在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

初一新生家長會(huì)講話稿 初三新生家長會(huì)發(fā)言稿篇一

郭超越大家好,！在開會(huì)之前,，請各位家長和教師把手機(jī)調(diào)成靜音。謝謝配合,！

首先感謝大家百忙之中來參加本次家長會(huì),，感謝家長對(duì)學(xué)校及老師工作的大力支持與

理解,，也感謝大家對(duì)孩子教育問題的關(guān)心,。在這里允許我代表我自己和所有的任課教師對(duì)大

家的到來表示感謝。

今天能有機(jī)會(huì)和各位家長及孩子們坐在一起,，是為了一個(gè)共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天,。眾所周知，七年級(jí)是極其重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段,，學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切,，他們認(rèn)為自己已長大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是

青春期,心理發(fā)育的重要階段,學(xué)生處于一種盲目自信的階段,做事、學(xué)習(xí)憑興趣,，憑心情,，逆

反心理更強(qiáng)，甚至有的專門和家長與老師作對(duì),，以此顯示自我個(gè)性,。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一

年,，是一個(gè)基礎(chǔ)。今天的會(huì)議有四項(xiàng)議程：

一,、學(xué)校概況介紹

樓莊鄉(xiāng)中學(xué)現(xiàn)有學(xué)生近500人,，教師25人，其中高級(jí)教師7人,，中級(jí)教師15人,，支教

2人，教師學(xué)歷全部?？埔陨蠈W(xué)歷,。近兩年來，我校加大了投資力度,，新近20多萬元圖書,，最新配備了四套多媒體，加上原來的固定多媒體教室和一臺(tái)便捷式多媒體共六套多媒體,，為

推進(jìn)新課改提供條件,；新建兩座

教學(xué)

在建設(shè)當(dāng)中，估計(jì)馬上可以投入使用,，年前校園硬化和塑膠跑道將破土動(dòng)工,，年后學(xué)校將開

展大規(guī)模綠化；總之一切為了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供了很大幫組,。我校在2011年和2012

年全縣教學(xué)中連續(xù)被縣教育局評(píng)為二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng),、并于2011年被定為課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校，2012

年榮獲一等獎(jiǎng),，我們的成績得到了縣教育局的表揚(yáng)和兄弟學(xué)校的認(rèn)可,，相繼有很多學(xué)校來

我校參觀學(xué)習(xí)，孫老家鎮(zhèn)中,、曹縣一中初中部,、古營集中學(xué)，大寨鄉(xiāng)中,、魏灣鎮(zhèn)中學(xué),、韓集

鎮(zhèn)中學(xué)、常樂集鄉(xiāng)中學(xué),，預(yù)計(jì)在11月份全縣課改交流會(huì)在我校隆重舉行,。

二、學(xué)生代表發(fā)言

三,、

（一）,、班級(jí)基本情況

我簡單介紹一下班級(jí)情況,。本班目前有47位學(xué)生，其中女生34位,，男生13位,。這近

2個(gè)月下來之后，我覺得班級(jí)學(xué)生整體表現(xiàn)很不錯(cuò),，對(duì)于管理班級(jí),，我主要從良好的習(xí)慣養(yǎng)

成入手，衛(wèi)生紀(jì)律主要由班干部負(fù)責(zé),，我主要抓學(xué)習(xí),，定時(shí)和學(xué)習(xí)委員、課代表聯(lián)系,，掌握

完成作業(yè)情況,、課堂學(xué)習(xí)情況，及時(shí)談話溝通,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題,。并通過學(xué)生的學(xué)習(xí)

方法交流來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。最近同幾位課任老師交流,，現(xiàn)在班級(jí)上課紀(jì)律良好,，作業(yè)

收交情況比較好，班級(jí)的各項(xiàng)工作開展的也很不錯(cuò),。應(yīng)該說這是一個(gè)很好的勢頭,。這學(xué)期以

來我要求學(xué)生以積極向上的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)生活，以“拼搏三年,、贏得一生”作為我們班班訓(xùn),。

希望每一個(gè)孩子都能認(rèn)真對(duì)待自己的生活，仔細(xì)思考自己的人生,。我想這也應(yīng)該是我們家長的共同愿望吧,。

（二）、本班自開學(xué)以來存在的問題

1．紀(jì)律衛(wèi)生觀念淡薄,，還未形成一種班級(jí)榮譽(yù)感

上課遲到，說話,，走神開小差,，作業(yè)還有個(gè)別學(xué)生交作業(yè)不及時(shí)，吃零食,，亂扔垃圾

等時(shí)有發(fā)生,。

2．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)

針對(duì)以上問題，經(jīng)過班委會(huì)討論,，班級(jí)制定了《7.2班級(jí)量化管理規(guī)定》,，并且組織了多

次次主題班會(huì),，通過學(xué)生對(duì)自身的優(yōu)點(diǎn)和長處的認(rèn)識(shí)及欣賞，從而陪養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活,、對(duì)學(xué)習(xí)的信心,，也就是讓他們認(rèn)識(shí)到自己并不是一無是處，消除他們的自卑感,。同時(shí)通過自測,，使他們了解學(xué)習(xí)的四個(gè)環(huán)節(jié)（課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí),、課后復(fù)習(xí),、作業(yè)練習(xí)）的特點(diǎn)，并根據(jù)這些特點(diǎn)制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略,。使不同同學(xué)取得了初步的成效,，以后班級(jí)還要堅(jiān)持多開展一些這類的活動(dòng)。

（三）,、月考考試情況

月考考試是對(duì)學(xué)生一段時(shí)間以來學(xué)習(xí)情況的檢測,，結(jié)果還是令人比較滿意的。大部分同學(xué)成績較開學(xué)時(shí)都有進(jìn)步,，其中一部分同學(xué)的進(jìn)步還是很大的,，其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)重，要引起重視,。希望家長配合教育,。

（四）學(xué)生管理

1、學(xué)生儀容儀表

作為中學(xué)生男生不留長發(fā),、不染黃發(fā)等,，女生不染發(fā)、不燙發(fā),，不穿奇裝異服,，不帶首飾，不帶手機(jī),。特別是手機(jī),，學(xué)生大部分是上網(wǎng)，晚上不休息,，不僅自己休息不好而且還影響其他同學(xué),；有的學(xué)生還利用手機(jī)與校外社會(huì)青年聯(lián)系，造成了很大的危害,，學(xué)生帶手機(jī)可以說百害無一利,，希望家長配合。以后學(xué)生帶手機(jī)一律沒收,，并勸其退學(xué),。學(xué)生根本不需要到手機(jī),，校長室有電話，學(xué)生可以隨時(shí)撥打,。

2,、嚴(yán)肅請假紀(jì)律

學(xué)生一般不讓請假，若確實(shí)家中有事或有病,，學(xué)生與家長聯(lián)系之后,，家長與班主任聯(lián)系，互相了解情況,；學(xué)生寫好假條,，請班主任簽字，值班領(lǐng)導(dǎo)簽字后,，學(xué)生方可與家長一起離校,。

3、學(xué)生自主管理

每天實(shí)行兩檢查,，上午和下午都進(jìn)行查人,，及時(shí)清點(diǎn)各班人數(shù)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。并與家長聯(lián)系,。

（五）、給家長的幾點(diǎn)建議：

1,、要掌握孩子特點(diǎn),，有的放矢的進(jìn)行教育，在教育上更應(yīng)講究方式方法,，態(tài)度不能粗暴,，語言不能過激。

家長要盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題,。平時(shí)要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況,，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。尋常的交談會(huì)引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感,。關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題,。獨(dú)生子女容易以自我為中心，事實(shí)上光靠老師教育還是軟弱的,，家長更應(yīng)關(guān)注,。在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度,。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī),；采用適當(dāng)?shù)姆绞健?/p>

2,、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,。

由于孩子的個(gè)體差異,，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，如果孩子很盡力了,，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水,。這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子,，幫助他們分析存在的問題,，尋找對(duì)策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理,。才愿意和你交流,。面對(duì)行為習(xí)慣差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄,。要多鼓勵(lì)，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn),。有時(shí)候家長的一句話，一個(gè)眼神,，一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響,，甚至是刻骨銘心的。正面的鼓勵(lì)賞識(shí)是促成孩子成功的有效途徑,。

3,、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力

在現(xiàn)代社會(huì)里,，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí),，在這一點(diǎn)上，家長無法取學(xué)校教育,。另一方面,，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老

師,，是一種失職,。尤其是品德教育，習(xí)慣養(yǎng)成,，性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長與教師的合作，才能完成,。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力,。在這種情況下，我認(rèn)為家長與老師要坦誠相待,，相互交流,，相互包容。作為家長,，要正確對(duì)待教師的不足,，人無完人，教師的教育水平有高有低,，出現(xiàn)失誤和不足在所難免,。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信,，不能在孩子面前議論老師的不足和短處,，更不能貶低老師，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊,，同樣老師也會(huì)維持家長的形象,，那樣教育才能形成合力。

4,、學(xué)生住校

我們學(xué)校能夠?yàn)槊恳晃粚W(xué)生提供床位,，滿足學(xué)生的住宿。學(xué)生住校有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：（1）有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間,，每天必走讀可以多出4個(gè)小時(shí),；(2)學(xué)生少吃苦，少受罪,；（3）現(xiàn)在很多家長多少都干點(diǎn)活或做點(diǎn)生意,，家長不用再擔(dān)心孩子的吃飯,，可以減輕家長的精神壓力。另外我校實(shí)行晚上就寢點(diǎn)名制度,，每天晚上值班學(xué)生清點(diǎn)各宿舍學(xué)生人數(shù),，值班教師和領(lǐng)導(dǎo)再次點(diǎn)名,，發(fā)現(xiàn)問題,，與值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并在第一時(shí)間與家長聯(lián)系,，確保學(xué)生安全,。

5、合理投資

我們既要讓孩子知道生活的艱辛,，不讓孩子多花冤枉錢,，少吃零食；又對(duì)于孩子的學(xué)習(xí),，不吝嗇,，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)用品要舍得花錢，比如像課輔資料,，報(bào)紙等總之好鋼用在刀刃上,。

各位家長，隨著社會(huì)的進(jìn)步,，下一代的教育問題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識(shí),。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,，不容避諱的是，許多家長對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí),，不懂得怎樣教育孩子,，對(duì)待孩子，或重智輕德,，只關(guān)心孩子的考分,；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴,；或?qū)⒆舆^度溺愛,，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響,，必將對(duì)孩子的一生造成延誤,。所以我再次希望各位家長與我們共同協(xié)作，積極配合為孩子美好的明天而努力吧,！

初一新生家長會(huì)講話稿 初三新生家長會(huì)發(fā)言稿篇二

七年級(jí)二班家長會(huì)班主任發(fā)言稿

張翠麗

尊敬的各位家長

大家下午好!

