總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤,。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

感恩勵(lì)志教育活動(dòng)總結(jié) 感恩教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇一

開(kāi)展學(xué)校感恩教育,、孝心教育活動(dòng),，對(duì)于提高人的道德修養(yǎng)、規(guī)范人的行為,、穩(wěn)定社會(huì)秩序等方面起著重要作用,，是學(xué)校開(kāi)展德育工作的有效途徑，也是落實(shí)開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)和精細(xì)化管理的一個(gè)重要載體,。因此,，我校今后把感恩教育、孝心教育活動(dòng)作為今后師德建設(shè)和學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容,，把這一活動(dòng)抓出效果,，抓出特色，并以此為契機(jī),，全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作快速發(fā)展。我校開(kāi)展了以下感恩教育活動(dòng)：

一,、活動(dòng)主題：孝敬父母,，心存感恩。感恩”

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)知恩,、感恩、報(bào)恩活動(dòng)的開(kāi)展,，培養(yǎng)學(xué)生知恩圖報(bào),、飲水思源的品行，教育學(xué)生牢記父母的恩情,，孝順父母,，報(bào)答養(yǎng)育之恩，體諒父母的辛勞,，懂得做人的責(zé)任,，最終學(xué)會(huì)施恩。

三,、活動(dòng)設(shè)計(jì)理念：

1,、以人為本，著眼于學(xué)生的全人發(fā)展,；

2,、為了每一位學(xué)生的能力、素質(zhì),、情感的全面,、和諧發(fā)展；

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和心理素質(zhì),，形成良好的價(jià)值觀、人生觀,，懂得人文關(guān)懷,；

4、活動(dòng)面向?qū)W生的生活世界和社會(huì)實(shí)踐,。

四,、活動(dòng)步驟：

此次活動(dòng)共分三個(gè)階段：

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（2012年9月中旬到10月初）：

學(xué)校在在開(kāi)學(xué)的第三個(gè)周召開(kāi)感恩教育啟動(dòng)大會(huì),，對(duì)教師,、學(xué)生、分別提出具體要求,，讓教師,、學(xué)生、家長(zhǎng),、社會(huì)活動(dòng)目的及意義,，積極做好配合工作。

2,、活動(dòng)實(shí)施階段（10月初）：

利用2小時(shí)的時(shí)間,，在學(xué)校開(kāi)展感恩教育活動(dòng)。學(xué)校將密切結(jié)合教委及市教體局的通知要求,，及時(shí)對(duì)感恩教育活動(dòng)方案進(jìn)行修訂補(bǔ)充,，并認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)，不走過(guò)程,，把細(xì)節(jié)工作落實(shí)好,，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)取得成效。

五,、具體活動(dòng)安排

（一）教師要辦的事情

1,、在全校教師中廣泛開(kāi)展“六個(gè)一點(diǎn)”微笑教育活動(dòng)。即：微笑多一點(diǎn),、嘴巴甜一點(diǎn),、肚量大一點(diǎn),、脾氣小一點(diǎn)、做事勤一點(diǎn),、工作細(xì)一點(diǎn),。倡導(dǎo)教師把感恩思想融入自己的日常行為，把關(guān)愛(ài)送給學(xué)生,，把友情送給同事,，用激情回報(bào)學(xué)校。每天早上,，校長(zhǎng)要站在校門(mén)口,、教師要站在教室門(mén)口，帶著微笑與學(xué)生打招呼,。教師要處理好與同事,、與領(lǐng)導(dǎo)、與家長(zhǎng)的關(guān)系,，特別是在做家長(zhǎng)工作中,，要以“沒(méi)有任何借口服務(wù)于家長(zhǎng)”為宗旨，避免一切可能發(fā)生的誤會(huì),，用自己的言行為學(xué)生做好表率,。將發(fā)生在我們身邊的感人事跡及時(shí)總結(jié)上報(bào)，并在全校內(nèi)進(jìn)行宣傳,。

