時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,,為了今后更好的發(fā)展,,寫(xiě)一份計(jì)劃,,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,!寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
校本培訓(xùn)工作計(jì)劃 職業(yè)技能培訓(xùn)工作計(jì)劃篇一
根據(jù)省,、市有關(guān)中小學(xué)幼兒園教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)文件精神與要求及xx年市教師培訓(xùn)計(jì)劃,立足我市學(xué)前教育教師隊(duì)伍實(shí)際,,統(tǒng)籌規(guī)劃,、精心安排民辦幼兒園園長(zhǎng)、骨干教師和科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)90學(xué)時(shí)專(zhuān)題培訓(xùn),,著力提高培訓(xùn)項(xiàng)目品質(zhì),,積極推進(jìn)學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng),努力培養(yǎng)一支高素質(zhì)的幼兒園園長(zhǎng)和骨干教師隊(duì)伍,,以適應(yīng)學(xué)前教育改革和發(fā)展的需要,。
(一)舉辦xx年民辦幼兒園園長(zhǎng)高級(jí)研修班
1.培訓(xùn)時(shí)間:4月3天、10月7天,、12月3天
2.培訓(xùn)地點(diǎn):教師教育院
3.培訓(xùn)內(nèi)容:提升園長(zhǎng)改革創(chuàng)新,、管理執(zhí)行、研究發(fā)展能力相關(guān)培訓(xùn)
(二)舉辦xx年民辦幼兒園教師高級(jí)研修班
1.培訓(xùn)時(shí)間:3月3天,、10月7天,、11月3天
2.培訓(xùn)地點(diǎn):教師教育院
3.培訓(xùn)內(nèi)容:提升教師專(zhuān)業(yè)精神、保教能力,、教科研能力相關(guān)培訓(xùn)
(三)舉辦幼兒園科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)有效性專(zhuān)題研修班(90學(xué)時(shí))
1.培訓(xùn)時(shí)間:5月5天,,7月7天
2.培訓(xùn)地點(diǎn):教師教育院
3.培訓(xùn)內(nèi)容:科學(xué)(數(shù)學(xué))教材文本解讀(教材分析);科學(xué)(數(shù)學(xué))教學(xué)設(shè)計(jì)(備課),;科學(xué)(數(shù)學(xué))教學(xué)實(shí)施(上課),;科學(xué)(數(shù)學(xué))教學(xué)活動(dòng)欣賞與評(píng)析(聽(tīng)評(píng)課)等。
(四)全面推進(jìn)幼兒園教師素養(yǎng)提升行動(dòng)
1.召開(kāi)學(xué)科指導(dǎo)組成員會(huì)議,,細(xì)化學(xué)科指導(dǎo)組成員職責(zé),,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)縣(市,、區(qū))和各級(jí)各類(lèi)幼兒園的指導(dǎo)與督查。
2.聯(lián)系不同層次幼兒園3—5所,,定期到試點(diǎn)幼兒園指導(dǎo)教研組活動(dòng),,及時(shí)掌握動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)特色,。
3.開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)觀摩展示活動(dòng),。
(五)開(kāi)展調(diào)研工作
深入幼兒園聽(tīng)課,認(rèn)真研究《綱要》,、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和教材,,了解學(xué)員在教育教學(xué)及實(shí)施學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)中存在的問(wèn)題和困惑,形成問(wèn)題庫(kù),,以便從中提煉實(shí)用有效的課程和培訓(xùn)項(xiàng)目以及研究課題,,更好地促進(jìn)培訓(xùn)工作有序有效開(kāi)展。
校本培訓(xùn)工作計(jì)劃 職業(yè)技能培訓(xùn)工作計(jì)劃篇二
1,、20xx年是深圳麒麟山景大酒店快速發(fā)展的一年,,也是公司以嶄新的姿態(tài)呈現(xiàn)給世界的一年。酒店預(yù)定于20xx年4月份開(kāi)業(yè),,需要儲(chǔ)備大量合格人才,,這些人要有一定的專(zhuān)業(yè)技能,適應(yīng)公司的管理模式,,接受公司的企業(yè)文化,;
2、20xx年是深圳麒麟山景大酒店籌備的一年,,培訓(xùn)開(kāi)展較少,,困難較多,需要摸索適合酒店發(fā)展的培訓(xùn)方式,;
3,、預(yù)計(jì)明年招聘過(guò)來(lái)的員工,無(wú)論是中低層管理人員,,還是基層員工,,大多是新崗位,缺乏工作經(jīng)驗(yàn),,加劇了培訓(xùn)壓力,;
4、酒店將與鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院和貴州亞泰職業(yè)合作,,屆時(shí)將有大量實(shí)習(xí)生進(jìn)入酒店,。
總體看來(lái),培訓(xùn)工作任務(wù)艱巨。
結(jié)合當(dāng)前人力資源急需主任部長(zhǎng)級(jí)人才,,加快課程開(kāi)發(fā),,加強(qiáng)督導(dǎo)的專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn);加強(qiáng)訓(xùn)導(dǎo)師建設(shè)培養(yǎng)更多的講師人才和教練型管理者,;推動(dòng)學(xué)習(xí)型組織建立,,提高管理者的專(zhuān)業(yè)化管理水平,引導(dǎo)管理者從控制式管理向教練式管理轉(zhuǎn)化,;強(qiáng)化各講師的教導(dǎo)水平和訓(xùn)練效率和規(guī)范化,,促進(jìn)人才快速成長(zhǎng)。
專(zhuān)業(yè):加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)化學(xué)習(xí),,加強(qiáng)同行交流與對(duì)外學(xué)習(xí),,開(kāi)闊視野與思路;
務(wù)實(shí):根據(jù)麒麟山景大酒店實(shí)際情況找到最適合酒店發(fā)展的各種培訓(xùn)方式,,培訓(xùn)執(zhí)行腳踏實(shí)地,。
高效:日常性工作條理化,加強(qiáng)時(shí)間管理,,提高工作效率,;
創(chuàng)新:在企業(yè)文化建設(shè)、學(xué)習(xí)氛圍營(yíng)造,、課程開(kāi)發(fā)等方面不斷創(chuàng)新。
分享:營(yíng)造互動(dòng)學(xué)習(xí)型組織,,相互學(xué)習(xí),,相互分享相互提高。
1,、加快培訓(xùn)講師人才隊(duì)伍建設(shè)
a,、開(kāi)辦訓(xùn)導(dǎo)師培訓(xùn)班一期;
b,、平時(shí)的上門(mén)聽(tīng)課與課后指導(dǎo),,指導(dǎo)部門(mén)培訓(xùn)員開(kāi)展培訓(xùn);
c,、利用每期協(xié)調(diào)會(huì)后進(jìn)行學(xué)習(xí),,精選管理小文章,共同學(xué)習(xí),;
d,、對(duì)訓(xùn)導(dǎo)師的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃與指導(dǎo),加強(qiáng)與各訓(xùn)導(dǎo)師的單個(gè)溝通與職業(yè)發(fā)展指引,,引導(dǎo)大家加強(qiáng)學(xué)習(xí),,不斷提升自我。
e,、訓(xùn)導(dǎo)師考評(píng),,對(duì)訓(xùn)導(dǎo)師輔導(dǎo)結(jié)合考評(píng)指引工作開(kāi)展方向,,激勵(lì)訓(xùn)導(dǎo)師更多地投入到培訓(xùn)工作中。
2,、不斷開(kāi)發(fā)并完善基層管理課程
a,、完善入職崗前培訓(xùn)與轉(zhuǎn)正培訓(xùn)課程;
b,、領(lǐng)班與主任的晉升輔導(dǎo)課程,;
c、開(kāi)發(fā)經(jīng)理人培訓(xùn)課程
適時(shí)的與外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作,,妥善培訓(xùn)光盤(pán),,設(shè)計(jì)課程學(xué)習(xí)方式,案例設(shè)置等,,開(kāi)發(fā)適合深圳麒麟山景大酒店的經(jīng)理層課程,。
d、專(zhuān)業(yè)化銷(xiāo)售與客戶管理培訓(xùn)課程
為建立專(zhuān)業(yè)化銷(xiāo)售對(duì)伍,,開(kāi)發(fā)出適合深圳麒麟山景大酒店銷(xiāo)售人員學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)化銷(xiāo)售訓(xùn)練課程,。提高銷(xiāo)售人員隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化。
3,、規(guī)范培訓(xùn)教材
更方便講師的授課與學(xué)員的學(xué)習(xí),,編寫(xiě)或完善幾本小冊(cè)子:《酒店案例手冊(cè)》、《員工手冊(cè)》,、《酒店產(chǎn)品知識(shí)手冊(cè)》,、《酒店英語(yǔ)學(xué)習(xí)手冊(cè)》結(jié)合培訓(xùn)授課、考核,、比賽等形式,,綜合利用起來(lái)。
對(duì)于管理培訓(xùn)教材,,除購(gòu)買(mǎi)光碟,、書(shū)籍,講師備課,,一邊開(kāi)發(fā)課程,,一邊整理教材,不斷完善深圳麒麟山景大酒店培訓(xùn)各類(lèi)教材,。
要求各部門(mén)收集并整理部門(mén)的培訓(xùn)資料,,各講師完善自己的主講課程,以規(guī)范格式形成部門(mén)培訓(xùn)手冊(cè),,報(bào)人力資源部備案,。
4、營(yíng)造學(xué)習(xí)型氛圍
a、英語(yǔ)角:創(chuàng)辦麒麟山景大酒店英語(yǔ)角,,提供一個(gè)練習(xí)說(shuō)英語(yǔ)的環(huán)境,,看英文電影的場(chǎng)所;
b,、協(xié)調(diào)會(huì):培訓(xùn)協(xié)調(diào)會(huì)的學(xué)習(xí),,每期管理故事及案例分析,并分享一些管理理念,,引導(dǎo)各部門(mén)在會(huì)議中各部門(mén)互相學(xué)習(xí),。
c、店報(bào):利用店報(bào)這個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái),,引導(dǎo)員工進(jìn)行學(xué)習(xí),,利用"案例分析"、"好書(shū)推薦",、"管理小故事",、"英語(yǔ)學(xué)習(xí)"及管理與服務(wù)版面等,引導(dǎo)全店員工進(jìn)行學(xué)習(xí)與思考,。
5,、加大對(duì)各層級(jí)管理人員培訓(xùn)與輔導(dǎo)比重
a、協(xié)助總經(jīng)理:推薦有效資訊,、文章等,,開(kāi)闊視野,推薦適合的管理工具或理念,,針對(duì)本公司經(jīng)理層,,方便總經(jīng)理、副總對(duì)各部門(mén)負(fù)責(zé)人指導(dǎo),;
b、引導(dǎo)經(jīng)理層:利用培訓(xùn)卡,、移動(dòng)商學(xué)院,、外送培訓(xùn)、請(qǐng)講師進(jìn)來(lái)等形式,,對(duì)各部門(mén)總監(jiān),、經(jīng)理、副經(jīng)理進(jìn)行培訓(xùn),。課程內(nèi)容要針對(duì)性強(qiáng),,加強(qiáng)培訓(xùn)后跟進(jìn),正式培訓(xùn)后進(jìn)行評(píng)估總結(jié),;平時(shí)加強(qiáng)與各部門(mén)負(fù)責(zé)人溝通,,對(duì)人力資源部所的工作與服務(wù)中的的問(wèn)題,及時(shí)提出建議與協(xié)助。
c,、指導(dǎo)訓(xùn)導(dǎo)師:開(kāi)展一至兩期內(nèi)部講師培訓(xùn),,并利用平時(shí)會(huì)議和單獨(dú)輔導(dǎo)等形式,在對(duì)管理理念進(jìn)行引導(dǎo),,對(duì)管理技巧進(jìn)行探討和分享,,指導(dǎo)各部門(mén)訓(xùn)導(dǎo)師開(kāi)展起部門(mén)的日常管理和培訓(xùn)工作。
