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中國地震應(yīng)急預案 地震災害應(yīng)急預案篇一

一,、方案目的

增強安全意識,，掌握地震防災現(xiàn)場逃生基本技能，提高校園處置突發(fā)事件和防災能力,。

二,、演練時間

20__年5月12日9：35

三、應(yīng)急地點

各教學樓辦公樓

四,、疏散人員

全體師生

五,、安全集合地點

校園廣場(升旗集合點)

六、成立安全逃生演練機構(gòu)

七,、逃生前的準備工作

1.實地查看,，檢查好班級、樓層,、樓梯疏散通道是否暢通,，做好責任分工，撤離路線要做到合理有序,。

2.各班班主任利用周一班會組織熟悉警報,，以班級為單位在課堂上組織自救演練練習,，做到熟練,、整齊、規(guī)范,、安全,。

八、疏散步驟

1、9：35,，工作人員各就各位,。

2、9：38,，由網(wǎng)絡(luò)中心發(fā)出警報,，教學樓上課的任課老師聽到警報后，按照地震逃生自救組織疏散,。

3,、自救演練結(jié)束后，及時將教室前后門打開,，組織本班學生按照教學樓逃生示意圖的路線,，分別從教學樓的就近樓梯有序地進行撤離。各樓層任課教師指揮學生撤離,，注意樓梯口行走安全,。

4、疏散時學生要做到不講話,、不搶道,、不驚慌，從樓梯撤離時要靠近樓梯的右側(cè),，同一個臺階上并行不能超過2人,，迅速到達指定地點集合。

5,、3號教學樓,、5號教學樓、9號教學樓,、康復樓,、培智部的任課教師要根據(jù)分工在學生逃生的樓梯拐角處維持學生撤離秩序，防止學生擁擠,、摔倒,，該樓層學生全部撤離后任課教師方可快速撤離教學樓。

6,、校園逃生安全：盲生沿著9號教學樓北大門兩側(cè)及通往學校廣場的規(guī)定路線,，聾生沿著3號教學樓,、5號教學樓規(guī)定逃生路線,，及各樓內(nèi)的教職工統(tǒng)一到學校廣場集合，分別按周一升旗時的隊伍站好,。

7,、清點、匯報人數(shù)。班主任指定學生代表及時清點人數(shù)(應(yīng)到__人,，實到__人,，請假未返校__人)。德育處把查點的學生數(shù)匯報給張校長,。

8,、張成華副校長作現(xiàn)場總體點評。

九,、相關(guān)要求

1,、師生提前熟悉地震自救演練方法，明確信號,、路線,、撤離順序、場地和時間要求等,，掌握撤離,、逃生、自救,、互救的方式,、方法，提高緊急情況下的應(yīng)急處置能力,。如發(fā)生災情需要疏散時,，要保持頭腦冷靜，切勿慌亂,。

2,、切勿擁擠，以免發(fā)生踩踏,。尤其是樓梯通道,，絕對控制速度，不得推搡,，不要蹲下提鞋或系鞋帶,，如若奔跑過程中個別學生摔倒，要及時抱頭,，緩移角落處,，適時迅速站立起來，繼續(xù)逃生,。

3,、按照疏散路線圖指示的方向疏散，切勿亂走路線圖,，以免發(fā)生不必要的擁堵,。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細節(jié)，如逃生的方向,、從座位上起來后凳子的擺放位置,、擺放動作等。

4,、在疏散中,，不管發(fā)生什么事情、出現(xiàn)什么情況,、遺漏任何物品,，一旦逃生到樓外的學生，切勿重返原地,，以免發(fā)生不必要的碰撞,。

5、如逃生路線被切斷,，應(yīng)退回到原來的教室趴在窗口,，并向窗外發(fā)出求救信號等待救援。

6,、提醒學生千萬不要乘電梯逃生,。

7、老師在逃生過程中要當好向?qū)ё饔?，指導學生選擇正確的逃生路線,，并幫助行動不便的學生逃離現(xiàn)場。在教學樓內(nèi)以快走為主;出了教學樓可以慢跑前進,。前提是確保安全,。

8、如樓梯或走廊人數(shù)較多,原則是高年級禮讓低年級同學,男同學禮讓女同學,。

9,、逃生到集合指定地點的學生不要大聲喧嘩，盡可能的保持安靜,。

十,、相關(guān)人員職責

1、班主任職責

(1)利用晨會或班會課對全班學生進行動員和培訓,，對學生進行一次地震知識的安全教育,，熟悉警報信號，以班級為單位提前演練地震實施自救的方法,。加強對學生心理輔導,，降低災害恐慌心理，同時與第二節(jié)上課的老師對接好,。

