演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點(diǎn),，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。那么你知道演講稿如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

家長會(huì)學(xué)生演講稿200字 家長會(huì)學(xué)生演講稿開頭篇一

一、勤奮是成長的基石 作家峻青說過一句意味深長的話：“人的一生是漫長的,，但在關(guān)鍵處常常只有幾步,，特別是在你年輕的時(shí)候?！痹谕卵劾?，我是省優(yōu)秀教師、福州市勞模,、市雙“十佳教師”,，特別是最近還被評(píng)為省特級(jí)教師，并主持以我名字命名的名師工作室,；在學(xué)員眼中,，我是一個(gè)得過全國、省市教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)的教壇“明星”、年輕導(dǎo)師,；在學(xué)生們看來,，我是在課堂里，與他們同悲同喜的可愛的老師,?？稍谖易约旱难壑校也贿^是一只剛剛學(xué)會(huì)飛翔的“笨笨鳥”,，成功的背后最大的秘密武器,、最大的法寶和秘訣還是那最普通的兩個(gè)字：勤奮。20年前,，我走出師范學(xué)校分配在群眾路小學(xué),，像在座各位新教師一樣，風(fēng)華正茂,、青春年少,，滿懷理想，充滿希望,，特別羨慕那些名師駕馭課堂的能力,，恨不得一下子能像他們一樣，自信瀟灑,，揮灑自如,，從容自得?？傻谝还?jié)課就遇到了攔路虎,，最簡單的“a/o/e”怎樣教得有趣？怎樣讓學(xué)生牢固掌握,？我把在學(xué)校里學(xué)的十八般武藝都搬了出來,，可孩子們就是不領(lǐng)情，朝我噠噠噠開槍的有,，哭著跳出窗外找媽媽的有,，給我這個(gè)師范學(xué)校的“高材生”當(dāng)頭一棒、讓我束手無策,，很是窘迫,。挫敗感相當(dāng)嚴(yán)重，但成為好老師的愿望更為強(qiáng)烈,。不久后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就讓我在學(xué)校開一節(jié)公開課，我清楚地記得,，這節(jié)公開課是《皮球浮起來了》,，相比以后我所開的50多節(jié)公開課,，它太微不足道了，聽課人數(shù)：全校語文老師加校長只有六個(gè)人(群小兩年,，6個(gè)班15位老師),，但即使如此，我也絲毫不敢怠慢,，因?yàn)樗俏以诮虒W(xué)中成長的第一步,。我的媽媽是臺(tái)江區(qū)的一名教師，我讓媽媽帶著我找到臺(tái)江區(qū)教學(xué)水平最高的老師請(qǐng)教,，認(rèn)真記錄下老師講的每一個(gè)字，我?guī)厦姘谑D一坐就是一整天,，仔細(xì)查找有關(guān)的資料,。為了能更好地掌握課堂教學(xué)藝術(shù)，我甚至聯(lián)系我的同學(xué),，請(qǐng)她們帶我到市里各名校,，悄悄地站在優(yōu)秀教師的班外“偷藝”。對(duì)我的做法在座的各位肯定不能理解,，“就6個(gè)人聽課,？不至于吧!”是啊，連我的媽媽都不理解：“上這么一節(jié)課怎么這么難,？”我知道,，我并不是一個(gè)很聰明的人，但我自小就堅(jiān)信勤能補(bǔ)拙,，笨鳥先飛的道理,。我在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候參加了學(xué)校的乒乓球隊(duì)，第一堂訓(xùn)練課是托球,，我怎么都托不好,，夜深人靜，家家戶戶熄燈,、睡覺,，只有我一個(gè)人在院子里練球，不時(shí)還傳出“篤,、篤”托球的聲音,。3下不行，5下不行,，媽媽睡了一覺起來叫我快睡,，我說一定要托到10下，媽媽勸不下我,，只我去睡了,。第二天測(cè)驗(yàn)的時(shí)候,，一個(gè)個(gè)伙伴，前赴后繼,，托個(gè)三下五下便紛紛敗下陣來,，我卻意想不到地托了106下，得了絕對(duì)的第一,。當(dāng)時(shí)既高興又害羞,，高興嘛誰得第一不高興，害羞呢同學(xué)的掌聲實(shí)在太熱烈,，老師的表揚(yáng)太夸張,。正是自小培養(yǎng)的勤奮精神，使我6人公開課獲得成功,。1997年我作為學(xué)校十個(gè)選手之一要參加省市小學(xué),、幼兒教師教學(xué)基本功比賽，其實(shí)這次參賽非常為難,，畢業(yè)十多年了,，好久沒有練習(xí)，“功力”已經(jīng)嚴(yán)重退化,，更重要的是小孩剛剛出生沒幾個(gè)月,，我找楊玲副校長軟磨硬纏，想說服她不要我參賽,，甚至說,，我這肉包子身材參賽肯定沒戲，雷厲風(fēng)行的楊校長說一不二：肉包子身材怎么了,，還能引人食欲呢,，別說了，非參賽不可!我看實(shí)在推托不掉,，沒轍了,，那就練吧!我這人的脾氣就是要么不做，做了就全力以赴,，全心以對(duì)!每天集體訓(xùn)練一小時(shí)后,，我又獨(dú)自一人留在教室練簡筆畫，很快寬寬的黑板上滿是密密麻麻的簡筆畫,，無法落筆時(shí)擦掉重新再來,。我給自己定下目標(biāo)，每晚必須練十張毛筆字,、鋼筆字,，看兩本語音及演講材料，完不成任務(wù)決不睡覺,，經(jīng)?？粗粗退?，書掉在地上驚醒了我,，撿起來又接著看。功夫不負(fù)有心人,，當(dāng)我在市直屬校比賽中拿了全能第一,，在全市五區(qū)八縣又得第一、在全省比賽中還是第一時(shí),，許多人連連驚嘆,，簡直太不可思議了，在這強(qiáng)手如林的比賽中,，只要有一點(diǎn)微小失誤都不可能取得這樣出色的成績啊。好好佩服你喲,，怎么得第一,，我也故意回答，我也好好佩服自己喲,，一不小心就得了第一,。其實(shí)在這次過程中，我從未考慮過得第一,，心里想的只是不愿給學(xué)校丟臉,、給集體抹黑。我知道這第一不是平白無故從天上掉下來的,，可我經(jīng)常卻能得到這些“餡餅”,，為什么？不是因?yàn)槲议L得高,，手足夠長,，不是姚明嘛。我想說付出不一定能得到回報(bào),，但不付出肯定得不到回報(bào),。我用自己的勤奮證明了自己的價(jià)值，為自己的成長搭了橋,、鋪了路,，也讓我在福州年青教師群體中脫穎而出，得到認(rèn)可,。其實(shí)在這一年里,，我的公開課《海底世界》參加校,、市比賽均獲獎(jiǎng)，并作為惟一一節(jié)課選送到省里比賽,，得了第一后參加全國比賽,，在40多節(jié)課中脫穎而出，獲得了一等然,，而這一等獎(jiǎng)只有兩名,。每個(gè)人在成長的歷程中往往都有關(guān)鍵的幾步，我也并不例外,。在我成長的每個(gè)階段都有特色,，都有出彩的地方，當(dāng)回首過去,，或許會(huì)覺得有些稚嫩,，但這種稚嫩正是成長的基礎(chǔ)，是每一個(gè)階段必須經(jīng)歷的過程,，而勤奮則是由稚嫩走向成熟的關(guān)鍵,。勤奮不僅是某個(gè)階段，某件事情上的努力,，而是要緊緊抓住每一次機(jī)會(huì),，我相信，只要你用樸實(shí)的勤奮和無言的沉默宣戰(zhàn)功利和浮躁,，用無怨無悔,，始終如一的堅(jiān)持涂繪教育的真實(shí)和真實(shí)的教育，你就能夠及時(shí)登上新的臺(tái)階,，在更高的層次上得到提升,。

