時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

教學(xué)教研工作計劃個人篇一

本年度我校教學(xué)教研工作將繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)校工作重心及辦學(xué)目標,，堅持“以改革求發(fā)展，以質(zhì)量求生存,，以服務(wù)求信譽,，以特色創(chuàng)品牌”的'指導(dǎo)思想。堅持圍繞市教體局研訓(xùn)室工作安排,，立足本校實際情況的原則;堅持教研服務(wù)于教學(xué)的原則;堅持“講真話,、求實效”的教學(xué)管理原則;堅持教研與科研并重、常規(guī)與特色并重,、管理與監(jiān)控并重,、過程與結(jié)果并重的原則。繼續(xù)錘煉有效課堂教學(xué)模式,，努力在課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、課堂教學(xué)效率及關(guān)注教師學(xué)生發(fā)展方面有新的突破，持續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量,。

二,、主要工作目標及

措施

教研工作

1、繼續(xù)向著教研活動常態(tài)化,，教研工作規(guī)范化,，教研管理科學(xué)化的的目標奮進。

建立健全的教研制度,。本學(xué)期對原有的教研制度進行完善,，如：教研考勤,、教研記錄、檢查結(jié)果的都與績效工資掛鉤;每學(xué)期評選校內(nèi)教研先進個人,，學(xué)校給予獎勵;完善教研組長的考核與認定制度,。

確立教研活動匯報制度，每次教研活動提前兩周通知教研組和教師,，提前兩天第二次通知教研教師,，活動當天第三次通知教師。教研活動完成后,，向研訓(xùn)室匯報活動記錄

總結(jié)

或?qū)嶄?。每月對教研活動參與情況和活動情況下進行通報公示。黃桂起負責,。

2,、在原有教研課題的基礎(chǔ)上，再申請一個市級教研課題,。本年度爭取申請一個市教研課題,，由時--、劉--老師負責;完成對上一個課題的結(jié)題工作,，由侯--負責,。

3、教研活動爭取每月一主題,，各主題相聯(lián)系,，環(huán)環(huán)相扣不斷深入，促進教研和教學(xué)的提高,。立足教學(xué)實際,，強化教研的針對性與實效性。教研工作繼續(xù)堅持“把問題課題化,，把工作科研化,，把結(jié)果成果化”的工作思路，同時要持續(xù)開展“小課題”研究,，引導(dǎo)教師自覺地將日常教學(xué)工作有

教育

意義的“小問題”轉(zhuǎn)化為“小課題”,，做到“研究內(nèi)容來源于教學(xué)，研究過程植根于教學(xué),，研究成果服務(wù)于教學(xué)”,。本學(xué)期教研的重點將落腳于學(xué)生學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與作業(yè)教學(xué)，把課例研究,、教學(xué)

反思

等活動緊密結(jié)合，使教師隊伍在反思——改進——再反思——再提升的良性循環(huán)中得到快速提升,。

4,、努力做到教研活動形式多樣化,，提高教師的參與熱情。本年度的主要教研活動形式與安排是：

三月觀課議課月

四月說課比賽月

五月優(yōu)秀教師課堂教學(xué)展示月

六月青年教師教學(xué)

經(jīng)驗

交流活動月

九月主題研討月

十月集體備課月

十一月課堂教學(xué)觀摩月(教研組長做課)

十二月青年教師教學(xué)比賽月

營造濃厚的教研氛圍,。每月22前日上報研訓(xùn)室教研計劃的同時,，向各個教研組長及管理領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放月教研安排表，每個教師辦公室張貼一張月教研安排表,，讓管理人員及教師都能提前做好充分的準備,。其次，每次教研活動爭取研訓(xùn)室領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與,，聽取評價性的建設(shè)意見。

5,、積極配合市教育體育局研訓(xùn)室的工作安排,，講真話，求實效,，爭取在教研工作中得到好評,，力爭--學(xué)年度教研工作先進單位。

教學(xué)工作

1,、加強對

畢業(yè)

班的管理,，通過座談會及學(xué)情調(diào)查為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供信息，努力做到教學(xué),、學(xué)習(xí)有的放矢,。對信息教學(xué)、體育教學(xué),、實驗教學(xué)實行專項專人管理,，力爭--中考中再創(chuàng)佳績。

學(xué)期初召開學(xué)生座談會,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活中存在的不利因素，求得解決辦法,，以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。征求來自學(xué)生和畢業(yè)班教師需求與建議,。三月初完成報名工作;三月底進行一次學(xué)情調(diào)查,，分析畢業(yè)班的學(xué)習(xí)狀態(tài);四月中召開專題班會;五月底進行心理輔導(dǎo);六月中進行考前輔導(dǎo)。(主要負責人：黃桂起,、付俊勝,、鄭青義,、孫寶蘭、宋福茂)

做好中考前教導(dǎo)處安排的三次模擬考試工作,。

體育,、實驗,、信息技術(shù)教學(xué)和練習(xí)由校領(lǐng)導(dǎo)直接參與。體育由付俊勝負責,、實驗由劉樹興負責,、信息技術(shù)由黃桂起負責。

2,、加強對七,、

八年級

的教學(xué)管理，由上學(xué)期情況來看,，前期各項工作在大力加強的基礎(chǔ)上都有了明顯的效果,，但是學(xué)期末學(xué)生的紀律、衛(wèi)生情況有惡化的趨勢,，本學(xué)期將繼續(xù)深化對兩個年級四個班的管理,。力求在各個班級營造良好的學(xué)習(xí)氛圍、形成積極向上的班風(fēng),，學(xué)習(xí)成績有所提高,。

本年度組織學(xué)生參與的較大活動有：

成語

比賽活動、英語演講活動,、讀書

作文

比賽活動,、繪畫書法比賽活動等。

3,、做好青年教師的培養(yǎng),，通過上個學(xué)期的鍛煉部分青年教師已經(jīng)能基本勝任學(xué)科教學(xué)工作。但差距仍然比較明顯,，本學(xué)期通過多種形式的練兵,，使所有的青年教師在教學(xué)經(jīng)驗、個人素質(zhì),、業(yè)務(wù)能力都取得明顯的進步,。

4、繼續(xù)加強常規(guī)教學(xué)的管理與檢查力度,。堅持每月兩檢查(包括一次抽查),，檢查項目具體化、量化,、有針對性,，重點突出(主要加大對教案、學(xué)生作業(yè)及批改的檢查),，每把檢查情況進行公開,，做為發(fā)放績效工資的主要依據(jù)之一。

教學(xué)教研工作計劃個人篇二

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)年我校美術(shù)教研工作,，根據(jù)市教研工作意見,、計劃為依據(jù),，認真學(xué)習(xí)和全面貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,，以落實新教材，,、扎實推進素質(zhì)教育為核心,，以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為關(guān)鍵，以優(yōu)化課堂教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的審美

文化

素質(zhì),，創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以實現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革的六個“轉(zhuǎn)變”,、全面提高我校美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量為目標,，進一步解放思想、深化美術(shù)教育改革,，力求美術(shù)教師的教改向縱深發(fā)展,，根據(jù)上級有關(guān)的指示精神及我校的實際情況，認真做好各項工作,，進一步提高我校的美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量,，教育科研的水平和學(xué)科全體師生的學(xué)科綜合素質(zhì)。

二,、重點工作：

續(xù)深入開展美術(shù)課程標準及教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),、研究活動。理解,、把握課程改革,、新課程標準的指導(dǎo)思想和主要內(nèi)容，進一步解放思想,，統(tǒng)一認識,，轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育觀,、課程觀,、質(zhì)量觀，為下學(xué)年實施新課程教材做好準備,。

三,、本學(xué)期教研專題

本學(xué)期的教研專題：根據(jù)我校學(xué)生的實際情況，制定我校美術(shù)學(xué)科教研專題：

1,、 以低年級學(xué)生為教研對象的研究專題是：“在美術(shù)課堂教學(xué)中,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。”

2,、 以中高年級學(xué)生為教研對象的研究專題是：“審美意識的保護與創(chuàng)造力的培養(yǎng),。”

四,、本學(xué)期所上的研究課

《美術(shù)課程標準》

《美術(shù)課程標準解讀》

《新課程中教師行為的變化》

《新課程與評價改革》

五,、工作活動安排：

三月份：組織學(xué)生參加青少年美術(shù)繪畫比賽

四月份：開好一堂全市的美術(shù)教研課

五月份：1、組織全片老師參加秋風(fēng)小學(xué)的美術(shù)教研活動,。

2,、組織學(xué)生參加全片的迎六一書畫比賽。

六月份：組織學(xué)生開展美術(shù)作業(yè)展活動,。

教學(xué)教研工作計劃個人篇三

一,、指導(dǎo)思想

以《國家中長期教育發(fā)展綱要》及國家和省教育廳、教研室關(guān)于高中新課程改革的文件和精神為行動指南,，以《湖北省普通高中課程實施意見(數(shù)學(xué))》和《教學(xué)指南》(數(shù)學(xué))(以下簡稱白皮書)為指導(dǎo),，進一步推進課堂教學(xué)改革，更新教學(xué)觀念,，改革教學(xué)方式;把著力點放在提高廣大青年教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平上,、放在打造

高效課堂

上、放在高考備考上,，為實現(xiàn)我市高中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進一步提升而努力!

二,、內(nèi)容與要求

(一)理論學(xué)習(xí)

1、通過一次

政策法規(guī)

學(xué)習(xí)的專題活動,，組織教師認真學(xué)習(xí)《綱要》和《白皮書》,，初步了解國家、省廳和省教研室關(guān)于課程改革的重要文獻和主要精神,。

2,、通過學(xué)習(xí)，了解高中數(shù)學(xué)新課程改革的主要內(nèi)容,、任務(wù)和

方法

,，熟悉新課程倡導(dǎo)的基本理念，從而不斷更新教學(xué)觀念,，為教學(xué)方式的改革奠定理論基礎(chǔ),。

(二)教材學(xué)習(xí)與研究

以備課組為單位，每學(xué)期至少組織1—2次課標教材的學(xué)習(xí)與研討活動,，具體要求如下：

1,、熟悉新教材的編寫體例，以及各模塊和專題的內(nèi)容,，熟練掌握課標教材中的新增內(nèi)容,，對教材中的正文要“通”，例、習(xí)題要“熟”,。

2,、認真研究新課標教材與大綱版教材的內(nèi)容，包括正文,、例,、習(xí)題以及格式、體例等,，掌握新教材與大綱教材之間的聯(lián)系與差別,，包括內(nèi)容差別、體例差別與教學(xué)要求的差別,，以及新高考的差別，文,、理科之間在上述諸方面的差別,，以便在教學(xué)中準確把握教學(xué)尺度。

(三)教學(xué)研究

以備課組為單位,，開展以課堂教學(xué)為中心的系列教研活動,。具體要求如下：

1、學(xué)習(xí)暑期下發(fā)的《重要通知》,，了解本學(xué)期,、本年段以及高中各年段的教學(xué)內(nèi)容和進度，結(jié)合實際,，討論規(guī)劃好本校教學(xué),、教研計劃，要求做到時間,、地點,、內(nèi)容、主持人,、中心發(fā)言人五個落實,，每次教研活動要有準備、有記載,、有考評,。

2、系列教研活動包括粗放式的各章節(jié)和專題的備課和說課活動,，以及精雕細刻式的示范課和研究課的講課和評課活動,。通過“十月教研活動月”，積極營造專家引領(lǐng),、個人鉆研,、同伴互助的教研風(fēng)氣，使得在系列教研活動中年輕教師得到鍛煉和成長，老教師得到進一步提升,。

3,、各校在教研組長的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，全組一盤棋,，積極配合市局及教科院組織的“四級評選”活動,。對本學(xué)期湖北省教育廳和省教研室組織的青年教師“課內(nèi)比”大賽，各校要作好充分的準備,，選派高水平的教師,，參加全市決賽。

4,、經(jīng)常進行

教學(xué)總結(jié)

,，不斷反思教學(xué)中的得與失，通過典型案例,，探索教學(xué)規(guī)律,，積極撰寫教研小論文，在教研活動中提升自我,。

(四)高考備考

1,、內(nèi)容多、時間緊,，且本屆學(xué)生基礎(chǔ)不是太好,，這是一個現(xiàn)實問題。高三備課組要集中組織學(xué)習(xí)和討論《湖北省20--年數(shù)學(xué)新高考方案》,，關(guān)于復(fù)習(xí)的內(nèi)容,、時間進度要早作計劃、早安排,，教學(xué)上要爭取主動,。

2、本年度用至少2—3次教研活動,，專門組織教師專題研究數(shù)學(xué)新高考卷,，在復(fù)習(xí)中始終做到胸中有數(shù)、方向明確,。

3,、用一個月時間專題研究新教材一輪復(fù)習(xí)課的模式，努力提高教學(xué)效率,，在基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)階段,，教學(xué)務(wù)必做到一個“實”字，切不可盲目撥高要求搞深挖洞!

