在當(dāng)下社會,，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應(yīng)該怎么制定呢,？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考,，一起來看看吧

有關(guān)高級教師職稱工作總結(jié)的報告篇一

（一）思想品德方面：

我自1998年參加工作以來,，一直從事語文教育教學(xué)工作，熱愛黨,、熱愛學(xué)生,、熱愛教育事業(yè)，思想積極要求進(jìn)步，政治態(tài)度端正,，貫徹落實黨的各項方針政策,。努力提高自己的政治思想修養(yǎng)，有良好的道德情操和精神風(fēng)貌,，廉潔奉公,、不謀私利，積極教書育人,，對不良現(xiàn)象敢于批評,，幫助同志，勇于奉獻(xiàn),，曾多次受到學(xué)校,、縣教育局、市教育局的表彰,。

（二）職業(yè)道德方面：

教師的德育是學(xué)校工作中的重中之重,，而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的,、神圣的,。首先愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況,、家庭情況,、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績,、興趣愛好,、性格氣質(zhì)、交友情況,、喜怒哀樂的深刻了解,。這是做好班級管理工作、避免教育盲點、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。其次愛就是關(guān)懷。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生,，學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛,，學(xué)習(xí)差的也要愛,；活潑的要愛,，文靜踏實的要愛,，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝郏弧敖瘌P凰”要愛,，“丑小鴨”同樣也要愛。

（三）教育能力方面：

作為教師,，我深深意識到,，教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng)，又極富挑戰(zhàn)性的過程,，只懂教書不會育人,，不是一個合格的教師，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來,，不帶半根草去,。”全身心地投入到教育教學(xué)工作中,，對待學(xué)生坦誠而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱,、信任不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象,，使學(xué)生“敬而親之”,。幾年的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法,，管理水平也不斷提高,，取得了較好的成績。

在實踐中,，我總結(jié)出一條經(jīng)驗：當(dāng)好一名老師,，僅僅靠“嘴”和“手”是不夠的，更重要的是用“心”去思考,，用“心”去工作,，也正是這樣，我才能真正體會到工作的高尚和育人的快樂,。

（四）教學(xué)方面：

在教學(xué)上,，認(rèn)真遵守考勤制度和學(xué)校的各項規(guī)章制度。積極備課,，認(rèn)真鉆研教材教法,，探索新的教育教學(xué)模式，努力研究教育教學(xué)理論,，把心理學(xué),、教育學(xué)、多媒體教學(xué)技術(shù),，運用于教育教學(xué)中,。認(rèn)真做好“教、學(xué),、輔,、批、考”的各項工作,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，激勵中等生，鼓勵優(yōu)秀生,，歷年來多次被學(xué)校評為優(yōu)秀老師,。積極進(jìn)行教研教改，帶頭探索新的教學(xué)模式,，在全校中推行新教研,、教改工作中成為領(lǐng)頭人，尤其在語文教學(xué)方面,，有一整套教學(xué)方法,，目前正在全校推行試行,，收到良好的效果。連續(xù)多年的教學(xué)工作,，教學(xué)成績一直在學(xué)校同類班級的`前列,，任職以來語文教學(xué)成績一直名列前茅。

（五）工作業(yè)績方面：

九年來,，我認(rèn)真履行中學(xué)一級教師職責(zé),，也取得了一定的成績：

（1）在管理工作中，因為表現(xiàn)出色,，連續(xù)幾年被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任,。20__年9月，在縣“四十雙百”評比活動中被評為縣“百名優(yōu)秀教育工作者”,。20__,、20__年獲縣教育信息與運用先進(jìn)個人。

（2）在專業(yè)素養(yǎng)提升方面,，我不斷學(xué)習(xí),，積極參加各種各類競賽與培訓(xùn)。20__年獲市首屆最具影響力教研組長稱號,。20__年《藍(lán)藍(lán)的威尼斯》一課獲得中國教育學(xué)會一等獎,。20__年獲縣教師教學(xué)基本功一等獎,，20__年獲得教育素質(zhì)實踐先進(jìn)個人稱號,。我還參加各類培訓(xùn)，班主任培訓(xùn),，學(xué)科培訓(xùn)等,。20__年有幸參加“青藍(lán)工程青年骨干教師培訓(xùn)”，成績優(yōu)秀,。我每學(xué)期都會外出聽課學(xué)習(xí),，回來后結(jié)合我校學(xué)生的實際情況，把學(xué)到的知識運用到自己的教學(xué)中,，我覺得只有通過努力學(xué)習(xí)才能提升自己的專業(yè)素養(yǎng),。在提升自己業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時，我還積極輔導(dǎo)學(xué)生參加省書法競賽,，獲省輔導(dǎo)金獎,。輔導(dǎo)學(xué)生參加各種素質(zhì)教育實踐，自己也獲得縣素質(zhì)教育先進(jìn)個人稱號,。