二、用心是成長的階梯 狄更斯說：“在這個(gè)世界上,，我們無法選擇工作,，但對(duì)工作的態(tài)度，我們卻有權(quán)利有責(zé)任去認(rèn)真選擇,?！蔽姨焐矚g當(dāng)老師，但不是說每個(gè)人走上教師的崗位都能如此,，即使熱愛又怎樣呢,？同樣也會(huì)面對(duì)艱難與挫折，枯燥與倦怠,。我是幸運(yùn)的,，指點(diǎn)我的師傅都是在省內(nèi)外赫赫有名的特級(jí)教師、教育專家,，林學(xué)舜,、余文森,、寧志芳、趙矜明,、王光中等,，而在他們身上我感受最強(qiáng)烈的是他們的執(zhí)著和用心。志芳,、趙矜明老師雖已年過古稀,，可依然熱情高漲地參加聽課等各種研討活動(dòng)。林學(xué)舜師傅最愛從生活中汲取教學(xué)靈感,。跳完舞回來,，他會(huì)突然問我，發(fā)現(xiàn)了嗎,，語文教學(xué)就像跳舞,，有旋律、有節(jié)奏,、有亮相,、有高潮、有合作??寧在這些名師的潛移默化中,，我形成了自己的教學(xué)信念,，教學(xué)來源于生活，教學(xué)與生活息息相關(guān),。2003年，我隨翁桂香副局長帶隊(duì)的福州市教育教學(xué)代表團(tuán)赴新疆講學(xué),，去之前本沒有公開課任務(wù),，可到了米泉市，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)烈要求我為全市語文教師上一節(jié)公開課,，盛情難卻之下,，卻是巨大的壓力，因?yàn)檫@不是代表個(gè)人,，而是要向我們對(duì)口支援城市的老師們展現(xiàn)福州教師的風(fēng)采,。沒有時(shí)間準(zhǔn)備，我就在聽課現(xiàn)場(chǎng)快速構(gòu)思,，臨時(shí)制作教具,，即興展示一節(jié)認(rèn)識(shí)人體器官的識(shí)字課。課前,，為活躍課堂氣氛,，消除孩子們的拘謹(jǐn)，我設(shè)計(jì)了與課文內(nèi)容有關(guān)的游戲“堅(jiān)決不執(zhí)行命令”,，比如我說耳朵,，學(xué)生必需用手指其它器官,，這是我?guī)W(xué)生在川石島軍訓(xùn)時(shí)看到的游戲在課堂中的巧妙運(yùn)用。為了檢查孩子們生字自學(xué)情況,，我設(shè)計(jì)了從福州-新疆-福州的鐵路線,，讓孩子們?cè)趦蓚€(gè)友好城市之間神游，在游覽中,、快樂中檢查生字,。大家都知道李詠主持的《幸運(yùn)52》吧，我就借用他節(jié)目中的“黃金搭檔”,，將“你說我猜”搬進(jìn)課堂,，讓孩子們?cè)陂_心的快樂互動(dòng)中鞏固詞語。接著,，我還制作了“超級(jí)變變變”魔術(shù)生字卡,，幫助學(xué)生找到識(shí)字規(guī)律，而這是借鑒了中央臺(tái)《廣而告之》節(jié)目中介紹的掃盲英雄的創(chuàng)意,。最后,，我讓孩子將所有所學(xué)之詞，都編入歌曲《假如幸福你就拍拍手》中,，當(dāng)在師生的歡唱?dú)g跳中結(jié)束這節(jié)課時(shí),，所有聽課的500多名教師全體起立，給予長時(shí)間熱烈的掌聲,。這些靈感是平時(shí)用心積累巧妙,、運(yùn)用的結(jié)果，很多人問我怎么會(huì)有那么多的靈感,？在我的眼里,，生活中與語文教學(xué)有關(guān)的事物比比皆是，都是語文教學(xué)需要關(guān)注的,。我不斷地在生活中學(xué)習(xí),，不斷地吸收生活素材，產(chǎn)生無窮無盡的靈感和創(chuàng)意,，為此專門開設(shè)了教學(xué)講座《運(yùn)用生活資源,，進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)作》。是啊!用心是美麗的,，當(dāng)你沉迷于教學(xué)的藝術(shù)境界,，醉心于領(lǐng)悟教學(xué)的真諦，品味親歷過的每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié),，你會(huì)體驗(yàn)自己人生歷程中每個(gè)光輝的瞬間,。用心是長遠(yuǎn)的，我永遠(yuǎn)牢記這樣一句話“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”,，我永遠(yuǎn)都堅(jiān)信：態(tài)度決定一切,。這些年來，不論是公開課還是每一節(jié)的日常教學(xué),，不論是國旗下講話還是在省內(nèi)外開講座,，還是批改一本最簡單的生字書寫本寫作業(yè)，我都秉持自己用心的倔勁,，才會(huì)有一次次國家級(jí)省市比賽一等獎(jiǎng)的佳績,，才會(huì)有五年多時(shí)間應(yīng)邀前往新疆、西藏,、廣東,、山東、浙江以及省市各地開設(shè)的上百場(chǎng)講座和公開課,，才會(huì)指導(dǎo)教師50多節(jié)公開課在國家省市教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng),。在我看來，即使是做一天和尚撞一天鐘,，也要用心去撞,，撞出精彩，撞出大音希聲的效果來,?？鞓肥浅砷L的催化劑 我和青年教師座談的時(shí)候，她們最關(guān)心,、最感興趣的問題就是,，林老師，你工作這么緊張,、這么繁忙,、壓力這么大，為什么還這么年輕,？我青春的秘密最是寬廣的胸懷,，快樂的心態(tài),。一般而言,，成功就意味著快樂，就像一個(gè)登山者,，登臨絕頂時(shí)那種“一覽眾山小”豪情和滿足,。但過程卻是痛苦的,，需要春蠶破繭,，鳳凰涅磐般的艱辛。我是一個(gè)幸運(yùn)的人，因?yàn)槲覠釔劢虒W(xué),，熱愛教師這個(gè)天底下最光輝的職業(yè),，可這并不是說我成長的道路就是一帆風(fēng)順,，灑滿歡聲笑語。1992年是我參加工作的第六個(gè)年頭,，我就成為“市首屆十佳青年教師”的候選人，事跡被登在《福州晚報(bào)》上,。這個(gè)榮譽(yù)在當(dāng)時(shí)份量是很重的,，可就在這關(guān)鍵時(shí)刻,，市教委卻接到了一封顛倒黑白的告狀信,，為學(xué)習(xí)困難的學(xué)生義務(wù)補(bǔ)習(xí)，卻被說成有償補(bǔ)課,，甚至還有不堪入耳的誹謗,，一時(shí)間，委屈甚至憤懣充滿心頭,，為什么自己的敬業(yè)會(huì)成為“罪狀”,，為什么與人為善卻成了攻擊的把柄。