光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習,。

體育教研工作計劃 小學學校教研工作計劃篇一

本學期,，數(shù)學教研組的工作將在在學校直接領導下，以數(shù)學新《課標》為依據(jù),，深化教學改革,，加強教學管理，規(guī)范教學行為,，提升教師業(yè)務水平,，提高課堂教學效率，加強教學質量的調研與監(jiān)控,，積極推進素質教育,，努力提高全體學生的數(shù)學素養(yǎng)。

1,、規(guī)范教學常規(guī)管理,，優(yōu)化教研組活動，提高運用現(xiàn)代教育技術資源在數(shù)學教學中的作用,。

2,、加強師資隊伍建設，認真學習領會新標準,，積極開展新教材研究工作,，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強校際交流與協(xié)作,，提高教師的業(yè)務素質和教研能力,。

3、深入進行課堂教學研究,，確保學生課堂知識的鞏固率,，努力提高數(shù)學課堂40分鐘的教學效率,。

4、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動,，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,，增強數(shù)學在生活中的體驗,，促進學生個性和諧發(fā)展。

1,、組織學習新標準,，發(fā)揮教研組的群體教研作用，以會“理解新教材,、處理新教材,、教好新教材”為研究目標,，開展以新課程、新標準,、新教法為課程的教學研究,。準確把握小學數(shù)學課程的性質、地位,、基本理念及目標任務,，切實作到“求真務實、扎實有效”,。

2,、加強教學常規(guī)的監(jiān)督和落實。以教研組為單位,，每周組織教師進行集中學習,，定期開展教學常規(guī)檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改,，力求實效。

3,、切實作好“培優(yōu)補差”工作,，建立優(yōu)秀生與后進生的檔案。

4,、積極組織參加上級教育教研部門開展的教學研究活動,，調動青年教師自發(fā)苦練教學基本功，促進數(shù)學教師整體素質的提高,。

1,、認真學習新標準，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想,。本學期主要任務：以會“理解新教材,、處理新教材、教好新教材”為研究目標,，落實新標準在教學中的運用,，促進我校教師的專業(yè)成長。

2,、開展課堂教學的研究,，轉換教師角色，樹立以學生為本的思想,，尊重學生,，建立平等民主的師生關系，營造積極、健康,、和諧,、寬松的教學氛圍，倡導學生動手實踐,、自主探索與合作交流的學習方式,，培養(yǎng)學生具有學習數(shù)學的興趣，樹立學好數(shù)學的信心,，增強學生的創(chuàng)新意識,。

3、以區(qū)教育局對學校教學質量考評的標準為指導,，嚴格常規(guī)管理,，提高教學質量。

（1）備課：組織教師開展集體備課活動,，積極倡導“同課異構”,，備出優(yōu)質課，實用課,。共同探討新課程,、新標準、新教法的教學模式,，完善備課的各環(huán)節(jié),。教研組將定期檢查備課情況。

（2）上課：教師要做好課前準備工作,，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用,，特別是講課中要明確目標，講透知識點,，訓練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配（教師時間與學生時間的比大約是1：2），要及時反饋教學效果,。

（3）作業(yè)的布置,、批改：作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質的精當,。批改要正確,、及時，字跡要端正,，書寫格式要規(guī)范,。

（4）輔導：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各科任教師要定時間,、定計劃、定內容地組織好學習有困難的個別學生的輔導工作，做到措施得力,，效果顯著,，并做好作業(yè)批改記錄的記載。

（5）檢測：改進檢測的方法,，對學生進行多方位評價,，形式和手段可以多樣化。除筆試外,，還要注意運用口試和操作等方式,，考查學生對數(shù)學知識的掌握情況和數(shù)學能力的發(fā)展。還要通過課堂提問,、觀摩,、談話、學生作業(yè)等方式,，評價學生的學習態(tài)度,、學習習慣等非智力因素，了解學生的學習過程,，考查學生的學習狀況,，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。教師要要善于利用評價所提供的大量信息,，適時調整和改善教學過程,。及時進行單元檢測，做好檢測分析,、查漏補缺工作,。

（6）聽課：本學期各教師每學期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，要邊聽邊思,，及時評注,。實施“推門聽課”制度。

3,、數(shù)學競賽,。以年級為單位開展數(shù)學知識單項競賽，創(chuàng)設良好的競爭氛圍,。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學活動,。