首先,，感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長會(huì)，我代表七二班任課教師感謝大家對(duì)學(xué)校工作的大力支持。今天召開家長會(huì),，是為了一個(gè)共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天,。眾所周知，七年級(jí)是極其重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段,，又是關(guān)鍵的一年,，如果學(xué)生能適應(yīng)初中生活，就可能進(jìn)步很快,。我希望通過這次家長會(huì),，讓家長有更多的機(jī)會(huì)了解孩子在學(xué)校的情況，還希望家校聯(lián)合,，共同教育好孩子,。一個(gè)孩子是一個(gè)家庭的希望，我作為七二班的班主任,，愿意和家長們共同努力,，教給孩子學(xué)習(xí)和做人，讓孩子在七二班健康快樂的成長,。

一,、我想先說一下初中與小學(xué)的區(qū)別

初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期,，它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),，從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系,、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題,。不少初一新生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足，未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,，結(jié)果上初中后手足無措,，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，想家,、一進(jìn)學(xué)校就頭疼,，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。

初中與小學(xué)相比：科目多,、內(nèi)容多,、難度大,、要求高，作業(yè)量大,。

如學(xué)習(xí)方法與要求上,，中學(xué)要求學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)在能夠理解基礎(chǔ)上記憶，記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用,。初中階段,，老師們不再像對(duì)小學(xué)生那樣，手把手地指導(dǎo)學(xué)

生,，這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨(dú)立方向發(fā)展,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。分?jǐn)?shù)分配也不一樣：語文120分,、數(shù)學(xué)120分、英語100分,，政史地生各為五十分,。

有的孩子小學(xué)時(shí)成績好，在班里做學(xué)生干部,，步入中學(xué)后卻因?yàn)榉N種原因沒有能再當(dāng)班干部,，感到失望；有的學(xué)生小學(xué)畢業(yè)時(shí)成績不理想,，與同學(xué)們有一定的差距而產(chǎn)生自卑感,；有的學(xué)生努力表現(xiàn)自己，希望得到老師和同學(xué)的認(rèn)同,，可實(shí)際情況卻事與愿違,，等等。這些狀況都可能導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生心理問題,。

二,、現(xiàn)在我說一下初中生生理特點(diǎn)

中學(xué)是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生,。此階段孩子的生理,、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時(shí)期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭,，應(yīng)給予足夠的重視,。

（1）獨(dú)立性增強(qiáng)。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重,，希望擺脫成人的約束,，渴望獨(dú)立。

（2）人的世界觀開始變化,。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師,，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利,，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。

所有這些變化和發(fā)展都是在進(jìn)行的過程中,，而不是已經(jīng)完成了的,。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的,，還不可能真正獨(dú)立,，還沒有形成相對(duì)穩(wěn)定的個(gè)性，還沒有成熟的感情世界,。所以在這特殊的時(shí)期,，孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注和幫助，能順利度過這青春發(fā)育期,。

三,、班級(jí)介紹

（一）我想先給家長們介紹一下七二班的基本情況

我簡單介紹一下班級(jí)情況。本班目前有56位學(xué)生,，其中女生26位,，男生30 位。通過這一個(gè)多月的觀察,，我覺得我們班學(xué)生整體表現(xiàn)很不錯(cuò),，品行都很好，當(dāng)然這與良好的家教分不開,，感謝家長們對(duì)孩子的精心培養(yǎng),。對(duì)于管理班級(jí)，我主要從良好的習(xí)慣養(yǎng)成入手,，衛(wèi)生紀(jì)律主要由班干部負(fù)責(zé),，我主要抓學(xué)習(xí)，定時(shí)和學(xué)習(xí)委員,、課代表聯(lián)系,，掌握完成作業(yè)情況、課堂學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)談話溝通,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題。并通過學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。最近同幾位任課老師交流,，現(xiàn)在班級(jí)上課紀(jì)律良好，作業(yè)收交情況比較好,，班級(jí)的各項(xiàng)工作開展的也很不錯(cuò),。應(yīng)該說這是一個(gè)很好的勢頭。這學(xué)期以來我要求學(xué)生以積極向上的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)生活,，以“人生有夢,，行于當(dāng)下”作為我們班班訓(xùn),。希望每一個(gè)孩子都能樹立自己的理想，并從現(xiàn)在起踏實(shí),、勤奮的學(xué)習(xí),。我想這也應(yīng)該是我們家長的共同愿望吧。

（二）本班自開學(xué)以來涌現(xiàn)的優(yōu)秀行為：

1,、我們班有許多熱心班級(jí)工作的班干部： 大班長李元積極做好班級(jí)工作,； 學(xué)習(xí)委員祝夢涵帶頭學(xué)習(xí)；

寢室室長王玉如每天督導(dǎo)女生們晚寢按時(shí)睡覺,，早晨整理好內(nèi)務(wù),，認(rèn)真負(fù)責(zé)； 生活委員侯泰勤儉節(jié)約,，熱心為同學(xué)們服務(wù),，分發(fā)菜票和雞蛋。

2,、我們班有很多熱愛學(xué)習(xí),，成績優(yōu)異的學(xué)生。例如張順,、王釗、胡德正,、趙秋如,、王清洲、劉菲菲,、田寶山,、閆晗等同學(xué)。

3,、我們班有許多積極回答問題的學(xué)生,，例如張大偉、王釗,、殷廣南,、冉廣順、康金蟬,、劉琳,、周喜悅、劉媛媛,、冉兆靜,、王本寧等。

等等,，這里就不一一的列舉了,，這些孩子,，是你們的驕傲，也是我們七二班的自豪,。

（三）,、本班自開學(xué)以來存在的問題

1、有些常好動(dòng)的同學(xué),，很難集中注意聽課,，上課說話打鬧并且影響其它同學(xué)。

2,、作業(yè)習(xí)慣差,，作業(yè)完成質(zhì)量低，對(duì)于不會(huì)做的題目,，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣,，不懂就不懂，作業(yè)做錯(cuò)了,，沒有及時(shí)進(jìn)行訂正,。 雙休日作業(yè)也不做。

3,、不會(huì)聽課,，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂,。

4,、粗心馬虎，常丟三拉四,，每天都有好幾個(gè)學(xué)生,，忘記做作業(yè)，或忘記訂正作業(yè),，特別是周末的作業(yè),，有些同學(xué)都要到學(xué)校里抄一下。

5,、個(gè)別學(xué)生有點(diǎn)自私,，不關(guān)心班級(jí)事務(wù)，不關(guān)心同學(xué),。

（四）,、月考考試情況

月考考試是對(duì)學(xué)生一段時(shí)間以來學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果還是令人比較滿意的,。大部分同學(xué)成績較開學(xué)時(shí)都有進(jìn)步,，其中一部分同學(xué)的進(jìn)步還是很大的，其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)重（跛腳現(xiàn)象嚴(yán)重）,，要引起重視,。希望家長配合教育,。

四、如何營造良好的家庭教育環(huán)境

各位家長,在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,家庭教育,、學(xué)校教育,、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎(chǔ)性的,廣大家長要樹立正確的教育觀,、人才觀,、親子觀。要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)有利于孩子健康成長的家庭環(huán)境,。家長的思想境界,、人生觀、價(jià)值觀及其對(duì)工作,、生活的態(tài)度,、待人接物、舉止談吐,，都對(duì)孩子的成長產(chǎn)生著潛移默化的作用,，即便一些生活上的小事，往往會(huì)影響孩子的一生,。因此,，我們應(yīng)該給孩子營造一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境。

下面我就淺談一下“如何營造良好的家庭環(huán)境”,，講的膚淺之處,，還懇請各位家長多提寶貴意見。

每個(gè)孩子都有一個(gè)家,，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長。這個(gè)好,，并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好。

良好的家庭環(huán)境如何建立呢,？我看不外乎以下三條,。

1、家長要不斷提高自身素質(zhì),。包括文化,、思想、心理素質(zhì),，這就是所謂“言傳身教”的作用,。

2,、要不斷創(chuàng)造良好的家庭文化。創(chuàng)造優(yōu)美的文化環(huán)境,。并不是豪華的擺設(shè),，而是整潔、樸素,。營造教育氣氛,，營造家庭讀書學(xué)習(xí)氣氛。父母要以身作則,，喜讀書看報(bào),，追求新知識(shí)，努力工作,。用這種勤學(xué)精神影響孩子,。而不是沉迷于玩麻將。如：平時(shí)可通過一起看書報(bào),，看電視節(jié)目與孩子講

心得體會(huì)

3,、要有良好的家庭心理環(huán)境,。注意家庭用語。俗話說“近朱者赤,，近墨者黑”父母的語言文明的,，當(dāng)然子女也文明，但有些父母說話滿口粗話,，或是搬弄是非,，攻擊他人，子女也會(huì)這樣,。父母對(duì)事的態(tài)度,，認(rèn)為什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做,，為子女做好榜樣,。子女在兒童期，品德的形成是處在被動(dòng)接受階段,，父母有什么樣的行為,，他就模仿什么。從心理學(xué)的角度講：如果孩子生活在父母常常吵架的環(huán)境中，她便沒有安全感,，脾氣暴躁,；（當(dāng)然，我們大人不可能一輩子不吵架,，我希望家長們首先做到不當(dāng)著孩子的面吵架,。）如果大人愛抽煙喝酒打麻將，常在家里和一幫人吃吃喝喝賭賭博,，恐怕孩子也會(huì)早早的學(xué)會(huì)這些,。如果孩子生活在一個(gè)輕松愉悅的家庭氛圍中，她的心情就會(huì)愉

悅,，學(xué)習(xí)起來也能輕松自如,；百事孝為先，做父母的如果和孩子的爺爺奶奶關(guān)系不好,，孩子也不會(huì)尊敬自己的父母,。希望大人們做好表率。如果大人認(rèn)為學(xué)習(xí)不中用,，孩子們也不會(huì)勤奮學(xué)習(xí),。

4、要掌握孩子特點(diǎn),，有的放矢的進(jìn)行教育,，在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴,，語言不能過激,。

家長要盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題,。平時(shí)要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況,，不能等成績出來了,，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。尋常的交談會(huì)引起孩子的興趣,，產(chǎn)生親近感。要養(yǎng)成和孩子談心的習(xí)慣

由于孩子的個(gè)體差異,，免不了成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水,。這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。多聽聽孩子的心聲,，不要一味地去斥責(zé)孩子,，幫助他們分析存在的問題，尋找對(duì)策,，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理,。才愿意和你交流。

5,、要與老師坦誠相待,，保持一致，形成教育的合力在現(xiàn)代社會(huì)里,，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí),，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育,。另一方面,，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師,，是一種失職,。尤其是品德教育，習(xí)慣養(yǎng)成,，性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長與教師的合作，才能完成,。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法,，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處,，更不能貶低老師,，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會(huì)維持家長的形象,，那樣教育才能形成合力,。