在教學(xué)中同樣也受過不少挫折,，最難忘的是參加工作后經(jīng)常開課,，每次開課前，也不知熬了多少夜,，可精心準(zhǔn)備的一次次試教,，經(jīng)常還是被批得體無完膚、一無是處,。我心里真的委屈啊,，看不到成功的希望，我想過放棄,，再也不開公開課了,。2000年我已經(jīng)是群眾路小學(xué)的校長助理，工作得心應(yīng)手,，如魚得水,，可就在這時(shí),，一紙調(diào)令卻要讓我離開工作十六年的學(xué)校，到一個(gè)陌生的學(xué)校任職,。這些只是我成長經(jīng)歷中幾段插曲,，形形色色的困難又何止這些。老師們,，人生不可能不遇到困難,，或許你們一踏上崗位，就會(huì)遇到這樣或那樣的困難,。其實(shí)困難也有兩面性,，多想想你克服困難后得到的收獲和提升，多想想困難過后燦爛的心情,，“陽光總在風(fēng)雨后”,，一路走來，揮揮手不帶走一片云彩,。困難,、挫折是一份磨煉，珍惜經(jīng)歷,、豐富人生色彩,、促進(jìn)人生成長。告狀算什么,，我更加努力,，接連獲得省優(yōu)秀教師、市勞模,、市首屆“十佳教師”等榮譽(yù),，以至于群小的老師們?cè)谖译x開學(xué)校時(shí)感慨地說，林莘沒有背景,，沒有后臺(tái),，她是依靠自己的實(shí)力獲得她應(yīng)有的榮譽(yù)和成就；試教上砸了也沒什么,，我從頭再來,，更加精益求精，我也這樣在一次次摔打中不斷成長,。老師們,，我們不可能隨心所欲，想做什么就做什么,，既然要做自己喜歡的事那么難,，那就退而求其次,，喜歡自己所做的事,，快樂工作。在工作中尋找樂趣，每天多一點(diǎn)快樂,，笑對(duì)人生路應(yīng)該是我們共同的追求,。二十年了，面對(duì)繁重的教學(xué)和管理任務(wù),，我用微笑面對(duì),，從畢業(yè)到現(xiàn)在，我始終都是忙碌的,，沒有真正意義上的休閑,。為了不影響學(xué)校正常教學(xué)和管理工作，現(xiàn)在我在校外開辦講座,、指導(dǎo)教師基本上都是利用節(jié)假日,、周末、晚上等業(yè)余時(shí)間,，經(jīng)常是拎著行李開講座,，為了不耽誤接下來的工作，講座一結(jié)束,，來不及寒喧,，來不及吃飯，為的就是趕上末班車連夜返回,。甚至參加省中小學(xué)校長骨干班到北京考察,，也顧不得游覽，連夜乘最晚的航班回來,，正好碰上飛機(jī)晚點(diǎn),，在機(jī)場(chǎng)等待的三個(gè)多鐘頭中，我還趴在行李箱上準(zhǔn)備第二天的講座,，凌晨2點(diǎn)多才到家,，8點(diǎn)多就充滿活力地出現(xiàn)在福清進(jìn)修校開始一天的講座。比如有一年5月14到5月18日五天時(shí)間內(nèi),，之前我?guī)ш?duì)前往閩東開展教學(xué)交流,，回來后，還沒來得及休整立即投入緊張繁忙的各項(xiàng)工作,，作為校長助理,、分管領(lǐng)導(dǎo)要迎接市“班班有歌聲、有美展”的檢查,，當(dāng)時(shí)臨近六一兒童節(jié),，審查節(jié)目、布置會(huì)場(chǎng),、準(zhǔn)備獎(jiǎng)品等大量的工作需要籌備,、安排,，讓大家緊張得不得了的市督導(dǎo)評(píng)估就要來到；作為校工會(huì)主席,、辦公室副主任我組織學(xué)校教師與市教委干部的籃球友誼賽,，組織教師子女親子活動(dòng)，計(jì)算全校教師超工作量補(bǔ)貼,；作為市骨干班,、高級(jí)教師培訓(xùn)班導(dǎo)師要前往倉山聽課、評(píng)課,、指導(dǎo),，到市骨干班和市級(jí)小高在職培訓(xùn)班上三個(gè)半天的公共課；作為一個(gè)班級(jí)的語文老師,，我還要開家長會(huì),，還有十二節(jié)語文課，參加校高級(jí)教師觀摩課比賽,；為了充實(shí)自己,，晚上還要參加函授學(xué)習(xí)。像這樣的工作日程是經(jīng)常性的,，很多人看了都覺得累,、聽了都覺得可怕，自己想想都覺得喘不過氣來,。所以有些外校的同行常說真想“跟蹤”我一天,，看那么多的工作是如何安排的。按理說這是一種超負(fù)荷的工作,，累人累心,，但奇怪的是我卻不覺得累，這或許是一種成就感,，或許是一種充實(shí)感,，更是面對(duì)繁忙事務(wù)井井有條，諸多困難迎刃而解的喜悅?，F(xiàn)在我們學(xué)校的老師都戲稱我是“充電器”,，因?yàn)閹滋炜床坏轿揖秃孟裉岵黄饎潘频模械娜松踔琳f不只是“充電器”簡直是一座發(fā)電站,，只要有林莘在,，我們就有了歡聲笑語，渾身就充滿了干勁,。我并不是一個(gè)不食人間煙火的“苦行僧”,，我只不過是個(gè)凡夫俗女。了解我的人都知道,，我的生活充滿了絢麗的色彩,。緊張的工作之余,，我向省電臺(tái)主任播音員王瑋老師學(xué)習(xí)播音，還抽出時(shí)間參加了市朗誦協(xié)會(huì),，參加省 芳草藝術(shù)團(tuán)學(xué)習(xí)話劇表演，向省藝校的老師學(xué)習(xí)聲樂,，到舞韻藝校練習(xí)芭蕾,；不僅自己喜歡主持、演講,，還讓八位學(xué)生受我影響,，在不知不覺中成了省少兒電視臺(tái)的節(jié)目主持人；我沒有體育細(xì)胞,，但卻特別關(guān)注體育,，對(duì)體育比賽規(guī)則和體育明星也能說上幾句。我和你們一樣,，世界杯,、奧運(yùn)會(huì)我會(huì)熬夜觀戰(zhàn)；也沉迷時(shí)尚雜志,、愛逛街買漂亮服飾,，喜歡在咖啡吧和閨中密友聊到深夜，卡拉ok,、手工十字繡等都是我的拿手絕活,。緊張的工作一點(diǎn)都不影響我快樂的人生，我多方汲取生活的營養(yǎng),，接受藝術(shù)的熏陶,，性情的陶冶，品行的修煉,，其結(jié)果便是課堂上信手拈來生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，化為涓涓細(xì)水,，滋潤孩子們的心田,；教學(xué)中，隨心扮演課文里的人物,，亦歌亦舞,，亦幻亦真。事業(yè)與生活交織成和諧的交響,，相輔相成,，相得益彰，給我的工作增添靚麗的色彩,。老師們,，你們可能都知道愛因斯坦解釋相對(duì)論的故事,，只有熱愛自己從事的事業(yè)，才能使我無論身體多么勞累都覺得快樂,。當(dāng)你以快樂的心態(tài)去從事你熱愛的事業(yè)時(shí),，離成功也就只有一步之遙了。

