總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí),。

五月份大班教師總結(jié)下學(xué)期 大班教師5月份工作總結(jié)篇一

一,、教育教學(xué)工作

我們開(kāi)展了“社區(qū)生活”主題教學(xué)活動(dòng),。進(jìn)一步了解和關(guān)心幼兒園及家庭周邊的環(huán)境，懂得愛(ài)護(hù)社區(qū),。能知道和說(shuō)出自己居住的地方,，學(xué)習(xí)用較連貫的語(yǔ)言講述當(dāng)?shù)氐奈锂a(chǎn)和風(fēng)景特點(diǎn)。會(huì)用幼兒繪畫(huà),、制作等方法表現(xiàn)自己對(duì)居住地方的認(rèn)識(shí)及情感,，有建設(shè)、美化家鄉(xiāng)的美好愿望,。

月底我們進(jìn)行了全園性質(zhì)的角色游戲評(píng)比活動(dòng),，我班幼兒能夠積極投入游戲中,，整個(gè)活動(dòng)順利有序地進(jìn)行。

二,、衛(wèi)生保育工作

我們重視幼兒的身體健康，在“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨之際,，我們組織進(jìn)行六一兒童體檢,，為幼兒測(cè)量視力等，做到早發(fā)現(xiàn)早治療,，我班有三位幼兒視力異常,，已經(jīng)通知家長(zhǎng)帶孩子做進(jìn)一步的檢查。

我們根據(jù)天氣情況請(qǐng)家長(zhǎng)調(diào)整棉被的量,，天熱幼兒出汗較多,，我們及時(shí)發(fā)放被褥請(qǐng)家長(zhǎng)帶回家洗曬。

我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作,，教室勤開(kāi)窗通風(fēng)，每天定時(shí)做好午睡室,、教室,、一些日常用品的.消毒工作，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生,。

三,、家長(zhǎng)工作

本月我們利用家校校訊通,、通訊工具等加強(qiáng)家園聯(lián)系，盡量做到家園互動(dòng),。,，使家長(zhǎng)能夠更加直觀、更加詳細(xì),、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),，以便于家長(zhǎng)配合。

當(dāng)然我們的工作中還存在著一些問(wèn)題,，幼兒人數(shù)較多，對(duì)于個(gè)別幼兒的照顧不是十分到位等,，希望協(xié)同保育人員一起克服這個(gè)問(wèn)題,。

五月份大班教師總結(jié)下學(xué)期 大班教師5月份工作總結(jié)篇二

看著日歷又掀過(guò)一頁(yè)，感嘆時(shí)間過(guò)的真快,，五月份又在手指間不經(jīng)意的溜走了,，回顧五月份總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作

1,、細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作,。按照一日活動(dòng)常規(guī)的要求，進(jìn)行教養(yǎng)活動(dòng),，著重教育幼兒自己的事情自己做,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)了幼兒的健康發(fā)展,。根據(jù)季節(jié)變化,，幼兒體質(zhì)差異以及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)活動(dòng)量大小，提醒家長(zhǎng)及時(shí)給幼兒增減衣物和更換被褥,，避免幼兒受熱或著涼,。在教育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格，增強(qiáng)幼兒的自信心,，讓幼兒敢于在陌生人面前展示自己,，使自己的交往能力得到了提高。

2,、常規(guī)教育：大班幼兒自控力相對(duì)比較好,，一日生活的自理能力也是比較好，但在常規(guī)教育中我們與幼兒家長(zhǎng)保持了一定的聯(lián)系,，讓自控能力差的孩子在家中也進(jìn)行一定的常規(guī)教育,，如：幼兒常有打人，在家時(shí)跑出去很晚才回家等情況,，我們通過(guò)與家長(zhǎng)共同教育,，使孩子改掉了這一壞習(xí)慣,。

