學生的積極性和競爭欲望,。

5、學生練習一段時間進行模擬考試,，及時掌握學生的練習情況,。

6、根據(jù)學生不同情況進行專項練習。

六,、教學措施

1,、培養(yǎng)學生樹立鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責任感。

2,、運用體育對學生特有的影響,，培養(yǎng)學生的美感和文明行為,，逐步提高,，培養(yǎng)遵守紀律，尊重他人,，團結(jié)友愛,，互相幫助等集體意識和良好作風。

3,、發(fā)展學生個性,，培養(yǎng)勇敢、頑強,、朝氣蓬勃和進取向上的精神,，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維,，培養(yǎng)學生的主動性,、創(chuàng)造性。

七年級備課組

20xx年9月

一,、學生素質(zhì)情況分析

本班學生有62人,，其中男生34人，女生28人,，這些學生都來自本鄉(xiāng)各村級小學,，學生對體育活動及體育的有關(guān)知識了解甚少，大部分學生身體素質(zhì)都比較差,，在體育教學中存在一定的難度,。

二、指導思想

認真學習和積極參加學校組織的各項政治學習及有關(guān)活動,，堅持執(zhí)行黨的教育方針和政策,，全面實施體育新課程改革，努力探究農(nóng)村中學體育教學改革的新途徑,、新方法,，以提高體育教學質(zhì)量及學生的體育綜合素質(zhì)為目標，充分調(diào)動廣大學生學習的積極性,，培養(yǎng)學生自主,、合作、探究的精神。

三,、工作目標

認真完成七年級體育教學任務,，使學生掌握體育基礎(chǔ)知識，基本技術(shù)和基本技能,。培養(yǎng)學生的愛好體育的興趣,。認真完成教學研究和教學任務，爭取在本期的教學工作中取得優(yōu)秀成績,。

四,、教學措施

1、加大教育力度,，不斷提高教育教學質(zhì)量和教學水平,。

2、努力探索新課程標準,，積極改進自己的授課方式,，提高自己的教學水平。

3,、教學中嚴格貫徹以學生為主體,，以教師為主導的教學思想，努力使每一位學生都能積極的上好體育課,，學好體育知識,，增強體質(zhì)，使教學質(zhì)量得到有效的提高,。

4,、以人為本，以情動人,，扎實有序地抓好體育基礎(chǔ)知識的學習,。

5、聯(lián)系實際,，因材施教,，根據(jù)不同層次的學生，精心設(shè)計體育課堂45分鐘,，嚴格加強課外體育實踐活動,。

五、本期體育教學的任務,。

1,、基本體操：第八套廣播體操及素質(zhì)；速度,。

2,、籃球：認識了解籃球及籃球規(guī)則；原地運球、移動及行進間運球,；原地雙手胸前傳接球,、投籃。

3,、長跑：男生 1000m ,；女生 800m。

4,、短跑： 100m,。

5、立定跳遠,。

在上一個教學年度,，在上級的正確領(lǐng)導下，在分管領(lǐng)導和體育教師的共同幫助下,，我順利的完成初三體育教學的工作，新學期我跟進班級任教初一四個班的體育教學工作,。因為任教初一,，深感身上責任重大。為了在新的學年里進一步發(fā)揚成績,，更好地完成學校體育教學工作,，特制定本學期體育教學工作計劃如下：

一、學情分析：

我校初一共分八個教學班,，我任教1---4班的教學,，近200名學生，他們的身體素質(zhì)各異,。因為初一學生面臨中考,，他們的學習壓力非常大。如何調(diào)整好他們的心理,，處理好學習與活動的安排,，讓他們在體育考試中取得好成績是該學期的首要任務。另外考慮到男女差別大身體素質(zhì)各異：男生活潑好動,，表現(xiàn)欲強,，能夠較好的鍛煉；女生趨于文靜,，不好活動,，課中就要經(jīng)常與她們溝通交流，因勢利導,，及早轉(zhuǎn)變觀念,，讓男生帶動女生，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。以期在中考中取得優(yōu)異的成績,。

二,、指導思想：

以新課程理念為指導思想，充分發(fā)揮學生的主題地位,，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新意識,，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個學生都能夠積極投入到體育鍛煉中去,。

