每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

綠色校園創(chuàng)建篇一

各位老師,、同學們：

大家上午好，今天我講話的題目是：創(chuàng)建綠色校園,。

綠,，生命的顏色；綠,，環(huán)保的顏色,。有了綠色，便有了清新的空

氣,；有了綠色,，便有了沁鼻的花香；有了綠色,，便有了美麗的校園,。

同學們，我縣正在轟轟烈烈的搞“三城聯(lián)創(chuàng)”活動,，作為一個富縣人,，也應該為家鄉(xiāng)的建設盡一份自己應盡的義務，作為一個小學生,，創(chuàng)建

綠色校園是我們義不容辭的責任,。

大家可以看到，我們已經(jīng)積極行動起來,，每個班級的同學都把自己

家的花花草草搬到學校,。無論是教室、辦公室,；還是走廊都擺滿了鮮

花,。許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑,，用自己的雙手去保

護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,，我們?nèi)钥吹揭恍┎晃拿鞯默F(xiàn)象：有人亂丟

紙屑,、食品袋、廢棄物,；有人在草坪上肆意踐踏,；有人在墻壁上亂涂

亂畫……

為了創(chuàng)建綠色校園，我希望大家做到以下幾點：

1,、立即行動起來,，都來關心、支持和愛護綠化,，積極參與校園

綠化建設和管理,。

2、愛護每一片綠地,，做到不在草坪上肆意踩踏,，不折花草樹木。

不在墻壁上亂涂亂畫,。

3,、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，不隨地吐痰,，不隨意亂扔瓜皮果殼,、紙屑，特別是在我們吃零食之后不亂丟手中那些食品袋,。

4、勤儉節(jié)約,，珍惜校園的各種資源,。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品。同學們,！讓我們少一些不經(jīng)意,，多一些責任感，多彎一次腰,，多伸一

次手,。讓我們從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起,。一張紙,，我們撿起；

一滴水,，我們節(jié)約,；一堆垃圾,，我們打掃，讓我們行動起來,，為了校

園的“綠色”,，為了家鄉(xiāng)的建設，為了“三城聯(lián)創(chuàng)”的開展,，貢獻出自

己的一份力量,！

綠色校園創(chuàng)建篇二

“創(chuàng)建綠色校園，從我做起”主題班會

一,、活動目的：

加強同學們共創(chuàng)綠色校園,，樹立環(huán)保觀念，養(yǎng)成保護環(huán)境的良好習慣,，能為社會和學校做出

自己的貢獻,。創(chuàng)建綠色校園是我們每位正德人的責任！

二,、活動過程：

班長：所謂綠色校園是一種沒有污染,、節(jié)約資源和能源、對環(huán)境友好,、健康的生活,，是和諧社會的重要內(nèi)容。綠色校園必須符合以下三個條件：

1,、學生的生活環(huán)境和所消費的資料的健康是有益或無害的,。

2、學生在學習生活中注意節(jié)約資源和能源,。

3,、學生所使用的物品對環(huán)境應該是友好的。它包括兩個方面,，一是使用的物品所消耗的原材料和能源較少,；二是該物品在生產(chǎn)、使用,、廢棄之后對環(huán)境不造成損害,，或把損害減

少到最小的程度。如：不使用一次性塑料袋,，而使用布袋子,。外出吃飯時，不使用一次性筷

子,，因為一次性筷子的消費量越大,，所砍伐的樹木就越多，而樹木是環(huán)境的守護神,，愛護樹

木就是保護環(huán)境,，所以拒絕一次性筷子也是對環(huán)境的友好表現(xiàn),。

以下便是不保護環(huán)境的例子加深學生對有損創(chuàng)建綠色校園行為的認識與理解)

1、在校園內(nèi)大聲喧嘩

2,、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫,。

3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗,。

4,、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。

5,、不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失,。

讓同學們認真思考創(chuàng)建綠色校園的必要性，大家可以發(fā)揮想象,，每個人均可提出有關創(chuàng)

