為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

活動(dòng)方案流程 活動(dòng)方案篇一

為了每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展,，真正體現(xiàn)“以人為本”的現(xiàn)代教育最基本理念,，對(duì)本班學(xué)生按學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的高低進(jìn)行優(yōu)化組合。

1,、每組6名同學(xué),，設(shè)組長(zhǎng)2名，不分正負(fù),，輪流作主要責(zé)任人,，其余為組員，開展學(xué)習(xí)活動(dòng),。

2,、成立組中組，實(shí)施小包干,，開展幫扶比,、結(jié)對(duì)子、獻(xiàn)愛心學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),。（說明：每小組成員由班主任依據(jù)學(xué)習(xí)狀況,，分成2幫1的幫扶對(duì)子“三人行”組內(nèi)組，展開學(xué)習(xí)競(jìng)賽,，同時(shí)大組也展開競(jìng)賽,，比學(xué)習(xí)態(tài)度，比參與程度,，比學(xué)習(xí)效果,。兩位組長(zhǎng)必須各自直接負(fù)責(zé)督促兩名組員的學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫助他們努力完成學(xué)習(xí)活動(dòng)要求,，即組長(zhǎng)必須負(fù)責(zé)教會(huì)組員,，課內(nèi)沒完成的學(xué)習(xí)任務(wù)課下再教，宗旨是教會(huì),。）

1,、兩位組長(zhǎng)要做到：

按天輪流負(fù)責(zé),，待老師安排布置本節(jié)課活動(dòng)任務(wù)后，兩位組長(zhǎng)要密切合作,、各有側(cè)重,，協(xié)助老師組織實(shí)施本組的各科學(xué)習(xí)活動(dòng)，具體工作有：

（1）安排分配學(xué)習(xí)任務(wù)和交流次序,；

（2）管理課堂活動(dòng)紀(jì)律,；

（3）督促成員積極參與活動(dòng)，及時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),；

（4）檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況,，及時(shí)提出批評(píng)指導(dǎo)意見和新要求；

（5）在“學(xué)習(xí)活動(dòng)風(fēng)采欄”中實(shí)事求是地反饋本組的學(xué)習(xí)活動(dòng)參與情況,。

2,、兩位組長(zhǎng)還要有團(tuán)結(jié)友愛和奉獻(xiàn)精神，甘做幕后英雄,，在小組在活動(dòng)過程中,，交流或展示應(yīng)充分照顧和調(diào)動(dòng)學(xué)困生的積極性，鼓勵(lì)他們努力進(jìn)步,，奮勇爭(zhēng)先,，在組員板書演算時(shí)，組長(zhǎng)可在他們身邊檢查,、糾錯(cuò),、輔導(dǎo)，鼓勵(lì)組員一展風(fēng)采,。

3,、所有組員要做到：

（1）服從組長(zhǎng)安排；

（2）自覺遵守小組學(xué)習(xí)活動(dòng)紀(jì)律,；

（3）以積極的心態(tài)投入到小組學(xué)習(xí)活動(dòng)中去,，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，真正體現(xiàn)學(xué)習(xí)主人的態(tài)度,；

（4）勇于發(fā)表,、充分展示自己的學(xué)習(xí)見解，發(fā)展自我,，超越自我,，真正做學(xué)習(xí)的主人。

4,、小組學(xué)習(xí)活動(dòng)過程中,，所有同學(xué)應(yīng)做到：

（1）不說閑話、不嬉笑,、不打鬧,，而要積極踴躍、生龍活虎地參與,；

（2）爭(zhēng)問搶答,，不吞吞吐吐，不耽誤大家時(shí)間,，而要聲高音清,，干脆利落；

（3）答問展示要努力做到語言流暢,、表述準(zhǔn)確,、有條有理、思路清晰,；

（4）學(xué)習(xí)合作研討中要敢于質(zhì)疑,，敢于辯論，敢于發(fā)表不同見解,。

活動(dòng)方案流程 活動(dòng)方案篇二

愉快的寒期行將開始了,，為了讓同學(xué)們度過一個(gè)“安全、文明,、愉快,、充實(shí)”的假期，學(xué)校從學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身,，組織展開豐富多彩的主題教育活動(dòng),，豐富同學(xué)們的寒假生活。現(xiàn)將活動(dòng)要求及留意事項(xiàng)通知以下,。