20__年獲得連云港市優(yōu)秀園丁稱號,，并成為市領(lǐng)雁計劃班主任培養(yǎng)對象。自己設(shè)計的學(xué)校網(wǎng)站獲得市校園網(wǎng)站二等獎,。

（3）在教科研等方面,，也豐收頗多,。其中論文《讓文言再現(xiàn)經(jīng)典魅力》發(fā)表在《語數(shù)外學(xué)習(xí)（語文教育）》教學(xué)參考上。20__年《熟讀深思子自明》獲省師陶杯三等獎,。20__年論文《只有雙翼并舉,，才能自由飛翔》獲縣一等獎。

主持課題《中學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成的研究》也于20__年順利結(jié)題,。20__年中國教育學(xué)會科研交流會上獲得國家級優(yōu)秀科研成果獎,。主持的課題《中學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成的研究》于20__年順利結(jié)題。

（六）履行職責(zé)情況：

自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，積極主動及時參加學(xué)校組織的各種活動,，做到不遲到、不早退,，不曠課,，無故不請假。做好扶持后輩工作,，追求共同進(jìn)步,。

作為一級教師，我在做好自己本職工作的同時,，認(rèn)真組織語文教研組教研活動,，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作，任現(xiàn)職期間,，為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力,，我主動承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù)，在教學(xué)“結(jié)對子”“一幫一”活動中,，積極扶持青年教師成長,。在20__年至20__年度幫助青年教師王靜、茆丹丹,，他們多次獲得榮譽(yù)并已成為學(xué)校教學(xué)上的中堅力量,。

時代在進(jìn)步，知識在更新,，教育事業(yè)在不斷發(fā)展,，這一切都向我們提出更高的要求，我決心用先進(jìn)的思想,，開放的觀念,，指導(dǎo)自己的言行，不斷進(jìn)取,，像一個苦行僧,，虔誠的宗教徒，面對新歷程，懷著堅定的信仰,，朝著心中的圣地默默前行,，用自己的雙手托起明天更加燦爛的輝煌！

有關(guān)高級教師職稱工作總結(jié)的報告篇二

本人69年出生,，93年參加工作,，本科學(xué)歷，中共黨員,，20__年被聘為中學(xué)一級教師,。擬申報中學(xué)高級教師職稱，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的工作情況匯報如下：

一,、愛崗敬業(yè),，注重師表

本人忠誠黨的教育事業(yè)，擁護(hù)黨的方針和政策,，時刻以"教書育人"為已任,，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，平時不管是在教師崗位上,，還是在行政崗位上都積極進(jìn)取,，樂于奉獻(xiàn)，對工作不講條件,，服從安排,，勇挑擔(dān)子，盡自己最大的努力做好本職工作,。作為一名教師,，注重師德修養(yǎng)，恪守為師之道,，自覺遵守《寶應(yīng)縣中小學(xué)教師愛生敬業(yè)十不準(zhǔn)》,，模范執(zhí)行上級和學(xué)校各項規(guī)章制度。對同事,，表里如一，待以真誠,，不擺架子,，不論資格，保持著單純的,、和諧的人際交往,；對學(xué)生，寬嚴(yán)結(jié)合,，言行一致,，身教重于言教，用良好的師表形象影響帶動學(xué)生。贏得了學(xué)生的尊敬,，受到領(lǐng)導(dǎo)的贊許,，同事的肯定、家長的好評,。近年來,，多次被評為縣“師德標(biāo)兵”、“師德先進(jìn)個人”,，“校最滿意公仆”,、“鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，年度考核多次為優(yōu)秀,。

