體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)班主任安全教育工作心得體會(huì) 小學(xué)教師安全教育心得體會(huì)篇一

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,，需要社會(huì)、學(xué)校,、家庭的密切配合,。抓好班級(jí)安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。正像校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人一樣,，班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，“學(xué)生安全不保,，談何教育”確保學(xué)生安全健康成長(zhǎng)是班主任工作的第一任務(wù),。

作為擔(dān)任本學(xué)期班主任的新教師的我，壓力特別大,尤其是安全教育方面,。以下就是我對(duì)班級(jí)安全管理的一些感受,。

一、對(duì)學(xué)生要有愛(ài)

要求班主任身體力行,，不斷踐行陶行知的“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”的精神，不斷加強(qiáng)安全教育方面的理論學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)生的安全教育問(wèn)題常抓不懈,，并結(jié)合班級(jí)具體情況和學(xué)校內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)新工作，用滿腔的熱情,、激情,、愛(ài)心和耐心激發(fā)學(xué)生思想的共鳴，培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立自我安全保護(hù)的意識(shí),。個(gè)別孩子，性格孤辟,，表情冷漠,，郁郁寡歡，缺乏自信,，外界稍有刺激,，就會(huì)作出強(qiáng)烈反應(yīng)。對(duì)于這樣的學(xué)生,，如果不及時(shí)給予幫助,，就會(huì)產(chǎn)生負(fù)面情緒，從而發(fā)生危險(xiǎn),。對(duì)于這種情況,，作為班主任應(yīng)經(jīng)常與該生交流，不斷地進(jìn)行鼓勵(lì),，上課的時(shí)多用鼓勵(lì)的眼神看看他,，私下找他聊聊天,。不管是對(duì)于這樣那樣的學(xué)生，我們都應(yīng)該要有足夠的耐心,，給他們愛(ài)與關(guān)懷,。

二、工作認(rèn)真,、細(xì)心

對(duì)于班級(jí)的工作,，特別是安全問(wèn)題，班主任應(yīng)該勤問(wèn),，勤調(diào)查,，及時(shí)了解不安全的苗頭，以確保把不安全因素在萌芽狀態(tài)中扼殺,。對(duì)班級(jí)的每一個(gè)角落都要仔細(xì)觀察,，勤觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，杜絕事故的發(fā)生,。對(duì)于窗戶玻璃等具有安全隱患的地方及時(shí)與學(xué)校總務(wù)處聯(lián)系并解決這些問(wèn)題,。多花一點(diǎn)時(shí)間,，勤到班級(jí)走走，多去關(guān)心班級(jí)工作,，這樣即使有什么安全問(wèn)題也會(huì)因大化小,，小而無(wú)的。對(duì)于班級(jí)工作中遇到的安全問(wèn)題應(yīng)及時(shí)進(jìn)行思考,，想出對(duì)策解決問(wèn)題,。在開(kāi)展工作時(shí)勤思考，這有助于班主任在今后開(kāi)展工作時(shí)遇到相同問(wèn)題時(shí)就能熟練解決,，不至于手忙腳亂的,。

三、認(rèn)真開(kāi)展主題班會(huì)等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生安全展開(kāi)教育

小學(xué)班主任安全教育工作心得體會(huì) 小學(xué)教師安全教育心得體會(huì)篇二

小學(xué)班主任安全教育工作心得體會(huì)

青州市團(tuán)結(jié)小學(xué)李金蘭

作為擔(dān)任多年班主任的我,，說(shuō)到安全教育總是感慨萬(wàn)千，總有講不完的話,，現(xiàn)和大家一起交流,。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì),、學(xué)校,、家庭的密切配合。抓好班級(jí)安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。正像校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人一樣,，班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，“學(xué)生安全不保,，談何教育”,，因此，確保學(xué)生安全健康成長(zhǎng)是班主任工作的第一任務(wù),。