四、請家長注意的問題：（舉例略）

1,、爺爺奶奶不要嬌慣孩子,，嬌吃嬌喝不能嬌脾氣，盲目寵愛要不得,。

2,、在雙休日兩天家長做到不打麻將,、不飲酒、不玩電腦打游戲,。讓孩子玩電腦要給孩子限定玩的時(shí)間和內(nèi)容,。家長也要嚴(yán)謹(jǐn)生活。生存是第一需要,，人要吃,、喝、拉,、撒,、睡。每位家長都在生活,，雖然生活的質(zhì)量有高低之分,，但畢竟都在生活。但是,，孩子呢,？他們年幼無知，生活自理能力差,，需要家長的照管,，只是我們很多家長對(duì)此投入的精力實(shí)在太少了。有的家長打麻將,、斗地主或喝酒,，孩子雙休日在家也很難見上家長的面。得不到家長的關(guān)心與監(jiān)督,，孩子又怎么會(huì)開心快樂,，又怎么愿意向你說起學(xué)校的一些事情呢，回到學(xué)校又怎么會(huì)安心學(xué)習(xí),？

3,、不讓孩子帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校。手機(jī)對(duì)于孩子來說百害而無一利,。

4,、孩子給同學(xué)過生日隨禮喝酒要制止，不應(yīng)縱容他在酒場上交朋友,。

5,、異性交往要注意，哥哥弟弟姐姐妹妹不能隨便亂認(rèn),。

6,、孩子的健康成長最重要。會(huì)做人比會(huì)讀書更重要,；心理健康比身體健康更重要。不能為了做生意或打工疏忽了對(duì)孩子的教育，如果孩子不能健康快樂的成長,，要那么多錢又何用,？

7、教給孩子學(xué)會(huì)感恩,。

五,、請家長們提出自己的意見和建議

孩子健康成長、學(xué)習(xí)進(jìn)步是學(xué)生,、家長,、老師的共同心愿。而且這也必須是三方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo),，因此也要請家長同志對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持,。下面就請家長們對(duì)班級(jí)管理及其他方面提出合 理的建議。謝謝,！

初一新生家長會(huì)講話稿 初三新生家長會(huì)發(fā)言稿篇三

2015屆初一新生家長會(huì)講話稿

2015屆初一新生家長會(huì)講話稿

各位初一家長：

你們好,！

首先我代表三十五中學(xué)全體師生歡迎您的子女升入我校就讀初中！

應(yīng)該說我校這幾年在各個(gè)方面都取得了長足的發(fā)展和進(jìn)步,。大家知道,，一個(gè)人的成長和進(jìn)步需要機(jī)遇，其實(shí)學(xué)校也是這樣的,。由于舊校舍拆遷新校舍的重建,，現(xiàn)在呈現(xiàn)在大家面前的是一所占地一萬兩千多平米的現(xiàn)代化校舍，其硬件設(shè)施領(lǐng)先中山甚至是全市大部分的初中,。借著新校舍落成的東風(fēng),，我校的教育教學(xué)質(zhì)量也隨之發(fā)生了可喜的變化，學(xué)生數(shù)量也開始穩(wěn)步的增長和提高?，F(xiàn)在單就學(xué)生數(shù)量來說我校已經(jīng)一躍成為中山區(qū)第四大校,。

面對(duì)新的發(fā)展機(jī)遇，學(xué)校及時(shí)地提出了“人文治校,、文化立校,、質(zhì)量興校、科研助校,、特色強(qiáng)?！钡睦砟睢?/p>

人文治校就是要建設(shè)人性化管理的團(tuán)隊(duì),，實(shí)施科學(xué)化的管理,，調(diào)動(dòng)每一名員工的積極性，創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境,，使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長樂園和精神家園,，全面推動(dòng)學(xué)生,、教師主動(dòng)自覺地參與到學(xué)校管理中來，對(duì)學(xué)校產(chǎn)生強(qiáng)烈的歸屬感,，真正成為學(xué)校的主人,。

文化立校就是要提升師生的文化品位，我們鼓勵(lì)師生閱讀寫作,，以高雅的文化素養(yǎng)樹立學(xué)校的品牌形象,，由于我校的特殊地理位置，位于大連東端,，背山臨海,，我們提出了校園主題文化是“面朝大海春暖花開”，就是要以面朝大海的博大胸襟去迎接學(xué)校春暖花開的美麗愿景,。

質(zhì)量興校就是要實(shí)現(xiàn)學(xué)校的內(nèi)涵式發(fā)展,，注重學(xué)校工作的規(guī)范化和精細(xì)化，追求工作和教育教學(xué)的高質(zhì)量,，全面提升教育教學(xué)水平,。以今年初三升學(xué)為例，分?jǐn)?shù)線出來后,，初三班主任們紛紛接到家長和學(xué)生的報(bào)喜電話,，我這個(gè)當(dāng)校長的電話也被打爆了，直到手機(jī)沒電,，20多個(gè)指標(biāo)生全部沒浪費(fèi),，有十幾名同學(xué)沒用指標(biāo)直接考取重點(diǎn)校，還有

3,、5人個(gè)吃到指標(biāo)調(diào)劑的,，69人進(jìn)入重點(diǎn)高中錄取分?jǐn)?shù)線。對(duì)于只有140余名畢業(yè)生的35中學(xué)來說,，這樣的成績的確來之不易,。有一位當(dāng)初入學(xué)時(shí)還猶猶豫豫的家長興奮地告訴我，孩子考了630多分,，當(dāng)初選35選對(duì)了,，現(xiàn)在上了一所理想的重點(diǎn)高中，而和她孩子小學(xué)同班比她孩子學(xué)習(xí)好的一個(gè)學(xué)生小升初迷信所謂的熱點(diǎn)校,，花了好幾萬選了一所民辦中學(xué),，最終只考了6百零幾分，又花了3萬才進(jìn)了一個(gè)二類重點(diǎn),，對(duì)比之下是一家高興一家憂,。（我想，三年之后大家還會(huì)見證這一幕的發(fā)生,，我們將以高質(zhì)量的教學(xué)成績回饋家長,，尤其是那些學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀孩子的家長對(duì)我們的信任）,。

科研助校就是要提高教育教學(xué)工作的科技含量，加強(qiáng)教師的科研意識(shí),，以先進(jìn)的教育思想,、教育理論及教育科研成果輔助學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)的提升。

特色強(qiáng)校就是要在規(guī)范辦學(xué)的前提下努力形成學(xué)校的特色（書香校園/詩意校園）,，使教師博學(xué)儒雅，使學(xué)生知書達(dá)理,，形成富有自己特色的教育景觀,。

下面我想再和大家談一下今年新初一教師，尤其是班主任安排的原則,。

眾所周知,，今年是我區(qū)第一年實(shí)施陽光分班，目的就是要實(shí)施教育公平化,。但教育公平不等于不關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)差異,，不關(guān)注因材施教。所以我們也會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),，對(duì)那些學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生采取分層次教學(xué)等相關(guān)手段,，以確保600分以上學(xué)生、重點(diǎn)校希望生得到應(yīng)有的培訓(xùn)和發(fā)展,。

今年我校實(shí)際招生數(shù)230人,，在全區(qū)僅次于

39、9,、44,，連續(xù)兩年排名第四。學(xué)生數(shù)的不斷增長也從另一個(gè)方面印證了我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步和社會(huì)聲譽(yù)的提升,。今年我校教師子女（包括教學(xué)副校長的孩子）全部放棄了可以自由選擇學(xué)校的機(jī)會(huì),，把孩子留在自己學(xué)校，沒有去所謂的熱點(diǎn)校,。這一是說明她們對(duì)這屆任課教師的信任,，二是基于對(duì)學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀的了解，三是今年中考取得的成績給了我們更多的信心（要知道今年初一的任課教師基本來自于上屆初三,，從這個(gè)角度來說,，我們這屆初一的新生是幸運(yùn)而又幸福的）。

下面我簡單的介紹一下5各班級(jí)的班主任老師,。

一年一班高**老師,，有著20多年的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，2007年由9中交流到我校,，現(xiàn)在是市骨干教師,，區(qū)優(yōu)秀教師,。

一年二班盧**老師，35歲,，數(shù)學(xué)教師,，今年從44中交流到我校，區(qū)級(jí)骨干教師,，區(qū)優(yōu)秀班主任,，區(qū)級(jí)名師培養(yǎng)對(duì)象。

一年三班楊**老師,，有著20多年教齡,，有著豐富的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)任我校語文教研組組長,，區(qū)級(jí)骨干教師,，區(qū)優(yōu)秀教師。

一年四班趙**老師,，是一位年輕的后起之秀,，2008年優(yōu)秀畢業(yè)生，在大學(xué)入黨,，工作僅四年就獲得區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,，在去年的全市數(shù)學(xué)教學(xué)比武中獲得一等獎(jiǎng)（全市一個(gè)學(xué)科只有兩個(gè)一等獎(jiǎng)），是我校重點(diǎn)培養(yǎng)的年輕教師,。

一年五班趙**老師,，也是一位有著20多年語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，2007年由9中交流到我校,，目前是區(qū)級(jí)骨干教師,，區(qū)優(yōu)秀教師，區(qū)級(jí)名師培養(yǎng)對(duì)象,。

5位教師5把硬手,，有的老師說：“校長你今年是按照5個(gè)好班配置的老師啊?！蔽艺f對(duì),，因?yàn)榻衲杲處煹淖优啵抑辽僮屛覀冏约旱睦蠋煼判?，不管是孩子分到哪個(gè)班,，都能放心。因?yàn)檫@屆沒有弱師,，沒有弱班,。當(dāng)然耳聽為虛眼見為實(shí)，隨著時(shí)間的發(fā)展我相信家長會(huì)對(duì)我們的學(xué)校，我們的老師有一個(gè)更深的了解,。

在這里我只想對(duì)家長提兩方面要求,，一是要相信老師，配合老師,，支持老師,；二是要鼓勵(lì)孩子，教導(dǎo)孩子,，跟住孩子,。

至于其他的要求，班主任老師會(huì)在余下的時(shí)間和大家交流,。我的講話就到這里,，再一次感謝大家的光臨，感謝大家對(duì)三十五中學(xué)的信任,。

謝謝大家！

初一新生家長會(huì)講話稿 初三新生家長會(huì)發(fā)言稿篇四

2017級(jí)初一新生開學(xué)家長會(huì)校長講話稿

尊敬的xx中學(xué)2017級(jí)初一新生各位家長,、尊敬的老師們,、來賓們：

大家上午好！

七月流火,，暑氣漸弱,。新的一月，新的一周,，新的一天,，我們在這里齊聚一堂，為了同一個(gè)目標(biāo),、同一個(gè)夢想,，我們齊心攜手，為我們優(yōu)秀的xx中學(xué)2017級(jí)新生在新的航程上揚(yáng)帆啟航蓄勢助力,。作為xx中學(xué)的校長,，我謹(jǐn)代表xx中學(xué)校董事會(huì)、xx中學(xué)教師團(tuán)隊(duì),，向信任并支持xx中學(xué)的各位家長和社會(huì)各界表示誠摯的敬意和衷心的感謝,！我們一定不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我們的信任和期望，我們一定會(huì)以教育者崇高的職業(yè)道德素養(yǎng),，本著為孩子一生發(fā)展負(fù)責(zé)的辦學(xué)宗旨,，發(fā)揚(yáng)春蠶吐絲、蠟炬成灰的職業(yè)精神,，為您的孩子學(xué)海泛舟不遺余力地指航引路,；為孩子美麗的夢想插上奮飛的翅膀！