（一）主題活動(dòng)一：讓心靈沐浴陽光

1,、看出學(xué)問。養(yǎng)成關(guān)心時(shí)勢(shì)時(shí)政,、國(guó)家大事的良好習(xí)慣,，堅(jiān)持天天晚上收看《新聞聯(lián)播》、《焦點(diǎn)訪談》等節(jié)目,，收看具有教育意義的電視節(jié)目,，如《科技博覽》、《人與自然》,、《百家講壇》,、《探索》等節(jié)目，拓展知識(shí)層面,，適當(dāng)記錄,，積累生活素材。

2、變廢為寶：將家中的廢舊物,，如衣物,、書報(bào)、玩具等重新組合,，變廢為寶,。結(jié)合生活實(shí)際，設(shè)計(jì)制作一件簡(jiǎn)單的工藝品或科技小作品,。

3,、巧手迎春：在家里展開“和家長(zhǎng)一起寫春聯(lián)”“自編春聯(lián)”“剪窗花”“講民俗故事”等活動(dòng)，在活動(dòng)的進(jìn)程中體驗(yàn)生活的樂趣,，品味民俗的幽香,。

4、勤儉勤儉我能行：勤儉用水,、用電,、用氣、用油,、用錢等衣食住行各種消費(fèi)項(xiàng)目,。找出本身存在的浪費(fèi)行為，改掉一個(gè)浪費(fèi)資源的不良習(xí)慣,；列出一張《壓歲錢收支記錄表》,。

（二）主題活動(dòng)二：讓學(xué)習(xí)灑滿陽光

1、制定計(jì)劃：制定好寒假生活計(jì)劃,，包括學(xué)習(xí)計(jì)劃,，活動(dòng)、文娛等計(jì)劃,。 要有計(jì)劃地完成老師留的各項(xiàng)作業(yè),。

2、書中尋寶：瀏覽自己愛好的書籍,，擴(kuò)大自己的視野,。希望同學(xué)們能與書為伴，和家人共享讀書的快樂,。在瀏覽書籍的基礎(chǔ)上,，一、二年級(jí)同學(xué)和家人一起設(shè)計(jì)一張“好書推薦卡”（a4紙）,；三,、四年級(jí)同學(xué)每人辦一張“讀書小報(bào)”（ a4紙）；五,、六年級(jí)同學(xué)寫一篇讀后感,。

3、走進(jìn)社區(qū)大課堂，爭(zhēng)當(dāng)“社會(huì)的'小主人”,。與你的好朋友一起深入社會(huì),，了解祖國(guó)的建設(shè)成績(jī)、故鄉(xiāng)的發(fā)展變化和重大的國(guó)際時(shí)勢(shì),；或以自己感愛好的內(nèi)容為主題,，如“故鄉(xiāng)文化”,、“故鄉(xiāng)美食”等,，展開研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分搜集資料展開調(diào)查研究,，并以方案顯現(xiàn),，方案包括題目、調(diào)查目的,、進(jìn)程如何,、得到甚么結(jié)論或啟示、對(duì)你今后有甚么指導(dǎo)意義,、你的思考和感受,。（同學(xué)們可以將自己的感受、體會(huì)發(fā)表到班級(jí)博客中供大家一起交換）

（三）主題活動(dòng)三：讓他人感受陽光

1,、小鬼當(dāng)家：在寒假里當(dāng)一天媽媽的小幫手,，學(xué)做一兩樣家常菜，過年時(shí)給親友露一手,；把握一些家庭生活常識(shí),、技能；學(xué)會(huì)洗衣,、疊衣,；自己整理書包，整理書柜,，整理房間……,，更體貼父母， 孝敬長(zhǎng)輩,。

2,、手拉手一幫一：在假期中隊(duì)員之間一幫一結(jié)對(duì)子，在生活上照顧,，在學(xué)習(xí)上幫助,，特別要關(guān)愛貧困生，落后生,，使隊(duì)員都能感遭到集體的暖和,，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

