總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

六年級體育教學(xué)工作總結(jié) 六年級體育教學(xué)工作總結(jié)下學(xué)期篇一

本期認真貫徹執(zhí)行《體育課程標準》,，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標,，結(jié)合德育,、智育和美育,，促進學(xué)生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型,、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準備,。

在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，有目的,、有計劃的進行教學(xué)活動,，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。認真做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進行檢查,、總結(jié),，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規(guī)律,。根據(jù)學(xué)期初所制定的體育教學(xué)工作計劃及教學(xué)進度，結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課,，認真寫好教學(xué)反思,。

學(xué)校“兩操”是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容,。一學(xué)期來，繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量,，做到出操靜,、齊、快,，動作規(guī)范,、美觀。繼續(xù)實施“領(lǐng)操周周換”制度,，不斷改進廣播操動作質(zhì)量,，樹立六年級在學(xué)校領(lǐng)操的榜樣模范作用

學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對活躍學(xué)生課余文化生活,，促進學(xué)校體育工作開展,、發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義,。本學(xué)期我繼續(xù)地開展課余體育訓(xùn)練工作,。一學(xué)期來，利用大課間及課余時間,，帶領(lǐng)學(xué)生進行日常訓(xùn)練,，做到有計劃，有記錄,。在校第三屆運動會中,，六（3）班學(xué)生們不但繼承友誼第一,、比賽第二的優(yōu)良作風(fēng)，而且獲得了男,、女團體均為第一的好成績,。

六年級體育教學(xué)工作總結(jié) 六年級體育教學(xué)工作總結(jié)下學(xué)期篇二

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。加強教學(xué)理論學(xué)習(xí)，練好扎實的教學(xué)基本功,。在教育教學(xué)方面,，努力加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平,。認真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，對課改要求有了一個全面的了解，認真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材,。平時在校內(nèi)多聽老教師上課、多向他們請教,。抓住到校外聽課的機會,，豐富見識。積極參加理論知識學(xué)習(xí),，緊跟時代步伐,。

為了上好課，為了提高教學(xué)質(zhì)量,，我課前認真?zhèn)浜谜n,；認真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，了解學(xué)生原有的動作技能，了解他們的興趣,、需要,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新動作前可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施；組織好課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

在小學(xué)體育中，較多的教材具有鮮明的教育意義,，如：通過耐力,、力量等身體素質(zhì)的訓(xùn)練,，可以鍛煉刻苦耐勞、不畏艱辛的意志,；各種跳躍練習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生奮勇高攀,、超越自我的拼搏精神；各種集體配合的比賽可以提高學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力,，培養(yǎng)其集體主義精神,。

在體育教學(xué)中，我根據(jù)學(xué)生不同時期的思想表現(xiàn)和本校的實際情況,，并有步驟,、有重點地把課堂常規(guī)的內(nèi)容與講文明、講禮貌,、講道德,、守紀律的教育有機地結(jié)合起來，作為學(xué)生的行為準繩,。如：按指定地點準時集合上課,，不得隨意缺席或擅自離隊；分組做練習(xí)時,，必須按規(guī)定排好隊等,。這樣就使學(xué)生明確了行為是非的界限，逐步形成遵守紀律,、團結(jié)同學(xué),、熱愛集體等良好思想。

我在教學(xué)中注意發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)好的學(xué)生并及時表揚,，使大家在身邊找到具體的學(xué)習(xí)榜樣,。對于學(xué)生中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，我以幫助,、愛護為出發(fā)點,，針對不同性格的學(xué)生及不同性質(zhì)的問題而采用靈活的批評方式，幫助學(xué)生找出原因,，提出改進的方法,，使學(xué)生樂于接受，心服口服,。在實際工作中對優(yōu)生不要偏愛,，有缺點便要指出；對表現(xiàn)不好的學(xué)生指出其缺點,，但也不忽略對其優(yōu)點的表揚,；對學(xué)生的批評注意適當，不侮辱人格、諷刺挖苦,，不體罰或變相體罰,；教育中有耐心，不怕學(xué)生反復(fù)犯錯誤,。

我有意識地挖掘體育中的思想品德教育題材,，并結(jié)合學(xué)校的實際情況對學(xué)生進行德育滲透，使學(xué)生的身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展,。例如：在講授跨越式跳高這一教材時,，可將其賦上軍事色彩：把跳高模擬成戰(zhàn)場上跨越鐵絲網(wǎng)；將復(fù)習(xí)內(nèi)容中的擲壘球模擬成"榴彈"投準等,，使整節(jié)課貫穿鮮明的愛軍,、愛國教育意義，這既可培養(yǎng)學(xué)生如解放軍叔叔般英勇頑強,、艱苦拼搏的精神,，又可避免大綱內(nèi)容的單調(diào)乏味，使學(xué)生身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展,。

