報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述,、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢,?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡,。
課程設計報告 課程設計報告篇一
1,、封面
采用統(tǒng)一制定的封面。
2,、正文(符合撰寫規(guī)范要求)由標題,、文字段落,、圖,、表等部分構(gòu)成,。由于測試工程涉及的學科、選題,、研究方法,、工作進程、結(jié)果表達方式等有很大差異,,難以規(guī)定統(tǒng)一的內(nèi)容形式,。但是,必須合乎邏輯,,層次分明,。(1)內(nèi)容
見附件(2)編寫格式 ①標題
每個題目的標題采用三號黑體字居中打印,例如:“
一,、xxxx”,。②圖
圖題采用中文字體為五號楷體,圖題緊接圖的下一行居中打印,。圖中的標注一律采用中文,。圖號按順序編號,例如:“圖1 xxxx”,。如果圖中含有幾個不同部分,,應將分圖號(例如“圖1-1 xxxx”表示圖1的第一個分圖)居中標注在分圖下一行,并在圖題下列出各部分內(nèi)容(不寫英文),。
繪圖必須工整,、清晰、規(guī)范,。示意圖應能清楚反映圖示內(nèi)容,。③表
表的編排,一般是內(nèi)容和測試項目由左至右橫讀,,數(shù)據(jù)按內(nèi)容或項目依序?qū)R豎排,。表格后空一行,繼續(xù)正文內(nèi)容,。
表按順序編號,,例如:“表 1 xxxx”,編號的后面空2格格,,居中打印表的簡短確切的標題,,且置于表的上方。
表內(nèi)的縮寫詞和符號等,,必須與文字段落中的一致,。各符號的單位應盡可能標出,。表內(nèi)不宜用“同上”、“同左”等類似詞,,一律填入數(shù)字或文字,。表內(nèi)空白處代表無此項內(nèi)容。
3,、參考文獻
按正文中參考文獻出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字在方括號內(nèi)連續(xù)編號,,同時,所列的參考文獻應在正文中引用,。
序號 作者.題名.刊名,,出版年份,卷號(期號):引文所在的起始或起止頁碼
4,、附錄
一些不宜放在正文中,,但有參考價值的內(nèi)容,如較復雜的公式推演,、12-程序等,,應編入論文的附錄中。如果附錄內(nèi)容較多,,應設編號如附錄
1,、附錄2等。附錄應有附錄名,。附錄,、附錄號及附錄名用三號黑體字居中打印。
5,、排版及裝訂要求
①排版要求:測試報告一律采用單面打印,,紙張大小為a4復印紙,頁邊距采用:上1.0cm,、下1.0cm,、左1.5cm、右1.0cm,。無特殊要求的漢字采用小四號宋體字,,行間距為單倍行距。頁碼從正文開始按阿拉伯數(shù)字(timesnewroman小五號)連續(xù)編排,,居中書寫,。
②裝訂要求:左邊裝訂。
6,、電子文檔
測試報告的電子文檔應存成以“學號+姓名”文件,,例如一個學生學號為:20010001,姓名為:王歡,,,。
課程設計報告 課程設計報告篇二
撰寫課程設計報告格式及要求
1,、封面〝fpga課程設計報告〞、專業(yè),、班級,、姓名、學號,、指導教師及制作日期 ,;
2,、標題及任務書 ,;
3、關(guān)鍵詞(不少于5個),;
4,、內(nèi)容摘要;
5,、總體方案或工作原理示意框圖(或流程圖),;
6、頂層邏輯電路圖組成,、信號定義及原理簡單敘述 ,;
7、底層功能模塊設計,,邏輯抽象(定義 input 和 output),,簡述邏輯電路工作原理,并要求附有*.bdf 和*.v文件及文件中語句注釋,;
8,、對應各模塊功能仿真波形(數(shù)據(jù)分析)分析及結(jié)論 ;
9,、選用芯片型號,、定義芯片管腳號(列表格示意)及簡述下載過程 ;
10,、《課程設計》設計中遇到問題及解決方法 ,;
11、《課程設計》設計項目完成最終結(jié)論 ,;
12,、《課程設計》項目的特點和實用性 ;
13,、心得體會或結(jié)束語 ,;
14、參閱教材及文獻 ,;
15,、其他,。
上述共計15項欄目
課程設計報告 課程設計報告篇三
課程設計報告要求:
在設計完成后應根據(jù)題目要求,在設計計算,、歸納整理和確實理解的基礎(chǔ)上,,撰寫
出一份字跡工整、格式規(guī)范,、內(nèi)容完整,、有理有據(jù)的課程設計報告書,將自己的設計過程和結(jié)果充分表達出來,。報告中應給出各種符合規(guī)范的文檔,、數(shù)據(jù)和圖表。課程設計報告是為整個課程設計評分的書面依據(jù)和存檔材料,。設計報告格式參照學年論文的規(guī)定,,統(tǒng)一以a4規(guī)格紙張裝訂,同時要求上交電子文檔,,除封面,、前言、目錄外,,主要內(nèi)容包括:
(1)課程設計任務和要求,、設計進度計劃。
(2)課程設計思路及理論依據(jù),。
(3)五個設計課題的簡要說明和詳細設計計算過程,。
(4)課程設計中涉及的相關(guān)圖表,設計計算結(jié)果一覽表,、設計結(jié)果討論,、參考文獻。
(5)課程設計簡要總結(jié)和收獲體會,。
報告的重點是第3和4部分,。
五、建議教材
[1] 《廣播電視寬帶網(wǎng)絡技術(shù)》,,安昌延,、趙軍、郭光海,、孫建華編著,,中國廣播電視出版社,2003年5月,。
六,、參考資料
[1] 《有線電視網(wǎng)絡與傳輸技術(shù)》,關(guān)亞林、牛亞青,、王暉編著,,中國廣播電視出版社,2003年3月,。
[2] 《有線電視網(wǎng)絡》,,劉劍波、李鑒增,、關(guān)亞林,、王暉、牛亞青編著,,中國廣播電視出版社,,2003年1月。
[3] 《有線電視寬帶網(wǎng)絡hfc網(wǎng)絡技術(shù)》,,唐明光,、金乃輝,、周東著,,中國廣播電視出版社,2004年3月,。
[4] 《有線電視網(wǎng)絡技術(shù)手冊》,,施國強、黃吳明,、張萬書主編,,電子工業(yè)出版社,2002年10月,。
[5] 《現(xiàn)代有線電視寬帶網(wǎng)絡設計,、施工、調(diào)測與維修》,,龔智星等編著,,中國廣播電視出版社,2001年9月,。
[6] 《中國有線電視》,、《廣播與電視技術(shù)》、《有線電視技術(shù)》,、《廣播電視信息》,、《電視技術(shù)》等期刊中相關(guān)內(nèi)容。
課程設計報告 課程設計報告篇四
電子技術(shù)課程設計報告格式要求
1.統(tǒng)一采用“洛陽理工學院課程設計說明書”專用紙書寫(手寫),,電路圖和表格進行打印,,粘貼到正文所需的位置。
2.封面頁
(1)課程名稱:電子技術(shù)課程設計
(2)設計課題:自己的選題
(3)專業(yè):計算機科學與技術(shù)
(4)班級:b100505
(5)日期:寫完成日期,用阿拉伯數(shù)字,,如2012年1月3日
3.課程設計任務書頁
(1)系的前面填寫:計算機與信息工程,,專業(yè)前面寫:計算機科學與技術(shù),學號后面:b10050501,,注意紅色部分的區(qū)別,。
(2)課程設計內(nèi)容與要求:根據(jù)自己的選題來寫。大概格式如下:
使用…器件設計一個…電路,。電路設計要求如下(或電路功能):…..(3)設計(論文)開始日期填寫:2011年12月26第二行填寫李京秀
(4)設計(論文)完成日期填寫:2011年12月30日,,指導教師填寫趙國增
(5)本頁下面的日期填寫完成日期:2011年12月30日
4.課程設計評語頁
(1)與上頁重復部分,按照前頁的書寫要求,。
(2)課程設計篇幅,。實際打印的圖紙張數(shù),說明書頁數(shù)為正文的頁數(shù),,既目錄以后內(nèi)容的頁數(shù),。
5.目錄頁
(1)標題:目錄,居中,。
(2)內(nèi)容排版:可以寫到兩級目錄,,頁碼用阿拉伯數(shù)字。
如:設計任務及要求……………………………..1設計方案……………………………………..2電路設計…………………………………….3
3.1 方波信號發(fā)生器設計…………………..3
3.2 分頻電路設計………………………….4
………………..電路仿真測試……………………………….x結(jié)論………………………………………….x心得體會…………………………………….x
7參考文獻……………………………………..x
(3)目錄頁頁碼:如一頁不寫頁碼,,多頁用i,、ii、iii,、iv…..6.注意:圖名應在圖的下方,,表名稱在表的上面。
7.裝訂順序
依次為:封面頁——課程設計任務書頁——評語頁——目錄頁——正文頁,。
課程設計報告 課程設計報告篇五
一,、課程設計報告撰寫內(nèi)容:
1、題目
2,、內(nèi)容和要求
3,、目的和意義
4、總體方案和設計思路
5,、仿真電路設計(要求畫出電路原理圖及關(guān)鍵單元說明)
6,、軟件設計(包括系統(tǒng)資源分配、軟件流程圖,、源程序設計及關(guān)鍵模塊程序說明)
7,、仿真調(diào)試
8、實際目標系統(tǒng)測試情況(需要制作實際電路板,,此項選做)
9,、課程設計總結(jié)心得體會
10,、參考文獻
二、課程設計提交內(nèi)容:
1,、紙質(zhì)材料:課程設計報告
2,、課程設計電子材料:
(1)課程設計報告電子文件
(2)仿真電路*.dsn文件和對應的uvision2 ide