三,、學期目標：

1.養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，掌握好初一中考多個可能被測試的項目,。

2.收集并引導他們掌握更多的體育時事,，豐富他們的知識，以備綜合能力考試,。

3.讓他們體驗到運動的樂趣,，能夠在玩中學，在學中鍛煉身體,，增強體質(zhì),。

四、具體措施：

1.利用課中或課后的時間多與學生溝通交流,，轉(zhuǎn)變他們的觀念,，變被動為主動。

2.認真?zhèn)浜谜n,，向課堂45分要效率,，確保學生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學習中。

3.課堂上,，參與到學生中間,，以此拉近與他們的距離，注重培養(yǎng)體育骨干,，起到率先的作用,。課中多采用比賽的方式，激勵他們敢于爭創(chuàng)的好成績,。

4.課后做到及時反思總結(jié),。

五、業(yè)務學習：

1.認真領(lǐng)會課改精神,，熟練各學段教材內(nèi)容,，加強業(yè)務理論學習，在教學實踐中提高自己的業(yè)務水平,。

2.多聽課,，評課參與集體研討,，取其長補己之短，豐富自己的閱歷,。

3.充分利用多媒體,、圖書室等查閱教學訓練方面的資料，學習新的好的教學方法,。

4.努力學習電腦知識,，能夠制造出相應的課件利于教學。

5.多與同行共同交流,，共同研討,，共同提高。

6.加強自我鍛煉,，提高自身素質(zhì),。

六、教研課題與研究措施：

課題：寓教于樂于體育教學中

措施：

1.實踐法：以課堂為載體,，精心設(shè)計每一堂課,，讓學生能夠在玩中學，學中玩,。

2.問卷調(diào)查法：通過對學生的調(diào)查反饋,，加以改進。

七,、評價教育教學：

通過測試和平時的練習采取教師或?qū)W生相互評價的方式，分優(yōu)秀,、良好,、及格、仍需努力四個層次：

1.學習態(tài)度與行為：能否以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學習中去,。

2.體能與技能：能否正確的將動作掌握與運用情況,。

3.交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系。

八,、教研課的安排：

1.爭取在優(yōu)質(zhì)課評選中取得較優(yōu)異的成績,，以提高自己的授課水平。

2.在教師基本功比賽中取得好成績,。

3.與其他同行共同搞好校隊的各項訓練,。

4.認真落實兩操一課活動。

九,、教學進度：

按教研室安排的進度且結(jié)合本校實際進行,。

一、指導思想

體育與健康課程標準明確指出：

1,、堅持“健康第一”的指導思想,，促進學生健康成長,。

2、激發(fā)學生的運動興趣,，培養(yǎng)學生的終身體育意識與健康行為,。

3、重視學生主體地位,，以學生身心健康發(fā)展為中心,，充分發(fā)揮學生的積極性和學習潛能，提高學生的體育學習能力,。

4,、充分關(guān)注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益,。本學期我將通過教學實踐,，確實增進學生的身心健康，增強體質(zhì),，使學生掌握走,、跑、跳,、投擲以及球類等運動項目的基礎(chǔ)知識和運動技能,，培養(yǎng)學生的體育運動的興趣和習慣，提高學生的運動能力和體育運動技術(shù)水平,，同時加強思想教育,，確實完成教學任務，以達預期的教學效果,。使他們好學,、了學、愛學,，快樂健康成長,。

二、學生情況分析

作為剛剛步入新學習環(huán)境的初一新生,，由于他們來自各間校風不同,、師資要求有異、體育風氣有別,、場地器材條件有差異的小學,，這就自然形成了學生對體育課的認識深淺不一、基礎(chǔ)不一,、身體素質(zhì)有差距等因素,。另外學生對新的學習環(huán)境還不是很適應。感情豐富而強烈,，表現(xiàn)為情緒波動性大,、不穩(wěn)定,，不成熟。因此,，在進行初一的體育教學時,，應深入了解學生的實際情況，預先制定切實可行的教學計劃及主要措施,，循循善誘地幫助學生統(tǒng)一認識,，打好基礎(chǔ)，使原來體育素質(zhì)較較好的同學能樹立新的拼搏目標,，而對于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信,，發(fā)揮長處，增強體質(zhì),。