d,、訓(xùn)練督導(dǎo)層:開(kāi)發(fā)系列督導(dǎo)培訓(xùn)課程,,對(duì)全公司部長(zhǎng)與主任進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)。
e,、培養(yǎng)儲(chǔ)備干部:對(duì)返公司的優(yōu)秀大專(zhuān)本實(shí)習(xí)生,,晉升為資深員工的中專(zhuān)實(shí)習(xí)生作為儲(chǔ)備干部進(jìn)行訓(xùn)練,平時(shí)進(jìn)行工作指導(dǎo),,協(xié)助進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo),。
6、完善培訓(xùn)體系
利用培訓(xùn)協(xié)調(diào)會(huì)等形式指導(dǎo)各部門(mén)訓(xùn)導(dǎo)師開(kāi)展培訓(xùn),,對(duì)訓(xùn)導(dǎo)師進(jìn)行培訓(xùn),,對(duì)部門(mén)培訓(xùn)進(jìn)行指導(dǎo),對(duì)各部門(mén)服務(wù)與工作情況進(jìn)行調(diào)查,,建立適合深圳麒麟山景大酒店的培訓(xùn)方式,,使酒店的培訓(xùn)以務(wù)實(shí)、靈活的方式納入到培訓(xùn)體系中來(lái),。
一,、新員工培訓(xùn)
1、入職崗前培訓(xùn):
a,、該項(xiàng)培訓(xùn)與主要課程將由培訓(xùn)老師來(lái)負(fù)責(zé),。
b、人力資源部正式發(fā)文通知各部門(mén)新入職員工培訓(xùn),。
c,、所有入職員工必須修完入職課程,并參加考核,,如果考核不合格,,則參加下一期考核,并利用個(gè)人假日參加學(xué)習(xí),,無(wú)法通過(guò)入職培訓(xùn)考試,,除人力資資部總監(jiān)特批外,將不予轉(zhuǎn)正,。
d,、對(duì)現(xiàn)有培訓(xùn)課程不斷修正,,分為企業(yè)文化、產(chǎn)品知識(shí),、管理制度,、職業(yè)形象、禮儀禮節(jié),、消防安全,、軍事化訓(xùn)練、參觀酒店等幾部分,;對(duì)于實(shí)習(xí)生增加職業(yè)生涯規(guī)劃,、茶話會(huì)、培訓(xùn)總結(jié)等內(nèi)容,。
2,、入職在崗培訓(xùn):
推行在崗培訓(xùn)跟蹤表,加強(qiáng)培訓(xùn)監(jiān)督,,保證一線部門(mén)均按此操作,,在提高入職在崗培訓(xùn)的效率,減少新員工導(dǎo)致的服務(wù)質(zhì)量不穩(wěn)與客人投訴現(xiàn)象,;同時(shí)鍛煉基層骨干員工的或領(lǐng)班的指導(dǎo)新員工能力,,建立新老員工間良好的師徒關(guān)系。
3,、新員工轉(zhuǎn)正培訓(xùn):
讓麒麟山景大酒店的服務(wù)理念盡快地復(fù)制到新員工身上,,使服務(wù)理念能更快速地傳承,快速產(chǎn)生優(yōu)秀員工,,并逐漸在全員形成優(yōu)質(zhì)服務(wù)的氛圍,。
二、基層管理培訓(xùn)
1,、晉升輔導(dǎo)培訓(xùn)
a,、課程開(kāi)發(fā):完善此系列課程,成為20xx年培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)的重點(diǎn),,讓酒店能更快地培養(yǎng)出合格的基層管理人員,。
b、培訓(xùn)形式:每季度開(kāi)展一期晉升輔導(dǎo)培訓(xùn),,每部門(mén)資深員工或優(yōu)秀實(shí)習(xí)生可參加,部門(mén)可安排參加,,人力資源部可指定參加,,個(gè)人參加須申請(qǐng)經(jīng)人力資源部同意。做好成績(jī)記錄,,結(jié)合人力資源部晉升管理制度,。保證基層管理人員的素質(zhì)并形成管理人員主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,。
2、管理專(zhuān)題培訓(xùn)
利用酒店現(xiàn)有的多媒體設(shè)備,,以及申請(qǐng)各種培訓(xùn)光碟,,開(kāi)展針對(duì)經(jīng)理、主任的專(zhuān)題培訓(xùn),,由人力資源部現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé),,設(shè)計(jì)考核試卷或?qū)W習(xí)總結(jié)報(bào)告,培訓(xùn)結(jié)束后由人力資源部進(jìn)行考核與跟蹤檢查,,并將考評(píng)情況匯總報(bào)總辦,。以此提升專(zhuān)業(yè)管理技巧。
銷(xiāo)售專(zhuān)題的培訓(xùn)要求所有銷(xiāo)售部人員都要參加,,并參加考核,,提升現(xiàn)有營(yíng)銷(xiāo)人員的專(zhuān)業(yè)化水平。
三,、中層經(jīng)理培訓(xùn)
1,、外派培訓(xùn)
根據(jù)當(dāng)前的工作需要,結(jié)合20xx年度各機(jī)構(gòu)推出培訓(xùn),,安排合適的人員參加培訓(xùn),。經(jīng)理偏向于管理知識(shí)類(lèi)的系統(tǒng)化培訓(xùn),提升現(xiàn)有管理者的綜合素質(zhì),。如旅廣東省旅游局辦的部門(mén)經(jīng)理上崗資格培訓(xùn)等,。訓(xùn)導(dǎo)師參加一些開(kāi)闊思路的培訓(xùn),了解先進(jìn)管理技術(shù)與訓(xùn)練技巧,,更好地為全店培訓(xùn)服務(wù),。
2、外請(qǐng)培訓(xùn)
安排一次,,在培訓(xùn)安排上減少成本,,提高針對(duì)性,訓(xùn)前做好師資考評(píng)及和講師之間的溝通工作,。
3,、戶外拓展訓(xùn)練
提升部門(mén)經(jīng)理的綜合能力,進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,,送出部分中層管理人員參加強(qiáng)化培訓(xùn)式訓(xùn)練,。根據(jù)明年干部訓(xùn)練需要,必要時(shí)安排一期戶外拓展訓(xùn)練,,培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)凝聚力,,創(chuàng)新意識(shí),戰(zhàn)斗意志力等,,由人力資源部設(shè)計(jì)主題與培訓(xùn)目標(biāo),。
四,、專(zhuān)題培訓(xùn)
1、產(chǎn)品知識(shí)競(jìng)賽與培訓(xùn)
由人力資源部組織開(kāi)展產(chǎn)品知識(shí)賽,,動(dòng)員全店員工學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí),,進(jìn)行競(jìng)賽選拔活動(dòng),對(duì)優(yōu)秀部門(mén)及優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。
2,、宴會(huì)服務(wù)培訓(xùn)
根據(jù)工作需要安排一些宴會(huì)服務(wù)培訓(xùn),主要為非餐飲部門(mén)的宴會(huì)服務(wù),,為大型宴會(huì)時(shí)加班提前培訓(xùn)備用宴會(huì)服務(wù)人員,。由中餐廳負(fù)責(zé)培訓(xùn)。
3,、消防培訓(xùn)
安排一期消防輪訓(xùn)或消防演習(xí),,培養(yǎng)全員消防安全意識(shí),提高消防技能水平,。由保安部與人力資源部一起實(shí)施,。
4、醫(yī)療急救
請(qǐng)專(zhuān)業(yè)急救講師,,對(duì)前廳部,、管家部?jī)刹块T(mén)的主任、經(jīng)理及健身房教練領(lǐng)班進(jìn)行專(zhuān)業(yè)急救訓(xùn)練,,其他部門(mén)如餐飲,、保安、培訓(xùn)等可由經(jīng)理參加,。
5,、化妝技巧培訓(xùn)
根據(jù)需要組織一線部門(mén)員工參加分妝技巧培訓(xùn),針對(duì)女員工化妝,,請(qǐng)外來(lái)培訓(xùn)講師,,講授職業(yè)淡妝的化法,桑拿部技師與娛樂(lè)部dj與業(yè)務(wù)員參加,,夜間妝容的學(xué)習(xí),。由人力資源部尋找合適的外部講師,培訓(xùn)內(nèi)部化妝較好的人員,。
五,、培訓(xùn)講師隊(duì)伍建設(shè)
1、對(duì)部門(mén)培訓(xùn)講師人才的培訓(xùn)和輔導(dǎo)
a,、開(kāi)辦訓(xùn)導(dǎo)師培訓(xùn)班一期,,如有必要開(kāi)辦針對(duì)普通員工的演講訓(xùn)練班一期,如條件成熟則組織演講比賽活動(dòng),,提高員工自我展示技巧,,并通過(guò)此過(guò)程發(fā)掘適合的后備主持人與講師人才;
b,、平時(shí)的上門(mén)聽(tīng)課與課后指導(dǎo),;
由培訓(xùn)主管多去各部門(mén)聽(tīng)課,并開(kāi)展關(guān)于部門(mén)培訓(xùn)與講師授課技巧的輔導(dǎo),,在聽(tīng)課結(jié)束后對(duì)培訓(xùn)員進(jìn)行指導(dǎo),,以提高部門(mén)培訓(xùn)效率,提升講師開(kāi)展培訓(xùn)工作的水平,。
c,、利用每期協(xié)調(diào)會(huì)后進(jìn)行學(xué)習(xí);
選取管理小故事形式結(jié)合典型的當(dāng)前本店發(fā)生案例,,組織訓(xùn)導(dǎo)師進(jìn)行學(xué)習(xí)與分析,。從網(wǎng)絡(luò)尋找優(yōu)秀小文章放在人力資源部咨訊中,實(shí)現(xiàn)資源共享,,搭建學(xué)習(xí)的小平臺(tái),。
d、對(duì)訓(xùn)導(dǎo)師的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃與指導(dǎo),,推薦書(shū)目,。
加強(qiáng)與各訓(xùn)導(dǎo)師的單個(gè)溝通與職業(yè)發(fā)展指引,引導(dǎo)大家加強(qiáng)學(xué)習(xí),,不斷提升自我,。
2、訓(xùn)導(dǎo)師考評(píng)
季度津貼考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀訓(xùn)導(dǎo)師,,引導(dǎo)部門(mén)培訓(xùn)工作開(kāi)展,。年度考評(píng),激勵(lì)并挽留講師人才,。
3,、內(nèi)部授課津貼
對(duì)消防、軍訓(xùn),、日語(yǔ)等跨部門(mén)的培訓(xùn)支持,,講師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)的發(fā)放津貼,由人力資源部進(jìn)行考評(píng),。
4,、訓(xùn)導(dǎo)師旅游活動(dòng)
安排一期訓(xùn)導(dǎo)師的外出旅游活動(dòng),加強(qiáng)訓(xùn)導(dǎo)師之間溝通協(xié)作,,提高大家工作積極性,。
六、英語(yǔ)及其他語(yǔ)言類(lèi)培訓(xùn)
1,、崗位英語(yǔ)培訓(xùn)
提高崗位英語(yǔ)應(yīng)對(duì)水平,,培訓(xùn)結(jié)束形成培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告,,報(bào)人力資源部與受訓(xùn)部門(mén)。
2,、英語(yǔ)角
營(yíng)造學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍,,組織英語(yǔ)愛(ài)好者建好英語(yǔ)角,利用各種形式,,游戲,、歌曲、演講,、對(duì)話,,看英文電影等靈活多樣的形式,強(qiáng)化員工的聽(tīng)說(shuō)水平,,激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。
3、英語(yǔ)等級(jí)考試
結(jié)合晉升考核,,引入英語(yǔ)等級(jí)考評(píng),,晉升管理人員必須通過(guò)相應(yīng)等級(jí)的英語(yǔ)考試。分為初級(jí),、中級(jí),、高級(jí),各不同崗位不同職位對(duì)英語(yǔ)的要求而定,,為晉升考核的一部分,,達(dá)到規(guī)定級(jí)別發(fā)放外語(yǔ)津貼。
4,、其他語(yǔ)言類(lèi)培訓(xùn)
日語(yǔ)培訓(xùn)利用懂日語(yǔ)員工對(duì)相關(guān)部門(mén)進(jìn)行崗位日語(yǔ)培訓(xùn),,實(shí)施授課津貼,有條件的部門(mén)自行開(kāi)展培訓(xùn)等兩種形式,,進(jìn)行日語(yǔ)培訓(xùn),。其他小語(yǔ)種如韓語(yǔ)意大利語(yǔ)等語(yǔ)言,有條件的部門(mén)主管自行培訓(xùn),,只培訓(xùn)簡(jiǎn)單幾句問(wèn)候語(yǔ)即可,。