2,、在教師中廣泛開(kāi)展“我為學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。鼓勵(lì)教師與學(xué)生結(jié)對(duì)子,、關(guān)注學(xué)生冷暖,、資助貧困學(xué)生等，讓每一名學(xué)生都能體現(xiàn)到老師的親情與友情,。要求教師要把所教每一個(gè)學(xué)生的家庭情況,、學(xué)習(xí)情況、身體情況了解清楚,，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心,。每一位教師都要掌握所有學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話，每學(xué)期要用不同的方式與每位家長(zhǎng)至少溝通一次,。

3,、實(shí)行感恩教育全員制度，每一位任課教師都要承擔(dān)相應(yīng)的指導(dǎo)任務(wù),，每人都要備好感恩教育指導(dǎo)課,，每周至少一次。

4、在感恩教育,、孝心教育活動(dòng)中,，每一位教師要熟悉所教學(xué)生在校的表現(xiàn)，并通過(guò)家訪或電話聯(lián)系等方式,，了解學(xué)生在家中的行為表現(xiàn),，做好典型記錄，并根據(jù)情況進(jìn)行及時(shí)的正確引導(dǎo),，對(duì)比較突出的學(xué)生要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）學(xué)生要辦的事情

1,、堅(jiān)持每周為父母洗一腳,，并對(duì)父母道一聲：您辛苦了！每天為爸爸媽媽做一件事情,。

2,、記住自己父母的生日，在父母生日到來(lái)之際,，通過(guò)寫(xiě)一封信或者送一份自制的生日賀卡給父母,，并幫助父母做兩件事情，表達(dá)自己的感謝之意,。

3,、學(xué)生每周為同學(xué)做一件好事，每月為老師做一件好事,。

4,、學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)，用自己的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,，老師的教育之恩,，同學(xué)的幫助之恩，社會(huì)和政府的關(guān)懷之恩,。

5,、學(xué)生畢業(yè)前參加學(xué)校組織的“感恩學(xué)校、感恩老師”活動(dòng),，用自己的行為表達(dá)對(duì)學(xué)校,、對(duì)老師的感謝。

6,、學(xué)生利用節(jié)假日時(shí)間,，開(kāi)展假日感恩活動(dòng)，為社會(huì)做一些力所能及的事情,，例如撿塑料袋,、幫助殘疾人員、孤寡老人做好事等活動(dòng)。

（三）家長(zhǎng)要辦的事情

1,、家長(zhǎng)要在家中為孩子創(chuàng)設(shè)一種氛圍,，經(jīng)常與學(xué)生交流在學(xué)校中發(fā)生的事情，并從正面引導(dǎo)學(xué)生積極參與到感恩教育,、孝心教育活動(dòng)中來(lái),，定期為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)相關(guān)書(shū)籍等，讓學(xué)生時(shí)刻感受到感恩教育,、孝心教育的氛圍,。

2、家長(zhǎng)要經(jīng)常與學(xué)校,、教師保持聯(lián)系,，及時(shí)將孩子的表現(xiàn)告訴老師，或是提供好的建議和方法,。

3,、學(xué)期中和學(xué)期末，我校將進(jìn)行兩次征文比賽,，分別以“我與兒子（女兒）”和“我愛(ài)我家”為題,，希望廣大家長(zhǎng)踴躍參加，并在平日加強(qiáng)體驗(yàn)積累,，保證活動(dòng)的成效,。

感恩勵(lì)志教育活動(dòng)總結(jié) 感恩教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇二

“感恩勵(lì)志教育”活動(dòng)總結(jié)

在草長(zhǎng)鶯飛，百花飄香的季節(jié),，鹽池中學(xué)伴隨著濃濃的春意正開(kāi)展著一場(chǎng)撼動(dòng)人心的德育教育活動(dòng)——感恩勵(lì)志教育?，F(xiàn)已取得了超出預(yù)料的效果。我們現(xiàn)將我校的感恩勵(lì)志活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一,、開(kāi)展感恩勵(lì)志教育活動(dòng)的原因