三,、工作目標

1、上好體育課,，加強體育課堂管理,，提高體育教學質(zhì)量，達到學生人人喜歡上體育課的目的.,。

2,、抓好課間操的訓練工作，推廣新播體操,。

3,、用教育成就學生的人生，激發(fā)運動興趣,，培養(yǎng)學生終身體育的意識,。

四、主要工作：

1,、要認真?zhèn)湔n，認真上好每一堂體育課,。充分貫徹課改精神,，突出學生的主體性，提高課堂效率,。

2,、抓好校運動隊的建設(shè)和訓練工作，為本學年度舉辦和各類比賽做好充分準備,。

3,、開展班級活動。本年度將進行班級間的各項體育比賽,，如：廣播操比賽,、田徑運動會,。

4、參加體育教學的優(yōu)質(zhì)課評比,。

5,、教學論文、個案的撰寫,。

五,、教學措施

（一）教學改革

1、認真學習體育與健康課程標準,，轉(zhuǎn)變體育教學觀念,。

2、堅持“健康第一”的指導思想,。

3,、激發(fā)興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識,。

4,、開展民主教學，重視學生的主體地位,。

5,、關(guān)注學生的個體差異，改革評價制度,。

6,、提高學生心理健康水平，增強社會適應能力,。

（二）引導學生積極參與體育活動

1,、引導學生參與體育活動，開展課外體育活動,，養(yǎng)成進會場鍛煉身體的習慣,。也可豐富學生課余文化生活，充分發(fā)展其個性和才能,，有利于學生身心健康發(fā)展,。

2、堅持每天一小時體育活動,。

3,、堅持班級體育鍛煉，廣泛學生參加體育鍛煉,，調(diào)動學生參加體育鍛煉的熱情,。

4、培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣,，發(fā)展學生的個性,，堅持自覺經(jīng)常鍛煉身體,。

（三）激勵機制。

素質(zhì)教育的深入發(fā)展,，特別是新的課程標準的頒發(fā),，教學不能只停留在傳授，還要注重學習方法的指導,。在體育教學中,，教師要讓學生受到情的感染、愛的激勵,，美的享受,，讓他們在興奮中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足,，在激勵與期待中增強信心,，不斷激發(fā)前進的力量。

（四）開展探究索性學習,。

（五）給學生一定的自由度,，讓其去探索、去發(fā)現(xiàn),，突出學生的主體性,、發(fā)展個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,。

本學期是初一體育教學新開始的一個學期,在認真鉆研教學大綱和結(jié)和本校實際的基礎(chǔ)上,制定出切實可行的教學計劃。

一,、教學目標

2,、知道合理安排鍛煉的時間和意義，參與體育與健康課的學習,。形成積極態(tài)度和行為,。

3,、完成和基本掌握本年級選擇項目中的規(guī)定動作，了解所學項目的知識與簡單戰(zhàn)術(shù),，結(jié)合游戲等多種形式獲得應用技能,，區(qū)分安全和不安全的運動行為，發(fā)展自學自練和自我保健能力,。

4,、在小學體育與健康課程學習的基礎(chǔ)上，通過各種練習手段,，發(fā)展速度,、靈敏、有氧耐力,。引導學生關(guān)注自己的身體,，懂得不良行為對健康的影響，理解體育鍛煉對身體形態(tài)和技能發(fā)展的益處,。

5,、掌握運動技能的同時使學生了解心理狀態(tài)對身體健康的影響，在體育活動中初步建立自尊和自信,，積極進取,，培養(yǎng)堅強的意志。

6,、建立個人和群體的和諧關(guān)系,，在體育游戲和比賽中能與同伴分配角色，協(xié)調(diào)配合,，共同完成任務,。

二、教材分析

三,、學生現(xiàn)狀分析

四,、教學重點及難點

教材的難點：培養(yǎng)學生吃苦耐勞的品質(zhì),。

五,、教學措施

2,、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境

3,、學生年齡特征采用興趣化和多樣化的教法和手段游戲,、競賽的能動作用讓學生在自主游戲中練習體現(xiàn)學生的主體地位

4、學生練習激發(fā)學生的練習興趣

5,、發(fā)展學生個性培養(yǎng)勇敢,、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神啟迪思維培養(yǎng)學生的個性,。

6,、培養(yǎng)體育骨干，帶領(lǐng)其他同學參與活動,。

六,、質(zhì)量檢測(本學期考核項目)