建綠色校園的意見和想法,。

下面是幾條好的建議供大家參考：

1、提高自身環(huán)保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事,。

2,、在同學中以身作則,起好模范帶頭作用,認真宣傳環(huán)保知識

3、組織同學成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設施等,。

4,、可成立綠色小分隊,領養(yǎng)校園中的草地,樹木。關注它們的成長,給它們澆水,施肥,。

三,、總結(jié)語

綠色的希望

一年一度的植樹節(jié),我們播下綠色的種子；

一年一度的“愛鳥周”,我們創(chuàng)造人與鳥類的和諧,；

一年一度的世界“水日”,我們珍惜著生命之源,；

一年一度的科技藝術節(jié),我們收獲綠色的碩果。

這里,是綠色的校園,；這里,是綠色的生活,。這里,實施的是綠色的工程!

這里的一草一木,孕育的是綠色的希望；

綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!

讓我們愛上校園里的那那片綠吧,，共創(chuàng)美好校園！

2012 年3月2日

綠色校園創(chuàng)建篇三

許昌市第十八中學創(chuàng)建“綠色校園”工作計劃

一,、指導思想：

以科學發(fā)展觀為指導,，圍繞學校工作綱要，以積極開展綠色教育和環(huán)保宣傳,，創(chuàng)建綠色校園為工作目標,，認真貫徹《綠色校園環(huán)境教育專題教育大綱》和《中小學綠色教育實施指南》的要求，在學校的教育教學及日常管理工作中納入綠色教育的內(nèi)容和管理措施,，充分利用校內(nèi)外各種教育資源,，不斷提高廣大師生的綠色素養(yǎng),，推動素質(zhì)教育的深入開展，提升學校的內(nèi)涵發(fā)展,。

二,、組織機構(gòu)：

成立學校綠色校園教育工作領導小組。

組長：王曙光

副組長：李紅莉李金英徐秋霞

成員：丁永軍張春香郭 民張曉蘭

任艷娜 孫彩華 各班班主任各年級組長

三,、工作措施和要求：

1,、加大綠色教育在各學科中的有機滲透，充分體現(xiàn)學科教育與綠色教育的密切關系,。進一步落實將綠色教育全面納入課堂教育,，堅持學科滲透，把綠色教育體現(xiàn)在綜合實踐活動中的方針,。教務處和各學科教研組,、備課組要加強綠色教育與教學相結(jié)合，并有落實措施,。要堅持“普遍滲透,，有機結(jié)

合”的原則，進一步豐富學科與綠色相關的講座,，并組成一個系列,。要開展不同類型的學科演講比賽或征文比賽，并在學期考試中體現(xiàn)相關環(huán)保知識內(nèi)容,。綠色教育實踐活動進一步完善,，形成有組織有計劃的活動。要全面貫徹學生參與綠色保護行為的基本思想,，并達到教育深化的目的,。

2、加大綠色教育宣傳活動的力度,，學校常規(guī)活動進一步強化綠色保護教育的滲透,。要抓好兩個綠色教育月（6月、10月）教育工作,，強化思想教育,，豐富活動內(nèi)容。校團支部,、學生會,、少先大隊要規(guī)范學生開展有關活動，形成系列的主題活動,，如專題講座,、參觀調(diào)查、紀念活動、征文競賽,、廢品回收,、環(huán)保簽名等活動，都要列入學校常規(guī)活動的范圍,，并組織開展評比工作,。各班每學期開展的綠色班會課活動，并組織各班主任進行相互研討學習,。學校廣播站,、宣傳欄以及各班黑板報等要成為宣傳的主陣地，積極開展宣傳綠色知識等宣傳活動,，廣播站要定期播放環(huán)保宣傳資料及環(huán)保歌曲,，并做好記錄。學校宣傳欄定期張貼有關環(huán)保宣傳畫報,，宣傳欄及墻報要有照片記錄,。科技活動小組要繼續(xù)開展環(huán)?；顒?，并做好計劃與總結(jié)工作。