我們班主任的一些小小的疏忽間,，往往隱藏許多安全事故。很多擔(dān)任班主任的同事說(shuō)：“擔(dān)任班主任,，最怕的就是安全事故,。”而我認(rèn)為：“擔(dān)任班主任,，最怕的就是因一個(gè)小小的疏忽,，事故的發(fā)生了?！庇袑W(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“世界上最嘮叨的人就是班主任,。”這句話,，精辟地概述了班主任工作的精要,。我認(rèn)為做班級(jí)安全工作必須做到以下幾點(diǎn)，多年來(lái)我也是這樣做的：

一,、要有愛(ài)

愛(ài)就是愛(ài)學(xué)生,，愛(ài)班主任工作。冰心說(shuō)：“有了愛(ài)便有了一切”,。教書(shū)育人是班主任的天職,，如何做好班主任的本職工作，我認(rèn)為愛(ài)學(xué)生是根本,。要付出愛(ài),，就要求班主任身體力行，不斷踐行陶行知的“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”的精神，不斷加強(qiáng)安全教育方面的理論

學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)生的安全教育問(wèn)題常抓不懈,，并結(jié)合班級(jí)具體情況和學(xué)校內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)新工作，用滿腔的熱情,、激情,、愛(ài)心和耐心激發(fā)學(xué)生思想的共鳴，培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立自我安全保護(hù)的意識(shí),。

二,、對(duì)學(xué)生要嚴(yán),，對(duì)工作要細(xì)心。

我班女生多,，因而請(qǐng)假也很頻繁,，不是肚子疼就是頭疼。根本不會(huì)想著要堅(jiān)持一下,。以前我總是來(lái)請(qǐng)假就馬上準(zhǔn)假,。但自從知道有個(gè)女生有次和我請(qǐng)假并不是真的肚子疼，而是和一個(gè)朋友到家中去玩了半天后,，我就對(duì)學(xué)生請(qǐng)假的事多了個(gè)心眼,。每次請(qǐng)假后，我都讓學(xué)生回到家然后叫家長(zhǎng)打個(gè)電話來(lái)證實(shí),。

三,、做好班級(jí)安全教育工作還要靠班主任的勤

1、勤問(wèn),。

對(duì)于班級(jí)的工作,，特別是安全問(wèn)題，班主任應(yīng)該勤問(wèn),，勤調(diào)查,，及時(shí)了解不安全的苗頭，以確保把不安全因素在萌芽狀態(tài)中扼殺,。對(duì)于這一點(diǎn),，我在擔(dān)任班主任時(shí)常常這樣做的，而且從無(wú)不安全的事故發(fā)生,。

2,、勤看。

作為班主任,，要對(duì)班級(jí)的每一個(gè)角落都要仔細(xì)觀察,，勤觀察，這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，杜絕事故的發(fā)生,。我在這學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，對(duì)班級(jí)的所有地方進(jìn)行了安全排查,，發(fā)現(xiàn)了防盜窗脫落,、窗戶

玻璃的封條不見(jiàn)等多個(gè)不安全的地方，及時(shí)與總務(wù)處聯(lián)系解決了這些問(wèn)題,。

3,、勤走。

班主任千萬(wàn)懶不得，應(yīng)該做個(gè)勤班主任,，對(duì)于班級(jí)工作應(yīng)該多花一點(diǎn)時(shí)間,，勤到班級(jí)走走，多去關(guān)心班級(jí)工作,，這樣即使有什么安全問(wèn)題也會(huì)因大化小,，小而無(wú)的。

安全教育不是一朝一夕的事情,，比起班級(jí)里的任何事情都要重要的多,。我想既然我們作為這些孩子的班主任，就要對(duì)他們的安全負(fù)責(zé),。讓他們能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。還是那句話，安全教育重于泰山,。

小學(xué)班主任安全教育工作心得體會(huì) 小學(xué)教師安全教育心得體會(huì)篇三

小學(xué)班主任安全教育工作心得體會(huì)

