時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
小班上學(xué)期工作計(jì)劃免費(fèi)篇一
一,、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期,，我們將在認(rèn)真領(lǐng)會、深入貫徹?幼兒園教育指導(dǎo)綱要?,、幼兒園辦園目標(biāo)的同時(shí),，確立新的發(fā)展目標(biāo)，努力做好工作,。作為老師,，應(yīng)該為幼兒提供多元的環(huán)境,，注重多元智能的開發(fā)教育，注重幼兒的習(xí)慣培養(yǎng),，根據(jù)家長需求,、根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對性的培養(yǎng)，以便孩子能更好的學(xué)習(xí)知識和養(yǎng)成日常行為中的習(xí)慣,，突出幼兒發(fā)展的自主性和能動性,，致力于為幼兒一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，以“幼兒的一日活動均為課程”這一理念為引導(dǎo),，以幼兒園園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo),，制定本學(xué)期的工作計(jì)劃，以促進(jìn)幼兒更加健康活潑的成長,。
二,、班級情況分析及工作重點(diǎn)：
本學(xué)期幼兒人數(shù) 28 人，男孩 15 名,，女孩 13 名,，通過入園后的觀察，部分幼兒生活自理能力,、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ),，但也有一些幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力,、適應(yīng)性,、語言發(fā)展等方面存在一定差距。因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小,，個(gè)別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活,，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自己進(jìn)餐,，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子,，倍受家人的寵愛，比較任性,，嬌氣,、霸道，依賴性強(qiáng),，同伴之間不知道謙讓,，團(tuán)結(jié)友愛。針對以上情況,，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，提高幼兒的自我保護(hù)意識。增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域
教學(xué)
有機(jī)結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。三,、
主要工作任務(wù)： (一)保教工作1、做好新生入園的情緒安撫工作,。由于孩子第一次入園,，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,，我們做好以下幾方面的工作：
(1)給孩子提供一個(gè)溫馨,、舒適、有趣的教室環(huán)境,，使幼兒高高興興地上幼兒園,，愉快地參加各種教育教學(xué)活動。
(2)教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子,，消除他們的陌生感。2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力，做到生活有序,。(1)認(rèn)識自己的標(biāo)記,。
(2)學(xué)會正確的洗手、漱口方法,。(3)能安靜午睡,，不吵醒別人。
(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，能自己吃飯等,。(5)會自己穿脫衣褲、自己入廁,。具體的做法：
(1)進(jìn)餐、盥洗,、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會，營造充滿歡樂,、和諧的班級氛圍,。
(2)以孩子喜歡的方式組織相應(yīng)的小競賽，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心。3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。
(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動，注意力集中,。(2)愛護(hù)幼兒園的玩具,，不與人爭搶。(3)學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿,，能用語言和同伴,、老師進(jìn)行交流。
(4)注重感情教育和語言表達(dá)能力的初步培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒愛老師,、愛幼兒園的情感，初步使用 “ 早,、好,、再見 ” 等禮貌用語。
(5)將玩具歸類收好,。4,、開展豐富多彩的節(jié)日活動
利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動，充分調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性,。本學(xué)期里,，除了開展主題活動、教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、圣誕,，元旦,，春節(jié)等習(xí)俗活動外，還將配合幼兒園開展一些親子活動,。
5,、在保健老師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，定期消毒,、滅蚊等。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動環(huán)境,，在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位。
具體的做法：
(1)教師要細(xì)心觀察孩子,，發(fā)現(xiàn)身體不適及時(shí)通知家長,，請醫(yī)生查看,、診治。(2)照顧好生病的孩子,，定時(shí)定量給幼兒喂藥,，盡量保證班級幼兒的出勤率。堅(jiān)持每天的戶外活動,，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服,。
(3)氣候多變時(shí)，請給幼兒帶一件小外衣,，以防著涼感冒,。(二)教育教學(xué)工作
1、樹立 “ 一日活動皆課程 ” 的觀點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動,，并充分利用一日活動中各個(gè)環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。在活動中注意增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和信心,，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己,、展現(xiàn)自己的機(jī)會。
