在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

消化內(nèi)科出科自我鑒定200字篇一

（一）

一,、選擇題：

1.食管癌好發(fā)部位是（）

a.頸部食管b.胸部食管上段c胸部食管中段d.胸部食管下段e.腹部食管

2.食管癌早期診斷簡易而有效的方法是（）

a.x線食管鋇餐b.食管鏡檢查c.帶網(wǎng)氣囊檢查d.放射性核素掃描e.氣管鏡檢查

3.食管炎與早期食管癌的鑒別，主要方法是（）

a.胸骨灼痛b.食管鋇透黏膜紊亂c.脫落細(xì)胞學(xué)檢查d.免疫診斷方法e.試驗治療

4.胃及十二指腸疾病以出血為主要表現(xiàn)者,，其原因鑒別主要依靠（）

a.鋇餐透視b.胃液分析c.下胃管d.急診胃鏡檢查e.以上都不是

5.消化性潰瘍引起的疼痛,，以何者最具有特征性（）

a.中上腹部疼痛b.饑餓性疼痛c.反復(fù)發(fā)作性疼痛d.長期疼痛e.節(jié)律性疼痛

二、填空題：

1,、潰瘍病病人上腹部疼痛的特征有：＿,、＿、＿,。

2,、慢性胃炎按病變的解剖部位分為：＿、＿,、＿,。

3、肝硬化腹水病人的基本治療是：＿,、＿,。

三、問答題：

1,、肝硬化腹腔積液形成的原因,？

2、試述反流性食管炎的臨床表現(xiàn),？

消化內(nèi)科出科自我鑒定200字篇二

神經(jīng)內(nèi)科出科自我鑒定內(nèi)科自我鑒定范

文4篇

本文目錄內(nèi)科自我鑒定范文消化內(nèi)科實習(xí)生的自我鑒定呼吸內(nèi)科實習(xí)自我鑒定內(nèi)科關(guān)于實習(xí)醫(yī)生的自我鑒定范文

在帶教老師指導(dǎo)下嚴(yán)格執(zhí)行三查七對無菌操作技術(shù),，基本了解了內(nèi)科常見病的護(hù)理及護(hù)理操作。

熟練掌握護(hù)理文件書寫,，病情觀察等,。

希望在以后學(xué)習(xí)中能夠更完善自己。

帶教老師評語：該生在內(nèi)科實習(xí)期間,，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度,，工作積極主動,，責(zé)任心強，基本掌握內(nèi)科常見病多發(fā)病的護(hù)理常規(guī),，較好完成實習(xí)計劃,。

科室考核成績：考核評定;良外科實習(xí)內(nèi)容：熟悉外科常見病的診斷處理和手術(shù)適應(yīng)癥。

個人自我鑒定：本人在外科實習(xí)期間,，遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度,，尊敬老師，工作積極,，認(rèn)真負(fù)責(zé),。

熟悉掌握外科無菌技術(shù)操作，手術(shù)前備皮,，術(shù)前術(shù)后護(hù)理,，熟悉換藥，拆線,，包扎,，各種引流管與胃腸減壓的使用與裝置，掌握了外科常見器械,，物品的清潔消毒,，污染敷料的處理。

希望在下一個科室學(xué)到更多知識,，提高自己的能力,。

帶教老師評語：該生在外科實習(xí)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度,，掌握了外科常見病的術(shù)前護(hù)理以及護(hù)理宣教,，了解了心電監(jiān)護(hù)和各種儀器的使用，在帶教老師的指導(dǎo)下能完成各項技術(shù)操作,，以及靜脈輸液，給氧,，肌肉注射,。

科室考核成績：考核評定;良婦科實習(xí)內(nèi)容：掌握婦產(chǎn)科常見病的護(hù)理常規(guī)。

個人自我鑒定：本人在婦科實習(xí)期間,，遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度,，認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己,。

尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人,，不遲到早退,。

基本掌握常見病的護(hù)理常規(guī)及陰道分娩，產(chǎn)程觀察處理。

熟練掌握聽診胎心音,，骨盆外測量,，陰道沖洗，灌腸,。

帶教老師評語：該生在婦科實習(xí)期間,，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，基本掌握常見病的護(hù)理常規(guī)及陰道分娩的基礎(chǔ)知識，在老師的指導(dǎo)下了解產(chǎn)前產(chǎn)后護(hù)理等知識,，望能繼續(xù)努力,，能爭取更大進(jìn)步。

科室考核成績：考核評定;良兒科實習(xí)內(nèi)容：熟悉疾病的病因及臨床特點,，了解其診療常規(guī),，常見急癥的處理方法。

個人自我鑒定：本人在兒科實習(xí)期間,，遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度,，尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，關(guān)心病人,，不遲到早退。

在帶教老師的悉心指導(dǎo)下能完成生命體征的測量,，新生兒的各項生活護(hù)理,，以及新生兒培養(yǎng)箱，藍(lán)光箱,，心電監(jiān)護(hù)儀的使用,。

希望在接下的科室能更完善自己，提高自己,。

帶教老師評語：該生在婦科實習(xí)期間,，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),。

無菌觀念強，基本掌握兒科常見病的護(hù)理常規(guī),。

科室考核成績：考核評定;良急診科實習(xí)內(nèi)容：初步掌握各類急診病人的處理原則,，護(hù)理實施及各項施救技術(shù)。

個人自我鑒定：本人在急診科實習(xí)期間,，遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度,，尊敬老師,，工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé),。

基本掌握了急診科常見病的護(hù)理常規(guī)及鼻飼,，吸痰，給氧,，洗胃,，皮下注射，肌肉注射,，靜脈注射,，心電監(jiān)護(hù)等技術(shù)操作規(guī)程。

帶教老師評語：該生急診科實習(xí)期間,，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度,，工作積極，責(zé)任心強,，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)。

基本掌握急診科常見病的護(hù)理常規(guī)及鼻飼,，吸痰,，給氧，洗胃,，皮下注射等技術(shù)操作,，圓滿完成實習(xí)計劃。

科室考核成績：考核評定;良

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轉(zhuǎn)眼間兩周的消化內(nèi)科實習(xí)生涯就結(jié)束了,，聽同學(xué)說下個科室是心內(nèi),，可以說是我們醫(yī)院比較牛x的科室了，為期三周,，希望能有個好的進(jìn)步,。

這兩周在消化內(nèi)科，我還是扎了好多人的,，而且由于老師幫挑的病人比較好,，沒有一個出了問題的，嘿嘿,，可惜每次都要老師幫忙給送膠布，感覺自己好象很沒有用的樣子,。我想到心內(nèi)可能打針的機會要少,，不過其他像搶救之類的就多了吧。由于我老師一直上白班,，我還真沒上過其他的班,！倒是有幾次搶救的,，什么大口吐血的，休克甚至死掉的也有,，我同學(xué)參與了,，等我到的時候要么穩(wěn)定了，要么轉(zhuǎn)科了,，要么就在床上掛紫外線燈了（死亡以后的終末消毒）,。

這個科室的老師挺好，尤其是我的帶教,，很有水平,，雖然還比不上護(hù)士長，但是可以預(yù)見她在熬幾年就可以進(jìn)入管理崗位了,，年輕,，有學(xué)歷，懂管理,，技術(shù)也是一流的,。從病人和護(hù)理站的資料看，她才從腎內(nèi)轉(zhuǎn)過來,，就又是組長又帶新員工的,，恩，有前途,。雖然長的不是很漂亮,，但是看上去很舒服，脾氣也好,，離開我的啟蒙老師還真是有點舍不得呢.......最為印象深刻的還是接留置針,，由于留置針少，每次都忘記打開那個夾子,，結(jié)果每次都被老師說,，我說絕對不會有下次了。但是過了兩天還是忘記打開了,，結(jié)果我檢查為何輸液不暢的時候老師說你不是說不會有下次了么,。然后我打開了夾子。當(dāng)時心里叫一個難受,，雖然老師后面又安慰了幾句,，但是我根本聽不進(jìn)去。