二、保育工作

因天氣轉(zhuǎn)熱且干燥,，提醒幼兒多喝水,，根據(jù)天氣變化增減衣服，給幼兒準(zhǔn)備汗巾,，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)給愛(ài)出汗的幼兒墊上毛巾,，并注意對(duì)個(gè)別幼兒保健工作，按時(shí)按量喂藥,，給幼兒擦汗,，換衣服，提醒幼兒洗臉,，洗手時(shí)卷好袖子,，別弄濕了衣服，注意餐前要用消毒毛巾擦桌子,，督促幼兒飯后漱口,，使用餐巾擦嘴巴。教育幼兒不玩口水,，不挖鼻子,，減少幼兒的發(fā)病率，教育幼兒要愛(ài)護(hù)自己的身體,，不在教室打鬧,，走路要輕輕，說(shuō)話(huà)要輕,，擺放物品要輕,，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒值日生工作。

三,、家長(zhǎng)工作

家長(zhǎng)工作為了使家長(zhǎng)能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況,，我們利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。每周收發(fā)的《家園聯(lián)系本》也是我們與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通的橋梁,，有些家長(zhǎng)在聯(lián)系本上認(rèn)真詳細(xì)地記錄了孩子的成長(zhǎng),，有的向我們反饋孩子通過(guò)各個(gè)主題活動(dòng)在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等，也有家長(zhǎng)針對(duì)孩子的表現(xiàn)向我們請(qǐng)教家庭教育的方法或疑問(wèn),，我們都盡可能地答復(fù),，讓家長(zhǎng)更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭(zhēng)取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng),?？傊?在今后的工作中，我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,，做好每一件事

五月份大班教師總結(jié)下學(xué)期 大班教師5月份工作總結(jié)篇三

五月,，忙碌而又豐富多彩,，大班幼兒演繹出了五月的精彩，奏響了“快樂(lè)童年,、放飛夢(mèng)想”的主旋律,。對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō)，這個(gè)“六一”特別有意義,，這將是他們幼兒生活的最后一個(gè)“六一兒童節(jié)”,。因此，我總結(jié)出本月的忙碌所在：

一,、安全保育上：

我們大班老師從一日活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)抓起,，時(shí)刻將幼兒的安全工作放在首位。孩子們的表現(xiàn)更棒,，能夠按自覺(jué)排除洗手,、上衛(wèi)生間，在保育老師的看護(hù)下,，孩子們沒(méi)有往日的嬉水、打鬧現(xiàn)象,，孩子們能按“男孩”“女孩”標(biāo)識(shí)入廁;午餐時(shí)間,，孩子們能自覺(jué)洗手、找位置坐好,、等待開(kāi)飯,，飯前為了避免孩子們到處亂跑現(xiàn)現(xiàn)象，老師帶領(lǐng)孩子一起念“吃飯歌”及其他一些兒歌,，孩子們挑食現(xiàn)象較以前有明顯改善;午睡時(shí)間,，孩子們能安靜就寢，老師為孩子們準(zhǔn)備了睡前小故事,。孩子們不僅自覺(jué)遵守生活常規(guī),，學(xué)習(xí)、活動(dòng)常規(guī)也有了明顯提高,。

在幼兒的安全方面,，關(guān)于幼兒的假期安全問(wèn)題大班還召開(kāi)了家長(zhǎng)短會(huì)，天氣火熱,，家長(zhǎng)要做好幼兒防溺水及防血吸蟲(chóng)等安全工作,。家園共育，讓孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)!

二,、教育教學(xué)方面：

五月我們進(jìn)行了《地球村》,、《我要飛》兩個(gè)主題的教學(xué)活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒樂(lè)于與同伴協(xié)作游戲,，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有初步的支持力和耐力;

引導(dǎo)幼兒勇于克服困難,，遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)成功的快樂(lè);引導(dǎo)幼兒大膽想象文學(xué)作品中沒(méi)有表現(xiàn)的內(nèi)容,，激發(fā)幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編新內(nèi)容;引導(dǎo)幼兒對(duì)太陽(yáng),、地球、月亮感興趣;幫助幼兒感受并理解多種風(fēng)格的音樂(lè)作品,，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種形式進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn),，并體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)。