四,、愛心是成長源動(dòng)力 教育就是一棵樹搖動(dòng)著另一棵樹,，一朵云推動(dòng)著另一朵云，一顆心感動(dòng)著另一顆心的事業(yè),。愛自己的孩子的是人,，愛別人的孩子是神，作為一個(gè)教師就是要作這樣一個(gè)不平凡的神,。我心地善良,，愛學(xué)生，不忍心傷害任何學(xué)生,，特別是愛一些長相,、智力、人格有缺陷的孩子,，我更多了份同情之心,、憐憫之心、包容之心,。我愛唱宋祖英的那首歌《長大后我就成了你》,，而我更喜歡我自己的一句教育感言?！靶r(shí)候我就是你”,，面對(duì)班上形形色色、個(gè)性迥異的孩子,，我不由得想起我的童年,。我常想：我曾經(jīng)就是愛睡懶覺，經(jīng)常遲到的你,；我曾經(jīng)就是粗心大意,、做錯(cuò)習(xí)題的你；我曾經(jīng)就是膽小如鼠,，不敢發(fā)言的你,；我曾經(jīng)就是莫名其妙，犯亂七八糟錯(cuò)誤的你??想著想著,，此心同彼心,，我心同你心，我和孩子的心就連在了一起。也許愛的教育就是這么簡單,，將心比心,。太多的感人而又難忘的故事我已寫在《親歷與隨想》教育教學(xué)隨筆錄里。我愛學(xué)生,，用真摯的愛心溫暖每一個(gè)孩子的心田,，我會(huì)為一個(gè)即將出國的孩子沒有第一批入隊(duì)而傷心流淚，久久難以忘懷,，寫下《越過大洋的紅領(lǐng)巾》發(fā)表在《福建教育》上,。我會(huì)用愛去呵護(hù)每一位學(xué)生，會(huì)為曾經(jīng)在心理和生理上存在一些問題學(xué)生,，長大成人后說的最想見到的就是林莘老師而百感交集,。愛學(xué)生應(yīng)該是所有老師的天性,，而善良則是愛的基石,。各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們,，我是一個(gè)極其平凡的人,，平凡得很多初中同學(xué)早已把我忘記，第一次聚會(huì)時(shí)大家叫不出我的名字,，想不起我是誰,，甚至連那位同桌的你都對(duì)我毫無印象，堅(jiān)決不承認(rèn)曾和我立場(chǎng)堅(jiān)定地劃過“三八線”,。同樣,，我所做的事再也普通不過，任何一個(gè)敬業(yè)的老師都在默默地堅(jiān)持,。站在這個(gè)講臺(tái)上,，我惶恐、不安,，但更多地想到的是感謝,，這時(shí)我才理解幾乎所有明星在頒獎(jiǎng)典禮上無休止的感謝了，但我還是要真誠地,、鄭重地重復(fù)這份感謝,，感謝命運(yùn)，讓我成為一名老師,，感謝領(lǐng)導(dǎo),、師傅、同事以及所有關(guān)心我的人,，讓我平庸的生命,，因?yàn)榻虒W(xué)而精彩。我特別要感謝我熱愛的孩子們,，是他們煥發(fā)出我生命的活力,，永葆青春的魅力,。最后，我用《感恩的心》歌詞結(jié)束我的匯報(bào)：“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣作我自己,。感恩的心,，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜,?！?在這個(gè)歡樂的節(jié)日里，我祝大家節(jié)日快樂,！篇三： 尊敬的各位老師,，同學(xué)們： 大家好！我今天演講的題目是《濃情五月,，感恩母親》,。有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方,，你愿用自己的一生去愛她,；有一種愛，它讓你肆意的索取,、享用,，卻不要你任何的回報(bào)??這個(gè)人，叫“母親”,，這種愛,，叫“母愛”！5月11日是母親節(jié),，是我們心中最難以忘卻的日子,。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng),，是提醒我們時(shí)刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。母親給予我們生命的體驗(yàn),，我們感激,；母親使我們茁壯成長，我們感激,；母親給予我們的教育和開導(dǎo),，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感激；在我們的生命里,，總會(huì)有困難和曲折,，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激,。感恩是一個(gè)人愛心,、良心、善心,、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn),。很難想象，一個(gè)對(duì)含辛茹苦撫養(yǎng)自己長大的父母沒有孝心,，不知報(bào)答,，對(duì)老師、同學(xué)沒有愛心,，不知敬重的人,，將來能對(duì)他的公司，對(duì)他的國家負(fù)起什么責(zé)任,？一個(gè)不愛國,，不愛家,，不愛他人的人,，又怎么能夠盡心盡力去建設(shè)祖國的明天呢？ 廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷,，可在現(xiàn)實(shí)生活中,，又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢？“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)生疏人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘,，卻對(duì)母親的大愛熟視無睹,，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)(來自公文有約)雷霆??然而,，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們,，耐心的開導(dǎo)教育我們，給予我們支持和鼓勵(lì),。母親如玉般純潔,、象牙雕刻般精致，受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳,。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去聆聽母親的嘮叨,，誠懇面對(duì)母親的嚴(yán)厲，感悟母親陽光般的心靈世界?? 讓我們從今天開始,，從孝順母親開始,，學(xué)會(huì)感恩吧！讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳,，為她捶一捶辛勞的脊背,，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福,，一臉感恩的笑臉吧,！范文中國,原創(chuàng)范文樂園 在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂,！一束康乃馨,，一句“媽媽，您辛勞了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉,！讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷,，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，那么我們就迎來了真正的長大,！在此,，我想引用一首詩來結(jié)尾：孩兒的成長，是母親再生的希望,；孩兒的失敗,，是母親酸楚的淚水；孩兒的成功,，是母親幸福的微笑,。同學(xué)們，為了母親的微笑,，為了為了明天的收獲,，就讓你我壯志而不言愁吧！篇四： 尊敬的各位家長： 大家好,！感謝能從百忙中抽出時(shí)間來參加我們今天這樣一個(gè)學(xué)生家長會(huì),，說明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。有的父母見到孩子入學(xué)以后,學(xué)習(xí)松懈.成績一時(shí)不夠理想,便十分焦急.有的時(shí)常抱怨,、斥責(zé),甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰.這樣做是十分錯(cuò)誤的.殊不知,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的.按照蘇聯(lián)杰出的生理學(xué)家巴甫洛夫的學(xué)說,建立一種習(xí)慣就是建立新的“動(dòng)力定型”,這種“定型”的建立往往是從破壞以往的“定型”為前提的.而這種過程并非一時(shí)可以完成.何況小學(xué)生,當(dāng)然更是如此.“急于求成”,“恨鐵不成鋼”,這種心情可以理解,但是事實(shí)上并不可能.因而,必須“煉而求成”或“煉鐵成鋼”,方可奏效.那么,家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢 第一,、抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.第二,、抓態(tài)度.要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.書寫要工整,、清潔,、準(zhǔn)確,不能“虎頭蛇尾”或“龍習(xí)鳳舞”.第三、抓技能.如想問題,、做作業(yè)時(shí),要求準(zhǔn)確面迅速,在質(zhì)中求快;語言表達(dá)務(wù)求清楚,、生動(dòng),、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練.第四,、抓能力.主要是觀察力,、注意力、記憶力,、想象力與思維力.在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力.孩子年紀(jì)小,培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,即具體要求,、具體督促、具體檢查.有的家長要求一大堆,卻不認(rèn)真檢查落實(shí).時(shí)間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進(jìn)而鉆了家長空了.職有對(duì)孩子要求具體,檢查認(rèn)直,才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性,進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng).實(shí)踐證明,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績也會(huì)迅速地得到提高 大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,，班級(jí)建設(shè)上也扎扎實(shí)實(shí),，取得了一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步?？梢哉f,，我代著個(gè)班兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨，磨礪了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)的意志,，也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼,。同時(shí)，我們班也取得了不少成績,，上學(xué)期,，三位同學(xué)被評(píng)為“三好生”，兩位同學(xué)還被評(píng)為“優(yōu)秀生”,；幾位同學(xué)在校寫字比賽中躋身前十名,，最讓人高興的是上學(xué)期我們班安蕾在全州作文比賽中獲第一名。這跟我們六

