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幼兒小班《美術(shù)姑娘的長頭發(fā)》篇一
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活動(dòng)目標(biāo)：
1,、觀察、欣賞彩虹的形狀和色彩,，感受大自然的美,，激發(fā)涂畫彩虹的興趣。
2,、學(xué)習(xí)用紅,、橙、黃,、綠青,、藍(lán)、紫等色彩涂畫彩虹,。
3,、學(xué)習(xí)耐心、有序地進(jìn)行操作,。培養(yǎng)細(xì)致的工作態(tài)度,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、環(huán)境：用有關(guān)彩虹或色階圖畫布置欣賞角,。
2,、材料：顏色筆,、畫紙（幼兒操作材料）。
3,、知識(shí)：觀察,、欣賞彩虹，說說它的形狀是怎樣的,，有些什么色彩,。了解在什么情況下才會(huì)有彩虹。
活動(dòng)過程：
1,、導(dǎo)入活動(dòng),，引發(fā)興趣，啟迪思維,。
（1）欣賞有關(guān)彩虹的圖片,，說說在哪里見過彩虹,，它是什么形狀的,？
（2）開展游戲“看誰擺得快”，引導(dǎo)幼兒想想彩虹有哪些顏色,，并動(dòng)手取出相應(yīng)的顏色筆,，看看誰擺的的顏色筆又快又準(zhǔn)確,。請(qǐng)幼兒互相議論彩虹有些什么顏色。
2,、交代要求,，幼兒涂畫，教師指導(dǎo),。
（1）啟發(fā)幼兒想想：離太陽近的用什么顏色,？把色彩排列好,，然后用一種顏色涂畫一條色環(huán),。
（2）想想怎樣可以把顏色涂得均勻，又盡量少涂出界外,。
（3）鼓勵(lì)幼兒做事要耐心,、認(rèn)真，有始有終,。
3,、評(píng)價(jià)作品，結(jié)束活動(dòng),。
欣賞所有作品,，請(qǐng)涂色好的幼兒介紹自已是怎么涂畫的（從方向、力度等方面引導(dǎo)）,，鼓勵(lì)本次活動(dòng)有進(jìn)步和能耐心細(xì)致操作的幼兒,。
幼兒小班《美術(shù)姑娘的長頭發(fā)》篇二
幼兒和諧小班美術(shù)課
《我的好媽媽》 教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
郭
姝
秀
梁家堡幼兒園 小班美術(shù)教案：《我的好媽媽》
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、描繪出媽媽的外貌特征
2、能用不同線條直線和波浪線表現(xiàn)媽媽的頭發(fā),。
3,、通過繪畫表達(dá)對(duì)媽媽的愛?！净顒?dòng)重點(diǎn)】
描繪出媽媽的五官外貌特征 【活動(dòng)難點(diǎn)】
知道頭發(fā)是很多,、很密的，能用直線,、波浪線等不同的線條畫頭發(fā),。【活動(dòng)準(zhǔn)備】
畫紙（若干張）,、記號(hào)筆若干,、蠟筆、示范畫幾張 【活動(dòng)過程】
一,、談話導(dǎo)入：
師：小朋友們,，最喜歡最愛誰啊? 幼：媽媽
師：小朋友們那么愛自己的媽媽，想不想送媽媽禮物呢,？
師：看,，今天老師幫助小朋友想個(gè)好主意——送媽媽一幅頭像，你們覺得這個(gè)主意好不好,？ 幼兒齊說：好
二,、鼓勵(lì)幼兒描述媽媽的五官和發(fā)型，教師示范作畫
師：誰愿意上來說說,，你的媽媽長什么樣子呢,？老師幫小朋友變魔法，變出你們的媽媽,。
師問：（1）媽媽的臉是什么形狀的,？（橢圓“像一個(gè)大雞蛋”）
（2）媽媽的眉毛是怎樣的？（粗粗的,，細(xì)細(xì)的,，彎彎的，平平的）
（3）媽媽的眼睛是大大的,？還是小小的,？
