為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

慶祝六一活動方案慶祝六一活動方案篇一

1,、通過各種活動使學(xué)生在玩耍中了解各種傳統(tǒng)民族文化,。

2,、在游戲過程中，增進學(xué)生與學(xué)生的情感交流,，在玩中體會到樂,。

3,、通過此次活動，使學(xué)生在了解知識之余,，在身心各方面都有很大的發(fā)展,。

5月30日上午

（一）投壺： 準備六個啤酒瓶，至少三十根筷子,。每人次4次機會,。參與即得1分。后根據(jù)投進的數(shù)目逐次加分,，5分封頂,。

（二）彈球： 準備三個一樣大小的紙箱子，以及15個乒乓球,。每人次4次機會,。參與即得1分。后根據(jù)進箱子數(shù)目逐次加分,，5分封頂,。

（三）貼鼻子： 準備三張較大的圖（沒有鼻子的）以及三個鼻子，學(xué)生用布條將眼睛蒙起來,，將手中的鼻子貼在圖中的.臉上,。根據(jù)學(xué)生貼的鼻子是否正來判斷分數(shù)。參與既得1分,，5分封頂,。

（四）夾彈子： 準備四份，每份為10顆玻璃彈,，給定時間,，在規(guī)定時間內(nèi)夾完即得滿分。參與得1分,，夾一顆得0.5分,，5分封頂。

（五）繞球過路 準備四個球板個四個乒乓球,，將乒乓球放在球板上,，帶球繞過8個凳子，參加即得1分,，根據(jù)繞過的凳子數(shù)給分,，一枚0.5分，5分封頂,。

1,、各班由班主任或代班帶領(lǐng)到該班的活動場地，未輪到的學(xué)生在活動場地外等候,。

2,、每個班有指定的活動項目,，每個活動預(yù)計的時間為一個小時。如果兩個活動參與結(jié)束,，時間還有較多剩余,，可以允許學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下參與沒有參與過的項目。

慶祝六一活動方案慶祝六一活動方案篇二

一,、活動目的：為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,，營造輕松、愉悅,、和諧的校園文化氛圍,，體現(xiàn)新鄉(xiāng)學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌。在六一國際兒童節(jié)來臨之際,，新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)特決定舉行“慶六一”系列活動”,。

二、活動內(nèi)容：

1,、新隊員入隊,。

2、進行“慶六一”團隊游戲比賽活動,。

三,、活動主題：童心同樂

四、活動時間：2x年5月31日下午1點至3點

五,、活動地點：操場

六,、參與對象：全體師生

七、活動要求：

1,、各班在活動前必須對學(xué)生進行紀律教育,，要求全體學(xué)生在活動過程中一定要遵守紀律，不得隨意大聲喊叫,，不得擾亂活動秩序,。有破壞活動秩序的同學(xué)將由場地負責(zé)老師取消活動資格。

2,、負責(zé)各項游藝活動的老師,，須自行或叫學(xué)生在5月31日中午前準備好本項目活動所需一切物品及游戲須知，5月31日中午12：30前布置好活動場地,。

3,、5月31日1：00集合，各班按指定區(qū)域在操場站好,，各項目負責(zé)人準時到位,。

4、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則,，并注意安全教育,，反對弄虛作假?；顒咏Y(jié)束后,，各班級要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。

5,、游藝活動中,，各游戲負責(zé)老師必須負責(zé)此項目學(xué)生安全。

6,、各項游藝活動結(jié)束后,，將所有的道具放到總務(wù)處歸總，以便下次使用,。

慶祝六一活動方案慶祝六一活動方案篇三

20xx年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨,，為了貫徹落實國家九部委日前發(fā)出的聯(lián)合通知精神,讓我校全體同學(xué)過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節(jié),，現(xiàn)根據(jù)本校實際,現(xiàn)將慶?！傲弧眹H兒童節(jié)之"快樂六一,體驗成長"系列主題活動作如下安排,望相關(guān)教師抓緊抓落實。

一,、開展“做一個有道德的人”主題活動,。

今年，適逢世博會和第16屆亞運會在我國舉辦,，為了充分展示我國改革開放的豐碩成果,，營造文明祥和的社會氛圍，近期,，中宣部,、中央文明辦對組織開展“迎世博、迎亞運,、講文明,、樹新風(fēng)”活動作出明確部署。各班要緊緊抓住這一重要契機,，把社會主義核心價值體系教育貫穿到“六一”國際兒童節(jié)活動中,，使學(xué)生了解掌握社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容和實踐要求，切實做到思想 上認知認同,，學(xué)習(xí)生活中遵循踐行,。