（三）班的每一位學(xué)生努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的,，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長表示感謝,，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲,，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績而自豪,。當(dāng)然在取得成績的同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問題,，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績差,，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的認(rèn)識(shí)，家長呢也是任其發(fā)展,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)莫不關(guān)心,，理由是我們工作實(shí)在太忙了，真的沒時(shí)間去管他,，有些家長從來沒主動(dòng)到老師這兒詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn),。請(qǐng)家長注意培養(yǎng)孩子各方面能力及良好品德。為了使每個(gè)孩子都可以成人,，都可以成才,。使每一個(gè)孩子都在班生動(dòng),、活潑、健康的發(fā)展,。我會(huì)盡最大努力與孩子們建立起民主,、平等、和諧的師生關(guān)系,。在課堂上,，老師講帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究,、質(zhì)疑問難,，讓每個(gè)孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮。希望在座的家長與老師一起來實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想,。

1,、支持學(xué)校、支持全體老師的工作,，提出寶貴的意見,、建議。

2,、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境,。（盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑?jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題,，多鼓勵(lì)，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn),。）

3、經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì),、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象,，去創(chuàng)造美好的生活。（雙休日,、假期交好朋友,、參加有益的社區(qū)活動(dòng)、參加體育鍛煉,、做小實(shí)驗(yàn),、搞小發(fā)明、編手抄報(bào),、編作文集等,，使孩子們?nèi)姘l(fā)展,。）

4、多讀健康有益的課外書,。（健康的閱讀是成長的重要一環(huán),。）

5、正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿,；考試分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在,。）以上是我就學(xué)生們的思想品德,，學(xué)習(xí)教育方法，生理,、心理健康輔導(dǎo)等與各位家長交換了一些意見,，供各位家長參考，有不妥之處懇請(qǐng)各位家長批評(píng)指正,，我將十分感謝大家,，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑福彩俏覀儗W(xué)校和老師的心愿,。謝謝大家,。、篇五： 理解孩子,，家長與孩子的關(guān)系應(yīng)該是朋友,，可能是因?yàn)橛袑?duì)比，當(dāng)孩子了解了外國家長與孩子的關(guān)系后,，在與家長生活中會(huì)有潛意識(shí)的對(duì)比,，他會(huì)覺得不公平。并不是家長孩子難以溝通,，而是我們孩子不愿吃虧,。常常和家長說話沒兩句，意見產(chǎn)生分歧的時(shí)候,，家長便會(huì)理所當(dāng)然的拿出家長的架子，孩子不喜歡這樣,，便不再與父母溝通了,。可是家長是那樣愛自己的孩子,，便常常沒話找話,，主動(dòng)詢問,，這讓孩子們覺得家長不可理喻，以至最后的吵架,。這時(shí)的我們和家長其實(shí)都很無奈,。我不知道家長是否都有自信覺得我自己的孩子，沒有人比我更了解,?？墒牵苍S家長們錯(cuò)了,?；蛟S大部分家長們根本不了解孩子，或是沒有孩子身邊的一個(gè)好朋友更了解自己的孩子,。您看過兒女的日記嗎,，同學(xué)天天看；你知道兒女的小秘密嗎,，但是也許我們都在班上公開,。也許您不試著和孩子們做朋友，您永遠(yuǎn)也不會(huì)看到另一個(gè)不一樣的孩子,。不要發(fā)現(xiàn)我們一個(gè)缺點(diǎn)就狠狠的教訓(xùn)我們,，也許那一兩個(gè)小錯(cuò)誤，讓孩子對(duì)您的寬容失去了信心,，那樣孩子還敢說一個(gè)你也許不會(huì)接受的事嗎,。許多事正是因?yàn)榧议L的不接受，我們才沒有說,，而到最后發(fā)現(xiàn)結(jié)果嚴(yán)重了,，才后悔莫及。另外,，也不要對(duì)我們過分的疏遠(yuǎn),，這同樣也會(huì)令我們傷心的。班里有的同學(xué)告訴我說,，我去哪里都沒有人管我,。家長不覺得這樣對(duì)我們好殘忍嗎。也有的同學(xué)告訴我,，她的暑假要上三個(gè)補(bǔ)習(xí)班,，我問不能不上嗎，和你爸媽商量商量,，她卻毫不思索的回答說,，不用問了，我有足夠多的發(fā)言權(quán),，但取決權(quán)在我爸媽,，而我的發(fā)言通常作為廢話,。其實(shí)這些事我們都很理解，但是當(dāng)我們每次成績下來的時(shí)候,，家長的冷言相擊,，棍棒教育著實(shí)令許多兒女落下傷心的淚。有時(shí)我們不禁反問,，究竟是因成績而愛,，還是因品德而愛。每位家長在孩子考不好的時(shí)候會(huì)難過,，但是家長不知道,，最難過的是我們。其實(shí),，最開始,，最難過的一直是我們。我們摔交了,，在我們因?yàn)榧议L的斥責(zé)下,，有些孩子不走了，有些孩子則遍體鱗傷的爬起來,，繼續(xù)前進(jìn),。而在家長的勸慰下，有些孩子不走了,，有些孩子重拾信心,，繼續(xù)上路。重拾信心的我們快樂向前,，跌倒了再爬起來,，到終點(diǎn)，我們是笑的最燦爛的,；而遍體鱗傷行進(jìn)的,，跌倒了，更加遍體鱗傷,，到終點(diǎn),，是最無奈的，而這種傷,，或許就伴隨一生,，成為內(nèi)心的陰影。成績也許現(xiàn)在只有家長知道,，考好考?jí)?，都?huì)成為過去，希望家長與孩子都能過一個(gè)快樂的暑假,。