女: 800米,、立定跳遠,、廣播操、50米,。

一,、學生情況

本學期七年級共有22個班，每個班人數(shù)都在60人左右,，男女生人數(shù)差別較大,，絕大多數(shù)學生身體健康，無運動技能障礙,。學生都喜歡運動,，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等,，學習動作不協(xié)調(diào),。學生身體素質(zhì)中的硬性指標，如速度、力量,、耐力,、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標明顯不足,。個體發(fā)育不均衡,，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差,，在此類教材教學是要多加注意,。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高,，這是體育練習成敗的關(guān)鍵,。

二、教材分析

根據(jù)義務教育初中階段《中學體育與健康》課程標準以及本校實際情況,，以“健康第一”為指導思想,，以身體、心理,、社會適應的整體健康為課程目標,，有目的、有計劃地進行教育教學工作,，通過傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，并在傳授中滲入思想道德教育，完成運動參與,、運動技能,、身體健康、心理健康,、社會適應目標,，使每個學生發(fā)展成為德、智,、體,、美、勞動全面發(fā)展的好學生,。

三,、教學目的和要求

1、使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法,，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、學習田徑,、體操,、武術(shù)、跳躍,、力量,、球類等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力。

3,、培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣和主動性，以及勇敢,、頑強,、勝不驕、敗不餒,、自覺遵守規(guī)則,、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。

四,、主要工作：

1,、認真?zhèn)湔n，上好每一堂體育課,。突出學生的主體性,，提高教室效率。

2,、抓好校運動隊的建設(shè)和訓練工作，為本學期承辦縣小學中學生田徑運動會做好充分準備,。

3,、開展教室活動。本學期將進行教室間的各項體育比賽,，如：校田徑運動會,、拔河比賽、廣播體操比賽等,。

4,、開學首先搞好廣播體操的教學工作。

5,、教學論文、教案的撰寫,。

五,、具體安排：

1,、抓好基本素質(zhì)的提高,。(如快速跑、俯臥撐,、蛙跳等)

2,、抓好基本技術(shù)的練習,。(如男生1000米、女生800米,、立定跳遠、跳臺階試驗,、50米等等,。)

3、結(jié)合陽光體育活動,，認真抓好每天一小時的體育鍛煉。

4,、不斷改進教學方式，激發(fā)學生對上體育課的興趣,。根據(jù)這一情況我進行分層、分組教學,。根據(jù)考試成績將學生分成不同層次的小組,。(分四組優(yōu)、良,、及、差)以好的學生幫助老師組織,、輔導,、督促素質(zhì)較弱的學生進行練習。素質(zhì)較弱的學生可消除自卑感和心理壓力,。更能激發(fā)學生的主動性和競爭欲望,。

一,、教材分析

根據(jù)義務教育初中階段的培養(yǎng)目標《中學體育教學課標》以及本校實際情況，有目的,、有計劃地進行教育教學工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育,，使每個學生都得到全面發(fā)展,。

二、教學目的和要求

1,、使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法,，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、學習田徑、跳躍,、力量、球類等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力,。

3,、培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣，培養(yǎng)勇敢,、頑強,、自覺遵守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì),。

三,、主要工作：

1、認真?zhèn)湔n上好每一堂體育課,。充分貫徹課改精神,，突出學生的主體性，提高課堂效率,。

2,、抓好學校田徑隊的建設(shè)和訓練工作，為本學年舉辦各類比賽做好充分準備,。

3,、廣泛開展學校群體活動，上好大課間活動,，本學期將進行班級間的各項體育比賽,，如：跳繩比賽,、拔河比賽、長跑比賽,、各種球賽等,。

四、具體安排

1,、抓好基本身體素質(zhì)的提高,。

2,、抓好基本技術(shù)的練習,。

3、結(jié)合大課間體育活動,，認真抓好每天一小時的體育鍛煉,。

4,、不斷改進教學方法，激發(fā)學生上體育課的興趣,。根據(jù)考試成績將學生分成不同層次的小組,。以好的學生幫助老師組織、輔導,、督促素質(zhì)較弱的學生進行練習,。素質(zhì)較弱的學生可消除自卑感和心理壓力，更能激發(fā)學生的積極性和競爭欲望,。