（4）媽媽的鼻子長什么樣呢？（扁扁的,、尖尖的,、翹翹的）
（5）媽媽的嘴巴是什么樣的？笑起來會(huì)怎么樣,？（大大的嘴巴,，笑起來彎彎的像月亮,；還有兩個(gè)半圓形的大耳朵）
（6）媽媽的頭發(fā)是什么樣子的？（長長的,、直直的,、卷卷的，波浪線,，像方便面一樣,，很漂亮······）
師：咦，媽媽的五官出來了,，還少了些什么呢,？ 幼兒：頭發(fā)
師：好，今天我們學(xué)習(xí)給媽媽畫頭發(fā),。
2,、認(rèn)識(shí)發(fā)型，知道頭發(fā)是很多,、很密的,。師：（1）先畫只有幾根頭發(fā)的圖片。
師：這樣夠了嗎,？為什么,？頭發(fā)應(yīng)該是怎樣的？
（鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)說出頭發(fā)的特征,，知道頭發(fā)是很多,、很密的。）師示范：長直發(fā)
（指導(dǎo)幼兒頭發(fā)從上往下書空畫長直線【直發(fā)】）
師：誰的媽媽和李明霞媽媽發(fā)型不一樣的,？你的媽媽是什么發(fā)型,？ 幼兒：是卷卷的頭發(fā)
（指導(dǎo)幼兒書空畫波浪線【卷發(fā)】）
三、幼兒動(dòng)手繪畫《我的好媽媽》,，師巡回指導(dǎo)
師：小朋友們畫頭發(fā)的時(shí)候,，從中間開始畫，分成兩邊,，隨著頭的輪廓,，左一下右一下,，你媽媽是卷的就畫卷的,，是直的就畫直的。師：畫好以后可以和旁邊畫好的小朋友介紹一下你的媽媽,。
四,、幼兒討論交流自己的作品，并將自己的作品送給媽媽,。
師：請(qǐng)介紹完了的小朋友,，將你們畫的《我的好媽媽》送給你們的媽媽,，好嗎？ 幼：好
五,、小結(jié)：
我們每個(gè)人都有一個(gè)好媽媽,，就像小朋友們說的，媽媽愛我們,，在媽媽心目中,，我們小朋友就是媽媽的心肝寶貝，媽媽最喜歡自己的寶寶,；而在小朋友們心中,，最喜歡自己的媽媽，最最離不開的人也是媽媽,。寶寶愛媽媽,，媽媽愛寶寶，就像小袋鼠和袋鼠媽媽一樣相親相愛,。
幼兒小班《美術(shù)姑娘的長頭發(fā)》篇三
《小班美術(shù)公開課教案《彩虹姑娘的頭發(fā)》含反思》這是優(yōu)秀的小班美術(shù)教案文章,，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看小班美術(shù)公開課教案《彩虹姑娘的頭發(fā)》含反思,！
【活動(dòng)目標(biāo)】
1,、用紅、橙,、黃,、綠、青,、藍(lán),、紫畫出彩虹姑娘的七彩頭發(fā)。
2,、畫面飽滿,，表情豐富。
3,、能安靜地傾聽別人的發(fā)言,，并積極思考，體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂趣,。
4,、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的想法,。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
繪畫紙,，教師示范畫，勾線筆,，各色油畫棒,，背景音樂,。
【活動(dòng)過程】
一、故事導(dǎo)入
1,、“你們見過彩虹嗎?它有哪些顏色?”(出示紅,、橙、黃,、綠,、青、藍(lán),、紫顏色)
2,、“在一個(gè)美麗的村子里，住著一位美麗的彩虹姑娘,，(教案出自：快思教案網(wǎng))她喜歡穿七彩的衣服和鞋子,，她還留了一頭美麗的七彩頭發(fā)，她特別的勤勞,、勇敢,，人人都喜歡她?！?/p>
二,、引導(dǎo)幼兒從線條、顏色,、布局等方面觀察示范畫,。
1、出示老師示范畫,，提問：彩虹姑娘的頭發(fā)有哪些顏色?臉和脖子是什么顏色?衣服是什么顏色的?怎樣畫頭發(fā)的?彩虹姑娘的五官是什么樣的?她的身上還有什么?
