“方”即方子,、方法,。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前，即為“方案”,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

教學(xué)樓課程設(shè)計(jì)總結(jié) 教學(xué)樓課程設(shè)計(jì)方案篇一

十二班中學(xué)教學(xué)樓方案設(shè)計(jì)

一、目的要求

為配合《房屋建筑學(xué)》建筑設(shè)計(jì)部分的理論教學(xué),，進(jìn)行一次建筑方案設(shè)計(jì),，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用建筑設(shè)計(jì)原理去分析問題和解決問題的能力，從中了解方案設(shè)計(jì)的方法和步驟,，進(jìn)一步訓(xùn)練和提高繪圖技巧,。

二、設(shè)計(jì)條件

1．修建地點(diǎn)：本建筑位于中小城市或工礦區(qū)新建的職工住宅區(qū)內(nèi),，地段情況可參考圖1,，亦可自己另選地段。

2．房間名稱及使用面積(見1),。

圖1

改為濱水公園總用地面積：4478平方米用地紅線 3．總平面設(shè)計(jì)（1）教學(xué)樓,。

（2）運(yùn)動(dòng)場：設(shè)250m環(huán)形跑道(附100m直跑道)．田徑場1個(gè)，籃球場2個(gè),，排球場1個(gè),。

（3）綠化用地(兼生物園地)：300~500m2。4．建筑標(biāo)準(zhǔn)

（1）建筑層數(shù)：1~4層,。

（2）層高：教學(xué)用房3.6~3.9m；辦公用房3.0~3.4m。（3）結(jié)構(gòu)：混合結(jié)構(gòu)或鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu),。（4）門窗：木門,、鋁合金窗（或塑鋼窗）。（5）裝修：根據(jù)當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟(jì)狀況,，自行確定,。

（6）走道寬（軸線尺寸）：2.4~3.0m（中間走道），1.8~2.1m（單面走道）,。（7）采光：教室窗地比為1/4,，其他用房為1/8~1/6。

（8）衛(wèi)生：設(shè)室內(nèi)廁所（蹲式大便器,、小便槽或小便斗）,，數(shù)量按男女學(xué)生各半計(jì)算。

男廁所：40~50人一個(gè)大便器．兩個(gè)小便斗(或1m長小便槽),。

女廁所：20~25人一個(gè)大便器,。

三、設(shè)計(jì)內(nèi)容及深度

本設(shè)計(jì)按方案設(shè)計(jì)深度要求進(jìn)行,，采用2號繪圖紙,、工具線，手工繪制完成下列內(nèi)容：

1．總平面圖,；比例為1:500,，可根據(jù)情況由學(xué)生選做。2．平面圖：各層平面,，比例為1/200~1/100,。（1）底層各入口要繪出踏步、花池,、臺階等,。（2）尺寸標(biāo)注為兩道，即總尺寸與軸線尺寸,。

（3）確定門窗位置,、大小（按比例畫,，不注尺寸）及門的開啟方向,。（4）樓梯要按比例尺寸畫出梯段、平臺及踏步,，并標(biāo)出上下行箭頭,。（5）標(biāo)出剖面線及編號。（6）注明房間名稱,。（7）標(biāo)圖名及比例,。

3．立面圖：入口立面及側(cè)立面,，比例1/200~l/l00。

（1）外輪廓線畫中粗線,，地坪線畫粗實(shí)線,，其余畫細(xì)實(shí)線。（2）注明圖名及比例,。

4．剖面圖,；1~2個(gè)剖面，比例為1/100,。

（1）剖切部分用粗實(shí)線,，看見部分用細(xì)實(shí)線；地坪用粗實(shí)線,，并表示出室內(nèi)外地坪高差,。

（2）尺寸標(biāo)兩道，即各層層高及建筑總高,。（3）標(biāo)高：標(biāo)注各層標(biāo)高,，室內(nèi)外標(biāo)高。（4）標(biāo)圖名及比例,。

5．主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)：總建筑面積,、生均建筑面積（校舍總面積/學(xué)生總?cè)藬?shù)）、平面系數(shù)k（使用面積/建筑面積）等,。