(2)事先要將本班學生根據(jù)座位情況及其他實際情況,，制定符合本班級的逃生細則,。

(3)負責安排對逃生后疏散到集合點上學生人數(shù)的清點工作及紀律的維持。

(4)合理安排特質(zhì)學生的撤離工作,，做到責任到人,，確保學生撤離中的安全

2、各小組組長職責：

組織相關(guān)人員疏散演練方案的培訓,，明確崗位職責,，熟悉疏散路線;根據(jù)工作分工做好相關(guān)人員的安排，積極做好銜接;提前謀劃,，采取預防措施,，確保演練工作順利進行，確保學生安全,。

中國地震應(yīng)急預案 地震災害應(yīng)急預案篇二

為有效指導我校組織地震應(yīng)急疏散演練活動,，切實增強師生的避險減災意識和自救、互救能力,，最大限度減輕地震災害對師生造成的傷害,，根據(jù)省教育廳、省地震局聯(lián)合制訂了《安徽省學校地震應(yīng)急疏散演練指南》,，制定本方案,。

一、成立演練組織機構(gòu)

學校成立演練領(lǐng)導小組,，負責演練活動全過程的組織領(lǐng)導,。演練領(lǐng)導小組組長、指揮長由丁明副院長擔任,，領(lǐng)導小組下設(shè)以下工作組,。

辦公室設(shè)在保衛(wèi)處，負責演練方案的制定,，演練實施期間協(xié)調(diào)指揮;制作疏散逃生標識,，相關(guān)信息和報告的上傳下達;保衛(wèi)處負責的通道門打開等。

宣傳組設(shè)在宣傳部,，負責演練的宣傳教育,、演練攝影、記錄,、演練總結(jié),，廣播站地震警報聲播放等。

學生引導組設(shè)在學生處,，負責演練全過程中,，學生疏散的組織和思想教育工作。

后勤保障組設(shè)在公管處,、后勤集團,，負責現(xiàn)場醫(yī)療救助,，各種樓門的打開、教室打鈴發(fā)開始疏散演練信號等,。

基教中心,、圖書館負責演練期間本樓的疏散引導和通道門打開。各系部負責地震知識教育,，疏散演練的宣傳動員和思想教育工作,，預先在班級宿舍自行演練,，學校統(tǒng)一演練中成建制上課學生班級的具體實施,。

二、預演,、動員和教育

為保證演練安全順利進行,，避免發(fā)生誤解、恐慌和地震謠傳,，演練前,，進行以下協(xié)調(diào)宣傳預演工作。

(1)保衛(wèi)處負責向上級主管部門報告,，視情通報當?shù)貞?yīng)急管理,、地震、公安等部門和周邊單位,。

(2)宣傳部負責通過廣播,、網(wǎng)站和懸掛張貼宣傳橫幅標語等方式，預告演練的時間,、地點,、內(nèi)容。

(3)各系負責組織師生學習防震減災知識,，宣講疏散演練方案,，讓每一名師生明確演練的必要性和基本步驟，熟悉疏散的路線和地點,，掌握應(yīng)急避震和疏散的方法,。

每個班級必須預先自行進行班級的教室和宿舍地震避險和逃生演練。

三,、演練時間地點

1,、全校統(tǒng)一演練時間：20__年3月30日上午，南區(qū)10：00,，北區(qū)9：40,。

2、演練地點：南北校區(qū)各教學實驗樓,、北區(qū)圖書館,。

3,、參加演練人員：南區(qū)1-11號樓內(nèi)在教室上課和自習的師生，北區(qū)1教,、2教,、化工樓、綜合實驗樓,、基教中心樓,、圖書館內(nèi)上課和自習的師生。

4,、組織指揮人員：領(lǐng)導小組各成員,。安全疏散員：上課老師、學工教師,、學生干部,、圖書館工作人員。

四,、演練疏散線路

1,、南區(qū)疏散線路：

1、3,、5教學樓人員到教學附樓東側(cè)馬路疏散,，順地震應(yīng)急指示標識，走就近樓梯快速下樓,。兩樓之間有危險不要在此停留,。

2、4,、6教學樓人員到教學附樓西側(cè)馬路和藍球場疏散,，順地震應(yīng)急指示標識，走就近樓梯快速下樓,。兩樓之間有危險不要在此停留,。

7教學樓到南大門北側(cè)馬路和草坪疏散，順地震應(yīng)急指示標識,，走就近樓梯快速下樓,，不要乘座電梯，主樓平臺有危險不要在此停留,。

8,、9、11教學樓到行知路(東門西側(cè)馬路)疏散,，順地震應(yīng)急指示標識,，走就近樓梯快速下樓。

2,、北區(qū)疏散線路：

1教,、化工樓到1教南側(cè)樹林疏散,，順地震應(yīng)急指示標識，走就近樓梯快速下樓,。2教到運動場疏散,，順地震應(yīng)急指示標識，走就近樓梯快速下樓,。綜合實驗樓,、基教中心樓、圖書館到澡堂北面草坪或籃球場疏散,，順地震應(yīng)急指示標識,，走就近樓快速下樓。

