總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究,，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

六年級體育教學工作總結(jié)個人 六年級體育教學工作總結(jié)下學期篇一

一,、本著“健康第一”的指導思想,，切實抓好體育教學工作。本學期中我認真貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》,，本著“健康第一”的指導思想,，確立“以人為本”的體育教學目標，結(jié)合德育,、智育和美育,，促進學生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型,、現(xiàn)代的建設者和接班人做準備,。在教學中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，平時能認真加強體育新教育教學理論的學習,，進行有目的,、有計劃的教學實踐，教學質(zhì)量有明顯的提高,。認真做到經(jīng)常性地對教學工作進行檢查,、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律,。根據(jù)學期初所制定的體育教學工作計劃及教學進度，結(jié)合教學的實際情況上好每節(jié)課,，認真寫好教學反思。在我校體育教學工作中受到領導和老師一致好評,！

二,、常抓不懈,，推動“兩操”有序開展。

學?！皟刹佟笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”,，是學校整體推進素質(zhì)教育的'一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容,。一學期來,，認真配合少先隊大隊部工作,，繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操

進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜,、齊,、快，動作規(guī)范,、美觀,。繼續(xù)實施“領操周周換”制度,，不斷改進廣播操動作質(zhì)量,，樹立六年級在學校領操的榜樣模范作用,。積極配合大隊部對兩操督促的正常開展。本學期初及時做好廣播操比賽規(guī)程的制定和通知工作,，督促師生不斷改進動作規(guī)范性,，提高做操質(zhì)量,。

三、繼續(xù)加大課余體育訓練力度,，積極參加“六一”活動舉行的各類體育競賽,。學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活,，促進學校體育工作開展,、發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義,。本學期我繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓練工作,。一學期來，利用早晚課余時間,，帶領學生堅持不懈進行日常訓練,，做到有計劃，有記錄，按時保質(zhì)抓成效,。六年級在“六一”活動中發(fā)揚努力拼搏的精神,，繼承友誼第一、比賽第二的優(yōu)良作風,。

四,、做好基本畢業(yè)班的體育達標考核。為了給初中輸送一批德智體等諸多方面合格的小學生,，在本學期中,，由于注重平時的體能和技能的訓練，堅持做到訓練有計劃,、有強度,、有記錄，認真督促學生的每一項每一個學生的體育達標成績,，常鼓勵,，給學生以十足的信心完成體育達標的訓練和考核，以一個全新的面貌迎接小學生畢業(yè)測試,。

六年級體育教學工作總結(jié)個人 六年級體育教學工作總結(jié)下學期篇二

在本期體育教學工作中,，堅持德、智,、體全面發(fā)展,，切實抓好課堂教學，豐富學生的校園生活,，增強學生的身體素質(zhì),，使學生在緊湊的學習和生活中，充分體會到了學習生活樂趣?，F(xiàn)就本學期六年級開展的體育工作做如下總結(jié)：

本期認真貫徹執(zhí)行《體育課程標準》,，本著“健康第一”的`指導思想，確立“以人為本”的體育教學目標,，結(jié)合德育,、智育和美育，促進學生身心的全面發(fā)展,，為培養(yǎng)新型,、現(xiàn)代的建設者和接班人做準備。在教學中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己,，有目的、有計劃的進行教學活動,，教學質(zhì)量有明顯的提高,。認真做到經(jīng)常性地對教學工作進行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據(jù)學期初所制定的體育教學工作計劃及教學進度,，結(jié)合教學的實際情況上好每節(jié)課,，認真寫好教學反思。

學?！皟刹佟笔菍W校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。一學期來,，繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量,，做到出操靜、齊,、快,，動作規(guī)范、美觀,。不斷改進廣播操動作質(zhì)量,，樹立六年級在學校領操的榜樣模范作用

學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活,，促進學校體育工作開展,、發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義,。本學期我繼續(xù)地開展課余體育訓練工作,。一學期來,，利用課余時間,，帶領學生進行日常訓練，做到有計劃，有秩序。

六年級體育教學工作總結(jié)個人 六年級體育教學工作總結(jié)下學期篇三

轉(zhuǎn)眼間,，一學期的教學工作已臨近結(jié)束,。本學期我擔任五年級體育教學工作。為了下學期更好地開展體育教學工作,，現(xiàn)將本學期教學工作總結(jié)如下：

在開學初我重點抓了隊型隊列訓練,，因為學生經(jīng)過一個假期,，對隊型隊列有些陌生，如不及時抓緊復習,，一旦學生養(yǎng)成不好的習慣，在糾正就困難了。因此,，我主要是通過以下幾點對隊型隊列進行教學的,。

1,、加強對學生的思想教育，使學生真正認識到隊型隊列的重要性和必要性,，培養(yǎng)學生良好習慣,。

2,、體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一,，通過示范能使學生建立正確的動作表象,。因此，要求教師示范要清楚,、準確,、規(guī)范、優(yōu)美,。

3,、講解要少而精。我在隊型隊列教學時的講解,，主要是結(jié)合我的示范動作,，讓學生加深對動作的理解。

4,、口令要清楚,、洪亮、準確,。

5,、糾正錯誤動作要及時。

1,、備好了每節(jié)課,，上好了每節(jié)課，嚴把教學質(zhì)量關,，積極總結(jié)好的教學方法,。

2、認真指導了學生開展各項體育活動,，讓他們勞逸結(jié)合,，充分發(fā)揮他們的積極性，主動性,，教育學生走強身之路,。

3、善于發(fā)現(xiàn)特長生,，培養(yǎng)精華,，開發(fā)潛力，大力提高了學生的體育運動水平,。

4,、注重培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣，提高了學生衛(wèi)生意識,。每學期,，都組織學生進行身體檢查,，建立學生身體健康檔案，做到預防疾病有據(jù)可尋,。不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生的健康衛(wèi)生知識,，力圖能對學生的健康成長能起積極的促進作用。每學期我們除開設好健康課之外,，還充分利用班會課對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育,，對學生做好宣傳教育，并要求學生對照實行,。