四,、設(shè)計(jì)方法及步驟

1.分析研究設(shè)計(jì)任務(wù)書，明確目的要求及條件,，根據(jù)題目所給條件,，算出各類房間所需數(shù)目及面積和廁所蹲位數(shù)。

2.帶著問題學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識和任務(wù)書上所提參考資料,，參觀已建成的同類建筑,，擴(kuò)大眼界，廣開思路,。

3.在學(xué)習(xí)參觀的基礎(chǔ)上,，對設(shè)計(jì)要求、具體條件及環(huán)境進(jìn)行功能分析,，從功能角度找出各部分,、各房間的相互關(guān)系及位置。

4.進(jìn)行塊體設(shè)計(jì),，即將各類房間所占面積粗略地估計(jì)平面和空間尺寸,，用徒手單線畫出初步方案的塊體示意（比例為l：500或1：200)。

在進(jìn)行塊體組合時(shí),，要多思考,，多動(dòng)手（即多畫）,，多修改。從平面入手,，但應(yīng)著眼于空間,。先考慮總體,，后考慮細(xì)部,，抓住主要矛盾，只要大布局合理就行了,。

5.在塊體設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上,，劃分房間，進(jìn)一步調(diào)整各類房間和細(xì)部之間的關(guān)系,，深入發(fā)展成為定稿的平,、立、剖面草圖,，比例為1：200~1：100,。

注：中學(xué)總平面設(shè)計(jì)較為復(fù)雜，主要行政,、后勤用房及運(yùn)動(dòng),、綠化場地在總平面上布置即可。

五,、參考資料

[1]本書編委會．建筑設(shè)計(jì)資料集(3)．第二版．北京：中國建筑工業(yè)出版社,，1994 [2]張宗堯，趙秀蘭．托幼,、中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)手冊．北京：中國建筑工業(yè)出版社,，1999 [3]張宗堯．李志民．中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)．北京：中國建筑工業(yè)出版社，2000 [4]民用建筑設(shè)計(jì)通則gb 50352—2005 [5]中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范gb 50099—2011

表1房間名稱及使用面積

教學(xué)樓課程設(shè)計(jì)總結(jié) 教學(xué)樓課程設(shè)計(jì)方案篇二

教學(xué)樓項(xiàng)目課程設(shè)計(jì)內(nèi)容

一,、設(shè)計(jì)題目：某地區(qū)中學(xué)教學(xué)樓初步設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì)

二,、設(shè)計(jì)條件：

1、修建地點(diǎn)：某市新建住宅區(qū)內(nèi)

