總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

小學(xué)六年級(jí)體育工作總結(jié) 小學(xué)六年級(jí)體育工作總結(jié)下學(xué)期篇一

盡管我們學(xué)校的體育場(chǎng)地對(duì)同時(shí)六個(gè)班級(jí)上體育課是有限的，但我盡可能提高了場(chǎng)地的使用效率,。還有在教學(xué)內(nèi)容選擇上“因地制宜、因材施教”,；設(shè)置一些與跑,、跳有關(guān)的游戲活動(dòng)，通過(guò)快樂(lè)體育教學(xué)法改變了學(xué)生對(duì)體育課的.態(tài)度,，這樣的教學(xué)方法使學(xué)生既提高了對(duì)體育鍛煉的積極性,，又增強(qiáng)了他們的體質(zhì)。在提高他們的自信心方面,，多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，堅(jiān)定他們克服困難的決心，也培養(yǎng)了他們吃苦耐勞,，頑強(qiáng)拼搏的體育精神,。

在上課方面：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序和時(shí)間布置都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)設(shè)計(jì),。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，使自己的課堂充滿吸引力,。

二,、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，簡(jiǎn)單化,，情感化,，生動(dòng)化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生互動(dòng)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講的盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到響應(yīng)的提高。

三,、虛心請(qǐng)教其他經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,。在教學(xué)上，有疑必問(wèn),。在教學(xué)方法上向他們學(xué)習(xí),，多聽(tīng)他們的課，做到邊聽(tīng)邊講,，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),，克服自身的不足，并經(jīng)常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,，征求他們的意見(jiàn),，改進(jìn)教育教學(xué)方法。

總之,，從這學(xué)期的體育教學(xué)中,，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難,，但要出色地上好每一堂課,，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練,，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很難了。首先,，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用,。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。其次,，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,，可以使學(xué)生盡快的掌握基本技術(shù)，形成運(yùn)動(dòng)技能,，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性,、組織性、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的拼搏精神等,。這三點(diǎn)有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此,，在以后的日子里,，我除了提高自身的專業(yè)水平之外，還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心和自信心,，對(duì)待我的每一節(jié)課,。

小學(xué)六年級(jí)體育工作總結(jié) 小學(xué)六年級(jí)體育工作總結(jié)下學(xué)期篇二

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的體育教學(xué)工作又圓滿地結(jié)束了,。六（２）班的體育教學(xué)工作開(kāi)展得比較成功,。但不足之處也在所難免，為了使今后的教學(xué)更好的對(duì)學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做如下總結(jié):

(1),、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)主動(dòng)探索的空間,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。在教學(xué)中,把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維、提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力作為體育教學(xué)設(shè)計(jì)改革的方向,。

(2),、運(yùn)用多種激勵(lì)方法提高學(xué)生的活動(dòng)興趣。在教學(xué)中,充分利用趣味性游戲,、適當(dāng)制造一定的緊張氣氛,、正確運(yùn)用語(yǔ)言、非言語(yǔ)性的激勵(lì)來(lái)吸引學(xué)生參加到活動(dòng)中來(lái),。

(3),、注重面向全體,讓每個(gè)學(xué)生都能在原有水平上得到提高。體育活動(dòng)中要考慮不同能力學(xué)生的需要,改變過(guò)去那種‘一刀切’的做法,從學(xué)生的個(gè)體差異出發(fā),對(duì)發(fā)展水平不同,、能力不同的學(xué)生提出不同的要求,。

(4)、設(shè)置一定的難度和困難情境,培養(yǎng)學(xué)生勇敢,、不怕困難,、意志堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。只有在活動(dòng)中設(shè)置一定的難度,有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景,讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折,對(duì)形成學(xué)生不怕挫折,、勇于克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志才是最有效的方法,。

(1)、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺(jué)做操,、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。

(2),、在課間操時(shí),認(rèn)真檢查學(xué)生的做操質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

(3),、定期在課堂抽查學(xué)生的做操動(dòng)作,進(jìn)一步規(guī)范動(dòng)作質(zhì)量,。

(1)、嚴(yán)謹(jǐn)訓(xùn)練,。做到訓(xùn)練有計(jì)劃,、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練,。

(2),、細(xì)致分析。對(duì)不同層次的學(xué)生,結(jié)合實(shí)際情況,進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練,。

(3),、落實(shí)考勤。每天的訓(xùn)練都要進(jìn)行考勤,對(duì)無(wú)故遲到,、早退,、缺席的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲的教育。

1,、課堂上注重了對(duì)學(xué)生的管理,課堂內(nèi)外無(wú)一例安全責(zé)任事故發(fā)生,。

2、高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作,嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān),。

3,、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學(xué)生的方法,以激發(fā)學(xué)生興趣,提高教學(xué)效果。

4,、開(kāi)展了一年一度的冬節(jié)季運(yùn)動(dòng)會(huì),加強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神,。

做任何工作都是有得就有失，休育教學(xué)工作也是如此,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn),，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)問(wèn)題：

1、自身素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，有待進(jìn)一步提高,。

2、學(xué)生人數(shù)至多,，部分學(xué)生運(yùn)動(dòng)習(xí)慣太差,，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地活動(dòng)時(shí)有時(shí)不遵守紀(jì)律，課堂組織有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

通過(guò)總結(jié),本學(xué)年的體育教學(xué)工作相對(duì)還是比較好,當(dāng)然還有需要改進(jìn)的地方,在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長(zhǎng)處,改進(jìn)不足,為學(xué)生更好地發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境,。

小學(xué)六年級(jí)體育工作總結(jié) 小學(xué)六年級(jí)體育工作總結(jié)下學(xué)期篇三

xx小學(xué)：xxx

本學(xué)期我擔(dān)任六年級(jí)的體育教學(xué)工作，再過(guò)一個(gè)學(xué)期孩子們就要畢業(yè)了,，為了使下學(xué)期的教學(xué)更好地對(duì)學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用,，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

1、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)主動(dòng)探索的空間,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。在教學(xué)中，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,、提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力作為體育教學(xué)設(shè)計(jì)改革的方向,。

2,、運(yùn)用多種激勵(lì)方法提高學(xué)生的活動(dòng)興趣。在教學(xué)中,，充分利用趣味性游戲,、適當(dāng)制造一定的緊張氣氛、正確運(yùn)用語(yǔ)言,、非言語(yǔ)性的`激勵(lì)來(lái)吸引學(xué)生參加到活動(dòng)中來(lái),。

3、注重面向全體,，讓每個(gè)學(xué)生都能在原有水平上得到提高,。體育活動(dòng)中要考慮不同能力學(xué)生的需要，改變過(guò)去那種‘一刀切’的做法,，從學(xué)生的個(gè)體差異出發(fā),，對(duì)發(fā)展水平不同、能力不同的學(xué)生提出不同的要求,。

4,、設(shè)置一定的難度和困難情境，培養(yǎng)學(xué)生勇敢,、不怕困難,、意志堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。只有在活動(dòng)中設(shè)置一定的難度,，有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景,，讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折，對(duì)形成學(xué)生不怕挫折,、勇于克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志才是最有效的方法,。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和

必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操,、堅(jiān)持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。

2,、在課間操時(shí),，認(rèn)真檢查學(xué)生的做操質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。

3,、定期在課堂抽查學(xué)生的做操動(dòng)作，進(jìn)一步規(guī)范動(dòng)作質(zhì)量。

1,、嚴(yán)謹(jǐn)訓(xùn)練,。做到訓(xùn)練有計(jì)劃、有檢測(cè),，帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練,。

2、細(xì)致分析,。對(duì)不同層次的學(xué)生,，結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練,。

3,、落實(shí)考勤,。對(duì)無(wú)故遲到,、早退、缺席的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅的教育,。

1,、課堂上注重了對(duì)學(xué)生的管理,，課堂內(nèi)外無(wú)一例安全責(zé)任事故發(fā)生。

2,、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作,，嚴(yán)把備課,、上課質(zhì)量關(guān)。

