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工作計劃及展望(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-11 12:57:03
工作計劃及展望(四篇)
時間:2023-01-11 12:57:03     小編:zdfb

時間流逝得如此之快,,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,,希望對大家能夠有所幫助,。

工作計劃及展望篇一

一,、進(jìn)一步熟悉金龍魚客服工作的整個流程,,多參與多走動,對于每個項目按時結(jié)案,,做到少出差錯;

二,、全面負(fù)責(zé)公司內(nèi)部的辦公行政管理工作,協(xié)調(diào)公司各部門間各項協(xié)作事宜;

三,、完善公司各項管理規(guī)章制度,,定期或不定期對各部門的制度執(zhí)行情況進(jìn)行檢查,保證公司的管理規(guī)章制度切實可行;

四,、根據(jù)今年的具體實際情況,,進(jìn)一步完善考評制度,對員工業(yè)績考評,,及時匯報上級,,將結(jié)果及時反饋給員工,幫助員工更好地工作,,最重要的是加強(qiáng)員工的工作積極性;

五,、根據(jù)實際情況,加強(qiáng)公司人員的培訓(xùn)工作,,基本思路和去年一樣,,力求形象多樣化,增強(qiáng)趣味性;

六,、及時按實登好各類臺賬,,做好各項目的成本核算,以及各種材料的購買,、使用情況,,正確節(jié)約各項開支;

七、協(xié)助各項目經(jīng)理及時做好應(yīng)收,、應(yīng)付款項的工作,。

工作計劃及展望篇二

一、工作思路:

本學(xué)期我市小學(xué)英語教研工作將堅持以“教研工作為教師的發(fā)展服務(wù),,教師為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)”的思想,,務(wù)實求真,以人為本,,外塑形象,,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為中心,,以“研究,、指導(dǎo)、服務(wù)”為主要職能,,以課題研究為依托,,深入研究教育教學(xué)規(guī)律,,研究規(guī)律,總結(jié)課程實施過程中形成的經(jīng)驗與問題;加大師資培訓(xùn)力度,,與教師共同學(xué)習(xí)探討,,整體提升教師的教學(xué)研究水平;追求課堂實效,努力創(chuàng)設(shè)良好的英語教學(xué)環(huán)境,,努力提高英語教學(xué)質(zhì)量,,為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

二,、主要工作:

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),,更新教育觀念,提高教學(xué)素養(yǎng)

1.全體小學(xué)英語教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》及《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的同時,,認(rèn)真通讀一兩本教學(xué)研究刊物,,從而提高自身理論素養(yǎng)。

2.各校教研組要組織老師學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于積極推進(jìn)小學(xué)開展英語課程的指導(dǎo)意見》,,時刻牢記小學(xué)英語的教學(xué)目的,,堅持“以人為本”,關(guān)心每一位學(xué)生,,關(guān)愛弱勢群體,,耐心對待學(xué)困生,讓每一位學(xué)生都有不同程度的發(fā)展和提高,。

3.各校要鼓勵并組織廣大教師特別是中青年教師業(yè)務(wù)進(jìn)修,,努力提高小學(xué)英語教師的整體素質(zhì),特別是英語語言專業(yè)素養(yǎng),,為提高英語教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ),。同時,各校還應(yīng)組織教師學(xué)習(xí)計算機(jī)技術(shù),,多媒體教學(xué),網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與教研的手段,,并積極應(yīng)用于英語教學(xué)中來,,豐富和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果

(二)抓好常規(guī),,推進(jìn)校本教研,,提高教學(xué)質(zhì)量

1.構(gòu)建快樂有效的小學(xué)英語課堂教學(xué)模式,以轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的為目標(biāo),,開展多種形式的教學(xué)研討和觀摩活動,,創(chuàng)建具有本地特色的課堂教學(xué)模式。改變英語課程過分重視知識的講解與傳授,、而忽視對學(xué)生語言運用能力的培養(yǎng)的傾向,強(qiáng)調(diào)課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、生活經(jīng)驗和認(rèn)知水平出發(fā),,倡導(dǎo)體驗、實踐,、參與,、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,發(fā)展學(xué)生的綜合語言運用能力,使語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度、主動思維和大膽實踐,、提高跨文化意識和形成自主學(xué)習(xí)能力的過程,。

2.落實課堂教學(xué)常規(guī),大力提高小學(xué)英語課堂教學(xué)效率,。本學(xué)期將加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研,,通過聽課,抽查備課筆記,,中高年級作業(yè)批改等方式,,檢查常規(guī)落實情況。特別要加強(qiáng)對英語教研組工作的指導(dǎo),,定期檢查學(xué)校英語教研組的工作,。各校教研組應(yīng)每周固定一日開展教研組工作,教師應(yīng)積極參與教研組的活動,,形成良好的研討氛圍,,把“每周一次組內(nèi)集體聽課和一次集體備課”作為常規(guī)制度,聽課后及備課時的研討要有記錄,,要確?;顒拥挠行浴=處熞?jīng)常自我反思,,發(fā)現(xiàn)問題,,總結(jié)經(jīng)驗,做到主動發(fā)展,,促進(jìn)成長,。