作為擔(dān)任多年班主任的我,，說(shuō)到安全教育總是感慨萬(wàn)千，總有講不完的話,，現(xiàn)和大家一起交流,。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì),、學(xué)校,、家庭的密切配合。抓好班級(jí)安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。正像校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人一樣，班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人,，“學(xué)生安全不保,，談何教育”，因此,，確保學(xué)生安全健康成長(zhǎng)是班主任工作的第一任務(wù),，而從各方面獲悉，學(xué)校的安全問(wèn)題頻頻亮紅燈,。

一,、要有愛(ài)

愛(ài)就是愛(ài)學(xué)生，愛(ài)班主任工作,。冰心說(shuō)：“有了愛(ài)便有了一切”,。教書(shū)育人是班主任的天職，如何做好班主任的本職工作,，我認(rèn)為愛(ài)學(xué)生是根本。要付出愛(ài)，就要求班主任身體力行,，不斷踐行陶行知的“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”的精神，不斷加強(qiáng)安全教育方面的理論學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)生的安全教育問(wèn)題常抓不懈,，并結(jié)合班級(jí)具體情況和學(xué)校內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)新工作，用滿腔的熱情,、激情,、愛(ài)心和耐心激發(fā)學(xué)生思想的共鳴，培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立自我安全保護(hù)的意識(shí),。

二,、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)，對(duì)工作要細(xì)心,。

三,、做好班級(jí)安全教育工作還要靠班主任的勤

1、勤問(wèn),。

2,、勤看。

3,、勤走,。

4、勤思,。

安全教育不是一朝一夕的事情,，比起班級(jí)里的任何事情都要重要的多。我想既然我們作為這些孩子的班主任,，就要對(duì)他們的安全負(fù)責(zé),。讓他們能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。還是那句話,，安全教育重于泰山,。

小學(xué)班主任安全教育工作心得體會(huì) 小學(xué)教師安全教育心得體會(huì)篇四

小學(xué)班主任安全教育工作心得體會(huì)

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì),、學(xué)校,、家庭的密切配合。抓好班級(jí)安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。正像校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人一樣，班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人,，“學(xué)生安全不保,，談何教育”,，因此，確保學(xué)生安全健康成長(zhǎng)是班主任工作的第一任務(wù),。而從各方面的見(jiàn)聞,，學(xué)校的安全問(wèn)題頻頻亮紅燈，我在經(jīng)濟(jì)生活頻道的《第一時(shí)間》欄目上看到這么一起新聞：

有一位農(nóng)村小學(xué)老師擔(dān)任班主任二十多年,，放學(xué)時(shí),，她都要對(duì)學(xué)生們?cè)偃龂Z叨：“回家的路上，一定要注意安全,?！敝灰蛏倭艘淮螄Z叨，她悔恨終身,。那天,，當(dāng)她處理完事務(wù)離開(kāi)學(xué)校時(shí)天色已暗，眼睛近視厲害的她,，不敢再騎車,，只好推著自行車步行回家。走出校園不遠(yuǎn),，一位12歲的小女孩騎著一輛三輪車從她面前飛駛而過(guò),。聽(tīng)笑聲，她就知道這是她班里的學(xué)生,，本想再嘮叨兩句,，最終還是被疲憊戰(zhàn)勝，少了這么一次嘮叨,?！斑郛?dāng)”一聲巨響，三輪車,、小女孩全成了車輪下塵埃,。“假如我當(dāng)時(shí)再嘮叨一下,，這孩子就不會(huì)……”事后很久,，這位老師仍然還在自責(zé)。

慶幸和自責(zé)都無(wú)法改變已經(jīng)發(fā)生的現(xiàn)實(shí),，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)就是如此冷酷,。我們班主任的一些小小的疏忽，往往隱藏許多安全事故,。很多擔(dān)任班主任的同事說(shuō)：“擔(dān)任班主任,，最怕的就是安全事故?！倍艺J(rèn)為：“擔(dān)任班主任,，最怕的就是因一個(gè)小小的疏忽,，事故的發(fā)生了?！庇袑W(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“世界上最嘮叨的人就是班主任,。”這句話,，精辟地概述了班主任工作的精要。我認(rèn)為做班級(jí)安全工作必須做到以下幾點(diǎn),，這一年來(lái)我也是嘗試著這樣做的：