4,、除了在教學(xué)上極大提高效率外,，更應(yīng)在訓(xùn)練上做好

文章

,，比如傳統(tǒng)的滾動訓(xùn)練和標化訓(xùn)練要堅持做好，通過訓(xùn)練找準學(xué)生的薄弱點,，在復(fù)習(xí)階段強力補好薄弱環(huán)節(jié),。

教學(xué)教研工作計劃個人篇四

過去的一學(xué)年，是我們落實上級有關(guān)會議精神,、求真務(wù)實的一年,，也是我市教育教學(xué)工作再創(chuàng)佳績的一年。

課改工作,，我們狠抓了教師培訓(xùn),，校本教研、取得了優(yōu)異的成績,，受到縣教育局師訓(xùn)科的表揚,。

教學(xué)質(zhì)量，中考成績繼續(xù)在本縣名列前茅,，小學(xué)語數(shù)質(zhì)量監(jiān)測成績大幅度提高,，表明我鎮(zhèn)教學(xué)工作扎實有序，進入了良性運行,。

但用“求真務(wù)實”的觀點分析衡量過去的工作，問題還是存在的：一是執(zhí)行國家的課程計劃不嚴,，校本教研不實;二是個別老教師工作消沉;三是有的學(xué)校新體制運行不夠協(xié)調(diào),。這些問題使全鎮(zhèn)教學(xué)工作受到了一定的影響。

新的學(xué)年,，為確保全鎮(zhèn)教學(xué)秩序正常運轉(zhuǎn),，教學(xué)質(zhì)量快速提高，小學(xué)教學(xué)成績和中考的各項指標在全縣繼續(xù)創(chuàng)優(yōu),，針對上屬問題,，特制訂20---20--學(xué)年工作計劃。

一,、關(guān)于新課程改革,，要樹立長期作戰(zhàn)的思想，切實抓緊抓好

(1),、要嚴格執(zhí)行課程計劃,，保證開全開足開好課程，并努力做到“小課”的專職化,。要使音,、體、美,、計算機等課程進課表,、進課堂,。要以對事業(yè)對學(xué)生高度負責的政治責任感，開好這些課,。今后中心學(xué)校辦公室對這些課的開設(shè)和教學(xué),，要重點指導(dǎo)和檢查。

(2),、加強對新課程的跟蹤培訓(xùn),。各校要重視對起始年級的培訓(xùn)。辦公室將對新升年級重點監(jiān)控,、指導(dǎo)和培訓(xùn),。

(3)、加強新課程的教學(xué)常規(guī)管理,。為使管理有章可循,，中心學(xué)校制定了《教學(xué)常規(guī)管理要求》，各校要結(jié)合實際,，制訂出本校的實施意見和細則,。

(4)、研究新的課程標準,。中考命題改革是課改的重點,，如何體現(xiàn)新課程理念，考查過程與方法,，情感態(tài)度價值觀的內(nèi)容,，要研究試題的導(dǎo)向作用，提高教學(xué)質(zhì)量,。

二,、關(guān)于校本教研，是今后學(xué)校工作的重點,，也是縣教研室視導(dǎo)的重點,，并納入考核。

(1),、制訂校本教研計劃和逐周安排表,。

(2)、如何開展校本教研,，教育局已下文,，各校要結(jié)合實際，貫徹執(zhí)行,。

(3),、校本教研的模式，要以集體備課為主,，一學(xué)期至少安排8次,。凡集體備課的章節(jié)內(nèi)容,，教案改革可同時進行。教學(xué)內(nèi)容,，重點難點及教學(xué)流程,，可區(qū)域內(nèi)統(tǒng)一，在此基礎(chǔ)上執(zhí)教者要有個人的補充修訂和教學(xué)反思,。

(4),、20--年春季學(xué)期征集《新課程教學(xué)設(shè)計》和《教學(xué)

隨筆

》。

(5),、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校。提倡教師自費征訂教育期刊,。

三,、深入開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有效提高教學(xué)質(zhì)量

(1),、各校要制訂方案,，有組織有領(lǐng)導(dǎo)有規(guī)劃有步驟有措施地開展學(xué)習(xí)。

(2),、要重點學(xué)習(xí)素質(zhì)教育,、新課程理念和目標教學(xué)思想。以生為本,，全面發(fā)展,，人人成材，不讓一個差生掉隊,。

(3)、要有新的教學(xué)模式,，a,、培養(yǎng)學(xué)生預(yù)學(xué)的習(xí)慣;b、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué);c,、把課堂還給學(xué)生,，教師少講精講;d、倡導(dǎo)學(xué)生自主,、探究,、交流、合作的學(xué)習(xí),。

(4),、要學(xué)教學(xué)策略。a,、目標導(dǎo)向;b,、及時反饋矯正;c,、落實“三清”，加強單元檢測,。

(5),、要抓教師隊伍。重視教師隊伍的建設(shè),，培養(yǎng)一批熟知并能運用新的教學(xué)模式的年輕教師,。今年評選縣級教學(xué)能手就要體現(xiàn)新的教學(xué)思想。

四,、搞好學(xué)校圖書室的開放工作

(1),、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識,。學(xué)校要成立領(lǐng)導(dǎo)組,，校長要負總責。要充分認識圖書室工作的重要性,。不重視圖書室建設(shè)的校長是不稱職的,。

(2)、要明確圖管員的職責,，搞好自查,，按要求整理好圖書室的檔案資料，作好檢查工作的準備,。

(3),、抽出一定經(jīng)費，改善圖書閱覽室條件,，增加一批新圖書刊物,。

(4)、重視圖書閱覽室的使用,，向師生開放,，為教學(xué)服務(wù)，每學(xué)期每生借書次數(shù)不少于3次,。

五,、切實加強教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)

(1)、明確校長的職責,。各中小學(xué)校長既是學(xué)校的法人代表,，又是學(xué)校教育教學(xué)工作的管理者。校長要教學(xué)教研究工作,。

(2),、農(nóng)村小學(xué)教學(xué)工作，要在中心學(xué)校的指導(dǎo)下,，全面,、科學(xué)地開展工作,。校長是教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)者、指導(dǎo)者,，教導(dǎo)主任具體負責實施,。

(3)、為加強中心學(xué)校和各校的聯(lián)系,，規(guī)范業(yè)務(wù)會議參會人員,，業(yè)務(wù)會議一般由校長、教導(dǎo)主任參加,。

教學(xué)教研工作計劃個人篇五

為認真貫徹落實鎮(zhèn),、區(qū)、市,、校的教學(xué)教研工作計劃,，打造“高效六步法”精彩課堂，突顯英語特色,，營造書香校園,，形成濃厚的校本教研氛圍，實現(xiàn)學(xué)?！白屆恳晃粠熒季省钡霓k學(xué)宗旨和“精品+特色”的辦學(xué)目標,，特制訂本學(xué)期的教學(xué)教研工作計劃。

一,、工作目標

1,、教學(xué)目標：繼續(xù)深化課堂改革，進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，加強《高效六步教學(xué)法》課堂模式的推廣,，打造全國課改名校。重點抓好“六步法”的集體備課,，切實提高教學(xué)效率,，力爭隨機抽測科目及期末統(tǒng)考年級成績保持區(qū)第一名，初中的各項指標均在金灣區(qū)第一,，七年級力爭學(xué)生總分排名有2名在區(qū)前十名，八年級有2名在區(qū)前十名,，九年級有1名在區(qū)前十名,。

2、教研科研目標：教師擁有較強的教研科研意識,，認真開展集體備課,、有準備課評比、開展科組間的說課,、上課,、評課活動,。積極推進《“高效六步教學(xué)法”課堂模式》及《雙班主任制實踐研究》課題成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用。收集整理市級重點課題《校本模式下教師專業(yè)發(fā)展的實踐研究》和區(qū)級課題《英語電影配音實踐研究》的研究資料,，準備結(jié)題,。做好課程建設(shè)的頂層設(shè)計，做好翻轉(zhuǎn)課堂和粵教云與“六步法”的融合實驗方案,。

3,、隊伍建設(shè)目標：加強精彩教育，強化師德師風(fēng)建設(shè),，教師在“高效六步教學(xué)法”課堂模式的探索上出新成果并形成自己的課堂特色,，在《雙班主任制實踐研究》中強化合作意識，提升自己的班級管理水平和能力,。加強繼續(xù)教育和校本培訓(xùn),，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人。

4,、學(xué)校特色目標：抓好“六步法”課堂教學(xué)特色和英語教育特色兩項市級課題的培育工作,，繼續(xù)抓好雙班主任特色、書香校園特色,、科研特色等特色品牌建設(shè),，打造在全國有影響力的特色名校。

5,、體育衛(wèi)生目標：認真貫徹執(zhí)行體衛(wèi)工作法規(guī),，促進學(xué)生身心健康成長。體育合格率,、體育鍛煉達標率,、優(yōu)秀率分別達95%、95%,、30%以上,，學(xué)生近視眼新發(fā)病率得到有效控制;豐富和創(chuàng)新大課間的內(nèi)容，加強考評管理,，提升大課間的質(zhì)量,。加強初中體育課堂管理，中考體育項目必須在課堂上完成訓(xùn)練,，每月進行體育會考,，建立學(xué)校體育考試檔案，確保體育中考每位學(xué)生都達到滿分;加強傳染病的防控工作,，定期開展宣傳教育,，分管領(lǐng)導(dǎo)要做好計劃。

二、工作要點

(一)以精彩教師的素養(yǎng)要求,，建設(shè)精氣神十足的教師團隊,。

1、抓好教學(xué)管理隊伍建設(shè),。

(1)成立教學(xué)教研管理團隊,，強化教學(xué)教研管理。教學(xué)管理團隊負責日常教學(xué)常規(guī)管理與考核,，在日常教學(xué)管理過程中,，教導(dǎo)處還要注重培養(yǎng)學(xué)生干部協(xié)助早讀、午讀等日常工作檢查,，全方位評價各班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成情況,。

(2)行政領(lǐng)導(dǎo)要加強學(xué)習(xí)，不繼提升自身素質(zhì),。只有加強學(xué)習(xí),，才有底氣領(lǐng)導(dǎo)別人，只有加強學(xué)習(xí),，才能與時俱進,，具體要完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)：要求每周讀一篇文章，并做好記錄;要求每月給全體教師推薦一篇好文章;閱讀學(xué)校下發(fā)的一本專著,，寫好一篇閱讀體會,。

(3)行政領(lǐng)導(dǎo)要強化作風(fēng)建設(shè)。要有扎實肯干的工作作風(fēng)和創(chuàng)新精神,。具體做好如下工作：每周按時完成行政例會的各項工作;每周聽課2節(jié);每周深入1個班,，了解班級現(xiàn)狀;每周參與一次科組活動;每周開展一次常規(guī)檢查;每天巡視學(xué)校一次，并做好巡視記錄;每月深入一次教師辦公室,，了解辦公室現(xiàn)狀;按時完成值日工作,。

(4)管理人員要嚴格執(zhí)行和落實學(xué)校決策，并做到公開,、公正,、公平，特別在教師考核上要實名評價,，沒有通過教代會的不得私自改變,。

2、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,。

(1)構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展平臺,，以課堂為主陣地，以課程改革為發(fā)展平臺,，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、課改實驗、工作反思,、撰寫論文等手段,，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。

(2)開展讀書活動,。開展《優(yōu)秀老師的要求》讀書沙龍活動,。

(3)開展課改沙龍活動。圍繞學(xué)校的四個校本課題研究,，談?wù)勛约旱氖斋@,。

(4)加強教師教學(xué)基本功訓(xùn)練，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。通過集體備課考核,、教師書法訓(xùn)練考核、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計評比,、微課和課件制作比賽,、百字點評等活動，提升教師教學(xué)基本功,。

