在當(dāng)下社會,，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。那么,，報告到底怎么寫才合適呢,？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

中學(xué)生寒假社會實踐報告總結(jié) 中學(xué)生寒假社會實踐報告篇一

通過本次社會實踐活動,，一方面,，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長,；另一方面,，我們?yōu)樯鐣龀隽?自己的貢獻；但在實踐過程中,，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密 等問題,。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光,，努力掌握更多的知 識，并不斷深入到實踐中,，檢驗自己 的知識,，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ),。 機遇只偏愛有準備的頭腦 ” ,，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,， 胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中,，減少磨合期的碰撞,，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才能揚起理想的風(fēng)帆,，駛向成功的彼岸。 中生社會實踐報告 不知不覺之中,，暑假又到了,，回頭想想自己大一的生活，又想想自己將如何面對暑假,，是回家還是在外面找工作,，一時茫然,。 畢竟身在學(xué)校,，接觸社會的機會很少,，所以要讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷,，因為在以后的學(xué)習(xí)工作中,，需要有更多的體驗，更多的經(jīng)歷,。所以我向家人宣布趁著暑假有這樣一個機會,，好好的大干一場。 放假之后的一個星期我都在市中心找工作,，可是要不是工資低的養(yǎng)不活自己,，就是怕自己累到。到最后三天過去了,，我還是一無所獲,，我終于知道原來自己一直是眼高，覺得只有那種體面的工作才適合自己,，眼看我就要放棄了,，可是又想到我和家人說過我一定會找到工作，仍而他們卻笑我不出一個禮拜就會放棄,。我就不放棄,，我就要做給他們看，讓他們知道,，我能行,！ 我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時,，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認,。想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在。 這次我不再把眼光放的那么高,，我想到自己是學(xué)市場營銷的,，所以我就專門去找那種大型超市，看下是否需要導(dǎo)購,，終于在一個商場里面找到了一份導(dǎo)購工作,。

第一天工作就是小組主管交我商場里面的規(guī)定,。

1.嚴格遵守商場的規(guī)矩。俗話說：國有國法,，家有家規(guī),。自然，作為一個單位也有相應(yīng)的規(guī)定了,。

2.做事勤快,，不能偷懶，不僅要做好本職工作,，還要幫助其他人,。

3. 虛心向別人學(xué)習(xí)，努力完善自己,。

4. 對待客人要面帶笑容,，耐心服務(wù)。

5. 要與同事和睦相處,，爭取在大家心中留存一個完美的形象,！

就這樣我開始了工作，也許是由于自己制定了完善的計劃,，所以工作還是很順利的,，雖然有些客人很叫真，很難纏,，只要耐心解答就會解決問題,；同事還是很友好的，也許是由于我的工作時間短,，對他們沒有競爭吧,！

萬事開頭難，什么事都要有嘗試,，都要有開始,，都要有經(jīng)過，都要有失敗,。在經(jīng)歷了這次的工作之后,，明白了“很多事情看起來簡單，但實際上與我們的想象是有很大的差距的”,。一個小小的商場的經(jīng)營也不容忽視,，不但要有細心，還要有策略,，謀劃,。總之，任何事情都要考慮周全,。 人的一生中,，校園并不是永遠的學(xué)校，真正的學(xué)校只有一個,，那就是社會,。一個月的實踐一晃而過，卻讓我從中悟到了很多東西,，而這些東西也將讓我終身受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到體現(xiàn),，為將來打下堅實基礎(chǔ)。我會不斷實踐,，在實踐中鍛煉,，在實踐中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會更加努力,，端正思想,，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展,。也知道了：不要抱怨這個社會是如何如何的黑暗,，哪里哪里的人是不對的。因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的,。不是讓社會來適應(yīng)自己,，只有自己去適應(yīng)這個社會才行！

社會實踐活動的開展培養(yǎng)了我們的獨立處世的能力,。讓我們在社會實踐過程中,，通過獨立生活、獨立思考,、獨立自主的去面對問題,，分析問題、解決問題,，對社會的認識更加清晰,。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功，對我們都是一種收獲，明確了優(yōu)勢同時也發(fā)現(xiàn)了不足之處,，讓我們面對社會更加自信,。希望以后學(xué)校多開展一些這樣的活動，從各方面鍛煉我們,！