一,、要有愛(ài)

愛(ài)就是愛(ài)學(xué)生，愛(ài)班主任工作,。冰心說(shuō)：“有了愛(ài)便有了一切”,。教書(shū)育人是班主任的天職，如何做好班主任的本職工作,，我認(rèn)為愛(ài)學(xué)生是根本,。要付出愛(ài)，就要求班主任身體力行,，不斷踐行陶行知的“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”的精神，不斷加強(qiáng)安全教育方面的理論學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)生的安全教育問(wèn)題常抓不懈,，并結(jié)合班級(jí)具體情況和學(xué)校內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)新工作，用滿腔的熱情,、激情,、愛(ài)心和耐心激發(fā)學(xué)生思想的共鳴，培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立自我安全保護(hù)的意識(shí),。

我班上有位叫代詩(shī)輝的同學(xué),，性格孤辟，表情冷漠,，郁郁寡歡,，缺乏自信，外界稍有刺激,，就會(huì)作出強(qiáng)烈反應(yīng),，因?yàn)樗墙M長(zhǎng)，所以經(jīng)常打?qū)W生,。有一天,，我去上課，在教室門口就聽(tīng)見(jiàn)有學(xué)生在哭,，我趕緊走進(jìn)去,，果然一個(gè)女生被他打哭了,。通過(guò)了解，原來(lái)是他的同桌下課時(shí)愛(ài)瘋玩打鬧,，干擾了他學(xué)習(xí),，我分析他應(yīng)該是自卑心理在作祟，同桌學(xué)習(xí)輕松,，成績(jī)優(yōu)異,，而他自己付出多，收獲少,，下課還在埋頭苦干,，別人越玩得歡，他心里越難受,，認(rèn)為別人的行為是在諷刺他,，嘲笑他，那一天,，終于忍不往爆發(fā),。于是我經(jīng)常與該生交流，并在他的作業(yè)本上寫(xiě)下：“鼓起自信的風(fēng)帆,，劃動(dòng)奮斗的雙漿,，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)生機(jī)勃勃的你，一個(gè)瀟灑自如的你,，一個(gè)成功的你,。”而且上課的時(shí)候多用鼓勵(lì)的眼神看看他,，私下找他聊聊天,。一段時(shí)間后，這學(xué)生臉上有了笑容,，看人的眼神也柔和多了,。

二、對(duì)學(xué)生要嚴(yán),，對(duì)工作要細(xì)心,。

我班學(xué)生多，因而請(qǐng)假也很頻繁,，不是肚子疼就是頭疼,。根本不會(huì)想著要堅(jiān)持一下。以前我總是來(lái)請(qǐng)假就馬上準(zhǔn)假,。但自從知道有個(gè)學(xué)生有次和我請(qǐng)假并不是真的肚子疼,，而是和一個(gè)朋友到家中去玩了半天后，我就對(duì)學(xué)生請(qǐng)假的事多了個(gè)心眼,。每次請(qǐng)假后,，我都讓學(xué)生回到家然后叫家長(zhǎng)打個(gè)電話來(lái)證實(shí),。做好學(xué)生的安全工作要對(duì)學(xué)生要嚴(yán)、對(duì)工作要細(xì)心,，從那后,，凡請(qǐng)假的學(xué)生，我先聯(lián)系其家長(zhǎng)先打好招呼,，請(qǐng)假后讓學(xué)生回到家再讓家長(zhǎng)電話打來(lái)證實(shí),。

三、做好班級(jí)安全教育工作還要靠班主任的勤

1,、勤問(wèn),。

對(duì)于班級(jí)的工作，特別是安全問(wèn)題,，班主任應(yīng)該勤問(wèn)，勤調(diào)查,，及時(shí)了解不安全的苗頭,，以確保把不安全因素在萌芽狀態(tài)中扼殺。對(duì)于這一點(diǎn),，我在擔(dān)任班主任時(shí)常常這樣做的,，目前為止我們班還沒(méi)有不安全的事故發(fā)生。