2,、本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),，要堅(jiān)持正面教育的原則，輔以游戲,、集體,、自定規(guī)矩等方法，促進(jìn)幼兒在活動中,、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，并不斷加以鞏固。 3,、精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角,，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,，豐富幼兒的生活,、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料,，促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。
4、利用圖片,、故事等形式,，對幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德教育，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育,，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響別人,。 5,、積極參加教研組活動，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念,。實(shí)施教研計(jì)劃,，進(jìn)行階段記錄，反饋,，期末做出專題
總結(jié)
及交流,。(三)家長工作：
本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以 “ 尊重家長” 為原則,，提高教師的 “ 服務(wù)意識 ”,，加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：
(1)期初召開家長會,，向家長介紹班級主要工作,。
(2)加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以電話,、接送時(shí)的交談,、幼兒成長檔案等形式，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。
(3)按時(shí)更換家長園地內(nèi)容，讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息,。(4)鼓勵家長積極參加親子活動,，參與助教，發(fā)揮家長的作用,。(5)做好接送工作,。來園和離園時(shí)，請家長注意幼兒的安全,。
四,、每月工作安排： 九月份：
1、做好開學(xué)報(bào)名收費(fèi)工作,，更換家長園地,。
2、穩(wěn)定幼兒的情緒,，加強(qiáng)常規(guī)管理和良好習(xí)慣的培養(yǎng),。
3、制定班級學(xué)期工作計(jì)劃,、安全工作計(jì)劃,、體鍛計(jì)劃等,。
4、學(xué)習(xí)韻律操,、早操,。
5、完成接送卡的制作,，并下發(fā)到家長手中,。
6、舉行小班新生家長會,。
7,、認(rèn)真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》。
8,、參加消防知識講座,。
9、參加迎“十一”活動,。 十月份：
1,、繼續(xù)做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)等有關(guān)工作。
2,、做好準(zhǔn)備迎接中心安全,、衛(wèi)生督察。
3,、第六周小班一日常規(guī)調(diào)研,。
4、填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,。 十一月份：
1,、小班自理能力比賽：疊被子。
2,、迎接一日活動隨機(jī)調(diào)研,。（重點(diǎn)：區(qū)域游戲）。
3,、組織幼兒秋游活動,。
4、家長開放半日活動,。
5,、填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》。 十二月份：
1,、迎接中心隨機(jī)抽查保育員一日工作流程,。
2、加強(qiáng)冬季鍛煉,。
3,、填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,。 一月份：
1、做好各類總結(jié),、資料整理上交等期末各項(xiàng)結(jié)束工作,。
2、寫好幼兒匯報(bào)單,，對幼兒進(jìn)行寒假安全教育。
3,、迎接一日保教工作調(diào)研,。
4、評選好孩子,。
小班上學(xué)期工作計(jì)劃免費(fèi)篇二
小班上學(xué)期工作計(jì)劃
一,、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我們將在認(rèn)真領(lǐng)會,、深入學(xué)習(xí)貫徹?幼兒園教育指導(dǎo)綱要?,、幼兒園辦園目標(biāo)的同時(shí)，確立新的發(fā)展目標(biāo),，努力做好班級工作,，小班上學(xué)期工作計(jì)劃。作為老師,，應(yīng)該為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,，注重多元智能的開發(fā)教育，注重幼兒的習(xí)慣培養(yǎng),，根據(jù)家長需求,、根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對性的培養(yǎng)，以便孩子能更好的學(xué)習(xí)知識和養(yǎng)成日常行為中的習(xí)慣,，突出幼兒發(fā)展的自主性和能動性,，致力于為幼兒一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，以“幼兒的一日活動均為課程”這一理念為引導(dǎo),，以幼兒園園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo),，制定本學(xué)期的班級工作計(jì)劃，以促進(jìn)幼兒更加健康活潑的成長,。
二,、班級情況分析：
1.我們班一共有肖穎、胡金芙,、王京榮三位老師,，對班級工作有極大的熱情，但王老師本學(xué)期才來,故存在對孩子缺乏了解,，存在陌生感的問題,。
2.本班現(xiàn)有幼兒35名,，其中10名新生，年齡跨度為十個(gè)月,，新生還哭鬧現(xiàn)象且沒有形成良好的一日常規(guī),，對老生已培養(yǎng)好的良好行為習(xí)慣也有影響。老師對新生的各方面情況都還不了解,，家長工作也正逐步開始,。
本學(xué)期我們將針對小班幼兒的年齡特點(diǎn)，繼續(xù)在生活自理方面,，知識技能方面和日常交往方面培養(yǎng)幼兒,，幫助幼兒形成良好的個(gè)性及初步的規(guī)則意識，使幼兒在園快樂成長,。
三,、班級工作內(nèi)容及目標(biāo)：
（一）班級管理工作：
有序的常規(guī)是班級工作得以正常進(jìn)行的保障，因此本學(xué)期我們將規(guī)范保教人員的工作常規(guī),，著重對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng),，努力豐富幼兒的一日生活。
具體措施如下：
1.組織本班老師一起認(rèn)真學(xué)習(xí),、深刻領(lǐng)會新《綱要》的思想內(nèi)涵,，認(rèn)真落實(shí)以兒童為主體的指導(dǎo)思想，保證本班教學(xué)工作的一致性,。
2.關(guān)注本班教師的工作和生活,，營造團(tuán)結(jié)***的工作氛圍，做到班上老師3位一體,，配合默契,。
3.班級物品、藥品：指定保育員老師負(fù)責(zé)從家長手中接藥,、按時(shí)給幼兒喂藥,。請家長配合，將孩子的藥物注明姓名,、服藥時(shí)間和劑量,。
4.上晚班的老師在離幼兒園前負(fù)責(zé)檢查水、電,、門,、窗是否關(guān)好；錄音帶和電視機(jī)是否已關(guān)好,。
5.做好家長工作,，使家長充分了解并參與到班級工作，成為可利用的教育資源。