下面，我就xx中學(xué)的辦學(xué)情況和xx中學(xué)的特色教育實(shí)驗(yàn)班的規(guī)劃向各位家長作以簡要的匯報(bào)：

一,、xx中學(xué)的辦學(xué)歷史

廣州市xx中學(xué)是一所國有民辦性質(zhì)的全日制完全中學(xué),。學(xué)校始建于2000年。17年間,，xx中學(xué)從一個(gè)不知名的民辦學(xué)校發(fā)展成為擁有近兩千名在校生的規(guī)模學(xué)校,；成為廣州市一級(jí)學(xué)校、廣東省高中教學(xué)水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校,、社會(huì)滿意十佳民辦學(xué)校等,、廣州市流動(dòng)人口子弟窗口學(xué)校，獲得最受公眾信賴品牌獎(jiǎng),、最佳教學(xué)管理獎(jiǎng)等榮譽(yù),。

17年,，可以讓一個(gè)孩子長大成熟,。17年，對(duì)于一個(gè)牌子不倒的學(xué)校來講,，必然會(huì)擁有豐厚的積淀：這中間有辦學(xué)理念的日漸成熟,，有教育資源的合理配置,，有校園文化的逐步厚重，有師資隊(duì)伍的合理構(gòu)建,，有管理模式的科學(xué)成熟,，有教學(xué)模式的創(chuàng)新發(fā)展，更有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的不斷完善,。由此而產(chǎn)生的必然結(jié)果是教育教學(xué)的優(yōu)異成績：我們的初中年級(jí)在xx區(qū)統(tǒng)考和廣州市中考中,，成績名列前茅，已經(jīng)連續(xù)十一年獲得xx區(qū)初中畢業(yè)班工作一等獎(jiǎng),。2016年11月,，xx中學(xué)初中部被批準(zhǔn)為“xx區(qū)義務(wù)教育階段特色學(xué)校”,！這些成績的取得是一代代xx人發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新的“xx精神”不懈努力的結(jié)果,，這也是xx中學(xué)贏得廣大學(xué)生和家長信賴的重要原因。

二,、xx中學(xué)的辦學(xué)理念

在十七年的風(fēng)雨歷程中,，xx中學(xué)始終堅(jiān)持專家治校、良師任教,，在不斷的實(shí)踐探索中,，逐步形成了“原點(diǎn)教育”的核心理念——立足教育原點(diǎn)，讓人人擁有亮點(diǎn),，對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé),，是我們堅(jiān)定不移的追求。

我們?yōu)槭裁窗艳k學(xué)理念看得如此重要呢？因?yàn)?，辦學(xué)理念反映出一個(gè)學(xué)校對(duì)教育的理解,，決定著一個(gè)學(xué)校的發(fā)展方向。

學(xué)校教育的對(duì)象是可塑性極強(qiáng)的人,，這是它有別于其他行業(yè)的特殊之處,。孩子成長的環(huán)境各不相同，必然會(huì)在性格和思想上產(chǎn)生差異,，學(xué)習(xí)能力也參差不齊,。真正的教育必須要面對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，通過不同渠道讓每一個(gè)學(xué)生在不同層面獲得成功,。

教育的本真在于回歸學(xué)生天性,，發(fā)掘?qū)W生潛能，喚醒學(xué)生心靈,，培養(yǎng)良好習(xí)慣,，提升文化素養(yǎng)，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。xx中學(xué)的“原點(diǎn)教育”就是立足教育的“原點(diǎn)”,，通過“特色課程”來搭建良好的教育平臺(tái)，為學(xué)生提供豐富多彩的個(gè)性發(fā)展通道,，從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步和健康成長。

三,、xx中學(xué)的特色教育實(shí)驗(yàn)班

xx中學(xué)實(shí)驗(yàn)班開辦于2016年,，是xx中學(xué)特色教育的一個(gè)窗口。一年來,，實(shí)驗(yàn)班的特色課程實(shí)踐取得了很大的成功,，實(shí)驗(yàn)班學(xué)生各具亮點(diǎn)，成績進(jìn)步迅速,，贏得了學(xué)生和家長的廣泛認(rèn)可,。

實(shí)驗(yàn)班的生源以中等學(xué)生為主，采取的是準(zhǔn)軍事化管理,，更加注重學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成,、身心素養(yǎng)的提升、智慧水平和應(yīng)對(duì)能力的進(jìn)步,、思想境界的提高等,。這樣講，并不是不重視學(xué)習(xí)成績的提高,，而是以此為突破口,，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)人素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績的雙重提升。

實(shí)驗(yàn)班的八字培養(yǎng)目標(biāo)：健康、規(guī)范,、明智,、高德。即健康的身心素質(zhì)（包括良好的體魄和科學(xué)管控自身情緒的能力）,；規(guī)范的行為習(xí)慣（包含做人的習(xí)慣和做事的習(xí)慣）,；較高的智慧水平（包括學(xué)習(xí)、生活,、社交中敏銳的應(yīng)對(duì)能力,，辨析取舍和果斷抉擇的能力，審美能力和創(chuàng)造能力等）,；高尚的思想境界（強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,、大愛意識(shí)、格局意識(shí)等）,。與普通班比較,，實(shí)驗(yàn)班有以下幾個(gè)方面顯得更為特別！

1,、實(shí)行小班教學(xué)：每個(gè)班級(jí)恒定36人,，更為關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和學(xué)業(yè)水平的有效提升。 2,、實(shí)行自主管理：幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣和優(yōu)秀的思維品質(zhì)。

3,、合作探究學(xué)習(xí)：讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。

4,、特色校本課程：成就學(xué)生多元化,、個(gè)性化、特長化發(fā)展,。

5,、搭建活動(dòng)平臺(tái)：增加活動(dòng)課，給予學(xué)生展示自我能力的機(jī)會(huì),。

6,、師資配備、課室配置更加優(yōu)良,。

7,、作息時(shí)間彰顯準(zhǔn)軍事化管理特色。

四,、2017初一新生實(shí)驗(yàn)班改革新思路

2017級(jí)初一實(shí)驗(yàn)班,，學(xué)校將在原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行更大力度的改革，讓實(shí)驗(yàn)班學(xué)生享受到不一樣的課堂教學(xué)和校園生活,，讓學(xué)生享受到更多的學(xué)習(xí),、成長樂趣。

首先是實(shí)驗(yàn)班管理體制的改革,，有以下幾個(gè)要點(diǎn)：

1,、實(shí)驗(yàn)班實(shí)行獨(dú)立運(yùn)作、獨(dú)立評(píng)價(jià)：語,、數(shù),、英老師不能兼任平行班課程；有利于教師全身心投入,，有利于教師業(yè)績考核,。

2、大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革：推行小組合作探究學(xué)習(xí),，引入小組pk獎(jiǎng)懲制度,，合力打造以學(xué)生為主體的課堂；實(shí)行雙師制,，一節(jié)課保證有2個(gè)老師走進(jìn)課堂,，一教一幫，確保課堂學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。

3,、科學(xué)規(guī)劃全天流程安排，落實(shí)每一天的習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

4,、建立學(xué)生成長檔案：每個(gè)學(xué)習(xí)小組建立組員成長記錄，由各小組長負(fù)責(zé)登記,，每天交老師簽名確認(rèn)；展示各學(xué)科成長軌跡,，用卡紙張貼在走廊,；個(gè)人成績?nèi)涗洠砂嘀魅呜?fù)責(zé),，做好登記跟蹤,。

通過這一【實(shí)驗(yàn)班三年的課程和部分活動(dòng)規(guī)劃】，家長可以清晰地看到xx中學(xué)實(shí)驗(yàn)班的課程體系和學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo),，這些內(nèi)容和普通班是有著較大區(qū)別的,。用簡潔的話來講，這一規(guī)劃是針對(duì)實(shí)驗(yàn)班學(xué)生量身定制的,。成績中等的學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班后，我們會(huì)有一整套完整的課程計(jì)劃和德育培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容以中學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)為核心，內(nèi)容指向時(shí)代對(duì)高素質(zhì)人才的要求，形式更貼近學(xué)生認(rèn)知心理。學(xué)生首先會(huì)在思想認(rèn)識(shí)和行為習(xí)慣方面發(fā)生較大轉(zhuǎn)變,；學(xué)生行為習(xí)慣好了，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了,，學(xué)業(yè)成績的提高是水到渠成的事,。我們可以負(fù)責(zé)任地說,，三年之后，xx中學(xué)實(shí)驗(yàn)班學(xué)生，無論是個(gè)人素質(zhì),，還是學(xué)習(xí)成績,，一定會(huì)讓人刮目相看的,。

如何申請實(shí)驗(yàn)班資格

1、在錄取為xx中學(xué)初一新生后，向?qū)W校教導(dǎo)處提出書面申請,，并上交“初一實(shí)驗(yàn)班申請表”,。

2,、申請進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生綜合表現(xiàn)達(dá)到良好級(jí)別，同時(shí)入學(xué)后的摸底考試達(dá)到年級(jí)的第101名—250名的同學(xué),，以先交費(fèi)先得的方式,，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班。

結(jié)束語

望子成龍,、望女成鳳是我們家長共同的心愿,，所以教育方式的選擇就顯得至關(guān)重要。高效的教育必須因材施教,，xx中學(xué)的“原點(diǎn)教育”就是從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，回歸教育原點(diǎn),，真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé),！方向?qū)α?，目?biāo)就不會(huì)錯(cuò),；目標(biāo)對(duì)了，行動(dòng)就不會(huì)錯(cuò),。在這里,，我要為我們xx中學(xué)的學(xué)生家長們點(diǎn)贊：我們的家長是有很有眼光的，你們的選擇是無比正確的,！在xx中學(xué),，孩子的成長是值得期待的，結(jié)果也一定會(huì)令我們滿意的,！

再次感謝大家的聆聽,，謝謝你們！

初一新生家長會(huì)講話稿 初三新生家長會(huì)發(fā)言稿篇五

初一上期新生家長會(huì)班主任講話稿

家長會(huì)班主任發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

大家早晨好!首先,，感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長會(huì)，我代表一年五班任課教師感謝大家對(duì)學(xué)校工作的大力支持,。2013年的新生入學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,，這標(biāo)志著你們的子女將步入人生旅途上的一個(gè)新的歷程，一個(gè)新的起點(diǎn),。但是要成為一名合格的初中生,，并不像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù),，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡,。生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒,，同樣在初中新生活開始的時(shí)候,，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,，為了使大家熟悉學(xué)校的運(yùn)作,，今天召開家長會(huì)主要是向各位家長交流、匯報(bào)我校教育管理的各項(xiàng)工作,，并希望得到各位的關(guān)注,、支持，確保我們的孩子能健康茁壯的成長,。在此,，對(duì)各位家長對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切的配合表示誠摯的謝意！今天召開家長會(huì),，是為了一個(gè)共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天,。眾所周知，初一級(jí)是極其重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段,，又是關(guān)鍵的一年,，如果學(xué)生能適應(yīng)初中生活，就可能進(jìn)步很快。我希望通過這次家長會(huì),，讓家長有更多的機(jī)會(huì)了解孩子在學(xué)校的情況,，還希望家校聯(lián)合，共同教育好孩子,。一個(gè)孩子是一個(gè)家庭的希望,，我作為一年五班的班主任，愿意和家長們共同努力,，教給孩子學(xué)習(xí)和做人,，讓孩子在一年五班健康快樂的成長。