那位老師說,，你剛洗了手吧,，我哦了一聲，又把針還給老師了,。后來想想,，這種贖罪式的心態(tài)還是要不得的,，像這種人命關(guān)天的事情有時是不給你補救的機會的。所以下次一定要一次做成,，一次做好,！

【呼吸內(nèi)科實習(xí)自我鑒定】內(nèi)科自我鑒定范文（3）| 返回目錄我在內(nèi)科工作了2個多月，從臨床表現(xiàn)上來看,，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性,。我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽,、咯痰,、咯血、胸痛,、哮鳴,、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn),，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性,，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn),，也可能是重癥肺炎,、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀，如果不進(jìn)一步檢查確診,，很可能就會導(dǎo)致延誤病情,，造成不可挽回的后果，因此對待呼吸系統(tǒng)的疾病,，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當(dāng)然地作出臨床診斷,，而應(yīng)進(jìn)一步地進(jìn)行必要的檢查，取得確實可靠的臨床資料,，通過嚴(yán)謹(jǐn)正確的臨床思維,，慎重地作出診斷。事實上,，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多,，但歸納起來可分為感染、腫瘤,、腫囊等,。

通過學(xué)習(xí)和實踐，我能夠掌握各臨床病的起因,，但是缺少實際操作,，能夠知道基本的病理過程，但是缺少更多的學(xué)習(xí)。我相信在以后的學(xué)習(xí)和工作中,，我會成為一名合格的***(自己填了)，為社會,、為人民服務(wù)!擁有扎實的醫(yī)學(xué)理論知識,，帶著滿腔的熱情，我來到了實習(xí)單位——武漢市第五醫(yī)院實習(xí),。在五醫(yī)院各個科室?guī)Ы汤蠋煹南ば闹笇?dǎo)下,，我順利完成了

教學(xué)

在工作上,，我堅持按時到崗,，及時完成當(dāng)天的工作任務(wù)。個別科室的帶教老師要求特別嚴(yán)格,，各項書寫內(nèi)容都必須嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范書寫,，容不得半點錯誤，今天的工作必須今天完成,，決不能拖到明天,。在他們的指導(dǎo)和影響下，我在工作中也嚴(yán)格要求自己,，培養(yǎng)了細(xì)心謹(jǐn)慎,、盡職盡責(zé)、力爭做到最好的品質(zhì),。

在學(xué)習(xí)上,，我勤奮好學(xué)、虛心求教,。剛到呼吸內(nèi)科(呼吸內(nèi)科是我實習(xí)的第一個科室)的時候,，我對臨床知識、臨床技能操作了解甚少,。通過帶教老師的指導(dǎo),、向科室其他醫(yī)生求教、與其他實習(xí)同學(xué)交流以及參閱相關(guān)書籍資料等等,，我對病歷書寫基本要求,、各項記錄及申請單的書寫、住院病歷排序,、化驗單的粘貼,、醫(yī)囑要求、內(nèi)科全身體格檢查,、胸水穿刺等各方面都有了全面的了解,，為之后其他科室的輪轉(zhuǎn)打下了堅實的基矗在手術(shù)科室，我積極爭取手術(shù)上臺機會,，爭取能夠當(dāng)?shù)诙?、第一助手甚至親自操作,，進(jìn)一步增強自己的無菌觀念，同時訓(xùn)練自己的動手操作能力,。此外,，五醫(yī)院還經(jīng)常組織各類學(xué)術(shù)講座和報告會，科室內(nèi)組織病例討論等,，我從中學(xué)到了許多各種臨床疾病的相關(guān)知識,。在骨科實習(xí)的時候，我還曾跟隨帶教老師聽過一場武漢市骨科協(xié)會學(xué)術(shù)講座,，對骨科的醫(yī)療進(jìn)展有了進(jìn)一步的了解,。

在思想上，我積極上進(jìn),、樂于助人,，與科室醫(yī)生相處融洽，對病人認(rèn)真負(fù)責(zé),、熱情禮貌,。在泌尿外科實習(xí)的時候，曾有一臺經(jīng)皮腎鏡碎石術(shù),，手術(shù)難度特別大,，整個手術(shù)過程歷時長達(dá)10個小時。我作為第二助手,，在體力上,、意志力上都經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗，最后圓滿完成了手術(shù)任務(wù),，受到科主任的表揚,。我想，這次經(jīng)歷對我以后的人生道路會大有裨益,。