課間操及眼保健操是課間使學生身心得到放松的保證,，也是促進學生健康的必備條件。做好課間操能培養(yǎng)學生良好習慣及集體主義精神,，還能調(diào)節(jié)身心,，提高學習效果。學生積極鍛煉身體的熱情非常高,。而眼保健操的嚴格進行，為學生們擁有一對炯亮有神的眼睛具有重要的作用,。抓好兩操,，使學生的心理、生理都得到了良好的發(fā)展,，為全面提高學生的身體素質(zhì),、思想素質(zhì)打下堅實的基礎。

總之,，一學期來,，工作上有收獲，也有需要改進的地方,，今后我將繼續(xù)更新觀念,，努力提高教學質(zhì)量，爭取做到更好,。

擴展閱讀：

本學期我校體育教學工作從全面落實“健康第一”的思想出發(fā),，牢固樹立了堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質(zhì)教育,、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性,，在全面提高學生素質(zhì)的思想指導下，我校體育工作始終把提高學生素質(zhì),、培養(yǎng)學生良好品質(zhì)和健康心理做為工作的出發(fā)點,。我根據(jù)學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標,，并取得優(yōu)異成績?，F(xiàn)將體育工作做一總結(jié)：

一,、以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作,，學習落實“課標”的教育理念,，改革學習方式，教學方法和評價方式,，這就需要每一位老師在教學實踐中認真反思,，努力鉆研，不斷地更新教育觀念,，才能準確地理解“課標”精神,，才能恰當?shù)剡x用新的教法和新的學法。在教學中,，各教師從現(xiàn)代課堂教學要求出發(fā),，加強教育教學理論的學習，并進行有目的,、有計劃的教學實踐,，增強了科研意識，提高了教學質(zhì)量,，并做到經(jīng)常性的對教學工作進行檢查,、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題,，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律,。根據(jù)所制定的體育教學工作計劃教學進度，結(jié)合教學的實際情況上好每節(jié)課,。

二,、常抓不懈，推動“兩操一活動”,。有效地開展“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象工程,，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的.一項重要內(nèi)容,，同時抓好兩操更能促進學校的全民健身活動的開展,。一學期來，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操的進出場紀律及做操質(zhì)量,，做到做操時靜,、快、齊,，]

動作規(guī)范,、美觀，為督促兩操一活動的正常開展，進一步落實了體育檢查結(jié)果每周點評制度,。大大地改進了全校做操質(zhì)量及組織紀律性,。三、多方努力,，齊抓共管,，做好《學生體質(zhì)健康標準的測試》登記工作，《學生體質(zhì)健康標準的測試》是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展,，激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段,，是學生體質(zhì)健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施,，也是學生畢業(yè)的基本條件之一,。為了順利完成體育《標準》測試工作，提高我校體育標準成績,，我組人員一一把關,，利用課間及活動時間，由校長領導,，體育組組織一至六年級的學生進行了肺活量,、立定跳遠、50米等項目的測試,，經(jīng)過多方努力,，齊抓共管，共同組織實施,，積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求,、高質(zhì)量地完成推行《學生體質(zhì)健康標準》活動,。通過多方面的努力，本學期的測試順利進行,，成績優(yōu)良,。

四、抓好業(yè)務訓練隊伍工作,，為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源,，做到教練員，運動員,，訓練時間訓練場地器材的落實,，并且在教學中引進了籃球、武術(shù),。教學中完善自己的教育博客,。

五、重視場地器材資料建設，當好領導參謀,，逐步配齊體育器材設施

六年級體育教學工作總結(jié)個人 六年級體育教學工作總結(jié)下學期篇四

光陰似箭,、日月如梭，轉(zhuǎn)眼本學期的教學工作已經(jīng)結(jié)束,?；叵胍粚W期來與六年級學生一起學習、鍛煉,，其收獲頗多,。通過教學、反思不斷加深了對體育本職工作重要性的認識和意義的理解,，成功的地方不是太多,，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁，這也許是體育工作者的特點吧,！

盡管我們學校的體育場地對同時六個班級上體育課是有限的,，但我盡可能提高了場地的使用效率。還有在教學內(nèi)容選擇上“因地制宜,、因材施教”,；設置一些與跑、跳有關的游戲活動,，通過快樂體育教學法改變了學生對體育課的態(tài)度,，這樣的教學方法使學生既提高了對體育鍛煉的積極性，又增強了他們的體質(zhì),。在提高他們的自信心方面,，多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難的決心,，也培養(yǎng)了他們吃苦耐勞,，頑強拼搏的體育精神。

在上課方面：

一,、認真?zhèn)湔n,，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容和學生的實際,，設計課的`類型,，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序和時間布置都作了詳細的記錄,，認真寫好教學設計,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，使自己的課堂充滿吸引力,。

二,、增強上課技能，提高教學質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準確化,，簡單化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生互動,，充分體現(xiàn)學生的主體作用,，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講的盡量少,，學生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到響應的提高,。

三,、虛心請教其他經(jīng)驗豐富的老師。在教學上,，有疑必問,。在教學方法上向他們學習，多聽他們的課,，做到邊聽邊講，學習他人的優(yōu)點,，克服自身的不足,，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進教育教學方法,。

總之，從這學期的體育教學中,，使我深深體會到,，要當一名體育教師并不難，但要出色地上好每一堂課，完成每一項體育訓練,，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很難了,。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法,。其次,，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,，可以使學生盡快的掌握基本技術(shù),，形成運動技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎,。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性,、組織性,、紀律性、集體榮譽感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強的拼搏精神等,。這三點有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用,。因此，在以后的日子里,，我除了提高自身的專業(yè)水平之外,，還會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心,，對待我的每一節(jié)課,。

六年級體育教學工作總結(jié)個人 六年級體育教學工作總結(jié)下學期篇五

在文華工作已有5年多了，一直從事體育教學工作,，現(xiàn)擔六年級體育,。學校體育工作是學校工作的重要組成部分，也是實施素質(zhì)教育渠道之一,，多年來,，我校在上級領導大力支持下,，認真貫徹《學校體育工作條例》加強對學校體育工作的領導，逐漸改進辦學條件和辦學思路,，以增進學生健康為指導思想,，以全民健身為學校體育工作的宗旨在本期體育教學工作中，堅持德,、智,、體全面發(fā)展，切實抓好課堂教學,，豐富學生的校園生活,，增強學生的身體素質(zhì)，,，使學生在緊張的.學習和生活中,，充分體會到了學習生活的樂趣。現(xiàn)就本學六年級開展的體育工作做如下總結(jié)：