2,、勤看,。

作為班主任，要對(duì)班級(jí)的每一個(gè)角落都要仔細(xì)觀察,，勤觀察,，這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，杜絕事故的發(fā)生,。我在這學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候,，對(duì)班級(jí)的所有地方進(jìn)行了安全排查,，存在不安全的地方，及時(shí)與總務(wù)處聯(lián)系解決了這些問(wèn)題。

3,、勤走。

班主任千萬(wàn)懶不得,，應(yīng)該做個(gè)勤班主任,，對(duì)于班級(jí)工作應(yīng)該多花一點(diǎn)時(shí)間，勤到班級(jí)走走,，多去關(guān)心班級(jí)工作,，這樣即使有什么安全問(wèn)題也會(huì)因大化小，小而無(wú)的,。

4,、勤思,。

對(duì)于班級(jí)工作中遇到的安全問(wèn)題應(yīng)及時(shí)進(jìn)行思考，想出對(duì)策解決問(wèn)題,。在開(kāi)展工作時(shí)勤思考,，這有助于班主任在今后開(kāi)展工作時(shí)遇到相同問(wèn)題時(shí)就能熟練解決，不至于手忙腳亂的,。這種情況經(jīng)常會(huì)出現(xiàn),，比如我在第一學(xué)期，班級(jí)同學(xué)之間互相追趕中不小心碰到了一旁的桌角,，致使一名學(xué)生手臂出血,。在給他包扎后，我及時(shí)反思,，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題想出了對(duì)策,，在班級(jí)制定了相關(guān)約定，從那以后沒(méi)再出現(xiàn)類似的情況,。

安全教育不是一朝一夕的事情,，比起班級(jí)里的任何事情都要重要的多。我想既然我們作為這些孩子的班主任,，就要對(duì)他們的安全負(fù)責(zé),。讓他們能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。還是那句話,，安全教育重于泰山,。

太平小 學(xué) 巴 立 軍

小學(xué)班主任安全教育工作心得體會(huì) 小學(xué)教師安全教育心得體會(huì)篇五

小學(xué)班主任安全教育工作心得體會(huì)

作為擔(dān)任多年班主任的我，說(shuō)到安全教育總是感慨萬(wàn)千,，總有講不完的話,，現(xiàn)和大家一起交流。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,，需要社會(huì),、學(xué)校、家庭的密切配合,。抓好班級(jí)安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。正像校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人一樣,，班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人,，“學(xué)生安全不保，談何教育”,，因此,，確保學(xué)生安全健康成長(zhǎng)是班主任工作的第一任務(wù)，而從各方面獲悉，學(xué)校的安全問(wèn)題頻頻亮紅燈,，我在網(wǎng)上看到這么一起事件：

有一位老師擔(dān)任班主任二十多年,，放學(xué)時(shí)，她都要對(duì)學(xué)生們?cè)偃龂Z叨：“回家的路上,，一定要注意安全,。”只因少了一次嘮叨,，她悔恨終身,。那天，當(dāng)她處理完事務(wù)離開(kāi)學(xué)校時(shí)天色已暗,，眼睛近視的厲害的她,，不敢再騎車，只好推著自行車步行回家,。走出校園不遠(yuǎn),，一位12歲的小女孩騎著一輛三輪車從她面前飛駛而過(guò)。聽(tīng)笑聲,，她就知道這是她班里的學(xué)生,，本想再嘮叨兩句，最終還是被疲憊戰(zhàn)勝,，少了這么一次嘮叨?！斑郛?dāng)”一聲巨響,，三輪車、小女孩全成了車輪下塵埃,?！凹偃缥耶?dāng)時(shí)再嘮叨一下，這孩子就不會(huì)??”事后很久,，這位老師仍然還在自責(zé),。