中學(xué)生寒假社會實踐報告總結(jié) 中學(xué)生寒假社會實踐報告篇二

x月x日,，天氣一改前幾日的溫和，變得格外的冷,，不知不覺每個人都又加上了厚厚的外衣,，但再冷的天氣也驅(qū)散不了我們每個參加社會實踐活動同學(xué)心中的熱情。此次的實踐活動任務(wù)是服務(wù)濟寧銀座購物廣場,，主要的活動有三個,，分別是：1.電梯口導(dǎo)購2.超市分裝購物袋3.采訪管理人員。我很榮幸的參加了前兩項活動,。

先說說導(dǎo)購吧,，由于去的比較晚，我并沒有從頭至尾的完成這項工作,，所以感受不是多么強烈,，只是聽同行的馬敬文講述了工作的經(jīng)歷。她告訴我,，導(dǎo)購是一項十分累而又十分有挑戰(zhàn)的工作,。為什么這么說呢?首先，你必須對商場十分的熟悉,，其次,，你還要考慮到你將面臨形形色色的顧客，而且面對每位顧客時都要面帶笑容,，鞠躬問候像“光臨”,、“您慢走，下次光臨”之類的話,，做起來有時難免顯得畏手畏腳,。但慶幸，我們都順利地完成了這項任務(wù),。

對我印象最深的算是分裝塑料袋了,。每個人都要協(xié)助一個售貨員完成收款工作，我被分配到一個面容和善的大姐姐的柜上,。技術(shù)嫻熟的她在收款之余和我聊了許多,，當(dāng)他得知是學(xué)生會組織的這項活動時，頓時變得熱情了許多,，“我初中時也是學(xué)生會的一員,，當(dāng)時擔(dān)任宣傳部的部長，在學(xué)校里感覺十分的光榮啊,！”

她顯得心有所思但卻不影響工作,，仍然熟練的收款。

“可是,，后來我的成績下降很厲害,，學(xué)校里停止了我的職務(wù)，我當(dāng)時變得十分的迷茫,，以至于從那之后一蹶不振,。”

她看看我,，見我聽得很認真,，便接著說：“你們這群小孩幸福得很啊，先說是不用愁吃愁穿,，然后,，你們又能在一中這樣好的學(xué)校學(xué)習(xí)，好好努力將來就能成就大業(yè)啊,。你再看看我們，從天明到天黑,、從早到晚都沒有時間歇著,，只得是不停的干啊干啊，時光就這樣揮霍掉了,?！?/p>

我聽了也十分的受感動，“那你現(xiàn)在也可以在奮斗啊,，爭取取得好的業(yè)績來給自己的工作爭光添彩,。”

“呵呵,，沒有你想得這么容易,，要是真的這么好干，大家不早就升官了,，這是個多么辛苦又多么艱巨的工作啊,，而且我們是臨時合同，指不好哪一天又被炒掉了,。你們小孩啊,，現(xiàn)在就得好好學(xué)習(xí)，不要留下什么遺憾,！”

我也陷入了沉思……

很快,，下午的工作結(jié)束了，說不上辛苦，只感覺收獲不少,，以至于現(xiàn)在寫這篇小記得時候還心有余悸,。人生的旅途漫漫，即無法預(yù)見將來也無法改變歷史,，只能抓緊現(xiàn)在,，抓緊腳下，一步一步地踏實前進,。真的要從那個姐姐身上學(xué)到點什么,，正像她說得，不要給人生留下遺憾,，不要到失去了才后悔當(dāng)初,！我們現(xiàn)在正是人生中最艱苦的時刻，但每個人又必須堅持,，必須清楚,，如果不好好珍惜現(xiàn)在，將來就要面臨更艱苦的歲月,。

這可能就是社會實踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧,，我喜歡這樣的活動！

我很高興也很榮幸有機會加入社會實踐基地,，我是一個樂于實踐樂于展現(xiàn)自己的人,，對于社會實踐這種提高自己素質(zhì)、培養(yǎng)自己能力,、服務(wù)社會,、服務(wù)學(xué)校的活動十分積極，十分向往,。因此,，我很希望能給我一個加入的機會，來品味這種美好與喜悅,，從而展現(xiàn)自我,，體現(xiàn)自己的價值，為這樣優(yōu)秀的集體爭光添彩,！