3.大力推進(jìn)校本教研活動,充分開發(fā)校本資源,,豐富課程資源,,鞏固和深化教改成果。各教研組要盡力創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍,,做到激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,豐富詞匯,促進(jìn)學(xué)生英語語言運用能力的提高,??梢赃M(jìn)行“單詞直接拼讀法”教學(xué)的研究,促進(jìn)學(xué)生形成自主學(xué)習(xí),、記憶單詞的能力,。教師對教材要宏觀理解,,微觀拓寬,注意教材整合,,提前滲透,,增加復(fù)現(xiàn),尋找減輕教師和學(xué)生負(fù)擔(dān)的途徑和方法,。鼓勵教師合理開發(fā)英語校本課程,,豐富課堂教學(xué)資源。各校要盡力為英語教研組配備必要的工具書和教學(xué)資料,,開闊教師的眼界,,幫助他們提高“把握教材、處理教材”的能力,??茖W(xué)有效的課堂教學(xué)是提高教學(xué)效益的有力保障,教師要學(xué)會反思,,要加強(qiáng)對課堂教學(xué)動態(tài)生成資源問題的研究,,提高發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

4.組織好各類研討活動,。開展說課,、上課和評課活動,給教師的發(fā)展和成長提供競爭的平臺,,促進(jìn)教師的英語口語水平及教學(xué)能力的提高,。爭取做到:學(xué)科帶頭人上好“示范課”,骨干教師上好“優(yōu)質(zhì)課”,,青年教師上好“匯報課”,,上崗教師上好“亮相課”。

5.加強(qiáng)英語學(xué)科網(wǎng)頁建設(shè),,豐富內(nèi)容,,開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源,以信息化帶動教育現(xiàn)代化,,為教師學(xué)習(xí)成長提供新的渠道和資源,。開展網(wǎng)上評選優(yōu)秀論文與案例活動,形成良好的網(wǎng)絡(luò)教研氛圍,。

(三)抓實課題,注重課堂實效,,深化教學(xué)改革,。

1、本學(xué)期將進(jìn)一步改進(jìn)課題研究方法和研究成果的呈現(xiàn)方式,,堅持課題研究必須與課堂教學(xué)實踐緊密掛鉤,,真正做到研究為教學(xué)服務(wù),,研究使教學(xué)質(zhì)量得到明顯提高。對課改過程中發(fā)現(xiàn)的問題要及時研討,,成立有關(guān)課題小組,,研究對策,以點帶面,,解決問題,。發(fā)揮學(xué)科中心組成員的作用,提高課題研究的針對性和實效性,,集思廣益,,提高課題組的研究能力,提高課題研究水平, 努力實施課題的研究目標(biāo),,切實解決教學(xué)中的實際問題,。

2、充分發(fā)揮學(xué)科基地和學(xué)科中心組的研究與輻射作用,,提高教研水平和質(zhì)量,。學(xué)科基地繼續(xù)定期開展各種形式的教研活動,向全市學(xué)科教師展示學(xué)科基地研究情況,,并以此促進(jìn)我市小學(xué)英語教學(xué)水平的進(jìn)一步提高;講師團(tuán)將繼續(xù)做好送教工作,,參與學(xué)校的教研組活動,校際聯(lián)手,,共同提高;加強(qiáng)中小學(xué)英語學(xué)科銜接教學(xué)研究,,開展中小學(xué)英語聯(lián)合教研活動;積極開展科學(xué)而有效的專題研究工作,為我市英語教學(xué)的整體發(fā)展作出努力,。

3,、 繼續(xù)做好青年骨干教師、學(xué)科帶頭人課題研究的指導(dǎo)工作,, 為教師的專業(yè)成長構(gòu)建新的平臺,,創(chuàng)造條件和機(jī)會讓更多的青年教師脫穎而出。

(四)加強(qiáng)培訓(xùn),,提高教師隊伍素質(zhì)

1.積極組織和開展小學(xué)英語的課程培訓(xùn),,改進(jìn)培訓(xùn)方式,提高培訓(xùn)工作的針對性和實效性,,增加參與式培訓(xùn)的機(jī)會,,提高教師自主學(xué)習(xí)的能力;繼續(xù)組織骨干教師對《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材的專題性研討,做好面上的引領(lǐng);引導(dǎo)和組織教師以“教學(xué)中遇到的問題” 為課題開展研討,,力求突破教學(xué)改革中的重點和難點,,在轉(zhuǎn)變觀念上有新的突破。