(5)開展申報微型課題,，促進教師成長。圍繞學(xué)校四個校本課題,，每人申報一個微型課題,，并開展研究工作。期末上交研究

報告

,。

(二)加強教學(xué)工作管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、抓好科組活動,，按科組活動時間，各科組長要認真做好計劃,，對活動內(nèi)容,、活動主題、活動人員做好詳細安排,，保證科組活動取得實效,。

2、落實教師聽評課制度,。教學(xué)部門要抓聽評制度的落實,，每一位教師要聽完本科組教師的課，每學(xué)期不少于20節(jié),，逢聽必評,，聽課要準時，聽完才能離開教室，評課時,，要求每位聽課教師要發(fā)言,，前面發(fā)言內(nèi)容，后面不得重復(fù),。

3,、抓好課前一分鐘活動。如英語課進行課前一分鐘英語歌(英語演講),，語文課進行一分鐘朗讀或一分鐘講

故事

,，數(shù)學(xué)進行一分鐘口算訓(xùn)練等。

4,、抓好早午讀,。每班每周安排3節(jié)語文、1節(jié)英語,、1節(jié)數(shù)學(xué)早讀,。對早讀分兩個時段進行檢查：7：45—8：00檢查課外積累朗讀情況，8：00—8：20檢查課本內(nèi)容朗讀情況,，分別給予打分評價;午讀也分兩個時段進行檢查：2：00—2：10檢查學(xué)生練習(xí)書法情況,，2：10—2：25分檢查學(xué)生英語朗讀訓(xùn)練情況，分別給予打分評價,。

5,、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。為了更好地監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校建立“單元質(zhì)量分析制”,、“學(xué)困生幫扶制”、“隨堂聽課制”,、“隨堂走聽制”,、“學(xué)科競賽制”等，從不同的緯度來評價教學(xué)質(zhì)量,，確保學(xué)校教學(xué)制度的落實,，進而形成結(jié)構(gòu)性的教學(xué)管理體系。

6,、抓作業(yè),。教導(dǎo)處要進一步規(guī)范各科的作業(yè)本類型與格式，三年級以上學(xué)生每人一本錯題集,，并按要求收集和修改,，及時進行二次批改。作業(yè)布置要適量以減輕學(xué)生課業(yè)負擔,，1—3年級不布置書面作業(yè),，4—6年級以體驗性作業(yè)為主,，要求學(xué)生每天早晨一進課室就交作業(yè)，以規(guī)范學(xué)生行為,。

7,、重書寫。學(xué)生人手一本習(xí)字帖,，每天午讀2：00—2：10為書寫訓(xùn)練時間，堅持書寫指導(dǎo)與訓(xùn)練;一,、

二年級語文

,、英語課堂要重視學(xué)生的書寫指導(dǎo)，并每周一節(jié)語文課作為書寫指導(dǎo)課,，其他老師也要注意書寫引導(dǎo),，每班每周開展一次書寫評比，學(xué)校每月一次書寫評比,，作業(yè)與試卷書寫分占5%,。確保學(xué)生的書寫有一個質(zhì)的改變。教導(dǎo)處要進行一次書寫檢查評比,，并納入考核,。

8、強閱讀,。語文和英語都要完成新課標規(guī)定的閱讀量及閱讀書目,。科組長把每年級要讀的書目下發(fā)給老師,，任課老師下發(fā)給家長,，要求人人有書，以作業(yè)方式布置,，每月開展一次讀書報告會,。教導(dǎo)處要進行常規(guī)檢查。

9,、重視非統(tǒng)考科目教學(xué),。認真鉆研教材，按“六步法”簡案備好課,，做好課件,，嚴密組織課堂教學(xué)，按課程表扎實上好非統(tǒng)測科目課程,。教導(dǎo)處要加強課堂檢查,，對隨意調(diào)課或擠占非統(tǒng)考科課程的行為要及時制止，并在常規(guī)工作評價考核上給予扣分,。教導(dǎo)處要檢查副科的教學(xué)進度,、期末要進行檢測,。

10、抓好教學(xué)常規(guī)檢查,。教導(dǎo)處要加強教學(xué)常規(guī)檢查的力度,，確保教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。一是重點抓好“六步法”課堂導(dǎo)學(xué)單的檢查,，對沒按“六步法”導(dǎo)學(xué)單上課或沒有課件上課的要通報批評,，這項考核按0分計入，可通過隨堂檢查或班級學(xué)生訪問進行;二是重點檢查培優(yōu)輔差情況;三是重點檢查作業(yè)批改,、書寫,、錯題集及規(guī)定的閱讀書目完成情況;初中部重點對學(xué)科

基本素養(yǎng)

的過關(guān)檢查，如語文的背誦,、默寫,、課外閱讀等基礎(chǔ)過關(guān)檢查;落實初中部月考的相關(guān)工作和一對一培優(yōu)工作的檢查。

11,、落實初中體育課堂管理,。加強初中體育課堂管理，中考體育項目必須在課堂上完成訓(xùn)練,，每月進行體育會考,，建立學(xué)校體育考試檔案，確保體育中考每位學(xué)生都達到滿分,。

12,、合理充分用好多媒體教學(xué)和實驗室教學(xué)。理化演示實驗開出率必須達到100%,，并做好教學(xué)儀器設(shè)備的登記及借出,、使用記錄，做好危險品的保管使用,，充分發(fā)揮它們在教學(xué)中的作用,。

13、初中教學(xué)工作要求：教學(xué)進度要進行三年統(tǒng)籌,，語,、數(shù)、英,、物理力爭在初三第一學(xué)期能講完新課,，第二學(xué)期進入復(fù)習(xí)，培優(yōu)輔差工作一定要強化落實,。課堂要按“六步法”要求備課,、上課保證課堂教學(xué)質(zhì)量。

(三)狠抓學(xué)校特色建設(shè),，進一步彰顯學(xué)校特色,，成為全國特色名校,。

繼續(xù)抓好

英語文化

特色、“六步法”課堂教學(xué)特色,、雙班主任特色,、校本科研特色,、書香校園特色等“五大”特色品牌的建設(shè),，并以“節(jié)日文化”為載體,，開展一系列的教育特色創(chuàng)建活動。

1,、語文科組要做好第七屆書香文化節(jié)方案,，要創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容,，組織老師在3、4兩個月落實方案各項活動,，并達到預(yù)期目標,。

2、英語科組要認真組織好闖關(guān)英語,、《音標操》,、外教課堂、英語社團等工作;認真組織和籌備各級各類英語比賽,，確保比賽取得優(yōu)異成績,。

3、做好市級特色培育項目“六步法”及英語文化特色的培育相關(guān)工作,，準備9月份的市級特色驗收,。

(四)依托市級課題《校本模式下教師專業(yè)發(fā)展的實踐研究》繼續(xù)深入研究校本課題《“高效六步教學(xué)法”課堂模式》及《雙班主任制實踐研究》，抓好區(qū)級課題《英語電影配音實踐研究》的研究,。

1,、要做好校本科研特色的方案，組織老師積極開展現(xiàn)有課題的研究和結(jié)合學(xué)校發(fā)展及老師的教育教學(xué)存在的問題積極申報課題并開展研究工作,，才能真正形成校本研究特色,。

2、已結(jié)題的“高效六步法”課堂模式和“雙班主任制”成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用,，在應(yīng)用中進一步深入開展研究,，使成果內(nèi)容更豐富、更易操作,，更有實效,。

3、認真做好市級課題《校本模式下教師專業(yè)發(fā)展的實踐研究》和區(qū)級課題《英語電影配音實踐研究》結(jié)題方案,，收集和整理研究過程的資料,，準備6月份結(jié)題,。

4、開展微型課題研究,，以推進四個校本課題的深入開展,。要求每一位教師根據(jù)自己的研究興趣，結(jié)合學(xué)校四個校本課題,，申報一個微型課題,，爭取第二周完成，學(xué)期末上交研究報告,。

5,、按照“國家課程校本化、校本課程特色化,、國際課程精品化”的總體要求,，分管領(lǐng)導(dǎo)要做好課程建設(shè)的頂層設(shè)計。要求把現(xiàn)有的國家課程按“六步法”的課堂模式來設(shè)計導(dǎo)學(xué)單,，上新課前下發(fā)給學(xué)生進行自主學(xué)習(xí),，進行翻轉(zhuǎn)課堂實驗，促進“六步法”與翻轉(zhuǎn)課堂的深度融合,，把國家課程校本化,，形成各科導(dǎo)學(xué)指南課本。繼續(xù)開展《音標學(xué)》《英語話劇》《音標操》《英語電影配音》《

圍棋

》《古箏》《語文寫作》等課程建設(shè),，《初中語文寫作報》《日語》要在本學(xué)期開設(shè)課程,。

6、做好粵教云的實驗方案,。選取一至二個班作為實驗班,，積極開展實驗，為下一學(xué)期全校性的開展積累經(jīng)驗,。

(五)加強第二課堂管理,，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生專長,，讓每一個孩子都精彩,。

1、充分利用校外教育資源,，與吉林大學(xué)大學(xué)生合作開展各種興趣班,，豐富學(xué)生的課余生活，切實提高第二課堂活動質(zhì)量,。

2,、做好第二課堂的管理。按第二課堂活動做到“五定”,、“四性”,、“五有”要求,，各位教師要認真組織開展好第二課堂活動，教導(dǎo)處做好人員協(xié)調(diào)和計劃的落實檢查,。

3,、加強第二課堂活動的成效監(jiān)控。通過“六一”節(jié),、大課間節(jié),、學(xué)科競賽、等活動,，檢查學(xué)生第二課堂活動學(xué)習(xí)成果,，對做得好的老師、學(xué)生進行表彰,。

(六)完善教師考核標準,，成立科組常規(guī)考核小組，制定和設(shè)計大數(shù)據(jù)的常規(guī)管理模式,，使教師考核更科學(xué)和便捷,，更公正、公平,，為提高管理效率。

1,、第二周完成好教師考核的修改,，第三周交教代會討論通過執(zhí)行。

2,、每月公布教師考核分數(shù),。

3、教學(xué)常規(guī)考核要求：凡是檢查,、評比的項目,，全科組老師參與檢查，評比打分,?？己诵〗M占60%，科組成員占40%,，優(yōu)秀率占本科組的20%,，良好占80%，合格占20%,，優(yōu)秀分在90至95分,，良好分在80至89分，合格率60至79分,。

教學(xué)教研工作計劃個人篇六

一,、研究課題

數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生探究能力培養(yǎng)的研究

二,、發(fā)展目標

1、進一步掌握扎實的心理學(xué),、教育學(xué)有關(guān)的理論知識,，及教育科研相關(guān)的知識，全面提升自身的教育理論水平,，更新自身的教學(xué)理念,，把理論結(jié)合實際，走進課堂,，做到理論結(jié)合實際去研究,。

2、教學(xué)上科學(xué)地運用專業(yè)理論知識,，讓先進的理論知識指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，提高自己的教學(xué)藝術(shù)，增強教育教學(xué)效果,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，逐步形成一定教學(xué)模式;

3、通過多方面的學(xué)習(xí),，進一步提高自身職業(yè)道德修養(yǎng),，增強職業(yè)信念。

三,、

學(xué)習(xí)計劃

1,、積極參加各種專家講座，并認真做好筆記,，寫好感想;

2,、每月看一本教育雜志，每學(xué)期看兩本教育專著,，潛心研究一個教學(xué)問題,，感悟一種

教學(xué)方法

，做到有所體驗,，有所收獲;

3,、虛心向同伴學(xué)習(xí)，積極參加各種教研活動,，認真聽課,、評課，每學(xué)期聽課不少于20節(jié),。

四,、科研計劃

1、結(jié)合學(xué)校、科組的課題,，圍繞培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,，有針

對性進行備課，設(shè)計教學(xué)活動,、教學(xué)環(huán)節(jié)

2,、有效地運用多媒體輔助教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的積極性,，提高內(nèi)容呈現(xiàn)

的信息量;