各班利用晨會課、班隊活動課,，開展以“做一個有道德的人”為主題,，精心設(shè)計并組織開展形式多樣、生動活潑的道德實踐活動,，向兒童普及世博會和亞運會的主題和理念,，提高他們對上海世博會和廣州亞運會的知曉度,、關(guān)注度、支持度和參與度,。要通過多種渠道,，在學(xué)生中推廣文明禮貌用語，倡導(dǎo)文明行為,，不斷提高未成年人道德品質(zhì),、文明素養(yǎng)和公民意識。

二,、開展“紅領(lǐng)巾心向黨”的體驗教育活動,。

各班要以慶“六一”契機，利用隊會時間,，開展以“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題的體驗教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生對黨的深厚感情，切實加強少年兒童思想道德教育,。同時要認真組織隊員學(xué)習(xí)中國少年兒童先鋒隊相關(guān)知識,，對全體少先隊員進行一次禮儀教育，豐富道德實踐活動內(nèi)涵,。

三,、舉辦“快樂童心，多彩童年”文藝匯演,。

x月x日上午,，學(xué)校文藝部牽頭舉辦“快樂童心,，多彩童年”全校文藝匯演,。各班精心準備兩個節(jié)目，并利用地方課,、文藝課等時間加緊排練,。并在x月x日前將節(jié)目及其竄詞發(fā)布在教師個人博客上。

四,、舉辦“愛在初小,共建和諧”手拉手幫扶困難學(xué)生活動,。

“六一”國際兒童節(jié)前后,，我校將以“愛在初小,共建和諧”為主題，開展饒有童趣,、寓教于樂、富有創(chuàng)新性和時代感的教師與困難學(xué)生手拉手系列活動,，在歡度節(jié)日的同時讓困難學(xué)生感受到老師的溫暖,，并讓所有學(xué)生在活動中受到教育,。教師每人為幫扶困難學(xué)生準備一份節(jié)日禮品。

五,、抓契機,，開展“陽光下成長”活動,。

1、層層評尋十佳隊員”,。學(xué)?！笆殃爢T”名額分配——二年級各班二名；三年級各班三人,。各班要組織學(xué)生認真評選,，并于x月x前名單報政教處。新隊員名單,、班級”十佳隊員”和學(xué)?！笔殃爢T”名單將在學(xué)校博客上公布表彰。

2,、各班組織非隊員寫好入隊申請書,，發(fā)展一批新少先隊員。納新名單于x月x前發(fā)布在教師個人博客上,。,。

六、加大宣傳,，努力營造濃厚的節(jié)日氛圍,。

1、學(xué)校辦一期宣傳櫥窗,；各班辦一期專題黑板報（政教處于x月x日組織評比,評比結(jié)果將在學(xué)校博客上發(fā)布）,。

2、各班要對教室進行適當(dāng)布置或裝飾,，積極營造濃厚的節(jié)日氛圍,。

3、“六一”國際兒童節(jié)前后,，學(xué)校校將在校內(nèi)懸掛橫幅,、張貼標語和懸掛氣球。

慶祝六一活動方案慶祝六一活動方案篇四

一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展“六一”慶?；顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神,，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,，歡度一個有意義,、能回味的“六一”國際兒童節(jié)。

二,、活動主題：在陽光下成長,。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：袁明濤

副組長：呂凱昌

成 員：張翠強 李 杰 王愛菊 王金玉

魏興華 亓愛華 何子倩

四,、組織形式：以學(xué)校為單位組織開展活動

五,、時間安排

1、5月14日擬訂方案;

4,、5月21日至5月31日做好各項準備工作;

5,、5月31日下午進行六一活動的彩排;

6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動,。

六,、活動內(nèi)容

(一)慶六一征文活動

1、寫作時間：5月18日——5月21日

2,、展出形式：以小報形式或制作展板

3,、活動的具體要求和做法：要求三——五年級學(xué)生都參加，文體不限,，字數(shù)不限,。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事,，或者是小時候的經(jīng)歷,，玩兒時的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年,，或是對童年生活的思考為題材進行寫作,。學(xué)生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文,，批閱后,，讓學(xué)生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正,。老師推薦的作品,，將在學(xué)校的《小苗報》上出版，并擇優(yōu)向《魯中晨刊》投稿。