６． 建立班級管理工作檔案,，使班級工作管理更加規(guī)范,。
（二）教育和教學(xué)工作：
把五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來，融入日常生活,，以各種教育手段和教育方法,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生生活習(xí)慣,。對年齡較小的幼兒進(jìn)行特別的愛護(hù)，盡多的給他們鼓勵和幫助,，幫助他們樹立自信心,，結(jié)合其特長給予其適量的指導(dǎo)，堅(jiān)持保教結(jié)合,，做到教中有保、保中有教,。重視開展區(qū)角活動,，把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中；重視幼兒的常規(guī)教育,，細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作,。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和社會適應(yīng)能力，能力發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長,，并給予適應(yīng)的指導(dǎo),。開展各類游戲，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,、班集體生活,，建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī),，喜歡上幼兒園,。
具體發(fā)展目標(biāo)如下：
健康領(lǐng)域
1.身體健康,，在集體生活中情緒安定、愉快；
2.生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力,；
3.知道必要的安全保健常識,，學(xué)會保護(hù)自己；
4.喜歡參加體育活動,，動作協(xié)調(diào),、靈活，工作計(jì)劃《小班上學(xué)期工作計(jì)劃》,。
語言領(lǐng)域
1.樂意與人交談,，講話禮貌,；
2.注意傾聽對方講話，能理解日常用語,；
3.能清楚的說出自己想說地事,；
4.喜歡聽故事、看書,；
5.能聽懂和會說普通話,。
社會領(lǐng)域
1.能主動的參與各種活動，有自信心,；
2.樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助、合作和分享,，有同情心,；
3.理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則；
4.能努力做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的責(zé)任感；
5.愛父母長輩,、老師和同伴,，愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國,。
科學(xué)領(lǐng)域
1.對周圍的事物、現(xiàn)象感性趣,，有好奇心和求知欲,；
2.能運(yùn)用各種感官，動手動腦,，探究問題,；
3.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果,；
4.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣,；
5.愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然,，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識,。
藝術(shù)領(lǐng)域
1.能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美；
2.喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),；
3.能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動,。
（三）衛(wèi)生保健工作：
1.配合幼兒的日常生活隨時(shí)進(jìn)行安全教育，并用多種方法培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和自我服務(wù)能力,。
2.做好班級物品,、活動室的清潔衛(wèi)生，餐具,、餐巾的消毒工作和幼兒藥品的管理工作,。處處做有心人，消除安全隱患,。
3.配合保健醫(yī)生作好本學(xué)期預(yù)防接種和體檢工作
（四）家長工作：
1,、個(gè)別接觸。通過家訪,、電訪,、個(gè)別約談，了解其在家情況及家庭環(huán)境,，父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點(diǎn)等,，約訪率達(dá)到100%以上。
2,、資料信息。利用通知,、定期更換《家園欄》,、《育兒知識》的內(nèi)容，及時(shí)展示主題活動情況,，幫助家長了解幼兒園的教學(xué)情況,，并通過設(shè)立“家長圖書室”向家長推薦教育、育兒資料,，家園共同克服育兒中遇到的難題,。
3、通過舉辦“親子活動”“家長開放日”等活動,，豐富家長的育兒知識,，并提供家長溝通與分享育兒經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會，共同探討家園一致的教育,。
4,、利用填寫“寶寶檔案”與家長反饋教育信息，與家長互動,，使家長能掌握孩子近階段的各種表現(xiàn),。
四、具體實(shí)施措施
1、本學(xué)期我們將根據(jù)主題活動內(nèi)容來布置環(huán)境,，同時(shí)充分利用廢舊物品,，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手參與,，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力,、動手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識。
2,、根據(jù)幼兒興趣,、節(jié)日、季節(jié)變化等開展系列主題教育,，引導(dǎo)幼兒共同參與主題環(huán)境布置,，更多的為幼兒提供觀察探索、創(chuàng)作制造,、創(chuàng)造發(fā)明的機(jī)會,，使幼兒在這些過程中形成合作意識，樹立集體意識,。
3,、活動區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要，滿足幼兒的游戲興趣,，依據(jù)本班實(shí)際,，建立合理的活動區(qū)規(guī)則，密切配合教學(xué)需要,，定期添置,、更換活動區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料,。
4,、在活動區(qū)中為幼兒提供多用、開放,、有創(chuàng)造性的區(qū)域材料,，吸引幼兒積極參與，使幼兒在操作過程中提高動手,、動腦,、動嘴等方面的能力。
5,、合理的安排和組織幼兒的一日生活,，合理運(yùn)用多種教育資源，嘗試開發(fā)利用社區(qū)資源,，豐富教育內(nèi)容,。
6,、根據(jù)本班的課題，深入研究,、付諸實(shí)踐,，使教學(xué)活動更來源于幼兒的生活、興趣和需要,。
7,、家園共育，有針對性地培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且及時(shí)地相互反饋,，合理改進(jìn)教育方法,。
8、充分利用家長資源,，鼓勵家長與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)行手工制作,，豐富我班的區(qū)域或墻飾。
