在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧
低年級期末評語技巧篇一
誠實,、熱情、關(guān)心集體,、學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點,，從你對老師畢恭畢敬的話語中,，可以看出你是個有教養(yǎng)、懂禮貌的好孩子,，能積極參加體育活動,，也是老師出色的左右手，只是你在班級管理中還要更大膽些,，祝你在新學(xué)年中有新的突破,。
你是個生性好動、聰明的女孩,，對于課堂上老師的提問,，你能認真思考積極發(fā)言。勞動默默無聞,、埋頭苦干,。但你有點象男孩，上課愛做小動作,，貪玩,，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點,，認準目標,，加倍努力，做個人人稱贊的好學(xué)生,。
在老師心目中,，你是個文弱的男孩，上課不愛回答問題,，說話也有點靦腆,，可見你內(nèi)心比較善良，只是在學(xué)習(xí)上你沒有盡力,，不像是你的作用,，男孩子就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上有所作為，不要老是縮手縮腳的,，大膽地投入到學(xué)習(xí)中來吧!積極參與課堂學(xué)習(xí),，樹立信念，向舊的自我挑戰(zhàn)吧!
你是個懂禮貌,、聰明的男孩,，你人小心大，主意特別多,，勞動積極,。但學(xué)習(xí)上不夠自覺，作業(yè)總是不能完成。最大的缺點就是一個“懶”字,，“書山有路勤為徑”,，要想有所作為，還得多下苦功,，那就收斂一下你那顆愛玩的心,，全身心投入到學(xué)習(xí)中去吧!
在老師眼里你文靜、懂事,、踏實,、穩(wěn)重，在班里并不顯眼,，卻時刻有一顆關(guān)心集體的心,，平時能與同學(xué)和睦相處，積極參加文體活動,。上課能認真聽講,，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦,，各方面嚴格要求自己,，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。
你是個活潑可愛,、懂事的女孩,，能帶頭參加各項活動，對人有禮貌,，說話有分寸,，對人熱情真誠。學(xué)習(xí)主動認真,，只是對于難題,，你鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研,，培養(yǎng)過硬本領(lǐng),，走好人生第一步，相信你一定能行!
你尊敬老師,、團結(jié)同學(xué),，勞動積極肯干，但在學(xué)習(xí)上你就不同了,，作業(yè)經(jīng)常有拖拉現(xiàn)象,，沒有自覺性,。老師真誠希望你端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，珍惜美好時光，全身心投入學(xué)習(xí)中去，利用自己聰明的腦袋,，相信你一定能行!
在老師心目中你是個善良,、純樸的男孩，平時勞動積極,，能樂意為班級服務(wù),，對人有禮貌，思想上有上進性,，上課能認真聽講,，但缺少一份鉆勁。希望你平時多下苦功夫,，不懂就問,，爭取好成績。
你是個可愛的女孩,，在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望，你是個認真的人,，認真對待自己該做的事,。老師希望你各方面嚴格要求自己，不斷完善自己,，迎接更大的挑戰(zhàn),。
你是個活潑可愛、機靈的女孩,，你對人熱情大方,。踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影,，課上,，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題,。但對于難題你還缺乏一份鉆勁,。老師希望你刻苦鉆研，耐心加上細心,，相信你的成績一定會更加出色!
你是個深受大家喜歡的好干部,，你對待學(xué)習(xí)嚴肅認真，對待工作一絲不茍,，公益勞動中你總是那么的積極,，幫助同學(xué)中總有你的身影。老師希望你從小樹立遠大理想,，掌握好過硬的本領(lǐng),，走好人生第一步,，相信你，一定能行!
你是個聰明機靈的女孩,，你思維敏捷,，接受能力強，對任何事都一絲不茍,，為此老師感到自豪,，但作為好學(xué)生不光自己好，而且要帶動全班同學(xué)一起前進老師希望你更加嚴格要求自己,，主動幫助差生,，在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者!
你是個文靜而又懂事的女孩,，你有一顆關(guān)心集體的心,，平時能與同學(xué)和睦相處，勞動也比較積極,，學(xué)習(xí)較認真,。但要多注意好同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，適當?shù)厝￠L補短,，好的學(xué)習(xí)方法加上好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，相信你會有進步，努力吧,，不斷提高自己,。
在老師眼里，你是個文靜懂事的女孩,，在你身上看不到一點嬌氣,，每次勞動你總是任勞任怨，與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)認真,，但還缺乏一份鉆研。請你相信：一份耕耘,，一份收獲,，只有勤奮刻苦，才能取得令人滿意的成績!
你是個文靜的女孩,，平時總是沉默寡言,，但在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望,。只是你的接受能力不是很好,，但不要失望。世界上有成就的人不都是最聰明的,，成績往往出自那些勤奮的人,，還記得牛頓的故事吧,，跟牛頓學(xué)習(xí)，勤能補拙,，勤奮會帶給你好的成績!
你是個帥氣十足的男孩，在大掃除時你勤勞的身影,，總會出現(xiàn)在我們面前,。課上對于老師的提問你總能認真思考，但有時在學(xué)習(xí)上不夠重視,，上課易分心,，影響聽課效率。你的小毛病也應(yīng)該改一改了,，不要因為它們影響你的前途,。希你一門心思把精力放到學(xué)習(xí)上，相信你一定會成為出色的人,。
你是個勞動積極,、懂禮貌的學(xué)生，也是班中的調(diào)皮分子,，好多“壞事”與你有關(guān),，其實你很聰明，只是你的學(xué)習(xí)自覺性不高,，沒意識到學(xué)習(xí)的重要性,。總要讓家長和老師為你操心,。老師希望你能關(guān)注些學(xué)習(xí),，多一份自覺，你才會突飛猛進,。
低年級期末評語技巧篇二
1,、你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上能認真聽講,，但是,，平時作業(yè)書寫字跡潦草，特別是最近兩個月成績不理想,，老師知道你并不笨,，只是貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點,，卻會影響你的進步,。希望你在學(xué)習(xí)上多下點功夫。我相信你定能取得好成績,，你說對嗎?