長(zhǎng)期以來(lái),，**中學(xué)一直秉承著“育人以德為先”的辦學(xué)宗旨，培育了很多優(yōu)秀學(xué)子,。但是,，在當(dāng)今新的社會(huì)條件下卻遇到了新的問(wèn)題：開(kāi)設(shè)的思想道德之類(lèi)的課程有些學(xué)生不愛(ài)聽(tīng)，每年開(kāi)展的“學(xué)雷鋒做好事”之類(lèi)的活動(dòng)也收效不大,。而現(xiàn)實(shí)卻是學(xué)生中存在著很多令人憂(yōu)心的問(wèn)題,，諸如一些學(xué)生政治信仰迷茫：信息歸屬虛無(wú)，理想概念模糊,，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,；一些學(xué)生任性、傲慢,、冷漠,、自私,；一些學(xué)生不明榮辱，以自我為中心,，看問(wèn)題偏激,；一些學(xué)生心境浮躁，學(xué)習(xí)不努力,，做事不認(rèn)真等等,。

如何解決這些問(wèn)題，怎樣承擔(dān)起“教書(shū)育人”的責(zé)任,，擺在了校領(lǐng)導(dǎo)的面前,。經(jīng)過(guò)多次認(rèn)真討論，在教委的關(guān)心指導(dǎo)下,，我們做出了一個(gè)重要決定：在全校一百余名師生中開(kāi)展感恩勵(lì)志教育,。

我們所以做出這樣一個(gè)決定，首先它符合胡錦濤同志在“十七大”報(bào)告中所提出的“對(duì)青少年加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),，用正確方式處理人際關(guān)系”的精神。第二,，感恩之心即是中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，又是為人之本、立身之德,，是當(dāng)前開(kāi)展德育教育的重要切入點(diǎn),，是加強(qiáng)思想道德建設(shè)的重要途徑。其三,，它符合我校學(xué)生思想實(shí)際,，是所謂“對(duì)癥下藥”，勢(shì)在必行,。

二,、開(kāi)展感恩勵(lì)志教育活動(dòng)概況

今年開(kāi)學(xué)伊始，教委主任便在全校教師大會(huì)上提出“本學(xué)期要開(kāi)展感恩勵(lì)志教育,，使師生懂得感恩,，學(xué)會(huì)感恩，并能自信自立,，勵(lì)志成才,。”還決定將2011年5月定為“德育教育集中活動(dòng)月”,。于是,，以“感恩勵(lì)志教育”為主題的一系列活動(dòng)在全校師生中轟轟烈烈開(kāi)展起來(lái)。

5月12日,，校團(tuán)委向全校師生發(fā)出了“學(xué)會(huì)感恩,，勵(lì)志成才”倡議書(shū)。受到了全校師生的熱烈響應(yīng)。

隨之各個(gè)班級(jí)相繼召開(kāi)“感恩勵(lì)志教育主題”班會(huì),。一場(chǎng)場(chǎng)感人心扉的主題班會(huì),，一個(gè)個(gè)催人淚下的感恩故事在師生們的心底回響、激蕩,。于是感恩勵(lì)志的文章,、書(shū)畫(huà)如雪片般飛來(lái)。據(jù)初步統(tǒng)計(jì),，在近兩周的時(shí)間里,，全校舉辦了3場(chǎng)感恩勵(lì)志教育主題班會(huì)；收集到有關(guān)感恩勵(lì)志的各類(lèi)手抄報(bào),、板報(bào)如雨后春筍般涌出,。班會(huì)的形式也多種多樣，如交流學(xué)習(xí)心得體會(huì),，演唱感恩歌曲,、舉辦感恩朗誦會(huì)、制作宣傳感恩內(nèi)容的手抄報(bào)等等,。學(xué)校校園春意濃濃,，感恩勵(lì)志教育活動(dòng)如潤(rùn)心田的春雨，如明媚的陽(yáng)光灑落在每位學(xué)子的心田,。