2,、引導(dǎo)幼兒觀看畫面的飽滿度，讓幼兒知道要把畫面畫滿,。
三,、幼兒作畫，教師指導(dǎo),，鼓勵(lì)幼兒大膽繪畫,，大膽涂色。
四,、幼兒作品展覽,。
評(píng)價(jià)：請(qǐng)小朋友介紹自己的作品。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)別人的作品,，哪里畫得好,，哪里畫得不好。
教學(xué)反思：
這篇課文充滿了想象力,，由于考慮到了有些同學(xué)沒有見過彩虹的情況,，我在這篇課文導(dǎo)入采用了動(dòng)畫的方式，讓學(xué)生更加直觀的了解了彩虹的形成,，我也注重學(xué)生的想象力,，讓學(xué)生大膽發(fā)揮想象。通過自己分析課文,，讓學(xué)生相互交流,，想到什么就說出來，西邊雨,，在交流中拓展思維,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí)也讓學(xué)生在雷雨季節(jié)多留心觀察,，學(xué)會(huì)欣賞美,，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的感情，大膽與人交流,，然后通過摘蘋果,，撈月亮的游戲，認(rèn)識(shí)生字和詞語,，同時(shí)采用開火車,，小組讀，齊讀等方式檢查學(xué)生識(shí)字效果珍貴,，在齊讀,，指名讀的時(shí)候，學(xué)生都能將字音讀準(zhǔn),，并能流利正確地讀出課文內(nèi)容,，只有個(gè)別差生無法存在不熟悉的情況，但課下我也進(jìn)行了專門輔導(dǎo),。
小班美術(shù)公開課教案《彩虹姑娘的頭發(fā)》含反思這篇文章共2245字,。
幼兒小班《美術(shù)姑娘的長頭發(fā)》篇四
小班美術(shù)《彩虹姑娘的頭發(fā)》
小班美術(shù)《彩虹姑娘的頭發(fā)》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、用紅,、橙,、黃、綠,、青,、藍(lán)、紫畫出彩虹姑娘的七彩頭發(fā),。
2,、畫面飽滿，表情豐富,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
繪畫紙,，教師示范畫,，勾線筆，各色油畫棒,，背景音樂,。
活動(dòng)過程：
一、故事導(dǎo)入
1,、“你們見過彩虹嗎,？它有哪些顏色？”（出示紅,、橙,、黃、綠,、青,、藍(lán)、紫顏色）
2,、“在一個(gè)美麗的村子里,，住著一位美麗的彩虹姑娘，她喜歡穿七彩的衣服和鞋子,，她還留了
一頭美麗的七彩頭發(fā),，她特別的勤勞、勇敢,，人人都喜歡她,。”
二,、引導(dǎo)幼兒從線條,、顏色、布局等方面觀察示范畫,。
1,、出示老師示范畫，提問：彩虹姑娘的頭發(fā)有哪些顏色,？臉和脖子是什么顏色,？衣服是什么顏
色的？怎樣畫頭發(fā)的,？彩虹姑娘的五官是什么樣的,？她的身上還有什么？
2,、引導(dǎo)幼兒觀看畫面的飽滿度,，讓幼兒知道要把畫面畫滿。
三、幼兒作畫,，教師指導(dǎo),，鼓勵(lì)幼兒大膽繪畫，大膽涂色,。
四,、幼兒作品展覽,。
評(píng)價(jià)：請(qǐng)小朋友介紹自己的作品,。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)別人的作品，哪里畫得好,，哪里畫得不好,。