3,、愛心天使：給你所知道的貧困學(xué)生送去暖和和祝愿,，寄去你親手制作的賀卡，或用你的零用錢去幫助他們,。到所在社區(qū)慰問低保家庭,，獻(xiàn)一點(diǎn)兒愛心給身邊需要幫助的人。做個(gè)愛心天使,，幫助他人,，快樂自己！

（四）主題活動(dòng)四：讓生命布滿陽光

1,、學(xué)習(xí)安全知識(shí),，并積極向四周的人宣傳安全知識(shí)。（以“安全在我心”為主題,，1—2年級(jí)每人制作一張有關(guān)安全宣傳教育的剪貼畫,，3—6年級(jí)每人制作一張有關(guān)安全宣傳教育的手抄報(bào)。）

2,、積極參加健康有益的文體活動(dòng),，通過嘗試學(xué)習(xí)一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能；堅(jiān)持天天鍛煉一小時(shí),；學(xué)會(huì)與人交換,，和同學(xué)常聯(lián)系，天天與家長(zhǎng)聊天交換,；保持良好的心情,。

3、寒假期間,，展開“30天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”活動(dòng),。如“你能夠天天堅(jiān)持鍛煉身體嗎？”“你能夠每次出門,、 回家都向父母打招呼嗎,？”請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己的實(shí)際情況，確定假期的習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo),，制定執(zhí)行計(jì)劃,，在寒假結(jié)束落后行自我總結(jié)。開學(xué)后,，以班級(jí)為單位進(jìn)行總結(jié),，看誰在假期里能夠天天堅(jiān)持，養(yǎng)成好習(xí)慣,。（開學(xué)后,，每班推薦5人事跡材料上報(bào)學(xué)校大隊(duì)部,。）

開學(xué)后學(xué)校將組織以下評(píng)比活動(dòng)：

1、“變廢為寶”手工藝品評(píng)比活動(dòng),。（1—2年級(jí),，每班挑選3份作品參加學(xué)校評(píng)比）

2、“快樂寒假,、陽光少年”日記習(xí)作征文比賽活動(dòng),。（3—6年級(jí)，每班挑選3份作品參加學(xué)校評(píng)比）

3,、讀書推薦卡（1—2年級(jí)）,、讀書手抄報(bào)（3—4年級(jí)）、讀后感（5—6年級(jí)）評(píng)比活動(dòng),。（每班挑選3份作品參加學(xué)校評(píng)比）

4,、以“安全在我心”為主題,，展開剪貼畫（1—2年級(jí)）,、手抄報(bào)（3—6年級(jí)）評(píng)比活動(dòng)。（每班上送3幅作品）

5,、請(qǐng)各班同學(xué)在老師的指導(dǎo)下留意保存,、搜集假期活動(dòng)資料。如：“30天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”,、“和家長(zhǎng)一起寫春聯(lián)”,、“ 剪窗花”等照片、文字資料等,。開學(xué)后我們將評(píng)出寒假“十大陽光少年”,。

活動(dòng)方案流程 活動(dòng)方案篇三

中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，經(jīng)典詩(shī)文內(nèi)容廣泛,，語言精辟,，思想深邃。經(jīng)典古詩(shī)文凝聚著中華民族的文化精髄,，是中華無數(shù)古圣先賢智慧結(jié)晶的文化寶典,。一首首詩(shī)作，就像一面面鏡子,，映照人們的心靈,，啟迪人們的心智，反映著豐富多彩的社會(huì)生活,。為扎實(shí)有效地開展古詩(shī)文誦讀活動(dòng),，傳承中華文化，誦讀經(jīng)典詩(shī)文,，開發(fā)少年各種潛能,，傳承中華文脈,，陶冶高雅情操，使學(xué)生閱讀經(jīng)典,，增強(qiáng)文化底蘊(yùn),，享受閱讀的樂趣，獲得智慧的啟迪,，提升人文素養(yǎng),。

1、 弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，教育學(xué)生從小熱愛祖國(guó)傳統(tǒng)文化,，了解祖國(guó)優(yōu)秀文化，提升人文素養(yǎng),。