3,、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法,，采用形式多樣，松緊適度,，適合學(xué)生的方法,，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果,。 總之,，本學(xué)期的體育教學(xué)工作完成比較順利，當(dāng)然還有需要改進(jìn)的地方,，在今后的教學(xué)工作中還要堅(jiān)持好的做法,，改進(jìn)不足，繼續(xù)更新觀念,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，爭(zhēng)取做到更好。

小學(xué)六年級(jí)體育工作總結(jié) 小學(xué)六年級(jí)體育工作總結(jié)下學(xué)期篇四

體育教學(xué)是學(xué)校體育工作的基本形式，是一個(gè)按一定計(jì)劃和大綱進(jìn)行的有目的,、有計(jì)劃,、有組織的教育過(guò)程，以向?qū)W生傳授體育知識(shí),、技術(shù)和技能,，有效地發(fā)展學(xué)生的身體，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，培養(yǎng)優(yōu)良的道德意志品質(zhì)為任務(wù),。其特點(diǎn)是，學(xué)生在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,，在教師的指導(dǎo)下從事各種身體練習(xí),，通過(guò)身體活動(dòng)與思維活動(dòng)的緊密結(jié)合，來(lái)掌握體育的知識(shí),、技術(shù)與技能,，并達(dá)到培養(yǎng)優(yōu)良道德意志品質(zhì)和發(fā)展身體，增強(qiáng)體質(zhì)的實(shí)效,。

體育教學(xué)的原則是教師在體育教學(xué)中所必須遵循的準(zhǔn)則,，因?yàn)樗菑捏w育教學(xué)長(zhǎng)期實(shí)踐中積累起來(lái)的，具有普遍意義的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和概括,，是體育教學(xué)過(guò)程中客觀規(guī)律的反映,。小學(xué)體育教學(xué)的原則主要包括：

1.自覺(jué)積極性原則;

2.循序漸進(jìn)原則;

3.合理的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則;

4.直觀和思維相結(jié)合的原則;

5.精講多練的原則;

6.全面鍛煉的原則。

(1)自覺(jué)積極性的重要性

這是指教師在教學(xué)過(guò)程中,，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，并培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力,，使他們的學(xué)習(xí)成為自覺(jué)的行動(dòng),。在體育教學(xué)中，為了使學(xué)生能自覺(jué)積極地學(xué)習(xí)和鍛煉,。

1.必須使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,。

由于小學(xué)知識(shí)比較狹小，大道理不易理解,，故應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行深入淺出地講解,，多用些日常生活中的例子，可以結(jié)合他們的理想說(shuō)明體育學(xué)習(xí)和體育鍛煉的重要性,，來(lái)啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)積極性,，如有的小學(xué)生長(zhǎng)大了想當(dāng)解放軍，有的想當(dāng)科學(xué)家,，……可以問(wèn)問(wèn)他們“要是身體不好,，三天兩天生病能當(dāng)解放軍保衛(wèi)祖國(guó)嗎?能當(dāng)好科學(xué)家嗎?”也可以結(jié)合我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員刻苦訓(xùn)練,，為國(guó)爭(zhēng)光的事跡激勵(lì)他們自覺(jué)學(xué)習(xí)積極鍛煉。

2.要注意培養(yǎng)學(xué)生的興趣,。

這樣才有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自動(dòng)性,。為了培養(yǎng)學(xué)生的興趣和提高鍛煉的積極性，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,，在對(duì)低年級(jí)學(xué)生的興趣培養(yǎng),，根據(jù)他們的身心特點(diǎn)，利用豐富多彩的游戲形式來(lái)完成體育教學(xué)目標(biāo),。

在游戲前體育教師應(yīng)先根據(jù)游戲的內(nèi)容創(chuàng)設(shè)一個(gè)必要的情境,，把學(xué)生引入到游戲的環(huán)境中，讓學(xué)生自己選擇所扮演的各種角色,，展示自己的能力,，達(dá)到身體鍛煉和心理滿足。例如：發(fā)展跳的能力練習(xí),，就可以選擇“小青蛙找媽媽”游戲,，運(yùn)用青蛙跳的特征來(lái)發(fā)展學(xué)生跳躍的能力。

3.科學(xué)合理選擇游戲內(nèi)容,。

正確地運(yùn)用游戲的方法以學(xué)生的想象力,、思維能力，是體育上的有聲有色,，學(xué)生愛(ài)學(xué),，教師愛(ài)教，教學(xué)就能收到良好的效果,。

在教學(xué)中,，教師要在學(xué)生原有水平的基礎(chǔ)上，有目的地進(jìn)一步提高他們水平,，提出新要求，培養(yǎng)他們新的學(xué)習(xí)需要,，使學(xué)生通過(guò)一定的努力,，獲得新的知識(shí)、技能和技巧,，使他們的智力和體力得到新的啟發(fā),，同時(shí)也培養(yǎng)他們好的思想品德。

(2)遵守循序漸進(jìn)的原則

它是指在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生認(rèn)識(shí)活動(dòng)的特點(diǎn)和人體機(jī)能活動(dòng)規(guī)律,，正確地安排教學(xué)內(nèi)容,、方法和運(yùn)動(dòng)量。使學(xué)生能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和迅速掌握基本知識(shí),、技能,、科學(xué)地鍛煉身體。

1.首先要正確認(rèn)識(shí)和善于把握“序”的實(shí)質(zhì)。

“序”就是反映客觀規(guī)律的程序,。正確認(rèn)識(shí)和把握了“序”,，教學(xué)工作就是獲得預(yù)期的效果。

2.其次,，要立足“進(jìn)”在打好“雙基”的同時(shí),，逐步深化。

只有按照學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展的規(guī)律和人體機(jī)能活動(dòng)進(jìn)的特點(diǎn),，由淺入深,，由易到難，由簡(jiǎn)到繁,，由少到多,，由小到大，循序漸進(jìn)的教學(xué),，才能使學(xué)生獲得系統(tǒng)的知識(shí),，提高技術(shù)和技能。

3.最后,，合理安排訓(xùn)練,。

1.教師在安排教材時(shí)，要由易到難,，由簡(jiǎn)到繁,，現(xiàn)行的省編小學(xué)體育課即較好地出現(xiàn)了這一點(diǎn).。但在教學(xué)中,，教師還應(yīng)把握住,。該教材在單元教學(xué)中每課時(shí)所需解決的側(cè)重點(diǎn)，使該教材經(jīng)過(guò)整個(gè)單元教學(xué)后,，學(xué)生能較好地掌握該教材的技能和技巧,。

2.運(yùn)動(dòng)量的安排，要逐步加大：教學(xué)中,，教師應(yīng)根據(jù)人體機(jī)能活動(dòng)變化的規(guī)律和學(xué)生的健康狀況,，體質(zhì)基礎(chǔ)。適當(dāng)安排每次課的運(yùn)動(dòng)量,。一堂課的運(yùn)動(dòng)量,，要做到由小到大，逐步上升,，并保持一定水平,，然后逐步下降，學(xué)季,，學(xué)期的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷量,，也要遵守這一原則,，逐步加大。使身體的工作能力不斷提高,，這不僅對(duì)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)有積極作用,，同時(shí)，有利于技術(shù)動(dòng)作的鞏固提高,。

(3)合理的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則

在體育教學(xué)中,，合理安排學(xué)生身體所承受的生理負(fù)荷，就是使學(xué)生身體既有一定程度的疲勞,，又能承受住,，并與休息合理交替，以便更好地掌握,，體育技術(shù),，技能，有效地發(fā)展身體,，增強(qiáng)體質(zhì),。量和強(qiáng)度是決定運(yùn)動(dòng)負(fù)荷效果的主要因素。

學(xué)生在一堂課做練習(xí)的生理負(fù)荷量或大或小,，對(duì)有機(jī)體都有不同程度的影響,，運(yùn)動(dòng)量過(guò)小，對(duì)促進(jìn)身體發(fā)展的作用不大,，對(duì)掌握體育技術(shù),，技能。培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)也不利,，運(yùn)動(dòng)量過(guò)大,，則容易造成過(guò)度疲勞，有損于少年兒童的健康,，甚至?xí)l(fā)生傷害事故,。