3,、演練當天開門具體要求：

南區(qū)：后勤集團,、各系負責打開南區(qū)所有參演教學附樓實驗樓門,，保衛(wèi)處負責打開南區(qū)主樓所有門,。

北區(qū)：后勤集團負責打開1教、2教所有通道門,，保衛(wèi)處負責打開綜合實驗樓,、化工樓所有通道門，基教中心負責打開基教中心所有通道門,、圖書館負責打開北區(qū)圖書館所有通道門,。保證疏散通道、安全出口暢通,。

五,、演練標識準備

房屋走廊設(shè)置地震應(yīng)急疏散指示標識，樓內(nèi)人員順標識,，走就近樓梯快速下樓疏散,。在校園空曠處設(shè)十處地震避險場所標識牌：南區(qū)一期1教3教5教東側(cè)樹林馬路，南區(qū)一期2教4教6教西側(cè)樹林馬路籃球場,，南區(qū)一期南門前草坪,，南區(qū)一期8教樓前馬路南草坪，南區(qū)二期運動場與體育館之間馬路,，南區(qū)二期圖書館西側(cè)空曠處,，南區(qū)物業(yè)學生宿舍衛(wèi)生所前馬路空曠處。北區(qū)1教化工樓辦公樓之間樹林空曠處,，北區(qū)學生宿舍1號2號3號樓一食堂四合院西側(cè)運動場,，北區(qū)圖書館綜合實驗樓學生宿舍4號5號6號樓之間草坪和籃球場。

六,、演練實施

1,、避險科目：

(1)3月30日上午,，南區(qū)10：00，北區(qū)9：40,，指揮長宣布演練開始,，廣播響起：“地震應(yīng)急疏散演練開始，現(xiàn)在地震來襲,，緊急避震”,，同時，后勤集團負責打鈴,，電鈴響起(長鳴30秒),，宣傳部在南北區(qū)播放地震警報聲(網(wǎng)上下載)，地震警報長鳴聲響起30秒;

(2)安全疏導員(上課教師,、輔導員,、學生干部、圖書館工作人員)立即打開身邊的大門,，保持通暢;同時,，告知學生“地震了，不要慌,，快避震”;

(3)學生防震避險,。要求：保持鎮(zhèn)靜，頭腦清醒;關(guān)閉電源,，就近躲避在課桌下,、實驗臺下或承重墻的墻根、墻角,，用單手或其它柔軟物品等保護好頭部,，另一只手抓牢桌腿，盡量蜷曲身體,，降低身體重心,，縮小面積，不要靠近窗口,，避開燈扇,，避免被砸。

2,、疏散科目：

(1)30秒后,，廣播響起：“現(xiàn)在地震暫停，立即疏散”,，同時,，電鈴響起(點鳴)，廣播站播放地震警報短促聲;

(2)安全疏導員告知學生“大家快速疏散”，同時立即趕到指定位置(樓梯口,，轉(zhuǎn)角處,，大門口等)，維持秩序,，保證通暢,，引導疏散，指揮學生適當錯開時間,，控制速度,，逐次疏散。同時根據(jù)實際情況可喊“大家不要慌,，注意腳下,，防止滑倒;注意保護頭部，小心墜物;有人摔倒了,，大家小心;不要向回跑,、不要撿東西等”提示語，幫助受傷人員,，待學生疏散完畢后,，方可撤離。要求：教學樓中低層(1-4層)學生3分鐘內(nèi)撤離完畢,，高層(5-7層及以上)學生5分鐘內(nèi)撤離完畢,。

(3)學生立即疏散到避難場所,，要求：沉著冷靜,，服從指揮;不推擠，不起哄;熟悉疏散線路和應(yīng)急避難場所;不要彎腰拾物;不要逆人流前進;在擁擠的人群中,，注意雙肘撐開平放胸前,，形成一定空間保證呼吸。當發(fā)現(xiàn)自己前面有人摔倒了,，馬上要停下腳步,，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近;當自己摔倒時,，應(yīng)盡快爬起;當被踩踏時,，要兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部,，兩肘向前,，護住雙側(cè)太陽穴，雙膝盡量前屈,，護住胸腔和腹腔的重要臟器,。

(4)指揮長宣布演練結(jié)束。

中國地震應(yīng)急預案 地震災害應(yīng)急預案篇三

校園是人員高度密集的公共場所，一旦發(fā)生安全事故給學生生命安全造成危害,，并發(fā)生傷亡事件,，造成的損失是無法挽回的。為體現(xiàn)并秉承教育的終極目的和對每位學生負責的原則,，提高每位學生的安全意識,，使學生掌握危難中必要的逃生技能及恰當?shù)奶由肪€，結(jié)合我校實際情況,，制定了本次學生逃生演練方案,。