3,、倡導勤儉節(jié)約,，創(chuàng)建節(jié)約資源型學校；構(gòu)建學校,、家庭,、社區(qū)綠色教育網(wǎng)絡，共建節(jié)約資源,，綠色友好型社會,。我們把創(chuàng)建綠色學校活動,，作為落實建設節(jié)約型社會重要指示的行動,，在全校全面開展“倡導勤儉節(jié)約，創(chuàng)建資源節(jié)約型學

?！被顒?，弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良品德,。學校團委,、學生會組建的青年志愿者等，要積極開展垃圾分類回收,、節(jié)約資源、拒絕白色污染、減少塑料袋使用,、尋找我們身邊的不環(huán)保物品（不環(huán)保行為）,、家庭（學校）用水（電）調(diào)查等專項活動。學校食堂,、超市要禁止使用一次性飯盒,，減少使用塑料袋，文印室要改變過去單面印刷資料和試卷的不環(huán)保行為,，并開始推行無紙化辦公和備課,。

4、加強校園綠色文化建設,，進一步打造資源節(jié)約型校園,。要繼續(xù)補充和完善校園綠化建設和校園綠色建設，積極推動資源節(jié)約型和綠色友好型的校園建設,，創(chuàng)立具有我校特色的優(yōu)良的人文綠色和校園綠色,。

5、全面深入綠色教育的培訓,，提高全體師生的綠色意識,。教師進行綠色教育培訓全面普及，加大培訓力度,，積極參與各級各類綠色教育培訓和活動,，將學生綠色教育講座的內(nèi)容豐富化。要積極拓寬教育渠道,，提升綠色教育的層次,，結(jié)合本土、本校的實際,，開展環(huán)保專題活動,。

綠色校園創(chuàng)建篇四

敬愛的老師們，親愛的同學們:

早上好,！今天我演講的題目是《創(chuàng)建綠色校園,，讓我們從心開始》 綠色，是生命的顏色,；綠色,，是環(huán)保的顏色。有了綠色,，便有了清新的空氣,；有了綠色，便有了沁鼻的花香,；有了綠色,，便有了健康的生命,；有了綠色，便有了美麗的校園,。在我們美麗的校園里,，一年四季都有數(shù)不盡的風景，那數(shù)不盡的風景都離不開綠的點綴,。

春天伊始,，白玉蘭孤傲而矜持地玉立在枝頭，炫耀著自己如冰雪一般的容顏,。

盛夏時節(jié),，墨綠色的柳樹挨挨擠擠的怒放著生命，將整個夏天都點綴地熠熠生輝,。

金秋送爽,，火紅的楓葉宛若一團跳躍的火苗，點燃我們生活的激情,。

寒冬臘月,，天空中零星地飄著些雪花，高大的雪松毅然挺直了腰板,，守衛(wèi)在教學樓兩旁,。

早晨第一縷陽光悄悄灑落在校園時我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動聽的鳥聲,，伴隨我們清晨的讀書聲,，是何等的心曠神怡！可是今天的校園卻黯然失色,。

校園為我們創(chuàng)造了第二個溫暖的家園,，是我們的樂園，我們的天堂,，是知識的圣地,，智慧的搖籃，是一方純凈的沃土,。而我們卻沒有為這一方凈土創(chuàng)造出良好的環(huán)境,，難道不會覺得為此惋惜嗎？ 親愛的同學們,，誰不希望自己的家園綠樹成蔭,，天空明朗，小鳥飛翔：誰不希望在自己美麗清潔的家園快樂成長,。美的環(huán)境給人以美的享受,，美麗的環(huán)境讓人神清氣爽，在美麗的環(huán)境里讀書,、學習更是一種快樂,，一種幸福,。夜深人靜時，我們想到父母為了給我們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境而含辛茹苦,。學校為給我們創(chuàng)造一個良好的環(huán)境而高樓四起,，窗明幾凈，老師為我們一個良好的環(huán)境而早起晚睡,，孜孜不倦，而我們卻不能為自己有一個良好的環(huán)境而不懈努力,。