本期認真貫徹執(zhí)行《體育課程標準》,，本著“健康第一”的指導思想,，確立“以人為本”的體育教學目標，結(jié)合德育,、智育和美育,，促進學生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型,、現(xiàn)代的建設者和接班人做準備,。在教學中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，有目的,、有計劃的進行教學活動,，教學質(zhì)量有明顯的提高。認真做到經(jīng)常性地對教學工作進行檢查,、總結(jié),，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律,。根據(jù)學期初所制定的體育教學工作計劃及教學進度，結(jié)合教學的實際情況上好每節(jié)課,，認真寫好教學反思,。

學校“兩操”是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。一學期來,，繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量,，做到出操靜,、齊、快,，動作規(guī)范,、美觀。繼續(xù)實施“領操周周換”制度,，不斷改進廣播操動作質(zhì)量,，樹立六年級在學校領操的榜樣模范作用

積極參加學校的各項活動學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活,，促進學校體育工作開展,、發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義,。本學期我繼續(xù)地開展課余體育訓練工作,。一學期來，利用大課間及課余時間,，帶領學生進行日常訓練,，做到有計劃，有記錄,。

總之,，我校的體育導的工作在上級領關懷和支持下，有了很大的進步,，但也存在著不足之處,，在今后的工作中應更加努力。

六年級體育教學工作總結(jié)個人 六年級體育教學工作總結(jié)下學期篇六

本學期六年級的體育教學工作已經(jīng)結(jié)束,，通過又一學期的教學工作,，發(fā)現(xiàn)了教學過程中的一些缺點和長處，為了使今后的教學更好的對學生的身心健康起到促進作用,，現(xiàn)對本學期的工作做如下總結(jié)：

一,、思想工作方面

俗話說：“活到老，學到老”,，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢,。本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,。在工作中,，尊敬領導、團結(jié)同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

二,、教學工作方面

（1）給學生創(chuàng)設一個主動探索的空間，培養(yǎng)學生自主學習的能力,。在教學中,，把培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維、提高學生的自主學習能力作為體育教學設計改革的方向,。

（2）運用多種激勵方法提高學生的活動興趣,。在教學中，充分利用趣味性游戲,、適當制造一定的緊張氣氛,、正確運用語言、非言語性的激勵來吸引學生參加到活動中來,。

（3）注重面向全體,，讓每個學生都能在原有水平上得到提高。體育活動中要考慮不同能力學生的需要,，改變過去那種“一刀切”的`做法,，從學生的個體差異出發(fā)，對發(fā)展水平不同,、能力不同的學生提出不同的要求,。

（4）設置一定的難度和困難情境,，培養(yǎng)學生勇敢,、不怕困難,、意志堅強的優(yōu)良品質(zhì),。只有在活動中設置一定的難度,，有意創(chuàng)設一些困難情景,，讓學生經(jīng)歷一定的挫折，對形成學生不怕挫折,、勇于克服困難的堅強意志才是最有效的方法,。

三、早操,、課間操工作方面,。

（1）加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學生重視做操,、自覺做操、堅持做操,、認真做操的良好習慣,。

（2）在課間操時，認真檢查學生的做操質(zhì)量,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

（3）定期在課堂抽查學生的做操動作，進一步規(guī)范動作質(zhì)量,。

四,、訓練工作方面。

（1）嚴謹訓練,。做到訓練有計劃,、階段有測驗、測驗有記錄,、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練,。

（2）細致分析。對不同層次的學生,，結(jié)合實際情況,，進行針對性的訓練。

（3）落實考勤,。每天的訓練都要進行考勤,，對無故遲到,、早退、缺席的學生進行嚴厲的批評教育,。

五,、取得主要成績的方法措施：

（1）課堂中注重了對學生的管理，課堂內(nèi)外無一例安全責任事故發(fā)生,。

（2）高標準,、高質(zhì)量的完成教學常規(guī)工作，嚴把備課,、上課質(zhì)量關,。

（3）切實改進了教學方法，采用形式多樣,，松緊適度,，適合學生的方法，以激發(fā)學生興趣,，提高教學效果,。

（4）開展了一年一度的春季運動會，加強了學生的競爭意識,，培養(yǎng)了學生的頑強拼搏精神,。

通過總結(jié)，本學年的體育教學工作相對還是比較好,，當然還有需要改進的地方,，在今后的教學工作中還要借鑒以前的長處,，改進不足，為學生更好地發(fā)展營造一個良好的環(huán)境,。

六年級體育教學工作總結(jié)個人 六年級體育教學工作總結(jié)下學期篇七

一學期的體育教學圓滿地結(jié)束了,，在開學初的教學計劃的統(tǒng)一指導下,，六年級的體育教學工作開展得較成功，但不足之處也在所難免,。為了今后更好的開展體育教學工作,，特將本學期工作作以下總結(jié)：

六年級的`學生，性格活潑好動,，對體育學科產(chǎn)生了濃厚的興趣,，因此，各項體育活動很容易組織，各項活動開展的很成功,，也很出色,。尤其是體育節(jié)開展的有聲有色。

1,、備好了每節(jié)課,，上好了每節(jié)課,，嚴把教學質(zhì)量關,，積極總結(jié)好的教學方法,。

2、認真指導了學生開展各項體育活動,，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性,，主動性,，教育學生走強身之路,。

3、善于發(fā)現(xiàn)特長生,，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力,，大力提高了學生的體育運動水平。

4,、注重培養(yǎng)學生的運動興趣,。真正以學生為本，做到在玩中學,，學中樂，樂中悟,。

1、課堂上注重了對學生的管理,，課堂內(nèi)外無一例安全責任事故發(fā)生。2,、高標準,、高質(zhì)量的完成教學常規(guī)工作，嚴把備課,、上課質(zhì)量關,。3、切實改進了教學方法,，采用形式多樣,，松緊適度，適合學生的方法,，以激發(fā)學生興趣,，提高教學效果。

4,、加強了課外實踐活動的開展,，加強運動能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運動的一切有利條件,。