5,、學生練習一段時間進行模擬考試，及時掌握學生的練習情況,。

6,、根據(jù)學生不同情況進行專項練習。

五,、教學措施

1,、培養(yǎng)學生樹立鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責任感。

2,、運用體育對學生特有的影響,，培養(yǎng)學生的美感和文明行為，逐步提高,，培養(yǎng)遵守紀律,，尊重他人，團結(jié)友愛,，互相幫助等集體意識和良好作風,。

3、發(fā)展學生個性,，培養(yǎng)勇敢,、頑強,、朝氣蓬勃和進取向上的精神，注意能力的培養(yǎng),，啟迪思維,，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性,。

新的學期開始了,本學期是七年級下學期,在和同學們相處了一個學期后,我對他們有了一定的了解,我將結(jié)合個人身體的差異給予教學,使他們愛上體育課,有一個健康的體魄,。在認真鉆研教學大綱和本校實際的基礎(chǔ)上,制定出切實可行的教學計劃。

一,、學生現(xiàn)狀分析:

所任教的七年級學生年齡在13——14歲之間,處于青春發(fā)育的高峰期,心理,、生理的發(fā)育波動強,身體發(fā)育較快。男女差別較大,男生活潑好動,表現(xiàn)欲強;女生趨于文靜,不好活動,。因此,這學期應加強理論與實踐的結(jié)合,選擇多樣的教學內(nèi)容,多通過集體游戲來提高凝聚力,滿足學生參與活動和學習的需要,。因勢利導,培養(yǎng)學生積極參與體育鍛煉。

二,、目標任務

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高,。

2,、進一步增強體質(zhì),特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3,、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

三,、落實課堂常規(guī),、改進教學措施、提高教學質(zhì)量

1,、隨著學生身體和年齡的增長,可多采用一些對抗性的游戲,。

2、初中生對抗性強,可采用一些教學比賽,以增強學生鍛煉身

3,、因材施教,分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,以增強學生的自信心,在運動中享受到鍛煉的樂趣,。

4、改進教學手段,根據(jù)學生的不同差異制定不同的教學手段使每個學生受益,。在體育課中,對學生嚴格要求,加強組織紀律教育,防止各種傷害事故的發(fā)生,做到安全第一,。

5、按照“健康第一,、安全第一”的指導思想,在教學中嚴格貫徹以學生為主體,以教師為主導的教學思想,努力使每一位學生都能積極的上好體育課,學好體育知識,增強體質(zhì),使教學質(zhì)量得到有效的提高,。

七年級體育教學計劃學情分析篇三

2012-2013第一學期七年級體育

教學計劃

一、指導思想

認真學習體育與健康新課標,，把生活教育的理念滲入到新課標中,。堅持健康第一的指導思想,，以促進學生健康成長為目標，激發(fā)學生運動興趣,，培養(yǎng)學生終身體育的意識,。在教學中，重視學生的主體地位,，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,，以學生發(fā)展為中心；關(guān)注個體差異與不同需求,，確保每一位同學受益,；關(guān)注全體學生尤其注重潛能生轉(zhuǎn)化，確保每一位學生都有不同程度的進步,。

二,、基本情況

1、學生情況： 七年級共3個班,，每班約四十人左右,，大多數(shù)學生身體健康，無運動技能障礙,。

2,、技能情況： 七年級學生喜歡跑、跳,、投擲,、籃球、足球,、游戲等活動,，但動作不太協(xié)調(diào)。

3,、借助游戲讓學生感受到集體和個別的區(qū)別,，能與同伴建立立良好的合作關(guān)系。

三,、教材分析

根據(jù)義務教育初中階段的培養(yǎng)目標《中學體育教學課標》以及本校實際情況,，有目的、有計劃地進行教育教學工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都得到全面發(fā)展,。

四,、教學目的和要求

1、培養(yǎng)好的體育鍛煉習慣，掌握簡單鍛煉方法,。

2,、使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

3、學習田徑,、跳躍,、力量、球類等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力,。

4,、培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣，培養(yǎng)勇敢,、頑強,、自覺遵守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì),。

5,、體驗到集體活動的樂趣，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽感,。

五,、主要工作：

1、認真?zhèn)湔n上好每一堂體育課,。充分貫徹課改精神,，突出學生的主體性，提高課堂效率,。

2、抓好學校田廣播體操的建設(shè)和訓練工作,，為本學年舉辦各類比賽做好充分準備,。

3、廣泛開展學校群體活動,，上好大課間活動,，本學期將進行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽,、拔河比賽,、長跑比賽、各種球賽、廣播體操等,。