4,、交作文時間：xx年5月22日,。

5、負責(zé)人：各年級語文老師,。

(二)慶六一(圖畫)手抄報展

1,、設(shè)計時間：5月25日至27日。

2,、展出地點：學(xué)校展板,。

3、活動的具體要求和做法：要求三——五年級學(xué)生都參加,，每個學(xué)生設(shè)計一幅手抄報,，設(shè)計的好的作品在學(xué)校展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活,、學(xué)校或班級面貌,、家鄉(xiāng)變化為主,。(一二年級自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品)

4、作品上交時間5月28日,。

5,、負責(zé)人：各年級班主任。

(三)慶六一書法展

1,、活動時間：5月25日至28日,。

2、展出地點：學(xué)校展板,。

3,、活動的具體要求和做法：要求全校學(xué)生都參加，每個學(xué)生寫一張最漂亮的字,，寫得好的,，在學(xué)校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內(nèi)容不限,。

4,、作品上交時間5月28日。

5,、負責(zé)人：各年級語文老師,。

(四)慶六一文藝聯(lián)歡會

1、活動時間：6月1日下午第1,、2節(jié)課,。

2、活動地點：學(xué)校教室前廣場。

3,、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節(jié)目,，節(jié)目內(nèi)容要求積極向上，主題鮮明,，具有時代意義和兒童意趣精神,。節(jié)目形式不限，可為舞蹈,、歌曲,、朗誦、雙簧,、三句半,、笑話、小品,、知識搶答賽,、游戲等。

4,、5月17日前由班主任上報節(jié)目;5月18日在實驗室現(xiàn)場進行考評審核,，選拔指導(dǎo)，確定六一匯演節(jié)目;5月31日下午第二節(jié)課后在操場進行彩排,。

5,、負責(zé)人：各年級班主任及音樂老師。

慶祝六一活動方案慶祝六一活動方案篇五

1.為慶?！傲弧眱和?jié)的到來,，借此有意義的'日子，發(fā)展一批的新隊員,，從而壯大少先隊隊伍,。

2.開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育運動會,，使學(xué)生活躍身心,，豐富校園生活，共同歡渡“六一”,。

3,、通過趣味體育運動會，培養(yǎng)隊員團結(jié)合作的精神,，增強隊員集體榮譽感,。

二、活動時間,、地點：

20__年5月31日下午15：15——17：00

(一)新隊員入隊

15：15—15：30

操場

(二)齊哇哇歡樂游園慶六一

15：30—16：30

操場

(三)班級集中

16：30—17：00

課室

三,、參加人員：

1.全校師生,。

2.校外輔導(dǎo)員。

四,、活動安排：

(一)慶?！傲弧濒咝玛爢T入隊儀式(15ˊ)

1.黃校長講話。(3ˊ)

2.新隊員入隊儀式(10ˊ)

(二)齊哇哇歡樂游園慶“六一”

1,、活動內(nèi)容：以趣味集體體育競技活動為主,。

2、活動組織人員：

活動總設(shè)計：體育組統(tǒng)一設(shè)計活動項目,，并提供活動器材,。

活動實施者：由各年部分派老師、大隊委做評委,、裁判員,，統(tǒng)計比賽總分。

3,、活動獎勵形式：以年部為單位,，分兩類運動項目進行班級間集體比賽。

獎品由年部統(tǒng)一購買,，按學(xué)生人數(shù)分好禮物,。

4、活動內(nèi)容：

1)游園項目：

年級

項目名稱

規(guī)則

一年級

“六一”禮品大放送(壘球接力)

10人為一組,，以班級為單位參賽，第一位參賽者必須將壘球運到對岸,，放入指定的筐內(nèi),，然后返回。由第二位同學(xué)接力,，將筐內(nèi)的壘球收割回來,，交給下一位同學(xué)，如此往返,，以最先完成任務(wù)的小組為勝,。

“快樂孖寶”(二人三足)

2人為一組，用繩子把靠里的腿綁住,，成兩人三只腿前進,，以最快達到終點為勝。

二年級

同心協(xié)力(背靠背夾球接力)

20人一組,，兩人背靠背夾著騎球前進,，到達指定地點后返回，由下一組隊員接力,，以最先完成任務(wù)的小組為勝,。

誰是大力士?