回顧一學(xué)期來自己所做的工作,，我較好的完成了教學(xué)任務(wù)，并在教學(xué)中開展一些探索,，我將繼續(xù)努力,，努力發(fā)現(xiàn)自己的不足，改進自己的不足,。

六年級體育教學(xué)工作總結(jié) 六年級體育教學(xué)工作總結(jié)下學(xué)期篇三

時間過得飛快,這個學(xué)期六年級的體育教學(xué)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,通過一學(xué)期的教學(xué)工作,發(fā)現(xiàn)了教學(xué)過程中的一些缺點和長處,為了使今后的教學(xué)更好的對六年級學(xué)生的身心健康起到促進作用,現(xiàn)將這個學(xué)期的工作進行總結(jié):

1,、以我校兒童教育為指導(dǎo)思想，立足于基礎(chǔ)教育與素質(zhì)教育相結(jié)合的方針與政策,，以六年級學(xué)生為主體,，師生互動互學(xué)，以教促學(xué),，以學(xué)促教,，力爭全面發(fā)展六年級學(xué)生，實現(xiàn)快樂體育與體育教育的有機結(jié)合,。

2,、六年級學(xué)生對體育運動積極性較高，在教師的教學(xué)及指導(dǎo)下能積極鍛煉,，增強自身體質(zhì),，有效地矯正和補償自身身心缺陷，特別是使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和正確的思想意識,，促進六年級學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展,。

3,、通過體育課的鍛煉,，讓六年級學(xué)生全面發(fā)展,，使那些有身心障礙的六年級學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校,、班級和教師的溫暖,，體會到了集體的和諧；在學(xué)習(xí)過程中讓六年級學(xué)生形成“追求卓越,，超越自我”的領(lǐng)袖素質(zhì),，促進六年級學(xué)生身心健康。

4,、在教學(xué)中,，突出教與學(xué)的實用性和趣味性，既要保證六年級學(xué)生的體能得到提高,，又要使六年級學(xué)生在鍛煉過程中積極,、愉快，養(yǎng)成終身體育意識,。在組織體育游戲方面,，既突出了個體差異、因材施教,，又盡量使每個六年級學(xué)生都能尋找到適合自己的活動內(nèi)容和健身方法,，促進六年級學(xué)生個性自由發(fā)展的同時，也讓他們了解到自己在這個群體中的位置,，從而快樂,、健康地成長。

5,、在教學(xué)過程中,，不是單純地教教材，而是結(jié)合我校小組化教學(xué)模式,，開發(fā)一些校本課程,，如“滾輪胎、鐵環(huán),，鉆山洞,，竹管舞”等科學(xué)、合理地編排,，并根據(jù)實際情況做靈活的調(diào)整,。突出以“創(chuàng)境引題，先學(xué)后教,，展示反饋”的教學(xué)模式,，盡可能讓六年級學(xué)生在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍中鍛煉身體,。

6、繼續(xù)開展“大家唱,、大家跳”活動,，積極開展班級特色節(jié)目展示的訓(xùn)練工作，并在活動中為來年參加縣級中小學(xué)生秋季運動會選拔人才,，并著手訓(xùn)練,。

1、自身的業(yè)訓(xùn)水平還有待深入鉆研與改進,，自身的綜合素質(zhì)還有待提高,。

2、專業(yè)理論知識與實際教學(xué)的磨合程度有待提高,。

1,、課堂上繼續(xù)注重對六年級學(xué)生的管理,保證課堂內(nèi)外無一例安全責任事故發(fā)生。

2,、努力研究我校的“三模小組化”教學(xué)模式,，使自己的發(fā)展性課堂成型，六年級學(xué)生的體能大面積提高,。

3,、努力開發(fā)校本課程，切實改進教學(xué)方法,采用形式多樣,松緊適度,適合六年級學(xué)生的方法,以激發(fā)六年級學(xué)生興趣,提高教學(xué)效果,。

總而言之,，這個學(xué)期存在的不足與長處，在今后的工作中,，我將會揚長避短,，逐漸改進和提高教學(xué)質(zhì)量，促使我校體育工作順利地向前發(fā)展,。我相信,，有付出總有回報！