因?yàn)閮和瘯r(shí)期，身體正處于迅速成長(zhǎng)時(shí)期,，機(jī)體發(fā)育極不成熟,，大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞易興奮，也易疲勞,，新陳代謝旺盛,。氧消耗量較多,，不適宜長(zhǎng)時(shí)間的劇烈活動(dòng),。只有適度的運(yùn)動(dòng)量才能有利于促進(jìn)兒童的生長(zhǎng)發(fā)育和身體機(jī)能的正常發(fā)展。

根據(jù)小學(xué)許多次課的實(shí)際測(cè)量結(jié)果表明,，在正常條件下,，以綜合課為例,。中高年級(jí)，下述的脈搏指標(biāo)認(rèn)為是適宜的,，在課的準(zhǔn)備部分在110——130次/分之間,，平均120次/分左右，基本部分在130——150次/分最高峰達(dá)170次/分(出現(xiàn)在后半階段)平均140次/分左右,，結(jié)束部分在130——90次/分,，平均110次/分左右。由于平時(shí)體育教學(xué)中不可能對(duì)學(xué)生一一測(cè)定,，一般采用觀察法,，在高年級(jí)也可教會(huì)學(xué)生測(cè)量脈搏的方法，來(lái)進(jìn)行監(jiān)測(cè),。

(4) 直觀與思維相結(jié)合的原則

體育教學(xué),，主要是通過(guò)反復(fù)進(jìn)行身體練習(xí)來(lái)完成教學(xué)任務(wù)的，因此,，必須綜合地運(yùn)用身體的各種感覺(jué)器官來(lái)感知教材,，才能取得更大的效果。學(xué)生除了用眼睛看教師的示范,。用耳朵聽(tīng)教師的講解來(lái)感知?jiǎng)幼鞯男蜗?，空間與時(shí)間二關(guān)系外，更多的還是通過(guò)身體肌肉的本體感覺(jué)來(lái)感知?jiǎng)幼鞯囊I(lǐng),。肌肉用力的程度和方法,。這是體育教學(xué)中運(yùn)用直觀方法的一個(gè)特點(diǎn)，所以在體育教學(xué)過(guò)程中正確地運(yùn)用直觀與思維相結(jié)合的原則,，對(duì)提高教學(xué)效果是很重要的,。

在體育教學(xué)中經(jīng)常運(yùn)用的直觀方式主要是動(dòng)作示范、掛圖,、模型,、幻燈、錄象,、還有生動(dòng)形象的語(yǔ)言,、手勢(shì)、各種標(biāo)志物等,。在直觀感知教材的基礎(chǔ)上,，讓學(xué)生通過(guò)分析比較等積極思維過(guò)程。并進(jìn)行反復(fù)練習(xí),，才能掌握教材的規(guī)律,。

(5)貫徹直觀與思維相結(jié)合的原則。

首先應(yīng)注意運(yùn)用各種直觀方法要有明確的目的,，注意增強(qiáng)直觀的效果,，方法應(yīng)根據(jù)教學(xué)任務(wù),，教材性質(zhì)決定，但無(wú)論采用什么方法,，都要求教師講得生動(dòng),、形象、簡(jiǎn)明扼要,，具有啟發(fā)性,。

其次要使直觀的感知與積極思維相結(jié)合。運(yùn)用各種直觀方式,，啟發(fā)學(xué)生積極思維,，不要停留在一般化和單純形式的模仿上，把直觀感知與積極思維結(jié)合起來(lái),，才能深刻地感知教材,，掌握動(dòng)作的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，使直觀教學(xué)取得更好的效果,。

(6)精講多練的原則

這是指教師在體育教學(xué)中,，為了更好地完成任務(wù)課的任務(wù)，根據(jù)學(xué)生的接受能力,，用最精練的語(yǔ)言和最短的時(shí)間,，簡(jiǎn)明扼要地將教材的概念動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)方法講解清楚，讓學(xué)生有充分時(shí)間進(jìn)行身體練習(xí),。講和練是對(duì)立的統(tǒng)一,，為了完成課的任務(wù)，既要講,，更要練,。

“精講多練”是根據(jù)體育教學(xué)中應(yīng)遵循的動(dòng)作技能形成規(guī)律所提出來(lái)的，光講不練,，多講少練,，都不能使學(xué)生較快，較好地掌握所學(xué)教材的技能技巧,，當(dāng)然,，精講多練，不是說(shuō)講得越少越好,，練得越多越好,，用多練來(lái)否定講解的重要性。

在貫徹精講多練的原則時(shí),，應(yīng)注意以下幾點(diǎn),。

1. 講解要抓住教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵。

例如：前不久我在教五年級(jí)學(xué)生做(山羊)分腿騰越時(shí),，教材的重點(diǎn)是起跳，難點(diǎn)是推手,，我首先把教材的全過(guò)程和重點(diǎn),，關(guān)鍵簡(jiǎn)明扼要地進(jìn)行講解，接著做了示范,。此時(shí)一部分學(xué)生躍躍欲試,。也有一部分學(xué)生存有害怕心理。我不急于去消除部分害怕心理,，而是讓幾個(gè)躍躍欲試的學(xué)生出列來(lái)試做,。幾個(gè)學(xué)生中高個(gè)子，矮個(gè)子都有,。在我的幫助保護(hù)下一個(gè)個(gè)都順利地完成了動(dòng)作,。

這一下，極大地增強(qiáng)了同學(xué)們的信心,，也克服了部分同學(xué)中的害怕心理,，在接著進(jìn)行的練習(xí)中，教師一方面加強(qiáng)幫助和保護(hù),。同時(shí)對(duì)每個(gè)學(xué)生的練習(xí)給予簡(jiǎn)短的評(píng)點(diǎn)指導(dǎo),。這樣，做到了精講多練,，講練結(jié)合,，以練為主。既突出了重點(diǎn),，又增加了學(xué)生的練習(xí)次數(shù),，提高了教學(xué)效果。

2. 嚴(yán)密組織教學(xué),，增加了學(xué)生的練習(xí)次數(shù),。

教師應(yīng)充分備課，嚴(yán)密組織教學(xué)過(guò)程,，調(diào)動(dòng)隊(duì)伍,，變換隊(duì)形要有目的，有計(jì)劃,，在講解時(shí),，除了對(duì)共同性問(wèn)題進(jìn)行必要的集體講解外，一般應(yīng)著重于個(gè)別指導(dǎo),，避免不必要的隊(duì)伍調(diào)動(dòng),，以保證學(xué)生練習(xí)時(shí)間。

3. 改進(jìn)教學(xué)方法,，充分利用場(chǎng)地,，器材,。在課的基本部分，應(yīng)結(jié)合已學(xué)過(guò)的基本技術(shù),，安排一些簡(jiǎn)易的輔助練習(xí)和發(fā)展身體素質(zhì)的練習(xí),，運(yùn)用循環(huán)練習(xí)法和流水作業(yè)法，適當(dāng)加大課的運(yùn)動(dòng)密度,，提高練習(xí)強(qiáng)度,，以達(dá)到促進(jìn)基本技能的熟練掌握和增強(qiáng)體質(zhì)的目的。

(7)全面鍛煉的原則

實(shí)行這一原則,，是由小學(xué)體育目的的任務(wù)和學(xué)生的年齡特征所決定的,，全面提高身體各器官系統(tǒng)的機(jī)能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì)，對(duì)促進(jìn)學(xué)生身體的發(fā)育和提高各種基本活動(dòng)能力,，具有重要意義,。在體育教學(xué)中必須貫徹前面鍛煉的原則，運(yùn)用各種體育手段和教材,，教法,，全面鍛煉學(xué)生身體，促進(jìn)學(xué)生的身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展,。

教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)教學(xué)大綱的精神,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，經(jīng)常向?qū)W生宣講身體全面鍛煉的意義,，克服單純從興趣出發(fā),，不重視全面鍛煉思想，每堂體育實(shí)踐課,。