2,、 以經(jīng)典詩(shī)文，陶冶學(xué)生高雅情趣,，開闊胸襟,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，培養(yǎng)開朗豁達(dá)的性情,、自信自強(qiáng)的人格,、和善誠(chéng)信的品質(zhì)。

3,、在誦讀熟背中增大識(shí)字量,、擴(kuò)大閱讀量、增加詩(shī)文誦讀量,，使學(xué)生在誦讀中增強(qiáng)語感,，感受文言精華，提高學(xué)生語文素養(yǎng),。

4,、通過開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，營(yíng)造和諧,、人文的校園文化,。

報(bào)名：12月24日至12月27日

抽簽：12月28日下午第三節(jié)課

比賽：20xx年1月3日下午第三節(jié)課

小禮堂

7、8年級(jí)各班選一名選手,，9年級(jí)自愿參加,。

古詩(shī)詞、近現(xiàn)代詩(shī)文等的朗誦

1.選手必須提前準(zhǔn)備好比賽稿,時(shí)間為4~6分鐘2.選手上場(chǎng)必須遵守順序3.參賽詩(shī)文自選,。

滿分100分

1,、印象分（20%）①儀表端莊，衣著整潔②表情自然,，動(dòng)作大方得體

2,、朗誦內(nèi)容分（20%）①主題鮮明②突出“傳統(tǒng)經(jīng)典”

3,、朗誦技巧分（50%）①口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)②表達(dá)流暢,、生動(dòng),，飽含感情③感染力強(qiáng)，整體效果良好 ④節(jié)奏把握準(zhǔn)確,，能準(zhǔn)確表現(xiàn)詩(shī)歌的內(nèi)涵

4,、時(shí)間掌握（10%）朗誦時(shí)間3-5分鐘，以四分鐘為佳,，超過或不足酌情扣分,。

一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)若干,。

西陽中學(xué)團(tuán)委

20xx年12月22日

活動(dòng)方案流程 活動(dòng)方案篇四

活動(dòng)招商方案的書寫格式

一、 招商目的：主要介紹此次活動(dòng)招商的目的,，內(nèi)容主要介紹

組織的影響力,，分析潛在贊助商的劣勢(shì)及贊助我們的活動(dòng)，能夠讓他有什么樣的收益以及我們組織的收益,，擺正雙方雙贏的位置,。語言簡(jiǎn)潔有說服力，讓贊助商能夠給予我們信任,，同時(shí)意識(shí)到他提供的贊助是有價(jià)值的，并且是超值的,。

二,、 宣傳方案：主要是書寫我們能夠?yàn)橘澲烫峁┠男┚唧w的

宣傳，這也是贊助商最看重的環(huán)節(jié),。我們涉及的宣傳方式主要包括：宣傳展板制作,、海報(bào)制作、宣傳單發(fā)放,、拉橫幅,、活動(dòng)冠名等。

三,、 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：此時(shí)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算是給商家審核的,，每項(xiàng)花

費(fèi)都必須量化并可考證，增強(qiáng)贊助商的信賴程度,，也充分顯示出我們的誠(chéng)意,。但需注意此時(shí)的費(fèi)用和我們的策劃書費(fèi)用不是同等概念，此時(shí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)除去活動(dòng)本身開銷外還有為贊助商提供宣傳費(fèi)用在內(nèi),。