二,、精于施教，創(chuàng)新發(fā)展

本人始終堅持以上課為本的思想,，一心撲在教育教學(xué)上,，一以貫之地保持著勤奮的教學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。從未因行政事務(wù)繁忙或十多年教齡的老教師,，而降低對教學(xué)工作要求,，主動要求帶主課。經(jīng)過多年的刻苦學(xué)習(xí)和努力實踐,，不斷提高了業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,，使自己具備了比較扎實的理論素養(yǎng)和專業(yè)功底，新課標(biāo)理解準(zhǔn)確,，新教材運用自如,，能勝任高一到高三循環(huán)。教學(xué)教師的職責(zé)是什么,？就是教書育人,，不教書，不帶課,，不帶主課,，在指導(dǎo)教學(xué)上就很難有發(fā)言權(quán)，帶了帶不好,，又很難服眾,。因此去年從高三下來后，本人積極接受高一年級組的安排,，又主動擔(dān)任了高一宏志班的語文教學(xué)工作和班主任工作,，每周大小20多課，從未違規(guī)過,。同時積極鉆研教材,，合理分工,，有老師負(fù)責(zé)教學(xué)案的編寫，有教師負(fù)責(zé)平時和考試試卷及作文輔導(dǎo)材料的編寫,，語文教學(xué)工作有條不紊,，從課本到課外，從語知到作文,，一著不讓,，確保學(xué)生的語文不拖學(xué)生和班級的后腿。在日常教學(xué)工作中,，上好每一節(jié)課是我最大的追求和快樂,，針對學(xué)生實際，我不斷調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法,，踐行了“低起點,、小步子、多活動,、快反饋,、常溫故”的五步教學(xué)法，常教常新,，形成了切合校情又具有自身特色的教學(xué)模式,。調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)了教學(xué)的有效性,。在歷次高考和聯(lián)考中,，所教語文學(xué)科優(yōu)秀率、合格率,、考核數(shù)均分在同類學(xué)校中名列前茅,。04，06,，07,。09年高考所教語文學(xué)科考核數(shù)均分達(dá)到了省均分，上升幅度位列全縣第一,，為學(xué)校的走人作出了巨大貢獻(xiàn),，尤其09高考，所教出的學(xué)生高考語文成績接近省均分,，而且高分學(xué)生多,，任教的班級完成了學(xué)校5/7的升學(xué)任務(wù)，得到縣政府的嘉獎,，被評縣先進(jìn)工作者，高考功臣,。

學(xué)無止境,，教也無止境，有趣味、有思想,、有效度是我在今后教學(xué)中繼續(xù)努力的方向,。

只懂教書不會育人，不是一個合格的教師,。從教以來,，本人連續(xù)擔(dān)任了10年班主任工作，而且其中兩度受命于危難,，接手后進(jìn)班的班主任工作,，自我加壓。早鍛無論寒冷的冬天還是睡意正濃的春天,，每周本人至少跟班跑步三到四次,；平時（含周六周日），每天早上6：30-7：00,，中午12：00--12：30,，晚上6：00――6：30這些空白時間，本人沒有一天不在班,，而且只要有學(xué)生在班均指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，等輔導(dǎo)老師到崗后才回辦公室或回家休息,，真正做到親力親為,，保證班級不因教師不在而出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象,，擔(dān)任班主任以來僅有兩次晚間未檢查學(xué)生宿舍，除了全校性的放假,，基本上未去過寶應(yīng),，工作實行泡班制度,。

其中的艱辛，不用我說,，老師們尤其擔(dān)任過班主任工作的老師都能深切體會得到,。在教育實踐中,，講究班主任工作藝術(shù),，對待學(xué)生坦誠而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱,、信任而不包庇,，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象,，使學(xué)生“敬而親之”,；注意因材施教,，對好、中,、差學(xué)生實行分層管理,，分類推進(jìn)，對學(xué)生實行“做人,、知識”雙方面教育,，采用競賽、文藝活動,、社區(qū)服務(wù)等各種方法增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律意識,、競賽意識,、集體意識，并培養(yǎng)學(xué)生合作能力,。參與和組織了卓有成效的德育探索,，十年的班主任工作經(jīng)歷和多年的德育管理實踐，形成我校激勵教育和網(wǎng)絡(luò)德育的特色,。以非智力因素促升智力因素,，以信息化推進(jìn)德育功效,。我所帶的班級凝聚力強(qiáng),，學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)好,，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定與表揚(yáng)，班主任考核每月均一等,，班級每月均被評為文明班級，衛(wèi)生先進(jìn)班級，學(xué)風(fēng)優(yōu)勝班級,，班上夏晨晨等同學(xué)被評揚(yáng)州市優(yōu)秀學(xué)生,，朱琳等同學(xué)被評為寶應(yīng)縣“三好學(xué)生”,。20__、20__,，20__，20__年所帶的高三畢業(yè)班在高考質(zhì)量考核中,，達(dá)標(biāo)率,、總分均分名列全縣前列,。20__年在我的管理下，我班的許多學(xué)生成績較中考上升了1000多名,，其中徐晨和朱琳同學(xué)上升了近2000名,。近年來,，負(fù)責(zé)或分管的學(xué)校教學(xué)教研工作,，成績突出,，學(xué)校先后被評為縣“高考質(zhì)量優(yōu)勝學(xué)?！薄ⅰ绑w育先進(jìn)單位”,、“繼續(xù)教育先進(jìn)學(xué)?！薄敖炭蒲邢冗M(jìn)單位”，“學(xué)籍管理先進(jìn)單位”,，“學(xué)校宣傳先進(jìn)單位”,。20__年網(wǎng)絡(luò)條件下的德育模式研究順利成為國家級課題《全國中小學(xué)信息技術(shù)道德教育研究與實驗》的子課題。研究與實踐工作得到課題組高度評價,。