一、成立地震安全逃生演練機構(gòu)

1,、領(lǐng)導小組：

2,、指揮小組：

3、逃生引導小組：

4,、樓梯紀律維持小組：

5,、救生小組：

6、演習觀評小組：

二,、寢室地震學生逃生演練方案

1,、逃生演練總指揮為:王康。

2,、寢室管理員職責:具體負責男女住宿生逃生情況,，負責逃生后疏散到操場上學生人數(shù)的清點工作及紀律的維持。寢室管理員事先務(wù)必要將住宿生情況及其他實際情況,，制定符合寢室的詳細逃生細則,。全部學生均已安全從本樓撤離，同時確保無學生在樓內(nèi)逗留時,，所有班主任,、寢室管理員、教師方可撤離,。逃生到操場上的學生,，要立刻找到本寢室位置，并保持安靜,，寢室管理員清點人數(shù),。清點完畢后在總指揮處報?？傊笓]做好逃生記錄,。

3、地震安全逃生演練技術(shù)要領(lǐng)：第一次警報聲響起后,，全體學生迅速蹲在床下,，第二次警報響起后,，安全起立，迅速疏散警報聲響起后,，全體學生起立,，負責把持門的同學要及時將門打開，寢室管理員及時組織學生有秩序從疏散,。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細節(jié),，樓道中不要擁擠、推搡他人,，人員眾多情況下不要蹲下提鞋或系鞋帶,，提高警惕，預防踩踏,。到樓梯口時保持安靜,，聽從指揮，男生一排靠扶手,、女生一排靠墻壁,，以最快的速度，不擠不亂,，撤離到指定場所,。如若奔跑過程中個別學生摔倒，要及時抱頭,，緩移角落處,，適時迅速站立起來，繼續(xù)逃生,。演練時各寢室每生自備防砸物品一個,，如枕頭，疏散時用枕頭擋住頭部直立按制定路線疏散,。嚴禁推,、拉、擠,、沖。

4,、逃生路線

住宿生寢室樓

實際情況：共有2層,，第二層是女生寢室，有女住宿生91人,。第三層是男生寢室,，有男住宿生79人。共有1個出口,，1個樓梯,。

具體逃生路線安排：

二層：疏散逃生順序：二號寢室、一號寢室、三號寢室,、四號寢室,、五號寢室。二號寢室女住宿學生出寢室門,、過樓道,、樓梯靠墻壁成一排疏散。其它寢室疏散逃生依次進行,。逃生引導教師：萬平,。樓門口紀律維持教師：萬昌紅

三層：疏散逃生順序：二號寢室、一號寢室,、三號寢室,、四號寢室、五號寢室,。二號寢室男住宿學生出寢室門,、過樓道、樓梯靠扶手成一排疏散,。其它寢室疏散逃生依次進行,。逃生引導教師：值班門衛(wèi)。樓門口紀律維持教師：王禹

5,、逃生路線及逃生具體的方向?qū)W生要嚴格按照指定的細則進行,。不要慌亂，在逃生演練開始前,，學生一定要熟悉逃生細則,。

6、負責計時老師：王康,。要求準確地記下各寢室逃出的詳細時間,。并填寫表格。

7,、逃生到學校操場不要大聲喧嘩,，盡可能的保持安靜，方便班委及老師清點人數(shù),。同時,，不管發(fā)生什么事情、出現(xiàn)什么情況,、遺漏任何物品,，一旦逃生到樓外的學生，嚴禁再次返回教學樓,。

8,、演練視察領(lǐng)導：宋元寶,、廖昌軍。并填寫表格,。

三,、疏散步驟

1、警報鈴發(fā)出后,，全校師生立即啟動,。

2、寢室管理員聽到指令后,，第一時間告知同學：現(xiàn)在可能發(fā)生緊急情況,，請大家不要慌亂，立即按預定方案迅速撤離,，撤離過程中聽從各引導員老師的指揮,。

3、引導員,、樓梯紀律維持教師聽到警報或疏散指令后,，第一時間前往指定崗位指揮撤離。反復提醒同學：保持安靜,，不要擁擠,，聽從指揮，注意安全,。學生全部撤離后隨隊撤離危險區(qū)域,。

4、學生撤離順序：一二層學生同時撤離,。

5,、學生撤離樓梯后，寢室管理員,、現(xiàn)場指揮教師最后撤離,。

6、全校師生安全撤離到操場后,，寢室管理員立即組織寢室長進行人員的清點,，向演練總指揮報告情況，報告內(nèi)容：某寢室實際多少人,，安全撤離多少人,，某寢室安全撤離教室，報告完畢,。班主任老師同時做好學生的心理疏導工作。