六,、具體安排：

1、抓好基本身體素質(zhì)的提高,。

2,、抓好基本技術(shù)的練習。

3,、結(jié)合大課間體育活動,，認真抓好每天一小時的體育鍛煉。

4,、不斷改進教學方法,，激發(fā)學生上體育課的興趣。根據(jù)考試成績將學生分成不同層次的小組,。以好的學生幫助老師組織,、輔導、督促素質(zhì)較弱的學生進行練習,。素質(zhì)較弱的學生可消除自卑感和心理壓力,，更能激發(fā)學生的積極性和競爭欲望。

5,、學生練習一段時間進行模擬考試,，及時掌握學生的練習情況。

6,、根據(jù)學生不同情況進行專項練習,。

七、教學措施

1,、培養(yǎng)學生樹立鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責任感,。

2、運用體育對學生特有的影響,，培養(yǎng)學生的美感和文明行為,，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀律,，尊重他人,，團結(jié)友愛，互相幫助等集體意識和良好作風,。

3,、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢,、頑強,、朝氣蓬勃和進取向上的精神,，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維,，培養(yǎng)學生的主動性,、創(chuàng)造性。

七年級體育教學計劃學情分析篇四

七年級體育教學計劃

（固鎮(zhèn)縣宋店中學 趙金虎）

新的學期開始了,，本學期是七年級下學期,，在和同學們相處了一個學期后，我對他們有了一定的了解,，我將結(jié)合個人身體的差異給予教學,，使他們愛上體育課，有一個健康的體魄,。在認真鉆研教學大綱和本校實際的基礎(chǔ)上,，制定出切實可行的教學計劃。

一,、學生現(xiàn)狀分析：

所任教的七年級學生年齡在13—14歲之間,，處于青春發(fā)育的高峰期，心理,、生理的發(fā)育波動強,，身體發(fā)育較快。男女差別較大,，男生活潑好動,，表現(xiàn)欲強;女生趨于文靜，不好活動,。因此,，這學期應加強理論與實踐的結(jié)合，選擇多樣的教學內(nèi)容,，多通過集體游戲來提高凝聚力,，滿足學生參與活動和學習的需要。因勢利導,，培養(yǎng)學生積極參與體育鍛煉,。

二、目標任務

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識,。并不斷鞏固和提高,。

2,、進一步增強體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

三、落實課堂常規(guī),、改進教學措施,、提高教學質(zhì)量

1、隨著學生身體和年齡的增長,，可多采用一些對抗性的游戲,。

2、初中生對抗性強,，可采用一些教學比賽,，以增強學生鍛煉身體的效果。

3,、因材施教,，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學生的自信心,，在運動中享受到鍛煉的樂趣,。

4、改進教學手段,，根據(jù)學生的不同差異制定不同的教學手段使每個學生受益,。在體育課中，對學生嚴格要求,，加強組織紀律教育,，防止各種傷害事故的發(fā)生，做到安全第一,。

5,、按照“健康第一、安全第一”的指導思想,，在教學中嚴格貫徹以學生為主體,，以教師為主導的教學思想，努力使每一位學生都能積極的上好體育課,，學好體育知識,，增強體質(zhì)，使教學質(zhì)量得到有效的提高,。

七年級體育教學計劃

（固鎮(zhèn)縣宋店中學 趙金虎）

作為剛剛步入新學習環(huán)境的新生于他們來自各間校風不同,、師資要求有異,、體育風氣有別、場地器材條件有差異的小學,，這就自然形成了學生對體育課的認識深淺不

一,、基礎(chǔ)不

一、身體素質(zhì)有差距等因素,。另外學生對新的學習環(huán)境還不是很適應,。

一、基本情況:

1.學生情況：初一學生感情豐富而強烈,，表現(xiàn)為情緒波動性大,、不穩(wěn)定，不成熟,。

2.技能情況：初一學校都處于青春發(fā)育期間,，體質(zhì)差異大，但是動作的協(xié)調(diào)性,，連貫性,，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸提高,。所以在進行初一的體育教學時,，應深入了解學生的實際情況，預先制定切實可行的教學計劃及主要措施,，循循善誘地幫助學生統(tǒng)一認識,，打好基礎(chǔ)，使原來體育素質(zhì)較較好的同學能樹立新的拼搏目標,，而對于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信,，發(fā)揮長處，增強體質(zhì),。但是動作的協(xié)調(diào)性,，連貫性，合理性,，規(guī)律性還有待于逐漸提高,。