三,、潛心教研，提升能力

“教而不研則淺,，研而不教則枯”,，教研是業(yè)務(wù)能力提高的源動力,。從教以來，在做好教學(xué)“五認(rèn)真”以外,，始終把更新教育觀念和教學(xué)方法作為提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的重點,，平時積極參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)和各種教研活動。抱著“學(xué)無先后,，賢者為先”的思想,，堅持長效聽課，取他人之精華,；主動參加“新課標(biāo),、新理念、新策略”省級骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),；參加了江蘇省第九屆高中語文骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，提升自己的學(xué)術(shù)理論素養(yǎng)；參加了揚(yáng)州市教育科研的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)研究能力,；參加了江蘇省第二屆高中校長培訓(xùn)班，提升自己管理全局的能力,；參加縣教師進(jìn)修學(xué)校組織的心理培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，以便自己更好的指導(dǎo)自己對學(xué)生的管理；刻苦自學(xué)信息技術(shù)與課程整合的現(xiàn)代教技,，硬是從一個電腦的門外漢發(fā)展到能制作出新穎而實用的課件,、熟練運用現(xiàn)代教學(xué)方法的教學(xué)能手；“在學(xué)中干,，在干中學(xué)”,、“學(xué)有所思，思有所用”,，努力探索先進(jìn)理念與學(xué)校教育教學(xué)工作的結(jié)合點,、切入點。重視教學(xué)研究,，開展教學(xué)反思，撰寫教學(xué)案例,，積累教學(xué)素材,。積極參與課題研究。07年開設(shè)《肖邦故園》縣公開課,，08年開設(shè)《念奴嬌,。赤壁懷古》縣公開課，09年開設(shè)《最后的常春藤葉》縣示范課,，每學(xué)期均5次以上在學(xué)校開設(shè)各種類型的針對不同層次教師的教學(xué)示范課,，公開課,，觀摩課；每學(xué)期均為師生開設(shè)專題教學(xué)的相關(guān)講座,。1999年參與市級課題《農(nóng)村一般高中學(xué)生健康人格的培養(yǎng)》研究與實驗,；20__年參與國家級課題《全國中小學(xué)信息技術(shù)道德教育研究與實驗》，取得了階段性成果,。

四,、幫帶后輩，共同進(jìn)步

“一枝獨秀不是春,，百花齊放春滿園”,，作為一級教師，我在做好自己本職工作的同時,，認(rèn)真參加備課組活動,，主動地關(guān)心、幫助青年教師,，積極承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的工作,。“一幫一”活動中與金霞教師,，駱強(qiáng)老師,，袁風(fēng)玲老師，李普金老師,，王清老師結(jié)成“對子”,，在我們的共同努力下，金霞教師,，駱強(qiáng)老師,，成熟較快，被迅速抽調(diào)到四星高中安宜高中和三星高中畫川任教,，并多年任教高三,，20__-20__學(xué)年度他們被縣局評為“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個人”，袁風(fēng)玲老師,，李普金,，劉廣美，李兵老師教研能力特別強(qiáng),，多篇論文在省級刊物上發(fā)表或獲獎,。20__年藍(lán)青工程中我負(fù)責(zé)幫帶王青老師，王老師勤學(xué)好問,，一年就入門入格,，象模象樣，教學(xué)效果好,，現(xiàn)已成為學(xué)校教學(xué)上的一把好手,。本人因為指導(dǎo)青年教師成績提出,，多次被縣教育局評為青藍(lán)工程優(yōu)秀指導(dǎo)教師，縣一三五工程考核評委,，在學(xué)校分管的一三五工作成績突出,，過關(guān)率高，優(yōu)秀人次多,。

五,、工作勤勉，成績斐然

從教以來,，一直奮戰(zhàn)在教育教學(xué)第一線,，，勇挑重?fù)?dān),，任勞任怨,，默默耕耘，工作一直超負(fù)荷,。工作18年,，就有9年從事高三畢業(yè)班教學(xué)，工作18年,，就有連續(xù)8年擔(dān)任班主任工作經(jīng)歷,，1999年年來一直是學(xué)校骨干教師，把關(guān)教師,，備課組長,，20__年先后擔(dān)任教務(wù)處副主任、主任,、校長助理,，副校長。