2、你好學(xué)上進,，學(xué)習(xí)上有股擠勁和鉆勁;你穩(wěn)重大方，課堂上有你響亮的回答;你樂于助人,，總能主動地向同學(xué)們伸出援助之手……老師真高興有了你這個懂事能干的好學(xué)生!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!
3,、你是個讓人放心的小男孩，熱愛勞動,，做事認真,。課堂上注意聽講，作業(yè)也能認認真真的完成,，學(xué)習(xí)有一定的自覺性,。但老師更喜歡看到你積極開動腦筋，勇敢回答問題的樣子,，多努力吧!這樣你肯定能取得更優(yōu)異的成績,。
4、你聰明伶俐,，思維敏捷,，令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么,，總有同學(xué)來打你的“小報告”：說你愛調(diào)皮搗蛋,。假如能常常看到你瞪著亮晶晶的大眼睛認真聽講的可愛模樣;看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情那該多好;努力吧!老師在關(guān)注著你的每一點進步!
5,、你是一個乖巧聽話的孩子,，可愛的笑容時時綻放，熱愛學(xué)校生活,，和小朋友們相處愉快,，也尊敬老師，常常幫助老師做事,，經(jīng)過努力,，這一學(xué)期學(xué)習(xí)成績有所提高，你的字也有了進步,。老師希望你在今后的學(xué)習(xí)中不斷提高自己分析問題的能力,，勤于思考，大膽提問,，那樣你會有更大進步的,。努力吧!
6、在老師的眼里,，你是一位很乖巧的女孩,，你很有表演才能，文文靜靜的你,，只要一走上舞臺,，那精彩的表演,，令所有的人驚嘆!課堂上你專心聽講，你的字跡端正漂亮,，常常受到同學(xué)和老師的贊賞,。我真的好喜歡你噢，好好努力吧,，老師相信你一定會更出色!
7,、你是個聰明,活潑的好孩子,上課特別認真?；卮饐栴}大膽響亮,你熱愛集體,關(guān)心同學(xué),。是學(xué)生的好榜樣,是老師身邊的好助手,希你今后更加努力,永遠保持三好學(xué)生的光榮稱號,。
8,、你是個勤奮,好學(xué)的孩子。作業(yè)認真,字跡總是那么清晰,工正,學(xué)習(xí)有上進心,成績有明顯提高,希今后繼續(xù)努力,爭取做個好學(xué)生,。
9,、你能歌善舞,勤勞能干,是班級中的小能人,是老師的好幫手,大家都喜歡你。課堂上你能積極思考,，常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,，真棒!書山有路，學(xué)海無涯,，希望你從書香中品味出更多的知識來,，不斷進步!
10、你是個踏實,上進的好學(xué)生,。同學(xué)之間友好相處,幫助差生補習(xí)功課,班級工作積極負責,成績穩(wěn)步向前,希今后再接再厲,爭取更大的進步,。
低年級期末評語技巧篇三
1、你是一個聰明伶俐,，品行優(yōu)良的男孩,。你平時能按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)認真,，成績優(yōu)良,，做事認真。希今后上課大膽發(fā)言,，多看課外書,，更上一層樓。
2,、你勤奮好學(xué),，誠實可愛，愛好廣泛,，是個越來越討人喜歡的好孩子,。你學(xué)習(xí)上一絲不茍的精神贏得老師的贊許和同學(xué)們的夸獎,。工整、正確的作業(yè)常常是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,，希望今后上課更加積極地開動腦筋,，勤于發(fā)言，成為一個思維更加敏捷的孩子,。加油哦,，寶貝!
3、你是我們班特別聰明機靈的男孩子之一,。老師們對你的期望很高,，總覺得你也能成為班上成績特別突出的一員。本學(xué)期,，你熱心班級事務(wù),，可也時常被老師批評，因為你的“懶”病,，以及拖沓的壞習(xí)慣,。其實，你認真起來,，思維活躍,，學(xué)習(xí)效率也高。希望下學(xué)期的你徹底變個樣,，每一天都是積極向上的,。加油哦，寶貝!
4,、孩子,，你的變化可真大!學(xué)習(xí)越來越踏實了，課堂上越來越專心了,，發(fā)言特別積極了,，作業(yè)完成的質(zhì)量很高了。你也喜歡為班級服務(wù),，做力所能及的事,，因此大家越來越喜歡你了。你是個愛好廣泛的孩子,。希望你繼續(xù)努力,，放假了多看課外書，多積累;善于觀察生活,，開闊眼界,，進一步為自己的閱讀理解能力和寫作能力打下基礎(chǔ)。加油哦，寶貝!
5,、你是個越來越懂事的孩子,，犯了錯誤知道及時改正，愿意接受老師的批評,，不再像以前那么小氣,，越來越像個男子漢。你普通話很標準,，也能當好小老師,，學(xué)習(xí)比較認真。老師希望你能更加努力,，勤于思考,，勤于閱讀，勤于表達和主動鍛煉自己,，把自己的實力展示出來,，爭取成為班級的佼佼者。加油哦,，寶貝!
6,、你是個善良,、文靜,、熱情的女孩子。同學(xué)們喜歡你,，老師喜歡你,。你總是在同學(xué)需要幫助的時候，及時伸出援助之手,。你熱愛學(xué)習(xí),，也很自覺、認真,。要是課堂上更善于思考,，生活中更善于觀察，課外閱讀時更善于積累,，書寫速度跟快一些,，相信你的成績會更優(yōu)秀的。加油吧,，寶貝!
7,、你是老師們心中的好孩子，因為你天真,、可愛,。你懂事多了，知道關(guān)心同學(xué)和老師，還能為班級服務(wù),，如大課間,，仔細收拾教室衛(wèi)生;放學(xué)時，賣力的整理桌椅,，老師很感動,。老師和爸爸媽媽都看到了你的進步，為你加油,，為你高興!相信下學(xué)期的你能在課堂上積極發(fā)言,，還能更善于思考，善于積累所學(xué)的知識,，靈活運用知識,。加油哦，寶貝!
8,、你聰明,、可愛，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，值得表揚,。你小手靈巧，會跳拉丁舞,，會寫出漂亮的字,，會做精美的手工等，是個很有靈氣的女孩子,。本學(xué)期你當上了數(shù)學(xué)助理,，做事認真負責，老師很滿意,。希望下學(xué)期有更突出的表現(xiàn),，為班級作出更多貢獻，贏得同學(xué)們更多的掌聲,。加油哦,，寶貝!