四,、 相關(guān)簡(jiǎn)介：此時(shí)主要是學(xué)校,、組織的一個(gè)背景介紹，主要

是為了突出組織的影響力,。在選取材料時(shí),，應(yīng)選擇那些有說服力的文字，最好還有一定的數(shù)據(jù)說明,。

附：活動(dòng)招商方案實(shí)例：湖北大學(xué)“創(chuàng)建綠色校園”活動(dòng)招商策

劃書

湖北大學(xué)“創(chuàng)建綠色校園”活動(dòng)招商策劃書

一,、 招商目的：

憑借湖北大學(xué)黨委宣傳部在校園內(nèi)的深厚影響和實(shí)力，在湖北大學(xué)大學(xué)生記者團(tuán)的發(fā)起下聯(lián)合湖北大學(xué)攝影協(xié)會(huì),、海路文學(xué)社,、自強(qiáng)社、愛心廣場(chǎng),、環(huán)境保護(hù)志愿者協(xié)會(huì),、商學(xué)院志愿者協(xié)會(huì)和文學(xué)院志愿者協(xié)會(huì)一起組織開展的“創(chuàng)建綠色校園”活動(dòng)。我們希望通過我們的活動(dòng)宣傳招商銀行推出的新業(yè)務(wù),，讓學(xué)生更加了解招商銀行,，提高招商銀行在學(xué)生中的美譽(yù)度、知名度和認(rèn)知度,，樹立招商銀行關(guān)心高校文化事業(yè)和綠色環(huán)保事業(yè)的良好形象,。在校大學(xué)生走入社會(huì)，就業(yè)后是主要的消費(fèi)人群,，當(dāng)前在家庭中也有很高的建議權(quán),，多數(shù)父母會(huì)參考孩子的意見。所以,，招商銀行在他們中的良好形象對(duì)他們以后的投資消費(fèi)趨向有很大的影響力,。同時(shí)我們也希望通過招商銀行的贊助，能夠使湖北大學(xué)“創(chuàng)建綠色校園”活動(dòng)順利開展,，在廣大學(xué)生中廣泛樹立生態(tài)文明意識(shí),，推廣低碳綠色生活方式。

二,、 宣傳方案：

⑴ 在校內(nèi)人流量密集區(qū)懸掛橫幅4條（地點(diǎn)在嘉會(huì)園,、一期、二期,、三期學(xué)生公寓）,； ⑵ 在湖大校園張貼宣傳海報(bào)，在嘉會(huì)園,、一期,、二期、三期擺放宣傳板,； ⑶ 在全校范圍內(nèi)大規(guī)模發(fā)放宣傳單（宣傳單數(shù)量和規(guī)格由招商銀行決定）,，利用班團(tuán)例會(huì)以及團(tuán)委到各院發(fā)放大賽通知,。宣傳單采用雙面打印的形式，一面主要介紹本本次活動(dòng),，另一面重點(diǎn)介紹招商銀行的情況,，重點(diǎn)突出招商銀行的新業(yè)務(wù)和良好的企業(yè)形象。

⑷ 活動(dòng)的冠名權(quán),，我們的攝影展,、征文比賽、清潔校園行,、綠色進(jìn)宿舍活動(dòng)都可以以“招商銀行”來冠名,，例如：“招商杯”征文大賽。

⑸ 校報(bào),、網(wǎng)站,、廣播臺(tái)的廣告宣傳和活動(dòng)的宣傳。（這里的廣告宣傳還需具體跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通商定）

三,、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

⑴ 橫幅：4條 1000元 (活動(dòng)期間懸掛二次,，每次時(shí)間為一周)

⑵ 宣傳單：彩印1000張 800元（彩印數(shù)目可根據(jù)招商銀行意愿增減）

⑶ 海報(bào)：20張 600元

⑷ 攝影作品：照片200張400元

⑸ 噴繪：1張500元（規(guī)格3m×3m）

⑹ 其他物品（卡紙、剪刀等）：100元

⑺獲獎(jiǎng)選手獎(jiǎng)品費(fèi)用：800元（一等獎(jiǎng)1名獲獎(jiǎng)證書+100元獎(jiǎng)金二等獎(jiǎng)3名：獲獎(jiǎng)證書

+80元獎(jiǎng)金 三等獎(jiǎng)5名：獲獎(jiǎng)證書+50元獎(jiǎng)金

優(yōu)秀獎(jiǎng)7名：獲獎(jiǎng)證書 獎(jiǎng)金費(fèi)用：690元 宣傳資料：52元 證書：48元 備注：每張證書3元）

⑼活動(dòng)的冠名權(quán)：800元

⑽校報(bào),、網(wǎng)站,、廣播臺(tái)廣告宣傳費(fèi)：再行商定

備注：校報(bào)上刊登一則10cm×10cm或12cm×8cm篇幅的軟廣告，每期費(fèi)用為20xx元,，其他規(guī)格再行商定,；校廣播臺(tái)播報(bào)一條一分鐘以內(nèi)的廣告，每天晚上播一次,，持續(xù)播一星期為400元,，一個(gè)月1200元，一學(xué)期為3000元,。