“一分耕耘,，一分收獲”,。近幾年來，三次榮獲縣局頒發(fā)的“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個人”榮譽(yù)稱號,；兩次被評為“縣優(yōu)秀教師”,，06年被縣評為縣優(yōu)秀德育工作者。05年在“兩爭一樹”活動中,，被教育局與教育工會評為“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教職工先進(jìn)個人”,，三次被評為縣青藍(lán)工程優(yōu)秀指導(dǎo)教師，縣十一五教科研先進(jìn)個人,，09年被評縣政府評先進(jìn)工作者，09縣扶貧助學(xué)先進(jìn)個人,，09魯垛鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,，09學(xué)校優(yōu)秀班主任,。

教育教學(xué)工作盡心盡職同時，同時努力進(jìn)行教學(xué)研究,，經(jīng)常把教育教學(xué)中悟出的點點滴滴形諸筆端,，近年來，常有論文在刊物上發(fā)表,、在學(xué)會上交流,、在競賽中獲獎，《這個限制好》發(fā)表在國家級刊物《中國教育報》上,，《教師業(yè)余時間巧利用》發(fā)表在省級刊物《上海教育報》上《如何讓閱卷教師對你的作文一見鐘情》發(fā)表在省級刊物《滿分作文》上,，《考場作文八注意》發(fā)表在省級刊物《作文評點報》上，《考場作文八攻略》發(fā)表在省級刊物《新高考》和《作文周刊》上,，《作文指導(dǎo)重在立意》發(fā)表在省級刊物《作文報》上,，《考場作文應(yīng)對方略》發(fā)表在省級刊物《作文報》上，《教貴多思》發(fā)表在省級刊物《江蘇教育報》上,，《成語難解釋字的解決》發(fā)表在省級刊物《語文天地》上,，《生旦凈丑的由來》發(fā)表在省級刊物《語文天地》上，《情景名句考查》發(fā)表在省級刊物《考試報》上,。獲國家級論文評比三等獎1次,，江蘇省教育學(xué)會等論文評比二等獎5次，三等獎7次,，揚(yáng)州市教育局論文評比二等獎1次,，縣論文評比二三等獎3次。擔(dān)任了《中小學(xué)班主任論文集》編委,；《高考名著閱讀》副主編,；《高考必贏一輪復(fù)習(xí)》副主編；《語文提優(yōu)訓(xùn)練（必修五）》副主編,；《高考語文課外180閱讀》等7部作品副主編,，有效的指導(dǎo)教學(xué)，提升自我及學(xué)校形象,。

以上是我任現(xiàn)職以來在教育,、教學(xué)等方面的一些做法與成績，自認(rèn)為基本符合中學(xué)高級教師職稱條件,。但無須諱言,，有得也有失，如存在工作不大膽,，教學(xué)工作深度不夠等等不足,，這將是我今后要不斷完善的方向。我會以此自勉，在今后工作中發(fā)揚(yáng)成績,，克服不足,，“百尺竿頭，更進(jìn)一步”,，為魯中教育事業(yè)應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

有關(guān)高級教師職稱工作總結(jié)的報告篇三

幾年來，我在工作中,，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，新的時代，新的教育理念,，教育也提出新的改革,，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，克服不足,，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來,，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

一、堅持認(rèn)真?zhèn)湔n

備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集。

二,、努力增強(qiáng)我的上課技能

提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課,，就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了。

三,、完善批改作業(yè)

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。為了做到這點,，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

五、與同事交流

虛心請教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進(jìn)工作,。

六,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育

新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,，為此,，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

在教學(xué)工作中,，我的努力得到了回報，所任班級成績突出,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，我會繼續(xù)努力豐富自己，提高自己,，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗,。

有關(guān)高級教師職稱工作總結(jié)的報告篇四

本人于1991年3月參加工作以來一直在都安擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué),，1999年12月取得小教一級,任職以來，本人一直認(rèn)真履行職責(zé),，較好地完成各項任務(wù),，取得比較滿意的成績，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師和家長們的肯定,。

一,、政治思想表現(xiàn)

任職以來，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛社會主義,，堅持改革開放，忠誠黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作，與同事團(tuán)結(jié)友愛,，自覺遵紀(jì)守法,，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在任職期間,，沒有違法違紀(jì)現(xiàn)象,。在整個教育工作中，堅持既教書又育人,，關(guān)心學(xué)生的全面成長,，在教學(xué)實踐中，不斷進(jìn)行教學(xué)改革,，努力探索,，提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑并取得了良好的教育效果。