中學(xué)生寒假社會實踐報告總結(jié) 中學(xué)生寒假社會實踐報告篇三

是雄鷹最終總會翱翔于天空,，是魚兒最終總會暢游于水底，是祖國未來棟梁的我們最終將會盡我們的所能為我們的祖國做出貢獻,，從而實現(xiàn)我們的人生價值以及社會理想?，F(xiàn)在還處于青少年時期的我們擁有著絢麗多彩的青春年華，我們可以肆意的綻放屬于我們自己所獨有的青春風(fēng)采,。誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂,，禁受不住暴風(fēng)雨的洗禮,？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書,？走出學(xué)校,，告別象牙塔，踏上社會后,，我們能否不辜負社會的期盼,，為我們的人生交出一份滿意的答卷？

對于我們這些中學(xué)生而言,，初中本身就是一個小社會,，在我們踏進初中的時候，我們一只腳已經(jīng)踏上了社會,。而從某種角度上來講,，社會是一所更能鍛煉人、更能考驗個人能力的綜合性初中,。只有得到正確的引導(dǎo),，我們才能脫去象牙塔的稚嫩，慢慢了解社會,、融入社會并服務(wù)社會,。而我們只有通過社會實踐，我們才能更好的發(fā)掘出我們身上潛藏的潛能和存在的不足,，為我們今后走出初中,、踏上社會做好準備，才能使我們學(xué)有所成,，成長并服務(wù)于社會，以便更好的實現(xiàn)我們的人生價值,。所謂的“勞動創(chuàng)造價值”講的就是這個道理吧,。

在重視素質(zhì)教育的今天，中學(xué)生假期進行社會實踐作為提高中學(xué)生綜合素質(zhì),、引導(dǎo)中學(xué)生健康成長的重要舉措,，作為培養(yǎng)和提高中學(xué)生實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)意能力的重要途徑,，一直以來都受到國內(nèi)各大高校的高度重視,。當(dāng)今時代，社會實踐活動被各大高校視為培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才的重要手段,。適當(dāng)?shù)膮⒓由鐣嵺`有利于使中學(xué)生更好的了解社會,、融入社會并最終服務(wù)社會。同時,，社會實踐也能夠使中學(xué)生學(xué)到更多在初中學(xué)不到的東西,，不斷充實自己，使中學(xué)生更加容易創(chuàng)造價值,，實現(xiàn)自己的人生目標以及社會理想,。

這是我第一次經(jīng)歷社會實踐，當(dāng)然了,，有些興奮還有緊張應(yīng)該是可以理解的,。對于一個中學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。雖然天氣嚴寒,，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路,，想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性;想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在。

俗話說："在家千日好,，出門半‘招’難,！"意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照顧,、關(guān)心,、呵護，那肯定就是日子過得無憂無慮了,，但是,，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難,，挫折都是靠自已一個人去解決,。在這短短的20多天里，讓我學(xué)會了自強自立,！凡事都要靠自已,！這是我參加社會實踐得到的深切感悟。相比于以往我所想的住宿生活很艱難,，我才猛然發(fā)覺,，原來我一直都挺幸福的。在學(xué)校無非就是自己洗洗衣服,，然后讀書寫字,，累的時候還可以跟同學(xué)一起娛樂一下,。特別是上了初中以后，感覺相比于以往的讀書生活,，真的是自由了好多,，甚至于很多時候都有不少同學(xué)會感覺到迷茫，而且迷茫的是不知道應(yīng)該做什么,，中學(xué)生在自己支配時間方面真的是自由了很多,，自由到讓不少中學(xué)生感覺到迷茫，有時候真的會因為這樣感到有些諷刺,。在公司里就不是這么一回事了,，公司有公司的規(guī)定，自己就一直被限制著什么時候該做什么事,，還得小心自己是否做得不好,，以防被主管什么的抓著，那個時候被罵就真的是很尷尬了,。進入公司進行實踐后,，自己真的是成熟很多了，我會想著什么可以做,，什么不可以做,，什么時候做什么事比較合適。現(xiàn)在想來,，就算父母不在我的身邊,，我都能夠自已獨立！

