制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。什么樣的計劃才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習,。

班級班長工作計劃篇一

1,、班級體建設(shè);

2、制定班級管理辦法;

3,、進行班上各項工作的績效評比,。

一、班集體建設(shè)應該以文明班級的各項要求來展開，又可以細分為三個方面：

①班委的組建,。要把我們121班打造成一個優(yōu)秀的班集體,，而這個集體該如何打造，由誰來負責打造?解決這些必須率先組成班委會,，把各項工作任務與要去分配到個人,，使得各個班干部明確任務與職責，達到居其位謀其職的效果,。

②班風建設(shè),。一方面讓同學們認真學習新生入學手冊，以了解學校的各項規(guī)定與制度,，來嚴格要求自己：另一個方面可以讓同學積極參加班上和學校組織的活動,，提高同學們的班集體榮譽感，增加班級的核心凝聚力,。

③寢室安排,。寢室生活也是大學生活的重要部分，同時也是文明班級評選的硬性指標,。所以做好寢室工作也不可缺少,。寢室長由重要的作用，而每個寢室成員應積極參與并配合其工作,。

二,、制定班級管理辦法。

在班上各項工作張開之后,，針對班上的真實情況來制定相應切實可行的班規(guī),，然后采取措施。不僅有利的支撐我們班風建設(shè),，使同學們能嚴格要求自己,，而且有利于班級管理制度的完善，方便各個班委成員展開工作,，履行自己的職責,。

三、進行績效評比,。

這項工作也是必須的,，每個月末召開班委會,，對班上和班委的工作進行認真細致的總結(jié)和評比,，肯定工作成績，發(fā)現(xiàn)問題,，找出解決辦法,。最后向輔導員和班上各位同學進行匯報，以督促班干部工作，使班上工作透明,，每位同學都能參與,。

班級班長工作計劃篇二

日月如梭，時光飛逝,，大一的學習生活已經(jīng)告一段落,。我能成為一班之長，要感謝老師和同學的支持,，讓我有信心有動力,。這讓我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺,。從這個角度來看,，我認為自己的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關(guān)系,，并做出友善的態(tài)度傾聽他們的意見,。在上一年的學習中，我們都早已完成了從一名小學生到初中生的蛻變,，適應了中學這個新的環(huán)境,。

回顧上一年，我們在一起生活學習,，每個人都作出了一點值得驕傲的成績,，每個人都對自己在某些方面的進步而歡欣鼓舞，大家之間的感情也不斷加深,。

干部隊伍建設(shè)及其工作情況,，經(jīng)過明確的分工，大家都能積極工作,，不定期的在一起研究工作,。經(jīng)過了一段時間的磨合，各位班委的工作已經(jīng)步入正軌,。經(jīng)過一年在一起工作,，使我們之間增添了不少默契。下面我按4個方面總結(jié)一下,。

(一)紀律

在紀律方面,，同學們都能做到尊重師長，同學之間真誠相待,，自覺遵守校紀校規(guī),。不遲到、不早退,、不曠課;紀律是學習的保證,。沒有紀律，何談學習?在大二，我們會協(xié)助部長再接再厲,，爭取在紀律方面做得更好,。也希望同學們可以積極配合。

(二)學習方面

在上一年里,，老師為我們的學習付出了許多心血,，我們也為自己的學習灑下了辛勤的汗水，進步不少,，總結(jié)上一年的學習,，主要有以下幾個方面：

1、同學們學習態(tài)度比以前更加端正,。

2,、在復習期間同學們都能抓住時間學習，在平時學習中也能做到對老師布置的作業(yè),，基本認真完成,，很少出現(xiàn)抄作業(yè)的情況。

4,、同學們有一股你追我趕的學習氣氛,。錯題本也出現(xiàn)了很好的作用，希望同學們在大二可以繼續(xù)認真對待錯題,。

5,、我班開展“一幫一”的活動，也取得了較好的成績,。

(三),、目前班上存在的問題

1、個別班干部的表現(xiàn)不盡人意,，身為班干部要以身作則,，在同學們面前樹立好榜樣，在這方面我也會更加努力,，成為真正同學們的榜樣!

2,、排隊講話的問題，上學期有過提醒與措施但沒有具體的實施,，所以到了大二班委們將嚴加管理,，凡是出現(xiàn)講話的，勾肩搭背的,，個人不僅要扣分,，全班還必須重新走一遍，或者停下來等那位同學不講了再走,。

3,、一些同學學習態(tài)度不好,，上課睡覺,，作業(yè)不完成等,，以后我們班委將更加嚴加管理。

4,、同學們不能認真對待副課,，我相信從七年級的期末考試不難看出同學們上課沒認真聽講，以至于分數(shù)考的慘不忍睹,，相信自己也很后悔吧,，希望同學們可以注意!