二,、文化專業(yè)知識

任職以來,，本人十分注意對文化專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，提高自己的文化水平,，平時堅持邊教邊學(xué),。自1999年以來，每年堅持參加繼續(xù)教育,，利用假期間到鎮(zhèn)中心校,、縣進(jìn)修師范學(xué)校等地方進(jìn)行培訓(xùn)，并取得了很好的成績,。經(jīng)過多年的教學(xué)經(jīng)驗實踐,，專業(yè)基礎(chǔ)扎實，具備了從事小學(xué)教育和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作的能力,。

三,、教育教研和教學(xué)能力

1,、教育能力

任職以來，本人一直認(rèn)真研究和探索小學(xué)生的生理和心理特點,，針對不同年級學(xué)生的不同特點采取不同的方法進(jìn)行教育,，收到了較好的效果。比如：對五年級學(xué)生,，他們在數(shù)學(xué)上具有一定的思維能力,，對一些抽象的數(shù)學(xué)，本人除了傳授知識之外還動手做一些直觀的教具,，以此加深學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的記憶,，使學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)產(chǎn)生極大的興趣，課后經(jīng)常下班輔導(dǎo),，這樣更使學(xué)生把學(xué)過的數(shù)學(xué)知識弄懂記牢,，為六年級的數(shù)學(xué)課程打下扎實的基礎(chǔ)。對于六年級學(xué)生,，主要培養(yǎng)他們的自學(xué)能力和運用知識解決問題的能力,，使他們對所學(xué)的知識能融會貫通。另外,，任職以來本人還一直擔(dān)任班主任工作,，在班級管理上，本人敢抓敢管,，有獨特的管理藝術(shù),，如經(jīng)常深入學(xué)生，與學(xué)生打成一片,，教育他們明確學(xué)習(xí)的目的,，使他們?nèi)巳损B(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣;對于差生則經(jīng)常找他們談話，找出他們成績差的原因,，做好差生的轉(zhuǎn)化工作,。堅持每學(xué)期組織學(xué)生舉行幾次活動，比如：野炊,、,、球類比賽、游園活動等等,，通過這些活動,，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，鼓勵他們?yōu)榘嗉壍臉s譽(yù)而奮斗,。由于本人的努力,，本人所帶的班級無論在成績上還是在班風(fēng)的形成上都得到領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞。

2,、教研能力

自參加工作以來,，本人不斷地鉆研數(shù)學(xué)教學(xué),，積極參加教研組的各項教研活動，并在教學(xué)研究上取得了突出的成果;如在20__年.20__年和20__年,，本人承擔(dān)的一些校內(nèi)課題研究“數(shù)學(xué)教學(xué)非智力因素的培養(yǎng)”,、“如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感”、“如何讓自主探究走進(jìn)課堂”"課堂上教師能給予學(xué)生什么"等都取得了非常顯著的成果,，并在學(xué)校的研討會上宣讀.另外,，為學(xué)習(xí)人家先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，本人還運用學(xué)校的電腦室每周至少上一次互聯(lián)網(wǎng),，吸取重點學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法、教學(xué)手段,，并與本教研組成員共同分享,，豐富了本教研組成員的教學(xué)經(jīng)驗，提高了我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

3,、教學(xué)能力

(1)勝任小學(xué)數(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，熟悉小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)大綱和教材,，掌握小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)方法，能根據(jù)大綱和教材的要求及學(xué)生的實際情況,，把握住教材的重點和難點,，明確每一節(jié)課的教學(xué)目的和要求、基礎(chǔ)知識和基本訓(xùn)練的內(nèi)容,。有較強(qiáng)的課堂教學(xué)組織能力,，能準(zhǔn)確地、科學(xué)地,、生動地,、形象地給學(xué)生傳授知識和技能，能用通俗易懂的描述和恰到好處的比喻對各種難點,、難題進(jìn)行講解,，使學(xué)生順利地弄懂，有較強(qiáng)的數(shù)學(xué)教具演示操作能力,，能較好地完成小學(xué)數(shù)學(xué)教材中全部的教學(xué)教具演示操作,。

(2)在教學(xué)中注意學(xué)生能力的培養(yǎng)和智力的開發(fā)，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法,教給學(xué)生獲取知識的手段,，注意組織和指導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動,，從中培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和愛好，增長學(xué)生的知識和解決問題的能力,。

(3)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練,，注意復(fù)習(xí)的針對性,，對每一個知識點，本人都編一套知識系統(tǒng),、題型多樣,、滲透前后所學(xué)的有關(guān)知識，并有一定的梯度,，源于課本又高于課本的習(xí)題供學(xué)生復(fù)習(xí)時使用,，從而加強(qiáng)了學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練。