9、你學(xué)習(xí)認真踏實,，文明守紀,，是個好孩子。老師最喜歡你執(zhí)著的堅持“每日一寫”,，總是那么有意思,，希望你“百尺竿頭，更進一步”,，從多方面鍛煉自己,，要讓自己成為一個更加陽光,、自信的男孩。要愛好廣泛,，多看課外書,，增長見識。記住這句話：“腹有詩書氣自發(fā)!”加油哦,，寶貝!
10,、你很文靜，和同學(xué)友好相處,，從不傷害別人;尊敬老師,，很有禮貌。你課堂上也很大方,，敢于發(fā)表看法,，喜歡和同學(xué)交流。你進步很大,，學(xué)習(xí)越來越自覺,，書寫越來越進步。希望以后更加勤奮好學(xué),，踏踏實實每一天,，記住這句話：“千里之行，始于足下,?！奔佑团叮瑢氊?
低年級期末評語技巧篇四
1,、在老師眼里,，你是個不善多言的孩子,。你尊敬師長,，友愛同學(xué)，關(guān)心集體,，樂意為大家服務(wù),，學(xué)習(xí)上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手,，大膽發(fā)言,，抓住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力,，為寫好作文打基礎(chǔ),。
2、你是個表面文靜,、內(nèi)心活潑的男孩,。你能尊敬師長，友愛同學(xué)，能按時完成老師布置的作業(yè),，但很少見你主動舉手發(fā)言,，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。
3,、你能尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，勞動積極肯干,。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,，上課有時走神，作業(yè)馬虎少做,。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊,，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦,，做個愛學(xué)習(xí)的好孩子,。
4、你是一個活潑,、開朗的女孩,。你尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，上課能專心聽講,，積極思考，按時完成作業(yè),，你寫的字也越來越漂亮,。希以后積極舉手，大膽發(fā)言,，爭取更大的進步,。
5、你是一個活潑,、開朗的女孩,。你遵守學(xué)校紀律，能與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)上比較有自覺性,，作業(yè)能按時完成，但上課有時會走神,，希望你以后不要太貪玩,，要自始自終做好每一件事，一心一意搞好自己的學(xué)習(xí)成績,。
6,、你是一個文靜又懂事的男孩,。你在班中默默無聞，從不與同學(xué)爭執(zhí),，為人忠誠,，性格儉樸，能禮貌待人,。學(xué)習(xí)上有自覺性,。希上課要積極動腦，舉手發(fā)言,，課后要花工夫,，把學(xué)到的知識鞏固牢，揚長避短,，相信你會更出色,。
7、在老師面前,，你是一個天真,、可愛的女孩，但走出校門,，就會貪玩,，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學(xué)生,，而且字跡較差,，上課老走神，希望你明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，以學(xué)業(yè)為重，上課多動腦筋,，積極舉手發(fā)言,。只要努力，相信你能行,。
8,、你是一個可愛的女孩子。你遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，你講禮貌，講衛(wèi)生,，但上課舉手發(fā)言太少,，希今后更加努力、刻苦,，相信你的明天是一片光明的,。
9,、你是一個文靜、懂事的女孩,。平時能嚴格要求自己,，品行優(yōu)良。學(xué)習(xí)認真,，成績優(yōu)良,，作業(yè)字跡端正、清楚,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模,。希今后再接再厲，學(xué)習(xí)更上一層樓,。
10,、你是一個聰明伶俐，品行優(yōu)良的男孩,。你平時能按時完成老師布置的作業(yè),，學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)良,，做事認真,。希今后上課大膽發(fā)言，多看課外書,，更上一層樓,。
低年級期末評語技巧篇五
1.為什么梅花受人敬佩?是因為它選擇自己的路——選擇在冬天開放，因而也就更具魅力,，更與眾不同,。為什么我們不能呢?十四、五歲正是一個人最美的時候,，不要想虛無縹渺的東西,，花些時間去學(xué)點知識，學(xué)點智慧,，今天的勇敢更多地表現(xiàn)在對真理的不懈追求和對挫折的百折不撓上,、明知山有虎，偏向虎山行,，以自信的土壤,，以奮養(yǎng)料，充分發(fā)揮自己年輕人的朝氣吧!.2.勝利的果實,，永遠掛在樹梢上,，你可要努力往上跳，才能摘到啊!不要等待明天向我們走來,，讓我們走向明天!只有當我們將"等待"改為"開創(chuàng)"時,，才能擁有一個真正屬于自己的,、美好的明天!運動場上你是一個優(yōu)秀的運動員，在以往的學(xué)習(xí)中,，你沒有讓老師和父母失望,，一直保持良好的勢頭，但這一段時間,，你退步了不少,，也許你驕傲了，也許你輕"敵"了,，你可要記得不進則退,，優(yōu)勝劣汰的道理呀。希望能正視自己的不足,，勤奮學(xué)習(xí),，迎頭趕上!