5,、開展了一些豐富多彩的比賽活動，以加強學生的競爭,，培養(yǎng)學生的頑強拼搏精神,。

做任何工作都是有得有失，有成有敗,。體育教學工作也是如此,。經(jīng)過一學期的探究與發(fā)現(xiàn)，我認為：學生人數(shù)至多,，部分學生運動習慣太差,，在運動場地活動時有時不遵守紀律，課堂組織有待進一步加強,。

針對以上不足,，今后做到揚長避短，克難奮進,，爭取再接再勵,，把今后的體育教學工作開展得更出色。

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六年級體育教學工作總結(jié)個人 六年級體育教學工作總結(jié)下學期篇八

轉(zhuǎn)眼間,，一學期的體育教學工作又圓滿地結(jié)束了,。六（2）班的體育教學工作開展得比較成功。但不足之處也在所難免,，為了使今后的教學更好的對學生的身心健康起到促進作用,現(xiàn)對本學期的工作做如下總結(jié):

(1),、給學生創(chuàng)設一個主動探索的空間,培養(yǎng)學生自主學習的能力,。在教學中,把培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維、提高學生的自主學習能力作為體育教學設計改革的方向,。

(2),、運用多種激勵方法提高學生的活動興趣。在教學中,充分利用趣味性游戲,、適當制造一定的緊張氣氛,、正確運用語言、非言語性的激勵來吸引學生參加到活動中來,。

(3),、注重面向全體,讓每個學生都能在原有水平上得到提高。體育活動中要考慮不同能力學生的需要,改變過去那種‘一刀切’的做法,從學生的個體差異出發(fā),對發(fā)展水平不同,、能力不同的學生提出不同的要求,。

(4)、設置一定的難度和困難情境,培養(yǎng)學生勇敢,、不怕困難,、意志堅強的優(yōu)良品質(zhì)。只有在活動中設置一定的難度,有意創(chuàng)設一些困難情景,讓學生經(jīng)歷一定的挫折,對形成學生不怕挫折,、勇于克服困難的堅強意志才是最有效的方法。

(1),、加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學生重視做操,、自覺做操、堅持做操,、認真做操的良好習慣,。

(2)、在課間操時,認真檢查學生的做操質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

(3),、定期在課堂抽查學生的做操動作,進一步規(guī)范動作質(zhì)量。

(1),、嚴謹訓練,。做到訓練有計劃、階段有測驗,、測驗有記錄,、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。

(2),、細致分析,。對不同層次的學生,結(jié)合實際情況,進行針對性的'訓練。

(3),、落實考勤,。每天的訓練都要進行考勤,對無故遲到,、早退、缺席的學生進行嚴厲的教育,。

1,、課堂上注重了對學生的管理,課堂內(nèi)外無一例安全責任事故發(fā)生。

2,、高標準,、高質(zhì)量的完成教學常規(guī)工作,嚴把備課、上課質(zhì)量關,。

3,、切實改進了教學方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學生的方法,以激發(fā)學生興趣,提高教學效果。

4,、開展了一年一度的冬節(jié)季運動會,加強了學生的競爭意識,培養(yǎng)了學生的頑強拼搏精神,。

做任何工作都是有得就有失，休育教學工作也是如此,，經(jīng)過一學期的探究與發(fā)現(xiàn),，我認為有以下幾點問題：

1、自身素質(zhì)遠遠不夠,，有待進一步提高,。

2、學生人數(shù)至多,，部分學生運動習慣太差,，在運動場地活動時有時不遵守紀律，課堂組織有待進一步加強,。

通過總結(jié),本學年的體育教學工作相對還是比較好,當然還有需要改進的地方,在今后的教學工作中還要借鑒以前的長處,改進不足,為學生更好地發(fā)展營造一個良好的環(huán)境,。

六年級體育教學工作總結(jié)個人 六年級體育教學工作總結(jié)下學期篇九

一學期的體育工作即將結(jié)束，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解,，成功的地方不多,，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁，這也許是體育工作者的共同特點吧,，盡管我們的學校的體育場地和設備有限,，但我盡可能提高場地的使用效率，還有在教學內(nèi)容上“因地制宜”設置一些簡單跑,、跳,、組合型的游戲，通過快樂體育教學法改變了六年級學生對體育課及體育訓練的態(tài)度,，這樣的教學方法既使六年級學生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì),。在提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚,，堅定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強拼搏的體育精神。

不但備六年級學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及六年級學生的實際,，設計課的類型，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引六年級學生注意力的有趣教具，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集,。

使講解清晰化，條理化,，準確化,，條理化，準確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動六年級學生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)六年級學生的主作用,，讓六年級學生學得容易，學得輕松,，學得愉快,；注意精講精練，在課堂上教師講得盡量少,，六年級學生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的六年級學生學習需求和學習能力，讓各個層次的`六年級學生都得到提高,。

在教學上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他教師的意見,，學習他們的方法,，同時,，多聽教師的課，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，并常常邀請其他教師來聽課,，征求他們的意見,，改進工作。

總之,，從這學期的體育教學中,，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難,，但較出色上好每一堂課,，完成每一項體育訓練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了,。首先,，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使六年級學生科學的鍛煉身體并健康的成長,。在教學過程中培養(yǎng)六年級學生科學鍛煉身體的方法。其次,，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣，可以使六年級學生盡快的學好技術(shù),，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎,。最后,，我在教學中特別重視六年級學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,，向六年級學生進行思想教育,。培養(yǎng)六年級學生的自覺性、組織性,、紀律性,、集體榮譽感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用,。因此,，在以后的日子里,，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心,、責任心和自信心,，對待我的每一節(jié)課。

六年級體育教學工作總結(jié)個人 六年級體育教學工作總結(jié)下學期篇十

本學期在學校領導的關心支持下,，堅持德,、智、體全面發(fā)展的正確方向,，全神貫注抓好課堂教學,，使我校六年級體育工作得到健康的發(fā)展，豐富了校園生活,，增強了學生的身體素質(zhì),，畢業(yè)班的體育考核工作得以順利完成。使學生在緊張的學習和生活中,，充分體會到了勞娛結(jié)合的樂趣,。的體育工作做如下總結(jié)：