4、繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學質量調研工作,。

5,、結合各級教研活動，本學期各老師至少上一節(jié)優(yōu)質公開課教學,，每位教師進行一次集體備課活動,。

6、加強校際間的教學交流，提升學校知名度,。

7,、積極參加上級組織的各類教研活動，鼓勵教師參加各級教學競賽及論文評比活動,。

體育教研工作計劃 小學學校教研工作計劃篇二

為了更好地落實學校工作計劃,，讓數(shù)學課堂充滿勃勃生機和活力，讓我們的教學質量不斷得以提高,，特制定本學期年級組教研工作計劃,。

本學期我們二年級數(shù)學教研組將以提高課堂教學效益、數(shù)學教學質量和教師素質為出發(fā)點,，促進數(shù)學教學理論研究與教學實踐相結合,。提高課堂有效教學質量，加大教學研討力度,，堅持教學育人,，扎實有序地開展數(shù)學教研工作。

1,、進一步學習和貫徹“新課程標準”,，深入教改實驗，確立“以人為本”“以學生發(fā)展為本”的現(xiàn)代教育理念,，規(guī)范教學常規(guī)管理,，切實提高教學質量。

2,、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動,，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，增強數(shù)學在生活中的體驗,，促進學生個性和諧發(fā)展,。

3、進一步提高學生提出問題,、分析問題,、解決問題的能力。

1,、精心備課,。

集體活動做到“定點、定時,、定中心發(fā)言”,。周三下午是固定活動時間，組內教師可以利用這段時間討論每周新課的重點,、難點,、板書,，并統(tǒng)一作業(yè)，盡快適應低年級教學工作,，做好低,、中年級教學工作的銜接,。

2,、認真上課。

要面向全體學生,，重視學生的個體差異,，多給學生鼓勵，對學有困難的學生要有耐心,，避免急躁情緒,，多采用表揚性評價，尋找其閃光點,，及時肯定他們的點滴進步,，調動他們學習的積極性；對中等生要采用激勵性評價,，既揭示不足又指明努力的方向,，促使他們積極向上；對優(yōu)等生要采用競爭性評價,，堅持高標準,，嚴要求，促使他們更加嚴謹,、謙虛,，不斷超越自己。

3,、作業(yè)的'布置與批改,。

在作業(yè)布置上，要關注統(tǒng)一與分層,，追求作業(yè)的有效度,，抓點促面，以點帶面,。作業(yè)批改要認真,、及時、正確,。對作業(yè)中的集中性問題可以采用集體講評,，個別性問題還要采用個別講解，面批的方式,。

4,、扎實有效的上好組內研討課,。

結合學校教研室工作要求，做到組內老師經(jīng)?；ハ嗦犜u課,。在評課中，積極發(fā)表自己的看法與意見,。每位教師要認真上好組內研討課,，課后要從教學研究的目光來審視、反思自己的教學,，及時記錄點滴體會,。

5、積極參加校內教研活動,，將新的理念,、新的思路及時帶進課堂。

6,、堅持不懈地抓好學生的計算,，讓更多的學生成為神算之鷹。

體育教研工作計劃 小學學校教研工作計劃篇三

本學期我們一年級數(shù)學教研組工作要在學校的統(tǒng)一領導下,，繼續(xù)堅持科學發(fā)展觀,，圍繞“減負增效”的教育發(fā)展主題，進一步確立新課程標準的基本理念,，穩(wěn)步推進素質教育,，深化教育改革。進一步圍繞教研組的科研課題,，轉變教育理念,，以提高課堂教學效率為重點，深化教學研究,，優(yōu)化教學指導,，強化教學管理，努力提升學生的數(shù)學素養(yǎng),，同時凝聚整個教研組的力量,，促進每個教師的專業(yè)成長。

1.以“新課改的教學理念”為宗旨積極開展教研活動,，促進教師進一步更新教學觀念,，樹立全新的教育教學理念。

2.結合課題研究,，開展專題學習,，探索“減負增效” 的教學新模式，努力提高課堂教學效率,。積極開展教學研討,，營造研討氛圍,，提升數(shù)學教師教研水平。做到每周一次教研活動（周一第三,、四節(jié)課）,，定時有主題，提前做好準備,。

3.立足于課堂,，實行“集體備課——全員聽課——反思評課”三環(huán)一線的教學研究活動，繼續(xù)組織好聽評課活動,，保證組內教師每學期聽課不少于16節(jié),，聽后要有評議；提高全組教師的數(shù)學學科教學水平,，爭取全年級數(shù)學合格率100％，優(yōu)秀率80％以上,。

4.加強教學常規(guī)管理,，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、改進,，形成作業(yè)按要求規(guī)范批改和及時,、有計劃的補差的制度。