2,、地震烈度及耐火等級：7度,、二級。

3,、結(jié)構(gòu)類型：磚混結(jié)構(gòu)或框架結(jié)構(gòu),。

4、建筑層數(shù)：4~5層,。

5,、房間名稱及使用面積依據(jù)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書1。

6,、總建筑面積約8000m2,。

三,、設(shè)計(jì)內(nèi)容及深度：

圖幅規(guī)格：a2，用鉛筆繪制,，另加描圖一套,。

（一）平面圖：比例1：200~1：150

1、按制圖規(guī)范繪制各層平面圖,。

2,、縱、橫軸線及編號,。

3,、平面尺寸：

（1）總尺寸——外包尺寸。（2）軸線尺寸,。

（3）洞間墻段及門窗洞口尺寸——凡洞間墻段為軸線等分者,，只需注明洞間的總尺寸，非等分者則應(yīng)分別注出,。

（4）準(zhǔn)確繪出樓梯的踏步和扶手,，標(biāo)出上下行線，并寫出步數(shù)和踏步尺寸,。

（5）標(biāo)出室外地平及樓地面標(biāo)高,。（6）標(biāo)注門窗編號，門的開啟方向及方式,。（7）詳圖索引號,。

（8）剖切線及剖面編號（在底層平面中標(biāo)注）。

（二）剖面圖：比例1：150~1：100 繪1~2個(gè)剖面,，其中一個(gè)必須剖樓梯間,。

1、外柱軸線及軸線編號,。

2,、剖面尺寸。

（1）總高尺寸：從室外地坪到女兒墻頂面或挑檐口的上表面,。

（2）層高尺寸：室外地坪到底層地面,，底層地面到上一層樓面，樓面到屋頂,。

（3）門窗洞口的高度和窗臺高,，梁高。

（4）梯段長（步數(shù)×步寬）,、平臺寬,。

梯段高（步數(shù)×步高）

3、標(biāo)高：樓地面,、平臺面,、室外地坪,、檐口上表面、女兒墻壓頂上表面,、雨蓬底面等,。

4、剖面節(jié)點(diǎn)詳圖索引：如墻腳,、窗臺,、檐口等。

5,、作出樓梯詳圖,、剖面圖、1-2個(gè)節(jié)點(diǎn)詳圖,。

（三）立面圖：比例1：200~1：150 繪制兩個(gè)以上主要立面。

1,、標(biāo)出房屋兩端軸線,。

2、各部分用料,，色彩及做法,。包括檐口、外墻,、勒腳,、雨篷等說明及索引。

3,、標(biāo)出層高,、總高和樓地面的標(biāo)高。

（四）屋頂構(gòu)造詳圖：

本設(shè)計(jì)均做平屋頂,，防水采用柔性或剛性防水屋面,，排水方案為有組織排水，屋頂作隔熱處理,。

1,、屋頂平面圖1：200~1：300 （1）各轉(zhuǎn)角部分定位軸線及其間距。（2）四周出檐尺寸及屋面各部分的標(biāo)高,。

（3）屋面排水方向,、坡度及各坡面的交線，天溝,、檐溝,、泛水、出水口,、雨水斗的的位置,、規(guī)格與用料說明或詳圖索引號,。

2、屋頂構(gòu)造詳圖

繪制2~3個(gè)大樣,，比例1：10,、1：

5、1：2,。

屋頂?shù)拇髽討?yīng)選擇與排水,、防水、隔熱構(gòu)造有關(guān)的主要構(gòu)造節(jié)點(diǎn),。要求具有詳細(xì)尺寸和詳細(xì)的用料做法說明,，并須把有關(guān)的結(jié)構(gòu)構(gòu)件位置、形狀與建筑部位的構(gòu)造關(guān)系表達(dá)清楚,。具體繪制內(nèi)容及深度可參考各地區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)圖和屋頂參考圖,。

（五）設(shè)計(jì)說明：

1、所設(shè)計(jì)的建筑物的性質(zhì),、用途及設(shè)計(jì)意圖和依據(jù),。

2、技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)： 建筑面積,、使用面積等,。

3、裝修標(biāo)準(zhǔn)

墻面,、樓地面,、屋面、樓梯,、門窗,、頂棚等所用材料、色彩和做法,。

（六）詳細(xì)可參考課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)及附圖參考,。

四、參考資料

1,、建筑設(shè)計(jì)資料集,。

2、建筑設(shè)計(jì)規(guī)范,。

3,、中小型建筑設(shè)計(jì)圖集。

教學(xué)樓課程設(shè)計(jì)總結(jié) 教學(xué)樓課程設(shè)計(jì)方案篇三

教學(xué)樓課程設(shè)計(jì)任務(wù)書:

題目：某中學(xué)12班綜合教學(xué)樓方案和施工圖設(shè)計(jì) 一：目的與要求：通過〈房屋建筑學(xué)〉的學(xué)習(xí),，學(xué)會繪制方案和根據(jù)方案圖作建筑施工圖設(shè)計(jì),，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力，熟悉建筑施工圖的圖示方法內(nèi)容。

二,、設(shè)計(jì)條件

1.12班教學(xué)樓：應(yīng)該有12個(gè)教學(xué)班級,、1-2個(gè)階梯教室，多個(gè)實(shí)驗(yàn)室,、教師辦公室等 2.建筑層數(shù)：≥3層 3.層高：3.9----4.2m 4.結(jié)構(gòu)形式：框架結(jié)構(gòu)

三,、設(shè)計(jì)要求：2#圖幅完成以下內(nèi)容

1.底層平面圖、標(biāo)準(zhǔn)層平面圖,、屋頂平面圖：1：100 2.正立面圖及側(cè)立面圖：1：100 3.剖面圖：1—2個(gè)（必須在樓梯間剖切）4.樓梯詳圖：1：50 5.設(shè)計(jì)總說明

四,、設(shè)計(jì)深度及要點(diǎn) 1.建筑平面圖

? 雙線繪制墻體，編寫縱橫向定位軸線編號,。? 標(biāo)注各房間名稱,。? 底層入口處應(yīng)繪出臺階、踏步,、花池,、散水等的位置； ? 樓層應(yīng)繪出室外陽臺,、雨棚遮陽等位置,。