我們是校園的主人,，應當樹立起我們的責任，著眼身邊,，立足校園,，從我做起，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，從愛護我們的校園環(huán)境做起：一片紙，我們撿起：一滴水,，我們節(jié)約：一堆垃圾,，我們打掃：一朵花，我們珍惜：一棵草,，我們愛護,。我們要用自己的實際行動保護環(huán)境，培養(yǎng)綠色校園意識,，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,、熱愛學習的那份熱忱。

希望淡忘了的,去重溫,；動搖了的,去堅定;丟失了的,，去尋找;堅持著的,去傳承.真誠地邀請所有心懷理想、追求至真,向往綠色校園的同學們共同攜手,爭做星級綠色少年.相 信這少年的綠色幼苗,定會長成參天大樹.讓我們共同期待我們的校園綠樹成陰,。將綠色作為我們校園生活的主旋律,，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動肩負起環(huán)保的重任,，時刻把綠色放在心中！創(chuàng)建綠色校園,，讓我們從心開始,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

綠色校園創(chuàng)建篇五

院莊初級中學2014年綠色校園創(chuàng)建述職材料

尊敬的縣環(huán)保局,、教委的各位領導：

大家好,！

首先非常感謝各位領導對我校綠色校園創(chuàng)建工作檢查驗收工作。我受學校的委托,，很榮幸的對我校一年來的綠色校園創(chuàng)建工作做述職匯報,。我想從以下幾個方面加以匯報：

一、學校簡介：

學校占地10788平方米,，學校校園環(huán)境優(yōu)美,，綠樹成蔭，校門口,、大操場,、圍墻邊、教學樓,、食堂旁,、學生宿舍等均種有著綠色植物。據(jù)不完全統(tǒng)計,，綠化面積5000多平方米,，綠化率達到50%以上，校舍總面積5794平方米,。校園布局合理,，綠化環(huán)境優(yōu)美。有教學樓,、教師公寓樓,、學生宿舍樓、師生食堂,、教師辦公樓,。擁有計算機房、多媒體室,、圖書室,、化學實驗室、物理實驗室,、音樂教室,、美術教室、科技活動室,、遠程教育,、寬帶網(wǎng)絡等一流的設備設施，并廣泛運用于教育教學之中,。學?，F(xiàn)有教職工27人，專任教師26人,，學歷達標率100%,，校園保安2人,、宿舍管理員1人。

二,、加強領導,，建立組織

一年來，我校認真貫徹執(zhí)行《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和云陽縣《創(chuàng)建“綠色學?！惫ぷ鞯耐ㄖ肪?，積極開展綠色學校創(chuàng)建和環(huán)境教育工作，并取得了一定的成績,。我們在學校教學計劃中明確規(guī)定：“所有學科都要滲透環(huán)境教育”,。學校注意引導師生提高對環(huán)境保護重要性的認識，成立了以何彬校長為組長的創(chuàng)建“綠色學?！惫ぷ黝I導小組，并明確了各自的職責,，做到了分工明確,。教導處、年級負責課內(nèi)環(huán)境教育,，在教學過程中自然滲透環(huán)境教育,；學校團委負責教室“綠化”和課外環(huán)境教育活動，總務處負責校園環(huán)境建設,，以落實好學校環(huán)境教育工作計劃,，并將環(huán)保材料搜集存檔。學校定期研究,、檢查環(huán)境教育工作,。由于職責明確，措施得力,，學校的環(huán)境教育工作搞得有聲有色,，扎實有效。一年來,，只綠化美化一項學校就投資10多萬元,，包括教學樓、寢室的翻新,、食堂的改造,、植樹種草、等等為開展環(huán)境教育,，爭創(chuàng)“綠色學?！钡於宋镔|(zhì)條件。