校本培訓(xùn)工作計(jì)劃 職業(yè)技能培訓(xùn)工作計(jì)劃篇三
(1)工種多,技術(shù)性強(qiáng),,難點(diǎn)多
煤礦機(jī)電工種有機(jī)電區(qū)隊(duì)長(zhǎng),、機(jī)電班組長(zhǎng)、采區(qū)電鉗工,、電氣防爆檢查工,、主提升機(jī)工、絞車(chē)操作工、燈房工,、高壓電工,、采煤機(jī)司機(jī)、輸送機(jī)司機(jī),、水泵司機(jī),、壓風(fēng)機(jī)司機(jī)、抽風(fēng)機(jī)司機(jī)等,。因其工種多,業(yè)務(wù)范圍各有不同,,操作技術(shù)各有特點(diǎn),,并且涉及機(jī)電設(shè)備特別多,技術(shù)要求高,,理論性強(qiáng),,教學(xué)難點(diǎn)多。
(2)學(xué)員水平不一樣
機(jī)電安全技術(shù)培訓(xùn)的時(shí)間比較短,,要求學(xué)員掌握安全生產(chǎn)的方針,、法規(guī)、安全基礎(chǔ)知識(shí),,掌握本工種的操作規(guī)程及有關(guān)設(shè)備的日常維護(hù),、故障排除等,必須把握學(xué)員的特點(diǎn),。安全技術(shù)培訓(xùn)的學(xué)員特點(diǎn)一是文化水平不等,,他們中有大中專(zhuān)畢業(yè)生、技校畢業(yè)生,、高中畢業(yè)生,、初中畢業(yè)生,甚至還有小學(xué)畢業(yè)生;二是經(jīng)歷不一樣,,有工作十年經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傅,,還有剛參加工作的新工人。學(xué)員的特點(diǎn)導(dǎo)致學(xué)員技術(shù)水平,,安全意識(shí)參差不齊,。
(3)備課難度大
由上述機(jī)電工種和學(xué)員的特點(diǎn),可知機(jī)電安全技術(shù)培訓(xùn)課程的備課難度是相當(dāng)大的,。
鑒于機(jī)電安全技術(shù)培訓(xùn)課程不利于教師開(kāi)展教學(xué),,保證教學(xué)效果,提高培訓(xùn)質(zhì)量,,這就要求機(jī)電教師必須付出更多的努力,,具有更高的業(yè)務(wù)能力,更強(qiáng)的適應(yīng)性和把握教學(xué)內(nèi)容的靈活性,充分了解各工種的技術(shù)特點(diǎn),,掌握各工種的實(shí)際工作情況和設(shè)備性能及安全運(yùn)行情況,,理論聯(lián)系實(shí)際地開(kāi)展機(jī)電安全技術(shù)培訓(xùn)的教學(xué)工作。
機(jī)電安全技術(shù)培訓(xùn)的總體思路是:針對(duì)工種特點(diǎn),,選擇合適教材,,解決首要問(wèn)題,采用合理教法,,提高學(xué)員素質(zhì),,增加安全意識(shí),保證培訓(xùn)質(zhì)量,。
(1)組織教材
①遵循因材施教的原則,。“材”即學(xué)員,,根據(jù)不同的學(xué)員,,采取不同的教學(xué)方法,既要照顧到大多數(shù)學(xué)員的水平,,還要考慮到個(gè)別學(xué)員基礎(chǔ)好,,文化水平高;既要有大家都能接受的內(nèi)容,還要有一定深度和廣度的內(nèi)容,,備課時(shí)面要廣,,授課時(shí)要把該講的內(nèi)容講透。
②普遍性和特殊性相結(jié)合,。各單位使用的設(shè)備情況不一樣,,每位學(xué)員從事的工作也不相同,這是特殊性,。各單位又有最基礎(chǔ)的設(shè)備,,作為學(xué)員應(yīng)該掌握的安全基礎(chǔ)知識(shí)、技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),,這就是普遍性,,在組織教材時(shí),把普遍性和特殊性結(jié)合起來(lái),,普遍性?xún)?nèi)容全面介紹,,特殊內(nèi)容針對(duì)個(gè)別學(xué)員特別指導(dǎo)。
(2)組織教學(xué)
所謂解決首要問(wèn)題,,就是在授課前,,針對(duì)機(jī)電安全技術(shù)培訓(xùn)強(qiáng)制性,學(xué)員自覺(jué)性差這一特點(diǎn),,解決學(xué)員由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變問(wèn)題,,方法是利用現(xiàn)場(chǎng)實(shí)例或事故案例引發(fā)學(xué)員的好奇心,激發(fā)其學(xué)習(xí)欲望。
機(jī)電安全技術(shù)培訓(xùn)教學(xué)方法有講授法,、提問(wèn)法,、案例法、研討法,、模塊法等多種,。應(yīng)針對(duì)各工種的特點(diǎn)采用適合學(xué)員特點(diǎn)的教學(xué)方法。對(duì)新工人培訓(xùn)以講授法為主,,對(duì)轉(zhuǎn)崗學(xué)員培訓(xùn)擬采用模塊法,,對(duì)素質(zhì)較高者采用研討法教學(xué)。通用的方法是理論聯(lián)系實(shí)際,,結(jié)合有說(shuō)服力的事故案例,,以提問(wèn)為授課主導(dǎo)方法的啟發(fā)示教法,會(huì)起到極好的教學(xué)效果,。
(3)培訓(xùn)質(zhì)量
提高學(xué)員素質(zhì),增強(qiáng)安全意識(shí),,保證培訓(xùn)質(zhì)量是安全技術(shù)培訓(xùn)的最終目的,。對(duì)技術(shù)性要求高的工種(采區(qū)電鉗工、主提升司機(jī)等)應(yīng)以提高技術(shù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力為主,,增強(qiáng)安全意識(shí)為輔,。因此,在授課的過(guò)程中,,就必須將原理性,、技術(shù)性的問(wèn)題講清、講細(xì);對(duì)向輸送機(jī)司機(jī),、信號(hào)把鉤工等對(duì)技術(shù)要求不是太高而對(duì)責(zé)任心要求強(qiáng)的工種,,應(yīng)以增強(qiáng)責(zé)任感為主。因此在授課中應(yīng)列舉有說(shuō)服力的事故案例為主進(jìn)行講解,。
要讓受培訓(xùn)的機(jī)電人員主動(dòng)學(xué)習(xí)機(jī)電安全技術(shù)知識(shí),,首先教師必須尊重、重視學(xué)員,,熱愛(ài)自己的本職工作,,端正教育思想。實(shí)行五變:一是變“滿堂灌”為“啟發(fā)示”;二是變教師“主宰”為教師“主導(dǎo)”;三是變學(xué)員的“被動(dòng)不情愿”為“主動(dòng)求新知”;四是變學(xué)員“盲目模仿”為“有意探索”;五是變注重教師的“教”為注重學(xué)員的“學(xué)”,。只有這樣才能使學(xué)員得到極大的收獲,,獲得好的教學(xué)效果,保證機(jī)電安全培訓(xùn)質(zhì)量,。
要搞好機(jī)電安全技術(shù)培訓(xùn)的教學(xué),,必須抓住三個(gè)環(huán)節(jié),即備課、上課和答疑,。
(1)備課求“通”,。要講好課,備課是關(guān)鍵,。要備好課,,就要吃透教材,既要忠于書(shū)本知識(shí),,又要跟上知識(shí)的發(fā)展,,要把自己所要講解的內(nèi)容融會(huì)貫通,只有這樣,,備出來(lái)的課才有質(zhì)量,,講起來(lái)才能得心應(yīng)手。
(2)上課求“精”,。短期培訓(xùn)班,,培訓(xùn)時(shí)間短,不可能像全日制教學(xué)那樣詳細(xì)講解,,必須取其精華,。在講課中力求精通簡(jiǎn)煉,要做到這一點(diǎn),,一是對(duì)概念,、原理、技術(shù)方法等表達(dá)準(zhǔn)確,,二是要語(yǔ)言流暢,、簡(jiǎn)煉。
(3)答疑要“準(zhǔn)”,。參加培訓(xùn)的學(xué)員,,在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題多,聽(tīng)課時(shí)所提問(wèn)題也多,,這關(guān)系到煤礦工作中的安全生產(chǎn),,所以解答問(wèn)題一定要準(zhǔn)確無(wú)誤,千萬(wàn)不能隨心所欲,,模棱兩可,。
因機(jī)電工種較多,在此不能一一進(jìn)行列舉,,僅以“漏電保護(hù)”為例與大家共同探討,。
“漏電保護(hù)”是煤礦井下供電三大保護(hù)之一,要講授的內(nèi)容有漏電的危害,、漏電的原因,、預(yù)防漏電的措施,、漏電保護(hù)的作用、漏電保護(hù)的要求,、漏電保護(hù)的原理,、漏電保護(hù)的日常維護(hù),漏電故障的判斷與查找等,。教師備課應(yīng)廣泛搜集有關(guān)資料,,如《煤礦安全規(guī)程》有關(guān)規(guī)定,《井下漏電保護(hù)裝置安裝維護(hù)細(xì)則》,,有關(guān)涉及“漏電保護(hù)”內(nèi)容的書(shū)籍,、論文等。由于“漏電保護(hù)”內(nèi)容多,,理論性強(qiáng),,應(yīng)用廣,沒(méi)有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),,一時(shí)難以掌握,,新學(xué)員可能會(huì)產(chǎn)生畏難情緒,為使學(xué)員對(duì)漏電保護(hù)的課程產(chǎn)生興趣,,首先引出“漏電保護(hù)”的重要性,,即從《煤礦安全規(guī)程》有關(guān)內(nèi)容入手,引出發(fā)生在學(xué)員身邊甩掉漏電保護(hù)裝置而造成生產(chǎn)事故和人身事故的案例,,并進(jìn)行原因分析,然后為誘導(dǎo)學(xué)員渴望知識(shí)提出問(wèn)題,,即檢漏繼電器為什么能起到漏電保護(hù)作用?它是怎樣工作的?漏電保護(hù)的原理是什么?怎樣才能快速有效地查出漏電故障和排除故障?學(xué)完“漏電保護(hù)”課程之后,,以上問(wèn)題就迎刃而解。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)員可專(zhuān)題講述漏電保護(hù)的原理——附加直流電源保護(hù),、零序電流保護(hù),、利用三個(gè)整流管保護(hù),使其知道由于原理的不同,,導(dǎo)致實(shí)現(xiàn)漏電保護(hù)的方式亦不同,,并進(jìn)一步講述漏電保護(hù)裝置研究發(fā)展過(guò)程等,使基礎(chǔ)好的學(xué)員進(jìn)一步提高理論水平,。最后總結(jié),,使學(xué)員增強(qiáng)對(duì)漏電保護(hù)的認(rèn)識(shí),增加使用漏電保護(hù)裝置的自覺(jué)性,,不同水平的學(xué)員都有收益,。
校本培訓(xùn)工作計(jì)劃 職業(yè)技能培訓(xùn)工作計(jì)劃篇四
1、新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃分為兩階段進(jìn)行
第一階段:在護(hù)理部進(jìn)行,,依據(jù)新護(hù)士個(gè)人情況,,幫助熟悉醫(yī)院環(huán)境,,了解醫(yī)院歷史和現(xiàn)狀及相關(guān)的法規(guī)、規(guī)章制度,、職責(zé),、護(hù)士行為規(guī)范要求、熟悉基本護(hù)理技能操作規(guī)范等,。
第二階段:在所輪轉(zhuǎn)的科室內(nèi)進(jìn)行,,主要為專(zhuān)科知識(shí)培訓(xùn)。各相關(guān)護(hù)士長(zhǎng)要詳細(xì)列出轉(zhuǎn)科期間期須了解,、掌握的相關(guān)制度,、操作標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理工作方法程序,、培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間,、考核方式均應(yīng)有記錄。
2,、制訂完善的護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)是新護(hù)士培訓(xùn)效果的關(guān)鍵
護(hù)理工作制度,、職責(zé)、操作標(biāo)準(zhǔn),、特殊及突發(fā)事件處理辦法及護(hù)理工作技巧等項(xiàng)目均按護(hù)理部制定的統(tǒng)一護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)進(jìn)行,。
3、具體培訓(xùn)各相關(guān)科室護(hù)士長(zhǎng)將培訓(xùn)計(jì)劃及工作標(biāo)準(zhǔn)在新護(hù)士進(jìn)科時(shí)向每位新護(hù)士講解,,使其了解培訓(xùn)目標(biāo),、內(nèi)容、工作標(biāo)準(zhǔn)及考核方式,。由護(hù)士長(zhǎng)詳細(xì)介紹培訓(xùn)步驟,,了解新護(hù)士的認(rèn)知狀態(tài)。講解學(xué)習(xí)方法,,介紹病房帶教老師特點(diǎn),。減輕新護(hù)士的思想壓力,提高學(xué)習(xí)效果,。