9,、精心組織好家長會,，和家長面對面的交流，使家長更好的了解我們的工作,，爭取取得家長最大程度的配合,，并利用填寫“寶寶檔案”反饋教育信息，與家長互動,，使家長能掌握孩子近階段的各種表現(xiàn),。
五、本學(xué)期重大活動安排：
1.8 月整理衛(wèi)生環(huán)境,；完成各類計(jì)劃,。
2.9 月召開家長會,，創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境,。
3.10月配合幼兒園迎接武漢市示范園復(fù)查。
4.11月全園秋季運(yùn)動會,。
5.12月“慶元旦”慶?；顒印?/p>
6.1 月家長評園活動,；完成各類總結(jié),。
小班上學(xué)期工作計(jì)劃免費(fèi)篇三
小班上學(xué)期工作計(jì)劃 完 在這里我們又迎來了一群天真可愛的小朋友，我們會讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),、在快樂中發(fā)展,，并在集體生活中健康全面的發(fā)展,。我們會在工作上齊心協(xié)力共同做好班級各項(xiàng)工作。使孩子的常規(guī)得到更快的發(fā)展?，F(xiàn)將制定以下工作計(jì)劃：
一,、班況分析
本班幼兒共有23人，其中男生15人,，女生7人,，均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。,，我班部分幼兒在生活自理能力普遍較差,，這與大多數(shù)幼兒是獨(dú)生子女不無關(guān)系。有些幼兒在家里被受家人長輩們的寵愛,，很多事情都由家長或保姆一手包辦,，如在幼兒吃飯的時(shí)候幫助進(jìn)餐；幼兒玩具玩好后由家長整理,；幫助幼兒穿脫衣褲等等,，這不僅使幼兒失去了寶貴的自理能力培養(yǎng)和發(fā)展的機(jī)會，而且還造成幼兒依賴性強(qiáng),、生活技能差,。如……等。
幼兒在與他人進(jìn)行交往時(shí)就會出現(xiàn)膽怯,、害羞,、躲避的反應(yīng)，從而形成孤僻,、內(nèi)向,、膽小的性格，如……等等,。也有的幼兒則是以自我為中心,，在與他人交往時(shí)出現(xiàn)霸道、自私,、自控能力差,。如……等。
二,、工作重點(diǎn)和任務(wù)
由于幼兒在各方面的能力相差甚遠(yuǎn),，這給常規(guī)的教學(xué)帶來一定的難度。因此本學(xué)期
我班在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上,，遵循小班幼兒年齡階段身心發(fā)展規(guī)律,，組織開展多姿多彩的教育教學(xué)活動，在幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時(shí),，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣從而使幼兒健康,、快樂成長,。
三、思想品德
（一）德育
⑴有禮貌
1,、能較快地適應(yīng)集體生活,，做到高高興興上幼兒園。
2,、對幼兒進(jìn)行禮貌教育,，培養(yǎng)幼兒尊重他人，會使用“你好”,、“再見”“請”,、“對不起”、“沒關(guān)系”,、“謝謝”等禮貌用語,。
3、能在集體中聽老師同伴講話,，叫出同伴的名字,，能與同伴友好相處，了解體驗(yàn)與同伴共享快樂的情感,。
4,、分清自己和別人的東西，不隨便翻弄或拿別人的東西,。
5,、知道幼兒園的玩具是大家玩的，圖書是大家看的,，能做到正確地玩,、看，6,、知道要愛護(hù)玩具和圖書,，并學(xué)會按規(guī)定要求收拾玩具和放置圖書。
7,、了解幼兒園成人的勞動,，愛惜勞動成果。能自己的事情自己做,，并能幫助成人做力所能及的事,。
⑵友愛同伴
1,、在集體中能與較多的同伴一起玩,。
2、會發(fā)現(xiàn)并能模仿同伴在角色游戲中扮演的角色,。
3,、學(xué)著和老師一起指定簡單的游戲規(guī)則,，并能按規(guī)則進(jìn)行游戲。
⑶愛的情感
1,、習(xí)慣幼兒園的集體生活,，喜歡上幼兒園。
2,、知道自己是家庭中的一員,，知道要聽大人的話，大人叫喚會答應(yīng),。
（二）,、保育方面：
⑴生活能力：
1、學(xué)會自己喝水,，獨(dú)立進(jìn)餐,，正確使用調(diào)羹。進(jìn)餐時(shí)培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，不講話,、不挑食、不浪費(fèi)糧食,，能吃完
屬于自己那一份的食物,，并盡量“三凈”。餐后能主動的放好餐具,，進(jìn)行安靜的餐后活動,。
2、懂得飯前便后要洗手,，飯后要漱口,、擦嘴；
3,、學(xué)會自己洗手,、洗臉，早晚刷牙,，正確使用毛巾,。
4、學(xué)習(xí)自己入廁,，養(yǎng)成每天大便的習(xí)慣,，女孩子學(xué)會便后用草紙擦屁股。
5,、按次序地穿脫衣服,、鞋襪；逐步養(yǎng)成按時(shí)入睡,、獨(dú)立睡眠的習(xí)慣,。午睡時(shí)注意培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,，并在成人的幫助下學(xué)習(xí)疊被。
小班上學(xué)期工作計(jì)劃免費(fèi)篇四
小班上學(xué)期工作計(jì)劃
一,、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期,，我們將在認(rèn)真領(lǐng)會、深入學(xué)習(xí)貫徹?幼兒園教育指導(dǎo)綱要?,、幼兒園辦園目標(biāo)的同時(shí),，確立新的發(fā)展目標(biāo)，努力做好班級工作,。作為老師,，應(yīng)該為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育,，注重幼兒的習(xí)慣培養(yǎng),，根據(jù)家長需求、根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對性的培養(yǎng),，以便孩子能更好的學(xué)習(xí)知識和養(yǎng)成日常行為中的習(xí)慣,，突出幼兒發(fā)展的自主性和能動性，致力于為幼兒一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ),，以“幼兒的一日活動均為課程”這一理念為引導(dǎo),，以幼兒園園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo)，制定本學(xué)期的班級工作計(jì)劃,，以促進(jìn)幼兒更加健康活潑的成長,。
二、班級情況分析及工作重點(diǎn)：
本學(xué)期幼兒人數(shù) 28 人,，男孩 15 名,，女孩 13 名，通過入園后的觀察,，部分幼兒生活自理能力,、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ)，但也有一些幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力,、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面存在一定差距,。因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小,，個(gè)別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象,、還有不少幼兒不會自己進(jìn)餐,，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子，倍受家人的寵愛，比較任性,，嬌氣、霸道,，依賴性強(qiáng),，同伴之間不知道謙讓，團(tuán)結(jié)友愛,。針對以上情況,，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我保護(hù)意識,。增強(qiáng)幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