慶幸和自責(zé)都無(wú)法改變已經(jīng)發(fā)生的現(xiàn)實(shí)，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)就是如此冷酷,。我們班主任的一些小小的疏忽間,，往往隱藏許多安全事故。很多擔(dān)任班主任的同事說(shuō)：“擔(dān)任班主任,，最怕的就是安全事故,。”而我認(rèn)為：“擔(dān)任班主任,，最怕的就是因一個(gè)小小的疏忽,，事故的發(fā)生了。”有學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“世界上最嘮叨的人就是班主任,?！边@句話，精辟地概述了班主任工作的精要,。我認(rèn)為做班級(jí)安全工作必須做到以下幾點(diǎn),，多年來(lái)我也是這樣做的：

一、要有愛(ài)

愛(ài)就是愛(ài)學(xué)生,，愛(ài)班主任工作,。冰心說(shuō)：“有了愛(ài)便有了一切”。教書(shū)育人是班主任的天職,，如何做好班主任的本職工作,，我認(rèn)為愛(ài)學(xué)生是根本。要付出愛(ài),，就要求班主任身體力行,，不斷踐行陶行知的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的精神,，不斷加強(qiáng)安全教育方面的理論學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)生的安全教育問(wèn)題常抓不懈，并結(jié)合班級(jí)具體情況和學(xué)校內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)新工作,，用滿腔的熱情,、激情、愛(ài)心和耐心激發(fā)學(xué)生思想的共鳴,，培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立自我安全保護(hù)的意識(shí),。我班上有位孩子，性格孤辟,，表情冷漠,，郁郁寡歡，缺乏自信,，外界稍有刺激,，就會(huì)作出強(qiáng)烈反應(yīng)。玉上有個(gè)同學(xué),，有一天,，在課間和同桌大打出手，我趕到時(shí),，火氣還很旺,，一副欲置人于死地的樣子，通過(guò)了解,，原來(lái)是他的同桌下課時(shí)愛(ài)瘋玩打鬧,，干擾了他學(xué)習(xí)，我分析應(yīng)是自卑心理在作祟，同桌學(xué)習(xí)輕松,，成績(jī)優(yōu)異,，而他自己付出多，收獲少,，下課還在埋頭苦干,，別人越玩得歡，他心里越難受,，認(rèn)為別人的行為是在諷刺他,，嘲笑他，那一天,，終于忍不往爆發(fā),。我意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，如果不及時(shí)幫助該生打消自卑心理,，類似的情況還會(huì)重演,，還有可能出事，于是我經(jīng)常與該生交流,，并在他的作業(yè)本上寫(xiě)下：“鼓起自信的風(fēng)帆,，劃動(dòng)奮斗的雙漿，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)生機(jī)勃勃的你,，一個(gè)瀟灑自如的你,，一個(gè)成功的你?！倍疑险n的時(shí)候多用鼓勵(lì)的眼神看看他,，私下找他聊聊天。一段時(shí)間后,，我發(fā)現(xiàn)這學(xué)生臉上有了笑容,，看人的眼神也柔和多了,。