3.忠厚、內(nèi)向,、樸實,，這是你給我的第一印象。你是一個合格的中學(xué)生,，平時遵守校紀校規(guī),，尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體,，認真做好自己的本職工作。學(xué)習(xí)較努力,，但缺乏一種拼勁,，愛拼才會贏嘛。老師希望你能振作精神,，給自己一個機會,，好好地拼一拼。同時,，老師希望你能改進學(xué)習(xí)方法,，多思考，多提問,，以取得更好的成績,。
4.你懂得尊敬老師、友愛同學(xué),，有集體榮譽感,，有正義感。能遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，能虛心接受批評教育,，有明辨是非的能力，令老師很滿意,。你在課堂上還能注意聽課,，但偶爾精神還不夠集中，有時還影響別的同學(xué);課后還不能很主動,、很積極地學(xué)習(xí);作業(yè)的完成情況還不令人滿意,。基礎(chǔ)不夠扎實,。這學(xué)期你也不那么愛勞動了,，希望新的學(xué)年能改正缺點，有更大的進步,。
5.你是一個有禮貌,、有上進心的好學(xué)生。工作中,，你的干勁很大,，從不泄氣。你聰明伶俐,，上課認真聽講,，對老師布置的作業(yè)都是認真主動地完成，認真做好值日工作,，勞動認真負責,。尊敬老師，彬彬有禮,。今后若在功課上注意學(xué)習(xí)方法,，善于提出自己學(xué)習(xí)中的問題，注意各科平衡,，在學(xué)習(xí)上你的進步一定為更大,。
6.你是一個有禮貌、有上進心的好學(xué)生,。工作中,，你的干勁很大，從不泄氣,。你聰明伶俐,，上課認真聽講，對老師布置的作業(yè)都是認真主動地完成,，認真做好值日工作,，勞動認真負責。尊敬老師,，彬彬有禮,。今后若在功課上注意學(xué)習(xí)方法,，善于提出自己學(xué)習(xí)中的問題，注意各科平衡,，在學(xué)習(xí)上你的進步一定為更大,。
7.你是個心地善良，純樸誠懇的小男孩,。遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，勞動積極。在學(xué)習(xí)理科方面較為輕松法,，但文科基礎(chǔ)知識掌握的不牢固,，所以學(xué)得比較吃力。老師和同學(xué)都愿意幫你,，一起努力吧,，只要付出辛勤的勞動一定能收獲鮮美的果實!
8.你是一個敏感細膩的孩子，平時認真做好值日工作,，勞動認真負責,。但是同學(xué)覺得你脾氣不是很好。其實不和你接觸的時間越長,，越覺得你是比較溫和的,，但是你又缺乏了一點自信，所以使自己的`潛力沒有好好發(fā)揮出來,。希望你積極參與課堂討論,。相信只要你開朗大膽再踏實細心些，一定會比現(xiàn)在更出色!今后若在功課上注意學(xué)習(xí)方法,，善于提出自己學(xué)習(xí)中的問題,，你的進步一定會更大。
9.你聰慧,、文靜,、熱心助人。有一定的主見,，敢于發(fā)表自己的見解,。有極強的自尊心和自信心，求知欲強,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，專心聽講，作業(yè)認真完成,，但成績還不大突出,，還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，爭創(chuàng)佳績!
10.你尊敬老師,、團結(jié)同學(xué),、關(guān)心班集體，待人有禮,，有自己的想法,，能認真聽從老師的教導(dǎo),，這是老師最滿意的!但你作業(yè)馬虎,，成績不理想，要知道一個人安于現(xiàn)狀,，沒有遠大的志向,，就會退步，希望你今后多讀書,、勤思考,，把你的聰明才智發(fā)揮出來，有那么多的好老師用心教你,，只要你能堅持不懈地努力學(xué)習(xí),，你的成績一定會提高，我會滿懷信心地等著這一天的,。
11.本學(xué)期來,，你能遵守學(xué)校紀律，在班級上與同學(xué)和睦相處,，服從班級的各種工作安排,，為班級服務(wù)。但學(xué)習(xí)不夠主動,、發(fā)言不夠積極,，學(xué)習(xí)不夠努力刻苦，基礎(chǔ)不夠扎實,，作業(yè)不能認真完成,，涓滴之水可以穿石，不在于它有多大的重量,，而在于它鍥而不舍的努力,。正在漸漸長大的你已懂得，只要腳踏實地的努力,，付出終會有回報,。如果能認真，將能取得一定的進步,。希望今后對自己進一步嚴格要求,，能發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，刻苦學(xué)習(xí),。
12.你是一個非常陽光的男孩,。球場上，運動會上總能看見你矯健的身影,。你那種求勝的心態(tài)令人高興,。但是男孩，在學(xué)習(xí)上你的那種積極向上,，永不氣餒的精神呢?你在學(xué)習(xí)上缺乏恒心,，又有畏難情緒，作業(yè)也不能及時完成,，使你對學(xué)習(xí)失去了信心與希望,。老師相信只要你能像體育鍛煉那樣全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，你會為自己的進步感到驕傲的,。
13.你是一個漂亮活潑的女孩,，性格開朗，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，做好值日生工作，有較強的集體榮譽感;學(xué)習(xí)態(tài)度較端正,，上課聽講較認真,，按時完成作業(yè)，但成績進步不明顯;望對自己嚴格要求,，加強學(xué)習(xí)責任心和上進心,，做到踏實刻苦，注意在各門功課上多提高,，爭取有大的進步,。
14.你是個文靜懂事的女孩，踏實,、穩(wěn)重,、有禮貌。上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注,、認真。你的作業(yè)干凈整潔,、字跡又漂亮,，令老師感到非常滿意。你勤于思考,，大膽質(zhì)疑,。你一旦稍有退步,，就會奮力向前，在班里是一個聽話的好女孩,。愿你永遠健康,、漂亮、快樂,、上進,，在知識的海洋里遨游，做一個強者,、勝利者!
15.你是一個上進心強,，聰明而且心地善良的女孩。上課專心聽講,，善于思考,，能嚴格要求自己，學(xué)習(xí),、表現(xiàn)堪為同學(xué)表率。做事認真,，責任心強,，關(guān)心集體，任勞任怨,，讓老師發(fā)現(xiàn)了你出色的管理能力,。你多才多藝，心靈手巧,。你思維靈活,，接受能力較強，勤于思考,，作業(yè)本上那工整的字跡,，是你文靜開出的花朵。繼續(xù)努力吧,，我深深地為你祝福!
16.你能遵守班級紀律,，樂于助人，做好衛(wèi)生值日工作,，虛心聽取老師的教育,，積極要求上進。勤奮是一把金鑰匙,，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí),，不懈追求,，希望的大門一定會向你敞開,。學(xué)習(xí)是一場拼搏，任何不經(jīng)意的懈怠都會讓你失去原本就不太明顯的優(yōu)勢,。加油啊,，超杰!
17.你是一名非常天真的孩子，老師很喜歡你,。在勞動中你表現(xiàn)得很積極,，還能主動參加班級"服務(wù)小隊"的活動。寫作業(yè)再也不像從前那樣磨蹭了,，只是本簿保持不好,，不能不說是一種遺憾。你也很淘氣,，所以咱們班多次與紅旗班失之交臂,。作為這個集體的一員，你不感到遺憾嗎?多希望你能克服紀律不好的毛病,，快快樂樂的在這個集體學(xué)習(xí),、生活啊!你對自己有信心嗎?