家長會(huì)學(xué)生演講稿200字 家長會(huì)學(xué)生演講稿開頭篇二

小學(xué)**班學(xué)生家長會(huì)演講稿

各位老師,、家長，大家好,！

我是咱們班***的家長,，在這里我首先代表我們?nèi)遥蚋魑焕蠋煴硎靖兄x,，正是你們的諄諄教導(dǎo),、精心培育，才使得***在學(xué)習(xí)上,、思想上和行為上有了很大的進(jìn)步,。同時(shí)，也借此機(jī)會(huì)和各位老師及各位家長交流一下教育子女的方法：

1,、用愛心,、耐心和鼓勵(lì)、表揚(yáng)樹立孩子的自信心,。自信是一個(gè)人無論是大人還是未成年人行動(dòng)力和創(chuàng)造力的源泉,。所以，家長要經(jīng)常地通過觀察,，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn),，不斷地表揚(yáng)、鼓勵(lì),，增強(qiáng)孩子做任何事情的自信心,。這個(gè)過程不僅需要愛心，更需要耐心,，切忌急于求成,，狠鐵不成鋼的心理，對(duì)孩子進(jìn)行不斷地批評(píng),、訓(xùn)斥,，經(jīng)常把他和別的孩子進(jìn)行對(duì)比，甚至謾罵,、體罰,，這些都是摧毀孩子自尊心、自信心最可怕的毒藥,。

2,、關(guān)注孩子上課聽講的習(xí)慣。孩子是否專心聽講,，最直接的方式就是聯(lián)系老師,，從老師那里直接了解情況。很慚愧，其實(shí)我很少跟老師交流,，但還有一種方法,，可以經(jīng)常問孩子，今天上課學(xué)了什么,？最有意思的是什么,？回答了幾個(gè)問題？如果孩子什么也回答不出來,，那孩子肯定是有問題了,。為了幫助孩子養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣，作業(yè)之余說說語文學(xué)的哪一課,，哪些內(nèi)容感興趣,。數(shù)學(xué)什么地方難？什么地方容易,？久而久之就促進(jìn)了孩子專心聽講的習(xí)慣,。

3、不要讓孩子形成磨磨蹭蹭,、不講效率的習(xí)慣,。王智恒以前做作業(yè)總是磨磨蹭蹭，周末到星期天下午才完成,，平時(shí)做二三個(gè)小時(shí),，這讓我惱火，于是我規(guī)定,，平時(shí)作業(yè)放學(xué)即做,，晚上8點(diǎn)前必須完成，特殊情況的除外,，沒有完成的就不允許做了,，被老師去批評(píng)。

4,、我們?cè)谝蠛⒆拥耐瑫r(shí)也要以身作則,。家長自己在看電視，卻讓孩子做作業(yè),，這不僅容易引起孩子的反感,，而且也影響孩子的學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)可能被我們忽略,，最起碼你可以做得隱蔽點(diǎn),，最好是自己靜下來拿起書我看。

5,、看到了孩子的進(jìn)步,，一定要說出來,。我們中國人是比較含蓄的，不善于語言表達(dá)內(nèi)心的想法,。我不知道各位家長有沒有我這樣的感受,，反正我有時(shí)是這樣，如果孩子表現(xiàn)的不如意,，我們會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行呵斥,，如果孩子有了好的表現(xiàn),，只是心理暗自高興,，卻不會(huì)說出來讓孩子知道，其實(shí)我們應(yīng)該把心理的話說出來,，對(duì)孩子也是一個(gè)很好的鼓勵(lì),，讓他知道自己該怎樣做，對(duì)自己也更有信心,。

看著孩子一天天的變化,，作為母親，我看在眼里,，喜在心上,。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無私幫助,，也離不開各位家長的 辛勤付出。孩子畢竟是孩子,，有是管不住自己,。只要我們平時(shí)多注意觀察孩子的變化，善于同孩子做朋友,，尊重孩子,，適當(dāng)引導(dǎo)，我們的孩子會(huì)健康快樂的成長,。

家長會(huì)學(xué)生演講稿200字 家長會(huì)學(xué)生演講稿開頭篇三

最新家長會(huì)學(xué)生演講稿

演講稿一：各位叔叔,、阿姨，下午好,。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會(huì)議,。我代表班委會(huì)歡迎你們的到來,。

今天站在這里講話的本應(yīng)是一個(gè)成功者,，而我卻是一個(gè)失敗者,，至少我這樣認(rèn)為,，因?yàn)闊o論是這次考試成績,，還是近一學(xué)期的班級(jí)管理,，都與我的初定目標(biāo)相差很遠(yuǎn),。

作為一個(gè)失敗者,，這站在這里思錯(cuò)改過，在剛天學(xué)時(shí)我給自己定下了一個(gè)奮斗目標(biāo),，我也相信所有的同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo),。為達(dá)到目標(biāo)就需要一定的學(xué)習(xí)方法，各人也都有自己的學(xué)習(xí)方法,。在我看來,，學(xué)習(xí)最重要的就是課堂，就是上課這四十五分鐘,。首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識(shí)都是有課堂上獲得的,，而且我們?cè)趯W(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重,，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中,，細(xì)聽講、多思考,、勤練習(xí),，跟著老師的思路走。而要做到這些,，除了學(xué)生主觀意識(shí)之外,，就是學(xué)生要有充沛的精力，這就要求學(xué)生每天要有充足的休息時(shí)間,，不宜開夜車,。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固，此點(diǎn)也十分重要,。我這一次失敗,，也主要是因?yàn)檫@一點(diǎn)。毫不過分的說我是由于太驕傲而失敗的,，總覺的有些題太簡單,，不值的一看，所以就沒有做,，這就到使我對(duì)一些問題只知其一,，不知其二，對(duì)知識(shí)的理解粗而不詳,。而自己有些時(shí)候也會(huì)偷懶,，至使自己的課后鞏固工作做的不夠好，對(duì)知識(shí)掌握理解不精,。我想其它同學(xué)也有通病,，而這個(gè)時(shí)候就需要有人提醒，有人督促,，但不可過勝,。應(yīng)因人而異,，需適可而止，不能讓學(xué)生有抵觸心理,。另外學(xué)習(xí)要有興趣,，要先有疑而后學(xué)，因趣而學(xué),，因疑而學(xué),。有目地的去學(xué)習(xí)，才能學(xué)得靈活,，學(xué)得輕松,。我們之所以學(xué)得吃力，就是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)沒有興趣,。