四,、工作成績

在任職期間,，無論在教育上、教研上還是教學(xué)上都取得了較好的成績,。如在班主任工作上,，我所帶的班級五年級20__年9月被學(xué)校授予教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀班級，同時被學(xué)校授予的文明班級,，20__年榮獲學(xué)校優(yōu)秀教師的榮譽(yù),，20__年和20__年分別被學(xué)校授予優(yōu)秀班主任榮譽(yù)號;在教學(xué)研究上，我撰寫的教育教學(xué)論文《加強(qiáng)學(xué)生數(shù)感的培養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展》,、《讓自主探究走進(jìn)課堂》、《傳統(tǒng)與探究教學(xué)相結(jié)合初探》,、《在教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感》在學(xué)校教代會作推廣發(fā)言;在數(shù)學(xué)教學(xué)上,，我所教的班級，在每個學(xué)期的期考或者小考都達(dá)標(biāo)或超標(biāo),，20__年被都安縣教育局授予教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)獎,，20__年被學(xué)校授予教學(xué)質(zhì)量超標(biāo)獎，20__年被都安縣教育局授予教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)獎,。任職以來,，雖然取得了一定的成績，但與黨和人民的要求還有一定的差距,，不過,，本人決定，在今后的工作中還要繼續(xù)努力,，爭取更大的進(jìn)步,。

有關(guān)高級教師職稱工作總結(jié)的報告篇五

本人熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨,，堅決擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),，立志獻(xiàn)身教育事業(yè)。自任教以來,，勤勤懇懇,，默默奉獻(xiàn),，對工作盡職盡責(zé)。對教學(xué)不斷研究,，不斷創(chuàng)新,，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟,，文化專業(yè)知識水平,，刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力。現(xiàn)總結(jié)三大點：

一,、重視自身建設(shè),，努力提高業(yè)務(wù)水平：

“學(xué)高為師，身正為范”,，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè),，人必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇?！澳嫠兄鄄贿M(jìn)則退”,。“再學(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的注解,。

可以說,，思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務(wù),，獻(xiàn)身于教育事業(yè),，首先必須端正思想，明確人生目標(biāo),，不斷地從各方面提高自身素質(zhì)，完善自我,，不斷創(chuàng)新,，努力培養(yǎng)適應(yīng)時代需要，為社會作貢獻(xiàn)的有用人才,。有了這樣的明確目標(biāo)后,，我們就不會再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了,。雖講臺搖搖欲倒,，我依然操起教鞭；雖工作幾經(jīng)周折,，我依然毫無怨言,。

有人說，一個教師應(yīng)該具備半個演講家的口才,，半個作家的文才,，半個演員的表演藝術(shù)……絀于言詞的我為了鍛煉口才,，磁帶買了一打又一打。

為了提高寫作能力,，我在1990年參加了中國人民大學(xué)文學(xué)寫作培訓(xùn),，并以《企業(yè)家報》、《詩刊》等為練筆場所,。

為了擴(kuò)大自己的知識面,，我在1992年參加了《企業(yè)家報》書友會。

為了提高自己的專業(yè)知識水平,，我積極參加市進(jìn)修學(xué)校安排的電化教學(xué),、教學(xué)技能、基本功等各類培訓(xùn),。2000,、6取得了計算機(jī)培訓(xùn)合格證書。

為了充實的教學(xué)理論,，更新教學(xué)理念,，我閱讀了《球形教學(xué)法》、《讀寫結(jié)合法》,、《課堂教學(xué)模式探討》,、《于永正的讀式教學(xué)》以及《支玉恒理論》等數(shù)十本理論書籍。

總之,，我努力朝著我的話去做：一個合格的教師應(yīng)該有著永遠(yuǎn)清醒的頭腦,，時常新鮮的血液。

二,、為教育事業(yè),，為培養(yǎng)人才做貢獻(xiàn)

一名教師的廣義目標(biāo)是為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，而狹義地說,，實際目標(biāo)就是教好書,，培養(yǎng)出人才。對此,，我十幾年的教育生涯是最好的注解和補(bǔ)充,。

十幾年來，我連續(xù)擔(dān)任1—5年級語文兼班主任,，平時將時間都用在教育教學(xué)工作上,。在執(zhí)教中為教好書、育好人,，不知花了多少心血,，特別是這些一年級剛進(jìn)學(xué)校的學(xué)生，他們很多東西都不懂，我下決心教好他們,。

每學(xué)期都能按要求認(rèn)真制訂好教育,、教學(xué)工作計劃。根據(jù)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生的個性,，采取不同的方法教育他,，每天都是早出晚歸，風(fēng)雨無阻,。