4,、規(guī)范化教學(xué)病房護(hù)士長(zhǎng)、教學(xué)老師及病房均備有一套完整的新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃及護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn),,教學(xué)老師對(duì)照工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué),,在教與學(xué)的過(guò)程中強(qiáng)調(diào)規(guī)范化的教與學(xué)。
5,、培訓(xùn)方式采取科內(nèi),、病房集中培訓(xùn),病房專(zhuān)人帶教,、單獨(dú)講解及對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)自學(xué)的方法相結(jié)合進(jìn)行培訓(xùn),。
6,、考核方式采用護(hù)理部考核與科室考核相結(jié)合,筆試與實(shí)際操作考核相結(jié)合的考核方法,,一方面考核新護(hù)士的業(yè)務(wù)能力,,一方面了解各科的帶教效果。最后由護(hù)理部組織進(jìn)行全面的理論和技術(shù)操作考試,??己顺煽?jī)將進(jìn)入個(gè)人技術(shù)檔案。
校本培訓(xùn)工作計(jì)劃 職業(yè)技能培訓(xùn)工作計(jì)劃篇五
安全教育是企業(yè)安全管理工作的重要組成部分,,是從根本上杜絕人的不安全行為的重要措施,,也是預(yù)防和控制事故的重要手段之一。做好班組的安全教育培訓(xùn)工作,,才能保證其它安全工作和企業(yè)安全生產(chǎn)的順利進(jìn)行,。為使彩鋼廠安環(huán)部的教育培訓(xùn)有規(guī)劃、有重點(diǎn),、有目的的進(jìn)行,,特制定以下年度安全教育培訓(xùn)計(jì)劃,以便指導(dǎo)工作,。
使彩鋼廠所有安環(huán)員牢固樹(shù)立安全第一,、預(yù)防為主、綜合治理的安全理念,,結(jié)合崗位實(shí)際,,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《安規(guī)》及《運(yùn)行規(guī)程》,將每一個(gè)安環(huán)員培訓(xùn)成為全能型的合格安環(huán)員,。
1,、受培訓(xùn)人員在學(xué)習(xí)期間建立學(xué)習(xí)日志,根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)情況做好筆記,,班組將不定期對(duì)每位學(xué)員進(jìn)行檢查,以掌握受訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)狀況和掌握的深度,。
2,、在學(xué)習(xí)過(guò)程中,,在保證人身安全的情況下,,在班長(zhǎng)帶領(lǐng)下,盡可能利用班中時(shí)間,,多了解彩鋼廠設(shè)備構(gòu)造,、流程,、操作,認(rèn)真掌握每一個(gè)設(shè)備的作用,,啟停步驟,。以便我們更好的開(kāi)展安全工作的檢查,。
培訓(xùn)時(shí)間為每周的星期六下午17:00----18:00進(jìn)行,每月為4課時(shí)
彩鋼廠安環(huán)部所有安全員
嚴(yán)格按照彩鋼廠的安全培訓(xùn)大綱進(jìn)行,,具體培訓(xùn)計(jì)劃見(jiàn)附表,。
校本培訓(xùn)工作計(jì)劃 職業(yè)技能培訓(xùn)工作計(jì)劃篇六
為加強(qiáng)學(xué)院外聯(lián)部新干事的工作能力,提高干事領(lǐng)導(dǎo),、管理社團(tuán)的能力,,特制定本培訓(xùn)計(jì)劃。
培養(yǎng)目的:
通過(guò)培養(yǎng)使干事具備較強(qiáng)交際能力,、領(lǐng)導(dǎo)組織能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力、一定的寫(xiě)作功底等多方面綜合能力的學(xué)生,,同時(shí),,使干事具有提出問(wèn)題并能主動(dòng)解決問(wèn)題的能力,能夠合理處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系的能力,,以及熟悉本部門(mén)的主要工作,。
培養(yǎng)目標(biāo):
基于部門(mén)的條件,針對(duì)部門(mén)的工作,,經(jīng)過(guò)實(shí)施干事培養(yǎng)計(jì)劃,,希望每個(gè)干事都會(huì)寫(xiě)策劃和總結(jié)并且會(huì)與商家說(shuō)話,讓他們“會(huì)”做事且能自己“找”事做,。
具體計(jì)劃:
一,、對(duì)于干事的管理能力,把所有干事分成幾組,,在老干事的帶領(lǐng)下,,以助手和監(jiān)督的身份深入到院團(tuán)內(nèi)部工作,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好院團(tuán)的活動(dòng),,總結(jié)院團(tuán)的活動(dòng),,并提出建設(shè)性意見(jiàn)。二,、干事的領(lǐng)導(dǎo)能力,,社聯(lián)會(huì)安排每個(gè)干事至少獨(dú)立組織完成一項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)。
三,、干事的交際能力,,主要是針對(duì)社團(tuán)舉辦大型活動(dòng)時(shí)的外聯(lián),首先讓干事學(xué)習(xí)一下什么是拉外聯(lián),、怎樣拉外聯(lián)和拉外聯(lián)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題,,然后由社聯(lián)主任、副主任帶領(lǐng)干事出去熟悉一下拉贊助的流程并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),,待時(shí)機(jī)成熟以后,,分派干事自己出去找商家拉贊助,,以使社團(tuán)活動(dòng)辦的更精彩。
四,、對(duì)于干事寫(xiě)作能力的培養(yǎng),,先教干事怎樣寫(xiě)策劃和總結(jié)(發(fā)給干事一些策劃書(shū)和總結(jié)),然后對(duì)于拉外聯(lián)時(shí)的外聯(lián)策劃主張由干事自己寫(xiě)(針對(duì)于商家的策劃),,并且以后干事每人每月寫(xiě)一份工作總結(jié)和每次社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)交于主任,,包括他們的一些建議和想法,以及他們的心得體會(huì),。
五,、培養(yǎng)主要方式是以實(shí)踐為主,在實(shí)踐中提高干事的各方面能力,,達(dá)到一個(gè)具備口才,、交際、論辯等多方向綜合能力,。
六,、增強(qiáng)干事的團(tuán)結(jié)合作精神,適當(dāng)?shù)淖尭墒屡c團(tuán)委學(xué)生會(huì)的其他部門(mén)合作,,培養(yǎng)其全局性觀念,。
社聯(lián)干事培訓(xùn)主要遵循兩個(gè)原則:
1、在實(shí)踐中成長(zhǎng),,多讓干事干實(shí)事,,引導(dǎo)他們?cè)谧鍪碌倪^(guò)程中學(xué)會(huì)做事與做人。
2,、全體培訓(xùn)與特殊培訓(xùn)相結(jié)合,,對(duì)于干事全體培訓(xùn)不分門(mén)別類(lèi),所有培訓(xùn)針對(duì)于全體干事,,并具體對(duì)某個(gè)干事的某個(gè)弱點(diǎn)進(jìn)行特殊的培訓(xùn),,以使其早日適應(yīng)社聯(lián)的工作。
校本培訓(xùn)工作計(jì)劃 職業(yè)技能培訓(xùn)工作計(jì)劃篇七
在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,,以創(chuàng)“一流學(xué)?!睘橹笜?biāo),以先生的發(fā)展為本,,辦老百姓滿意的學(xué)校。力爭(zhēng)做到“學(xué)校治理規(guī)范化,、教學(xué)技術(shù)古代化,、學(xué)校環(huán)境生態(tài)化、先生治理自主化”,。
普及青少年基礎(chǔ)教育培訓(xùn),。
確立創(chuàng)辦特征培訓(xùn)學(xué)校的工作思緒,,拓展非義務(wù)教育,發(fā)揮規(guī)模和精品優(yōu)勢(shì),,確立品質(zhì)品牌戰(zhàn)略,,實(shí)行獨(dú)立辦學(xué)模式。堅(jiān)持以“以人為本,,科研興校,,幼教、小教,、特教諧和發(fā)展”的辦學(xué)理念和“讓少兒成才,,讓家長(zhǎng)釋?xiě)眩屓嗣駶M意,,樹(shù)文化新風(fēng),,造就古代型、創(chuàng)外型人才”的工作指標(biāo),,辦成一所以治理規(guī)范科學(xué),,教學(xué)手段先進(jìn),業(yè)余特征顯明,、文明氛圍濃厚,、引領(lǐng)區(qū)域教育的古代化培訓(xùn)學(xué)校。
依附本地區(qū)教學(xué)資源和社區(qū)教學(xué)資源,,一年內(nèi)力爭(zhēng)取在學(xué)校常規(guī)治理,、教育教學(xué)品質(zhì)、師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu),、招生宣傳,、諧和校園建設(shè)、學(xué)校布局發(fā)展等方面有嚴(yán)重打破,。招生方面一年內(nèi)100人,、兩年內(nèi)生源達(dá)到160人,3年內(nèi)200人的招生規(guī)模,。
(一)完善治理機(jī)制,,進(jìn)步治理效勞。
培訓(xùn)學(xué)校,,各項(xiàng)制度必須通過(guò)“制定——試行——修訂——完善”的過(guò)程,,才能構(gòu)成可行性的制度。因此,,要逐步完善各項(xiàng)制度,、規(guī)范學(xué)校治理、實(shí)現(xiàn)制度與人文雙重治理,使我校工作走上科學(xué)化,、規(guī)范化的治理軌道,。
1、致力完善和推廣分層治理,,構(gòu)成“理事長(zhǎng)(法人,、校長(zhǎng))——副校長(zhǎng)——校辦——校務(wù)辦——教研組——招生辦”的“金字塔”形的治理結(jié)構(gòu),促進(jìn)我校常規(guī)治理的規(guī)范化,、零碎化和科學(xué)化,。
2、在實(shí)施校長(zhǎng)擔(dān)任制的基礎(chǔ)上,,推動(dòng)教師全員聘用制,、崗位責(zé)任制、結(jié)構(gòu)工資制為次要內(nèi)容的學(xué)校外部治理體制,,建立多勞多得,、優(yōu)教優(yōu)酬、重能力,、淡文憑的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,,致力做到治理機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)良好,領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)明確,,各項(xiàng)考核,、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲制度科學(xué)正當(dāng)。
3,、認(rèn)真貫徹各項(xiàng)教育法規(guī),,增強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)校依法行政能力的建設(shè),端正工作作風(fēng),,規(guī)范行政行為,,進(jìn)步治理效率,制訂并完善教職員工的治理和監(jiān)督機(jī)制,,進(jìn)步按章行政,、依法治教的程度
(二)增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),構(gòu)建一個(gè)“思維素質(zhì)高,、治理能力強(qiáng)的”領(lǐng)導(dǎo)集體
1,、班子成員要增強(qiáng)學(xué)習(xí),同時(shí)要學(xué)會(huì)信息網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用,,始終學(xué)習(xí)各地兄弟學(xué)校的教育治理經(jīng)驗(yàn),,進(jìn)步治理效率。要構(gòu)成“廉潔勤政,、徇私辦事,、勾結(jié)高效,、開(kāi)辟創(chuàng)新”的作風(fēng),確保培訓(xùn)中心各項(xiàng)工作的高效進(jìn)行,。