通過(guò)這一系列的感恩教育活動(dòng),，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了：感恩并不那么遙不可及，感恩也并不那么復(fù)雜,。感恩無(wú)處不在,，感恩就在你身邊。感恩,，要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,。如何把師生們的感恩之情引導(dǎo)到正確的方向。這是擺在校領(lǐng)導(dǎo)面前的又一課題,。經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為學(xué)生的根本任務(wù)是學(xué)會(huì)做人,，做人的關(guān)鍵是要磨礪宏大而堅(jiān)定的人生志向。周恩來(lái)所以能自幼便發(fā)憤學(xué)習(xí),，就因他有著“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向,，茅以升能成為中國(guó)最著名的橋梁專(zhuān)家，是因他早就萌

發(fā)出勵(lì)志為祖國(guó)造好橋的宏愿,。我們要把人文學(xué)子培養(yǎng)成才就要通過(guò)感恩教育引發(fā)的感恩之情引導(dǎo)到“勵(lì)志”上來(lái),。

在5月24日，我校舉辦了關(guān)于“感恩勵(lì)志”為主題的演講比賽,，學(xué)校一百多名學(xué)生,、十多位教師及近部分學(xué)生家長(zhǎng)一起聽(tīng)取了感恩勵(lì)志教育演講,。

開(kāi)展感恩勵(lì)志教育帶來(lái)的四大變化

其一、感恩父母,，發(fā)奮學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng),。

在本次感恩勵(lì)志活動(dòng)中，同學(xué)們把最真摯的感情送給了父母,。同學(xué)們說(shuō)：“感恩父母,，是父母給了我們生命，是父母養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人,，是父母給了我們世界上最偉大而崇高的親情,。感恩父母是做人的底線???！?/p>

第二,、感恩老師，使師生關(guān)系更加密切,。

在這次教育中,，同學(xué)們普遍認(rèn)識(shí)到要感恩老師，“是老師傳授我們知識(shí),，是老師教給我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,，是老師給了我們照亮人生道路的燈塔???！?/p>

第三，感恩學(xué)校,，使學(xué)校成為更加和諧的校園,。

第四，感恩勵(lì)志教育使師生的胸懷更加寬廣與大度,，這也是此項(xiàng)活動(dòng)的重要收獲,。

原本有些斤斤計(jì)較或心胸狹窄的人在感恩勵(lì)志教育中得到了很大的改變和提高，變得那樣寬容與大度,，因?yàn)樗麄冋J(rèn)識(shí)到“感恩是一種處世哲學(xué),，是生活的大智慧”，真正的“感恩”是對(duì)世間所有人所有事心存感激,。同學(xué)們說(shuō)：“我們要感恩父母,、感恩老師、感恩朋友,、感恩一切曾幫助過(guò)我的人”,。這毋庸置疑，而下面這段話也在師生中不脛而走,，到處傳頌：

“感激傷害你的人,，因?yàn)樗ゾ毩四愕囊庵?；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿,；感激欺騙過(guò)你的人,，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧； 感激蔑視你的人,，因?yàn)樗茉炝四愕淖宰?；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立,。凡事感激,，學(xué)會(huì)感激，感激一切教你成長(zhǎng)的人,?！睂?duì)這段話的認(rèn)同說(shuō)明師生的思想升華到一個(gè)新的境界，說(shuō)明師生們的胸懷可以與天空相媲美,。有了這樣的一種變化,，對(duì)感恩勵(lì)志教育活動(dòng)的意義怎樣評(píng)價(jià)也并不算過(guò)分，因?yàn)樗茉斓氖且环N全新的人格,。