(四)、工作計劃

1,、班級要盡快形成優(yōu)良的班風,，使之能體現(xiàn)出我們17班良好的精神風貌，在學校樹立一個良好的形象,，成為大一弟弟妹妹們的榜樣,。

2、有些同學對學校的制度,、紀律管理產(chǎn)生“逆反”心理,，導致思想、行為自由散漫,，不利于班風建設(shè),。在這個方面上我想班委會要強化管理、落實制度,，避免說做不一,。最終，使同學們提高自我管理的能力,。

3,、狠抓班委會成員自身的紀律作風。建成一個作風正派,、強健有力的班委,。

讓我們以今天的榮譽為起點，以今天的不足為起點,，揚起理想的風帆,，在大二這片遼闊無垠的大海中駛向成功!

班級班長工作計劃篇三

進入大學也有一段時間了，同學們已適應大學生活,，工作和學習已經(jīng)步入正軌,，班級建設(shè)也取得了良好的成績。為了給同學們營造一個良好的學習和生活環(huán)境,，在本學年我們有了新的計劃,。工作要求：明確職責力求創(chuàng)新依靠集體

集思廣益腳踏實地實現(xiàn)目標

工作目標：

1,、增強同學們的集體榮譽感和凝聚力。

2,、以學為本,，力求成績上一個新的臺階。

3,、嚴抓紀律,，學習，考勤,，年終取得好的成績,。

4、樹立良好的'班級形象,，做文明優(yōu)秀的湘南學子,，爭取被

評為先進班集體。

具體計劃：

一,、大學里,，學習都是基礎(chǔ)，無論何時,，都應該放在第一位,。所以要抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀律,，提高效率。通過各種方式促進老師和同學之間的交流溝通,，隨時隨地把班里的學習請況反映給老師,，以便老師針對具體情況采取具體的教學方案，使老師達到多樣教學,，同學樂于積極參與,，并做好課前預習，課后復習,、以此提高課堂聽課效率,。

二、班委要以身作則,，帶頭做好領(lǐng)導同學認真學習的工作,。

配合班長開展各項工作，使班級工作能夠更好的執(zhí)行下去,。對學校,、學院布置的突擊性工作，調(diào)動各方力量,，全力以赴,。

三,、考勤與請假制度：嚴格考勤制度，專人負責,，專人記錄,，保障上課的出勤率。嚴格請假制度,，杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象,。具體由學習委員負責,，各個宿舍長協(xié)助,。需請假時一定寫出正式的假條，如：病假,，必須是輔導員或班長親自簽字的假條;事假必須有輔導員的簽字,。由副班長保存.凡點名時無故遲到或未到的均記錄留底.凡點名后又請假者，堅決無效.考勤記錄會在年終上交給輔導員審查.

四,、為了大家能夠更好的溝通,，定期召開班會，在班會之前要提前召開班委會,。所有班委必須準時參加,，如有事必須請假，不請假者,，按曠課處理;實行班務公開,。設(shè)立班務公開日(一月一次)，是班級事務更加公開化,、透明化,，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時,，廣泛采納同學們對班級事務的意見,，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓,。

五,、適時組織班級的娛樂活動，讓大家在輕松的氣氛中進一步加深了解,，增進感情,。鼓勵班級同學積極、主動參加學校,、學院組織的各項活動,，讓每一個人都有機會展示能力與才能。

六,、衛(wèi)生和心理方面：為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,，衛(wèi)生委員要督促同學們搞好衛(wèi)生,。不僅是教室，還有寢室及公共衛(wèi)生;班干部和各

舍長密切注意本班同學的學習,、生活和隨時關(guān)注同學們的心理動態(tài),，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。

七,、安全方面：讓同學們提高安全防范意識，在個人安全,、財產(chǎn)安全,、用電安全等各方面。注意宿舍安全用電,，晚上外出盡可能告知室友或其他同學提高警惕,，隨時保持通訊工具暢通。

八,、對于班費的管理,，使各項收入和出納透明化，在班會中向大家說明班費的用處,，并規(guī)定班費的報銷制度,，使大家了解班費支出情況。以上就是我作為班長在本學期的工作計劃,?？偠灾谶@個學期,，我要好好工作,，努力為同學們服務，使同學們更加團結(jié),、友愛,，使我們的班級更加優(yōu)秀。

班級班長工作計劃篇四

工作思想：

高效創(chuàng)新腳踏實地精誠團結(jié)熱情誠懇

工作目標：

1,、增強同學們的集體榮譽感,，增強集體凝聚力。

2,、緊抓班委會自身紀律作風,，明確班委會成員的職責。

3,、增加同學學習氣氛,，養(yǎng)成勤學好問的優(yōu)良班風。

工作計劃：

1,、廣泛采納同學們對班級事務的意見建議,。

2,、定期召開班會及班委會成員會議，明確班干部職責,。使班委會成員明白自己的職責,，查漏補缺，更好的進行工作,。

3,、可以在班內(nèi)舉辦體育或者文藝活動，豐富大家的課余生活,，增強班級的凝聚力,。

4、學生以學為本,，和學委一同努力,，將學習工作做到有條不紊,，讓班內(nèi)的成績更上一層樓,。

5、全面落實小組長工作,，平日定期召開組長會議,，督促組長從各個方面管理好組員。

以上就是我這學期的工作計劃了,，在本學期的工作中一定緊緊按照本計劃進行,，希望能為班級做出貢獻。

班級班長工作計劃篇五

轉(zhuǎn)眼間一年的時間就過了,。為了在下學期更好的工作,，特制訂下一學期的工作計劃。在新學期里我們的工作具體安排如下：

一,、分析班級的班風,，學風和班級凝聚力等問題，取長補短,。繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的經(jīng)驗,，改正補充不足的方面，吸取其它班級經(jīng)驗并向其它優(yōu)秀班級學習,。