教材要注意全面性,，除選擇安排一兩個(gè)主教材之外，還可以選用一些對(duì)全面發(fā)展身體素質(zhì),，簡(jiǎn)單易行,，行之有效的輔助練習(xí)和手段，現(xiàn)在許多教師采用課課練的形式,，不必調(diào)動(dòng)隊(duì)伍,，不須什么器材，只用三五分鐘時(shí)間進(jìn)行素質(zhì)練習(xí)取得一定的實(shí)效,，也可從實(shí)際出發(fā),，科學(xué)地運(yùn)用循環(huán)練習(xí)法，以增大課的運(yùn)動(dòng)密度和運(yùn)動(dòng)量,，提高全面鍛煉身體的效果,。

小學(xué)六年級(jí)體育工作總結(jié) 小學(xué)六年級(jí)體育工作總結(jié)下學(xué)期篇五

這學(xué)期的體育工作已經(jīng)結(jié)束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

本學(xué)期體育教學(xué)擔(dān)任七年級(jí)四班的教學(xué)工作,，雖然只教學(xué)一個(gè)班級(jí)，但每一節(jié)教學(xué),，都認(rèn)真制定了切實(shí)可行的體育教學(xué)工作計(jì)劃,，并在教學(xué)工作中認(rèn)真鉆研教材，并根據(jù)不同年齡學(xué)生特點(diǎn),，在備教材，備學(xué)生,，教學(xué)中按照新的課改目標(biāo),，改變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)的程序，注意講解示范,，重點(diǎn)是講練結(jié)合,，使學(xué)生能很快的學(xué)會(huì)課時(shí)內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容，教研工作能積極參加,，努力提高本人的業(yè)務(wù)水平,。發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康，從而讓學(xué)生喜歡體育,，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè)的課堂氣氛下得到鍛煉,。

1,、學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉,，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對(duì)于初一年級(jí)的學(xué)生,，讓他們?cè)谝粋€(gè)良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)中學(xué)習(xí),。

2、讓學(xué)生掌握了短跑技術(shù),學(xué)會(huì)了成都市中學(xué)生太極拳十二式,掌握了中學(xué)生廣播體操<放飛理想>等幾項(xiàng)技術(shù)的基本特點(diǎn),為終身體育打下了基礎(chǔ)..

3,、通過(guò)體育課的鍛煉,，使那些有身體和健康原因的孩子們感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖,，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心,，促進(jìn)德、智,、體等方面的全面發(fā)展,。

4、整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則,，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣,。盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性,，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。

5,、在教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,，按照由易到難,，由簡(jiǎn)到繁的原則,，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成,。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,，滿足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求,。

6、當(dāng)然,，在教學(xué)過(guò)程中還存在著一些問(wèn)題,，如備課方面對(duì)學(xué)生了解不夠全面，對(duì)于學(xué)生原有的知識(shí)技能,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣等認(rèn)識(shí)不足,，在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應(yīng)的措施。教法比較單一,，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)方法上比較單一。

回顧總結(jié)一學(xué)期以來(lái)的工作,，我看到本學(xué)期的體育教學(xué)工作和活動(dòng)取得了一定的成績(jī),，值得可喜可賀。但也有需要改進(jìn)的`地方,，在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力,，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展創(chuàng)造一切有利條件,。

今年在努力之下考取了西華師大在職研究生,，從7月5日至8月4日在南充西華師大研究生院參加了教育碩士學(xué)科教學(xué)（體育）專業(yè)的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，從教育教學(xué)和科研幾方面對(duì)理論知識(shí)深入的學(xué)習(xí),，從8月15日有有幸被外派在成都體育學(xué)院中西部項(xiàng)目--置換脫產(chǎn)研修體育初中班參加為期3個(gè)月的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)交流,，與四川省六地市州的中小學(xué)體育教師共同學(xué)習(xí)研討交流，結(jié)果是碩果累累的大豐收,。培訓(xùn)分為三個(gè)階段進(jìn)行：集中研修階段,，主要在成都體育學(xué)院內(nèi)通過(guò)專家講座,、名師面對(duì)面的多維立體方式進(jìn)行,，提高了我的理論文化素養(yǎng)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，改善教育教學(xué)理論水平,，提升了我的可持續(xù)發(fā)展能力，期間不深深感悟和體驗(yàn)到先進(jìn)的教學(xué)理念與行為,。實(shí)踐研修的跟崗階段,，本階段我以第二小組的身份帶隊(duì)到成都市的名辦初中—西川中學(xué)進(jìn)行實(shí)踐跟崗研修，學(xué)校的閔文彬老師對(duì)我們給予了非常多的指導(dǎo)和關(guān)懷,，在這里道一聲“謝謝”,。在本階段中，我們小組和閔老師及西川中學(xué)的全部體育教師一起做課題指導(dǎo),、課例點(diǎn)評(píng),，一起備課制訂訓(xùn)練計(jì)劃，在學(xué)校中上了三堂教學(xué)課,，參與武侯區(qū)的一次教研活動(dòng),，和跟崗學(xué)校的兩次校研活動(dòng)。這里,，我們學(xué)到了務(wù)實(shí)的辦學(xué)理念,，教學(xué)理念，和實(shí)施素質(zhì)教育的培養(yǎng)觀念,，提高了自己實(shí)施素質(zhì)教育的能力,，同時(shí)也提高了教學(xué)技能水平和實(shí)戰(zhàn)水平,，將前期的理論，結(jié)合自己實(shí)際情況,，用實(shí)踐行為來(lái)消化理論知識(shí),，得到了不少的提高。自主研修階段,，總結(jié)了自己在理論和實(shí)踐運(yùn)用中存在的不足和優(yōu)點(diǎn),，不斷總結(jié)與反思教育教學(xué)意識(shí)能力和教學(xué)實(shí)踐，找尋教學(xué)規(guī)律,，提高了自己的理念運(yùn)用與創(chuàng)新能力,，通過(guò)撰寫(xiě)論文，將多年的問(wèn)題與經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了深層次的梳理和論證,，寫(xiě)出自己滿意的論文,，為將來(lái)的科研打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并通過(guò)ppt匯報(bào),、節(jié)目表演等形式,，將本次國(guó)培的成果予以展示，跟崗ppt制作,、成都校園太極拳第二路等創(chuàng)作都獲得好評(píng),。

小結(jié)，本學(xué)期教學(xué)和科研工作都更加深入學(xué)科領(lǐng)域,，有很多經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，同時(shí)，不足也伴隨著成長(zhǎng)，在心態(tài),、時(shí)間安排等方面有思想波動(dòng),，

小學(xué)六年級(jí)體育工作總結(jié) 小學(xué)六年級(jí)體育工作總結(jié)下學(xué)期篇六

本學(xué)年來(lái)，我校根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的要求，以及學(xué)校的發(fā)展大計(jì),，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想和“育人第一”的教育宗旨,，深刻領(lǐng)會(huì)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，勇于探索,，有創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)校體育工作,，使我校的體育工作有了新的突破,，本學(xué)年內(nèi),，我校主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

一、全面提高體育教育質(zhì)量,。

按照《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》,，任課教師提前一周備好課,，備課中充分體現(xiàn)教學(xué)過(guò)程，教學(xué),，手段和,，體現(xiàn)新課程理念。上好每堂體育課，落實(shí)40分鐘的效率,，重訓(xùn)練,，抓實(shí)效，使學(xué)生每節(jié)課有所學(xué),，有所得,，有進(jìn)步，有提高,，保證了學(xué)生每天在校有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,，并且積極創(chuàng)設(shè)和諧的師生關(guān)系，重視師生雙向交流,，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，重視安全工作。

二,、全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),。

“學(xué)校無(wú)小事，事事皆教育”,，從學(xué)生的坐,、立、行,、走,、跑到兩課兩操，都是學(xué)生成長(zhǎng)的重要內(nèi)容,，積極養(yǎng)成學(xué)生的自我保護(hù)能力及安全鍛煉習(xí)慣,，抓早操，抓隊(duì)列,，加強(qiáng)了早操隊(duì)列的評(píng)比和檢查力度,，使早操隊(duì)列更加規(guī)范化、制度化,。加強(qiáng)了體育課堂,，在學(xué)生中認(rèn)真開(kāi)展教育安全活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了的傳授,，增強(qiáng)了學(xué)生在鍛煉中的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