一、本著“健康第一”的指導思想,，切實抓好體育教學工作,。本學期中我認真貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導思想,，確立“以人為本”的.體育教學目標,，結(jié)合德育、智育和美育,，促進學生身心的全面發(fā)展,，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設者和接班人做準備,。

在教學中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己,，平時能認真加強體育新教育教學理論的學習，進行有目的,、有計劃的教學實踐,，教學質(zhì)量有明顯的提高,。認真做到經(jīng)常性地對教學工作進行檢查,、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據(jù)學期初所制定的體育教學工作計劃及教學進度,，結(jié)合教學的實際情況上好每節(jié)課,，認真寫好教學反思,。在我校體育教學工作中受到領導和老師一致好評！

二,、常抓不懈,，推動“兩操”有序開展。

學?！皟刹佟笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”,，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容,。一學期來,，認真配合少先隊大隊部工作，繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量,，做到出操靜,、齊、快,，動作規(guī)范,、美觀。繼續(xù)實施“領操周周換”制度,，不斷改進廣播操動作質(zhì)量,，樹立六年級在學校領操的榜樣模范作用。積極配合大隊部對兩操督促的正常開展,。

三,、做好基本畢業(yè)班的體育達標考核。

為了給初中輸送了一批德智體等諸多方面合格的小學生,，在本學期中,，由于注重平時的體能和技能的訓練，堅持做到訓練有計劃,、有強度,、有記錄，認真督促學生的每一項每一個同學生的體育達標成績,，常鼓勵,，給學生以十足的信心完成體育達標的訓練和考核，以一個全新的面貌迎接小學生畢業(yè)測試,。

六年級體育教學工作總結(jié)個人 六年級體育教學工作總結(jié)下學期篇十一

本學期,，我擔任六年級數(shù)學教學工作，在一學期的實際教學中,，我按照教學大綱的要求,，結(jié)合本班學生的實際情況，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃,、有組織、有步驟地開展,。全面實施素質(zhì)教育,，圓滿地完成了教學任務。同時努力提高自身的業(yè)務水平和教學能力,。為了發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗,，使今后的工作更上一層樓,，現(xiàn)對本學期教學工作作出如下總結(jié)。

我班有學生27人,，其中男生13人,，女生14人。成績優(yōu)的3人,，成績差的8人,。字寫好的6人，差的7人,。

本學期期末測試成績情況,。本學期參加測試學生27人，總分1557分,，平均分57.67分,，及格人數(shù)12人，及格率為44.4%,。與鄉(xiāng)總評相比,，平均分低7分左右。

本學期我積極參與學校的教育教學研討,，在研討中我密切聯(lián)系學生的生活,，努力反映學生身邊的事和感興趣的事，提高學生對數(shù)學的興趣,，樹立正確的數(shù)學觀,，引導學生用數(shù)學的眼光觀察生活，發(fā)現(xiàn)問題,，從而培養(yǎng)學生的問題意識,，培養(yǎng)學生處理信息的能力。同時,，不斷反思,、實踐,、探索,、總結(jié)經(jīng)驗,，撰寫教學論文、教學反思,。

1,、深入細致的備好每一節(jié)課。

備好課是上好課的有力保證,。我充分利用數(shù)學組活動這一平臺,，和同級數(shù)學老師相互交流，集聚教師集體的智慧,，優(yōu)化課堂教學設計,，彌補了新課程標準下我的獨立思維。個性化補充中我又結(jié)合教材的內(nèi)容和學生的實際情況,，精心設計每一堂課的教學過程,，設計教學時，敢于突破教材,，不但要考慮知識的相互聯(lián)系,，而且擬定采用的教學方法，以及各教學環(huán)節(jié)的自然銜接,；既要突出本節(jié)課的難點,，又要突破本節(jié)課的重點。真正做到每一課都“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對課用出總結(jié),。

2,、認真上好每一節(jié)課。

課堂是學生學習的主陣地,。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,提高教育教學質(zhì)量,。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流,，強化他們探究合作意識,，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松,，學得愉快,，培養(yǎng)學生多動口、動手,、動腦的能力,。對于每一節(jié)課新知的學習，我通過聯(lián)系現(xiàn)實生活,，讓學生們在生活中感知數(shù)學,、學習數(shù)學、運用數(shù)學；通過小組交流活動,，讓學生在探究合作中動手操作,、掌握方法、體驗成功等,。從而,，把課堂還給了學生，使學生成了學習的主人,。讓學生聯(lián)系生活,、貼近生活，讓學生從熟知的,、親近的,、現(xiàn)實的生活數(shù)學走向?qū)W生視野，進入課堂,，使之產(chǎn)生親近感,，使學生主動地動手、動口,、動腦,，想辦法來探索知識的形成過程，獲得成功的喜悅感,。

3,、認真批改作業(yè)。作業(yè)是課堂教學的延伸,，是反饋教學信息的最好見證,。對于學生作業(yè)的布置，我本著“適中適量”的原則進行,既要使作業(yè)有基礎性,針對性,綜合性,又要考慮學生的不同實際,突出層次性,堅決不做毫無意義的作業(yè),。學生的每次作業(yè)批改及時,、認真，并做到了數(shù)學書面作業(yè)當面講解,及時改正,，對于大面積錯題,我認真作出分析,并進行集體講評,、訂正

4、認真做好后進行轉(zhuǎn)化工作,。

本學期,，我除了在課堂上多照顧他們外，課后還為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求,，同時加大了對后進生的輔導的力度，從心理上疏導他們,，拉近我們師生之間的距離,，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使他們對數(shù)學學習萌發(fā)興趣，建立了自信心,；對于他們遺漏的知識,，我主動為他們彌補，對于新學內(nèi)容,，我耐心為他們講解，并讓他們每天為自己制定一個目標,，同時我還對他們的點滴進步及時給予鼓勵表揚,，激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對數(shù)學產(chǎn)生了興趣,，也取得了較好的成績,。

一年來我一直擔任六年級的數(shù)學學科，在工作中嚴格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務,，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識,，探索教育教學規(guī)律,，改進教育教學方法。

1,、尊重學生是以學生為主的關鍵,。

在教學中，深刻體會到要以學生為主,，以學生的發(fā)展為主,。首先，必須尊重學生,。尊重學生的'思考權(quán),，尊重學生的發(fā)言權(quán)，尊重學生探究精神,，尊重學生的思維成果,。做到這些，才能夠放手讓學生去思考,，讓學生探究,。