18.你是一個不多言，不多語,，穩(wěn)重的學(xué)生;課堂上你專心聽講,，聚精會神。你是一個很負責謙和的好女孩,。平時的作業(yè)總是做得那么細心,。老師交給的任務(wù)你總能不折不扣地認真完成。那一手字寫得端正,、秀氣,，繪畫也很有天賦。你很能干,，對同學(xué)寬容友愛,，老師很滿意。新學(xué)年里,，再加把勁,，爭取把語文等較薄弱的學(xué)科學(xué)得比現(xiàn)在更棒!
19.你熱情大方，對待集體榮譽珍惜有加,，在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的字跡瀟灑漂亮,，宣傳委員的工作干的也不錯,。你平時課堂上你專心聽講，認真完成作業(yè),。美中不足的是你對于學(xué)習(xí)還不夠主動,。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解;如果你能在課后好好鉆研，不懂就問,，那就更好了!老師期待著!
20.你是一個內(nèi)向,、懂事有禮貌的孩子，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，做好值日生工作;學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，上課聽講較認真,，按時完成作業(yè),，但成績進步不明顯;望對自己嚴格要求，加強學(xué)習(xí)責任心和上進心,，做到踏實刻苦,，注意在理科上多提高，學(xué)好每一門功課,，進一步提高成績,，爭取有大的突破。望你朝更高的目標,，快馬加鞭朝前進吧!
21.你是一個內(nèi)向,、懂事有禮貌的孩子，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，做好值日生工作;學(xué)習(xí)態(tài)度較端正,，上課聽講較認真,，按時完成作業(yè)，但成績進步不明顯;望對自己嚴格要求,，加強學(xué)習(xí)責任心和上進心,，做到踏實刻苦，注意在理科上多提高,，學(xué)好每一門功課,，進一步提高成績，爭取有大的突破,。望你朝更高的目標,，快馬加鞭朝前進吧!
22.你是一個文靜熱心的女孩，你是一個多才多藝的女孩,，在這次美化校園活動中,，你的繪畫獲得了一等獎，真令人刮目相看,。但是在學(xué)習(xí)上卻不盡如人意,，看得出來你在課后的復(fù)習(xí)中做得不是很到位,。"寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來"希望你能全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,，爭取有更大的進步!
23."玉不琢不成器,。"老師之所以對你嚴格要求，經(jīng)常點到你的名,，是因為在老師心目中,，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經(jīng)過悉心打磨,，一定能成為一塊精美絕倫的美玉,。你正直的人品，剛?cè)嵯酀男愿癫┑昧舜蠹业男湃?。但是你有時會與同學(xué)有這樣那樣的小矛盾,，這些因素有時會影響你在學(xué)習(xí)方面的提高，老師真替你著急,。男孩,，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去吧!加油吧!
24.開學(xué)初，你給老師一個很大的驚喜,。無論做什么事都是一副很認真的樣子：預(yù)習(xí)很充分,，上課認真聽講，作業(yè)完成的質(zhì)量也很高,。老師欣慰地想：遇凱真的長大了!可漸漸地你以前的老毛病又犯了,，開始淘氣、不遵守紀律,、學(xué)習(xí)上也比較貪玩,。知道嗎，看到這樣的你老師有多么失望啊!相信新學(xué)期你一定不會再讓老師失望了,，對嗎?
25.你是一個懂事的孩子,，你不愛言語，勞動積極,，學(xué)習(xí)努力,，上課專心聽講，注意力集中,。每次作業(yè)都完成得很出色,。能遵守學(xué)校各項的規(guī)章制度，好幾次被評為文明學(xué)生,。但你有時思維不夠靈活,，學(xué)習(xí)方法有待改善。望你繼續(xù)努力,，因為果實是一點點成熟的,，知識是一點點積累的,。在人生的風雨中，我們要有忍受風吹雨打的抵抗力,，才能讓自己茁壯成長,。望你朝更高的目標，快馬加鞭朝前進吧,。
26.你是一位多么聰明,、機靈的孩子呀。老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作,，可是,，你發(fā)現(xiàn)沒有，在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草,、馬虎粗心是那么明顯,。你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎么樣呢?你明白嗎?其實,，你只要嚴格要求自己,，掌握好的學(xué)習(xí)的方法，上課時集中注意力,，改變懶散現(xiàn)象,，積極投入到學(xué)習(xí)、鍛煉當中去,，一定會有更大進步的,。
27.你是一個像一個假小子的女孩，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望,。你能認真完成老師布置的作業(yè)。你的其他方面表現(xiàn)很好,，就是學(xué)習(xí)上有點不盡如人意。其實你平時一向很認真,，很努力,，為什么反而事倍功半呢?我看你成績不佳的原因，并非你欠缺信心和聰慧,，而是基礎(chǔ)知識還不夠扎實,。望認真掌握好基礎(chǔ)知識，多練,、多問,，繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步,。
28.本學(xué)期來,，你能遵守學(xué)校紀律,，能虛心接受批評教育，在班級上能與同學(xué)和睦相處,，能服從班級的各種工作安排,，作好值日生工作。課堂上基本能注意聽課,，但偶爾精神還不夠集中;課后還不能很主動,、很積極地學(xué)習(xí);作業(yè)的完成情況還不令人滿意?；A(chǔ)不夠扎實,、發(fā)言不夠積極，學(xué)習(xí)成績有待于進一步提高,。希望今后對自己進一步嚴格要求,，刻苦學(xué)習(xí)，能揚長避短,，努力進取,，提高成績
29.尊敬老師，熱愛班集體,，愛勞動,，講義氣是你的優(yōu)點，還在科技小制作中獲了獎,。但你有時處理問題自以為是課余有不文明的舉止,，你是老師的"重點牽掛對象"。你的自我控制能力仍有待提高,。你也有上進的愿望,，希望得到老師和同學(xué)們的喜愛，但一次次地放松對自己的要求,，使你一直沒有實現(xiàn)這個愿望,。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，要增強明辯是非的能力和自我教育的能力,，放大自己的優(yōu)點,，克服自身的弱點，爭取更上新臺階,。
30.老師知道你是一個誠實懂事,、樂于助人的好學(xué)生，盡管你的成績有進步但不大,，盡管你在班級默默無聞,，可你的身上確實有許多令老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的優(yōu)點。老師想對你說：任何人在生活中都希望得到他人的認可和重視，但在這之前,，更重要的是自我肯定,。當你朝著一個堅定的目標不斷邁進時，相信會有無數(shù)的人等著為你喝彩,，這其中也包括我!