平時很注意自己班主任應(yīng)盡的職責(zé),，課外經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作,，開展科學(xué)性,、知識性、趣味性的活動,，培養(yǎng)能力,、開發(fā)智力。同時對后進(jìn)生和差生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

平時經(jīng)常與學(xué)生打成一片，了解他們的心理特征,，做他們的知心朋友,。在課堂上,，為了調(diào)動學(xué)生的積極性,，我經(jīng)常鼓勵他們，給戴紅花,。使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，想盡一切辦法,，提高和鞏固他們和知識，經(jīng)常叫他們談?wù)勑摹?/p>

為了使學(xué)生盡快地得到進(jìn)步,，我還利用雙休日,、傍晚,、假日與家長取的密切聯(lián)系,，和他們共同教育好其子女。

功夫不負(fù)有心人,，一些后進(jìn)生在我的精心教育下,，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，成績也進(jìn)步了。平時為了使更好更快地掌握知識,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，充分利用課堂時間進(jìn)行認(rèn)真教學(xué)。課內(nèi)重視學(xué)生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng),，讓學(xué)生多動腦,、提問題。由此所形成的獨特的課堂教學(xué)受到了在校師生的一致好評,。

沒有愛就沒有教育,。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛,，對事業(yè)的熱愛,，對學(xué)生的熱愛，才能教好書,，管好班級,。十幾年來，我一直都擔(dān)任中高年級的班主任,。輔導(dǎo)員工作,。在工作中從不歧視差生。而是想方設(shè)法了解學(xué)生,，深入到學(xué)生中間,，做學(xué)生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導(dǎo)下變得規(guī)規(guī)矩距,，熱愛學(xué)習(xí),，熱愛集體。我所接管的班級也能夠在比較短的時間內(nèi)形成良好的班風(fēng),，學(xué)風(fēng),。

光有愛而缺乏課堂教學(xué)藝術(shù)是不能達(dá)到科學(xué)、高效的目的的,。我十幾年從事高年級語文教學(xué),，在教學(xué)中刻苦鉆研，勇于探索,。根據(jù)目前農(nóng)村學(xué)生接觸媒體的實際情況,，主張教材應(yīng)以教科書為主，以大量課外讀物為輔的大語文觀,，提出“課堂教學(xué)到效化,，課外閱讀大量化，讓學(xué)生在讀中開發(fā)潛能,，在讀中自我教育”的做法,。主張教學(xué)實踐應(yīng)緊隨社會發(fā)展趨勢，迎合社會發(fā)展需要，與理論緊密聯(lián)系,，用理論指導(dǎo)實踐,，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，提升理論,。

三,、重德育教育，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展

平時在教學(xué)中,，不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與能力的培養(yǎng),，還特別注重學(xué)生的德育教育，從學(xué)生一進(jìn)校門,，我就開始培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨,、熱愛祖國、熱愛人民,、熱愛母校,、守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí),，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的好習(xí)慣,。教育學(xué)生互相幫助、互相愛護(hù),。通過實踐對學(xué)生進(jìn)行德育教育,。

如：有一次學(xué)校開展運動會，要求學(xué)生都穿上校服,，我班上有一位失去雙親的孤兒,，因生活困難，沒錢購買校服,，好幾天為此事悶悶不樂,。當(dāng)我將此事告訴全班學(xué)生時，全班學(xué)生向他伸出了友誼之手,，將自己平時節(jié)省下的零用錢捐出來,，給這位學(xué)生購買校服，使他重展天真的笑容,。

我市有位小孩得了敗血病,，得知情況，我班的學(xué)生積極捐款,，其中有位同學(xué)捐出了101元零用錢來援助這位病孩換血,。

以上這些，都是同我平時對學(xué)生進(jìn)行積極有力德育教育分不開的,。除此之外,，我還在班內(nèi)開展了豐富我彩、積極向上的有益活動,。

如：經(jīng)常組織全班學(xué)生大掃除,、定期檢查衛(wèi)生。

為了培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,，熱愛祖國大自然,，經(jīng)常帶學(xué)生出去活動，還有課文朗讀,、故事會,、小制作、下棋比賽等,，讓學(xué)生找到樂趣,、找到了自身的優(yōu)點，從而懂得了學(xué)習(xí)的重要性,，同時達(dá)到了愛國主義教育的目的,。

我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師,，肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感,。為了不辱使命，為了無愧自己的良心,，我只能在教學(xué)這片熱土上,，做到更加勤懇。用自己的心血去拼,、去搏“蠟炬成灰淚始干,，春蠶到死絲方盡”。