三、積極組織學(xué)生參加縣級(jí)比賽,。

本學(xué)期來(lái),，我校共組織隊(duì)及隊(duì)代表中心校參加了縣中小學(xué)生田徑運(yùn)會(huì)和乒乓球賽，并取得了良好的成績(jī),，受到了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

四、認(rèn)真組織全體師生積極開(kāi)展校內(nèi)體育活動(dòng),。

本學(xué)年共組織了兩次教師賽和一次賽,，學(xué)生分年級(jí)組，每月都組織一次體育單項(xiàng)比賽,。如：一,、二年級(jí)的廣播比賽；三,、四年級(jí)的跳繩比賽,；五、六年級(jí)的籃球賽,，活躍了我校師生的生活,。

五、加強(qiáng)體育興趣小組的活動(dòng),。

本學(xué)年共組建了高年級(jí)和中年級(jí)兩個(gè)體育興趣小組,，每組每周至少開(kāi)展一次興趣小組活動(dòng)。

六,、加強(qiáng)學(xué)校體育器材的管理,。

讓學(xué)生懂得正確使用器材的方法，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物的良好習(xí)慣,。

總之,，本學(xué)年來(lái)，我校的體育工作開(kāi)展得有聲有色,，但也存在著一些不足,，今后，我們一定會(huì)更加努力,，根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)的要求及學(xué)校的發(fā)展需要,，把我校的體育工作提高到一個(gè)新的水平。

小學(xué)六年級(jí)體育工作總結(jié) 小學(xué)六年級(jí)體育工作總結(jié)下學(xué)期篇七

時(shí)間過(guò)得飛快,本學(xué)期六年級(jí)的體育教學(xué)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)工作,發(fā)現(xiàn)了教學(xué)過(guò)程中的一些缺點(diǎn)和長(zhǎng)處,為了使今后的教學(xué)更好的對(duì)學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用,現(xiàn)將本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié):

1,、以我校兒童教育為指導(dǎo)思想,，立足于基礎(chǔ)教育與素質(zhì)教育相結(jié)合的方針與政策，以學(xué)生為主體,，師生互動(dòng)互學(xué)，以教促學(xué),，以學(xué)促教，力爭(zhēng)全面發(fā)展學(xué)生,，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)體育與體育教育的有機(jī)結(jié)合,。

2、學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)積極性較高，在老師的教學(xué)及指導(dǎo)下能積極鍛煉，增強(qiáng)自身體質(zhì),，有效地矯正和補(bǔ)償自身身心缺陷，特別是使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和正確的思想意識(shí),，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展。

3、通過(guò)體育課的鍛煉,，讓學(xué)生全面發(fā)展，使那些有身心障礙的學(xué)生消除了自卑心理,，感受到了學(xué)校,、班級(jí)和老師的溫暖,，體會(huì)到了集體的和諧；在學(xué)習(xí)過(guò)程中讓學(xué)生形成“追求卓越,，超越自我”的領(lǐng)袖素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生身心健康,。

4,、在教學(xué)中,，突出教與學(xué)的實(shí)用性和趣味性，既要保證學(xué)生的體能得到提高,，又要使學(xué)生在鍛煉過(guò)程中積極,、愉快，養(yǎng)成終身體育意識(shí),。在組織體育游戲方面,，既突出了個(gè)體差異、因材施教,，又盡量使每個(gè)學(xué)生都能尋找到適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和健身方法,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展的同時(shí)，也讓他們了解到自己在這個(gè)群體中的位置,，從而快樂(lè),、健康地成長(zhǎng)。

5,、在教學(xué)過(guò)程中,，不是單純地教教材，而是結(jié)合我校小組化教學(xué)模式,，開(kāi)發(fā)一些校本課程,，如“滾輪胎,、鐵環(huán)，鉆山洞,，竹管舞”等科學(xué),、合理地編排，并根據(jù)實(shí)際情況做靈活的調(diào)整,。突出以“創(chuàng)境引題,，先學(xué)后教，展示反饋”的教學(xué)模式,，盡可能讓學(xué)生在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍中鍛煉身體,。

6、繼續(xù)開(kāi)展“大家唱,、大家跳”活動(dòng),，積極開(kāi)展班級(jí)特色節(jié)目展示的訓(xùn)練工作，并在活動(dòng)中為來(lái)年參加縣級(jí)中小學(xué)生秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔人才,，并著手訓(xùn)練,。

1、自身的業(yè)訓(xùn)水平還有待深入鉆研與改進(jìn),，自身的綜合素質(zhì)還有待提高,。

2、專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)際教學(xué)的.磨合程度有待提高,。

1,、課堂上繼續(xù)注重對(duì)學(xué)生的管理,保證課堂內(nèi)外無(wú)一例安全責(zé)任事故發(fā)生。

2,、努力研究我校的“三模小組化”教學(xué)模式,，使自己的發(fā)展性課堂成型，學(xué)生的體能大面積提高,。

3,、努力開(kāi)發(fā)校本課程，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學(xué)生的方法,以激發(fā)學(xué)生興趣,提高教學(xué)效果,。

總而言之,，本學(xué)期存在的不足與長(zhǎng)處，在今后的工作中,，我將會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,，逐漸改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量，促使我校體育工作順利地向前發(fā)展,。我相信,，有付出總有回報(bào)！

20xx年1月5日

小學(xué)六年級(jí)體育工作總結(jié) 小學(xué)六年級(jí)體育工作總結(jié)下學(xué)期篇八

轉(zhuǎn)眼間，已臨近期末,。作為一名剛出道的體育教師,，如同剛出生的嬰兒，不斷地在教學(xué)中吸取營(yíng)養(yǎng),，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，慢慢地加深了對(duì)本職工作的認(rèn)識(shí)和理解。在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作中,，我擔(dān)任六年級(jí)的體育教學(xué),，盡管取得的成績(jī)不多，但對(duì)于新人而言,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、發(fā)現(xiàn)與解決問(wèn)題的研究，是至關(guān)重要的,。為了使今后的體育教學(xué)更加科學(xué)化,、人性化，更好地服務(wù)于學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生的身心健康,、全面發(fā)展，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1,、本著“健康第一”的指導(dǎo)思想,，立足于基礎(chǔ)教育與素質(zhì)教育的方針與政策，以學(xué)生為主體,，師生互動(dòng)互學(xué),，以教促學(xué)，以學(xué)促教,，力爭(zhēng)全面發(fā)展學(xué)生，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)體育與體育教育的有機(jī)結(jié)合,。

2,、學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)積極性較高，在老師的教學(xué)及指導(dǎo)下能積極鍛煉,，增強(qiáng)自身體質(zhì),，有效地矯正和補(bǔ)償自身身心缺陷，特別是使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和正確的思想意識(shí),。

3,、通過(guò)體育課的鍛煉，使那些有身心障礙的學(xué)生消除了自卑心理,，感受到了學(xué)校,、班級(jí)和老師的溫暖，體會(huì)到了集體的和諧。在學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立自信,、自尊,、自強(qiáng)，促進(jìn)德,、智,，體、美等素質(zhì)的全面發(fā)展,。

4,、在整個(gè)體育教學(xué)中，突出教與學(xué)的實(shí)用性和趣味性,，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的好習(xí)慣,。在教案的編寫(xiě)上,，突出了個(gè)體差異、因材施教,，盡量使每個(gè)學(xué)生都能尋找到適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和健身方法,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展的同時(shí)，也讓他們了解到自己在這個(gè)群體中的位置,，從而快樂(lè),、健康地成長(zhǎng)在這個(gè)充滿活力的大家庭里。

5,、在教學(xué)過(guò)程中,，對(duì)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)、合理地編排,，并根據(jù)實(shí)際情況做靈活的調(diào)整,。突出以“學(xué)生為主，教師為輔”的教學(xué)模式,，盡可能為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,。