總之,，在這一年的時間里，我圓滿完成了臨床實習(xí)計劃,，還在實踐中學(xué)到了許多臨床知識,，在工作、學(xué)習(xí)和思想上都上了一個新的高度,。

【內(nèi)科關(guān)于實習(xí)醫(yī)生的自我鑒定范文】內(nèi)科自我鑒定范文（4）| 返回目錄

轉(zhuǎn)眼間實習(xí)期馬上就要結(jié)束了,，在這段時間里我進(jìn)行教育社會實踐學(xué)習(xí)，回想起實習(xí)的日子,，收獲豐富,，特別感受到的。以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些實習(xí)的自我鑒定。

在實習(xí)過程中,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，踏實工作,，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想,。同時要理解家屬,，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作,，多說對不起,，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生,。在老師的指導(dǎo)下,，我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。

特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù),，在工作的同時我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和

總結(jié)

這段外科的實習(xí)經(jīng)歷,，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會，酸甜苦辣,，無論是什么滋味,，都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西，也認(rèn)識了幾個不錯的朋友,，或許這比書本更有價值吧

在老師的辛勤指導(dǎo)下,，經(jīng)過不斷的努力，在心內(nèi)科的實習(xí)很快結(jié)束,，取得了很大成績,。首先，在基礎(chǔ)理論方面,，溫故而知加強了鞏固和提高;其次,，在臨床放面學(xué)到了新的知識和處理方法?？傊?。經(jīng)過在心內(nèi)實習(xí)，是我對常見病,、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識和提高,，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對的知識和技巧,。我一定把學(xué)到得知識應(yīng)用到今后的工作中去,，并不忘記老師的教誨，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步,。

算算進(jìn)心內(nèi)科實習(xí)的日子有半個月了吧,，新年剛過。感覺到現(xiàn)在,，自己在心內(nèi)科學(xué)到的東西沒多少增加,。踏進(jìn)了科室，見識了不少的人,，接觸了不少的事情,。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話來說,，是不是實習(xí),，就代表了自己已經(jīng)開始接觸半個社會了呢?

由于實習(xí)時間不是很長，與學(xué)生交流少,，目前學(xué)生的內(nèi)心世界及現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài),，對我來說還是陌生的，做到真正了解學(xué)生,，不是易事,，有待以后去探索，總之,，經(jīng)過這段時間的實習(xí),，對于教師的工作已有所了解,，但在一些細(xì)節(jié)問題上，還不熟悉,，尚待完善,。

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消化內(nèi)科出科自我鑒定200字篇三

消化內(nèi)科自我鑒定

轉(zhuǎn)眼間兩周的消化內(nèi)科實習(xí)生涯就要結(jié)束了，聽我們的同學(xué)說下個科室是心內(nèi),，可以說是我們醫(yī)院比較牛x的科室了,，為期三周，希望能有個好的進(jìn)步,，消化內(nèi)科自我鑒定,。

這兩周在消化內(nèi)科，我還是扎了好多人的,，而且由于老師幫挑的病人比較好,，沒有一個出了問題的，嘿嘿,，可惜每次都要老師幫忙給送膠布，很汗,，很囧,。我想到心內(nèi)可能打針的機會要少，不過其他像搶救之類的就多了吧,。由于我老師一直上白班,，我還真沒上過其他的班!倒是有幾次搶救的，什么大口吐血的,，休克甚至死掉的也有,，我同學(xué)參與了，等我到的時候要么穩(wěn)定了,，要么轉(zhuǎn)科了,，要么就在床上掛紫外線燈了死亡以后的終末消毒。