8,、疏散結(jié)束后,，由演練領(lǐng)導做演練點評,，點評結(jié)束后各班按撤離路線返回教室。

四,、演練煙霧制造：

五,、攝像小組:

六、信息報道：

七,、獎勵：

對于安全逃生演練中做到又快又好的寢室予以獎勵,，男寢室組兩名，女寢室組兩名,。獎勵標準:

1,、疏散時間考核，總分10分,，疏散時間第一名10分,，第二名9分，依此類推,。

2,、寢室人數(shù)，總分10分,，差一人扣一分,。

3、紀律考核,，總分10分,，有大聲喧嘩，推拉等違紀現(xiàn)象,，發(fā)現(xiàn)一次扣兩分,。由觀評領(lǐng)導打分。

4,、逃生技術(shù)考核，總分20分,，發(fā)現(xiàn)未用枕頭擋住頭部疏散一人次扣一分,，由觀評領(lǐng)導打分。

八,、演練時間：演練領(lǐng)導小組決定,。

九、其他事項

1,、平時加強學生防災自救自護等方面的安全教育,，讓學生掌握基本的逃生技能、方法,。班主任對學生進行一次地震逃生知識的安全教育,。

2、政教處組織相關(guān)人員疏散演練方案的培訓,，明確崗位職責,，熟悉疏散路線,。

3、學校召開教職大會進行動員,。

4,、組建校園安全救援隊，隨時待命,，實施緊急救護,。

5、加強對學生心理輔導,，降低災害恐慌心理,。

6,、未盡事宜比照相關(guān)條款執(zhí)行,。

中國地震應(yīng)急預案 地震災害應(yīng)急預案篇四

一、演練目的

通過演練,，切實提高全校師生在突發(fā)性地震事件發(fā)生時緊急避險和應(yīng)急保護能力,，正確掌握避震、疏散和自救互救的方法,，進一步增強防震減災意識,，限度地減輕地震災害對學校、師生生命財產(chǎn)的危害,。

二,、演練時間

20__年_月_日

三、演練地點

學校課堂,、操場

四,、演練內(nèi)容

1、應(yīng)急避震演練,。

2,、應(yīng)急疏散演練。

五、演練指揮部

1,、指揮長：__

副指揮長：__

2,、各班級疏散演練指導員(班主任)：

①“地震警報”發(fā)出后,，指導學生進行室內(nèi)避震,，糾正學生的不正確動作和姿勢。

②“地震警報”解除后,，帶領(lǐng)學生迅速有秩序疏散到指定的“地點”：學校操場,。

③要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場,，維護活動紀律,，防止意外發(fā)生。

3,、各應(yīng)急組組長：

(1)信號組：后勤處負責人,，負責信號人員安排。

(2)疏散線路沿線工作組：教務(wù)處負責人,，負責安排教學樓層,，樓外各類拐角處人員，可按樓指定分負責人,。

①合理調(diào)節(jié)學生疏散的進度,，特別是防止過度擁擠造成。

②處理學生疏散過程中的偶發(fā)事件,。

(3)疏散集中地點指揮組：__,，負責本組人員安排，在疏散集中地點現(xiàn)場指揮,。

4,、攝影：__。

5,、醫(yī)護：__,。

六、演練前準備

1,、開展地震應(yīng)急疏散演練培訓,。

(1)對老師培訓：了解地震應(yīng)急避震自救;維持正常秩序，切忌慌亂;熟悉有序撤離路線和疏散“安全”地點;熟悉演練信號,，應(yīng)急避震和疏散分別以哨音和廣播作為啟動信號,，應(yīng)急避震啟動信號為連續(xù)三聲急促的哨音，重復3遍,，持續(xù)約20秒鐘,，疏散啟動信號為廣播發(fā)出緊急疏散口令。

(2)對學生培訓：各班采用主題班會的形式,，讓學生了解演練程序和應(yīng)急避震的正確方法,，熟悉避震和疏散的演練信號,，熟悉應(yīng)急疏散路線和到達地點。

(3)說明本次演練的目的是日常性教育培訓,，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳,。

2、選定好各個班級演練時疏散的路線及集中地點,。

3,、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和集中地點進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改,，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全。

4,、正式演練前舉行一至二次預演,，確保正式演練圓滿成功。

七,、演練要求

1,、保持鎮(zhèn)定，聽從指揮,，服從安排,，確保安全。

2,、保持安靜,，動作敏捷、規(guī)范,，嚴禁推拉,、沖撞、擁擠,。

3,、按規(guī)定線路疏散，不得串線,。

八,、演練步驟

1、演練指揮部人員就位,，組織指揮,。各應(yīng)急組相關(guān)人員就位待命。指揮長啟動程序：各位領(lǐng)導,、老師,，各位同學，常周小學地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備,，各就各位,。請各班演練指導員(班主任)重申演練程序和演練要求。