? 樓梯間應(yīng)按比例繪出踏面數(shù)、平臺寬及上,、下行箭頭，并注明平臺標(biāo)高和每層總步級數(shù),。

? 有固定設(shè)備的房間應(yīng)繪制出固定設(shè)備的位置,，衛(wèi)生間須繪出大小便器、洗滌盆或拖布池的位置,。

? 確定各房間的門窗大小及位置,，窗地比不小于1/5～1/6,門窗洞口按西南j代號書寫。

? 標(biāo)注房間,、走道,、室內(nèi)外地坪標(biāo)高，相同地面標(biāo)高只標(biāo)注1～2個(gè),。? 繪制剖切符號,。? 書寫圖名及比例。

2,、屋頂平面圖

? 繪制出屋面分倉縫的位置及選用的西南j代號（用索引號 表示）,。

? 繪出坡面的交線（分水線），箭頭表示排水方向及坡度,，局部表示隔熱層位置,。

? 屋面女兒墻、上人孔、自然天溝,、雨水管,、泛水的位置，選用西南標(biāo)準(zhǔn),。? 外尺寸標(biāo)注兩道,。

? 屋面采用剛性防水及小板架空隔熱，有組織排水,。2.建筑剖面 ? 剖切位置一般選擇剖到樓梯間及有高差部位,，應(yīng)表示出樓梯的結(jié)構(gòu)選型及樓梯平臺標(biāo)高。? 層次構(gòu)造說明法表示出地,、樓,、屋面的構(gòu)造做法或選用西南j的編號。? ? 注明屋面排水坡度及方向,。

詳圖索引表示勒腳,、窗臺、檐口等節(jié)點(diǎn)做法所選圖集編號,。? 高度方向3道尺寸及標(biāo)高,，并另標(biāo)注樓梯平臺及雨棚板底標(biāo)高。? 標(biāo)注被剖切的內(nèi)外墻的軸線編號及間距,。

4,、建筑立面圖

? 各部位高度方向的尺寸及標(biāo)高應(yīng)與剖面圖相符，長度方向的尺寸應(yīng)與平面圖相符,。

? 確定門窗的立面形式,，應(yīng)與房屋整體效果協(xié)調(diào)，中實(shí)線繪門窗洞,、細(xì)實(shí)線繪門窗扇分格,、房屋外輪廓用粗實(shí)線、室外地平線用特粗線繪制并延伸出兩端,。

? 立面圖應(yīng)正確表示外墻門窗,、雨棚、臺階,、檐口,、雨水管等的 形式及位置，引出線注明外墻面裝修材料,、做法或圖集編號,。

? 高度方向表示3道尺寸及標(biāo)高，注明總高,、層高,、門窗洞口高度及豎向窗間墻尺寸,，標(biāo)高應(yīng)標(biāo)注出室內(nèi)外地坪及各 層樓面、雨棚板底標(biāo)高,。

? 標(biāo)注出房屋兩端軸線編號,、標(biāo)注圖名。

5,、樓梯詳圖

? 根據(jù)剖面,、平面圖所確定的尺寸采用現(xiàn)澆鋼筋混凝土板式或梁板式樓梯、具體確定樓梯各部位的尺寸：如踏板數(shù),、梯段水平長度,、梯段寬度、平臺寬度及梯井尺寸,。? 樓梯平面,、剖面圖采用1:50比例。

?平面圖有：底層,、標(biāo)準(zhǔn)層,、頂層。用箭頭表示上下行方向,、注明總步級數(shù),、平臺及樓面標(biāo)高。有橫向和縱向尺寸,。? 剖面圖應(yīng)繪出樓梯間定位軸線,、注明樓層層高、休息平臺標(biāo)高,。有2道尺寸,。加注入口梁底標(biāo)高。

教學(xué)樓課程設(shè)計(jì)總結(jié) 教學(xué)樓課程設(shè)計(jì)方案篇四

教學(xué)樓課程設(shè)計(jì)任務(wù)書

一,、目的要求

通過本次設(shè)計(jì)使學(xué)生能夠運(yùn)用已學(xué)過的建筑空間環(huán)境設(shè)計(jì)的理論和方法進(jìn)行一般的建筑初步設(shè)計(jì)，進(jìn)一步理解建筑設(shè)計(jì)的基本原理,，了解初步設(shè)計(jì)的步驟和方法,。