三,、主要工作任務(wù)：
(一)保教工作
1,、做好新生入園的情緒安撫工作。由于孩子第一次入園,，因此他們會產(chǎn)生哭鬧,、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：
(1)給孩子提供一個(gè)溫馨,、舒適,、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園,，愉快地參加各種教育教學(xué)活動,。
(2)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,，消除他們的陌生感,。
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力,，做到生活有序。
(1)認(rèn)識自己的標(biāo)記,。
(2)學(xué)會正確的洗手,、漱口方法。
(3)能安靜午睡,，不吵醒別人,。
(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等。
(5)會自己穿脫衣褲,、自己入廁,。
具體的做法：
(1)進(jìn)餐、盥洗,、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會，營造充滿歡樂,、和諧的班級氛圍,。
(2)以孩子喜歡的方式組織相應(yīng)的小競賽，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心,。3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動,，注意力集中,。
(2)愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶,。
(3)學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿,，能用語言和同伴、老師進(jìn)行交流,。
(4)注重感情教育和語言表達(dá)能力的初步培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感,，初步使用 “ 早,、好、再見 ” 等禮貌用語,。
(5)將玩具歸類收好,。
4、開展豐富多彩的節(jié)日活動
利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動,，充分調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性,。本學(xué)期里，除了開展主題活動,、教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、圣誕,，元旦，春節(jié)等習(xí)俗活動外,，還將配合幼兒園開展一些親子活動,。
5,、在保健老師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，定期消毒,、滅蚊等。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動環(huán)境,，在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位。
具體的做法：
(1)教師要細(xì)心觀察孩子,，發(fā)現(xiàn)身體不適及時(shí)通知家長,，請醫(yī)生查看,、診治,。
(2)照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥,，盡量保證班級幼兒的出勤率,。堅(jiān)持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服,。
(3)氣候多變時(shí),，請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒,。
(二)教育教學(xué)工作
1,、樹立 “ 一日活動皆課程 ” 的觀點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動,，并充分利用一日活動中各個(gè)環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,。在活動中注意增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和信心，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己,、展現(xiàn)自己的機(jī)會,。
2、本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),，要堅(jiān)持正面教育的原則,，輔以游戲、集體,、自定規(guī)矩等方法,，促進(jìn)幼兒在活動中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，并不斷加以鞏固,。
3、精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角,，利用身邊的自然物,、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料,，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
4,、利用圖片,、故事等形式，對幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德教育,，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育,，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感，熱愛集體,，懂得不能為了自己而影響別人,。
5、積極參加教研組活動,，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念,。實(shí)施教研計(jì)劃，進(jìn)行階段記錄,，反饋,，期末做出專題總結(jié)及交流。
(三)家長工作：
本學(xué)期的家長工作,，我班重點(diǎn)以 “ 尊重家長” 為原則,，提高教師的 “ 服務(wù)意識 ”，加強(qiáng)與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作：
(1)期初召開家長會,，向家長介紹班級主要工作。
(2)加強(qiáng)與家長的交流與溝通,，以電話,、接送時(shí)的交談、幼兒成長檔案等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
(3)按時(shí)更換家長園地內(nèi)容,，讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息,。(4)鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教,，發(fā)揮家長的作用,。
(5)做好接送工作。來園和離園時(shí),，請家長注意幼兒的安全,。
四,、每月工作安排：
九月份：
1、做好開學(xué)報(bào)名收費(fèi)工作,，更換家長園地,。
2、穩(wěn)定幼兒的情緒,，加強(qiáng)常規(guī)管理和良好習(xí)慣的培養(yǎng),。
3、制定班級學(xué)期工作計(jì)劃,、安全工作計(jì)劃,、體鍛計(jì)劃等。
4,、學(xué)習(xí)韻律操,、早操。
5,、完成接送卡的制作,，并下發(fā)到家長手中,。
6,、舉行小班新生家長會。