作為一個(gè)班長,，我慶興自己能夠平和地去對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，我會(huì)原諒每一個(gè)人,，因?yàn)槲艺J(rèn)為人無完人，孰能無過,。因?yàn)檫@樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽,。對(duì)于自己的管理，我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少,，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個(gè)重要原因,。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺，都那么有責(zé)任感,，有集體觀念,。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們,，使他們改變這些習(xí)慣,。而我認(rèn)為最有效的就是談話，心平氣和的談話,，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,。

作為一個(gè)孩子，我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要,。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭,，有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我,，他們很少強(qiáng)迫我去學(xué)習(xí),。他們也從未吵過嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感,，讓我感受到了家的溫暖,，我要感謝我的父母,、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心的我人,。

我講話完畢,，寫的太匆忙?？赡苡行〇|西說的不太合理,，望各位叔叔阿姨見諒。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們： 演講稿二：各位叔叔阿姨們： 大家好！

我叫***,，我是*******的班長,，在此，我首先感謝各位老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心的幫助,！關(guān)于我讀書的一點(diǎn)微薄體會(huì),，也希望能與大家共同分享。

第一,，學(xué)習(xí)一定要有目的,、計(jì)劃。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,?！蓖瑯樱瑢W(xué)習(xí)也是這個(gè)道理,，如果沒有一個(gè)目標(biāo),，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒有一個(gè)計(jì)劃,，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠,。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表,，并且在每一次月考過后,，根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了,，就請(qǐng)家長來幫忙監(jiān)督,。當(dāng)然，最終的結(jié)果必須是能自我約束,。

第二,，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生,，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競(jìng)爭,。我四年級(jí)從老家過來。對(duì)于我來說,，緊繃的學(xué)習(xí)之弦沒有絲毫松懈：學(xué)習(xí)雖然很累,，但苦中也會(huì)有甜的，在取得成績的一剎那,，我就感到無經(jīng)欣慰,。是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”,！我總認(rèn)為只要不懈地努力,，終將結(jié)出累累的碩果。

第三,，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行,。這是我近來深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。初中相對(duì)于小學(xué)來說,，一個(gè)顯著的不同就是科目增多,、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,，就會(huì)惡性循環(huán),，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難,，學(xué)習(xí)的興趣越來越小?！懊魅諒?fù)明日,，明日何其多，我生待明日,，萬事成蹉跎,。”

第四,，學(xué)習(xí)要講究效率,。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過程，老師自然是這一過程中重要的角色,，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,，所以，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量,。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng),。不過，如果感覺聽課較困難的學(xué)生,，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，課后多多復(fù)習(xí),。

最后，我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì)：有目的計(jì)劃,；迎接挑戰(zhàn),；雷厲風(fēng)行；講究效率,。各位家長功成名就,、見多識(shí)廣，相信你們都有一套自己的教育方法,。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧,！但我相信：只要家長多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校,，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的,！我們一定會(huì)取得更大的成績的！我的講話完了,，謝謝大家,！

家長會(huì)學(xué)生演講稿200字 家長會(huì)學(xué)生演講稿開頭篇四

家長會(huì)學(xué)生演講稿

家長會(huì)學(xué)生演講稿

（一）各位叔叔、阿姨,，下午好,。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會(huì)議。我代表班委會(huì)歡迎你們的到來,。

今天站在這里講話的本應(yīng)是一個(gè)成功者,，而我卻是一個(gè)失敗者，至少我這樣認(rèn)為,，因?yàn)闊o論是這次考試成績,，還是近一學(xué)期的班級(jí)管理，都與我的初定目標(biāo)相差很遠(yuǎn),。

作為一個(gè)失敗者,，這站在這里思錯(cuò)改過，在剛天學(xué)時(shí)我給自己定下了一個(gè)奮斗目標(biāo),，我也相信所有的同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo),。為達(dá)到目標(biāo)就需要一定的學(xué)習(xí)方法，各人也都有自己的學(xué)習(xí)方

法,。在我看來,，學(xué)習(xí)最重要的就是課堂，就是上課這四十五分鐘,。首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識(shí)都是有課堂上獲得的,，而且我們?cè)趯W(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重,，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中,，細(xì)聽講,、多思考、勤練習(xí),，跟著老師的思路走,。而要做到這些，除了學(xué)生主觀意識(shí)之外,，就是學(xué)生要有充沛的精力,，這就要求學(xué)生每天要有充足的休息時(shí)間。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固,，此點(diǎn)也十分重要,。我這一次失敗，也主要是因?yàn)檫@一點(diǎn),。毫不過分的說我是由于太驕傲而失敗的,，總覺的有些題太簡單，不值的一看,，所以就沒有做,，這就到使我對(duì)一些問題只知其一，不知其二,，對(duì)知識(shí)的理解粗而不詳,。而自己有些時(shí)候也會(huì)偷懶，至使自己的課后鞏固工作做的不夠好,，對(duì)知識(shí)掌握理解不精,。我想其它同學(xué)也有通病，而這個(gè)時(shí)候就需要有人提醒,，有人督促,，但不可過勝。應(yīng)因人而異,，需

適可而止，不能讓學(xué)生有抵觸心理,。另外學(xué)習(xí)要有興趣,，要先有疑而后學(xué)，因趣而學(xué),，因疑而學(xué),。有目地的去學(xué)習(xí)，才能學(xué)得靈活,，學(xué)得輕松,。我們之所以學(xué)得吃力，就是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)沒有興趣,。

作為一個(gè)班長,，我慶興自己能夠平和地去對(duì)待每一個(gè)同學(xué),，我會(huì)原諒每一個(gè)人，因?yàn)槲艺J(rèn)為人無完人,，孰能無過,。因?yàn)檫@樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽。對(duì)于自己的管理,，我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少,，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個(gè)重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺,，都那么有責(zé)任感,，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們,，去幫助他們,，使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話,，心平氣和的談話,，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。

作為一個(gè)孩子,，我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要,。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭，有慈祥的父母,。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我,，他

們很少強(qiáng)迫我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過嘴,，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感,，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母,、我的家人,、我的老師以及所有關(guān)心的我人。