3,、深入挖掘教學(xué)內(nèi)容與生活的聯(lián)系，與學(xué)生知識現(xiàn)狀,、興趣的聯(lián)系,，

力爭使每天所教授的知識成為學(xué)生的一種心理需求。

4,、運用不同教學(xué)手段

五,、主要成果

1、教后感2篇,，一篇教學(xué)隨筆;

2,、每學(xué)期上一至兩節(jié)成果展示課;

3、班級絕大部分學(xué)生的具有較強探究能力,。

教學(xué)教研工作計劃個人篇七

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教研工作以“綜合質(zhì)量管理”為帶動，以改革為動力,，以創(chuàng)新為核心,，質(zhì)量為中心，服務(wù)為宗旨,，管理為保證，提高為重點,，使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長點,，成為提升個人素質(zhì)的新的支撐點，以全面推進素質(zhì)教育為目的,，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),，緊緊圍繞我縣五年校本研修規(guī)劃，堅持教學(xué)教研一齊抓,，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用,，力爭教學(xué)質(zhì)量上一個新臺階，課程改革邁出一個新的步伐,，教學(xué)研究工作開創(chuàng)一個新的局面,，大力推進我縣教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。

二、教學(xué)研究工作目標

1.完善各項管理制度,，規(guī)范教研活動;

2.著眼教師專業(yè)成長,，培養(yǎng)教研骨干;

3.依托遠程教育資源，提高教研成效;

4.抓實課題實施過程,，豐富教研成果,。

三、校本教研形式

以“理論學(xué)習(xí),、集體備課,、主題教研、反思交流”等活動為基本形式

圍繞教學(xué)主題,，需要理論指導(dǎo),。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合，通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實踐,，不斷提高教育教學(xué)水平,。

通過實際教學(xué)中遇到的問題或困惑進行反思交流促進教師與同伴的對話，注重“以老帶新,、以強帶弱”,，鼓勵教師大膽評點各抒己見，促進教師共同提高,。

以教學(xué)中的問題或困惑為研究內(nèi)容,，確立一個教研主題進行研究，組內(nèi)每人圍繞主題上公開課,，通過說課,、聽課、評課,、 教學(xué)論壇等多種形式展開討論,，談自己的想法、看法,，集思廣益達到同伴互助,、共同提高。四,、具體措施：

(一)校本培訓(xùn)分層次,、突重點

校本培訓(xùn)工作是提高教研員素質(zhì)的重要手段之一，本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將遵循“高質(zhì)量,、低投入,，分層次、突重點,、全員參與,、整體提高”的原則,。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源，以校內(nèi)骨干教師培訓(xùn)為主,，另外還采用片區(qū)教研,、上示范課、以及外出培訓(xùn)及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念,，提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì),。

本年度我校校本培訓(xùn)以三個方面為工作重點：

1.教育教學(xué)理論培訓(xùn)。

教師教學(xué)能力的高低,，教學(xué)質(zhì)量的有劣,，取決于教學(xué)思想的先進與否。教師只有掌握豐富的教育理論,，才能有效地指導(dǎo)教學(xué)實踐活動,。本學(xué)期我們將加強教育理論的學(xué)習(xí)，具體要求為：讀,、研,、寫、評,，“讀”即積極開展教師讀書活動,，豐富自己的 教育教學(xué)信息量，在讀的過程中,，寫好教育理論筆記,，尤其是教學(xué)隨筆和

心得體會

;“研”即搞好小型的學(xué)習(xí)理論研討交流會，將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實踐,，定期進行總結(jié)交流,，以達到學(xué)以致用，相互學(xué)習(xí),，相互提高的目的;“寫”即學(xué)習(xí)教育理論,，教師不僅要善于運用，更要善于總結(jié),，根據(jù)自己所任學(xué)科的教學(xué)實踐,，撰寫教育教學(xué)論文;“評”即學(xué)校采取檢查、督導(dǎo),、考核等措施,，及時總結(jié),，保證理論學(xué)習(xí)真實有效,。

2.抓好教學(xué)常規(guī)管理

新課程的全面推進，教學(xué)改革的不斷深入,，管理模式和不合理的

規(guī)章制度

,，積極探索符合素質(zhì)教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施，練好三筆字、

簡筆畫

等加強基本功的訓(xùn)練,。 充分利用多媒體進行課堂教學(xué),，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，做到用好電教設(shè)備,，使其為課堂教學(xué)服務(wù),。

積極主動開展片區(qū)及網(wǎng)絡(luò)教研活動，同本轄區(qū)的兄弟學(xué)校開展教研交流,，或同

其它

學(xué)校共同開展教研大練兵,，走出去，請近來,，保證人人參與,，人人提高，個個有收獲,，鞏固課堂教學(xué)主陣地,，確保教學(xué)質(zhì)量這一生命線。

3.認真執(zhí)行單位的各項學(xué)習(xí)制度,，無論是單位集中學(xué)習(xí)或是個人自學(xué),，努力要做到“十個一”(即建立一套學(xué)習(xí)筆記、寫一份

學(xué)習(xí)心得

體會

,、主持或參與一個教研課題,、撰寫一篇教學(xué)論文、深入一個學(xué)校教研組,、上好一節(jié)研討課,、與一位教師結(jié)

對子

、做好一份

調(diào)研報告

,、開一場講座,、承擔一項師訓(xùn)工作)。

(二)課題研究講實效,、出成果

本學(xué)年是我校準備深入課堂,，加大課題研究的投入工作：

1.課題研究注重過程化。教導(dǎo)處要加強教育科研管理,，統(tǒng)籌安排有關(guān)課題的研究工作,。要定期舉辦教育科研講座，提高教育科研理論水平,。各子課題組要根據(jù)各自制訂的實驗計劃切實有效地展開研究工作,，注意資料的積累歸檔，并不斷總結(jié)經(jīng)驗,，撰寫高質(zhì)量的教科研論文,，鼓勵教師向教育刊物投稿,。

2.課題研究講求實效性。根據(jù)所申報的市級課題“五環(huán)四壁步”教學(xué)模式的研究,，深入一線學(xué)校進行試驗,，調(diào)查，收集整理案例,，在研究和反思中提高教學(xué)實踐能力,。

五、教研工作具體要求：

1.本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點是落實新理念,、提高課堂教學(xué)的效率,。

2.制定各類研修計劃，按時參加網(wǎng)點的各類教研活動并積極發(fā)言,，與同伴互動,、共同進步參與。

3.認真積極參加各培訓(xùn)學(xué)習(xí),、講座等活動,，形成進行教學(xué)反思的習(xí)慣。

4.本期要做到：學(xué)習(xí)一篇教育教改理論文章,，讀一本專著;寫好每堂課教后反思,，積極撰寫學(xué)科教學(xué)論文，參加各級各類學(xué)科論文評比;每期至少聽課80節(jié);下鄉(xiāng)不少于60天;寫一篇調(diào)研報告?zhèn)€人撰寫相關(guān)論文1-2篇,，心得體會1篇,，教育隨筆1-2篇，優(yōu)秀篇目推薦發(fā)表,。

四.主要教研活動安排

二月份

1.集中學(xué)習(xí),，詳細了解本學(xué)期的重點工作并做好筆記

2.制定各類計劃

3.與包片學(xué)校聯(lián)系本學(xué)期的網(wǎng)點工作

三月份

1.撰寫教研論文，參入20__年市級論文的評選

2.下鄉(xiāng)到包片學(xué)校聽課,，了解課堂教學(xué)和校本研修的基本情況,，商討提高教學(xué)質(zhì)量的辦法措施，指導(dǎo)課堂教學(xué)工作,。

3.自主研修學(xué)習(xí)

4.申報市級教研課題

四月份

1.實施教學(xué)質(zhì)量提高“實踐周活動”通過聽課,、評課交流制定提高教學(xué)質(zhì)量的具體辦法，將其落實到課堂教學(xué)中,。

2.深入課堂教學(xué)聽課,、評課完成調(diào)研報告的撰寫工作

3.學(xué)習(xí)新課程標準、教材教法

4.收集“五環(huán)四步”課題研究相關(guān)資料 五月份

1.政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

2.視導(dǎo)學(xué)區(qū)及網(wǎng)點校的相關(guān)教研工作,。 六月份

1.完善課題的相關(guān)資料

2.參與網(wǎng)點校本研修工作

七月份

1. 整理一學(xué)年的各類資料

2. 總結(jié)個人教研工作

教學(xué)教研工作計劃個人篇八

目標：以人為本,，細致了解學(xué)生及本校教師特點，做細實教科研工作,，

做實實在在的教育教學(xué)工作,，成就教師、發(fā)展學(xué)生,、爭創(chuàng)20__年教學(xué)佳績,。

宗旨：貼近教學(xué)、貼近教師,、貼近學(xué)生,。

一、 指導(dǎo)思想：

發(fā)揮教科研先導(dǎo)服務(wù)功能,，緊緊圍繞教研室及學(xué)校提出的工作目標,，團結(jié)全體教師、共同學(xué)習(xí),、群策群力,、與時俱進、埋頭苦干,、開拓創(chuàng)新,、扎實工作，構(gòu)建出適應(yīng)我校教育教學(xué)發(fā)展,，具有鮮明特色的教科研體系,，提升我校辦學(xué)水平。

二,、 工作目標：

1.端正教師教科研思想態(tài)度,，積極開展校本培訓(xùn)，加強教師隊伍建設(shè).

2.健全教研組管理機制,，強化教研組教研力度,，達到科研興教，

科研興校;

3.深入推進新課程實施研究,，教學(xué)質(zhì)量逐步提高;

4.強化師訓(xùn)工作力度,，進一步完善“青藍工程”，促進青年教師迅速成長;

5.開發(fā)出一至二套校本課程,。

6.完善學(xué)校課題研究的過程性材料.

三,、 工作措施

1.發(fā)揮好教科室的橋梁紐帶作用

充分發(fā)揮教科室的橋梁紐帶作用，承上啟下做好教研室與學(xué)校之間的教科研信息傳遞和溝通,，及時將新的教科研信息帶回學(xué)校,，向廣大教師傳達，讓廣大教師及時了解新的教研信息和新的教學(xué)動態(tài),。經(jīng)常向教研室匯報學(xué)期的教科研開展情況,，請其作詳細指導(dǎo)，對一些教育教學(xué)研究的新問題或

熱點

問題,，聘請有關(guān)專家為教師開展講座或咨詢,。

2.分層次,，突出重點，抓好教師專業(yè)培訓(xùn),，做好師訓(xùn)工作,。

針對我校青年教師較多的實際情況積極發(fā)揮學(xué)校名師或骨干教師引領(lǐng)作用，使他們成為教研信息的傳播者,，促進和幫助青年教師,，充分發(fā)揮思想和業(yè)務(wù)的“傳、幫,、帶”作用,，促使青年教師快速成長。教研組長應(yīng)認真組織組內(nèi)成員開展教研,、備課等活動,。學(xué)校將積極創(chuàng)造各種條件和機會，組織教師參加各類教學(xué)教研活動,，搭建好各類教師成長,、成才平臺。

3.進一步加強教科研機構(gòu)建設(shè)

以制度建設(shè)促進教科研發(fā)展,，本學(xué)期我們將圍繞“配好一個帶頭人,，制定一套工作計劃，形成一股凝聚力,，培育一股科研風(fēng)”的方針,，開展教研活動，并以之為依據(jù)加大執(zhí)行力度,，并在具體實施過程中進一步的修改和完善,，努力通過制度建設(shè)養(yǎng)活工作失誤，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量,。

在機構(gòu)建設(shè)方面,，我們將進一步完善“教科室——學(xué)科教研組長——備課組長——備課組成員”四年組合的科研隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮各個層面內(nèi)骨干教師在教科研工作中的示范輻射作用,。

4.加強學(xué)習(xí),，提高理論水平(學(xué)校將選擇學(xué)習(xí)材料下發(fā))，深入開展課題研究和校本課程研究,，力爭抓出研究成果,。

5.收集科研成果，擇優(yōu)推薦,。

要求教師在認真學(xué)習(xí)和日常教育實踐中積極撰寫教學(xué)論文,、教學(xué)案例、教育隨筆。教科室將認真收集精心推選作為學(xué)校教育研究的基礎(chǔ)材料,，并積極向上級教育刊物推薦,，為教師教研成果發(fā)表創(chuàng)造條件。