六年級體育教學(xué)工作總結(jié) 六年級體育教學(xué)工作總結(jié)下學(xué)期篇四

光陰似箭,、日月如梭,，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束?；叵胍粚W(xué)期來與六年級學(xué)生一起學(xué)習(xí),、鍛煉，其收獲頗多,。盡管我們學(xué)校的體育場地對同時x個班級上體育課是有限的,，但我盡可能提高了場地的使用效率。還有在教學(xué)內(nèi)容選擇上“因地制宜,、因材施教”,，設(shè)置一些與跑,、跳有關(guān)的游戲活動，通過快樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對體育課的態(tài)度,，這樣的教學(xué)方法使學(xué)生既提高了對體育鍛煉的積極性,，又增強了他們的體質(zhì)。

在提高他們的自信心方面,，多給予鼓勵和表揚,，堅定他們克服困難的決心，也培養(yǎng)了他們吃苦耐勞,，頑強拼搏的體育精神。通過教學(xué),、反思不斷加深了對體育本職工作重要性的認識和意義的理解,，成功的地方不是太多，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁,，這也許是體育工作者的特點吧,！

在上課方面：

不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序和時間布置都作了詳細的記錄,，認真寫好教學(xué)設(shè)計,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，使自己的課堂充滿吸引力,。

使講解清晰化，條理化,，準確化,，簡單化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生互動,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；

在課堂上老師講的盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到相應(yīng)的提高。

在教學(xué)方法上向他們學(xué)習(xí),，多聽他們的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點,，克服自身的不足,，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進教育教學(xué)方法,。

總之，從這學(xué)期的體育教學(xué)中,，使我深深體會到,，要當一名體育教師并不難，但要出色地上好每一堂課,，完成每一項體育訓(xùn)練,，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很難了。

首先,，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。

其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,，可以使學(xué)生盡快的掌握基本技術(shù)，形成運動技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性、紀律性,、集體榮譽感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強的拼搏精神等,。

這三點有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。因此，在以后的日子里,，我除了提高自身的專業(yè)水平之外,，還會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心,，對待我的每一節(jié)課,。

六年級體育教學(xué)工作總結(jié) 六年級體育教學(xué)工作總結(jié)下學(xué)期篇五

xx小學(xué)：xxx

本學(xué)期我擔任六年級的體育教學(xué)工作，再過一個學(xué)期孩子們就要畢業(yè)了,，為了使下學(xué)期的教學(xué)更好地對學(xué)生的身心健康起到促進作用,，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

1、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個主動探索的空間,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。在教學(xué)中,，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,、提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力作為體育教學(xué)設(shè)計改革的方向。

2,、運用多種激勵方法提高學(xué)生的活動興趣,。在教學(xué)中，充分利用趣味性游戲,、適當制造一定的緊張氣氛,、正確運用語言、非言語性的激勵來吸引學(xué)生參加到活動中來,。

3,、注重面向全體，讓每個學(xué)生都能在原有水平上得到提高,。體育活動中要考慮不同能力學(xué)生的需要,，改變過去那種‘一刀切’的做法，從學(xué)生的個體差異出發(fā),，對發(fā)展水平不同,、能力不同的學(xué)生提出不同的要求。

4,、設(shè)置一定的難度和困難情境,，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、不怕困難,、意志堅強的優(yōu)良品質(zhì),。只有在活動中設(shè)置一定的難度,，有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景，讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折,，對形成學(xué)生不怕挫折,、勇于克服困難的堅強意志才是最有效的方法。

1,、加強對學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和

必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操,、堅持做操,、認真做操的良好習(xí)慣,。

2、在課間操時,，認真檢查學(xué)生的做操質(zhì)量,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

3、定期在課堂抽查學(xué)生的做操動作,，進一步規(guī)范動作質(zhì)量,。

1、嚴謹訓(xùn)練,。做到訓(xùn)練有計劃,、有檢測，帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練,。

2,、細致分析。對不同層次的學(xué)生,，結(jié)合實際情況,，進行針對性的訓(xùn)練。

3,、落實考勤,。對無故遲到、早退,、缺席的學(xué)生進行嚴肅的教育,。

1、課堂上注重了對學(xué)生的管理,，課堂內(nèi)外無一例安全責任事故發(fā)生,。

2、高標準、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作,，嚴把備課,、上課質(zhì)量關(guān)。

3,、切實改進了教學(xué)方法,，采用形式多樣，松緊適度,，適合學(xué)生的方法,，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果,。 總之,，本學(xué)期的體育教學(xué)工作完成比較順利，當然還有需要改進的地方,，在今后的教學(xué)工作中還要堅持好的做法,，改進不足，繼續(xù)更新觀念,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，爭取做到更好。