我講話完畢,，寫的太匆忙,。可能有些東西說的不太合理,，望各位叔叔阿姨見諒,。

家長會(huì)學(xué)生演講稿

（二）尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,，辛勤的各位叔叔,、阿姨：

大家下午好！

今天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)臺(tái)上,，代表五（3）班的全體同學(xué)發(fā)言,，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔,、阿姨,、爸爸、媽媽說句心里話,。

各位叔叔,、阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧,！老師也同您們一樣,，希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合,，如果一旦失去了這

些，我們的健康成長就會(huì)受到阻礙,，我們就會(huì)走很多的彎路,。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,，讓我們得到真正的,、有效的教育。請(qǐng)讓我在此向各位家長說件事：由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，自控力不強(qiáng),，期中考試前爸爸媽媽工作忙，也沒顧上管我的學(xué)習(xí),，我可就自由了,，放學(xué)后不復(fù)習(xí)功課，而在玩電腦,，結(jié)果數(shù)學(xué)考試只落得了個(gè)87分,，我好后悔呀！所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1,、經(jīng)常過問我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況,。

2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,，提醒我們上課認(rèn)真聽講,。

4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間,，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè),。

5、支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購買好書,，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

6,、經(jīng)常和我們交流，談心,，掌握

我們的心理狀況,。

這學(xué)期，我們5年級(jí)重新進(jìn)行了分班,。讓我們感到幸運(yùn)的是：我們５（3）班得到了兩位非常負(fù)責(zé)任的老師,。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，光*老師還不行,，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀冞€小,，免不了會(huì)貪玩,、偷懶。

我們有許多的缺點(diǎn),，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明,、善良、活潑,、有個(gè)性,，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師,，有爸爸他*的配合,，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,，我們也會(huì)有好的成績,。如今，在兩位老師的帶領(lǐng)下,，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我們還應(yīng)該“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”,。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，老師的辛勤培育下,，爸爸他*的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才,！

我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任陳老師,，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對(duì)我無時(shí)無刻的關(guān)愛,，在此,，讓

我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！（敬禮）

爸爸媽媽們請(qǐng)您放心,，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績來回報(bào)學(xué)校,、老師、以及您們對(duì)我們的期望,，一定會(huì)為最后兩年的小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)?。ň瞎?/p>

謝謝大家！

家長會(huì)學(xué)生演講稿

（三）尊敬的各位老師,、家長們：

你們好,！

首先，自我介紹一下,。我叫陳露,，是六年級(jí)的學(xué)生。今天,，我很榮幸能和大家在一起交流一下我的學(xué)習(xí)心得,。

在我看來，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知,、不斷探索,、不斷完善自己的過程，而興趣則是最好的老師,?！爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分摺?，有了學(xué)習(xí)的興趣,，就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就有信心學(xué)好一切,。

其次對(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)識(shí),。學(xué)習(xí)是成長的一部分，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長,，同時(shí)也在成長中學(xué)習(xí),，因

此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí),，跟要學(xué)習(xí)如何做人，因?yàn)槿说牡赖缕沸懈哂谝磺?，人的高貴在于靈魂。只有態(tài)度端正了,，目標(biāo)明確了,，才有前進(jìn)的方向。

最重要的是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。我們?cè)谛５倪^程是預(yù)習(xí)——聽課——復(fù)習(xí)——總結(jié),，因此，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手,，對(duì)癥下藥,，有的放矢。

課前預(yù)習(xí)是對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)做的準(zhǔn)備,，是學(xué)習(xí)知識(shí)的開始過程,。“良好的開端是成功的一半”,，做好預(yù)習(xí)工作,，我們對(duì)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就有了一個(gè)初步的印象，就能更好地接受新知識(shí),。如果在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了問題,，先自己嘗試著解答，若能解出來,，那最好,；若實(shí)在解不出來，那也沒關(guān)系,，畢竟是在獨(dú)立預(yù)習(xí)嘛,！這是把問題記下來，等待老師明天的講解,！

課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑,，因此，抓住了課堂學(xué)習(xí),，就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在,。聽課時(shí)要全神貫注地聽，聚精會(huì)神地想,，跟著老師的思

路走,。對(duì)于昨天預(yù)習(xí)時(shí)所發(fā)現(xiàn)的問題，更要仔細(xì)聽,，認(rèn)真想,；如果課上還沒弄懂,，那么下課時(shí)就及時(shí)去問。帶著問題聽課,，一心一意地聽課,，將全副精力集中起來，上課效率也就大大提高了,。

復(fù)習(xí)也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié),。“溫故而知新”,，在復(fù)習(xí)中,，鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，把知識(shí)梳理一遍,，加強(qiáng)記憶的同時(shí),，最好還能發(fā)現(xiàn)新問題，找到新答案,，也就學(xué)到了新知識(shí),。復(fù)習(xí)時(shí)，要有針對(duì)性,，對(duì)于自己還未掌握,、尚未弄懂或已生疏的知識(shí)要多花點(diǎn)功夫，通過朗讀,、背誦,。做作業(yè)來加強(qiáng)鞏固。

課后總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)的自我總結(jié),，它類似于復(fù)習(xí),，卻又勝于復(fù)習(xí)，更具有概括力,，能明確學(xué)習(xí)的重難點(diǎn),，從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向。

好的學(xué)習(xí)方法離不開好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,，總結(jié)出如下四個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1.良好的生活習(xí)慣。生活是學(xué)習(xí)的根源,，身體是學(xué)習(xí)的本錢,，有了良好的

生活習(xí)慣，才有健壯的身體,，才能更好地去學(xué)習(xí),。我們還要注意勞逸結(jié)合，有時(shí)多聽聽新聞,、看看報(bào)紙,，關(guān)注國家大事,，對(duì)于我們的成長也有好處。

2.勤于思考的習(xí)慣,。對(duì)于這一點(diǎn),，我深有體會(huì)，往往自己想出來的記得是最牢固的,。勤于思考,，勤于動(dòng)腦，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。

3.好問,、善問的習(xí)慣,。“學(xué)問學(xué)問,，不懂就要問”,，問，要問的準(zhǔn),、問得深,。再問之前，先要自己思考,，實(shí)在解決不了,，再去請(qǐng)教他人；在問之時(shí),，要認(rèn)真聽講,，學(xué)習(xí)他人解題的思路和方法。

4.做筆記的習(xí)慣,?！昂糜洃洸蝗鐮€筆頭”，記號(hào)筆記,，可以理出知識(shí)的線索和要點(diǎn),，使之有條理化，便于復(fù)習(xí)和記憶,。記好筆記,，要有選擇性，記重點(diǎn),、難點(diǎn),、要點(diǎn)，切不可聽到什么就記什么,，那樣就太費(fèi)時(shí)間和精力了,。

總之,，我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為“主動(dòng)、認(rèn)真,、刻苦”這六個(gè)字,。

以上只是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)，肯定

有許多不足之處,，懇請(qǐng)各位老師,、叔叔、阿姨們多多指教,，讓我能夠改正缺點(diǎn),，不斷學(xué)習(xí)。

謝謝大家,！