2,、演練開始,，信號組發(fā)出模擬地震警報信號：

(1)應(yīng)急避震：應(yīng)急避震啟動信號響起后，各班級疏散演練指導員立即指揮學生迅速抱頭,、閉眼,，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體,，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部;最后一排靠里同學面向墻,，蹲在墻角處,。1分鐘后學生復位，聽信號進入緊急疏散演練環(huán)節(jié),。

(2)應(yīng)急疏散：應(yīng)急疏散啟動信號通知后,，各班級疏散演練指導員按照疏散方案和預定路線迅速組織同學們撤離到指定地點(操場)，下樓梯時要招呼學生注意安全,，各班學生到達集中地后,，學生要蹲下，保護頭部,。

(3)清點人數(shù)：__下達命令,，按照事先劃定好的各年級和各班級的方位以班為單位集隊，各班立即清點人數(shù),，分班級向各年級組長報告,，各年級組長匯總年級人數(shù)后向指揮長報告。

九,、演練總結(jié)

1,、請_校長總結(jié)講話。

2,、請現(xiàn)場指導專家對現(xiàn)場演練進行點評,。

3、宣布演練結(jié)束,，各班依次退場,，返回教室,。

中國地震應(yīng)急預案 地震災害應(yīng)急預案篇五

根據(jù)縣教育局的要求,，在地震應(yīng)急預案的基礎(chǔ)上,，學校地震領(lǐng)導組決定在本學期3月12日上午課間操舉行防地震應(yīng)急演練，為了使演練高效,、安全、有序,，特制定本演練方案：

一,、1、領(lǐng)導機構(gòu)：

總指揮長：__(校長)

副總指揮長：

成員：

2,、緊急避險,，疏散組。

組長：

成員：

3,、搶險救援組：

組長：__兼攝像

成員：

職責：

1,、對傷亡人員，被困人員進行搶救,，并轉(zhuǎn)移到安全避險區(qū),，對重傷人員要聯(lián)系醫(yī)院治療、搶救,。

2,、統(tǒng)計各班人數(shù)和建筑物及教學設(shè)備設(shè)施受損情況，書面向指揮部報告,。

(4)后勤保障組

組長：__

成員：__

職責：

1,、負責防震救災的各種生活物資儲備。

二,、演練行動指令信號約定

使用口哨,。緊密避險是：嘟、嘟,、嘟,，(連續(xù)短哨聲)

緊急疏散是：嘟……嘟……(連續(xù)長哨聲)

三、教學樓緊急疏散方案及崗位人員安排：

指揮長發(fā)布初震到來,，全體師生進入緊急避險程序的指令(避險哨聲)后全體分工教師都應(yīng)立即趕赴自己的崗位并催促學生避險,。

__到初中三樓口、疏散線路,，樓梯分配如下：3樓——2樓——1樓——初中教學樓前安全地段

__到初中二樓口,、疏散線路，樓梯分配如下：2樓——1樓——初中教學樓前安全地段

__到初中一樓口,、疏散線路,，樓梯分配如下：1樓——初中教學樓前安全地段

__到小學三樓口、疏散線路,，樓梯分配如下：3樓——2樓——1樓——小學教學樓前安全地段

__到小學二樓口,、疏散線路，樓梯分配如下：2樓——1樓——小學教學樓前安全地段

__到小學一樓口,、閆愛琴線路,，樓梯分配如下：1樓——初中教學樓前安全地段

四,、演練過程中應(yīng)注意事項：

1、緊急疏散時在下樓梯和拐角處是最容易發(fā)生擁擠,，跌倒,，踩壓事故。因此,，要求在樓層樓梯口值勤的老師必要百倍警惕,，盡職盡責，杜絕次生事故發(fā)生,。

2,、要求全體學生在緊急疏散時要觀前顧后，要弘揚團結(jié)互助的精神,，特別要向那些殘疾,、體弱的同學伸出友誼之手。

3,、演練中,，全體師生員工要做到“服從命令，聽從指揮,，聞風而動，雷厲風外,，令行禁止,，盡職盡責”。

4,、各工作小組要在數(shù)次演練中不斷總結(jié)經(jīng)驗,，找出差距，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié),，揚長避短,，使每次演練效果不斷提高。以便日后能從容應(yīng)對破壞性大地震,。