不僅如此,，通過這次社會實踐,，我更加了解到團隊合作在工作中的作用。雖然以前也總是看過并聽過這句話,，原以為自己已經(jīng)有夠了解的了,，但現(xiàn)在看來并不是那么簡單啊?！皩嵺`決定認識，實踐是認識的基礎(chǔ)”真的是所言非虛啊,。因此,，我會依次為起點，以后更加勤奮學(xué)習(xí),，多參加實踐活動,，以此來鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實力,！

交流與溝通也是一個障礙,，是我通過這次實踐遇到的一個問題,。面對陌生的環(huán)境、陌生的人事物,，很多時候我們都會選擇沉默,，以此來回應(yīng)周圍的人事物。因此,，如何學(xué)會與人交流與溝通時非常重要的,。3年之后的我將不再是一名中學(xué)生，而是社會中的一分子,，要與社會中形形色色的人事物接觸,、交流以及溝通。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才,，我會更加努力,，鍛煉自己的與人交流以及溝通能力。畢竟社會是由人構(gòu)成的,，一個人是生活不下去的,，或者是生活得下去，但卻應(yīng)該是自己孤孤單單,、痛苦的生活著,。

還有就是，整天在公司辛辛苦苦上班,，天天面對的都是同一樣事物,，真的好無聊啊,！好辛苦?。≡谀菚r,，我才真真正正的明白,，原來父母在外打工掙錢真的很不容易。

通過這次社會實踐,，我也明白了：在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水,，還有智慧和技巧，更多的是自我超越,。因此,，自己變的成熟了，少了一份脆弱,，多了份堅強,，忘了如何去依靠,，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨立自強。沒有了父親和母親的關(guān)懷,，沒有了老師和同學(xué)的指點,，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強了自己的自信心,，從這次實習(xí)中我深深的體會到?jīng)]有自己辦不成的事,，只有自己不想去做而已。認認真真的學(xué)習(xí),，勤勤懇懇的做事,，這就是生活，是真正的生活,！可以說,，這次親身體驗讓我深刻的了解到，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認識的更多,、了解的更多，使自己未真正踏入社會就體會社會更多的方方面面,。

總之,，這個寒假，通過短期的社會實踐,，我看到了一些在初中看不到的東西,，學(xué)到了一些在初中學(xué)不到的知識。我想,，這應(yīng)該算是我這次做社會實踐最大的收獲吧,。

中學(xué)生寒假社會實踐報告總結(jié) 中學(xué)生寒假社會實踐報告篇四

勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為2 世紀中學(xué)生,，有著較高的文化素質(zhì),，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動。于是,，在初中生活的最后一個寒假,，我們九（2）班的集體團員們進行了社會實踐活動。

我們在社區(qū)里清掃垃圾,，發(fā)送宣傳單，希望這些微不足道的舉動能增強人們的一點環(huán)保意識,。天早早的,，我們幾個團員就集合到了一起,。一切準備就緒后，我們分組進行實踐活動,。我們一邊撿街道上的垃圾,，一邊給路人發(fā)自己印的宣傳單，雖然有些行人接過宣傳單之后就丟在了地上,，但是我們毫不氣餒,，把它們一張張的撿起來，然后追上丟棄它的行人,，告訴他們說：“這是有關(guān)環(huán)保的宣傳單,，希望您能認真地看一下，為保護環(huán)境獻一份力,，謝謝,！”聽了我們的話后，他們都欣然接受了,。這是我們倍感信心,，更加努力的進行社會實踐活動。

我們的舉動迎來了許多行人們的贊揚,。就比如說,，我們在街道上撿垃圾時，道路的清潔工人看見我們在幫他們的忙,，就微笑的直夸我們懂事,，說我們是學(xué)校里的榜樣。聽了他們的贊揚,，團員們就有了動力,，繼續(xù)埋頭苦干。

很快,，天就黑了下來,。我們的社會實踐活動就結(jié)束了。在大家的歡笑聲中,，我們宣告這次活動圓滿完成,。從這次活動中，我也懂得了許多,。

張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單,，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲趧痈脑烊?。通過這次社區(qū)服務(wù)勞動，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理,。慢慢的長大了,，改變自己。勞動中,，我知道了許多自己的不足之處,。