這個科室的老師挺好,，尤其是我的帶教,，很有水平，雖然還比不上護(hù)士長,，但是可以預(yù)見她在熬幾年就可以進(jìn)入管理崗位了,。年輕，有學(xué)歷,，懂管理,，技術(shù)也是一流的。從病人和護(hù)理站的資料看,，她才從腎內(nèi)轉(zhuǎn)過來,，就又是組長又帶新員工的,，恩，有前途,。雖然長的不是很漂亮,，但是看上去很舒服，脾氣也好,，離開我的啟蒙老師還真是有點舍不得呢.......書到用時方恨少,，以前舍友說他在臨床上讀的書比在學(xué)校里還多，我還嘲笑他說他在學(xué)校就沒有讀書,，一直是在wow中度過的?，F(xiàn)在看來我把書都留下還是很轉(zhuǎn)自： 有意義的，很多有印象的東西就是不熟悉,，要用的時候總是拿不出來,，很郁悶。所以今天我就在把明天在心內(nèi)可能會用到的東西瀏覽下,，畢竟要做到優(yōu)秀還是一件很難的事情,，而且昨天下班的時候看到內(nèi)科樓下貼著xxxxxx等幾個七年的同學(xué)取得了代理住院醫(yī)師的稱號，還是很羨慕的,，自我鑒定《消化內(nèi)科自我鑒定》,。心想如果我們表現(xiàn)優(yōu)秀，提前取得代理護(hù)士的稱號,，也許也很能滿足下我的虛榮心呢,。

最為印象深刻的還是接留置針，由于留置針少,，每次都忘記打開那個夾子,，結(jié)果每次都被老師說，我說絕對不會有下次了,。但是過了兩天還是忘記打開了,，結(jié)果我檢查為何輸液不暢的時候老師說你不是說不會有下次了么。然后我打開了夾子,。當(dāng)時心里叫一個難受,，雖然老師后面又安慰了幾句，但是我根本聽不進(jìn)去,。等洗了手,，老師去忙了，我換了個房間,，正好另外一個老師在接針,，她問我做什么，我說我想接這個,。那個老師爽快的答應(yīng)了,，科室消好毒我怎么也拔不下來那個針帽,。那位老師說，你剛洗了手吧,，我哦了一聲,，又把針還給老師了。后來想想,，這種贖罪式的心態(tài)還是要不得的,，像這種人命關(guān)天的事情有時是不給你補救的機會的。所以下次一定要一次做成,，一次做好!消化內(nèi)科實習(xí)自我鑒定

轉(zhuǎn)眼間兩周的消化內(nèi)科實習(xí)生涯就結(jié)束了,，聽同學(xué)說下個科室是心內(nèi)，可以說是我們醫(yī)院比較牛x的科室了,，為期三周,，希望能有個好的進(jìn)步。

這兩周在消化內(nèi)科,，我還是扎了好多人的,，而且由于老師幫挑的病人比較好，沒有一個出了問題的,，嘿嘿,，可惜每次都要老師幫忙給送膠布，很汗,，很囧。我想到心內(nèi)可能打針的機會要少,，不過其他像搶救之類的就多了吧,。由于我老師一直上白班，我還真沒上過其他的班!倒是有幾次搶救的,，什么大口吐血的,，休克甚至死掉的也有，我同學(xué)參與了,，等我到的時候要么穩(wěn)定了,，要么轉(zhuǎn)科了，要么就在床上掛紫外線燈了(死亡以后的終末消毒),。

這個科室的老師挺好,，尤其是我的帶教，很有水平,，雖然還比不上護(hù)士長,，但是可以預(yù)見她在熬幾年就可以進(jìn)入管理崗位了。年輕,，有學(xué)歷,，懂管理,，技術(shù)也是一流的。從病人和護(hù)理站的資料看,，她才從腎內(nèi)轉(zhuǎn)過來,，就又是組長又帶新員工的，恩,，有前途,。雖然長的不是很漂亮，但是看上去很舒服,，脾氣也好,，離開我的啟蒙老師還真是有點舍不得呢.......書到用時方恨少，以前舍友說他在臨床上讀的書比在學(xué)校里還多,，我還嘲笑他說他在學(xué)校就沒有讀書(一直是在wow中度過的?，F(xiàn)在看來我把書都留下還是很有意義的，很多有印象的東西就是不熟悉,，要用的時候總是拿不出來,，很郁悶。所以今天我就在把明天在心內(nèi)可能會用到的東西瀏覽下,，畢竟要做到優(yōu)秀還是一件很難的事情,，而且昨天下班的時候看到內(nèi)科樓下貼著xxx xxx等幾個七年的同學(xué)取得了代理住院醫(yī)師的稱號，還是很羨慕的,。心想如果我們表現(xiàn)優(yōu)秀,，提前取得代理護(hù)士的稱號，也許也很能滿足下我的虛榮心呢,。