四,、我們的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和思考

我校的感恩勵(lì)志教育活動(dòng)取得了階段性的成果，也引發(fā)了我們的一些思考：

其一,，感恩勵(lì)志教育的實(shí)質(zhì)是一種靈魂塑造教育,。

我們是一所鄉(xiāng)村學(xué)校，無(wú)庸諱言,，學(xué)生的總體素質(zhì)與城鎮(zhèn)學(xué)校,，特別是重點(diǎn)學(xué)校相比固然要落差一等，被人稱(chēng)為“差下生”,。但這次感恩勵(lì)志活動(dòng)使我們真真切切地看到：我們的學(xué)生身上有著很好的潛質(zhì)和閃光點(diǎn),，是完全可以教育好的，靈魂是完全可以再塑造的,。有人說(shuō)：“當(dāng)代教育迷路了”,，提出“回歸教育傳統(tǒng)”。其實(shí)被忽視的就是對(duì)人的靈魂的塑造教育,。我們這次活動(dòng)則實(shí)施了“育人為本”的教育,，“育人以德為先”的教育，其本質(zhì)則是靈魂的再塑造教育,。因而這次教育抓住了當(dāng)代教育的根本,。

其二、感恩勵(lì)志教育是素質(zhì)教育的最好切入點(diǎn),。

我們實(shí)施素質(zhì)教育也已經(jīng)歷了多年,，收效肯定有,，而收效不大則是公認(rèn)的事實(shí)。尤其在我校以提高教學(xué)成績(jī)?yōu)橹鞯那疤釛l件下,，要推行素質(zhì)教育就更難,。

而感恩勵(lì)志教育貼近學(xué)生思想和生活實(shí)際，易被接受,，且深受學(xué)生歡迎,，效果顯著。事實(shí)證明感恩勵(lì)志教育是進(jìn)行素質(zhì)教育的最好切入點(diǎn),。

其三,，感恩勵(lì)志教育貴在人人參與，貴在從身邊小事做起,。要使大家認(rèn)識(shí)到感恩勵(lì)志無(wú)處不有,，凡事感恩，在感恩中增強(qiáng)責(zé)任感,，這是我們這次活動(dòng)取得成功最基本的經(jīng)驗(yàn)和做法,。

其四、感恩勵(lì)志教育是一個(gè)良好的開(kāi)端,。

這次感恩勵(lì)志教育僅僅幾周,，雖然取得了一些階段性成果，但畢竟只是一個(gè)良好開(kāi)端,。要真正成為一場(chǎng)名副其實(shí)的靈魂再塑教育,，還需要更深入更扎實(shí)的工作，還需要更好地堅(jiān)持下去,。

相信,，具有光榮辦學(xué)傳統(tǒng)的大源學(xué)校在今后的日子里定會(huì)讓感恩勵(lì)志教育展現(xiàn)新風(fēng)貌，取得新成果,。

感恩勵(lì)志教育活動(dòng)總結(jié) 感恩教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇三

感恩勵(lì)志教育活動(dòng)總結(jié)

12月6日，我校全體師生齊聚在六年級(jí)教室,，聆聽(tīng)火山老師的感恩勵(lì)志演講,。火山老師根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，從心理學(xué)角度出發(fā),，引導(dǎo)同學(xué)走進(jìn)自己的內(nèi)心世界，認(rèn)識(shí)真正的自己,，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,，激勵(lì)學(xué)生要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要與愛(ài)同行,，會(huì)學(xué)習(xí),，更要會(huì)做人,。他用生動(dòng)的事例、真摯的語(yǔ)言,、豐富的情感,，借助音樂(lè)和環(huán)境氛圍的渲染，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景逐漸敲開(kāi)學(xué)生的心門(mén),。孩子們認(rèn)真聆聽(tīng),，有的甚至淚流滿(mǎn)面??在主持人佟瑤的感召下，同學(xué)們熱情呼喚“祖國(guó),，我愛(ài)你,！”“老師，我們愛(ài)你,！”“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們,！”一聲聲發(fā)自?xún)?nèi)心的呼喊響徹整個(gè)校園，很多老師,、學(xué)生都忍不住流出了眼淚,。這感人的畫(huà)面讓人的心情久久不能平靜。整個(gè)校園自始至終彌漫著感動(dòng)的氛圍,，一直流淌著溫暖的熱淚,，一直飄揚(yáng)著“愛(ài)”的聲音。會(huì)后學(xué)校布置學(xué)生每人一份體會(huì)寫(xiě)在日記本上,，讓這次活動(dòng)在學(xué)生心中留下深刻的記憶,，并督促她們把感受付諸在自己的行動(dòng)中。本次活動(dòng)加強(qiáng)家校溝通,，增進(jìn)教師,、學(xué)生、家長(zhǎng)之間的接觸和了解,，融合了彼此的情感,，也讓學(xué)生從小熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活,、學(xué)會(huì)感恩,，為我校師生上了一堂生動(dòng)的感恩勵(lì)志教育課。