二、教材分析：

新課程中健康教育教材的定位新課程從體育擴展到體育與健康,，內(nèi)涵擴大了,，增加了促進學生身心健康的教育內(nèi)容，把有關(guān)身體發(fā)育,、增進健康的基本知識和方法都納入一本教材,。

1.教材突出技術(shù)點，強調(diào)鍛煉的實效性

教材突出技術(shù)點,，便于學生掌握,，增強身體鍛煉的實效性,。體育教學中不能排斥運動技術(shù)，更不能一見到競技技術(shù)的名詞術(shù)語就認為是競技技術(shù),。教材中出現(xiàn)的技術(shù)與競技運動技術(shù)有很大區(qū)別，即使是學習一些初步的競技運動技術(shù),，其目的是用它來發(fā)展學生的身體,，增進健康、增強體質(zhì),。

2.用方法引路,，滲透應用意識，學以致用

體育是以身體鍛煉的實踐活動為鮮明特征的,，要使教材中的知識、技術(shù)原理有效地指導學生的鍛煉,，就要把體育知識和技術(shù)原理與身體鍛煉實踐相結(jié)合,，引導學生根據(jù)自身存在的問題展開學習,。這樣做對于提高學生分析判斷和思維能力將起到積極的作用,。

3.學會評價方法,，培養(yǎng)評價能力

在使學生學會分析判斷的基礎(chǔ)上,，應該培養(yǎng)他們具有評價能力,。對事物迅速做出判斷和評價是現(xiàn)代社會對人的素質(zhì)提出的新的要求,。通過對事物做出價值判斷,，培養(yǎng)學生正確的體育價值觀，樹立積極進取的精神,，激發(fā)學生向新的目標前進的愿望,，新編教材為此建立了學習評價體系。

4.開闊視野,，豐富體育運動文化

增加了運動文化知識,，提高了信息量，以適應社會發(fā)展的實際需求,，用于開闊學生的眼界,，豐富體育文化知識，增加閱讀興趣,。

體育學科是綜合性的文化科學基礎(chǔ)課程之一,，它以身體實踐活動為鮮明特征，在身體實踐中是身心統(tǒng)一的活動過程,。作為對學生進行整體素質(zhì)教育組成部分的體育學科,，應該更好地發(fā)揮本身的功能，有效地增進學生的健康,增強體質(zhì),，提高學生體育素質(zhì),。

三、教學目的和要求:

(一),、加強思想品德教育,，增強學生的組織性、紀律性,，培養(yǎng)學生的勇敢,、頑強的意志品質(zhì)和拼搏進取精神

(二)、通過實踐教學，使學生能夠做到

1,、能自覺參加體育與健康課的學習,，積極參與課外各種體育活動;

2、知道合理安排鍛煉時間的意義;合理安排鍛煉時間,，運用掌握脈搏測定等常用方法,，測量運動負荷;

3、了解所學項目的簡單技,、戰(zhàn)術(shù)知識和競賽規(guī)則;

4,、通過技能練習，發(fā)展運動能力和運動技術(shù),，增進身體健康;

5、了解心理健康對身體健康的意義,，樹立自尊,、自信和建立良好的人際關(guān)系，學會正確評價自己運動能力,，和與同伴合作練習的能力;在體育運動中表現(xiàn)出適宜的自信心和良好的競爭意識;

四,、主要工作:

1.在課的準備上要做到認真。主要以培養(yǎng)學生愛學,、樂學的好習慣提高學生學習的質(zhì)量

2.開展好學生的游戲課,，讓學生能開開心心的上完每節(jié)體育課，讓學生在快樂的條件下上好體育課,。

3.開展好班級的體育活動,，班與班進行，籃球,、田徑,、等體育項目的比賽

七年級體育教學計劃

（固鎮(zhèn)縣宋店中學 趙金虎）

一、導思想想

堅持“健康第一”的指導思想,，以促進學生健康成長為目標,，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識,。在教學中,，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,，以學生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求,，確保每一位學生受益。