6、在郭倫老師的指導(dǎo)下,，積極參與校田徑代表隊(duì)的訓(xùn)練工作,，并在青羊區(qū)中小學(xué)生秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)和青羊區(qū)50米迎面接力上取得可喜的成績(jī)，積極參與校園內(nèi)外各項(xiàng)體育活動(dòng)的組織與開(kāi)展,。下一目標(biāo)就是在下學(xué)期選拔和培養(yǎng)出更多的體育特長(zhǎng)生,，力爭(zhēng)在市、區(qū)的各類(lèi)體育活動(dòng)以及賽事中更上一層,。

7,、認(rèn)真組織和管理學(xué)校的`教學(xué)工作及其體育活動(dòng),，本著“一切為學(xué)生服務(wù)，只有后進(jìn)生,，沒(méi)有差生”的教育念想,，落實(shí)到教學(xué)與日常生活中，制定了詳細(xì)的考核評(píng)比制度,，并落實(shí)檢查,、考核。

1,、自身的業(yè)訓(xùn)水平還有待深入鉆研與改進(jìn),，自身的綜合素質(zhì)還很不足。

2,、專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)際教學(xué)的磨合程度有待提高,。

3、方言不通,，導(dǎo)致與同學(xué)在溝通上存在一定的障礙,，以及對(duì)每個(gè)學(xué)生日常生活的了解不足,。

4,、向其他各個(gè)科目老師的學(xué)習(xí)與交流偏少，缺少校際間的交流與合作,。

1,、加強(qiáng)各類(lèi)理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)

2,、多參與校內(nèi)、校際間的交流,、探討

小學(xué)六年級(jí)體育工作總結(jié) 小學(xué)六年級(jí)體育工作總結(jié)下學(xué)期篇九

隨著昨日最后一個(gè)班體育總結(jié)課的下課,，本學(xué)期六年級(jí)的體育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，通過(guò)又一學(xué)期的教學(xué)工作,，發(fā)現(xiàn)了教學(xué)過(guò)程中的一些缺點(diǎn)和長(zhǎng)處,，為了使今后的教學(xué)更好的對(duì)學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

（1）,、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)主動(dòng)探索的空間,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。在教學(xué)中,，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維、提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力作為體育教學(xué)設(shè)計(jì)改革的方向,。

（2）,、運(yùn)用多種激勵(lì)方法提高學(xué)生的活動(dòng)興趣。在教學(xué)中,，充分利用趣味性游戲,、適當(dāng)制造一定的緊張氣氛、正確運(yùn)用語(yǔ)言、非言語(yǔ)性的.激勵(lì)來(lái)吸引學(xué)生參加到活動(dòng)中來(lái),。

（3）,、注重面向全體，讓每個(gè)學(xué)生都能在原有水平上得到提高,。體育活動(dòng)中要考慮不同能力學(xué)生的需要,，改變過(guò)去那種‘一刀切’的做法，從學(xué)生的個(gè)體差異出發(fā),，對(duì)發(fā)展水平不同,、能力不同的學(xué)生提出不同的要求。

（4）,、設(shè)置一定的難度和困難情境,，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、不怕困難,、意志堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì),。只有在活動(dòng)中設(shè)置一定的難度，有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景,，讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折,，對(duì)形成學(xué)生不怕挫折、勇于克服

困難的堅(jiān)強(qiáng)意志才是最有效的方法,。

（1）,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。

（2）,、在課間操時(shí),，認(rèn)真檢查學(xué)生的做操質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。

（3）,、定期在課堂抽查學(xué)生的做操動(dòng)作，進(jìn)一步規(guī)范動(dòng)作質(zhì)量,。訓(xùn)練工作方面,。

（1）、嚴(yán)謹(jǐn)訓(xùn)練,。做到訓(xùn)練有計(jì)劃,、階段有測(cè)驗(yàn),、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練,。

（2）,、細(xì)致分析。對(duì)不同層次的學(xué)生,，結(jié)合實(shí)際情況,，進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。

（3）,、落實(shí)考勤,。每天的訓(xùn)練都要進(jìn)行考勤，對(duì)無(wú)故遲到,、早退,、缺席的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲的教育。

小學(xué)六年級(jí)體育工作總結(jié) 小學(xué)六年級(jí)體育工作總結(jié)下學(xué)期篇十

我熱愛(ài)自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),，練好扎實(shí)的教學(xué)基本功,。在教育教學(xué)方面，努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平,。認(rèn)真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，對(duì)課改要求有了一個(gè)全面的了解,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材。平時(shí)在校內(nèi)多聽(tīng)老教師上課,、多向他們請(qǐng)教,。抓住到校外聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，豐富見(jiàn)識(shí),。積極參加理論知識(shí)學(xué)習(xí),，緊跟時(shí)代步伐。

為了上好課,，為了提高教學(xué)質(zhì)量,，我課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n；認(rèn)真鉆研教材,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，了解學(xué)生原有的動(dòng)作技能,，了解他們的興趣,、需要、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新動(dòng)作前可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施；組織好課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

在小學(xué)體育中，較多的教材具有鮮明的教育意義,，如：通過(guò)耐力,、力量等身體素質(zhì)的訓(xùn)練，可以鍛煉刻苦耐勞,、不畏艱辛的意志,；各種跳躍練習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生奮勇高攀、超越自我的拼搏精神,；各種集體配合的比賽可以提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,，培養(yǎng)其集體主義精神。

在體育教學(xué)中,，我根據(jù)學(xué)生不同時(shí)期的思想表現(xiàn)和本校的實(shí)際情況,，并有步驟、有重點(diǎn)地把課堂常規(guī)的內(nèi)容與講文明,、講禮貌,、講道德、守紀(jì)律的教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，作為學(xué)生的行為準(zhǔn)繩,。如：按指定地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合上課，不得隨意缺席或擅自離隊(duì),；分組做練習(xí)時(shí),，必須按規(guī)定排好隊(duì)等。這樣就使學(xué)生明確了行為是非的界限,，逐步形成遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)集體等良好思想,。

我在教學(xué)中注意發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)好的學(xué)生并及時(shí)表?yè)P(yáng),，使大家在身邊找到具體的學(xué)習(xí)榜樣。對(duì)于學(xué)生中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象,，我以幫助,、愛(ài)護(hù)為出發(fā)點(diǎn)，針對(duì)不同性格的學(xué)生及不同性質(zhì)的問(wèn)題而采用靈活的批評(píng)方式,，幫助學(xué)生找出原因,，提出改進(jìn)的方法,，使學(xué)生樂(lè)于接受，心服口服,。在實(shí)際工作中對(duì)優(yōu)生不要偏愛(ài),，有缺點(diǎn)便要指出；對(duì)表現(xiàn)不好的學(xué)生指出其缺點(diǎn),，但也不忽略對(duì)其優(yōu)點(diǎn)的表?yè)P(yáng),；對(duì)學(xué)生的批評(píng)注意適當(dāng)，不侮辱人格,、諷刺挖苦,，不體罰或變相體罰；教育中有耐心,，不怕學(xué)生反復(fù)犯錯(cuò)誤,。

我有意識(shí)地挖掘體育中的思想品德教育題材，并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透,，使學(xué)生的身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展,。例如：在講授跨越式跳高這一教材時(shí)，可將其賦上軍事色彩：把跳高模擬成戰(zhàn)場(chǎng)上跨越鐵絲網(wǎng),；將復(fù)習(xí)內(nèi)容中的擲壘球模擬成"榴彈"投準(zhǔn)等,，使整節(jié)課貫穿鮮明的愛(ài)軍、愛(ài)國(guó)教育意義,，這既可培養(yǎng)學(xué)生如解放軍叔叔般英勇頑強(qiáng),、艱苦拼搏的精神，又可避免大綱內(nèi)容的單調(diào)乏味,，使學(xué)生身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展,。

回顧一學(xué)期來(lái)自己所做的工作，我較好的完成了教學(xué)任務(wù),，并在教學(xué)中開(kāi)展一些探索,，我將繼續(xù)努力，努力發(fā)現(xiàn)自己的不足,，改進(jìn)自己的不足,。