我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功,，做事要認真踏實,。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足,。工作也一樣 “一分耕耘,，一分收獲?！?/p>

中學(xué)生寒假社會實踐報告

“艱辛知人生,，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,，使我逐步了解了社會,，開闊了視野。

社會實踐不只是要有工作,、能供飯吃,，我們的目的是在于鍛煉自己。于是我找到了一家餐飲酒樓,。老板看我結(jié)結(jié)實實的,，并且身強體壯，就讓我來做傳菜員,。每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8：30分上班,，雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,，我覺得這是一種激勵,，明白了人生，感悟了生活,，接觸了社會,，了解了未來。在餐廳里雖然我是以傳菜為主,，但我不時還要做一些工作以外的事情,，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么,，但在這里,，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做,，而且要盡自已的努力做到最好,，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

在長達一個月的實習(xí)中,，我總結(jié)出了以下幾點個人工作的理念來規(guī)范自己在工作中的言行舉止：

1.首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好。使盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境,，笑對每一位顧客,。

2.我們的一切出發(fā)點是為了顧客，處處要為了顧客著想,。顧客就是我們要服務(wù)的上帝,。

3.注意我的形象，服裝,、言行,，舉止大方、文明得體,，要做到一個服務(wù)者應(yīng)該做到的本質(zhì),。

4.在上班之前制定好今日的工作計劃，并熟練酒樓里的各項規(guī)章和章程,，保證上班的工作效率,。

5.按時上下班、堅決做到不遲到,、不早退,。

6.上班時間不能接打電話，做私人事,，聊天等,。

7.處理突發(fā)事件言遇事冷靜、理智以酒樓與顧客的利益出發(fā),，不魯莽行事,，及時匯報。

8.保證上班時間,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，處處以大局為重，維護大局形象,。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,。

中學(xué)生寒假社會實踐報告總結(jié) 中學(xué)生寒假社會實踐報告篇五

堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。下面是wstdw為您準備的xx年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華,。誰說意氣風(fēng)發(fā),，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮,？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書？走出校園,，踏上社會,，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷……

在注重素質(zhì)教育的今天,，假期社會實踐作為促進學(xué)生素質(zhì)教育,，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐,、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視,。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段,。它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會，了解社會,。同時,，實踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑,，更是學(xué)生服務(wù)社會,、回報社會的一種良好形式。多年來,，社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng),。

我在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實,。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,，它讓你開闊視野,、了解社會、深入生活,、回味無窮,。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會,、了解國情,、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長,、成才有著極為重要的作用,。

學(xué)校是一個小社會，步入高中就等于步入半個社會,。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練,，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富,。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,，了解社會,，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件,；才能使我們學(xué)有所用,，在實踐中成才，在服務(wù)中成長,，并有效的為社會服務(wù),，體現(xiàn)高中生的自身價值。

今后的工作中,，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,，堅持社會實踐與了解國情,，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策,。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。這次假期實踐我以“善用知識,，增加社會經(jīng)驗,，提高實踐能力,，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動,，接觸社會,，了解社會，從社會實踐中檢驗自我,。這次的社會實踐收獲不少,。我認為以下四點是在實踐中缺少的。

一,、在社會上要善于與別人溝通,。經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí),。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要,。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。

二,、在社會中要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。在多次的接觸顧客中,，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系,。重要的是你的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二,、第三次呢,？有自信使你更有活力更有精神。

三,、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài),。開始放假的時候,，知道要打假期工時，自己就害怕了,。自己覺得困難挺多的,，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來,。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的`恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話,，工作時間長了你自然就不怕了,。”其實有誰一生下來就什么都會的,，小時候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄,。”

四,、工作中不斷地豐富知識,。知識猶如人體血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識，頭腦就要枯竭,。

以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學(xué)到了自己覺得在社會立足必不可少的項目,。

高中是一個教育我、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地,，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地,，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會,。實踐是學(xué)生接觸社會,，了解社會，服務(wù)社會,，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑,。親身實踐，而不是閉門造車,。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,。增強了認識問題，分析問題,，解決問題的能力,。為認識社會，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎(chǔ),。

xx年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。我在實踐中得到許多的感悟,！

在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面,，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚,，只有經(jīng)歷了才能了解,。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起,，每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了,。我想說的一點就是,，在交際中，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)著適應(yīng)它,。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決,，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