(拔河)

每班選15人參加,，角選出最大力的班級。

三,、四年級

“賽龍奪錦”

10人一組,，排成縱隊，以2根竹竿各綁住隊員的左腳和右腳,，雙手搭著前方隊員肩膀,，形成“龍舟”。各組以最快速度前進,，以最先到達終點的小組為勝,。

你追我趕

(運球接力)

10人一組，參賽者輪流運球繞過目標奪寶,，返回,，以最先完成任務(wù)的小組為勝。

五,、六年級

功夫足球賽

每班選10人為一組,，用繩子將兩人一只腳綁住，成二人三足狀參賽,，不設(shè)守門員,，將球踢入對方龍門即得分。5分鐘為一場,，得分最多者為勝,。

菱波微步(鋪卡片接力)

20人一組，以20米跑道為橋,，用卡片做為過橋時“板”,。兩位隊員分前后站好，各墊一張卡紙在腳下,，然后由站在后面的隊員將第三張卡紙遞給前面的隊員,，前面隊員將卡片鋪在前方并踩過去，以這樣的方式不斷前進,，直到到達對面,，由下一組隊員接力。

2)“大喇叭”啦啦隊比賽：獎勵最優(yōu)秀的啦啦隊

比團結(jié)：誰的口號最嘹亮

比智慧：誰的標志物最醒目

比領(lǐng)袖：哪個領(lǐng)隊最能干

5,、注意事項：

1)副班主任提前到體育科組領(lǐng)取有關(guān)的比賽用品,，并做好布置。

2)活動結(jié)束后,，正班主任帶隊回課室發(fā)禮品,，副班主任收拾會場，歸還比賽用品,。

(三)班級集中：

①頒發(fā)六一節(jié)學(xué)校禮物,。②做好放假安全教育,。

五、校園環(huán)境布置：

歡迎牌：祝同學(xué)們高高興興過“六一”,，快樂幸福渡童年!

慶祝六一活動方案慶祝六一活動方案篇六

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),；通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象,。

二,、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：學(xué)會合作,、學(xué)會交往,、學(xué)會環(huán)保

2、宣傳口號：

我有一雙能干的手,；保護我們的地球,；愛護我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴,，使孩子會說,；解放孩子的雙手，使孩子會玩,；解放孩子的雙手,，使孩子會做自己力所能及的事,。

三,、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）,；張貼宣傳標語,。

2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事??；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力,；收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品,；每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲,，并做好游戲物品的準備。

3,、由幼兒園準備活動獎品和禮品,。

四、活動內(nèi)容

（一）活動倡議

1,、目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

2,、時間：20__年5月26日至20__年6月1日,。

3,、對象：本園全體教師,、幼兒和家長,。

4,、辦法：通過在本園的板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

（二）系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”,、“巧手兒比賽”,、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”,、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行,。

1、幼兒故事,、童話劇表演賽

（1）目的：通過參加幼兒故事,、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣,；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。

（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇,；體現(xiàn)人人參與,；選材符合本班幼兒水平；表演活潑,、大方,；服裝設(shè)計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具,；講述,、配樂錄音良好,。

（3）評獎：

根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計,、最佳小演員,。b、最佳舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計6個,。

2,、親子互動樂園：a,、兩人三腿跑——5月31日前報名，6月1日比賽；由小朋友及家長3對一組，比賽細則：時間10分鐘比賽時家長與小孩并排站立將腿綁在一起,，將玩具球從場地一邊送到另一邊,。送的最多的為勝，得勝者贈送大毛絨玩具一個；b,、“親親我的寶貝”——5月31日前報名,，6月1日比賽,；小朋友排成一排,，舉起雙手，家長蒙住雙眼，通過摸小朋友的手,，辨認自己的孩子,，最后得勝者為優(yōu)勝,，贈送禮品一份；c,、“我的媽媽”主題繪畫比賽——報名時間為5月31日前，6月1日比賽,；要求小朋友現(xiàn)場繪畫,，形式不限,，評出一,、二,、三等獎,，頒發(fā)獎品、獎狀,。

3,、6月1日上午10點整，場內(nèi)舉行陀螺比賽,。5月31日前報名參賽,，設(shè)一,、二,、三等獎各一名，參賽選手可獲得禮品一份,。三人一組,，聽口令一起抽拉條，陀螺旋轉(zhuǎn)時間最長的為優(yōu)勝。