一,、我想先說一下初中與小學(xué)的區(qū)別

初中,，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期，它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),，從小學(xué)升入初中,，無論是課程設(shè)臵、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方法,，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題,。不少初一新生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足,，未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措,，出現(xiàn)種種不適應(yīng),，想家、一進(jìn)學(xué)校就頭疼,，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。

初中與小學(xué)相比：科目多,、內(nèi)容多,、難度大、要求高,，作業(yè)量大,。

如學(xué)習(xí)方法與要求上,，中學(xué)要求學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)在能夠理解基礎(chǔ)上記憶,，記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。初中階段,，老師們不再像對(duì)小學(xué)生那樣,，手把手地指導(dǎo)學(xué)生，這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨(dú)立方向發(fā)展,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,。分?jǐn)?shù)分配也不一樣：語文120分、數(shù)學(xué)120分,、英語120分，政史地生各為100分,。

了解初中生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)：

（1）進(jìn)入初中后課程增多,、知識(shí)量增多、知識(shí)點(diǎn)多,，信息量大,、難度加大,。很多學(xué)生第一個(gè)月易產(chǎn)生緊張和畏懼心理,，產(chǎn)生怕學(xué)厭學(xué)情緒，相應(yīng)的也就出現(xiàn)了家長壓學(xué),、逼學(xué)的現(xiàn)象,。

（2）向課堂45分鐘要質(zhì)量，認(rèn)真聽課,，積極思考,，提高學(xué)習(xí)效率。

（3）明確學(xué)習(xí)目的,、掌握學(xué)習(xí)方法,、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的關(guān)鍵。目的明確了才能知道自己該干什么,，該學(xué)什么,！每位學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中都會(huì)逐漸形成自己的學(xué)習(xí)方法。有的學(xué)生由于“不會(huì)學(xué)”而導(dǎo)致“不愛學(xué)”“不愿學(xué)”,。這種現(xiàn)象造成了學(xué)困生的出現(xiàn),。說到這里我想起了一個(gè)故事——“打好手里的牌”。美國總統(tǒng)艾森豪威爾年輕的時(shí)候,，一次晚飯后和家人一起玩紙牌游戲,，連續(xù)幾次都抓了很壞的牌，他非常不高興地抱怨,。他媽媽馬上停了下來,，嚴(yán)肅的對(duì)他說：“如果你要玩,，就必須用你手中的牌堅(jiān)持玩下去，不管這些牌怎么樣,！”

他愣住了,，媽媽又接著說：“人生也是如此，發(fā)牌的是上帝,，不管怎樣的牌你都必須拿著,，你能做的就是盡你全力，出好每一張牌,，求得最好的效果”,。很多年過去了，艾森豪威爾一直牢記母親的這句話,，從未再對(duì)生活產(chǎn)生任何抱怨,。相反他總是以積極樂觀的態(tài)度去迎接命運(yùn)的每一次挑戰(zhàn)，盡自己所能地做好每一件事,，他從一個(gè)默默無聞的平民家庭走出,，一步一步地成為中校、盟軍統(tǒng)帥,，最終成為美國歷史上第34任總統(tǒng),，他的這種勇往直前和無所畏懼的性情正是承襲了母親當(dāng)年的教誨，人生如打牌,，既然發(fā)牌權(quán)不在你手里,，那么，你能做的只有用你手里的牌打下去,，并努力打好,，除此之外，你沒有任何選擇,。對(duì)于我們來說,，學(xué)習(xí)和生活也正是如此。

有的孩子小學(xué)時(shí)成績好,，在班里做學(xué)生干部,，步入中學(xué)后卻因?yàn)榉N種原因沒有能再當(dāng)班干部，感到失望,；有的學(xué)生小學(xué)畢業(yè)時(shí)成績不理想,，與同學(xué)們有一定的差距而產(chǎn)生自卑感；有的學(xué)生努力表現(xiàn)自己,，希望得到老師和同學(xué)的認(rèn)同,，可實(shí)際情況卻事與愿違，等等,。這些狀況都可能導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生心理問題,。

二,、現(xiàn)在我說一下初中生生理特點(diǎn)

中學(xué)是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生,。此階段孩子的生理,、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時(shí)期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭,，應(yīng)給予足夠的重視,。

（1）獨(dú)立性增強(qiáng)。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重,，希望擺脫成人的約束,，渴望獨(dú)立。

（2）人的世界觀開始變化,。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師,，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞,。

所有這些變化和發(fā)展都是在進(jìn)行的過程中,，而不是已經(jīng)完成了的。他們在各方面仍然是不完善,、不成熟的,，還不可能真正獨(dú)立，還沒有形成相對(duì)穩(wěn)定的個(gè)性,，還沒有成熟的感情世界,。所以在這特殊的時(shí)期,，孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注和幫助,，能順利度過這青春發(fā)育期。

三,、班級(jí)介紹

（一）我想先給家長們介紹一下七二班的基本情況 我簡單介紹一下班級(jí)情況,。本班目前有53位學(xué)生，其中女生20位,，男生33 位,。通過這一個(gè)星期的觀察，我覺得我們班學(xué)生整體表現(xiàn)很不錯(cuò),，品行都很好,，就是有時(shí)有些淘氣。當(dāng)然這與良好的家教分不開,，感謝家長們對(duì)孩子的精心培養(yǎng),。對(duì)于管理班級(jí)，我主要從良好的習(xí)慣養(yǎng)成入手,，衛(wèi)生紀(jì)律主要由班干部負(fù)責(zé),，我主要抓學(xué)習(xí),，定時(shí)和學(xué)習(xí)委員、課代表聯(lián)系,，掌握完成作業(yè)情況,、課堂學(xué)習(xí)情況，及時(shí)談話溝通,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題,。并通過學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。最近同幾位任課老師交流,，現(xiàn)在班級(jí)上課紀(jì)律良好,，作業(yè)收交情況比較好，班級(jí)的各項(xiàng)工作開展的也很不錯(cuò),。應(yīng)該說這是一個(gè)很好的勢頭,。這學(xué)期以來我要求學(xué)生以積極向上的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)生活，以“人生有夢,，行于當(dāng)下”作為我們班班訓(xùn),。希望每一個(gè)孩子都能樹立自己的理想，并從現(xiàn)在起踏實(shí),、勤奮的學(xué)習(xí),。我想這也應(yīng)該是我們家長的共同愿望吧。

（二）本班自開學(xué)以來涌現(xiàn)的優(yōu)秀行為：

1,、我們班班干部還沒確定,，以為開學(xué)時(shí)間太短，等月考之后學(xué)生穩(wěn)定了再選班干部?，F(xiàn)在有幾個(gè)同學(xué),。

2、我們班有很多熱愛學(xué)習(xí),、發(fā)言積極的同學(xué),。例如 等同學(xué)。這里就不一一的列舉了,，這些孩子,，是你們的驕傲，也是我們一年五班的自豪,。

（三）,、本班自開學(xué)以來存在的問題

1、有些常好動(dòng)的同學(xué),，很難集中注意聽課,，上課說話打鬧并且影響其它同學(xué)。例如：

2,、作業(yè)習(xí)慣差,，作業(yè)完成質(zhì)量低,，對(duì)于不會(huì)做的題目，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣,，不懂就不懂,，作業(yè)做錯(cuò)了，沒有及時(shí)進(jìn)行訂正,。

雙休日作業(yè)也很重要不知這個(gè)周末孩子座椅額情況家長們是否了解,？

3、不會(huì)聽課,，不懂得如何做筆記,，如何融入新的課堂。

4,、粗心馬虎,，常丟三拉四，每天都有好幾個(gè)學(xué)生,，忘記做作業(yè),，或忘記訂正作業(yè)，特別是周末的作業(yè),，有些同學(xué)都要到學(xué)校里抄一下,。

5、個(gè)別學(xué)生有點(diǎn)自私,，不關(guān)心班級(jí)事務(wù),，不關(guān)心同學(xué)。

其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)重（跛腳現(xiàn)象嚴(yán)重）,，要引起重視,。英語有幾個(gè)同學(xué)能跟上，希望家長配合教育,。

四,、如何營造良好的家庭教育環(huán)境

各位家長,在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,家庭教育,、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱,，家庭教育是基礎(chǔ)性的,廣大家長要樹立正確的教育觀,、人才觀、親子觀,。要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)有利于孩子健康成長的家庭環(huán)境,。家長的思想境

界、人生觀,、價(jià)值觀及其對(duì)工作,、生活的態(tài)度,、待人接物、舉止談吐,，都對(duì)孩子的成長產(chǎn)生著潛移默化的作用,，即便一些生活上的小事，往往會(huì)影響孩子的一生,。因此,，我們應(yīng)該給孩子營造一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境。下面我就淺談一下“如何營造良好的家庭環(huán)境”,，講的膚淺之處,，還懇請各位家長多提寶貴意見。

每個(gè)孩子都有一個(gè)家,，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長,。這個(gè)好，并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好,。

良好的家庭環(huán)境如何建立呢？我看不外乎以下三條,。

1,、家長要不斷提高自身素質(zhì)。包括文化,、思想,、心理素質(zhì)，這就是所謂“言傳身教”的作用,。

2,、要不斷創(chuàng)造良好的家庭文化。創(chuàng)造優(yōu)美的文化環(huán)境,。并不是豪華的擺設(shè),，而是整潔、樸素,。營造教育氣氛,，營造家庭讀書學(xué)習(xí)氣氛。父母要以身作則,，喜讀書看報(bào),，追求新知識(shí)，努力工作。用這種勤學(xué)精神影響孩子,。而不是沉迷于玩麻將,。如：平時(shí)可通過一起看書報(bào)，看電視節(jié)目與孩子講心得體會(huì),，或看法,，解答孩子的問題，引導(dǎo)解決問題,，訓(xùn)練說話能力,。