7,、認(rèn)真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,。
8、參加消防知識講座,。
9,、參加迎“十一”活動。
十月份：
1,、繼續(xù)做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)等有關(guān)工作,。
2、做好準(zhǔn)備迎接中心安全,、衛(wèi)生督察,。
3、第六周小班一日常規(guī)調(diào)研,。
4,、填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》。
十一月份：
1,、小班自理能力比賽：疊被子,。
2、迎接一日活動隨機(jī)調(diào)研,。（重點(diǎn)：區(qū)域游戲）,。
3,、組織幼兒秋游活動。
4,、家長開放半日活動,。
5、填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,。
十二月份：
1,、迎接中心隨機(jī)抽查保育員一日工作流程。
2,、加強(qiáng)冬季鍛煉,。
3、填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,。
一月份：
1,、做好各類總結(jié)、資料整理上交等期末各項(xiàng)結(jié)束工作,。
2,、寫好幼兒匯報(bào)單，對幼兒進(jìn)行寒假安全教育,。
3,、迎接一日保教工作調(diào)研。
4,、評選好孩子,。
小班上學(xué)期工作計(jì)劃免費(fèi)篇五
小班上學(xué)期工作計(jì)劃
教師：韓顯功、李愛紅
一,、班級情況分析：我班共有幼兒47人,，因?yàn)楹⒆佣际堑谝淮坞x開家人，因此,，入園初孩子的情緒很不穩(wěn)定,。在與幼兒的接觸中，我們發(fā)現(xiàn)幾個(gè)孩子依賴性非常強(qiáng),、而動手能力較差,，因此，為了發(fā)展幼兒的手部小肌肉,，鍛煉手指的靈活性,，增強(qiáng)幼兒的動手能力和自理能力，我們本學(xué)期將開展“生活美勞”課題活動,。我們將發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力作為班級的重點(diǎn),，并制定了《多元閱讀》的課題，旨在通過該課題,，提高幼兒的閱讀興趣和閱讀能力,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，促進(jìn)孩子語言表達(dá)能力的發(fā)展。現(xiàn)根據(jù)班級孩子的具體情況,，并結(jié)合《綱要》的精神,，制定計(jì)劃如下。
二,、教學(xué)工作要求
（一）學(xué)期總目標(biāo)
深入貫徹新《綱要》精神,，幼兒園常規(guī)細(xì)則，結(jié)合本園,，本班實(shí)際情況,，對幼兒進(jìn)行素質(zhì)教育。實(shí)行保教結(jié)合的原則,，對幼兒實(shí)施體,、智、德,、美全面發(fā)展的教育,，促進(jìn)身心和諧發(fā)展，注意集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合的原則,，注重個(gè)別差異,，促進(jìn)幼兒在不同基礎(chǔ)上的提高。培養(yǎng)幼兒具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣和欲望,，發(fā)展幼兒的象形力與創(chuàng)造力,，能積極參加多種形式的語言活動,，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，并用完整的語句連貫地表達(dá)自己的見解,。
（二）具體要求：
（三）健康教育目標(biāo)：
1,、使幼兒了解盥洗的順序，初步掌握洗手等的基本方法,；知道穿脫衣服的順序,；學(xué)習(xí)保持自身的清潔；培養(yǎng)幼兒坐,、站,、行等基本姿勢；培養(yǎng)幼兒良好的作息習(xí)慣,。
2使幼兒了解過馬路,、坐自行車、玩大型運(yùn)動器械時(shí)要注意安全,；幫助幼兒了解飲食起居方面的安全常識,，知道不把異物放入耳,、鼻、口內(nèi),；讓幼兒懂得不親信陌生人的道理,。
3教會幼兒上體正直、雙腳交替自然走和跑,。
4能指定方向走和跑,。
5能在指定范圍內(nèi)四散跑、追逐跑,。
6能輕松地雙腳交替跳著走,。
7能輕松自然地雙腳同時(shí)向前跳、向上跳,。
8能單手自然將沙包投向前方,。
9能手、膝著地自然協(xié)調(diào)向前爬,。
10步學(xué)會聽各種口令和信號并作出相應(yīng)的動作,。能邊念兒歌邊聽音樂節(jié)拍做模仿操或徒手操。
11玩滑滑梯,、攀登架,、蹦蹦床邊體育活動器械。
12養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,，使幼兒愿意參加體育活動,。
（四）語言教育目標(biāo)
1學(xué)會安靜地聽同伴說話，不隨便插嘴,，喜歡與同伴交談,，愿意在集體面前講話。能聽懂并愿意說普通話,。
2,、能有興趣地運(yùn)用各種感官，按照要求去感知講述內(nèi)容,。理解內(nèi)容簡單,、特征鮮明的實(shí)物、圖片和情景,。
3,、樂于參加游戲活動，在游戲中大膽地說話,。
4,、喜歡看書，知道看書的基本方法,，能初步看懂單幅兒童圖書的主要內(nèi)容,。能
用口頭語言將兒童圖書的主要內(nèi)容說出來,，開始感受語言和其他符號的轉(zhuǎn)換關(guān)
系。
5,、喜歡欣賞文學(xué)作品,，愿意參加文學(xué)活動，對文學(xué)作品的語言感興趣,。能初步
感受文學(xué)作品的語言美,，知道童話故事、詩歌和散文是不同題材的文學(xué)作品,。
（五）社會教育目標(biāo)：
1,、引導(dǎo)幼兒熟悉集體生活環(huán)境，認(rèn)識集體中的同伴與成人,，初步了解他們與自
己的關(guān)系,，使幼兒逐步適應(yīng)集體生活。
2,、使幼兒保持愉快的情緒,，不好哭，不怕生,，愿意與他人交往,；培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識，鼓勵幼兒積極參與集體生活和學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立能力,。
3、引導(dǎo)幼兒掌握日常生活中簡單的禮貌用語,，使幼兒能夠遵守日常行為規(guī)范,。
科學(xué)教育目標(biāo)：
1、教幼兒學(xué)習(xí)按物體的一個(gè)特征進(jìn)行分類,。
2,、教幼兒學(xué)習(xí)按物體量（大小、長短）的差異進(jìn)行3內(nèi)物體的排序,，學(xué)習(xí)按物
體的某一特征進(jìn)行排序。
3,、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識“1”和“許多”及關(guān)系,。
4、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體的數(shù)量,，感知多,、少和一樣多。
5,、引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征,，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn),。
6、導(dǎo)幼兒觀察常見的個(gè)別動,、植物和無生命物質(zhì)的特征,，初步了解它們與人、環(huán)境的關(guān)系,。
7,、引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中個(gè)別人造物品的特征極其用途。
（六）藝術(shù)教育目標(biāo)：
1,、能用正確的姿勢,、自然的聲音、一句一句的唱歌,，初步理解和表現(xiàn)歌曲的形