三,、班級(jí)活動(dòng)上：

為了迎接“六一”的到來(lái),，我們?yōu)槿绾巫尯⒆佑淇於冗^(guò)最后一個(gè)幼兒六一節(jié)做出了很多努力，從音樂(lè)選擇,、舞蹈編排,、及道具的選用，老師都做了詳細(xì)的策劃,。大班幼兒表現(xiàn)超贊,，不畏辛苦地排練了舞蹈：“老師親、媽媽親”,、開(kāi)場(chǎng)舞“快樂(lè)的六一”及情景?。骸拔浵伆岫埂比齻€(gè)節(jié)目。5月31日下午的節(jié)目匯演很成功,，孩子們付出辛苦,，灑下汗水，終于得到最好的展現(xiàn),，得到了家長(zhǎng)的好評(píng),。在“迎六一幼兒現(xiàn)在繪畫(huà)比賽”活動(dòng)上，我班共有13名幼兒參加比賽,，取得一,、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

五月圖書(shū)節(jié),，我班還舉行了“親子故事比賽”活動(dòng),，孩子們涌躍報(bào)名，講出一個(gè)個(gè)精彩,、動(dòng)聽(tīng)的故事,。活動(dòng)最后評(píng)選出了三名幼兒參加幼兒園的“故事大王”比賽,。

四,、家長(zhǎng)工作方面：

五月，家長(zhǎng)的功勞不可磨滅，沒(méi)有家長(zhǎng)的理解與支持,，我們班級(jí)各項(xiàng)工作無(wú)法正常開(kāi)展,。在“六一”活動(dòng)上，家長(zhǎng)毫無(wú)怨言地為孩子選擇服裝,、道具,，周末時(shí)間積極地帶孩子到園排練節(jié)目，并且進(jìn)行相關(guān)的道具制作;“親子故事比賽”活動(dòng)上,，家長(zhǎng)丟開(kāi)繁忙的工作帶寶寶一起上臺(tái)講故事,，鼓勵(lì)孩子、鍛煉孩子,，這一切讓我們著實(shí)感動(dòng),。。,。

另外,，家長(zhǎng)們積極配合幼兒園做好孩子的假期安全工作，讓我班幼兒無(wú)安全意外發(fā)生,，孩子們都能快樂(lè)地度過(guò)假期,。

五月份大班教師總結(jié)下學(xué)期 大班教師5月份工作總結(jié)篇四

五月的朝陽(yáng)是火熱的,五月的幼兒園是歡騰的,五月更是激情與忙碌的.

為了迎接即將到來(lái)的“畢業(yè)典禮”，我們從五月初就開(kāi)始緊鑼密鼓的準(zhǔn)備,。根據(jù)中班幼兒的年齡以及本班幼兒各方面發(fā)展情況,，我決定將我們班幼兒分成兩組，音樂(lè)舞蹈動(dòng)作協(xié)調(diào)能力稍好的幼兒分成一組,，我們排了舞蹈《快樂(lè)寶貝》,，年齡稍小的幼兒分成一組,，排了t臺(tái)秀《gee》,。排練一開(kāi)始，我們的寶寶都充滿(mǎn)熱情,，天氣再熱,，也不怕辛苦，一個(gè)個(gè)都很賣(mài)力,，特別是在教動(dòng)作的時(shí)候,，一個(gè)個(gè)小眼睛都閃閃的看著老師，生怕自己學(xué)不會(huì),，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)以后,，孩子們基本上都已經(jīng)掌握了自己的動(dòng)作,，子們基本上都已經(jīng)掌握了自己的動(dòng)作,,，接下來(lái)就需要反復(fù)的練習(xí),，把動(dòng)作練整齊，練規(guī)范，