2、分層合作,，是實現(xiàn)合作,、自主、探究的學習模式必由之路,。

學生的層次不同,，思考的效率不同,，往往會造成一些學生怕于思考，懶于探索,，依賴別人的思想,。教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成為領頭人,，成為代言人,，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法,，在課堂上,，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務，學生在層次相同,，能力相同的情況下有了思考問題的時間,，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務,。

1,、對于新課標的學習不夠深入，學習興趣培養(yǎng)得不夠好,。

教學中既要讓學生掌握知識,，又要激發(fā)學生學習熱情，培養(yǎng)學生學習興趣,，但在激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣方面存在缺憾,。

2、小組合作學習應用得不夠得體

新課標提得最響的是大力提倡小組合作學習,。要真正落實好小組合作學習,，把它體現(xiàn)在課堂上，也不是一件很難的事,，關鍵是能不能體現(xiàn)得體,。在平時的數(shù)學課堂教學中，我試圖讓學生小組合作學習,，但收效甚微,，可能是我組織的不得體，使得自己處于被動局面,，是小組學習沒有真正起到應用的價值,。

3、學生課堂提問者太少

新課標提倡,，課堂教學要以學生為主體,，面向全體學生。教學中要調(diào)動學生的學習積極性,，要問題讓學生提,，規(guī)律讓學生找,，結(jié)論讓學生下。在我教學中,，會提問題的同學很少,，雖然我多次鼓勵：回答錯或說錯都沒關系，只要你敢發(fā)表自己的見解就是好樣的,。但是總有學生表現(xiàn)不夠主動,，致使課堂教學中經(jīng)常會出現(xiàn)“冷場”現(xiàn)象。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將立足實際,，認真分析和研究好教材,、課程標準,，研究好學生，做好家訪工作,，爭取學生家長的支持,，創(chuàng)造性地搞好學校教學各項工作，使我的教學工作有所開拓,，有所進取,，更加嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

總之，一學期的教學工作,，既有成功的喜悅,，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績,，但也存在不少的缺點,，在今后在今后教學中我不斷加強學習，多聽課,，從別人的好課中汲取養(yǎng)料,，反思自己教學中的課堂評價，調(diào)整自己的教學,。從別人失敗的課堂教學中,，吸取教訓,，引以為戒，提高業(yè)務素質(zhì),，增強教學機智,，靈活運用教學方法，提高自身素質(zhì),，為以后的教學工作打下良好的基礎,，力爭取得更好的成績。

六年級體育教學工作總結(jié)個人 六年級體育教學工作總結(jié)下學期篇十二

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。加強教學理論學習,，練好扎實的教學基本功,。在教育教學方面，努力加強教育理論學習,，提高教學水平,。認真學習了《基礎教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解,，認真學習貫徹教學大綱,，鉆研教材。平時在校內(nèi)多聽老教師上課,、多向他們請教,。抓住到校外聽課的機會，豐富見識,。積極參加理論知識學習,，緊跟時代步伐。

為了上好課,，為了提高教學質(zhì)量,，我課前認真?zhèn)浜谜n；認真鉆研教材,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，了解學生原有的動作技能,，了解他們的興趣,、需要、習慣,，學習新動作前可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施；組織好課堂教學,，提高教學質(zhì)量,。

在小學體育中,，較多的教材具有鮮明的'教育意義，如：通過耐力,、力量等身體素質(zhì)的訓練,，可以鍛煉刻苦耐勞、不畏艱辛的意志,；各種跳躍練習可以培養(yǎng)學生奮勇高攀,、超越自我的拼搏精神；各種集體配合的比賽可以提高學生的團結(jié)協(xié)作能力,，培養(yǎng)其集體主義精神,。

在體育教學中，我根據(jù)學生不同時期的思想表現(xiàn)和本校的實際情況,，并有步驟,、有重點地把課堂常規(guī)的內(nèi)容與講文明、講禮貌,、講道德,、守紀律的教育有機地結(jié)合起來，作為學生的行為準繩,。如：按指定地點準時集合上課,，不得隨意缺席或擅自離隊,；分組做練習時,，必須按規(guī)定排好隊等。這樣就使學生明確了行為是非的界限,，逐步形成遵守紀律,、團結(jié)同學、熱愛集體等良好思想,。

我在教學中注意發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)好的學生并及時表揚,，使大家在身邊找到具體的學習榜樣。對于學生中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象,，我以幫助,、愛護為出發(fā)點，針對不同性格的學生及不同性質(zhì)的問題而采用靈活的批評方式,，幫助學生找出原因,，提出改進的方法，使學生樂于接受,，心服口服,。在實際工作中對優(yōu)生不要偏愛，有缺點便要指出,；對表現(xiàn)不好的學生指出其缺點,，但也不忽略對其優(yōu)點的表揚,；對學生的批評注意適當，不侮辱人格,、諷刺挖苦,，不體罰或變相體罰；教育中有耐心,，不怕學生反復犯錯誤,。

我有意識地挖掘體育中的思想品德教育題材，并結(jié)合學校的實際情況對學生進行德育滲透,，使學生的身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展,。例如：在講授跨越式跳高這一教材時，可將其賦上軍事色彩：把跳高模擬成戰(zhàn)場上跨越鐵絲網(wǎng),；將復習內(nèi)容中的擲壘球模擬成“榴彈”投準等,，使整節(jié)課貫穿鮮明的愛軍、愛國教育意義,，這既可培養(yǎng)學生如解放軍叔叔般英勇頑強,、艱苦拼搏的精神，又可避免大綱內(nèi)容的單調(diào)乏味,，使學生身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展,。

回顧一學期來自己所做的工作，我較好的完成了教學任務,，并在教學中開展一些探索,，我將繼續(xù)努力，努力發(fā)現(xiàn)自己的不足,，改進自己的不足,。

六年級體育教學工作總結(jié)個人 六年級體育教學工作總結(jié)下學期篇十三

一學期的美術(shù)教學即將結(jié)束，為了今后更好地進行美術(shù)課的教學,，彌補不足,、精益求精，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下：

堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣,、愛好及情感,。努力做到通過美術(shù)教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求,。注重以學生為主體,，讓學生在愉快的美術(shù)實踐活動（做、畫、聯(lián)想,、想象）中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受美術(shù),、理解美術(shù)、表現(xiàn)美術(shù),，并在一定基礎上創(chuàng)造美術(shù),。美術(shù)欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹美術(shù)，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動,，這也使學生的能力得到了鍛煉,。不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),，稍微忽略了學生知識的傳授,。畢竟三者是相互作用、相互促進的,。掌握了知識才能更深層次地感受,、理解美術(shù)。

為了使學生能輕松,、愉快地上美術(shù)課,，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。不足：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,，今后應特別注意賞罰分明,、把握尺度。特別是對于坐在特殊結(jié)構(gòu)的美術(shù)教室中的一群群倍有優(yōu)越感的學生,。還有,，幽默力量運用不夠。

在美術(shù)教學中,，我注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎,。因此，我選擇了基礎的,、有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容,。

在教育教學工作中,，我認真遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃,。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學生的審美能力。在教學中,，我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,。我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。

1,、遵循審美規(guī)律,，多給學生感悟藝術(shù)作品的機會，引導學生展開想象,，通過比較的,、討論等方法,，引導學生體驗,、思考、鑒別,、判斷,，提高學生審美趣味。

2,、重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力,，積極為學生創(chuàng)設有利于創(chuàng)新精神的學習環(huán)境。

3,、加強師生的雙邊關系,，即中是教師的教，又重視學生的學，確立學生的主體地位,。

4,、采用多種教學方法，利用現(xiàn)代化的教學儀器,，大膽改革,。5、改變評價方法,，采用自己評價,、小組評價、集體評價,、教師評價,，充分肯定學生的進步和發(fā)展，尊重個性差異,，重視學生的自我評價,，激發(fā)學習興趣。

課堂之余,，我認真學習美術(shù)方面的知識,。提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學習,，取人之長，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學工作,。

在美術(shù)教學中，我還注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎因此,，我選擇了有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應不同素質(zhì)的學生,，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會到美術(shù)學習的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基礎。

一個發(fā)展完善的人本身就是一件藝術(shù)品，但完美人格的塑造離不開藝術(shù),，如果人們不珍視藝術(shù),，失去了藝術(shù)，就無法過一種有意義的'生活,，甚至無法完好的存在下去,。面對當前教育狀況，藝術(shù)課課程改革勢在必行,，這是當今教育發(fā)展的一種趨勢,，本人今年教學三年級美術(shù)，參加了今年的美術(shù)課改實驗,，從這簡單的十幾課中讓我感覺課改的成功性,。

一、本教材的價值觀,，基本理念是轉(zhuǎn)變教師教育觀念的契機,?！睹佬g(shù)課程標準》新的價值觀,、新的基本理念和所采用的新的教科書是轉(zhuǎn)變教師教育教學觀念的契機,。本教材突出了美術(shù)課程的審美體驗價值,、創(chuàng)新精神的發(fā)展價值,、人文價值,，文化傳承價值等一系列新的美術(shù)教育價值觀,。提出了以美術(shù)為終身學習奠定基礎為核心,，以激發(fā)學習興趣為動力,，面向全體學生,、注重個性發(fā)展、重視藝術(shù)實踐,、培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、倡導綜合學習和探究學習、參與美術(shù)文化傳承,、完善評價機制等嶄新的美術(shù)教育理念,。

二、本人能抓住一個重要理念,，實施三維教學目標本人以教會學生學習為教育理念的核心,，通過教給學生方法讓學生主動自主地探討，學習,、研究問題,。從中貫穿、知識與技能,，過程與方法,，情感態(tài)度與價值觀這這一三維教學目標,，能在不知不覺中既讓學生感受到美的教育又有一種知識的整合，如泥巴真聽話在關心大家一起畫等幾課,，作業(yè)效果比較好,。

三、在課程中能轉(zhuǎn)變教師角色,，改變學生的學習方式,。教師在教學中往往重視教師的教，忽視學生的學,，學生處于被動的接受地位,，而在新教材教學中.本人以教會學生學習為教育理念的核心，通過教給學生方法讓學生主動自主地探討,，學習,、研究問題。從中貫穿,、知識與技能,，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀這這一三維教學目標,，能在不知不覺中既讓學生感受到美的教育又有一種知識的整合,，如泥巴真聽話在關心大家一起畫等幾課，作業(yè)效果比較好,。

美術(shù)課程要面向全體學生,。這意味著要為每一個學生提供公平的學習科學的機會和有效的指導。同時,，它充分考慮到學生在性別,、天資、興趣,、生活環(huán)境,、文化背景、民族,、地區(qū)等方面存在的差異,，在課程、教材,、教學,、評價等方面鼓勵多樣性和靈活性。

一,、認清新課程改革的目標,。從思想上重視課程改革目標的能動性。全面貫徹黨的教育方針,，全面推進素質(zhì)教育,。使學生具有愛國主義,、集體主義精神,、熱愛社會主義,，逐步形成正確的世界觀、人生觀,、價值觀,；養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,。

二,、具體做法：

1、基礎教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作,，實施科學新課程標準,，除了要用新的教學理念武裝自己以外，最重要的是在科學的教學中參考和滲透“新課標”的要求,。認真學習基礎教育課程改革同時培訓材料,，明確目標和任務，理清新課程的結(jié)構(gòu),、理念,。

2、學生是科學學習的主體,。學生對周圍的世界具有強烈的好奇心和積極的探究欲,，學習科學應該是他們主動參與和能動的過程。把科學課程建立在滿足學生發(fā)展需要和已有經(jīng)驗的基礎之上,，提供他們能直接參與的各種問題,，比單純的講授訓練更有效。教師真正做到科學學習活動的組織者,，引領者和親密的伙伴,，對學生在科學學習活動中的表現(xiàn)給予了充分的理解和尊重，并以自己的教學行為對學生產(chǎn)生了積極的影響,。