象,、內(nèi)容和情感。在教師的幫助下,，能夠并喜歡為熟悉,、短小、工整,、多重復(fù)的歌曲創(chuàng)編新的歌詞,。
2、基本上能按照音樂的節(jié)奏做上肢或下肢的簡單基本動作和模仿動作,，學(xué)會一
些簡單的集體舞,，初步體驗(yàn)用表情、動作,、姿勢與他人溝通的方法和樂趣,。
3、引導(dǎo)幼兒參加繪畫活動,，體驗(yàn)繪畫活動的樂趣,，培養(yǎng)他們對繪畫的興趣，養(yǎng)
成正確的握筆方法和作畫姿勢,；引導(dǎo)幼兒認(rèn)識以手臂和手腕活動為主的繪畫工
具的材料,，掌握其使用方法，養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣,。
4,、引導(dǎo)幼兒參加各種手工活動，使他們愿意嘗試多種材料和工具,，培養(yǎng)他們對
手工活動的興趣,；引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用膠水、糨糊等膠粘劑粘貼一些簡單的點(diǎn)狀材
料和面狀材料；引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)撕紙的方法和使用剪刀的方法,。
5,、引導(dǎo)幼兒欣賞具有鮮明色彩的簡單造型的生活物品和美術(shù)作品，培養(yǎng)幼兒對
美術(shù)欣賞的興趣,，使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞的興趣,，使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞
活動，并對美的物象有所反映,；培養(yǎng)幼兒集中注意力觀察欣賞的習(xí)慣,。
三、教育手段和具體措施
（一）教學(xué)活動
運(yùn)用直觀,，形象的教具,，進(jìn)行深入淺出的教學(xué)，為幼兒創(chuàng)設(shè)交往的環(huán)境和條件,。發(fā)展語言表達(dá)能力,，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。通過多種教學(xué)手段,，運(yùn)用參觀,、觀
察、探索,、游戲等方法,，幫助幼兒逐步掌握各領(lǐng)域的基本知識內(nèi)容，注重綜合性,，趣味性,，活潑性，寓教于生活,，從而使幼兒的智能和性能主動的得到發(fā)展,。
教育內(nèi)容既要貼近幼兒的生活，又要幼兒感興趣的事物,，具有一定的挑戰(zhàn)性,，有利于幼兒的長遠(yuǎn)發(fā)展，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野,。
（二）環(huán)境
結(jié)合主題活動,，季節(jié)變化，布置環(huán)境,，讓幼兒形象的感知,、學(xué)習(xí)、使幼兒在美的環(huán)境中愉快的生活,，學(xué)習(xí)。并培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境，講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。
（三）游戲
充分尊重幼兒的游戲意愿,，豐富游戲材料、內(nèi)容,。在角色游戲中,，發(fā)展幼兒的交往能力，提高合作性,，增強(qiáng)游戲與游戲之間的聯(lián)系,，充分發(fā)揮幼兒的主體作用，讓幼兒保持輕松愉快的情緒,。不斷提高游戲質(zhì)量,。
（四）家長工作
1、開辟家長園地,，家長學(xué)校等幫助家長了解幼兒園的各個(gè)情況,，提高教育的互動性。
2,、召開家長會,，向家長介紹幼兒園的教育要求，以得到家長的配合,。
3,、開展“家園同樂迎新親子運(yùn)動會”，讓家長共同參與活動,，充分了解孩子了解幼兒園,。
本學(xué)期開展的各項(xiàng)活動都將結(jié)合《生活美勞》《多元閱讀》的課題研究。在實(shí)際操作中,，不斷的調(diào)整,，修改，使課題方案不斷的完善,。讓幼兒的動手能力和語言表達(dá)能力得到全面的提高,。
四、游戲活動安排：
1,、切西瓜
2,、吹泡炮
3、小兔采蘑菇
4,、小雞捉蟲
5,、好吃的食物
6、找朋友
2013年9月
小班上學(xué)期工作計(jì)劃免費(fèi)篇六
小班上學(xué)期工作計(jì)劃（ ）小班上學(xué)期工作計(jì)劃完在這里我們又迎來了一群天真可愛的小朋友,，我們會讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),、在快樂中發(fā)展,，并在集體生活中健康全面的發(fā)展，小班上學(xué)期工作計(jì)劃,。我們會在工作上齊心協(xié)力共同做好班級各項(xiàng)工作,。使孩子的常規(guī)得到更快的發(fā)展。現(xiàn)將制定以下工作計(jì)劃：
一,、班況分析本班幼兒共有23人,，其中男生15人，女生7人,，均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生,。，我班部分幼兒在生活自理能力普遍較差,，這與大多數(shù)幼兒是獨(dú)生子女不無關(guān)系,。有些幼兒在家里被受家人長輩們的寵愛，很多事情都由家長或保姆一手包辦,，如在幼兒吃飯的時(shí)候幫助進(jìn)餐,；幼兒玩具玩好后由家長整理；幫助幼兒穿脫衣褲等等,，這不僅使幼兒失去了寶貴的自理能力培養(yǎng)和發(fā)展的機(jī)會,，而且還造成幼兒依賴性強(qiáng)、生活技能差,。如……等,。幼兒在與他人進(jìn)行交往時(shí)就會出現(xiàn)膽怯、害羞,、躲避的反應(yīng),，從而形成孤僻、內(nèi)向,、膽小的性格,，如……等等。也有的幼兒則是以自我為中心,，在與他人交往時(shí)出現(xiàn)霸道,、自私、自控能力差,。如……等,。
二、工作重點(diǎn)和任務(wù)由于幼兒在各方面的能力相差甚遠(yuǎn),，這給常規(guī)的教學(xué)帶來一定的難度,。因此本學(xué)期我班在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上，遵循小班幼兒年齡階段身心發(fā)展規(guī)律,，組織開展多姿多彩的教育教學(xué)活動,，在幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時(shí),，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣從而使幼兒健康、快樂成長,。
三,、思想品德
（一）德育⑴有禮貌
1,、能較快地適應(yīng)集體生活,，做到高高興興上幼兒園。
2,、對幼兒進(jìn)行禮貌教育,，培養(yǎng)幼兒尊重他人，會使用“你好”,、“再見”“請”,、“對不起”、“沒關(guān)系”,、“謝謝”等禮貌用語,。
3、能在集體中聽老師同伴講話,，叫出同伴的名字,，能與同伴友好相處，了解體驗(yàn)與同伴共享快樂的情感,。
4,、分清自己和別人的東西，不隨便翻弄或拿別人的東西,。
5,、知道幼兒園的玩具是大家玩的，圖書是大家看的,，能做到正確地玩,、看，6,、知道要愛護(hù)玩具和圖書,，并學(xué)會按規(guī)定要求收拾玩具和放置圖書。
7,、了解幼兒園成人的勞動,，愛惜勞動成果。能自己的事情自己做,，并能幫助成人做力所能及的事,。⑵友愛同伴
1、在集體中能與較多的同伴一起玩,。
2,、會發(fā)現(xiàn)并能模仿同伴在角色游戲中扮演的角色,。
3、學(xué)著和老師一起指定簡單的游戲規(guī)則,，并能按規(guī)則進(jìn)行游戲,。⑶愛的情感
1、習(xí)慣幼兒園的集體生活,，喜歡上幼兒園,。
2、知道自己是家庭中的一員,，知道要聽大人的話,，大人叫喚會答應(yīng)。
（二）,、保育方面：⑴生活能力：