小學(xué)六年級(jí)體育工作總結(jié) 小學(xué)六年級(jí)體育工作總結(jié)下學(xué)期篇十一

本人本學(xué)期擔(dān)任六年級(jí)的體育課程教學(xué)工作，體育課程是本學(xué)期個(gè)人教學(xué)的新任務(wù),，第一次擔(dān)任體育教學(xué),，課程方面可能缺少內(nèi)容，經(jīng)驗(yàn)不足,，尤其期初,，安全問(wèn)題也沒(méi)有做足，但本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作，積累經(jīng)驗(yàn),，向其他體育老師請(qǐng)教方法,，使自己進(jìn)步。

體育教學(xué)是學(xué)校體育工作的基本形式,，是一個(gè)按一定計(jì)劃和大綱進(jìn)行的有目的、有計(jì)劃,、有組織的教育過(guò)程,，以向?qū)W生傳授體育知識(shí)、技術(shù)和技能,，有效地發(fā)展學(xué)生的身體,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)良的道德意志品質(zhì)為任務(wù),，其特點(diǎn)是,，學(xué)生在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，在教師的指導(dǎo)下從事各種身體練習(xí),，通過(guò)身體活動(dòng)與思維活動(dòng)的緊密結(jié)合,，來(lái)掌握體育的知識(shí)、技術(shù)與技能,，并達(dá)到培養(yǎng)優(yōu)良道德意志品質(zhì)和發(fā)展身體,，增強(qiáng)體質(zhì)的實(shí)效。而體育教學(xué)的原則是教師在體育教學(xué)中所必須遵循的準(zhǔn)則,，因?yàn)樗菑捏w育教學(xué)長(zhǎng)期實(shí)踐中積累起來(lái)的,，具有普遍意義的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和概括，是體育教學(xué)過(guò)程中客觀規(guī)律的反映,。

在教學(xué)中,，教師要在學(xué)生原有水平的基礎(chǔ)上，有目的地進(jìn)一步提高他們水平,，提出新要求,，培養(yǎng)他們新的學(xué)習(xí)需要，使學(xué)生通過(guò)一定的努力,，獲得新的知識(shí),、技能和技巧，使他們的智力和體力得到新的啟發(fā),，同時(shí)也培養(yǎng)他們好的思想品德,。

1.教師在安排教材時(shí)，要由易到難,，由簡(jiǎn)到繁,，現(xiàn)行的省編小學(xué)體育課即較好地出現(xiàn)了這一點(diǎn).,。但在教學(xué)中，教師還應(yīng)把握住,。該教材在單元教學(xué)中每課時(shí)所需解決的側(cè)重點(diǎn),，使該教材經(jīng)過(guò)整個(gè)單元教學(xué)后，學(xué)生能較好地掌握該教材的技能和技巧,。2.運(yùn)動(dòng)量的安排,，要逐步加大：教學(xué)中，教師應(yīng)根據(jù)人體機(jī)能活動(dòng)變化的規(guī)律和學(xué)生的健康狀況,，體質(zhì)基礎(chǔ),。適當(dāng)安排每次課的運(yùn)動(dòng)量。一堂課的運(yùn)動(dòng)量,，要做到由小到大,，逐步上升，并保持一定水平,，然后逐步下降,，學(xué)季，學(xué)期的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷量,，也要遵守這一原則,，逐步加大。使身體的工作能力不斷提高,，這不僅對(duì)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)有積極作用,，同時(shí)，有利于技術(shù)動(dòng)作的鞏固提高,。

在體育教學(xué)中,，合理安排學(xué)生身體所承受的生理負(fù)荷，就是使學(xué)生身體既有一定程度的疲勞,，又能承受住,，并與休息合理交替，以便更好地掌握,，體育技術(shù),，技能，有效地發(fā)展身體,，增強(qiáng)體質(zhì),。量和強(qiáng)度是決定運(yùn)動(dòng)負(fù)荷效果的主要因素。學(xué)生在一堂課做練習(xí)的生理負(fù)荷量或大或小,，對(duì)有機(jī)體都有不同程度的影響,，運(yùn)動(dòng)量過(guò)小，對(duì)促進(jìn)身體發(fā)展的作用不大，對(duì)掌握體育技術(shù),，技能,。培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)也不利，運(yùn)動(dòng)量過(guò)大,，則容易造成過(guò)度疲勞,，有損于少年兒童的健康，甚至?xí)l(fā)生傷害事故,。因?yàn)閮和瘯r(shí)期,，身體正處于迅速成長(zhǎng)時(shí)期，機(jī)體發(fā)育極不成熟,，大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞易興奮,，也易疲勞，新陳代謝旺盛,。氧消耗量較多，不適宜長(zhǎng)時(shí)間的劇烈活動(dòng),。只有適度的運(yùn)動(dòng)量才能有利于促進(jìn)兒童的生長(zhǎng)發(fā)育和身體機(jī)能的正常發(fā)展,。

貫徹直觀與思維相結(jié)合的原則，首先應(yīng)注意運(yùn)用各種直觀方法要有明確的目的,，注意增強(qiáng)直觀的效果,，方法應(yīng)根據(jù)教學(xué)任務(wù)，教材性質(zhì)決定,，但無(wú)論采用什么方法,，都要求教師講得生動(dòng)、形象,、簡(jiǎn)明扼要,，具有啟發(fā)性，其次要使直觀的感知與積極思維相結(jié)合,。運(yùn)用各種直觀方式,，啟發(fā)學(xué)生積極思維，不要停留在一般化和單純形式的模仿上,，把直觀感知與積極思維結(jié)合起來(lái),，才能深刻地感知教材，掌握動(dòng)作的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律,，使直觀教學(xué)取得更好的效果,。

1. 講解要抓住教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵,。做到了精講多練,，講練結(jié)合，以練為主。既突出了重點(diǎn),，又增加了學(xué)生的練習(xí)次數(shù),，提高了教學(xué)效果。

2. 嚴(yán)密組織教學(xué),，增加了學(xué)生的練習(xí)次數(shù),。教師應(yīng)充分備課，嚴(yán)密組織教學(xué)過(guò)程,，調(diào)動(dòng)隊(duì)伍,，變換隊(duì)形要有目的，有計(jì)劃,，在講解時(shí),，除了對(duì)共同性問(wèn)題進(jìn)行必要的集體講解外，一般應(yīng)著重于個(gè)別指導(dǎo),，避免不必要的隊(duì)伍調(diào)動(dòng),，以保證學(xué)生練習(xí)時(shí)間。

3. 改進(jìn)教學(xué)方法,，充分利用場(chǎng)地,，器材。在課的基本部分,，應(yīng)結(jié)合已學(xué)過(guò)的基本技術(shù),，安排一些簡(jiǎn)易的輔助練習(xí)和發(fā)展身體素質(zhì)的練習(xí)，運(yùn)用循環(huán)練習(xí)法和流水作業(yè)法,，適當(dāng)加大課的運(yùn)動(dòng)密度,，提高練習(xí)強(qiáng)度，以達(dá)到促進(jìn)基本技能的熟練掌握和增強(qiáng)體質(zhì)的目的,。

實(shí)行這一原則,，是由小學(xué)體育目的的任務(wù)和學(xué)生的年齡特征所決定的，全面提高身體各器官系統(tǒng)的機(jī)能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì),，對(duì)促進(jìn)學(xué)生身體的發(fā)育和提高各種基本活動(dòng)能力,，具有重要意義。在體育教學(xué)中必貫徹前面鍛煉的原則,，運(yùn)用各種體育手段和教材,，教法，全面鍛煉學(xué)生身體,，促進(jìn)學(xué)生的身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展,。教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)教學(xué)大綱的精神，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，經(jīng)常向?qū)W生宣講身體全面鍛煉的意義,，克服單純從興趣出發(fā),，不重視全面鍛煉思想，每堂體育實(shí)踐課,。教材要注意全面性,，除選擇安排一兩個(gè)主教材之外，還可以選用一些對(duì)全面發(fā)展身體素質(zhì),，簡(jiǎn)單易行,，行之有效的輔助練習(xí)和手段，現(xiàn)在許多教師采用課課練的形式,，不必調(diào)動(dòng)隊(duì)伍,，不須什么器材，只用三五分鐘時(shí)間進(jìn)行素質(zhì)練習(xí)取得一定的實(shí)效,，也可從實(shí)際出發(fā),，科學(xué)地運(yùn)用循環(huán)練習(xí)法，以增大課的運(yùn)動(dòng)密度和運(yùn)動(dòng)量,，提高全面鍛煉身體的效果,。