2.網(wǎng)上開展教學(xué)技能培訓(xùn)活動,并征集相關(guān)論文與優(yōu)秀案例上網(wǎng),,共廣大教師觀摩學(xué)習(xí),。

3.本學(xué)期將不定期舉行青年骨干教師上示范課,優(yōu)質(zhì)課,,幫助教師把握教材,,明確教法,提高課堂的實效性,。

4.加強(qiáng)與周邊縣市的教學(xué)交流,,采用“請進(jìn)來,走出去”的形式組織教師向他人學(xué)習(xí),,開拓視野,。

(五)堅持多元評價,促進(jìn)師生健康成長

1.在新課程實施過程中,,我們將對學(xué)校的英語教學(xué)工作做出科學(xué)合理的評估,,建立促進(jìn)課程不斷發(fā)展的評價體系。周期性地對學(xué)校課程執(zhí)行情況,、課程實施中的問題進(jìn)行分析評估,,調(diào)整課程內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)管理,,形成課程不斷革新的機(jī)制,。

2.不斷完善學(xué)業(yè)評價體系。對考試內(nèi)容,、考試形式等方面進(jìn)行大膽改革,,努力構(gòu)建促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、教師成長和學(xué)生發(fā)展的評價體系,。進(jìn)一步研究科學(xué)的評價方式,。著眼于充分全面了解學(xué)生,幫助學(xué)生認(rèn)識自我,,建立自信,,關(guān)注個別差異,了解學(xué)生發(fā)展中的需求;應(yīng)建立以教師自評為主,,同時有校長,、同行、學(xué)生,、家長共同參與的評價制度,,使教師從多方面獲得改進(jìn)工作的信息,引導(dǎo)教師對自己教學(xué)行為的分析與反思,,激發(fā)在自審,、反思基礎(chǔ)上的自評,,不斷提高教學(xué)水平,。

3.加強(qiáng)試題評價研究,,構(gòu)建小學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量抽測點評制度,對教師的教和學(xué)生的學(xué)同步測評,,引導(dǎo)和促進(jìn)小學(xué)教師提高教學(xué)能力和試題研究的水平,,在全面調(diào)研的基礎(chǔ)上,有序完成學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析報告,,同時把分析結(jié)果及時反饋給學(xué)校和教師,,讓他們及時了解教學(xué)情況。調(diào)整教學(xué)策略和教學(xué)方法,,并以此促進(jìn)教師改變教學(xué)行為,,不斷提升學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量。

三,、主要工作

九 月: a.制定工作計劃

b.師資調(diào)研

十 月: a.教學(xué)視導(dǎo)

b. 組織教師參加觀摩在武漢舉行的全國小學(xué)英語教師優(yōu)質(zhì)課展

十一月: a. 網(wǎng)上進(jìn)行以話題為中心的高年段小學(xué)英語教學(xué)研討

b. 教學(xué)視導(dǎo)

十二月: a.優(yōu)秀案例分析與教學(xué)反思評選

b. 三,、四年級農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)評價研究調(diào)研

元 月:期末命題,考試,,學(xué)期工作總結(jié)

工作計劃及展望篇三

小學(xué)教冬去春來,,回顧過去,展望未來,,更要把握現(xiàn)在,,為了認(rèn)真落實學(xué)校的工作計劃,為了使20xx年工作更有成效,,結(jié)合自身實際合身實際情況,特制定以下工作計劃,。

一,、專業(yè)提升,般他山之石.筑我方高墻.

1,、學(xué)習(xí)交流,,提高師德修養(yǎng),我將通過網(wǎng)落,、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料,,認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,在名師的引領(lǐng)下,,進(jìn)一步用愛心,、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。

2,、自主學(xué)習(xí),,開闊視野,。積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí),,并記錄學(xué)習(xí)筆記。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物,,摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,。積極參加學(xué)校組織的教育教研活動,。精心準(zhǔn)備研討課,認(rèn)真聽評他人講課,,及時寫出評課報告,。

3、專業(yè)發(fā)展,,提高自我。在網(wǎng)絡(luò)上建立自己的博客,,虛心向張老師請教博客的使用方法,,并寫入自己在教育教學(xué)方面的點滴收獲與想法,與同行交流,,借以促進(jìn)提高,。

二、教育教學(xué)

1,、繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。充分利用升旗,、重大節(jié)日,、班隊會等活動,對學(xué)生進(jìn)行愛國,、感恩等多方面思想教育,。