1,、學(xué)會自己喝水，獨(dú)立進(jìn)餐,，正確使用調(diào)羹,。進(jìn)餐時(shí)培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，不講話,、不挑食,、不浪費(fèi)糧食，能吃完屬于自己那一份的食物,，并盡量“三凈”,。餐后能主動的放好餐具，進(jìn)行安靜的餐后活動,。
2,、懂得飯前便后要洗手，飯后要漱口,、擦嘴,；
3、學(xué)會自己洗手,、洗臉,，早晚刷牙，正確使用毛巾,。
4,、學(xué)習(xí)自己入廁，養(yǎng)成每天大便的習(xí)慣,，女孩子學(xué)會便后用草紙擦屁股,。
5、按次序地穿脫衣服,、鞋襪,；逐步養(yǎng)成按時(shí)入睡,、獨(dú)立睡眠的習(xí)慣。午睡時(shí)注意培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,，并在成人的幫助下學(xué)習(xí)疊被,。
6、在老師提醒下不吃手指,，不咬手指甲,。
7、在成人提醒下,，不隨地扔紙屑,。⑵安全方面：
1、不遠(yuǎn)離成人,、不接受陌生人的東西，不跟陌生人走,；
2,、不觸摸危險(xiǎn)物品，不去危險(xiǎn)的地方,。
3,、懂得玩大型器械的方法和規(guī)則，上下樓梯是不擁擠,；
4,、不亂吃東西，不將異物放入口,、鼻,、耳中；
5,、身體不適時(shí)知道主動告訴成人,，知道打針、吃藥能治病,、防病,。
四、各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)
（一）語言領(lǐng)域
1,、樂意用普通話與人交流,，能用簡單的語言回答別人的問題，并大膽的表達(dá)自己的愿望和要求,，學(xué)期工作計(jì)劃《小班上學(xué)期工作計(jì)劃》,。
2、學(xué)習(xí)安靜地傾聽他人的講話,。能聽清楚老師的簡單指示并照著去做,。
3,、喜歡聽故事、念兒歌,、看表演,、看圖書，能初步了解其大致內(nèi)容,，能大膽的回答老師的提問,。
（二）社會領(lǐng)域
1、能感知幼兒園環(huán)境的美,，愛幼兒園,，知道幼兒園的名稱。了解自己長大了,，是小班的小朋友了,。
2、能從性別,、外行等外在特征上比較自己與別人的不同,。
3、樂意參加幼兒園的各種活動,，親近與自己生活密切的人,。如老師和炊事員，自己和父母和家庭的其他成員,，知道如何去稱呼他們,。并且知道要尊重成人。
4,、觀察周圍生活環(huán)境及變化,。喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗(yàn)節(jié)日快樂的氛圍,。知道九月十日是老師的節(jié)日——教師節(jié),；十月一日是祖國媽媽的節(jié)日——國慶節(jié)；一月一日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——（元旦）,。
（三）,、藝術(shù)領(lǐng)域⑴音樂方面：
1、觀看大班幼兒的音樂活動,，激發(fā)幼兒對音樂是興趣和學(xué)習(xí)音樂的愿望,。
2、能用正確的姿勢,、自然的聲音,，一句一句地歌唱，初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容,、情感,。
3、基本上能隨著音樂節(jié)奏做上肢或下肢的簡單的基本動作和模仿動作,，學(xué)會一些簡單的集體舞,、邀請舞和歌表演。學(xué)做一些簡單的音樂游戲,。⑵美術(shù)方面：
1,、在老師啟發(fā)下，引起對周圍美好事物的興趣,，喜歡參加美術(shù)活動,，并愿意向別人講述自己作品的內(nèi)容。
2,、學(xué)習(xí)用棉簽,，紙團(tuán)，印章,，蠟筆,，水彩筆，泥,，紙，固體膠水等工具和材料,，大膽地涂涂畫畫,，粘粘折折，搓搓團(tuán)團(tuán),。
3,、學(xué)習(xí)正確的握筆方法和作畫姿勢，養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣,；學(xué)習(xí)用點(diǎn),、線來表現(xiàn)熟悉的物體，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅,、黃,、藍(lán)、紫,、黑,、綠、棕,、橙瞪6—8種顏色,，培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣，初步學(xué)會自由選用自己喜愛的顏色作畫,。
4,、學(xué)習(xí)撕紙的方法,，學(xué)習(xí)用固體膠水粘貼材料。
5,、學(xué)習(xí)用搓,、團(tuán)圓、壓,、粘合等方法,，組合簡單的圖形。
（四）,、數(shù)學(xué)領(lǐng)域⑴計(jì)算方面：
1,、引起幼兒參加數(shù)學(xué)活動的興趣，能愉快地參加一些有簡單數(shù)學(xué)內(nèi)容的游戲和操作活動,。
2,、能按物體的名稱、顏色,、大小進(jìn)行分類,。從而感知同名稱物體、同顏色的物體所組成的集合,。能比較物體的大小,、兩組物體的多少和一樣多。初步發(fā)展幼兒的比較能力,。
3,、能區(qū)別1和許多，能感知1和許多的關(guān)系,。能區(qū)別上下,。⑵科學(xué)方面：
1、對周圍事物有好奇心,，產(chǎn)生觀察,，擺弄的興趣。
2,、充分使用各種感官,，看看，摸摸,，吸引,、嗅嗅，聽聽,，嘗嘗,，感經(jīng)常接觸的事物，豐富生活經(jīng)驗(yàn)。
4,、喜歡自然界,，初步了解秋天和冬天的季節(jié)特征，感受自然界的變化,。
5,、認(rèn)識常見的蔬菜（青菜、蘿卜和胡蘿卜等）,，知道其名稱和特征及用途,。認(rèn)識常見的水果（橘子、蘋果等）知道其名稱和明顯的外形特征,。
6,、認(rèn)識幾種常見的動物（公雞、兔子,、豬等）并知道其名稱,、明顯的外形特征和主要的生活習(xí)性。認(rèn)識一些常見的花和樹木,，如：雞冠花,、一串紅、玫瑰等,，能叫出它們的名字,，知道其明顯的特征，培養(yǎng)幼兒觀察的能力,。
7,、接觸水、石頭等自然物,，感知它們的簡單特性，并知道要節(jié)約用水,。
（五）健康領(lǐng)域：⑴基本動作：
1,、走：改進(jìn)自然走步動作，掌握多種走步的方法,，提高走步能力,。學(xué)會幾種簡單的模仿性的作部，習(xí)慣排隊(duì)走步,，做到排隊(duì)走時(shí)不東張西望,，不掉隊(duì)。
2,、跑：發(fā)展跑的動作,，是幼兒能邁開步子跑，跑的平穩(wěn)。能按目標(biāo)控制跑的方向,，四散跑能主動躲閃別人,。滿足跑的需要，培養(yǎng)跑的興趣,。
3,、跳：初步掌握雙腳向上跳、向下跳,、向前跳動作,，滿足參加跳躍運(yùn)動的需要，培養(yǎng)幼兒跳躍的興趣,。
4,、平衡：初步掌握走平衡木（或25厘米內(nèi)的平行線）的要點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒平衡興趣,。
5,、投擲：初步練習(xí)投擲的動作，鍛煉上肢肌肉,，培養(yǎng)投擲的興趣,。鉆、爬：熟練掌握基本的爬行動作,，正確掌握正面鉆的要點(diǎn),，增強(qiáng)鉆、爬興趣,。⑵手的動作
1,、搭積木：能用積木搭成較為形象的物體，如汽車,、手槍等,。
2、揀豆：會一個(gè)一個(gè)的揀豆,，并將豆放入瓶中,，每分鐘能揀25-30個(gè)。字寶寶方面喜歡念兒歌,，能有感情的朗讀及背誦兒歌,、能認(rèn)識書上面所要求的漢字、詞組,。能根據(jù)兒歌的類容獨(dú)自創(chuàng)編簡單的動作,。英語方面會基本的禮貌用語（如；謝謝,！不用謝,！早上好,！再見！等,。）能認(rèn)識基本是食物名稱（如面條,、米飯、面包,、牛奶,、等。）能認(rèn)識簡單的動物名稱,。及一些簡單的英語律動,。以上是我們針對班級幼兒發(fā)展情況制定的本學(xué)期計(jì)劃，希望在我們班組員的共同努力下,，在家長的配合下,，孩子們健康、愉快的成長,。