低年級期末評語技巧篇六
你是個性格內(nèi)向,，討人喜歡的男孩。學(xué)習(xí)認真,，作業(yè)能一絲不茍地完成,，與同學(xué)能和睦相處，關(guān)心集體,。新年來臨之際,，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處，課堂上大膽發(fā)言,，更上一個新的臺階!
你天真活潑,、聰明伶俐，是一位講文明,，講禮貌的學(xué)生,，工作認真負責，是稱職的好班長,，能夠積極參加學(xué)校所開展的各項體育活動,，在學(xué)校好好鍛煉吧，愿你成為優(yōu)秀的接班人,。在老師眼里,，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長,，友愛同學(xué),，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù),，學(xué)習(xí)上你自覺認真,。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言,，抓住機會,，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎(chǔ),。
你是個表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩,。你能尊敬師長,，友愛同學(xué)，能按時完成老師布置的作業(yè),，但很少見你主動舉手發(fā)言,，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。
你尊敬老師,，熱愛勞動,，能與同學(xué)搞好團結(jié),，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，玩字當頭,，把作業(yè)丟在腦后，學(xué)習(xí)成績不理想,，其實你并不笨,，希望你明確學(xué)習(xí)目的,，向班上的好同學(xué)看齊，做一個誠實的好孩子,。
你在班級中默默無聞，從不與同學(xué)爭執(zhí),，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋,，舉手發(fā)言，課后花花工夫,，把學(xué)到的知識鞏固牢，只有這樣,，才能跟上班級好的同學(xué)，不掉隊,。你是一個很有禮貌,，較懂事的女孩,。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體,，是個助人為樂、大公無私的好女孩,。學(xué)習(xí)上進步較大，但不能放松,，字要寫規(guī)范,，希望你能膽大心細,，刻苦努力、做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。
你為人正直，性格內(nèi)向,，生活儉樸，你遵守學(xué)校紀律,，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)尚認真,，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力,，做一個勤奮好學(xué)，不斷進取的好少年,。
你能尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，勞動積極肯干,。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,，上課有時走神，作業(yè)馬虎少做,。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊,，早晨來校后認真讀書,，要利用自己聰明頭腦,，做個愛學(xué)習(xí)的好孩子,。
你能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，見到老師總是很有禮貌，對待同學(xué)你很熱情,，上課能專心聽講,，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)時老師希望你要認真細心，多檢查,，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績,。
你是個非常可愛的女孩,。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學(xué),，有奉獻精神,。上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)令老師滿意。希望你考試時細心,，多檢查，避免不必要的失誤,，爭取得到令人滿意的成績,。
在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩,，活潑可愛,。你尊敬師長，友愛同學(xué),，關(guān)心集體,，樂于為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認真,，還能寫出一手好字,，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學(xué)生,。
在老師眼里,，你是一個活潑，聰明而又能干的學(xué)生,，在同學(xué)眼里,，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務(wù),，你能認真地完成,，對待同學(xué)熱情、真誠,，學(xué)習(xí)勤奮成績優(yōu)秀,。希望你能嚴格要求自己，以身作則,，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生,。
你是一個活潑、開朗的女孩,。你尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，上課能專心聽講,，積極思考,，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮,，只是做作業(yè)時還須細心,，盡量減少不應(yīng)該的失誤，希以后積極舉手,，大膽發(fā)言,，爭取得到令人滿意的成績,。
你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前,，你是一個文靜,、內(nèi)向懂事的孩子，在同學(xué)面前你開朗,、活潑,，比較外向，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，按時完成作業(yè)，字跡也漂亮,，希以后積極舉手,，大膽發(fā)言，相信成績會有更明顯的進步,。
低年級期末評語技巧篇七
鼓勵為主,。教師在批改學(xué)生作文時，要留心學(xué)生的進步,，哪怕是極其微小的進步,，在評語中應(yīng)該指出來，給予肯定的贊揚,。有時優(yōu)點并不容易發(fā)現(xiàn),，甚至要教師帶著放大鏡去看。即使是對學(xué)生習(xí)作中的不足之處,，也應(yīng)該用一種商量式的評語,。如:“這個詞是不是可以換一個?”“這句話太長了，用標點把它們分開行嗎?”等,。而要盡量避免一些判決書式的冷冰冰的評語,。如:“語句不同，條理不清,，中心不明確”等,。會挫傷孩子的寫作積極性和自信心。要盡可能讓學(xué)生從老師的評語中看到自己的長處和閃光點,，一此來增強學(xué)生的能力感和成就感,，讓他們感到自己能行，增強他們的自信心,。
表揚鼓勵決不是盲目的吹捧,、廉價的贊揚，而是事實求是,，恰如其分,，同時也不排斥滿腔熱情地指正,。例如有這樣一多評語:“你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地，為新的一天增添新綠……”很有詩意,，也很美,，但對小學(xué)生來講，太深奧了,，不懂其中蘊含的真正意思,。
古人云:“數(shù)子十過，不如獎其一長,?！卑盐蘸霉膭顬橹鞯脑瓌t，寫好評語,，讓學(xué)生體會到寫作的成功和樂趣,。
最新的小學(xué)低年級作文評語:評有所指。這里的“所指”,，即是要有真對性,，要有的的放矢，而不要千篇一腔,，翻來覆去老是那么幾句套話,、空話。
呂叔湘先生曾談到他讀小學(xué)時一位語文老師批改作文的一位語文老師批改作文的一個特點,，“就是對不同的人有不同的批改重點,。有人錯別字多，就著重批他的錯別字;有人說話羅嗦,，就著重批他的羅嗦;有人說話不照前顧后,，就著重批他的失于照應(yīng)。因此往往同一種錯誤,，在這個同學(xué)的本子上隨手改掉,，評語中并不提什么，在那個同學(xué)的本子上就要先批一通再動筆改,。當然,，著重點不是一成不變的，一個缺點克服了,，另一件事又提到日程上來了,。
這段話給我們這樣的啟示:小學(xué)生初學(xué)習(xí)作，難免會有這樣那樣的問題,、毛病,，我們不能從文學(xué)的高度去要求同時們，也不可能指望一次評語能解決所有問題,，而應(yīng)因文而異,，有所針對,，有所側(cè)重，各個擊破,，最終取得寫作水平的全面提升,。
評語的針對性還要做到因人而異。小學(xué)生的性格是各不相同的,，有人驕傲,，有人謙虛，有人進取,，有人懶惰,，因而導(dǎo)致了他們對接受事物有不同的一面。所以,，寫作文評語時,，還應(yīng)站在學(xué)生的角度，去品味你寫的作文評語會給他帶去正面還是負面的影響,。對易驕傲的學(xué)生大肆渲染地加以表揚，只會讓他驕傲自滿,，不思進取,。只有誠懇地向他提出不足之處，并提出殷切的希望,，才可讓他清楚,、正確地認識自己、改進自我,。對懶惰的學(xué)生不可以夸贊他簡短的習(xí)作為精練之作,，只有勉勵中加一絲認可方能讓他認識到自己的可取與不可取之處。
生動有趣,。一位學(xué)生在習(xí)作中有一段離了題的描寫,。他啊的語文老師用一個特大有力的紅“x”把它給“斃”了。評語自然是毫不留情的硬梆梆的判決書式的語句:“離題萬里,，亂址一通,，不如不寫!”