二,、教學目標

認真完成教學任務,，使學生掌握體育基礎(chǔ)知識，基本技能,，基本技術(shù),。培養(yǎng)學生的興趣,。認真開展研究、教改活動,。認真完成校領(lǐng)導安排的各種臨時性工作和任務,。

三、學生現(xiàn)狀分析

初一年級的學生身體發(fā)育已進入青春期,，心理,、生理的發(fā)育波動大。男生愛動,，喜歡對抗性強的運動項目如：籃球,、足球、等項目,。而女生則恰恰相反,，喜歡娛樂性、柔韌性,、游戲性強的項目,。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差，但是靈活性和反應能力強,。女生也是力量差,，但是柔韌性好。對于體育與健康理論知識較薄弱,，對鍛煉方法模糊,，不知如何合理的進行體育鍛煉。因此,，這學期應加強理論與實踐的結(jié)合,，選擇多樣的教學內(nèi)容，多通過集體游戲來提高凝聚力,，滿足學生參與活動和學習的需要,。因此要因勢利導，培養(yǎng)學生積極參與體育鍛煉,。

四,、加強課堂常規(guī)落實、改進教學措施,、提高教學質(zhì)量,。

1、常規(guī)落實,，上課前認真?zhèn)湔n,，鉆研教材，改進教學手段，根據(jù)學生的不同差異制定不同的教學手段使每個學生受益,。在體育課中,，對學生嚴格要求，加強組織紀律教育,，防止各種傷害事故的發(fā)生,，做到安全第一。

2,、體育教學是整個體育工作的中心環(huán)節(jié),，因此，上好體育課是重中之重,，是對學生進行體育教學的重要手段,，本學期，我將按照“健康第一”的指導思想,，努力探索新課程標準,，積極改進自己的授課方式，提高自己的授課水平,。在教學中嚴格貫徹以學生為主體,，以教師為主導的教學思想,，努力使每一位學生都能積極的上好體育課,，學好體育知識，增強體質(zhì),，使教學質(zhì)量得到有效的提高,。

3、進一步提高課外體育活動和運動競賽水平,，學校的體育工作除體育教學以外,，還有課外體育活動和運動競賽，這兩項同樣是學校體育工作的重點,。課外體育活動是學生非常喜愛的活動形式,，它即可以使學生對在體育課上學到的知識進行鞏固，又可以發(fā)揮自己的能力去學習自己喜歡的運動項目,以保證課外體育活動順利的開展,。

七年級體育教學計劃學情分析篇五

七年級體育教學計劃

新的學期開始了,，本學期是七年級下學期，在和同學們相處了一個學期后,，我對他們有了一定的了解,，我將結(jié)合個人身體的差異給予教學，使他們愛上體育課,，有一個健康的體魄,。在認真鉆研教學大綱和本校實際的基礎(chǔ)上，制定出切實可行的教學計劃。

一,、學生現(xiàn)狀分析：

所任教的七年級學生年齡在13——14歲之間,，處于青春發(fā)育的高峰期，心理,、生理的發(fā)育波動強,，身體發(fā)育較快。男女差別較大,，男生活潑好動,，表現(xiàn)欲強;女生趨于文靜，不好活動,。因此,，這學期應加強理論與實踐的結(jié)合，選擇多樣的教學內(nèi)容,，多通過集體游戲來提高凝聚力,，滿足學生參與活動和學習的需要。因勢利導,，培養(yǎng)學生積極參與體育鍛煉,。

二、目標任務

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識,。并不斷鞏固和提高,。

2、進一步增強體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

3、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

三、落實課堂常規(guī),、改進教學措施,、提高教學質(zhì)量

1、隨著學生身體和年齡的增長,，可多采用一些對抗性的游戲,。

2,、初中生對抗性強，可采用一些教學比賽,，以增強學生鍛煉身體的效果,。

3、因材施教,，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣,。

4,、改進教學手段，根據(jù)學生的不同差異制定不同的教學手段使每個學生受益,。在體育課中,，對學生嚴格要求，加強組織紀律教育,，防止各種傷害事故的發(fā)生,，做到安全第一。

5,、按照“健康第一,、安全第一”的指導思想，在教學中嚴格貫徹以學生為主體,，以教師為主導的教學思想,，努力使每一位學生都能積極的上好體育課，學好體育知識,，增強體質(zhì),，使教學質(zhì)量得到有效的提高,。