6.加強備課組集體備課力度,，加強聽課,、評課、說課等交流力度,，加強試卷審評力度，強化行政蹲點意識,，充分發(fā)揮行政管理監(jiān)督職能,，作好協(xié)調(diào)工作，做到教科研正?；?、制度化、質(zhì)量化,。

四,、 工作安排：

三月份：

⒈召開教研組工作會議，制定本學(xué)期教研工作計劃

⒉“青藍工程”交流

⒊校本課程開發(fā)研究課

4.召開課題組成員會,，進行課題結(jié)題思想動員,。

四月份：

⒈著手收集課題結(jié)題材料

⒉教科研方法培訓(xùn)——怎樣撰寫教育教學(xué)論文 五月份

⒈)教科研方法培訓(xùn)——自我反思與教師成長 2教師課堂教學(xué)觀摩

3課題結(jié)題

六月份：

⒈校本課程開發(fā)情況調(diào)研

⒉“青藍工程”展示課

七月份：

⒈總結(jié)

⒉評選優(yōu)秀教研組

教學(xué)教研工作計劃個人篇九

一、指導(dǎo)思想：

全面實施素質(zhì)教育,，學(xué)習(xí)《新課程標準》,，以課堂為中心，以探索課堂教學(xué)的新結(jié)構(gòu)和新模式為著力點,，以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，不斷培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作交流的意識與能力為著重點,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)真正得以提高和發(fā)展,。

二、活動要點：

以參加集中學(xué)習(xí),、培訓(xùn)和自學(xué)自研相結(jié)合為主要形式,，進一步深入領(lǐng)會課改精神，加深對“課程標準”的理解,，正確把握本年級的教學(xué)要求,，以課改理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，認真及時進行反思,，提高課改理論水平,。

三、具體活動內(nèi)容：

(一),、加強理論學(xué)習(xí),，更新教師的觀念,。

1、本學(xué)期將以自學(xué),、交流,、寫體會、網(wǎng)上討論等形式認真系統(tǒng)地學(xué)習(xí),，逐步樹立符合新課程標準的教學(xué)理念,，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作。

2,、積極,、主動地參加校各班的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，夯實自己的理論基礎(chǔ),，切實轉(zhuǎn)變觀念,。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中，要積極參與,，深入反思自己的教學(xué)行為,，以先進的課改精神矯正自己的教學(xué)行為，

(二),、加強課堂教學(xué)研究,，提高教學(xué)質(zhì)量。

要切實提高教學(xué)質(zhì)量,，必須從提高教師課堂教學(xué)水平入手,。合理運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，形成符合課改精神的課堂教學(xué)模式,，是本人的研究目標,。具體工作安排如下：

1、要加強內(nèi)部交流與學(xué)習(xí),。積極參與集體備課活動,，積極參與聽課、說課,、評課,，與其他教師共同探討教學(xué)過程中產(chǎn)生的問題，尋找解決方法,，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作,、互幫互助、共同進步的團隊精神,，從而真正提高自身的教學(xué)水平,。

2、在課堂教學(xué)中，切實轉(zhuǎn)變自己的行為,，正確把握化學(xué)教學(xué)的特點,，積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，倡導(dǎo)開放的活動課程，全面提高學(xué)生的生物素養(yǎng),。

3,、積極參加校本教研，按時參加學(xué)校和年級組織的教研學(xué)習(xí),、聽課,、評課、交流,、討論,、座談等活動,，集思廣益,，博采眾長。

4,、認真及時反思自己的教學(xué)行為,，每月作好總結(jié)和課后反思。結(jié)合課堂實踐撰寫自己的心得體會,、論文,。

5、作好相關(guān)資料的收集和整理,。

6,、對各項工作進行認真的總結(jié)和評價。

一,、指導(dǎo)思想

以《新課程標準》為動力,，深入開展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率,，全面提高學(xué)生素質(zhì),，使學(xué)校的體育工作越上一個新臺階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以“健康第一”為宗旨,，把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學(xué)的管理體系,，深化教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標準》,。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

二,、工作目標：

1,、繼續(xù)深化教育科研，強化學(xué)科研討,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、抓實傳統(tǒng)項目,，加強業(yè)余訓(xùn)練,，提高運動質(zhì)量。

三,、工作重點及主要措施

1,、規(guī)范實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》

嚴格執(zhí)行課程計劃，按表上足,、上好體育課,，認真落實“兩操三活動”，課余時間讓學(xué)生真正動起來,，確保學(xué)生每天有一小時的活動總量,。本學(xué)期，要強化學(xué)生室內(nèi)廣播操的訓(xùn)練,，舉行廣播操和眼

保健操

比賽,，認真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，確保成績合格率達市規(guī)定指標,。

2,、積極開展教科研活動

根據(jù)教導(dǎo)處工作計劃和學(xué)校關(guān)于開展教研活動的要求，本學(xué)期的體育教研組的`重點是提高課堂教學(xué)的效率和教師新課標的領(lǐng)悟和運用能力,，并更好的抓好運動隊的訓(xùn)練,，在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗上不斷的總結(jié)提高和完善。在總結(jié)過程中注重訓(xùn)練的實用性和科學(xué)性,。正常開展教科研活動,，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),，切實提高課堂教學(xué)效率,。認真學(xué)習(xí)體育理論知識和體育教學(xué)方法，注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié),，撰寫教學(xué)論文,，促進體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高,。上好每周一節(jié)

籃球

課，,，普及籃球活動,。組內(nèi)教師要開展好聽課、評課活動,，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見,，以促進體育教學(xué)水平不斷提高。

3,、抓好學(xué)校運動隊的訓(xùn)練

我校是籃球傳統(tǒng)項目學(xué)校,，建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事,。按照體育競賽計劃表,，認真抓好籃球隊的訓(xùn)練。制定好周密而詳細的計劃,。每天保證訓(xùn)練一個小時,。并規(guī)范運動隊訓(xùn)練制度，要求各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極配合和支持,。為我校能成為體育特色而積極努力,。

4、做好器材管理

有標準,有計劃地配置器材,、設(shè)備等,，落實場地,、器材,、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性,。

在新的一學(xué)期,，我要不斷加強學(xué)習(xí)與實踐，做一名高素質(zhì)的人民教師,，高中老師工作計劃,。我要從以下幾點做起：

一丶 加強政治理論學(xué)習(xí),發(fā)揮黨員的先鋒模范作用.

熱愛教育事業(yè)，擁護黨的各項路線,、方針,、政策，遵紀守法,。認真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),，認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;團結(jié)同志，遵守紀律,，服從安排,。在實際工作中,，注重師德修養(yǎng)，

愛崗敬業(yè)

,。既教書,，又育人，工作不分份內(nèi)份外,不怕苦,不怕累,，不計報酬,愛校勝家,力爭能出色地完成上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校分配的各項工作任務(wù),。

二、班級簡析

本班現(xiàn)有在讀學(xué)生35名,，全部是男同學(xué),。辦理保

留學(xué)

藉在外實習(xí)的學(xué)生有(__) 在上一學(xué)年的帶班教育之下，本班學(xué)生的思想表現(xiàn),、文化知識,、身體素質(zhì)和專業(yè)技能等方面大有提高。但仍然存在一些問題:有些同學(xué)不愛學(xué)習(xí),、不守紀律,、不守儀表、不講衛(wèi)生,。針對班級管理中的不足之處,，我制定了這學(xué)期如下幾個工作要點：

1、加強建設(shè)班集體的凝聚力,。俗話說得好：“眾人齊心,，其力斷金?！? 班集體的凝聚力就是班級中學(xué)生之間,、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團結(jié)協(xié)作,、互助友愛,、同心同德、攜手前進的表現(xiàn)力,。凝聚力又來自全班同學(xué)對班集體的向心力,。如果每個同學(xué)都心向班集體，關(guān)心,、愛護班集體,，時時、事事,、處處為班集體著想,，為班集體爭光，這樣良好的班風(fēng)就能形成,。因此,，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作,。為此,制訂了新班規(guī),換屆選舉新的班委會.

2、搞好各項競賽,。學(xué)校組織的各項競賽,，對于提高學(xué)生的交際能力，培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng),，以及一個人的品德性情等都有比較重要的作用,。這學(xué)期努力從各方面嚴格要求學(xué)生，特別是優(yōu)秀生,，增加班級優(yōu)秀生的自信心,，提高他們的競爭意識，努力在這學(xué)期的各項競賽都能取得比較好的成績,。

3,、加強與家長的聯(lián)系，

學(xué)校的工作離不開家長的支持,。要想得到家長的支持,，首先應(yīng)該掌握學(xué)生的各方面的情況，在細節(jié)方面下功夫,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么異常的情況及時跟家長取得聯(lián)系,，繼而解決問題。取得了家長的信任,，那么有助于班主任開展各項工作,。

三、熱愛學(xué)生,以生為本.

使學(xué)生喜歡自己的課,，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要,，有足夠的理論聯(lián)系實踐的教學(xué)環(huán)節(jié)。堅持教學(xué)相長,，在師生交往中發(fā)展自己,。遵循“以人為本”的管理原則,，深化課改,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認知過程中的情感培養(yǎng),。注重對自身教育行為的反思——實踐,，解決教改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭做一個新形勢下的優(yōu)秀教師:

1.每天做好常規(guī)的備課,、上課、批改作業(yè)等工作.

2.認真細致地研究教材,，針對教學(xué)的特點做到因材施教,，研究學(xué)生掌握知識的方法,。不斷探索，加強學(xué)習(xí),，盡快提高專業(yè)化水平,，不斷更新知識，積極進行教學(xué)改革,。

3.參與公開教學(xué),，配合學(xué)校開展好各種教學(xué)展示活動.

4.重視信息化建設(shè)，盡量多用多媒體,、上課,，做到形象生動，吸引學(xué)生,，達到教學(xué)的目的;

5.努力提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭使學(xué)生的專業(yè)水平有很大的提高并推薦他們實習(xí)有單位,每月有工資;

6.力爭創(chuàng)建優(yōu)秀班集體.

(四)、教學(xué)工作

1,、樹立“校榮我榮,，校恥我恥”的榮辱觀，安心一線,苦干巧干,授好每堂課,學(xué)以致用,教以致用,錘煉真功,培育真才.

2,、 教育和班級管理方面的目標：用“愛滿班級,嚴滿班級”的管理理念來管理班級,。

3、精心備課,，細心批改每一本作業(yè),，并做到教案精，教課好,不遲到早退,，不挖苦諷刺學(xué)生,多關(guān)心后進生,，以多種形式培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、要做到勤于反思,、完善自我。

5.探索各種教學(xué)的方法,，積極進行教學(xué)改革.積極參加學(xué)校組織的教研活動,，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維,。在教學(xué)中以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸,、做中快樂地學(xué)習(xí)和生活.

6、 教育科研方面的目標：由技能型教師向科研型轉(zhuǎn)變,面向市場,培養(yǎng)實用人才.

7,、 學(xué)生實習(xí)目標：為挖掘機專業(yè)多想事多做事,加強多媒體教學(xué)與操作實踐相結(jié)合,瞄準市場,尋找機遇,快出人才,多出人才.