教導(dǎo)處 2013.12.10 附活動(dòng)圖片：

主持人鄭重宣布——活動(dòng)開(kāi)始

老師,、同學(xué)們認(rèn)真傾聽(tīng)

好多同學(xué)感動(dòng)落淚

這位同學(xué)已經(jīng)淚流滿(mǎn)面,，泣不成聲了

全體學(xué)生齊聲高呼：“祖國(guó)，我愛(ài)你,！老師,，我們愛(ài)你！爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們,！”

感恩勵(lì)志教育活動(dòng)總結(jié) 感恩教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇四

“感恩勵(lì)志教育”活動(dòng)總結(jié)

在草長(zhǎng)鶯飛,，百花飄香的季節(jié),，鹽池中學(xué)伴隨著濃濃的春意正開(kāi)展著一場(chǎng)撼動(dòng)人心的德育教育活動(dòng)——感恩勵(lì)志教育。現(xiàn)已取得了超出預(yù)料的效果,。我們現(xiàn)將我校的感恩勵(lì)志活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一,、開(kāi)展感恩勵(lì)志教育活動(dòng)的原因

長(zhǎng)期以來(lái)，**中學(xué)一直秉承著“育人以德為先”的辦學(xué)宗旨,，培育了很多優(yōu)秀學(xué)子,。但是，在當(dāng)今新的社會(huì)條件下卻遇到了新的問(wèn)題：開(kāi)設(shè)的思想道德之類(lèi)的課程有些學(xué)生不愛(ài)聽(tīng),，每年開(kāi)展的“學(xué)雷鋒做好事”之類(lèi)的活動(dòng)也收效不大,。而現(xiàn)實(shí)卻是學(xué)生中存在著很多令人憂(yōu)心的問(wèn)題，諸如一些學(xué)生政治信仰迷茫：信息歸屬虛無(wú),，理想概念模糊,，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足；一些學(xué)生任性,、傲慢,、冷漠、自私,；一些學(xué)生不明榮辱,，以自我為中心，看問(wèn)題偏激,；一些學(xué)生心境浮躁,，學(xué)習(xí)不努力，做事不認(rèn)真等等,。

如何解決這些問(wèn)題,，怎樣承擔(dān)起“教書(shū)育人”的責(zé)任，擺在了校領(lǐng)導(dǎo)的面前,。經(jīng)過(guò)多次認(rèn)真討論,，在教委的關(guān)心指導(dǎo)下，我們做出了一個(gè)重要決定：在全校一百余名師生中開(kāi)展感恩勵(lì)志教育,。

我們所以做出這樣一個(gè)決定,，首先它符合胡錦濤同志在“十七大”報(bào)告中所提出的“對(duì)青少年加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，用正確方式處理人際關(guān)系”的精神,。第二，感恩之心即是中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，又是為人之本,、立身之德，是當(dāng)前開(kāi)展德育教育的重要切入點(diǎn),，是加強(qiáng)思想道德建設(shè)的重要途徑,。其三,，它符合我校學(xué)生思想實(shí)際，是所謂“對(duì)癥下藥”,，勢(shì)在必行,。

二、開(kāi)展感恩勵(lì)志教育活動(dòng)概況

今年開(kāi)學(xué)伊始,，教委主任便在全校教師大會(huì)上提出“本學(xué)期要開(kāi)展感恩勵(lì)志教育,，使師生懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩,，并能自信自立,，勵(lì)志成才?！边€決定將2011年5月定為“德育教育集中活動(dòng)月”,。于是，以“感恩勵(lì)志教育”為主題的一系列活動(dòng)在全校師生中轟轟烈烈開(kāi)展起來(lái),。