以上所說(shuō)的體育教學(xué)的原則，是互相聯(lián)系的,，在體育教學(xué)過(guò)程中全面貫徹,，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量，完成小學(xué)階段體育教學(xué)任務(wù),。

小學(xué)六年級(jí)體育工作總結(jié) 小學(xué)六年級(jí)體育工作總結(jié)下學(xué)期篇十二

光陰似箭、日月如梭,，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,。回想一學(xué)期來(lái)與六年級(jí)學(xué)生一起學(xué)習(xí),、鍛煉,，其收獲頗多。盡管我們學(xué)校的體育場(chǎng)地對(duì)同時(shí)x個(gè)班級(jí)上體育課是有限的,，但我盡可能提高了場(chǎng)地的使用效率,。還有在教學(xué)內(nèi)容選擇上“因地制宜、因材施教”,，設(shè)置一些與跑,、跳有關(guān)的游戲活動(dòng)，通過(guò)快樂(lè)體育教學(xué)法改變了學(xué)生對(duì)體育課的態(tài)度,，這樣的教學(xué)方法使學(xué)生既提高了對(duì)體育鍛煉的積極性,，又增強(qiáng)了他們的體質(zhì)。

在提高他們的自信心方面,，多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，堅(jiān)定他們克服困難的決心,，也培養(yǎng)了他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神,。通過(guò)教學(xué),、反思不斷加深了對(duì)體育本職工作重要性的認(rèn)識(shí)和意義的理解，成功的地方不是太多,，但值得總結(jié)的是我對(duì)待工作的`熱情和時(shí)刻未改變的干勁,，這也許是體育工作者的特點(diǎn)吧!

在上課方面：

不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序和時(shí)間布置都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)設(shè)計(jì),。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，使自己的課堂充滿吸引力,。

使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，簡(jiǎn)單化，情感化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出。

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生互動(dòng),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;

在課堂上老師講的盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到相應(yīng)的提高,。

在教學(xué)方法上向他們學(xué)習(xí)，多聽(tīng)他們的課,，做到邊聽(tīng)邊講,，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，克服自身的不足,，并經(jīng)常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,，征求他們的意見(jiàn),，改進(jìn)教育教學(xué)方法。

總之,，從這學(xué)期的體育教學(xué)中,，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難,，但要出色地上好每一堂課,，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很難了,。

首先,，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng),。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。

其次,，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣，可以使學(xué)生盡快的掌握基本技術(shù),，形成運(yùn)動(dòng)技能,，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。

最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性,、組織性、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的拼搏精神等。

這三點(diǎn)有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。因此，在以后的日子里,，我除了提高自身的專業(yè)水平之外,，還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心和自信心，對(duì)待我的每一節(jié)課,。

小學(xué)六年級(jí)體育工作總結(jié) 小學(xué)六年級(jí)體育工作總結(jié)下學(xué)期篇十三

健康的體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提,，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn),。我校本著“學(xué)生健康第一”的理念,，全面推進(jìn)“億萬(wàn)青少年陽(yáng)光體育活動(dòng)”，積極響應(yīng)和落實(shí)教育局關(guān)于開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”的精神,，認(rèn)真開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),，大力宏揚(yáng)奧林匹克精神，推廣“我運(yùn)動(dòng),、我健康,、我快樂(lè)”，提高身體素質(zhì),，磨練堅(jiān)強(qiáng)性格,，培養(yǎng)集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)身心全面健康發(fā)展?，F(xiàn)在將工作總結(jié)如下：

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),，并將其作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作進(jìn)行，常抓不懈,，處處落實(shí),，將開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)和減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)聯(lián)系起來(lái)。為了落實(shí)到位,，學(xué)校成立了陽(yáng)光體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組 長(zhǎng)：楊歲武

副組長(zhǎng)：毛書(shū)珍 杜丹華

組 員：康麗娜 李念 張永艷 石向麗 陳會(huì)娟 肖瑞麗 王媛媛

校長(zhǎng)楊歲武為活動(dòng)第一責(zé)任人，一把手親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，確保活動(dòng)有序,、安全地開(kāi)展,，

為加大宣傳力度，擴(kuò)大影響,，教師會(huì)上不定期進(jìn)行了宣傳,、布置。同時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行板報(bào)和廣播宣傳,，使同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)興趣,，集體感等充分被激發(fā),，也激活了學(xué)生健康第一的理念。

1,、我校按照上級(jí)的文件精神,，開(kāi)足體育課，保證課時(shí),，嚴(yán)禁教師擠占,、挪用體育課，保障學(xué)生參加科學(xué)的體育鍛煉;

2,、用好大課間,，在9:30----10：00各年級(jí)分層次地開(kāi)展各種主體活動(dòng)，如本學(xué)期,，一二年級(jí)開(kāi)展少兒體操活動(dòng),，三四年級(jí)開(kāi)展跳繩、跑步活動(dòng),，五六年級(jí)開(kāi)展籃球、乒乓球活動(dòng),。每項(xiàng)活動(dòng)要求全體教師參與,，分管教師做好記載。

3,、落實(shí)“兩操”,，我校充分利用課間操和眼保健操的契機(jī)，增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉和保護(hù)視力的意識(shí),，讓學(xué)生科學(xué)用眼,，勞逸結(jié)合。

為了促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展,，落實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng),，豐富學(xué)生的暑期生活，活躍校園氣氛,，結(jié)合學(xué)校資源向社區(qū)開(kāi)放,，學(xué)校開(kāi)放了校園各種教育陣地。

1,、每位同學(xué)按照“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年,、幸福生活一輩子”的成長(zhǎng)理念,，積極參加各類(lèi)體育健身活動(dòng)。

2,、開(kāi)展一系列的體育競(jìng)賽活動(dòng),。乒乓球比賽,、籃球?qū)官悺魏颖荣惣绑w操比賽等團(tuán)體對(duì)抗比賽,，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)體精神和集體主義榮譽(yù)感,，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，讓學(xué)生明白團(tuán)體力量和健康都不容忽視,。本月初,，我校分年級(jí)班級(jí)進(jìn)行“跳、踢,、跑”活動(dòng),。按照事前的計(jì)劃，各個(gè)班級(jí)的學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下進(jìn)行了各種各樣的精彩活動(dòng),?；顒?dòng)期間，學(xué)生跳繩踢毽充滿精神,，趣味往返跑活動(dòng)精彩紛呈,，活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然于眼前。

3,、學(xué)校還提倡學(xué)生與家長(zhǎng),、同學(xué)、鄰居,、朋友一起參加小型體育鍛煉活動(dòng),、趣味游戲活動(dòng)，增強(qiáng)天天鍛煉意識(shí),，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)好習(xí)慣,。

由于活動(dòng)的安排比較周詳，落實(shí)的較好,，使得活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的,。陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)的開(kāi)展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會(huì),，鞏固了良好的團(tuán)隊(duì)精神,。從而使廣大師生深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天、熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命”,，進(jìn)一步樹(shù)立“健康第一”的思想,，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ),。

通過(guò)我校陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展,，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)體育鍛煉的重要性，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，主動(dòng)地走出教室,，走向大自然,，走到陽(yáng)光下，展現(xiàn)自己的活力,。今后,，我校在陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)將進(jìn)一步細(xì)化工作環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮學(xué)生各自的特長(zhǎng),，培養(yǎng)了團(tuán)體協(xié)作意識(shí),。讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)健康，追求健康,，有了健康的身體,，感受到了生活的快樂(lè)形成全校學(xué)生參與的體育鍛煉良好風(fēng)氣，達(dá)到了鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì)的目的,，有力地促進(jìn)我校體育工作。