4,、“關(guān)愛寶寶”,，5月31日—6月5日,，開展購物達61元送微波牛奶杯,、卡通杯、全家福大頭貼等小禮品活動。

慶祝六一活動方案慶祝六一活動方案篇七

以下是由本站pq小編為大家整理出來的慶祝六一

活動方案

活動時間：20xx年6月1日

活動地點：鐵營鎮(zhèn)中心小學(xué)大操場

活動主題：《我健康,、我快樂,、我成長》

活動內(nèi)容：1、慶祝儀式;2,、文藝表演,。

活動參加：全體師生

活動目的：

1,、讓少年兒童度過一個難忘的國際兒童節(jié)。

2,、通過活動培養(yǎng)少年兒童多方面的藝術(shù)才能,，展示我校素質(zhì)教育成果。

3,、讓學(xué)生知國情,，鴻揚愛國精神，激發(fā)愛國熱情,，從而將愛國精神融入到自己的學(xué)習(xí)之中,，提高學(xué)習(xí)成績。

4,、促進生生之間的交流達到共同提高,。

活動準備：1,、慶祝儀式由張秀芬負責(zé)(1、相關(guān)的歌曲訓(xùn)練;2,、活

動

串詞

2,、文藝節(jié)目表演由各班班主任具體負責(zé)。準備：每班排列兩個文藝節(jié)目,。

3,、節(jié)目質(zhì)量要求;

一、符合兒童特點,，體現(xiàn)活潑,、激情;

二、選材符合主題及時代特點;

三：動作規(guī)范整齊,，著裝統(tǒng)一,，有舞臺效果 文藝評獎辦法：設(shè)一等獎2名,、二等獎4名,、三等獎.分別給予物質(zhì)和精神獎。

評委組成：段元,、王金星,、蔡景華、楊婷婷,、于盡美,、李寶興、王金忠

活動安全保衛(wèi)組：組長：王廣偉

成員：各班班主任

后勤保障：組長：任玉霞;具體職責(zé)：⒈保障編排節(jié)目所需的器材及

道具;⒉提供場地設(shè)置所需用的器材;⒊負責(zé)活動

期間生活安排及茶水供應(yīng),，并保證衛(wèi)生安全;⒋負

責(zé)活動所需獎品,。

為了活躍校園文化藝術(shù)體育活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛校園,、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供展示風(fēng)采的舞臺,，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果,，在“六一”兒童節(jié)來臨之際,，開展以“愛心放飛希望 感恩伴我成長”為主題的文化藝術(shù)體育表演活動,，讓學(xué)生過一個“快樂祥和、有文化有藝術(shù)”的節(jié)日,。

：5月31日(星期四)

團結(jié)小學(xué)操場

邀請縣鎮(zhèn)部分領(lǐng)導(dǎo),、縣電視臺,、當(dāng)?shù)刂耸俊⒉糠謵坌娜耸?、團結(jié)小學(xué)全體師生,、學(xué)生家長和當(dāng)?shù)卮迕瘛?/p>

顧問：石紹明

組長：覃占波

副組長：李代勇 李開祥 宋永孝

成員：張國闊 何志祥 鐘洪馥 劉秀珍 張曉艷 羅玉霞

1,、 少先隊員入隊(由鐘洪馥老師負責(zé)組織安排),。

2,、 乒乓球和拔河比賽(李開祥老師負責(zé)組織安排)方案見附件一,。

3、 畫畫比賽(宋永孝老師負責(zé)組織安排)方案見附件二,。

4,、 文藝匯演(全體教師負責(zé))。

節(jié)目數(shù)量：每班至少出1個節(jié)目,。

節(jié)目要求：以反映小學(xué)素質(zhì)教育成果,，體現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的,，要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新,，活潑新穎,。5月30日彩排。

5,、 慶祝大會時,，給全體學(xué)生發(fā)放愛心捐助物資。

6,、 慶祝大會時,，現(xiàn)場募捐。

為慶?！傲弧眱和?jié),，培養(yǎng)小學(xué)生對體育活動的興趣，增強小學(xué)生的身體素質(zhì),，增強我校師生的凝聚力,，豐富我校學(xué)生的課余文化生活，全力推進素質(zhì)教育，展現(xiàn)團結(jié)小學(xué)的新風(fēng)貌,。