簡單的三個詞，使學(xué)生如聞老師的責罵之聲,。似睹老師的不屑之態(tài),。這樣的評語怎能叫學(xué)生有研讀的興趣呢?即使勉強讀了，恐怕也之會對作文心灰意冷,。這當然與我們給作文寫評語的目的大相徑庭,。
活潑好動的小學(xué)生喜歡在生動有趣的語言中獲得收益，喜歡在歡聲笑語中捂出道理,。學(xué)生喜歡的語文老師大多是幽默風趣,、知識廣博,、能說會道的。給學(xué)生寫評語也是這樣,，一條有趣的評語學(xué)生會竟相傳閱,，仔細體會評語中的“味道”，最終捂出其中的道理,。
評語的生動活潑,、幽默風趣也要掌握分寸，否則使學(xué)生認為老師在諷刺他,，從而產(chǎn)生抵觸情緒,，那樣就弄巧成拙了。
合乎規(guī)范,。評語是寫給學(xué)生看的,，是對學(xué)作文和人的評點和指導(dǎo)。其目的之一就是要給學(xué)生做出一個榜樣,。所以教師在寫評語時,，各方面都要做到合乎規(guī)范。要求學(xué)生做到的事,，老師首先要做到,。
老師寫的評語，卷面要干凈,、整齊,，使人看了感到舒服;遣詞造句要力求準確、生動;標點符號的使用要恰當,，合乎規(guī)范;書寫漢字要正確,、工整，不寫不規(guī)范的簡體字,。如果老師龍飛鳳舞的寫上幾個字:字跡不工整,，錯別字太多。很難想象學(xué)生會從中獲得什么有益的啟示,。
低年級期末評語技巧篇八
1,、聰明伶俐的你，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，書寫工整漂亮,，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂,，真令老師欣賞,，同學(xué)佩服。應(yīng)該說，你是個出色的優(yōu)等生,，不過,，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學(xué),，與眾同樂,，好嗎?我相信，你不會使我失望,。
2,、你是一個文靜的女孩，默默地吮吸著知識的甘露,，學(xué)習(xí)成績十分出色,，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。
3,、思維敏捷的你愛遨游于書海，尋找蘊藏在字里行間的快樂;大膽的你有著獨特的見解,，深奧的回答令人嘖嘖贊嘆,。令人惋惜的是你的散慢，不能嚴于律己,。學(xué)習(xí)上的敷衍塞責,、馬虎了事也使你的成績徘徊不前，愿你在往日的學(xué)習(xí)之路,，持之以恒，端正自己的態(tài)度,，更加要求自己,，相信你的將來定是碩果累累。
4,、你是一個非常聰明,，非常可愛的孩子,。課堂上有時能聽到你富有"創(chuàng)造性"的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學(xué)生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作,，和同學(xué)講話,。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
5,、你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生,，團結(jié)同學(xué)，成績優(yōu)秀,，更讓老師開心的是,，這學(xué)期你發(fā)言積極多了，老師為你感到驕傲.其實勤奮才出天才,，別以為光學(xué)課本知識就夠了,，你那么聰明，相信你會明白的,。
6,、你，學(xué)習(xí)成績拔尖,，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動,，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣,，那么你定會更加討人喜歡!
7,、你有一雙靈巧的手，能寫出漂亮的鉛筆字,，能畫出美麗的圖畫,，讓同學(xué)們羨慕不已，老師真為你感到驕傲,。學(xué)習(xí)就像寫字,、畫畫一樣，只要我們肯下功夫,，收獲會更大,。愿你不斷地充實自我，變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩!
8,、活潑,、開朗、坦率,，需有幽默感的你,，帶給了班級不少的歡樂。校文藝演出的舞臺上,，你令人捧腹的小品表演,，讓師生至今難忘，還有每一期黑板報上，你惟妙惟肖的圖畫,，為班級爭得了不少榮譽,。假如，你的學(xué)習(xí)也能像你的文藝表演及宣傳繪畫那樣出色,，你將是多么完美,，老師相信你正在心里暗暗努力，我等待著你的好消息,。
9,、你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上,，你總是認真聽講,，從不漏掉一個點兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看,。你有著強烈的上進心和自尊心,。希望你更上一層樓!但，我們還有好多同學(xué)需要你幫助,，你知道嗎?