2、充分調(diào)動家長的積極性,,使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾,。我準(zhǔn)備在本學(xué)期建立“家校聯(lián)系冊”,使家,、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn),,以便及時教育,、提高。必要的家訪,,每位學(xué)生至少一次,,并記好家訪記錄。

3,、養(yǎng)習(xí)慣,,抓成績。首先,,我將一如既往地規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等,,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而要提高學(xué)習(xí)成績,學(xué)困生是關(guān)鍵,。我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,,有針對性地采取“一優(yōu)幫兩困”、“學(xué)困吃偏飯”等多種方式幫助,、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,。

4、常規(guī)業(yè)務(wù),。按“標(biāo),、增、改,、刪,、調(diào)”的要求,認(rèn)真進(jìn)行二次備課,,為40分鐘的課堂教學(xué)作充分準(zhǔn)備,。課后及時認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,以便在今后的教學(xué)中揚長避短,。

三,、班級管理

1、嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律,。要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《守則》和《規(guī)范》的內(nèi)容為行動準(zhǔn)則,,嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩,、跑跳,、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動,。持之以恒,,孩子們自然養(yǎng)成習(xí)慣,,從而人人爭做文明守紀(jì)的好學(xué)生。

2,、值日認(rèn)真徹底,,不留死角。依然幫,、帶,、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,使他們掌握勞動的技能與方法,,還教室一片潔凈,。擔(dān)當(dāng)區(qū)按早、間(大課間),、午,、晚(放學(xué))各拾撿一次,并注意保持,。

四,、其他方面

1、警鐘長鳴,,安全第一,。每周至少對學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲,、勞動,、飲食等方面的安全教育。

2,、力爭按時完成各項任務(wù),,堅持出滿勤,。

工作計劃及展望篇四

一,、指導(dǎo)思想

以《教師法》和《義務(wù)教育法》為指導(dǎo),,以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn),立足于“學(xué)高為師,、品正為范”的總體要求,,以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為依據(jù),堅持德育教育與教育改革和發(fā)展的實踐相結(jié)合,,本著“以德修己,,以德育人”的原則,以達(dá)到鑄師魂,、修師德,、樹師表、練師能的目的,,塑造自己為擁有學(xué)識魅力和人格魅力的教師,。

二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容

《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《教育法》,、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。

三,、學(xué)習(xí)目標(biāo)

加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí),堅持把師德教育擺在學(xué)習(xí)和工作的突出位置,。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和師德規(guī)范教育,,樹立正確的世界觀、質(zhì)量觀,、人才觀,,增強(qiáng)為人師表、以身立教的使命感,。培養(yǎng)師德典型,樹立“人類靈魂的工程師”的光輝形象,。堅決遏制以教謀私,、有償家教現(xiàn)象。

四,、學(xué)習(xí)措施

1,、充分認(rèn)識師德建設(shè)的重要意義

2、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),,提高思想政治素質(zhì)

為進(jìn)一步提高自己的思想政治素質(zhì),,重點學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《普定縣中小學(xué)教師行為“六禁五不準(zhǔn)”》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件,。在堅持兩周一次集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)平時個人學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論,、法律法規(guī)等知識,結(jié)合自己的實際端正態(tài)度,,積極投入,,深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),切實提高自身師德修養(yǎng),。

3,、規(guī)范自己的言行,,做學(xué)生的表率

學(xué)識只能滿足學(xué)生一時的求知愿望,真正打動學(xué)生內(nèi)心的,,是人格和道德的力量,。這力量才是長久的,它將影響學(xué)生的一生,,是學(xué)生未來的立身之本,。因此,就對學(xué)生一生的影響來講,,學(xué)識,、權(quán)力、外表等加在一起,,也遠(yuǎn)不如道德重要,。一個教師當(dāng)已失去對學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素,其在學(xué)生心目中的真實情感才會真實地顯露出來,,對其師德師風(fēng)的評價才最可信,。就這一點而言,在三百六十行中,,只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容,,道理就在于此。這也正是這個職業(yè)的崇高之處,。

4,、堅定信念,全身心投入教育教學(xué)工作

教師更應(yīng)該具有這樣的道德風(fēng)尚,,為獻(xiàn)身教育事業(yè)而感到自豪,,從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情,只有這樣,,才能集中精力,、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué),努力承擔(dān)和認(rèn)真完成工作任務(wù),,積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān),,及時更新教學(xué)觀念,改革教學(xué)方法,,優(yōu)化教學(xué)手段,,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5,、不懈追求,,做一名新時代的優(yōu)秀教師

這也是我個人工作計劃中的主要目的,在這不斷的反思中,促進(jìn)自己的成長和提高,,真正使自己在思想,、政治、業(yè)務(wù)等各個方面都要很大的提高,,成為一名新時期的優(yōu)秀教師,。

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