5月12日,，校團(tuán)委向全校師生發(fā)出了“學(xué)會(huì)感恩，勵(lì)志成才”倡議書(shū),。受到了全校師生的熱烈響應(yīng),。

隨之各個(gè)班級(jí)相繼召開(kāi)“感恩勵(lì)志教育主題”班會(huì)。一場(chǎng)場(chǎng)感人心扉的主題班會(huì),，一個(gè)個(gè)催人淚下的感恩故事在師生們的心底回響,、激蕩。于是感恩勵(lì)志的文章,、書(shū)畫(huà)如雪片般飛來(lái),。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，在近兩周的時(shí)間里,，全校舉辦了3場(chǎng)感恩勵(lì)志教育主題班會(huì),；收集到有關(guān)感恩勵(lì)志的各類(lèi)手抄報(bào)、板報(bào)如雨后春筍般涌出,。班會(huì)的形式也多種多樣,，如交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)，演唱感恩歌曲,、舉辦感恩朗誦會(huì),、制作宣傳感恩內(nèi)容的手抄報(bào)等等。學(xué)校校園春意濃濃,，感恩勵(lì)志教育活動(dòng)如潤(rùn)心田的春雨,，如明媚的陽(yáng)光灑落在每位學(xué)子的心田。

通過(guò)這一系列的感恩教育活動(dòng)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了：感恩并不那么遙不可及，感恩也并不那么復(fù)雜。感恩無(wú)處不在,，感恩就在你身邊。感恩,，要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。如何把師生們的感恩之情引導(dǎo)到正確的方向,。這是擺在校領(lǐng)導(dǎo)面前的又一課題,。經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為學(xué)生的根本任務(wù)是學(xué)會(huì)做人，做人的關(guān)鍵是要磨礪宏大而堅(jiān)定的人生志向,。周恩來(lái)所以能自幼便發(fā)憤學(xué)習(xí),，就因他有著“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向，茅以升能成為中國(guó)最著名的橋梁專(zhuān)家,，是因他早就萌發(fā)出勵(lì)志為祖國(guó)造好橋的宏愿,。我們要把人文學(xué)子培養(yǎng)成才就要通過(guò)感恩教育引發(fā)的感恩之情引導(dǎo)到“勵(lì)志”上來(lái)。

在5月24日,，我校舉辦了關(guān)于“感恩勵(lì)志”為主題的演講比賽,，學(xué)校一百多名學(xué)生、十多位教師及近部分學(xué)生家長(zhǎng)一起聽(tīng)取了感恩勵(lì)志教育演講,。

開(kāi)展感恩勵(lì)志教育帶來(lái)的四大變化

其一,、感恩父母，發(fā)奮學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng),。

在本次感恩勵(lì)志活動(dòng)中,，同學(xué)們把最真摯的感情送給了父母。同學(xué)們說(shuō)：“感恩父母,，是父母給了我們生命,，是父母養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人，是父母給了我們世界上最偉大而崇高的親情,。感恩父母是做人的底線……,。”

第二,、感恩老師,，使師生關(guān)系更加密切。

在這次教育中,，同學(xué)們普遍認(rèn)識(shí)到要感恩老師,，“是老師傳授我們知識(shí)，是老師教給我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,，是老師給了我們照亮人生道路的燈塔……,?！?/p>

第三，感恩學(xué)校,，使學(xué)校成為更加和諧的校園。

第四,，感恩勵(lì)志教育使師生的胸懷更加寬廣與大度,，這也是此項(xiàng)活動(dòng)的重要收獲。

原本有些斤斤計(jì)較或心胸狹窄的人在感恩勵(lì)志教育中得到了很大的改變和提高,，變得那樣寬容與大度,，因?yàn)樗麄冋J(rèn)識(shí)到“感恩是一種處世哲學(xué)，是生活的大智慧”,，真正的“感恩”是對(duì)世間所有人所有事心存感激,。同學(xué)們說(shuō)：“我們要感恩父母、感恩老師,、感恩朋友,、感恩一切曾幫助過(guò)我的人”。這毋庸置疑,，而下面這段話也在師生中不脛而走,，到處傳頌：