中國地震應(yīng)急預案 地震災害應(yīng)急預案篇六

活動目的：

1,、讓幼兒掌握一些地震的基本知識。

2,、教育幼兒發(fā)生地震時不慌張,，到安全的地方躲避。

3,、通過這次四川的地震,，讓幼兒知道地震給人民帶來的嚴重災害。

4,、培養(yǎng)幼兒富有同情心等良好品德,。

活動準備：

有關(guān)地震知識的電教設(shè)備

活動過程：

一,、播放“5·12”汶川地震的新聞及地震是的錄像片段，引起幼兒的興趣及注意,。提問：剛才新聞里說了什么?(地震)哪兒發(fā)生了地震?(四川省的汶川縣)四川省是哪個國家的領(lǐng)土?(我國的領(lǐng)土)地震時,，地面怎么樣呀?(劇烈震動)

二、放地震的片斷圖片,，讓幼兒了解地震造成的危害,。

師：下面我們來看看地震會給我們帶來哪些危害?

逐一出示圖片，引導幼兒理解圖片內(nèi)容

師小結(jié)：地震時,，地面劇烈震動,，房屋倒塌，地面裂開大縫,。公路扭彎斷裂,，汽車被砸扁了，房屋倒了后,，家里的東西都被壓壞了,，有時我們的生命也受到威脅。

三,、放地震形成錄像,，讓幼兒初步了解地震的形成

師：現(xiàn)在，看看地震是怎樣形成的

師領(lǐng)讀：地震的形成

觀看后提問：地震是什么發(fā)生變化形成的?(地殼)

師小結(jié)錄像內(nèi)容

1,、出示幻燈片并提問,，要求幼兒判斷發(fā)生地震時，怎樣做是安全的? 怎樣做是不安全的? (幼兒討論,?？椿脽簦蠋煄椭變豪斫饽男┌踩?，哪些不安全)

2,、出示幻燈片，幼兒看圖師逐一講解發(fā)生地震時,，什么地方是安全的? 發(fā)生地震時應(yīng)該怎么辦?(為了自己人身安全請躲在桌子等堅固家具的下面;

搖晃時立即關(guān)火,，失火時立即滅火;

不要慌張地向戶外跑;

將門打開，確保出口;

戶外的場合,，要保護好頭部,，避開危險之處;

在發(fā)生地震、火災時,，不能使用電梯;

為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行,，要讓出道路的中間部分;

避難時要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度,。)

五,、愛心教育

師：這次地震給我國四川人民帶來了嚴重的災害,，這是一次很強烈的地震，大部分房屋倒塌,，還有許多人民無家可歸,，有些小朋友沒有教室上課，你感覺怎么樣?(幼兒討論)你們說得真好,，我們來看看當時有哪些人幫助了他們?

出示幻燈片,，提問幫助幼兒理解圖片內(nèi)容，通過新,，老汶川的對比,，使幼兒明白地震并不可怕，只要我們互相幫助,，每個人都獻出自己的愛心,，一切都會好起來的!

中國地震應(yīng)急預案 地震災害應(yīng)急預案篇七

一、指導思想：

根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進一步開展安全生產(chǎn)隱患排查治理工作的通知》,，各級部門及教育局制定的《20____年__市學校幼兒園安全提出的隱患排查治理專項工作實施方案》的重要指示精神為指針,，提高安全防犯意識，消除安全隱患,，以《消防法》等法律法規(guī)為依據(jù),，以遏制群死群傷地震(防倒塌)、火災事故為目標,，確保師生的人身安全,，增強師生安全意識，提高師生在地震(防倒塌),、火災逃生自救的能力，從而確立師生的安全工作重于泰山,。

二,、組織機構(gòu)：

1、領(lǐng)導組：

組長：余炳權(quán)校長,、消防隊隊長

副組長：徐廣齊,、劉仲燊、

成員：陳進榮,、張慧梨,、 羅科、梁桂秀,、譚華亮,、消防隊隊員

2、指揮組：

總指揮：徐廣齊

副總指揮：劉仲燊,、陳進榮,、譚華亮,。

三、演練地點：

學校教學樓,、運動常

四,、參加演練人員：

全校師生、消防員

五,、演練時間：

第12周星期五第5,、6節(jié)(5月9日)。

六,、照相員：

羅科

七,、參加演練人員以及有關(guān)部門的崗位職責：

1、總指揮徐廣齊：宣布地震發(fā)生,，引起火災逃生自救演練正式開始,，根據(jù)發(fā)生地震(火警)的情況、指揮學生逐層疏散,，到指定的地點集中點名,。

2、副總指揮陳進榮,、譚華亮和各樓層負責的老師：協(xié)助總指揮,，配合指揮引導學生疏散，每層派2位老師指揮和組織學生迅速離開課室,。

3,、參加演練的班長：班長按要求帶領(lǐng)同班同學跑到預定集中地點，站到隊伍前面,，負責檢查本班人數(shù),，向負責本層管理的老師匯報，然后由各層負責管理的領(lǐng)導,，老師向張慧梨主任匯報人數(shù),。