一切認識都來源于實踐,。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高,！馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認識的決定作用,，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用,。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導(dǎo),。實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

一個月的實習(xí)生活，說長不長,，說短不短,，雖未承擔(dān)過什么重要的工作，但卻也堅守本職,，勤于學(xué)習(xí),，在平平淡淡的忙碌之中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西與做人的道理。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機會,，讓我從實踐中得到鍛煉,。實踐，不僅鍛煉著我們的意志,，它更大的作用是豐富著我們的知識,，讓我們在實踐中鍛煉成長、磨練成才,。

中學(xué)生寒假社會實踐報告總結(jié) 中學(xué)生寒假社會實踐報告篇六

社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會,，服務(wù)于社會,，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門,，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才,，在服務(wù)中成長,，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中,，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

這個寒假,，準確的說是**月**日至**月**日,，我做了一項社會實踐活動——去黨校的圖書館做義工。這是我第一次去圖書館做義工,，感覺非常的有意義,，能學(xué)到許多知識，下面就把我的活動總結(jié)和感想寫出來,，整理成這篇暑期社會實踐報告,。

首先去圖書館做義工，最先知道的當(dāng)然是有關(guān)圖書方面的知識了,，一冊完整的圖書一般由書衣,、封面、書脊,、文前欄目,、扉頁、半書名頁,、附加書名頁等18個部分組成,。圖書上的isbn號是國際標準書號的簡稱，是專門為識別圖書等文獻而設(shè)計的國際編號,。isbn由10位數(shù)字組成,，分四個部分：組號(國家、地區(qū),、語言的代號),、出版者號、書序號和檢驗碼,，其間用符號“-”隔開,。我國的組號是7 ;美國的組號是0 ;英國的組號是1,。比如：isbn 0-13-318015-8 表示美國出版的圖書,。我國在1982年起加入isbn，1987年1月1日正式實施,，國內(nèi)正規(guī)途徑出版的每一本書都有唯一的isbn號,。如今的圖書館分為：國家圖書館，高等院校圖書館非專門圖書館 學(xué)校圖書館，專門圖書館,，公共圖書館,。

好了，上述是圖書及圖書館的一些知識,，接下來是我的主要任務(wù)了——整理圖書,。《中國圖書館分類法》是用來對圖書資料進行分類的法典,，是圖書分類的工具書,。其分為五個基本部類，在五個基本部類的基礎(chǔ)上展開為22個 基本大類,，用22個大寫漢語拼音字母來標記,。圖書排架一般都是采取分類排架法,以索書號為依據(jù),先按分類號的大小,由小排到大.若分類號相同,再依書次號的順序,由小排到大.以一個書架為單位,由左至右由上而下依序排列,之后再排至右側(cè)的第二個書架,仍是由有至左,由上而下 圖書上架時不超過三分之二,以便為新書預(yù)留空間.

而我的工作便是把散落在其他地方的書放回原有的位置，別看這是一件小事,，這對我們來說已算是一件比較困難的事了,。因為必須要按照書的類別，編號一一找到位置是很難的,，尤其是一個很大的圖書館,，而且，有些書不好判別他的類別,，只能找到和他相似的書放在一起,。所以，雖然我們的工作看起來很輕松,，但做起來并不簡單,，尤其是剛剛學(xué)會圖書分類的時候，經(jīng)常一兩本書就要弄十多分鐘,。

不過,，通過幾天的練習(xí)和熟悉，逐漸掌握了圖書的整理技巧和圖書的分類方法,，速度也就快了一些,。而且，我在這里并不單單只是整理書而已,，我還幫忙打掃圖書館的衛(wèi)生,，不過，打掃圖書館的衛(wèi)生也不容易,，一不小心就會讓塵土落到書籍上,，所以，我都是非常小心的在打掃,。

短短五天的社會實踐活動結(jié)束了,，我結(jié)束了在圖書館做義工的工作,，我的感觸頗多，我終于明白了,，其實每一項工作都不是那么輕松的,，別看圖書管理員的工作很輕松，其實也不輕松,，我就深有體會,。不過我還是學(xué)到了許多的知識，學(xué)會了如何分類圖書,，如何整理圖書,。這次的經(jīng)歷非常難忘