(五),、班主任工作

在擔任班主任工作中，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作,，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài),。嚴格管理,，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛學(xué)習(xí),、守紀律,講衛(wèi)生,重儀表等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體,。

總之,，我會嚴格要求自己，全心全意地做好本職工作,，以良好的師德和業(yè)績回報學(xué)校,、回報家長及社會。

教學(xué)教研工作計劃個人篇十

新學(xué)期來臨,，仍然面對老面孔,，但要重新面對新的教學(xué)任務(wù)，承受新的壓力,，既讓自己減輕壓力,，又能搞出新名堂，出更上一層樓的教學(xué)質(zhì)量,，讓教師教得輕松,，學(xué)生也學(xué)得塌實，學(xué)得興趣高漲,，本人進行了認真的分析研究，結(jié)合實際制定出如下的教學(xué)計劃

一,、學(xué)生情況分析：

六年級(3)班共有學(xué)生39人,。大部分學(xué)生

學(xué)習(xí)態(tài)度

端正,，思想上要求上進，作業(yè)認真,、一絲不茍,。課堂上大部分同學(xué)聽講認真，但是也許受年齡影響,，肯積極發(fā)言的學(xué)生微乎其微,，大部分甘愿當聽眾。精選作文方面,，能做到文從句順,、文章優(yōu)秀的學(xué)生僅占30%左右，而楊宗霖與王明睿等幾位學(xué)生是

語文學(xué)習(xí)

上有困難的學(xué)生需要教師花大力氣去輔導(dǎo)和監(jiān)視,。

二,、教材簡要分析：

本冊共有課文28篇，每組教材的編排一般有四部分組成：導(dǎo)讀,、課例,、白話交際與習(xí)作及日積月累和回憶拓展，體現(xiàn)了有實踐到認識再到實踐的過程;體現(xiàn)了循環(huán)往復(fù),、逐步提高的訓(xùn)練過程,。本冊教材要求學(xué)會80個字。要求學(xué)會的字在精讀課文中安排,，在課后的方格和書后的生字表中表明,。生字和多音字均隨課文注音。生字用圓括號,，多音字用方括號,。導(dǎo)讀預(yù)習(xí)積累運用和選讀課文中出現(xiàn)的生字一律不注音，以培養(yǎng)學(xué)生查字典的能力和習(xí)慣,。

三,、教學(xué)落實措施

(一)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生語文素養(yǎng)語文是一門充滿思想,、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科,。在新課改的大背景中,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，已成為教師關(guān)注的熱點,，討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流,。我在語文課堂教學(xué)中,，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,，從而開展學(xué)生的語文素養(yǎng)。

⑴注意新課導(dǎo)入新穎,。興趣是的教師,。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。譬如,，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氣氛中,，而又不知不覺地學(xué)語文,。我們要根據(jù)不同的課型，設(shè)計不同的導(dǎo)入方式,?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學(xué)生進入情景;也可用講述故事的方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣,、設(shè)計懸念引發(fā)設(shè)計,，比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門,。

⑵培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,，開展求異思維能力。在語文教學(xué)中,，閱讀者對語言意義,、語言情感、語言技巧的感悟,，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷,、知識積累、認識能力,、理解水平有關(guān),。為此，在語文教學(xué)中,，構(gòu)建語義的理解,、領(lǐng)會，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁,，智者見智,，大膽,，各持己見。在思考

辯論

中,，教師穿針引線,，巧妙點撥,，以促進學(xué)生在劇烈的爭辯中,，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā),。教師應(yīng)因勢利導(dǎo),，讓學(xué)生對問習(xí)題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗,，知識的積累等發(fā)表不同的見解,，對有分歧的問習(xí)題進行辯論。通過辯論,，讓學(xué)生進一步認識了自然,，懂得了知識無窮的，再博學(xué)的人也會有所不知,，領(lǐng)會學(xué)習(xí)是無止境的道理,。這樣的課，課堂氣氛很活潑,，其間,，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)空間，教師也毫不惜惜地讓學(xué)生去思考,，爭辯,，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗到了自我價值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計,，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟,，使學(xué)生理解和表達，輸入和輸出相輔相成,，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺,。

(二)、重視朗讀品評感悟,，讓課堂教學(xué)活起來,。中小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美好,，語言運用的精妙,，思想表達的深邃，見解闡述的獨到,，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容,。而由于課堂教學(xué)時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,，我們可以在閱讀中抓重點,，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,，意義內(nèi)涵,，情感內(nèi)涵。同時,，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解,，升華認識,，填補空白。

(三),、注重課內(nèi)外結(jié)合,。美國的一位教育家指出：課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心,，能動地向?qū)W生的學(xué)校生活,、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣,、有力,、有效的結(jié)合，獲得語文教學(xué)的整體效益。在課程改革實踐中，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。通過搜集與閱讀,，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。其次,，重視豐富多彩的語文實踐活動,。此外，注意學(xué)科間的整合,。讓學(xué)生從不同角度,，采用不同的途徑獲得知識，培養(yǎng)能力,。

五,、學(xué)困生情況及采取措施

學(xué)困生的類型，我覺得主要有以下幾種

(1)不想學(xué)

他們?nèi)狈W(xué)習(xí)的動機和興趣,，往往視學(xué)習(xí)為一種承擔,，認為家長,、教師逼迫自己學(xué)習(xí)，在內(nèi)心形成消極對抗心理,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,。

(2)不會學(xué)

有些學(xué)習(xí)困難學(xué)生花在學(xué)習(xí)上的時間很多，卻往往事倍功半,，這是受到了不當?shù)?p>

學(xué)習(xí)方法

或不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響,。

六、工作措施

⑴課外輔導(dǎo),。一有時間就叫他們了解課堂知識掌握怎么樣?

⑵發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢,，利用一幫一幫助他們在學(xué)校里,，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué),，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。安排特殊座位,，以優(yōu)帶差,。

⑶采用激勵機制，對學(xué)困生的每一點進步都給予肯定,，并鼓勵其繼續(xù)進取,，讓他們體驗成功感。

⑷充分了解學(xué)困生現(xiàn)行學(xué)習(xí)情況,，教給正確學(xué)習(xí)方法,，使他們朝正確方向開展;改善他們學(xué)習(xí)情況，提高學(xué)習(xí)成績;對他們可以適當放寬一些學(xué)習(xí)要求：如在改卷時,，放寬學(xué)困生的扣分要求,，提高他們的成績;作業(yè)要求也可以分層，盡量簡單好做,。

⑸及時與家長聯(lián)絡(luò),，協(xié)助解決學(xué)困生的學(xué)習(xí)問習(xí)題。

⑹定期做好家訪,，及進了解學(xué)困生的學(xué)習(xí)和思想狀況,，努力形成學(xué)校、

家庭教育

的合力,，切中時機,，傳情報、送喜報促進學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,。

教學(xué)教研工作計劃個人篇十一

為適應(yīng)當前教育改革的需要,，加大教研力度，進一步提高自身的教學(xué)水平,，搞好本學(xué)期教學(xué),，制定以下教研計劃：

第一,、提高自身對教研工作的認識，要適應(yīng)新形勢下教育改革的需要,，全面推進素質(zhì)教育,，要培養(yǎng)大批適應(yīng)新世紀需要的新型的社會主義建設(shè)者和接班人，提高自身的教研水平,，以教育教研為先導(dǎo),，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效益,，抓好教學(xué)教研工作,，奪取教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果的雙豐收。

第二,、努力提高運用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力,，刻苦鉆研電腦教學(xué)的新方法，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的作用,，使之服務(wù)于教學(xué),，服務(wù)于學(xué)生。提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭走出一條適合自身和學(xué)生特點的電腦教學(xué)的新路子,。

第三、堅持以教學(xué)為中心,，以教研為先導(dǎo),，以提高質(zhì)量為重點的觀念，努力提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效益,。堅持聽課,，繼續(xù)加強對現(xiàn)代化教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷總結(jié)經(jīng)驗找出差距,，克服教學(xué)中存在的問題,，加強對學(xué)生的輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)生的能力提出不同的學(xué)習(xí)要求做到教育,，有的放矢,，耐心輔導(dǎo)，因材施教,，學(xué)生在原有基礎(chǔ)之上都有最大進步,。

第四、根據(jù)上級要求及本校實際,，本學(xué)期將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力,，提高自身的業(yè)務(wù)水平而努力，利用好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備為教學(xué)服務(wù),。

第五,、積極參加校本教研,，按時參加學(xué)校組織的教研學(xué)習(xí)、聽課,、評課,、交流、討論,、座談等活動,，集思廣益，博采眾長,。本學(xué)期我們語文組的教研專題仍然延續(xù)上學(xué)期的教研專題《朗讀的技巧和方法》,。在課堂上要有效的運用創(chuàng)新教育，突出教研專題,，培養(yǎng)學(xué)生朗讀的興趣,，提高學(xué)生朗讀水平。在教學(xué)中能夠愉快的進行教學(xué),，使學(xué)生在藝術(shù)教育上能有自己的創(chuàng)新意識,。

第六、在新教育形式下,，重新認識教育規(guī)律，總結(jié)當代小學(xué)生的心理活動規(guī)律,，向課堂要質(zhì)量,。堅決杜絕灌輸式、重復(fù)式教學(xué)方法,，要立足于培養(yǎng)學(xué)生的能力,，教會學(xué)生學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的想象能力和創(chuàng)新能力,。

第七,、學(xué)習(xí)的教育教學(xué)文章、書籍,，作好學(xué)習(xí)筆記,，并做到學(xué)以至用。樹立新型的師生觀,，營造和諧,、民主、平等的教學(xué)環(huán)境,。實行教育民主化,，學(xué)生由知識的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R能力的主動建構(gòu)者，成為學(xué)習(xí)真正的主體,。

第八,、認真學(xué)習(xí)新課程標準,，積極參加理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時積極學(xué)習(xí)有關(guān)教研教改的理論文章,，通過認真學(xué)習(xí)研究創(chuàng)新教育的理論,，使自己真正轉(zhuǎn)變教育觀念。并結(jié)合自己的教學(xué)實際進行實驗研究,，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,，進一步改進自己教學(xué)中的不足。提高自己的理論水平和教育教學(xué)能力,。

教學(xué)教研工作計劃個人篇十二

物理教師個人

教學(xué)工作計劃

范文

物理教研工作的總體要求是：把基礎(chǔ)教育課程師資培訓(xùn)作為當前和今后一個時期教師繼續(xù)教育的一項重要任務(wù),，切實做好初中物理教師培訓(xùn)工作，并為高中課程改革和教師培訓(xùn)做好準備,，物理教師個人教學(xué)工作計劃范文,。逐步實施常州市中學(xué)物理學(xué)科發(fā)展規(guī)劃。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，抓課題的研究,，抓教學(xué)常規(guī)的實施，抓青年教師的培養(yǎng),。

本學(xué)期的重點工作是：搞好基礎(chǔ)教育課程師資培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變教育觀念，改革課堂教學(xué),，改變學(xué)習(xí)方式,。常州市中學(xué)物理學(xué)科發(fā)展規(guī)劃的啟動和實施。搞好學(xué)科教學(xué)基地建設(shè),。教學(xué)常規(guī)實施情況的調(diào)研和有關(guān)經(jīng)驗的推廣,，"多媒體輔助物理課堂教學(xué)的研究"的研究，"普通高中物理課程改革的研究與實驗"的研究及資料總結(jié),，高中新課程標準,、新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和初中新課程標準、新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。青年教師的培養(yǎng)工作,，為《課程與教學(xué)》、《教改動態(tài)》等報刊雜志積極組稿,。加強中考和高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,，特別是適應(yīng)高考"3+2"改革和學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力,、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。

一、進一步深化教學(xué)改革,，繼續(xù)進行課題研究

1,、組織進行"多媒體輔助物理課堂教學(xué)研究"的課題研究,。

2、結(jié)合高中新教材的使用對"普通高中物理課程改革的研究與實驗"課題研究的有關(guān)資料進行總結(jié),。

二,、做好培訓(xùn)工作，提高課堂教學(xué)效率

1,、組織學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，確定現(xiàn)代教育理念，增強實施課程改革的自覺性和責任感,。

2,、組織學(xué)習(xí)物理學(xué)科課程標準，充分了解學(xué)科改革的突破點,，逐步掌握實施新課程標準的有效教學(xué)方法,，并結(jié)合課堂教學(xué)組織觀摩研究課。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生高度參與學(xué)習(xí)過程,，學(xué)會學(xué)習(xí)并主動學(xué)習(xí)，充分挖掘物理教學(xué)過程中的教育功能,，積極推進素質(zhì)教育,。

4、進一步推廣和加強多媒體電教手段在物理課堂教學(xué)中的輔助作用,，提高課堂教學(xué)效率,。

5、組織初中新課程標準,、新教材的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，組織教材分析和教學(xué)研究,，領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系,，落實物理實踐活動和物理科普講座，發(fā)展學(xué)生對于科學(xué)技術(shù)的興趣和

愛好

,，擴大學(xué)生的知識面,，工作計劃《物理教師個人教學(xué)工作計劃范文》。

6,、組織高中新大綱,、新教材的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，組織教材分析和教學(xué)研究,，把握大綱的指導(dǎo)思想和教材的結(jié)構(gòu)特點,，重視物理在自然現(xiàn)象、社會生活,、生產(chǎn)技術(shù)和近代科技中的應(yīng)用,，重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。