三,、課堂教學積極滲透環(huán)境教育,，提高師生的環(huán)保意識 為此,，學校制定的課堂評估細則中，增加了環(huán)境教育方面的權重,，要求任課教師要把教科書中有關環(huán)境教育的內(nèi)容自然地與社會環(huán)境現(xiàn)實聯(lián)系起來,，給學生指出環(huán)境污染的危害，點明環(huán)境保護的意義,，進行滲透性的教育,。為激勵教師在課內(nèi)自覺進行環(huán)保教育，有力地促進了學校環(huán)保教育的開展,，提高了師生的環(huán)境保護意識,，推動了素質(zhì)教育的開展。

除此以外,，我們還利用主題班會和活動課程進行環(huán)保教育,，各個班級的環(huán)保小組開展“自撿廢紙，收舊利廢”的活動,，既為環(huán)?；顒拥拈_展籌集了費用，又增強了學生的環(huán)保意識,。通過以上教育措施,，強化了學生的環(huán)保意識，對學生進行了生動活潑的環(huán)境教育,。

四,、建立環(huán)境教育網(wǎng)絡，開展豐富多彩的環(huán)境教育實踐活動 在課外環(huán)境教育方面,，我們采取了校內(nèi)教室綠化,、建立固定的宣傳陣地和校外開展形式多樣的環(huán)保活動相結(jié)合的方式對學生進行環(huán)境教育,。我們制定了切實可行的課外活動計劃,，建有環(huán)保課外活動小組，開展了豐富多彩的環(huán)保教育活動,。

舉辦學生開展環(huán)保宣傳活動和知識競賽活動,，利用主題班會、宣傳欄,、黑板報等形式,，開展環(huán)保宣傳；,，以植樹節(jié)“"環(huán)境日”,、“地球日”、“等為內(nèi)容，通過上街宣傳,、給學生家長發(fā)公開信等形式進行宣傳,，發(fā)動全社會自覺開展環(huán)保活動,。

為了擴大環(huán)境教育的效果,，發(fā)揮輿論的導向作用，我們還建立了固定的環(huán)境宣傳陣地：一是利用宣傳櫥窗,，二是校園廣播站,。這些陣地很好地發(fā)揮了宣傳教育作用。上學期,，我們開展了”環(huán)保征文比賽“,、“環(huán)保黑板報比賽”和”環(huán)保書畫比賽“，并把優(yōu)秀作品在固定的宣傳欄內(nèi)進行了展覽,，吸引了很多師生的駐足觀看,，收到了良好的教育效果；并編寫了《優(yōu)秀環(huán)保征文作品選》,，下發(fā)到各班級學習小組進行傳閱,。這些做法拓寬了對環(huán)保知識的宣傳渠道，加大了宣傳力度,，提高了環(huán)境教育的效果。

我們還經(jīng)常開展家庭綠色行動,，通過致家長的一封信,、家教輔導報等形式，向?qū)W生家長宣傳環(huán)保知識,，倡導綠色消費,，以實現(xiàn)“通過一個學生，帶動一個家庭,，影響整個社會”的教育作用,。

五、環(huán)保意識增強,，教育效果顯著

通過以上環(huán)境教育工作的開展,，促使了師生環(huán)境教育工作開展的積極性，師生的環(huán)保意識不斷增強,，體現(xiàn)在不吸煙,、不亂扔垃圾、不隨地吐痰,、節(jié)約一滴水,、一度電、隨手關燈等日常文明習慣,。

近年來,，我校教師積極響應縣環(huán)保局,、縣教委的號召，積極參加環(huán)境教育活動,，有2人次獲獎,，學生的環(huán)境作品10余人次獲得過縣級獎勵。

通過以上工作的扎實開展,，我校的”綠色學校"創(chuàng)建工作雖然取得了較好的成績但是環(huán)保教育工作是一個長期的工作,。今后，我們將在上級有關部門的指導幫助下,，充分認識對學生進行環(huán)境教育的重要性和緊迫性,，自覺行動，共同努力,，力爭把我們的工作做得更好,。