目前活動(dòng)經(jīng)費(fèi)總計(jì)：4600元

四、 相關(guān)簡(jiǎn)介：

⑴ 湖北大學(xué)簡(jiǎn)介：

湖北大學(xué)地處華中重鎮(zhèn),、九省通衢——湖北省武漢市,，是湖北省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)，擁有文,、史,、哲、理,、工,、經(jīng)、法,、管,、教,、醫(yī)等10個(gè)學(xué)科門類，設(shè)有文學(xué),、歷史文化,、商學(xué)、政法與公共管理,、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué),、生命科學(xué)、物理學(xué)與電子技術(shù),、化學(xué)化工,、材料科學(xué)與工程、資源環(huán)境,、教育,、體育、藝術(shù),、外國(guó)語,、哲學(xué)等15個(gè)院，另設(shè)有繼續(xù)（成人）教育學(xué)院,、國(guó)際教育學(xué)院,、培訓(xùn)學(xué)院、知行學(xué)院,、職業(yè)技術(shù)學(xué)院,、人民武裝學(xué)院。現(xiàn)有在校普通全日制本,、?？茖W(xué)生、博士,、碩士研究生20000余人,。學(xué)校地址為湖北省武漢市武昌學(xué)院路11號(hào)。學(xué)校臨近武漢長(zhǎng)江二橋,，附近有銷品茂,徐東平價(jià),沃爾瑪?shù)却笮蜕虉?chǎng),屬于繁華路段,。

⑵湖北大校報(bào)簡(jiǎn)介：

《湖北大學(xué)報(bào)》創(chuàng)刊于1956年9月，原名《武漢師院報(bào)》,，1985年3月10日改為現(xiàn)名,，由湖北大學(xué)黨委主管主辦、《湖北大學(xué)報(bào)》編輯部編輯出版,。該報(bào)為對(duì)開四版,，周報(bào)(每周星期一出報(bào))，１９９９年１月取得國(guó)家統(tǒng)一出版刊號(hào)：ｃｎ４２－０８０８/(ｇ)?！逗贝髮W(xué)報(bào)》作為校黨政領(lǐng)導(dǎo)的喉舌,、聯(lián)系黨政和師生員工的橋梁，其宗旨是宣傳黨 的路線,、方針,、政策，傳播先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡,，促進(jìn)校園精神文明建設(shè),，傳遞學(xué)校教學(xué)、 科研和改革信息,，反映師生豐富多彩的校園生活,，引導(dǎo)學(xué)生德、智,、體,、美全面發(fā)展。該報(bào) 內(nèi)容豐富,，圖文并茂,，可讀性強(qiáng)。每周一發(fā)放,，每期發(fā)行量為1萬份,，現(xiàn)在還有電子版，廣受師生的關(guān)注,。

⑶湖北大學(xué)廣播臺(tái)：

湖北大學(xué)廣播臺(tái)是湖北大學(xué)黨委宣傳部下屬的宣傳機(jī)構(gòu)之一,，為校內(nèi)重要宣傳服務(wù)工具和窗口。廣播臺(tái)每天早上6：30分準(zhǔn)時(shí)向校內(nèi)轉(zhuǎn)播中央人民廣播電臺(tái)新聞和報(bào)紙摘要,，白天以各種欄目形式向師生介紹校內(nèi)和校外各類重大新聞和時(shí)事報(bào)道,，包括教育、體育,、經(jīng)濟(jì),、科技、法律等各個(gè)領(lǐng)域,；還有文學(xué),、藝術(shù)、音樂,、電腦等文化現(xiàn)象和時(shí)尚休閑的欄目，極大的豐富學(xué)生們的課余生活,。另外隨時(shí)插播重要通知和啟事,，還提供為師生點(diǎn)歌送情等服務(wù)。

⑷湖北大學(xué)大學(xué)生記者團(tuán)

湖北大學(xué)記者團(tuán)成立于20xx年9月，由原校報(bào)學(xué)生通訊社和廣播臺(tái)學(xué)生編輯人員合并而成,，掛靠校黨委宣傳部新聞中心,，是一個(gè)由熱愛寫作的學(xué)生記者組成的學(xué)生團(tuán)體，是湖北大學(xué)最大的宣傳組織和影響力最大的組織之一,。