2、強(qiáng)化“三項(xiàng)”學(xué)習(xí)制度,,即政治學(xué)習(xí),、理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。致力做到“四個(gè)結(jié)合”:即政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合,;理論學(xué)習(xí)與教育實(shí)踐相結(jié)合,;團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合;集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合,。多管齊下,,全面進(jìn)步領(lǐng)導(dǎo)班子的綜合素質(zhì)。
3,、治理過(guò)程要以人為本,,規(guī)范化治理與道德自律相結(jié)合;集中治理與分層治理相結(jié)合,。做到職,、責(zé)、權(quán)分明,,充分調(diào)動(dòng)教職員工的踴躍性和創(chuàng)造性,。
4、依據(jù)新情勢(shì),、新發(fā)展,、新要求,逐步對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行評(píng)定,、修訂和增補(bǔ),,既保持連續(xù)性又要與時(shí)俱進(jìn)。
(三),、增強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。構(gòu)建一支“結(jié)構(gòu)正當(dāng)、愛(ài)崗敬業(yè),、業(yè)務(wù)精深”的教師隊(duì)伍
1,、師德建設(shè)。經(jīng)常性地開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng),,組織教師學(xué)習(xí)落實(shí)下級(jí)關(guān)于師德方面的文件材料,,學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等,,并圍繞培訓(xùn)學(xué)校辦學(xué)指標(biāo),,提出與此相婚配的師資隊(duì)伍建設(shè)要求,在此基礎(chǔ)上,修訂,、出臺(tái)具有本校特點(diǎn)的師德要求,,并健全師德評(píng)價(jià)制度,重視造就德藝雙星教師
2,、教師培訓(xùn):第一,,按培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展計(jì)劃經(jīng)常組織教師去高校研修或參加省、市,、縣內(nèi)各種教師培訓(xùn)班,,開(kāi)闊視野,找準(zhǔn)學(xué)校和本人在同行教育發(fā)展中的地位,;第二,,開(kāi)設(shè)講座與鼓勵(lì)自學(xué),進(jìn)步教師的業(yè)余理論素養(yǎng),、業(yè)余能力和業(yè)余精神,;第三,開(kāi)展教研與科研相結(jié)合,,為老師提供學(xué)習(xí)和科研的環(huán)境,,致力培養(yǎng)學(xué)者型的教師群體;第四,,開(kāi)展聽(tīng)課,、說(shuō)課、評(píng)課等鉆研活動(dòng),,每個(gè)教學(xué)周期教師完成一篇教學(xué)論文,、寫(xiě)一篇教學(xué)反思、寫(xiě)一本教學(xué)筆記,、同時(shí),,疏導(dǎo)教師結(jié)合教學(xué)中的成績(jī)構(gòu)成課題,進(jìn)行鉆研,,撰寫(xiě)論文,。
3、鼓勵(lì)繼續(xù)教育,。整體教師要有超前認(rèn)識(shí),,站在社會(huì)發(fā)展的高度充分評(píng)估本人,始終地給本人充電,,踴躍參加各種培訓(xùn),,近程教育研修和函授學(xué)習(xí),既進(jìn)步學(xué)歷又拓寬知識(shí)面,。
(四)教學(xué)治理
教學(xué)治理是培訓(xùn)學(xué)校治理的重要內(nèi)容,,不只是教學(xué)工作運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)和保證,,而且在教師成長(zhǎng)、教育改革等諸多方面均發(fā)揮著十分重要的作用,。教學(xué)治理工作是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工作,,同時(shí)又是培訓(xùn)學(xué)校的中心工作,因此必須集中次要精力抓好教學(xué)治理工作,。
1,、抓備課:認(rèn)真?zhèn)湔n是上好課,進(jìn)步課堂教學(xué)品質(zhì)的前提,,也是進(jìn)步教師教學(xué)程度的有效形式。校長(zhǎng)要增強(qiáng)對(duì)備課工作的治理,。首先應(yīng)向整體教師提出備課的要求,;其主要健全備課制度,做到個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合,;第三,,適時(shí)抽查教師的備課狀況,杜絕教師無(wú)教案上課的行為,。
2,、抓上課:上課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié),是獲取教學(xué)品質(zhì)的主渠道,,校長(zhǎng)要用次要力量去治理上課,。首先要向整體教師提出上好課的基本要求;第二要切實(shí)保證上課有計(jì)劃正常進(jìn)行,,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,;第三,校長(zhǎng)要經(jīng)常性進(jìn)行巡課或深入課堂聽(tīng)課,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)識(shí)題并加予處理,。
3、抓聽(tīng)課:深入課堂聽(tīng)課是校長(zhǎng)了解和指點(diǎn)教學(xué)工作的主渠道,。因此校長(zhǎng)要抓各班教學(xué)的課,,聽(tīng)不同對(duì)象的課,聽(tīng)了課還要及時(shí)與教師替換聽(tīng)課意見(jiàn),,正確,、科學(xué)地評(píng)價(jià)教師的教學(xué)工作。
3,、抓評(píng)課:校長(zhǎng)要定期會(huì)同校務(wù)處進(jìn)行教學(xué)工作的檢查抽測(cè),,并及時(shí)做好反饋工作,從而對(duì)教師的教學(xué)程度,、教學(xué)問(wèn)題一目了然,,對(duì)優(yōu)良教師進(jìn)行表?yè)P(yáng)激勵(lì),,對(duì)較差教師,屬于程度成績(jī)的進(jìn)行指點(diǎn)協(xié)助,,屬于工作態(tài)度成績(jī)的則批評(píng)教育,。
4、??偨Y(jié):校長(zhǎng)要善于動(dòng)筆,,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使點(diǎn)滴的經(jīng)驗(yàn)變?yōu)榱闼榈慕?jīng)驗(yàn),,自覺(jué)的東西變?yōu)槊つ康臇|西,,經(jīng)驗(yàn)上升到理論,個(gè)人的問(wèn)題匯退學(xué)校集體中,。這一點(diǎn),,校長(zhǎng)要起帶頭作用,從教學(xué)第一線得來(lái)的材料加予鉆研,,親身動(dòng)腦動(dòng)手,,撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。這樣無(wú)利于給教師作理論與實(shí)踐的指點(diǎn),,又始終地進(jìn)步本人,,同時(shí)也給教師以示范和力量,把本人鍛煉成為一個(gè)知曉教學(xué)工作的里手行家,。
(五)社區(qū)文化共建:經(jīng)過(guò)開(kāi)展共建文化學(xué)校和文化社區(qū)活動(dòng),,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育資源與社區(qū)文明資源共享,可以進(jìn)一步提升社區(qū)文明品嘗,,為社區(qū)的文化建設(shè)注入一股新的氣味,。
“教育是零碎工程,要調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的力量和資源,,把課內(nèi)課外結(jié)合起來(lái),,把校內(nèi)校外結(jié)合起來(lái),使家庭教育,、學(xué)校教育,、社會(huì)教育構(gòu)成無(wú)機(jī)全體”,作為一所培訓(xùn)學(xué)校,,學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)街道辦事處和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,,同時(shí)街道在爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文化社區(qū)建設(shè)過(guò)程中,咱們將以本身具有的優(yōu)勢(shì),,擔(dān)負(fù)起社區(qū)文明建設(shè)應(yīng)有的作用,。
校本培訓(xùn)工作計(jì)劃 職業(yè)技能培訓(xùn)工作計(jì)劃篇八
為了提高貧困農(nóng)民自我發(fā)展能力,解決貧困農(nóng)民增收問(wèn)題,,加快貧困群眾脫貧致富步伐,,我校將進(jìn)一步實(shí)施扶貧培訓(xùn)工作,。在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門(mén)的精心指導(dǎo)下,,我扶貧培訓(xùn)工作堅(jiān)持“政府主導(dǎo),、市場(chǎng)運(yùn)作、培訓(xùn)就業(yè),、跟蹤服務(wù)”的思路,,以貧困地區(qū)農(nóng)牧民為主要培訓(xùn)對(duì)象,以培養(yǎng)“有文化,、懂技術(shù),、能創(chuàng)業(yè)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民”和高技能人才為目標(biāo),,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,完善管理,創(chuàng)新機(jī)制,,取得了顯著成效,為增加貧困群眾收入,,促進(jìn)貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn),。
今年計(jì)劃扶貧培訓(xùn)50人,培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)為機(jī)械電子系統(tǒng)經(jīng)過(guò)培訓(xùn),,提高農(nóng)牧民的綜合素質(zhì)和自我發(fā)展能力,讓他們創(chuàng)辦實(shí)體,,帶動(dòng)就業(yè),促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展,。通過(guò)扶貧培訓(xùn)工作的開(kāi)展,,使貧困家庭經(jīng)營(yíng)結(jié)構(gòu)逐漸向多元化方向發(fā)展,力爭(zhēng)使他們依靠技術(shù)的勞務(wù)收在家庭經(jīng)濟(jì)收入中的'比重不斷提高,。
我校將不斷調(diào)整扶貧培訓(xùn)工作思路和管理方法,,在培訓(xùn)對(duì)象上確定了以貧困農(nóng)牧民為主要培訓(xùn)對(duì)象,延長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間,、提高培訓(xùn)質(zhì)量,,在管理方法上將實(shí)行報(bào)賬制管理,,為了調(diào)動(dòng)貧困學(xué)員參加培訓(xùn)的積極性,,為培訓(xùn)學(xué)員提供生活及交通費(fèi)補(bǔ)助,提高培訓(xùn)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn),。在管理機(jī)制和方法上加強(qiáng)管理,,積極探索,,制定了行之有效的扶貧培訓(xùn)、報(bào)賬管理辦法,。在具體培訓(xùn)工作中,,按照縣委、縣政府的要求組織招生,、開(kāi)展培訓(xùn),、安置就業(yè)及做好跟蹤服務(wù),將參培學(xué)員生活費(fèi)和交通費(fèi)發(fā)放與日常管理有機(jī)結(jié)合起來(lái),,定期到校,,依照參培學(xué)員名單、專(zhuān)業(yè),、班級(jí)逐一核對(duì)人數(shù),,及時(shí)將兩費(fèi)發(fā)放到參培學(xué)員手中。能不定期地與參培學(xué)員座談交流,,征求對(duì)培訓(xùn)工作的意見(jiàn)與建議,,對(duì)存在的問(wèn)題加以改進(jìn)。我校將強(qiáng)化參培學(xué)員紀(jì)律安全管理,,強(qiáng)化教師隊(duì)伍的管理,。我校將結(jié)合貧困戶子女文化水平和用工企業(yè)對(duì)崗位技術(shù)的要求,制定了相應(yīng)的教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃,,更加注重了參培學(xué)員實(shí)踐動(dòng)手能力培訓(xùn),,達(dá)到了進(jìn)得來(lái)、學(xué)得會(huì),、能輸出,、穩(wěn)得住的培訓(xùn)效果。