接下來(lái)子就要把動(dòng)作練整齊,，練規(guī)范,，那就需要反復(fù)的練習(xí)，慢慢的,，有一些幼兒出現(xiàn)了一些反?，F(xiàn)象：有些一貫歡快入園的小朋友入園時(shí)，總要拖著大人不讓走,，表現(xiàn)出非常地依戀,，有些家長(zhǎng)在送幼兒來(lái)園是也總反映幼兒最近情緒不太好?？粗⒆觽兡淖兓?，我一度陷入了困惑中，我極力地思索著一幕幕排練的情景：許多小朋友呆不上一會(huì)兒,，有的就趴地上,，有的跑開(kāi)去，有的幾個(gè)一起聊起來(lái)了,。每當(dāng)這時(shí),，我就會(huì)較嚴(yán)肅地要求他們回到排練位置，

即使在跟著蹦蹦跳跳,，也是一副不情愿的樣子,。于是，我?guī)е@個(gè)猜疑走近了他們：“小朋友,，是不是不想跳舞呀?”這句話(huà)頓時(shí)把我和孩子之間的距離拉近了,，好象我的問(wèn)話(huà)就已經(jīng)答應(yīng)了他們可以不用跳舞了似的，他們搶著答道：“是,?！蹦樕系谋砬橐擦⒓醋兊脿N爛起來(lái)。平時(shí)都喜歡手舞足蹈的寶寶們,，為什么在排練的時(shí)候卻沒(méi)有一點(diǎn)熱情呢?我分析反思了一下,，可能是因?yàn)榕啪毐容^辛苦，而且反復(fù)練習(xí)對(duì)孩子們已經(jīng)沒(méi)有了新意,，再加上排練時(shí)老師都是比較嚴(yán)肅,，所以導(dǎo)致幼兒排練的熱情不高。

幼兒排練的不良反應(yīng),，使我及時(shí)對(duì)自己的教育行為進(jìn)行調(diào)整：

1,、經(jīng)常講述優(yōu)秀作品中或生活中的優(yōu)秀人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)他們的吃苦耐勞的精神,。

2,、做到具體表?yè)P(yáng)，表?yè)P(yáng)他什么時(shí)候地方做得好，讓他明白為什么被表?yè)P(yáng),。

3,、當(dāng)幼兒在努力時(shí)，由衷地贊美孩子,，使幼兒獲得積極的情感體驗(yàn),，這種體驗(yàn)?zāi)芨玫卮龠M(jìn)他下一步的努力。二是每次排練視幼兒情緒及時(shí)調(diào)整排練時(shí)間長(zhǎng)短,，間或帶幼兒游戲,，以充分調(diào)動(dòng)幼兒的參與積極性。幼兒對(duì)這種提議會(huì)有很高的熱情,，他們知道排練好了就可以開(kāi)心地玩,。于是，排練的積極性也就很高,。這樣,，時(shí)間花得少，效果也更佳,。慢慢的,，孩子們的反常情緒沒(méi)有了，對(duì)于排練,，他們又恢復(fù)了熱情,，而且效果更好了，這些變化,，真是讓我們老師看在眼里喜在心里,。

孩子們的排練比較辛苦，所以在保育方面,，我們做的更加細(xì)心,，每天給幼兒飲用足量的水，及時(shí)為幼兒穿脫衣物,，帶藥的幼兒能按時(shí)按量服藥,，對(duì)教室及活動(dòng)區(qū)的衛(wèi)生堅(jiān)持勤打掃勤消毒,，保證幼兒有一個(gè)健康的身體以及舒適的環(huán)境,，不會(huì)被辛苦的排練所累倒。

在排練的這段時(shí)間里,，我們也沒(méi)有放松教學(xué)活動(dòng),，為了不給孩子們?cè)僭黾迂?fù)擔(dān)，我們把教學(xué)活動(dòng)都改為復(fù)習(xí),，把所學(xué)內(nèi)容都融入到游戲與生活當(dāng)中,，讓孩子們?cè)谕嬷徐柟讨R(shí)，并且對(duì)于一些平時(shí)不愿意積極表現(xiàn)自己的幼兒，讓他們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中,，把已經(jīng)掌握的知識(shí)內(nèi)容展現(xiàn)給大家,，使他們能夠大膽自信的表現(xiàn)自己。

天空晴朗,輕云四散,你想世界有多大,它就有多大!讓我們共同期待孩子可愛(ài)的演出吧!