二、設(shè)計(jì)條件

1,、修建地點(diǎn)：本建筑位于城市新建住宅區(qū)內(nèi),，地段情況如下圖。

2,、房間名稱及使用面積（見表1）

3,、總平面布置(不要求做)1）教學(xué)樓：占地面積按設(shè)計(jì)

2）運(yùn)動(dòng)場：設(shè)250m環(huán)形跑道（附100m），田徑場1個(gè),，籃球場2個(gè),，排球場1個(gè)。

3）綠化用地（包括成片綠地和室外自然科學(xué)園地）：按每個(gè)學(xué)生不小于1m2計(jì)算。

4,、建筑標(biāo)準(zhǔn)

1）建筑層數(shù)：4-5層,。

2）層高：教學(xué)用房3.6~3.9m；辦公用房3.0~3.4m,。3）結(jié)構(gòu)：鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu),。4）門窗：木門、鋁合金窗,。

5）裝修：根據(jù)當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟(jì)狀況,，自行確定。6）走道寬（軸線尺寸）：2.4~3.0m（中間走道）,，1.8~2.1m（單面走道）,。

7）采光：教室窗地比為1：4，其他用房為1：6~1：8,。

8）衛(wèi)生：設(shè)室內(nèi)廁所（蹲式大便器,、小便槽或小便斗），數(shù)量按男女學(xué)生各半計(jì)算,。

男廁所：40~50人一個(gè)大便器,，兩個(gè)小便斗或1米長小便槽。

女廁所：20~25人一個(gè)大便器,。

三,、

本設(shè)計(jì)按方案設(shè)計(jì)深度要求進(jìn)行，采用2號繪圖紙,，工具線手工繪制完成下列內(nèi)容：

1,、總平面圖：比例1：500。（不畫）

2,、平面圖：各層平面,，比例1：100~1：200。 1）確定各房間的形狀,、尺寸及位置,，表示固定設(shè)備及主要家具布置，注明房間名稱,。

2）確定門窗的大小位置（按比例繪出,，不標(biāo)注尺寸），表示門的開啟方向,。

3）表示樓梯的踏步,、平臺及上下行指示線。4）標(biāo)注兩道外部尺寸（總尺寸和軸線尺寸）和必要的內(nèi)部尺寸,。

5）標(biāo)注剖切符號,，注寫圖名和比例,。

3、立面圖：入口立面及側(cè)立面,，比例1：100~1：200,。 1）表示出門窗、室外臺階,、雨篷等構(gòu)配件的形式和位置,。

2）外輪廓線畫中粗線，地坪線畫粗實(shí)線,，其余畫細(xì)實(shí)線,。

3）注寫圖名和比例。

4,、剖面圖：1~2個(gè),，比例1：100。

1）剖切到的墻以雙粗實(shí)線表示,，鋼筋混凝土部分涂黑表示,，可見部分以細(xì)實(shí)線表示。

2）確定各主要部分的高度和分層情況,，以及主要構(gòu)件的相互關(guān)系,。

3）表示出樓梯的踏步、平臺以及固定設(shè)備,。4）標(biāo)注室內(nèi)外地面標(biāo)高,、各層樓面標(biāo)高和屋面標(biāo)高，標(biāo)注兩道尺寸（即建筑總高度及各層層高）,。5）注寫圖名和比例,。

5、主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)：總建筑面積,、平均每名學(xué)生占建筑面積,、平面系數(shù)k（使用面積/建筑面積）等。

四,、設(shè)計(jì)參考資料

1,、建筑設(shè)計(jì)資料集。第二版,，（3）。北京：中國建筑工業(yè)出版社,，1994

2,、張宗堯，趙秀蘭,。托幼,、中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)手冊,。北京：中國建筑工業(yè)出版社，1999

3,、張宗堯,，李志民。中小學(xué)建筑設(shè)計(jì),。北京：中國建筑工業(yè)出版社,，2000

4、民用建筑設(shè)計(jì)通則jgj37—87（1997）

5,、中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范gbj99—86