7,、學(xué)習(xí)和宣傳高中新課程標準,，為高中新課程標準的實施和教育改革的深化做好積極的準備。

8,、組織初中物理教學(xué)研究課和專題復(fù)習(xí)課,，提高學(xué)生的思維能力和學(xué)習(xí)能力，提高教學(xué)質(zhì)量和復(fù)習(xí)效率,。

9,、組織高三復(fù)習(xí)教學(xué)研究活動，探討和研究高考"3+2"的改革思路及相應(yīng)的教學(xué)策略,，探討和交流提高學(xué)生實踐能力和學(xué)習(xí)能力的方法和經(jīng)驗,，及時通報有關(guān)高考"3+2"改革的信息和有關(guān)的資料。

三,、做好青年教師培養(yǎng)工作,。

1、舉辦物理教育和課堂教學(xué)專題講座,，對新教師和青年教師進行培訓(xùn),。

2、結(jié)合課題研究組織青年物理教師研究,，提高青年教師的研究水平,。

3、組織青年教師研究課,，提高青年教師教學(xué)技能水平,。

4、組織青年教師參加學(xué)術(shù)和寫作活動,，為《課程與教學(xué)》,、《教改動態(tài)》積極組稿，為青年教師盡快成為骨干教師和學(xué)科帶頭人而創(chuàng)造條件,。

四,、其他工作

1、做好全國初中應(yīng)用物理知識競賽的組織和閱卷工作,。

2,、做好全國中學(xué)生(高中)物理競賽常州賽區(qū)的有關(guān)

工作。

3,、做好市中學(xué)物理教學(xué)專業(yè)委員會年會論文和其他有關(guān)方面論文的征集工作,。

五、主要工作日程

二月：

1、教研組長和市中學(xué)物理專業(yè)委員會聯(lián)席會議,。

2,、初中和高中教研活動。

3,、有關(guān)課題研究會議,。

4、高中青年教師研究課,。

5,、初中物理新課程標準的輔導(dǎo)講座。

三月：

1,、初中物理專題復(fù)習(xí)課,。

2、初中物理實踐活動,。

3,、高三第一次(診斷性)四市聯(lián)合測試。

4,、重點中學(xué)高三復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗交流,。

5、普通完中高三復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗交流

6,、第13屆全國初中應(yīng)用物理知識競賽的相關(guān)工作,。

四月：

1、有關(guān)初中學(xué)校常規(guī)調(diào)研,。

2,、初中青年教師研究課。

3,、高三第二次(模擬性)四市聯(lián)合測試,。

4、高三復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流,。

五月：

1,、全國中學(xué)生(高中)物理競賽的組織報名工作。

2,、初三復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流。

3,、初中物理科普講座,。

4、高中新課程標準宣傳和學(xué)習(xí),。

六月：

1,、配合新課程標準、新教材的教師培訓(xùn)工作和專題講座。

2,、初中畢業(yè)暨升學(xué)考試的有關(guān)工作,。

3、物理學(xué)術(shù)年會論文和其他有關(guān)方面論文的征集,。

教學(xué)教研工作計劃個人篇十三

本學(xué)期,，我要認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,， 下面是我的工作計劃：

1,、提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,，教師學(xué)期

個人工作計劃

,。為了上好課，我打算做以下面工作：

(1)課前準備：備好課,。

① 認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,，個人工作計劃《教師學(xué)期個人工作計劃》

(2)課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔,。

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。

小學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題,，抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

4、培養(yǎng)多種

興趣愛好

,，到圖書館博覽群書,，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

走進21世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量,。

教學(xué)教研工作計劃個人篇十四

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校教育科研工作將繼續(xù)立足當前課程改革的新要求和新學(xué)期的中心工作,，以課程改革為重點,，以教育教學(xué)為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，以課堂為主陣地,，創(chuàng)新課堂教學(xué),，深入推進有效教學(xué)，全面提升教學(xué)質(zhì)量,，提升教師素養(yǎng),。全面推進“高校課堂教學(xué)”建設(shè)。加強過程管理,，創(chuàng)新教學(xué)模式,，優(yōu)化教研活動，提升教師素養(yǎng),，促進學(xué)生主動發(fā)展,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

堅定“科研興教,、科研興?！钡乃枷耄蚩蒲幸|(zhì)量,，切實提高科研效益,，再創(chuàng)我校教科研工作的新局面，為提高我校的辦學(xué)水平作出新貢獻,。

二,、工作目標

完善教科研制度，優(yōu)化工作機制,，加大培訓(xùn)力度,，培養(yǎng)教科研骨干，提高教科研隊伍素質(zhì),。保障教科研有效發(fā)展,。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,，全面提升教育質(zhì)量,。

三、主要工作

這學(xué)期的教科研工作要繼續(xù)緊緊圍繞“提升高校課堂,，促進專業(yè)成長”這個目標開展工作,。以教研組為載體，扎實開展豐富多彩的教研活動,。具體計劃如下：

1,、理論學(xué)習(xí)促提高。

本學(xué)期將繼續(xù)通過教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)來更新觀念,，促進全體教師不斷提高對現(xiàn)代教育思想的認識,，要求每一位教師經(jīng)常翻閱教育雜志，細心研讀教育專著,，潛心研究一個教學(xué)問題,，感悟一種教學(xué)方法,，做到有所體驗，有所收獲,。

這學(xué)期我們?nèi)蕴岢宰詫W(xué)為主,、組織學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式，分析所任年級的教材,，把握教材重難點和學(xué)習(xí)各類理論雜志。堅持寫好學(xué)習(xí)體會,，要求每們教師每月至少寫一篇較高水平的教學(xué)反思,。努力提高教師的教科研意識和理論水平，做科研型的教師20__年小學(xué)教科研工作,。

積極參加各級各類教育主管部門開展的教育教學(xué)活動,，如：片區(qū)教研校本培訓(xùn)活動和“國培計劃”等各種形式的活動。不斷學(xué)習(xí),、實踐,，提高自身的教育教學(xué)能力。提高我校教師的整體水平,。

鼓勵和支持教師參與學(xué)歷再提高學(xué)習(xí)培訓(xùn),，幫助教師樹立終生學(xué)習(xí)的意識，努力提高我校教師的學(xué)歷層次,。

2,、校本教研講求實效。

積極組織各教研組開展教研組活動,，做到有計劃,、有活動安排，確?；顒拥膶嵭?。各教研組必須做到如下幾點：

第一、抓好校本教研,，以“提高高效課堂教學(xué)”為主題,，開展崗位練兵等活動。教師要帶著問題走進課堂,，帶著思考去研究,，帶著經(jīng)驗去反思。確立上好一節(jié)課就是一次科研的思想,，通過一課多上,、師徒同上以及集體備課等方式積累教學(xué)經(jīng)驗，推廣成功的教學(xué)方法,。

第二,、結(jié)合教研活動問題化,、主題化和課題化，努力做好各教研組課題研究工作,。特別是教研組要開展好“學(xué)術(shù)交流日”活動,，做到有計劃、有內(nèi)容,、有主題,，有成效、還要有資料可查,。教研組在教導(dǎo)處的統(tǒng)一管理下加強對各教研組的課題管理工作,，督促各教研組圍繞活動計劃開展課題研究活動，認真評議,、研討,，讓每位教師參與到研究中來，形成群眾性研究工各教研組做到每月有計劃,，每月有總結(jié),，每月月底上報活動研究成果。切實是教科研工作落到實處,。

第三,、積極組織教師做好“心中的古鎮(zhèn)”校本開發(fā)工作，一如既往的搜集有關(guān)資料,，并安排教師上好校本課程,，教導(dǎo)處要和任課教師多探討，多研究,，力求做好,、做強、初見成效,。通過學(xué)習(xí),，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的過去，感受現(xiàn)在的飛速發(fā)展,，展望古鎮(zhèn)的未來,，激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的美好心靈,。

第四,、積極組織教師參加中心校師資培訓(xùn)活動和學(xué)術(shù)交流片區(qū)教學(xué)研討活動，在抓好語文,、數(shù)學(xué)“高效課堂”研究的同時,，我校綜合學(xué)科要上臺階，特別是科學(xué)、英語教學(xué)在全中心校起到引領(lǐng)作用,，并扎實,、有效地開展好我校承擔的綜合學(xué)科片區(qū)教研活動。

四,、保障措施

嚴格管理,，確保落實。

教科研工作是學(xué)校工作的水平線,。這學(xué)期我們將繼續(xù)根據(jù)我校特點,，各教研組積極圍繞“高效課堂模式建構(gòu)”開展高效課堂模型建構(gòu)的探索和研究課題，嚴格科研常規(guī)管理,，努力促進我校教科研工作健康發(fā)展,，提高我校的教科研工作層次。

第一,，及時收集各地教育教學(xué)改革信息，營造良好的教科研氛圍,。堅持采取請進來,，走出去的方法，多與外界交流,，特別是多與名校交流,，與名師交流，在交流中不斷提升我校的檔次

第二,，繼續(xù)組織好教育,、教學(xué)論文的交流、評比,、推薦等工作,。學(xué)校大力提倡教師參與教育、教學(xué)改革,，認真實踐,，勇于探索，善于反思,，并加以總結(jié),，撰寫教育教學(xué)論文。讓更多的老師享受成功的喜悅,。

第三,，加強對科研課題的督查、指導(dǎo)工作,，力促課題研究走上規(guī)范的軌道20__年小學(xué)教科研工作計劃5篇20__年小學(xué)教科研工作計劃5篇,。并通過課題研究，探索出具有學(xué)校特色的課堂教學(xué)模式,。堅持做好每月一次的“課題研究和交流總結(jié)活動”,，展示學(xué)科組的研究成果,，幫助教師進一步提升教學(xué)理念，做一個教學(xué)者,，研究者,。

第四，加強教科研工作的計劃,、總結(jié),、調(diào)研工作。學(xué)期初制訂好教科研工作計劃,、學(xué)期末做好

工作總結(jié)

,。

教學(xué)教研工作計劃個人篇十五

萬事開頭難，一年級是學(xué)生步入學(xué)校接受的第一次正規(guī)的教育,，一切都是新的,，一切也都是棘手的。但這個時期也是最關(guān)鍵的,，做為一年級的語文教師兼班主任,，工作千頭萬緒.萬丈高樓平地起，基礎(chǔ)牢不結(jié)實,，習(xí)慣好不好直接影響孩子日后的開展,。好的開始是成功的一半，為了更有層次的開展工作,，現(xiàn)計劃

班級情況分析

今年我?guī)б荒昙?班,，本班學(xué)生60人，其中男生36人,，女生24人,。學(xué)前班直接升入的占百分之六十，由大班直接上的占百分之四十,，存在問習(xí)題：孩子的年齡構(gòu)造偏小,，自制能力差，班頭又大,，學(xué)生程度參差不齊,，且男生多，女生少,，紀律管理困難,。優(yōu)點：學(xué)生年齡小，對教師的話比較崇拜,，只要我加以時日,，也許就可以大見成效。

應(yīng)對計劃

一：班級紀律：更細致的開展班級工作，確定工作的重點,，選出班干部,，大膽的培養(yǎng)班干部，放手讓孩子管理孩子,，自己做好指導(dǎo),。做到：心中有數(shù)，心中有大局,。

詳細做法是,，專門抽出幾節(jié)課，對學(xué)生進行教育,，用班長進行演習(xí),，爭取找到一個比較合適學(xué)生的好方法，使學(xué)生能夠在自由,，寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中愉快成長,。

二：組織好所有的班級活動，認真訓(xùn)練,，積極參與,，多向同行請教。做到,，工作更細心。設(shè)計豐富多彩的班級活動,，增強的學(xué)生的主人翁意識和集體意識,。增強班級的凝聚力，營造良好的班風(fēng),。

三：催促和配合各科教師進行教育教學(xué),，為各科教師提供的聽課狀態(tài)。及時處理班級中出現(xiàn)的各種突發(fā)問習(xí)題和矛盾,。協(xié)調(diào)好自己和各科教師之間的關(guān)系,，營造比較和諧的班級氣氛。