“感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕囊庵?；感激絆倒你的人,，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙過(guò)你的人,，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧,；

感激蔑視你的人，因?yàn)樗茉炝四愕淖宰?；感激遺棄你的人,，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立。凡事感激,，學(xué)會(huì)感激,，感激一切教你成長(zhǎng)的人?！睂?duì)這段話的認(rèn)同說(shuō)明師生的思想升華到一個(gè)新的境界,，說(shuō)明師生們的胸懷可以與天空相媲美。有了這樣的一種變化,，對(duì)感恩勵(lì)志教育活動(dòng)的意義怎樣評(píng)價(jià)也并不算過(guò)分,，因?yàn)樗茉斓氖且环N全新的人格。

四,、我們的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和思考

我校的感恩勵(lì)志教育活動(dòng)取得了階段性的成果,，也引發(fā)了我們的一些思考：

其一,，感恩勵(lì)志教育的實(shí)質(zhì)是一種靈魂塑造教育。

我們是一所鄉(xiāng)村學(xué)校,，無(wú)庸諱言,，學(xué)生的總體素質(zhì)與城鎮(zhèn)學(xué)校，特別是重點(diǎn)學(xué)校相比固然要落差一等,，被人稱(chēng)為“差下生”,。但這次感恩勵(lì)志活動(dòng)使我們真真切切地看到：我們的學(xué)生身上有著很好的潛質(zhì)和閃光點(diǎn)，是完全可以教育好的,，靈魂是完全可以再塑造的,。有人說(shuō)：“當(dāng)代教育迷路了”，提出“回歸教育傳統(tǒng)”,。其實(shí)被忽視的就是對(duì)人的靈魂的塑造教育,。我們這次活動(dòng)則實(shí)施了“育人為本”的教育，“育人以德為先”的教育,，其本質(zhì)則是靈魂的再塑造教育,。因而這次教育抓住了當(dāng)代教育的根本。

其二,、感恩勵(lì)志教育是素質(zhì)教育的最好切入點(diǎn),。

我們實(shí)施素質(zhì)教育也已經(jīng)歷了多年，收效肯定有,，而收效不大則是公認(rèn)的事實(shí),。尤其在我校以提高教學(xué)成績(jī)?yōu)橹鞯那疤釛l件下，要推行素質(zhì)教育就更難,。而感恩勵(lì)志教育貼近學(xué)生思想和生活實(shí)際,，易被接受，且深受學(xué)生歡迎,，效果顯著,。事實(shí)證明感恩勵(lì)志教育是進(jìn)行素質(zhì)教育的最好切入點(diǎn)。

其三,，感恩勵(lì)志教育貴在人人參與,，貴在從身邊小事做起。要使大家認(rèn)識(shí)到感恩勵(lì)志無(wú)處不有,，凡事感恩,，在感恩中增強(qiáng)責(zé)任感，這是我們這次活動(dòng)取得成功最基本的經(jīng)驗(yàn)和做法,。

其四,、感恩勵(lì)志教育是一個(gè)良好的開(kāi)端。

這次感恩勵(lì)志教育僅僅幾周,，雖然取得了一些階段性成果,，但畢竟只是一個(gè)良好開(kāi)端,。要真正成為一場(chǎng)名副其實(shí)的靈魂再塑教育，還需要更深入更扎實(shí)的工作,，還需要更好地堅(jiān)持下去,。

相信，具有光榮辦學(xué)傳統(tǒng)的大源學(xué)校在今后的日子里定會(huì)讓感恩勵(lì)志教育展現(xiàn)新風(fēng)貌,，取得新成果,。