認(rèn)真分析形勢(shì),、研究對(duì)策,、提高和改進(jìn)工作方法,不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和活力,。領(lǐng)導(dǎo)重視與考核機(jī)制同步進(jìn)行,,保證培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展。同時(shí)各市加大宣傳工作力度,,力爭(zhēng)使農(nóng)村貧困青年應(yīng)知盡知,、應(yīng)訓(xùn)盡訓(xùn)。其次,,我校為了保證培訓(xùn)質(zhì)量,將花大力氣改善辦學(xué)條件,,使培訓(xùn)設(shè)施條件有了更大的提高。
培訓(xùn)學(xué)校把做好安置就業(yè)和跟蹤服務(wù)作為扶貧培訓(xùn)工作的生命線,。向參培學(xué)員做出了免費(fèi)安置就業(yè)承諾,,提供2-3次免費(fèi)安置就業(yè)服務(wù),,這為我縣扶貧培訓(xùn)安置就業(yè)和穩(wěn)定就業(yè)提供可靠保證,。學(xué)校對(duì)就業(yè)學(xué)員一律實(shí)行跟蹤服務(wù),建立學(xué)員就業(yè)跟蹤服務(wù)檔案,,與企業(yè),、就業(yè)學(xué)員聯(lián)系,,了解學(xué)員工作、生活以及思想狀況,,幫助學(xué)員解決實(shí)際問(wèn)題和困難,,及時(shí)反饋給學(xué)校,尤其對(duì)所有上崗學(xué)員的各種情況實(shí)行系統(tǒng)管理,,及時(shí)歸類(lèi),、分析,以促進(jìn)培訓(xùn)工作不斷完善,。
我縣扶貧培訓(xùn)工作,,不僅為貧困戶脫貧致富提供有效途徑,,而且也能極大地促進(jìn)我校健康發(fā)展。不論在教學(xué)環(huán)境,、培訓(xùn)方式,、教學(xué)質(zhì)量、教師素質(zhì),、實(shí)習(xí)條件,、市場(chǎng)銜接、安置能力,、跟蹤服務(wù)等方面進(jìn)行改進(jìn)和提高,,并形成我校具有特色的砌筑工、民族刺繡,、商品營(yíng)業(yè)員,、中式烹調(diào)師、混凝土工,、機(jī)械電子系統(tǒng)等培訓(xùn)專(zhuān)業(yè),。
校本培訓(xùn)工作計(jì)劃 職業(yè)技能培訓(xùn)工作計(jì)劃篇九
依據(jù)教育局師訓(xùn)工作計(jì)劃,結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn),,以培養(yǎng)一支“團(tuán)結(jié),、合作,業(yè)務(wù)過(guò)硬的教師隊(duì)伍”為工作目標(biāo),,以“培訓(xùn)適應(yīng)課堂教學(xué)改革的師資”為重點(diǎn),,以“提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平”為主線,低起點(diǎn),,高質(zhì)量,,多形式,分層次的進(jìn)行培訓(xùn),,努力開(kāi)創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局,,造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型,、研究型的新型教師隊(duì)伍,。
1、加強(qiáng)師德建設(shè),、行風(fēng)建設(shè),,努力提高山村小學(xué)教師素質(zhì),培養(yǎng)一支愛(ài)崗敬業(yè),,團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
2、從提高教師的教育教學(xué)理論修養(yǎng)入手,,打造出一些學(xué)科帶頭人,、骨干教師等優(yōu)秀教師群體。
3,、著眼“課堂教學(xué)”改革,,加強(qiáng)對(duì)課改過(guò)程中教師的培訓(xùn),深入進(jìn)行課堂教學(xué)的研究,,探索出適合我校實(shí)際的課堂教學(xué)模式,。
4、在開(kāi)展課題研究的過(guò)程中,,切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平,,培養(yǎng)教師的科研意識(shí)、創(chuàng)新能力,,達(dá)到科研興教的目的,。
5、爭(zhēng)取在各級(jí)小學(xué)教師教學(xué)比賽活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī),。
6,、落實(shí)校本培訓(xùn),按計(jì)劃開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用,、各學(xué)科,、各學(xué)段的培訓(xùn)活動(dòng),讓每位教師本年度繼續(xù)教育課時(shí)達(dá)到上級(jí)規(guī)定指標(biāo),。
1,、師德師風(fēng)培訓(xùn)。依據(jù)《教育法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)文件要求及中華傳統(tǒng)文化,在教師中開(kāi)展比師風(fēng),、比師德、比敬業(yè),、比奉獻(xiàn)活動(dòng),,樹(shù)立“五種精神”(愛(ài)生如子,、敬業(yè)奉獻(xiàn),、刻苦鉆研、大膽創(chuàng)新,、淡泊名利),加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,。
2、優(yōu)化校本培訓(xùn),,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。加強(qiáng)新課程師資培訓(xùn),扎實(shí)開(kāi)展新課程理論與實(shí)踐系列培訓(xùn),。
校本培訓(xùn)工作計(jì)劃 職業(yè)技能培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十
新年伊始,,在西安蓮湖區(qū)教育部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下,我校將以嶄新的面貌迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)xx年工作的優(yōu)點(diǎn),,不斷完善教學(xué)設(shè)施、提高教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平,,開(kāi)創(chuàng)我校教學(xué)和發(fā)展的新局面,。為此我校特制定xx年學(xué)校工作計(jì)劃如下:
圓滿完成xx年民辦學(xué)校的年審、評(píng)估工作,。
1,、xx年3月20號(hào)—4月初組織員工打掃、整理,、修繕,,購(gòu)置替換物品。
2,、xx年5月---6月改造舞蹈大廳,,鋪地板100平方,地毯100平方,。
3,、xx年5月---6月迎接各地學(xué)生及家長(zhǎng)來(lái)校參觀,積極做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。
4,、xx年6月鋼琴維修、調(diào)律,。
5,、xx年6月---7月初改造琴房,裝飾墻面,。
6,、xx年7月添置電視,擦鞋機(jī),,豐富學(xué)生家長(zhǎng)的閑置時(shí)間,。
7、xx年8月添置小課室,、教室風(fēng)扇,。
8、xx年9月再添置新辦公設(shè)備,。
9,、xx年10月畫(huà)室添置桌子6套椅子10把
10,、11月入冬學(xué)校添置保暖門(mén)簾。
11,、12月學(xué)校再添置古箏10把,。
1、xx年4月份統(tǒng)計(jì)我校學(xué)生考級(jí)過(guò)關(guān)人數(shù),。
2,、xx年4月—6月1號(hào)做好各地返校學(xué)生的回訪工作,實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)及文化課的雙贏,。
3,、學(xué)校立足舞蹈專(zhuān)業(yè),做好舞蹈,、同時(shí),,加強(qiáng)聲樂(lè),器樂(lè)班的工作,。
4,、進(jìn)行聲樂(lè),器樂(lè)班的籌劃與招生,。
1,、xx年1---5月在網(wǎng)站宣傳學(xué)校,提高學(xué)校的知名度,,樹(shù)立學(xué)校良好形象,,擴(kuò)大學(xué)校的影響。
2,、xx年5月建設(shè)學(xué)校網(wǎng)頁(yè),。
3、xx年7月—9月召開(kāi)我校優(yōu)秀畢業(yè)生及家長(zhǎng)連誼會(huì),。
4,、xx年7月—12月積極參加我區(qū)各種大型演出及公益活動(dòng),加大學(xué)校對(duì)外宣傳力度,。
5,、xx年10月—12月到生源地學(xué)校進(jìn)行教學(xué)交流和匯演,擴(kuò)大在本地區(qū)的影響,。
1,、xx年2月—4月積極與有合作意向的正規(guī)高等藝術(shù)院校加強(qiáng)交流、溝通,,爭(zhēng)取我校成為北京愛(ài)蓮舞蹈學(xué)校生源基地,。
2,、xx年4月—12月與各地高級(jí)中學(xué)開(kāi)展靈活多樣的培訓(xùn)合作方式,。
3,、xx年4月—12月與咸陽(yáng)舞蹈合作培訓(xùn)方式。
1,、培養(yǎng)我校年輕教師,,選送優(yōu)秀者深造,提高常住教師的專(zhuān)業(yè)文化素質(zhì)和教學(xué)水平,。
2,、招聘優(yōu)秀教師來(lái)我校就職,充實(shí)學(xué)校教學(xué)與管理隊(duì)伍,。
1,、xx年12月召開(kāi)各科老師專(zhuān)業(yè)課教師會(huì)議,制定xx年教學(xué)計(jì)劃,。
2,、xx年12月迎接新生來(lái)我校學(xué)習(xí)。
3,、xx年12月末迎接北京百匯演藝學(xué)校校長(zhǎng)張偉明,,檢查、指導(dǎo)工作,,保證教學(xué)及學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,。
4、力爭(zhēng)xx年學(xué)生專(zhuān)業(yè)合格率達(dá)到100%,,考入國(guó)家一類(lèi)舞蹈,,聲樂(lè),器樂(lè),,藝術(shù)院校學(xué)生人數(shù)達(dá)到30%以上,。
校本培訓(xùn)工作計(jì)劃 職業(yè)技能培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十一
20xx年上半年已經(jīng)過(guò)去,到家在所有家人的共同努力下,,每個(gè)月都能完成規(guī)定的營(yíng)業(yè)總額,,同事之間關(guān)系融洽,管理水平也有所提升,,而我在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,,也在心態(tài)調(diào)整、服務(wù)技能,、人際交往等方面的能力都有很大提高?,F(xiàn)將上半年的工作情況總結(jié)如下:
(一)自身能力的提高
1、心態(tài)的調(diào)整,。來(lái)東路基四個(gè)半月的時(shí)間,,我的心態(tài)有了很大的改變,因?yàn)樨?zé)任和壓力,,我學(xué)會(huì)了忍耐,,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),,學(xué)會(huì)了穩(wěn)定自己的情緒,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是的收獲,。
2,、服務(wù)技能的提高。在幾個(gè)月的時(shí)間里,,我抱著融入和虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度,,向店里每一個(gè)人學(xué)習(xí),服務(wù)員,、傳菜員,、阿姨、部長(zhǎng),,從基本的操作流程,、注意事項(xiàng)到專(zhuān)業(yè)的服務(wù)技能,在這里我也真心的感謝所有家人們對(duì)我的幫助和照顧,。