4、對參加演練的學生的要求：

(1)要做到一切行動聽指揮,，不得隨意喧嘩,、起哄，不得爭先恐后,，要在老師,、班長的指揮下，有序地迅速疏散,。

(2)疏散期間,、每人手拿自己浸透了水的毛巾，捂著鼻子彎著腰有序地走下樓梯,。

(3)演練期間若有意搗亂者,、學校將從重從嚴給予紀律處分;

(4)演練期間進行評分,，按一、二,、三等獎評分,，頒發(fā)獎狀并納入四項評比的獎分。

5,、級組長：負責指揮本級組的師生在運動場集中,，控制好本級組整個會場局面，然后按下面具體安排工作,。

6,、班主任：班主任在本班隊伍前，科任在本班隊伍后面,，共同維持好本班的紀律和秩序,，指揮參加演練的學生，有序地離開本班和有序地歸隊,。

7,、大隊部：

(1)布置好會常

(2)掛好橫額：“新安小學20____年地震(火災)逃生自救演練”。

(3)調(diào)好音響設(shè)備,。

(4)設(shè)置一個醫(yī)療救護站：在東排球場用一張桌子和一張椅子及紅十字布,。

(5)打印獎狀24份，各級一,、二等獎各一名,、三等獎各兩名。

8,、衛(wèi)生員(賀曉艷)：要求帶上醫(yī)藥箱,，帶齊基本的藥品。

9,、報警員：劉仲燊副校長,，拔打電話“119”

10、按鈴員：(徐其田)：長鳴約20秒,。

11、體育組：事先劃分好各班位置,。

12,、消防隊隊長：負責講解逃生演練全過程的每一個環(huán)節(jié)以及逃生的順序。

八,、演練步驟：

第一： 1,、第五節(jié)下課班主任到班維持紀律，并用桶打一桶水準備用來浸濕毛巾準備演練,。

2,、徐廣齊副校長講話,，明確這次逃生演練的目的和意義。

3,、教導處陳進榮主任宣布整個演練過程的步驟和紀律要求,。

第二、學生火災逃生自救演練,，提高學生火災逃生自救能力。

1,、參加演練的學生在課室準備,，負責指揮和管理的學校領(lǐng)導、教職工各就各位,。

2,、具體安排如下：

3、總指揮宣布預設(shè)背景：發(fā)生地震,，我校新教學樓電線短路引起五樓實驗室突然起火,，火勢較猛、情況危急,。

4,、預演過程：

(1)五樓六(3)、六(4)班班主任,、班長迅速組織同學撤離現(xiàn)場,，并大喊“起火啦!”啟動應(yīng)急預案，斷電,，并立即拔打“119”報警(報警由學校指定的劉仲燊副校長負責),。

(2)各班主任、班長聽到呼救后,，立刻配合組織本班同學迅速疏散,。

(3)觀看消防隊演練救火過程,。

(4)聽消防知識講座。

(5)參觀消防車,。

注意事項：

(1)冷靜判斷,。

(2)弄濕自己的毛巾并用濕毛巾捂著口鼻，低著身子撤離。

(3)應(yīng)絕對聽從老師的指揮,，撤離時要嚴肅認真,、注意安全,。

(4)必須按預定的撤離路線有序地撤離,。

(5)疏散出來的學生在操場上以班為單位排隊，由班主任點名,、檢查人數(shù),，分別向各級組長匯報人數(shù)，各級組長向主任匯報人數(shù),。

5,、預演程序：

(1)火警電話“119”

(2)疏散線路：新教學樓五樓→四樓→三樓→二樓：舊教學樓一、四樓→三樓→二樓,。

6,、大會由劉仲燊副校長主持會議。

7,、徐廣齊副校長總結(jié)演練情況及宣布演練結(jié)實,。

8、體育老師和班主任指揮離常

9,、各班總結(jié)演練情況,，重點指出演練存在問題。

九,、時間安排：

1,、在班課室集中時間：第五節(jié)上課時間。

2,、正式演練時間：下午3:15,。

十、附逃生順序：

1,、當火警發(fā)生時五樓師生先逃生;順序和路線：六(3)—六(4)—六(1)—六(2)—五(3)—五(4)—五(1)—五(2)向樓梯口逃生,。

2、舊教學一樓和四樓師生同時逃生,，順序和路線：①一1,、②一2在教學樓逃離后按早操的順序在操場東邊集合，①一4,、②一3,、③二1在教學樓逃離后按早操的順序在操場西邊集合。

3,、舊教學三、四樓層師生逃生順序和路線：按早操的順序和路線逃離,。

4,、現(xiàn)場觀看消防隊隊員指導怎樣正確使用滅火器,，會用滅火器滅火。