5.配合學校校園網(wǎng)的建設,，積極參加網(wǎng)上評課,、積極撰寫上傳教育故事，充分利用網(wǎng)絡資源,，提高教學水平,，倡導低碳生活。

1.教師應做到：

①每學期有工作計劃,、教學計劃,、工作總結等材料,，內容具體,，切實可行。

②鉆研教材,，認真?zhèn)湔n,，教案完整，環(huán)節(jié)清晰,，符合新課程的理念,，超前備一周課。

③課前準備充分,，上課精神飽滿,，教學思路清晰,，緊扣教學目標，突出重點,，體現(xiàn)教學的層次性和三維目標的自然融合,，教師引導和學生自主學習相結合，40分鐘課堂教學效率高,。

④作業(yè)批改及時,，無漏批錯改，改寫字跡工整,，符號準確規(guī)范,，作業(yè)量不超出規(guī)定。

2.抓好課堂拓展,，有針對性地進行拔高練習,，指導優(yōu)等生讀好《小學生數(shù)學報》，不斷提高班級的優(yōu)秀率,。

3.密切數(shù)學與生活的聯(lián)系,，積極關注生活中的數(shù)學問題，了解數(shù)學家的故事,。

4.加強本年級數(shù)學質量監(jiān)控,，監(jiān)控后及時進行質量分析，并在教學中及時改進,。

四,、教研活動安排：

周次

日期

具體安排

負責人

3

9.13

宣講本學期教研活動計劃，向組員提出活動要求,。

4

9.20

說課《10的認識》

5

9.27

交流反思前五個單元教學的得失,。

7

10.11

聽課、評課《6,、7的分與合》,，姜嶸執(zhí)教。

8

10.18

聽課,、評課《5以內的加減法》,，朱慧群執(zhí)教。

9

10.25

說課《6,、7減幾的減法》p50

10

11.1

學習理論文章,，內容待定。

11

11.8

說課《用括線表示的應用題》p61

12

11.15

交流反思上半學期教學的得失,。

13

11.22

聽課,、評課《認鐘表》，朱慧群執(zhí)教,。

14

11.29

說課《10加幾》

15

12.6

聽課,、評課《11~20各數(shù)的認識》,，陳靜執(zhí)教。

16

12.13

交流：如何提高學生的口算能力,？

17

12.20

聽課,、評課《9加幾》，高玲執(zhí)教,。

18

12.27

學習理論文章,，內容待定。

20

1.10

總結交流本學期教學情況及經(jīng)驗,，制定復習計劃,。

體育教研工作計劃 小學學校教研工作計劃篇四

本學期，將在新的課程標準的指導下,，深化語文教學改革,，努力轉變教育教學觀念，大力提高課堂教學效率,，以全面貫徹黨的教育方針,、全面推進素質教育，大面積提高語文教學質量為目標,，結合學科自身的特點，扎實有效地開展工作,，個人 教研工作計劃?，F(xiàn)將本學期工作做好如下安排：

新世紀的語文教學應按照語文和語文學科的特點，適應新世紀的社會需求,，強化語文的人文性,、實踐性、實用性,，提高學生的語文素養(yǎng),。為了適應這種新形勢，不被淘汰,，在理論學習方面需要做到以下幾點：

1,、認真學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》，要圍繞減負,、素質教育,、創(chuàng)新教育等熱點問題，結合語文教學實踐,，通過專題學習和討論,，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學觀念,，樹立正確的教育觀和學生觀,。

2,、要堅持通讀二、三種語文教學研究刊物,，及時了解語文教學的動態(tài)和語文教改趨勢,，開拓視野拓寬語文改革思路；同時,，結合自己的教學實踐,，吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的語文教學內功,，從而更好地適應素質教育對語文教師所提出的更高的要求,。

3、緊密結合教育教學實際和課題研究,，并根據(jù)自身的需要,，確定學習重點，講究學習方式,，提高學習效率,。

抓課堂教學常規(guī)的落實。語文學科教學質量的全面提高,，關鍵是落實常規(guī),、改革課堂教學、提高課堂教學效率,。全面實施素質教育,，課堂教學是主陣地。要對照新的課程標準的要求,，真正樹立教師的服務意識,，轉變學生的學習方式；改革陳舊,、呆板,、單調的語文課堂教學模式，研究和設計科學,、新穎,、活潑、開放型的語文課堂教學模式,；語文課堂要注重激活學生的求知欲,，培養(yǎng)學生自主學習的習慣和能力，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),；堅決做到面向全體學生,，照顧不同程度、不同層次的學生的學習需要，研究和實施分層分類教學,；努力促使課堂教學結構的最優(yōu)化,，大大提高語文課堂教學效率。

語文教學應當在教給語言知識的同時,，著重于引導應用,，培養(yǎng)學生的言語能力。這就要求我們在語文教學中及時轉變過去以傳授知識為主的舊教育,，而到著眼于培養(yǎng)學生應變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育,。為此，要加強課題研究,，注重培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng),。在狠抓雙基的基礎上，想方設法擴大學生知識面,，正確引導學生看課外書,，如開設閱讀課，向學生推薦課外閱讀材料,；開設語文閱讀小組,。