3,、人際交往能力的提升。通過(guò)與店內(nèi)員工,、顧客的交流及自身的學(xué)習(xí),,我學(xué)到了更多人際交往的能力,根據(jù)場(chǎng)合說(shuō)話,,什么時(shí)候需要沉默傾聽(tīng),,我知道只要真心付出、用心服務(wù),,同事們會(huì)認(rèn)可你,,顧客也會(huì)信任你,成為你的朋友,。
4,、管理意識(shí)的提高。身為一個(gè)管理者要讓自己融入角色去考慮問(wèn)題,,我開(kāi)始去關(guān)注每天的營(yíng)業(yè)額,、人均消費(fèi),關(guān)注廚房和樓面的工作準(zhǔn)備和安排,,要有大局意識(shí),、責(zé)任意識(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光,才能得到員工們的認(rèn)可和尊重,。
5,、各方面知識(shí)的吸收。每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn),,在工作和生活中,,我經(jīng)常反省自己,,不斷的學(xué)他人之長(zhǎng),補(bǔ)自己之短,,不斷提高自己各方面的知識(shí)儲(chǔ)備,。
(二)例會(huì)模式的補(bǔ)充和完善
1,、根據(jù)員工需要及管理者們的意見(jiàn),,我們?cè)诶龝?huì)中不斷加入一些娛樂(lè)身心、提高服務(wù)質(zhì)量的環(huán)節(jié),,并跟蹤補(bǔ)充,、完善,不斷提高例會(huì)的質(zhì)量與效率,,如:儀容儀表的檢查,、知識(shí)分享、跳舞鍛煉,、羽毛球,、加入各種游戲、熟記考核菜品酒水的種類(lèi)與價(jià)格等,。
(三)豐富培訓(xùn)方式,,提高服務(wù)質(zhì)量
1、軟件即提升員工服務(wù)水平的培訓(xùn),。
一是三月份參加龍泉優(yōu)質(zhì)服務(wù)月的相關(guān)培訓(xùn),。
二是內(nèi)部培訓(xùn),主要是例會(huì)中的及時(shí)培訓(xùn),,應(yīng)對(duì)一些需要及時(shí)解決的問(wèn)題和反復(fù)出現(xiàn)的問(wèn)題,。
三是六月份的較系統(tǒng)的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),這些培訓(xùn)都在不同程度上提高了我們員工的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)技能,,今后還應(yīng)重視這種培訓(xùn),。
2、硬件即餐具的檢查與跟蹤,。為保證服務(wù)品質(zhì),,客用的餐具要保證完整,無(wú)破損,,并保證客人需求,,因此在工作中要加強(qiáng)對(duì)破損餐具的跟蹤、及時(shí)處理和及時(shí)補(bǔ)充,。
(四)分工明確,,獎(jiǎng)懲分明明確每個(gè)人的職責(zé),責(zé)任到人,,加強(qiáng)了員工的責(zé)任心,,獎(jiǎng)懲分明,,使他們開(kāi)始權(quán)衡責(zé)任與榮譽(yù)的分量,對(duì)于給公司做出節(jié)省成本,、提高工作效率等貢獻(xiàn)的員工,,公司會(huì)及時(shí)給予鼓舞與獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)于因個(gè)人失誤及不負(fù)責(zé)任給公司帶來(lái)?yè)p失的,,公司也會(huì)通報(bào)批評(píng),,給予相應(yīng)的懲罰,有獎(jiǎng)有罰,,才會(huì)調(diào)動(dòng)員工積極性,,提高他們的責(zé)任意識(shí)。
(五)規(guī)范新員工入職管理制度
1,、檔案管理的規(guī)范,。新員工入職三天內(nèi),必須提交入職表,、身份證復(fù)印件,、一寸照片,以便公司及時(shí)錄入新員工檔案,,領(lǐng)取衣物,、水杯及更衣柜鑰匙填好新員工入職登記表,以便庫(kù)房存檔管理,。
2,、培訓(xùn)方式的改變。開(kāi)始采用一對(duì)一的培訓(xùn)方式,,責(zé)任到人,,提高“師傅們”的責(zé)任心,同時(shí)也使“徒弟們”更加用心學(xué)習(xí),。
(六)維護(hù)客人,,積累人脈
我始終相信,用心服務(wù),,客人會(huì)感覺(jué)得到,。我每天都會(huì)帶著一顆感恩的心去工作,去對(duì)待同事和客人,,因?yàn)橹挥羞@樣的微笑才是發(fā)自?xún)?nèi)心的,,別人會(huì)感覺(jué)的到,所以短短幾個(gè)月我就得到了很多老顧客的認(rèn)可,,同時(shí)一些新顧客也經(jīng)常找我訂餐,,閑暇時(shí)和我談?wù)摴ぷ髋c生活,我覺(jué)得是他們豐富了我的人生,我應(yīng)該感恩,,是到家這個(gè)平臺(tái)讓我結(jié)識(shí)了這么多有緣的朋友和活潑可愛(ài)的同事,,這是我的財(cái)富。二,、工作中存在的問(wèn)題
在整個(gè)上半年的工作中,,我們的工作雖然有很大進(jìn)步,但也存在很多問(wèn)題與不足,,主要有以下幾方面,,一是例會(huì)模式還不夠完善、系統(tǒng);二是沒(méi)有書(shū)面上明確的獎(jiǎng)懲機(jī)制;三是新員工培訓(xùn)沒(méi)有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和要求;四是管理人員之間溝通不足,,交接工作不夠順暢;五是服務(wù)細(xì)節(jié)上的工作還需加強(qiáng),。
(一)工作重點(diǎn)
1,、強(qiáng)化員工培訓(xùn),,嚴(yán)抓執(zhí)行力,提高服務(wù)水平,。
和所有管理人員配合做好新店員工的培訓(xùn)工作,,保證在旺季來(lái)臨之前,新店?duì)I業(yè)步入正常軌道,。
2,、加強(qiáng)制度建設(shè),提高管理水平,。
和所有管理人員一起整理出系統(tǒng)的公司規(guī)章制度,,應(yīng)用到新店并根據(jù)新店實(shí)際運(yùn)營(yíng)情況修改、完善,,保證營(yíng)業(yè)正常,。
3、節(jié)能減耗,,節(jié)省開(kāi)支,,降低運(yùn)營(yíng)成本。
和所有員工一起努力,,在工作中注重節(jié)能減耗,,節(jié)省不必要的開(kāi)支,保證每月完成規(guī)定的總營(yíng)業(yè)額,,并爭(zhēng)取拿超額獎(jiǎng),、創(chuàng)新高獎(jiǎng),提高公司的營(yíng)業(yè)額和員工的薪酬待遇,。
4,、旺季來(lái)臨,調(diào)整工作重點(diǎn),不斷加強(qiáng)廚房和樓面的溝通,,及時(shí)跟蹤解決客人意見(jiàn)及投訴,,提高服務(wù)質(zhì)量。
5,、和管理人員溝通,,一起做好員工生日會(huì)、節(jié)日活動(dòng)和各項(xiàng)娛樂(lè)項(xiàng)目,,讓員工感受到家的溫馨,,提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力,要時(shí)刻記得,,員工才是我們最重要的顧客,。
6、定期組織管理者溝通解決工作及生活中遇到的困難,,統(tǒng)一管理思想和意見(jiàn),,不斷提高工作默契與管理效率。
7,、認(rèn)真按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作,。
(二)需跟進(jìn)完成的工作
1、例會(huì)模式還需加強(qiáng)鞏固,,通過(guò)不斷地演練,,使所有人員都熟練掌握。
2,、建立系統(tǒng)的獎(jiǎng)懲機(jī)制,,使內(nèi)部員工都清楚了解獎(jiǎng)懲依據(jù),心服口服,,有利公平,。3、和所有管理人員一起不斷摸索,、總結(jié),,整理出到家系統(tǒng)的培訓(xùn)方案。
4,、新員工培訓(xùn)要高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)掌握應(yīng)該了解的所有服務(wù)知識(shí)和技能,,提高培訓(xùn)效果,,并跟蹤培訓(xùn)成果。
5,、管理人員之間的工作交接不夠順暢,,會(huì)導(dǎo)致工作的延誤,通過(guò)加強(qiáng)溝通和使用交接本等方式改善這種情況。
6,、和所有管理人員一起繼續(xù)做好提高服務(wù)細(xì)節(jié)及感動(dòng)服務(wù)工作,。
校本培訓(xùn)工作計(jì)劃 職業(yè)技能培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十二
以“規(guī)范教學(xué)行為,深化課堂教學(xué),,提升教師素質(zhì),,提高教學(xué)質(zhì)量”為工作方向;以“務(wù)實(shí),、有效,、求精、先導(dǎo),、創(chuàng)新”的工作原則,。以“備好課、上好課,、評(píng)好課,、育好人”為目標(biāo),以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn),,立足學(xué)校實(shí)際,,面向全體教師,,圍繞以“學(xué)”中心的教育教學(xué)活動(dòng),,全面提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(一)面向全體教師,,讓我校在職的40多位教師全部參加校本培訓(xùn),。努力爭(zhēng)取讓各位老師每學(xué)年校本培訓(xùn)不少于72學(xué)時(shí)。
(二)注重資源整合,,加強(qiáng)教學(xué),、科研、培訓(xùn)的有機(jī)統(tǒng)一,;注重校際合作與交流,,調(diào)動(dòng)教師積極性,提高教師的整體素質(zhì),,注重差異,,突出個(gè)性,滿足教師發(fā)展需要,。
(一)繼續(xù)做好校本培訓(xùn)工作
按文件的精神,,我們也把本校的校本培訓(xùn)內(nèi)容分“規(guī)定內(nèi)容”和“自定內(nèi)容”兩部分。
1,、校本培訓(xùn)“規(guī)定內(nèi)容”
(1)組織教師每人每年至少讀一本書(shū),,寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì)或心得。并選送優(yōu)秀的讀書(shū)心得參加上級(jí)組織的評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)(檢查研訓(xùn)手冊(cè))。
(2)每大周確保組織1次集體備課活動(dòng),,做到每次活動(dòng)有組織,、有計(jì)劃、有記錄,、有成果,;其余教研活動(dòng)或診斷課活動(dòng)不占用集體備課活動(dòng)時(shí)間(查博客上傳情況記錄)。
(3)讓教師每學(xué)期在學(xué)?;蛞陨霞?jí)別開(kāi)公開(kāi)課一到兩次,。也要求教研組做到有組織、有計(jì)劃,、有記錄,、有教案(查教研組備課組活動(dòng)記錄、各老師聽(tīng)課記錄),。
(4)校本教研的聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),每學(xué)期要求每位教師不少于10節(jié)(查研訓(xùn)手冊(cè)),。
(5)學(xué)校每學(xué)期期末都要求各備課組召開(kāi)期末考試質(zhì)量分析會(huì),。做到有記錄,有分析報(bào)告(上交材料存檔),。
2,、校本培訓(xùn)“自定內(nèi)容”
除校本培訓(xùn)“規(guī)定內(nèi)容”外,我們還結(jié)合自己學(xué)校的教科研特點(diǎn),,根據(jù)教師發(fā)展水平和教學(xué)要求,,自行選定相關(guān)、適合的培訓(xùn)內(nèi)容,。主要有以下形式:
(1)繼續(xù)做好市縣課題的申報(bào),、立項(xiàng)、管理,、指導(dǎo),、結(jié)題及課題組組長(zhǎng)的培訓(xùn)等工作。
(2)積極組織和指導(dǎo)教師撰寫(xiě)論文,、教學(xué)案例,、反思敘事等工作,學(xué)校教科室將做好送評(píng),、發(fā)表等幕后工作,,創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、專(zhuān)家講座,、校本研修等機(jī)會(huì),。
(3)備課組活動(dòng)為依托,在全校開(kāi)展思維課程開(kāi)發(fā)研究,。
(二)繼續(xù)做好新教師培訓(xùn)工作
年輕教師的成長(zhǎng)和培養(yǎng)是一所發(fā)展中的學(xué)校教科研工作的永恒課題,,是我校教學(xué)質(zhì)量的保證,為了促進(jìn)年輕教師的成長(zhǎng),,結(jié)合我校的師徒結(jié)對(duì)制度,,以及新教師培養(yǎng)方案。充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢(shì),,聘請(qǐng)市,、縣教研員和名優(yōu)教師來(lái)我校為新教師進(jìn)行教學(xué)診斷,通過(guò)“領(lǐng)路子,、壓擔(dān)子,、搭平臺(tái)、給面子”等一系列舉措使新教師的教學(xué)能力有了較大的提升,。本學(xué)期我們將繼續(xù)做好新教師培訓(xùn)工作,,在校內(nèi)開(kāi)展“蘇校新苗”評(píng)比,進(jìn)一步促進(jìn)新教師的成長(zhǎng),。