二,、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)，對(duì)工作要細(xì)心,。

我班女生多,，因而請(qǐng)假也很頻繁，不是肚子疼就是頭疼,。根本不會(huì)想著要堅(jiān)持一下,。以前我總是來(lái)請(qǐng)假就馬上準(zhǔn)假。但自從知道有個(gè)女生有次和我請(qǐng)假并不是真的肚子疼,，而是和一個(gè)朋友到家中去玩了半天后,，我就對(duì)學(xué)生請(qǐng)假的事多了個(gè)心眼。每次請(qǐng)假后，我都讓學(xué)生回到家然后叫家長(zhǎng)打個(gè)電話來(lái)證實(shí),。正所謂道高一尺,，魔高一丈。雖然我覺(jué)得自己已經(jīng)做得很細(xì)心了,，但學(xué)生卻比我更“細(xì)心”,。班上有位女生是個(gè)學(xué)困生，平時(shí)表現(xiàn)就較差,。而且身體也不是很好,，經(jīng)常以身體不適請(qǐng)假。有次周日,，她電話打來(lái)請(qǐng)假稱自己胃疼和媽媽在市里看病,，周一不能回校上課。當(dāng)時(shí)我就讓她母親打個(gè)電話給我,。這位同學(xué)馬上說(shuō)她媽媽出去買菜了,，今天住在姨媽家。但我還是堅(jiān)持讓其母親打電話給我,。過(guò)不了多久有個(gè)自稱為女生的媽媽打電話給我,，并證實(shí)了該生確實(shí)在市里看病。我認(rèn)為既然她姨媽都證實(shí)了那應(yīng)該不會(huì)有假,，也就準(zhǔn)了假,。但到了周一她的母親卻帶著她來(lái)到了學(xué)校。并且說(shuō)出了實(shí)情,，該女生自周五開(kāi)始就一直未回家,，而是一直在外和別人在網(wǎng)吧上網(wǎng)。這件事情最后還是冷處理了,，但是從這件事情上我真正的認(rèn)識(shí)到學(xué)生的安全問(wèn)題是班主任工作的頭等大事,。做好學(xué)生的安全工作要對(duì)學(xué)生要嚴(yán)、對(duì)工作要細(xì)心,，從那后,，凡請(qǐng)假的的學(xué)生，我先聯(lián)系其家長(zhǎng)先打好招呼,，請(qǐng)假后讓學(xué)生回到家再讓家長(zhǎng)電話打來(lái)證實(shí),。

三、做好班級(jí)安全教育工作還要靠班主任的勤

1,、勤問(wèn),。

對(duì)于班級(jí)的工作，特別是安全問(wèn)題,，班主任應(yīng)該勤問(wèn),，勤調(diào)查,，及時(shí)了解不安全的苗頭，以確保把不安全因素在萌芽狀態(tài)中扼殺,。對(duì)于這一點(diǎn),，我在擔(dān)任班主任時(shí)常常這樣做的，而且從無(wú)不安全的事故發(fā)生,。

2,、勤看。

作為班主任,，要對(duì)班級(jí)的每一個(gè)角落都要仔細(xì)觀察,，勤觀察，這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，杜絕事故的發(fā)生,。我在這學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，對(duì)班級(jí)的所有地方進(jìn)行了安全排查,，發(fā)現(xiàn)了防盜窗脫落,、窗戶玻璃的封條不見(jiàn)等多個(gè)不安全的地方，及時(shí)與總務(wù)處聯(lián)系解決了這些問(wèn)題,。

3,、勤走。

班主任千萬(wàn)懶不得,，應(yīng)該做個(gè)勤班主任,，對(duì)于班級(jí)工作應(yīng)該多花一點(diǎn)時(shí)間，勤到班級(jí)走走,，多去關(guān)心班級(jí)工作,，這樣即使有什么安全問(wèn)題也會(huì)因大化小，小而無(wú)的,。

4,、勤思。

對(duì)于班級(jí)工作中遇到的安全問(wèn)題應(yīng)及時(shí)進(jìn)行思考,，想出對(duì)策解決問(wèn)題,。在開(kāi)展工作時(shí)勤思考，這有助于班主任在今后開(kāi)展工作時(shí)遇到相同問(wèn)題時(shí)就能熟練解決,，不至于手忙腳亂的,。這種情況經(jīng)常會(huì)出現(xiàn),，比如我在第一年帶的班級(jí)中某某因同學(xué)之間互相追趕中不小心碰到了一旁的桌角,，致使額頭出血。在給他包扎后,，我及時(shí)反思,，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題想出了對(duì)策,，在班級(jí)制定了相關(guān)約定，從那以后沒(méi)再出現(xiàn)類似的情況,。

安全教育不是一朝一夕的事情,，比起班級(jí)里的任何事情都要重要的多。我想既然我們作為這些孩子的班主任,，就要對(duì)他們的安全負(fù)責(zé),。讓他們能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。還是那句話,，安全教育重于泰山,。