10,、你是位聰明又可愛的小男孩，是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生,，你上課專心聽講,，勤奮好學(xué)，平時關(guān)心集體,，團結(jié)同學(xué),，在龍湖藝術(shù)節(jié)中，你還為我們學(xué)校班級爭了光,，老師為有你這樣的學(xué)生高興,。有句話"虛心使人進步，驕傲使人落后"聰明的你一定明白,，相信你會是很優(yōu)秀的學(xué)生。
11,、你是個懂事,、有禮貌的小女孩。能自覺完成作業(yè),，課間與同學(xué)和睦相處,，團結(jié)友愛。勞動時,，總表現(xiàn)得很積極,。這學(xué)期你勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績有進步,。如果平時你能多思,、多問、多說,，那你的進步會很大的!我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
低年級期末評語技巧篇九
1.你是個聰明又頑皮的孩子,。你很愛動腦筋,，上課搶著發(fā)言的小手里總有你的那雙。老師也愛聽你的發(fā)言,，因為你不但聲音響亮而且思維敏捷,。平時熱愛勞動，總是搶著拖地,。但是做事有時不認真,。雖然能夠?qū)懗鲆皇趾米郑瑓s不愿認真地書寫,。希望今后與“細心”“認真”交朋友,，學(xué)習(xí)踏實，不做小動作,，相信你一定會更加出色,。
2.看到你，總感覺你像個小哈利波特,，聰明懂事,，惹人喜愛。每次見到老師你總是熱情地向老師打招呼,，做事也積極主動,，喜歡幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生。學(xué)習(xí)上非常用心,，是個優(yōu)秀的學(xué)生,，尤其看到你寫得一手好字和畫出的一幅幅美麗的圖畫時，總是給老師和同學(xué)們一種美的享受,。繼續(xù)努力吧!相信你會更加優(yōu)秀!
3.你是一個機靈活潑的孩子,，識字能力較強。一學(xué)期以來,，你的進步相當大,。學(xué)習(xí)上很是用心，獨立能力強,，思維開闊,，語言表達能力強,，上課能積極發(fā)言，回答問題聲音響亮清脆,，字也寫得越來越漂亮,。希望在得到老師表揚的時候，能夠不驕不躁,，爭取更大的進步,。
4.你性情溫和，言語不多,，但你待人誠懇,、禮貌，思想上進,。你勞動時總那么勤快,，同學(xué)間的小事，你常常忍讓,。你發(fā)現(xiàn)沒有,，只要努力一下，你的字就可以寫得很漂亮,。你已經(jīng)做到了,。那么讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案,，大膽一些,，積極舉手發(fā)言，相信自己,，你是一個聰明的學(xué)生!
5.你性情溫和,，言語不多，但老師看得出你從不服輸,，不斷要求進步,。你待人誠懇、禮貌,，熱愛班級,。課堂上，敢于舉手發(fā)言,，默寫經(jīng)常100分,，取得了較大的進步。繼續(xù)保持,，老師相信你會是一個非常優(yōu)秀的學(xué)生,。
6.你是個純真可愛的男孩,。見到老師總是熱情地打招呼,。課上能積極舉手回答問題,，課間與同學(xué)友好相處。想得到老師更多的表揚嗎?那就要認真練字,，少做小動作,，好嗎?
7.你是一個有禮貌，細心責任心強的男孩,。你尊敬老師,，每一次見到老師你總會送上一句真誠的問候：“老師好?！蹦銦釔蹌趧?，每一次搞衛(wèi)生你都搶著干，不愧是勞動委員,，給同學(xué)們樹立了榜樣,。學(xué)習(xí)上認真踏實，老師非常喜歡你這樣的學(xué)生,。切不可驕傲,，希望你朝更高的目標邁進。
8.你是個聰明的孩子,。對待學(xué)習(xí),，有充分的自信心，思維較敏捷,，做事不服輸,。你又是一個好動的孩子，課上總是注意力分散,。喜歡玩耍,，并不是缺點，可是,，如果只貪玩不學(xué)習(xí),，是不會獲得知識的。老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快,。切記：要學(xué)會管住自己。
9.你是個與眾不同的孩子,。雖然做事常常出人意料,，令人擔心。但你的進步老師全看在眼里,。課上能夠安穩(wěn)地坐在座位上聽老師講課,，作業(yè)也能及時地完成，有時還愿意幫老師做事情,，老師很高興,。尤其是幾次考試都取得了非常優(yōu)秀的成績,，更讓老師開心。希望你能越來越懂事,，不要讓家長和老師操心,，你愿意成為老師心中的好孩子嗎?只要你愿意，你肯定會做到,，期待你更大的進步!
10.你那雙充滿靈氣的眼睛,，讓人一看就知道你是個聰明的孩子。老師喜歡聽你發(fā)言,，因為你不但聲音清脆響亮,，思維也很敏捷。老師喜歡批改你的作業(yè),、因為你的字跡總是那么工整,。在校你尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，熱愛勞動,，的確是一名優(yōu)秀的學(xué)生?？墒侵形缃?jīng)?？床坏侥愕娜擞埃憧隙ㄓ峙艿綐窍峦嫠Ｈチ?，希望今后不要到處亂跑,，讓家長和老師擔心，好嗎?
11.你是一個天真可愛的孩子,，有較強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事,，與同學(xué)相處和睦，懂得謙讓,，愛勞動,。如果你以后在學(xué)習(xí)上再細心些，和“小馬虎”絕交,，讓自己的成績再上一層樓,，那你一定會更出色。
12.你是個聰明有上進心的男孩,。課堂上積極發(fā)言,，聲音響亮，作業(yè)工整,。學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀,。這學(xué)期你進步很大,，老師知道你想成為班干部，那就需要嚴格要求自己,，處處以身作則，期待你的表現(xiàn),，加油吧!希望課上少做小動作,，多用點心，你才會理想成真,。
13.你是個有強烈上進心,、害羞的男孩。早讀時,，你總是第一個自覺地拿起書本,，從不需要老師的提醒。當老師表揚你時,，你會抿起嘴巴偷偷地笑,，卻從不驕傲;當老師批評你時,，你總是深深地埋下你的頭,。老師想要告訴你,，要對自己充滿自信,，勇敢些,，男孩,。希望學(xué)習(xí)上比別人多花些工夫,，加強練字,，相信自己,，你能行!