四：召開家長會,，進行家校的嚴密合作,，搭建社會學(xué)校之間的平臺，及時廣泛的聽取家長的意見和建議,，并把學(xué)生的表現(xiàn)實事求是的通知家長,，共同探討，進行工作改良,，使工作一直處于較高效狀態(tài),。詳細做法：堅持勤開家長會，靈敏多樣的開展家長會，對于工作忙的家長進行分批召開,。并及時進行家訪,。一學(xué)期做到家訪學(xué)生半數(shù)以上，見每個家長4次以上,。

五：堅持因材施教,，對學(xué)生進行感恩教育，用實際行動化解學(xué)生心中的每個小節(jié),。關(guān)注學(xué)困生,。基本做到：培養(yǎng)優(yōu)等生,，提高中中學(xué)等生,，厚待學(xué)困生。用大愛關(guān)注每一個孩子,。

六：班級衛(wèi)生,，一個好的環(huán)境，使人心曠神怡,，精神倍增,，在干凈的班級中上課，教師的心情好,，學(xué)生的身心不受罪,，所以，班級衛(wèi)生必須長抓不懈,，不但教育孩子打掃衛(wèi)生,，還要教育孩子保持好。做到：在班級中,，人人見垃圾人人撿,，人人不隨地扔垃圾人人光榮。全天后保持教室的干凈清爽,。

教學(xué)教研工作計劃個人篇十六

一,、指導(dǎo)思想：

全面實施素質(zhì)教育，學(xué)習(xí)《新課程標準》,，以課堂為中心,，以探索課堂教學(xué)的新結(jié)構(gòu)和新模式為著力點，以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，不斷培養(yǎng)學(xué)生自主探究,、合作交流的意識與能力為著重點，使學(xué)生的學(xué)習(xí)真正得以提高和發(fā)展,。

二,、活動要點：

以參加集中學(xué)習(xí),、培訓(xùn)和自學(xué)自研相結(jié)合為主要形式，進一步深入領(lǐng)會課改精神,，加深對“課程標準”的理解,，正確把握本年級的教學(xué)要求，以課改理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,，認真及時進行反思,，提高課改理論水平。

三,、具體活動內(nèi)容：

1,、本學(xué)期將以自學(xué)、交流,、寫體會,、等形式認真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，逐步樹立符合新課程標準的教學(xué)理念,，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作,。

2、積極,、主動地參加校各班的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，夯實自己的理論基礎(chǔ)，切實轉(zhuǎn)變觀念,。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中,，要積極參與，深入反思自己的教學(xué)行為,，以先進的課改精神矯正自己的教學(xué)行為,。

3、在課堂教學(xué)中,，切實轉(zhuǎn)變自己的行為，正確把握化學(xué)教學(xué)的特點,，積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，倡導(dǎo)開放的活動課程,，全面提高學(xué)生的生物素養(yǎng)。

4,、積極參加校本教研,，按時參加學(xué)校和年級組織的教研學(xué)習(xí)、聽課,、評課,、交流,、討論、座談等活動,，集思廣益,，博采眾長。

5,、認真及時反思自己的教學(xué)行為,，每月作好總結(jié)和課后反思。結(jié)合課堂實踐撰寫自己的心得體會,、論文,。

6、作好相關(guān)資料的收集和整理,。

7,、對各項工作進行認真的總結(jié)和評價。

教學(xué)教研工作計劃個人篇十七

一,、研究課題

數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生探究能力培養(yǎng)的研究

二,、發(fā)展目標

1、進一步掌握扎實的心理學(xué),、教育學(xué)有關(guān)的理論知識,，及教育科研相關(guān)的知識，全面提升自身的教育理論水平,，更新自身的教學(xué)理念,，把理論結(jié)合實際，走進課堂,，做到理論結(jié)合實際去研究,。

2、教學(xué)上科學(xué)地運用專業(yè)理論知識,，讓先進的理論知識指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，提高自己的教學(xué)藝術(shù)，增強教育教學(xué)效果,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，逐步形成一定教學(xué)模式;

3、通過多方面的學(xué)習(xí),，進一步提高自身職業(yè)道德修養(yǎng),，增強職業(yè)信念。

三,、學(xué)習(xí)計劃

1,、積極參加各種專家講座，并認真做好筆記,，寫好感想;

2,、每月看一本教育雜志,，每學(xué)期看兩本教育專著，潛心研究一個教學(xué)問題,，感悟一種教學(xué)方法,，做到有所體驗，有所收獲;

3,、虛心向同伴學(xué)習(xí),，積極參加各種教研活動，認真聽課,、評課,，每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。

四,、科研計劃

1,、 結(jié)合學(xué)校、科組的課題,，圍繞培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,，有針 對性進行備課，設(shè)計教學(xué)活動,、教學(xué)環(huán)節(jié)

2,、有效地運用多媒體輔助教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的積極性,，提高內(nèi)容呈現(xiàn) 的信息量;

3,、深入挖掘教學(xué)內(nèi)容與生活的聯(lián)系，與學(xué)生知識現(xiàn)狀,、興趣的聯(lián)系,，力爭使每天所教授的知識成為學(xué)生的一種心理需求。

4,、運用不同教學(xué)手段五,、主要成果1、教后感2篇,，一篇教學(xué)隨筆;

2,、每學(xué)期上 一至兩節(jié)成果展示課;

3、 班級絕大部分學(xué)生的具有較強探究能力,。

教學(xué)教研工作計劃個人篇十八

本學(xué)期，我深入學(xué)習(xí)新的課程標準,，真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀念,，以學(xué)生發(fā)展為根本，堅定不移地推進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，讓學(xué)生的自主性,、獨立性,、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚和提升。通過討論,，提高認識,，強化責任，以更新觀念為前提,，以提高自身素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。以《數(shù)學(xué)課程標準》和課改理論為依據(jù),，特制定本學(xué)期個人教研活動計劃。

一,、活動要點：

以參加集中學(xué)習(xí),、培訓(xùn)和自學(xué)自研相結(jié)合為主要形式，進一步深入領(lǐng)會課改精神,，加深對“課程標準”的理解,，正確把握本年級的教學(xué)要求，以課改理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,，認真及時進行反思,，提高課改理論水平。

新課程體現(xiàn)了先進的教學(xué)觀念,，這些觀念包括教育的價值觀,、現(xiàn)代人才觀、教育質(zhì)量觀,、現(xiàn)代課程觀,、師生觀、教學(xué)觀等,，昭示我們必須改變習(xí)以為常的教學(xué)方式,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供良好的環(huán)境和條件。結(jié)合現(xiàn)在教育的形勢,，我們清醒地認識到不能墨守成規(guī),，要成為一個研究型的管理者，對任何問題都不能熟視無睹,，要有思考,，要有調(diào)查分析，要進行及時的總結(jié),，在全體教師中營造研討,、反思的氛圍。新課程改革的重點仍是課堂教學(xué)的改革,，我們要提高教學(xué)教育質(zhì)量,，必須思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人，成為真正意義上的人,，幸福的人,。

二、具體活動內(nèi)容：

1,、積極,、主動地參加各級的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，夯實自己的理論基礎(chǔ),，切實轉(zhuǎn)變觀念,。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中，要積極參與,，深入反思自己的教學(xué)行為,，以先進的課改精神矯正自己的教學(xué)行為，

2,、學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標準》,，對本冊教材進行分析。加深對教材的理解,，并以新課改理念為指導(dǎo)思想,，結(jié)合實際認真?zhèn)湔n。

3,、在課堂教學(xué)中,，切實轉(zhuǎn)變自己的行為，正確把握數(shù)學(xué)教學(xué)的特點,，積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，倡導(dǎo)開放的活動課程,。

4、積極參加校本教研,，按時參加學(xué)校和年級組織的教研學(xué)習(xí),、聽課、評課,、交流,、討論、座談等活動,，集思廣益,，博采眾長。

5、自學(xué)相關(guān)的教育教學(xué)文章,、書籍，作好學(xué)習(xí)筆記,，并做到學(xué)以至用,。

6、認真及時反思自己的教學(xué)行為,，每月作好總結(jié)和課后反思,。

7、作好相關(guān)資料的收集和整理,。

8,、對各項工作進行認真的總結(jié)和評價。

教學(xué)教研工作計劃個人篇十九

時代在發(fā)展,，教育在變革,。在新世紀的課程實驗中，如何把握時代的變化,，提高和改進教育教學(xué),，這是我們每位教師必須面對的實際問題。為了更好地完成本學(xué)期教研工作,，特制定如下計劃：

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校教研室教研工作思路為工作指導(dǎo)，結(jié)合史地生政教研組教研工作計劃,，以促進學(xué)生全面發(fā)展,、主動發(fā)展為宗旨，以實施新課程標準為核心,，以鞏固和深化“先學(xué)后教,、當堂訓(xùn)練”教學(xué)法為著力點，以打造“高效課堂”為切入點,，以創(chuàng)新的“先學(xué)后教,、當堂訓(xùn)練”教學(xué)模式為主線，深入開展課堂改革.

二,、目標

1,、 以學(xué)生為主體----確定激勵學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的指導(dǎo)思想

新課程要充分關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)，思維狀態(tài),，情感狀態(tài),，生活狀態(tài)等方面去觀察了解學(xué)生，教師必須學(xué)習(xí),，倡導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)與動手探索,，這就要求在教學(xué)過程應(yīng)當成為師生共同建構(gòu)、情感、認識和知識的過程,。教師在教學(xué)過程或?qū)W生的整個學(xué)習(xí)過程,，能把每位學(xué)生的生活、體驗,、智慧,、理解、問題,、困惑,、情感、態(tài)度,、價值觀等因素引入到學(xué)習(xí)過程,，學(xué)生才能充滿生機智慧和活力，能主動參于學(xué)習(xí)和活動,。在教學(xué)過程來實現(xiàn),，教師從始至終極創(chuàng)設(shè)情境確保學(xué)生有更多的時間思考、提問和討論,、主動參與整個教學(xué)活動,。

2、 針對差異-----為每一個學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造條件

面對差異的學(xué)生應(yīng)尊重學(xué)生的差異;尊重學(xué)生的多樣化,、允許學(xué)生發(fā)展的不同,，只要每個學(xué)生在教學(xué)過程，積極參與思考按知識認知,、認真完成材料的組織,、歸納、整理即使掌握的不全面,，理解的不完整,，教師也應(yīng)充分肯定。面對有差異的學(xué)生,，在教學(xué)中應(yīng)當最大限度地利用學(xué)生的潛能,，保護好他們的積極性，不論是課堂提問還是作業(yè)的布置都能體現(xiàn)這一點尤為重要,。使每一個學(xué)生都得到發(fā)展和提高,。

3、 積極引導(dǎo)-----發(fā)揮每個學(xué)習(xí)者的主體性

課堂教學(xué)是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主陣地,，教師要進行開放式教學(xué),，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生。教師要從知識的“提供者”,，變?yōu)閷W(xué)習(xí)的“促進者”教師要與學(xué)生展開深入的對話和討論,，借助于網(wǎng)絡(luò)提供的信息資料這種對話的交流可以達到很高的個別化程度，充分發(fā)揮每個學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，這樣不但課堂活躍,，學(xué)生對知識問題認識也必然是深刻的,。

三、采取措施和方法：

1,、積極引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動,，注意啟發(fā)學(xué)生踴于提出問題，參加課堂討論,，以多種形式激發(fā)學(xué)生的求知欲望。

2,、加強基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練,，注重培養(yǎng)學(xué)生自主，合作,、探究的學(xué)習(xí)能力,。

3.密切聯(lián)系社會實際、學(xué)生的思想實際和行為實際講解思想品德知識,，引導(dǎo)學(xué)生知行統(tǒng)一,。

教學(xué)教研工作計劃個人篇二十

新的學(xué)期又開始了，為了使教學(xué)工作順利有序的進行,，提高自己的教學(xué)質(zhì)量,，我做教學(xué)計劃如下：

一、提高教學(xué)質(zhì)量,。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我決定做好下面的工作：

⑴課前準備：備好課,。

1、認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

2、了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

3,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服以往教學(xué)中存在的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔,。

二、做好課后輔導(dǎo),。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生記錯作業(yè),。針對這種問題,，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

三、提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

在新學(xué)期的工作中,，我會培養(yǎng)自己有多種興趣愛好，博覽群書,，多看有關(guān)語文教學(xué)的書籍,，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,?？傊诮窈蟮慕逃虒W(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，努力提高自己的教育教學(xué)水平。