3、要有良好的家庭心理環(huán)境,。注意家庭用語,。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”父母的語言文明的,，當(dāng)然子女也文明,，但有些父母說話滿口粗話，或是搬弄是非,，攻擊他人,，子女也會(huì)這樣。父母對(duì)事的態(tài)度,，認(rèn)為什么事應(yīng)該做,，什么事不應(yīng)該做，為子女做好榜樣,。子女在兒童期,，品德的形成是處在被動(dòng)接受階段，父母有什么樣的行為,，他就模仿什么,。從心理學(xué)的角度講：如果孩子生活在父母常常吵架的環(huán)境中，她便沒有安全感,，脾氣暴躁,；（當(dāng)然，我們大人不可能一輩子不吵架,，我希望家長們首先做到不當(dāng)著孩子的面吵架,。）如果大人愛抽煙喝酒打麻將，常在家里和一幫人吃吃喝喝賭賭博,，恐怕孩子也會(huì)早早的學(xué)會(huì)這些,。如果孩子生活在一個(gè)輕松愉悅的家庭氛圍中，她的心情就會(huì)愉悅,，學(xué)習(xí)起來也能輕松自如；百事孝為先，做父母的如果和孩子的爺爺奶奶關(guān)系不好,，孩子也不會(huì)尊敬自己的父母,。希望大人們做好表率。如果大人認(rèn)為學(xué)習(xí)不中用,，孩子們也不會(huì)勤奮學(xué)習(xí),。

4、要掌握孩子特點(diǎn),，有的放矢的進(jìn)行教育,，在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴,，語言不能過激,。

家長要盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題,。平時(shí)要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況,，不能等成績出來了,，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。尋常的交談會(huì)引起孩子的興趣,，產(chǎn)生親近感,。要養(yǎng)成和孩子談心的習(xí)慣。由于孩子的個(gè)體差異,，免不了成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水。

這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。多聽聽孩子的心聲,，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問題,，尋找對(duì)策,，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理。才愿意和你交流,。

5,、要與老師坦誠相待,，保持一致，形成教育的合力在現(xiàn)代社會(huì)里,，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí),，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育,。另一方面,，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師,，是一種失職,。尤其是品德教育，習(xí)慣養(yǎng)成,，性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長與教師的合作，才能完成,。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法,，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處,，更不能貶低老師,，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會(huì)維持家長的形象,，那樣教育才能形成合力,。

四、請家長注意的問題：（舉例略）

1,、爺爺奶奶不要嬌慣孩子,，嬌吃嬌喝不能嬌脾氣，盲目寵愛要不得,。

2,、在雙休日兩天家長做到不打麻將、不飲酒,、不玩電腦打游戲,。讓孩子玩電腦要給孩子限定玩的時(shí)間和內(nèi)容。家長也要嚴(yán)謹(jǐn)生活,。生存是第一需要,，人要吃、喝,、拉,、撒、睡,。每位家長都在生活,，雖然生活的質(zhì)量有高低之分,，但畢竟都在生活。但是,，孩子呢,？他們年幼無知,，生活自理能力差,，需要家長的照管，只是我們很多家長對(duì)此投入的精力實(shí)在太少了,。有的家長打麻將,、斗地主或喝酒，孩子雙休日在家也很難見上家長的面,。得不到家長的關(guān)心與監(jiān)督,，孩子又怎么會(huì)開心快樂，又怎么愿意向你說起學(xué)校的一些事情呢,，回到學(xué)校又怎么會(huì)安心學(xué)習(xí),？

3、不讓孩子帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校,。手機(jī)對(duì)于孩子來說百害而無一利,。例如：

4、孩子給同學(xué)過生日隨禮喝酒要制止,，不應(yīng)縱容他在酒場上交朋友,。

5、異性交往要注意,，哥哥弟弟姐姐妹妹不能隨便亂認(rèn),。

6、孩子的健康成長最重要,。會(huì)做人比會(huì)讀書更重要,；心理健康比身體健康更重要。不能為了做生意或打工疏忽了對(duì)孩子的教育,，如果孩子不能健康快樂的成長,，要那么多錢又何用？

7,、教給孩子學(xué)會(huì)感恩,。

8、家長要嚴(yán)格控制好孩子的零用錢

大多數(shù)思想品質(zhì)出問題的學(xué)生都是跟錢掛鉤的,。他們先是亂花錢,，再是跟父母多要錢、騙錢,，然后在外面借錢,，最后就發(fā)展到偷,、敲詐甚至搶劫等惡性行為。澳大利亞是世界上較富的國家,，但他們家長的教育觀念是再富也要“窮”孩子,，他們的理由是：嬌慣的孩子缺乏自制力和獨(dú)立生活的能力，長大以后難免吃大虧,。澳大利亞人再富也要“窮”孩子不過就是“為未來著想”,，孩子長大早晚要離開父母去自闖一片天地，與其讓他們那時(shí)面對(duì)挫折惶恐無助,，還不如讓他們從小摔摔打打,，“窮”出直面人生的勇氣和本事。

9,、要和班主任加強(qiáng)聯(lián)系

孩子在校有什么情況班主任會(huì)及時(shí)和家長聯(lián)系,。我們不贊成家長把孩子送到學(xué)校什么都不管依賴學(xué)校，依賴?yán)蠋?，甚至出了事找不到家長,，對(duì)孩子的教育不能僅僅靠學(xué)校，還需要家長的密切配合,，才能收到好的效果,。

然而，學(xué)校是一個(gè)群體,，它不可能也不應(yīng)該完全承擔(dān)起對(duì)孩子進(jìn)行思想教育的責(zé)任,，它所能承擔(dān)的部分只能是公德教育，而私德教育,、家庭美德教育,，主要應(yīng)由家庭負(fù)責(zé)，這在西方國家?guī)缀跏且环N常識(shí),。如果我們將所有思想教育的任務(wù)都交給學(xué)校,，你就等于放棄了自己的責(zé)任，這樣使學(xué)校教育力不從心,，蒼白無力,。

10、加強(qiáng)對(duì)孩子的品德教育

美國的家庭教育是以培養(yǎng)孩子富有開拓精神,、能夠成為一個(gè)自食其力的人為出發(fā)點(diǎn)的,。父母從孩子小時(shí)候就讓他們認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的價(jià)值，讓孩子自己動(dòng)手修理,、裝配摩托車,，到外邊參加勞動(dòng)。即使是富家子弟,，也要自謀生路,。美國的中學(xué)生有句口號(hào)：“要花錢自己掙,！”農(nóng)民家庭孩子要分擔(dān)家里的割草、粉刷房屋,、簡單木工修理等活計(jì),。此外，還要外出當(dāng)雜工,，出賣體力,，如夏天替人推割草機(jī)，冬天幫人鏟雪,，秋天幫人掃落葉等,。

成人比成才更重要,。1960年陳毅元帥講了一段令人深思的話,，大意是：一個(gè)空軍飛行員，如果開不好飛機(jī),，那總不好吧,；然而，飛機(jī)開得再好,，開到敵人那邊去了,，反過來打自己的國家，那就很糟了,。這段話極為深入淺出,。無能，固然不好,；無德,，就更不好；才高而缺德,，這是災(zāi)難,。人的文明道德如何，常常通過日常行為反映出來,，常言說得好,，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格,，性格決定人生,。所以對(duì)孩子的教育要從要求他們養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣、行為習(xí)慣開始,。而習(xí)慣的養(yǎng)成需要家長潤物細(xì)無聲,。

11、加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育

安全第一,，警鐘長鳴,，沒有安全就沒有一切,，這一點(diǎn)相信各位家長的認(rèn)識(shí)都是非常清楚的，家長要加強(qiáng)對(duì)孩子的安全與衛(wèi)生教育,，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí),，提高自我防范能力。現(xiàn)在盡管學(xué)校和有關(guān)部門不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育?，F(xiàn)實(shí)中,，學(xué)生在主觀上還是意識(shí)不強(qiáng)，在馬路上騎快車,，帶人,，闖紅燈等行為不時(shí)地發(fā)生，要告誡他們遵守交通法規(guī),，注意交通安全,，防止交通事故發(fā)生。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，全國每天就有49名學(xué)生因各類事故死亡,。同學(xué)們的安全意識(shí)要加強(qiáng)。學(xué)校上體育課,、做試驗(yàn),、交通安全等，學(xué)校天天講,、反復(fù)講,，我們家長也要天天講、反復(fù)講,。

12,、注意子女的交友情況

提倡與同學(xué)交往，不提倡與社會(huì)人員交往,，特別是不結(jié)交社會(huì)上的閑散人員,。有的個(gè)別本來很好的學(xué)生，因結(jié)交不良社會(huì)青年被帶壞,，先是自己遭到社會(huì)青年的敲詐勒索,、毆打，然后轉(zhuǎn)到勒索,、欺負(fù)比自己更加弱小的同學(xué),。個(gè)別學(xué)生的壞習(xí)慣就是由此而一步步形成的。同時(shí)我們也反復(fù)的教育學(xué)生遇到 6 被劫,，被敲詐,、欺負(fù)的情況要及時(shí)給老師反映，學(xué)校一定及時(shí)妥善處理。告誡孩子：自覺遵紀(jì)守法,，處處履行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。遵守社會(huì)公德，不進(jìn)營業(yè)性娛樂場所（電子游戲室,、舞廳,、卡拉ok廳、網(wǎng)吧等場所）,，不吸煙,，不酗酒，不賭博,，不沉溺虛擬時(shí)空,，不參與封建迷信，遠(yuǎn)離邪教,、黃色污染和毒品,。提高明辨是非的能力，慎交友,，自覺抵制不良風(fēng)氣的侵蝕,。所以我們一定要關(guān)注孩子的身心健康，發(fā)現(xiàn)問題,，加強(qiáng)親子溝通，或與老師聯(lián)系,。

13,、關(guān)注孩子的儀表、穿著,、打扮

儀表,、穿著、打扮要符合中學(xué)生的要求,。不讓孩子染發(fā),、燙發(fā)，穿耳洞,、戴耳環(huán),，不給孩子買奇裝異服，孩子自己買的奇裝異服要堅(jiān)決予以制止,，不讓穿,。因?yàn)橐粋€(gè)人的儀表、穿戴傾向是其內(nèi)心世界思想變化的外在體現(xiàn),，過分的注意穿戴勢必給學(xué)習(xí)帶來不利的影響,。

五、請家長們提出自己的意見和建議

六,、各位家長,，孩子是愛情的結(jié)晶,，是我們幸福的源泉。孩子在一天天長大,，只是在一天天豐富,，每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是對(duì)你的最好的獎(jiǎng)賞。你會(huì)感到這種獎(jiǎng)賞甚至超過你獲取的任何財(cái)富和榮譽(yù),。難以抑制的幸福從你的目光里,，從你的言談舉止中流露出來。同時(shí)你又有了教育的義務(wù),，這種教育是愛的延續(xù),。只要我們愛孩子，尊重孩子,，做他們的朋友,，再加上因材施教的方法，你一定會(huì)成功,，我們的孩子也一定會(huì)得到很好的發(fā)展,。

生活就是一方沃土，你播種什么,，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài),，收獲一種思想；播下一種思想,，收獲一種行動(dòng),；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣,；播下一種習(xí)慣,，收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣,、良好的作業(yè)習(xí)慣,、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣,、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣,，都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開始,，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來,。

以上，是我個(gè)人的淺見,，不當(dāng)之處敬請各位家長批評(píng)指正,。衷心地希望今后的日子里我們會(huì)有更加深入的交流，更加愉快的合作。

最后,，祝孩子們茁壯成長,！祝各位家長工作順利，家庭幸福,，再次感謝你們對(duì)一年五班工作的支持,。愿我們的孩子蓬勃向上，全面發(fā)展,，快樂學(xué)習(xí),！孩子健康成長、學(xué)習(xí)進(jìn)步是學(xué)生,、家長,、老師的共同心愿。而且這也必須是三方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo),，因此也要請家長對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持,。下面就請家長們對(duì)班級(jí)管理及其他方面提出合理的建議。謝謝,！

7 薦薦薦薦故校那老鄉(xiāng)園片北京的的楓的小秋林韻河天

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薦秋(350字)作文

初一新生家長會(huì)講話稿 初三新生家長會(huì)發(fā)言稿篇六

七年級(jí)二班家長會(huì)

主題——讓好習(xí)慣伴隨孩子快樂成長

尊敬的各位家長

大家上午好!