乒乓球比賽

一,、比賽時間：2019年4月下旬

二、比賽地點：學(xué)校乒乓球臺

三,、比賽形式：男子單打和女子單打

四,、比賽人員：1---6年級每班男女各5人

五、比賽辦法和要求：

1,、比賽采用國家體委最新的審定的乒乓球規(guī)則,。(每局11分制，2分輪換發(fā)球) 2,、比賽采用小組內(nèi)雙淘汰制,，前四名選手采用三局兩勝循環(huán)賽制。

3,、各班在5月22日前上報參賽隊員名單,。

4、每名參賽隊員必須按時參賽,，遲到3分鐘視為主動棄權(quán),。

5、比賽分低年級(一,、二年級)組,、中年級(三、四年級)組,、高年級(五,、六年級)組,。

6,、裁判組：李開祥 李代勇

7、獎勵辦法：男女子比賽各取前三名,，頒發(fā)獎狀獎品,。

拔河比賽

比賽辦法和要求:

比賽分組同乒乓球比賽分組一樣，每班各選擇15人參加,，其中女生不少于5人,，而一、三,、五年級多選1人參加,。比賽中，各班不準弄虛作假,，否則取消比賽資格,。 注：在活動中，要一切行動聽從學(xué)校指揮,，必須服從學(xué)校安排,。

一,、 活動主題：

“學(xué)校----我的成長樂園”

二、 活動目的：

通過繪畫活動,，營造良好的校園文化環(huán)境,，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力,，豐富學(xué)生的課余生活,，給學(xué)生提供一個展示自我的平臺。

三,、 活動時間：

2019年5月21日---5月31日

四,、 活動對象：

團結(jié)小學(xué)一---六年級全體學(xué)生

五、 評委：宋永孝,、李開祥,、何志祥、羅玉霞

六,、 比賽具體內(nèi)容及要求：

1,、 比賽分低年級(一、二年級)組,、中年級(三,、四年級)組和高年級(五、六年級)組,。

2,、 各年級全體學(xué)生參加，班主任老師對學(xué)生的作品進行篩選,，每個班選送5幅作品送學(xué)校進行評選,。

3、 作者根據(jù)繪畫主題創(chuàng)作一幅主題鮮明,、新穎,、構(gòu)圖完整、色彩和諧的繪畫作品,，格式不限,。

七、 評分標準：

符合繪畫主題,，構(gòu)圖完整,，色彩和諧，作品具有感染力等,。

八,、 獎勵辦法：

獎項分別按年級組設(shè)置：

低年級組：一等獎(2名)二等獎(3名)三等獎(5名)

中年級組：一等獎(2名)二等獎(3名)三等獎(5名)

高年級組：一等獎(2名)二等獎(3名)三等獎(5名)

慶祝六一活動方案慶祝六一活動方案篇八

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮,，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作,。進一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象;增強教師,、家長、孩子們的環(huán)保意識,。

二,、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場,，張貼宣傳標語“追求童年,、追求快樂、追求智慧!”,，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展),。

2、以班為單位作好參加活動的準備

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

(3)每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查),。

(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗,。

(5)各班調(diào)動家長的積極性,，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

3,、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排,，交一份計劃到園長室。

4,、你就準備活動獎品和禮品。

5,、做好主持工作準備,。

6、利用板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持,。

三,、活動時間及場地安排

5月30日：“二幼之星”比賽;

5月31日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會,。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)

四,、活動內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。

(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑,、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果,、配樂良好,。

(3)評獎：

根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計,、最佳音色獎,。

2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?/p>

(1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識,、環(huán)保意識;進一步樹立教師,、家長良好的環(huán)保意識。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊紙盒,、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒,，可添加其它廢舊材料),。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比。

(4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎,。

4,、“二幼之星”比賽

(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,，即幼兒愛說,、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

a,、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編,，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

b,、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣,、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分,，滿分為10分),。

c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大,、中,、小三組進行搶答)，每答對一題給1分,。

(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上,，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中,，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,，其余評為優(yōu)秀選手。

(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行,，年級賽在5月中旬進行,，全園決賽在5月30日進行。

5,、游園活動

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動,，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂,，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力,，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲),。

(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲,。

五、擴大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,，使活動產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度、美譽度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng),。

時間：5月20日至6月1日。

媒介：電視,、報紙新聞,、本園家長。

方法：發(fā)電視,、報紙新聞通訊,、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料