記者團(tuán)以“揚(yáng)我湖大美名”為己任,，立足校園，以《湖北大學(xué)報(bào)》為陣地,，積極為校報(bào)采寫各類校園新聞,，并為校報(bào)“記者觀察”、“熱線三人行”,、“湖大學(xué)子”,、“長(zhǎng)鏡頭”、“回音壁”等欄目撰寫各類學(xué)生稿件,。近年來,，該記者團(tuán)成員在對(duì)外宣傳和人才培養(yǎng)方面碩果累累，在《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》,、《中國(guó)教育報(bào)》等各種報(bào)刊發(fā)稿20xx余篇,。

活動(dòng)方案流程 活動(dòng)方案篇五

一、活動(dòng)背景：

陽春三月,、萬物復(fù)蘇,。值此國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)來臨之際，公司以人文本,、關(guān)心關(guān)愛廣大女員工的身心健康,，特組織全體女員工暢享溫泉之旅、享受節(jié)日快樂,！

二,、活動(dòng)主題：

三月女人天 幸福在中天

三、活動(dòng)目的：

此次活動(dòng)旨在關(guān)懷廣大女員工的身心健康,，增強(qiáng)各部門女員工間的溝通交流,，為大家提供一種溫馨浪漫的放松氛圍，暢享節(jié)日的祝福和歡樂,，以更加充沛的熱情和精力投入到新的工作中,！

四、活動(dòng)時(shí)間：3月8日

五,、活動(dòng)地點(diǎn)：悅兮溫泉度假村（洪湖市.烏林鎮(zhèn)）

六,、活動(dòng)對(duì)象：全體機(jī)關(guān)女員工

游戲二（備選）：歌詞接龍游戲，按座位次序,，第一位先唱一句歌詞,，每句最后一字為下一個(gè)員工所唱歌曲的第一個(gè)字，如果現(xiàn)場(chǎng)難度較大，改為成語接龍,，獎(jiǎng)懲規(guī)則參照游戲一,。

2、兩個(gè)小時(shí)的溫泉后（溫泉期間可以自行到三樓享用免費(fèi)的面包,、水果,、飲品），利用溫泉館配備的體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施,，大家可自由選擇乒乓球,、臺(tái)球等娛樂項(xiàng)目。（協(xié)助人：張倩）

九,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1,、景區(qū)票價(jià)138元/人，共10人,，門票費(fèi)用共計(jì)1380元,；

2、午餐300元,；

3,、往返包車1400元，保險(xiǎn)45元,，導(dǎo)游費(fèi)200元等,；

十、物品準(zhǔn)備

橫幅,、礦泉水,；員工需自備泳衣。

活動(dòng)方案流程 活動(dòng)方案篇六

1．引導(dǎo)幼兒觀察春天的各種變化,，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,。

2．感受集體外出活動(dòng)的樂趣，并知道外出活動(dòng)的一些安全常識(shí),。

1．幼兒身穿全套園服,，戴園帽，穿運(yùn)動(dòng)鞋,。

2．請(qǐng)家長(zhǎng)幫幼兒清空書包,，可在書包里面準(zhǔn)備一小份零食，一小瓶水,、一包濕紙巾,。

3．事先采點(diǎn)，選擇好位置,。

x年4月2日

老鷹山

1．8：30——8：40各班晨間談話,，交代外出活動(dòng)的一些安全常識(shí)及注意事項(xiàng),。

師：現(xiàn)在是什么季節(jié)，你們知道嗎,？

那小花、小草有哪些變化,？

2．8：50在校門口集合,，準(zhǔn)備出發(fā)。

出發(fā)路上,，注意引導(dǎo)幼兒觀察樹木,、花草的變化。

3．8：50——9：40爬老鷹山,。

兩個(gè)一組,，教師、阿姨分點(diǎn)管好班級(jí)孩子,。

4．9：40-----10：30各班選擇地點(diǎn),，組織游戲活動(dòng)。

注意：各班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲,，有的游戲可以班級(jí)與班級(jí)之間互通,。

5．返回幼兒園。