3,、嚴格設計好每一節(jié)課的學生實驗與課堂演示實驗。

實驗是探究式教學與探究式學習的最主要的載體之一,，依靠實驗,，一些客觀的科學現(xiàn)實能夠轉(zhuǎn)變了學習探究的科學規(guī)律，從而使學習在科學的實驗操作過程中體會著科學規(guī)律有存在,，體驗著科學知識的形成,。

通過努力,，本學期已經(jīng)取得了一定的成績，但是在實施新課程的過程中還存在很多困惑,，以待于以后在教育教學過程中解決,，今后我將繼續(xù)保持，并爭取更大的進步,。

六年級體育教學工作總結(jié),。

在文華工作已有5年多了，一直從事體育教學工作,，現(xiàn)擔六年級體育,。學校體育工作是學校工作的重要組成部分，也是實施素質(zhì)教育渠道之一,，多年來,，我校在上級領導大力支持下，認真貫徹《學校體育工作條例》加強對學校體育工作的領導,，逐漸改進辦學條件和辦學思路,，以增進學生健康為指導思想，以全民健身為學校體育工作的宗旨在本期體育教學工作中,，堅持德,、智、體全面發(fā)展,，切實抓好課堂教學,，豐富學生的校園生活，增強 學生的身體素質(zhì),，使學生在緊張的學習和生活中,，充分體會到了學習生活的樂趣。現(xiàn)就本學 六年級開展的體育工作做如下總結(jié)：

一,、本著“健康第一”的指導思想,，提高認識，切實抓好體育教學工作,。

本期認真貫徹執(zhí)行《體育課程標準》,，本著“健康第一”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學目標,，結(jié)合德育,、智育和美育，促進學生身心的全面發(fā)展,，為培養(yǎng)新型,、現(xiàn)代的建設者和接班人做準備。在教學中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己,，有目的,、有計劃的進行教學活動,，教學質(zhì)量有明顯的提高。認真做到經(jīng)常性地對教學工作進行檢查,、總結(jié),，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律,。根據(jù)學期初所制定的體育教學工作計劃及教學進度,，結(jié)合教學的實際情況上好每節(jié)課,，認真寫好教學反思。

二,、常抓不懈,，推動“兩操”有序開展，積極推動冬季長跑活動,。

學?！皟刹佟笔菍W校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容,。一學期來,，繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜,、齊,、快，動作規(guī)范,、美觀,。繼續(xù)實施“領操周周換”制度，不斷改進廣播操動作質(zhì)量,，樹立六年級在學校領操的榜樣模范作用

三,、繼續(xù)加大課余體育訓練力度，積極參加學校的各項活動學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分,，對活躍學生課余文化生活,，促進學校體育工作開展、發(fā)揮學生特長,，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義,。本學期我繼續(xù)地開展課余體育訓練工作。一學期來,，利用大課間及課余時間,，帶領學生進行日常訓練，做到有計劃,，有記錄,。

總之,，我校的體育導的工作在上級領關懷和支持下，有了很大的進步,，但也存在著不足之處,，在今后的工作中應更加努力。

張超峰

2011-7-1

六年級體育教學工作總結(jié)個人 六年級體育教學工作總結(jié)下學期篇十四

時間過得飛快,本學期六年級的體育教學工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,通過一學期的教學工作,發(fā)現(xiàn)了教學過程中的一些缺點和長處,為了使今后的教學更好的對學生的身心健康起到促進作用,現(xiàn)將本學期的工作進行總結(jié):

1,、以我校兒童教育為指導思想,，立足于基礎教育與素質(zhì)教育相結(jié)合的方針與政策，以學生為主體,，師生互動互學,，以教促學，以學促教,，力爭全面發(fā)展學生,，實現(xiàn)快樂體育與體育教育的有機結(jié)合。

2,、學生對體育運動積極性較高,，在老師的教學及指導下能積極鍛煉，增強自身體質(zhì),，有效地矯正和補償自身身心缺陷,，特別是使他們養(yǎng)成良好的行為習慣和正確的思想意識，促進學生的可持續(xù)性發(fā)展,。

3,、通過體育課的鍛煉，讓學生全面發(fā)展,，使那些有身心障礙的學生消除了自卑心理,，感受到了學校、班級和老師的溫暖,，體會到了集體的和諧,；在學習過程中讓學生形成“追求卓越，超越自我”的領袖素質(zhì),，促進學生身心健康,。

4、在教學中,，突出教與學的實用性和趣味性,，既要保證學生的體能得到提高，又要使學生在鍛煉過程中積極,、愉快,，養(yǎng)成終身體育意識。在組織體育游戲方面，既突出了個體差異,、因材施教,，又盡量使每個學生都能尋找到適合自己的.活動內(nèi)容和健身方法，促進學生個性自由發(fā)展的同時,，也讓他們了解到自己在這個群體中的位置,，從而快樂、健康地成長,。

5,、在教學過程中，不是單純地教教材,，而是結(jié)合我校小組化教學模式,，開發(fā)一些校本課程，如“滾輪胎,、鐵環(huán),，鉆山洞，竹管舞”等科學,、合理地編排，并根據(jù)實際情況做靈活的調(diào)整,。突出以“創(chuàng)境引題,，先學后教，展示反饋”的教學模式,，盡可能讓學生在良好的學習環(huán)境和氛圍中鍛煉身體,。

6、繼續(xù)開展“大家唱,、大家跳”活動,，積極開展班級特色節(jié)目展示的訓練工作，并在活動中為來年參加縣級中小學生秋季運動會選拔人才,，并著手訓練,。

1、自身的業(yè)訓水平還有待深入鉆研與改進,，自身的綜合素質(zhì)還有待提高,。

2、專業(yè)理論知識與實際教學的磨合程度有待提高,。

1,、課堂上繼續(xù)注重對學生的管理,保證課堂內(nèi)外無一例安全責任事故發(fā)生。

2,、努力研究我校的“三模小組化”教學模式,，使自己的發(fā)展性課堂成型，學生的體能大面積提高。

3,、努力開發(fā)校本課程,，切實改進教學方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學生的方法,以激發(fā)學生興趣,提高教學效果。

總而言之,，本學期存在的不足與長處,，在今后的工作中，我將會揚長避短,，逐漸改進和提高教學質(zhì)量,，促使我校體育工作順利地向前發(fā)展。我相信,，有付出總有回報,！

20xx年1月5日