首先,，感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長會(huì)，我代表七二班任課教師感謝大家對(duì)學(xué)校工作的大力支持,。今天召開家長會(huì),，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)業(yè),、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天。眾所周知,，七年級(jí)是極其重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段，又是關(guān)鍵的一年,，如果學(xué)生能適應(yīng)初中生活,，就可能進(jìn)步很快。我希望通過這次家長會(huì),，讓家長有更多的機(jī)會(huì)了解孩子在學(xué)校的情況,，還希望家校聯(lián)合，共同教育好孩子,。一個(gè)孩子是一個(gè)家庭的希望,，我作為七二班的班主任，愿意和家長們共同努力,，教給孩子學(xué)習(xí)和做人,，讓孩子在七二班健康快樂的成長。

一、班級(jí)介紹

（一）我想先給家長們介紹一下七二班的基本情況

我簡單介紹一下班級(jí)情況,。本班目前有59位學(xué)生,，其中女生31位，男生328位,。通過這一個(gè)星期的觀察,，我覺得我們班學(xué)生整體表現(xiàn)很不錯(cuò)，品行都很好,，當(dāng)然這與良好的家教分不開,，感謝家長們對(duì)孩子的精心培養(yǎng)。對(duì)于管理班級(jí),，我主要從良好的習(xí)慣養(yǎng)成入手,，衛(wèi)生紀(jì)律主要由班干部負(fù)責(zé)，我主要抓學(xué)習(xí),，定時(shí)和學(xué)習(xí)委員,、課代表聯(lián)系，掌握完成作業(yè)情況,、課堂學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)談話溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題,。并通過學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。最近同幾位任課老師交流，現(xiàn)在班級(jí)上課紀(jì)律良好,，作業(yè)收交情況比較好,，班級(jí)的各項(xiàng)工作開展的也很不錯(cuò)。應(yīng)該說這是一個(gè)很好的勢頭,。這學(xué)期以

來我要求學(xué)生以積極向上的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)生活,，以“人生有夢，行于當(dāng)下”作為我們班班訓(xùn),。希望每一個(gè)孩子都能樹立自己的理想,，并從現(xiàn)在起踏實(shí)、勤奮的學(xué)習(xí),。我想這也應(yīng)該是我們家長的共同愿望吧,。

（二）本班自開學(xué)以來涌現(xiàn)的優(yōu)秀行為：

1、我們班有許多熱心班級(jí)工作的同學(xué)：

如：臨時(shí)班長潘龍偉,，寢室臨時(shí)負(fù)責(zé)人溫柔,，王深琴，龍新偉,，胡學(xué)優(yōu)督導(dǎo)同寢室室友按時(shí)睡覺,，早晨整理好內(nèi)務(wù),，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

2,、我們班有好多熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,，例如鐘瑋瑤，劉趙生,，劉畫等,。 等等，這里就不一一的列舉了,，這些孩子,，是你們的驕傲，也是我們七二班的自豪,。

（三）本班自開學(xué)以來存在的問題

1,、有些常好動(dòng)的同學(xué)，很難集中注意聽課,，上課說話打鬧并且影響其它同學(xué),。如：劉兵，黃奇英,。

2,、作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低,，對(duì)于不會(huì)做的題目,，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂,，作業(yè)做錯(cuò)了,，沒有及時(shí)進(jìn)行訂正。

3,、不會(huì)聽課,，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂,。

4,、個(gè)別學(xué)生有點(diǎn)自私，不關(guān)心班級(jí)事務(wù),，不關(guān)心同學(xué)。

二,、初中與小學(xué)的區(qū)別

初中,，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期，它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),，從小學(xué)升入初中,，無論是課程設(shè)置,、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,，還是人際關(guān)系,、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題。不少初一新生由于對(duì)新學(xué)段

缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足,，未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,，結(jié)果上初中后手足無措，出現(xiàn)種種不適應(yīng),，想家,、一進(jìn)學(xué)校就頭疼，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長,。

初中與小學(xué)相比：科目多,、內(nèi)容多、難度大,、要求高,，作業(yè)量大。

如學(xué)習(xí)方法與要求上,，中學(xué)要求學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)在能夠理解基礎(chǔ)上記憶,，記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。初中階段,，老師們不再像對(duì)小學(xué)生那樣,，手把手地指導(dǎo)學(xué)生，這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨(dú)立方向發(fā)展,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,。分?jǐn)?shù)分配也不一樣：語文120分、數(shù)學(xué)120分,、英語100分,，政史地生各為五十分。

有的孩子小學(xué)時(shí)成績好,，在班里做學(xué)生干部,，步入中學(xué)后卻因?yàn)榉N種原因沒有能再當(dāng)班干部，感到失望,；有的學(xué)生小學(xué)畢業(yè)時(shí)成績不理想,，與同學(xué)們有一定的差距而產(chǎn)生自卑感；有的學(xué)生努力表現(xiàn)自己,，希望得到老師和同學(xué)的認(rèn)同,，可實(shí)際情況卻事與愿違，等等,。這些狀況都可能導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生心理問題,。

三,、初中生生理特點(diǎn)

中學(xué)是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生,。此階段孩子的生理,、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時(shí)期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭,，應(yīng)給予足夠的重視,。

（1）獨(dú)立性增強(qiáng)。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重,，希望擺脫成人的約束,，渴望獨(dú)立。

（2）人的世界觀開始變化,。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師,，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞,。

所有這些變化和發(fā)展都是在進(jìn)行的過程中,，而不是已經(jīng)完成了的。他們在各方面仍然是不完善,、不成熟的,，還不可能真正獨(dú)立，還沒有形成相對(duì)穩(wěn)定的個(gè)性,，還沒有成熟的感情世界,。所以在這特殊的時(shí)期，孩子的發(fā)展需要得到

家長的關(guān)注和幫助,，能順利度過這青春發(fā)育期,。

四、如何營造良好的家庭教育環(huán)境

各位家長,在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,家庭教育,、學(xué)校教育,、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎(chǔ)性的,廣大家長要樹立正確的教育觀,、人才觀,、親子觀。要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)有利于孩子健康成長的家庭環(huán)境,。家長的思想境界,、人生觀、價(jià)值觀及其對(duì)工作,、生活的態(tài)度,、待人接物、舉止談吐,，都對(duì)孩子的成長產(chǎn)生著潛移默化的作用,，即便一些生活上的小事，往往會(huì)影響孩子的一生,。因此,，我們應(yīng)該給孩子營造一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境。

下面我就淺談一下“如何營造良好的家庭環(huán)境”,，講的膚淺之處,，還懇請各位家長多提寶貴意見。

每個(gè)孩子都有一個(gè)家,，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長,。這個(gè)好，并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好,。

良好的家庭環(huán)境如何建立呢？我看不外乎以下三條,。

1,、家長要不斷提高自身素質(zhì)。包括文化,、思想,、心理素質(zhì)，這就是所謂“言傳身教”的作用,。

2,、要不斷創(chuàng)造良好的家庭文化。創(chuàng)造優(yōu)美的文化環(huán)境,。并不是豪華的擺設(shè),，而是整潔、樸素,。營造教育氣氛,，營造家庭讀書學(xué)習(xí)氣氛。父母要以身作則,，喜讀書看報(bào),，追求新知識(shí)，努力工作,。用這種勤學(xué)精神影響孩子,。而不是沉迷于玩麻將。如：平時(shí)可通過一起看書報(bào),，看電視節(jié)目與孩子講心得體會(huì),，或看法,，解答孩子的問題，引導(dǎo)解決問題,，訓(xùn)練說話能力,。

3、要有良好的家庭心理環(huán)境,。注意家庭用語,。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”父母的語言文明的,，當(dāng)然子女也文明,，但有些父母說話滿口粗話,，或是搬弄是非,，攻擊他人,，子女也會(huì)這樣,。父母對(duì)事的態(tài)度,，認(rèn)為什么事應(yīng)該做,，什么事不應(yīng)該做,，為子女做好榜樣,。子女在兒童期,，品德的形成是處在被動(dòng)接受階段,，父母有什么樣的行為，他就模仿什么,。從心理學(xué)的角度講：如果孩子生活在父母常常吵架的環(huán)境中,，她便沒有安全感，脾氣暴躁,；（當(dāng)然,，我們大人不可能一輩子不吵架，我希望家長們首先做到不當(dāng)著孩子的面吵架,。）如果大人愛抽煙喝酒打麻將,，常在家里和一幫人吃吃喝喝賭賭博，恐怕孩子也會(huì)早早的學(xué)會(huì)這些,。如果孩子生活在一個(gè)輕松愉悅的家庭氛圍中,，她的心情就會(huì)愉悅，學(xué)習(xí)起來也能輕松自如,；百事孝為先,，做父母的如果和孩子的爺爺奶奶關(guān)系不好，孩子也不會(huì)尊敬自己的父母,。希望大人們做好表率,。如果大人認(rèn)為學(xué)習(xí)不中用，孩子們也不會(huì)勤奮學(xué)習(xí)。

4,、要掌握孩子特點(diǎn),，有的放矢的進(jìn)行教育，在教育上更應(yīng)講究方式方法,，態(tài)度不能粗暴,，語言不能過激。

家長要盡量抽時(shí)間與孩子們在一起,，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題,。平時(shí)要和孩子多交流,，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績出來了,，問題出來了才想到去關(guān)心孩子,。尋常的交談會(huì)引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感,。要養(yǎng)成和孩子談心的習(xí)慣

由于孩子的個(gè)體差異,，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，如果孩子很盡力了,，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水,。這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子,，幫助他們分析存在的問題,，尋找對(duì)策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理,。才愿意和你交流,。

5、要與老師坦誠相待,，保持一致,，形成教育的合力在現(xiàn)代社會(huì)里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí),，在這一點(diǎn)上,，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長如果把教育責(zé)任全推給老

師,，是一種失職。尤其是品德教育,，習(xí)慣養(yǎng)成,，性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作,，才能完成,。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信,，不能在孩子面前議論老師的不足和短處,，更不能貶低老師，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊,，同樣老師也會(huì)維持家長的形象,，那樣教育才能形成合力。