(三)開(kāi)展校優(yōu)秀教研組評(píng)比
上學(xué)期雖然我校老校區(qū)科學(xué)組在陳徳輝老師的帶領(lǐng)下獲得市優(yōu)秀教研組的榮譽(yù),,但由于學(xué)期比較短,以及剛創(chuàng)辦只有一個(gè)年級(jí)段沒(méi)有設(shè)立教研組,,校優(yōu)秀教研組評(píng)比活動(dòng)沒(méi)有啟動(dòng),,這個(gè)學(xué)期我們將出臺(tái)校優(yōu)秀教研組評(píng)比方案,全面啟動(dòng)校優(yōu)秀教研組評(píng)比活動(dòng),,希望以此帶動(dòng)校教研組建設(shè),。
(一)完善教科研獎(jiǎng)懲制度。結(jié)合實(shí)際落實(shí)每次培訓(xùn)的時(shí)間,、地點(diǎn)、人員,、內(nèi)容,,教科室做好出勤記錄、考核工作,。使校本培訓(xùn)工作走上規(guī)范化,、制度化軌道。
(二)建立教師檔案,。將教師參加校本培訓(xùn)的情況聽(tīng)課筆記,、學(xué)習(xí)心得、優(yōu)秀論文,、教學(xué)案例,、獲獎(jiǎng)證書(shū)及時(shí)記錄,。
校本培訓(xùn)工作計(jì)劃 職業(yè)技能培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十三
為了加強(qiáng)對(duì)新上任護(hù)長(zhǎng)的管理,提高管理意識(shí)及管理能力,,盡快適應(yīng)護(hù)理管理工作,,對(duì)新任護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行崗前培訓(xùn),以使護(hù)理管理工作更加規(guī)范,。
培訓(xùn)目標(biāo):通過(guò)培訓(xùn),,使新護(hù)士長(zhǎng)了解現(xiàn)代管理基本知識(shí)、護(hù)士長(zhǎng)工作內(nèi)容,、質(zhì)量檢查方法,,使新護(hù)士長(zhǎng)自身基本素質(zhì)、管理能力,、業(yè)務(wù)能力均得到提高,,熟悉并掌握護(hù)士長(zhǎng)日常管理的方法及技巧,實(shí)現(xiàn)從護(hù)士到護(hù)士長(zhǎng)的角色轉(zhuǎn)變,。
培訓(xùn)部門(mén):護(hù)理部,。
由護(hù)理部主任進(jìn)行集中培訓(xùn)。
培訓(xùn)對(duì)象:新任護(hù)士長(zhǎng)
培訓(xùn)時(shí)間:一周
培訓(xùn)內(nèi)容:護(hù)理管理相關(guān)知識(shí),。
⑴護(hù)士長(zhǎng)基本素質(zhì)要求,。
⑵護(hù)士長(zhǎng)職責(zé)、工作程序,、工作重點(diǎn),。
⑶護(hù)理管理基本理論、技術(shù)與方法,。
⑷護(hù)士長(zhǎng)管理與溝通,、協(xié)調(diào)技巧。
⑸護(hù)理單元團(tuán)隊(duì)精神,、凝聚力的培養(yǎng)與建立,。
(6)護(hù)理質(zhì)量管理、護(hù)理不良事件,、法律法規(guī),、護(hù)理安全管理。
(一),、為什么要寫(xiě)工作計(jì)劃:
1,、計(jì)劃是提高工作效率的有效手段。工作有兩種形式:
(1),、消極式的工作(救火式的工作:災(zāi)難和錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理)
(2),、積極式的工作(防火式的工作:預(yù)見(jiàn)災(zāi)難和錯(cuò)誤,提前計(jì)劃,,消除錯(cuò)誤)寫(xiě)工作計(jì)劃實(shí)際上就是對(duì)我們自己工作的一次盤(pán)點(diǎn),。讓自己做到清清
楚楚,、明明白白。計(jì)劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn),。
2,、計(jì)劃能力是各級(jí)干部管理水平的體現(xiàn)。個(gè)人的發(fā)展要講長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃,,對(duì)于一個(gè)不斷發(fā)展壯大,,人員不斷增加的企業(yè)和組織來(lái)說(shuō),計(jì)劃顯得尤為迫切,。企業(yè)小的時(shí)候,,還可以不用寫(xiě)計(jì)劃。因?yàn)槠髽I(yè)的問(wèn)題并不多,,溝通與協(xié)調(diào)起來(lái)也比較簡(jiǎn)單,,只需要少數(shù)幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人就把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題解決了。但是企業(yè)大了,,人員多了,,部門(mén)多了,問(wèn)題也多了,,溝通也更困難了,,領(lǐng)導(dǎo)精力這時(shí)也顯得有限。計(jì)劃的重要性就體現(xiàn)出來(lái)了,。
3,、通過(guò)工作計(jì)劃變被動(dòng)等事做變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)式的做事(個(gè)人驅(qū)動(dòng)—系統(tǒng)驅(qū)動(dòng))
(二)、怎樣寫(xiě)好工作計(jì)劃:
如何才能做出一分良好的工作呢,?總結(jié)當(dāng)時(shí)會(huì)議上大家的發(fā)言和后來(lái)的一些說(shuō)話,,主要是要做到寫(xiě)出工作計(jì)劃的四個(gè)要素。工作計(jì)劃的四大要素:
(1)工作內(nèi)容 (做什么:what)
(2)工作方法 (怎么做:how)
(3)工作分工 (誰(shuí)來(lái)做:who)
(4)工作進(jìn)度 (什么做完:when)
(三),、如何保證工作計(jì)劃得到執(zhí)行:
工作計(jì)劃寫(xiě)出來(lái),,目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所認(rèn)為的“我的方案已經(jīng)拿出來(lái)了,,執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情,。出了問(wèn)題也是執(zhí)行人員自身的水平問(wèn)題”。執(zhí)行不力,,或者無(wú)法執(zhí)行跟方案其實(shí)有很大關(guān)系,如果一開(kāi)始,,我們不了解現(xiàn)實(shí)情況,,沒(méi)有去做足夠的調(diào)查和了解。那么這個(gè)方案先天就會(huì)給其后的執(zhí)行埋下隱患,。同樣的道理,,我們的計(jì)劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行,,不僅僅是執(zhí)行人員的問(wèn)題,也是寫(xiě)計(jì)劃的人的問(wèn)題,。另外,,工作計(jì)劃應(yīng)該是可以調(diào)整的。當(dāng)工作計(jì)劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時(shí),,需要對(duì)其做出調(diào)整,,不能為了計(jì)劃而計(jì)劃。最后,,修訂后的工作計(jì)劃應(yīng)該有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)審核與簽字,,并負(fù)責(zé)跟蹤執(zhí)行和檢查。
校本培訓(xùn)工作計(jì)劃 職業(yè)技能培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十四
提高教師政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為核心,,以解決當(dāng)前教師隊(duì)伍在師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題為突破口,,弘揚(yáng)高尚師德、力行師德規(guī)范,、強(qiáng)化師德教育,、優(yōu)化制度環(huán)境。以?xún)?yōu)良的師德師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng),、促進(jìn)學(xué)風(fēng),、轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)、優(yōu)化行風(fēng),,努力辦人民滿意的教育,。
根據(jù)《xx市教育系統(tǒng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變活動(dòng)工作方案》的階段和步驟。我校結(jié)合實(shí)際情況制訂一下計(jì)劃:
1,、明確要求,,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為主的“教師師德培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,,制定培訓(xùn)計(jì)劃,,落實(shí)人員、時(shí)間和內(nèi)容,,認(rèn)真組織安排好本次培訓(xùn)活動(dòng),。
2、堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合,。把學(xué)習(xí)同本校教育教學(xué)改革和發(fā)展的實(shí)際相結(jié)合,。聯(lián)系當(dāng)前熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題加強(qiáng)學(xué)習(xí),研究和落實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的辦法,,積極推進(jìn)教育創(chuàng)新,,促進(jìn)教育發(fā)展。努力把師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)我校教育改革和發(fā)展的強(qiáng)大力量,。
3,、精心組織,,力求實(shí)效。堅(jiān)持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法進(jìn)行,,以集中學(xué)習(xí)為主,。集中學(xué)習(xí)采取專(zhuān)題輔導(dǎo)、觀看錄像,、討論交流等形式,。
4、強(qiáng)化監(jiān)督檢查,。為確保培訓(xùn)效果,,要求每位教師必須認(rèn)真參加每次學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)校做好教師參加學(xué)習(xí)的情況統(tǒng)計(jì),,如有特殊原因不能參加培訓(xùn)的教師,,必須向校長(zhǎng)請(qǐng)假。
5,、加強(qiáng)考核,,認(rèn)真總結(jié)。根據(jù)學(xué)校里要求,,建立培訓(xùn)的考核制度,,切實(shí)加強(qiáng)師德培訓(xùn)的考核。每位教師要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,,每位教師要根據(jù)培訓(xùn)專(zhuān)題,,聯(lián)系教育教學(xué)實(shí)際認(rèn)真撰寫(xiě)質(zhì)量較高的學(xué)習(xí)心得。
教育政策法規(guī),。學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》,,重溫《教師法》、《教育法》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)精神,,深入學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,。
優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,。學(xué)習(xí)全國(guó)、省,、市各級(jí)各類(lèi)優(yōu)秀教師的典型事跡,、先進(jìn)教育理念和教育方法,激勵(lì)廣大教師弘揚(yáng)高尚師德,,不斷加強(qiáng)自身的教育修養(yǎng),,努力爭(zhēng)做讓學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)放心,、社會(huì)滿意的人民教師,。