二,、加強班級凝聚力，加大各班干部之間的溝通交流,，提高班干部的工作效率和工作熱情,。監(jiān)督各班干部做好以身作則，起到帶頭的作用,，再以各班干部為中心監(jiān)督其周圍同學遵守學校班級的各項規(guī)章制度,，帶動全班同學的集體榮譽感,。

其中，對于班上紀律,，學習,，衛(wèi)生等其它方面都有全面計劃。

1,、衛(wèi)生：組織班上同學認真打掃好衛(wèi)生,，積極進行義務打掃。班上同學還要養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習慣并做到不亂丟垃圾,，愛護環(huán)境的美好品德,。

2、紀律：針對班上紀律不是很好的現(xiàn)象,，我們一定要組織班干部負起責任,，認真負責任的管理好班上紀律?？山枰詫W校迎評之風抓好班上紀律,。在班委會議上促使大家對迎評引起重視，使大家思想上達成共識,，以身作則,。

3、學習：能讓同學們很認真的認識到學習的重要性,，認真聽課,，做好筆記并積極發(fā)言，遵守上課紀律,，不講小話,，不玩手機，與老師處成良好的學習關(guān)系,。

班干部還要認真組織好班上舉行的每一個班會活動并積極帶動全班同學參加學?；顒樱幍谝?。希望通過以上計劃能夠盡快改變班上目前較為松散的學風,，提高同學們的學習熱情，促進我們的學習效率,。為學校舉行的迎評做出一份我們力所能及的貢獻并能通過全班的共同努力能將護一帶成為一個文體德都具備的優(yōu)秀班級!

班級班長工作計劃篇六

20__年我們完成了由大二到大三的過渡與蛻變,。不知不覺中自己已經(jīng)擔任班長有兩年多了。現(xiàn)將20__年工作計劃如下：

集體凝聚力：

班級中,，在一個優(yōu)秀的班集體中,，最重要的就是凝聚力，我們來自祖國各地，能相聚十班固然是緣分,，若全班同學都擰成一股繩,，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的,。同時,，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情,。我覺得可以從下面幾點著手：20__年我將在學期開始與學期末分別舉辦一次班級聚餐在學期中期舉辦班級,，這無疑是促進班級同學彼此了解的絕佳的方式，我希望能多開展類似活動,，通過這種方式既豐富了大學生活,，也對班級凝聚力的提升大有裨益。

學風建設(shè)：

盡可能地保證課程出勤率,，需請假時一定要輔導員簽字通過的假條;無故遲到或未到的同學要均記錄留底,，并做到及時與其取得聯(lián)系，了解遲到或曠課的原因并留存記錄,。在班級班會上對記錄中的同學進行提醒,。還有最重要的一點是考風建設(shè)，這點必須給予高度重視,，不能再出現(xiàn)考試作弊現(xiàn)象,，一定要嚴肅考紀。

學業(yè)幫扶：

對于欠學分較多,、學習上存在問題的同學，我打算讓班級學霸們成立班級學業(yè)幫扶小組來幫助“弱勢同學”,，以簽訂約定的方式來約束“弱勢同學”,，明確好每周進行幫扶的周次和時間，努力做到“走出宿舍,，走進圖書館”,。努力提升班級的學習氛圍和班級的整體學習成績。

班委工作：

剛開始從事班長的一段日子,，覺得自己的工作十分繁瑣,、繁忙。兩年的歸納總結(jié)使我明白明確各個班委的職責,各司其職班委之間的通力配合是那么的重要,，這樣不僅可以使班長有點喘息的機會,，也能給班委帶來完成任務后的工作成就感，同時也能是班級事務處理起來更加得心應手,。對于同學的建議,、意見和要求務， 班委有義務和責任及時反饋，并要經(jīng)常且及時的召開班委會進行討論,。同時要要求班委積極表現(xiàn),做好帶頭作用,為班級營造一個良好的競爭學習氛圍,。總之班長一定要做到“權(quán)力下放”,。

宿舍衛(wèi)生方面：

這方面我們班20__年吃了很大的虧,，因為衛(wèi)生不合格，我們班與“優(yōu)秀班集體”的榮譽失之交臂,。所以20__年的工作重點也要考慮到宿舍衛(wèi)生的改善,。要求：嚴格按照值日表的規(guī)定，督促值日生進行衛(wèi)生打掃;和宿舍同學說清楚,、講明白,，明確分工、明確職責,，做好監(jiān)管和督促工作,，如果還是不行那就身體力行，自己擔當起宿舍的衛(wèi)生打掃工作,，以行動來做出表率!