最為印象深刻的還是接留置針,，由于留置針少，每次都忘記打開那個夾子,，結(jié)果每次都被老師說,，我說絕對不會有下次了。但是過了兩天還是忘記打開了,，結(jié)果我檢查為何輸液不暢的時候老師說你不是說不會有下次了么,。然后我打開了夾子。當(dāng)時心里叫一個難受,，雖然老師后面又安慰了幾句,，但是我根本聽不進(jìn)去。等洗了手,，老師去忙了,，我換了個房間，正好另外一個老師在接針,，她問我做什么,，我說我想接這個,。那個老師爽快的答應(yīng)了，科室消好毒我怎么也拔不下來那個針帽,。那位老師說,，你剛洗了手吧，我哦了一聲,，又把針還給老師了,。后來想想，這種贖罪式的心態(tài)還是要不得的,，像這種人命關(guān)天的事情有時是不給你補救的機會的,。所以下次一定要一次做成，一次做好!

消化內(nèi)科出科自我鑒定200字篇四

消化內(nèi)科實習(xí)生出科考試

一,、填空題（共50分,。）

1、十二指腸潰瘍好發(fā)于（）,，胃潰瘍多發(fā)在（）和（）,。

2、消化性潰瘍的并發(fā)癥有（）,、（）,、（）、（）,。

3,、胃癌最常見的轉(zhuǎn)移方式為（）。

4,、慢性肝炎是指（）,。

5、肝硬化失代償期主要的臨床表現(xiàn)有（）和（）,。飲食要求為（）、（）,、（）,、（）、（）,。

6,、（）、（）,、（）是門靜脈高壓癥的三大臨床表現(xiàn),。

7、肝硬化的并發(fā)癥有（）,、（）,、（）,、（）、（）,、（）,。

8、肝性腦病的主要臨床表現(xiàn)有（）,、（）和（）,。分期：（）。

9,、肝性腦病患者灌腸常用（）,，禁用（），原理是（）,。

10,、急性胰腺炎的臨床表現(xiàn)為（）、（）,、（）,、（）、（）,。

11,、上消化道大出血臨床最常見的病因有（）、（）,、（）,、（）?；颊邍I血多呈咖啡樣是因為（）,。失血性循環(huán)衰竭一般表現(xiàn)為（）；失血性休克表現(xiàn)為（）,。

12,、成人每日出血量達(dá)（）大便隱血試驗陽性；出血量達(dá)（）可出現(xiàn)黑便,；胃內(nèi)儲血量達(dá)（）可引起嘔血,。出血量超過（）可出現(xiàn)全身癥狀，超過（）可出現(xiàn)周圍循環(huán)衰竭表現(xiàn),。

13,、成年男性血紅蛋白為（），低于（）為重度貧血,。

14,、插胃管的長度一般為（）。測量方法為（）。

二,、間答題

1,、胃潰瘍與十二指腸潰瘍的臨床表現(xiàn)。（8分）

2,、三腔二囊管的護(hù)理,。（12分）

三、

1,、患者男性，58歲,，因進(jìn)食粗糙食物后嘔血,、黑便4小時入科，既往有小三陽病史,，查體雙手可見肝掌,，腹部移動性濁音。血壓80/40mmhg,，脈搏120次/分,，呼吸28次/分，cvp2cmh2o,，請根據(jù)患者病情提出相應(yīng)的護(hù)理診斷及護(hù)理措施,。

2、患者男性,，32歲,，因化膿性膽管炎入院，今日上午在腦病中心行ercp+est+enbd術(shù),，術(shù)程順,，術(shù)后4小時查血淀粉酶為1170u/l，請根據(jù)你的實習(xí)經(jīng)驗提出護(hù)理診斷及護(hù)理措施,。