五,、家長需要配合老師的事情

1,、爺爺奶奶不要嬌慣孩子，嬌吃嬌喝不能嬌脾氣,，盲目寵愛要不得,。

2、在雙休日兩天家長做到不打麻將,、不飲酒,、不玩電腦打游戲。讓孩子玩電腦要給孩子限定玩的時(shí)間和內(nèi)容,。家長也要嚴(yán)謹(jǐn)生活,。生存是第一需要，人要吃,、喝,、拉、撒,、睡,。每位家長都在生活，雖然生活的質(zhì)量有高低之分,，但畢竟都在生活,。但是，孩子呢,？他們年幼無知,，生活自理能力差，需要家長的照管，只是我們很多家長對(duì)此投入的精力實(shí)在太少了,。有的家長打麻將,、斗地主或喝酒，孩子雙休日在家也很難見上家長的面,。得不到家長的關(guān)心與監(jiān)督,，孩子又怎么會(huì)開心快樂，又怎么愿意向你說起學(xué)校的一些事情呢,，回到學(xué)校又怎么會(huì)安心學(xué)習(xí),？

3、不讓孩子帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校,。手機(jī)對(duì)于孩子來說百害而無一利,。（有手機(jī)的：許云云，巫黃楓,，梅林，謝紅艷,，何偉民,，黃奇英）

4、孩子給同學(xué)過生日隨禮喝酒要制止,，不應(yīng)縱容他在酒場上交朋友,。

5、異性交往要注意,，哥哥弟弟姐姐妹妹不能隨便亂認(rèn),。

6、孩子的健康成長最重要,。會(huì)做人比會(huì)讀書更重要,；心理健康比身體健康更重要。不能為了做生意或打工疏忽了對(duì)孩子的教育,，如果孩子不能健康快樂的成長,，要那么多錢又何用？

7,、教給孩子學(xué)會(huì)感恩,。

8、多聽孩子說話,，多表揚(yáng),、鼓勵(lì)孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),。千萬別挫傷孩子的積極性,，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心，在學(xué)習(xí)中享受樂趣，讓孩子享受成功的喜悅,。（賞識(shí)促進(jìn)成功,，抱怨導(dǎo)致失敗。）

9,、不在孩子面前議論長輩,，尤其不在孩子面前貶低老師，家長應(yīng)與老師站在統(tǒng)一戰(zhàn)線,，不光聽孩子一面之詞,。控制零花錢和上學(xué),、回家的時(shí)間,。

10、注重孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。在家定規(guī)矩,，并自始至終的執(zhí)行，已形成良好的學(xué)習(xí),、作息習(xí)慣,。家長也要以身作則。

六,、請家長們提出自己的意見和建議

孩子健康成長,、學(xué)習(xí)進(jìn)步是學(xué)生、家長,、老師的共同心愿,。而且這也必須是三方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo)，因此也要請家長同志對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持,。下面就請家長們對(duì)班級(jí)管理及其他方面提出合 理的建議,。謝謝！

七,、最后,，祝各位家長工作順利，家庭幸福,，再次感謝你們對(duì)七二班工作的支持,。愿我們的孩子蓬勃向上，全面發(fā)展,，快樂學(xué)習(xí),！

初一新生家長會(huì)講話稿 初三新生家長會(huì)發(fā)言稿篇七

七年級(jí)一班家長會(huì)班主任發(fā)言稿

尊敬的各位家長

大家中午好!

首先，感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長會(huì),，我代表七一班任課教師感謝大家對(duì)學(xué)校工作的大力支持,。今天召開家長會(huì),，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)業(yè),、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天。眾所周知,，七年級(jí)是極其重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段,，又是關(guān)鍵的一年，如果學(xué)生能適應(yīng)初中生活,，就可能進(jìn)步很快,。我希望通過這次家長會(huì)，讓家長有更多的機(jī)會(huì)了解孩子在學(xué)校的情況,，還希望家校聯(lián)合,，共同教育好孩子。一個(gè)孩子是一個(gè)家庭的希望,，我作為班主任,，愿意和家長們共同努力，教給孩子學(xué)習(xí)和做人,，讓孩子在七一班健康快樂的成長,。

一、我想先說一下初中與小學(xué)的區(qū)別

初中,，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期，它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),，從小學(xué)升入初中,，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方法,，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題,。不少初一新生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足,，未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措,，出現(xiàn)種種不適應(yīng),，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。初中與小學(xué)相比：科目多,、內(nèi)容多,、難度大、要求高,，作業(yè)量大,。

如學(xué)習(xí)方法與要求上,，中學(xué)要求學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)在能夠理解基礎(chǔ)上記憶，記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用,。初中階段,，老師們不再像對(duì)小學(xué)生那樣，手把手地指導(dǎo)學(xué)生,，這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨(dú)立方向發(fā)展,，培養(yǎng)自

主學(xué)習(xí)能力。分?jǐn)?shù)分配也不一樣：語文120分,、數(shù)學(xué)120分、英語100分,。

二,、現(xiàn)在我說一下初中生生理特點(diǎn)

中學(xué)是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生,。此階段孩子的生理,、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時(shí)期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭,，應(yīng)給予足夠的重視,。

（1）獨(dú)立性增強(qiáng)。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重,，希望擺脫成人的約束,，渴望獨(dú)立。

（2）人的世界觀開始變化,。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師,，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞,。

所有這些變化和發(fā)展都是在進(jìn)行的過程中,，而不是已經(jīng)完成了的。他們在各方面仍然是不完善,、不成熟的,，還不可能真正獨(dú)立，還沒有形成相對(duì)穩(wěn)定的個(gè)性,，還沒有成熟的感情世界,。所以在這特殊的時(shí)期，孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注和幫助,，能順利度過這青春發(fā)育期,。

三、班級(jí)介紹與管理

班級(jí)情況,。本班目前有51位學(xué)生,，其中女生23位,，男生28 位。

我覺得班級(jí)學(xué)生整體表現(xiàn)很不錯(cuò),，對(duì)于管理班級(jí),，我主要從良好的習(xí)慣養(yǎng)成入手，這學(xué)期以來我要求學(xué)生以積極向上的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)生活,，以“拼搏三年,、贏得一生”作為我們班班訓(xùn)。希望每一個(gè)孩子都能認(rèn)真對(duì)待自己的生活,，仔細(xì)思考自己的人生,。我想這也應(yīng)該是我們家長的共同愿望吧。

我的育人目標(biāo)：先成人后成才,。

首先我認(rèn)為：學(xué)生是一個(gè)人,，應(yīng)該讓其成人，所以我特別強(qiáng)調(diào)“做人有德”,就是要培養(yǎng)學(xué)生高尚的品格,，懂文明,，講禮貌，尊老愛幼,，做一個(gè)有良好道德品質(zhì)的社會(huì)公民,，做一個(gè)有理想有抱負(fù)的孝心孩子，做一個(gè)有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生,，總之,，培養(yǎng)他將來必須是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

其次,，我強(qiáng)調(diào)“做事有法”,，那就是重視方法指導(dǎo)，教學(xué)生學(xué)會(huì)思考,，做一個(gè)思想的智者,，一個(gè)會(huì)思考的聰明人,，引導(dǎo)學(xué)生眼中有事。在生活中,，學(xué)習(xí)上,，處處鍛煉他們分析問題，思考問題,，解決問題的能力,，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì),。在學(xué)生身心健康成長的前提下，再以“智育”為中心,，狠抓紀(jì)律與學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行升學(xué)成才教育。我要求學(xué)生每天提前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，記好課堂筆記,，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，獨(dú)立完成老師布置的作業(yè),，要求每天都有新的收獲，每天都有進(jìn)步,。我根據(jù)學(xué)生的小學(xué)基礎(chǔ),、智力等實(shí)際能力為他們制定了合適的學(xué)習(xí)目標(biāo),，讓其通過努力達(dá)到目標(biāo),，去體會(huì)成功的喜悅,。

四、給家長的幾點(diǎn)建議：

1,、要掌握孩子特點(diǎn),，有的放矢的進(jìn)行教育，在教育上更應(yīng)講究方式方法,，態(tài)度不能粗暴,，語言不能過激。

家長要盡量抽時(shí)間與孩子們在一起,，經(jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起

看待他們成長中遇到的問題。平時(shí)要和孩子多交流,，詢問學(xué)習(xí)情況,，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子,。尋常的交談會(huì)引起孩子的興趣,，產(chǎn)生親近感。關(guān)注孩子的心理問題,，關(guān)注青春期的早戀問題,。獨(dú)生子女容易以自我為中心，事實(shí)上光靠老師教育還是軟弱的,，家長更應(yīng)關(guān)注,。在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要考慮成熟,，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī),；采用適當(dāng)?shù)姆绞健?/p>

3、要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,。

由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),，如果孩子很盡力了,，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水,。這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子,，幫助他們分析存在的問題,，尋找對(duì)策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理,。才愿意和你交流,。面對(duì)行為習(xí)慣差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄,。要多鼓勵(lì)，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn),。有時(shí)候家長的一句話，一個(gè)眼神,，一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響,，甚至是刻骨銘心的。正面的鼓勵(lì)賞識(shí)是促成孩子成功的有效途徑,。

4,、要與老師坦誠相待，保持一致,，形成教育的合力

在現(xiàn)代社會(huì)里,，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上,，家長無法取學(xué)校教育,。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長如果把教育責(zé)任全推給老師,，是一種失職。尤其是品德教育,，習(xí)慣養(yǎng)成,，性

格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作,，才能完成,。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力,。在這種情況下，我認(rèn)為家長與老師要坦誠相待,，相互交流,，相互包容。作為家長,，要正確對(duì)待教師的不足,，人無完人，教師的教育水平有高有低,，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法,，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信,，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師,，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊,，同樣老師也會(huì)維持家長的形象，那樣教育才能形成合力,。

各位家長,，隨著社會(huì)的進(jìn)步，下一代的教育問題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),，重視和改進(jìn)家庭教育,，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,，不容避諱的是,，許多家長對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子,，對(duì)待孩子,，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分,；或信奉“棒頭出孝子”,，教育孩子簡單粗暴；或?qū)⒆舆^度溺愛,，百般呵護(hù)??在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū),，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對(duì)孩子的一生造成延誤,。所以我再次希望各位家長與我們共同協(xié)作,，積極配合為孩子美好的明天而努力吧！

五,、家長們提出自己的意見和建議

進(jìn)入高中,，考上好大學(xué)是學(xué)生,、家長、老師的共同心愿,。而且這也必須是三方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo),，因此也要請家長同志對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持。下面就請家長們對(duì)班級(jí)管理及其他方面提出合理習(xí),。我想這也應(yīng)該是我們家長的共同愿望吧,。

六、最后,，祝各位家長工作順利,，家庭幸福，再次感謝你們對(duì)七一班工作的支持,。愿我們的孩子蓬勃向上,，全面發(fā)展，快樂學(xué)習(xí),！