任何學習都要注意課內外相聯(lián)系，不斷擴展學生的認知領域,，即生活-課堂-生活,。再者，學習本身就包括接受與發(fā)現(xiàn)兩種最主要的形式,，這就需要不斷鼓勵學生在親身參與中獨立發(fā)現(xiàn),。因此，語文教學不僅要重視課堂語文學習,，更要重視社會生活中的言語實踐。

體育教研工作計劃 小學學校教研工作計劃篇五

怎樣使教師具有充實的靈魂和不斷生長的精神呢,？——答案是讀書,。讀書可以增長教育智慧，使教師的思維拓寬,。提升師德修養(yǎng),，豐富自己的知識結構，增強理論底蘊,。工作中,，積極把所學理論運用到實踐中去，不斷探求,、感悟,、反思，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。只有讀書并且同時進行反思,，才是實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展,，進而促進人生發(fā)展和生命成長的最好途徑。作為教師,，首先要使自己具有終身學習的能力,、學會學習的能力。同時教師專業(yè)化的發(fā)展,，對教師自身學習能力提出越來越高的要求,，教師不僅要具有專業(yè)學科知識，還要具有教師專業(yè)技能和教師專業(yè)情意,，所有這一切都要求教師要加快自身學習的速度,。而讀書是最快捷、最方便的學習形式之一,，為讓讀書成為我們文化生活中不可缺少的一部分,，所以特制定科學組讀書計劃：

以我校教師閱讀年讀書計劃為行動指南，通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力,，努力轉變思想觀念,、思維模式，進行教育創(chuàng)新,；通過閱讀經(jīng)典,，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩,！

1,、提高理論水平、科研能力和反思能力,，指導教育教學工作,，提高教育實踐能力，以更加適應學校發(fā)展的需要,。

2,、通過讀書活動不斷提升教師的文化內涵和修養(yǎng)，提高運用科學觀點看待問題的能力,。

3,、提高學習的興趣，使教師融到我校學習型組織的建設之中,。

1,、根據(jù)學校讀書活動規(guī)劃制定教研組讀書計劃，從讀書的內容到讀書的要求進行切實可行的規(guī)劃,。

2,、認真學習名人傳記,、教育家思想、學習方法類等書籍,。以教育專業(yè)為主要內容,，認真學習《新課標》、《新教材》,、《科學課》,。同時對學校訂購的教學刊物雜志進行學習和研究，尋求好的教法以省時,、高效地達到新的教學目標,。用讀書指導教育教學實踐工作，實踐與所學相互印證,，形成自己的成果,。每學期至少讀1本書，做到邊讀書,，邊反思,。

3、積極組織組內教師相互交流,，相互啟發(fā),，共同發(fā)展。積極參與讀書交流活動,。讓讀書活動與課堂教學效果和相關教學活動相結合,。

4、每周及時記錄讀書筆記,，撰寫隨筆,。

5、每學期根據(jù)自己學習情況撰寫一篇心得體會,，對自己的教育教學實踐和宏觀教育教學改革進行深入的思考,、探索和總結。

1,、堅持做到每天讀書學習一小時,，以書為友，充實思想,。

2、讀書過程中記下自己的觀點和看法,，堅持每月至少撰寫一篇讀書心得,。

3、堅持做好讀書筆記,，摘錄教育教學信息,，以新的教育理念指導教學，使自己的教育教學水平再上一個新的臺階,。

4、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢,，經(jīng)常上網(wǎng)學習,，了解各種讀書信息,。

5、認真參加學校組織的各種讀書活動,，主動與同事交流,，利用集體備課、業(yè)務學習,、教研活動的時間,，積極和其他老師交流自己的學習體會與心得，多反思,，多總結,。由淺入深、由易到難,、螺旋上升,，與教育教學工作有關的先讀、精讀,，政治理論,、古今中外文學名著選讀、略讀,、速讀,。

認真閱讀書籍，做好讀書筆記,，使知識不斷積累,，思想與時俱進。用先進的教育思想,、教育理念武裝自己的頭腦,。除必讀書目以外，每周閱讀兩篇教育教學文章,，每月通讀一本教學雜志,，每學期精讀一本教育教學著作,。

1,、經(jīng)典必讀：《責任勝于能力》,、《擺正心態(tài)干工作》

2、選讀書目：《給教師的100條新建議》,、《教師的情感與智慧》,、《優(yōu)秀教師的課堂藝術》,、《科學課》、《實驗教學與儀器》,，根據(jù)自己愛好選讀,。